Dorogi Zrínyi Ilona Óvoda 2510. Dorog, Hősök tere 2.
ÉVES MUNKATERV 2014/2015
Készítette: Szrnka Anna Óvodavezető
TARTALOMJEGYZÉK Bevezető 1. AZ INTÉZMÉNY ADATAI
3. o.
2. GYERMEKLÉTSZÁMOK 2. 1. FÉRŐHELY, BEÍRT LÉTSZÁMOK, FELTÖLTÖTTSÉG 2. 2. AZ ÓVODAI CSOPORTOK SZÁMA, CSOPORTSZERVEZÉS 2. 3. ÓVODAI ÉTKEZTETÉS 2. 4. KIEMELT FIGYELMET IGÉNYLŐ GYERMEKEK 2. 5. TANKÖTELES GYERMEKEK
3. o.
3. ERŐFORRÁSOK 3. 1. SZEMÉLYI FELTÉTELEK 3. 2. TÁRGYI FELTÉTELEK 3. 3. ANYAGI ERŐFORRÁS
5. o.
4. FEJLESZTÉSI TERV 4. 1. 2014/15 NEVELÉSI ÉV KIEMELT FEJLESZTÉSI CÉLJAI 4. 2. EMBERI ERŐFORRÁS FEJLESZTÉS 4. 3. TÁRGYI FELTÉTELEK FEJLESZTÉSE 4. 4. ANYAGI ERŐFORRÁS BŐVÍTÉS 4. 5. VEZETÉS FEJLESZTÉS 4. 6. SZERVEZET FEJLESZTÉS 4. 7. PEDAGÓGIAI MUNKA FEJLESZTÉSE
6. o.
5. PEDAGÓGIAI TERV 5. 1. KIEMELT CÉLOK, FELADATOK 5. 2. MUNKAKÖZÖSSÉG MŰKÖDÉSE 5. 3. GYERMEKVÉDELMI TEVÉKENYSÉG 5. 4. MUNKA, BALESET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELEM
10. o.
6. MŰKÖDÉSI TERV 6. 1. A 2014/15 NEVELÉSI ÉV MŰKÖDÉSI RENDJE 6. 2. MUNKAREND 6. 3. BEISKOLÁZÁS 6. 4. ÓVODAI FELVÉTEL
13. o.
7. ELLENŐRZÉSI TERV 7. 1. AZ ELLENŐRZÉS CÉLJA 7. 2. AZ ELLENŐRZÉS TERÜLETEI 7. 3. AZ ELLENŐRZÉS MÓDSZEREI 7. 4. AZ ELLENŐRZÉS SZEMPONTJAI 7. 5. AZ ELLENŐRZÉS RENDJE
15. o.
8. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS, MINŐSÉG FEJLESZTÉS 8. 1. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI FELADATOK 8. 2. MINŐSÉGI CÉLOK, FELADATOK 8. 3. MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS 8. 4. PARTNERKÖZPONTÚ MŰKÖDÉS 8. 5. AZ ÓVODAI FELADATELLÁTÁS ÉVES ÖSSZEGZŐ ÉRTÉKELÉSE, BESZÁMOLÓK
16. o.
9. KAPCSOLATTARTÁS 9. 1. A KÜLSŐ KAPCSOLATRENDSZER MŰKÖDTETÉSE 9. 2. BELSŐ KAPCSOLATTARTÁS 9. 3. KAPCSOLATARTÁS A SZÜLŐKKEL
17. o.
10. PR TEVÉKENYSÉG 10. 1. ÓVODA ÚJSÁG KIADÁSA 10. 2. AZ OVODA MEGJELENÉSE MÉDIÁBAN
17. o.
Érvényesség, hatályba lépés
17. o.
A munkaterv közvetlen mellékletei 1. sz. melléklet - Fejlesztési terv 2. sz. melléklet - Éves vezetői terv 3. sz. melléklet - Éves vezető helyettesi terv 4. sz. melléklet - Mozgás munkaközösségek éves terve 5. sz. melléklet - Éves gyermekvédelmi terv 6. sz. melléklet – Éves ellenőrzési terv 7. sz. melléklet - Munkarend 8. sz. melléklet - 2014/2015 évi nevelési év működés rendje - összefoglaló táblázat Egyéb mellékletek 9. sz. melléklet - Feladat ellátási terv 10. sz. melléklet – Prevenciós foglalkozások éves tervei 11. sz. melléklet – Tehetséggondozó foglalkozások éves tervei
2
Bevezető A 2014/2015 nevelési év munkatervét megalapozó szabályozások: Vonatkozó és hatályos külső jogszabályi előírások, így elsősorban: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. Törvény hatályos paragrafusai 2012. évi CXXIV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet 1997. évi XXXI. Tv a gyermekek védelméről és gyámügyi igazgatásról/Gyvtv/ A gyámhatóságokról, valamint a gyermekvédelmi és gyámügyi eljárásról szóló 149/1997.(IX.10.) Korm.rend./Gygygytv/ Az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramja 2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról 2014. évi óvodavezetői pályázat A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét meghatározó alapvető belső szabályozások is, így különösen: SZMSZ Házirend Ép-kéz - láb mozgásharmónia fejlesztésre alapozó helyi egészségnevelő óvodai pedagógiai program(HOPP) 1.
AZ INTÉZMÉNY ADATAI
Az intézmény neve: Dorogi Zrínyi Ilona Óvoda
Az intézmény OM azonosítója 202010
Az intézmény alapításának dátuma: 2014. július 15. Fenntartó megnevezése, címe: Dorog Város Önkormányzat Képviselő – testülete, 2510 Dorog, Bécsi út 71. Az óvoda elérhetőségei: Óvodavezető Szrnka Anna
Tel/fax 06/33- 522 - 126
E-mail
[email protected]
Cím 2510 Dorog, Hősök tere 2.
