2008

Střední škola technická, Varnsdorf

VÝROČNÍ

ZPRÁVA

za školní rok 2007/2008

Varnsdorf, říjen 2008

Střední škola technická, Varnsdorf – Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2007/2008

Ing. František Hricz - ředitel

Ing. Jiří Bajan – zást. řed. TV

Ladislav Šerák – zást. řed. PV

Ing. Libuše Krůtilová – zást. řed. E

Lubor Augustin . ved. tech. úseku

Pracovníci školy – 27.6.2008

2


Obsah: 1.

Úvod ...............................................................................................................................4

2.

Charakteristika školy ......................................................................................................4

3.

Zhodnocení současného stavu školy ..............................................................................5

4.

Přehled vzdělávacích programů......................................................................................6

5.

Pedagogická a odborná způsobilost................................................................................8

5.1.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků ...............................................................11

5.2.

Školení, kurzy a rekvalifikace ......................................................................................11

6.

Údaje o přijímacím řízení .............................................................................................12

7.

Výsledky výchovy a vzdělávání ...................................................................................14

7.1.

Hodnocení ukončení studia ..........................................................................................15

7.2.

Hodnocení výsledků výchovného působení .................................................................16

8.

Hodnocení úseků teoretické a praktické výuky............................................................17

8.1.

Teoretické vyučování ...................................................................................................17 Personální obsazení školy.............................................................................................17 Metodicko předmětové komise ....................................................................................17 Technické vybavení školy ............................................................................................17

8.1.1. Mimoškolní aktivity .....................................................................................................18 8.2.

Praktické vyučování .....................................................................................................19

9.

Školní preventivní strategie ..........................................................................................20

9.1.

Hodnocení plánu preventivní strategie školy šk.r. 2007/2008 .....................................21

9.2.

Poradenské pracoviště ..................................................................................................22

10.

Údaje o dalších aktivitách.............................................................................................22

11.

Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI................................................................23

12.

Školská rada..................................................................................................................23

13.

Přehled správních rozhodnutí .......................................................................................23

14.

Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím ...................................................................................................................24

15.

Investice, oprava, údržba a modernizace školy ............................................................24

16.

Realizované projekty ....................................................................................................25

17.

Hospodaření školy - rok 2007 ......................................................................................25

17.1.

Příjmy ...........................................................................................................................25

17.2.

Výdaje...........................................................................................................................26

18.

Výsledky kontrol hospodaření......................................................................................27

19.

Závěr výroční zprávy....................................................................................................28

3


1. Úvod Výroční zpráva školy za školní rok 2007/2008 byla zpracována v souladu s ustanovením § 10 odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Struktura výroční zprávy respektuje vyhlášku č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Výchozím podkladem vlastního zpracování byly statistické údaje školy zpracované pro KÚ Ústeckého kraje v systému KEVIS (Krajský evidenční informační systém – databázový systém on-line přístupný přes internet). Výroční zpráva je zpracována za období školního roku 2007/2008 a rozpočtový rok 2007. K tomuto období se vztahují veškeré údaje této výroční zprávy, údaje o počtech tříd a žáků pak k datu zpracování výkonových výkazů, tj. ke 30.9.2007.

2. Charakteristika školy Střední škola technická Varnsdorf, Karolíny Světlé 2703, příspěvková organizace, připravuje žáky na budoucí povolání ve čtyřletých, tříletých a dvouletých oborech strojírenských, elektrotechnických, autoopravárenských a dřevovýroby. Absolventům všech tříletých oborů nabízí škola zvýšení kvalifikace v nástavbovém studijním oboru „Provozní technika“, „Elektrotechnika“ a „Podnikání“. Název školy:

Střední škola technická, Varnsdorf, Karolíny Světlé 2703, příspěvková organizace

Sídlo: IČO: Identifikátor:

Karolíny Světlé 2703, 407 47 Varnsdorf 00177571 600 010 244

Odloučené pracoviště: Josefa Lady 3263, 407 47 Varnsdorf Zřizovatel:

Ústecký kraj Velká Hradební 48 400 02 Ústí nad Labem IČO: 70892156

ředitel školy: zástupci ředitele:

Ing. František Hricz Ing. Jiří Bajan – pro teoretické vyučování Ladislav Šerák – pro praktické vyučování Ing. Libuše Krůtilová – pro ekonomiku

Kontakty školy:

telefon: 412372632, 412372768, 412370103 mobil: 736544869 fax: 412 372 632 – 117 e-mail: [email protected] web: www.sstvdf.cz

Pracovníkem pro informace je Sylva Spurná (kancelář ředitele školy).

4


Škola byla zřízena na základě rozhodnutí MPO ČR dne 1. 7. 1991. Do sítě škol byla zařazena MŠMT dne 1. listopadu 1996. Poslední změna zařazení do sítě škol byla provedena ke dni 1.9.2008 (změna názvu školy, zařazení oborů Silniční doprava, Strojírenská technická administrativa a Operátor skladování). Součásti školy dle Rozhodnutí o zařazení do sítě a jejich kapacity (od 1.9.2005, schváleno MŠMT dne 17.8.2005): Střední odborné učiliště

kapacita: 407 žáků

IZO: 110 025 270

3. Zhodnocení současného stavu školy Škola má vytvořeny personální i materiální podmínky pro kvalitní vzdělávání v oblastech strojírenství, elektrotechniky, autoopravárenství a dřevovýroby. Vzdělávací nabídka školy koresponduje s potřebami klíčových firem regionu. Zajišťuje vzdělávání jak pro žáky přicházející ze základních škol, tak i vzdělávání dospělých v rámci celoživotního vzdělávání. Čtyřleté studijní obory jsou nabízeny technicky zaměřeným žákům, kteří na základní škole dosahují nadprůměrných výsledků. Tyto obory jsou zakončeny maturitní zkouškou a žáci mohou po úspěšném absolvování tohoto oboru pokračovat ve studiu na vyšší odborné nebo vysoké škole. Praktická výuka ve 3. a 4. ročníku je realizována ve spolupráci s TOS Varnsdorf, a. s. a dalšími strojírenskými firmami na technicky nejmodernějších pracovištích těchto firem. Tříleté učební obory jsou určeny žákům, kteří ukončí základní školu a mají zájem o práci s kovem, dřevem nebo se zajímají o elektrotechniku či motorismus. Praktická výuka ve 3. ročníku všech oborů byla zabezpečována na pracovištích podnikatelských subjektů. U vybraných oborů byl pro zájemce ve 3. ročníku zařazen základní kurs sváření el. obloukem či plamenem a předmět Řízení motorových vozidel (povinný u autooborů). Počet žáků a tříd ve školním roce 2007/2008 je uveden v následující tabulce: Průměrný počet žáků na třídu

Počet tříd/počet žáků – denní studium Střední vzdělání s výučním listem Střední vzdělání s maturitním vysvědčením Nástavbové studium Celkem škola

10/225

23

4/85 2/39

21 20

16/349

22

Teoretická výuka probíhala v prostorách školy v ulici K. Světlé. Zde má škola k dispozici 18 učeben, z toho je šest učeben odborných (1x výpočetní technika, 2x CAD/CAM, fyzika a metrologie, cizí jazyky a učebna automechaniků). V průběhu školního roku byly všechny třídy vybaveny novými židlemi. Teoretickou výuku zabezpečovalo celkem 19 učitelů, z toho 17 vlastních (5 s nesplněným požadovaným vzděláním) a 2 externí učitelé (předmětů Řízení motorových vozidel – p. Rybář a Právní nauka – JUDr. Balda). Praktické vyučování všech oborů probíhalo v dílnách školy v ulici K. Světlé a na odloučeném pracovišti v ulici J. Lady. Třetí ročníky oborů automechanik, klempíř, truhlář, obráběč kovů, autoelektrikář, elektrikář-slaboproud a mechanik seřizovač vykonávali praxi na provozních 5


pracovištích ve smluvně zajištěných firmách. Praktickou výuku zajišťovalo 14 učitelů odborného výcviku včetně zástupce ředitele pro praktické vyučování a vedoucích učitelů OV (4 učitelé OV nesplňují požadované vzdělání).

