Iktatószám: 397/2/2012.
KŐBÁNYAI HÁRSLEVELŰ ÓVODA
ÓVODAI MUNKATERVE 2012/2013. NEVELÉSI ÉVRE
ANTALICS HAJNALKA
óvodavezető
TARTALOMJEGYZÉK I. HELYZETELEMZÉS ......................................................................................................................................................... 3 1. Személyi feltételek ...................................................................................................................................................... 3 1.1. Adott nevelési évben a személyi ellátottság, távozások, érkezése ........................................................................... 3 1.2. Munkaközösség-vezetők (megbízatása, feladatai).................................................................................................. 3 1.3. Gyermeklétszám alakulása.................................................................................................................................... 3 1.4. Csoportbeosztás ................................................................................................................................................... 3 1.5. Felelősi rendszer................................................................................................................................................... 3 1.6. Speciális feladatokat ellátók.................................................................................................................................. 4 2. Tárgyi feltételek .......................................................................................................................................................... 4 2.1. Elmúlt év beszerzései: költségvetésből, pályázatokból........................................................................................... 4 2.2. Karbantartás, felújítás a nyár folyamán ................................................................................................................. 4 2.3. Ez évi fejlesztési elképzelések .............................................................................................................................. 4 3. Szakmai tevékenység ................................................................................................................................................ 4. II. SZAKMAI TEVÉKENYSÉG TERVE: A 2011/2012. nevelési év/tanév feladatai ............................................................... 5 1. Pedagógiai célok, feladatok ......................................................................................................................................... 5 1.1. A nevelési év fő és/vagy kiemelt céljai, szakmai feladatai ..................................................................................... 5 1.2. A nevelési év szakmai feladatai ............................................................................................................................ 5 1.2.1. Adott nevelési évre vonatkozó, HOP - ból adódó feladatok .......................................................................... 5 1.2.2. Adott nevelési évre vonatkozó egyéb feladatok (csak ami az intézményre vonatkozik) ................................. 6 1.2.3. Intézményi munkaközösségek feladatai, munkamegosztás ........................................................................... 6 1.3. Törvényi szabályozás változásaiból adódó feladatok ............................................................................................. 6 1.4. ÖMIP – IMIP adott nevelési évre tervezett feladatai .............................................................................................. 6 1.5. Szakmai továbbképzések, konzultációk................................................................................................................. 6 1.5.1. Intézményen belüli továbbképzések ............................................................................................................. 6 1.5.2. Külső továbbképzések ................................................................................................................................. 7 1.6. A fejlesztőpedagógusi munka ütemezése............................................................................................................... 7 1.7. Az intézményben folyó technikai, eszközbeszerzési feladatok ............................................................................... 7 2. Ünnepek, hagyományok, rendezvények ....................................................................................................................... 7 2.1. Közös ünnepek, csoportünnepek, jeles napok, társadalmi ünnepek stb. .................................................................. 7 2.2. Szülőkkel közös rendezvények ............................................................................................................................. 7 2.3. Kirándulások, óvodán kívüli programok ............................................................................................................... 8 3. Kapcsolattartás feladatai .............................................................................................................................................. 8 3.1. Szülői szervezet, Óvodaszék értekezlete ............................................................................................................... 8 3.2. Összevont és csoport szülői értekezlet................................................................................................................... 8 3.3. Más intézmények: ................................................................................................................................................ 9 3.4. Fenntartó (szakirodák, bizottságok)....................................................................................................................... 9 3.5. Fogadónapok, fogadóórák..................................................................................................................................... 9 3.6. Nyílt napok, hetek .............................................................................................................................................. 10 III. TANÜGYIGAZGATÁS ................................................................................................................................................. 10 2. Nevelési év rendje helyben, a nevelés nélküli munkanapok felhasználása, ügyelet ...................................................... 10 3. Értekezletek ............................................................................................................................................................. 10 4. Vezetői ügyeletek ..................................................................................................................................................... 10 5. Helyettesítési rend .................................................................................................................................................... 10 6. Várható téli-nyári zárvatartás .................................................................................................................................... 10 IV. ELLENŐRZÉS-ÉRTÉKELÉS ........................................................................................................................................ 11 1. Ellenőrzési terv: IMIP, SZMSZ alapján, havi bontásban............................................................................................. 11 2. Szakmai ellenőrzés, átvilágítás külső szakértő bevonásával ........................................................................................ 11 V. SZERVEZETFEJLESZTÉS ............................................................................................................................................. 12 1. Pályakezdők szakmai beilleszkedésének segítése ....................................................................................................... 12 2. Testületi tehetségmenedzsment.................................................................................................................................. 12 Mellékletek 12
Legitimáció
13
Eseménynaptár
22
2
I. HELYZETELEMZÉS 1. Személyi feltételek 1.1. Adott nevelési évben a személyi ellátottság, távozások, érkezések Óvodapedagógusok száma: 10 fő (10 fő főiskolát végzett, – 4 fő szakvizsgázott) Pedagógiai munkát segítő dolgozók száma: 7, 25 fő 4 fő dajka, 1 fő kisegítő, 1 fő óvodatitkár, 0, 5 fő fűtő-kertész Távozások: 1 fő óvodapedagógus munkahelyet váltott vidékre költözés miatt, helyette 1 fő került új dolgozóként alkalmazásra. 1.2. Munkaközösség-vezetők (megbízatása, feladatai) Óvodánkban 1 szakmai munkaközösség dolgozik. „ A tehetséges gyermekekért” MK - a tehetséges gyerekek gondozása 1.3. Gyermeklétszám alakulása Az óvoda férőhelye: 100 fő Az óvoda a 2012./2013. nevelési évben az alábbi 4 csoporttal üzemel: Kiscsoport (kék) 25 fő + 1 fő SNI Kis-középső csoport (piros) 25 fő + 1 fő SNI Nagy-középső csoport (sárga) 24 fő + 1 fő SNI +1fő BTM Nagycsoport (zöld) 22 fő Összesen: 96 fő Feltöltöttség: 96 % 1.4. Csoportbeosztás 1. kék csoport 2. piros csoport 3. sárga csoport 4. zöld csoport
Fejlesztő pedagógusunk:
Pásztor Irén Gáspár Ernőné Hajdu Beáta Kovács Viktória Gabnai Tímea Albert Ilona Gubekné Malik Tünde Tompa Ildikó
Czirok Ferenc Attiláné Dani Ildikó Ugi-Rácz Sándorné Megyeri Károlyné
Surányi Tünde az óvoda közalkalmazottja.
