VÝROČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Česká Čermná 158 školní rok 2013/2014
Obsah: -
Charakteristika školy Územní působnost MŠ Důvody výběru MŠ Demografický vývoj, změny zaznamenané v průběhu školního roku Výsledky zápisu z přijímacího řízení do MŠ Školní vzdělávací program a výsledky vzdělávání Údaje o výsledcích kontrol a inspekcí Údaje o pracovnících MŠ Oblast materiálního vybavení a oprav Závěry pro práci v příštím školním roce
Zprávu vypracovala vedoucí MŠ Exnerová Jarmila V České Čermné 28. 08. 2014
……………………………………………….. vedoucí MŠ
Výroční zpráva o činnosti MŠ Česká Čermná ve školním roce 2013/2014 Charakteristika školy Právní forma:
příspěvková organizace
Zřizovatel: Adresa: Telefon:
Obec Česká Čermná 549 21 Česká Čermná 128 491428421
Název: Adresa MŠ: Telefon: Email: IČO: MŠ: Ředitel ZŠ a MŠ: Vedoucí MŠ: Typ MŠ:
Základní škola a Mateřská škola, Česká Čermná, okres Náchod 549 21 Česká Čermná 158 737829564
[email protected] 750 164 86 součást sloučeného pracoviště ( ZŠ, MŠ, ŠJ, ŠD ) Libuše Prokopová Jarmila Exnerová jednotřídní MŠ s celodenním provozem
Stanovená kapacita: 30 dětí Počet zapsaných dětí: 28 Provozní doba: od 6.15 do 16. 00 hodin Počet tříd: jedna třída s 28 dětmi Počet pedagogů: tři včetně vedoucí MŠ Počet neped. prac.: jeden topič a dvě uklízečky Počet integrovaných dětí: 0 Využití zařízení pro jiné aktivity: stravování cizích strávníků Obecná charakteristika školy Jde o jednotřídní mateřskou školu s celodenním provozem a stanovenou kapacitou na 30 dětí. V přízemí se nachází kuchyně s příslušenstvím, jídelna, sklady potravin, šatna a sociální zařízení pro děti ZŠ a pro personál kuchyně. V patře jsou šatna a sociální zařízení pro děti a personál, třída, herna a samostatná lehárna. K mateřské škole patří ještě zahrada / 840 metrů čtverečných/ s udržovaným trávníkem. Děti zde mají k dispozici zastřešený altánek, pískoviště a nově pak průlezky, skluzavku, lanoví, ručkovadla, trojhrazdu, kolotoč, pérová houpadla, dřevěný domeček s tabulemi a nové houpačky. Okolí mateřské školy dotvářejí rozlehlé lesy, louky a pole.
Územní působnost mateřské školy Mateřskou školu navštěvuji nejen děti z České Čermné (16), ale i z okolních obcí. V tomto školním roce jsou to děti z Dobrošova (1), z Jizbice (7), z Lipí (2), z Náchoda (2). 16 dětí místních a 12 dojíždějících.
Důvody výběru mateřské školy Zdejší mateřskou školu si rodiče vybírají především díky těmto důvodům: -
poloha MŠ / přímo v přírodě, uprostřed zeleně/ dostatečně velké prostory heren, třídy i ložnice samostatná a oddělená jídelna velmi dobré vybavení hračkami, metodickými materiály a ostatními pomůckami velmi rychlá a hlavně klidná adaptace na kolektiv i prostředí vstřícný a ohleduplný postoj učitelek, ale i nepedagogického personálu nízká úplata za vzdělávání nabídka kroužků modernizaci vnitřních i vnějších prostor MŠ proplácení jízdného dojíždějícím dětem
Demografický vývoj, změny zaznamenané v průběhu školního roku Celodenní s provozem od 6. 15 – 16. 00 hodin, ranní dozor u dětí zajišťuje pí. Kulhánková do doby příjezdu 1. učitelky s dětmi.