2. GYERMEKLÉTSZÁMOK 2014. 10. 01. állapotnak megfelelő adatok. A létszámok aktualizálása, minden hó első munkanapján történik. Az SNI gyermek tényleges főként (1 fő) szerepel, nem normatíva számítás alapján. 2. 1. FÉRŐHELY, BEÍRT LÉTSZÁMOK, FELTÖLTÖTTSÉG Férőhely
75
Óvodában maradó gyermekek
57
Óvodai felvételt nyert gyermekek ma Fő 23
Feltöltöttség
80
Bejárók
% 107
8
2. 2. AZ ÓVODAI CSOPORTOK SZÁMA, CSOPORTSZERVEZÉS Csoportok száma, szervezése Összesen 3
Ebből: Homogén 3
vegyes 0
3
2. 3. ÓVODAI ÉTKEZTETÉS Étkezők száma összesen
Ebből kedvezményesen étkezik
100% 7
77
50 % 9
Félnapos
3
2. 4. KIEMELT FIGYELMET IGÉNYLŐ GYERMEKEK Az SNI, HH, BTM és tehetséges gyermekek között átfedés van több esetben. A munkatervbe csak a HOPP -ban feltüntetett prevenciós, korrekciós és alapfeladaton túli tehetséggondozó pedagógiai tevékenységeket és foglalkozásokat tüntetjük fel. A szülői igényre szervezett egyéb, alapfeladaton túli, óvodapedagógus közreműködésével szervezett, délutáni foglalkozások indításánál figyelembe kell venni a vonatkozó külső rendelkezéseket és a HOPP szabályozását, céljait. Amennyiben a Zrínyi óvodában az óvodapedagógus létszám biztosított lesz, a II. félévtől szükség esetén megszervezésre kerül az Ayres öngyógyító mozgásterápia. 2. 4. 1. Sajátos nevelési igényű- SNI, beilleszkedési, magatartási, tanulási zavarral küzdő gyermek - BTM, tehetséges gyermek - T) létszáma/fő
SNI /Szakértői bizottság által kiállított szakvéleménnyel rendelkező gyermekek/
BTM /Pedagógiai szakszolgálat által kiállított szakvéleménnyel rendelkező gyermekek/
1
T / Óvodapedagógusok javaslata alapján beválogatott T gyermekek mozgás területen/
1
Folyamatban
2. 4. 2. Hátrányos (HH), halmozottan hátrányos (HHH) gyermekek HH Ebből HHH Fő Beírt létszámhoz viszonyított arány % 3 3. 75
Összesen Fő Beírt létszámhoz viszonyított arány % 7 8. 75
2. 4. 3. Kiemelt figyelmet igénylő gyermekek ellátása Prevenció, korrekció /Pedagógiai Szakszolgálat munkatársai
Óvodai prevenció, korrekció
Kis létszámú tartásjavító Fejlesztő Gyógypedagógia Testnevelés/Gyermekorvo pedagógia s, védőnő javaslata alapján
Logopédia
Óvodai tehetséggondozás Tehetséggondozó foglalkozások
Szivacskézilabda Folyamatban
1
1
19
Folyamatban
Zenés gimnasztika és kézi szertorna Folyamatban
Néptánc 15
2. 5. TANKÖTELES GYERMEKEK 2014. augusztus 31. - ig a 6. életévüket betöltő, vagy ennél idősebb gyermekek. Tankötelesek Összesen 32
ebből: 2009. nyári születésűek 6
3. ERŐFORRÁSOK
4
3. 1. SZEMÉLYI FELTÉTELEK 3. 1. 1. Közalkalmazottak létszáma Óvodapedagógus igény
7
Nevelőmunkát közvetlenül segítő alkalmazottak
Engedélyezett óvodapedagógus létszám
6
Ebből óvodavezető 1
Óvodatitkár
Pedagógiai asszisztens
Dajka
1
1
3
Összesen
11
3. 1. 2. Külső munkáltató által biztosított létszám Külső munkáltatók foglalkoztatásában álló alkalmazottak ELÁMEN ZRT
Dorog Város Önkormányzat Kincstári Szervezet
Konyhalány 1. 5
Takarító 1
Gondnok 1
3. 2. TÁRGYI FELTÉTELEK 3. 2. 1. Helyiségek A meglévő helyiségek állagának hiányosságai
Nyílászárók állapota
3. 2. 2. Udvar
Betonos felület az épület mögött balesetveszélyes. Telepített játékok, esési felületek nem minden esetben felelnek meg a szabványoknak. Hiányos árnyékolás, homokcsere hiánya. A kerítésfestés hiányosságai. Udvar mérete a feltöltöttséghez és mozgásfejlesztő feladatainkhoz képest szűkös.
3. 2. 3. Eszközök és felszerelések Az óvoda a 20/2012.(VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében /Jegyzék a kötelező eszköz és felszerelésről/ foglaltaknak túlnyomórészt megfelel. Az elhasználódás miatti pótlás a sürgető esetekben megoldott. 3. 3. ANYAGI ERŐFORRÁS 3. 3. 1. Intézményi költségvetés A fenntartó által biztosított költségvetés alapján gazdálkodhatunk a rendelkezésre álló éves költségvetéssel. Az előirányzat szigorú gazdálkodást tesz lehetővé. 3. 3. 2. Működési támogatás A nyári szünetben megtörtént a nagytakarítás. Az igényelt karbantartási munkákat: belső javításokat, részleges festéseket, mázolásokat, részleges kerítésfestés alapozást, udvari játékok festését, kisebb javításait, a fűtési felület bővítését a fenntartó szervezte és finanszírozta. 3. 3. 3. Óvodai alapítványi támogatások Az óvoda, az alapítvány bevételeivel, az Alapító Okirat és a kuratóriumi döntéseknek megfelelően gazdálkodik.
