2013 Január. XXII. évf. 3. szám

2013 Január

XXII. évf. 3. szám

Szende

A ma csodái

Kedves olvasók! gy érzem, méltán lázadozhatok ja-

Ú nuár 14-e ellen. Hiszen ő tette le-

Vezércikk | A ma csodái

2.

hetetlenné további pihenésem és egyéb terveim, visszaráncigálván az ódon iskola falai közé. Gondolom, vannak így még páran… Erősen fontolgatom, hogy ez a január14 jövőre kap tőlem egy levelet, melyben erős elégedetlenségemet fejezem ki a magam és mások részéről, a neve „meghosszabbítatlanságát” illetően. A legütősebb érvem, célom elérése érdekében talán az lenne, hogy a hoszszabbítás nem csupán szabadság, hanem terápiás megelőzés a bennünk buj-

káló depresszió vagy gyengébb változata: a lehangoltság ellen. Igen, azt hiszem teljes mértékben meggyőző… De addig, amíg sor kerül a levél elküldésére, változatlan az állapot... iskolában vagyunk. Így hát gondoltuk, most sem maradhat ki a repertoárból az újság. Tartjuk magunkat hű szokásainkhoz, írtunk nektek mindenfélét, többek között interjúkat, ajánlókat, verseket, véleményeket, sőt, mi több, akad vicc és játék is.

Kellemes lapozgatást kívánok! EMŐKE

Megint túléltük a világvégét

H

a ezeket a sorokat olvasod, valószínűleg nálad sem következett be a jó előre beharangozott világvége. Sőt, még az elektromos áram is megmaradt, nem köszöntött be egy másik jóslat szerinti elektromos káosz és több napos sötétség. Viszont, tudtad-e, hogy a maják valójában semmiféle világvégét nem jósoltak? Ezt már nem hangoztatták, hiszen örültek az állítólagos próféciák miatt a Yukatánfélszigetre özönlő turistáknak. A maják szerint a világ egy mágikus hely, és a földet a mennyekkel az isteni mágia köti össze. A többi közép-amerikai néphez hasonlóan a maják is hittek az idő ciklikus jellegében – szerintük egy világ tizenhárom baktunból áll. Főpapjaiknak volt olyan jóslata, amely szerint a negyedik Nap ideje, amiben eddig éltünk, 2012. december 21-én egy mindent elnyelő árvíz következtében fejeződik be, amit a világűr újjá-

születése követ majd. Ezt a gondolatot erősíti a manapság sokat idézett maja naptár is, amely ezen a dátumon lejárt – pontosabban véget ért a többezer éves ciklus. A maják háromféle időszámítást használtak: a vallási jellegű Tzolkint (ebben a napokat istenekről nevezték el), mely 13, egyenként húsznapos hónapot jelentett; a Haabot, amely a mi szoláris évünknek felel meg és a mezőgazdaság alapjául szolgált a hétköznapi embereknek; valamint a Nagy kört, más néven hosszú számítást. A történések és többféle időszámítási rendszer arra enged következtetni, hogy a közismertté vált naptár lejárta nem a világvége eljövetelét jelenti, hanem azt, hogy lezárult egy ciklus, de azonnal újraindult egy másik - mi is kidobtuk a tavalyi naptárat az év első munkanapján, de ettől függetlenül nem vártunk világvégét szilveszterre...

A

pró, fehér, hideg pelyhek szállingóznak az égből, havazik. Egy lány fehér sapkában, és fehér kezeslábasban baktat lefelé egy dombon. Az ember azt hihetné, hogy nincs senki ott, annyira beleolvadt a sűrű hóesésbe. Csak lobogó, barna haja mutatta, hogy ott bizony sétál valaki. A lány megállt egy pillanatra, hogy körülnézzen. Minden fehér volt és nyugodt, de egyben csodálatos. Azonban a lány nem látta benne a szépséget... “Egyhangú és unalmas” - felnézett az égre, egy hópehely hullott az orrára, megborzongott. “Még nagyon hideg!”-gondolta. Ekkor nekiiramodott és meleg otthonáig futott a tél elől. Érdekesek az emberek, nem? Mindig elégedetlenek azzal, ami van, és soha nem tudják a jelen szépségeit nézni, élvezni, mert mindig arra várnak, ami még nem jött el. A nyár fullasztó melegében az ősz életadó esője, a finom gyümölcsei, a tél hűvössége, és csillogó hópihéi után vágyakoznak. Ugrálni akarnak a színes avarban, siklani a tükörjégen, vagy lecsúszni a dombon szánkójukkal. Ha eljön az ősz, meg is feledkeznek róla, FolyTaTás a kövETKező olDalon>>

Grafika: Erdős Zselyke, Pál- Magos Andrea Szerkesztők: Balázs Judith, Balla Frida, Balla Nóra, Barabás Emőke, Barta Klaudia, Dobai Anna, Dusinszki Sarolta, Dénes Réka, Fülöp Ágnes,Kacsó Zsuzsanna, Kovács Sarolta , Kövecsi Zsuzsa, Nagy Julianna, Orbán Eszter, Pap Noémi, Páll Adél, Rend Orsolya, Sîrbu Cristina, Szabó Sámuel, Szabó Szidónia-Andrea,

Főszerkesztő: Nagy Szende

Székely Anna, Székely Árpád Tamás, Vladár Tünde

Tördelés: Bálint Csaba

Javító tanár: Bíró Sára

535600 - Székelyudvarhely, Baróti Szabó Dávid u. 32-34., [email protected] a Tamási Áron Gimnázium független diáklapja

NONO

hogy várták, csak annyit kívánnak, hogy mindegy, mi jön, csak az esős, locs-pocs-időn legyenek már túl. A hideg télben a meleg után vágyakoznak. A virágos tavaszt meg szeszélyesnek, máskor unalmasnak találják. “Carpe diem! Ragadd meg a napot!” olvashatjuk a Holt költők társasága című regényben Mr. Keating

sokak által kedvelt mottóját. Olyan nehéz élvezni a mát, és nem a holnap után epekedni? Csak néha felejtsük el, hogy van holnap is, használjuk ki a jelent, és lássuk meg az apró csodákat. Lássuk meg a csodákat az ég vattapamacsaiban, a fűszálon mászó katicabogárban, az üvegen megcsillanó fénysugárban, a morzsát cipelő

hangyában. Halljuk meg a szépséget egy fiatal lány fuvolaszavában, egy pacsirta énekében, egy tehetséges fiú zongorajátékában, vagy éppen a levelek susogásában. Éjünk a mának. Ragadjuk meg a gyorsan elillanó pillanatokat, csodáljuk meg és élvezzük ki, majd engedjük tovaszaladni a múltba.

