2008

OKTATÁS-STATISZTIKAI ÉVKÖNYV Statistical Yearbook of Education 2007/2008

Budapest, 2008

Készült – Compiled by

az Oktatási és Kulturális Minisztérium – Ministry of Education and Culture Statisztikai Osztályán – Section of Statistics ISSN:

Osztályvezető – Head of Section Kozma-Lukács Judit

Összeállította – Contributed by Csécsiné Máriás Emőke Könyvesi Tibor Kozma-Lukács Judit Tuska Zsuzsanna

Technikai szerkesztő – Lay-out Editor Belánszky Andrea

Tartalomjegyzék – Table of contents Bevezető – Introduction Összefoglaló – Summary

5 7

I. Összefoglaló adatok I. Summary Data 1. Intézmények száma – Number of educational institutions 2. Feladatellátási helyek, karok száma – Number of school-sites 3. Óvodás gyermekek, tanulók és hallgatók az összes képzési szinten – Number of pupils/students 4. Óvodás gyermekek, tanulók és hallgatók közül a leányok/nők az összes képzési szinten – Girls/female students 5. Kezdő évfolyamos tanulók – Students in 1st grade of programmes 6. Végzettek – Graduates 7. Főállású pedagógusok és oktatók száma a nappali és felnőttoktatásban – Number of teachers in full-time and part-time education together 8. Óvodai csoportok, osztályok száma a nappali és felnőttoktatásban – Children-groups, classes in full-time and part-time education together 9. Óvodai férőhelyek, osztálytermek száma – Capacity (in person) of kindergartens, number of classrooms 10. A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumok 5-8. évfolyamos tanulói – Students in 5–8st grade of secondary general schools 11. Idegennyelvoktatás nappali tagozaton – Teaching foreign languages in full-time education 12. Nemzeti, etnikai kisebbségi nevelés, oktatás nappali tagozaton – Education of national minorities in full-time education 13. Külföldi állampolgárságú óvodások, tanulók és hallgatók nappali tagozaton – Foreign pupils/students in full-time education 14. Gyógypedagógiai nevelés, oktatás – Special education 15. Számítástechnikai és internetoktatás az intézményekben – Informatics- and internet-education in institutions 16. A közoktatási intézmények szintenként, fenntartók szerint – Public education institutions by type of school-sites and maintainers II. Összefoglaló területi adatok II. Summary Regional Data 1. Feladatellátási helyek száma – Number of school-sites 2. Óvodás gyermekek, tanulók a nappali és a felnőttoktatásban – Number of pupils/students in full-time and part-time education together 3. Óvodás gyermekek, tanulók a nappali rendszerű oktatásban – Number of pupils/students in full-time education 4. Csoportok, osztályok a nappali és felnőttoktatásban – Number of children-groups/classes in full-time and part-time education together 5. Főállású pedagógusok a nappali és felnőttoktatásban – Number of teachers in full-time and part-time education together 6. Pedagógusok a felnőttoktatásban – Number of teachers in part-time education 7. Főállású pedagógusok a gyógypedagógiai oktatásban – Number of teachers in special education 8. Főállású pedagógusok a nemzetiségi oktatásban – Number of teachers in education of national minorities 9. Egy pedagógusra jutó óvodás gyermekek, tanulók száma a nappali és felnőttoktatásban – Number of pupils/students per teachers in full-time and part-time education together 10. Egy csoportra, osztályra jutó óvodás gyermekek, tanulók száma a nappali és felnőttoktatásban – Number of pupils/students per children-group/classes in full-time and part-time education together 11. A hallgatók száma a szülők (hallgatók) állandó lakhelye szerint az összes tagozaton – Number of students by residence of parents (of students) in full-time and part-time education together 12. A hallgatók száma a szülők (hallgatók) állandó lakhelye szerint a nappali tagozaton – Number of students by residence of parents (of students) in full-time education 13. Szakképzésben részesülő tanulók ISCED szakterületek szerint, területi egységenként – Students in vocational education, by ISCED fields of education and regions 14. Szakképzésben részesülő tanulók OKJ szakmacsoportok szerint, területi egységenként – Students in vocational education, by groups of professions by NVQL, by regions 13.v. Szakmai vizsgát tett tanulók ISCED szakterületek szerint, területi egységenként – Graduates in vocational education, by ISCED fields of education and regions 14.v. Szakmai vizsgát tett tanulók OKJ szakmacsoportok szerint, területi egységenként – Graduates in vocational education, by groups of professions by NVQL, by regions 15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 3

15 15 16 17 18 19 20 21 21 22 23 26 29 32 35 36

46 52 58 64 70 76 78 81 84 90 96 97 98 102 104 108 110

15./2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 16. Nevelési tanácsadót igénybevevők száma, 2006/2007 – Clients of the Educational Guidance Service, 2006/2007 III. Részletes adatok 2007/2008. tanév III. Data Detailed School year 2006/2007 1. Óvoda – Kindergartens 2. Általános iskola – Primary (general) schools 3. Szakiskola – Vocational schools 4. Speciális szakiskola – Special vocational schools 5. Gimnázium – Secondary general schools 6. Szakközépiskola – Secondary vocational schools 7. Felsőoktatás – Tertiary education 8. A felsőoktatási hallgatók a képzési szintek és tagozatok szerint – Students in tertiary education by level and form of education 9. Felsőoktatási intézményenkénti főbb hallgatói és oktatói létszámadatok az összes tagozaton – Students and academic staff teachers by tertiary level institutions in full-time and part-time education together 10. Óvodás gyermekek, tanulók, hallgatók a nappali és a felnőttoktatásban, az összes képzési szinten és tagozaton állami és nem állami fenntartású intézményekben együtt, korévenként – Pupils/students in full-time and part-time education in public and private institutions together, by age 11. Óvodás gyermekek, tanulók, hallgatók a nappali oktatásban, az összes képzési szinten és tagozaton állami és nem állami intézményekben együtt, korévenként – Pupils/students in full-time education in public and private institutions together, by age 12. Alapfokú művészeti oktatás – Basic education of music and arts 13. Nevelési tanácsadók – Educational Guidance Service 14. Előző évi beszédjavító tanfolyamok beszédhiba szerint, évfolyamonként – Participants at speech courses by type and grade of speech disorder 15. Szakértői bizottságok – Educational Rehabilitation Committees IV. Pénzügyi adatok IV. Financial Data 1. A költségvetés oktatási kiadásai – Public expenditure on educational institutions 2. A 2007. évi költségvetés oktatási kiadásai forrás szerint – Public expenditure on educational institutions in 2007 by sources 3. Az egy gyermekre, tanulóra, hallgatóra jutó költségvetési kiadás (nappalival egyenértékű számított létszám alapján) – Public expenditure on educational institutions per student based on full-time equivalents 4. Az egy gyermekre, tanulóra, hallgatóra jutó költségvetési kiadás %-os emelkedése az 1995. évhez viszonyítva (nappalival egyenértékű számított létszám alapján) – Increase of public expenditure on educational institutions per student in % of 1995 based on full-time equivalents 5. A költségvetés oktatási kiadásai – Public expenditure on educational institutions 6.A költségvetés oktatási kiadásainak aránya a GDP %-ában oktatási szintenként – The public expenditure on educational institutions in % of GDP by level of education 7.A költségvetési oktatási kiadások és a GDP %-os emelkedése az 1995. évihez viszonyítva – Increase of public expenditure on educational institutions and of GDP in % to 1995 8. A költségvetés oktatási kiadásai tevékenységenként, 2007 – Public expenditure on educational institutions by categories, 2007 9. Az oktatási kiadások főbb összetevői 2007-ben – Components of public expenditure on educational institutions in 2007 10. A költségvetés oktatás-beruházási kiadásai – Capital expenditure on public educational institutions 11. A költségvetés oktatási kiadásaiból a beruházások aránya (%) – Capital expenditure in proportion (%) of public educationa lexpenditures Módszertan – Methodology Jegyzetek – Notes

118 126

131 132 133 134 135 136 137 138 139 142 144 146 148 150 151

157 158 159 160 161 162 163 164 165 168 169 170 171

4

Bevezető – Introduction

Az elmúlt másfél évtized az oktatási rendszerben is jelentős változást hozott. Hasonlóan a fejlett világban korábban elindult folyamathoz, Magyarországon is egyre fontosabb az oktatás szerepe a társadalmi-gazdasági fejlődés, a jobb életminőség, a pályaválasztási szabadság, az egyének képességeit kibontakoztató, egyéni sikereket biztosító munkavégzés feltételeinek megteremtésében. Az új jogszabályok keretei között átalakult az intézményrendszer, kitolódott a tankötelezettség korhatára, megváltozott a szakképzés rendszere, a középfok általánossá, a felsőoktatás „tömegessé” vált és felgyorsult a felnőttoktatás fejlesztése. Az ország az Európai Unió tagja, és az oktatással kapcsolatos elvárások az Uniós célkitűzéseknek a figyelembevételével fogalmazódnak meg. A „tudásalapú gazdaság” eléréséhez követelmény a népesség képzettségi szintjének emelése az esélyegyenlőség biztosításával, és a szükséges ismeretanyag folyamatos aktualizálása az egész életen át tartó tanulással, a változó követelményeknek megfelelő folyamatos át- és továbbképzésekkel. A nagyszabású mennyiségi fejlesztési célkitűzések csak a legjobb minőségű, kompatibilis, vagyis átjárható oktatási és képzési rendszerek kialakításával érhetők el*. Az oktatásstatisztika fő feladata az oktatási rendszerben bekövetkezett változások bemutatása, az oktatáspolitikai célok megvalósulásának vizsgálata, az esetleges negatív kísérőjelenségek feltárása és a hatékony tervezés elősegítése. A hazai rendszer bemutatása mellett célja a nemzetközi összehasonlíthatóság biztosítása is. A statisztika sajátossága, hogy a változásokat főleg időben méri. E feladatának csak akkor tud eleget tenni, ha a rendszerben bekövetkezett alapvető változások mellett is biztosított az adatok időbeli összehasonlíthatósága. A 2000-ben bevezetett új adatgyűjtési rendszer által szolgáltatott, új fogalmi rendszerre épülő adatoknak az összehasonlíthatósága a korábbiakkal csak úgy volt biztosítható, hogy a korábbi évek főbb adatait a jelenlegi rendszernek megfelelően átszámítottuk. A korábbi kiadványok idősoraitól ezért néhány esetben eltérést fognak tapasztalni, amire az egyes táblázatokhoz tartozó lábjegyzetekben külön is felhívjuk a figyelmüket. A módszertani útmutató elsősorban az új és a megváltozott fogalmakat mutatja be. A kötetben a legfontosabb, széles körben használt adatok találhatóak. A hosszú idősorok mellett a régiós, megyés rövid idősorokat, a részletes aktuális évre vonatkozó táblázatokat és a speciális adatokat gyűjtöttük össze az iskolarendszerű oktatás teljes szélességű, egységes bemutatására. A kiadvány táblázatai kétnyelvű, magyar-angol fejlécekkel jelennek meg. A szószerinti fordítás helyett a nemzetközi (OECD-EUROSTAT) adatszolgáltatásban elfogadott fogalmakat, illetve a KSH kiadványokban használatos kifejezéseket vettük át. A kiadvány borítóján felsorolt szerzőkön kívül köszönet illeti az adatszolgáltató intézményeket és minden további közreműködőt. A kiadvány pdf formátumban letölthető a www.okm.gov.hu -ról.

*

Európai Tanács 2000 Lisszabon

5

Az iskolarendszerű köz- és felsőoktatás szerkezete életkor, évfolyam és ISCED szint szerint 1) The Structure of the Hungarian Public Education and Higher Education System by age, grade and by ISCED level 1)

Felsőoktatás Higher education

25 24 23

Szakirányú programmes

21

Főiskolai programok 7)

20

College basic and

programmes

Kötelező oktatás 2) Compulsory education 2)

Közoktatás Public education

15 14

Master

F SZ

7)

9)

Bachelor

9)

képzési programok 7) University basic, supplementary and unified programmes 7)

ISC5A

ISC5B ISC5B,

19 18

16

Mesterképzés Egyetemi, osztatlan

Alapképzés

supplementary

19 18

17

8)

ISC6

specialisation

Postgraduate

22

PHD, DLA programok továbbképzés 8)

FSZ Szakiskolai

Speciális szakiskolai

programok 6)

programok 4)

Vocational school

Special vocational

programmes

6)

school prog.

4)

Szakközépiskolai programok 3) 6) Secondary vocational school programmes

13

3) 6)

14 ISC4, 13 ISC3 12 Gimnáziumi programok 3) 5) Secondary general school programmes 11 3) 5) 10 9 ISC3 8

12

7

11 10

6 5

9

Általános iskolai programok 3)

8

Primary general school programmes

7 6

ISC2

4 3)

3 2 1

ISC1

5 3)

3

Pre-primary education

3)

ISC0

Életkor Age

ISCED szint/level

Óvodai programok

Évfolyam Grade

4

1) Az egyes programoknál az életkort és a tipikus képzési időt a nappali képzésre vonatkozóan jelöltük – The figure shows the tipical age and tipical length of programmes in full-time education. 2) Kötelező oktatás időszaka: 1998/99-es tanévtől tanulmányaikat kezdők esetén 18 éves korig tart – From 1998/99 academic year the compulsory education lasts until age of 18 years. 3) Óvodai, általános iskola, gimnáziumi és szakközépiskolai programok magukban foglalják a gyógypedagógiai tanterv szerinti nevelést oktatást is. – Pre-primary, primary general, secondary general and secondary vocational school programmes include also the programmes for pupils with special educational needs. 4) Speciális szakiskolai programok: gyógypedagógiai tanterv szerinti szakiskolai oktatást jelent, ISCED 2, ISCED 3 szinten, érettségihez nem kötött szakképzési programokat tartalmaz. – Special vocational programmes mean vocational school programmes delivered to students with special educational needs at ISCED 2, ISCED 3 levels, vocational programmes contain programmes without requirement of maturity examinations. 5) Gimnáziumi programok: 4(5), 6, illetve 8 évfolyamos programokat foglalja magában. – Secondary general school programmes include the programmes with 4 (5), 6 and 8 grades. 6) Szakiskolai, szakközépiskolai programok: érettségihez nem kötött, érettségihez kötött, illetve a felsőfokú szakképzési (FSZ) programokat foglalják magukban – Vocational and secondary vocational school programmes contain programmes with requirement and without requirement of maturity examination and accredited post-secondary vocational programmes. 7) Főiskolai, egyetemi és osztatlan képzési programok – College, university and unified programmes. 8) Szakirányú továbbképzés: főiskolai vagy egyetemi alapképzésben megszerzett végzettségre és meghatározott szakképzettségre épülő képzés ISC5A szinten, amely újabb végzettséget nem, de speciális szakirányú szakképzettséget ad. – Postgraduate specialisation programmes: programmes in ISCED 5A level with requirement of graduation in college or university and with requirement of special attainments.These programmes do not give a higher attainment level, but give a special qualification. 9) Bolognai folyamat szerinti alap- és mesterképzés. – Bachelor and master programmes according to Bologna-process. 6

Összefoglaló - Summary A 2007/2008. tanévben 2 millió 197 ezren részesültek óvodai nevelésben, iskolai rendszerű oktatásban, felsőfokú képzésben. Közülük 1 millió 951 ezren óvodai nevelésben, nappali rendszerű oktatásban, nappali tagozatos képzésben vettek részt, arányuk a 3-22 éves népességhez viszonyítva 88%. Ez az arány folyamatosan emelkedik, jelenleg 15%-kal magasabb, mint 1990-ben. Az iskolai rendszerű felnőttképzésben, illetve felsőoktatásban a nem nappali rendszerű képzésben 246 ezren vettek részt, a közoktatásban 7%-os, a felsőoktatásban 13 %-os csökkenés következett be. Az óvodai nevelésben, nappali rendszerű képzésben, oktatásban résztvevők száma Number of pupils, students in full-time form

3 000

ezer – thousand

ezer – thousand

A 3–22 éves népesség korcsoportok szerint The 3–22 years old population by ages 2 500 2 000

3 000 2 500 2 000

1 500

1 500

1 000

1 000

500

500

0

0 1980

3-6 évesek 3-6 years old

1990


2000 15-18 évesek 15-18 years old

2007

1980/1981 3-22 évesek 3-22 years old


1990/1991 2000/2001 2007/2008 Óvodás, tanuló, hallgató létszám Pupils, students together

Az iskolarendszerű oktatásban résztvevő gyermekek, tanulók, hallgatók kormegoszlása szerint a 16 év felettiek egyre később lépnek ki az oktatási rendszerből. A 2007/2008 tanévhez hasonlítva a 1997/1998. tanévi adatokat, a 16 évesek részvételi aránya 95%-ról 97%-ra, a 18 éveseké 62%-ról 84%-ra, a 20 éves korosztályé 38%-ról 63 %-ra emelkedett. A rugalmas iskolakezdés, az átjárhatóbb közép- és felsőfokú rendszer a képzési idő kitolódásával jár együtt, és a növekvő részvételi arányok mellett ez is hozzájárul ahhoz, hogy a tanköteles koron túli korosztály folyamatosan növekvő arányban található az oktatási rendszerben. Az óvodai nevelésben, iskolarendszerű képzésben résztvevők kormegoszlása feladatellátási hely-típus szerint 2007/2008 Pupils/students in full-time and part-time education by age in 2007/2008

Felsőoktatási intézmények – Tertiary education

100,0%

Gimnázium – Secondary general schools

80,0%

Speciális szakiskola – Special vocational schools

60,0%

Szakiskola – Vocational schools

Szakközépiskola – Secondary vocational schools

Általános iskola – Primary (general) schools

40,0%

Óvoda – Kindergartens

20,0% 0,0% 3

4

5

6

7

8

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30- 3534 39

7

ezer – thousand

Az óvodai nevelésben résztvevő gyermekek számának 1995/1996 óta tartó csökkenése 2005/2006-ban megállt, a résztvevők száma minimális mértékben növekedett, az idei tanévben pedig újra kismértékben csökkent. Az utóbbi tíz évben a kedvezőtlen demográfiai folyamatoknak megfelelően 16%-kal csökkent az óvodások száma. Figyelembe véve a bölcsődékben gondozott 3 életévüket már betöltött gyermekeket és az általános iskolába beíratott 6 éveseket is, a 3-6 évesek 92%-a részesül bölcsődei gondozásban, óvodai nevelésben vagy iskolai oktatásban. Óvodások száma Number of pupils in kindergartens

700 600 500 400 300 200 100 0

1980/1981 1990/1991 3-6 évesek 3-6 years old

2000/2001 Óvodások száma Pupils in kindergartens

2007/2008

Az óvodákban foglalkoztatott pedagógusok létszáma az előző tanévhez képest kismértékben csökkent, 1995/1996-hoz viszonyítva 7,4%-kal kevesebb pedagógus dolgozik az óvodákban. Az egy óvodapedagógusra jutó óvodások száma országos átlagban 10,8, az egy óvodai csoportra jutó óvodások számának 22,7, mindkét átlag közel azonos az előző évi adattal. 2007/2008-ban jelentősen (14,7%-kal) kevesebb intézmény működtetett óvodát, mint az előző évben. Az óvodai feladatellátási helyek száma ugyanakkor csak 3,1%-kal csökkent. Az általános iskolai tanulólétszám, a kedvezőtlen demográfiai folyamat miatt, nappali rendszerű oktatásban 19,8 ezerrel kevesebb, mint az előző évben, jelenleg 809 ezer fő, további 27 ezer tanuló a 6 illetve 8 osztályos gimnáziumok 5-8. évfolyamain tanul. Míg 1980-tól 1990-ig alig 2,6%-kal csökkent az alapfokú oktatásban a tanulólétszám, addig a következő évtized végére már további 15 %-kal kevesebb diák ült az iskolapadokban. A létszámcsökkenés továbbra sem állt meg, 2000/2001 és 2007/2008 között 15,5%-os volt. Az alapfokú, nappali oktatásban résztvevők száma Full-time students in primary education 1 200 000 1 000 000 800 000 600 000 400 000 200 000

Általános iskola – Primary general schools

Gimnázium 5-8. évf. – Secondary general schools grades 5-8.

0 1980/1981

1990/1991

8

2000/2001

2007/2008

Az általános iskolai tanulók közül 25 ezren gyógypedagógiai tantervű osztályokban tanultak, további 33 ezer speciális nevelési igényű tanuló integrált oktatásban részesül. Az önálló gyógypedagógiai osztályokban oktatott tanulók aránya a 2001/2002. tanévben 4,1% volt, 2007/2008-ban 3,1%-ra csökkent. Az integrált oktatásban részesülő tanulók száma 2001/2002 és 2007/2008 között 0,9%-ról 4,0 %-ra emelkedett. A 6 illetve 8 évfolyamos gimnáziumok 5-8. évfolyamán 27 ezren tanultak, a korosztály létszámcsökkenésének hatására ezekben az intézményekben folytatódott a létszámcsökkenés, de mértéke idén minimális (0,1%), szemben az általános iskolai 5-8. évfolyamos tanulók 3,5%-os létszámcsökkenésével. Az oktatási rendszerben található 16 évesek 4 %-a még nem végezte el a 8. osztályt. 2007-ban a nyolc éve indult első osztályosok 89%-a végezte el eredményesen a 8. évfolyamot. Ez a mutató hosszabb idő óta azonos szinten, 89-90% körül mozog. A felnőttoktatási tanterv szerint oktatott tanulók száma az alapfokú oktatásban 2,2 ezer fő. A tanulók 65,2 százaléka 78. évfolyamos képzésben vesz részt és 57,7%-a 22 éves vagy fiatalabb. Az általános iskolákban a pedagógusok száma a tanulólétszám csökkenésével párhuzamosan csökkent, de – a korábbi évtől eltérően – nagyobb arányban. Az egy pedagógusra jutó tanulók száma 10,4, az egy osztályra jutó tanulók száma 20,3. A nem állami és nem egyházi intézmények mutatói a legalacsonyabbak, az egy pedagógusra jutó tanulók száma 8,3, az egy osztályra jutó tanulóké 14,4. 2007/2008-ban az előző tanévhez képest jelentősen (17,8%-kal) kevesebb az általános iskolát működtető intézmények száma. Az általános iskolai feladatellátási helyek száma ugyanakkor csak 4,8%-kal csökkent. A középfokú nappali rendszerű oktatásban résztvevők száma eltérő módon változott. A szakiskolák tanulólétszáma 2,9 százalékkal nőtt. A gimnáziumi létszám alig változott (0,1%-ot csökkent), a szakközépiskolai 1999/2000 óta tartó lassú csökkenés 2002/2003-ben megfordult, majd 2004/2005-ben ismét csökkenni kezdett, az utolsó évben alig változott (0,4%-os csökkenés). Míg 1990/91-ben a középfokú oktatásban résztvevő tanulók 44%-a szakiskolában (szakmunkásképzőben) tanult, 2007/2008-ban arányuk 23,1%. Az általános képzést nyújtó és a felsőfokú tanulmányokra eredményesebben felkészítő gimnáziumok részaránya 24%-ról 34,8%-ra emelkedett. A legnépszerűbb intézménytípusba, a szakközépiskolába járó tanulók aránya 33%-ról 42,1%-ra ugrott.

100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

A középfokú oktatás szerkezetének változása a nappali rendszerű képzésben The structural changes in upper secondary full-time education

1980/1981 Szakiskola Vocational school

1990/1991

2000/2001

Gimnázium Secondary general school

2007/2008 Szakközépiskola Secondary vocational school

A középfokú felnőttoktatásban 2002/2003 óta tartó csökkenés a tavalyi növekedés után idén folytatódott. A 2007/2008. tanévben a tanulók 13,4 %-a folytatta tanulmányait felnőttképzési tantervek szerint.

9

A szakképző intézmények közül a szakiskolákban 129 066, a speciális szakiskolákban 9 773, a szakközépiskolákban 281 898 fő tanul. Ezen intézmények szakképző évfolyamain tanulók száma, a nappali- és felnőttoktatásban együtt: 167 631, közülük az alábbi szakmaterületeken tanulnak legtöbben: Szakmaterület

Tanulók száma

Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering

16 761

Szálloda, étterem, vendéglátás – Hotel, restaurant, catering

14 776

Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales

12 216

Számítógép használata – Computer use

9 531

Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work

8 338

Management és igazgatás – Management and administration

7 507

A szakképzésben 482 szakmát oktattak a 2007/2008. tanévben. Szakiskolákban 257, speciális szakiskolákban 68, szakközépiskolában 282 szakmában szerezhettek ismereteket a tanulók. A szakmai vizsgázók száma a vártnál alacsonyabb, 55 ezren tettek sikeres szakmai vizsgát, az előző évi 60 ezerrel szemben. Felsőfokú szakképzésben a szakközépiskolákban, nappali- és felnőttoktatásban, 1999/2000-ben 1 369 fő, 2007/2008ban 15 896 fő tanult. A középfokú tanulólétszám 0,7%-os csökkenése mellett a pedagóguslétszám 3,3 %-kal csökkent. A szakiskolákban az egy pedagógusra jutó tanulólétszám 14,4 (előző tanévben 13,9), speciális szakiskolákban 7,1 (előző tanévben 6,9), gimnáziumokban 13,0 (előző tanévben 12,8), szakközépiskolákban 14,0 (előző tanévben 13,6). Az egy osztályra jutó tanulólétszám szakiskolákban 24,2 (előző tanévben 24,1), speciális szakiskolákban 11,4 (előző tanévben 11,4), gimnáziumokban 28,8 (előző tanévben 28,9), szakközépiskolákban 25,9 (előző tanévben 25,6). A felsőoktatásban 1990/91 óta közel a négyszeresére emelkedett a részt vevők száma. 2007/2008-ban 71 felsőoktatási intézményben (31 állami, 26 egyházi és 14 alapítványi) 398 ezren folytattak tanulmányokat. Közel 19 ezerrel csökkent a felsőoktatási hallgatók létszáma az előző évihez képest, a nappali képzésben részt vevők létszámának emelkedése mellett. Állami intézményekben tanult a hallgatók 86,4 %-a, egyházi intézményekben 5,9%-a és alapítványi intézményekben 7,7%-a. A 10 legnagyobb intézményben tanul a hallgatók 57%-a.

ezer – thousand

A felsőoktatási intézmények nappali tagozatos hallgatóinak aránya a 19–22 éves népességhez viszonyítva Ratio of full-time students in tertiary education to 19–22 years old population 600 500 400 300 200 100 0 1980/1981 1990/1991 19-22 évesek 19-22 years old population

10

2000/2001 2007/2008 Nappali hallgatók Full-time students

16 olyan állami intézmény van, amelyik 10 ezernél több hallgatót képez. 31 intézmény 1000-nél kevesebb hallgatóval működik. Ezen intézmények közül 5 állami (művészeti egyetemek), 21 egyházi és 5 alapítványi, összesen 10 121 hallgatóval. A felsőoktatási intézmények megoszlása hallgatólétszám-kategóriák szerint, 2007/2008 Tertiary education institutions by category of student-number in 2007/2008 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

100015001-10000 1000-5000 Állami – Public

Egyházi – Ecclesiastical

Alapítványi – Foundation

Összesen – Total

-1000

Új képzési formaként 1998/99 óta folyik felsőfokú szakképzés a felsőoktatási intézményekben, melynek hallgató-aránya továbbra is alacsony, 3,1 %. Főiskolai szintű képzésben a hallgatók 27,5%-a, egyetemi képzésben 22,1%-a, alapképzésben 36,9%-a, mesterképzésben 0,2%-a, osztatlan képzésben 3,7%-a, szakirányú továbbképzés 4,7%-a és PhD, DLA programokban 1,8%-a vesz részt. A felsőoktatási hallgatók számának csökkenése 4,5%-os volt, a nappali tagozatos képzésben részt vevő hallgatók száma 1,8%-kal nőtt, a távoktatási tagozatosoké 10 %-kal csökkent. Az utóbbi négy tanévben a távoktatásos hallgatók létszáma 39 ezerről 23 ezerre esett vissza. 2007/2008-ban a hallgatók 46,6%-a költségtérítés képzésben vett részt. Az államilag támogatott képzésben részt vevők aránya az állami intézményekben 55,4%, az egyházi intézményekben 63,5%, az alapítványi intézményekben 23,3%. Az összes hallgató 53,4%-a, a nappali képzésben részt vevőknek 76,2%-a államilag támogatott. Az államilag támogatott hallgatók aránya fenntartók és tagozatok szerint, 2007/2008 Publicly financed students in % of all tertiary students by maintainers and educational forms, 2007/2008 90%

állami int.– public inst.

80% 70%

egyházi int. – ecclesiastical inst.

60%

alapítványi int. – foundation inst.

50% 40% 30% 20% 10% 0% összesen – together

nappali – full-time

esti – part-time evening courses

11

levelező – part-time correspondence courses

A felsőoktatásban 53 felsőfokú szakképzési-, 228 főiskolai-, 227 egyetemi-, 229 alap-, 17 osztatlan, 30 mester-, 236 szakirányú továbbképzési szakon és 54 tudományágban doktori programokon folytattak képzést. Az oklevelet szerzők száma főiskolai és egyetemi szinten, valamint alapképzésben 51,3 ezer fő volt, 76,4%-uk első diplomát kapott. Közülük nappali tagozaton 28,9 ezren végeztek, az első oklevelet szerzők aránya 89%. Az egyetemi, főiskolai és alapképzésben, az összes tagozaton, a második vagy további oklevélért tanulók aránya 2007/2008-ban 24% volt.

12

I. Összefoglaló adatok I. Summary Data

Az óvodások és a nappali tagozaton tanulók létszáma Pupils in kindergartens and students in full-time education létszám, ezer fő – number, thousands

népesség, ezer fő – population, thousands

3 000

3 000

2 500

2 500

2 000

2 000

1 500

1 500

1 000

1 000

500

500

0

0 1980/1981

1990/1991

2000/2001

2007/2008

3-22 évesek – Population 3–22 years old Felsőoktatási intézmények – Tertiary institutions Szakközépiskola – Secondary vocational schools Gimnázium – Secondary general schools Szakiskola, speciális szakiskola – Vocational, special vocational schools Általános iskola – Primary general schools Óvoda – Kindergartens

14

Tanév

Óvoda

School year

Kindergartens

Általános iskola [a] Primary (general) schools [a]

Szakiskola [b] Vocational schools [b]

Speciális szakiskola Special vocational schools

Gimnázium 1) Secondary general schools 1)

Szakközépiskola 1) Secondary vocational schools 1)

Felsőoktatási intézmények 2) Tertiary education 2)

1. Intézmények száma – Number of educational institution 1960/1961 1970/1971 1980/1981

253 279 351

.. .. ..

250 332 260

169 351 364

43 74 57

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

417 534 644 661 652 642 605 548 509 467

48 64 60 69 78 70 64 67 75 81

321 358 396 420 449 475 497 511 533 533

513 547 573 596 609 643 687 696 736 762

77 77 91 91 91 90 89 90 89 89

468 469 478 466 475 496 507 489

95 116 119 127 126 131 137 137

555 577 602 604 614 620 627 618

785 798 798 795 794 797 807 765

62 65 66 68 69 71 71 71

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

[c]

3 522 3 540 3 507 3 405 3 294 3 223 2 750

3 423 3 421 3 375 3 293 3 141 3 064 2 520

2. Feladatellátási helyek, karok száma – Number of school-sites 1960/1961 1970/1971 1980/1981

2 865 3 457 4 690

6 395 5 602 3 799

60 102 95

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

4 718 4 706 4 730 4 712 4 719 4 720 4 708 4 682 4 701 4 643

3 723 3 820 3 901 3 962 4 010 4 006 3 965 3 952 3 931 3 897

117 118 132 137 137 138 139 140 141 143

4 640 4 633 4 641 4 611 4 579 4 526 4 524 4 386

3 875 3 852 3 793 3 748 3 690 3 614 3 591 3 418

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

[c]

485 491 502 491 511 537 580 600

100 128 125 131 131 136 144 148

615 685 715 728 743 761 807 822

830 891 886 894 909 931 956 955

[a], [b], [c] Magyarázatot lásd a Jegyzetekben (a könyvben a 171. oldal). – Notes in the book on page 171. 1) A közös igazgatású középiskolák száma a gimnáziumok és a szakközépiskolák számában is szerepel. – The number of jointly directed secondary schools is included both in number of secondary general and secondary vocational schools. 2) Működő intézmények - Working institutions

15

155 156 157 169 170 172 172 173

Tanév

Óvoda

School year

Kindergartens


Szakiskola [b] Vocational schools [b]


Gimnázium Secondary general schools

Szakközépiskola Secondary vocational schools

Felsőoktatási intézmények Tertiary education

3. Óvodás gyermekek, tanulók és hallgatók az összes képzési szinten – Number of pupils/students 3.1. Nappali- és felnőttoktatásban, az összes tagozaton – Students in full-time and part-time education together

1960/1961 1) 1970/1971 1980/1981

184 032 227 633 478 692

1 495 203 1 165 345 1 213 404

136 453 236 060 166 740

737 426 1 119

139 616 168 208 124 618

101 420 178 957 208 952

44 585 80 536 101 166

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

391 950 394 937 395 256 398 082 397 311 400 527 395 518 384 669 376 135 366 871

1 177 612 1 124 098 1 082 671 1 041 007 1 008 267 992 766 980 522 976 566 976 342 972 901

222 204 221 720 211 833 198 859 185 751 172 599 158 407 143 911 128 203 117 038

3 152 4 112 4 398 5 395 5 546 5 367 5 363 5 260 4 420 4 642

142 247 154 051 165 314 172 751 182 448 186 671 189 963 194 841 201 802 208 570

217 787 225 265 235 019 246 135 254 678 261 838 272 207 279 801 289 259 296 753

108 376 114 690 125 874 144 560 169 940 195 586 215 115 254 693 279 397 305 702

2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

353 100 342 285 331 707 327 508 325 999 326 605 327 644 323 958

960 790 947 037 933 171 912 959 890 551 861 858 831 262 811 405

121 400 126 367 126 768 126 673 126 908 126 211 124 466 129 066

5 200 6 631 7 200 8 147 8 369 8 797 9 563 9 773

215 500 223 474 232 399 239 086 238 850 243 878 246 267 243 152

294 000 292 646 287 074 292 305 290 139 287 290 288 156 281 898

327 289 349 301 381 560 409 075 421 520 424 161 416 348 397 704

3.2. Nappali oktatásban, a nappali tagozaton – Students in full-time education

1960/1961 1) 1970/1971 1980/1981

184 032 227 633 478 692

1 408 535 1 144 070 1 197 777

136 453 223 238 166 740

737 426 1 119

108 258 122 988 89 400

47 269 110 303 113 838

29 344 53 821 64 057

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

391 950 394 937 395 256 398 082 397 311 400 527 395 518 384 669 376 135 366 871

1 166 076 1 112 374 1 071 727 1 032 025 1 001 709 987 561 976 423 973 401 973 326 969 755

222 204 221 720 211 833 198 859 185 751 172 599 158 407 143 911 128 203 117 038

3 152 4 112 4 398 5 395 5 546 5 367 5 363 5 260 4 420 4 642

123 427 134 139 143 805 150 163 158 957 164 203 166 989 169 107 171 769 175 492

168 445 178 973 186 225 192 388 196 965 208 415 220 528 227 243 234 430 241 369

76 601 83 191 92 382 105 240 118 847 132 997 145 843 156 904 168 183 177 654

2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

353 100 342 285 331 707 327 508 325 999 326 605 327 644 323 958

957 850 944 244 930 386 909 769 887 785 859 315 828 943 809 160

120 330 123 951 123 341 123 457 123 403 122 162 119 637 123 192

5 200 6 594 7 200 8 147 8 369 8797 9563 9773

178 500 182 267 186 508 190 447 193 366 197 217 200 292 200 026

239 300 238 622 239 793 247 622 245 302 244 001 243 096 242 016

183 876 192 974 203 379 216 296 225 512 231 482 238 674 242 893

1) 1960/1961-ben a művészeti gimnáziumok adatai a szakközépiskolai adatokban szerepelnek – In 1960/1961 the data of secondary general schools for education of music and arts are included in the data of secondary vocational schools.

16

Tanév

Óvoda

School year

Kindergartens

Általános iskola [a] Primary (general) [a] schools

Szakiskola [b]


Vocational schools [b]

Gimnázium Secondary general schools



4. Óvodás gyermekek, tanulók és hallgatók közül a leányok/nők az összes képzési szinten – Girls/females students 4.1. Nappali- és felnőttoktatásban, az összes tagozaton – Students in full-time and part-time education together

1960/19611)2)3)5) 1970/1971 1)2)3) 1980/1981 1)2)3)

88 356 109 368 230 493

702 532 556 018 585 490

21 183 55 000 53 777

.. .. ..

78 559 109 407 80 800

35 343 78 905 105 657

14 718 34 432 50 899

1990/1991 3) 1991/1992 4) 1992/1993 1)2)4) 1993/1994 1)4) 1994/1995 1) 1995/1996 1) 1996/1997 1)4) 1997/1998 1) 1998/1999 1999/2000

188 151 190 115 189 998 191 484 190 357 193 331 191 518 185 662 181 732 177 552

569 273 545 770 527 389 509 957 497 691 491 610 487 375 471 791 471 036 469 345

77 582 83 861 81 916 78 721 74 232 68 786 62 630 55 992 49 446 44 747

429 1 664 2 010 2 506 2 405 2 237 2 297 2 244 1 844 1 711

93 704 100 360 106 388 108 976 113 174 114 583 114 477 116 041 118 632 121 190

115 123 119 197 122 889 126 734 130 367 133 958 138 710 142 106 145 521 147 888

52 660 56 356 62 234 74 702 88 166 103 124 114 498 137 604 151 471 164 572

170 562 165 023 159 538 157 702 157 305 157 720 158 111 156 201

463 836 457 499 450 296 440 145 428 887 414 725 400 334 390 678

46 681 49 231 48 904 48 409 48 576 48 750 47 990 49 389

2 100 2 602 2 869 3 192 3 202 3 370 3 755 3 788

124 847 129 108 133 952 137 171 137 555 141 140 143 372 141 578

146 849 145 875 142 894 143 223 142 702 142 779 143 115 139 546

179 174 192 971 215 921 233 774 245 513 246 919 241 402 228 617

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

[c]


1960/1961 1)2)3)5) 1970/1971 1)2)3) 1980/1981 1)2)3)

88 356 109 368 230 493

680 986 549 880 580 736

21 183 55 000 53 777

.. .. ..

