2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
Elsősök az iskolánkban -Ernő bácsi! Mondana pár szót az osztályáról? -Szeptember óta 13-an vagyunk az osztályban. Először nagyon rosszak voltak, de mostanra javuló tendenciát mutat a magatartásuk. Anikót és Bálintot emelném ki, ők tanulnak a legjobban. Lassan kezdik megszokni, hogy már nem óvodások, ugye 45 perces egy óra, és nem szeretik megvárni a kicsengetést. Néha nagyon türelmetlenek tudnak lenni. Alakulóban van az osztály, egyre jobb a közösségünk, sőt már házassági terveket is szövögetnek.
-Pontosan járnak be az órákra? -Többnyire igen, és nagyon szeretnek iskolába járni. -Van-e olyan gyerek, aki egyedül jár iskolába? -Igen, Anikó és Kata. -Mennyire hiányolják a szüleiket? -Egyáltalán nem hiányolják őket, büszkén mondhatom, hogy engem az apukájuknak tartanak. Megkérdeztünk három elsőst: Perjési Fanny -Ki a legjobb barátod? -Asztalos Anikó és Ernő bácsi. -Szeretsz iskolába járni? -Igen, nagyon jó ez az iskola, nagyon szeretem az osztálytársaimat. -Mi a kedvenc tantárgyad? -A matek és az olvasás. -Mit csinálsz szabadidődben? -Játszani szoktam, futkározni, kergetőzni.
-Szeretnek tanulni? -Az olvasás és a matematika a kedvenc tantárgyuk, de az írás és testnevelés órákra is szívesen mennek. -Mennyire önállóak? -Még elég sok dologban igényelnek segítséget, pl. ebédelés, öltözködés, feladat- felszerelés előkészítés stb. -Hogyan jönnek ki a nagyobb diákokkal? -Szerencsére a nagyok nagyon szeretik őket, és ezt tudják is a kicsik, akik direkt keresik a nagyobb gyerekek társaságát. Egyik legnagyobb élményem az volt, amikor Imi és Ádám bepakolták a szekrénybe őket. Nagyon élvezték a kicsik, mind vigyorogva jött ki a szekrényből és ők kérték, hogy még egyszer, még egyszer!!!
Rednczki Tünde -Ki a legjobb barátod? -Anikót és Vanesszát szeretem a legjobban. -Szeretsz iskolába járni? -Igen, szeretek barátkozni, szeretem a barátaimat, nagyon jó velük játszani. -Mi a kedvenc tantárgyad? -A matek. -Mit csinálsz a szabadidődben? -Játszom a húgommal, társasjátékokkal, babáimmal, vagy pihenek.
1
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
Dani Bálint. -Ki a legjobb barátod? -Attila és Ernő bácsi. -Szeretsz iskolába járni? -Igen, mert sokat lehet tanulni, és itt vannak a barátaim. -Mi a kedvenc tantárgyad? -Az olvasás. -Mit csinálsz szabadidődben? -Játszom, és szeretek futkározni az udvaron. A farsangi mulatságot a húsvét, a keresztények legfontosabb ünnepe követi, amely egyben a tavaszvárás, a tavasz eljövetele is, melyet március vagy április hónapban (a Hold állásának megfelelően) tartanak. A Biblia szerint Jézus – nagypénteki keresztre feszítése után – a harmadik napon, vasárnap feltámadt. Helyettes áldozatával megváltotta minden ember bűnét, fel-támadásával pedig győzelmet aratott a halál felett. A húsvét egybeesik a tavaszi napéjegyenlőség idején tartott termékenységi ünnepekkel is, melynek elemei a feltámadás, az újjászületés.
Megyeri Éva Berényi Athina 9. osztály
Az iskolai farsang Lázas készülődés előzte meg a farsangi mulatságot. Mindenki jelmezt öltött magára. Megindult a felvonulás. Szemet gyönyörködtető, ötletes, álarcos gyerekek népesítették be a folyosót. Nagyon látványos volt Czuczi Gábor, mint ősember, Bence és Bálint, mint a szakács és tükörtojása s így tovább…
Miért van mindig más napon húsvét? A nyugati kereszténység húsvétja mindig március 22. és április 25. közé esik. A húsvét helyes időpontja gyakran vita tárgya volt. Azonban 325-től a húsvét: a tavaszi napéjegyenlőséget követő első holdtölte utáni vasárnap. Amit a húsvétról gyűjtöttünk: történet, népszokások, interjúk Nagyböjt: hamvazószerdától húsvétvasárnapig, negyven napon át tart. A VII. századtól vált szokássá, 1091-ben II. Orbán pápa iktatta törvénybe. Virágvasárnap: A húsvét i ünnepkör virágvasárnaptól (Jézus Jeruzsálembe való bevonulásától) fehérvasárnapig tart: - barkaszentelés, körmenet.
Mi jött ezután? A szórakozás! Ettünk, ittunk, játszottunk, táncoltunk. Aztán következett a tombola. Hurrá! Sokféle érdekes dolgot nyertünk. Nagyon jól éreztük magunkat, remélem jövőre is ilyen jól sikerül a mulatságunk!
2
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
-Iskolánkban mióta tart zeneterápiát? Hogyan fejlődnek a tanítványok? Kik a legtehetségesebbek? -2005 óta tartok itt zeneterápiás órákat. Minden osztályban van legalább egy-két ember, akire lehet építeni. -A diákoknak mi a kedvenc hangszerük? -A szintetizátor és a gitár.