SAMU

Télisportok hazánkban

Városunktól Csíkszereda fele az út mellett található a homoródi Lobogó sípálya, amely önmagában nem túl nagy, viszont nem lehet rá panasz, hiszen épp elég ahhoz, hogy kifárasszon

egy szombati esti sízés alatt. A pálya melletti kályhával fűtött menedékház jó pihenőhely a sízőknek, illetve aki messziről jön, annak megszállni is van lehetősége. Azonban, ha kicsit tovább megyünk az úton, következik a Hargita hegye, amely egy igen látogatott célpont, télen-nyáron. A Hargita-fürdő egy lehetőséget ad táborok szervezésére, hétvégi sízésekre, illetve fárasztó túrázásokra is. Három sípályát nyújt, ezek közül a Csipike az, ami kezdő sízőknek ideális, a többi már akár kihívás is lehet egyeseknek. Rengeteg szállásra van lehetőség, és az odavezető út is tűrhető. Azonban aki tovább akar menni, annak érdemes kinézni a Madarasi-Hargitára, amely

hazánk egyik legjobb síközpontja. Pályái alkalmasak kezdők illetve haladók számára is, szállásokból sincs hiány, és jó időben könnyen megközelíthető. Érdemes kisétálni a csúcsra, ahonnan tiszta időben belátható az egész Kárpát-medence. Ha az ember sízni akar, nem feltétlenül kell elmennie innen, hiszen itt is akad bőven hely és alkalom. Érdemes végigjárni a pályákat és eldönteni, hogy melyik is jó igazán számunkra. Élvezzétek ki a telet, hiszen lassan vége lesz. Jön a forró nyár, és ismét feledésbe merül a hó gyönyöre, egészen decemberig...

TÜCSÖK

Szenny-ismertető szösszenet

S

zabó Győző állt Kásás Tamás és Oroszlán Szonja közé. Szulák Andi csinosabb, mint valaha. Titokban jegyezte el barátnőjét Vastag Csaba. Hargitai Bea imádja, ha nézik... Jelenleg akaratomon kívül vannak a fejemben ezek az információk – pedig csak pár magazin címlapján néztem végig. Négy ilyen cikk-címből még többet is megtudtam, mint amennyit akartam volna. Az már hagyján, hogy az említett személyek felét sem ismerem – szerencsémre. Én, mint fiatal, naiv leányzó, csak remélni merem, hogy ezek a magazinok sosem fogynak el az újságárusnál. Ugyanakkor gondolom, hogy vannak állandó vásárlók is; akiket másképp nem tudok elképzelni, mint megkeseredett zombikat, kiknek más emberek

„izgalmasabb” életeiről szóló történetek jelentik a napi lelki táplálékot. Állítólag ez (is) média. Ismertebb nevén: szenny. Mindennapi, utcai mocsok. Na, azért nem dorgálni akarom én az emberek mindennapi hírforrását... Az újságok, a TV, a rádió mind hozzájárulnak ahhoz, hogy többet és többet tudjunk meg. Olykor túl sokat is, hisz mi közöm nekem ahhoz, hogy Hargitai Bea imádja, ha nézik? Hát akkor szerződtessen embereket, akik lépten-nyomon figyelik, jó húsos öszszegért, hisz megér annyit, és akkor majd boldog lesz. És még mi mennyire boldogak leszünk, ha az újság leközli, hogy Hargitai Bea boldog! Hurrá! Mennyivel előrébb lennénk, ha mindennapjainkból kimaradnának ezek a fölösleges információk. Vagy csak en-

gem érdekel jobban, hogy körülbelül évi 250 milliárd dollárból megoldhatnánk a világ problémáit, ami 0,4%-ot jelent a világ GDP-jéből (61.000 milliárd dollár) ? Miért nem azon van a hangsúly, hogy innovációra lenne szükség a zöld-energiaszektorban, hogy óriási az éhezés és az alultápláltság – bár sokkal több a jól táplált ember, és kisebb a fajlagos emisszió, mint száz éve, ez igaz – illetve, hogy óriási veszélyben vannak az őserdőink? A média fontos szerepet tölt be az információátadásban. Csak tudnám, mit várok el, ha Szulák Andrea csinossága fontosabb. Képtelen vagyok elhinni, hogy én vagyok a bolond, hogy csak egyedül engem érdekelnek ezek a

a Tamási Áron Gimnázium független diáklapja

3.

Télisportok hazánkban

A

z első hó beköszöntével minden ember kikívánkozik a szabadba, hiszen a forró nyár szinte el is felejtette velünk, milyen is a tél gyümölcse. Kívánkozunk hógolyózni, hóembert építeni, sízni, szánkózni, és lekerülnek a polcról a kesztyűk és sapkák. Habár hazánk nem túl híres sípályáiról, mi sem panaszkodhatunk, hiszen rögtön mellettünk található a Homoród völgye, ahol sok ember tölti el délutánjait egy kis sízés mellett.

>>FolyTaTás

dolgok, és talán valóban jobban tenném, ha elolvasnám, hogy mi történt Szonja és Tamás között. Valaki megcáfolna, kérem?

Naiv vagyok, és bízom. Majd elolvasom ezeket a cikkeket is, ha biztos vagyok benne, hogy minden egyes ember jóllakottan vigyorog valahol. „Hisz

nincs veszett ügy, amíg akad csak egy bolond is, aki küzd érte.” (A Karibtenger kalózai c. film)

Tanáraink emberközelből - Péter István

“

Tanáraink emberközelből

4.