Hlubší analýza třídy Počet tříd : 1 smíšená třída Kapacita : 30 dětí Zapsaných : 28 Pravidelně docházejících : 28 Změny v průběhu šk. roku : odešly 3 děti z důvodu stěhování, 3 děti ihned přijaty Počet dětí
: 2 letých…………….4…... : 3 letých…………….8….. : 4 letých…………….7…… : 5 letých…………….9…... : 6 letých…………….0…… odklad školní docházky Z toho dívek………………………………………………..15………..
Počet dětí s nepravidelnou docházkou:…………0………… Počet dětí navštěvující MŠ prvním rokem:….13………… Počet dětí se zdravotním postižením:……………0………… Počet dětí s vadnou výslovností :…………………..18….(drobnější vady řeči, není integrované) Individuální logopedická péče v MŠ:……………..14………… Navštěvující klinického logopeda :…………………..6…………. Průměrná docházka dětí :……………………………..19……… Počet dětí zařazených v zájmových kroužcích: Výtvarně-pracovní kroužek:…………………………..17………… Flétnička:…………………………………………………………8……….. Anglický jazyk:……………………………………………….16……….
Výsledky zápisu z přijímacího řízení do MŠ K zápisu ( 08. a 09. dubna 2014) se dostavilo 8 dětí, do plného počtu bylo přijato 8 dětí. Přednostně byly přijaty děti předškolního věku dle školského zákona č. 561 /2004 Sb.. Stav byl doplněn na počet 28 dětí – povolena výjimka z nejvyššího počtu dětí. V tomto školním roce bylo zařazeno do ZŠ 8 dětí. Do ZŠ Česká Čermná odešly 4 děti, 3 děti do ZŠ Náchod a 1 dítě do ZŠ Nový Hrádek.
Školní vzdělávací program a výsledky vzdělávání Vzdělávání dětí probíhalo podle školního vzdělávacího programu „Cesta ke zdravému životnímu stylu“ s bližším zaměřením na přírodu, protože jednou z největších deviz této mateřské školy je lokalita a prostředí, ve kterém se nachází. Při vytyčení hlavních cílů předškolního vzdělávání jsme vycházely / obě učitelky /, z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Jelikož jsme Jednotřídní MŠ je pro nás Školní vzdělávací program zároveň i Třídním vzdělávacím programem. Jsou v něm jasně stanovena témata s cílovými kompetencemi i dílčími cíly. Práce s dětmi směřovala k rozvoji osobnosti dítěte, k citovému prožívání dětí, k individuálnímu přístupu, ke zdravému pohybu a otužování, k jeho spokojenosti a to vše získáváním přímým kontaktem s přírodou a co největších poznatků o ní. Témata byla vedena k tomu, aby se děti seznámily se vším, co budou v životě potřebovat, a že vše se vším souvisí. Kladný vztah k přírodě jsme podporovaly přírodovědnými vycházkami s ochránci ptactva, uklízením lesa po spoluprácí s hajným, s krmením ptactva a tříděním odpadu. Děti jsou vedeny k samostatnosti, k vzájemné pomoci a ohleduplnosti.
Po zhodnocení integrovaných bloků a výsledků vzdělávání jsme se dohodly, že se v dalším vzdělávání zaměříme na to, v čem jsme viděly nedostatky. Týká se to těchto kompetencí, proto jsme je zahrnuly do dlouhodobějšího koncepčního záměru MŠ. -
dítě správně vyslovuje, ovládá dech, tempo a intonaci řeči umí sledovat a vyprávět příběh chápe základní číselné a matematické pojmy, souvislosti a prakticky je využije chápe pojmy prostorové, elementární časové, orientuje se v prostoru i rovině, částečně v čase uvědomuje si své možnosti (silné i slabé stránky)
Učitelky budou využívat metody aktivního, prožitkového poznávání, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou. Učitelky budou dbát na vyváženost verbálního projevu učitelky a dětí, na příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí na rozvoj komunikativních dovedností dětí. K nadstandardním aktivitám mateřské školy patřilo vedení kroužků: - Výtvarně-pracovní - (Brahová Alena ) - Veselé pískání – hra na flétnu (Exnerová Jarmila) - Angličtina hravě – (Umlaufová Barbora) Vzhledem k tomu, že paní učitelka Alena Brahová ukončila k poslednímu červnu pracovní poměr, byl vypsán konkurz na novou učitelku mateřské školy. Ale i tak budou učitelky dětem i nadále nápomocné při logopedické individuální péči. Budou pokračovat v práci v kroužcích, budou využívat všech estetických činností, dramatizace /hraná divadla/, hojný pobyt v přírodě, dostatečný pohyb, účast na plavecké výuce, komunitní kruhy, kroužky, rituály, tradice, společná tvoření a setkání s rodiči, různé dotazníky, spolupráce s odborníky v oblasti logopedie, spolupráce s rodiči, včasná informovanost, vstřícnost a také vzájemná spolupráce mezi MŠ, ZŠ a obecním úřadem a vytvoření si pozitivního vztahu k lidem a k dění v obci. Vedoucí mateřské škole bude zavádět novou učitelku do praxe.