64 297 82 308 58 286

20 361 53 652 58 750

11 136 24 036 31 942

1990/1991 3) 1991/1992 4) 1992/1993 1)2)4) 1993/1994 1)4) 1994/1995 1) 1995/1996 1) 1996/1997 1)4) 1997/1998 1) 1998/1999 1999/2000

188 151 190 115 189 998 191 484 190 357 193 331 191 518 185 662 181 732 177 552

566 475 542 741 524 686 507 528 496 007 490 436 486 347 470 934 470 193 468 531

77 582 83 861 81 916 78 721 74 232 68 786 62 630 55 992 49 446 44 747

429 1 664 2 010 2 506 2 405 2 237 2 297 2 244 1 844 1 711

81 991 88 070 93 227 95 293 99 139 101 257 101 313 102 102 102 739 104 248

85 824 119 196 124 571 131 046 130 367 133 958 138 710 113 173 116 048 118 333

37 409 40 754 46 197 54 285 60 280 68 468 75 564 81 816 88 917 94 850

170 562 165 023 159 538 157 702 157 305 157 720 158 111 156 201

463 064 456 759 449 537 439 380 428 173 414 106 399 683 390 009

46 016 47 715 46 885 46 487 46 607 46 326 45 207 45 602

2 090 2 582 2 869 3 192 3 202 3 370 3 755 3 788

105 758 107 695 110 145 112 121 113 317 115 620 117 590 117 247

117 455 116 917 116 625 117 582 116 488 117 077 115 278 114 671

97 919 103 437 109 303 116 217 122 354 124 444 127 448 130 162

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

[c]

1) Az óvoda adata a gyógypedagógiai tanterv szerint nevelt fogyatékos óvodások számát nem tartalmazza. – Data of kindergartens without the number of children in special education kindergartens. 2) Az általános iskola adata a gyógypedagógiai intézményekben nevelt óvodás, általános iskolás és idősebb korú gyermekek, tanulók számát is tartalmazza. – Data of primary (general) schools includes also the number of children, students educated in institutions for pupils with special educational needs. 3) A szakiskolai adat a gép- és gyorsíró szakiskolák adata nélkül. – Data of vocational schools without the data of shorthand-typing vocational schools. 4) A gimnázium 5-8. évfolyamán tanuló lányok száma becsült. – The number of girls studying in secondary general schools at grade 5-8. is estimated. 5) A művészeti gimnáziumok adatai a szakközépiskoláknál találhatóak meg. – The data of secondary general schools for education of music and arts are included in the data of secondary vocational schools.

17

Tanév School year

Általános [a] 1) iskola Primary (general) [a] 1) schools

SzakSpeciális [b] 2) 4) 3) iskola szakiskola Vocational Special voca-tional [b] 2) 4) 3) schools schools

Gimnázium

5) 7)

Secondary gene5) 7) ral schools

Szakközép7) iskola Secondary vocational schools 7)

Felsőoktatási 6) 8) intézmények Tertiary 6) 8) education

5. Kezdő évfolyamos tanulók – Students in 1st grade of programmes 5.1. Nappali- és felnőttoktatásban, az összes tagozaton – Students in full-time and part-time education together

1960/1961 1970/1971 1980/1981

235 382 145 014 177 397

53 992 89 464 63 896

383 231 642

47 617 48 785 35 254

41 834 57 129 47 861

14 619 25 435 29 324

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

130 026 131 682 135 508 131 566 132 102 130 312 130 759 133 464 131 875 127 382

87 932 84 065 79 430 76 977 73 095 65 352 58 822 53 083 39 665 37 052

2 087 2 862 2 897 3 243 3 265 3 144 2 798 2 706 1 356 1 422

42 646 41 716 43 445 43 729 45 466 42 256 43 457 45 680 48 229 49 511

53 242 54 067 54 925 55 909 53 900 50 743 50 987 51 301 50 801 51 635

32 067 33 156 39 870 49 615 56 647 65 083 66 695 81 214 90 175 98 172

122 580 117 689 117 262 108 469 104 771 101 192 99 095 101 512

35 891 34 713 33 668 33 662 33 064 33 615 33 414 32 666

1 574 1 984 2 175 2 505 2 560 2 684 2 795 2 809

50 029 50 620 54 538 54 909 55 173 55 926 53 965 50 297

50 839 52 678 54 068 53 040 52 110 51 821 51 632 50 280

103 905 112 933 124 965 127 484 125 051 122 901 111 063 95 960

[c]

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008


1960/1961 1970/1971 1980/1981

234 888 144 424 176 536

53 992 81 974 59 845

383 231 642

32 068 31 221 24 858

14 736 30 251 32 355

8 369 15 147 17 886

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

129 920 131 524 135 349 131 497 132 031 130 230 130 689 133 366 131 763 127 274

81 788 84 065 79 430 76 977 73 095 65 352 58 822 53 083 39 665 37 052

2 087 2 862 2 897 3 243 3 265 3 144 2 798 2 706 1 356 1 422

36 334 35 070 36 289 36 465 37 378 35 290 36 143 37 304 38 394 39 537

47 605 48 418 48 521 49 459 48 320 45 576 46 772 47 091 48 474 49 647

22 662 25 385 30 192 35 005 37 934 42 433 44 698 45 669 49 705 52 618

2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

122 580 117 648 117 184 108 447 104 757 101 157 99 025 101 447

35 652 34 210 33 497 33 531 32 823 33 276 32 780 32 012

1 574 1 983 2 175 2 505 2 560 2 684 2 795 2 809

40 713 42 050 42 622 43 130 44 097 46 252 45 711 43 796

49 854 50 343 51 634 49 725 49 422 49 979 50 328 49 212

54 592 58 929 61 210 62 973 64 590 66 378 65 665 61 273

1) A felnőttoktatás esetén az alapismereti tagozaton tanulók (1-2. évfolyamosok) száma együtt szerepel. – In case of part-time education the data contains the number of students of adult 2) Első osztályos szakmunkástanulók száma, a gép- és gyorsíró szakiskolák első évfolyamos tanulói nélkül 1960/61-ben. – In 1960/61 the number of 1st grade students in apprentice schools, without the number of 1st grade students in shorthand-typing schools. 3) A munkára felkészítő osztályba járóknak az összes létszámát 1990-95-ig kezdő évfolyamosként számítottuk. – From 1990 to 1995 data includes the number of all students at 9.–10th grade in classes of preparatory for work. 4) Az 1998/1999- és 1999/2000-es tanévben a 9. évfolyamosok (általános iskolai végzettségűek) és a 13. évfolyamosok (középfokú végzettségűek) száma együtt. – In 1998/1999 and 1999/2000 the data contains the number of students in 9th grade (graduated in primary general school) and in 13th grade (graduated in secondary school). 5) 1997-ig a "0." és első évfolyamosok, 1997-től a 9. évfolyamosok száma. – Till 1997 the number of students in ”0” and 1st grade, from 1997 the number of students in 9th grade. 6) Az 1998/1999-es tanévtől az egyetemi és főiskolai szintű, valamint a felsőfokú szakképzésben résztvevő I. évfolyamos hallgatók szerepelnek. – From 1998/1999 the dta contains the number of students in 1st grade of universities, colleges and postsecondary vocational programmes. 7) 1960/61-ben a művészeti gimnáziumok adata, 332 fő, a szakközépiskolánál szerepel. – In 1960/1961 the data of secondary general schools for education of music and arts: 332 students, are included in the data of secondary vocational schools. 8) A 2006/2007. tanévtől az egyetemi és főiskolai szintű, valamint felsőfokú szakképzésben, osztatlan képzésben, továbbá alapfokozat megszerzéséért tanuló I. évfolyamos hallgatók szerepelnek. - From 2006-2007 school year 1 st grade student of university, college programmes, accredited vocational programmes, unified and bachelor programmes.

18

Év

A 8. évfolyamot eredményesen befejezte 4) 5)

Year

Pupils completed 8th grade 4) 5)

Felsőfokú szakképzettséget szerzett Érettségi/képesítő vizsgát tett Érettségihez egyetemi vagy szakirányú szakközépfelsőfokú 1) 2) továbbképfőiskolai gimná- iskolában és nem kötött kötött összesen szakképzettséPhD, DLA 6) ziumban technizésben 3) szinten get szerzett kumban szakképzettséget szerzett oklevelet szerzett Students passed final examination at Vocational graduates Tertiary level graduates at colleges, postgrad. accredited in general in vocatiowithout 1) with 2) total postsec.vocat. university 6) specialis. 3) PhD, DLA schools nal schools Certificate of Maturity programmes

6. Végzettek – Graduates 6.1. Nappali- és felnőttoktatásban, az összes tagozaton – Students in full-time and part-time education together

1960 1970 1980

120 200 173 378 130 247

19 383 30 894 28 731

12 196 30 866 43 053

31 579 61 760 71 784

34 890 70 667 49 232

.. .. ..

-

5 628 18 220 26 863

.. 895 1 548

-

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999

172 708 166 780 158 984 151 736 143 669 128 347 126 020 121 768 118 377 118 450

27 241 27 541 29 265 34 217 34 413 34 620 35 906 36 427 37 749 36 267

40 633 40 998 42 195 46 300 45 788 49 559 52 252 53 822 54 349 53 361

67 874 68 539 71 460 80 517 80 201 84 179 88 158 90 249 92 098 89 628

56 431 60 501 68 348 66 063 62 902 57 057 54 209 46 868 42 866 38 992

4 668 6 292 6 251 7 248 9 079 10 177 10 813 10 126 11 249 11 255

-

24 103 23648 22384 23615 24542 26237 31310 36 790 38 609 42 351

1 879 2796 3238 2639 3572 3554 3575 4 597 4 043 7 598

-

2000 [c] 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

122 300 119 400 118 840 116 628 118 015 120 269 118 763 112 927

37 100 37 989 40 239 42 739 48 259 45 151 46 847 47 422

52 100 50 919 50 170 46 488 44 695 43 387 43 939 43 607

89 200 88 908 90 409 89 227 92 954 88 538 90 786 91 029

.. 14 497 26 055 25 549 26 070 25 152 24 691 19 196

.. 41 839 36 984 33 350 36 149 34 612 31 558 32 140

673 1 201 1 919 3 348 4 838 5 199 6 130 6 099

46 978 47 436 50 505 52 794 53 514 57 162 53 114 51 458

11 515 8 452 8 889 10 457 8 825 10 339 9 500 8 608

717 793 983 1 067 893 1 069 1 012 1 059


1960 1970 1980

107 941 165 611 119 809

17 467 24 841 19 952

8 504 19 747 23 215

25 971 44 588 43 167

34 890 70 667 49 232

.. .. ..

-

4 268 11 888 14 859

-

-

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999

169 059 163 212 155 444 148 123 140 727 126 066 124 115 120 378 117 190 117 334

24 136 24 599 26 685 31 051 31 029 31 202 32 133 32 651 33 730 32 029

28 903 29 649 32 961 37 556 37 575 39 063 41 280 42 913 43 930 41 936

53 039 54 248 59 646 68 607 68 604 70 265 73 413 75 564 77 660 73 965

56 431 60 501 68 348 66 063 62 902 57 057 54 209 46 868 42 866 38 992

4 668 6 292 6 251 7 248 9 079 10 177 10 813 10 126 11 249 11 255

-

15 963 16458 16201 16223 18041 20024 22147 24 411 25 338 27 049

-

-

2000 [c] 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

121 100 118 200 118 038 115 863 117 093 119 561 118 223 112 351

32 200 32 496 33 550 34 998 37 052 38 169 38 219 38 900

40 000 37 945 36 062 36 946 39 617 38 856 38 676 38 627

72 200 70 441 69 612 71 944 76 669 77 025 76 895 77 527

.. 14 070 25 303 24 952 25 260 24 488 23 681 17 812

.. 34 326 30 047 26 366 27 132 26 560 24 516 24 291

554 1 081 1 776 2 881 4 008 4 123 4 675 4 434

29 843 29 746 30 785 31 911 31 633 32 732 29 871 29 059

472 241 135 221 135 243 112 200

470 589 595 772 652 670 623 698

1) 1999-ig szakmunkásvizsgát tett tanulók (felnőtt vizsgázók nélkül) és szakiskolát eredményesen végzettek, 2001-től érettségihez nem kötött OKJ szakmákban és a szakiskolában hagyományos szakmákban végzettek. – Till 1999 the students graduated at programmes for skilled workers and stu-dents completed programmes at vocational schools; from 2001 NVQL and non-NVQL vocational graduates without certificate of maturity examination. 2) 1999-ig technikus képesítő vizsgát tettek, 2001-től középiskolai végzettséghez kötött OKJ szakmákban – a felsőfokú OKJ szakmákban végzettek kivételével – szakmai vizsgát tettek és szakközépiskolában hagyományos szakmákban végzettek. – Till 1999 technical (vocational) qualification; from 2001 graduates in NVQL qualifications with certificate of maturity examination (except graduates in accredited postsecondary vocational programmes) and in non- NVQL qualifications at secondary vocational schools. 3) A 2000. év előtti években szakosító továbbképzésben oklevelet szerzettek száma. – Till 2000 the number of graduates at tertiary extension courses. 4) 1960-1980-ig a gyógypedagógiai intézmények adatai nélkül. 1990-2000-ig a gyógypedagógiai oktatás esetén a megfelelő tanév végi létszámot tartalmazza. – 1960–1980 without the data of special-education. From 1990-2000 the data contain the number of students at the end of school years 5) A felnőttoktatásban a korábban közölt adatokat kiegészítettük a magánvizsgát tettek számával. – The earlier published data of part-time education are completed with the number of privateexaminations. 6) Alapfokozatot szerzettek számával együtt. –The number of Bachelers is included in the data.

19

Tanév

Óvoda 1)

Általános iskola [a], 2)

Szakiskola [b], 3)

Speciális szakiskola 4)

Gimnázium 5)

Szakközépiskola 5)

School year

Kindergartens 1)

Primary (general) schools [a], 2)

Vocational schools [b], 3)

Special vocational schools 4)

Secondary general schools 5)

Secondary vocational schools 5)

Felsőoktatási intézmények 6) Tertiary education

6)

7. Főállású pedagógusok és oktatók száma a nappali és felnőttoktatásban – Number of teachers in full-time and part-time education together 7.1. Összes – Total males and females

1960/1961 1970/1971 1980/1981

8 538 12 481 29 437

58 672 65 892 80 701

3 738 8 673 12 206

.. .. ..

5 750 7 196 6 639

3 028 6 246 8 821

5 635 9 791 13 890

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

33 635 33 159 33 140 32 957 33 007 32 320 31 891 31 848 32 235 31 653

96 791 95 559 94 980 95 753 96 141 93 035 89 792 89 238 89 570 89 424

11 287 12 683 12 506 12 509 12 266 11 399 10 164 9 339 8 777 8 350

127 239 260 361 410 439 490 476 462 468

10 246 10 732 11 290 11 959 12 578 12 912 13 133 13 669 14 021 14 415

12 656 13 285 13 983 14 862 15 358 15 772 16 329 17 096 17 831 18 430

17 302 17 477 17 743 18 687 19 103 18 098 19 329 19 716 21 323 21 249

2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

32 000 32 327 31 550 31 392 30 704 30 531 30 550 29 920

89 750 90 294 89 035 89 784 87 116 85 469 83 606 78 073

8 150 7 982 8 425 8 647 8 577 8 938 8 947 8 942

575 801 880 1 069 1 113 1 239 1 379 1 374

15 550 16 845 17 128 17 675 17 816 18 213 19 284 18 687

18 950 19 450 19 955 20 804 20 756 20 871 21 254 20 187

22 873 22 863 23 151 23 288 23 787 23 188 22 076 22 376

7.2. Összesből a nők – Females

1960/1961 1970/1971 1980/1981

8 538 12 481 29 437

36 875 48 086 64 867

.. .. 3 995

.. .. ..

2 430 .. 4 027

896 .. 4 625

979 2 200 4 046

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

33 635 33 159 33 140 32 957 33 007 32 320 31 891 31 848 32 235 31 653

80 899 79 716 79 564 80 202 80 764 78 628 76 269 76 279 77 182 77 139

4 851 4 681 4 482 4 388 4 333 4 159 3 647 4 016 3 911 3 845

.. .. .. .. .. .. .. .. 278 270

6 747 7 040 7 510 8 053 8 492 8 732 8 953 9 385 9 668 9 984

7 182 7 477 8 005 8 429 8 815 9 178 9 657 10 255 10 888 11 321

5 592 5 604 5 830 6 191 5 971 5 491 5 473 5 759 5 880 5 848

2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

31 950 32 275 31 512 31 346 30 633 30 489 30 499 29 865

77 650 78 152 77 087 77 937 75 688 74 371 72 786 68 189

3 850 3 859 4 215 4 324 4 324 4 599 4 543 4 580

380 498 574 699 740 841 945 950

10 930 11 883 12 121 12 596 12 728 12 994 13 715 13 391

11 730 12 129 12 445 13 148 13 176 13 415 13 691 13 051

5 821 6 069 6 271 8 751 8 936 8 808 7 896 8 261

1) 1998-tól az óvodapedagógusok száma tartalmazza a fogyatékosokat ellátó intézményekben az óvodai csoportokkal foglalkozó óvodapedagógusok számát is. – From 1998 the number of teachers in kindergarten includes also the teachers of nursery-groups at special primary (general) schools. 2) 1997/1998-ig a gyógypedagógiai intézményekben az óvodai csoporttal foglalkozók és az egyéb, nem általános iskolai évfolyamokon tanító pedagógusok számát is tartalmazza. – To 1997/1998 the data includes also the teachers of nursery groups and teachers teaching students in other special non-primary level programmes. 3) 1990/91-ben speciális szakiskolákban nem fogyatékos tanulókat tanító pedagógusok száma nélkül. – In 1990/91 without the number of teachers teaching students attending nonspecial vocational school programmes in special vocational schools. 4) 1990/91-ben a munkára felkészítő osztályokban tanító pedagógusok száma nélkül, a speciális szakiskolákban nem fogyatékos tanulókat tanító pedagógusok számával együtt. – In 1990/91 without the number of teachers teaching in classes of preparatory for work, and with number of teachers teaching students attending vocational school programmes in special vocational schools. 5) 1997-től nappali és felnőttoktatásban – From 1997 in full-time and part-time education together. 6) A felsőoktatási adatokban a főállású és a megbízással foglalkoztatott oktatók adatai együtt szerepelnek (1999/2000-ig a főfoglalkozású, a részmunkaidős és a megbízással foglalkoztatottak, 2000/2001-től a teljes munkaidős, részmunkaidős, valamint megbízással foglalkoztatottak). A nők száma 1999/2000-ig csak a főfoglalkozású, 2000/2001-től 2002/2003-ig pedig csak a teljes munkaidős oktató nők adatait tartalmazza. A 2001/2002. tanévben a női oktatók aránya a teljes munkaidőben foglalkoztatottakból 37,7 %, 2002/2003-ban 38,2 % volt. – In case of tertiary education the data contains the number of academic staff employed in the main job and employed with contract for fixed term or task together (till 1999/2000 the number of teachers contains the main job-, the part-time-teachers and teachers with contract for fixed term or task, from 2000/2001 the full- and part-timeteachers and teachers with contract for fixed term or task). In case of females till 1999/2000 the data contains only the main job, from 2000/2001 to 2002/2003 the full-timeteachers. In 2001/2002 females per all full-time teachers ratio is 37,7 %, in 2002/2003 is 38,2 %.

20

Tanév

Óvoda

School year

Kindergartens


Gimnázium Szakiskola [b] Speciális szakiskola Vocational Special voca-tional Secondary general schools schools schools [b]


8. Óvodai csoportok, osztályok száma a nappali és felnőttoktatásban 1) – Children-groups, classes in full-time and part-time education together 1) 1960/1961 1970/1971 1980/1981

5 836 7 881 15 253

47 717 44 877 47 721

.. 7 921 5 809

.. .. ..

4 210 5 040 4 104

2 858 5 138 6 575

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

16 161 16 108 16 113 16 062 16 216 15 955 15 847 15 782 15 784 15 479

52 675 52 254 51 932 51 020 50 578 49 178 48 184 48 119 48 314 47 813

7 608 7 633 7 542 7 179 6 795 6 302 5 743 5 330 4 721 4 365

244 296 318 395 416 418 410 418 339 364

4 631 4 942 5 251 5 491 5 863 6 102 6 277 6 526 6 785 7 019

7 151 7 454 7 759 8 109 8 547 8 936 9 314 9 622 10 007 10 351

2000/200 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

15 495 15 502 15 016 14 794 14 640 14 546 14 560 14 248

47 845 47 865 46 723 46 006 45 057 43 649 42 433 40 048

4 655 4 934 4 887 4 893 5 008 5 157 5 175 5 325

470 563 602 674 696 749 841 858

7 275 7 627 7 850 8 115 8 286 8 429 8 525 8 451

10 550 10 877 10 574 10 921 11 054 11 009 11 248 10 905

9. Óvodai férőhelyek és osztálytermek száma 2), 3) – Capacity (in person) of kindergartens, number of classrooms

2), 3)

1960/1961 1970/1971 1980/1981

162 282 208 647 385 533

31 033 33 052 37 724

841 1 658 2 081

.. .. ..

3 066 3 434 3 062

1 368 2 811 3 357

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

385 020 378 692 378 691 376 057 376 370 373 158 371 354 370 224 369 520 366 245

49 842 50 405 50 979 51 364 51 957 51 892 51 533 51 944 52 489 52 526

3 707 3 999 4 024 3 996 4 060 3 969 3 786 3 690 3 598 3 641

.. .. .. .. 215 243 248 256 222 262

3 989 4 199 4 520 4 703 5 001 5 203 5 421 5 567 5 714 5 796

4 694 5 016 5 291 5 628 5 817 6 351 6 698 6 905 7 169 7 605

2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

361 000 353 801 357 057 350 935 350 206 349 679 351 825 349 514

43 500 43 195 42 603 42 051 41 581 40 980 40 513 38 784

3 320 3 025 3 086 3 158 3 199 3 253 3 325 3 355

300 389 441 498 509 559 628 649

6 195 6 594 6 755 6 974 7 129 7 362 7 490 7 567

7 585 7 564 7 623 7 869 7 776 7 972 8 077 8 142

1) 1960-1980 között az általános iskolai osztályok száma tartalmazza a gyógypedagógiai intézmények óvodai csoportjainak és nem általános iskolai osztá-lyainak számát is. 1990/1991től az óvodai csoportok számában a fogyatékos intézményekben működő óvodai csoportok száma is szerepel. – From 1960 to 1980 the number of classes in primary (general) schools contains also the number of kindergarten groups and non-primary level classes in institutions for pupils/students with SEN. From 1990/1991 the number of children-groups includes also the nursery-children-groups at special educational institutions. 2) 1960/1961-ben, 1970/1971-ben, 1980/1981-ben a szakiskolánál csak a szakmunkásképző osztálytermek száma szerepel, 1991/1992-től 1996/1997-ig az egyéb szakiskolák adatai nélkül. – In 1960/1961, 1970/1971 and 1980/1981 in case of vocational schools the data contains only the classrooms of the apprentice vocational schools. 3) Az általános iskolánál 1999/2000-ig osztályterem és szaktanterem, 2000/2001-től csak osztályterem. – Till 1999/2000 in case of primary schools the data contains classrooms and rooms for specialised subject, from 2000/2001 classrooms only.

21

10. A 6 és 8 évfolyamos gimnáziumok 5-8. évfolyamos tanulói – Students in 5–8st grade of secondary general schools Tanév

Intézmények

Feladatellátási helyek

School year

Educational institutions

School-sites

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000 2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

Tanulók leányok 1)

összes Students total

females

1)

Osztályok Classes

.. .. .. .. .. .. .. .. ..

66 101 154 214 247 267 276 294 297

3 761 7 076 11 965 18 605 23 319 26 122 27 705 29 573 30 282

2 069 3 892 6 581 10 320 13 027 14 367 15 260 16 341 16 679

125 233 408 648 809 897 961 1 031 1 047

.. 273 267 265 263 262 253 251

288 280 269 266 265 263 254 252

29 000 27 884 27 844 28 231 28 184 27 753 27 230 27 208

15 948 15 310 15 305 15 490 15 397 14 966 14 862 14 886

1 000 964 938 952 953 946 946 930

1) A lányok száma 1991/1992-1993/1994-ig és 1996/1997-ben becsült. – The number of females from 1991/1992 till 1993/1994, and in1996/1997 is estimated.

22

11. Idegennyelvoktatás nappali tagozaton 8) – Teaching foreign languages in full-time education Tanév

Általános iskola 1) 2) 7)

Szakiskola 5), 6), 7)

School year

Primary (general) schools 1), 2), 7)

Vocational schools 5), 6), 7)

Gimnázium 3), 4), 7)

Secondary general schools 3), 4), 7)

Szakközépiskola 3)7) Secondary vocational schools 3), 7)

8)

Felsőoktatási intézmények idegen nyelvet nyelvszakos hallgatók tanulók Tertiary level students learning foreign specialised for foreign languages languages

Angol – English 1989/1990 1990/1991

33 120 130 663

3 191 4 102

59 181 70 993

34 386 49 293

18 889 23 922

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

175 263 224 024 255 169 266 977 277 404 288 672 300 766 318 629 331 602

5 891 5 905 5 536 6 819 7 556 7 561 9 299 15 324 18 950

81 774 94 083 100 673 106 615 112 097 116 467 121 415 123 400 128 601

64 782 77 149 85 350 89 580 98 045 107 007 113 968 120 394 127 211

27 165 28 518 30 502 34 989 36 791 34 935 40 979 36 772 36 480

.. .. 4 469 6 274 5 759 5 746 5 920 6 074 6 415

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

336 642 357 108 362 193 373 172 372 670 369 211 376 098

26 565 32 087 34 503 37 501 39 032 39 792 44 246

150 815 160 888 166 842 170 450 170 736 174 540 177 563

130 695 136 941 143 145 146 790 146 593 147 185 150 344

41 931 44 475 44 234 45 579 43 497 37 490 35 670

6 428 6 631 6 978 7 266 7 064 6 587 6 209

3 337 9 928

1 257 1 188

12 546 15 649

6 350 8 693

3 076 2 494

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

10 529 12 122 11 477 10 135 8 874 8 354 7 299 7 125 6 174

1 317 1 135 1 010 1 632 1 548 1 825 1 558 1 657 1 442

18 696 20 307 19 992 19 724 19 806 19 997 19 664 19 451 19 628

9 055 9 073 9 058 8 374 8 189 7 704 7 914 7 237 7 287

2 849 2 936 3 394 3 988 3 451 3 797 4 235 3 506 3 828

.. .. 1 106 1 522 1 509 1 463 1 466 1 427 1 429

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

5 575 4 004 3 709 3 519 3 309 3 201 3 106

2 426 1 763 1 552 1 152 1 041 932 867

20 691 21 329 21 357 22 302 23 520 24 129 24 030

7 025 5 983 5 586 4 882 4 356 3 865 3 571

3 730 3 806 3 746 3 814 3 880 3 279 2 530

1 307 1 308 1 276 1 344 1 239 1 077 966

Francia – French 1989/1990 1990/1991

* A lábjegyzeteket lásd a 25. Lapon - Footnotes see on page 25.

23




School year



Német – German 1989/1990 1990/1991




8)


41 889 186 017

11 928 13 165

45 915 54 118

30 632 46 668

10 153 13 977

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

260 107 325 408 350 522 354 341 346 460 328 115 364 351 355 683 347 802

13 750 14 921 17 769 24 316 26 790 27 831 30 907 36 517 40 098

64 051 72 159 77 086 82 614 88 525 93 054 98 712 101 757 103 456

64 207 76 763 83 989 87 666 92 612 99 918 102 484 104 664 105 541

15 139 14 664 17 316 19 269 19 728 20 358 22 107 20 210 19 946

.. .. 3 073 4 682 4 739 4 591 4 375 4 720 4 746

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

275 652 267 868 250 056 237 448 218 575 201 008 185 624

51 295 55 053 54 925 54 217 55 971 53 196 55 534

116 577 121 523 123 753 122 151 119 462 119 280 118 711

99 179 99 792 99 693 97 284 92 781 88 619 85 659

21 237 23 387 22 954 23 318 22 194 17 783 16 286

4 552 4 743 4 732 4 682 4 514 3 829 3 136

Orosz – Russian 1989/1990 1990/1991

655 218 485 002

8 410 ..

97 985 75 891

124 388 90 797

17 241 7 275

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

269 888 138 249 55 586 21 764 12 661 9 296 7 390 6 030 5 248

.. .. 1 702 2 392 1 786 1 438 1 532 1 491 1 475

52 018 33 080 22 729 17 115 12 756 8 854 5 850 3 858 3 088

49 541 23 577 12 537 7 104 5 244 4 498 3 362 2 006 1 468

4 723 3 914 4 226 3 853 3 102 2 696 2 899 1 966 1 569

.. .. 1 062 1 190 900 909 741 788 706

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

3 538 2 687 2 054 1 450 1 317 1 081 1 018

1 193 883 1 004 810 818 345 272

2 638 2 115 2 092 1 935 2 034 2 028 1 790

1 201 642 641 587 533 630 670

1 021 1 098 1 091 1 116 1 300 1 208 892

586 626 670 634 672 580 550

* A lábjegyzeteket lásd a 25. Lapon - Footnotes see on page 25.

24




School year






8)


Egyéb – Other 1989/1990 1990/1991

2 000 9 945

.. 6 617

11 669 18 539

5 709 6 045

4 035 5 881

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

9 928 9 428 6 872 6 472 4 824 3 149 7 929 8 127 8 982

3 929 2 946 778 983 1 332 1 087 1 077 991 818

23 695 27 886 24 856 24 706 26 929 27 324 27 041 26 897 26 853

5 598 5 008 4 467 4 122 4 719 5 248 4 880 4 740 4 948

6 479 11 114 10 782 9 955 8 225 8 406 9 553 8 800 9 017

.. .. 1 702 2 538 2 683 2 878 3 097 3 532 3 101

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

4 323 4 363 5 307 3 779 4 438 2 694 2 683

824 1 160 757 483 729 692 525

32 163 31 325 30 731 30 113 31 334 33 368 34 206

5 013 4 616 3 551 2 942 3 501 3 182 3 278

11 470 11 704 12 433 13 665 14 290 13 566 11 277

3 069 2 833 2 873 3 081 3 500 3 094 4 142

735 564 821 555

24 786 25 072

227 296 235 190

201 465 201 496

53 394 53 549

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

725 715 709 231 679 626 659 689 650 223 637 586 687 735 695 594 699 808

24 887 24 907 26 795 36 142 39 012 39 742 44 373 55 980 62 783

240 234 247 515 245 336 250 774 260 113 265 696 272 682 275 363 281 626

193 183 191 570 195 401 196 846 208 809 224 375 232 608 239 041 246 455

56 355 61 146 66 220 72 054 71 297 70 192 79 773 71 254 70 840

.. .. 11 412 16 206 15 590 15 587 15 599 16 541 16 397

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

625 730 636 030 623 319 619 368 600 309 577 195 568 529

82 303 90 946 92 741 94 163 97 591 94 957 101 444

322 884 337 180 344 775 346 951 347 086 353 345 356 300

243 113 247 974 252 616 252 485 247 764 243 481 243 522

79 389 84 470 84 458 87 492 85 161 73 326 66 655

15 942 16 141 16 529 17 007 16 989 15 167 15 003

Összesen – Total 1989/1990 1990/1991

1) 1999/2000. tanévig csak a kötelező (első) idegennyelv-oktatásban résztvevők. – Till 1999/2000 the data contains only the participants of prescribed (first) foreign language-education. 2) 1999/2000-ig a gimnáziumok 5-8. évfolyamát is tartalmazza. – Till 1999/2000 the data includes also the 5–8th grades of secondary general schools. 3) Egyéb nyelvek esetében a nemzetiségi kisebbségi nyelvoktatással együtt. – In case of other languages the data contains the languages of national minorities. 4) 2001/2002-től a gimnáziumok 5-8. évfolyamát is tartalmazza. – From 2001/2002 the data contains also the 5–8th grades of secondary general schools. 5) Az 1989/1990 és 1990/1991 tanévben a kereskedelmi és vendéglátóipari szakmunkásképző iskolákban idegen nyelvet tanulók. – In 1989/1990 and 1990/1991 the students studying foreign languages at commercial- and catering trade-apprentice schools. 6) Az „egyéb nyelv” adata 1990/1991-től 1992/1993-ig az orosz nyelvet tanulókat is tartalmazza. – The „other language” includes from 1990/1991 till 1992/1993 also the students studying Russian language. 7) 2001/2002-től az általános iskolai, gimnáziumi és szakközépiskolai adatokban a gyógypedagógiai oktatásban résztvevők, a szakiskolaiban a speciális szakiskolában nyelvet tanulók is szerepelnek. – From 2001/2002 the data of primary and secondary (general and vocational) schools includes also the students studying foreign languages in special educational schools; the data of vocational school includes also the students studying foreign languages in special vocational schools. 8) A tanulók, hallgatók többször is szerepelnek a táblázatban, ha több nyelvet tanulnak. – The students are counted in each language they learn.

25

12. Nemzeti, etnikai kisebbségi nevelés, oktatás nappali tagozaton – Education of national minorities in full time education Tanév

Óvoda

Általános iskola

Gimnázium

Szakközépiskola

School year

Kindergartens

Primary (general) schools

Secondary general schools

Secondary vocational schools


Német – German 1989/1990 1990/1991

8 855 9 187

31 439 33 550

633 728

28 18

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

12 953 13 783 13 818 13 230 14 589 14 658 14 744 14 177 14 141

35 463 38 268 39 260 40 240 41 029 42 940 44 338 45 240 46 254

438 522 350 796 825 1 366 1 447 1 570 1 699

316 333 332 95 .. 132 112 102 279

35 56 57 168 200 195 115 0 0

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

13 423 13 333 14 547 14 735 14 757 15 028 14 828

39 692 41 026 46 665 46 722 47 403 46 880 47 705

2 685 2 302 2 188 2 133 2 246 2 381 2 389

601 643 631 508 365 313 290

167 163 246 331 353 292 283

Román – Roumanian 1989/1990 1990/1991

482 453

1 009 961

120 128

.. ..

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

504 511 649 683 647 651 617 541 547

1 006 980 947 945 1 041 1 069 1 127 1 156 1 198

131 135 122 116 114 100 104 110 257

.. .. .. .. .. 18 .. .. ..

44 22 57 103 92 92 90 91 107

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

495 425 462 445 536 507 534

824 1 047 1 014 1 110 1 159 1 073 1 188

177 193 201 187 182 191 183

.. .. .. .. .. .. ..

102 94 82 71 61 56 35

1989/1990 1990/1991

.. ..

.. ..

.. ..

.. ..

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. 216 206 188 184 212 164 174 181

.. 276 289 282 281 278 227 228 275

114 74 77 88 75 72 92 103 126

.. .. .. .. .. .. .. .. ..

38 33 32 44 56 58 78 88 66

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

370 236 235 253 159 251 165

476 274 221 190 194 191 192

110 106 99 110 111 107 108

.. .. .. .. .. .. ,,

68 59 50 55 67 72 51

Szerb – Serbian

26


Óvoda

Általános iskola

Gimnázium

Szakközépiskola

School year

Kindergartens




Horvát – Croatian 1989/1990 1) 1990/1991 1)


1 789 1 684

4 045 3 870

91 242

14 9

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

1 814 1 653 1 483 1 553 1 603 1 549 1 585 1 486 1 388

3 677 3 348 3 100 2 916 2 657 2 517 2 476 2 579 2 526

114 161 168 197 214 203 214 217 219

.. .. .. .. .. .. .. .. ..

0 5 29 54 83 83 83 98 93

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

1 380 1 161 1 324 1 182 1 056 950 1 662

1 527 2 033 2 350 2 304 2 265 2 179 2 074

179 163 188 186 193 223 223

.. 56 29 10 19 .. ..

98 96 95 106 107 106 84

Szlovák – Slovakian 1989/1990 1990/1991

2 530 2 584

6 551 5 879

129 139

43 37

... ...

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

3 067 3 009 3 203 3 163 3 258 3 211 2 989 3 115 3 050

5 527 5 118 4 875 4 765 4 317 4 444 4 409 4 412 4 424

147 165 151 158 145 138 114 119 105

36 22 17 31 52 67 76 13 13

44 29 42 115 132 217 263 286 228

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

1 960 2 783 2 984 2 755 2 636 2 612 2 583

3 269 3 642 4 588 4 498 4 528 4 443 4 703

127 117 107 113 115 118 110

33 21 17 21 18 17 11

165 137 143 128 120 118 98

Szlovén – Slovenian 1989/1990 1990/1991

107 101

201 235

.. ..

.. 3

... ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

94 82 75 72 79 87 88 95 112

197 183 144 134 116 131 120 122 116

8 7 7 8 9

.. .. .. .. 3 3 .. .. ..

0 0 5 7 7 8 7 14 6

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

312 74 71 98 86 88 78

251 94 96 87 89 86 87

12 12 18 23 28 24 22

.. .. .. .. .. .. ..

4 6 6 3 5 5 11

1) Szerbhorvát nyelvet tanulók – Serbo croatian language

27


Óvoda

Általános iskola

Gimnázium

Szakközépiskola

School year

Kindergartens




Egyéb nemzetiségi nyelv – Languages of other minorities 1989/1990 1990/1991


.. ..

55 50

.. ..

.. ..

.. ..

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. 147 246 181 110 118 253 115 373

296 82 97 397 380 248 324 261 220

.. .. .. .. .. .. .. 93 118

.. .. .. .. .. .. 53 .. ..

.. ..

2001/2002 2) 2002/2003 2) 2003/2004 2) 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

75 42 109 11 339 10

150 66 68 167 163 306 167

16 .. 0 118 100 13 15

.. .. .. .. .. .. ..