4. Přehled vzdělávacích programů Ve školním roce 2007/2008 bylo vyučováno ve všech oborech dle platných učebních dokumentů schválených MŠMT. Schválení výuky výše uvedených oborů je uvedeno v Rozhodnutí MŠMT o zařazení do sítě škol. Kód oboru

Schválilo MŠMT dne

23-45-L/001

29.8.2000

26257/2000-23

26-43-L/001

25.6.1996

22337/96-23

Obráběč kovů

23-56-H/001

24.7.2000

24010/2000-23

Zámečník

23-51-H/001

6. 12. 2002

25919/02-23

Automechanik

23-68-H/001

4.4.2003

17046/03-23

23-55-H/002

4. 4. 2003

17042/2003-23

33-56-H/002

28. 6. 2004

21354/2004-23

26-51-H/002

20.3.1996

4266/96-74

Elektrikář

26-51-H/001

26.8.2003

25401/2003-23

Autoelektrikář

26-57-H/001

27.7.1999

26219/99-23

Podnikání

64-41-L/524

14.7.2004

21236/2004-23

36-55-H/001

1.6.2001

18753/2001-23

Strojírenství

23-41-M/001

29.12.1997

37747/97-23

Provozní technika

23-43-L/506

29.12.1995

27590/95-23

Elektrotechnika

26-41-L/501

22.3.1995

14049/95-23

Vyučovaný obor

Zaměření

Mechanik seřizovač Mechanik elektronik

Klempíř

strojírenská výroba

Truhlář Elektrikář

Klempíř

slaboproud

stavební výroba

Č. j.

Zpracování školních vzdělávacích programů bylo započato přípravnými pracemi a jmenováním pracovních týmů na konci školního roku po vydání Rámcových vzdělávacích programů MŠMT pro většinu oborů vyučovaných na škole. Řídící a koordinační tým rozhodl o zpracování ŠVP ve třech vlnách tak, jak byly postupně MŠMT vydávány RVP –

6


1. vlna – od 1.9.2009 – zámečník, automechanik, elektrikář, truhlář strojírenství, silniční doprava, stroj. technická administrativa 2. vlna – od 1.9.2010 – mechanik elektronik, karosář (klempíř – stroj. výroba), obráběč kovů, autoelektrikář, operátor skladování 3. vlna – od 1.9.2011 – mechanik seřizovač, podnikání, elektrotechnika, provozní technika

Ve školním roce 2007/2008 byly aktivně vyučovány čtyřletý studijní obor „Strojírenství“, „Mechanik seřizovač“, tříleté učební obory „Truhlář“, „Automechanik“, „Klempíř pro strojírenskou výrobu“, „Obráběč kovů“, „Zámečník“, „Elektrikář pro slaboproud“ a „Autoelektrikář“, dále pak nástavbové obory „Provozní technika“, „Podnikání“ a „Elektrotechnika“. Ostatní obory zařazené do sítě nebyly vyučovány: mechanik seřizovač – mechatronik (4-letý), strojírenská výroba a obrábění kovů (2-leté). Přehled aktivně vyučovaných oborů s počty žáků je uveden v tabulce:

Vyučované obory ve školním roce 2007/2008

Kód oboru (KKOV)

Mechanik seřizovač

Denní studium Počet žáků 2007/2008

Ukončilo ZZ v roce 2008

Ukončilo MZ v roce 2008

23-45-L/001

61

x

0

Strojírenství

23-41-M/001

24

x

0

Truhlář

33-56-H/001

41

14

x

Automechanik

23-68-H/001

50

9

x

Klempíř – strojírenská výroba

23-55-H/002

32

10

x

Obráběč kovů – obsluha číslicově řízených strojů

23-56-H/001

33

6

x

Zámečník

23-51-H/001

21

0

x

Elektrikář - slaboproud

26-51-H/002

20

10

x

Elektrikář

26-51-H/001

15

0

x

Autoelektrikář

26-57-H/001

13

6

x

Podnikání

64-41L/524

11

x

0

Provozní technika

23-43-L/506

20

x

6

Elektrotechnika

26-41-L/501

8

x

7

349

55

13

Celkem

7


5. Pedagogická a odborná způsobilost Na teoretické a praktické výuce se ve školním roce 2007/2008 podílelo 33 interních učitelů (9 žen a 24 mužů) a 2 externí učitelé (JUDr. Balda 4 hod/týden – právní nauka 2.PTP, p. Rybář 4 hod/týden – řízení motorových vozidel u oboru Automechanik, Autoelektrikář, Klempíř pro strojírenskou výrobu). Seznam vlastních zaměstnanců školy ve školním roce 2007/2008 je uveden v následující tabulce, pedagogičtí pracovníci nesplňující vzdělání jsou zvýrazněni: Vysvětlivky: VŠ PF SV s MZ SV s VL DPS 1. TT SJZ ŠM SP -

vysoká škola pedagogická fakulta střední vzdělání s maturitní zkouškou střední vzdělání s výučním listem doplňující pedagogické vzdělání první trenérská třída státní jazyková zkouška školský management studium pedagogiky

8


Jméno

Pozice

Hricz František Ing.

ředitel

Bajan Jiří Ing. Krůtilová Libuše Ing. Caklová Hana Spurná Sylva Mlynář Radek Černý Vlastimil Ing. Červinková Jana Mgr. Grega Milan Hanousková Yvetta Mgr. Hroza Pavel Ing. Hrozová Ivana Bc. Kolár Pavel Mgr. Krejčí Alois Matějka Bohumír Ing. Novák Petr Novotná Soňa Ing. Podzimková Ludmila Prokopová Hana Ing. Slámová Monika Reinisch Helmut Mgr. Šimek Michael Šerák Ladislav Verner Oldřich Cakl Zdeněk Fatka Petr Hendrich Antonín Hovanycz Michal Jína Jiří Kebza Jaroslav Korbel Radek Laštovka Karel Maščuch Zdeněk Nikodém Jiří Petr Drahomír Popelka Karel Michálek Lubomír Zichová Vlasta Hromková Miluše Augustin Lubor Kasík Jan Kohout Václav Šmidrkal František Vaníčkova Jana Plašilová Jana

zástupce ředitele pro teoret. vyučování zástupce ředitele pro ekonomiku mzdová účetní, personální odd. asistentka ředitele správce ICT, koordinátor projektů učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel učitel zástupce ředitele pro prakt. vyučování vedoucí učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku učitel odborného výcviku ostřič nástrojů, výdejce nářadí uklizečka uklizečka vedoucí technického úseku údržbář údržbář údržbář uklizečka uklizečka