Ugyanolyan lendülettel, kitartással, bizalommal és hittel dolgozzatok, mint az eddigi években, arra gondolva, hogy csak közös erővel sikerülhet megőrizni azt a szellemiséget, amelyre sokszor büszkék lehettünk ebben az intézményben az idők során.

¢ Mikor született? - 1969. szeptember 27-én születtem Székelyudvarhelyen. ¢ Hol járt iskolába? - Az I-VIII osztályt az egykori 1-es számú általános iskolában jártam ki (mai Tompa László), középiskolás éveimet pedig a Dr. Petru Groza Líceumban (mai Gimi) illetve az 1-es számú ipari líceumban (mai Bányai János) töltöttem el.

ni, a diákokat móresre tanítani stb. Ma azért ezt kissé másképp látom, de azért őszintén be kell vallanom, hogy a jelenlegi tanügyi körülmények között nem szívesen lennék diák.

”

illetve még kapott egy jó jegyet is. A másik eset az egykori ipari gyakorlatokhoz kapcsolódik, amikor a mostani informatika laborok helyén levő lakatos műhelyekben az újonnan hozott hidegvágó géppel, én és egyik kollegám, darabokra vágtuk a mester törülközőjét, majd köpenyét. A következményekről most inkább nem beszélnék, de maradjunk annyiban, hogy nagyon mulatságos pillanatok voltak.

¢ Mikor döntött úgy, hogy tanár lesz?

¢ Mi történt az iskola elvégzése után?

- Az iskola elvégzése után katonai szolgálatra vonultam be, Lugojra, de a katonaság jelentős részét a cernavodai atomerőműnél töltöttem le, mint tűzoltó katona.

¢ Egyetem 1990 nyarán sikeresen felvételiztem a kolozsvári Babeș-Bolyai Tudományegyetem Történelem karára. 1995ben fejeztem be az egyetemet, és kezdtem el tanári pályafutásomat. ¢ Miért választotta a pedagógusi pályát?

- Már gyerekkoromban megfogalmazódott bennem a vágy a tanári munka iránt, hiszen mindig szerettem, ha valamit előadhatok, bemutathatok és foglalkozhatok olyan dolgokkal, amelyek közösségformálóak. Ugyanakkor mindig irigykedve néztem azt a személyt, aki a katedra „másik oldaláról” irányította mindennapjainkat, akire sokszor istenként tekintettünk, vagy azért, mert nagyon féltünk tőle, vagy azért, mert ténylegesen példaképünknek tituláltuk. Akkoriban azt hittem, hogy nagyon könnyű lehet „csak” számonkérni, „mondigálni”, felmérőt írat-


¢ Milyen volt gyerekként iskolába járni?

- Mivel az iskola tőszomszédságában laktam, ezért nemcsak iskola időben, hanem vakációban is mindig „igénybe vettük” az iskolát, ugyanis nyáron az iskola udvara jelentette a játszóteret számunkra, télen pedig az iskolában berendezett klub számos kikapcsolódási lehetőségével tudtunk élni. (asztalitenisz, sakk, biliárdasztal stb.)

¢ Meséljen pár csínytevést! - Két eset jut hirtelen eszembe. Az egyik, amikor egy idegen osztályba beültem angol órára és feleltem az éppen óráról lógó barátom helyett. Mivel új tanárnő tanította az angolt és év kezdete volt még, ezért nem is gondolta, hogy nem én vagyok az igazi. Szerencsére jó jegyet kaptam, így a haver megúszott egy piros hiányzást

- Mivel iskolás éveim alatt versenyszerűen sportoltam, ezért már általános iskolás koromban eldöntöttem, hogy tanár leszek, mégpedig testnevelő tanár. A sors azonban másképpen döntött, így ha nem is testnevelő tanár, de mindenképpen tanár lett belőlem. Ma is kissé irigykedve nézem testnevelő kollegáimat, amikor mennek órára, bár az élet eddig azt igazolta számomra, hogy érdemes volt a történelem szak mellett dönteni.

¢ Szerette-e régebben is a történelmet, mint tantárgyat? - Igen, a történelem mindig közel állt hozzám és már nagyon korán álmaim között szerepelt az egyiptomi piramisok vagy a római Colosseum felkeresése. Nem szabad azonban elfelejteni, hogy az 1989-es rendszerváltás előtt a történelemkönyvek lapjain nagyrészt a kommunizmus „vívmányai” illetve Ceausescu elvtárs „kalandjai” voltak napirenden. Éppen ezért az akkori történelem nem volt annyira szerethető és főleg vonzó a diákok számára. Szerencsére én 1990-ben kezdtem komolyabban foglalkozni a történelemmel és ekkorra már változott úgy a mennyiség, mint a minőség. FolyTaTás >>

ÁGNES >>FolyTaTás

¢ Milyen osztályfőnöknek lenni? Emlékszik-e érdekes, vicces pillanatokra tanórái során?

- Osztályfőnöknek lenni manapság nem könnyű, de ugyanakkor azt gondolom, hogy a tanári pálya egyik legszebb hivatása. Természetesen annak, aki ezt szívből teszi és nem „kényszermunkaként” éli meg. 18-adik éve vagyok tanár és ugyan-

annyi ideje osztályfőnök is. Jelenlegi osztályom a X.D (akiket egyébként imádok), az ötödik „csapat”, akiket próbálok az élet nehéz ösvényére állítani. Úgy érzem, hogy mindenik osztályommal sikerült megteremteni azt az oszi-diák kapcsolatot, amely az őszinteség, a bizalom, a megértés, a szeretet és az egymásra figyelés alapjaira épült fel. Ez a munka felelősséget, odaadást, határozottságot, jó szervezőkészséget, szeretetet és áldozatkészséget igényel. Nem biztos, hogy minden esetben kellőképpen tudjuk kezelni a „modern kor gyerekét”, de úgy gondolom, hogy érdemes megtalálni, és meg kell találni azt az arany középutat, amely a tanuló fejlődését, továbbtanulását és az életben való helytállását segíti elő. A vicces pillanatokról csak annyit, hogy nem telik el olyan nap, amikor valamelyik osztályban ne történne egy derűre alkalmas pillanat vagy esemény. Szerintem a nevetés része az életünknek, sokszor átsegít bennünket, tanárokat, de a tanulót is a nehéz pillanatokon. Lehet, hogy nem kellene mondanom, de a tapasztalat azt igazolja, hogy sokszor egy jó poén vagy egy vicces esemény jobban megmarad a tanulóban, mint egy történelmi dá-

tum, egy matekképlet vagy egy kémiai reakció.