1.5. Felelősi rendszer Gyermekvédelmi felelős Tehetségkoordinátor Tűz- és munkavédelmi megbízott Szertárfelelős Könyvtáros Leltárfelelős Minőségügyi vezető Dekoráció felelős Pályázati felelős Udvari játék felelős
Gubekné Malik Tünde Gubekné Malik Tünde Tompa Ildikó Surányi Tünde, Hajdu Beáta Albert Ilona Antalics Hajnalka Surányi Tünde Kovács Viktória, Albert Ilona Pásztor Irén Gáspár Ernőné 3
1.6. Speciális feladatokat ellátók Óvodánk Alapító Okirata tartalmazza az SNI –s és Autista gyermekek fogadását. Ebben a nevelési évben 3 fő SNI (ebből 2 fő Asperger szindrómás) gyermeket fejlesztünk. 2. Tárgyi feltételek 2.1. Elmúlt év beszerzései: költségvetésből, pályázatokból Költségvetésből
Pályázatokból
1 db porszívó Tányér, pohár, abroszok Tároló dobozok, gurulós labdatároló 1 db nyomtató Polcrendszer iktatáshoz Ülőpárnák, 2 db zászló 2 db ventilátor 30 db óvodás szék Képességfejlesztő játékok Mozgásfejlesztő játékok Udvari homokozóra árnyékoló, rugós lovacska Weboldal létrehozása, folyamatos karbantartása Sófal egy csoportszobába 20 db pon-pon, pöttyös szoknya Szelektív hulladékgyűjtő csoportoknak,
Irodaszerek beszerzése Mérleghinta 1 db, futball labda 3 db, 2 db füles labda Sportlétra, koordinációs létra, mezek, labdaháló, gátak
2.2. Karbantartás, felújítás a nyár folyamán A nyár folyamán semmilyen karbantartási és felújítási munkát nem végeztetett a Kőbányai Vagyonkezelő Zrt. Az udvari locsolórendszer karbantartása külső vállalkozó részéről megtörtént. 2.3. Ez évi fejlesztési elképzelések - A bejárati ajtóra kaputelefon felszerelése, mert az óvoda közvetlenül az utcára nyílik. (Nincs személyi kapacitás az állandó ajtószolgálatra, vagyonvédelem biztosítására.) - A földszinti felnőtt zuhanyzó teljes felújítása. - Az ételhulladék tároló és kukatároló lefedése. - A konyhai kijárat és a kukatároló közötti járdaszakasz fedetté tétele. 3. Szakmai tevékenység, áthúzódó Előző nevelési év feladatai
Eredmények
- A Stúdiók látványos bemutatót szerveztek, és folyamatosan hetente tartották a stúdió - A TÁMOP 3.4.3. „Kőbányai foglalkozásokat ( Aerobik stúdió, tehetséges köbükik” című néptánc, színház-báb), a nevelési pályázati projektünk évbúcsúztató ünnepségünkre „ megvalósítása. Pajkos Parádé” a szülőknek is . színvonalas műsort adtak. - Nagyon jól sikerültek a szülők által megtartott előadások, bemutatók a gyerekek részére, melyet a következő nevelési évben is szeretnénk folytatni.
További feladat Fenntarthatóság szeptembertől májusig, a fenntartó hozzájárulásával, majd 2013. januártól májusig a munka folytatása
4
A család, óvoda kapcsolatának javítása érdekében a szülők általi felajánlások figyelembevételével a programok megszervezése.
IMIP eljárási szabályzatok készítése: - beszoktatás eljárás rendje
- műfüves focipálya intézkedési terve - tornaterem intézkedési terve
Újra felmértük a szülői foglalkozásokat és ki, mit vállal, ennek gyakorlati megvalósítása. Az IMIP ez évi feladata volt az „új” gyermekek beszoktatás eljárás rendjének elkészítése. A
beszoktatás témája a szülők részére nem volt egyértelmű, ezért alkottuk meg a „Beszoktatás eljárás rendjét”, melyben konkrétan leszabályoztuk a teendőket. A szabályok betartásának - A Kőbányai Önkormányzat folyamatos ellenőrzése. pályázat útján valósította meg az ovi-foci programot, ezért az IMIP team intézkedési tervet készített a műfüves pálya és egyúttal az óvodai tornaterem használatáról.
II. SZAKMAI TEVÉKENYSÉG TERVE: A 2012/2013. nevelési év feladatai
1. Pedagógiai célok, feladatok 1.1. A nevelési év fő és/vagy kiemelt céljai, szakmai feladatai Környezettudatos óvodai nevelés – az óvoda dokumentációjának áttekintése, az óvoda közvetlen környezetében lévő világ megismertetése. Családok szemléletének alakítása. Helyes értékrendszer kialakítása a környezettudatos életvitel megalapozásához. Törekvéseink: Szelektív hulladékgyűjtés Az óvoda udvarán az eddigi virágoskert mellett kialakítjuk a zöldséges és fűszernövény kertet. Szakirodalom gyűjtése. Határidő: folyamatos Felelős: óvodapedagógusok -
1.2. A nevelési év szakmai feladatai - HOP, SZMSZ, Házirend felülvizsgálata az új Köznevelési Törvény rendelkezési szerint Határidő: 2012. december 31. Felelős: Antalics Hajnalka - Intézkedési terv: Környezettudatosságra nevelés (projekt terv) Határidő: 2012. október 31. Felelős: Surányi Tünde - Eljárási Szabályzat készítése: Az óvodapedagógusok dokumentációjának eljárásrendje Határidő: 2013. május 31.