9

Vzdělání VŠ, DPS, SV s MZ i VL, ŠM VŠ, DPS VŠ SV s MZ SV s MZ SV s MZ VŠ, DPS PF SV s MZ, VL PF VŠ VŠ PF SV s MZ, DPS VŠ, DPS SV s MZ VŠ, DPS SV s MZ, SJZ VŠ, DPS PF PF SV s MZ, 1.TT SV s MZ, VL, SP SV s MZ, VL, DPS SVs MZ,VL SV s VL SV s MZ, DPS SV s MZ, VL, DPS SV s MZ, VL, DPS SV s MZ, VL, DPS SV s MZ, VL, DPS SV s MZ, VL SV s MZ, VL, SP SV s MZ, VL, DPS SV s MZ, VL, SP SV s VL SV s VL SV s VL SV s VL SV s MZ SV s VL SV s VL SV s VL SV s VL SV s VL


V následujících tabulkách je uveden počet pracovníků školy ve členění interní, externí, pedagogičtí a nepedagogičtí, resp. věková skladba a souhrn kvalifikovanosti vlastních pedagogických pracovníků: Interní pracovníci SŠT

Externí pracovníci SŠT

Počet interních PP

33

Počet externích PP

2

Počet interních PP přepočteno

32,83

Počet externích PP přepočteno

0,38

Počet interních NP

12

Počet externích NP

0

Počet interních NP přepočteno

10,50

Počet externích NP přepočteno

0

Věková skladba a kvalifikovanost interních pedagogických pracovníků celkem

z toho ženy

Počet pedagogických pracovníků do 35 let

6

1

Počet ped. pracovníků do 35 let bez odborné kvalifikace

2

0

Počet pedagogických pracovníků 35 - 45 let

11

3

Počet ped. pracovníků 35 - 45 let bez odborné kvalifikace

4

0

Počet pedagogických pracovníků 45 - 55 let

13

4

Počet ped. pracovníků 45 - 55 let bez odborné kvalifikace

7

1

Počet pedagogických pracovníků 55 let - důchodový věk

1

0

Počet ped. pracovníků 55 let – důchodový věk bez odborné kvalifikace

0

0

Počet pedagogických pracovníků důchodci

2

0

Počet ped. pracovníků důchodci bez odborné kvalifikace

0

0

Ve školním roce 2006/2007 byla kvalifikovanost pedagogického sboru 60,7%, Ve školním roce 2007/2008 zahájili a dokončili studium pedagogiky L. Šerák, Z. Maščuch a D. Petr, čímž se procento kvalifikovanosti zvýšilo na 64%. Ve školním roce 2008/2009 zahájili Doplňující pedagogické studium na UJEP Ústí nad Labem, pracoviště Varnsdorf Ing. Hroza, K. Laštovka a P. Novák.

10


5.1. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Mgr. Bc. Yvetta Hanousková dokončila studium oboru „Učitel střední školy“ a II. ročník studia „Výchovné poradenství“ na Univerzitě v Hradci Králové. Mgr. Pavel Kolár pokračoval ve studiu „Učitel střední školy“ na Technické univerzitě v Liberci. Ing. Hroza předčasně ukončil DPS na ČVUT v Praze. V průběhu školního roku 2007/2008 zahájili a dokončili studium pedagogiky L. Šerák, D. Petr a Z Maščuch. 5.2. Školení, kurzy a rekvalifikace V průběhu školního roku 2007/2008 zajišťovali pedagogičtí pracovníci také realizaci rekvalifikačního kurz CNC obrábění pro ÚP Rumburk (Ing. Jiří Bajan), 2 x školení pro testování ECDL pro ÚP Rumburk (Ing. Bajan, Mlynář, Krejčí), 2 kurzy školení MS Excel pro firmu TOS Varnsdorf (Ing. Hroza, Krejčí), školení CISCO akademie CCNA Discovery 1 (Ing. Hroza). Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků s přehledem vzdělávacích akcí jsou patrné z následující tabulky: délka

účastník

3 dny

Podzimková

2 dny

Hroza

2007/08 Hroza Hroza, Novák, Kolár 3x2 dny Hroza Hroza,Hrozová, Novák, Laštovka Červinková 1 den 2007/08 Červinková záříČervinková leden 2 dny

Hanousková Hanousková

vzdělávání Workshop v St. Marienthalu: "Systémy odborného Vzdělávání v SRN, Polsku a ČR vyhláška č. 50/78, § 5 výuční list ELEKTRIKÁŘ

certifikát osvědčení osvědčení Výuční list

školení pro koordinátory ŠVP

certifikát

CCNA 2, CCNA 3 - CISCO

certifikát

přijetí na DPS UJEP Ústí n. Labem autoevaluace škol - Liberec rozšiřující studium NJ – JŠ Liberec

osvědčení

výchovné a kariérové poradenství

osvědčení

závěrečná zkouška "učitel střední školy" - universita Hradec Králové studium a závěrečná zkouška "výchovné poradenství" universita HK

2007/08 Novák

výuční list AUTOELEKTRIKÁŘ

2x2 dny Grega, Kebza 5 dní Bajan, Kolár Kolár 25 dní Podzimková 1 den Hroza, Hrozová

SOUT Chomutov - školení Škoda - BOSCH lyžařský instruktorský kurz závěrečná zkouška TUL konverzační kurzy pro pedagogické pracovníky v AJ fiktivní firma a její založení

11

SZ diplom osvědčení výuční list osvědčení certifikát


Seznam studujících při zaměstnání :

Universita Hradec Králové

učitel střední školy

počet pedagogických pracovníků 1

Universita Hradec Králové

výchovné poradenství

1

učitel střední školy

1

DPS

1

studuje

obor

Technická Universita Liberec ČVUT Praha

Nepedagogičtí pracovníci zajišťují pomocné činnosti pro všechny úseky školy – kancelář ředitele, účtárna, ekonomika, technické činnosti, výpočetní technika, péče o nářadí, údržba. k datu 31.8.2008

Počet fyzických osob Interní pracovníci 12

přepočtené úvazky 10,5

6. Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení žáků přihlášených ke studiu na naší škole pro školní rok 2007/2008 proběhlo ve stanovených termínech (tzn. od 21.4.2008) formou výběrového řízení.

Počet přihlášených/přijatých žáků celkem 1. kolo

2. kolo

další kola

celkem

Střední vzdělání s výučním listem

87/86

1/1

0

88/87

Střední vzdělání s maturitním vysvědčením

89/89

6/6

0

95/95

176/175

7/7

0

183/182

Celkem přihlášeno

Pro školní rok 2008/2009 byly náborovány i nově otevírané maturitní obory Silniční doprava a Strojírenská technická administrativa a tříletý obor Operátor skladování, které byly MŠMT zařazen do sítě s platností od 1.9.2008. Pro nízký počet přihlášených tyto obory nebyly ve školním roce 2008/2009 otevřeny. Přehled o počtech přihlášených a přijatých žáků v jednotlivých oborech je uveden v následující tabulce:

12


Počet přihlášených/přijatých žáků po oborech 1. kolo

2. kolo

26/26

2/2

0

28/28

24/24

20/20

0

0

20/20

25/25

11/11

0

0

11/11

0

Obráběč kovů

13/13

0

0

13/13

13/13

Zámečník

25/25

0

0

25/25

13/13

Automechanik

20/20

1/1

0

21/21

13/13

Klempíř

13/12

0

0

13/12

12/11

Truhlář

12/12

0

0

12/12

13/13

Elektrikář

9/9

1/1

0

10/10

15/15

Provozní technika

0/0

0

0

0/0

10/10

27/27

0

0

27/27

17/17

0/0

0

0

0/0

0/0

176/175

7/7

0

183/182

155/154

Strojírenství Mechanik seřizovač Mechanik elektronik

Podnikání Autoelektrikář Celkem

další kola celkem 2008 celkem 2007

Ze 183 přijatých žáků nastoupilo studium dne 1.9.2008 celkem 179 žáků. Vzhledem ke skutečnosti, že v přijímacím řízení bylo přijato téměř 100% přihlášených, počet odvolání proti rozhodnutí o nepřijetí je nulový – jeden nepřijatý žák se neodvolal:

Střední vzdělání s VL Střední vzdělání s MZ Celkem

Počet odvolání 1. kolo 2. kolo 0 0 0 0 0 0

13

další kola 0 0 0

celkem 0 0 0


7. Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za I. pololetí školního roku 2007/2008 je uveden v tabulce: Prospěch v I. pololetí

počet žáků prospělo s celkem vyznamenáním

prospělo

neprospělo

ostatní (neklasif.)