5
Az alapítvány neve „ A Zrínyi ovisok egészségéért” alapítvány 3. 3. 4. Pályázati támogatások Elnyert pályázatok Égetőmű alapítvány: 200 E Ft - udvari mozgásfejlesztő járműveket szereztünk be. 3. 3. 5. Egyéb támogatások Tatai Környezetfejlesztő Közalapítvány: 100 E Ft – 2014. évi Őszi egészség és környezetvédelmi napokat támogatják. 4. FEJLESZTÉSI TERV A külső - belső szabályok hatályba lépése alapján, az adatok ismeretében, a rendelkezésre álló erőforrások, a 2013/14 nevelési év intézményi önértékelés, a vezetői ellenőrzések és a vezetői pályázat alapján indokolt fő fejlesztési irányok meghatározása. 4. 1. A 2014/15 NEVELÉSI ÉV KIEMELT FEJLESZTÉSI CÉLJAI 4. 1. 1. Az erőforrások legsúlyosabb hiányosságainak megoldása a hatásköri lehetőségek függvényében Törvényes óvodapedagógus létszám biztosítása. 4. 1. 2. A törvényi változásokból, hatályba lépő rendelkezésekből adódó, nevelési évet érintő változások, feladatok megismertetése a munkatársi közösségben Felelős: Szrnka Anna óvodavezető A tájékoztatás formája: Évnyitó nevelőtestületi és munkatársi értekezlet 4. 1. 3. Megbízottak tájékoztatása a kompetenciaterületükkel kapcsolatos területeken Felelős: Szrnka Anna óvodavezető A tájékoztatás formája: Évnyitó nevelőtestületi és munkatársi értekezlet, aktuális megbeszélések 4. 1. 4. Belső munkaszervezés, emberi erőforrás gazdálkodás A vezetői, szakmai kompetenciákra és praktikus szempontokra építő belső munkaszervezés továbbfejlesztése a zökkenőmentes, gördülékeny, törvényes, szakszerű működés elősegítése érdekében, a nyugdíjazás és a vezető helyettesi megbízás kiadása következtében
Vezetésfejlesztési feladatok Szervezetfejlesztési feladatok
4. 1. 5. A jó munkahelyi klíma biztosítása Az óvodapedagógus és a dajka képnek való maradéktalan megfelelés érdekében Belső normarend megfogalmazása. A jól tervezett és szervezett intézményműködtetéssel, az egyenletes terhelésre törekvéssel, a biztonságos, nyugodt munkafeltételek megteremtése. A megbízható, korrekt belső tájékoztatással, kommunikációáramlással, klíma felmérésével kiszámítható, nyugodt alkotómunkára ösztönző munkahelyi légkör biztosítása. 4. 1. 6. Pedagógus életpálya modell, minősítési folyamat aktuális teendőinek ellátása A nevelőtestület további folyamatos, aktuális tájékoztatása A minősítésben résztvevő kolléganő támogatása Az óvodapedagógus számára, OH segédanyagok, például útmutató biztosítása elektronikus úton. OH internetes elérhetőség megadása. Hozzáférés biztosítás az intézményi dokumentumokhoz. A nevelői szoba és a számítástechnikai eszközök használatának lehetősége napi szinten. Pendrive használatba adása.
6
Az óvodapedagógus további, igény szerinti segítése a portfólió felület használatáról. A portfólió feltöltéssel kapcsolatos személyes tapasztalatok megosztása. A pedagógus segítése az esetlegesen megfogalmazott kérdései alkalmával. Tehermentesítés 2014. 11. 30-ig. Például: a munkanapokon kívüli elfoglaltságok alól. túlóra elrendelés alól. őszi iskolai szünetben 3 nap szabadság kiadással.
4. 1. 7. Pályázati fenntartási kötelezettségekhez kapcsolódó feladatok ellátása 4. 2. EMBERI ERŐFORRÁS FEJLESZTÉS 4. 2. 1. A külső - belső szabályozásoknak megfelelő alkalmazotti létszám biztosítása Fenntartói engedély megszületése után, a hiányzó 1 fő óvodapedagógus álláshely meghirdetése, a pályázati eljárás lebonyolítása, alkalmazás. A fenntartói engedély megszületéséig az ellátatlan órák ellátásának megoldása a törvényes határon belül: a munkarend lépcsőzetes beosztásával, eseti helyettesítéssel, túlóráztatással. Az új kolléganő betanítása. 4. 2. 2. Óvodavezető helyettesi megbízás kiadása 4. 2. 3. Nyugdíjazás miatti óvodapedagógus álláshely pályáztatás lebonyolítása Az új kolléganő betanítása. 4. 2. 4. Nyugdíjba vonuló kolléganő tehermentesítése, óvodavezető helyettes betanítása Feladatok leadása, átadása az óvodavezető helyettesnek 4. 2. 5. Óvodatitkári álláshely megpályáztatása Az új óvodatitkár betanítása. 4. 2. 5. Pedagógusképzés Önképzés Szakirodalmak, honlapok, rendezvények, kiállítások, nyomtatott, audiovizuális és elektronikus szakmai anyagok megismerése, a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek ellátása, ezen belül a tehetség gondozás terén. A mindenki jó valamiben! mottó figyelembevételével. Fentiek ajánlása egymás számára. /Linkgyűjtemény, szakirodalom lista. Belső képzés A 2013/2014 nevelési év éves teljesítményértékelése alapján készült, 2014/2015 évi fejlesztési tervben foglalt minőségi céloknak megfelelően szervezünk az év során belső képzést, hospitálást, Kutyus és Maci csoportban egyet, önkéntes vállalással. A továbbképzést elvégző kolléganők által belső prezentációk tartása a II. félévben. A munkaközösség, alkalmi teamek saját hatáskörben döntenek belső képzésről. Továbbképzés Kötelező, 7 évenkénti pedagógus továbbképzés - A továbbképzések szervezését, a 2014/2015. évre vonatkozó továbbképzési program szerint, a 2014. és a 2015. évre vonatkozó beiskolázási terv alapján látjuk el, a képzésben résztvevő pedagógusok számára támogatási lehetőségek felkutatásával, helyettesítésük megszervezésével. 4. 3. A TÁRGYI FELTÉTELEK FEJLESZTÉSE A 3. 3. pontban részletezett anyagi erőforrások függvényében, szükség szerint tervezzük és kérelmezzük a következő tennivalókat, prioritási sorban:
7