¢ Mik a tervei a jövőre nézve? Mit üzen a diákoknak, tanároknak?

- Ami a jövőt illeti, továbbra is hasznos tagja szeretnék lenni az intézménynek azáltal, hogy becsületesen elvégzem tanári és osztályfőnöki teendőimet, illetve más olyan feladatokat, amelyek elősegíthetik az intézmény és a tanulók fejlődését. Szeretnék sok színes tevékenységet véghezvinni osztályfőnökként, szabadidőmben pedig minél többet lenni a családommal. Ugyanakkor szeretném folytatni az utazásaimat a nagyvilágba és minél több embernek megmutatni a világtörténelem és az egyetemes kultúra legfontosabb kincseit. Diákjaimnak és kollegáimnak kívánom, hogy a 2013-as évben is ugyanolyan lendülettel, kitartással, bizalommal és hittel dolgozzanak, mint az eddigi években, arra gondolva, hogy csak közös erővel sikerülhet megőrizni azt a szellemiséget, amelyre sokszor büszkék lehettünk ebben az intézményben az idők során.

TÜCSÖK

Mi legyek, ha nagy leszek?

A

téli szünidőben volt szerencsém pár óra erejéig a debreceni fürdőben áztatnom magam – igaz, hamar visszavonultam egy nyugágyra, hogy elmerüljek egy, még aznap kedvenccé avanzsált magazinba. Ebben a fürdőben valahogy mindig (valóban mindig) eszembe jut, hogy fogalmam sincs, mit kellene kezdjek magammal egyetemet illetve munkát illetően. Halvány elképzelés persze akad – legtöbbjükből örülök, ha nem halok majd éhen. Sáros ez a cipő, amiben épp járok. És egyre csak gyűl a kosz rajta. Hol leszek én tíz év múlva? Vajon ugyanabban a monoton, döcögő vonatban fo-

gok üldögélni, mint most, amelynek örökké párásodik be az ablaka? Vagy leszek egyáltalán? Annyi minden áll még előttem, legfőképp a rettegett érettségi, majd jelenlegi dilemmám legfőbb tárgya: egyetem - állás. De miféle? Könnyedén el tudom képzelni magam a színházban, a színfalak mögött, rendezőként, ahogy hallgatom a színészek sorait, egy orosz darabot, mondjuk Gogol-tól A revizort. Rettenetesen izgulnék, de közben elöntene a büszkeség. Ugyanúgy ott vagyok a kamerák mögött, onnan magyarázom a fiatal énekesnek, hogy most épp melyik részletét kéne elénekelnie a nemrégiben kiadott számának – a klipjét forgatjuk. De ott ülök egy kerek asz-

talnál is – felkértek, hogy találjunk ki egy ütős reklámkampányt a WWF egyik mozgalmához. Máskor meg gépem fölé görnyedek, pattog a klaviatúra, miközben zene szól, már két oldalt is írtam az Intelligent life c. magazinba. Később, már papírra írok, csak a gondolataimat, rímekbe szedve, s épp hogy végeztem, csöng a telefon: Angelina Jolie belsőépítészt keres. Vállalom, hát persze, hogyne! Lenne bajom elég, az szent, ha a felsoroltak közül mindegyik valóra válna. Nekem csak egy-kettő kéne e sok minden közül. Azonban most talán jobban tenném, ha megküzdenék azzal a fránya determinánssal...


5. Mi legyek ha nagy leszek?

¢ Milyen a gimiben tanítani? - A gimiben tanítani számomra nagy élmény, hiszen az iskola diákja voltam és nagyon sok emlék köt ehhez a helyhez. Szerencsésnek mondhatom magam, hiszen olyan kollegákkal és diákokkal vagyok körülvéve, akik egy egészséges szellemiséget hordoznak magukban és az unalmas és idegtépő tanügyi rendszer körülményei között is azt juttatják eszembe, hogy érdemes tanítani, érdemes dolgozni. Úgy gondolom, hogy a gimi egy olyan iskola, amely kötelez, amely igényt tart a minőségre és a kor, szellemi és kulturális értékeire. Szerintem a befektetett munka meghozza a gyümölcsét és a diákok szeretete és tisztelete minden fajta elismerésnél többet ér.

SZENDE

A gimi táncos lábú pávái

D

örömbölésüktől hangos volt a stúdió, táncuk ámulatba ejtett, megjelenésük magával ragadt. Így jellemezném az Ördögbordát, nemcsak a magam, hanem a mások nevében is.

„Sűrűn, hosszan, fárasztóan, de mindenképpen jó kedvvel.” 3. Hogyan viszonyult az iskola az új helyzethez? „A diákság és a tanári kar egyaránt tá-

7. Mindenképpen nyerni akartatok, vagy megelégedtetek volna a nyert tapasztalattal is? „Úgy indultunk neki, hogy nem a nyerés a fő cél, de a vége fele mindenkiben kialakult a vágy, miszerint, ha már el-

mogatott. Nem volt probléma a sok hiányzás, csak a mi szempontunkból.”

jutottunk idáig, ne csak a tapasztalattal maradjunk.”

4. Mi volt a titka a túlcsorduló önbizalmatoknak? „Hát... túlcsorduló önbizalomról szó sincsen. Rég ismerjük egymást, jókat szórakozunk együtt és ez egyfajta biztonságérzetet ad.”

8. Milyen érzéseket váltott ki belőletek az itthoniak támogatása, szeretete? „Nagyon jól esett, szükségünk volt rájuk. Mindenképpen tartották bennünk a lelket.”