Střední vzdělání s VL

207

0

95

66

46

Střední vzdělání s MZ

110

2

65

30

13

Celkem

317

2 (0,6%)

96 (30,2%)

59 (18,6 %)

160 (50,41%)

Ve školním roce 2006/2007 byl počet žáků s vyznamenáním vyšší (4), prospělo 64 % žáků, neprospělo 35 % žáků.

Celkový prospěch žáků ve škole za II. pololetí školního roku 2007/2008 (počet uveden k 31.8.2008, tedy po opravných zkouškách): počet žáků celkem

prospělo s vyznamenáním

prospělo

neprospělo


206

7

179

20


105

2

93

10

Celkem

311

9 (2,8%)

272 (87,4%)

30 (9,6%)

Prospěch v II. pololetí

Ve školním roce 2006/2007 byl počet žáků s vyznamenáním nižší (4), prospělo 91 % žáků, neprospělo 8 % žáků.

Hodnocení chování žáků 2. stupeň chování

3. stupeň chování

podmínečné vyloučení

vyloučení

I. pololetí

29 (9,1%)

7

(2,2%)

13

1

II. pololetí

37 (11,8%)

18 (5,7%)

17

0

Ve školním roce 2006/2007 v 1. pololetí mělo 11 % žáků 2. stupeň z chování, 3 % pak 3. stupeň a podmíněné vyloučení 8 žáků, ani jeden žák nebyl vyloučen. Ve 2. pololetí 2006/2007 mělo 10 % žáků 2. stupeň z chování, 4 % pak 3. stupeň a podmíněné vyloučení 16 žáků, 4 žáci byli vyloučeni.

14


Docházka žáků denní formy studia Zameškané hodiny celkem I. pololetí

27 772

(ø 84 hod./ žáka)

II. Pololetí

26 243 (ø 87 hod./ žáka)

Z toho neomluvené 634 (ø 2 hod./ žáka) 887 (ø 2,9 hod./ žáka)

Ve školním roce 2006/2007 byl průměr absence na žáka 71 hodina. Absenci výrazně ovlivňují žáci, kteří z důvodu absence na vyučování ukončili studium v průběhu školního roku. V oblasti prospěchu žáků neodpovídá vynaložené úsilí pedagogického sboru dosaženým studijním výsledkům žáků. Za hlavní přetrvávající příčiny lze označit: - nedostatečnou přípravu na vyučování - problematickou docházku na teoretickou i praktickou výuku - podcenění studijních nároků - uspokojení z průměrných výsledků - neochota vzdělávat se (nízká motivace) - nedostatečné znalosti základního učiva základní školy V oblasti chování se největší problémy projevily v docházce žáků na vyučování, omlouvání absence a poměrně velkém počtu zameškaných hodin.

7.1. Hodnocení ukončení studia Ve školním roce 2007/2008 se konaly závěrečné zkoušky žáků ve tříletých oborech „Obráběč kovů“, „Klempíř - strojírenská výroba“, „Automechanik“, „Truhlář“, „Autoelektrikář“, „Elektrikář slaboproud“. Z celkového počtu 61 žáků v závěrečných ročnících bylo k závěrečným zkouškám připuštěno 46 žáků. Ostatní žáci konali závěrečnou zkoušku v náhradním termínu v měsíci září. Maturitní zkoušky proběhly v měsíci květnu a zkoušku konali žáci studující v nástavbových oborech „Provozní technika“ a „Elektrotechnika“. Z celkového počtu 14 žáků bylo k závěrečným zkouškám připuštěno 12 žáků, ostatní žáci konali závěrečnou zkoušku v měsíci září. Počet žáků konajících zkoušky a výsledky maturitních a závěrečných zkoušek:

Skladba žáků u závěrečné a maturitní zkoušky Střední vzdělání s výučním listem Střední vzdělání s maturitní zkouškou

Počet žáků poprvé u ZZ, MZ

Z toho v roce 2007/2008

Z toho za rok 2006/2007

Z toho z předchozích let

61

46

15

0

14

12

2

0

15


Prospěch žáků u závěrečné a maturitní zkoušky Střední vzdělání s výučním listem Střední vzdělání s maturitní zkouškou

Počet žáků poprvé u ZZ, MZ

Z toho prospělo s vyznamenáním

Z toho prospělo

Z toho neprospělo

61

4

52

5 (8,1%)

14

1

10

3 (21,4%)

Prospěch žáků u opravné Počet žáků u Z toho Z toho maturitní a závěrečné zkoušky opravné ZZ, prospělo s prospělo vč. náhradního termínu MZ vyznamenáním

Z toho neprospělo


5

0

5

0


0

0

0

0

Všechny zkoušky (písemná, praktická i ústní) závěrečné zkoušky i maturitní zkoušky proběhly v souladu s vyhláškou č. 442/91 Sb. a č. 47/2005 Sb. o ukončování studia na středních školách, organizačně byly připraveny na dobré úrovni a jejich hladký průběh ocenili i předsedové zkušebních komisí. Znalosti žáků při závěrečných zkouškách byly na úrovni předcházejících let, liší se v jednotlivých oborech a jsou srovnatelné se stejnými obory na jiných školách. Většina absolventů naší školy nachází uplatnění na trhu práce. Přehled o počtu absolventů pracujících ve vystudovaném oboru či úplně mimo obor nelze zpracovat z důvodu chybějící zpětné vazby. 7.2. Hodnocení výsledků výchovného působení V oblasti výchovného poradenství má škola výchovným poradcem a speciálním pedagogem zpracovanou koncepci, která je v souladu s platnými předpisy a metodikou MŠMT. Hlavní myšlenkou je spolupráce s ostatními výchovnými pracovníky, rodiči a provázanost s poradenskými pracovišti. Koncepce je každoročně aktualizována ročním plánem práce poradenského pracoviště. Na našem zařízení byla prováděna individuální a skupinová šetření. Klíčovými problémy v minulém školním roce byla absence na vyučování, neprospěch a neúspěšnost žáků, nevhodné vztahy v některých třídních kolektivech a v neposlední řadě záškoláctví. V oblasti záškoláctví bylo postupováno dle Metodického pokynu MŠMT, Č.j.: l0194/200214, který účinně napomáhá řešení nejpalčivějších problémů a vede jednotlivé pedagogické pracovníky k větší důslednosti při řešení absence a žáky k omezení nepřítomnosti na vyučování. Oblast šikany byla řešena ve třídních kolektivech a ve skupinách odborného výcviku. S některými žáky takto postižených kolektivů byly vytvářeny individuální plány na nápravu chování. S žáky, kteří byli na straně poškozených, probíhala sezení zaměřená k posilování odolnosti. 16


Dobře se osvědčila spolupráce s oddělením péče o dítě v případech, kdy bylo třeba řešit závažné rodinné situace. Škola má zpracován Minimální preventivní program, který se daří uskutečňovat přesto, že na naší škole počet incidentů z oblasti sociálně-patologických jevů meziročně narůstá. Výchovného poradce i speciálního pedagoga vykonávají plně kvalifikované pracovnice, které úzce spolupracují s ostatními pedagogickými pracovníky.