4. 3. 1. Épület: Helyiségek: Sürgető, egészség és balesetveszély elhárító karbantartási, javítási feladok Egészségügy szempontból fontos tennivalók megoldása /pl.: meleg víz/ Egészségügyi és egyéb helyiségek festése Eszközállomány: Alapvető higiéniai, tisztálkodási, takarítási eszközök szükséges mennyiségű biztosítása Óvodai berendezések, eszközök elsősorban elhasználódás miatti javítása, pótlása, bővítése Szakmai, pedagógiai eszközök elhasználódás miatti javítása, pótlása, bővítése 4. 3. 2. Udvar: Az udvarfejlesztési terv alapján az udvar játékainak - szükség szerinti karbantartása, javítása - felülvizsgálata, szabványosítása - elhelyezése szabványoknak megfelelően Esési felület szabványoknak megfelelő kialakítása Udvari árnyékolás további megoldása – különösen a Zrínyi óvodában indokolt Kerítésfestés folytatása szülői közreműködéssel Udvar területnövelési igény benyújtása a fenntartóhoz Homokcsere valamint a homokozók letakarása a napi használat után nem maradhat el. 4. 3. 3. Állagmegóvás Az épületek, udvarok, a meglévő berendezések, felszerelések, eszközök állagának védelme minden alkalmazott számára hangsúlyos feladat. 4. 3. 4. Takarékos gazdálkodás Az energiatakarékosságra kiemelt figyelmet kell fordítani. Víz, fűtés, villamos energia használata során a gondos gazdaként kell eljárni, és erre kell szoktatni a gyermekeket is. Az eszközhasználat alkalmával Gondosan kell bánni a használt tárgyakkal. Figyelni kell a használt – mind a vásárolt, kész eszközök, mind az alkalmazottak által készített kiegészítő eszközök - szakszerű tárolására. Törekedni kell a természet kincseinek sokoldalú alkalmazására. Szülői felajánlások alkalmazása a gyűjtőmunkában. A könyvtári, a CD és videokazetta állomány kölcsönzési rendjének betartása. 4. 4. ANYAGI ERŐFORRÁS BŐVÍTÉS 4. 4. 1. Pályázati lehetőségek felkutatása, pályázatok benyújtása A pályázati kiírások közül prioritást élveznek: Udvari esési felület, árnyékolás feltételeinek javítása. A Nemzeti Köznevelési tv hatályba lépő rendelkezéseinek való megfelelést szolgáló pályázatok. /Óvodáztatási kötelezettség kiterjesztése a 3 évesekre 2015. szeptember 1.-vel/, így különösen: az óvodai férőhelybővítés témában., szükség szerint összefogásban a város óvodáival. Programszervezések támogatása 4. 4. 2. Támogatók megnyerése A szülői erőforrások mozgósítása Egyeztetés az SZM vezetőségével a támogatási lehetőségek éves SZM munkatervébe építéséhez - SZM vezetőség által felkutatott lehetséges támogatók megnyerése, megmozdulások, akciók szervezése, mely az óvodák fejlesztését, karbantartását, kommunikációját, napi munkáját, gyermek programjait segíti, vagy bevételeiket növeli. A városi óvodák vezetőinek szülői közösségeinek összefogásra motiválása, egymást segítő korrekt támogatása
8
-
SZM vezetőség által felkutatott lehetséges támogatók megnyerése, megmozdulások, akciók szervezése, mely az óvodák fejlesztését, karbantartását, kommunikációját, napi munkáját, gyermekek, családok programjait, életét segíti, vagy a bevételeiket növeli.
Az óvodai alapítvány tervszerű 1%-os kampányának motiválása és segítség nyújtás a megszervezésében 4. 5. VEZETÉS FEJLESZTÉS Éves vezetői terv - 2. sz. melléklet Éves vezető helyettesi terv - 3. sz. melléklet 4. 5. 1. Az újonnan felállt óvodavezetés szakszerű, hatékony, korrekt együttműködésének megalapozása
Vezetők munkaköri leírása. Vezetők közötti munkamegosztás. Az új vezető helyettessel szemben támasztott elvárások megfogalmazása. Hatáskörök és kompetencia területek tisztázása egymás között és az alkalmazottak körében.
4. 6. SZERVEZET FEJLESZTÉS 4. 6. 1. Helyzetkép felállítása A partneri igényfelméréssel párhuzamosan, klímateszt készítése. Kiemelten a munkavégzés körülményeire, a munkatervezésre és szervezésre, a munkavégzés segítésére, innovációra, önállóság biztosításra, ellenőrzésekre, értékelésekre, munkafegyelemre, egyenletes terhelésre, belső kapcsolattartásra, egymás közti kommunikációra, viselkedéskultúrára, alkalmazotti hagyományokra vonatkozóan. Felelős: Szezechné Daróczi Anikó Határidő: 2015. 04. 30. 4. 6. 2. Az eredmények ismeretében fejlesztési célok meghatározása a szervezeti kultúra fejlesztése érdekében. Felelős: Szezechné Daróczi Anikó Határidő: 2015. 05. .31. 4. 6. 3. Kompetencia és érdeklődés alapú feladat kiadás és ellátás álladó vagy alkalmi feladatokban Megbízott, felelős, koordinátor. Az éves feladattervben konkrétan megfogalmazott, mérhető feladat, határidő és felelős konkretizálás. 4. 7. PEDAGÓGIAI MUNKA FEJLESZTÉSE A pedagógiai munka fejlesztésének fő irányai a 2014/15 nevelési évben: 4. 7. 1. A pedagógiai munkát érintő, 2014/2015 nevelési évben hatályba lépő jogszabályokhoz kapcsolódó célok, feladatok 4. 7. 2. Pályázatok fenntartási kötelezettségeiből fakadó célok, feladatok 4. 7. 4. A 2103/2014 nevelési év vezetői ellenőrzések tapasztalataiból, intézményi teljesítményértékeléséből fakadó célok, feladatok
9
5. PEDAGÓGIAI TERV 5. 1. KIEMELT CÉLOK, FELADATOK 5. 1. 1. A pedagógiai munkát érintő, 2014/2015 nevelési évben hatályba lépő jogszabályokhoz kapcsolódó célok, feladatok Sorszám 1.
2.
Cél A 2015. évben 3. életévüket betöltő gyermekek várható létszámának felmérése. A vázlatírás, önreflexió és reflexió egyénenkénti bemutatása
Feladat Együttműködés Riegel Béláné vezető védőnővel.