Felelős: Surányi Tünde
1.2.1. Adott nevelési évre vonatkozó, HOP - ból adódó feladatok - Differenciált képességfejlesztés, a sajátos nevelési igényű gyerekek fejlesztése. Határidő: 2013. május 31. Felelős: óvodapedagógusok - Tehetséggondozás: TÁMOP 3.4.3. „Kőbányai tehetséges köbükik” című pályázati projektünk folytatása. Határidő: folyamatos Felelős: Gubekné Malik Tünde
5
1.2.2. Adott nevelési évre vonatkozó egyéb feladatok Tehetséggondozás Intézményi szakmai innovációk Gyermekvédelem Szervezeti kultúra fejlesztése 1.2.3. Intézményi munkaközösségek feladatai, munkamegosztás „Tehetséges gyermekekért” Munkaközösség - éves munkaterv alapján dolgozik. (I. sz. melléklet) Munkaközösség vezető: Gubekné Malik Tünde 1.3. Törvényi szabályozás változásaiból adódó feladatok - A módosított intézményi dokumentumok fenntartói elfogadás utáni végleges ismertetése. Határidő: 2013. március 31. Felelős: Antalics Hajnalka 1.4. ÖMIP – IMIP adott nevelési évre tervezett feladatai - Tehetséggondozó rendszer folytatása az óvodás korosztályra. (Hangsúly az alapozáson, kiválogatás nélkül.) Már meglévő tehetséggondozó elemek ötvözése új elemekkel. Kapcsolódás a Kőbányai Tehetségponthoz. 1.5. Szakmai továbbképzések, konzultációk 1.5.1. Intézményen belüli továbbképzések Nevelőtestületi értekezletek: 1. Tanévnyitó nevelői értekezlet - A 2012./2013. nevelési év óvodai munkatervének elfogadása Határidő: 2012. augusztus 31. Felelős: Antalics Hajnalka 2. Környezettudatos nevelés gyermekek és szülők körében. Meghívott előadó: Cseh Sándorné - környezeti szakértő, óvodavezető Határidő: 2012. november 16. Felelős: Surányi Tünde 3.- 4. Kihelyezett értekezlet – a szervezeti kultúra fejlesztése - A Köznevelési Törvény ismertetése Határidő: 2013. április 29-30. Felelős: Papp Csilla, Antalics Hajnalka 5. Tanévzáró nevelői értekezlet Határidő: 2013. június 17. Felelős: Antalics Hajnalka Intézményi bemutatók Környezettudatos óvodai nevelés lehetőségei a nap folyamán. Határidő: 2013. március hó Felelős: Kovács Viktória Albert Ilona Gubekné Malik Tünde Nevelőtestületi megbeszélések: Minden hónapban tervszerűen történnek a megbeszélések óvodapedagógusok számára, szükség esetén a technikai dolgozóknak. A megbeszéléseken az aktuális feladatok, problémák megvitatása kerül napirendre. Az információ cserék a megbeszéléseken valósulnak meg. A technikai dolgozók a gyerekek gondozásában, a csoport életének mindennapjai során az egészségügyi szokások, szabályok megszilárdításában, ellenőrzésében vesznek részt. Bevonjuk őket a csoport életével összefüggő eseményekbe, tevékenységekbe. Minden hónap 1. hétfője MIP
Felelős: Surányi Tünde, minőségügyi vezető
Minden hónap 3. hétfője „Tehetséges gyermekekért” MK megbeszélése Felelős: Gubekné Malik Tünde, tehetség koordinátor Minden hónap 4. hétfője 13 órától - 14. 30-ig valamennyi óvodapedagógus részére megbeszélés: információ csere, beszámolók, aktualitások. Felelős: Antalics Hajnalka, óvodavezető
6
1.5.2. Külső továbbképzések - Apor Vilmos Katolikus Főiskola óv. ped. szak I. évf. – Ugi-RáczSándorné - Kézműves technikák tanítása - 60 órás akkreditált tanfolyam Kovács Viktória - Autizmussal élő gyermekek célzott ped. Ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai 30 órás akkreditált tanfolyam Surányi Tünde Kerületi továbbképzések: - Óvodavezetők MK. - Gyermekvédelmi MK. - Fejlesztőpedagógiai Műhely - Iránytű - HÍD bölcsőde-óvoda, óvoda-iskola
Antalics Hajnalka Gubekné Malik Tünde Surányi Tünde Gubekné Malik Tünde Gabnai Tímea
1.6. A fejlesztőpedagógusi munka ütemezése Lásd V. számú melléklet 1.7. Az intézményben folyó technikai, eszközbeszerzési feladatok Folyamatosan, amennyiben szükséges a textília, edényzet, játékok beszerzése. A takarítószerek negyedévenkénti rendelése. Az elhasználódott gyermekszékek folyamatos beszerzése. 2. Ünnepek, hagyományok, rendezvények 2.1. Közös ünnepek, csoportünnepek, jeles napok, társadalmi ünnepek Határidő 1. Hárslevelű Egészségnap 2012. október 05. 2. Mikulás december 06. 3. Karácsony december 17. 4. Farsang K+P csoport 2013. február 15. S csoport február 22. Z csoport február 28. 5. Március 15. megemlékezés 2013. március 14. 6. Húsvét április 02 . 7. Hárslevelű Majális május 03. 8. Anyák napja Z+K+P+S csoport május 06. 9. Nagyok ballagása május 31. 10. Pajkos Parádé 4 csoportnak június 07. 2.2. Szülőkkel közös rendezvények Két mozgásos „ Családi Sportdélután” szervezése: szeptember 28. április 19. „1 gyerek 1 palánta” akció Két „Barkács délután” szervezése: karácsonyi dec. 13. húsvéti március 25. - Játszódélután a szülőkkel közösen Határidő: 2012. november 15. 2013. március 5. - Óvodai farsang Határidő: 2013. február - Nagycsoportosok ballagása Határidő: 2013. május 31. - Sportnap (Kihívás Napja) Határidő: 2013. május 29.
Felelős Albert Ilona Pásztor Irén Csoportos óvodapedagógusok Pásztor Irén, Kovács Viktória Gabnai Tímea, Tompa Ildikó Csoportos óvodapedagógusok Kovács Viktória Antalics Hajnalka Csoportos óvodapedagógusok Tompa Ildikó Surányi Tünde .
Felelős: Surányi Tünde Felelős: Hajdu Beáta Felelős: Kovács Viktória Felelős: Albert Ilona
Felelős: óvodapedagógusok Felelős: óvodapedagógusok Felelős: Tompa Ildikó Felelős: Hajdu Beáta 7
- Pajkos parádé Határidő: 2013. június 7. Felelős: Surányi Tünde Papírgyűjtés, könyvvásár, ruhavásár Nagycsoportosok nevezése a „Kőbányai Óvodás Sportnapok”-on szülők részvételével Hárslevelű Egészségnap 2012. 10. 05. Felelős: Albert Ilona Hárslevelű Majális 2013. 05. 03. Felelős: Antalics Hajnalka A szülők felajánlásai alapján kulturális programok szervezése: Október 5. Hárslevelű Egészségnap – „A méz jótékony hatása a szervezetre” előadás a gyerekek részére délelőtt, délután közös torna a szülők részére gyógytornász szülővel. * December 6. Mikulás – apuka felajánlása December 13. Luca napi táncház – Néptáncot oktató szülő közreműködésével Január 24. Iskolába megy a gyermek – szülői fórum * Január – Környezetvédelem – szülői bemutató * Április 10. - Rendőrnap – szülői bemutató Április 19. „1 gyerek 1 palánta” akció – a szülőkkel közösen virágpalánta ültetése a környezet szépítése érdekében, a környezettudatos nevelés alapozása. Május 03. - Szülői előadás a gyermeki mozgásfejlődésről 2.3. Kirándulások, óvodán kívüli programok Őszi kirándulás Úti cél: Szentendrei Skanzen Határidő: 2012. október 17. Tavaszi kirándulás Úti cél: Budakeszi Vadas park Határidő: 2013. április 24.