8. Hodnocení úseků teoretické a praktické výuky 8.1. Teoretické vyučování Personální obsazení školy Ve školním roce 2007/2008 pedagogický sbor tvořilo celkem 19 interních učitelů a 2 externí učitelé (JUDr. Ladislav Balda-vyučující předmět Právo u nástavbového studia oboru Podnikání a Provozní technika třída 1.PPT, Miloš Rybář - vyučující předmět Řízení motorových vozidel u oboru Automechanik, Autoelektrikář, Klempíř). Z výše uvedeného počtu interních učitelů bylo 8 žen a předepsanou odbornou a pedagogickou způsobilost nesplňovalo 6 učitelů, z toho 2 ženy. Odbornou a pedagogickou způsobilost nesplňují: Podzimková Ludmila, Ing. Krůtilová Libuše, Krejčí Alois, Novák Petr, Grega Milan, Šimek Michael. Metodicko předmětové komise Ředitel školy pro školní rok 2007/2008 jmenoval metodicko předmětové komise: všeobecně vzdělávací předměty – předsedkyně Mgr. Bc. Yvetta Hanousková přírodovědné předměty – předseda Mgr. Pavel Kolár cizí jazyk – předsedkyně Ludmila Podzimková strojírenské obory – předsedkyně Ing. Soňa Novotná ekonomika – předsedkyně Bc. Ivana Hrozová ICT – předseda Ing. Pavel Hroza elektroobory - předseda Ing. Pavel Hroza autoobory – předseda Petr Novák dřevoobory – předseda Alois Krejčí Komise se v průběhu školního roku 2007/2008 zabývaly aktualizací osnov jednotlivých předmětů, výběrem volitelných předmětů pro jednotlivé studijní a učební obory, vytvořením osnov pro nově vyučované předměty. Dále komise navrhovaly řediteli SŠT zadání pro ústní, praktické a písemné závěrečné a maturitní zkoušky. Ze zprávy o činnosti jednotlivých komisí vyplynuly následující potřeby: Dřevoobory – pořídit ucelené kolekce moderních materiálů a kování, pro ŠVP doplnit SW. Elektroobory – zakoupení software Proficad (tvorba elektrotechnických schémat) a program pro přípravu na zkoušku z vyhlášky 50/78 Sb. Strojírenské obory – průběžné doplňování odborné literatury pro pedagogy i studenty. Technické vybavení školy Pro potřeby teoretické výuky měl úsek teoretického vyučování k dispozici celkem 18 učeben (z toho 1 učebna pro výuku cizího jazyka, 1 učebna pro výuku ICT, 1 elektrotechnická laboratoř, 2 učebny CAD/CAM technologií a 1 učebna pro výuku fyziky a metrologie). Učebna ICT byla v roce 2008 vybavena technikou pro potřeby výuky CISCO akademie – vytvořeno 6 pracovišť. Škola má malou tělocvičnu pro výuku tělesné výchovy. Výuka TV u některých tříd byla v průběhu školního roku realizována v tělocvičně TJ SLOVAN Varnsdorf - Sokolovna. 17


8.1.1. Mimoškolní aktivity Přehled akcí uskutečněný ve školním roce 2007/2008: třída 2.PTE, 2.MS 2.PTE, 2.MS 2.PTE, 2.MS

název akce AJ - lektor Ted Whang "Talk, talk, talk!" AJ - lektor Andrea a Jason Morrison "Svátky podzimu a zimy" AJ - studenti UNI Brusel "Svátky jara ve světě"

Pedagog. pracovníci

konverzační kurzy pro pedagogické pracovníky v AJ

Hricz, Bajan, Šerák, Jína, Hroza, Laštovka 2.MS,3.MS 2.TKL 2.TKL,2.AU EL + MS 2.PTE elktro Pedagog. pracovníci 1.PPT,2.AE 2.OZ,1.MS 2.MS,3.MS 1.PPT,2.PTE 3.AKL 2.AU

studenti + PP 2.AE,3.AKL,2.OZ

2.TKL 1.S,2.MS,1.MS 1.AKL,2.AE AU,AE,KL 1.S,2.MS,1.MS 2.AE 2.MS 2.MS,1.S 1.S,2.AU 1.S 1.S,1.MS

umístění

MSV Brno - prezentace školy MSV Brno návštěva Arboreta SLŠ Šluknov exkurze TPCA Kolín beseda o energetice – Ing. Havlíček – JE Temelín republikové finále soutěže Co víš o energetice v Č. Budějovicích (Parásek, Barták, Pipek - 2. PTE) školení "Inteligentní elektroinstalace“ – p. Žabka – fi. ABB beseda na téma "prevence rakoviny prsu" (SZŠ Rumburk) praktické cvičení první pomoci, modelové situace (SZŠ Rumburk)

1.

beseda - Trvejte na svých právech (Sdružení na ochranu spotřebitelů ČR) výstava modelů vojenské techniky (Bolina, Hubáček - 3.T) srdíčkový den - sbírka Občanské sdužení život dětem literární soutěž Člověk v tísni (Chalánek -2.PTE) výstava modelů a techniky (Tuček - 2.AU) výstava loutkového souboru (Stehlík - 1.PPT) návštěva vazební věznice Liberec beseda s J. Harákem - Policie ČR-prevence kriminality výstava a prezentace taneční skupiny (Richter - 3.AKL, Mihalík - 2.PTE) sbírka projektu Šance sbírka Fondu Sidus cyklus přednášek NO COMENT Autoshow Praha - výstava exkurze ŠKODA AUTO - Mladá Boleslav soutěž Automechanik junior (Moučka, Sedláček - 3.AKL exkurze TOS Varnsdorf výstav Ďáblova bible, Vojenské muzeum Praha exkurze Benteler Rumburk exkurze Slévárna Rumburk návštěva podzemní továrny v Rabštejně Turnaj Osvoboditelů - kopaná Den českého fotbalu - kopana Č. Lípa 18

13.,18.

1. 4.


Mezinárodní letní sportovní hry mládeže Varnsdorf 2.MS,3.MS,1.P,2.PTE divadlo Varnsdorf-J.Kajnar-literární pásmo z díla celá škola kino Winton-síla života HOLOCAUST 1.ročník Červený kříž - soutěž 24 studentů Genius Logicus lyžařský kurz Mallnitz, Alpy 2.MS,3.MS vodácký kurz Vltava

1.

1.