.. .. 17 17 17 10 6

Összesen – Total 1989/1990 1990/1991

13 763 14 009

43 300 44 545

973 1 237

85 67

1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

18 432 19 401 19 680 19 070 20 470 20 486 20 440 19 703 19 792

46 166 48 255 48 712 49 679 49 821 51 627 53 021 53 998 55 013

944 1 057 868 1 355 1 381 1 886 1 978 2 220 2 533

352 355 349 126 55 220 241 115 292

161 145 222 491 570 653 636 577 500

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

18 015 18 054 19 623 19 577 19 241 19 775 19 860

46 189 48 182 55 002 55 078 55 801 55 158 56 116

3 306 2 893 2 801 2 870 2 975 3 057 3 050

634 720 677 539 402 330 301

604 555 639 711 730 659 568

7 000 8 270 11 964 15 637 16 780 17 383 18 406

24 268 22 502 27 259 31 503 38 304 40 944 45 319

216 352 544 299 405 364 345

.. .. 117 0 402 109 144

.. .. 379 274 237 651 322

.. 9 1 401 1 014 1 640 1 414 1 964

167 147 483 299 317 287 317

.. .. 0 0 0 109 172

-

Cigány kisebbségi – Minority Roma 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 Ebből nyelvoktatás is – Of which teaching language too 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

2) Cigány kisebbségi nyelvoktatás nélkül. – Without education of minority Roma.

28

13. Külföldi állampolgárságú óvodások, tanulók és hallgatók nappali tagozaton – Foreign pupils/students in full-time education Tanév

Óvoda

School year

Kinder-gartens

Általános iskola 1), 2) Szakiskola 1), 3) Primary (general) schools 1), 2)

Vocational schools 1), 3)

Középiskola 1), 4)

Felsőoktatási intézmény 5)

Secondary schools 1), 4)

Tertiary educatuion 5)

Horvátország – Croatia 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. ..

121 141 98 52 52

10 12 13 8 15

55 53 44 52 61

0 .. .. 104 86

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

7 9 15 7 56 5 1

25 23 32 19 28 23 18

4 4 21 8 13 7 8

27 29 41 45 43 44 40

91 89 197 194 167 158 136

Szlovénia – Slovenia 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. ..

5 0 5 2 9

6 7 5 1 0

16 18 19 23 12

0 .. .. 43 20

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

5 3 1 2 0 2 2

1 3 3 4 0 1 1

0 0 1 0 0 1 2

17 17 33 31 2 9 9

26 27 29 19 19 14 12

.. .. .. .. ..

44 28 16 29 52

1 0 0 0 0

12 14 19 12 20

0 .. .. 3 2

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

.. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. ..

2 2 6 3 7 8 7

1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. ..

376 339 308 295 395

92 92 89 73 84

572 540 488 499 676

596 .. .. 281 843

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

55 65 30 29 33 35 35

306 307 282 222 232 194 170

49 80 73 72 71 101 81

634 556 511 509 465 485 421

822 796 663 714 755 765 871

Bosznia-Hercegovina – Bosnia and Herzegovina 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

Szerbia – Serbia

29


Óvoda

Általános iskola 1), 2) Szakiskola 1), 3)

School year

Kinder-gartens

Primary (general) schools 1), 2)






Románia – Roumania 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. ..

621 582 572 648 813

219 210 176 185 188

573 569 569 675 832

1 019 .. .. 940 1 146

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

251 351 373 396 371 373 380

1 209 1 600 1 604 1 562 1 532 1 515 1 436

393 413 470 439 366 359 309

1 526 1 789 2 042 1 737 1 630 1 582 1 304

1 664 1 549 1 597 1 580 1 713 1 732 1 714

Szlovákia – Slovakia 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. ..

33 27 41 48 60

45 58 58 53 37

226 265 379 475 490

373 .. .. 724 875

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

7 8 16 13 16 15 25

46 48 58 76 71 88 100

63 60 69 85 72 104 77

655 635 737 758 799 835 735

1 208 1 467 1 479 1 430 1 563 1 574 1 604

Ukrajna – Ukraine 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. ..

273 268 305 358 393

55 100 121 98 76

348 421 509 630 778

361 .. .. 387 459

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

72 100 79 69 69 62 71

389 476 650 455 391 366 335

132 87 151 136 105 50 47

828 881 747 666 548 486 352

592 590 709 788 858 892 858

.. .. .. .. ..

880 1 080 1 554 1 796 2 056

35 39 43 48 44

244 375 546 672 697

3 951 .. .. 4 629 4 280

651 1 018 1 024 1 092 1 138 1 092 1 089

1 585 2 545 2 132 2 239 2 261 2 309

44 103 126 142 90 119

953 1 552 1 254 1 607 1 665 1 480

4 151 4 085 4 691 5 218 5 892 6 475 7 010

Egyéb külföldi – Other countries 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

30


Óvoda

Általános iskola 1), 2) Szakiskola 1), 3)

School year

Kinder-gartens

Primary (general) schools 1), 2)






Összesen – Total 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. ..

2 353 2 465 2 899 3 228 3 830

463 518 505 466 444

2 046 2 255 2 573 3 038 3 566

6 300 .. .. 7 111 7 711

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

1 048 1 554 1 538 1 608 1 683 1 584 1 603

3 561 5 002 4 761 4 577 4 515 4 496 4 399

685 747 911 882 717 741 633

4 640 5 459 5 365 5 353 5 152 4 921 4 281

8 556 8 605 9 371 9 946 10 974 11 618 12 212

1) 2001/2002-től az általános iskolákban, a szakiskolákban és a középiskolákban a felnőttoktatási és a gyógypedagógiai tanterv szerint tanulók számával együtt. – From 2001/2002 in primary, vocational and secondary schools data includes the part-time-students and students with special educational needs. 2) 1999/2000-ig a gimnáziumok 5-8. évfolyamán tanulók számával együtt. – Till 1999/2000 data includes also the 5-8th grades of secondary general schools. 3) A szakiskolák adata 1999/2000-ig a szakmunkásképzők adatát, 2001/2002-től a szakiskolák és speciális szakiskolák adatait tartalmazza .– Till 1999/2000 the data of vocational schools contains the data of apprentice vocational schools, from 2001/2002 the data of vocational and special vocational schools. 4) Gimnázium és szakközépiskola adatát együtt tartalmazza. – Secondary general and vocational schools together. 5) Pótlólagos adatközlés miatt a 2002/2003. tanévi adatok módosultak. – The data of school-year 2002/2003 are modified according to additional data submission.

31

14. Gyógypedagógiai nevelés, oktatás – Special education Tanév

Óvoda

Általános iskola

School year

Kindergartens

Speciális szakiskola

Szakiskola

Primary (general) Vocationaschools schools

Gimnázium

Special vocational schools

Szakközépiskola

Secondary general Secondary schools vocational schools

14/a Intézmények száma 1) – Number of institutions for students with special educational needs 1)

1960/1961 1970/1971 1980/1981

.. .. ..

.. .. ..

.. .. ..

.. .. ..

.. .. ..

.. .. ..

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

49 64 68 72 78 70 64 67 75 81

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. 93 102 107 98 94 102 92

.. 665 648 633 612 583 551 463

.. .. 7 7 9 10 6 7

95 116 119 127 126 131 137 137

.. 5 2 3 2 2 2 1

.. 1 0 0 0 2 1 1

.. .. ..

.. .. ..

.. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. 5 2 3 2 2 2 1

.. 1 0 0 0 2 1 1

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

[c]

14/b. Feladatellátási helyek száma 2) – Number of school-sites for students with special educational needs 2)

1960/1961 1970/1971 1980/1981

.. .. ..

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

615 629 640 653 654 659 669 678 680 677

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. 95 104 109 100 96 104 95

.. 708 691 674 649 620 587 511

.. .. 7 7 10 10 6 7

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

[c]

100 128 125 131 131 136 144 148

1) Sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók nevelésére, oktatására létrehozott csoporttal, osztállyal rendelkező intézmények – Institutions with groups, classes for children, students with SEN 2) Sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók nevelésére, oktatására létrehozott csoporttal, osztállyal rendelkező feladatellátási helyek – Schoolsites with groups, classes for children, students with SEN

32


Óvoda

Általános iskola

School year

Kindergartens


Szakiskola


Gimnázium


Szakközépiskola


14/c. Óvodás gyermekek és tanulók gyógypedagógiai oktatásban, nappali rendszerű képzés – Pupils with SEN in kindergartens and students with SEN in special education in full-time education

– c1. Összesen – Total 1960/1961 1970/1971 1980/1981

.. .. 592

16 275 28 077 35 574

.. .. ..

.. .. ..

.. .. ..

.. .. ..

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

821 846 836 929 1 127 2 337 2 667 2 890 3 178 3 258

35 420 34 922 34 639 34 574 35 023 36 074 38 475 40 304 42 834 44 617

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

3 152 4 112 4 398 5 395 5 546 5 367 5 363 5 260 4 420 4 642

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

3 171 4 249 4 916 5 725 5 746 5 327 5 324 4 660

45 596 46 575 49 967 54 055 56 922 60 651 61 585 57 931

.. 619 1 227 1 467 2 011 2 188 2 699 3 631

5 200 6 291 7 200 8 147 8 369 8 797 9 563 9 773

.. 351 284 558 681 777 1 071 1 156

.. 425 568 545 748 954 1 333 1 731

– c2. Az összesenből integrált nevelésben, oktatásban részesülő gyermekek, tanulók – Pupils/ students with SEN in regular classes .. .. .. .. .. 1960/1961 .. .. .. .. .. 1970/1971 .. .. .. .. .. 1980/1981 1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000 2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

[c]

.. .. .. .. .. 1 149 1 476 1 707 1 910 2 091

.. .. .. .. .. .. 1 928 3 195 4 183 5 181

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

2 490 2 888 3 479 4 236 4 317 3 896 3 840 3 286

6 722 8 263 12 941 18 584 24 067 29 930 33 277 32 719

.. 619 955 1 216 1 617 1 841 2 582 3 412

.. 361 .. .. .. .. .. ..

.. 100 185 398 509 572 858 1 025

.. 389 568 545 748 943 1 324 1 706

33


Óvoda

Általános iskola

School year

Kindergartens


Szakiskola


Gimnázium



14/d Főállású pedagógusok a gyógypedagógiai oktatásban összesen –Total number of teachers in special education .. 1 382 .. .. 1960/1961 .. 2 647 .. .. 1970/1971 .. 5 111 .. .. 1980/1981 1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000 2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

Szakközépiskola

.. .. ..

.. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. 244

6 036 6 017 5 840 5 877 6 003 5 989 6 027 6 268 6 107 6 532

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. 277 361 410 439 490 476 462 468

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. 568 395 1 156 1 396 1 532 1 405

6 806 6 847 6 752 6 701 8 270 8 552 8 975 8 455

.. .. 113 119 247 222 190 235

575 801 880 1 069 1 113 1 239 1 379 1 374

.. .. 13 6 144 166 226 190

.. .. 139 16 105 109 168

.. .. ..

.. .. ..

.. .. ..

14/e. Óvodai csoportok és iskolai osztályok száma a gyógypedagógiai oktatásban összesen – Total number of children-groups, classes in special education .. 1 120 .. 1960/1961 .. 2 023 .. 1970/1971 .. 2 952 .. 1980/1981

171

1990/1991 1991/1992 1992/1993 1993/1994 1994/1995 1995/1996 1996/1997 1997/1998 1998/1999 1999/2000

106 126 104 110 144 142 146 141 154 143

3 252 3 195 3 195 3 234 3 248 3 268 3 315 3 385 3 572 3 687

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

244 297 318 395 417 418 410 418 339 364

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

.. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

2000/2001 [c] 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

175 179 183 173 175 178 167

3 820 3 886 3 611 3 526 3 330 3 158 2 959 2 601

.. .. 22 22 43 29 10 16

.. 518 602 674 696 749 841 858

.. 13 6 10 10 12 13 8

.. 2 0 0 0 1 1 2

34

15. Számítástechnikai és internetoktatás az intézményekben – Computing- and internet-education in institutions Tanév

Óvoda

Általános iskola

Szak-iskola

School year

Kindergartens


Vocational schools

1)


2 065 2 100 2 206 2 376 2 508 2 201

3 373 3 323 3 253 3 121 3 054 2 513

475 465 472 492 506 486

119 127 125 130 137 136

2)

915 1 117 1 374 1 781 2 088 1 927


1)

15.2. Internethozzáféréssel rendelkező intézmények száma – Number of institutions with access to Internet

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

Szakközépiskola

Special voca- Secondary gene- Secondary vocational schools ral schools tional schools

15.1. Számítógéppel rendelkező intézmények száma – Number of institutions with computers

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

Gimnázium

600 599 608 616 626 616

790 788 788 788 801 760

64 67 69 71 71 71

2)

2 568 2 780 2 925 3 059 3 038 2 505

457 454 464 489 505 485

100 108 117 127 137 136

592 593 605 613 625 616

767 772 780 784 801 758

64 67 69 71 71 71

55 784 58 991 65 086 70 328 81 012 83 874

11 579 12 976 14 523 15 957 17 383 18 819

895 1 089 1 285 1 557 1 750 1 833

19 617 21 819 24 866 26 143 30 103 31 057

48 082 52 491 56 714 61 335 63 223 65 501

41 617 47 658 51 313 59 396 56 547 59 446

529 566 790 1 037 1 314 1 387

15 982 18 712 22 024 23 678 27 529 29 139

35 537 40 842 46 901 52 337 54 816 57 390

38 349 45 076 48 247 56 255 53 827 56 323

4 432 4 559 5 871 6 441 6 868 6 092

157 218 162 194 179 204 182 088 186 963 191 315

232 155 236 139 238 026 241 511 240 214 236 990

245 761 279 368 302 743 329 408 316 292 325 006

.. 5 854 7 193 8 156 8 770 9 202

.. 8 332 7 864 9 733 9 442 11 146

.. 6 635 7 978 8 341 8 487 8701

.. 1 820 1 863 1 853 1 752 1 925

15.3. Számítógépek száma – Number of computers

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

2 229 2 421 2 956 3 713 4 396 4 880

15.4. Internetkapcsolattal rendelkező számítógépek száma – Number of computers with acces to Internet

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

376 596 811 1 290 1 901 2 454

21 898 28 446 38 663 51 535 64 304 69 191

7 499 9 242 11 038 12 734 14 544 16 366

15.5. Számítógépet használó tanulók száma – Number of students using computers

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

4 419 6 398 15 514 17 810 17 198 16 338

494 963 498 135 511 180 515 046 522 706 533 557

88 287 89 075 94 629 95 283 98 381 98 772

15.6. Internetet oktatási célra használó tanárok száma – Number of teachers using Internet for educational purposes

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

.. 151 254 494 666 639

.. 9 716 12 450 15 691 19 038 20 836

.. 1 660 2 054 2 208 2 614 2 771

.. 123 196 221 319 319

.. 4 408 6 400 7 332 8 287 8 542

15.7. Informatikai képesítéssel, ismerettel rendelkező tanárok száma – Number of students with qualification in informatics

2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

.. 1 139 2 001 2 772 3 235 3110

.. 22 038 25 916 29 958 32 668 32365

.. 1 775 2 226 2 407 2 700 2692

.. 188 253 342 397 399

.. 5 548 6 620 7 068 7 430 7483

1) Azoknak az intézményeknek a száma, ahol van számítógép és a megnevezett feladatellátási hely (is) működik. – Number of institutions where there are computers and the above type of school-site (also) functions. 2) Azoknak az intézményeknek a száma, ahol van internetkapcsolattal rendelkező számítógép és a megnevezett feladatellátási hely (is) működik. – Number of institutions where there are computers with access to Internet and the above type of school-site (also) functions.

35

16. A közoktatási intézmények szintenként, fenntartók szerint – Public education institutions by type of school-sites and maintainers Tanév

School year

Állami központi megyei, Összesen települési költségvefővárosi önkormányzat tési szerv Public Total central local government of budgetary settlement county,

Egyéb

Egyházi egyház, felekezet

alapítvány, term. személy

Ecclesiastical church, denomination

foundation, natural person

összesen

together

egyéb

összesen

Other other

together

16.1. Óvoda – Kindergartens 16.1/a Intézmények száma – Number of institutions

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

3 522 3 540 3 507 3 405 3 294 3 223 2 750

3 100 3 115 3 046 2 953 2 912 2 815 2 348

87 82 91 101 51 56 49

63 60 64 44 20 19 18

3 250 3 257 3 201 3 098 2 983 2 890 2 415

86 91 101 105 107 113 125

160 168 166 154 155 162 156

26 24 39 48 49 58 54

186 192 205 202 204 220 210

111 110 133 143 52 57 73

91 84 92 55 22 21 18

4353 4350 4298 4261 4204 4177 4029

89 95 105 110 113 119 131

162 169 167 157 157 164 169

29 27 41 51 52 64 57

191 196 208 208 209 228 226

6 221 5 523 8 506 9 413 924 923 3 227

7 718 7 234 8 111 4 763 2 133 2 148 2 081

328 776 318 027 313 145 310 490 310 657 310 136 306 094

5 988 6 174 7 137 7 992 8 302 8 875 9 850

5 855 6 363 5 816 5 716 5 700 5 968 6 081

1 666 1 143 1 410 1 801 1 946 2 665 1 933

7 521 7 506 7 226 7 517 7 646 8 633 8 014

720 642 918 1 001 191 203 390

840 795 889 557 299 303 296

30 911 30 110 29 865 29 122 28 909 28 776 28 085

597 605 704 755 781 844 935

641 700 653 635 634 664 682

178 135 170 192 207 266 218

819 835 823 827 841 930 900

831 885 244 225 369

631 368 165 166 150

25 175 24 327 24 007 23 758 22 012

546 612 623 646 683

442 455 441 441 462

147 147 162 191 149

589 602 603 632 611

16.1/b Feladatellátási helyek száma – Number of school-sites

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

4633 4641 4611 4579 4526 4524 4386

4151 4156 4073 4063 4130 4099 3938

16.1/c Óvodás gyermekek – Pupils in kindergartens

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

342 285 331 707 327 508 325 999 326 605 327 644 323 958

314 837 305 270 296 528 296 314 307 600 307 065 300 786

16.1/d Óvodapedagógusok1) – Number of teachers 1)

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

32 327 31 550 31 392 30 704 30 531 30 550 29 920

29 351 28 673 28 058 27 564 28 419 28 270 27 399

16.1/e Egyéb dolgozók 2) – Other employees

2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

26 310 25 541 25 233 25 036 23 306

2)

23 713 23 074 23 598 23 367 21 493

1) Csak a főállású pedagógusok adatait tartalmazza. – The data contains only the number of teachers in main job. 2) Egyéb dolgozókra vonatkozó adatok feladatellátási hely típusok szerint először 2003/2004. évi statisztikában szerepeltek. – Data of other employees by type of school-sites appeared in statistical data collection first in 2003/2004.

36

16. A közoktatási intézmények szintenként, fenntartók szerint – Public education institutions by type of school-sites and maintainers Állami központi megyei, Összesen települési költségvefővárosi önkormányzat tési szerv Public Total central local government of budgetary settlement county,

Tanév

School year

Egyéb





összesen

together

egyéb

összesen

Other other

together

16.2. Általános iskola – Primary (general) schools 16.2/a Intézmények száma – Number of institutions

3 423 3 421 3 375 3 293 3 141 3 064 2 520

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

2 893 2 906 2 856 2 792 2 726 2 641 2 100

197 192 188 182 117 115 105

99 84 76 54 27 28 28

3 189 3 182 3 120 3 028 2 870 2 784 2 233

144 150 156 165 171 171 179

66 68 71 70 74 75 77

24 21 28 30 26 34 31

90 89 99 100 100 109 108

108 96 79 55 27 28 28

3 611 3 548 3 478 3 409 3 325 3 287 3 071

150 155 165 174 180 180 201

67 69 72 71 75 77 103

24 21 33 36 34 47 43

91 90 105 107 109 124 146

38 770 901 428 32 192 886 457 28 859 863 330 20 189 837 421 11 443 807 439 11 309 774 426 11 380 751 802

35 671 37 009 38 158 39 811 42 139 42 076 44 754

6 758 7 360 7 917 8 769 8 838 8 825 10 400

3 180 2 345 3 554 4 550 3 442 5 935 4 449

9 938 9 705 11 471 13 319 12 280 14 760 14 849

38 517 898 849 31 974 883 829 28 624 860 822 20 189 835 267 11 308 805 518 11 210 772 646 11 298 750 454

35 671 37 009 38 128 39 811 42 139 42 076 44 721

6 617 7 274 7 742 8 694 8 758 8 735 10 295

3 107 2 274 3 077 4 013 2 900 5 486 3 690

9 724 9 548 10 819 12 707 11 658 14 221 13 985


3 852 3 793 3 748 3 690 3 614 3 591 3 418

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

3 289 3 244 3 196 3 151 3 171 3 135 2 922

214 208 203 203 127 124 121

16.2/c Tanulók száma – Number of students A nappali és felnőttoktatásban együtt – In full-time and part-time education together

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

947 037 933 171 912 959 890 551 861 858 831 262 811 405

815 884 808 633 792 575 778 585 783 112 750 950 728 626

46 774 45 632 41 896 38 647 12 884 12 167 11 796

A nappali oktatásban – In full-time education

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

944 244 930 386 909 769 887 785 859 315 828 943 809 160

813 730 806 414 790 565 776 684 781 369 749 324 727 393

46 602 45 441 41 633 38 394 12 841 12 112 11 763

16.2/d Pedagógusok1) – Number of teachers 1)

90 294 89 035 89 784 87 116 85 469 83 606 78 073

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 16.2/e Egyéb dolgozók

2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

2)

76 175 75 246 76 001 74 194 75 553 73 624 68 103

– Other employees

33 887 33 714 32 357 31 918 29 277

5 654 5 613 5 322 5 073 2 643 2 549 2 466

3 661 3 101 2 853 2 022 1 252 1 249 1 199

85 490 83 960 84 176 81 289 79 448 77 422 71 768

3 602 3 780 4 102 4 225 4 477 4 378 4 510

852 993 1 124 1 162 1 218 1 188 1 343

350 302 382 440 326 618 452

1 202 1 295 1 506 1 602 1 544 1 806 1 795

2 965 2 955 2 098 2 075 1 912

792 516 272 230 227

31 933 31 613 30 315 29 830 27 064

1 437 1 540 1 495 1 529 1 645

391 407 425 380 411

126 154 122 179 157

517 561 547 559 568

2)

28 176 28 142 27 945 27 525 24 925


37


School year


Egyéb





összesen

together

egyéb

összesen

Other other

together

16.3. Szakiskola – Vocational schools 16.3/a Intézmények száma – Number of institutions

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

469 478 466 475 496 507 489

218 232 222 219 229 231 220

143 135 141 138 131 133 115

24 23 19 19 21 22 19

385 390 382 376 381 386 354

19 17 16 18 22 21 22

49 54 50 60 72 76 86

16 17 18 21 21 24 27

65 71 68 81 93 100 113

24 23 19 19 21 22 21

401 404 394 391 398 402 381

20 18 17 19 22 23 24

54 62 55 70 83 111 145

16 18 25 31 34 44 50

70 80 80 101 117 155 195

2 850 2 832 2 821 3 071 3 350 3 475 3 868

8 265 8 324 8 201 9 224 10 096 11 852 14 087

1 717 2 175 3 135 3 559 3 603 4 007 4 584

9 982 10 499 11 336 12 783 13 699 15 859 18 671

2 524 2 765 2 747 2 892 3 058 3 215 3 538

7 785 7 250 7 737 8 539 8 845 9 169 10 266

1 503 1 913 2 698 2 781 2 771 3 023 3 358

9 288 9 163 10 435 11 320 11 616 12 192 13 624


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

491 502 491 511 537 580 600

232 243 232 231 243 244 234

145 138 143 141 134 136 126

16.3/c Tanulók száma – Number of students

A nappali és felnőttoktatásban együtt – In full-time and part-time education together 2001/2002 126 367 66 217 43 914 3 404 113 535 2002/2003 126 768 68 371 41 737 3 329 113 437 2003/2004 126 673 67 153 42 450 2 913 112 516 126 908 66 704 41 541 2 809 111 054 2004/2005 126 211 70 603 36 246 2 313 109 162 2005/2006 124 466 68 650 34 109 2 373 105 132 2006/2007 129 066 70 621 33 819 2 087 106 527 2007/2008 A nappali oktatásban – In full-time education 123 951 65 712 43 049 3 378 112 139 2001/2002 2002/2003 123 341 67 391 40 746 3 276 111 413 2003/2004 123 457 66 075 41 302 2 898 110 275 123 403 65 871 40 511 2 809 109 191 2004/2005 122 162 69 843 35 386 2 259 107 488 2005/2006 119 637 68 070 33 791 2 369 104 230 2006/2007 123 192 70 289 33 658 2 083 106 030 2007/2008 16.3/d Pedagógusok1) – Number of teachers 1)

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

7 982 8 425 8 647 8 577 8 938 8 947 8 942


2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

4 280 4 094 4 013 3 982 3 755

4 125 4 466 4 454 4 352 4 882 4 861 4 812

2 852 2 831 3 016 2 914 2 648 2 546 2 551

320 347 296 288 303 303 260

7 297 7 644 7 766 7 554 7 833 7 710 7 623

204 219 219 240 256 307 326

366 409 464 547 601 661 742

115 153 198 236 248 269 251

481 562 662 783 849 930 993

1 592 1 589 1 438 1 389 1 244

237 252 239 195 166

3 777 3 655 3 582 3 570 3 306

149 122 136 127 125

279 236 237 209 241

75 81 58 76 83

354 317 295 285 324

2)

1 948 1 814 1 905 1 986 1 896


38


School year


Egyéb





összesen

together

egyéb

összesen

Other other

together

16.4. Speciális szakiskola – Special vocational schools 16.4/a Intézmények száma – Number of institutions

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

116 119 127 126 131 137 137

42 43 49 47 51 53 55

65 67 70 73 74 75 72

2 2 2 0 0 0 0

109 112 121 120 125 128 127

3 3 2 2 2 4 4

4 4 4 4 4 5 5

0 0 0 0 0 0 1

4 4 4 4 4 5 6

72 68 70 74 75 76 78

2 2 2 0 0 0 0

119 116 123 123 128 133 136

3 3 2 2 2 4 4

6 6 6 6 6 7 7

0 0 0 0 0 0 1

6 6 6 6 6 7 8


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

128 125 131 131 136 144 148

45 46 51 49 53 57 58


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

6 631 7 200 8 147 8 369 8 797 9 563

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

6 594 7 200 8 147 8 369 8 797 9 563 9 773

2 670 2 711 3 203 3 229 3 440 3 922 3 999

3 340 3 740 4 148 4 462 4 577 4 849 4 998

48 44 97 0 0 0 0

6 058 6 495 7 448 7 691 8 017 8 771 8 997

124 146 146 155 206 228 246

449 559 553 523 574 564 524

0 0 0 0 0 0 6

449 559 553 523 574 564 530

2 670 2 711 3 203 3 229 3 440 3 922 3 999

3 340 3 740 4 148 4 462 4 577 4 849 4 998

48 44 97 0 0 0 0

6 058 6 495 7 448 7 691 8 017 8 771 8 997

124 146 146 155 206 228 246

412 559 553 523 574 564 524

0 0 0 0 0 0 6

412 559 553 523 574 564 530

322 320 386 395 461 566 551

391 466 570 622 676 708 723

8 6 11 0 0 0

721 792 967 1 017 1 137 1 274 1 274

17 19 19 20 17 27 18

63 69 83 76 85 78 80

0 0 0 0 0 0 2

63 69 83 76 85 78 82

113 105 120 137 141

215 240 176 183 154

1 0 0 0 0

329 345 296 320 295

5 4 0 1 3

62 57 63 58 65

0 0 0 0 1

62 57 63 58 66

9 773 A nappali oktatásban – In full-time education


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

801 880 1 069 1 113 1 239 1 379 1 374


2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

396 406 359 379 364

2)


39


School year


Egyéb

Egyházi összesen

together

egyház, felekezet




egyéb

összesen

Other other

together

16.5. Gimnázium – Secondary general schools 16.5/a Intézmények száma – Number of institutions

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

577 602 604 614 620 627 618

312 318 308 307 316 310 303

96 101 103 109 99 103 98

21 24 25 19 19 17 16

429 443 436 435 434 430 417

88 90 91 92 96 99 100

48 52 53 61 65 67 71

12 17 24 26 25 31 30

60 69 77 87 90 98 101

21 24 27 19 19 17 16

448 462 456 453 454 448 434

94 93 94 95 100 105 105

50 54 56 69 71 82 104

93 106 122 126 136 172 179

143 160 178 195 207 254 283


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

685 715 728 743 761 807 822

331 336 326 323 334 326 313

96 102 103 111 101 105 105


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

223 474 232 399 239 086 238 850 243 878 246 267 243 152

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

182 267 186 508 190 447 193 366 197 217 200 292 200 026

133 665 135 724 135 746 133 134 137 882 133 399 130 398

28 294 30 240 33 368 37 421 33 538 35 286 34 063

9 912 11 311 10 500 7 923 8 218 7 158 6 754

171 871 177 275 179 614 178 478 179 638 175 843 171 215

29 969 31 024 32 372 32 895 34 177 35 129 35 360

7 593 8 260 9 273 10 215 11 860 13 569 15 383

14 041 15 840 17 827 17 262 18 203 21 726 21 194

21 634 24 100 27 100 27 477 30 063 35 295 36 577

23 550 25 448 28 050 31 631 29 252 31 414 30 893

9 440 9 474 10 046 7 109 7 548 7 042 6 684

145 912 149 313 151 088 152 401 155 595 155 781 154 568

29 059 29 787 31 218 31 836 32 830 33 635 33 941

5 967 5 875 6 597 7 191 7 884 9 046 9 867

1 329 1 533 1 544 1 938 908 1 830 1 650

7 296 7 408 8 141 9 129 8 792 10 876 11 517

2 263 2 364 2 576 2 910 2 704 2 934 2 754

935 961 981 758 772 730 634

13 295 13 477 13 702 13 650 13 776 13 715 13 048

2 681 2 765 2 888 2 944 3 044 3 081 3 052

699 677 819 895 953 1 139 1 272

170 209 266 327 440 1 349 1 315

869 886 1 085 1 222 1 393 2 488 2 587

1 320 1 424 1 329 1 403 1 379

360 252 255 233 177

5 440 5 474 5 376 5 332 5 056

1 299 1 344 1 486 1 382 1 331

286 277 277 358 336

92 103 87 114 139

378 380 364 472 475


112 922 114 391 112 992 113 661 118 795 117 325 116 991


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

16 845 17 128 17 675 17 816 18 213 19 284 18 687

10 097 10 152 10 145 9 982 10 300 10 051 9 660


2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

7 117 7 198 7 226 7 186 6 862

2)

3 760 3 798 3 792 3 696 3 500


40


School year


Egyéb





összesen

together

egyéb

összesen

Other other

together

16.6. Szakközépiskola – Secondary vocational schools 16.6/a Intézmények száma – Number of institutions

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

798 798 795 794 797 807 765

366 363 345 338 353 352 336

232 227 228 229 208 207 175

36 39 36 34 32 31 31

634 629 609 601 593 590 542

23 21 24 23 24 27 26

110 117 121 126 134 137 146

31 31 41 44 46 53 51

141 148 162 170 180 190 197

36 39 36 40 38 32 33

677 659 631 632 628 617 591

27 22 25 23 26 30 30

140 159 167 174 186 202 215

47 46 71 80 91 107 119

187 205 238 254 277 306 334


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

891 886 894 909 931 956 955

401 385 360 358 374 370 362

240 235 235 234 216 215 196


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

292 646 287 074 292 305 290 139 287 290 288 156 281 898

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

238 622 239 793 247 622 245 302 244 001 243 096 242 016

142 153 135 120 133 783 133 324 142 755 140 931 135 969

98 732 95 491 99 321 97 016 85 510 85 735 82 041

10 528 13 398 10 328 9 562 8 960 8 349 8 178

251 413 244 009 243 432 239 902 237 225 235 015 226 188

4 799 5 381 5 994 5 919 5 908 5 848 5 427

26 703 28 397 31 599 31 458 32 036 34 502 36 479

9 731 9 287 11 280 12 860 12 121 12 791 13 804

36 434 37 684 42 879 44 318 44 157 47 293 50 283

81 266 80 785 84 702 83 718 74 687 75 454 74 031

6 721 9 563 7 986 7 299 6 906 7 106 6 794

207 606 207 777 211 903 210 777 210 388 211 105 207 360

3 901 4 447 5 136 4 981 4 933 5 014 4 672

18 900 19 599 21 826 20 192 19 689 20 084 22 716

8 215 7 970 8 757 9 352 8 991 6 893 7 268

27 115 27 569 30 583 29 544 28 680 26 977 29 984

7 087 7 359 9 962 7 543 6 846 6 853 6 336

1 153 1 349 1 125 1 027 997 936 913

18 074 18 302 18 655 18 626 18 606 18 502 17 457

231 298 325 337 351 363 351

928 1 068 1 399 1 385 1 513 1 838 1 798

217 287 425 408 401 551 581

1 145 1 355 1 824 1 793 1 914 2 389 2 379

4 180 4 116 3 763 3 652 3 440

1 170 915 921 858 794

9 891 9 582 9 500 9 201 8 538

132 181 159 182 169

601 668 647 675 724

234 245 192 216 217

835 913 839 891 941


119 619 117 429 119 215 119 760 128 795 128 545 126 535


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

19 450 19 955 20 804 20 756 20 871 21 254 20 187

9 834 9 594 7 568 10 056 10 763 10 713 10 208


2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

10 858 10 676 10 498 10 274 9 648

2)

4 541 4 551 4 816 4 691 4 304


41


School year


Egyéb





összesen

together

egyéb

összesen

Other other

together

16.7. Alapfokú művészeti oktatás – Basic education of music and arts 16.7/a Intézmények száma – Number of institutions

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

648 689 743 810 867 873 800

417 442 470 499 561 556 503

20 15 20 30 17 19 21

12 10 11 5 3 3 3

449 467 501 534 581 578 527

15 16 21 25 29 33 35

158 170 142 155 157 166 155

26 36 79 96 100 96 83

184 206 221 251 257 262 238

102 61 60 116 52 57 102

22 36 33 12 3 3 3

1 076 1 060 1 125 1 162 1 256 1 252 1 206

18 22 27 39 59 74 78

814 961 868 1 079 1 176 1 191 970

107 170 541 709 764 776 674

921 1 131 1 409 1 788 1 940 1 967 1 644

9 232 7 770 9 222 16 671 7 151 7 447 9 040

3 262 2 925 3 998 1 800 963 1 120 1 330

141 800 145 317 152 658 162 051 165 190 157 233 138 156

2 705 3 462 4 424 6 061 7 050 7 186 7 248

76 048 91 513 77 994 94 396 97 424 88 899 65 059

10 114 15 658 48 116 58 982 62 435 54 547 40128

86 162 107 171 126 110 153 378 159 859 143 446 105 187

411 298 482 855 349 367 472

144 129 177 53 2 4 12

5 424 5 450 6 285 6 263 6 368 6 405 6 275

80 113 147 225 246 258 239

941 1 272 1 239 1 637 2 196 2 197 1 607

155 293 1 074 1 210 1 285 1 280 984

1 096 1 565 2 313 2 847 3 481 3 477 2 591

100 140 70 69 79

23 12 2 1 3

1 011 973 1 018 999 912

22 54 42 38 39

365 428 460 433 332

204 256 222 211 121

569 684 682 644 453


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

2 015 2 213 2 561 2 989 3 255 3 293 2 928

952 963 1 032 1 034 1 201 1 192 1101

16.7/c Tanulók száma – Number of students

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

230 667 255 950 283 192 321 490 332 099 307 865 250 591

129 306 134 622 139 438 143 580 157 076 148 666 127786


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

6 600 7 128 8 745 9 335 10 095 10 140 9 105


2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

1 602 1 711 1 742 1 681 1 404

4 869 5 023 5 626 5 355 6 017 6 034 5791 2)

888 821 946 929 830


42


School year


Egyéb





összesen

together

egyéb

összesen

Other other

together

16.8. Kollégium, diákotthon – Student's hostels 16.8/a Intézmények száma – Number of institutions

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

611 618 609 599 595 590 532

262 259 253 245 253 250 222

206 209 208 206 193 189 164

31 31 28 25 25 25 23

499 499 489 476 471 464 409

82 77 77 78 83 84 82

20 29 30 31 32 33 35

10 13 13 14 9 9 6

30 42 43 45 41 42 41

212 214 214 214 201 198 186

33 34 30 26 26 26 25

517 516 511 499 497 490 456

85 80 79 82 87 88 85

22 31 33 34 35 36 37

12 14 14 15 10 9 6

34 45 47 49 45 45 43

24 967 25 947 25 981 24 465 21 599 20464 19399

4 429 4 173 3 084 2 807 2 563 2663 2353

66 924 66 605 65 802 62 333 61 522 59 284 55 558

8 878 8 445 8 388 8 591 8 771 8782 8334

1 819 2 716 3 140 3 527 3 520 3678 3918

1 574 2 275 1 512 1 502 865 646 567

3 393 4 991 4 652 5 029 4 385 4 324 4 485

1 706 1 764 1 939 1 874 1 767 1 709 1 628

215 191 160 188 172 149 143

3 704 3 743 3 996 3 896 3 942 3 789 3 585

421 392 440 489 503 457 463

106 147 185 192 189 193 212

54 80 58 66 42 31 25

160 227 243 258 231 224 237

3 220 3 069 2 923 2 750 2 465

144 130 163 185 124

5 702 5 432 5 234 5 104 4 517

430 465 536 542 519

213 194 188 171 187

25 39 4 4 2

238 233 192 175 189


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

636 641 637 630 629 623 584

272 268 267 259 270 266 245

16.8/c Gyermekek, tanulók száma – Number of students

2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

79 195 80 041 78 842 75 953 74 678 72 390 68 377

37 528 36 485 36 737 35 061 37 360 36157 33806


2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

4 285 4 362 4 679 4 643 4 676 4 470 4 285


2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008

6 370 6 130 5 962 5 821 5 225

1 783 1 788 1 897 1 834 2 003 1 931 1814 2)

2 338 2 233 2 148 2 169 1928


43

II. Összefoglaló területi adatok II. Summary Regional Data

1. Feladatellátási helyek száma – Number of school-sites Régió, megye – Regions

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

Tanév – School year 2002/2003 2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1.1. Óvoda – Kindergartens Budapest Pest Közép-Magyarország

581 373 954

559 423 982

556 430 986

555 436 991

554 441 995

556 445 1 001

546 450 996

540 448 988

543 452 995

535 457 992

187 139 208 534

180 130 198 508

177 134 196 507

174 137 193 504

176 139 192 507

174 137 186 497

173 138 185 496

172 134 183 489

171 134 184 489

163 133 184 480

223 143 161 527

220 146 174 540

222 147 172 541

225 147 170 542

232 148 169 549

232 147 163 542

231 146 161 538

226 141 158 525

229 140 158 527

224 133 150 507

209 212 165 586

205 219 154 578

205 218 155 578

205 216 155 576

208 213 152 573

210 210 151 571

208 207 146 561

205 207 143 555

202 206 145 553

193 197 134 524

376 158 152 686

377 154 149 680

371 156 148 675

365 158 146 669

368 156 147 671

364 157 143 664

367 154 142 663

358 153 141 652

359 153 139 651

351 149 137 637

228 216 324 768

222 195 297 714

220 195 298 713

218 195 300 713

218 193 299 710

218 192 300 710

219 190 298 707

223 189 299 711

216 188 299 703

214 179 294 687

254 212 197 663

255 203 183 641

251 201 188 640

246 198 194 638

246 198 192 636

241 195 190 626

242 188 188 618

238 185 183 606

239 184 183 606

211 176 172 559

4 718

4 643

4 640

4 633

4 641

4 611

4 579

4 526

4 524

4 386

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl

– Central Transdanubia

Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl

– Western Transdanubia

– Southern Transdanubia

Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország

– Northern Hungary

Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld – Northern Great Plain Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld – Southern Great Plain Összesen – Total

46


1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1.2. Általános iskola – Primary (general) schools Budapest Pest Közép-Magyarország

396 278 674

453 317 770

424 316 740

397 317 714

401 312 713

397 316 713

392 314 706

391 313 704

394 315 709

378 318 696

154 117 167 438

156 128 173 457

154 125 169 448

152 122 164 438

154 120 164 438

153 117 162 432

152 115 159 426

149 114 159 422

151 116 151 418

146 117 142 405

189 123 146 458

211 136 141 488

212 135 142 489

213 133 143 489

207 131 140 478

208 129 135 472

207 126 135 468

198 117 133 448

195 117 128 440

182 104 118 404

181 176 100 457

184 175 118 477

181 175 117 473

177 174 115 466

173 173 114 460

172 171 109 452

171 169 106 446

163 158 103 424

157 158 103 418

154 150 94 398

375 152 131 658

381 146 127 654

373 146 126 645

367 146 125 638

366 144 120 630

355 139 120 614

346 141 117 604

339 138 114 591

339 135 115 589

319 124 104 547

170 128 264 562

180 139 258 577

182 142 263 587

184 144 268 596

179 140 259 578

177 140 259 576

171 138 254 563

170 133 251 554

164 134 253 551

163 128 241 532

211 116 149 476

207 127 140 474

208 147 138 493

209 166 136 511

204 162 130 496

201 159 129 489

197 154 126 477

193 152 126 471

190 149 127 466

185 135 116 436

3 723

3 897

3 875

3 852

3 793

3 748

3 690

3 614

3 591

3 418









47


1.3. Szakiskola 1) – Vocational schools

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]


2001/2002

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

Budapest Pest Közép-Magyarország

66 33 99

78 30 108

83 30 113

87 32 119

89 29 118

84 29 113

86 29 115

85 31 116

85 35 120

81 35 116

19 15 23 57

19 18 24 61

19 19 23 61

18 19 20 57

21 18 21 60

21 17 21 59

21 19 21 61

20 21 22 63

20 25 22 67

24 25 23 72

18 14 14 46

21 14 17 52

22 15 17 54

22 16 17 55

24 16 17 57

22 16 16 54

22 16 16 54

25 16 17 58

26 16 17 59

23 16 15 54

13 21 16 50

16 19 17 52

17 20 17 54

18 22 15 55

18 23 15 56

18 22 16 56

19 22 16 57

20 23 16 59

21 24 17 62

23 25 16 64

27 14 8 49

27 15 8 50

27 16 8 51

28 17 9 54

29 19 10 58

30 17 10 57

33 18 11 62

35 20 11 66

38 20 10 68

57 22 10 89

19 21 18 58

27 27 24 78

28 29 27 84

26 29 27 82

27 29 31 87

28 28 30 86

28 28 33 89

31 30 35 96

31 34 47 112

29 32 49 110

20 21 17 58

20 29 17 66

21 27 20 68

23 23 23 69

23 22 21 66

24 22 20 66

25 24 24 73

28 25 26 79

37 25 30 92

37 24 34 95

417

467

485

491

502

491

511

537

580

600

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld – Northern Great Plain Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld – Southern Great Plain Összesen – Total

1) 1990/1991-ben és 1999/2000-ben az intézmények száma szerepel a táblázatban. – In 1990/1991 and in 1999/2000 the number of institutions.