Felelős: Kovács Viktória
Felelős: Albert Ilona
3. Kapcsolattartás feladatai 3.1. Szülői Szervezet értekezlete - Feladatok megbeszélése, elégedettségi kérdőívek elemzése után az elégedetlenségi mutatókra javaslatok a szülők részéről. - Szülők aktív bevonása az óvodai életbe, javaslatok. Határidő: 2012. október 25. Felelős: Antalics Hajnalka Előre nem tervezhető esetekben, amikor a Szülői Szervezet véleménye szükséges vagy a szülők kérik azt, azonnal össze kell hívni az értekezletet. 3.2. Összevont és csoport szülői értekezlet 1. Tanévnyitó szülői értekezlet - Csoportszokás-, szabályrendszer ismertetése. - Nevelési év feladatainak megbeszélése. Határidő: 2012. szeptember 13. zöld cs. Felelős: Tompa Ildikó szeptember 19. piros cs. Kovács Viktória szeptember 21. sárga cs. Albert Ilona szeptember 25. kék cs. Pásztor Irén 2. Nagycsoportos szülőknek az iskolaérettség és a beiskolázás megbeszélése. Határidő: 2013. január 24. Felelős: Antalics Hajnalka 3. Tanévzáró szülői értekezlet - Éves nevelési, oktatási feladatok értékelése. - Ünnepélyek megbeszélése. - Nyári udvari élettel kapcsolatos tudnivalók. Határidő: 2013. május 9. zöld cs. Felelős: Gubekné Malik Tünde május 15. sárga cs. Albert Ilona május 22. piros cs. Kovács Viktória május 23. kék cs. Gáspár Ernőné 8
„0.” szülői értekezlet Az új gyerekek szülei részére az óvodai szokások, házirend ismertetése. Határidő: 2013. június 12. Felelős: Antalics Hajnalka 3.3. Más intézmények: Iskola Látogatás az iskolába a nagycsoportos gyerekekkel Határidő: 2013. április 30.
Kapcsolattartó: Gubekné Malik Tünde
Pedagógiai Szolgáltató Központ - Ötletek, vélemények a nevelési folyamat megítéléséhez (objektív) - „Külső” szakmai információ nyújtása Határidő: folyamatos Kapcsolattartó: Pásztor Irén Védőnő Határidő: folyamatos.
Kapcsolattartó: Albert Ilona
Pensió@Süllős Konyha Az egészséges étkezéshez, az ételek minőségéhez tanácsadás, véleménynyilvánítás az óvoda részéről. Probléma esetén közvetlen telefonos kapcsolat. Az elégedettségi adatalapok kitöltése. Határidő: folyamatos Kapcsolattartó: Kovács Viktória Kőrösi Csoma Közművelődési Központ Az óvodásoknak való műsorok figyelemmel kísérése, művészek köréből javaslat az óvodai meghívásra. Színházbérlet rendelése a nagycsoportosoknak. Határidő: folyamatos
Kapcsolattartó: Tompa Ildikó
Nevelési Tanácsadó A lelki és sajátos nevelési igényű gyermekek felmérése közösen a pszichológussal, majd a rászorulók beutalása a Nevelési Tanácsadóba. Igény szerint a szülők tájékoztatása a fejlesztés lehetőségeiről, együttműködés. Az iskolaérettségi vizsgálatok elvégzése. Határidő: folyamatos
Kapcsolattartó: Surányi Tünde
● Fecskefészek Bölcsőde és Borsika Bölcsőde A korai fejlesztő bölcsődéből átkerülő gyerekek fejlesztő pedagógusával kapcsolattartás. A telepen lévő családi napközi munkatársaival felvesszük a kapcsolatot. A kiscsoportos óvodapedagógusok látogatása az onnan érkező gyerekek megfigyelése. Határidő: 2012. május 31. Kapcsolattartó: Gabnai Tímea
3.4. Fenntartó (szakirodák, bizottságok) A fenntartó utasításának, az intézményre háruló feladatok figyelemmel kísérése, a jó, együttműködő kapcsolat ápolása. A Hivatal egyes irodáival, a kapcsolat zökkenőmentességének biztosítása az óvodatitkár segítségével. Határidő: folyamatos Kapcsolattartó: Antalics Hajnalka 3.5. Fogadónapok, fogadóórák A szülőknek október, november, január, március hónapban fogadónapot tartunk 16 és 18 óra között, mely alkalom az egyéni nevelési problémák megbeszélésére.
9
- óvodavezető fogadóórája: szerda 8-9 között - óvodavezető helyettes fogadóórája: hétfő 8-9 között - gyermekvédelmi felelős: hétfő 11-12 között - az óvodai szakemberek (pszichológus, logopédus, fejlesztő pedagógus) a szülő előzetes egyeztetése alapján fogadja őket. 3.6. Nyílt napok, hetek Nagycsoport Zöld Nagy-középső
Sárga
Kis-középső Kiscsoport
Piros Kék
Határidő: 2012. november 2013. március 2012. november 2013. március 2013. április 2013. április
3.7. Az óvoda szolgáltatásai Úszás a nagycsoportosoknak. Felelős: Gubekné M. Tünde, Tompa Ildikó Határidő: minden kedd, októbertől-májusig Logopédia heti 3 alkalommal, felmérés alapján a kiszűrt nagy- ill. középső csoportos gyermekek részére, beszédjavítás. Pszichológus heti 2 alkalommal 4 órában foglalkozik a gyerekekkel, várja a szülők, óvodapedagógusok kéréseit. A nehezen nevelhető és a nevelési hátrányokkal küzdő problematikus viselkedésű gyermekek fejlesztésében segít. Gyógypedagógus heti 3 alkalommal 8 órában foglalkozik a SNI „a” gyerekekkel. Hittan: kedd reggel 7. 30 órakor – szülői igény alapján (lásd SzSz jegyzőkönyv) „Tehetséges gyermekekért” Munkaközösségi foglalkozásai október 1.-től heti 1 alkalommal a TÁMOP pályázat keretében folyik, és a 3 Stúdió elfogadott munkaterv alapján folytatja munkáját:
III. TANÜGYIGAZGATÁS 1. Nevelési év rendje helyben, a nevelés nélküli munkanapok felhasználása, ügyelet Óvodánk az alábbi időpontokban veszi igénybe az 5 nevelés nélküli munkanapokat: 2012. augusztus 31. Tanévnyitó értekezlet november 16. Az óvodai környezettudatos nevelés 2013. április 29- 30. Kihelyezett Értekezlet június 17. Tanévzáró értékelő értekezlet A nevelés nélküli munkanapokon a gyermekek felügyeletét a Gépmadár Óvoda biztosítja. 2. Értekezletek (a II. /1. 5. pontban) 3. Vezetői ügyeletek A nyári zárás alatt szerdai napokon megosztva az óvodavezető helyettessel 8-tól -12-ig 4. Helyettesítési rend (Az SZMSZ VI. része tartalmazza) 5. Várható téli zárás: 2012. december 27. – 31. Nyári zárás: 2013. június 17. – július 19. Az óvoda nyári zárva tartásáról február 15-ig, a nevelés nélküli munkanapokról 7 nappal a zárva tartást megelőzően a szülőket tájékoztatjuk.