8.2. Praktické vyučování Žáci 1. a 2. ročníků vykonávali praxi v prostorách dílen naší školy v ulici K. Světlé a na odloučeném pracovišti v ulici Josefa Lady. Žáci tříletých učebních oborů v posledním ročníku nastupovali do provozních pracovišť servisů, truhláren, strojírenských firem dle níže uvedeného přehledu. 4. ročník oboru mechanik seřizovač měl rozdělen část odborného výcviku v dílnách školy a část ve strojírenských firmách. Všechna témata byla v tomto školním roce probrána bez větších problémů u všech oborů dle učebních plánů. Celý školní rok byl v odborném výcviku odučen v počtu 12 učitelů OV. Na vysoké úrovni proběhly závěrečné praktické zkoušky maturitních a učebních oborů. Na konci tohoto školního roku zdárně ukončilo 8 účastníků rekvalifikační kurz „Obráběč kovů – obsluha NC strojů“. Výuka žáků 3. a 4. ročníků byla realizována na smluvních pracovištích soukromých firem: •

Automechanik, Klempíř (autoklempíř): - Autoservis Robert Bečvář, Náchodská 1982, Varnsdorf - Dopravní zdravotnická služba, Jiráskova 1, Rumburk - Autoopravna Hahnel, Rolnická 179/5, Rumburk - Autoservis Skukálek, Velký Šenov 425 - Autoservis REPASO, Šluknovská 25, Rumburk - Autoslužby STARLAK, Šluknovská, Rumburk - Autoservis Šusta, Strakonická 3242, Varnsdorf - Autoservis Riedel, Svatopluka Čecha 2976, Varnsdorf - Autoservis Nečas, Západní 2207, Varnsdorf - Juka Motosport, Šluknovská 4, Rumburk - Autoklempírna Veselý, Svárovská 2999/3, Česká Lípa - Autoopravna Schäfer a Sýkora, Lesní 111/3, Rumburk

•

Truhlář - Dřevoplus, Fugnerova 6, Rumburk - Truhlářství ZETR, Fibichova 800, Varnsdorf - Truhlářství Eliáš, Skalní 367/15, Rumburk - Truhlářství J. Dimitrov, Chřibská - Truhlárna SIOPS, Vilémov 4 - Truhlárna Krejčí-Bohemia interiér, Bratislavská 992, Varnsdorf - RETOS, Žitavská 913, Varnsdorf

•

Zámečník, Obráběč kovů, Mechanik seřizovač, Autoelektrikář - PLASTON CR, Královská 1972, Šluknov - RETOS, Žitavská 913, Varnsdorf - TOPOS, Královská 777, Šluknov 19


-

TOS Varnsdorf, Říční 1774, Varnsdorf Autoservis Šrejma, E. Krásnohorské 33, Krásná Lípa AudoViktoria, Březiny 193, Děčín Autoservis Malý, Krásný buk 92, Krásná Lípa Autoservis Skukálek, Velký Šenov 425 Autoservis Nečas, Západní 2207, Varnsdorf Autoservis Hahnel, Rolnická 179/5, Rumburk Repaso, Šluknovská 25, Rumburk

9. Školní preventivní strategie Popis současného stavu a zdůvodnění potřebnosti projektu Škola měla v uplynulém školním roce cca 320 žáků, obory 3-leté učební, 4-leté maturitní a 2leté nástavbové. Žáky jsou ve velké většině pouze chlapci, pouze v 1. ročníku oboru automechanik a podnikání jsou dvě dívky. Školní preventivní strategie je postavena na posílení prevence v oblasti sociálně patologických jevů, na realizaci systémového přístupu v této problematice a uplatňování forem pedagogické preventivní práce s mládeží. Dlouhodobé cíle: Výchova ke zdravému životnímu stylu a efektivní výchovně vzdělávací působení na mládež v oblasti protidrogové prevence a prevence dalších sociálně patologických jevů, rozvoj dovedností a podpora sociálních kompetencí mládeže, průběžné sledování situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů. Střednědobé cíle: Zajištění specifické prevence odborníky (viz akce, semináře, besedy, přednášky), zapojení pedagogických pracovníků při realizaci připravovaných akcí. Krátkodobé cíle: o Činnost poradenského pracoviště na škole, spolupráce s rodiči a žáky v oblasti poskytování poradenských služeb a osvěty; o Spolupráce s výchovnou komisí na škole, s týmem primární prevence, s ostatními pracovníky školy v rámci kooperace mezi úsekem teorie a praxe; o Příprava nového preventivního projektu na školní rok 2008/2009; o Zapojení školy do programu „Podpora romských žáků středních škol“ – MŠMT; o Další vzdělávání pedagogických pracovníků v metodikách preventivní výchovy, studium školního metodika prevence na Univerzitě v Hradci Králové; o Přednáška pro pedagogické pracovníky z oblasti sociálně patologických jevů; o Beseda pro žáky s právníkem, zástupcem Policie ČR, sociálního odboru a odborníkem z oblasti protidrogové prevence; o Přednášky pro žáky s besedou – např. Teen Challenge, White light I.; o Sportovní akce pro žáky; o Účast na mezinárodní korespondenční matematické soutěži GENIUS LOGICUS, matematické olympiádě a celorepublikové matematické soutěži pro žáky středních odborných učilišť; o Exkurze pro žáky – Autoshow Praha, Škoda auto Mladá Boleslav; o Soutěže zručnosti – v oborech obráběč kovů, automechanik, truhlář, zámečník; o Návštěva divadelního představení ve Varnsdorfu, návštěva filmového představení v kině Panorama ve Varnsdorfu; o Účast na akci pro školy v rámci prevence pořádané ČČK – znalostní soutěž; o Týdenní lyžařský výcvik v Krkonoších; 20


Týdenní vodácký kurz; Týdenní cyklistický kurz v Jizerských horách; Třídní výlety - turistické, cyklistické, poznávací Nabídka volnočasových aktivit – internetový kroužek, sportovní hry, florbal, matematický kroužek, výtvarný kroužek, možnost využití posilovny ve škole o Účast na veřejných sbírkách – Šance (Člověk v tísni), Emil (podpora handicap. dětí) o Účast na literárních a výtvarných soutěžích pro střední školy; o Prezentace školy na veřejnosti za účasti a zapojení žáků (Den otevřených dveří, maturitní ples, Burzy škol v Rumburku, Děčíně, České lípě, Liberci).

o o o o

Cílová populace: věková skupina 15 – 22 let Způsob realizace: o Témata prevence v jednotlivých učebních předmětech o Prevence realizovaná mimoškolními organizacemi o Individuální a skupinová práce s žáky – činnost poradenského pracoviště ve škole o Intervence, osvěta, poskytování informací o Spolupráce s rodiči a osvětová činnost pro rodiče, poskytování poradenských služeb o Besedy, diskuze, přednášky, filmová a divadelní představení o Volnočasové aktivity, výlety, soustředění, soutěže, prezentace Měření efektivity programu: o Techniky se zpětnou vazbou k činnosti o Sociometrie v problémových třídách o Komunikační techniky, diskuse, dotazníky Statistická data: o Výsledky sociometrií, dotazníků o Záznamy pohovorů, událostí o Záznamy výchovné komise o Statistiky školy Kontakty s jinými organizacemi: o Policie ČR, Národní protidrogová centrála o PPP o SVP ETOP Děčín o Odbor sociálních věcí a zdravotnictví – OSPO o Občanské sdružení Na křižovatce Varnsdorf o White light I. o Teen Challenge Šluknov o Zdravotnictví o Organizace, které organizují dobročinné sbírky, soutěže, atd.