48


1990/1991

1.4. Speciális szakiskola 1) – Special vocational schools Budapest Pest Közép-Magyarország

1999/2000

2000/2001

[c]


2001/2002

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

3 2 5

9 6 15

12 7 19

16 9 25

17 8 25

20 7 27

19 7 26

20 7 27

22 7 29

22 7 29

4 3 3 10

3 3 6 12

6 3 8 17

7 4 10 21

6 5 9 20

6 6 9 21

7 6 9 22

7 6 10 23

8 6 9 23

10 6 8 24

4 1 3 8

7 2 5 14

6 2 5 13

6 2 5 13

6 2 5 13

5 3 5 13

5 3 5 13

7 3 5 15

7 3 5 15

8 3 5 16

2 2 1 5

6 2 2 10

7 2 2 11

8 3 3 14

7 4 3 14

7 5 3 15

7 5 3 15

8 5 3 16

9 7 3 19

9 7 3 19

2 2 4 8

4 0 4 8

6 2 4 12

8 3 5 16

7 4 5 16

7 4 5 16

7 4 5 16

7 4 5 16

8 5 5 18

9 6 5 20

0 1 4 5

1 3 6 10

5 2 5 12

10 2 5 17

11 2 7 20

11 4 7 22

10 4 7 21

10 4 7 21

10 4 7 21

10 4 7 21

4 3 0 7

4 5 3 12

7 6 3 16

10 8 4 22

8 6 3 17

7 6 4 17

8 6 4 18

8 6 4 18

9 6 4 19

9 5 5 19

48

81

100

128

125

131

131

136

144

148



49


1.5. Gimnázium 1) – Secondary general schools Budapest Pest Közép-Magyarország

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]


2001/2002

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

77 23 100

150 38 188

160 46 206

169 53 222

178 55 233

181 54 235

183 55 238

189 60 249

191 59 250

186 61 247

9 10 11 30

20 16 18 54

26 19 21 66

31 21 24 76

30 23 26 79

32 22 26 80

34 23 24 81

37 23 24 84

37 24 23 84

33 23 23 79

12 8 7 27

25 10 11 46

29 12 13 54

33 14 15 62

34 14 14 62

35 14 14 63

34 15 13 62

35 15 13 63

34 16 13 63

31 15 14 60

13 11 9 33

21 16 14 51

20 19 16 55

20 21 17 58

23 27 18 68

24 26 18 68

25 25 18 68

24 24 17 65

24 26 21 71

28 24 22 74

19 8 6 33

29 13 10 52

30 17 14 61

29 20 17 66

30 21 15 66

29 23 16 68

32 21 16 69

32 21 18 71

42 22 17 81

53 20 15 88

18 17 19 54

26 24 25 75

32 29 33 94

38 33 41 112

37 33 44 114

35 31 51 117

38 32 57 127

39 32 59 130

45 32 64 141

47 35 72 154

16 14 14 44

23 23 21 67

27 27 25 79

30 30 29 89

31 31 31 93

35 32 30 97

37 29 32 98

37 29 33 99

46 37 34 117

45 39 36 120

321

533

615

685

715

728

743

761

807

822



50


1990/1991

1.6. Szakközépiskola 1) – Secondary vocational schools Budapest Pest Közép-Magyarország

1999/2000

2000/2001

[c]


2001/2002

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

100 35 135

154 51 205

168 53 221

182 54 236

186 55 241

197 56 253

197 57 254

201 61 262

204 62 266

189 61 250

21 19 19 59

34 31 31 96

37 32 32 101

40 33 33 106

41 33 32 106

36 34 34 104

36 34 31 101

35 29 32 96

44 31 32 107

46 30 31 107

30 17 15 62

37 20 23 80

46 23 25 94

55 25 26 106

50 26 24 100

41 25 24 90

41 27 24 92

43 28 26 97

41 27 25 93

42 26 26 94

17 22 13 52

29 29 19 77

30 33 19 82

31 36 19 86

33 37 20 90

32 38 18 88

34 38 21 93

33 40 22 95

35 39 22 96

35 37 22 94

34 18 12 64

48 23 18 89

52 27 19 98

55 30 20 105

52 28 19 99

54 29 20 103

53 28 18 99

58 29 17 104

59 28 17 104

64 27 16 107

18 25 21 64

39 37 32 108

42 38 36 116

45 39 40 124

43 40 45 128

48 41 49 138

51 40 55 146

53 40 59 152

54 40 63 157

57 38 62 157

24 25 28 77

35 36 36 107

43 36 39 118

50 36 42 128

44 34 44 122

42 34 42 118

42 34 48 124

44 32 49 125

47 33 53 133

49 41 56 146

513

762

830

891

886

894

909

931

956

955



51

2. Óvodás gyermekek, tanulók a nappali és a felnőttoktatásban – Number of pupils/students in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions 2.1. Óvoda 1) – Kindergartens

Tanév – School year 1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)


61 110 37 367 98 477

54 335 40 186 94 521

51 000 39 600 90 600

49 376 39 105 88 481

48 483 38 589 87 072

47 897 39 115 87 012

47 813 39 686 87 499

48 329 40 456 88 785

49335 41291 90 626

49692 41901 91 593

17 754 12 894 15 664 46 312

16 282 11 944 13 536 41 762

15 400 11 600 12 900 39 900

14 713 11 147 12 364 38 224

14 217 10 699 11 643 36 559

13 847 10 432 11 250 35 529

13 949 10 299 10 962 35 210

13 818 10 324 10 868 35 010

13962 10347 11034 35 343

13906 10261 10911 35 078

16 696 10 033 11 327 38 056

15 347 9 570 9 744 34 661

14 800 9 100 9 400 33 300

14 087 8 781 9 114 31 982

13 577 8 245 8 721 30 543

13 569 8 034 8 400 30 003

13 563 7 980 8 277 29 820

13 610 7 886 8 113 29 609

13827 7972 8208 30 007

13968 7780 8034 29 782

15 078 13 202 11 162 39 442

14 221 12 433 9 318 35 972

13 700 12 000 9 100 34 800

13 080 11 561 8 823 33 464

12 622 11 179 8 404 32 205

12 441 11 112 8 246 31 799

12 375 10 982 7 993 31 350

12 285 10 891 7 941 31 117

12178 10486 8207 30 871

11748 10328 7761 29 837

29 282 12 315 8 478 50 075

27 950 11 479 7 952 47 381

27 100 11 200 7 600 45 900

26 447 11 018 7 247 44 712

25 849 10 576 6 987 43 412

25 783 10 811 6 885 43 479

25 474 10 607 6 924 43 005

25 193 10 641 6 872 42 706

25204 10513 6883 42 600

24751 9934 6872 41 557

23 613 17 498 23 976 65 087

22 850 15 762 23 912 62 524

22 000 15 100 23 700 60 800

21 329 14 537 23 613 59 479

20 308 14 022 23 520 57 850

20 110 13 845 22 991 56 946

20 028 13 763 22 603 56 394

20 189 13 759 22 194 56 142

19815 13684 21976 55 475

19490 13457 21518 54 465

21 067 16 016 16 597 53 680

19 726 14 543 15 781 50 050

18 900 13 800 15 100 47 800

18 257 13 182 14 504 45 943

17 395 12 772 13 899 44 066

17 052 12 303 13 385 42 740

17 170 11 982 13 569 42 721

17 369 12 352 13 515 43 236

17246 11897 13579 42 722

16919 11470 13257 41 646

391 129

366 871

353 100

342 285

331 707

327 508

325 999

326 605

327 644

323 958

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország





1) Az 1990/1991. tanévben a gyógypedagógiai intézményekben további 821 óvodás gyermeket neveltek – In 1990/1991 in addition 821 pupils in kindergartens are educated in institutions for students with special educational needs.

52

2. Óvodás gyermekek, tanulók a nappali és a felnőttoktatásban – Number of pupils/students in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions


1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008


193 590 110 069 303 659

137 743 99 982 237 725

133 650 101 230 234 880

129 517 102 477 231 994

126 588 102 776 229 364

123 082 102 686 225 768

120 122 101 324 221 446

116 917 99 686 216 603

113 214 97 480 210 694

109991 96716 206 707

51 865 37 309 47 095 136 269

44 079 31 150 36 810 112 039

43 580 30 870 36 040 110 490

42 836 30 575 35 267 108 678

42 280 29 844 34 737 106 861

40 997 29 048 33 268 103 313

39 580 28 226 32 090 99 896

37 869 27 202 30 801 95 872

35 982 26 163 29 279 91 424

34567 25234 28231 88 032

51 424 31 585 35 438 118 447

39 960 25 132 27 725 92 817

39 160 24 860 27 090 91 110

38 329 24 585 26 449 89 363

38 102 24 213 26 004 88 319

37 801 23 617 25 258 86 676

36 941 22 870 24 376 84 187

35 650 21 865 23 502 81 017

34 493 21 057 22 440 77 990

33598 20163 21641 75 402

46 133 38 438 29 793 114 364

38 457 32 404 24 621 95 482

38 000 32 110 24 050 94 160

37 502 31 763 23 480 92 745

36 773 31 374 22 981 91 128

35 606 30 681 22 345 88 632

34 478 30 000 21 716 86 194

33 451 28 855 20 701 83 007

31 952 27 886 19 551 79 389

32938 27696 18799 79 433

93 220 37 373 25 453 156 046

81 010 30 553 20 815 132 378

80 000 30 250 20 730 130 980

78 657 29 852 20 668 129 177

77 674 29 244 20 249 127 167

75 511 28 775 19 745 124 031

74 962 28 346 19 218 122 526

71 419 27 716 18 701 117 836

69 159 26 921 17 848 113 928

67612 25652 17369 110 633

67 061 51 245 75 221 193 527

59 576 42 760 67 185 169 521

58 700 42 370 66 380 167 450

57 757 41 932 65 576 165 265

57 449 41 149 64 661 163 259

56 163 40 081 64 197 160 441

54 565 39 012 63 048 156 625

52 939 37 491 61 756 152 186

50 511 36 932 60 124 147 567

50102 35016 59178 144 296

62 534 45 475 47 291 155 300

54 878 38 322 39 739 132 939

54 400 37 850 39 470 131 720

53 492 37 281 39 042 129 815

52 700 36 040 38 333 127 073

51 361 35 054 37 683 124 098

49 638 33 723 36 316 119 677

48 044 32 369 34 924 115 337

45 721 31 140 33 409 110 270

44278 30002 32622 106 902

1 177 612

972 901

960 790

947 037

933 171

912 959

890 551

861 858

831 262

811 405

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl



Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország



53



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

2.3. Szakiskola – Vocational schools Budapest Pest Közép-Magyarország

42 804 13 291 56 095

15 494 7 445 22 939

15 880 7 600 23 480

16 268 7 767 24 035

15 839 7 938 23 777

15 895 7 731 23 626

15 072 7 512 22 584

15 227 7 501 22 728

14 117 7 420 21 537

14518 7561 22 079

8 944 8 158 9 005 26 107

4 940 4 166 5 624 14 730

5 200 4 360 5 720 15 280

5 480 4 547 5 819 15 846

5 812 4 662 5 746 16 220

5 653 4 628 5 756 16 037

5 728 4 588 5 972 16 288

5 854 4 710 5 881 16 445

6 003 4 451 5 469 15 923

5961 4911 5810 16 682

8 975 6 302 6 605 21 882

5 684 3 407 3 396 12 487

5 840 3 485 3 590 12 915

6 004 3 582 3 790 13 376

6 042 3 328 3 741 13 111

5 984 3 258 3 657 12 899

5 915 3 255 3 651 12 821

5 736 3 149 3 507 12 392

5 449 3 094 3 621 12 164

5651 3121 3902 12 674

9 271 7 752 5 575 22 598

4 413 4 748 3 699 12 860

4 700 5 100 3 980 13 780

5 094 5 515 4 284 14 893

5 203 5 324 4 006 14 533

5 209 5 286 4 202 14 697

5 375 5 342 4 380 15 097

5 266 5 286 4 373 14 925

4 994 5 434 4 306 14 734

5119 5717 4337 15 173

17 482 8 215 4 106 29 803

9 093 4 227 2 408 15 728

9 555 4 540 2 170 16 265

10 016 4 862 1 935 16 813

10 198 4 676 2 241 17 115

10 186 4 683 2 317 17 186

10 317 4 683 2 618 17 618

10 157 4 746 2 491 17 394

10 050 4 720 2 405 17 175

10826 4935 2325 18 086

12 252 9 739 12 001 33 992

7 404 5 866 8 039 21 309

7 500 6 130 8 350 21 980

7 621 6 401 8 668 22 690

7 625 6 437 8 546 22 608

7 691 6 554 8 377 22 622

7 842 6 524 8 376 22 742

7 791 6 597 8 344 22 732

7 792 6 582 8 659 23 033

7918 6834 9254 24 006

13 004 9 246 9 477 31 727

6 855 5 609 4 521 16 985

6 900 5 900 4 900 17 700

7 139 6 213 5 362 18 714

7 525 6 061 5 818 19 404

7 778 6 066 5 762 19 606

7 902 6 089 5 767 19 758

7 830 5 938 5 827 19 595

7 970 5 629 6 301 19 900

8071 5583 6712 20 366

222 204

117 038

121 400

126 367

126 768

126 673

126 908

126 211

124 466

129 066



Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország



54




1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

904 143 1 047

1 652 182 1 834

1 500 240 1 740

1 494 379 1 873

1 482 465 1 947

1 592 485 2 077

1 511 487 1 998

1 556 540 2 096

1 962 556 2 518

1883 588 2 471

102 163 148 413

112 199 181 492

240 250 270 760

343 303 418 1 064

347 373 463 1 183

402 422 470 1 294

436 446 510 1 392

451 442 579 1 472

461 416 552 1 429

527 422 535 1 484

79 32 85 196

273 148 199 620

300 160 190 650

377 208 210 795

380 226 220 826

424 283 240 947

448 306 296 1 050

512 307 305 1 124

553 330 304 1 187

605 328 312 1 245

101 119 27 247

221 86 30 337

250 110 45 405

375 177 68 620

399 226 93 718

446 299 109 854

414 316 119 849

507 333 119 959

545 322 122 989

516 395 136 1 047

28 47 112 187

136 0 49 185

220 40 80 340

361 60 158 579

318 112 212 642

424 134 205 763

326 145 204 675

328 160 231 719

433 145 243 821

420 183 239 842

0 84 130 214

21 100 309 430

100 85 300 485

292 86 300 678

324 109 469 902

393 210 491 1 094

397 238 544 1 179

385 238 506 1 129

410 252 541 1 203

396 223 572 1 191

189 158 0 347

305 272 167 744

350 300 170 820

467 381 174 1 022

507 363 112 982

520 419 179 1 118

591 424 211 1 226

614 433 251 1 298

672 454 290 1 416

713 448 332 1 493

2 651

4 642

5 200

6 631

7 200

8 147

8 369

8 797

9 563

9 773



Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld – Northern Great Plain Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld – Southern Great Plain Összesen – Total

1) 1990/91-ben további 501 munkára felkészítő osztályba járó tanuló tanult a speciális szakiskolákban – In 1990/91 in addition 501 students in classes of preparatory for work attended the special vocational schools.

55



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

2.5. Gimnázium – Secondary general schools Budapest Pest Közép-Magyarország

40 250 7 354 47 604

55 350 20 828 76 178

57 290 19 150 76 440

59 356 16 100 75 456

60 243 16 805 77 048

61 108 17 094 78 202

60992 17148 78 140

61 552 18 006 79 558

61144 18155 79 299

59280 17981 77 261

4 246 4 137 4 336 12 719

6 278 6 267 6 444 18 989

6 920 6 510 6 910 20 340

7 661 6 795 7 593 22 049

8 473 7 201 7 997 23 671

8 931 7 444 7 832 24 207

8909 7230 7765 23 904

8 961 7 503 7 881 24 345

8950 7584 7994 24 528

8656 7333 7708 23 697

5 645 3 031 3 566 12 242

9 042 4 227 4 621 17 890

9 800 4 295 4 820 18 915

10 700 4 411 5 201 20 312

11 131 4 524 5 195 20 850

11 477 4 696 5 237 21 410

11255 4769 5313 21 337

11 318 4 883 5 193 21 394

11268 4971 5314 21 553

10724 4870 5303 20 897

6 090 3 576 3 097 12 763

8 997 4 663 4 959 18 619

9 130 4 970 5 050 19 150

9 301 5 350 5 160 19 811

9 566 6 343 5 360 21 269

9 865 6 450 5 471 21 786

9921 6434 5363 21 718

10 096 6 610 5 409 22 115

10256 6514 5585 22 355

11442 6288 5653 23 383

10 470 3 964 2 669 17 103

13 725 5 377 3 565 22 667

14 000 5 560 3 610 23 170

14 400 5 807 3 684 23 891

14 293 6 083 3 834 24 210

14 363 6 480 4 029 24 872

14516 6476 3871 24 863

14 828 6 540 4 132 25 500

15359 6470 4240 26 069

15518 6314 4023 25 855

9 453 5 021 7 871 22 345

11 742 6 950 10 742 29 434

12 210 7 250 12 050 31 510

13 047 7 617 13 695 34 359

13 162 8 221 14 713 36 096

13 489 8 395 15 954 37 838

13395 8404 15840 37 639

13 903 8 557 16 676 39 136

14361 8536 16629 39 526

14473 8361 16555 39 389

6 764 4 592 6 115 17 471

9 032 7 380 8 381 24 793

9 425 7 920 8 630 25 975

10 046 8 634 8 916 27 596

10 651 9 211 9 393 29 255

11 588 9 611 9 572 30 771

11914 9532 9803 31 249

12 345 9 467 10 018 31 830

13047 10009 9881 32 937

12839 9961 9870 32 670

142 247

208 570

215 500

223 474

232 399

239 086

238 850

243 878

246 267

243 152


56



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

2.6. Szakközépiskola – Secondary vocational schools Budapest Pest Közép-Magyarország

60 772 9 326 70 098

70 617 15 070 85 687

69 685 15 030 84 715

68 875 15 084 83 959

67 911 14 735 82 646

71 022 15 017 86 039

68942 15525 84 467

67 320 15 529 82 849

69549 15793 85 342

66583 15669 82 252

9 434 5 791 7 032 22 257

13 093 8 845 10 438 32 376

13 755 8 645 9 615 32 015

14 360 8 501 9 534 32 395

13 083 7 999 9 473 30 555

12 937 8 043 9 837 30 817

12846 8060 9182 30 088

12 555 7 529 9 169 29 253

12536 7428 9183 29 147

13080 7041 8959 29 080

11 737 6 331 6 833 24 901

13 338 7 367 10 129 30 834

12 970 7 455 10 225 30 650

12 620 7 596 10 182 30 398

12 538 7 898 9 860 30 296

12 367 7 992 9 772 30 131

12189 8165 9672 30 026

11 929 8 000 9 807 29 736

12337 8154 9481 29 972

12507 7897 8966 29 370

7 129 6 199 4 259 17 587

10 777 9 143 6 639 26 559

10 545 9 235 6 305 26 085

10 447 9 285 6 085 25 817

10 446 8 746 6 146 25 338

10 936 8 728 5 927 25 591

10797 9115 5896 25 808

10 590 8 886 6 048 25 524

10668 8851 5994 25 513

10613 8504 5993 25 110

15 460 7 288 3 698 26 446

22 765 10 193 5 070 38 028

22 705 10 135 5 075 37 915

22 695 10 155 5 054 37 904

22 361 10 059 5 131 37 551

22 556 10 522 5 188 38 266

22709 10106 4848 37 663

22 943 10 169 4 617 37 729

22388 9872 4523 36 783

21890 9484 4436 35 810

10 665 8 808 8 794 28 267

15 899 12 314 14 586 42 799

16 245 12 110 14 270 42 625

16 542 11 916 14 046 42 504

16 545 11 426 14 167 42 138

17 200 11 552 14 138 42 890

17258 11468 14048 42 774

17 063 11 384 14 051 42 498

16575 11091 14111 41 777

16344 10695 13905 40 944

8 412 7 787 12 032 28 231

14 545 10 647 15 278 40 470

14 595 10 175 15 225 39 995

14 724 9 648 15 297 39 669

13 734 9 695 15 121 38 550

13 501 9 331 15 739 38 571

13647 9357 16309 39 313

13 630 9 290 16 781 39 701

13676 9391 16555 39 622

13744 9514 16074 39 332

217 787

296 753

294 000

292 646

287 074

292 305

290 139

287 290

288 156

281 898


57

3. Óvodás gyermekek, tanulók a nappali rendszerű oktatásban – Number of pupils/students in full-time education Régió, megye – Regions 3.1. Óvoda 1) – Kindergartens


1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)


61 110 37 367 98 477

54 335 40 186 94 521

51 000 39 600 90 600

49 376 39 105 88 481

48 483 38 589 87 072

47 897 39 115 87 012

47 813 39 686 87 499

48 329 40 456 88 785

49335 41291 90 626

49692 41901 91 593

17 754 12 894 15 664 46 312

16 282 11 944 13 536 41 762

15 400 11 600 12 900 39 900

14 713 11 147 12 364 38 224

14 217 10 699 11 643 36 559

13 847 10 432 11 250 35 529

13 949 10 299 10 962 35 210

13 818 10 324 10 868 35 010

13962 10347 11034 35 343

13906 10261 10911 35 078

16 696 10 033 11 327 38 056

15 347 9 570 9 744 34 661

14 800 9 100 9 400 33 300

14 087 8 781 9 114 31 982

13 577 8 245 8 721 30 543

13 569 8 034 8 400 30 003

13 563 7 980 8 277 29 820

13 610 7 886 8 113 29 609

13827 7972 8208 30 007

13968 7780 8034 29 782

15 078 13 202 11 162 39 442

14 221 12 433 9 318 35 972

13 700 12 000 9 100 34 800

13 080 11 561 8 823 33 464

12 622 11 179 8 404 32 205

12 441 11 112 8 246 31 799

12 375 10 982 7 993 31 350

12 285 10 891 7 941 31 117

12178 10486 8207 30 871

11748 10328 7761 29 837

29 282 12 315 8 478 50 075

27 950 11 479 7 952 47 381

27 100 11 200 7 600 45 900

26 447 11 018 7 247 44 712

25 849 10 576 6 987 43 412

25 783 10 811 6 885 43 479

25 474 10 607 6 924 43 005

25 193 10 641 6 872 42 706

25204 10513 6883 42 600

24751 9934 6872 41 557

23 613 17 498 23 976 65 087

22 850 15 762 23 912 62 524

22 000 15 100 23 700 60 800

21 329 14 537 23 613 59 479

20 308 14 022 23 520 57 850

20 110 13 845 22 991 56 946

20 028 13 763 22 603 56 394

20 189 13 759 22 194 56 142

19815 13684 21976 55 475

19490 13457 21518 54 465

21 067 16 016 16 597 53 680

19 726 14 543 15 781 50 050

18 900 13 800 15 100 47 800

18 257 13 182 14 504 45 943

17 395 12 772 13 899 44 066

17 052 12 303 13 385 42 740

17 170 11 982 13 569 42 721

17 369 12 352 13 515 43 236

17246 11897 13579 42 722

16919 11470 13257 41 646

391 129

366 871

353 100

342 285

331 707

327 508

325 999

326 605

327 644

323 958


1) Az 1990/1991. tanévben a gyógypedagógiai intézményekben további 821 óvodás gyermeket neveltek. – In 1990/1991 in addition 821 pupils in kindergartens are educated in institutions for students with special educational needs.

58

3. Óvodás gyermekek, tanulók a nappali rendszerű oktatásban – Number of pupils/students in full-time education Régió, megye – Regions


1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008


191 018 109 039 300 057

137 260 99 606 236 866

130 445 101 920 232 365

128 950 101 968 230 918

126 055 102 288 228 343

122 572 102 087 224 659

119 645 101 033 220 678

116 433 99 306 215 739

112 804 97 197 210 001

109519 96461 205 980

51 335 36 771 46 693 134 799

43 593 31 011 36 719 111 323

43 150 30 735 36 035 109 920

42 406 30 468 35 235 108 109

41 859 29 742 34 708 106 309

40 517 28 936 33 268 102 721

39 126 28 120 32 090 99 336

37 480 27 158 30 775 95 413

35 633 26 092 29 227 90 952

34243 25163 28212 87 618

50 817 31 322 35 246 117 385

39 841 25 002 27 653 92 496

38 870 24 915 27 160 90 945

38 282 24 569 26 407 89 258

38 082 24 148 25 946 88 176

37 688 23 558 25 211 86 457

36 845 22 817 24 346 84 008

35 543 21 822 23 475 80 840

34 400 21 019 22 411 77 830

33515 20129 21621 75 265

45 696 38 353 29 624 113 673

38 160 32 404 24 621 95 185

37 810 32 280 24 250 94 340

37 228 31 763 23 466 92 457

36 494 31 374 22 971 90 839

35 389 30 681 22 345 88 415

34 281 30 000 21 716 85 997

33 315 28 855 20 696 82 866

31 846 27 886 19 551 79 283

32888 27696 18799 79 383

92 070 37 071 25 205 154 346

80 788 30 500 20 688 131 976

79 960 30 240 20 540 130 740

78 461 29 797 20 541 128 799

77 537 29 177 20 115 126 829

75 321 28 679 19 624 123 624

74 786 28 272 19 086 122 144

71 314 27 671 18 536 117 521

68 973 26 873 17 682 113 528

67416 25623 17179 110 218

66 257 50 769 74 906 191 932

59 463 42 569 67 160 169 192

58 860 42 360 66 870 168 090

57 655 41 832 65 558 165 045

57 298 41 126 64 661 163 085

56 015 40 054 64 126 160 195

54 465 38 994 62 906 156 365

52 862 37 460 61 623 151 945

50 440 36 910 59 981 147 331

50025 35004 59012 144 041

61 911 45 173 46 800 153 884

54 760 38 313 39 644 132 717

54 100 37 910 39 440 131 450

53 396 37 281 38 981 129 658

52 494 36 022 38 289 126 805

51 163 35 042 37 493 123 698

49 412 33 706 36 139 119 257

47 862 32 369 34 760 114 991

45 589 31 140 33 289 110 018

44150 30002 32503 106 655

1 166 076

969 755

957 850

944 244

930 386

909 769

887 785

859 315

828 943

809 160


59



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

3.3. Szakiskola – Vocational schools Budapest Pest Közép-Magyarország

42 804 13 291 56 095

15 494 7 445 22 939

15 380 7 580 22 960

15 256 7 728 22 984

14 947 7 898 22 845

15 060 7 660 22 720

14 247 7 484 21 731

14 416 7 331 21 747

13 373 7 291 20 664

13478 7396 20 874

8 944 8 158 9 005 26 107

4 940 4 166 5 624 14 730

5 120 4 360 5 700 15 180

5 317 4 523 5 778 15 618

5 442 4 662 5 619 15 723

5 653 4 628 5 676 15 957

5 694 4 577 5 870 16 141

5 854 4 658 5 697 16 209

5 821 4 425 5 373 15 619

5749 4872 5662 16 283

8 975 6 302 6 605 21 882

5 684 3 407 3 396 12 487

5 820 3 425 3 560 12 805

5 968 3 449 3 734 13 151

6 042 3 328 3 691 13 061

5 911 3 258 3 639 12 808

5 803 3 255 3 607 12 665

5 632 3 149 3 478 12 259

5 322 3 094 3 603 12 019

5593 3121 3888 12 602

9 271 7 752 5 575 22 598

4 413 4 748 3 699 12 860

4 660 5 020 3 920 13 600

5 008 5 362 4 170 14 540

4 956 5 120 3 878 13 954

4 981 5 100 4 118 14 199

5 159 5 121 4 235 14 515

5 056 5 137 4 227 14 420

4 867 5 197 4 209 14 273

4912 5250 4236 14 398

17 482 8 215 4 106 29 803

9 093 4 227 2 408 15 728

9 535 4 540 2 170 16 245

9 973 4 862 1 935 16 770

10 174 4 651 2 222 17 047

10 117 4 641 2 302 17 060

10 264 4 639 2 570 17 473

10 049 4 695 2 445 17 189

9 946 4 699 2 356 17 001

10382 4916 2295 17 593

12 252 9 739 12 001 33 992

7 404 5 866 8 039 21 309

7 500 6 100 8 330 21 930

7 611 6 332 8 619 22 562

7 473 6 362 8 478 22 313

7 457 6 420 8 280 22 157

7 657 6 479 8 077 22 213

7 622 6 427 7 942 21 991

7 509 6 404 7 878 21 791

7716 6687 8569 22 972

13 004 9 246 9 477 31 727

6 855 5 609 4 521 16 985

6 940 5 770 4 900 17 610

7 018 5 946 5 362 18 326

7 449 5 566 5 383 18 398

7 657 5 515 5 384 18 556

7 775 5 524 5 366 18 665

7 693 5 416 5 238 18 347

7 587 5 240 5 443 18 270

7751 5363 5356 18 470

222 204

117 038

120 330

123 951

123 341

123 457

123 403

122 162

119 637

123 192


60




1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

904 143 1 047

1 652 182 1 834

1 500 240 1 740

1 457 379 1 836

1 482 465 1 947

1 592 485 2 077

1 511 487 1 998

1 556 540 2 096

1 962 556 2 518

1883 588 2 471

102 163 148 413

112 199 181 492

240 250 270 760

343 303 418 1 064

347 373 463 1 183

402 422 470 1 294

436 446 510 1 392

451 442 579 1 472

461 416 552 1 429

527 422 535 1 484

79 32 85 196

273 148 199 620

300 160 190 650

377 208 210 795

380 226 220 826

424 283 240 947

448 306 296 1 050

512 307 305 1 124

553 330 304 1 187

605 328 312 1 245

101 119 27 247

221 86 30 337

250 110 45 405

375 177 68 620

399 226 93 718

446 299 109 854

414 316 119 849

507 333 119 959

545 322 122 989

516 395 136 1 047

28 47 112 187

136 0 49 185

220 40 80 340

361 60 158 579

318 112 212 642

424 134 205 763

326 145 204 675

328 160 231 719

433 145 243 821

420 183 239 842

0 84 130 214

21 100 309 430

100 85 300 485

292 86 300 678

324 109 469 902

393 210 491 1 094

397 238 544 1 179

385 238 506 1 129

410 252 541 1 203

396 223 572 1 191

189 158 0 347

305 272 167 744

350 300 170 820

467 381 174 1 022

507 363 112 982

520 419 179 1 118

591 424 211 1 226

614 433 251 1 298

672 454 290 1 416

713 448 332 1 493

2 651

4 642

5 200

6 594

7 200

8 147

8 369

8 797

9 563

9 773


1) 1990/91-ben további 501 munkára felkészítő osztályba járó tanuló tanult a speciális szakiskolákban. – In 1990/91 in addition 501 students in classes of preparatory for work attended the special vocational schools.