10
IV. ELLENŐRZÉS-ÉRTÉKELÉS 1. Ellenőrzési terv: IMIP alapján ellenőrzött Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Jún. feladatellátás Egészséges életmód x x Mozgásfejlesztés x x x Anyanyelvi nevelés x x x Sajátos nevelési igényű gyerekek x x nevelése, ellátása, fejlesztése SZMSZ alapján ellenőrzött feladatellátás Nyitvatartási idő betartása Munkaidő nyilvántartás vezetése Munkaköri feladatok ellátása: - óvodapedagógus esetében az óvodavezető - dajka ellenőrzésekor a helyettes bevonása Óvoda nagy ünnepélyek megszervezése, lebonyolítása
Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Jún. x
x x
x
x
x x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
2. Szakmai ellenőrzés Tájékozódó ellenőrzések: -
Az új kiscsoportosok és gyermekek beszoktatása, a középső és nagycsoportosok visszaszoktatása.
-
Intézményi bemutatók Határidő: 2013. március hó
Kovács Viktória Albert Ilona Gubekné Malik Tünde
CSOPORTLÁTOGATÁSOK – MÓDSZERE: megfigyelés X.
XI.
XII.
I.
II.
III.
IV.
V.
Hajdu Beáta K K,D Kovács Viktória K,D Pásztor Irén K Gáspár Ernőné D K Gubekné Malik Tünde K,D Tompa Ildikó K,D Albert Ilona K,D Gabnai Tímea D K,D Surányi Tünde K,D _______________________________________________________________________________ K= Környezettudatos óvodai nevelés D= Differenciálás 11
Megfigyelési szempontok: Az óvodapedagógus
megteremti-e
a
környezettudatos
neveléshez
a
megfelelő
körülményeket, a lehetőségeket a tapasztalatszerzésre, megfigyelésre.
A természeti és társadalmi környezethez fűződő érzelmi viszony alakításának módja.
Biztosít-e lehetőségeket a gyermekek közvetlen környezetében lévő világ megismerésére, megszerettetésére.
A leglényegesebb összefüggéseket megláttatja-e a gyermek élő és élettelen környezetéből, a helyi sajátosságok bemutatása hogyan történik.
Hogyan valósul meg a megalapozása olyan szokások, szokásrendszerek, viselkedés formák kialakítása, amely hozzásegíti a gyermekek környezettel harmonikus kapcsolatát, a környezetei problémák iránti érzékenységet, a helyes értékrendszert a környezettudatos életvitel kialakításához.
Figyelembe veszi-e az életkorból, az adottságokból, az érdeklődésből, az aktivitásból, a korábban szerzett tapasztalatokból adódó különbségeket és a differenciált nevelés során alkalmazkodik-e ezekhez.
A gyerekeken keresztül hogyan valósítja meg az óvodapedagógus a családok környezettudatos szemléletének alakítását.
Szakmai munkaközösség munkájának ellenőrzése minden hónap 3. hétfőjén, a munkaközösség vezető beszámolója illetve írásos dokumentációk alapján. Határidő: minden hónap 3. hétfő
Felelős: Gubekné M. Tünde
Mozgásos játékprogramok az udvaron. Határidő: folyamatos
Felelős: Gáspár Ernőné V. SZERVEZETFEJLESZTÉS
1. Pályakezdők szakmai beilleszkedésének segítése Jelenleg 2 pályakezdő óvodapedagógusunk van, akikkel a gyakorlati szabályzatban leírt módon foglalkoznak a kijelölt mentorok: Kovács Viktória és Albert Ilona 2. Testületi tehetségmenedzsment Az óvodavezetői munka folyamatos átadása az óvodavezető helyettes kollégának. A gazdasági területen az óvodatitkár aktív bevonása.
VI. MELLÉKLETEK FELSOROLÁSA
I. számú melléklet: II. számú melléklet: III. számú melléklet: IV. számú melléklet: V. számú melléklet: VI. számú melléklet: VII. számú melléklet:
Szakmai Munkaközösség munkaterve Minőségi kör munkaterve Gyermekvédelmi munkaterv Munkarend Fejlesztőpedagógus munkaterve Mozgásos játékok az udvaron Feladat ellátási terv 12
A KŐBÁNYAI HÁRSLEVELŰ ÓVODA 2012.-2013. nevelési évre szóló éves munkatervét
Készítette:
Antalics Hajnalka óvodavezető
Elfogadta:
Az óvoda nevelőtestülete 2012. augusztus 31.
Egyetértését nyilvánította:
Fenntartóhoz benyújtva:
Szülői Szervezet 2012. augusztus 31.
2012. szeptember 17.
A legitimációs eljárás alátámasztását igazoló dokumentumok: 1. A nevelőközösség döntéséről készült jegyzőkönyv, melyben a 4/2012.(2012. 08. 31) számú határozatával elfogadta a Kőbányai Hárslevelű Óvoda 2012-2013. nevelési év munkatervét. Iktatószáma: 444/2/2012. 2. A szülői szervezet véleményét bemutató 444/2/2012. iktatószámú jegyzőkönyv.
Budapest, 2012. augusztus 31.
PH.
Antalics Hajnalka óvodavezető
13
I. számú melléklet
„Tehetséges gyermekekért” - Munkaközösség munkaterve 2012/2013. I.