Akce pro rodiče a děti: Mikulášská besídka se zpěvy, básněmi a nadílkou Vánoční besídka Společné Velikonoční tvoření Keramické tvoření Výlet do ZOO - společně s rodiči a sourozenci Slavnostní rozloučení s předškoláky - individuální Slavnostní vítání nových dětí
Akce pro děti: Společná oslava narozenin a svátků s drobnými dárky Den v maskách čarodějnic Čistění studánek - přírodovědné vycházky do lesa / ekologie / Plavecký výcvik pro předškoláky Pečení vánočního cukroví Návštěva ZŠ s předškoláky Pečení velikonočních perníčků a beránka, zdobení vajec, pomlázky Masopust - Den v maskách, procházka obcí Den dětí - týden plný her, zábavy a sportování Beseda o ochraně zvěře a lesa s panem Cejnarem Karneval Večerní spaní v mateřské škole Hledáme poklad – hra na stopovanou Focení dětí 2x do roka Slavnostní předání vysvědčení z kroužku Veselé pískání a z Výtvarně-pracovního kroužku
Společné akce se ZŠ: Návštěva ZŠ s předškoláky před zápisem do první třídy Návštěva školy při Masopustu a v maskách čarodějnic Keramické tvoření s rodiči Oslava Dne dětí – společné vystoupení Karneval – kulturní vystoupení Hudební vystoupení pana Urbánka - muzikanta v MŠ Beseda o ptácích, motýlech a houbách v ZŠ Výzdoba sálu při Masopustu Rozsvěcení stromečku „ Nultá školička aneb hrajeme si na školu“ Břišní tance Vzájemná účast na vystoupeních Společné akce s dětmi z MŠ Lipí: Hudební představení multi instrumentalisty pana Urbánka Akce s hasiči na zahradě mateřské školy I v tomto školním roce jsme pro větší informovanost rodičů tiskly básně, písně, říkadla a jiné, co jsme v daném týdnu s dětmi probraly. Rodiče se dozvídají, s čím se už děti seznámily, jaké
cíle naplňujeme a jaké písně a říkadla již znají. Tyto věci jsme připravovaly nejen pro rodiče dojíždějících dětí. Další informace jsou rodičům předávány i elektronickou poštou. Rodiče mohou na fotografiích sledovat, jak probíhá život v MŠ.
Aktivity učitelek: Obě učitelky se podílely na vytváření ŠVP , organizovaly akce pro děti i rodiče. Zajišťovaly karnevaly a sportovní akce, vedly výtvarně-pracovní kroužek, hru na flétnu, vytvářely projekty ke ŠVP, podílely se na estetizaci prostředí a vybavení školy. Zajišťovaly si metodický materiál, účastnily se výtvarných soutěžích, kde získaly i cenu /slevněný vstup do ZOO Dvůr Králové nad Labem i s průvodcem/. Každý týden tiskly rodičům, s čím se děti daný týden seznámily, co se naučily včetně textů písní, básní, říkadel a ostatní. Denně se věnovaly dětem, které vyžadovaly větší logopedickou péči. Absolvovaly 4 vzdělávací akce. Údaje o výsledcích kontrol a inspekcí V tomto školním roce byly na zdejší mateřské škole provedeny tyto kontroly : Revize hasicích přístrojů…………………………..27. 09. 2013 Revize tlakové nádoby v kotelně……………...07. 10. 2013 Revize elektrického zařízení…………………….16. 04. 2014 Revize hromosvodu……………….…………………16. 04. 2014 Kontrola a čištění spalinové cesty…………….14. 03. 2014
provedl pan Erber Libor provedl Jiří Linhart provedl pan Jirman Luboš provedl pan Jirman Luboš provedl pan Lukáš Habr
Kontrola docházky zaměstnanců…………průběžně V tomto školním roce nebyla v MŠ provedena kontrola ČŠI .