Nagyhét: A nagyböjt virágvasárnaptól húsvétig terjedő utolsó hete. Jézus szenvedésének, kereszthalálának és feltámadásának ünnepe: keresztjárás, passiójáték, nagyheti takarítás, nagypénteki munkatilalom, feltámadási körmenet. Húsvétvasárnap: Jézus feltámadásának ünnepe. A tavaszi nap-éjegyenlőséget követő holdtölte utáni első vasárnap: ételszentelés bálok, tánc-mulatságok. Húsvéthétfő: Húsvét másnapja: locsolkodás, locsolóversek. Megyer Éva 9. osztály
Bemutatjuk Peti bácsit… -Mikor és hol született? -Székesfehérváron születtem, november 5-én.
-Egy-egy fellépésre mennyi ideig készülnek? -Két-három hétig. -Ugy tudom, hogy az iskolán kívül is tanít és dolgozik még. Elmondaná hol és mit? -Sándorfalván a Művészeti Iskolában szolfézst tanítok, a Szivárvány Otthonban zeneterápiát tartok, 10 éve gyerekműsorokat szervezek, magán-tanítványokat tanítok, szólóban- és duóban, zenekarban fellépéseket vállalunk, ren-dezvényeken hangosítok. -Úgy hallom a kisfia is fogékony a zene iránt. Miben nyilvánul ez meg? -Valóban. Elsős kora óta néptáncol, és dobolni tanul. -Köszönjük, további sok sikert kívánunk!
1971.
-Hol, melyik iskolákba járt? -Hódmezővásárhelyen a Liszt Ferenc Általános Iskolában kezdtem meg tanulmányaimat, majd a Bethlen Gábor Gimnáziumban folytattam, és diplomát Szegeden a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán szereztem magyar- ének-zene szakon. -Mikor és hogyan kedvelte meg a zenét? -Hatodik osztályos koromban önként beiratkoztam a Zeneiskolába, fa-fúvós tanszakra. -Melyik a kedvenc hangszere? -A zongora.
Líbor Sándor Juhász Mihály 6. osztály
3
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
Osztálykiránduláson a 8. osztály 2009. szeptember 8-án, kedden hajnali háromnegyed 5 kor gyülekeztünk a vásárhelyi kisállomáson. Az 5 órakor induló gyorsvonattal indultunk a fővárosba. A Dunánál ülve várakoztunk, hogy visszamehessünk a parlamenthez. A parlament bejáratánál fémdetektor volt, a táskákat is át kellet rakni egy olyan gépbe, ami látta, hogy mi van bennük. Miután átjutottunk az ellenőrzésen az első megállónk a 1000 000 gyufából készült mini parlamenthez .vezetett. A palament készítője egy házaspár volt. A kész mini parlament nem fért ki a házuk ajtaján, így le kellet bontani a falat. Az állam a parlament árából egy új házat vett nekik. Ezután egy hatalmas terembe érkeztünk ahol 8db márványoszlopvolt. Gyönyörű szép freskókat láttunk, majd bementünk abba a terembe ahol a magyar koronát, jogart, országalmát, kardot, és köpenyt tartották .
Szegeden átszálltunk egy kabinos vonatba, ami nagyon tetszet mindenkinek. 3 óra hossza utazás után megérkeztünk. Első állomásunk a Margit-sziget volt, ahol megnéztük a Dunát, valamint megreggeliztünk. Elindultunk megnézni azt a szobrot, mely akkor készült el, amikor Pest és Buda egyesült.
Felszálltunk egy kis túrabuszra mely végig kalauzolt minket a szigeten. Amarilla néni beszélt nekünk azokról a balladákról, melyeket itt írt Arany János. Megnéztünk egy hatalmas szökőkutat is-ilyen nagyot még életemben nem láttam- , mely mindegyikünk tetszését elnyerte. Visszafelé végigsétáltunk a Margit hídon, mely egyszerre volt félelmetes, hisz alattunk hömpölygött a Duna, és gyönyörű is, hisz láttuk a várat, a parlamentet stb. Miután megebédeltünk elindultunk a parlament felé. Amarilla néninek be kellet mennie, regisztráltatta az iskolát és átvette a jegyeket. A mi csoportunknak még várni kellet kicsit. Egy katona azt mondta egy 45 perc múlva kell visszamennünk. Ez idő alatt a József Attila szoborhoz mentünk.
Majd a gyűlésterembe érkeztünk meg, ahol a parlamenti képviselők ülnek. Pali bácsi megkérdezte az idegenvezető hölgyet, hogy megtudná-e mutatni nekünk Lázár János polgármester úr helyét. A hölgy sajnos nem tudta hol ül… Parlamenti sétánk ezzel véget ért és elindultunk a várva várt Fővárosi Állatkertbe. Villamossal mentünk az Oktogonig, majd metróra szálltunk, mely 4
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
jellegű maradt, utána azonban az ipar is egyre jelentősebb szerephez jutott. 1950től 1961-ig Csongrád megye székhelye volt.1997-ben a magyar városok közül elsőként Hódmezővásárhely kapta meg az Európa-díj Becsületzászlaját.2006. július 7-én az Emlékpont megnyitotta kapuit.2009-ben Hódmezővásárhely Az Év Települése lett. Szintén még ebben az évben Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város honlapja "Az Év Honlapja" címét nyerte el. Ady Endre Hódmezővásárhelyt „paraszt Párizs”-nak nevezte, a város kulturális szerepe miatt.