9.1. Hodnocení plánu preventivní strategie školy šk.r. 2007/2008 Krátkodobé cíle i střednědobého cíle (viz plán Školní preventivní strategie) se podařilo splnit. Spolupráce poradenského pracoviště, výchovné komise a týmu primární prevence probíhala bez problémů (viz zpráva o činnosti poradenského pracoviště na škole). V oblasti krátkodobých cílů jsme se zapojili do všech plánovaných akcí. Opakovaně jsme se zúčastnili sbírek na pomoc dětem (Šance, Sidus). Během školního roku se dařilo navázat kontakty a spolupracovat i s jinými organizacemi a odborníky v rámci prevence (viz plán Školní preventivní strategie). 21


9.2. Poradenské pracoviště Na škole pracovalo v uvedeném období speciální poradenské pracoviště, které bylo zřízeno vedením školy pro potřeby žáků, rodičů, zákonných zástupců a pedagogických pracovníků v oblasti prevence sociálně patologických jevů, primární protidrogové prevence, šikany, podpory Rómů, výchovného poradenství a kariérového poradenství. Činnost poradenského pracoviště zajišťovala výchovná poradkyně Mgr. Jana Červinková a speciální pedagožka, školní metodička prevence Mgr. Bc. Yvetta Hanousková. Odborné pracovnice tohoto pracoviště ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky vyhledávají žáky, jejichž psychický a sociální vývoj vyžaduje zvláštní pozornost, provádí orientační individuální a skupinová šetření, předkládá návrhy na další péči školy o tyto žáky, pomáhá zajistit šetření a odbornou péči na odborných pracovištích (PPP, SVP, SPC atp.). Provádí poradenskou intervenci u žáků v krizi při řešení jejich osobních, rodinných a vztahových problémů (osobní rozhovor, konzultace s rodiči, žáky, učiteli a vedením školy. Navrhuje preventivní opatření k předcházením konfliktních situací ve škole a navrhuje řešení konfliktních situací rodiče-učitelé, učitel-žák, žák-žák. Poskytuje poradenskou službu zákonným zástupcům žáků při řešení náročných životních situací. Vyplývají-li problémy z rodinného prostředí spolupracuje se sociálním kurátorem a oddělením péče o dítě. Pracoviště získává informace z oblasti výchovného poradenství a poskytuje je ostatním pracovníkům. Metodicky pomáhá při řešeni pedagogicko-psychologických problémů vývoje a vzdělávání žáků. Spolupracuje s třídními učiteli při sledování žáků ze znevýhodňujícího socio-kulturního prostředí. Zabývá se problematikou kariérového poradenství.

10. Údaje o dalších aktivitách V září 2007 jsme se zúčastnili jako vystavovatelé Mezinárodního strojírenského veletrhu v Brně. Prezentována byly výuka CAD/CAM technologií na naší škole a účast byla hodnocena velmi pozitivně. V říjnu 2007 jsme prezentovali výrobky žáků naší školy na Dni otevřených dveří Krajského úřadu Ústeckého kraje. I tato akce byla hodnocena velmi kladně. Naše škola úspěšně spolupracuje s Úřadem práce v Rumburku jak v oblasti mapování trhu práce při zavádění nových oborů, tak i v oblasti rekvalifikací všech vyučovaných oborů. Úzce spolupracujeme také s Hospodářskou komorou i Cechem KOVO. Významnou výchovně vzdělávací akcí byl ve školním roce uskutečněný lyžařský výcvikový kurz, cyklistický a vodácký kurz, které byly všemi zúčastněnými velice kladně hodnoceny. I v tomto školním roce byly realizovány kurzy počítačové gramotnosti ECDL, ve velké většině pro evidované na Úřadu práce v Rumburku. Úspěšnost při skládání zkoušek a získání průkazu ECDL je cca 50%. I ve školním roce 2007/2008 probíhala výuka projektu Cisco - síťová akademie. Výuka v kursu probíhala vždy dvakrát týdně v odpoledních hodinách, vždy cca dvě hodiny. Absolventi kursu CCNA 1 jsou schopni navrhnout a realizovat jednoduchou počítačovou síť, nakonfigurovat počítače s různými operačními systémy pro práci v síti, v případě problémů jsou schopni diagnostikovat a odstranit softwarovou i hardwarovou závadu. Součástí kursu je i praktická část, ve které se studenti naučili na vzorové síti prakticky uplatnit nabyté znalosti a dovednosti. Ve školním roce 2008-2009 budou moci být realizovány (po investičním dovybavení učebny) i kurzy CCNA II. 22


11. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI Školní inspekce provedla na naší škole kontrolu v lednu 2008. Výsledky kontroly jsou velice pozitivní, kladně hodnotí vnitřní prostředí školy, strategické plánování, sytém řízení pedagogického procesu, vlastní hodnocení školy a využití výstupů a systém výchovného poradenství a prevence sociálně patologických jevů. Příležitosti pro další rozvoji spatřuje ve zvyšování odborné kvalifikace pedagogických pracovníků. Rizikem je naopak úprava učebních plánů nad rámec daný „Poznámkami k učebnímu plánu“. Následná kontrola ČŠI v září t.r. prověřila, jak byly nedostatky odstraněny a konstatovala, že ve školním roce 2008/2009 je vše v souladu se schválenými učebními dokumenty.

12. Školská rada V průběhu školního roku 2007/2008 nedošlo ve složení školské rady ke změnám, tzn. že školská rada pracovala ve stejném složení ode dne jmenování - Ing. Jiří Bajan, Jaroslav Frolík, Jiří Sucharda, Karel Dubský, Jiří Dimitrov a Ladislav Šerák. Ve školním roce 2007/2008 byla školská rada svolána jedenkrát - dne 15. 10. 200 projednala a schválila výroční zprávu za školní rok 2006/2007, projednala a vzala na vědomí vlastní hodnocení školy a řády školy pro školní rok 2007/2008.

13. Přehled správních rozhodnutí V průběhu školního roku 2007/2008 byla vydána ředitelem školy Rozhodnutí ve správním řízení, která jsou uvedená v tabulce.

Počet rozhodnutí

Druh správního rozhodnutí Přijetí ke studiu ve střední škole ( § 165 odst. 2 písm. f) zák. 561/2004 Sb. Nepřijetí ke studiu ve střední škole (§ 165 odst. 2 písm. f) zák. 561/2004 Sb. Přerušení studia (§ 165 odst. 2 písm. g) zák. 561/2004 Sb. Uznání dosaženého vzdělání (§ 165 odst. 2 písm. k) zák. 561/2004 Sb. Podmínečné vyloučení a vyloučení ze studia (§ 165 odst. 2 písm. j) zák. 561/2004 Sb.) Vyloučení ze studia (§ 165 odst. 2 písm. j) zák. 561/2004 Sb. Změna studijního nebo učebního oboru na žádost žáka (§ 165 odst. 2 písm. g) zák. 561/2004 Sb.) Opakování ročníku (§165 odst. 2 písm. h) a § 66 odst. 7 zák. 561/2004 Sb.)