Felelős Óvodavezető
I vagy H H/2015. 03. 31.
Belső hospitálások alkalmával két fő vállalkozó részéről a Kutyus és a Maci csoportból.
Feladatterv szerint
H/2015. 04. 30.
Felelős Óvodapedagógusok
I vagy H H/Folyamatos
Zsekán Zoltánné
H/Projekt fenntartási időtartam
5. 1. 2. Pályázatok fenntartási kötelezettségeiből fakadó célok, feladatok Sorszám 1.
Cél A TÁMOP 3. 1. 4-es pályázat keretében bevezetett óvodai kompetencia alapú óvodai program fenntartása.
2.
TÁMOP 3.1.5. pedagógusképzés a Zrínyi óvodában
Feladat A kompetencia alapú óvodai programcsomag további bevezetése felmenő rendszerben, vállalás szerint, működtetése a bevezető csoportokban. Az ütemezés a helyi nevelési programban foglaltak alapján történik. A fenntartási tervben foglaltaknak megfelelő hasznosítás.
5. 1. 2. A 2103/2014 nevelési év vezetői ellenőrzések tapasztalataiból és intézményi teljesítményértékeléséből fakadó célok, feladatok Sorszám 1.
2.
Cél Szabad játék - egymás mellett végzett párhuzamos tevékenységek – értelmezés, az óvodapedagógus szerepének tisztázása Finommozgás – kreativitásfejlesztés.
Feladat Bemutató- hospitálás egy csoportban – önkéntes vállalás.
Felelős Óvodavezető helyettesmegszervezés
I vagy H H/2015. 03. 15.
Kreatív ötletek megjelenése a lehetőségekben és a módszerekben. Megfigyelés, rögzítése a gyermek személyi anyagában, feladatok meghatározása. A gyermek fejlesztőhatású gondozása. Megbízottak éves terveiben, csoportnaplóban, gyermek fejlődési anyagában.
Óvodapedagógusok
H/2015. 05.31.
Óvodapedagógusok
H/Folyamatos
Óvodapedagógusok
H/2014. 09.30.
Óvodavezető helyettes Óvodapedagógusok Óvodavezető, Óvodavezető helyettes
H/2015. 01.31.
3.
Mindenki jó valamiben! Minden gyermek erősségének megtalálása, gondozása.
4.
Tudatos, fejlesztési céloknak megfelelő adott csoportra bontott konkrét tervezőmunka. Saját fejlesztésű projektek, Gyűjteménybe, dossziéba rendezés játékok rendezése.
5.
6.
Saját fejlesztésű projektek, Feltöltése az informatikai felületre. játékok jógyakorlattá minősíttetése.
H/ 2015. 04. 15.
5. 1. 3. Általános és alapvető pedagógiai célok, feladatok
10
Sorszám 1.
2. 3.
4.
Cél Tudatos, célorientált, felelősségteljes munkavégzés. Tudatos, szakszerű tervezőmunka. Tudatos, célorientált, felelősségteljes munkavégzés az éves munkaterv kiemelt fejlesztési céljai mentén, figyelembe véve 2013/2014 egyéni fejlesztési célokat is. Az 2014/15 nevelési év operatív feladatainak igényes, szakszerű ellátása.
5.
Gyermekek fejlődésének nyomon követése.
6.
Differenciált, egyéni nevelés, készség és képesség, kompetenciafejlesztés. SNI 20 / 2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 50.- 52./, BTM, Tehetséges gyermekek szakszerű ellátása
7.
8.
HH gyermek szakszerű, hatékony ellátása
Feladat A hatályos jogszabályok és az aktualizált HOPP alapján –a szabályozók alapos megismerése. Az aktualizált helyi csoportnaplóban. A célok megvalósítását szolgáló feladatok beépítése a tervezésbe.
Felelős Óvodapedagógusok
I vagy H H/Folyamatos
Óvodapedagógusok
H/2014. 09.30.
Óvodapedagógusok
H/2014. 09.30.
Az aktualizált munkaköri leírások alapján, a 2014/15 nevelési évre összeállított éves helyi belső feladattervnek megfelelő feladatvégzés. A gyermekek fejlettségének dokumentálása, de legalább félévente, a helyi szabályozás szerint. A fejlődési dokumentáció alapján a gyermekek tudatos, tervszerű fejlesztésére törekszünk. Tartalmas kapcsolattartás a szülőkkel, szakmai háttérrel, egyéni fejlesztés biztosításának megszervezése, egyéni fejlesztési terv vezetése. Felülvizsgálatok időpontjainak rögzítése, nyomon követése. A gyermek egyéni személyi anyagában rögzített tehetséget mutató fejlődési területek differenciált segítése. SNI- PRIZMA EGYMI átvett jó gyakorlat Kiemelten T mozgás - Szrnka Anna saját fejlesztés Tartalmas kapcsolattartás a szülőkkel, szakmai háttérrel, egyéni fejlesztés, kompenzáló nevelés biztosításának megszervezése, szükséges jelzések, intézkedések megtétele
Minden óvodapedagógus, pedagógiai asszisztens, dajka
H/Folyamatos
Óvodapedagógusok
H/Folyamatos
Óvodapedagógusok
H/Folyamatos
H/Folyamatos
Maci nagycsoport óvodapedagógusok Szrnka Anna, Zsekán Zoltánné H/Folyamatos
5. 2. MUNKAKÖZÖSSÉG MŰKÖDÉSE Mozgás munkaközösség éve terve - 4. sz. melléklet Munkaközösség vezető: Zsekán Zoltánné 5. 3. GYERMEKVÉDELEMI TEVÉKENYSÉG Éves gyermekvédelmi terv – 5. sz. melléklet Gyermekvédelmi felelős: Mráz - Nagy Hajnalka
11
5. 4. MUNKA, BALESET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELEM 5. 4. 1. A vonatkozó külső és belső szabályozók rendelkezéseit szigorúan be kell tartani, az óvó-védő funkció biztosítása az egészségnevelő munka alapvető feladata. 5. 4. 2. Balesetvédelmi oktatás szervezése a gyermekek számára. A gyermekek életkorát figyelembe véve az óvodapedagógusok megismertetik a gyermekekkel a balesetveszélyes helyzeteket, megtanítják, gyakoroltatják az ezeket elkerülő magatartási formákat, technikákat, játékos, szemléletes formában /Játékos foglalkozás keretében a külső világ tevékeny megismerésének éves témái közé beépíthető/. A balesetvédelmi oktatást dokumentálni kell a csoportnaplóban. A balesetvédelmi oktatást meg kell ismételni, ezt a csoportnaplóban ismét rögzíteni kell minden alkalommal, amikor az, szükséges (pl.: séta, kirándulás stb.. esetén). 5. 4. 3. Rendszeres egészségügyi vizsgálat megszervezése A gyermekek részvétele az éves általános szűrővizsgálaton A kötelező egészségbiztosítás keretében igénybe vehető betegségek megelőzését és korai felismerését szolgáló egészségügyi szolgáltatásokról szóló és a szűrővizsgálatok igazolásáról szóló 51/1977. (XII.18.) N M, illetve a 49/2004. (V.21.) ESZ CS M rendelete alapján, minden gyermek a területileg illetékes védőnőnél védőnői szűrővizsgálaton megjelenni köteles. Az óvodában a szűrővizsgálatra felszólító intézkedés történik, az óvoda védőnője személyében, a szülői értekezleten. A fogászati felülvizsgálat a fogorvossal történt előzetes egyeztetés alapján történik, az őszi vagy a tavaszi egészségnapokhoz kapcsolódóan.