A tehetséges gyermekekért munkaközösségben résztvevő óvodapedagógusok azonosítása. Feladatok megbeszélése, névre szóló kiosztása. Stúdió foglalkozások vezetése. A tehetséges (2012/13 nevelési évben 5. életévüket betöltött) gyermekek azonosításához szükséges megfigyelési szempontok, gazdagító programok által felkínált lehetőségek (szabadjáték, kezdeményezések, sport programok, óvodai rendezvény) megbeszélése, a mérések helyi óvodai rendszere alapján – kerületi szűrési protokoll figyelembe vételével. Határidő: 2012. szeptember 30. Felelős: óvodavezető, nevelőtestület. II.
Mérések, szűrővizsgálatok lebonyolítása: - Megfigyelési eredmények összegyűjtése, feldolgozása, kiértékelése. - Tehetséges gyermekek azonosítása a megfigyelési szempontsor kiértékelése - alapján. - Kérdőívek kiadása, óvodapedagógusok és a szülők körében. - Kérdőívek összegyűjtése, feldolgozása, kiértékelése. - A tehetséges gyerekek azonosítása. Szülők tájékoztatása. A folyamatos kapcsolattartás igény szerint történő megbeszélése a szülőkkel Egyéni fejlesztési tervek felülvizsgálata. Gazdagító programok, mentorok, stúdióvezetők programjainak felülvizsgálata Új tehetségek bekapcsolódása a stúdió foglalkozások munkájába (színház, néptánc, aerobik). Eszközök felülvizsgálata. Határidő: 2012. október 15. Felelős: munkaközösség vezető, fejlesztőpedagógus. III.
Nevelőtestület havonta 1 alkalommal konzultációt tart a tehetségfejlesztés-program keretében - Pedagógiai értékek, elért eredmények, szakmai tapasztalatok megbeszélése. - Konkrét gyakorlat problémáinak elméleti elemzése. - Innovációs folyamatok elindítása kollektív módon. Határidő: folyamatosan. Felelős: munkaközösség vezető. IV.
Szakmai műhely foglalkozás lebonyolítása, szülők találkozója. - Pedagógiai értékek, elért eredmények (intézményben-családban), szakmai tapasztalatok megbeszélése, segítségnyújtás. - Beszélgetés szervezése a korszerű iskolaválasztásról. - A tehetségpontok feladatainak ismertetése. Határidő: 2013. február. Felelős: óvodavezető, munkaközösség tagjai. V.
A stúdiók felkészülésének megszervezése a záróünnepségre. Határidő: 2013. április. Felelős: stúdióvezetők. VI.
Záróünnepség lebonyolítása, a” Pajkos Parádé”óvodai program keretében. Határidő: 2013. június 7. Felelős: óvodavezető, munkaközösség tagjai. 14
II. számú melléklet
Minőségi kör munkaterve
A feladatok végrehajtásának ütemezése:
1. A minőségbiztosítási munka megszervezése, feladatok elosztása: Határidő: 2012. szeptember 7. Felelős: Surányi Tünde 2. Minőségirányítási munkaterv elkészítése, leadása: Határidő: 2012. szeptember 12. Felelős: Surányi Tünde 3. Intézményi alapdokumentumok folyamatos felülvizsgálata: SZMSZ, HOP, módosítása a módosított Köznevelési Törvény szerint. A két dokumentum gyakorlati elfogadtatása a pedagógiai munkában. Határidő: 2012. december 31. Felelős: Surányit Tünde 4. Partnerkapcsolatok működtetése: Partneri kapcsolatok listájának frissítése, kapcsolattartók megnevezése. Határidő: 2012. szeptember 14. Felelős: Surányi Tünde Folyamatos kapcsolattartás a megnevezett partnerekkel. Határidő: folyamatos Felelős: kapcsolattartók Család és óvoda kapcsolatának javítása érdekében az alábbi programok megszervezése, lebonyolítása: Egészségnap Családi sportdélutánok (őszi, tavaszi) Családi barkácsdélutánok (téli, húsvéti) Hárslevelű Majális Közös évbúcsúztatás Pajkos Parádé, ballagás Környezettudatos nevelés Határidő: folyamatos Felelős: team tagok Partneri elégedettségmérés megszervezése, végrehajtása, értékelése és az eredményekről tájékoztatás. Határidő: 2013. június 14. Felelős: Surányi Tünde 5. Az intézményben dolgozók teljesítményértékelése, önértékelése: Határidő: 2013. május 31. Felelős: Antalics Hajnalka 6. Eljárásrend készítése: Óvodapedagógusok dokumentációjának eljárásrendje Határidő: 2013. május 31. Felelős: Surányi Tünde 7. Intézkedési terv készítése: Környezettudatos nevelés Határidő: 2013. február 25. Felelős: Surányi Tünde 8. Minőségbiztosítási program évi értékelése. Határidő: 2013. június 14. Felelős: Surányi Tünde
15
III. sz. melléklet
Gyermekvédelmi munkaterv A régi veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekek felülvizsgálata, okszerűség fennállása vagy nem. Határidő: 2012. szeptember 15. Felelős: Gubekné Malik Tünde Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek felmérése. Határidő: 2011. szeptember 30. Felelős: csoportos óvodapedagógus Az új gyermekek felmérése: veszélyeztetettség, hátrányos helyzet, halmozottan hátrányos helyzet. Határidő: 2012. szeptember 30. Felelős: csoportos óvodapedagógus Az SNI és BTM gyerekek fejlesztése ügyében az óvodai szakemberek koordinálása, dokumentumok vezetése. Határidő: folyamatos Felelős: Antalics Hajnalka Surányi Tünde A szociális juttatások megszervezése a törvényi előírások alapján. Határidő: folyamatos Felelős: Antalics Hajnalka -
A nevelési módszerek hiányossága miatt fennálló veszélyeztetett illetve hátrányos helyzetű gyermekeknél segítségnyújtás: • beszélgetés a szülővel, pszichológushoz irányítása az ok feltárására • gyermek egyéni fejlesztése érdekében fejlesztő pedagógushoz irányítás • Családsegítő Központ igénybe vétele Határidő: folyamatos Felelős: csoportos óvodapedagógus A gyermekvédelmi tevékenységhez kapcsolódó adminisztráció ellenőrzése. Határidő: 2012. december 15. Felelős: Gubekné Malik Tünde 2013. május 15. A HOP - unkhoz kapcsolódó gyermekvédelmi munka ellenőrzése Határidő: 2013. április 30. Felelős: Antalics Hajnalka Szociális intézkedésekkel kapcsolatos feladatok dokumentálása. Határidő: folyamatos Felelős: Gubekné Malik Tünde Kapcsolat a Családsegítő Szolgálattal, értekezleteken való részvétel. Határidő: folyamatos Felelős: Gubekné Malik Tünde
16
IV. számú melléklet
MUNKAREND Páros hét
Óvodapedagógusok
Délelőtt Hétfő-csütörtök péntek 7-13.30 Gubekné M.Tünde 7-13 6-12.30 Hajdu Beáta 6-12 7-13.30 Gáspár Ernőné 7-13 7.30-13 Albert Ilona 7.30-12.30 7-13.30 Surányi Tünde 7-13
Délután Hétfő-csütörtök péntek 11-17.30 Tompa Ildikó 11-17 10.30-17 Kovács V. 10.30-16.30 10.30-17 Pásztor Irén 10.30-16.30 11.30-18 Gabnai Tímea 12-18 Állandó
Albert Ilona órakedvezménye KAT tag: 1. hét – de. 5óra 2. hét – du. 1óra 24perc Dajkák Délelőtt 6-12.40 Dani Ildikó Fsz. 6-14 Megyeri Károlyné Em. H-CS Péntek Papp Csilla 7.30-15 7.30-13.30 8-14 Hugyik Miklósné 6-10 Kovács István Dani Ildikó KAT elnök 6óra/hét Papp Csilla KAT tag 4óra/hét
Délután 9.30-17.30 Ugi-Rácz Sné 10-18 Czirok Ferenc Ané
Fsz. Em.