elvitt minket a Hősök terére, ahol Pali bácsi elmesélte történetét. Szabad program volt az állatkertben, arra mehetünk amerre akartunk. 6 órára kellet az érkezési pontnál lenni. A legérdekesebb az volt számomra, hogy Somával és Jancsikával etettem a tevéket. Az érkezési ponthoz mindenki odaért időben kivéve Gábort. Kicsit megkésve de végül ő is megérkezett. Trolival indultunk tovább a Nyugati pályaudvarra. Szép emlékekkel indultunk haza. Éjszaka háromnegyed 10-re értünk a kis állomásra és a sok szülő örömmel várt minket. Szabó Sándor 8. osztály
Népessége.A város régóta lakott település, sőt, valamikor az ország egyik legnépesebb városa volt. A 19. század közepétől rohamos népességemelkedés zajlott le. 1857-ben 42 501 lakosa volt, de 1880-ra már 52 424 lelket számláltak. Ennek hátterében állt valószínűleg az is, hogy 1873-ban törvényhatósági joggal ruházták fel a települést. A századfordulón a lakosságszám már túllépte a 60 000-et, szám szerint 60 883 főt számláltak össze 1900-ban. Ezt követően kissé visszafogottabb lélekszám-emelkedés volt tapasztalható, majd kezdetét vette az azóta is tartó csökkenés. 1910-ben még 62 445 lakos, 1920-ban már 60 922 lakos, majd 1930-ra 60 342 lakos maradt a városban. Jelenleg a város lakossága már az 50 000 főt sem éri el. A folyamatos csökkenés legfőbb oka a térségben jellemző szerény népszaporulat és a mezőgazdaság modernizációját követő elvándorlás, kisebb részben a külterületi lakott helyek önálló településsé válása. Ilyenek voltak: Mártély, Kardoskút és Székkutas.
A város, ahol élünk Hódmezővásárhely története A terület az őskor óta lakott. A város a 15. században jött létre a korábbi Hód, Vásárhely, Ábrány és Tarján községek egybeépüléséből. Ebben az időben Hódvásárhelynek hívták. 1456-ban kapott mezővárosi rangot Hunyadi Jánostól, aki akkor a kormányzó és egyben a vidék földesura volt.1552-ben a törökök elfoglalták a várost és egész Csongrád megyét. A törökök kiűzésük után, 1693ban újra feldúlták a környéket, az elpusztult város csak hat évvel később épült újra. A Rákóczi-szabadságharc után a város a Károlyi család birtokába került. 1873-ban törvényhatósági városi jogot nyert. Ebben az időben indult igazán fejlődésnek. 1890-ben már az ország negyedik legnépesebb városa volt, de a munkanélküliség egyre nagyobb gondot jelentett, és 1894-ben, Szántó Kovács János agrárszocialista aktivista bebörtönzése és az olvasókör könyveinek elkobzása miatt zendülés tört ki. A városházát megostromló szegényeket végül a rendőrség tehetetlensége miatt a városban állomásozó huszárok verték le. Az I. világháborút követően a város előbb francia majd román megszállás alá került. Hódmezővásárhely román megszállása alatt a város nagy károkat szenvedett. A II. világháborúig a város mezőgazdasági
Népcsoportok 2001-ben a város lakosságának 98%-a magyar, 1%-a cigány és 1%-a egyéb (főleg szlovák és német) nemzetiségűnek vallotta magát. Híres hódmezővásárhelyiek Antal Imre, zongoraművész, televíziós személyiség, színész, humorista, Bessenyei Ferenc, a Nemzet Színésze, Bibó Lajos író, itt halt meg Grezsa Ferenc irodalomtörténész, kritikus, szerkesztő, a Bethlen Gábor
5
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja Kiválóan alkalmas fürdőkúrákra, mely elsősorban mozgásszervi betegségek kezelésében alkalmazható. Mind a gerinc, mind a környéki ízületek degeneratív (kopásos) eltérések (pl. térdízület, csípőízület) kezelésében hatékonynak bizonyul." A vásárhelyi fürdőélet több mint 80 éves hagyományra tekint vissza - a város központjában 1929. július 14-től üzemel fürdő. A fürdőzők kényelmét szolgálja az új, korszerű, 600 férőhelyes szekrényes öltöző. A fürdő területén masszírozás, jakuzzi, víz alatti masszázs, szolárium, szauna, gőzkabin, gyógyúszás, gyógytorna, aquafitnessz spinning vehető igénybe, esetenként Erzsébet Kórház szakembereinek közremûködésével. A strand együtt üzemel a nemzetközi szintű sportversenyek megrendezésére alkalmas korszerű Városi Sportuszodával, mely sokszínű szolgáltatással várja a sportolni vágyókat.