Údaje o pracovnících MŠ Personální zajištění provozu mateřské školy Ředitelka celé PO Vedoucí MŠ Učitelky MŠ
Uklízečka Topič
Mgr. Libuše Prokopová Exnerová Jarmila Exnerová Jarmila Brahová Alena Kulhánková Jitka Kulhánková Jitka Mošnerová Ladislava Balcar Radomír
Vedoucí školní jídelny Vedoucí kuchařka Ekonomická pracovnice
Mošnerová Ladislava Kulhánková Jitka Přibylová Eva
Pracovníků celkem: 5 Pedagogických prac.: 3 Nepedagogických prac.: 3
Pedagogický personál v této jednotřídní MŠ tvoří : Jarmila Exnerová - vedoucí MŠ kvalifikace: učitelka MŠ délka praxe: 36 let na škole působí od: září 1993 požární preventista vedoucí BOZP logopedický preventista tvůrce ŠVP vede Správní řízení zpracovává zprávy do Ročenky, Výroční a hodnotící zprávy vede kroužek hra na flétnu – „Veselé pískání“ Alena Brahová - učitelka MŠ kvalifikace: učitelka MŠ délka praxe: 27 let na škole působí od 4. 1. 2010 ukončení pracovního poměru k 30. 06. 2014 Jitka Kulhánková - učitelka - dohled u dětí / dohodou/
Provozní zaměstnanci v MŠ jsou tito: Jitka Kulhánková - uklízečka Mošnerová Ladislava - uklízečka Radomír Balcar - topič
Oblast materiálního vybavení a oprav Během roku bylo nahrazeno stávající osvětlení ve třídě za zářivky. Následovala oprava a malba stropu ve třídě, herny, chodby a jídelny. Do třídy byl zakoupen nový koberec a stávající byl vyprán a přemístěn do lehárny. Dětem byly do lehárny zakoupeny košíčky na oblečení. Během letních prázdnin byly opraveny a natřeny lehátka a dětské židle ze třídy. V průběhu roku byly odstraněny nedostatky při kontrole komínu. Bylo zpracováno dříví na zátop Čisticí prostředky jsou zajišťovány průběžně. Písek v pískovišti je vyměňován 1x za rok s certifikátem. Žádné jiné nedostatky v budově i v jejím okolí nebyly zjištěny. Všechny vnitřní i venkovní prostory mateřské školy splňují hygienické i bezpečnostní normy dle platných předpisů / týkající se například čistoty, teploty, osvětlení, hlučnosti, dostatečnému prostoru pro děti/. Každoročně provádíme prověrky BOZP, do kterých zahrnujeme i ozdravná opatření pro MŠ a ŠJ. Veškeré závady jsou hlášeny ihned ředitelce ZŠ a společně hledáme východiska.