61



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008


31 420 6 973 38 393

46 239 12 207 58 446

47 330 12 600 59 930

48 548 13 004 61 552

48 777 13 486 62 263

50 010 13 715 63 725

50 625 13 960 64 585

51 228 14 394 65 622

51817 14814 66 631

50917 14924 65 841

3 793 3 653 4 020 11 466

5 266 5 314 5 957 16 537

5 480 5 290 6 060 16 830

5 714 5 286 6 184 17 184

6 168 5 395 6 477 18 040

6 678 5 498 6 488 18 664

6 794 5 653 6 683 19 130

6 960 5 852 6 795 19 607

7088 6153 6728 19 969

6872 6183 6686 19 741

5 258 2 840 3 212 11 310

8 550 3 825 3 947 16 322

8 620 3 840 3 940 16 400

8 647 3 864 3 934 16 445

8 685 3 973 4 322 16 980

8 790 4 123 4 346 17 259

8 864 4 226 4 556 17 646

9 057 4 334 4 696 18 087

9122 4374 4833 18 329

9015 4455 4883 18 353

5 227 3 286 2 863 11 376

7 726 4 446 4 193 16 365

7 850 4 530 4 260 16 640

8 030 4 622 4 331 16 983

8 103 4 825 4 448 17 376

8 369 4 969 4 432 17 770

8 479 5 015 4 521 18 015

8 657 5 198 4 563 18 418

8822 5257 4671 18 750

9572 5200 4762 19 534

8 967 3 625 2 319 14 911

11 258 4 932 2 996 19 186

11 400 5 030 2 960 19 390

11 658 5 166 2 945 19 769

11 768 5 230 3 023 20 021

11 886 5 408 3 093 20 387

12 023 5 473 3 068 20 564

12 156 5 506 3 128 20 790

12244 5648 3135 21 027

12300 5663 3131 21 094

7 967 4 819 7 221 20 007

10 153 6 577 9 176 25 906

10 160 6 580 9 550 26 290

10 244 6 620 9 973 26 837

10 469 6 681 10 208 27 358

10 650 6 814 10 377 27 841

10 820 7 082 10 577 28 479

11 145 7 335 10 908 29 388

11309 7365 11165 29 839

11503 7327 11192 30 022

5 974 4 320 5 670 15 964

8 113 6 819 7 798 22 730

8 170 7 060 7 790 23 020

8 318 7 381 7 798 23 497

8 774 7 681 8 015 24 470

8 903 7 821 8 077 24 801

9 004 7 916 8 027 24 947

9 143 8 092 8 070 25 305

9322 8315 8110 25 747

9221 8165 8055 25 441

123 427

175 492

178 500

182 267

186 508

190 447

193 366

197 217

200 292

200 026


62



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008


45 386 7 207 52 593

57 984 11 296 69 280

56 485 11 385 67 870

55 100 11 569 66 669

56 154 11 670 67 824

57 755 12 247 70 002

55 795 12 271 68 066

54 499 12 332 66 831

54479 12987 67 466

54256 12999 67 255

7 164 4 468 5 279 16 911

11 223 7 152 8 658 27 033

11 485 7 185 7 885 26 555

11 692 7 274 7 856 26 822

10 979 6 914 7 733 25 626

10 979 7 112 8 341 26 432

10 898 6 878 8 028 25 804

10 676 6 627 7 952 25 255

10484 6645 7873 25 002

10885 6462 7901 25 248

9 123 5 071 5 562 19 756

10 271 6 091 8 971 25 333

10 385 6 285 9 085 25 755

10 518 6 538 9 055 26 111

11 186 6 549 8 846 26 581

11 437 6 749 8 660 26 846

11 135 7 140 8 681 26 956

11 159 7 096 8 349 26 604

11221 7002 8006 26 229

11350 6724 7794 25 868

5 643 5 054 3 745 14 442

8 642 7 679 5 671 21 992

8 085 7 385 5 285 20 755

7 657 7 054 5 010 19 721

7 687 7 069 5 479 20 235

7 751 7 194 5 437 20 382

7 371 7 361 5 254 19 986

7 610 7 061 5 356 20 027

7650 7109 5383 20 142

7757 6965 5267 19 989

12 079 5 946 2 902 20 927

19 568 8 665 4 216 32 449

19 085 8 585 4 285 31 955

18 658 8 578 4 327 31 563

18 490 8 581 4 306 31 377

20 227 9 019 4 512 33 758

20 570 9 095 4 314 33 979

20 729 9 257 4 230 34 216

20245 8888 4252 33 385

19999 8691 4176 32 866

8 080 7 113 6 952 22 145

11 405 10 309 11 376 33 090

12 185 10 185 11 685 34 055

12 907 10 071 12 086 35 064

13 578 9 876 12 273 35 727

13 959 10 240 12 507 36 706

13 879 10 095 12 612 36 586

14 214 10 019 12 758 36 991

14181 9885 12764 36 830

14318 9670 12794 36 782

6 469 5 950 9 252 21 671

11 685 8 303 12 204 32 192

12 085 8 385 11 885 32 355

12 560 8 419 11 693 32 672

12 106 8 696 11 621 32 423

12 092 8 830 12 574 33 496

12 096 8 881 12 948 33 925

12 200 8 746 13 131 34 077

12241 8805 12996 34 042

12358 8902 12748 34 008

168 445

241 369

239 300

238 622

239 793

247 622

245 302

244 001

243 096

242 016


63

4. Csoportok, osztályok a nappali és felnőttoktatásban – Number of children-groups/classes in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions 4.1. Óvoda 1) – Kindergartens

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)


2 558 1 479 4 037

2 444 1 616 4 060

2 352 1 831 4 183

2 357 1 835 4 192

2 310 1 664 3 974

2 291 1 684 3 975

2 244 1 697 3 941

2 248 1 716 3 964

2266 1748 4 014

2255 1773 4 028

691 536 656 1 883

660 503 584 1 747

634 520 580 1 734

632 522 579 1 733

631 490 554 1 675

614 480 527 1 621

620 476 514 1 610

615 471 508 1 594

611 472 506 1 589

601 469 502 1 572

723 412 473 1 608

695 403 436 1 534

682 399 430 1 511

680 398 430 1 508

682 386 416 1 484

672 374 394 1 440

661 371 388 1 420

650 356 380 1 386

662 356 380 1 398

660 344 371 1 375

618 548 467 1 633

595 527 425 1 547

583 538 426 1 547

582 539 426 1 547

583 515 411 1 509

569 504 404 1 477

559 501 384 1 444

551 493 381 1 425

537 489 388 1 414

529 468 353 1 350

1 163 512 381 2 056

1 120 484 361 1 965

1 124 477 348 1 949

1 126 477 345 1 948

1 090 465 341 1 896

1 071 466 329 1 866

1 080 464 325 1 869

1 067 464 322 1 853

1071 467 325 1 863

1024 434 310 1 768

916 718 1 005 2 639

917 657 900 2 474

907 650 906 2 463

915 648 921 2 484

896 622 914 2 432

890 610 924 2 424

875 603 910 2 388

871 595 912 2 378

858 597 909 2 364

845 581 879 2 305

851 669 679 2 199

857 619 676 2 152

837 602 669 2 108

831 592 667 2 090

814 575 657 2 046

794 558 639 1 991

783 552 633 1 968

775 552 619 1 946

772 534 612 1 918

750 514 586 1 850

16 055

15 479

15 495

15 502

15 016

14 794

14 640

14 546

14 560

14 248



Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld – Northern Great Plain Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld – Southern Great Plain Összesen – Total

1) Az 1990/1991. tanévben a gyógypedagógiai intézményekben működő 106 óvodai csoport nélkül. – In 1990/1991 without the number of 106 nursery children-groups at special primary (general) schools.

64

4. Csoportok, osztályok a nappali és felnőttoktatásban – Number of children-groups/classes in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions 4.2. Általános iskola 1) – Primary (general) schools Budapest Pest Közép-Magyarország

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

7 966 4 669 12 635

6 524 4 738 11 262

6 380 4 830 11 210

6 204 4 924 11 128

6 124 4 841 10 965

5 996 4 863 10 859

5 914 4 844 10 758

5 805 4 805 10 610

5 682 4 720 10 402

5411 4578 9 989

2 253 1 751 2 152 6 156

2 134 1 543 1 914 5 591

2 115 1 560 1 880 5 555

2 093 1 590 1 842 5 525

2 084 1 519 1 809 5 412

2 051 1 502 1 755 5 308

1 985 1 457 1 706 5 148

1 919 1 402 1 635 4 956

1 833 1 350 1 556 4 739

1737 1291 1471 4 499

2 367 1 421 1 608 5 396

2 127 1 319 1 460 4 906

2 180 1 460 1 440 5 080

2 246 1 599 1 410 5 255

2 083 1 288 1 390 4 761

2 075 1 249 1 363 4 687

2 004 1 219 1 333 4 556

1 904 1 126 1 274 4 304

1 865 1 085 1 217 4 167

1738 981 1147 3 866

2 147 1 820 1 318 5 285

1 930 1 729 1 266 4 925

1 915 1 730 1 255 4 900

1 905 1 683 1 245 4 833

1 895 1 679 1 190 4 764

1 843 1 655 1 192 4 690

1 791 1 633 1 137 4 561

1 764 1 542 1 090 4 396

1 713 1 501 1 044 4 258

1665 1432 962 4 059

4 407 1 698 1 183 7 288

4 078 1 586 1 109 6 773

4 090 1 590 1 100 6 780

4 116 1 603 1 105 6 824

4 039 1 552 1 106 6 697

3 944 1 522 1 116 6 582

3 903 1 520 1 057 6 480

3 743 1 468 1 020 6 231

3 637 1 439 982 6 058

3379 1311 903 5 593

2 926 2 149 3 488 8 563

2 738 1 982 3 322 8 042

2 735 1 970 3 320 8 025

2 743 1 956 3 329 8 028

2 714 1 937 3 328 7 979

2 666 1 893 3 278 7 837

2 599 1 857 3 227 7 683

2 519 1 801 3 133 7 453

2 424 1 798 3 054 7 276

2327 1675 2891 6 893

2 715 2 033 2 064 6 812

2 626 1 853 1 835 6 314

2 615 1 850 1 830 6 295

2 598 1 846 1 828 6 272

2 572 1 780 1 793 6 145

2 532 1 746 1 765 6 043

2 478 1 706 1 687 5 871

2 423 1 643 1 633 5 699

2 359 1 590 1 584 5 533

2210 1474 1465 5 149

52 135

47 813

47 845

47 865

46 723

46 006

45 057

43 649

42 433

40 048


1) Az 1990/1991. tanévben a gyógypedagógiai intézményben működő 106 óvodai csoportot és a 48 munkára felkészítő csoportot is tartalmazza, a dolgozók általános iskoláinak 694 osztályát viszont nem. kindergarten-groups and 48 classes of preparatory for work at special primary (general) schools, but does not contain the 694 part-time classes of primary (general) schools.

65

– In 1990/1991 the data includes also the 106

4. Csoportok, osztályok a nappali és felnőttoktatásban – Number of children-groups/classes in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions 4.3. Szakiskola 1)2) – Vocational schools

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)2)


1 367 440 1 807

637 281 918

665 301 966

693 320 1 013

711 322 1 033

699 309 1 008

699 314 1 013

707 319 1 026

653 331 984

646 343 989

285 259 312 856

169 160 210 539

181 170 227 578

193 179 243 615

207 180 211 598

206 188 210 604

211 191 220 622

225 205 232 662

237 199 229 665

241 225 234 700

331 226 240 797

223 121 122 466

226 126 140 492

228 131 157 516

220 121 156 497

216 113 149 478

215 120 156 491

216 115 158 489

217 120 166 503

220 122 169 511

320 263 184 767

164 188 149 501

182 202 171 555

199 215 193 607

201 197 165 563

209 206 170 585

232 207 176 615

211 216 177 604

212 225 171 608

218 241 174 633

579 267 150 996

311 155 106 572

332 163 93 588

353 171 79 603

352 177 88 617

356 182 95 633

367 178 110 655

376 182 109 667

391 193 110 694

428 202 103 733

400 340 383 1 123

256 223 277 756

268 237 290 795

279 251 303 833

268 251 310 829

268 252 311 831

286 257 312 855

286 268 314 868

294 276 344 914

297 279 358 934

421 317 334 1 072

251 193 169 613

269 216 196 681

286 239 222 747

287 229 234 750

294 230 230 754

298 232 227 757

313 258 270 841

324 241 243 808

331 236 258 825

7 418

4 365

4 655

4 934

4 887

4 893

5 008

5 157

5 176

5 325


1) Az 1990/1991. tanévben a gép- és gyorsíró iskolai osztályok (190 osztály) száma nélkül.- – In 1990/1991 without the 190 classes at the shorthand typing vocational schools. 2) A 2007/2007. tanévben a kerekítés miatt az összesen adat eltér a részek összegétől. - In 2006/2007 there is a difference between the total and the total of regions because of rounding.

66

4. Csoportok, osztályok a nappali és felnőttoktatásban – Number of children-groups/classes in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions

1990/1991


1999/2000

2000/2001

[c]


2001/2002

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

68 9 77

112 18 130

116 28 144

120 37 157

126 42 168

139 45 184

133 43 176

141 45 186

176 50 226

164 50 214

7 13 9 29

11 17 14 42

21 23 25 69

28 28 36 92

28 31 37 96

32 34 38 104

38 34 42 114

44 35 48 127

48 42 42 132

57 38 41 136

8 2 6 16

26 11 17 54

29 14 20 63

32 17 22 71

39 20 20 79

39 20 20 79

43 22 22 87

51 25 23 99

54 27 25 106

64 26 32 122

7 6 2 15

20 5 3 28

26 9 5 40

31 12 6 49

37 15 8 60

41 22 9 72

33 23 12 68

44 24 13 81

47 29 13 89

48 27 13 88

3 4 11 18

11 0 6 17

18 3 13 34

25 5 19 49

24 9 24 57

30 10 22 62

27 10 21 58

26 11 20 57

33 12 25 70

34 16 22 72

0 5 12 17

2 7 24 33

13 7 24 44

24 7 23 54

28 8 41 77

35 17 41 93

36 22 40 98

34 22 41 97

34 22 44 100

35 21 47 103

13 11 0 24

24 22 14 60

31 30 15 76

37 38 16 91

32 24 9 65

39 26 15 80

47 30 18 95

51 32 19 102

58 38 22 118

60 38 24 122

196

364

470

563

602

674

696

749

841

858









1) Az 1990/1991. tanévben a gyógypedagógiai intézményben működő 48 munkára felkészítő csoportot nem tartalmazza (lásd a 4.2. tábla lábjegyzetét). – In 1990/1991 the data excludes 48 classes of preparatory for work (see the footnote of 4.2 table).

67


1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008


1 228 257 1 485

1 876 683 2 559

1 960 630 2 590

2 077 547 2 624

2 063 561 2 624

2 155 582 2 737

2225 585 2 810

2227 610 2 837

2234 610 2 844

2161 610 2 771

139 143 141 423

206 210 208 624

230 210 222 662

256 226 244 726

284 241 261 786

298 247 260 805

298 250 261 809

300 257 268 825

302 259 264 825

297 255 260 812

179 108 123 410

312 149 155 616

335 155 160 650

359 160 172 691

371 157 171 699

387 165 176 728

390 167 178 735

399 168 172 739

399 170 175 744

382 163 176 721

195 118 112 425

298 167 175 640

300 175 180 655

301 190 191 682

310 228 192 730

327 225 195 747

333 229 195 757

339 235 196 770

347 236 202 785

401 223 203 827

327 127 99 553

431 178 128 737

435 180 135 750

444 187 139 770

443 198 135 776

448 207 142 797

476 212 138 826

481 216 146 843

489 214 155 858

512 206 143 861

299 182 270 751

384 253 354 991

395 263 395 1 053

422 276 444 1 142

417 295 481 1 193

427 305 521 1 253

437 306 544 1 287

453 310 568 1 331

465 306 573 1 344

470 292 565 1 327

232 160 192 584

306 262 284 852

320 300 295 915

338 345 309 992

354 372 316 1 042

386 334 328 1 048

392 341 329 1 062

402 343 339 1 084

431 362 332 1 125

427 366 339 1 132

4 631

7 019

7 275

7 627

7 850

8 115

8 286

8 429

8 525

8 451









68


1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

4.6. Szakközépiskola1)– Secondary vocational schools Budapest Pest Közép-Magyarország

1 884 324 2 208

2 481 555 3 036

2 560 570 3 130

2 648 593 3 241

2 566 558 3 124

2 727 575 3 302

2720 607 3 327

2695 597 3 292

2802 620 3 422

2634 611 3 245

303 215 223 741

449 324 348 1 121

480 330 350 1 160

508 338 351 1 197

458 309 338 1 105

468 310 362 1 140

473 316 345 1 134

468 294 355 1 117

476 297 369 1 142

500 275 352 1 127

413 218 223 854

461 255 345 1 061

460 260 350 1 070

467 275 370 1 112

456 290 365 1 111

454 299 353 1 106

459 315 356 1 130

447 314 355 1 116

463 318 349 1 130

464 314 327 1 105

254 216 141 611

374 311 241 926

370 325 240 935

390 332 248 970

389 323 242 954

413 324 240 977

419 342 246 1 007

418 333 239 990

445 348 247 1 040

419 336 235 990

493 217 136 846

771 343 198 1 312

790 345 200 1 335

825 349 210 1 384

768 355 211 1 334

782 374 228 1 384

810 375 209 1 394

843 376 199 1 418

833 376 193 1 402

808 347 188 1 343

342 316 270 928

569 450 470 1 489

575 455 480 1 510

586 459 495 1 540

590 435 525 1 550

624 448 528 1 600

631 451 517 1 599

644 453 522 1 619

637 446 536 1 619

630 432 527 1 589

290 273 400 963

490 383 533 1 406

500 370 540 1 410

525 363 545 1 433

500 358 538 1 396

496 362 554 1 412

503 376 584 1 463

497 366 594 1 457

517 369 608 1 494

516 382 608 1 506

7 151

10 351

10 550

10 877

10 574

10 921

11 054

11 009

11 249

10 905









1) A kerekítés miatt a régió összesen adat eltérhet a részek összegétől. -There can be a difference between the total and total of regions because of rounding.

69

5. Főállású pedagógusok a nappali és felnőttoktatásban – Number of teachers in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions 1)

5.1. Óvoda – Kindergartens

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)


5 638 2 936 8 574

5 349 3 286 8 635

5 375 3 450 8 825

5 402 3 596 8 998

5 263 3 506 8 769

5 272 3 580 8 852

5 088

5 083

3 564 8 652

3 607 8 690

5 160 3690 8 850

5 133 3747 8 880

1 482 1 108 1 370 3 960

1 369 1 007 1 211 3 587

1 377 1 025 1 215 3 617

1 387 1 044 1 224 3 655

1 346 1 014 1 156 3 516

1 339 994 1 124 3 457

1 319 972 1 088 3 379

1 325 959 1 069 3 353

1322 962 1054 3 338

1296 955 1043 3 294

1 521 877 1 001 3 399

1 388 833 869 3 090

1 422 842 870 3 134

1 460 851 871 3 182

1 408 822 838 3 068

1 385 803 801 2 989

1 353 795 787 2 935

1 347 764 773 2 884

1357 759 766 2 882

1353 715 746 2 814

1 328 1 169 956 3 453

1 216 1 084 851 3 151

1 240 1 085 854 3 179

1 262 1 086 857 3 205

1 204 1 077 846 3 127

1 206 1 056 827 3 089

1 171 1 033 783 2 987

1 148 1 023 758 2 929

1116 1006 782 2 904

1075 983 729 2 787

2 454 1 100 809 4 363

2 283 1 006 718 4 007

2 314 1 015 711 4 040

2 344 1 026 693 4 063

2 289 1 002 698 3 989

2 256 1 000 683 3 939

2 226 988 665 3 879

2 217 983 654 3 854

2206 989 649 3 844

2135 926 614 3 675

1 890 1 504 2 100 5 494

1 883 1 298 1 812 4 993

1 880 1 297 1 826 5 003

1 873 1 298 1 841 5 012

1 849 1 261 1 837 4 947

1 856 1 274 1 855 4 985

1 833 1 250 1 836 4 919

1 846 1 236 1 834 4 916

1799 1226 1832 4 857

1768 1171 1781 4 720

1 693 1 320 1 379 4 392

1 641 1 196 1 353 4 190

1 640 1 191 1 371 4 202

1 640 1 181 1 391 4 212

1 621 1 147 1 366 4 134

1 605 1 134 1 342 4 081

1 565 1 091 1 297 3 953

1 552 1 088 1 265 3 905

1545 1075 1255 3 875

1513 1029 1208 3 750

33 635

31 653

32 000

32 327

31 550

31 392

30 704

30 531

30 550

29 920

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország






1) 1990/91-ben a gyógypedagógiai intézményekben óvodai csoportokkal foglalkozó pedagógusok száma nélkül. – In 1990/91 without the number of teachers of nursery groups at special primary (general) schools.

70



1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

16 097 8 232 24 329

14 615 8 423 23 038

14 420 8 680 23 100

14 229 8 931 23 160

13 964 8 859 22 823

14 138 9 127 23 265

13 580 9 020 22 600

13 542 8 999 22 541

13 287 8 914 22 201

12412 8577 20 989

3 774 3 097 3 801 10 672

3 590 2 793 3 362 9 745

3 630 2 810 3 320 9 760

3 700 2 855 3 276 9 831

3 640 2 796 3 288 9 724

3 694 2 806 3 283 9 783

3 545 2 719 3 182 9 446

3 449 2 598 3 088 9 135

3 373 2 541 2 989 8 903

3186 2417 2817 8 420

4 185 2 744 3 115 10 044

3 987 2 503 2 825 9 315

3 930 2 490 2 800 9 220

3 869 2 476 2 801 9 146

3 815 2 412 2 731 8 958

3 886 2 433 2 687 9 006

3 775 2 342 2 571 8 688

3 668 2 204 2 515 8 387

3 569 2 144 2 427 8 140

3299 1929 2188 7 416

4 234 3 438 2 612 10 284

3 641 3 172 2 388 9 201

3 660 3 210 2 390 9 260

3 692 3 257 2 402 9 351

3 628 3 137 2 378 9 143

3 641 3 202 2 369 9 212

3 527 3 129 2 271 8 927

3 492 3 045 2 211 8 748

3 370 2 971 2 146 8 487

3239 2803 1958 8 000

7 507 3 282 2 153 12 942

6 915 2 945 1 951 11 811

6 980 2 980 1 950 11 910

7 050 3 015 1 949 12 014

6 991 2 977 1 899 11 867

6 942 2 951 1 921 11 814

6 873 2 891 1 846 11 610

6 632 2 871 1 790 11 293

6 487 2 785 1 748 11 020

6021 2505 1619 10 145

5 477 3 991 6 131 15 599

5 237 3 477 5 793 14 507

5 240 3 510 5 820 14 570

5 273 3 575 5 860 14 708

5 271 3 571 5 900 14 742

5 250 3 579 5 968 14 797

5 063 3 493 5 880 14 436

4 968 3 421 5 789 14 178

4 799 3 459 5 698 13 956

4556 3157 5295 13 008

4 949 3 816 4 156 12 921

4 747 3 421 3 639 11 807

4 800 3 430 3 700 11 930

4 870 3 444 3 770 12 084

4 805 3 360 3 613 11 778

4 871 3 360 3 676 11 907

4 699 3 248 3 462 11 409

4 642 3 150 3 395 11 187

4 500 3 075 3 324 10 899

4151 2881 3063 10 095

96 791

89 424

89 750

90 294

89 035

89 784

87 116

85 469

83 606

78 073

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország






1) 1990/91-ben a gyógypedagógiai intézményekben az óvodai csoportokkal foglalkozó és egyéb, nem általános iskolai évfolyamokon tanító pedagógusok számát is tartalmazza. – In 1990/91 the data contains also the teachers of nursery groups and teachers teaching students in other special non-primary level programmes at special primary (general) schools.

71


5.3. Szakiskola – Vocational schools

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)


2 276 728 3 004

1 077 513 1 590

1 025 535 1 560

968 557 1 525

1 097 592 1 689

1 220 584 1 804

1 143 588 1 731

1 138 671 1 809

1 032 646 1 678

1061 634 1 695

543 442 587 1 572

400 305 371 1 076

340 310 365 1 015

286 317 363 966

369 345 357 1 071

407 340 379 1 126

382 318 367 1 067

381 356 354 1 091

434 346 352 1 132

435 343 402 1 180

530 329 389 1 248

415 239 202 856

420 225 190 835

431 212 177 820

450 214 218 882

403 220 232 855

414 210 213 837

428 221 220 869

434 243 232 909

416 220 221 857

581 566 329 1 476

398 391 217 1 006

350 385 240 975

304 383 266 953

343 381 247 971

325 363 256 944

341 366 285 992

361 388 289 1 038

341 394 297 1 032

329 414 298 1 041

1 045 452 261 1 758

638 279 176 1 093

635 290 170 1 095

633 299 168 1 100

653 315 141 1 109

675 348 166 1 189

676 349 175 1 200

688 353 167 1 208

707 347 174 1 228

781 340 159 1 280

727 588 647 1 962

501 463 610 1 574

475 470 555 1 500

455 476 500 1 431

495 487 529 1 511

462 465 552 1 479

459 490 566 1 515

470 517 631 1 618

504 522 625 1 651

485 496 612 1 593

775 545 566 1 886

488 390 277 1 155

460 400 310 1 170

430 409 348 1 187

419 397 376 1 192

452 407 391 1 250

462 393 380 1 235

468 418 419 1 305

511 402 404 1 317

497 389 410 1 296

12 906

8 350

8 150

7 982

8 425

8 647

8 577

8 938

8 947

8 942

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország





1) 1990/91-ben a speciális szakiskolákban nem fogyatékos tanulókat tanító pedagógusok száma nélkül. – In 1990/91 without the number of teachers teaching students attending non-special vocational programmes at special vocational schools.

72


1990/1991

5.4. Speciális szakiskola – Special vocational schools Budapest Pest Közép-Magyarország

1999/2000

2000/2001

[c]


2001/2002

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

1)

43 7 50

119 18 137

135 30 165

170 50 220

170 53 223

214 64 278

208 69 277

238 72 310

281 68 349

273 75 348

10 0 12 22

17 36 20 73

25 38 34 97

33 42 58 133

33 49 57 139

46 65 72 183

54 65 73 192

73 69 74 216

81 71 90 242

88 72 71 231

2 0 6 8

32 24 27 83

39 24 25 88

52 29 24 105

61 34 27 122

60 39 32 131

70 40 37 147

69 43 37 149

77 45 42 164

93 42 43 178

5 4 2 11

22 4 3 29

25 6 4 35

37 11 6 54

49 19 12 80

50 29 14 93

46 33 21 100

65 37 16 118

69 45 16 130

59 42 17 118

2 3 0 5

14 0 5 19

29 4 12 45

52 5 32 89

46 5 12 63

65 11 25 101

50 10 28 88

48 13 26 87

63 16 30 109

53 22 29 104

0 10 2 12

2 14 33 49

10 13 32 55

36 13 32 81

47 15 90 152

54 32 66 152

55 43 63 161

62 46 75 183

62 48 71 181

63 38 91 192

19 0 0 19

37 22 19 78

43 27 20 90

58 38 23 119

56 32 13 101

68 41 22 131

75 46 27 148

99 48 29 176

106 58 40 204

107 53 43 203

127

468

575

801

880

1 069

1 113

1 239

1 379

1 374

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország



1) 1990/91-ben a munkára felkészítő osztályokban tanító pedagógusok száma nélkül, a speciális szakiskolákban nem fogyatékostanulókat tanító pedagógusok számával együtt. – In 1990/91 without the number of teachers teaching students in classesof preparatory for work, but with the number of teachers teaching students attending non-special vocational programmes at special vocational schools.

73

5. Főállású pedagógusok a nappali és felnőttoktatásban – Number of teachers in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008


2 632 664 3 296

4 171 1 038 5 209

4 610 1 120 5 730

5 057 1 202 6 259

5 091 1 212 6 303

5 374 1 285 6 659

5 353 1 299 6 652

5 437 1 296 6 733

5552 1443 6 995

5172 1422 6 594

290 301 327 918

414 393 506 1 313

460 420 510 1 390

518 453 525 1 496

491 464 530 1 485

541 484 559 1 584

558 489 610 1 657

560 494 580 1 634

577 513 616 1 706

577 510 612 1 699

406 240 276 922

584 287 337 1 208

650 310 360 1 320

717 348 389 1 454

777 337 390 1 504

777 340 378 1 495

823 369 365 1 557

810 353 384 1 547

853 375 377 1 605

777 360 375 1 512

470 284 248 1 002

648 396 314 1 358

680 410 340 1 430

724 440 381 1 545

734 476 371 1 581

770 506 385 1 661

792 464 411 1 667

820 509 419 1 748

843 510 428 1 781

896 446 435 1 777

696 289 203 1 188

893 377 214 1 484

950 420 240 1 610

1 010 467 271 1 748

1 025 462 270 1 757

1 006 441 279 1 726

999 444 286 1 729

1 043 474 290 1 807

1127 516 336 1 979

1152 505 289 1 946

618 432 560 1 610

800 548 663 2 011

830 580 700 2 110

862 615 755 2 232

935 618 809 2 362

939 618 828 2 385

935 620 835 2 390

1 008 616 880 2 504

1087 672 1052 2 811

1068 646 1003 2 717

467 396 447 1 310

675 531 626 1 832

690 580 690 1 960

716 639 756 2 111

768 651 717 2 136

753 679 733 2 165

778 689 697 2 164

830 676 734 2 240

871 756 780 2 407

896 778 768 2 442

10 246

14 415

15 550

16 845

17 128

17 675

17 816

18 213

19 284

18 687

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország



74

5. Főállású pedagógusok a nappali és felnőttoktatásban – Number of teachers in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008


3 371 546 3 917

4 824 912 5 736

4 930 945 5 875

5 027 977 6 004

5 180 1 027 6 207

5 327 1 095 6 422

5 336 1 112 6 448

5 296 1 149 6 445

5370 1166 6 536

4911 1133 6 044

455 376 387 1 218

672 470 610 1 752

710 500 630 1 840

745 536 642 1 923

793 529 665 1 987

822 553 684 2 059

826 542 684 2 052

838 503 676 2 017

854 550 681 2 085

842 491 631 1 964

738 387 456 1 581

985 469 620 2 074

970 510 640 2 120

958 551 663 2 172

983 582 628 2 193

1 010 575 646 2 231

975 594 661 2 230

989 602 646 2 237

993 570 653 2 216

938 572 602 2 112

447 412 306 1 165

606 527 410 1 543

650 530 405 1 585

693 533 398 1 624

695 539 459 1 693

753 683 496 1 932

762 606 481 1 849

761 625 485 1 871

811 667 496 1 974

748 641 471 1 860

903 424 232 1 559

1 427 646 348 2 421

1 470 630 345 2 445

1 517 610 340 2 467

1 491 613 346 2 450

1 536 662 346 2 544

1 521 650 336 2 507

1 575 615 361 2 551

1541 616 342 2 499

1528 609 313 2 450

623 506 481 1 610

980 724 752 2 456

1 040 700 840 2 580

1 092 674 919 2 685

1 069 711 924 2 704

1 181 765 941 2 887

1 143 760 961 2 864

1 151 768 989 2 908

1215 786 1019 3 020

1171 761 1011 2 943

444 446 716 1 606

809 600 1 039 2 448

890 595 1 020 2 505

977 590 1 008 2 575

1 024 636 1 061 2 721

1 026 661 1 042 2 729

1 002 678 1 126 2 806

1 059 668 1 115 2 842

1047 697 1180 2 924

1034 689 1091 2 814

12 656

18 430

18 950

19 450

19 955

20 804

20 756

20 871

21 254

20 187

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl





75

1)

6. Pedagógusok a felnőttoktatásban – Number of teachers in part time education Régió, megye – Regions

1)

6.1. Általános iskola – Primary (general) schools 2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006


2006/2007

2007/2008

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

24 26 50

22 49 71

42 29 71

37 35 72

36 28 64

43 16 59

26 1 27

23 2 25

56 21 77

75 111 186

55 24 79

38 23 61

10 8 7 25

13 3 16

3 7 0 10

20 2 0 22

17 7 13 37

19 8 5 32

0 9 1 10

1 2 3 6

2 5 4 11

9 12 12 33

28 6 19 53

9 1 13 23

0 0 6 6

7 9 7 23

6 11 7 24

9 12 3 24

6 11 3 20

4 13 3 20

11 8 2 21

7 3 3 13

2 7

1 1

1 19 1 21

9

3 12 1 16

8 0 7 15

7

2 0 4 6

4

10 17

11 0 8 19

9 13

19 1 10 30

10

0 14 9 23

7 28 10 45

10 14 10 34

34 38 10 82

16 34 9 59

30 16 9 55

24 10 9 43

34 7 17 58

14 9 14 37

25 8 13 46

22 9 24 55

1 1

9 5 0 14

0 2 5 7

10 3 3 16

5 1 3 9

18 6 0 24

Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld – Northern Great Plain

10 0 0 10

1

6 4 16 26

1 5 11 17

21 21

0 1 18 19

18

3 22 16 41

22 15 10 47

10 22 16 48

15 14 41 70

8 14 22 44

Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld

5 9 0 14

17 22

10 5 12 27

12 0 13 25

19 21

1 0 15 16

19 4 23

11 15 20 46

19 22 15 56

12 21 14 47

38 22 36 96

28 3 16 47

175

200

235

203

222

231

90

176

264

377

398

274

Budapest Pest Közép-Magyarország – Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl

8 2

– Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország


7 8 5

2

7 11

– Southern Great Plain Összesen – Total

1) A pedagógusok besorolása a többségi elv alapján történik. A táblázatban azok a pedagógusok szerepelnek, akik munkaidejük több mint 50%-ában vesznek részt a felnőttoktatásban. – This table contains the number of teachers who spend more than 50% of their working time in part-time education.

76

6. Pedagógusok a felnőttoktatásban 1) – Number of teachers in part time education Régió, megye – Regions

2002/2003

1)

6.3. Gimnázium – Secondary general schools 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007

2007/2008

2002/2003

6.4. Szakközépiskola – Secondary vocational schools 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007

2007/2008

263 68 331

264 45 309

322 101 423

318 67 385

371 141 512

369 168 537

504 95 599

408 110 518

511 157 668

509 199 708

569 220 789

557 195 752

17 35 32 84

19 50 27 96

70 64 45 179

42 80 6 128

64 90 56 210

43 60 84 187

66 33 48 147

53 40 32 125

68 69 29 166

125 61 49 235

102 60 47 209

86 27 57 170

39 48 4 91

74 29 32 135

121 75 66 262

79 64 49 192

116 86 41 243

70 72 52 194

96 78 6 180

42 16 22 80

78 75 32 185

62 74 43 179

70 64 56 190

64 65 35 164

57 25 58 140

35 77 79 191

46 47 75 168

80 65 97 242

73 88 114 275

97 44 69 210

49 19 50 118

39 63 64 166

147 64 68 279

106 66 79 251

119 88 82 289

89 71 50 210

28 33 7 68

75 4 13 92

84 24 30 138

105 31 42 178

134 72 84 290

201 54 70 325

158 47 32 237

45 42 18 105

92 71 38 201

98 64 37 199

136 65 25 226

152 67 23 242


66 24 36 126

58 34 64 156

73 46 119 238

135 64 127 326

153 89 227 469

180 85 239 504

92 29 19 140

106 45 29 180

139 63 50 252

157 66 25 248

164 78 44 286

167 82 64 313


54 21 31 106

79 38 10 127

107 65 38 210

155 63 25 243

193 67 97 357

120 130 110 360

20 11 169 200

41 44 59 144

110 57 204 371

128 43 190 361

109 52 187 348

95 44 163 302

946

1 106

1 618

1 694

2 356

2 317

1 621

1 318

2 122

2 181

2 337

2 153

Budapest Pest Közép-Magyarország – Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary


1) A pedagógusok besorolása a többségi elv alapján történik. A táblázatban azok a pedagógusok szerepelnek, akik munkaidejük több mint 50%-ában vesznek részt a felnőttoktatásban. – This table contains the number of teachers who spend more than 50% of their working time in part-time education.

77

7. Főállású pedagógusok a gyógypedagógiai oktatásban 1) – Number of teachers in special education Régió, megye – Regions Budapest Pest Közép-Magyarország

2002/2003

2003/2004

7.1. Óvoda – Kindergartens 2004/2005 2005/2006

2006/2007

1)

2007/2008

2002/2003

7.2. Általános iskola – Primary (general) schools 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007

2007/2008

154 50 204

108 18 126

255 109 364

287 88 375

296 98 394

337 86 423

1 373 552 1 925

1 413 506 1 919

1 572 570 2 142

1 549 667 2 216

1 531 693 2 224

1 517 609 2 126

22 11 8 41

24 8 13 45

26 28 42 96

43 17 20 80

50 22 17 89

74 17 38 129

300 287 212 799

284 227 216 727

321 261 227 809

318 254 238 810

307 228 262 797

307 223 318 848

18 22 3 43

16 5 3 24

33 8 29 70

33 12 35 80

37 30 49 116

28 18 45 91

239 183 161 583

290 197 196 683

334 242 234 810

383 207 278 868

332 286 300 918

317 253 272 842

4 21 12 37

8 15 15 38

30 45 27 102

20 57 35 112

19 58 24 101

35 61 32 128

234 339 172 745

258 306 180 744

311 403 210 924

229 413 228 870

341 457 239 1 037

318 390 227 935

34 51 9 94

24 40 8 72

57 112 10 179

54 140 33 227

106 131 29 266

75 78 17 170

468 371 151 990

446 350 149 945

640 521 193 1 354

690 577 222 1 489

748 494 221 1 463

720 393 195 1 308

18 39 7 64

26 20 1 47

30 109 56 195

53 111 55 219

49 101 55 205

59 84 47 190

341 234 336 911

318 249 351 918

306 311 630 1 247

304 329 646 1 279

376 350 651 1 377

332 296 715 1 343

51 14 20 85

27 4 12 43

81 44 25 150

77 97 129 303

82 109 170 361

70 82 122 274

380 227 192 799

330 233 202 765

386 320 278 984

357 365 298 1 020

433 375 351 1 159

382 373 298 1 053

568

395

1 156

1 396

1 532

1 405

6 752

6 701

8 270

8 552

8 975

8 455



Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld – Northern Great Plain Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld – Southern Great Plain Összesen – Total

1) A pedagógusok besorolása a többségi elv alapján történik. A táblázatban azok a pedagógusok szerepelnek, akik munkaidejük több mint 50%-ában vesznek részt a gyógypedagógiai oktatásban. – This table contains the number of teachers who spend more than 50% of their working time in special education.