Református Gimnázium egykori igazgatója, Gyuricza József kétszeres világbajnok vívó, edző, Juhász Katalin olimpiai bajnok tőrvívó, Kárász József író, Kohán György feső, Marenec Fruzsina, színésznő, Németh László író, a főgimnáziumban tanított a második világháború után (1945-1948), Nyizsnyai Gusztáv zeneszerző, dalköltő, Szántó Kovács János agrárszocialista vezető, Szeremlei Sámuel akadémikus, helytörténész, lelkész, Szathmáry Zsigmond orgonaművész, zeneszerző, Tornyai János festő Bujáki Dóra 8. osztály
Uszodánk története A Hódmezővásárhelyi Strandfürdő 2200 m mélyről jövő, 76 °C-os, alacsony keménységű, alkálihidrogénkarbonátokban gazdag vizét a Népjóléti Minisztérium 3/Gyf-1994. számú határozata gyógyvízzé nyilvánította. Ásványianyagtartalma literenként 2190,525 mg. Ez a gyógyító hatású víz alapozza meg a város több mint 75 éves fürdőhagyományát. Terápiás részlegük nemcsak a víz termikus és kémiai tulajdonságát használja ki, évek óta szakorvosi javallatra az Erzsébet KórházRendelőintézet szakembereinek bevonásával víz alatti torna, tangentoros kezelések és masszázs is működik fürdőben, így gyógy- és termálviz hatékony eszköze a helyi orvosi terápiának és rehabilitációnak
Török Sándor Hódmezővásárhely egyik élő legendája volt. Kiváló sportoló, majd úszó és vízilabdaedző és testnevelő tanár, illetve nemzetközi játékvezető. Ilyen ember nagyon kevés van, mint, amilyen Török Sándor volt, hiszen ő csak a
6
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja vízilabdának élt. Nagyon jó nevelő volt, mindent megtett a sportért, illetve kitartásra és emberszeretetre tanított. Miután megalakult a Török Sándor Baráti Kör Egyesület, az első kezdeményezés az volt, hogy a Bethlen Gábor Református Gimnáziumban emléktáblát helyezzenek el, amely meg is valósult, majd a vásárhelyi vízilabda egyesülettel közösen megalapítottak egy vándordíjat, melyet minden évben a legtehetségesebb utánpótláskorú játékos kap meg és őrizheti vitrinjében egy évig. A következő kezdeményezés a vízilabda klub, a család és a fürdő vezetésével közösen indult, hogy létrehozzanak a Gyarmati Dezső Sportuszoda aulájában tárgyi hagyatékaiból egy örökös, állandó kiállítást, melyet jelenleg is bárki megtekinthet. Legszebb gesztusként említette a titkár, amikor a város, képviselő testülete úgy határozott, hogy ahol élete nagy részét töltötte a legenda, a Hódmezővásárhelyi Strandfűrdő, a Török Sándor nevet viselje.
Tehát az újév méltó ünneplése végett a kelta napok kivonultak egy elhagyatott tölgyerdőbe és barátságos tábortűz mellett állatokat áldoztak fel Samhainnak és táncoltak.
Halloween Magyarországon Az amerikai gyerekek ijesztgetős ünnepe, a Halloween immáron nálunk is kezd meghonosulni.
Szabó Sándor 8. osztály
HALLOWEEN Egyesek ágálnak persze az egész Halloween-őrület ellen, mondván, ez is egy újabb üzleti fogás. Mások viszont kitörő örömmel vetik bele magukat e nap megünneplésébe. A főleg a fiatalok körében dívó Halloween azonban más: a Halottak napját cseréli fel vagy talán egészíti ki. A Halloween valójában a gyerekek ünnepe: csokit lehet gyűjteni,izgi szellem vonat túrákat tenni és felcseperedvén farsangszerű, sejtelmes hangulatú bulikon, parádékon részt venni. Halloween az USA-ban Ma egy átlagos Los Angelesi Halloween a következő képen néz ki: gyerekek Superman-nek, vagy nyuszinak öltözve a papa kíséretében egy kosárkával felszerelkezve körbejárják a szomszédságot trick or treat-et( csokit vagy
8-9.századi kelta ünnep volt. A (Nap és a Halottak lelkek urát) ünnepelték október 31-én.
Október 31-e volt egyben a kelta Új Év kezdete is. Hittek abban, hogy a halottak állatok formájában térnek vissza közénk, leginkább fekete macska formájában. 7
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
csalunk!) és kiabálva begyűjtik a csokit. A szokás onnan ered, hogy az ősei kelták hitték: a halottak lelke kint kísért mindenféle boszorkányok és kísértetek társaságában és csak némi élelem ellenében hajlandóak visszatérni saját világukba. Egy tisztességes halloweenezőnek illik szellemnek, boszorkánynak, vámpírnak, fekete macskának vagy vérfarkasnak öltöznie. Halloween a Táltos Suliban Iskolánkban Ági néni idén Halloween alkalmából játékos vetélkedőt rendezett. A diákok ügyességüket, tudásukat mérhették össze. A csapatok eredményeit zsűri értékelte. Külön díjazásba részesültek azok, akik Halloween jelmezt öltöttek magukra. A rendezvényt memóriajátékokkal kezdtük, ami abból állt, hogy a kapott szöveget értelmeztük és a feltett kérdésre válaszoltunk. A legmókásabb feladat a fejre állított ugrószekrényből a mogyorót kellett kikanalazni. Azok a „kismókusok” nyertek, akik a legtöbbet gyűjtötték be. A jutalom pedig a begyűjtött mogyoró elfogyasztása volt. A játéksorozat végén a zsűri eredményt hirdetett. Az eredményeknek megfelelően édességgel jutalmazott minket. I. helyezet – csapat tagok. Kovács Anikó, Kasza Fanny, Czuczi Gábor, Vincze Zoltán, Török Soma
-Valóban, Mindszenten lakok, onnan járok be busszal minden nap az iskolába.
-Milyen a tanulmányi eredményed? -4-es, 5-ös tanuló vagyok, és a 72 jelentkezőből 7.ként jutottam be az Eötvös József Szakközépiskola pénzügyi szakra. -Mi a kedvenc tantárgyad, mit tanulsz szívesen? -Az irodalom és a matematika. -Mennyi időt fordítasz a tanulásra? -Keveset, mert az órákon oda szoktam figyelni, és így könnyen megjegyzem a tananyagot. -Mit szoktál a csinálni szabadidődben? -Mindszenten a felnőtt színjátszó társaság tagja vagyok, sok időt töltök anyukámmal, a húgommal és a barátaimmal. -Mi tartozik az érdeklődési körödbe? -Modellkedés, szeretek énekelni és táncolni, valamint sportolni. -Ugy tudom már vettél részt szépségversenyen? -Igen, egyszer Székesfehérváron és egyszer Szentesen is. -Milyen eredményt értél el? -Nem értem el helyezést, de oklevelet kaptam különleges egyéniségemért. -A szépségiparban szeretnél dolgozni?