Závěry pro práci v příštím školním roce Budeme dále pokračovat v dané hravé formě předjazykové a předmatematické gramotnosti, jelikož si myslíme, že je to dobře zvolená cesta k následnému základnímu vzdělání. Budeme dále pokračovat v logopedické prevenci ve spolupráci s rodičem a dále pak s klinickým logopedem, abychom měli i zpětnou vazbu. Logopedická prevence je velmi důležitá pro správný rozvoj jazykové gramotnosti. Rok od roku máme více dětí s logopedickými problémy a přistupujeme k tomu tak, že je řešíme ihned. Chceme se zaměřit na větší počítačovou gramotnost dětí. Budeme se snažit navodit s rodiči bližší kontakt hlavně pomocí elektronické pošty, ušetříme tím také spousty papírování. Je to nejrychlejší cesta pro příjem informací. Ale hlavně se budeme snažit o to, abychom i nadále byly pevně stmeleným a sehraným kolektivem, který bude ke své práci přistupovat důsledně, důkladně a s nadhledem. I do budoucna bych si přála pokračovat v užší spolupráci s obcí i školou /společná setkání nejen na pedagogických poradách a třídních schůzkách, ale i na měsíčních schůzkách za účelem výměny informací/. Budeme pokračovat ve vzdělávání dětí podle VP. Obě učitelky se budou i nadále účastnit vzdělávacích akcí a studovat literaturu týkajících se jejich práce.
V České Čermné 28. 08. 2014
VÝROČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Česká Čermná 158 školní rok 2012/2013
Obsah: -
Charakteristika školy Územní působnost MŠ Důvody výběru MŠ Demografický vývoj, změny zaznamenané v průběhu školního roku Výchovně vzdělávací proces Údaje o výsledcích kontrol a inspekcí Údaje o pracovnících MŠ Oblast materiálního vybavení a oprav Závěry pro práci v příštím školním roce
Zprávu vypracovala vedoucí MŠ Exnerová Jarmila V České Čermné 26. 08. 2013
……………………………………………….. vedoucí MŠ
Výroční zpráva o činnosti MŠ Česká Čermná ve školním roce 2012/2013 Charakteristika školy Právní forma:
příspěvková organizace
Zřizovatel: Adresa: Telefon:
Obec Česká Čermná 549 21 Česká Čermná 128 491428421
Název: Adresa MŠ: Telefon: IČO: MŠ: Ředitel ZŠ a MŠ: Vedoucí MŠ: Typ MŠ:
Základní škola a Mateřská škola, Česká Čermná, okres Náchod 549 21 Česká Čermná 158 737829564 750 164 86 součást sloučeného pracoviště ( ZŠ, MŠ, ŠJ, ŠD ) Libuše Prokopová Jarmila Exnerová jednotřídní MŠ s celodenním provozem
Stanovená kapacita: 30 dětí Počet zapsaných dětí: 28 Provozní doba: od 6.15 do 16. 00 hodin Počet tříd: jedna třída s 28 dětmi Počet pedagogů: dvě včetně vedoucí MŠ Počet neped. prac.: jeden topič a dvě uklízečky Počet integrovaných dětí: 0 Využití zařízení pro jiné aktivity: stravování cizích strávníků
Obecná charakteristika školy Jde o jednotřídní mateřskou školu s celodenním provozem a stanovenou kapacitou na 30 dětí. V přízemí se nachází kuchyně s příslušenstvím, jídelna, sklady potravin, šatna a sociální zařízení pro děti ZŠ a pro personál kuchyně. V patře jsou šatna a sociální zařízení pro děti a personál, třída, herna a samostatná lehárna. K mateřské škole patří ještě školní zahrada / 840 metrů čtverečných/ s udržovaným trávníkem. Děti zde mají k dispozici zastřešený altánek, pískoviště a nově pak průlezky, skluzavku, lanoví, ručkovadla, trojhrazdu, kolotoč, pérová houpadla, dřevěný domeček s tabulemi a nové houpačky. Okolí mateřské školy dotvářejí rozlehlé lesy, louky a pole. Územní působnost mateřské školy Mateřskou školu navštěvuji nejen děti z České Čermné (11), ale i z okolních obcí. V tomto školním roce jsou to děti z Dobrošova (3), z Jizbice (5), z Lipí (2), z Náchoda (5) a z Ohnišova (2). 11 dětí místních a 17 dojíždějících.