5. Volt esetleg valami, ami nem tetszett a műsorok során? „Nagy volt a stressz, sokat ugráltattak. Fura volt látni egy ilyen műsort a színfalak mögül... Végeredményben a jó dolgok, az esti mulatságok maradtak meg igazán bennünk.”

9. A műsor végéhez közeledvén nőtt bennetek a feszültség, félelem? „Inkább fordítva történtek a dolgok, éspedig minél tovább jutottunk, annál kevesebb volt bennünk a feszültség, megnyugtatott a tény, miszerint mindjárt vége.”

6. Milyen viszonyotok volt a vetélytársakkal? „Nem volt nagy a rivalizálás, persze akadt egy-két csapat, akikkel nem találtuk meg a közös hangot, de voltak, akikkel a műsoron kívül is együtt szórakoztunk.”

10. Ki vagytok békülve az elért eredménnyel? „Teljes mértékben. Többet értünk el, mint amennyit akartunk és ezt köszönjük mindenkinek, aki támogatott és segített ebben. ”

A Gimi táncos lábú pávái

6.

Bizony nem akármi, amit véghezvittek A Fölszállott a páva műsoraiban. Munkájuk meghozta gyümölcsét, hiszen elnyerték a vetélkedő közönségdíját. De nem csak ők tartoznak hálával ezért, hanem mi is, hiszen akarvaakaratlanul szombat esténként a képernyők elé „kényszerítettek”, ezáltal belecsöppenhettünk egy másik világba, amely új értékeket, hagyományokat mutatott be, keltette fel érdeklődésünket. Élve a lehetőséggel, miszerint egy légtérben vagyunk a néptánccsoport két tagjával: Balla Előddel illetve Székely Tamással, kérdések elé állítottam a műsor kapcsán. 1. Hogyan, milyen érzésekkel indult a csapat legelőször a műsorba?

„Először kicsit félve mentünk oda, de hamar belerázódtunk és sikerült megismerkedni a versenyzőkkel is.” 2. Hogyan zajlottak a próbák?

Arany glóbusz (Golden Globe) 70. alkalommal

A

z egyik legrangosabb filmes gála, a Golden Globe, január 13-án került megrendezésre immár 70. alkalommal. Ezrek követték figyelemmel a neves eseményt tv-ik előtt ülve és izgulva a jelöltekért. Idén a legtöbb jelölést, azaz 7-et a Steven Spielberg által rendezett Lincoln film kapta majd utána 5 jelölést


szerzett 3 film is egyik a Ben Affleck által rendezett ARGO, valamint Tarantino Django cimű filmje és a Game Change cimű sorozat. A már elég nagy népszerűségnek örvendő Nyomorultak című film 4 jelölést kapott, melyből az est folyamán 3-at meg is nyert. A sok jelölés ellenére például a Lincoln csak egy kategóriában tarolt: a legjobb férfi színész kategóriát nyerték meg.

A legtöbb díjat bezsebelő a Nyomorultak film és stábja lett 3 díjjal majd utánuk következik az ARGO és Django filmek 2-2 díjjal. Az est folyamán kiosztottak egy neves díjat is, ami nagy megtiszteltetés tulajdonosának, ugyanis a pályafutása során elért eredményeket díjazzák általa. Ezt a díjat Jodie Foster FolyTaTás >>

ORSOLYA

kapta, aki idén töltötte be 50. életévet és 3 éves kora óta dolgozik már a szakmában. A színésznő gyönyörű beszéde által megríkatta a közönséget, ami csupa hírességből állt, természetesen. A legszebbnek választott betétdal az új Bond filmé lett, az Adele által írt és énekelt Skyfall. A szülésből nem rég

visszatért énekesnő teljes meglepődöttséggel vette át a díjat és sorolta fel azok nevét, akiknek köszönheti a győzelmet. A rajzfilm követők nagy elkeseredésére, legalább is az enyémre:D, az animációs film kategóriát sajnos nem a jelölést kapott Hotel Transylvania nyerte, hanem a Marida, a bátor kapta. És végezetül, gondoltam, ajánlanék

egy sorozatot főleg a lányoknak, igaz, még én sem láttam, s kérek mindenkit, hogy ne kövezzenek meg, ha nem jó, de jelölést kapott és díjat is nyert a Girls című sorozat, aztán meg a vele kapcsolatos videó is jónak mutatkozott. Akik szeretik az igényesebb filmeket, azoknak most van mit válogatniuk, hiszen a Golden Globe számukra is nagyon sok új filmet hozott magával. Páll Adél

Egy hópehely élete

M

inden fehér. Az orrom hegyéig sem látok, körülvesz a köd és a bizonytalanság. Érzem társaim izgalmát, hallom halk suttogásukat. Több millióan lehetünk. Hideg van...testem lassan megfagy, és már nem vagyok cseppfolyós, alakot öltök és fehér színűvé vátozik minden egyes porcikám. Az ijedt kiáltásokból vélve a többiekkel is ez történhetett. Hírtelen fény árasztja el a helyiséget, de nem ablakokon átszűrődő meleg napsugár, vagy lámpák által teremtett mesterséges világítás ez. A fény alulról, a lábunk alól sugárzik, és ekkor veszem észre, hogy a föld kicsúszik alólam. Zuhanni kezdek. Beletelik pár másodpercbe, amíg a szemem hozzászokik a világossághoz. És akkor meglátom: a szinek sokasága elvakít, körülöttem világoskék minden, messze alattam a föld zöld, barna és sárga szinekben pompázik. Körülnézek, és látom, hogy apró, csillag szerű pontok szállingóznak mindenfelé. A közelebb lévők arca pont olyan csodálattal vegyes döbbenetet sugároz, mint amilyennek én gondolom az