Nagyon jó kikapcsolódást jelentett az iskola tanulói számára!
Kovács Anikó 8. osztály
Nemcsak okos, szép is… Interjú Kasza Fannyval -Mikor és hol születtél? -1995. április 13-án, Hódmezővásárhelyen. -A családodról megtudhatunk valamit? -Anyukámmal élünk, van egy bátyám, egy húgom és egy öcsém. -Ugy tudom, nem Vásárhelyen élsz.
8
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
1. Horváth Mihály Gimnázium – irodalom – dráma szakot, valamint a vízilabda – élsportolói osztályt. 2. Etvös József Szakközépiskola humán tagozatát. Nagyon féltem, hogy majd a bizottság előtt kell játszanom, szavalnom, énekelnem, de pont ez az, amit szeretnék, szerepelni. Nemhiába a dráma tagozatot választottam. A felvételi: 1. állomás: pár kérdésre írásban kellett válaszolni, majd fogalmazást írni. 2. állomás: a tornateremben mutattuk meg a tudásunkat, volt talajgyakorlat, gerendán kellet sétálnunk, majd három különböző zenére táncoltuk. 3. állomás: szituációs gyakorlat, kártyát kellett húzni az asztalról, hangosan elolvasni majd eljátszani. 4. állomás: verset és prózát kellett mondanunk, valamint megkérdezték, hogy miért választottuk ezt az iskolát. 5. állomás: itt énekelni kellett, szolmizálni és kottát olvasni. Útban hazafelé a felvételiről, anyával beszélgettünk és kérdezte, hogy mit érzek, hogyan sikerült. Úgy éreztem, nem sikerült rosszul, de ha mégse vesznek fel, nem veszítettem, csak tapasztalatot nyertem és én legalább megpróbáltam.
-Nem szeretnék tipikus modell lenni, hanem inkábba fotómodell, esetleg szépségkirálynő. -Miért jársz szépségversenyekre? -Szeretek a középpontban lenni és szeretem, ha minden tekintet rám szegeződik. Szeretek végigmenni a kifutón, szeretem ha megtapsol a közönség, ezt egyszerűen nekem találták ki. -Nagyon sok fiatal lány álma, hogy modell legyen. Nagyon sokan csalódnak is, ha nem úgy sikerül egy-egy fellépés. A te családod nem félt? Támogatják, vagy ellenzik ezt a pályát? -Édesanyám mindenben támogat engem, mindent megtesz annak érdekében, hogy sikeres legyek és teljesüljenek a vágyaim. Kovács Anikó 8. osztály
A pályaválasztás és a felvételi Elérkezett az idő 8. osztályosok lettünk. Nem halogathattuk tovább, döntenünk kellet, hol folytatjuk tovább tanulmányainkat. Mindenki azon gondolkodott, mi is lenne a helyes döntés. Vajon melyik iskola lenne a legjobb a számára? Bár sokan mellettünk vannak és segítenek, próbálnak tanácsot adni, mégis a mi döntésünk számít a legjobban. Gyerekként, mikor megkérdeztek minket, hogy: -Mi leszel, ha nagy leszel? - egyszerű volt a válasz, a lányok királylányok a fiúk katonák akartak lenni. De most felnőttünk. Elérkezett az idő, amikor komolyan kell gondolkodnunk. A tanáraink, szüleink segítettek nekünk, próbálták azt az iskolát ajánlani, ami a legjobb lehet számunkra. Ha sikerült az iskolát kiválasztani, akkor jön az, amitől mindenki fél: a felvételi. Mára már nincs minden iskolában felvételi, itt az általános iskolában szerzett jegyek alapján döntenek, de a legtöbb helyen igen szigorú vizsgát kell tenni. Én két iskolát jelöltem meg:
A vízilabda- élsportolói felvételi Fél kilencre kellett Szentesre érnünk. Nem volt lazsálás, egyből szabadidő ruhába kellett átöltözni. A tornateremben melegítettünk 10-15 percet, majd kezdődtek a feladatok. 1.feladat : fekvőtámaszokat kellett fél perc alatt végre hajtani. 2.feladat: megadott távolságot szintén időre kellett lefutni 3.feladat: átmentünk az uszodába, átöltöztünk fürdőruhába és irány a medence. Először hármasával leúsztuk a 100 métert. Kapura lövések következtek, 10 méterről. Mindenkinek öt dobása volt. Az utolsó feladat labdatartás volt, időre kellett 15 db- ot végrehajtani. Ezen a napon nagyon elfáradtam.
9
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja ahol megcsodálhattuk a holtágat és a türelmes horgászokat is.
Pár jó tanács a hetedikeseknek: Nagyon húzzatok bele a tanulásba, hogy jó jegyeitek legyenek, ugyanis a hetedikes év végi jegyek is bele számítanak a felvételibe. És persze a nyolcadik osztály első féléve is. Ha majd nyolcadik osztályba léptek, akkor ne lazsáljátok el az első félévet, hanem húzzatok bele, majd a második félévet játszva végig viszitek. Sok sikert az idei és a következő tanévre, a nyolcadik osztály nevében: Kovács Anikó 8. osztály
Sokat sétáltunk, csodálatos volt a pirossárga-barna színekben játszó Tisza part. Mindenki kifáradva de mégis boldogan, teli élményekkel tért haza Remélem máskor is lehetőségem lesz az osztállyal egy hasonló kiránduláson részt venni.
A 8. osztály őszi kiruccanáson Az osztály közösen ellátogatott a híres Hódmezővásárhely Galériában, hogy meg tekintse az Őszi tárlatot.