78

7. Főállású pedagógusok a gyógypedagógiai oktatásban 1) – Number of teachers in special education Régió, megye – Regions Budapest Pest Közép-Magyarország

1)


7.4. Speciális szakiskola – Special vocational schools

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

2002/2003

2003/2004 2004/2005

25 3 28

66 2 68

91 4 95

115 8 123

17 11 28

62 7 69

170 53 223

214 64 278

208 69 277

238 72 310

281 68 349

273 75 348

0 1 12 13

0 1 1

0 2 0 2

0 4 0 4

0 39 1 40

1 1 1 3

33 49 57 139

46 65 72 183

54 65 73 192

73 69 74 216

81 71 90 242

88 72 71 231

0 20 0 20

0 0 0 0

1 0 0 1

0 0 0 0

0 0 0 0

1 0 0 1

61 34 27 122

60 39 32 131

70 40 37 147

69 43 37 149

77 45 42 164

93 42 43 178

0 0 0 0

0 0 2 2

13 6 6 25

0 4 0 4

8 2 1 11

24 6 3 33

49 19 12 80

50 29 14 93

46 33 21 100

65 37 16 118

69 45 16 130

59 42 17 118

20 0 1 21

1 0 0 1

21 7 1 29

31 1 0 32

28 2 1 31

32 2 1 35

46 5 12 63

65 11 25 101

50 10 28 88

48 13 26 87

63 16 30 109

53 22 29 104

0 5 0 5

0 3 42 45

1 4 55 60

2 6 41 49

3 9 47 59

6 18 48 72

47 15 90 152

54 32 66 152

55 43 63 161

62 46 75 183

62 48 71 181

63 38 91 192

0 0 26 26

0 0 2 2

1 7 27 35

1 2 7 10

9 2 10 21

3 4 15 22

56 32 13 101

68 41 22 131

75 46 27 148

99 48 29 176

106 58 40 204

107 53 43 203

113

119

247

222

190

235

880

1 069

1 113

1 239

1 379

1 374

2005/2006

2006/2007

2007/2008



79

7. Főállású pedagógusok a gyógypedagógiai oktatásban 1) – Number of teachers in special education Régió, megye – Regions

7.5. Gimnázium – Secondary general schools 2003/2004 2004/2005 2005/2006

2002/2003

13


13

3

72

3

72

0

17 3 3 23

2006/2007

1)

2007/2008


2002/2003

2007/2008

53 1 54

46 2 48

16 2 18

79

12

0 79

0 12

58 0 58

71 1 72

109 1 110

99 3 102

17

18

0 0

0 0

0 0

1 0

0 3

8 25

12 2 13 27

17 35

0

0

0

1

3

0 0 3 3

14 0 43 57

16 0 2 18

0 0 0 0

0 0 0 0

6 1 3 10

8 1 0 9

13 0 0 13

18 0 0 18


0 – Central Transdanubia

13

Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl

0

0

7 20

17 0 7 24

0 0 0 0

0 0 1 1

0 2 8 10

0 2 0 2

0 3 17 20

1 2 7 10

0 0 0 0

0 0 0 0

0 5 0 5

0 7 0 7

0 8 0 8

0 9 0 9

0 0 0 0

0 0 0 0

5 0 0 5

14 3 0 17

53 0 0 53

49 1 10 60

0 0 0 0

0 2 0 2

2 3 0 5

5 1 0 6

14 0 0 14

1 1 3 5

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 1 1

40 0 0 40

2 0 0 2

5 5 16 26

0 1 0 1

0 2 0 2

0 3 0 3

0 2 4 6

2 0 3 5

6 3 4 13

2

4 4

1 3 15 19

19 0 4 23

0 0 59 59

0 0 0 0

1 17 6 24

0 0 8 8

2 0 13 15

1 9 11 21

166

226

190

139

16

105

109

168

171

– Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld – Northern Great Plain Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld

0

2

3 4 6 13

13

6

144



80

8. Főállású pedagógusok a nemzetiségi oktatásban 1) – Number of teachers in education of national minorities 1) Régió, megye – Regions

2002/2003

8.1. Óvoda – Kindergartens 2004/2005 2005/2006

2003/2004

2006/2007

2007/2008

2002/2003

8.2. Általános iskola – Primary (general) schools 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007

2007/2008

71 192 263

116 149 265

189 207 396

161 196 357

131 208 339

184 188 372

206 373 579

241 267 508

466 321 787

531 336 867

650 290 940

560 292 852

35 92 45 172

33 103 46 182

49 101 62 212

52 123 50 225

45 120 50 215

46 119 60 225

88 138 84 310

89 90 69 248

72 175 100 347

82 155 122 359

81 160 219 460

85 161 256 502

39 22 20 81

47 23 20 90

52 38 51 141

50 37 44 131

38 35 54 127

46 33 52 131

59 27 34 120

26 25 55 106

99 42 106 247

146 42 123 311

135 39 110 284

143 37 109 289

183 9 103 295

179 3 86 268

258 42 119 419

248 49 158 455

255 57 161 473

267 72 163 502

331 6 182 519

229 7 144 380

440 116 235 791

482 175 238 895

493 188 254 935

441 177 261 879

114 22 28 164

91 34 35 160

332 66 76 474

465 59 89 613

472 72 75 619

442 81 85 608

220 64 45 329

167 30 40 237

926 212 176 1 314

971 201 190 1 362

937 226 196 1 359

1 010 253 162 1 425


59 45 20 124

44 46 9 99

229 235 150 614

179 145 146 470

216 132 173 521

254 149 184 587

55 61 192 308

60 63 66 189

146 223 331 700

247 175 430 852

258 192 433 883

279 243 497 1 019


97 87 7 191

78 85 7 170

155 173 15 343

109 208 20 337

117 197 15 329

126 176 11 313

173 217 7 397

101 176 8 285

165 252 12 429

171 291 12 474

183 320 14 517

179 304 10 493

1 290

1 234

2 599

2 588

2 623

2 738

2 562

1 953

4 615

5 120

5 378

5 459

Budapest Pest Közép-Magyarország – Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl


Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary


1) A pedagógusok besorolása a többségi elv alapján történik. A táblázatban azok a pedagógusok szerepelnek, akik munkaidejük több mint 50%-ában vesznek részt a nemzetiségi oktatásban. – This table contains the number of teachers who spend more than 50% of their working time in education of national minorities.

81

8. Főállású pedagógusok a nemzetiségi oktatásban 1) – Number of teachers in education of national minorities 1) Régió, megye – Regions

2002/2003

8.3. Szakiskola – Vocational schools 2004/2005 2005/2006

2003/2004

2006/2007

2007/2008

14 0 14

2 0 2

3 0 3

3 0 3

2 0 2

3 0 3

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

3 3 0 6

0 0 3 3

0 0 1 1

0 0 5 5

0 0 6 6

0 0 5 5

0 0 4 4

2 0 0 2

0 0 0 0

1 0 0 1

3 0 0 3

2 0 0 2

3 0 0 3

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 1 1

3 0 0 3

1 0 1 2

6 0 7 13


0 0 0 0

0 0 0 0

0 1 0 1

0 1 0 1

0 1 0 1

0 5 0 5


0 0 0 0

0 0 0 0

2 0 0 2

2 0 0 2

4 1 2 7

1 0 0 1

19

3

13

18

19

35


8.4. Speciális szakiskola – Special vocational schools 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007

2002/2003

0

0 0 0

0

0

0 2 0

1

1

1 2

0

2

1

1

3

0

0 0 0 0

0

0

0

0 0 0 0

0

0

4 2

10 2 1 13

8 2 1 11 8

0

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl






0

0

0

2007/2008

1

1

3 4 0 7

0

10 0 0 10

2 12

11 0 3 14

0

0

0 0 0 0

0

0

0

1

19

19

28

0

0

6 10

3 11


25


82

8. Főállású pedagógusok a nemzetiségi oktatásban 1) – Number of teachers in education of national minorities 1) Régió, megye – Regions Budapest Pest Közép-Magyarország

2002/2003

2003/2004

8.5. Gimnázium – Secondary general schools 2004/2005 2005/2006 2006/2007

2007/2008


2002/2003

2007/2008

77 10 87

90 15 105

126 20 146

103 19 122

113 8 121

105 26 131

3 8 11

1 7 8

3 4 7

5 5 10

5 5

5 2 7

3 0 9 12

3 0 5 8

4 0 11 15

5 0 6 11

3 0 4 7

8 0 6 14

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 1 0 1

0 0 0 0

13 1 0 14

9 0 0 9

12 1 0 13

13 1 0 14

0 0 0 0

0 0 1 1

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

47 0 6 53

55 0 6 61

63 0 5 68

68 0 8 76

65 0 7 72

64 0 8 72

4 0 0 4

5 0 0 5

6 0 0 6

9 0 0 9

9 0 0 9

4 0 0 4

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

1 0 0 1

0 0 0 0

0 1 0 1

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

1 0 0 1

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

35 22 0 57

15 22 0 37

19 25 0 44

26 26 0 52

27 27 0 54

25 26 1 52

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

210

211

287

270

267

284

15

15

13

19

14

12

– Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl







83

9. Egy pedagógusra jutó óvodás gyermekek, tanulók száma a nappali és felnőttoktatásban – Number of pupils/students per teachers in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions

1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

9.1. Óvoda – Kindergartens 10,8 12,7 11,5

10,2 12,2 10,9

9,5 11,5 10,3

9,1 10,9 9,8

9,2 11,0 9,9

9,1 10,9 9,8

9,4 11,1 10,1

9,5 11,2 10,2

9,6 11,2 10,2

9,7 11,2 10,3

12,0 11,6 11,4 11,7

11,9 11,9 11,2 11,6

11,2 11,3 10,6 11,0

10,6 10,7 10,1 10,5

10,6 10,6 10,1 10,4

10,3 10,5 10,0 10,3

10,6 10,6 10,1 10,4

10,4 10,8 10,2 10,4

10,6 10,8 10,5 10,6

10,7 10,7 10,5 10,6

11,0 11,4 11,3 11,2

11,1 11,5 11,2 11,2

10,4 10,8 10,8 10,6

9,6 10,3 10,5 10,1

9,6 10,0 10,4 10,0

9,8 10,0 10,5 10,0

10,0 10,0 10,5 10,2

10,1 10,3 10,5 10,3

10,2 10,5 10,7 10,4

10,3 10,9 10,8 10,6

11,4 11,3 11,7 11,4

11,7 11,5 10,9 11,4

11,0 11,1 10,7 10,9

10,4 10,6 10,3 10,4

10,5 10,4 9,9 10,3

10,3 10,5 10,0 10,3

10,6 10,6 10,2 10,5

10,7 10,6 10,5 10,6

10,9 10,4 10,5 10,6

10,9 10,5 10,6 10,7

11,9 11,2 10,5 11,5

12,2 11,4 11,1 11,8

11,7 11,0 10,7 11,4

11,3 10,7 10,5 11,0

11,3 10,6 10,0 10,9

11,4 10,8 10,1 11,0

11,4 10,7 10,4 11,1

11,4 10,8 10,5 11,1

11,4 10,6 10,6 11,1

11,6 10,7 11,2 11,3


12,5 11,6 11,4 11,8

12,1 12,1 13,2 12,5

11,7 11,6 13,0 12,2

11,4 11,2 12,8 11,9

11,0 11,1 12,8 11,7

10,8 10,9 12,4 11,4

10,9 11,0 12,3 11,5

10,9 11,1 12,1 11,4

11,0 11,2 12,0 11,4

11,0 11,5 12,1 11,5


12,4 12,1 12,0 12,2

12,0 12,2 11,7 11,9

11,5 11,6 11,0 11,4

11,1 11,2 10,4 10,9

10,7 11,1 10,2 10,7

10,6 10,8 10,0 10,5

11,0 11,0 10,5 10,8

11,2 11,4 10,7 11,1

11,2 11,1 10,8 11,0

11,2 11,1 11,0 11,1

11,6

11,6

11,0

10,6

10,5

10,4

10,6

10,7

10,7

10,8



84


1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]


2001/2002

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

9.2. Általános iskola – Primary (general) schools 12,0 13,4 12,5

9,4 11,9 10,3

9,3 11,7 10,2

9,1 11,5 10,0

9,1 11,6 10,0

8,7 11,3 9,7

8,8 11,2 9,8

8,6 11,1 9,6

8,5 10,9 9,5

8,9 11,3 9,8

13,7 12,0 12,4 12,8

12,3 11,2 10,9 11,5

12,0 11,0 10,9 11,3

11,6 10,7 10,8 11,1

11,6 10,7 10,6 11,0

11,1 10,4 10,1 10,6

11,2 10,4 10,1 10,6

11,0 10,5 10,0 10,5

10,7 10,3 9,8 10,3

10,8 10,4 10,0 10,5

12,3 11,5 11,4 11,8

10,0 10,0 9,8 10,0

10,0 10,0 9,7 9,9

9,9 9,9 9,4 9,8

10,0 10,0 9,5 9,9

9,7 9,7 9,4 9,6

9,8 9,8 9,5 9,7

9,7 9,9 9,3 9,7

9,7 9,8 9,2 9,6

10,2 10,5 9,9 10,2

10,9 11,2 11,4 11,1

10,6 10,2 10,3 10,4

10,4 10,0 10,1 10,2

10,2 9,8 9,8 9,9

10,1 10,0 9,7 10,0

9,8 9,6 9,4 9,6

9,8 9,6 9,6 9,7

9,6 9,5 9,4 9,5

9,5 9,4 9,1 9,4

10,2 9,9 9,6 9,9

12,4 11,4 11,8 12,1

11,7 10,4 10,7 11,2

11,5 10,2 10,6 11,0

11,2 9,9 10,6 10,8

11,1 9,8 10,7 10,7

10,9 9,8 10,3 10,5

10,9 9,8 10,4 10,6

10,8 9,7 10,4 10,4

10,7 9,7 10,2 10,3

11,2 10,2 10,7 10,9


12,2 12,8 12,3 12,4

11,4 12,3 11,6 11,7

11,2 12,1 11,4 11,5

11,0 11,7 11,2 11,2

10,9 11,5 11,0 11,1

10,7 11,2 10,8 10,8

10,8 11,2 10,7 10,8

10,7 11,0 10,7 10,7

10,5 10,7 10,6 10,6

11,0 11,1 11,2 11,1


12,6 11,9 11,4 12,0

11,6 11,2 10,9 11,3

11,3 11,0 10,7 11,0

11,0 10,8 10,4 10,7

11,0 10,7 10,6 10,8

10,5 10,4 10,3 10,4

10,6 10,4 10,5 10,5

10,3 10,3 10,3 10,3

10,2 10,1 10,1 10,1

10,7 10,4 10,7 10,6

12,2

10,9

10,7

10,5

10,5

10,2

10,2

10,1

9,9

10,4

Budapest Pest Közép-Magyarország – Central Hungary Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl


Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary


85


1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

9.3. Szakiskola – Vocational schools 18,8 18,3 18,7

14,4 14,5 14,4

15,5 14,2 15,1

16,8 13,9 15,8

14,4 13,4 14,1

13,0 13,2 13,1

13,2 12,8 13,0

13,4 11,2 12,6

13,7 11,5 12,8

13,7 11,9 13,0

16,5 18,5 15,3 16,6

12,4 13,7 15,2 13,7

15,3 14,1 15,7 15,1

19,2 14,3 16,0 16,4

15,8 13,5 16,1 15,1

13,9 13,6 15,2 14,2

15,0 14,4 16,3 15,3

15,4 13,2 16,6 15,1

13,8 12,9 15,5 14,1

13,7 14,3 14,5 14,1

16,9 19,2 17,0 17,5

13,7 14,3 16,8 14,6

13,9 15,5 18,9 15,5

13,9 16,9 21,4 16,3

13,4 15,6 17,2 14,9

14,8 14,8 15,8 15,1

14,3 15,5 17,1 15,3

13,4 14,2 15,9 14,3

12,6 12,7 15,6 13,4

13,6 14,2 17,7 14,8

16,0 13,7 16,9 15,3

11,1 12,1 17,0 12,8

13,4 13,2 16,6 14,1

16,8 14,4 16,1 15,6

15,2 14,0 16,2 15,0

16,0 14,6 16,4 15,6

15,8 14,6 15,4 15,2

14,6 13,6 15,1 14,4

14,6 13,8 14,5 14,3

15,6 13,8 14,6 14,6

16,7 18,2 15,7 17,0

14,3 15,2 13,7 14,4

15,0 15,7 12,8 14,9

15,8 16,3 11,5 15,3

15,6 14,8 15,9 15,4

15,1 13,5 14,0 14,5

15,3 13,4 15,0 14,7

14,8 13,4 14,9 14,4

14,2 13,6 13,8 14,0

13,9 14,5 14,6 14,1


16,9 16,6 18,5 17,3

14,8 12,7 13,2 13,5

15,8 13,0 15,0 14,7

16,7 13,4 17,3 15,9

15,4 13,2 16,2 15,0

16,6 14,1 15,2 15,3

17,1 13,3 14,8 15,0

16,6 12,8 13,2 14,0

15,5 12,6 13,9 14,0

16,3 13,8 15,1 15,1


16,8 17,0 16,7 16,8

14,0 14,4 16,3 14,7

15,0 14,8 15,8 15,1

16,6 15,2 15,4 15,8

18,0 15,3 15,5 16,3

17,2 14,9 14,7 15,7

17,1 15,5 15,2 16,0

16,7 14,2 13,9 15,0

15,6 14,0 15,6 15,1

16,2 14,4 16,4 15,7

17,2

14,0

14,9

15,8

15,0

14,6

14,8

14,1

13,9

14,4





86


1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]


2001/2002

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

9.4. Speciális szakiskola – Special vocational schools 21,0 20,4 20,9

13,9 10,1 13,4

11,1 8,0 10,5

8,8 7,6 8,5

8,7 8,8 8,7

7,4 7,6 7,5

7,3 7,1 7,2

6,5 7,5 6,8

7,0 8,2 7,2

6,9 7,8 7,1

10,2 0,0 12,3 18,8

6,6 5,5 9,1 6,7

9,6 6,6 7,9 7,8

10,4 7,2 7,2 8,0

10,5 7,6 8,1 8,5

8,7 6,5 6,5 7,1

8,1 6,9 7,0 7,3

6,2 6,4 7,8 6,8

5,7 5,9 6,1 5,9

6,0 5,9 7,5 6,4

39,5 0,0 14,2 24,5

8,5 6,2 7,4 7,5

7,7 6,7 7,6 7,4

7,3 7,2 8,8 7,6

6,2 6,6 8,1 6,8

7,1 7,3 7,5 7,2

6,4 7,7 8,0 7,1

7,4 7,1 8,2 7,5

7,2 7,3 7,2 7,2

6,5 7,8 7,3 7,0

20,2 29,8 13,5 22,5

10,0 21,5 10,0 11,6

10,0 18,3 11,3 11,6

10,1 16,1 11,3 11,5

8,1 11,9 7,8 9,0

8,9 10,3 7,8 9,2

9,0 9,6 5,7 8,5

7,8 9,0 7,4 8,1

7,9 7,2 7,6 7,6

8,7 9,4 8,0 8,9

14,0 15,7 0,0 37,4

9,7 0,0 9,8 9,7

7,6 10,0 6,7 7,6

6,9 12,0 4,9 6,5

6,9 22,4 17,7 10,2

6,5 12,2 8,2 7,6

6,5 14,5 7,3 7,7

6,8 12,3 8,9 8,3

6,9 9,1 8,1 7,5

7,9 8,3 8,2 8,1


0,0 8,4 65,0 17,8

10,5 7,1 9,4 8,8

10,0 6,5 9,4 8,8

8,1 6,6 9,4 8,4

6,9 7,3 5,2 5,9

7,3 6,6 7,4 7,2

7,2 5,5 8,6 7,3

6,2 5,2 6,7 6,2

6,6 5,3 7,6 6,6

6,3 5,9 6,3 6,2


9,9 0,0 0,0 18,3

8,2 12,4 8,8 9,5

8,1 11,1 8,5 9,1

8,1 10,0 7,6 8,6

9,1 11,3 8,6 9,7

7,6 10,2 8,1 8,5

7,9 9,2 7,8 8,3

6,2 9,0 8,7 7,4

6,3 7,8 7,3 6,9

6,7 8,5 7,7 7,4

20,9

9,9

9,0

8,3

8,2

7,6

7,5

7,1

6,9

7,1





87


1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

9.5. Gimnázium – Secondary general schools 15,3 11,1 14,4

13,3 20,1 14,6

12,4 17,1 13,3

11,7 13,4 12,1

11,8 13,9 12,2

11,4 13,3 11,7

11,4 13,2 11,7

11,3 13,9 11,8

11,0 12,6 11,3

11,5 12,6 11,7

14,6 13,7 13,3 13,9

15,2 15,9 12,7 14,5

15,0 15,5 13,5 14,6

14,8 15,0 14,5 14,7

17,3 15,5 15,1 15,9

16,5 15,4 14,0 15,3

16,0 14,8 12,7 14,4

16,0 15,2 13,6 14,9

15,5 14,8 13,0 14,4

15,0 14,4 12,6 13,9

13,9 12,6 12,9 13,3

15,5 14,7 13,7 14,8

15,1 13,9 13,4 14,3

14,9 12,7 13,4 14,0

14,3 13,4 13,3 13,9

14,8 13,8 13,9 14,3

13,7 12,9 14,6 13,7

14,0 13,8 13,5 13,8

13,2 13,3 14,1 13,4

13,8 13,5 14,1 13,8

13,0 12,6 12,5 12,7

13,9 11,8 15,8 13,7

13,4 12,1 14,9 13,4

12,8 12,2 13,5 12,8

13,0 13,3 14,4 13,5

12,8 12,7 14,2 13,1

12,5 13,9 13,0 13,0

12,3 13,0 12,9 12,7

12,2 12,8 13,0 12,6

12,8 14,1 13,0 13,2

15,0 13,7 13,1 14,4

15,4 14,3 16,7 15,3

14,7 13,2 15,0 14,4

14,3 12,4 13,6 13,7

13,9 13,2 14,2 13,8

14,3 14,7 14,4 14,4

14,5 14,6 13,5 14,4

14,2 13,8 14,2 14,1

13,6 12,5 12,6 13,2

13,5 12,5 13,9 13,3


15,3 11,6 14,1 13,9

14,7 12,7 16,2 14,6

14,7 12,5 17,2 14,9

15,1 12,4 18,1 15,4

14,1 13,3 18,2 15,3

14,4 13,6 19,3 15,9

14,3 13,6 19,0 15,7

13,8 13,9 19,0 15,6

13,2 12,7 15,8 14,1

13,6 12,9 16,5 14,5


14,5 11,6 13,7 13,3

13,4 13,9 13,4 13,5

13,7 13,7 12,5 13,3

14,0 13,5 11,8 13,1

13,9 14,1 13,1 13,7

15,4 14,2 13,1 14,2

15,3 13,8 14,1 14,4

14,9 14,0 13,6 14,2

15,0 13,2 12,7 13,7

14,3 12,8 12,9 13,4

13,9

14,5

13,9

13,3

13,6

13,5

13,4

13,4

12,8

13,0



88


1990/1991

1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002


2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

9.6. Szakközépiskola – Secondary vocational schools 18,0 17,1 17,9

14,6 16,5 14,9

14,1 15,9 14,4

13,7 15,4 14,0

13,1 14,3 13,3

13,3 13,7 13,4

12,9 14,0 13,1

12,7 13,5 12,9

13,0 13,5 13,1

13,6 13,8 13,6

20,7 15,4 18,2 18,3

19,5 18,8 17,1 18,5

19,4 17,3 15,3 17,4

19,3 15,9 14,9 16,8

16,5 15,1 14,2 15,4

15,7 14,5 14,4 15,0

15,6 14,9 13,4 14,7

15,0 15,0 13,6 14,5

14,7 13,5 13,5 14,0

15,5 14,3 14,2 14,8

15,9 16,4 15,0 15,8

13,5 15,7 16,3 14,9

13,4 14,6 16,0 14,5

13,2 13,8 15,4 14,0

12,8 13,6 15,7 13,8

12,2 13,9 15,1 13,5

12,5 13,7 14,6 13,5

12,1 13,3 15,2 13,3

12,4 14,3 14,5 13,5

13,3 13,8 14,9 13,9

15,9 15,0 13,9 15,1

17,8 17,3 16,2 17,2

16,2 17,4 15,6 16,5

15,1 17,4 15,3 15,9

15,0 16,2 13,4 15,0

14,5 12,8 11,9 13,2

14,2 15,0 12,3 14,0

13,9 14,2 12,5 13,6

13,2 13,3 12,1 12,9

14,2 13,3 12,7 13,5

17,1 17,2 15,9 17,0

16,0 15,8 14,6 15,7

15,4 16,1 14,7 15,5

15,0 16,6 14,9 15,4

15,0 16,4 14,8 15,3

14,7 15,9 15,0 15,0

14,9 15,5 14,4 15,0

14,6 16,5 12,8 14,8

14,5 16,0 13,2 14,7

14,3 15,6 14,2 14,6


17,1 17,4 18,3 17,6

16,2 17,0 19,4 17,4

15,6 17,3 17,0 16,5

15,1 17,7 15,3 15,8

15,5 16,1 15,3 15,6

14,6 15,1 15,0 14,9

15,1 15,1 14,6 14,9

14,8 14,8 14,2 14,6

13,6 14,1 13,8 13,8

14,0 14,1 13,8 13,9


18,9 17,5 16,8 17,6

18,0 17,7 14,7 16,5

16,4 17,1 14,9 16,0

15,1 16,4 15,2 15,4

13,4 15,2 14,3 14,2

13,2 14,1 15,1 14,1

13,6 13,8 14,5 14,0

12,9 13,9 15,1 14,0

13,1 13,5 14,0 13,6

13,3 13,8 14,7 14,0

17,2

16,1

15,5

15,0

14,4

14,1

14,0

13,8

13,6

14,0



89

10. Egy csoportra, osztályra jutó óvodás gyermekek, tanulók száma a nappali és felnőttoktatásban– Number of pupils/students per children-group/classes in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions


1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

10.1. Óvoda – Kindergartens 23,9 25,3 24,4

22,2 24,9 23,3

21,7 21,6 21,7

20,9 21,3 21,1

21,0 23,2 21,9

20,9 23,2 21,9

21,3 23,4 22,2

21,5 23,6 22,4

21,8 23,6 22,6

22,0 23,6 22,7

25,7 24,1 23,9 24,6

24,7 23,7 23,2 23,9

24,3 22,3 22,2 23,0

23,3 21,4 21,4 22,1

22,5 21,8 21,0 21,8

22,6 21,7 21,3 21,9

22,5 21,6 21,3 21,9

22,5 21,9 21,4 22,0

22,9 21,9 21,8 22,2

23,1 21,9 21,7 22,3

23,1 24,4 23,9 23,7

22,1 23,7 22,3 22,6

21,7 22,8 21,9 22,0

20,7 22,1 21,2 21,2

19,9 21,4 21,0 20,6

20,2 21,5 21,3 20,8

20,5 21,5 21,3 21,0

20,9 22,2 21,4 21,4

20,9 22,4 21,6 21,5

21,2 22,6 21,7 21,7

24,4 24,1 23,9 24,2

23,9 23,6 21,9 23,3

23,5 22,3 21,4 22,5

22,5 21,4 20,7 21,6

21,7 21,7 20,4 21,3

21,9 22,0 20,4 21,5

22,1 21,9 20,8 21,7

22,3 22,1 20,8 21,8

22,7 21,4 21,2 21,8

22,2 22,1 22,0 22,1

25,2 24,1 22,3 24,4

25,0 23,7 22,0 24,1

24,1 23,5 21,8 23,6

23,5 23,1 21,0 23,0

23,7 22,7 20,5 22,9

24,1 23,2 20,9 23,3

23,6 22,9 21,3 23,0

23,6 22,9 21,3 23,0

23,5 22,5 21,2 22,9

24,2 22,9 22,2 23,5


25,8 24,4 23,9 24,7

24,9 24,0 26,6 25,3

24,3 23,2 26,2 24,7

23,3 22,4 25,6 23,9

22,7 22,5 25,7 23,8

22,6 22,7 24,9 23,5

22,9 22,8 24,8 23,6

23,2 23,1 24,3 23,6

23,1 22,9 24,2 23,5

23,1 23,2 24,5 23,6


24,8 23,9 24,4 24,4

23,0 23,5 23,3 23,3

22,6 22,9 22,6 22,7

22,0 22,3 21,7 22,0

21,4 22,2 21,2 21,5

21,5 22,0 20,9 21,5

21,9 21,7 21,4 21,7

22,4 22,4 21,8 22,2

22,3 22,3 22,2 22,3

22,6 22,3 22,6 22,5

24,4

23,7

22,8

22,1

22,1

22,1

22,3

22,5

22,5

22,7





90



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

10.2. Általános iskola – Primary (general) schools 24,3 23,6 24,0

21,1 21,1 21,1

20,9 21,0 21,0

20,9 20,8 20,8

20,7 21,2 20,9

20,5 21,1 20,8

20,3 20,9 20,6

20,1 20,7 20,4

19,9 20,7 20,3

20,3 21,1 20,7

23,0 21,3 21,9 22,1

20,7 20,2 19,2 20,0

20,6 19,8 19,2 19,9

20,5 19,2 19,1 19,7

20,3 19,6 19,2 19,7

20,0 19,3 19,0 19,5

19,9 19,4 18,8 19,4

19,7 19,4 18,8 19,3

19,6 19,4 18,8 19,3

19,9 19,5 19,2 19,6

21,7 22,2 22,0 22,0

18,8 19,1 19,0 18,9

18,0 17,0 18,8 17,9

17,1 15,4 18,8 17,0

18,3 18,8 18,7 18,6

18,2 18,9 18,5 18,5

18,4 18,8 18,3 18,5

18,7 19,4 18,4 18,8

18,5 19,4 18,4 18,7

19,3 20,6 18,9 19,5

21,5 21,1 22,6 21,6

19,9 18,7 19,4 19,4

19,8 18,6 19,2 19,2

19,7 18,9 18,9 19,2

19,4 18,7 19,3 19,1

19,3 18,5 18,7 18,9

19,3 18,4 19,1 18,9

19,0 18,7 19,0 18,9

18,7 18,6 18,7 18,6

19,8 19,3 19,5 19,6

21,2 22,0 21,5 21,4

19,9 19,3 18,8 19,5

19,6 19,0 18,8 19,3

19,1 18,6 18,7 18,9

19,2 18,8 18,3 19,0

19,1 18,9 17,7 18,8

19,2 18,6 18,2 18,9

19,1 18,9 18,3 18,9

19,0 18,7 18,2 18,8

20,0 19,6 19,2 19,8


22,9 23,8 21,6 22,6

21,8 21,6 20,2 21,1

21,5 21,5 20,0 20,9

21,1 21,4 19,7 20,6

21,2 21,2 19,4 20,5

21,1 21,2 19,6 20,5

21,0 21,0 19,5 20,4

21,0 20,8 19,7 20,4

20,8 20,5 19,7 20,3

21,5 20,9 20,5 20,9


23,0 22,4 22,9 22,8

20,9 20,7 21,7 21,1

20,8 20,5 21,6 20,9

20,6 20,2 21,4 20,7

20,5 20,2 21,4 20,7

20,3 20,1 21,4 20,5

20,0 19,8 21,5 20,4

19,8 19,7 21,4 20,2

19,4 19,6 21,1 19,9

20,0 20,4 22,3 20,8

22,6

20,3

20,1

19,8

20,0

19,8

19,8

19,7

19,6

20,3





91



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

10.3. Szakiskola – Vocational schools 31,3 30,2 31,0

24,3 26,5 25,0

23,9 25,2 24,3

23,5 24,3 23,7

22,3 24,7 23,0

22,7 25,0 23,4

21,6 23,9 22,3

21,5 23,5 22,2

21,6 22,4 21,9

22,5 22,0 22,3

31,4 31,5 28,9 30,5

29,2 26,0 26,8 27,3

28,7 25,6 25,2 26,4

28,4 25,4 23,9 25,8

28,1 25,9 27,2 27,1

27,4 24,6 27,4 26,6

27,1 24,0 27,1 26,2

26,0 23,0 25,3 24,8

25,3 22,4 23,9 23,9

24,7 21,8 24,8 23,8

27,1 27,9 27,5 27,5

25,5 28,2 27,8 26,8

25,8 27,7 25,6 26,3

26,3 27,3 24,1 25,9

27,5 27,5 24,0 26,4

27,7 28,8 24,5 27,0

27,5 27,1 23,4 26,1

26,6 27,4 22,2 25,3

25,1 25,8 21,8 24,2

25,7 25,6 23,1 24,8

29,0 29,5 30,3 29,5

26,9 25,3 24,8 25,7

25,8 25,2 23,3 24,8

25,6 25,7 22,2 24,5

25,9 27,0 24,3 25,8

24,9 25,7 24,7 25,1

23,2 25,8 24,9 24,5

25,0 24,5 24,7 24,7

23,6 24,2 25,2 24,2

23,5 23,7 24,9 24,0

30,2 30,8 27,4 29,9

29,2 27,3 22,7 27,5

28,8 27,9 23,3 27,7

28,4 28,4 24,5 27,9

29,0 26,4 25,5 27,7

28,6 25,7 24,4 27,2

28,1 26,3 23,8 26,9

27,0 26,1 22,9 26,1

25,7 24,5 21,9 24,7

25,3 24,4 22,6 24,7


30,6 28,6 31,3 30,3

28,9 26,3 29,0 28,2

28,0 25,9 28,8 27,6

27,3 25,5 28,6 27,2

28,5 25,6 27,6 27,3

28,7 26,0 26,9 27,2

27,4 25,4 26,8 26,6

27,2 24,6 26,6 26,2

26,5 23,8 25,2 25,2

26,7 24,5 25,8 25,7


30,9 29,2 28,4 29,6

27,3 29,1 26,8 27,7

25,7 27,3 25,0 26,0

25,0 26,0 24,2 25,1

26,2 26,5 24,9 25,9

26,5 26,4 25,1 26,0

26,5 26,2 25,4 26,1

25,0 23,0 21,6 23,3

24,6 23,4 25,9 24,6

24,4 23,7 26,0 24,7

30,0

26,8

26,1

25,6

25,9

25,9

25,3

24,5

24,0

24,2





92



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

10.4. Speciális szakiskola – Special vocational schools 13,3 15,9 13,6

14,8 10,1 14,1

12,9 8,6 12,1

12,5 10,2 11,9

11,8 11,1 11,6

11,5 10,8 11,3

11,4 11,3 11,4

11,0 12,0 11,3

11,1 11,1 11,1

11,5 11,8 11,5

14,6 12,5 16,4 14,2

10,2 11,7 12,9 11,7

11,4 10,9 10,8 11,0

12,3 10,8 11,6 11,6

12,4 12,0 12,5 12,3

12,6 12,4 12,4 12,4

11,5 13,1 12,1 12,2

10,3 12,6 12,1 11,6

9,6 9,9 13,1 10,8

9,2 11,1 13,0 10,9

9,9 16,0 14,2 12,3

10,5 13,5 11,7 11,5

10,3 11,4 9,5 10,3

11,8 12,2 9,5 11,2

9,7 11,3 11,0 10,5

10,9 14,2 12,0 12,0

10,4 13,9 13,5 12,1

10,0 12,3 13,3 11,4

10,2 12,2 12,2 11,2

9,5 12,6 9,8 10,2

14,4 19,8 13,5 16,5

11,1 17,2 10,0 12,0

9,6 12,2 9,0 10,1

12,1 14,8 11,3 12,7

10,8 15,1 11,6 12,0

10,9 13,6 12,1 11,9

12,5 13,7 9,9 12,5

11,5 13,9 9,2 11,8

11,6 11,1 9,4 11,1

10,8 14,6 10,5 11,9

9,3 11,8 10,2 10,4

12,4 0,0 8,2 10,9

12,2 13,3 6,2 10,0

14,4 12,0 8,3 11,8

13,3 12,4 8,8 11,3

14,1 13,4 9,3 12,3

12,1 14,5 9,7 11,6

12,6 14,5 11,6 12,6

13,1 12,1 9,7 11,7

12,4 11,4 10,9 11,7


0,0 16,8 10,8 12,6

10,5 14,3 12,9 13,0

7,7 12,1 12,5 11,0

12,2 12,3 13,0 12,6

11,6 13,6 11,4 11,7

11,2 12,4 12,0 11,8

11,0 10,8 13,6 12,0

11,3 10,8 12,3 11,6

12,1 11,5 12,3 12,0

11,3 10,6 12,2 11,6


14,5 14,4 0,0 14,5

12,7 12,4 11,9 12,4

11,3 10,0 11,3 10,8

12,6 10,0 10,9 11,2

15,8 15,1 12,4 15,1

13,3 16,1 11,9 14,0

12,6 14,1 11,7 12,9

12,0 13,5 13,2 12,7

11,6 11,9 13,2 12,0

11,9 11,8 13,8 12,2

13,5

12,8

11,1

11,8

12,0

12,1

12,0

11,7

11,4

11,4





93



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

10.5. Gimnázium – Secondary general schools 32,8 28,6 32,1

29,5 30,5 29,8

29,2 30,4 29,5

28,6 29,4 28,8

29,2 30,0 29,4

28,4 29,4 28,6

27,4 29,3 27,8

27,6 29,5 28,0

27,4 29,8 27,9

27,4 29,5 27,9

30,5 28,9 30,8 30,1

30,5 29,8 31,0 30,4

30,1 31,0 31,1 30,7

29,9 30,1 31,1 30,4

29,8 29,9 30,6 30,1

30,0 30,1 30,1 30,1

29,9 28,9 29,8 29,5

29,9 29,2 29,4 29,5

29,6 29,3 30,3 29,7

29,1 28,8 29,6 29,2

31,5 28,1 29,0 29,9

29,0 28,4 29,8 29,0

29,3 27,7 30,1 29,1

29,8 27,6 30,2 29,4

30,0 28,8 30,4 29,8

29,7 28,5 29,8 29,4

28,9 28,6 29,8 29,0

28,4 29,1 30,2 28,9

28,2 29,2 30,4 29,0

28,1 29,9 30,1 29,0

31,2 30,3 27,7 30,0

30,2 27,9 28,3 29,1

30,4 28,4 28,1 29,2

30,9 28,2 27,0 29,0

30,9 27,8 27,9 29,1

30,2 28,7 28,1 29,2

29,8 28,1 27,5 28,7

29,8 28,1 27,6 28,7

29,6 27,6 27,6 28,5

28,5 28,2 27,8 28,3

32,0 31,2 27,0 30,9

31,8 30,2 27,9 30,8

32,2 30,9 26,7 30,9

32,4 31,1 26,5 31,0

32,3 30,7 28,4 31,2

32,1 31,3 28,4 31,2

30,5 30,5 28,1 30,1

30,8 30,3 28,3 30,2

31,4 30,2 27,4 30,4

30,3 30,7 28,1 30,0


31,6 27,6 29,2 29,8

30,6 27,5 30,3 29,7

30,9 27,6 30,5 29,9

30,9 27,6 30,8 30,1

31,6 27,9 30,6 30,3

31,6 27,5 30,6 30,2

30,7 27,5 29,1 29,2

30,7 27,6 29,4 29,4

30,9 27,9 29,0 29,4

30,8 28,6 29,3 29,7


29,2 28,7 31,8 29,9

29,5 28,2 29,5 29,1

29,5 26,4 29,3 28,4

29,7 25,0 28,9 27,8

30,1 24,8 29,7 28,1

30,0 28,8 29,2 29,4

30,4 28,0 29,8 29,4

30,7 27,6 29,6 29,4

30,3 27,6 29,8 29,3

30,1 27,2 29,1 28,9

30,7

29,7

29,6

29,3

29,6

29,5

28,8

28,9

28,9

28,8





94



1999/2000

2000/2001

[c]

2001/2002

2002/2003

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007

2007/2008

10.6. Szakközépiskola – Secondary vocational schools 32,3 28,8 31,7

28,5 27,2 28,2

27,2 26,4 27,1

26,0 25,4 25,9

26,5 26,4 26,5

26,0 26,1 26,1

25,3 25,6 25,4

25,0 26,0 25,2

24,8 25,5 24,9

25,3 25,6 25,3

31,1 26,9 31,5 30,0

29,2 27,3 30,0 28,9

28,7 26,2 27,5 27,6

28,3 25,2 27,2 27,1

28,6 25,9 28,0 27,7

27,6 25,9 27,2 27,0

27,2 25,5 26,6 26,5

26,8 25,6 25,8 26,2

26,3 25,0 24,9 25,5

26,2 25,6 25,5 25,8

28,4 29,0 30,6 29,2

28,9 28,9 29,4 29,1

28,2 28,7 29,2 28,6

27,0 27,6 27,5 27,3

27,5 27,2 27,0 27,3

27,2 26,7 27,7 27,2

26,6 25,9 27,2 26,6

26,7 25,5 27,6 26,6

26,6 25,6 27,2 26,5

27,0 25,1 27,4 26,6

28,1 28,7 30,2 28,8

28,8 29,4 27,5 28,7

28,5 28,4 26,3 27,9

26,8 28,0 24,5 26,6

26,9 27,1 25,4 26,6

26,5 26,9 24,7 26,2

25,8 26,7 24,0 25,6

25,3 26,7 25,3 25,8

24,0 25,4 24,3 24,5

25,3 25,3 25,5 25,4

31,4 33,6 27,2 31,3

29,5 29,7 25,6 29,0

28,7 29,4 25,4 28,4

27,5 29,1 24,1 27,4

29,1 28,3 24,3 28,1

28,8 28,1 22,8 27,6

28,0 26,9 23,2 27,0

27,2 27,0 23,2 26,6

26,9 26,3 23,4 26,2

27,1 27,3 23,6 26,7


31,2 27,9 32,6 30,5

27,9 27,4 31,0 28,7

28,3 26,6 29,7 28,2

28,2 26,0 28,4 27,6

28,0 26,3 27,0 27,2

27,6 25,8 26,8 26,8

27,4 25,4 27,2 26,8

26,5 25,1 26,9 26,2

26,0 24,9 26,3 25,8

25,9 24,8 26,4 25,8


29,0 28,5 30,1 29,3

29,7 27,8 28,7 28,8

29,2 27,5 28,2 28,4

28,0 26,6 28,1 27,7

27,5 27,1 28,1 27,6

27,2 25,8 28,4 27,3

27,1 24,9 27,9 26,9

27,4 25,4 28,3 27,2

26,5 25,4 27,2 26,5

26,6 24,9 26,4 26,1

30,5

28,7

27,9

26,9

27,1

26,8

26,2

26,1

25,6

25,9





95

11. A hallgatók száma a szülők (hallgatók) állandó lakhelye szerint összes tagozaton - Number of students by residence of parents (of students) in full-time and part-time education together Régió, megye – Regions

2000/2001

2001/2002

Felsőoktatás – Tertiary education 2003/2004 2004/2005

2002/2003

2006/2007

2005/2006

1)

2007/2008 1)

78 709,0 27 869,0 106 578,0

78 934,0 31 374,0 110 308,0

88 614,0 33 894,0 122 508,0

89 065,0 38 190,0 127 255,0

90 635,0 41 174,0 131 809,0

89 579,0 42 906,0 132 485,0

84 901,0 44 390,0 129 291,0

81 400,0 42 898,0 124 298,0

Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia

11 953,0 8 561,0 11 088,0 31 602,0

13 459,0 9 079,0 11 362,0 33 900,0

14 620,0 10 219,0 12 619,0 37 458,0

15 844,0 10 402,0 13 450,0 39 696,0

15 949,0 10 952,0 14 038,0 40 939,0

16 277,0 10 898,0 14 373,0 41 548,0

16 342,0 11 010,0 13 895,0 41 247,0

15 357,0 10 322,0 13 181,0 38 860,0

Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia

13 149,0 7 242,0 8 142,0 28 533,0

13 755,0 7 478,0 8 402,0 29 635,0

14 828,0 8 464,0 9 484,0 32 776,0

15 912,0 9 396,0 11 335,0 36 643,0

16 089,0 9 648,0 11 131,0 36 868,0

16 200,0 9 697,0 11 192,0 37 089,0

16 285,0 9 618,0 10 598,0 36 501,0

15 989,0 15 451,0 10 552,0 41 992,0

Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl

12 005,0 8 032,0 7 266,0 27 303,0

13 377,0 8 394,0 7 565,0 29 336,0

14 509,0 9 438,0 8 599,0 32 546,0

15 792,0 10 334,0 9 171,0 35 297,0

16 159,0 10 942,0 9 401,0 36 502,0

15 913,0 11 330,0 9 590,0 36 833,0

15 648,0 11 409,0 9 373,0 36 430,0

14 746,0 10 500,0 8 573,0 33 819,0

Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary

21 967,0 10 188,0 6 714,0 38 869,0

23 053,0 10 358,0 7 983,0 41 394,0

25 387,0 11 430,0 7 203,0 44 020,0

27 348,0 12 311,0 8 282,0 47 941,0

28 722,0 12 675,0 7 661,0 49 058,0

28 877,0 12 469,0 7 498,0 48 844,0

28 409,0 12 554,0 7 378,0 48 341,0

26 674,0 13 659,0 7 246,0 47 579,0


17 040,0 11 571,0 16 290,0 44 901,0

18 325,0 12 526,0 17 595,0 48 446,0

20 383,0 14 062,0 19 778,0 54 223,0

21 430,0 14 873,0 22 790,0 59 093,0

22 292,0 15 343,0 23 194,0 60 829,0

22 687,0 15 221,0 23 064,0 60 972,0

21 971,0 14 715,0 23 269,0 59 955,0

19 530,0 13 569,0 15 993,0 49 092,0


14 224,0 10 461,0 13 576,0 38 261,0

14 947,0 11 507,0 14 326,0 40 780,0

17 054,0 12 651,0 16 098,0 45 803,0

18 744,0 13 609,0 17 884,0 50 237,0

19 306,0 14 277,0 18 331,0 51 914,0

19 448,0 14 264,0 18 187,0 51 899,0

19 666,0 13 936,0 17 392,0 50 994,0

19 209,0 12 809,0 16 170,0 48 188,0

11 242,0

11 783,0

12 226,0

12 913,0

13 601,0

14 491,0

13 589,0

13 876,0

0,0

3 719,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

327 289,0

349 301,0

381 560,0

409 075,0

421 520,0

424 161,0

416 348,0

397 704,0

Budapest Pest Közép-Magyarország – Central Hungary


– Southern Great Plain Külföldi – Foreign students Ismeretlen lakhelyű – Not specified Összesen – Total

1) Az állandó lakosú külföldi hallgatók száma a megfelelő megye létszámában szerepel. – The number of resident foreign students is included in the region of residence.