enyémet. Rájöttem... egy vagyok közülük. Fel sem tudom fogni, mennyit szállingózhattam eddig. A felhőkkel és a széllel hamar megbarátkozok, néha látom, hogy egy-egy fehér vattapamacs szelíden rám mosolyog, a lágy szellő pedig rendszeresen ide-oda dobál játékosan. Ahogy egyre közelebb kerülök a földhöz, annál több dolgot fedezek fel, annál okosabb leszek. Megtanulom, hogy azok a hópelyhek, akik egy magas épület tetején végzik utukat, a legszerencsésebbek. Bár utazásuk hamar véget ért, onnan fentről még rengeteg dolgot látni lehet, miközben a kellemes hideg ott marad a legtovább. Akik az alacsony házak piros cserepein landolnak, sok baráttal találkoznak, és a szerencsésebbek ott maradhatnak, amíg el nem jön a tavasz, a meleg idő társaságában. Azok, akik az utolsó állomáson telepszenek meg, pórul járnak. Az emberek rájuk lépnek, félre söprik őket. Síléccel és szánkókkal suhannak el felettük, oda sem figyelve, pedig olyan csodálatos mindegyik. Mi nekik csak hideg, fehér, fagyott víz vagyunk,

gyüjtő nevünkön “hó”. Én már elhagytam a felhőkarcolókat, el az alacsony, kertes házakat is. Felkészülök a legrosszabbra. Várom, hogy puhán a járda szélére pottyanjak, de ekkor egy fekete, kesztyűs kéz elállja az utamat. Egy gyönyörü, kék szempárt látok magam előtt, ami kíváncsian vizsgál engem. Alacsony, és bár nem tudok sokat az emberekről, gondolom lány lehet, mivel hosszú, szőke haja, és puffos kis szoknyája van. Vékony hangon megszólal: -Anyu, ugye, milyen gyönyörű?- és már emel is a magasba, hogy egy másik kék szempár is szemügyre vehessen. -A legszebb hópehely, amit valaha láttam -mosolyog kedvesen az engem tartó kislányra. Nem akarom, hogy ez a csodás pillanat elrepüljön, de a szövetkesztyűn át érzem a meleget, még a kislány szívverését is hallom egy röpke másodpercig. Aztán elkezdek zsugorodni, érzem, megint víz lesz belőlem, de az első és egyben utolsó szó, ami elhagyja a számat:” Köszönöm”.


7.

Egy hópehely élete

>>FolyTaTás

Mircse Andrea, X.A

Magzat-monológ

O

Magzat-monlóg | Lélekzuhatag

8.

lyan meleg és puha volt odabenn. Nem akartam kijönni. Pedig muszáj volt. Ők döntöttek sorsom felől. Világokról beszéltek, de nem értettem melyik-melyik. A lényeg, hogy ki kellett jönnöm, előbb-utóbb. Amikor hallottam a kedves női hangot énekelni, ami olyan hangos volt, akárcsak egy hangszóró a fülem mellett, hirtelen boldogság töltött el, bár még nem tudom a szó értelmét, ki sem tudom mondani. De megfogalmazódott bennem. Érzem már, hogy mi az. De elillant a boldogság, amikor üvölteni hallottam a kedves női hangot. Egy másik, érdes hanggal felváltva dübörgött. Én csak hallgattam, de nem értettem semmit. De mégis kapizsgáltam, hogy rólam volt szó. Az érdes hang, ellenem volt. „Vetessük el”-azt mondta folyton, engem akart elvenni. De hogy hova venne és vinne, azt már nem tudtam meghatározni. Túl hamar ki kellett jönnöm onnan. Kihagyok egy időszakot... Ezt az időszakot Életnek nevezi ők. Gyakran, engem is Életnek hívtak. „ De hát egy Élet van idebenn” mondta gyakran a kedves női hang, majd lágyan megsimogatta az engem körülvevő burkot, éreztem a rezzené-

sét. Bár tudtam volna, hogy mi baja volt velem az érdes hangnak. Nem is ismert, máris gyűlölt. Én senkit se ismerek, mégis mindenkit szeretek. Mert vagyok- nem vagyok, se kedves hang, se érdes hang, de valamit néha úgyis érzek, tehát vagyok, szeretek. Szerettem a női hangot. Tegnap, elcsuklott a hangja, miközben kiabált. Mintha szomorú lenne. Éreztem, hogy veszített, hogy veszítettünk. Mert tudtam, hogy velem van, értem küzd, az Életért. Melegen öltözött, még én is majd megsültem. Aztán elindult. Az érdes hang elégedetten, nyugodt hangon beszélt vele. Furcsa volt, de éreztem, hogy irányítja őt, mivel engem is irányított. Mi ketten egyek vagyunk. S ez áthatott. Tegnap reggel. Ma már nem vagyunk együtt. Tegnap történt. Egy kedves, rekedt hang nyugtatta az ideges, kedves női hangot. Azt mondta „nem fog fájni” és hogy „sokan estek már túl ezen”, azt is mondta, hogy „lehetnek még gyerekei, kevesebb esélylyel , de lehetnek”. Vajon én is gyerek vagyok? Az Életek mind gyerekek? Vagy csak mind vagy selymes, vagy mogorva, vagy érdes, durva hangok? Sosem tudom meg.

Mert eljöttem. Túl korai volt elválásom, tudom. Én kapálództam, menekültem, de megfogtak. Valami féle olyant éreztem, mint amikor a kedves női hang elcsuklik. Csalódtam. Mert feladta. Nem hibáztattam. Olyan kedves volt. Nem ismerhettem meg, mégis ragaszkodtam hozzá. Még csak hozzá sem értem. Nem tehettem. Eljöttem. Most már, hogy ma van, nem fáj semmim. Csak lebegek. Azt mondták az itteni suhogó hangok, hogy én azok közé tartozom, akik nem is éltek egyáltalán. Aztán elmagyarázták. Azt mondták, hogy láttam, ízleltem, tapintottam, szagoltam, éreztem volna. Azt mondták, hogy járni, beszélni, írni, olvasni tanultam volna. Minden élőlényt, teremtményt, tárgyat, égtájat, területet, időt megismerhettem volna. Tudást birtokolhattam volna, majd állást töltöttem volna be az „Emberiségben” a tudás birtoklásának segítségével, majd „Családot” alapíthattam volna. Majd halmozhattam volna az „Élettapasztalatot”, jót, rosszat, addig, amíg meg nem öregszem és meg nem halok. NEM HALTAM MEG, HISZEN MEG SEM SZÜLETTEM. JÚLIA