Szabó Kitti 8. osztály
Megkérdeztük iskola védőnőnket, Kati nénit a H1N1-ről
-Mit tud mondani az új influenzáról? -Ősszel és télen nagyon nagy port kavart az új vírus megjelenése Magyarországon. Sajnos nagyon sokan megbetegedtek, de ami a legrosszabb több mint hetvenen ember bele is halt, köztük idősek és fiatalok egyaránt.
Az osztályfőnökünk, Amarilla néni a kisbuszával fuvarozott el bennünket. Nagyon sok festményt, szobrot és kisplasztikát láttunk. A legtöbb alkotást a környezetünkben élő művészetek állították ki. Nekem a legjobb Erdős Péter fesztvénye tetszet. A Tiszát ábrázolta ősszel és a csónakokat a kikötőben. A színei valósághűek és szemet gyönyörködtetőek voltak. Mindenkinek volt kedvenc műve, ami a maga módján szép volt. Ezután újra buszba ültünk és elmentünk Mártélyra,hogy megnézzük a Tiszát. Hatalmasat sétáltunk és nagyon jól éreztük együtt magunkat. A mólóra is kimentünk,
-Hány diákot oltottak be az iskolában? -Az iskolában 23 gyereket kapta meg az oltást.
10
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
Ha megkívánsz, testem-lelkem adom, Ha hozzám bújsz, minden vágyad hagyom, Ha fázol, szívem majd felmelegít, Ha álmod elszállt, dalom elszenderít.
-És a pedagógusok közül hányan vették fel az oltást? -Legjobb tudomásom szerint ketten. -Hogy lehet magunkat védeni az influenzától? Erősítsük magunkat, télen, rétegesen öltözzünk, és a tavasz érkezésével se egyből pólóba bújjunk, hanem melegen öltözzünk,mozogjunk sokat, együnk sok vitamint: zöldséget – gyümölcsöt.
Ha félsz, testemmel védelmezlek, Ha gyenge vagy, én erős leszek, Ha nevetsz, én veled nevetek, Ha sírsz, minden bút elkergetek.
-Mennyire véd a védőoltás ? -A védőoltásban benne van a nevében, hogy véd.
Ha átölelsz, érzem minden sikerül, Ha fogod kezem, az ég is kiderül, Ha kitárod karod, hozzád simulok, Ha kitárod szíved, már nem izgulok.
-Úgy hallottam tavasszal is érkezik egy újabb hulláma a vírusnak. -Igen, lehetséges, de valószínű ez már a H1N1 mutánsa. Soma tapasztalata a védőoltásról: picit csípett mikor megkaptam, de nem volt más, nem volt fájdalmasabb mint a többi védőoltás. Szerencsére én egész télen nem voltam beteg.
Ha hiszel bennem, én is hinni fogok, Ha bízol bennem, én is bízni fogok, Ha útnak indulsz, én is veled megyek, Ha szeretni fogsz, én is boldog leszek.
Haza… Török Soma 8. osztály Egyszer megálmodtam, Egyszer elvágódtam, Egy nagy földön, Ahol élek a nagy Alföldön.
Irodalmi rovat Bánfi Ádám versei Ha..
Sokan értik vagy nem, Hogy nincs több kérdésem, Patak mellett állok csendben, Látják rajtam valami nincs rendben.
Ha nagy beteg vagy, meggyógyítalak, Ha szomorú vagy, felvidítalak, Ha éhes vagy, enni adok neked, Ha nagyon félsz, fogom a két kezed.
Kavicsot dobok a tóba, Lesüllyed a mély porba. Forró parázs a talpamat égeti, Sebeim szétszakadnak bárki megnézheti.
Ha egyedül vagy, repülök hozzád, Ha kétség gyötör, vigyázok terád, Ha magányos vagy, hű társad leszek, Ha álmod elszállt, álmodom neked.
Messzi tájakról álmodom oda vonz a végtelen,
11
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
Lassan már az is bűn, hogy egyáltalán létezem. Bemegyek éjfél után a temetőbe, Madarak repkednek szerte a levegőbe.
Ilyen gyerek leszek, amikor majd felnőttem. Nem tudok változni, rossz ember maradok, És a világ rossz útján haladok.
Ráborulok egy sírkőre, És egy szöveget olvasok előtte:. "Érted meghalnék, Darabokra szakadnék.
Ilyen vagyok én, nem fogok változni, De ahogy felnövök, egyre többet fogok hibázni. Egyszer csak elkapnak, és sittre vágnak, És a szeretteim többet nem látnak, Engem, mert meg fogok halni odabent, És nem érdekel hogy, hol leszel,.odalent vagy fent. Remélem csak istenhez kerülök, Mert én jó dolgokra készülök. Legalább legyen egy jó napom, És ne legyek olyan, mint egy barom. Kérem istent hogy, segítsen nekem, Küldjön egy jó csajt aki itt lesz velem. Szeret majd engem, nem fog bennem csalódni, A két karjával átfog engem karolni. És nem a fejinél fogva fog földhöz csapódni, És amiket csinált az tudja vállalni. Erre vágyom én már régóta,de nem fog sikerülni, Hisz anyám egyszer mondta, te semmit sem fogsz megkapni..
Én érted nyújtom a kezem, Nem kérek mást csak légy velem. Szeretlek ne gyászold soraim, Érted halok, ezek az utolsó szavaim."
Lassan felkel a nap az égen, Ballagok a temetőben éppen. Nem találom a világban a helyem, Azt hiszem itt jó helye lesz a lelkem..:/
2009.10.06..22:17 Nyugodjatok Békében..