Důvody výběru mateřské školy Zdejší mateřskou školu si rodiče vybírají především díky těmto důvodům: -
poloha MŠ / přímo v přírodě, uprostřed zeleně/ dostatečně velké prostory heren, třídy i ložnice samostatná a oddělená jídelna velmi dobré vybavení hračkami, metodickými materiály a ostatními pomůckami velmi rychlá a hlavně klidná adaptace na kolektiv i prostředí vstřícný a ohleduplný postoj učitelek, ale i nepedagogického personálu nízká úplata za vzdělávání nabídka kroužků modernizaci vnitřních i vnějších prostor MŠ proplácení jízdného dojíždějícím dětem
Demografický vývoj, změny zaznamenané v průběhu školního roku Celodenní s provozem od 6. 15 – 16. 00 hodin, ranní dohlídání zajišťuje pí. Kulhánková do doby příjezdu 1. učitelky s dětmi.
Hlubší analýza třídy Počet tříd : 1 smíšená třída Kapacita : 30 dětí Zapsaných : 28 Pravidelně docházejících : 28 Změny v průběhu šk. roku : odešlo 1 dítě z důvodu MD maminky, 1 dítě ihned přijato Počet dětí
: 2 letých…………….4…... : 3 letých…………….8….. : 4 letých…………….7…… : 5 letých…………….7…... : 6 letých…………….2…… odklad školní docházky Z toho dívek………………………………………………..16……….. Počet dětí s nepravidelnou docházkou:…………3………… Počet dětí navštěvující MŠ prvním rokem:……7………… Počet dětí se zdravotním postižením:……………0………… Počet dětí s vadnou výslovností :…………………..21….(drobnější vady řeči, není integrované) Individuální logopedická péče v MŠ:……………..14………… Navštěvující klinického logopeda :…………………10…………. Průměrná docházka dětí :……………………………..19……… Počet dětí zařazených v zájmových kroužcích: Výtvarně-pracovní kroužek:…………………………..19………… Flétnička:…………………………………………………………7……….. Anglický jazyk:……………………………………………….11……….
Výsledky zápisu z přijímacího řízení do MŠ .
K zápisu ( 10. a 11. dubna 2013) se dostavilo 14 dětí, do plného počtu bylo přijato 12 dětí. Přednostně byly přijaty děti předškolního věku dle školského zákona č. 561 /2004 Sb.. Stav byl doplněn na počet 28 dětí – povolena výjimka z nejvyššího počtu dětí. V tomto školním roce bylo zařazeno do ZŠ 9 dětí. Do ZŠ Česká Čermná odešlo 7 dětí, 2 děti do ZŠ Ohnišov. Školní vzdělávací program a výsledky vzdělávání Na vzdělávacím programu se celý rok pracovalo a stále něco doplňovalo a předělávalo. Studovala se patřičná literatura. Nově vypracované měsíční bloky se stále během roku upravují a doplňují a to hlavně v návaznosti a délce tematických částí. To vše v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání. Náš záměr vzdělávání a vytyčené cíle: Ohleduplnost k dítěti, ohleduplnost dítěte k druhým, respektování jeho osobnosti, prohlubování komunikačních dovedností dětí, předjazyková a předmatematická gramotnost a s tím související logopedická prevence, žití v souladu s přírodou, důraz na individualitu, posilování kladných sociálních vztahů a morálních vlastností, rozvíjení samostatnosti, vzájemné spolupráce s rodiči i odborníky, důraz na kvalitu stravování. Myslíme si, že stanovené cíle se nám dařilo plnit. Vycházely jsme již od samého začátku, v adaptačních týdnech, z dotazníku, který nám vyplnili rodiče o svých dětech. To nám v naší práci velmi pomáhá. Lépe dítě poznáme, adaptace je tak pozvolnější, můžeme respektovat jejich individuální potřeby a možnosti a k tomu zvolit vhodné metody a formy práce. Nám se osvědčily tyto: Využití všech estetických činností, dramatizace /hraná divadla/, hojný pobyt v přírodě, dostatečný pohyb, účast na plavecké výuce, komunitní kruhy, kroužky, rituály, tradice, společná tvoření a setkání s rodiči, různé dotazníky, spolupráce s odborníky v oblasti logopedie, spolupráce s rodiči, včasná informovanost, vstřícnost a také vzájemná spolupráce mezi MŠ, ZŠ a obecním úřadem a vytvoření si pozitivního vztahu k lidem a k dění v obci.