23

Celkem Z toho odvolání změněných

199

0

0

1

0

0

2

0

0

1

0

0

26

0

0

3

0

0

6

0

0

10

0

0


14. Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím Na základě výše uvedeného zákona uvádíme informace, jež tento zákon ukládá ke zveřejnění: Počet podaných žádostí o informace

0

Počet podaných odvolání proti rozhodnutí

0

Opis podstatných částí rozsudku soudu Výsledky řízení o sankcích za nedodržování zákona č. 106/99 Sb. Další informace vztahující se k zákonu č. 106/99 Sb.

není nejsou nejsou

15. Investice, oprava, údržba a modernizace školy Ve školním roce 2007/2008 byly realizovány dvě investiční akce – a) vybavení počítačové učebny o zařízení umožňující výuku kurzu CCNA II. stavby počítačových sítí v programu Cisco akademie; b) přestavba učebny jazyků a části jídelny za účelem vybudování nového kabinetu pro učitele, jejichž počet vzrost od 1.9.2008 o 4; Přehled významnějších akcí oprav a údržby interiéru školy: - sekretariát – malování, přívod vody, nábytek - ZŘE – malování, podlaha, nábytek - sborovna – malování - učebna č.4 – demontáž dřevotřískové výplně stropu, oprava stropu, malování - učebna č.5 - demontáž dřevotřískové výplně stropu, oprava stropu, malování, linoleum - učebna č.6 – linoleum - kabinet ZŘTV – malování, koberec, nábytek - kabinet učitelů – malování, nové umyvadlo + obklady, koberec, nábytek - vybudování skladu učebnic z nefunkčního WC – vybourání příček, zednické a malířské práce - instalace laviček na školní chodbě ve 2.NP - instalace počítačů a kopírky na školní chodbě ve 2.NP - instalace dávkovačů tekutého mýdla a zásobníků papírových ručníků do všech učeben - oprava podlahy a položení nového linolea v dílenské šatně + nové šatní skříně - odloučené pracoviště J. Lady: • modernizace silnoproudé elektrodílny – vybavení, zednické práce, malování • instalace dřevěného obložení zábradlí • výměna zkorodovaných okapů a svodů na budově C • oprava kovárny – zednické práce, malba, kovářská výheň, podlaha

24


16.

Realizované projekty

Ve školním roce 2007/2008 nebyly realizovány žádné projekty, pouze probíhala příprava na výzvy Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. V srpnu t.r. škola podala na KÚ žádost o poskytnutí dotace na projekt „rozvoj technického vzdělávání na Děčínsku sever“, v dalších projektech je naše škola partnerem příjemce – VÝKOP AC Most, KARIÉRA SŠT Most, ŘEMESLA SOŠ a SOU Roudnice n. Labem.

17. Hospodaření školy - rok 2007 17.1. Příjmy v Kč

r. 2007

r. 2006

Celkové příjmy

20 023 528,-

21 448 213,-

z toho příspěvek ze SR + příspěvek na projekty

18 764 560,-

19 942 723,-

Příspěvek ze SR byl naší škole přidělen ve výši odpovídající platným normativům. V roce 2006 byl příspěvek ze SR rozdělen do těchto skupin: Dotace z MŠMT - přímé náklady:

v Kč

r. 2007

r. 2006

platy

10 711 040,-

10 137 480,-

OON

60 000,-

50 000,-

3 769 890,-

3 565 620,-

FKSP

214 230,-

202 780,-

ONIV přímé

350 190,-

253 000,-

Dotace z MŠMT – státní informační politika

18 600,-

521 600,-

Další vzdělávání pedag. prac. – nová maturita

6 000,-

odvody

Dotace z KÚ Ústí nad Labem – provozní náklady v Kč

3 610 000,-

4 110 000,-

Pojistná událost – rozbitá okna

-

0,-

Účelová dotace – projekt PRI-PRE

-

0,-

Projekt SROP (strojní dílna)

-

89 000,-

Projekt INDIS (vzdělávání ped. prac.)

-

60 855,-

Projekt SDPV (vzdělávací středisko)

-

928 827,-

Účelová dotace-podpora romských žáků

12 713,25

23 561,-


Rozdíl mezi celkovými příjmy a příspěvkem ze SR tvoří příjmy z tržeb za produktivní práci žáků v rámci odborného výcviku, úroků ze zůstatku finančních prostředků na běžném účtu, z tržeb za prodej drobného vyřazeného majetku, z dotací na realizaci projektů a z doplňkové činnosti (viz. bod č. 4).

Poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců V roce 2007 nebyly žádné.

Doplňková činnost v Kč Příjmy z hospodářské činnosti

r. 2007

r. 2006

286 610,-

232 846,-

Pozn: Příjmy z doplňkové činnosti jsou tvořeny rekvalifikačními kurzy pro ÚP Rumburk.

Ostatní příjmy v Kč

r. 2007

r. 2006

Ostatní příjmy – z toho:

972 358,-

1 272 644,-

- tržby za zakázky

741 100,-

530 013,-

0

22 000,-

- úroky

17 565,-

15 742,-

- ostatní výnosy

44 331,-

593 524,-

- tržby za ostatní služby

169 362,-

111 363,-

- tržby z prodeje HIM

17.2. Výdaje v Kč

r. 2007

r. 2006

Investiční výdaje celkem

425 587,-

23 057 462,-

vlastní prostředky

425 587,-

621 608,-

SROP

0

26

22 435 854,-


v Kč

r. 2007

r. 2006

Neinvestiční výdaje celkem – z toho

20 002 186,-

21.291.429,-

náklady na platy pracovníků školy

10 711 040,-

10 137 480,-

153 250,-

732 017,-

3 760 358,-

3 702 553,-

výdaje na učebnice, učeb.texty a učební pomůcky

47 966,-

99 703,-

odměny žáků

77 552,-

73 454,-

spotřeba materiálu

1 037 578,-

225 377,-

spotřeba energií

1 617 609,-

1 419 892,-

40 126,-

265 516,-

592 374,-

621 760,-

cestovné

53 642,-

42 960,-

náklady na spoje

70 824,-

70 522,-

173 733,-

207 493,-

-

195 012,-

zákonné sociální náklady (FKSP)

214 457,-

202 750,-

nákup DHM (nářadí, inventář apod.)

632 103,-

943 158,-

ostatní služby

639 763,-

1.150.511,-

OPPP zák. odvody soc. a zdrav. pojištění

opravy a udržování odpisy

náklady na obědy žáků a pracovníků nákup softwaru

Všechny závazné ukazatele stanovené zřizovatelem v rozpočtu pro rok 2007 byly dodrženy. Hospodářský výsledek za tento rok byl ve výši 21 342,- Kč a skládal se z finančních prostředků na vratky z poskytnuté dotace na podporu romů a školení státních maturit (11 629,-Kč) a úroků z běžného účtu (9 713,-Kč). Výdaje na učebnice a učební texty byly směřovány zejména na doplnění literatury a učební texty pro učitele ale i pro žáky, případně učitele OV.

18. Výsledky kontrol hospodaření Ve školním roce 2007-2008 nebyla na naší škole provedena žádná kontrola.

27


19. Závěr výroční zprávy Ve školním roce 2007/2008 byly splněny téměř všechny cíle a úkoly, které jsme si vytyčili ve všech oblastech výchovně-vzdělávacího procesu. Kvalitativně se škola posunula dopředu, největším nedostatkem zůstává i nadále nedostatek finančních prostředků na modernizaci učebních pomůcek, strojů, nářadí a měřidel, modernizaci, opravy a udržování nemovitého i movitého majetku. Pro další vývoj má škola vytvořeny dobré předpoklady, zájem žáků o studium na škole je neklesající, absolventi všech oborů jsou trhem práce žádáni.

Datum zpracování zprávy : říjen 2008 Datum projednání na poradě pracovníků školy : Datum projednání ve Školské radě:

14.10.2008

15.10.2008

Podpis ředitele a razítko školy : Ing. František Hricz

28

2008

Recommend Documents