Ott voltam.. Ott voltam és láttam mindent kiskoromban, Ahogy anyám dolgozott, és ahogy én ott álltam a sarokban, Nem tudtam mit is csináltam. De valamit nagyon elhibáztam. Később jöttem rá milyen hülye is voltam, Hogy nem érdekelt semmi, és mindent leszartam. Felnövök, és lassan rájövök, Hogy még csak álmokat szövök, Nincsenek terveim, nincsen szeretőm, Nincsen hazám, nincsen csókom, és barátnőm. Messze vannak az álmok és számomra elérhetetlenek, De tudom, egyszer elérem őket, akármilyen messze is lehetnek, Mert a szívem odahúz, és végig kell csinálni. És megtanultam hogy, nem kell hibázni. De én ilyen gyerek vagyok, ilyen gyerek lettem,
2009 tavasza van most, .egy szobába vagyok, És nem értem a nap miért ragyog. Anyám, apám már nem létezik, Magányos vagyok és a múltam vérzik. Fájó szívvel gondolok vissza rátok, És akár hogy is csinálom mindig a múltra mászok. Nem tudok magamra támaszkodni, Így hát szüleimhez kezdek imádkozni. Segítsetek egyetlen fiatokon, Mert nem akar meghalni fiatalon.
12
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
Feladom a reményt,hisz tudom, hogy nem foglak megkapni. A szerelem lassan tova száll, És egy kisfiú magába áll. És csak vár hogy mikor jön a szerelem újra felé, És közben gondolkozik hogy mikor ugorjon ki a kocsi elé... A fáról a levél száll, De a kisfiú még mindig magába áll. Érzi a szerelem, többé nem jön felé, Így hát gondol egyet és kiugrik a kocsi elé.. A kisfiút eltemetik, sokan gyűltek össze, A sok ember a koporsóra virágot tesznek. Egy lány arrébb halkan csendben sír, Hisz a barátját most temetik. A lány csak most érezte át, milyen hülye is volt, Hogy a kisfiút csak így szimplán átbaszta jól. A lány többé nem lesz boldog, Hisz a kisfiú többé nem mosolyog. A lány új barátok után kutat, De az isten rossz utat mutat. A lány megunta az életet, És az istentől azt kérdezi hogy, miért is létezem. Isten válaszol neki,ne menj a fiú után, hisz egy csomó jó pasi vár rád. A lány nem tud mit csinálni, Így hát a fiúhoz kezd imádkozni. A lány lefekszik a sírkő mellé Érzi h a szerelem már nem is jön felé..
Magány a lelkemben, mindenki csicskása lettem, felcseperedtem hát én csak ennyit tehettem, nem feledem azokat akik végig mellettem álltak, De most az élettől egy kicsit többet vártam. De nem kaptam mást, hiába is várok, tudom mi lesz a vége, Az életnek, az embereknek és még istennek is ennyit értem. Imádkozom istenhez, hogy soha ne legyen vége, De tudom ennek az életnek már semmi értelme. Sok szép dolgot átértem de köszönöm nekem ennyi elég volt, És ágyon fekve rossz dolgokra gondolva, sírok most. Hisz elhagyott az a lány, akit nagyon szerettem, Most itt hagyott és magány van a lelkemben. Nálad szebbet talán nem is láttam, ÉS éjszakánkét még mindig téged várlak. De tudom, többé nem jössz vissza hozzám, Ezért sírok minden este érted most már...
Egyszer egy szép téli napon megismertelek, Amikor a két szemedbe néztem, megígértem hogy, sosem feledlek. Gyönyörű szemed elcsábított,szép hajad megvakított, A kis szívemet elraboltad,de most már csak kiszakítod. Magányos a kicsike szívem várom hogy, vissza jöjj hozzám, Hisz én szerettelek, és olyan aranyos,cukee voltál.
Biciklivel a mellrák ellen. Pénteken délelőtt elindultunk biciklivel a sportstadion felé lefutni a szokásos kettőezer métert. Lefutottuk a távot ezután minden futónak egyesével megmérték a vérnyomást .Akik nem biciklivel jöttek azok jóval később futottak. Mi Amarilla nénivel és Karcsi bácsival elindultunk a Fekete Sashoz. Mire odaértünk már sokan voltak, mert más iskolából is érkeztek. Több idős ember is itt volt. Karcsi bácsi elintézte a papír
Feladom az álmodozást,s tudom, hogy nem fog sikerülni,
13
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
ügyeket és mindenkinek hozott egy-egy fehér pólót, aminek a hátára az volt írva, hogy Nők az egészséges Vásárhelyért. Majd később a polgármester beszédet mondott, kihangsúlyozta, hogy milyen fontos az egészségünk és érdemes rá vigyázni. Rendőri kísérettel megindult az egész biciklis had. Áthaladtunk a Kossuth téri piacon, onnan a Zenei iskoláig és egészen az újvárosi játszótérig mentünk. Minden résztvevő kapott egy üveg Vásárhelyi forrás ásványvizet. Onnan a tanárokkal elindultunk vissza az iskolába. Mindenki jól érezte magát és így mi is tettünk az égészségünkért.
történetnek. Nagyon érdekes a film, mondhatnám, hogy felkerült a kedvenc filmeim listájára. A saját képzeletem alapján ez egy csodás bolygó, ahol összetart mindenki. Magával ragad a film, igaz hosszú is (majdnem 3 óra), de egy másodperc unalom sincs benne, minden egyes perce élvezet. Rendező: James Cameron Tartalma: az emberiség kutatása szerint felfedeztek egy újabb bolygót, ahol van egy másik élet, ez a Pandora. Ott a navi – humanoid fajok élnek. Az új civilizáció fejlettebb nálunk, földi lakóknál. Külsőre egy navi 3 méter magas, hosszú hátsó farokkal és csillogó kék bőrrel rendelkezik. A felfedezők nem félnek a fajtól, ám amint megkezdik a kizsákmányolást, a navik kimutatják harcos énjüket. A világ, ami egy óriási gázbolygó körül kering, és az emberek számára belélegezhetetlen a levegője. Azonban az AVATAR
Lovászi Gergő 9. osztály
Filmajánló Avatar Ez az a film, melyről mindenhol és mindenki beszél. Nem csalódtam benne én se. Aki még nem látta feltétlen menjen el a moziba és nézze meg! Ne otthon, mert úgy nem az igazi. Nem véletlenül találták ki a 3dimenziót….