K nadstandardním aktivitám mateřské školy patřilo vedení kroužků: - Výtvarně-pracovní - (Brahová Alena ) - Veselé pískání – hra na flétnu (Exnerová Jarmila) - Angličtina hravě – (Voborníková Eva, Švorcová Dominika)
Akce pro rodiče a děti: Mikulášská besídka se zpěvy, básněmi a nadílkou Vánoční besídka
Společné Velikonoční tvoření Keramické tvoření Výlet do ZOO - společně s rodiči a sourozenci Slavnostní rozloučení s předškoláky - individuální Slavnostní vítání nových dětí Akce pro děti: Společná oslava narozenin a svátků s drobnými dárky Den v maskách čarodějnic Čistění studánek - přírodovědné vycházky do lesa / ekologie / Plavecký výcvik pro předškoláky Pečení vánočního cukroví Návštěva ZŠ s předškoláky Pečení velikonočních perníčků a beránka, zdobení vajec, pomlázky Masopust - Den v maskách, procházka obcí Den dětí - týden plný her, zábavy a sportování Večerní spaní v mateřské škole Hledáme poklad – hra na stopovanou Focení dětí 2x do roka Slavnostní předání vysvědčení z kroužku Veselé pískání a z Výtvarně-pracovního kroužku „ Nultá školička aneb hrajeme si na školu“
Společné akce se ZŠ: Návštěva ZŠ s předškoláky před zápisem do první třídy Návštěva školy při Masopustu a v maskách čarodějnic Keramické tvoření s rodiči Oslava Dne dětí – společné vystoupení Karneval – kulturní vystoupení Hudební vystoupení sólo muzikanta v ZŠ Beseda o ptácích v ZŠ Výzdoba sálu při Masopustu Rozsvěcení stromečku I v tomto školním roce jsme pro větší informovanost rodičů tiskly básně, písně, říkadla a jiné, co jsme v daném týdnu s dětmi probraly. Rodiče se dozvídají, s čím se už děti seznámily, jaké cíle naplňujeme a jaké písně a říkadla již znají. Tyto věci jsme připravovaly nejen pro rodiče dojíždějících dětí. Další informace jsou rodičům předávány i elektronickou poštou. Rodiče mohou na fotografiích sledovat, jak probíhá život v MŠ.
Aktivity učitelek: Obě učitelky se podílejí na vytváření ŠVP , organizují akce pro děti i rodiče. Zajišťují karnevaly a sportovní akce, vedou výtvarně-pracovní kroužek, hru na flétnu, vytvářejí projekty ke ŠVP, podílí se na estetizaci prostředí a vybavení školy. Zajišťují si metodický materiál, účast na výtvarných soutěžích, každý týden tisknou rodičům, s čím se děti daný týden seznámily, co se naučily včetně textů písní, básní, říkadel a ostatní. Denně se věnují dětem, které vyžadují větší logopedickou péči. Absence pracovníků nebyla žádná. Při kratší nemocnosti si zajišťují zástup učitelky mezi sebou. Absolvování vzdělávacího programu: Alena Brahová – bez školení Jarmila Exnerová – „Školení BOZP vedoucích zaměstnanců“ jednodenní kurz
Údaje o výsledcích kontrol a inspekcí V tomto školním roce byly na zdejší mateřské škole provedeny tyto kontroly : Revize hasicích přístrojů…………………………..06. 09. 2012 Revize tlakové nádoby v kotelně……………...14. 09. 2012 Revize elektrického zařízení…………………….13. 05. 2013 Revize elektrických spotřebičů…………………16. 10. 2012 Kontrola a čištění spalinové cesty…………….23. 05. 2013
provedl pan Erber Libor provedl Jiří Linhart provedl pan Jirman Luboš provedl pan Jirman Luboš provedl pan Lukáš Habr