6. MŰKÖDÉSI TERV 6. 1. 2014/15 NEVELÉSI ÉV RENDJE 8. sz. melléklet 6. 1. 1. Nevelési év Nevelési év Foglalkozások ideje Nyári életrend Új gyermekek beíratása Új gyermekek befogadása
2014. Szeptember 1. -től 2015. augusztus 31.-ig tart. Szeptember 1.-től május 31.-ig Június 1.-től augusztus 31.-ig tart A fenntartó által meghatározott időben, általában május első hete, illetve folyamatosan, jelentkezés alapján történik. 2014. szeptember 1.-től folyamatosan valósul meg, a férőhely függvényében.
6. 1. 2. Tervezhető szünetek Időpont 2014. 12. 28.2015. 01. 01
Szünet Téli szünet
2015. 06. 22.2015. 07. 28 Nyári szünet
Megjegyzés A téli szünetben az ügyeletes óvoda – Hétszínvirág fogadja - előzetes jelzés - azokat a gyermekeket, akiknek az elhelyezését a szülők nem tudják megoldani. A fenntartó engedélyével, várhatóan 3 hét. A másik két városi óvoda fogadja azokat a gyermekeket, akiknek a felügyeletét a szünetben a családja nem tudja megoldani. A szünet ideje alatt történik az óvodában a nagytakarítás, karbantartás, felújítás.
12
6. 1. 3. Nevelés nélküli munkanapok időpontja, felhasználása Időpont 2014. 09. 24. 2014. 11. 28. 2015. 06. 18. 2015. 06. 19. 2015. 08. 27.
Téma Évnyitó nevelőtestületi és munkatársi értekezlet Készülődés Szeretetláncra Évzáró nevelőtestületi és munkatársi értekezlet Tanulmányi kirándulás 2015/16 nevelési év előkészítése
A nevelés nélküli munkanapok konkrét idejéről a szülőket a jogszabályban előírt módon tájékoztatjuk (7 nappal korábban írásban értesítjük őket). Figyelembe vettük, hogy a nevelés nélküli munkanapok közül 3 napnak, tanszüneti időszakra kell esnie. 6. 1. 4. Értekezletek, tanácskozások, munkamegbeszélések rendje Vezetői megbeszélések Felelős: óvodavezető Résztvevők: óvodavezető, vezető helyettes Feladata: Elsősorban vezetői feladatok egyeztetése Kapcsolattartás Évnyitó, félévi és évzáró megbeszélés Alkalomszerű megbeszélés: szükség szerint Munkaközösségek munkamegbeszélései Felelős: mk vezető Résztvevők A munkaközösségi tagok Feladata: a munkaközösség választott szakterületének irányításában, tervezésében, szervezésében, ellenőrzésében, értékelésben, véleményezésében, az óvodapedagógusok szakmai munkájának segítésében. / NKN tv. 71.§/ Kapcsolattartás a működési rendjük alapján valósul meg. Különösen: Munkaközösségek évnyitó munka megbeszélése: szeptember 1. hét/Éves terv összeállítása Munkaközösségek évzáró munka megbeszélése: május 4. hét/Éves beszámoló összeállítása, elfogadása Alkalomszerű feladatokra szerveződő teamek munkamegbeszélései Felelős: team vezető Résztvevők: team tagok Nevelőtestületi értekezletek Sorszám Feladat / tevékenység 1. Nevelési év előkészítő értekezlet
Felelős Résztvevők I vagy H Óvodavezető Óvodapedagógusok, I/2014. augusztus pedagógiai 27. asszisztens Óvodavezető Óvodapedagógusok I/2014. szeptember 24.
Évnyitó nevelőtestületi értekezlet /az éves 2. munkaterv ismertetése, elfogadása, vezetői tájékozató / változó jogszabályok, kiemelt célok/, projekt menedzserek tájékoztatója. 3. Féléves nevelőtestületi értekezlet / I. félévi Óvodavezető megbízotti beszámolók, a második félév feladatainak számbavétele. Évzáró nevelőtestületi értekezlet /a Óvodavezető munkatervben kitűzött feladatok értékelése, 4. beszámolók - vezetők, megbízottak, felelősök, nyári szervezési feladatok megbeszélése. 2015/16 nevelési év előkészítése.
Óvodapedagógusok I/2015. január 19. I/2015. június 18. Óvodapedagógusok
13
Munkatársi értekezletek Sorszám Feladat / tevékenység 1. Évnyitó munkatársi értekezlet/tájékoztatás, munkatervezés, szervezés 2. Féléves munkatársi értekezlet / I. félév értékelése, a második félév feladatainak számbavétele 3. Évzáró munkatársi értekezlet /a munkatervben kitűzött feladatok értékelése , nyári feladatok, szabadságolás, megbízások megbeszélése.