96

12. A hallgatók száma a szülők (hallgatók) állandó lakhelye szerint a nappali tagozaton – Number of students by residence of parents (of students) in full-time education Régió, megye – Regions Budapest Pest Közép-Magyarország

1990/1991

1999/2000

2000/2001

Felsőoktatás – Tertiary education 2002/2003 2003/2004

2001/2002

2004/2005

2006/2007 1)

2005/2006

2007/2008 1)

17 498,0 4 233,0 21 731,0

36 235,0 12 933,0 49 168,0

39 645,0 13 543,0 53 188,0

39 252,0 15 094,0 54 346,0

41 982,0 15 825,0 57 807,0

41 737,0 17 986,0 59 723,0

42 285,0 19 898,0 62 183,0

43 090,0 20 499,0 63 589,0

43 730,0 22 696,0 66 426,0

44 431,0 23 415,0 67 846,0

2 380,0 2 008,0 2 571,0 6 959,0

6 531,0 4 445,0 6 498,0 17 474,0

6 224,0 4 685,0 6 825,0 17 734,0

7 426,0 5 155,0 7 191,0 19 772,0

7 692,0 5 672,0 7 642,0 21 006,0

8 319,0 5 505,0 7 906,0 21 730,0

8 565,0 5 831,0 8 404,0 22 800,0

8 887,0 5 908,0 8 522,0 23 317,0

9 198,0 6 102,0 8 682,0 23 982,0

9 274,0 6 155,0 8 854,0 24 283,0

3 458,0 2 047,0 2 265,0 7 770,0

7 299,0 4 262,0 4 837,0 16 398,0

7 835,0 4 484,0 5 154,0 17 473,0

8 117,0 4 838,0 5 400,0 18 355,0

8 567,0 5 037,0 5 682,0 19 286,0

8 953,0 5 369,0 6 742,0 21 064,0

9 550,0 5 745,0 6 745,0 22 040,0

9 801,0 5 895,0 6 995,0 22 691,0

10 116,0 6 068,0 6 824,0 23 008,0

10 328,0 9 652,0 7 134,0 27 114,0

2 895,0 2 031,0 1 604,0 6 530,0

6 288,0 4 352,0 4 080,0 14 720,0

6 859,0 4 697,0 4 418,0 15 974,0

7 369,0 4 637,0 4 645,0 16 651,0

7 864,0 5 238,0 5 046,0 18 148,0

8 325,0 5 577,0 5 308,0 19 210,0

8 848,0 6 307,0 5 582,0 20 737,0

8 756,0 6 580,0 5 710,0 21 046,0

8 980,0 6 727,0 5 932,0 21 639,0

9 157,0 6 627,0 5 680,0 21 464,0

5 809,0 2 536,0 1 324,0 9 669,0

12 463,0 5 311,0 2 832,0 20 606,0

12 853,0 5 689,0 3 647,0 22 189,0

13 424,0 6 012,0 4 104,0 23 540,0

13 923,0 6 301,0 3 842,0 24 066,0

14 937,0 6 683,0 4 431,0 26 051,0

15 644,0 6 878,0 3 800,0 26 322,0

15 911,0 6 824,0 3 953,0 26 688,0

16 296,0 7 149,0 4 151,0 27 596,0

15 934,0 7 919,0 4 284,0 28 137,0

4 235,0 2 881,0 3 876,0 10 992,0

9 317,0 6 559,0 8 799,0 24 675,0

10 179,0 6 796,0 9 621,0 26 596,0

10 831,0 7 310,0 10 178,0 28 319,0

11 255,0 7 752,0 10 594,0 29 601,0

11 876,0 7 936,0 12 412,0 32 224,0

12 600,0 8 305,0 12 500,0 33 405,0

12 977,0 8 354,0 13 004,0 34 335,0

13 190,0 8 484,0 13 615,0 35 289,0

12 971,0 8 481,0 10 600,0 32 052,0

3 484,0 2 466,0 3 385,0 9 335,0

7 814,0 5 617,0 7 429,0 20 860,0

8 204,0 5 932,0 7 861,0 21 997,0

8 703,0 6 461,0 8 271,0 23 435,0

9 441,0 6 721,0 8 698,0 24 860,0

10 396,0 7 089,0 9 438,0 26 923,0

10 823,0 7 592,0 9 664,0 28 079,0

11 131,0 7 817,0 9 894,0 28 842,0

11 716,0 8 023,0 10 332,0 30 071,0

12 249,0 8 108,0 10 395,0 30 752,0

3 310,0

7 711,0

8 228,0

8 556,0

8 605,0

9 371,0

9 946,0

10 974,0

10 663,0

11 245,0

305,0

6 042,0

497,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

0,0

76 601,0

177 654,0

183 876,0

192 974,0

203 379,0

216 296,0

225 512,0

231 482,0

238 674,0

242 893,0



Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld – Northern Great Plain Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld – Southern Great Plain Külföldi – Foreign students Ismeretlen lakhelyű – Not specified Összesen – Total

1) Az állandó lakosú külföldi hallgatók száma a megfelelő megye létszámában szerepel. – The number of resident foreign students is included in the region of residence.

97

13. Szakképzésben részesülő tanulók szakterületek szerint, területi egységenként 1) – Students in vocational education, by fields of education and regions ISCED kód – Code 141 211 212 213 214 215 321 341 342 343 344 345 346 347 440 460 481 482 521 522 523 524 525 541 542 543 544 581 582 621 622 623 624 722 723 724 761 762 811 812 813 814 815 840 850 861 863

Közép-Magyarország – Central Hungary Szakterület – Field of education

Tanítás és képzés – Teaching and training Képzőművészet – Fine arts Zene és előadóművészetek – Music and perform. arts Audiovizuális módszerek és médiatermékek gyártása – Audiovisual techniques and media prod. Formatervezés – Design Kézműves készségek – Craft skills Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales Marketing és reklám – Marketing and advertising Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insur. Könyvelés, adóügy – Accounting and taxation Management és igazgatás – Management and administration Titkári és irodai munka – Secretarial and office work Munkahelyi ismeretek - Working life Fizikai tudományok – Physical sciences Matematika és statisztika – Math.s and statistics Számítástechnika – Computer science Számítógép használata – Computer use Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work Elektromosság és energia – Electricity and energy Elektronika és automatizálás – Electronics and automation Vegyészet és feldolgozás – Chemical and process Gépjárművek, hajók, légi járművek ipara – Motor vehicles, ships and aircraft Élelmiszer-feldolgozás – Food processing Textil, ruházat, lábbeli, bőr – gyártás és feld. – Textiles, clothes, footwear, leather manuf. and proc. Fa, papír, műanyag, üveg – gyártás és feldolgozás – Materials (wood, paper, glass) manuf. and proc Bányászat és kitermelés – Mining and extraction Építészet és várostervezés – Architecture and town planning Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering Növénytermesztés és állattenyésztés – Crop and livestock production Kertművelés – Horticulture Erdészet – Forestry Halgazdálkodás – Fisheries Orvosi szolgáltatások – Medical services Ápolás – Nursing and caring Fogorvoslástan – Dental studies Gyermekápolási és ifjúsági szolg.-ok – Child care and youth services Szociális munka és tanácsadás – Social work and counseling Szálloda, étterem, vendéglétés – Hotel, restaurant, catering Utazás, turizmus, szabadidő – Travel, tourism and leisure Sportok – Sports Háztartási szolgáltatások – Domestic services Haj- és szépségápolási szolgáltatások – Hair, beauty services Szállítási szolgáltatások – Transport services Környezetvédelem – Environmental protection Vagyon- és személyvéd. – Prot. of persons, property Hadsereg – Military and defense Összesen – Total

Budapest

Pest

Összesen – Together

1)

Közép-Dunántúl – Central Transdanubia Fejér

KomáromEsztergom

Veszprém

10 161 89


418 805 1775 1634

27 35 314 117

445 840 2 089 1 751

24 46 111 20

24 59

813 777 1257 2145 940 2377 541 2580 1119 16

45 77

7 81 100 296 142 48 340 564 257

8 5

46 342 450 200 82 22 193

280 459 114 114 70 172

366 407 146 100 20 226

15 220 110 1 176 245 123 470 987 636 0 0 29 46 988 1 316 460 296 112 591

81

58 266 200 101

49 392 1924 457 439 855 148 1704

14 10 713 359 268 54 73 418

858 854 1 257 2 965 1 026 2 442 782 2 611 1 352 16 0 63 402 2 637 816 707 909 221 2 122

540 459

248 300

788 759

444 270

122 206

191 98

757 574

615

426

1 041

281

242

302

825

1090 220

0 49 3 327 220

19 0 2 058 347

49 2237 501 777 1753 635 72 221 2346 2040 302 48 1361 341 317 12 37791

820 86 65 241 31 233

148

134 15 19 695 122 303 26 32 338 49 8165

649 0 0 777 1 887 635 87 240 3 041 2 162 302 48 1 664 367 349 350 49 45 956

303 22 45 241 251

134 10 577 81 30 130 182 128

29

19 816 163

469 123

773 61

97

111

327

67 11 7 13 53

14

48

104

720 353

11 386 71

119 1104 85

286 119 65 87 7413

17 379 46

4567

91

162 81 47 6126

275 11 7 13 471 0 166 130 2 210 509 0 17 827 246 112 87 0 18 106

1) A tábla a szakképző intézményekben az OKJ szerinti szakmák szakképző évfolyamain tanulókat (a szakiskolákban, szakközépiskolában felsőfokú szakmákat tanulókat is) tartalmazza ISCED szakterületek szerinti besorolásban (nappali, felnőtt és gyógypedagógiai oktatás együtt). – This table contains the students at vocational, special vocational and secondary vocational schools, who study according to the NVQL (including accredited post-secondary vocational programmes full-time, part-time and special education together).

98

13. Szakképzésben részesülő tanulók szakterületek szerint, területi egységenként 1) – Students in vocational education, by fields of education and regions 1) ISCED kód – Code 141 211 212 213 214 215 321 341 342 343 344 345 346 347 440 460 481 482 521 522 523 524 525 541 542 543 544 581 582 621 622 623 624 722 723 724 761 762 811 812 813 814 815 840 850 861 863

Szakterület – Field of education

Tanítás és képzés – Teaching and training Képzőművészet – Fine arts Zene és előadóművészetek – Music and perform. arts Audiovizuális módszerek és médiatermékek gyártása – Audiovisual techniques and media prod. Formatervezés – Design Kézműves készségek – Craft skills Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales Marketing és reklám – Marketing and advertising Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insur. Könyvelés, adóügy – Accounting and taxation Management és igazgatás – Management and administration Titkári és irodai munka – Secretarial and office work Munkahelyi ismeretek - Working life Fizikai tudományok – Physical sciences Matematika és statisztika – Math.s and statistics Számítástechnika – Computer science Számítógép használata – Computer use Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work Elektromosság és energia – Electricity and energy Elektronika és automatizálás – Electronics and automation Vegyészet és feldolgozás – Chemical and process Gépjárművek, hajók, légi járművek ipara – Motor vehicles, ships and aircraft Élelmiszer-feldolgozás – Food processing Textil, ruházat, lábbeli, bőr – gyártás és feld. – Textiles, clothes, footwear, leather manuf. and proc. Fa, papír, műanyag, üveg – gyártás és feldolgozás – Materials (wood, paper, glass) manuf. and proc Bányászat és kitermelés – Mining and extraction Építészet és várostervezés – Architecture and town planning Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering. Növénytermesztés és állattenyésztés – Crop and livestock production Kertművelés – Horticulture Erdészet – Forestry Halgazdálkodás – Fisheries Orvosi szolgáltatások – Medical services Ápolás – Nursing and caring Fogorvoslástan – Dental studies Gyermekápolási és ifjúsági szolg.-ok – Child care and youth services Szociális munka és tanácsadás – Social work and counseling Szálloda, étterem, vendéglétés – Hotel, restaurant, catering Utazás, turizmus, szabadidő – Travel, tourism and leisure Sportok – Sports Háztartási szolgáltatások – Domestic services Haj- és szépségápolási szolgáltatások Szállítási szolgáltatások – Transport services Környezetvédelem – Environmental protection Vagyon- és személyvéd. – Prot. of persons, property Hadsereg – Military and defense Összesen – Total

Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia GyőrÖsszesen – MosonVas Zala Together Sopron

0 104 255 85

66 167 29

38 88 28

39 90 64 520 160 184 423 387 87

18 103 29 264 37 162 111 220 44

322 97 70 66 416 114

68 216 404 115 193

32 94 305 69 139

18 185 263 84 88

376

131

292

79 225 93 1106 294 416 600 1023 245 0 0 0 118 495 972 268 420 0 799

173 212

200 112

102 108

475 432

369

303

254 23

15

28 22 32

1001 70

22 454 36

182 129

133 23

82

36 112 99

84 118

485 19

16 75 781 177 163 317 99 76 7443

337 77 118 77 38 324 4413

83 559 153 19 231 63 51 4 531

(Folytatás – Continued) Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia Baranya

129 71 190 84

Somogy

Tolna

105 76 11


234 147 190 95

33 90 23 455 70 104 312 23 87

205 27 52 112 153 70

33 624 416 66 71

101 132 241 139 68

202

191

33 317 98 1257 181 452 648 320 307 0 0 21 157 1189 897 305 251 23 628

200 95

355 99

87 199

642 393

926

222

219

272

713

38 22 1940 125

13 577 167

580 172

812 128

0 13 1969 467

47 224

39

141 270 177 108

126 19

138 4 5

347 546 430

105 679 199

118 494 90

235 11 33 39

174 34 35

58 38 47

7049

5857

4 090

397 152 0 120 230 99 16 158 1677 407 0 182 666 239 165 324 0 16387

168 75 597 84 296 224 144 150 21 23 433 240 100 112 23 235

39

59

125 224 0 141 534 200 113 570 1719 719 0 0 467 83 115 39 0 16996


99

13. Szakképzésben részesülő tanulók szakterületek szerint, területi egységenként – Students in vocational education, by fields of education and regions 1)

1)

Észak-Magyarország – Northern Hungary ISCED kód – Code 141 211 212 213 214 215 321 341 342 343 344 345 346 347 440 460 481 482 521 522 523 524 525 541 542 543 544 581 582 621 622 623 624 722 723 724 761 762 811 812 813 814 815 840 850 861 863


Tanítás és képzés – Teaching and training Képzőművészet – Fine arts Zene és előadóművészetek – Music and perform. arts Audiovizuális módszerek és médiatermékek gyártása – Audiovisual techniques and media prod. Formatervezés – Design Kézműves készségek – Craft skills Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales Marketing és reklám – Marketing and advertising Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insur. Könyvelés, adóügy – Accounting and taxation Management és igazgatás – Management and administration Titkári és irodai munka – Secretarial and office work Munkahelyi ismeretek - Working life Fizikai tudományok – Physical sciences Matematika és statisztika – Math.s and statistics Számítástechnika – Computer science Számítógép használata – Computer use Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work Elektromosság és energia – Electricity and energy Elektronika és automatizálás – Electronics and automation Vegyészet és feldolgozás – Chemical and process Gépjárművek, hajók, légi járművek ipara – Motor vehicles, ships and aircraft Élelmiszer-feldolgozás – Food processing Textil, ruházat, lábbeli, bőr – gyártás és feld. – Textiles, clothes, footwear, leather manuf. and proc. Fa, papír, műanyag, üveg – gyártás és feldolgozás – Materials (wood, paper, glass) manuf. and proc Bányászat és kitermelés – Mining and extraction Építészet és várostervezés – Architecture and town planning Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering. Növénytermesztés és állattenyésztés – Crop and livestock production Kertművelés – Horticulture Erdészet – Forestry Halgazdálkodás – Fisheries Orvosi szolgáltatások – Medical services Ápolás – Nursing and caring Fogorvoslástan – Dental studies Gyermekápolási és ifjúsági szolg.-ok – Child care and youth services Szociális munka és tanácsadás – Social work and counseling Szálloda, étterem, vendéglétés – Hotel, restaurant, catering Utazás, turizmus, szabadidő – Travel, tourism and leisure Sportok – Sports Háztartási szolgáltatások – Domestic services Haj- és szépségápolási szolgáltatások Szállítási szolgáltatások – Transport services Környezetvédelem – Environmental protection Vagyon- és személyvéd. – Prot. of persons, property Hadsereg – Military and defense Összesen – Total

BorsodAbaújZemplén

Heves

132 254 236 162

38 187 6 67

90 219

25 34 22 458 116 112 40 100 15

(Folytatás – Continued) Észak-Alföld – Northern Great Plain

Jász- SzabolcsÖsszesen – Összesen – Hajdú-Bihar Nagykun- SzatmárTogether Together Szolnok Bereg

Nógrád

111

170 441 242 340

46 180 188 232

61

105 215 71 733 102 337 177 370 125

714 121 19 142 206 116

47 124 373 500 206 243 210 504

32 13 538 401 101 169 29 270

887 433 131 127

23 21

188 297 471 354

29 67 77 553 76 282 172 320 187

337

149 333 148 2000 299 638 491 896 428 0 0 148 137 1798 1334 438 539 239 1111

11 317 540 182 83

17 150 265 17 10

160

109

115 258 22 1731 301 260 338 623 658 0 0 47 175 1013 1545 510 439 106 750

318 240

160 70

38 101

516 411

142 330

103 195

218 431

463 956

414

144

106

664

385

426

370

1181

19 27 1933 334

0 0 2613 519

1098 185 119 249 478 358 47 147 546 740 311 346 106 481

5 175 29 49 45 285

19 27 1147 226

447 50

339 58

122 49

54 169

8

76 485 45 111

23 110 2 10

210 860 390

74 564 111

36 539 79 64 799 12560

269 19

4789

68

263 47 11 172 19 12 21 2 530

184 218 0 99 663 47 121 284 1687 548 0 47 980 117 76 820 0 19879

15 51

81 117 260 101

69

916 163

693 257

1 004 99

52 50

36

162 122

456 93 54

219

206

61 958 251

44 761 59

375 736 130

616 80 78 28

205 110 16

649 68 90 217

9801

6166

9 217

34

250 172 0 0 881 93 88 480 2455 440 0 0 1470 258 184 245 0 25184


100

13. Szakképzésben részesülő tanulók szakterületek szerint, területi egységenként 1) – Students in vocational education, by fields of education and regions 1) ISCED kód – Code 141 211 212 213 214 215 321 341 342 343 344 345 346 347 440 460 481 482 521 522 523 524 525 541 542 543 544 581 582 621 622 623 624 722 723 724 761 762 811 812 813 814 815 840 850 861 863

(Folytatás – Continued) Dél-Alföld – Southern Great Plain Mindösszesen Összesen – – Total Bács-Kiskun Békés Csongrád Together

Szakterület – Field of education Tanítás és képzés – Teaching and training Képzőművészet – Fine arts Zene és előadóművészetek – Music and perform. arts Audiovizuális módszerek és médiatermékek gyártása – Audio-visual techniques and media prod. Formatervezés – Design Kézműves készségek – Craft skills Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales Marketing és reklám – Marketing and advertising Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insur. Könyvelés, adóügy – Accounting and taxation Management és igazgatás – Management and administration Titkári és irodai munka – Secretarial and office work Munkahelyi ismeretek - Working life Fizikai tudományok – Physical sciences Matematika és statisztika – Math.s and statistics Számítástechnika – Computer science Számítógép használata – Computer use Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work Elektromosság és energia – Electricity and energy Elektronika és automatizálás – Electronics and automation Vegyészet és feldolgozás – Chemical and process Gépjárművek, hajók, légi járművek ipara – Motor vehicles, ships and aircraft Élelmiszer-feldolgozás – Food processing Textil, ruházat, lábbeli, bőr – gyártás és feld. – Textiles, clothes, footwear, leather manuf. and proc. Fa, papír, műanyag, üveg – gyártás és feldolgozás – Materials (wood, paper, glass) manuf. and proc Bányászat és kitermelés – Mining and extraction Építészet és várostervezés – Architecture and town planning Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering. Növénytermesztés és állattenyésztés – Crop and livestock production Kertművelés – Horticulture Erdészet – Forestry Halgazdálkodás – Fisheries Orvosi szolgáltatások – Medical services Ápolás – Nursing and caring Fogorvoslástan – Dental studies Gyermekápolási és ifjúsági szolg.-ok – Child care and youth services Szociális munka és tanácsadás – Social work and counseling Szálloda, étterem, vendéglétés – Hotel, restaurant, catering Utazás, turizmus, szabadidő – Travel, tourism and leisure Sportok – Sports Háztartási szolgáltatások – Domestic services Haj- és szépségápolási szolgáltatások – Hair, beauty services Szállítási szolgáltatások – Transport services Környezetvédelem – Environmental protection Vagyon- és személyvéd. – Prot. of persons, property Hadsereg – Military and defense Összesen – Total

42 134 76 83

72 115 201 184

210 101 97 65

324 350 374 332

1 419 2445 3821 3058

67 124 634 67 256 276 341 84

116 108 68 741 94 147 111 143 221

136 57 606 224 128 387 563 253

589 515 144 223

183 368 125 1981 385 531 774 1047 558 0 22 9 23 1411 1458 489 422

1432 2575 1853 12216 2731 4862 4103 7507 4184 16 22 317 1058 9531 8338 3177 3276

7 409 502 158 157

22 9 16 413 441 187 42

344

176

38 406

38 926

739 6927

333 240

256 73

188 173

777 486

4418 4011

443

202

252

897

6247

0 23 2921 430 230 539 0 84 744 112 212 612 1987 1122 66 42 901

76 134 16761 2442 2110 1316 7 1234 5410 1186 803 2474 14776 5907 368 336 6975

244 176 388 0 25123

1554 1177 2253 49 167631

1169 247 119

23 713 112 79

33 294

169

1 039 71 111 460 51 281 112 141 231 501 753 54

35 237 814 116 12 19 382

36 144 672 253 23 245

274

89 106

64 13 84

91 57 304

8449

6788

9 886


101

14. Szakképzésben részesülő tanulók OKJ szakmacsoportok szerint, területi egységenként 1) – Students in vocational education, by groups of professions by NVQL, by regions 1) OKJ szakmacsoport – Group of professions by NVQL kód – code 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

megnevezés – denomination Egészségügy – Health Szociális szolgáltatások – Social services Oktatás – Education Művészet, közművelődés, kommunikáció – Arts, culture, communication Gépészet – Mechanical engineering Elektrotechnika-elektronika – Electrical engineering, electronics Informatika (szoftver) – Informatics (software) Vegyipar – Chemical processing Építészet – Building Könnyűipar – Textiles, clothes, footwear, leather Faipar – Woodworking industry Nyomdaipar – Printing Közlekedés – Transport Környezetvédelem-vízgazdálkodás – Environmental protection, water Közgazdaság – Finance, banking, insurance, accounting, taxation

16 17

Ügyvitel – Secretarial and office work Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció – Wholesale and retail sales, marketing, management, administration 18 Vendéglátás-idegenforgalom – Hotel and catering trade, tourist trade 19 20 21

Egyéb szolgáltatások – Craft skills, hair and beauty services, security services Mezőgazdaság – Agriculture Élelmiszeripar – Food processing

Összesen – Total

OKJ szakmacsoport – Group of professions by NVQL kód – code 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

megnevezés – denomination Egészségügy – Health Szociális szolgáltatások – Social services Oktatás – Education Művészet, közművelődés, kommunikáció – Arts, culture, communication Gépészet – Mechanical engineering Elektrotechnika-elektronika – Electrical engineering, electronics Informatika (szoftver) – Informatics (software) Vegyipar – Chemical processing Építészet – Building Könnyűipar – Textiles, clothes, footwear, leather Faipar – Woodworking industry Nyomdaipar – Printing Közlekedés – Transport Környezetvédelem-vízgazdálkodás – Environmental protection, water Közgazdaság – Finance, banking, insurance, accounting, taxation Ügyvitel – Secretarial and office work Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció – Wholesale and retail sales, marketing, management, administration Vendéglátás-idegenforgalom – Hotel and catering trade, tourist trade Egyéb szolgáltatások – Craft skills, hair and beauty services, security services Mezőgazdaság – Agriculture Élelmiszeripar – Food processing

Összesen – Total

Közép-Magyarország – Central Hungary Budapest

2592 500 792 5317 2868 1379 3152 203 1427 429 608 100 301 315 3069 719 6534 4375 1882 689 540

Pest

134 19 42 471 991 351 821



KomáromÖsszesen – Veszprém Esztergom Together

780 300 426 19 26 115 335 215

2 726 519 834 5 788 3 859 1 730 3 973 203 2 207 729 1 034 119 327 430 3 404 934

298 29 38 339 721 295 388 32 673 270 271 100 65 591 217

16 126 154

81 47 160 94

455 281 102 682 2 303 769 1 096 72 1 607 574 815 19 181 128 877 465

895 817 690 470 248

7 429 5 192 2 572 1 159 788

945 1073 306 318 444

619 457 396 283 122

874 1189 253 210 191

2 438 2 719 955 811 757

37 791 8 165

45 956

7 413

4 567

6 126

18 106

Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia GyőrÖsszesen – Vas Zala MosonTogether Sopron

247

Baranya

588 428 156 429 605 207 487 23 442 95 222 13

63 23 159 90

512 414 471 327 200

858 712 276 107 102

7 443 4 413

4 531

246 441 172 126

819 212 333 7 82 76 607 115

404 112 303 7 62 38 273 58

1138 958 546 463 173

667 204 231 28 364 108 254

91 223 10 279 776 270 366 20 592 98 302

Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia

449 158 16 558 1 964 739 649 28 1 587 432 890 14 207 137 1 039 263

75 16 312 856 363 292

202 83

66 29 54 64 806 204 342 20 342 206 242 19

Somogy

Tolna


145 105 105 198 537 193 657

132 128 5

428 99 219

575 199 285

33 580 133

14 62 384 36

21 73 223 64

865 661 266 627 1 761 618 1 388 23 1 445 393 726 13 35 168 1 187 233

2 508 2 084 1 293 897 475

874 976 307 251 200

651 878 198 573 375

349 584 90 194 87

1 874 2 438 595 1 018 662

16 387

7 049

5 857

4 090

16 996

619 218 244

1) A tábla a szakképző intézményekben az OKJ szerinti szakmák szakképző évfolyamain tanulók létszámát tartalmazza OKJ szakmacsoportok szerinti besorolásban (nappali, felnőtt és gyógypedagógiai oktatás együtt). – This table contains the students at vocational, special vocational and secondary vocational schools, who study according to the NVQL (full-time, parttime and special education together) by NVQL groups.

102

14. Szakképzésben részesülő tanulók OKJ szakmacsoportok szerint, területi egységenként 1) – Students in vocational education, by groups of professions by NVQL, by regions 1) OKJ szakmacsoport – Group of professions by NVQL kód – code 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

megnevezés – denomination Egészségügy – Health Szociális szolgáltatások – Social services Oktatás – Education Művészet, közművelődés, kommunikáció – Arts, culture, communication Gépészet – Mechanical engineering Elektrotechnika-elektronika – Electrical engineering, electronics Informatika (szoftver) – Informatics (software) Vegyipar – Chemical processing Építészet – Building Könnyűipar – Textiles, clothes, footwear, leather Faipar – Woodworking industry Nyomdaipar – Printing Közlekedés – Transport Környezetvédelem-vízgazdálkodás – Environmental protection, water Közgazdaság – Finance, banking, insurance, accounting, taxation Ügyvitel – Secretarial and office work Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció – Wholesale and retail sales, marketing, management, administration Vendéglátás-idegenforgalom – Hotel and catering trade, tourist trade Egyéb szolgáltatások – Craft skills, hair and beauty services, security services Mezőgazdaság – Agriculture Élelmiszeripar – Food processing Összesen – Total

Észak-Magyarország – Northern Hungary BorsodÖsszesen – Nógrád Aba-új- Heves Together Zemplén

565 243 243 787 1578 688 833 106 706 240 414 10 60 71 395 358

135 74 48 272 692 296 352

152 20

12 78 233

768 317 291 1 059 2 720 1 027 1 463 106 1 313 411 664 10 60 83 625 611

489 121 100 729 1003 520 724 210 715 330 385 34 60 78 550 85

450 43 278

360 70 144

247 101 106

1771 1250 1435 489 318

673 675 297 369 160

291 310 209 66 38

2 735 2 235 1 941 924 516

12 560 4 789

2 530

19 879


megnevezés – denomination Egészségügy – Health Szociális szolgáltatások – Social services Oktatás – Education Művészet, közművelődés, kommunikáció – Arts, culture, communication Gépészet – Mechanical engineering Elektrotechnika-elektronika – Electrical engineering, electronics Informatika (szoftver) – Informatics (software) Vegyipar – Chemical processing Építészet – Building Könnyűipar – Textiles, clothes, footwear, leather Faipar – Woodworking industry Nyomdaipar – Printing Közlekedés – Transport Környezetvédelem-vízgazdálkodás – Environmental protection, water Közgazdaság – Finance, banking, insurance, accounting, taxation Ügyvitel – Secretarial and office work Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció – Wholesale and retail sales, marketing, management, administration Vendéglátás-idegenforgalom – Hotel and catering trade, tourist trade Egyéb szolgáltatások – Craft skills, hair and beauty services, security services Mezőgazdaság – Agriculture Élelmiszeripar – Food processing Összesen – Total

68

(Folytatás – Continued) Észak-Alföld – Northern Great Plain Jász-Nagy- SzabolcsHajdúÖsszesen – SzatmárkunBihar Together Bereg Szolnok

219 44 61 38 699 252 604 29 575 195 409

175 406 115 532 809 315 1042

112 40 161 116

748 431 370 15 48 90 671 167

883 571 276 1 299 2 511 1 087 2 370 239 2 038 956 1 164 49 220 208 1 382 368

1229 1209 682 406 142

1078 820 256 355 103

963 866 649 587 218

3 270 2 895 1 587 1 348 463

9 801

6 166

9 217

25 184

Dél-Alföld – Southern Great Plain BácsKiskun

Békés

310 254 89 328 949 359 438

152 161 108 564 562 231 554

989 240 443 36 38 117 532 89 1066 930 430 512 300

Csongrád

MindÖsszesen – összesen – Total Together

556 73 202 59 46 57 281 176

444 252 384 332 984 376 624 38 853 173 260 7 63 82 494 197

906 667 581 1 224 2 495 966 1 616 38 2 398 486 905 102 147 256 1 307 462

7 052 3 174 2 366 11 237 17 613 6 936 12 555 709 12 595 3 981 6 198 326 1 177 1 410 9 821 3 336

960 925 370 489 262

1467 1254 629 785 188

3 493 3 109 1 429 1 786 750

23 747 20 672 10 372 7 943 4 411

8 449 6 788

9 886

25 123 167 631

1) A tábla a szakképző intézményekben az OKJ szerinti szakmák szakképző évfolyamain tanulók létszámát tartalmazza OKJ szakmacsoportok szerinti besorolásban (nappali, felnőtt és gyógypedagógiai oktatás együtt). – This table contains the students at vocational, special vocational and secondary vocational schools, who study according to the NVQL (full-time, parttime and special education together) by NVQL groups.