Állandó Állandó Állandó
Páratlan hét Óvodapedagógusok Délelőtt Hétfő-csütörtök péntek 7-13.30 Tompa Ildikó 7-13 6-12.30 Kovács Viktória 6-12 7-13.30 Pásztor Irén 7-13 7-13.30 Gabnai Tímea 7-13
Délután Hétfő-csütörtök péntek 11-17.30 G. Tünde 11-17 10.30-17 Hajdu Beáta 10.30-16.30 10.30-17 Gáspár Ernőné 10.30-16.30 11.51-18 Albert Ilona 12-18 21 perc/nap H-CS-ig
Dajkák 6-14 6-14
Délelőtt Ugi-Rácz Sné Czirok Ferenc Ané
Fsz. Em.
Délután 10-17.20 Dani Ildikó 10-18 Megyeri Károlyné
Fsz. Em.
17
V. számú melléklet
Fejlesztő pedagógus munkaterve 2012-2013. nevelési évre
Az ép intellektusú, részképesség zavarokkal küzdő gyermekek problémáinak feltárása, fejlesztése Határidő: Folyamatos
Prevenció, korrekció és tehetséggondozása feladatainak megvalósítása Határidő: folyamatos
Az 5. életévüket betöltő gyermekeknél MSSST szűrőeljárás elvégzése Határidő: 2012. Szeptember 30.
Kontroll vizsgálat végzése Határidő: 2013. május 31.
Iskolai életet megkezdő, fejlesztésben részesült gyermekek státuszának átadása az iskola fejlesztőpedagógusának Határidő: 2012. szeptember 14. Felelős: óvodavezető, fejlesztőpedagógus
Dokumentáció vezetése Határidő: Folyamatos
Felkészülés a foglalkozásokra, fejlesztési feladatokhoz az eszközök beszerzése Határidő: Folyamatos
Szakvélemények készítése, szükség esetén szakvizsgálat kezdeményezése: Határidő: Folyamatos
Konzultációk, esetmegbeszélések a fejlesztésben résztvevő szakemberekkel Határidő: Havonta, Felelős: fejlesztőpedagógus
Szülők tájékoztatása a gyermekük fejlődéséről, fogadóóra keretein belül Határidő: Igény szerint, egyeztetett időpontban.
Részvétel az intézmény kulturális rendezvényein, értekezletein, megbeszélésein Határidő: Folyamatos
Beszámoló tartása a nevelőtestületnek a gyermekek mérési eredményeiről, fejlesztésük lehetőségeiről, fejlődésükről Határidő: folyamatos
Hospitálás a csoportban: Határidő: folyamatos
Továbbképzéseken való részvétel, önképzés Határidő: Folyamatos
Önértékelés végzése, beszámoló az éves fejlesztőpedagógiai tevékenységről Határidő: folyamatos, illetve 2013. május
18
VI. számú melléklet
Mozgásos játékok az udvaron A tervezett mozgásos játékok mindig az időjárásnak megfelelően az udvaron történnek. A mozgásos játékokat mindig 1-1 óvodapedagógus szervezi, a többiek segítenek a mozgásos feladatok levezetésénél, szervezésénél. A mozgásos feladatok sorát mind a négy korosztály – 3 – 7 éves korú gyerekek – életkori sajátosságait figyelembe véve állítjuk össze, mely a csoportnaplókban van tervezve. A feladatokat minden gyermek egyéni képességei szerint végezheti mozgásigényének megfelelő intervallumban. A mozgásos játékok fő feladata a jó hangulatú együtt játszás, versenyezés felnőttek irányításával. Felelős: Gáspár Ernőné Tervezett mozgások: Szeptember, október hónapok: Ugrások: helyből – távol- és magasugrás nekifutásból történő magas- és távolugrás Egyensúlyozó járás: tornapadon, lengőgerendán, földön kijelölt helyen, homokozó keretén Egyéni versengések: tárgy hordásával, szökdeléssel, egyensúly megtartásával, tárgyak megkerülésével Labdajátékok: labdagurítás – hordással, átadással, célzással November, december hónapok: Futás: gyorsfutás állórajtból, támaszból, versengés. Szabály és feladatjátékok: körben kézzel egy fogóval szétszórt alakzatban, egy majd két fogóval. Különböző járásmódok: kerülések, átlépések lábujjhegyen, sorban járással. Hógolyózás: célba dobás - távolba, függőleges célba, vízszintes célba. Január, február hónapok: Szánkózás: szánhúzó verseny, szánt toló verseny Hógolyózás: célba dobás, palánk eltalálása, palánkon keresztül hajítás. Hóformázás: közös hóember készítése, egyéni hófigurák készítése. Fagy esetén: csúszkálás a jégen 5-7 évesekkel. Március, április hónapok: Futások: versenyfutás, futás hullámvonalban, futás tárgy kerülgetésével jobbról – balról, fogójátékok, futást utánzó játékok. Mászások: eszközökön, függések mászókán, távolugrások, magasugrások helyből illetve nekifutásból. Egyéni versenyek: vonal alakzatból, csoportversenyek vonaltól és sorból, különböző váltóversenyek. Népi dalos játékok: szerepcserések, illetve fogó játékok. Május, június hónapok: Labdajátékok: labdagurítás – alsó és felső dobással. Hajítás távolba: célba – felső ill. alsó dobással. Sor és váltóversenyek: gurítással, labdahordással, labda átadással, dobással, célzással. Játék a medencében: lábgyakorlatok, páros versengések, - futás a vízben (jó idő esetén) Július, augusztus hónapok: Körjátékok: népi dalos játékok, párválasztás, szerepcserék, kapus játékok. Játék a medencében: sorból beugrás a vízbe, „úszás a egyik végétől a másikig páros játék (jó idő esetén). Ki tud több eszközt összeszedni a medence aljáról lábbal, fekvőtámaszból. Vízpancsolás – medence alján ülve, körbe, ki tudja a lábával rúgni a vizet.