Felelős Óvodavezető
Résztvevők Közalkalmazottak
Óvodavezető
Közalkalmazottak
I vagy H H/2014. szeptember 24. H/2015. január 19.
Óvodavezető
Közalkalmazottak
H/2015. június 18.
Felelős Óvodavezető
I vagy H I/2014. szeptember 29.
Óvodavezető
I/2015. január 21.
Óvodavezető
H/2015. 01. 31.
Óvodavezető
I/2014.06. 11.
Nevelőtestületi tanácskozások Minden hó 3. hét hétfő Szükség szerint. Dajkai, pedagógiai asszisztens megbeszélések Évnyitó: 2014. 10. 07. Félévi: 2015. 01. 26. Évzáró: 2015. 06. 04. Szülői értekezletek Sorszám Feladat / tevékenység 1. Évnyitó szülői értekezlet/tájékoztatások, SZM vezetők választása, megerősítése és munkaterv elfogadása, 2. Féléves szülői értekezlet / I. félévösszegzés, a második félév feladatainak számbavétele 3. Beiskolázási szülői értekezlet a tankötelesek számára /Iskolaigazgatók tájékoztatója 4. Előkészítő szülői értekezlet a felvételt nyert gyermek szülei számára. 6. 1. 5. Nyílt napok Megnevezés Őszi nyílt egészségnapok Labda nap Tavaszi nyílt egészségnapok OVI Olimpia Bemutatkozó nap az érdeklődő ovisoknak Föld napja
Felelős Környezet koordinátor Mozgás mkv Környezet koordinátor Mozgás mk vezető Óvodavezető Környezet koordinátor
Időpont 2014. 10. 06 - 2014. 10. 08 2014. 10. 17. 2015. 03. 23 - 2015. 03. 25. 2015. 04. 17. 2015. 04. 10. 2015. 04. 22.
Családi nap
Gyvf
2015. 05. 15.
Ismerkedő játszónap a felvételt nyert gyermekek számára
Óvodavezető
2015. 06. 12.
6. 1. 6. Ünnepek, megemlékezések rendje A nyilvános, zártkörű ünnepélyek, egyéb rendezvények /Pl. Projektzárók/ időpontjait a 2014/2015 nevelési év működési rendje c. táblázat tartalmazza. 6. 2. MUNKAREND 6. sz.. melléklet
14
Nyitástól zárásig óvodapedagógus és SZMSZ-ben meghatározottak szerint felelős vezető tartózkodik az óvodában. 6. 3. BEISKOLÁZÁS Sorszám Feladat 1. Iskolaigazgatói tájékoztató / szőlői értekezlet/ megszervezése
Felelős Óvodavezető
2.
DIFER mérés lebonyolítása
Vezető helyettes
3. 4.
Óvodavezető Csoportvezető ó
6. 7.
Goudenough rajzkor teszt Iskolaérett – iskola éretlen gyermekek névsorának összeállítása, konzultálás a szülőkkel, fogadóóra. Szükség esetén Ped szaksz vagy szakértői vizsgálat igénybe vétele I. körű szülői igényfelmérés DOKI vezetői egyeztetés
8.
II. körű szülői igényfelmérés
5.
Csoportvezető ó
Résztvevők I vagy H Főigazgató, ISI vezet H/2014. november és vh, nagycsoportos 30. ó, sz Zsekán Zoltánné, H/2015. január 20. Szrnka Anna H/2015. január 20. Óvodavezető, H/2013. január 27. nagycsoportos ó, sz Óvodavezető, Nagycsoportos ó, sz Nagycsoportos ó, sz Főigazgató, óvodavezető Nagycsoportos ó, szülők
H/2015. január 31.
I vagy H H/2015. március 31.
Óvodavezető
Résztvevők Bölcsődevezető, óvodavezetők, szülők Gondozónők, bölcsődések, leendő kiscsoportos ó Kiscsoportos és leendő kiscsoportos ó Óvodavezető helyettes Óvodavezetők
EEB referens, óvodavezető Óvodavezető
OVI vh, fenntartó képviselője -
H/2015. május 31.
Óvodavezető
Felvett gy szülei leendő kiscsoportos ó Felvett gy, leendő kiscsoportos ó
I/2015. június 11.
OVI vezető, és vh Főigazgató, óvodavezető Csoportvezető ó
H/2015. január 31. H/2015. január 31. H/2015. február 28.
6. 4. ÓVODAI FELVÉTEL Sorszám Feladat 1. Részvétel bölcsődei szülői értekezleten.
Felelős Óvodavezető
2.
Ismerkedés a bölcsődésekkel.
Óvodavezető
3.
Ismerkedő napok szervezése az érdeklődő ovisok számára az óvodákban. Az óvodai felvétel időpontjának közzé tétele, a beíratás, felvétel lebonyolítása. Döntéshozatal városi óvodavezető vezetői teamben, egyeztetve a Richter óvodával. Túljelentkezés esetén, bizottság összehívása, döntéshozatal. Határozatok kiküldése, esetleges fellebbezések továbbítása a jegyzőnek. Előkészítő szülői értekezlet megtartása.
Óvodavezető
Játszó délelőtt szervezése a felvett gyermek számára.
Óvodavezető
4. 5.
6. 7. 8.
9.
Óvodavezető
H/2015. április 30. H/2015. április 30. H/2015. május 20. H/2015. május 31.
H/2015. június 5.
I/2015. június 12.
Az új gyermekek felvételéről 30 napon belül írásban értesítjük a szülőket. Elutasítás, átirányítás esetén a szülőnek, fellebbezési joga van, az értesítéstől számított 15 napon belül, melyet írásban kell benyújtania az óvodavezetőhöz. 7. ELLENŐRZÉSI TERV 7. 1. AZ ELLENŐRZÉS CÉLJA 7. 1. 1. 7. 1. 2. 7. 1. 3. 7. 1. 4.