Kontrola docházky zaměstnanců…………průběžně V tomto školním roce nebyla v MŠ provedena kontrola ČŠI . Údaje o pracovnících MŠ Personální zajištění provozu mateřské školy Ředitelka celé PO Vedoucí MŠ Učitelky MŠ Uklízečka Topič Vedoucí školní jídelny Vedoucí kuchařka
Mgr. Libuše Prokopová Exnerová Jarmila Exnerová Jarmila Brahová Alena Kulhánková Jitka Mošnerová Ladislava Balcar Radomír Mošnerová Ladislava Kulhánková Jitka
Ekonomická pracovnice
Přibylová Eva
Pracovníků celkem: 5 Pedagogických prac.: 2 Nepedagogických prac.: 3 Pedagogický personál v této jednotřídní MŠ tvoří : Jarmila Exnerová - vedoucí MŠ , kvalifikace : učitelka MŠ délka praxe : 35 let na škole působí od : září 1993 požární preventista vedoucí BOZP logopedický preventista tvůrce ŠVP vede Správní řízení zpracovává zprávy do Ročenky, Výroční a hodnotící zprávy vede kroužek hra na flétnu – „Veselé pískání“ Alena Brahová - učitelka MŠ kvalifikace: učitelka MŠ délka praxe: 26 let na škole působí od 4. 1. 2010 Jitka Kulhánková - dohled u dětí / dohodou/ Provozní zaměstnanci v MŠ jsou tito: Jitka Kulhánková - uklízečka Mošnerová Ladislava - uklízečka Radomír Balcar - topič
Oblast materiálního vybavení a oprav Byl zhotoven a nasazen nový plot kolem školní zahrady. Bylo opraveno a natřeno zábradlí u venkovního schodiště do MŠ. Byl konečně přijat a realizován projekt na obnovení školní zahrady. Vznikly tak úplně nové herní prvky: Domeček se skluzavkou, lanová dráha, dřevěné průlezky a šplhadla, trojhrazda, kolotoč, houpací sestava, spirálová houpadla, domeček s tabulemi a pískoviště. Všechny závady a nedostatky byly řešeny s paní ředitelkou ZŠ a s Obcí, která má velký zájem na jejich odstranění. Všechny vnitřní i venkovní prostory mateřské školy splňují hygienické i bezpečnostní normy dle platných předpisů / týkající se například čistoty, teploty, osvětlení,
hlučnosti, dostatečnému prostoru pro děti/. Každoročně provádíme prověrky BOZP, do kterých zahrnujeme i ozdravná opatření pro MŠ a ŠJ. Veškeré závady jsou hlášeny ihned ředitelce ZŠ a společně hledáme východiska.
Závěry pro práci v příštím školním roce Budeme dále pokračovat v dané hravé formě předjazykové a předmatematické gramotnosti, jelikož si myslíme, že je to dobře zvolená cesta k následnému základnímu vzdělání. Budeme dále pokračovat v logopedické prevenci ve spolupráci s rodičem a dále pak s klinickým logopedem, abychom měli i zpětnou vazbu. Logopedická prevence je velmi důležitá pro správný rozvoj jazykové gramotnosti. Rok od roku máme více dětí s logopedickými problémy a přistupujeme k tomu tak, že je řešíme ihned. Chceme se zaměřit na větší počítačovou gramotnost dětí. Budeme se snažit navodit s rodiči bližší kontakt hlavně pomocí elektronické pošty, ušetříme tím také spousty papírování. Je to nejrychlejší cesta pro příjem informací. Ale hlavně se budeme snažit o to, abychom i nadále byly pevně stmeleným a sehraným kolektivem, který bude ke své práci přistupovat důsledně, důkladně a s nadhledem. I do budoucna bych si přála pokračovat v užší spolupráci s obcí i školou /společná setkání nejen na pedagogických poradách a třídních schůzkách, ale i na měsíčních schůzkách za účelem výměny informací/. Budeme pokračovat ve vzdělávání dětí podle VP. Obě učitelky se budou i nadále účastnit vzdělávacích akcí a studovat literaturu týkajících se jejich práce.