Lélekzuhatag Hidegvér. Érzel vagy nem érzel. Mindenkinél más. Fenyegető mosoly, véres fogak kiéhezve a szeretetre, végül ezt megkapod, hálót vetsz rá és rabságban tartod láncokra verve,gondolataidban és szívedben. De nem mutatod ki. Arcod hófehér, sehol egy könnycsepp vagy görbe mosoly... Mind eltévedtek vagy megfagytak. Talán elmenekültek. Miért? Ölelés. Annyi érzelem és sóhaj rejlik benne, de te egyiket sem érzékeled. Ilyenkor lehet, hogy bevillan az agyadban egy kérdés: “ Talán immunis vagyok az érzelmek iránt? Vagy csak megjátszom magam egy dermedt álarc mögé rej-


tőzve? “ Miért? Megbántottak. Nem egyszer, nem kétszer hanem ezerszer és mindegyik csapás gyógyíthatatlan sebet hagyott benned. Mindegyik seb kivált egy bosszúvágyat, amely szüntelenül kerget, célja az, hogy lecsapjon rád, hogy karmai között érezhessen és te ezt hagyod. Uralkodik feletted, letipor minden gyengédséget és trónra lép. Már-már ösztönösen taszítasz el magadtól mindenkit, attól rettegve, hogy újból megbántanak. Rájössz, hogy sokkal jobb, ha jégkirálynővé válsz és nem engedsz minden embert oly közel magadhoz átadván nekik titkaid kulcsát, amit nem becsülnek meg és elhajítják,

vagy játszanak velük kárörvendően. Némaság. Visszarángatod magadhoz azokat a szavakat amik utat próbálnak törni a kegyetlen külvilágba. Elrejted, hogy mit érzel, de arcod elárul, mint egy csaló. Vagy nem... Lehet, hogy tökéletes színészt sikerül alakítanod magadból és becsapod a körülötted lévőket és magad. Miért? Ez nem fog örökké működni. Egy nap majd valaki megragadja kezeid és kihúz e fagy alól. Véred újból melegen áramlik át testeden és megjelenik egy mosoly vagy egy régen elveszett könnycsepp amely végigtáncol arcodon. És legbelül úgy érzed, hogy megint élsz.

and bass-t ötvözik a reggae-vel. A dalszövegeik meg miről szólhatnának másról, mint a reggae dalokból jól ismert témákról? Ezek közé tartozik többek közt a társadalomkritika, a politikai öntudat felébresztése, különféle ellentmondásos témák, harmónia, nemzeti összefogás, és ugyanúgy helyet kap Jah (isten), mint a vadkender (használatának) említése. Az Irie Maffia egy igen érdekes reggae szösszenet, rajongókban sincs hiány, és koncertek terén is jól megy soruk. Még akkor is megér egy hallgatást, ha az embernek köze sincs a reggae-hez, talán pont az Irie-ba szeret bele, vagy Sena hangjába - ahogyan én jártam Columboval... Utóiratként pedig hadd legyen egy Irie-s újévi jókívánságom: “… live large, live good, live strong my people, be though, don't rush, no flex too much…” (Hands in the air c. szám).

William Golding:

A legyek Ura

O

lvastad már a Pál utcai fiúkat? És tetszett is? Akkor szerintem ezt is nagyon fogod kedvelni... Hogy miért? Mert ez szintén néhány kisgyerek kalandjait írja le. A különbség csupán annyi, hogy ez nem megszokott, civilizált közösségben játszódik, hanem egy eldugott kis szigeten, ahová a gyerekek egy repülőgép-szerencsétlenség során kerültek. Felnőtt nélkül, csupán magukra vannak utalva. A természet is sokszor segítségükre siet, hiszen ellátja őket gyümölcsökkel, forrásvízzel és ennivalóval. Vajon sikerül megmenekülniük? Ralph, a „vezérkagyló” birtokosa és a legrátermettebb fiú vezetésével próbálják elérni, hogy túléljék a vadon megpróbáltatásait. De vajon elég ahhoz egy kis srác, hogy közösséggé kovácsolódjon a sok idegen gyerkőc? Rövid, érdekes olvasmány, tele izgalmakkal, kiszámíthatatlan eseményekkel.

Felhőatlasz (Cloud Atlas) filmajánló

H

at film. Hat fantasztikus történet. Hat fantasztikus korszak. Hat lenyűgöző látványvilággal megvalósított helyszínözön. Mégis ugyanazon eszményvilág, ugyanazon mentalitás. Modern és mégis időtálló. Gyönyörű mozaikos filmmegoldás. Ez a Felhőatlasz. Egy olyan film mely összetettségét vitatni nem lehet. Összetett és mégis mondatonként elemezve különkülön is olyan üzeneteket közvetít, melyre, kedves barátaim, igenis szükségünk van. Gondolatok és kritikák korunkról, barátainkról, ellenségeinkről, jövőnkről. Akciódús, romantikával fűszerezett, vidám és komoly is. Egy tör-

ténet az igaz barátságról, egy történet az örök fiatalságról, egy történet egy művészről, egy történet a jövőről, egy történet a barbár faluból és egy történet egy összeesküvésről. És hogyan kapcsolódnak ezek? Nagyon is! Feledhetetlen szórakozást ígér. Egy kritikus az előzetes láttán azt mondta: „ Ez vagy lélegzetelállító lesz, vagy borzalmas”. Nos az első sikeredett belőle. A pazar színészi játékot még nem is említettem. Tom Hanks, Halle Berry, Hugh Grant, Doona Bae. Hogyan szökik meg egy csapat idős bácsi és néni az idősek otthonából? Hogyan jut el a jövőlátó a szent hegyre, és mit talál ott? Mi lesz a szökött rabszolgával ? Meddig mehet egy újságíró a kutatásban úgy, hogy életben maradjon? Meddig lehet díszelegni egy lopott zeneművel? Mindenesetre jó szórakozást kívánok.