A munkavégzés segítése Hiányosságok feltárása A teljesítményértékelés megalapozása A fejlődési irány meghatározása.
15
7. 2. AZ ELLENŐRZÉS TERÜLETEI 7. 2. 1. Óvodapedagógia / nevelőmunka, kötelező adminisztráció/munka 7. 2. 2. Gondozási, higiéniai, takarítási feladatok 7. 2. 3. Gondnoki, karbantartási feladatok 7. 2. 4. Ügyviteli feladatok 7. 3. AZ ELLENŐRZÉS MÓDSZEREI 7. 3. 1. Folyamatos tapasztalatok 7. 3. 3. Dokumentumelemzés 7. 3. 4. Csoportlátogatás 7. 4. AZ ELLENŐRZÉS ÁLTALÁNOS SZEMPONTJAI 7. 4. 1. Munkafegyelem 7. 4. 2. Munkaköri feladatok ellátása 7. 4. 3. Éves kiemelt feladatok megvalósítása 7. 4. AZ ELLENŐRZÉS RENDJE 7.
sz. melléklet
8. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS, MINŐSÉGFEJLESZTÉS 8. 1. A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI FELADATOK KOORDINÁLÁSA A Ktv. 40. § (11) bekezdése, melyben az intézményi minőségpolitika meghatározásának, a minőségfejlesztési rendszer működtetésének - melyet a MIP - ben kellet meghatározni - kötelezettségét szabályozták, 2012. 08. 31-én hatályát vesztette. A Nemzeti Köznevelési Törvény a továbbiakban, ebben a formában nem szabályozza ezt a területet. A vezető munkájának, óvodai feladatellátás, munkavégzés ellenőrzése és értékelése, gyermekek fejlődésének nyomon követése, azonban ezen túl is kötelezettség. Az óvodai továbbra is elkötelezett a minőségi munkavégzés iránt. Ezért a minőségügyi vezető, mint felelősségi kör megszűntével a feladatok koordinálása az óvodavezető helyettes munkakörébe került. 8. 2. MINŐSÉGI CÉLOK, FELADATOK A munkatervben Fejlesztési terv címmel kerültek meghatározásra a kiemelt fejlesztési célok. 8. 3. MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS 8. 3. 1. Gyermekek mérése, értékelése A gyermekek fejlődésének figyelemmel kísérése, írásos rögzítése, mérése, értékelése, az írásos javaslatok rögzítése vonatkozó jogszabály szerint, legalább félévente történik, a helyi gyakorlat szerint. /20/2012.(VIII. 31.) EMMI rend. 63.§/ A DOKI- val történt egyezség szerint, az idei évben is ellátjuk a tankötelesek DIFER mérését. 8. 3. 2. Alkalmazottak mérése, értékelése A 2013/14 nevelési évben, 8 kompetenciával módosított óvodapedagógus teljesítményértékelés mérőeszközét a tapasztalatok alapján, szükség szerint pontosítjuk. 8. 4. PARTNERKÖZPONTÚ MŰKÖDÉS A 2014/2015 nevelési évben elégedettség, elégedetlenség, igényfelmérést végzünk a Minőségfejlesztési terv ütemezése alapján. 8. 5. AZ ÓVODAI FELADATELLÁTÁS ÖSSZEGZŐ ÉRTÉKELÉSE, BESZÁMOLÓK
16
Óvodavezetői beszámolók, éves értékelés készítése Határidő: 2015. 01. 17., 2015. 06. 16. Felelős: óvodavezető Óvodavezető helyettesi beszámolók, éves értékelés Határidő: 2015. 01. 15., 2015. 06. 13. Felelős: óvodavezető helyettes A munkaközösség vezetői beszámolók, éves értékelés Határidő:. 2015. 01. 15., 2015. 06. 13. Felelős: munkaközösség vezető A gyermekvédelmi beszámolók, értékelés Határidő: 2015. 01. 15., 2015. 06. 13. Felelős: gyermekvédelmi felelős 9. KAPCSOLATTARTÁS Hagyományosan az SZMSZ és a HOPP alapján történik a kapcsolattartás. 9. 1. A KÜLSŐ KAPCSOLATRENDSZERÉNEK MŰKÖDTETÉSE Rendszeres napi kapcsolatban a fenntartóval vagyunk. Feladathoz kötött kapcsolatban a vezető védőnővel, gyermekorvossal, fogorvossal, városi óvodákkal, a Magyar Károly Városi Bölcsődével, a Gyermekjóléti Szolgálattal és a DOKI-val állunk. Fő területei: az óvodai felvétel, beiskolázás, gyermekvédelem, egészségvédelem és a közös programok. 9. 2. BELSŐ KAPCSOLATTARTÁS A jó belső együttműködés záloga: Az SZMSZ- ben szabályozott hatáskörök, ügyintézési rend ismerete Határidők betartása Korrekt, pontos információáramlás Kölcsönös segítőkészség 9. 3. KAPCSOLATTARTÁS A SZÜLŐKKEL A tárgyévi kapcsolattartás konkrétumait az SZM óvoda éves együttműködési terv tartalmazza. 10. PR TEVÉKENYSÉG 10. 1. ÓVODAÚJSÁG KIADÁSA 10. 1. 1. Támogatók megnyerése a szülői szervezet közreműködésével 10. 1. 2. Támogatók felkutatása 10. 2. AZ OVODA MEGJELENÉSE A MÉDIÁBAN 10. 2. 1. Helyi média megjelenéshez az eseménynaptár eljuttatása a DOROG TV - hez, a Közhírré tétetik szerkesztőségébe, az óvodai és a Városi honlapszerkesztőhöz. 10. 2. 2. Szakmai, helyi, megyei lapokban cikk megjelentetése
Érvényesség, hatálybalépés A 2014/2015. nevelési év óvodai munkaterve, a nevelőtestület 2014. szeptember 29-én, tartózkodás és ellenszavazat nélkül hozott határozata alapján, 2014. szeptember 1.-től 2015. augusztus 31.-ig érvényes. Dorog, 2014. szeptember 26. Szrnka Anna Óvodavezető
17