programot hozzák létre, mely lényege, hogy a jelöltet összekapcsolják tudatilag egy genetikailag előállított ember navi hibrid testtel, ami ugyanúgy él és lélegzik mint egy valódi élőlény. És ezután kezdődik a bonyodalom: harc a vagyonért, háború, öldöklés és persze a nélkülözhetetlen szerelem. Tovább nem mesélem, nézzétek meg inkább a 9 Oscar-díjra jelölt filmet. Ígérem, feledhetetlen élményben lesz része mindenkinek Gyovai Amanda 7. osztály
Ez egy olyan film, ahol az élmény és képzeletvilág életre kel. Olyan, mintha mi is ott lennénk, és részesei lennénk a
14
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
Peggi recept – klubja
Vicc - rovat
Tavaszi nyalánkságok
A tanító néni azt meséli a gyerekeknek, hogy szellemek mindenütt vannak. - Az iskolában is? - kérdi az egyik kisfiú. - Igen, itt is. - Az édességboltban is? - kérdezi egy kislány. - Igen, ott is. -feleli a tanító néni. - És otthon, a mi kamránkban is? - kérdezi Norbi. - Igen, kisfiam. - He-he, nekünk nincs is kamránk!
Epres szívpuding Hozzávalók: •1 vékony tortalap •25 dkg eper •2 tasak eper ízű puding •1 tasak zselatin •5 dl tej •20 dkg cukor •1 dl tejszínhab (Egy szív alakú tortaforma)
Dávidka az iskolában már az első hetekben beszedett egy csomó rossz jegyet. Egyik reggel odamegy a tanító nénihez és azt mondja neki: - Tanító néni, nem akarom fenyegetni, de apukám azt mondta, ha nem hozok jobb jegyeket, akkor hamarosan nagy verés lesz.
A tortalapból kivágunk egy szív alakú tortaformát. A pudingporokat apránként hozzá keverjük a 4,5 dl tejhez, és elektromos habverővel jól kikeverjük. A maradék tejet felforraljuk, feloldjuk benne a zselatint, és amikor langyosra hűlt, a pudinghoz keverjük. Néhány szem epret félreteszünk a díszítéshez, a többit négyfelé vágjuk és óvatosan a pudinghoz keverjük, majd a formába állított tortalapra simítjuk. Hűtőszekrényben egy órán át dermesztjük. Vékony pengéjű késsel vagy hústűvel körbevágjuk a formát és levesszük a tortából. Tálaláskor tejszínhabbal és eperrel díszítjük.
A matek tanár bemegy az órára, és látja, hogy a táblára valaki felrajzolt egy karikatúrát, ami félreérthetetlenül őt magát ábrázolja. Felszólítja az első padban ülő Krisztiánt, aki köztudottan az osztály bohóca: - Mit gondolsz, fiam, ki a felelős ezért az ocsmányságért? - mutat a táblára. - Nem tudom, tanár úr, de feltételezem, hogy a szülei.
Szedres koktél Hozzávalók: •10 dkg eper, egy kisebb banán •15 dkg szeder •1 dl ribizlilé, 1 kanál citromlé 3 dl almalé, 4 ciromkarika
- Szandi, ha adok neked két nyulat meg kettőt, és még kettőt, akkor hány nyulad lesz összesen? - Hét. - Gondold át még egyszer! Adok két nyuszit, meg még kettőt és utána még kettőt. Na, az mennyi? - Hét. - Nem. Figyelj, adok neked két almát, meg még két almát, és még kettőt. Hány almád lesz? - Hat. - Ez már jó. Na, akkor ha két nyulat kapsz, meg kettőt, meg kettőt, akkor mennyi lesz? - Hét. - Miért mondod, hogy hét?
A hozzávalókat összeturmixoljuk, leszűrjük, talpas pohárba töltjük, a pohár szélét citromkarikával díszítjük
15
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
- A francba, mert már van egy! Két anya beszélget: - Te hogy tudod reggel olyan korán felkelteni a fiadat? Az én gyerekem minden nap elkésik az iskolából. - Nálunk az ébresztés könnyen megy, csak odateszem reggel a macskát a gyerek ágyára. - És attól felkel? - Igen, mert a kutyával alszik.
Iskolában a tanító néni így szól Pistikéhez: - István, ha anyukádnak van három almája, és hétfelé kell osztania, mit csinál? - Kompótot! A tanító néni kérdezi Gergőtől: - Ha van 150 forintod és kérsz apukádtól még 200 forintot, akkor mennyi pénzed lesz? - 150 forintom. - Kisfiam, te nem ismered az összeadást. - A tanító néni meg nem ismeri az apámat.
Szerelmi csalódás érte a hangyát, öngyilkos akar lenni és kiugrik a tizedik emeletről. Zuhanás közben számol: -Kilenc…nyolc…hét…hat… a fene egye meg, már megint feltámadt a szél!
Kérdezik Krisztiánt: - Mi a gravitáció? - Gravitáció nincs, csak a föld szívat minket.
Nagy Krisztián 9. osztály
16
2010 tavasz
A Táltos Általános Iskola Diáklapja
17