ANNA

MASNI a Tamási Áron Gimnázium független diáklapja

9. Film-, zene-, könyvajánló

Sena Dagadu - ének, rap, spoken word Kéri András (MC Columbo) - ének, vokál, ragga, rap Busa István (Busamann)- ének, vokál, rap Élő Márton (Dermot) - harsona Horváth Gáspár (Jumo Daddy) - billentyűk Havas Miklós (Doktor úr) - basszusgitár Szekér Ádám - gitár Dési Tamás - dob Meggyes Ádám (Mézi) - trombita Oláh Antal (Zsömi) - ütős hangszerek Baranyai Ákos (DJ Future) - szkreccs

zeneajánló TÜCSÖK

„Ma lesz a holnap tegnapja, tedd a bús emléket az ablakba...” – így hangzik papíron a jópár ember által ismert, Irie Maffia által feldolgozott Bergendy-dal. No meg az eredeti is. A Youtube szerint az Irie egyik leghallgatottabb dala, pedig csak egy feldolgozás. Ám rengeteg ász van még a zenekar paklijában! A 2005-ben alakult, 11 tagú banda zenei stílusa kissé komplex. Főállásban a reggae-é a szerep, de ugyanúgy helyet kap a dancehall, a hip-hop, a rock, a funk; egyesek szerint még a SKA is. A 11 tag közül, az a három karakter, akik hangjukat adják a dalokhoz nem mások, mint a ghánai-magyar énekesnő, Sena Dagadu, Busa István (MC Busa, Busamann) – aki talán még ismerős lehet, és személyes kedvencem, MC Columbo, akinek ugyanúgy félreismerhetetlen az utánozhatatlan ragga hangja, mint a rendkívül érdekes kiejtése. Ő a Brains banda énekese is, akik a drum

könyvajánló

SACC

Tudtad, hogy...

Tudtad, hogy... | Viccek...

10.

¢ Izlandnak nem egy, hanem 13 Télapója van? December 12-től kezdve naponta, egyenként lejönnek a hegyről és ajándékot adnak a gyerekeknek? ¢ az első műfenyőket Németországban készítették zöldre festett libatollakból? ¢ a mustáros disznófej valaha tradicionális karácsonyi fogás volt Angliában? ¢ a venezuelai Caracasban szokás görkorival menni az éjféli misére? ¢ háromból egy kutyatartó azt vallja, beszélt már kedvencével telefonon? ¢ 1977-ben egy amerikai kisfiú lábfájással jelentkezett az orvosnál, s mint kiderült, egy genetikai mutáció-

ból kifolyólag egy fog nőtt ki a lábfejéből? ¢ a világ egyik legrettegettebb kalóza, a kínai Ching Shih nő és valaha prostituált volt? (A Karib-tenger kalózaiból ismert Ching úrnő karakterét is róla mintázták.) ¢ a Titanic katasztrófáját két kutya is túlélte? ¢ minél magasabb az IQ-d, annál többet álmodsz? ¢ állítólag segít a fogyásban, ha zöldalmát vagy banánt szagolgatsz? ¢ a Föld összes hangyájának súlya megközelítőleg annyi, mint a világ öszszes emberéé? ¢ egy időben betiltották Finnország-

1. Egy borongós őszi napon az öreg indián elmegy a varázslóhoz és megkérdezi: - Milyen lesz a tél? - Kemény hideg tél lesz. - Biztos? - Biztos. - Gyűjtsek fát? - Még kérded? Gyűjts! - A családom is gyűjtsön? - A családod is. - Az egész törzs gyűjtsön? - Az egész törzs... persze. Az öreg elballag, a varázslónak pedig kezd rossz lelkiismerete lenni. Mi van, ha felesleges munkát adott az öregnek? Hát bemegy a városba, a meteorológiai intézetbe, és megkérdezi:

- Milyen lesz a tél? - Kemény, hideg tél lesz. - Biztos? - Biztos... A szatellit-felvételeken remekül látszik, hogy az indiánok már mindenfelé gyűjtik a fát...

ban a Donald kacsa képregényeket, mert Donald nem hord nadrágot? ¢ a cigarettagyártásnál karbamidot adnak minden szálhoz, hogy fokozzák az ízélményt - és ugyanez a vegyület megtalálható mindenki vizeletében is? ¢ az ember élete során annyi nyálat termel, hogy az a mennyiség megtölthetne két átlagos méretű úszómedencét? ¢ a vízilómama teje rózsaszín? ¢ a világ leghosszabb nevű helyét Taumatawhakatangihangakoauauotam ateapokaiwhenuakitanatahunak hívják és ez egy maori szó?

2. Apu, ismerek egy téli zöldséget! – Na ne mondd! És melyik az? – A síparadicsom! 3. Tanfolyamunk három részből áll mondja a síoktató a kezdő csoportnak. - Először megtanuljuk a sílécek felcsatolását, a felszerelés használatát. Másodszor megtanuljuk a lesiklás technikáját. Végül megtanuljuk, hogyan kell mankóval járni

Réka

Köszönjük a

Ken-ken játék és útmutatás A ken-ken szabályai egyszerűek: minden sorban és oszlopban szerepelniük kell a számoknak 1-től 4,5 vagy 6-ig (függ a rács nagyságától ,4*4, 5*5 vagy 6*6). Figyelni kell egy kiemelt részben levő számok összegére, különbségére, szorzatára vagy hányadosára. Ezek az értékek a négyzetek sarkaiban vannak feltüntetve. Sok sikert! 12*

2

1-

3

3+

7+

3/

1-

6*

és a

támogatását!

Név, osztály:.................................................................... E-mail cím:.......................................................................

6+


42-

4

2-

10*

16*

2 2/

9+

10+

10+ 4+

2/

Dobj be a postaládába! Ingyen újságot nyerhetsz!

15+

12*

9+

2/

6

10+

4-

2-

Név, osztály:....................................................................

12/

3

72*

Megfejtés...........................................................................

6+


Nyeremény: 2 db 10 Lejes utalvány a Kalapos Café-ban

Tünde a Tamási Áron Gimnázium független diáklapja

2013 Január. XXII. évf. 3. szám

Recommend Documents