19
VII. számú melléklet
FELADAT ELLÁTÁSI TERV Nevelő-oktató munka végrehajtásában részt vevő óvodapedagógusok: 1., Albert Ilona 2., Antalics Hajnalka, óvodavezető 3., Gubekné Malik Tünde 4., Hajdu Beáta 5., Kovács Viktória 6., Gabnai Tímes 7., Pásztor Irén, óvodavezető helyettes 8., Surányi Tünde, fejlesztő pedagógus 9., Gáspár Ernőné 10.,Tompa Ildikó A nevelő-oktató munkát segítő pedagógusok: A. Rátkai Eszter - logopédus B. Rédei Zsuzsanna - Pszichológus C. Baranyai Katalin - Utazó gyógypedagógus
1
x
X
x
x
x
x
x
x
x szept
x
x
x
x szept
x
szept
x
Tevékenységi kör megnevezése
A konkrét feladat megnevezése
Gyakoriság
2 Egészséges életmódra nevelés
x
x
A végrehajtásban közreműködők
eseti heti napi
HOL?
hónap
egész év
Időszak
Gondozás: a táplálkozási és tisztál-kodási szokások megtanítása Testi nevelés Levegőztetés nagy fejlesztése mozgás biztosítása Környezettudatos Felkészülés a nevelés foglalkozásokra, fő feladatként a tehetséges gyerekek differenciált fejlesztése Korszerű Játék szabadidőben, játékpedagógia kötött és kötetlen alkalmazása foglalkozásokon Adminisztráció Mulasztási és csoportnapló felfektetése, vezetése Esélyegyenlőség Hátrányos helyzetű, biztosítása eltérő képességű gyerekek fejlesztése Beszoktatás Új gyermekek fogadása, szocializációja Szülőkkel való Szülői értekezletek kapcsolattartás tartása
x
1.-10.
1.-10. x
1.-10.
x
x x
1.-10.
x
x x
1.-10.
x
x x
1.-10.
x
1.-10.
x
1.-10. 20
okt
x
x
x
nov
x
nov
x
nov
x
nov
x
x
IMIP végrehajtása
x
x
x
dec
x
x
x
jan
x
x
x
jan
x
x
x
jan
x
x
x
márc x
x
febr máj
x
x márcmájus
x
x x
x x
x
A gyermekek és SNI”a”fejlettségi szintjének felmérése, az ebből adódó feladatok átgondolása Módosított HOP Csoportnaplókban alkalmazása jelenjen meg Érzelmi nevelés Ünnepvárás, hangulat előkészítése Tehetséges A tehetséggondozás gyerekek fejlesztése terjedjen ki az alulteljesítő és normál gyerekek fejlesztésére Intézményi bemutatókon való résztvétel, a látottak elemzése Szocializáció Az ünnep közösségformáló szerepének kiaknázása Iskolaérettségi Nagycsoportosok vizsgálatok fejlettségi vizsgálata Adminisztráció Fejlettségmérő és megfigyelési lapok kitöltése, vezetése Kapcsolattartás Szülői értekezlet szülőkkel lebonyolítása, tanítók fogadása Képzés Önképzés, tanfolyamokon, továbbképzéseken való részvétel Pedagógiai napokon részvétel Értékelés, előadás Minősítettek ütemezése, érékelések lebonyolítása ÖnértékelésÉrintett dolgozók teljesítményfelkészítése értékelés-minősítés
x
máj 1. Tanítási időkeretben (heti 32 óra) 2. Kötelező óraszámon túl
x
1.-10.
x
1.-10.
x
1.-10.
x
1.-10.
x
x
1.-10.
x
x
1.-10.
x
x
1, 3, 8, 6, 10., + A, B, C 1.-10. 1, 3,6,8, 10.
x x
x x 1.-10.
x 1.-10. x 1.-10. x 3, 8, 10
x Felkészülés a tanévzáró értekezletre
2. Óvodaped. fenti sorszámai
21
ESEMÉNYNAPTÁR 2012/2013 Ebédbefizetés
Szept. 13.
Okt. 16.
Fogadónap Nyílt nap Szülői Értekezlet
Nov. 20. mind a 4 csoportnak Zöld Sárga
Z: 13 P: 19 S: 20 K: 25. 6. Mikulás 17. Karácsony
Gyereknap Hárslevelű Egészségnap Hárslevelű Majális
Farsang K+P: 15. S: 22. Z: 28.
14. Március 15-i emlékezés
Ápr. 16.
Máj. 14.
Jún. 11.
Z: 9. S: 15. P: 22. K: 23.
12. „O.” szülői
6. Anyák napja 31. Ballagás 24.
7. Pajkos Parádé
Júl.
Aug. 13.
Piros Kék
Húsvét 2.
3. 19. Családi 29. Sportnap Kihívás napja 24.
17. .
16.
29.-30.
17.
30.
25. 15. Játszó du. 9. Portéka színház
Gyermekelőadás
ÓVODA ZÁRÁS
Márc. 12. mind a 4 csoportnak Zöld Sárga
28. Családi Sportnap
Játszó du. Barkács du.
Egyéni fotó
Febr. 12.
5
Kirándulás Nevelés nélküli Nap SZSZ ért.
Szülői felajánlások
Jan. 15. mind a 4 csoportnak
Fórum: 24 Zöld + Sárga
Ünnepélyek, megemlékezések
Sportnap
Dec. 11.
21. Udvari játékok festése
5. de. A méz du. Közös gyógytorna 26. –án 9 óra
13. Karácsony Barkács du 3. Majorka színház 13.de. Luca napi táncház
27-30.
5. Játszó du. 25. Húsvéti barkács du. 8. Bóbita együttes 30. de. Környezetvédelmi nap
3. Miamanó színház . 21. de Mézes tojás készítés
24. Légvár 10. de. 3. du. Rendőr- SzülőiFórum: nap Mozgás
17.
19.