103

13.v. Szakmai vizsgát tett tanulók ISCED szakterületek szerint, területi egységenként – Graduates in vocational education, by fields of education and regions 1) ISCED kód – Code 141 211 212 213 214 215 321 341 342 343 344 345 346 440 460 481 482 520 521 522 523 524 525 541 542 543 544 581 582 621 622 623 722 723 724 761 762 811 812 813 814 815 840 850 861 863

1)

Közép-Magyarország – Central Szakterület – Field of education

Tanítás és képzés – Teaching and training Képzőművészet – Fine arts Zene és előadóművészetek – Music and perform. arts Audiovizuális módszerek és médiatermékek gyártása – Audiovisual techniques and media prod. Formatervezés – Design Kézműves készségek – Craft skills Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales Marketing és reklám – Marketing and advertising Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insur. Könyvelés, adóügy – Accounting and taxation Management és igazgatás – Management and administration Titkári és irodai munka – Secretarial and office work Fizikai tudományok – Physical sciences Matematika és statisztika – Math.s and statistics Számítástechnika – Computer science Számítógép használata – Computer use Általános műszaki (mérnöki) képzés - Engineering and engineering Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work Elektromosság és energia – Electricity and energy Elektronika és automatizálás – Electronics and automation Vegyészet és feldolgozás – Chemical and process Gépjárművek, hajók, légi járművek ipara – Motor vehicles, ships and aircraft Élelmiszer-feldolgozás – Food processing Textil, ruházat, lábbeli, bőr – gyártás és feld. – Textiles, clothes, footwear, leather manuf. and proc. Fa, papír, műanyag, üveg – gyártás és feldolgozás – Materials (wood, paper, glass) manuf. and proc Bányászat és kitermelés – Mining and extraction Építészet és várostervezés – Architecture and town planning Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering. Növénytermesztés és állattenyésztés – Crop and livestock production Kertművelés – Horticulture Erdészet – Forestry Orvosi szolgáltatások – Medical services Ápolás – Nursing and caring Fogorvoslástan – Dental studies Gyermekápolási és ifjúsági szolg.-ok – Child care and youth services Szociális munka és tanácsadás – Social work and counseling Szálloda, étterem, vendéglétés – Hotel, restaurant, catering Utazás, turizmus, szabadidő – Travel, turism and leisure Sportok – Sports Háztartási szolgáltatások – Domestic services Haj- és szépségápolási szolgáltatások – Hair, beauty services Szállítási szolgáltatások – Transport services Környezetvédelem – Environmental protection Vagyon- és személyvéd. – Prot. of persons, property Hadsereg – Military and defence Összesen – Total

Budapest

81 118 231 508

Közép-Dunántúl – Central Transdanubia KomáÖsszesen – Összesen Fejér rom-Esz- Veszprém Together – Together tergom

Pest

9 42 46

247 233 352 802 456 655 158 749 717

297 32 22 72 8 104

12 97 713

15 10 392

179 108 423 91 589

8 5 9 5

16

15 26 15 24

4 15 24 159 103 16 90 98 125

138 17 14 11 89 196

9 94

15 5 172

157

94 22 49 34 197

62

131 3 65 59 85

134 4 47 10 98

24 95 40 538 151 30 149 230 407 0 15 14 423 0 430 38 162 69 245

207 230

59 54

266 284

107 56

29 43

36 34

172 133

124

72

196

39

16

12

67

10 439 16

199 101

0 10 638 117

0 0 278 105

117

43

104 705 646 214 20 357 154 157 18 12455

48

0 139 47 47 15 22 153 52 2507

160 0 413 802 221 30 104 844 693 214 20 404 169 179 171 52 14962

165 31 50

20 5

7 21 6 3

251 240 352 1 099 488 677 230 757 821 0 27 107 1 105 0 273 130 472 125 786

413 754 221 30

4 7

81 127 273 554

75 16 241 31 48 43 86

180 53

1 46

97 6

50

23

50

108

21

14

27

29

53

205 90

123 20

28 362 27

9 57 39 14

8 28 22

1519

1804

64 92 31 22 2188

123 0 0 143 0 109 28 690 137 0 9 129 159 67 22 0 5511

1) A tábla a szakképző intézményekben az OKJ szerinti szakmákban eredményes szakmai vizsgát tett tanulók számát (a szakiskolákban, szakközépiskolában felsőfokú szakmákban végzettek számát is) tartalmazza ISCED szakterületek szerinti besorolásban (nappali, felnőtt és gyógypedagógiai oktatás együtt). – This table contains the graduates at vocational, special vocational and secondary vocational schools, who studied according to the NVQL (including accredited post-secondary vocational programmes, full-time, part-time and special education together).

104

13.v. Szakmai vizsgát tett tanulók ISCED szakterületek szerint, területi egységenként – Graduates in vocational education, by fields of education and regions 1) Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia ISCED kód – Code


141 Tanítás és képzés – Teaching and training 211 Képzőművészet – Fine arts 212 Zene és előadóművészetek – Music and perform. arts 213 Audiovizuális módszerek és médiatermékek gyártása – Audiovisual techniques and media prod. 214 Formatervezés – Design 215 Kézműves készségek – Craft skills 321 Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting 341 342 343 344 345 346 440 460 481 482 520 521

Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales Marketing és reklám – Marketing and advertising Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insur. Könyvelés, adóügy – Accounting and taxation Management és igazgatás – Management and administration Titkári és irodai munka – Secretarial and office work Fizikai tudományok – Physical sciences Matematika és statisztika – Math.s and statistics Számítástechnika – Computer science Számítógép használata – Computer use Általános műszaki (mérnöki) képzés - Engineering and engineering Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work

522 523 524 525

Elektromosság és energia – Electricity and energy Elektronika és automatizálás – Electronics and automation Vegyészet és feldolgozás – Chemical and process Gépjárművek, hajók, légi járművek ipara – Motor vehicles, ships and aircraft Élelmiszer-feldolgozás – Food processing Textil, ruházat, lábbeli, bőr – gyártás és feld. – Textiles, clothes, footwear, leather manuf. and proc. Fa, papír, műanyag, üveg – gyártás és feldolgozás – Materials (wood, paper, glass) manuf. and proc Bányászat és kitermelés – Mining and extraction Építészet és várostervezés – Architecture and town planning Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering. Növénytermesztés és állattenyésztés – Crop and livestock production Kertművelés – Horticulture Erdészet – Forestry Orvosi szolgáltatások – Medical services Ápolás – Nursing and caring Fogorvoslástan – Dental studies Gyermekápolási és ifjúsági szolg.-ok – Child care and youth services Szociális munka és tanácsadás – Social work and counseling Szálloda, étterem, vendéglétés – Hotel, restaurant, catering Utazás, turizmus, szabadidő – Travel, turism and leisure Sportok – Sports Háztartási szolgáltatások – Domestic services Haj- és szépségápolási szolgáltatások – Hair, beauty services Szállítási szolgáltatások – Transport services Környezetvédelem – Environmental protection Vagyon- és személyvéd. – Prot. of persons, property Hadsereg – Military and defence Összesen – Total

541 542 543 544 581 582 621 622 623 722 723 724 761 762 811 812 813 814 815 840 850 861 863

GyőrMosonSopron

8 19

Vas

1)

(Folytatás – Continued) Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia

Összesen – Baranya Somogy Together

Zala

4 10

16

38 43 9 273 111 0 176 128 125

25 4 2 125 55 48 85 102 40

21 5

20 111

20 85 15 116

0 12 19 26

80 5 10 30


Tolna

12 24 3

160

83 1 66

118

84 52 11 558 241 48 301 370 254 0 0 61 290 15 335 102 261 1 344

68 70

59 30

38 32

165 132

59 28

56 44

33 31

148 103

63

75

58

196

77

31

19

127

4 165 42

16 138 16

4 16 408 78

13 162 32

81 49

102 49

0 13 345 130

124 81 56 72 39 15

14 12 138 107 41 49

36 156

22

44

86

33 484 164 0 45 173 78 92 140 0 5980

142 167 139

64 263 33

39 107 86

76 14 30 25

12 53 30

12 16 13

2438

2054

1240

177 69 131

33 67

74 14 20 11 16

160 75 40 140 89 21 94 42 33 47

105 20 17 36 61 23

15 181 70 35 116 26 22 2571

129 47

27 41 42 140 1781

33 174 47 10 30 11 28 1628

234

15 86

59 38 84 11 95

150 23 42

97 8 36

139

93

8 73 22 486 152 41 158 104 236 0 18 22 476 0 306 69 162 11 327

39 22 189 66 26 46 37 102 11 7 156

8 8 0 222 69 9 80

92 29 10 33

75

26 75 17 6 32 67 59

7

5

72 168 138 237 41 54 245 537 258 0 0 100 83 73 25 0 5732


105

13.v. Szakmai vizsgát tett tanulók ISCED szakterületek szerint, területi egységenként – Graduates in vocational education, by fields of education and regions 1) Észak-Magyarország – Northern Hungary ISCED kód – Code


141 Tanítás és képzés – Teaching and training 211 Képzőművészet – Fine arts 212 Zene és előadóművészetek – Music and perform. arts 213 Audiovizuális módszerek és médiatermékek gyártása – Audio214 Formatervezés – Design 215 Kézműves készségek – Craft skills


81 43 18 89 20 44

321 Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting 341 Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales 342 Marketing és reklám – Marketing and advertising 343 Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insur. 344 Könyvelés, adóügy – Accounting and taxation 345 Management és igazgatás – Management and administration 346 Titkári és irodai munka – Secretarial and office work

442 91 39 138 172 243

Heves

481 Számítástechnika – Computer science 482 Számítógép használata – Computer use 520 Általános műszaki (mérnöki) képzés - Engineering and engineering 521 Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work 522 Elektromosság és energia – Electricity and energy 523 Elektronika és automatizálás – Electronics and automation 524 Vegyészet és feldolgozás – Chemical and process 525 Gépjárművek, hajók, légi járművek ipara – Motor vehicles, ships and aircraft 541 Élelmiszer-feldolgozás – Food processing 542 Textil, ruházat, lábbeli, bőr – gyártás és feld. – Textiles, clothes, 543 Fa, papír, műanyag, üveg – gyártás és feldolgozás 544 Bányászat és kitermelés – Mining and extraction 581 Építészet és várostervezés – Architecture and town planning 582 Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering. 621 Növénytermesztés és állattenyésztés – Crop and livestock production 622 Kertművelés – Horticulture 623 Erdészet – Forestry 722 Orvosi szolgáltatások – Medical services 723 Ápolás – Nursing and caring 724 Fogorvoslástan – Dental studies 761 Gyermekápolási és ifjúsági szolg.-ok – Child care and youth services 762 Szociális munka és tanácsadás – Social work and counseling 811 Szálloda, étterem, vendéglétés – Hotel, restaurant, catering 812 Utazás, turizmus, szabadidő – Travel, turism and leisure

14 51 153

20 54

11

19 14 5 12 235 98 37 24 46 28

30

102 19 11 12 36 66

167

13 76

222 69 199 53 234

172 53 42

58 12 2

78

38

121 18 111 14 13 232 67

60 13 15 18

9 29

57 41

71 16

29 15 20 266 9 68

17 71

5

64 1 17

21

88 337 145

18 214 65

13 44 14

45

61 17 11

1820

797

813 Sportok – Sports 814 Háztartási szolgáltatások – Domestic services 815 Haj- és szépségápolási szolgáltatások – Hair, beauty services 840 Szállítási szolgáltatások – Transport services 850 Környezetvédelem – Environmental protection 861 Vagyon- és személyvéd. – Prot. of persons, property

18 54 70 67 340

863 Hadsereg – Military and defence Összesen – Total

4517

(Folytatás – Continued) Észak-Alföld – Northern Great Plain

Összesen Jász-Nagy- SzabolcsÖsszesen – HajdúkunSzatmár– Together Bihar Szolnok Bereg Together

Nógrád

440 Fizikai tudományok – Physical sciences 460 Matematika és statisztika – Math.s and statistics

1)

112 97 18 138 34 49 12 779 208 87 174 254 337 0 14 64 396 0 452 134 243 53 350 181 40 155 32 13 360 124 51 86 20 351 10 85 119 595 224 0 18 160 87 78 340 0 7134

12 16 7 57 40 51

27 11 3

242 60 24 52 119 139

340 67 12 44 77 95

31

33 10 21 70 2 3 26 236 91 85 65 50 144 21

43 279

15 243

185 25 78 73 212

188 6 87 6 116

135 32 60

65 57 96

36 56 35

80 89 45

233 44

76 35

126 30

20 12

4

80

107

13 66

202 102

7 162 30

71 250 102

150 53 69 40

19 69 10 4

122 11 27 113

2948

2018

2681

53 19 19

182

190

72 26 39 130 42 85 26 818 218 121 161 246 378 0 21 58 704 0 508 63 225 79 518 181 202 176 0 0 435 109 104 12 13 226 19 19 78 614 234 0 0 291 133 106 157 0 7647


106

13.v. Szakmai vizsgát tett tanulók ISCED szakterületek szerint, területi egységenként – Graduates in vocational education, by fields of education and regions 1)

1)

(Folytatás – Continued) Dél-Alföld – Southern Great Plain

ISCED kód – Code 141 211 212 213 214 215 321 341 342 343 344 345 346 440 460 481 482 520 521 522 523 524 525 541 542 543 544 581 582 621 622 623 722 723 724 761 762 811


Tanítás és képzés – Teaching and training Képzőművészet – Fine arts Zene és előadóművészetek – Music and perform. arts Audiovizuális módszerek és médiatermékek gyártása – Audiovisual techniques and media prod. Formatervezés – Design Kézműves készségek – Craft skills Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting Nagy- és kiskereskedelem – Wholesale and retail sales Marketing és reklám – Marketing and advertising Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insur. Könyvelés, adóügy – Accounting and taxation Management és igazgatás – Management and administration Titkári és irodai munka – Secretarial and office work Fizikai tudományok – Physical sciences Matematika és statisztika – Math.s and statistics Számítástechnika – Computer science Számítógép használata – Computer use Általános műszaki (mérnöki) képzés - Engineering and engineering Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work Elektromosság és energia – Electricity and energy Elektronika és automatizálás – Electronics and automation Vegyészet és feldolgozás – Chemical and process Gépjárművek, hajók, légi járművek ipara – Motor vehicles, ships and aircraft Élelmiszer-feldolgozás – Food processing Textil, ruházat, lábbeli, bőr – gyártás és feld. – Textiles, clothes, footwear, leather manuf. and proc. Fa, papír, műanyag, üveg – gyártás és feldolgozás – Materials (wood, paper, glass) manuf. and proc Bányászat és kitermelés – Mining and extraction Építészet és várostervezés – Architecture and town planning Építőipar és építőmérnöki munka – Building and civil engineering. Növénytermesztés és állattenyésztés – Crop and livestock production Kertművelés – Horticulture Erdészet – Forestry Orvosi szolgáltatások – Medical services Ápolás – Nursing and caring Fogorvoslástan – Dental studies Gyermekápolási és ifjúsági szolg.-ok – Child care and youth services Szociális munka és tanácsadás – Social work and counseling Szálloda, étterem, vendéglétés – Hotel, restaurant, catering

812 Utazás, turizmus, szabadidő – Travel, turism and leisure 813 814 815 840 850 861 863

Sportok – Sports Háztartási szolgáltatások – Domestic services Haj- és szépségápolási szolgáltatások – Hair, beauty services Szállítási szolgáltatások – Transport services Környezetvédelem – Environmental protection Vagyon- és személyvéd. – Prot. of persons, property Hadsereg – Military and defence Összesen – Total

BácsKiskun

Békés

MindÖsszesen összesen Csongrád – – Total Together

21 13 17 39

44 12 16 65

96 11 5 9

4 26

7 21 12 185 124 16 104 104 192

52 168

9 38 29 243 55 52 26 62 126 6 6 6 188

143 22 52

140 52 17

182

78

167 33 76 9 126

117 64

79 59

77 78

273 1 386 201 1 095

70

29

73

172 1 089

255 93

6 122 182

235 12

0 36 6 58 612 3 076 287 950

20 215 12 91 27 58

80 714 233 580 12 652 261 2 092 27 357 86 398

287 31 95 12 111 135

60 18 99

71

28

244

68 199 64 18 0 76 22 29

32 207 171

38 157 104

43 42 6 95

88 31 22 255

2672

2432

3134

161 533 36 353 38 412 113 1 018 20 85 41 715 210 163 142 277 453 6 6 58 600 0 450 107 145 9 386

138 563 339 18 0 207 95 57 350 0 8238

463 679 504 4 993 1 668 1 167 1 315 2 238 2 886 6 101 384 3 994 15 2 754 643 1 670 347 2 956

745 4 327 2 049 232 92 1 464 804 652 1 205 52 55204


107

14.v. Szakmai vizsgát tett tanulók OKJ szakmacsoportok szerint, területi egységenként – Graduates in vocational education, by groups of professions by NVQL, by regions 1) OKJ szakmacsoport – Group of professions by NVQL kód – code 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

megnevezés – denomination Egészségügy – Health Szociális szolgáltatások – Social services Oktatás – Education Művészet, közművelődés, kommunikáció – Arts, culture, communication Gépészet – Mechanical engineering Elektrotechnika-elektronika – Electrical engineering, electronics Informatika (szoftver) – Informatics (software) Vegyipar – Chemical processing Építészet – Building Könnyűipar – Textiles, clothes, footwear, leather Faipar – Woodworking industry Nyomdaipar – Printing Közlekedés – Transport Környezetvédelem-vízgazdálkodás – Environmental protection, water Közgazdaság – Finance, banking, insurance, accounting, taxation Ügyvitel – Secretarial and office work Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció – Wholesale and retail sales, marketing, management, administration Vendéglátás-idegenforgalom – Hotel and catering trade, tourist trade Egyéb szolgáltatások – Craft skills, hair and beauty services, security Mezőgazdaság – Agriculture Élelmiszeripar – Food processing Összesen – Total


megnevezés – denomination Egészségügy – Health Szociális szolgáltatások – Social services Oktatás – Education Művészet, közművelődés, kommunikáció – Arts, culture, communication Gépészet – Mechanical engineering Elektrotechnika-elektronika – Electrical engineering, electronics Informatika (szoftver) – Informatics (software) Vegyipar – Chemical processing Építészet – Building Könnyűipar – Textiles, clothes, footwear, leather Faipar – Woodworking industry Nyomdaipar – Printing Közlekedés – Transport Környezetvédelem-vízgazdálkodás – Environmental protection, water Közgazdaság – Finance, banking, insurance, accounting, taxation Ügyvitel – Secretarial and office work Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció – holesale and retail sales, marketing, management, administration Vendéglátás-idegenforgalom – Hotel and catering trade, tourist trade Egyéb szolgáltatások – Craft skills, hair and beauty services, security Mezőgazdaság – Agriculture Élelmiszeripar – Food processing Összesen – Total

Közép-Magyarország – Central Budapest 1020 259 325 1079 872 575 1032 123 278 217 119 47 70 159 894 399 2659 1351 552 213 212 12 455

Pest 48 0


1)


103 54 72 7 15 52 109 78

1 068 259 325 1 141 1 240 657 1 473 123 381 271 191 54 85 211 1 003 477

99 9 27 50 256 80 103 4 137 56 35 78 31 135 87

336 186 252 179 63 2 507

2 995 1 537 804 392 275 14 962

405 295 69 125 107 2 188

62 368 82 441

KomáVesz- Összesen – rom-Eszprém Together tergom 21

14 54 107

14 81 7 55 218 75 157 10 84 34 12 3 28 22 48 42

134 90 71 110 693 233 453 51 222 133 63 3 106 67 237 236

318 164 66 117 29 1 519

359 389 35 95 36 1 804

1 082 848 170 337 172 5 511

37 5 219 78 193 37 1 43 16 0

Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia

Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia

GyőrMosonSopron

BaraSomogy nya

Vas 47

15 51 362 199 131

14 22 176 69

21 192 67 105 1 132 30 75 8 23 42 133 21

621 251 171 179 68 2 571

335 176 167 147 59 1 781

123 70 49

Össze-sen – Together

Zala 120 33

286 161 110 51 203 111 163 11 137 28 77 12

11 6 42 51

167 33 15 72 765 347 367 9 312 132 182 8 48 70 351 141

432 221 45 51 38 1 628

1 388 648 383 377 165 5 980

211 81 131 8 57 32 58

Tolna 86 39 5

30 78 12 40 208 109 241

219 57 104

37 44 31

44 31 19

30 108 50

28 53 89 52

29 50 51

402 278 127 91 630 277 508 11 218 103 127 12 28 112 247 153

350 306 100 85 59 2 438

339 296 12 292 63 2 054

171 193 22 87 33 1 240

860 795 134 464 155 5 732

1) A tábla a szakképző intézményekben az OKJ szerinti szakmákban eredményes szakmai vizsgát tett tanulók számát (a szakiskolákban, szakközépiskolában felsőfokú szakmákban végzettek számát is) tartalmazza OKJ szakmacsoportok szerinti besorolásban (nappali, felnőtt és gyógypedagógiai oktatás együtt). – This table contains the graduates at vocational, special vocational and secondary vocational schools, who studied according to the NVQL (including accredited post-secondary vocational programmes, full-time, part-time and special education together) by NVQL groups.

108


14.v. Szakmai vizsgát tett tanulók OKJ szakmacsoportok szerint, területi egységenként 1) – Graduates in vocational education, by groups of professions by NVQL, by regions 1) (Folytatás – Continued)


megnevezés – denomination

Egészségügy – Health Szociális szolgáltatások – Social services Oktatás – Education Művészet, közművelődés, kommunikáció – Arts, culture, communication Gépészet – Mechanical engineering Elektrotechnika-elektronika – Electrical engineering, electronics Informatika (szoftver) – Informatics (software) Vegyipar – Chemical processing Építészet – Building Könnyűipar – Textiles, clothes, footwear, leather Faipar – Woodworking industry Nyomdaipar – Printing Közlekedés – Transport Környezetvédelem-vízgazdálkodás – Environmental protection, water Közgazdaság – Finance, banking, insurance, accounting, taxation Ügyvitel – Secretarial and office work Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció – Wholesale and retail sales, marketing, management, administration Vendéglátás-idegenforgalom – Hotel and catering trade, tourist trade Egyéb szolgáltatások – Craft skills, hair and beauty services, security Mezőgazdaság – Agriculture Élelmiszeripar – Food processing Összesen – Total

Észak-Magyarország – Northern Hungary BorsodAba-újZemplén

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

megnevezés – denomination

Egészségügy – Health Szociális szolgáltatások – Social services Oktatás – Education Művészet, közművelődés, kommunikáció – Arts, culture, communication Gépészet – Mechanical engineering Elektrotechnika-elektronika – Electrical engineering, electronics Informatika (szoftver) – Informatics (software) Vegyipar – Chemical processing Építészet – Building Könnyűipar – Textiles, clothes, footwear, leather Faipar – Woodworking industry Nyomdaipar – Printing Közlekedés – Transport Környezetvédelem-vízgazdálkodás – Environmental protection, water Közgazdaság – Finance, banking, insurance, accounting, taxation Ügyvitel – Secretarial and office work Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció – Wholesale and retail sales, marketing, management, administration Vendéglátás-idegenforgalom – Hotel and catering trade, tourist trade Egyéb szolgáltatások – Craft skills, hair and beauty services, security Mezőgazdaság – Agriculture Élelmiszeripar – Food processing Összesen – Total

Nógrád

263 120 149 107 548 268 295 53 120 18 111 6 32 88 207 155

42 41 37 77 228 108 167

111 28 119

55 13 15

42 9 29

61 36

11 23 53

830 482 392 152 121 4 517

375 279 50 176 60 1 820

OKJ szakmacsoport – Group of professions by NVQL kód – code

Heves

Észak-Alföld – Northern Great Plain JászSza-bolcs- Összesen Össze-sen Hajdú- NagySzatmár– – Together Bihar kunBereg Together Szolnok

21 13 11

187 58 61 21 797

326 174 197 184 887 404 581 53 217 40 155 6 32 99 291 244

72 31 95 426 127 338 73 146 57 96 22 34 69 76 51

1 392 819 503 349 181 7 134

527 304 207 132 65 2 948

107 7 27 11 293 89 261 6 40 56 19

66 71 33 62 254 135 252

39 18 56 95

99 89 33 21 11 27 263 58

245 78 91 168 973 351 851 79 285 202 148 43 84 114 395 204

514 192 54 98 36 2 018

459 352 135 181 80 2 681

1 500 848 396 411 181 7 647

MindösszeÖsszesen – sen – Csongrád Together Total


Békés

83 84 67 54 350 102 243

71 32 44 71 178 59 233

192 64 70 11 39 107 41

97 59 29 25 19 11 84 109

130 38 154 44 273 121 244 9 171 78 73 9 16 40 120 80

517 263 76 201 108 2 672

386 378 169 299 79 2 432

524 261 348 324 77 3 134

284 154 265 169 801 282 720 9 460 201 172 45 35 90 311 230

2 626 1 066 1 091 1 935 5 989 2 551 4 953 335 2 095 1 082 1 038 171 418 763 2 835 1 685

1 427 10 644 902 6 397 593 2 983 824 3 154 264 1 393 8 238 55 204

1) A tábla a szakképző intézményekben az OKJ szerinti szakmákban eredményes szakmai vizsgát tett tanulók számát (a szakiskolákban, szakközépiskolában felsőfokú szakmákban végzettek számát is) tartalmazza OKJ szakmacsoportok szerinti besorolásban (nappali, felnőtt és gyógypedagógiai oktatás együtt). – This table contains the graduates at vocational, special vocational and secondary vocational schools, who studied according to the NVQL (including accredited post-secondary vocational programmes, full-time, part-time and special education together) by NVQL groups.

109

15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint 1)2) – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 1)2) Közép-Magyarország – Central ISCED tanulmányi terület – ISCED fields

Budapest

14 Tanárképzés és oktatástudomány – Teacher training and education science 2 Oktatástudomány – Education science 3 Iskoláskor előtti tanítás–Training for pre-school teachers 4 Tanítás alsó szinten–Training for teachers at basic levels 5 Szaktanítás – Training for teachers with subject specialisation 6 Szakképzés – Training for teachers vocational subjects 14 Tanárképzés és oktatástudomány összesen – Teacher training and education science together 21 Művészetek – Arts 1 Képzőművészet – Fine arts 2 Zene- és előadóművészet – Music and performing arts 3 Audio-vizuális és média produkciók – Audio-visual techniques and media production 4 Formatervezés – Design 5 Kézművesség – Craft skills 21 Művészetek összesen – Arts together 22 Humán tudományok – Humanities 1 Vallás- és hittudomány – Religion 2 Idegen nyelvek – Foreign languages 3 Anyanyelv – Mother tongue 5 Történelem és régészet – History and archeology 6 Filozófia és etika – Philosophy and ethics 22 Humán tudományok összesen – Humanities together 31 Társadalomtudományok – Social and behavioural science 1 Pszichológia – Psychology 2 Szociológia és kultúra – Sociology and cultural studies 3 Politikai és civil tudományok – Political science and civics 4 Közgazdaságtan – Economics 31 Társadalomtudományok összesen – Social and behavioural science together 32 Újságírás és információ-kezelés – Journalism and information 1 Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting 2 Könyvtár, információ, archiválás – Library, information, archive 32 Újságírás és információ-kezelés összesen – Journalism and information together 34 Üzleti élet és irányítás – Business and administration 1 Kereskedelem – Wholesale and retail sales 2 Marketing és reklám – Marketing and advertising 3 Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insurance 4 Könyvelés, adó – Accounting and taxation 5 Management és igazgatás – Management and administration 6 Titkári és irodai munka – Secretarial and office work 34 Üzleti élet és irányítás összesen – Business and administration together 38 Jog – Law 42 Élő természettudomány – Life science 1 Biológia és biokémia – Biology and biochemistry 42 Élő természettudomány összesen – Life science together 44 Fizika tudományok – Physical science 1 Fizika – Physics 2 Kémia – Chemistry 3 Földtudományok – Earth science 44 Fizika tudományok összesen – Physical science together 46 Matematika és statisztika – Mathematics and statistics 1 Matematika – Mathematics 2 Statisztika – Statistics 46 Matematika és statisztika összesen – Mathematics and statistics together

432 657 1 279 7 109 1 607 11 084

Pest

675 688 254 1 617

432 1 332 1 967 7 109 1 861 12 701

1 248 1 039 462 844 14 3 607

266

1 514 1 039 462 844 14 3 873

2 710 5 853 1 963 1 545 1 066 13 137

352 1 713 616 706 460 3 847

3 062 7 566 2 579 2 251 1 526 16 984

1 350 1 034 4 534 1 845 8 763

248 290 20 554 1 112

1 598 1 324 4 554 2 399 9 875

5 699 317 6 016

912

6 611 317 6 928

3 565 3 800 4 266 1 072 25 728 11 38 442 7 296

266


912 258 71 3 326 3 655

3 823 3 871 4 266 1 072 29 054 11 42 097 7 296

1 008 1 008

1 008 1 008

806 450 1 099 2 355

806 450 1 099 2 355

827 51 878

827 51 878

Közép-Dunántúl – Central Transdanubia KomáromÖsszesen– Fejér Vesz-prém EszTogether tergom

16

33 154

318 238 572

290

154 608 238 1 049

154

323

19

175

194 36

19

175

230

28

129 1 164 465

157 1 195 465

68 1 826

68 1 885

122 105 326 553

122 286 326 734

36

36

49

31

31

28

116

65

116

65

1 327

526

1 853

1 327

526

1 853

798 34 243 18 2 977 3 272

832

390 232 33 1 527

798 424 475 51 5 336

1 630

2 182

7 084

66

66

66

66

1) A kétszakos hallgatókat mind a két szakjuknál számításba vettük. – Those students who have two specialisation are counted double. 2) Az egyetemi-, ill. főiskolai alap- és kiegészítő képzésben, valamint felsőfokú szakképzésben a részvételek száma (szakirányú továbbképzés és PhD, DLA nélkül). – Number of participations (not participants) in tertiary programs without post graduate studies.

110

15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint 1)2) – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 1)2) Közép-Magyarország – Central ISCED tanulmányi terület – ISCED fields

Budapest

48 Számítógéptudomány – Computing 1 Számítógéptudomány – Computer science 2 Számítógép alkalmazása – Computer use 48 Számítógéptudomány összesen – Computing together 52 Mérnöki tudományok – Engineering and engineering trades 1 Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work 2 Energetika és villamosságtan – Electricity and energy 3 Elektronika és automatizálás – Electronics and automation 4 Vegyipar – Chemical process 5 Járművek – Motor vehicles, ships and aircraft 52 Mérnöki tudományok összesen – Engineering and engineering trades together 54 Gyártás és feldolgozás – Manufacturing and processing 1 Élelmiszergyártás – Food processing 2 Textil, ruha, bőr, cipő – Textiles, clothes, footwear, leather 3 Fa, papír, műanyag, üveg – Materials (wood, paper, plastic, glass)

7 717 30 7 747 3 575 253 9 678 824 1 659 15 989

4 Bányászat, kitermelés – Mining and extraction 54 Gyártás és feldolgozás összesen – Manufacturing and processing together 58 Építészet és építéstudomány – Architecture and building 1 Építészet és várostervezés – Architecture and town planning 2 Építőmérnöki és építéstudomány – Building and civil engineering 58 Építészet és építéstudomány összesen – Architecture and building together 62 Mezőgazdaság – Agriculture, forestry and fishery 1 Állattenyésztés és növénytermesztés – Crop and livestock production 2 Kertészet – Horticulture 3 Erdészet – Forestry 62 Mezőgazdaság összesen – Agriculture, forestry and fishery together 64 Állategészségügy – Veterinary 1 Állatorvos – Veterinary 64 Állategészségügy összesen – Veterinary together 72 Egészségügy – Health 1 Orvostudomány – Medicine 3 Ápolás, gondozás – Nursing and caring 4 Fogászat – Dental studies 5 Diagnosztikai és kezelési technológia – Medical diagnostic and treatment technology 6 Terápia és rehabilitáció – Therapy and rehabilitation 7 Gyógyszerészet – Pharmacy 72 Egészségügy összesen – Health together 76 Szociális ellátás – Social services 1 Gyermekvédelem és ifjusági szolgáltatások – Child care and youth services 2 Szociális munka – Social work and counselling 76 Szociális ellátás összesen – Social services together 81 Személyi szolgáltatások – Personal services 1 Szálloda és étterem – Hotel, restaurant and catering 2 Turizmus, szabadidős szolgáltatások – Travel, tourism and leisure 3 Sport – Sports 81 Személyi szolgáltatások összesen – Personal services together

759 222 981


7 717 30 7 747

542 105 647

579

1 121 105 1 226

4 334 253 9 900 824 1 659 16 970

741

315

1 056

1 196

736 239

1 932 239

1 937

1 290

3 227

1 039 1 576

1 039 1 576

2 615

2 615

3 959 3 384 7 343

3 959 3 384 7 343

69 1 411 1 480

598 132 250 980

579

387 387

667 1 543 250 2 460

387 387 70

70

70

70

1 017 1 017

1 017 1 017

3 330 1 917 674 313 757 676 7 667

3 330 1 917 674 313 757 676 7 667

59

59

59

59

941 1 762 2 703

337 337

70 1 493 1 563

871 269 1 140

1 016 7 263 1 020 9 299

85 Környezetvédelem – Environmental protection 1 Környezetvédelmi technológia – Environmental protection technology 2 Természetvédelem – Natural environments and wildlife 85 Környezetvédelem összesen – Environmental protection together

1 472

86 Védelmi szolgáltatások – Security services 1 Személy- és vagyonvédelem – Protection of persons and property 3 Biztonsági szolgáltatások – Occupational health and safety 86 Védelmi szolgáltatások összesen – Security services together

3 328 1 352 4 680

Mindösszesen – Total

Pest

(Folytatás – Continued) Közép-Dunántúl – Central Transdanubia KomáromÖsszesen – Fejér Veszprém EszTogether tergom

1 472

1 016 7 263 1 020 9 299 935 286 1 221

571

280 164 444

851 501 1 352

737

1 345

2 082

737

1 345

2 082

515

515

515

515

9 298

21 819

571

2 407 286 2 693 3 328 1 352 4 680

153 458 15 731 169 189

9 458

3 063


111

15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint 1)2) – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 1)2) Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia GyőrÖsszesen – Vas Zala MosonTogether Sopron

ISCED tanulmányi terület – ISCED fields


24 342 714 867 293 2 216 37 120 198 355 58

58

229 2 461 2 714

60 60

1 949 97 2 317

162 389 1 236 92 1 879


Tolna

169 282 57 508

249 353 671 3 242 189 4 704

265 176 71 421

18 38 139 10

283 214 210 431

933

205

1 138

41 196 143 128 61 569

99 196 143 128 61 627

170 1 798 819 935 476 4 198

25

195 1 798 831 935 476 4 235

299 580 879

349 605 374 110 1 438

273 279 552

678 176 854

379 461 520 12 6 366

148 115 502

1 011

25 12 469 11 672

4 409

1 198

1 189

7 738 1 231

5 174 3 130

43 43

341 341

341 341

147 147

69 35 406 510

69 35 406 510

471 471

187

43 43

147 147 1 1

249 22

Somogy

78 137 42 253 13 523

273 279 552

5 351 1 231

Baranya

41 17 42 55 13 168

299 109 408

354 262 51 1 4 683

24 342 943 3 328 353 4 990


50 23 73

53 53

50 77 127

12 25

12

349 605 374 110 1 438 244 154 398

174 174

148 115 675

173 739 8 920

174 174

60 60

1 096 330 1 426

12 12

5 322 8 6 268 3 130

60 12 72


112

15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint 1)2) – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 1)2) Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia GyőrÖsszesen – Vas Zala MosonTogether Sopron


48 Számítógéptudomány – Computing 1 Számítógéptudomány – Computer science 2 Számítógép alkalmazása – Computer use 48 Számítógéptudomány összesen – Computing together 52 Mérnöki tudományok – Engineering and engineering trades 1 Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work 2 Energetika és villamosságtan – Electricity and energy 3 Elektronika és automatizálás – Electronics and automation 4 Vegyipar – Chemical process 5 Járművek – Motor vehicles, ships and aircraft 52 Mérnöki tudományok összesen – Engineering and engineering trades together 54 Gyártás és feldolgozás – Manufacturing and processing 1 Élelmiszergyártás – Food processing 2 Textil, ruha, bőr, cipő – Textiles, clothes, footwear, leather 3 Fa, papír, műanyag, üveg – Materials (wood, paper, plastic, glass) 4 Bányászat, kitermelés – Mining and extraction 54 Gyártás és feldolgozás összesen – Manufacturing and processing together 58 Építészet és építéstudomány – Architecture and building 1 Építészet és várostervezés – Architecture and town planning 2 Építőmérnöki és építéstudomány – Building and civil engineering 58 Építészet és építéstudomány összesen – Architecture and building together 62 Mezőgazdaság – Agriculture, forestry and fishery 1 Állattenyésztés és növénytermesztés – Crop and livestock production 2 Kertészet – Horticulture 3 Erdészet – Forestry 62 Mezőgazdaság összesen – Agriculture, forestry and fishery together 64 Állategészségügy – Veterinary 1 Állatorvos – Veterinary 64 Állategészségügy összesen – Veterinary together 72 Egészségügy – Health 1 Orvostudomány – Medicine 3 Ápolás, gondozás – Nursing and caring 4 Fogászat – Dental studies 5 Diagnosztikai és kezelési technológia – Medical diagnostic and treatment technology 6 Terápia és rehabilitáció – Therapy and rehabilitation 7 Gyógyszerészet – Pharmacy 72 Egészségügy összesen – Health together 76 Szociális ellátás – Social services 1 Gyermekvédelem és ifjusági szolgáltatások – Child care and youth services 2 Szociális munka – Social work and counselling 76 Szociális ellátás összesen – Social services together 81 Személyi szolgáltatások – Personal services 1 Szálloda és étterem – Hotel, restaurant and catering 2 Turizmus, szabadidős szolgáltatások – Travel, tourism and leisure 3 Sport – Sports 81 Személyi szolgáltatások összesen – Personal services together 85 Környezetvédelem – Environmental protection 1 Környezetvédelmi technológia – Environmental protection technology 2 Természetvédelem – Natural environments and wildlife 85 Környezetvédelem összesen – Environmental protection together

371

Somogy

501 94 595

779 11 790

991

49

1 040

432

1 439

139 5

1 578 5 1 241 3 864

987

14

1 419

14

35 35

1 241 3 671

193

200 37 436

200 37 436

673

673

697 783 1 480

697 783 1 480

364

268 159 427

168

960

125

7 125

293

1 092

419 170 3 471

1 933 561 2 494

131 250 381

784

340 1 549 509 2 398

44 116 196 356

158 61 219

792 296 1 088

463

98 98

331

461

7 338

461

1 834 198 2 032

99 363 462

958 283 1 241

147 226 373

584 235 819

50

21 242

50

6 845

340 444

3 878


Tolna

779 11 790 27

1 743 890 249

459 1 001

27

709 676 1 385

632 159 535 1 326

535 899


Baranya

130 59 189

371

86 Védelmi szolgáltatások – Security services 1 Személy- és vagyonvédelem – Protection of persons and property 3 Biztonsági szolgáltatások – Occupational health and safety 86 Védelmi szolgáltatások összesen – Security services together


1 460

709 676 1 385 499

499

499

499

1 743 1 049 249 273 419 170 3 903

159 273 432 73 73

64 522 586

268 772 1 040

274 315

22 224

589

246

340 655 196 1 191

463

103 103

463 103 566

98

606

473

1 079

98

606

473

1 079

31 965 27 826

5 610

1 739

35 175


113

15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint 1)2) – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 1)2)


Észak-Magyarország – Northern Hungary BorsodÖsszesen – Heves Nógrád Aba-újTogether Zemplén


496

(Folytatás – Continued) Észak-Alföld – Northern Great Plain Jász-Nagy- SzabolcsHajdúÖsszesen – kunSzatmárBihar Together Szolnok Bereg

2 950 200 3 646

496 196 449 3 275 469 4 885

265 453 878 1 415 91 3 102

352 4 549 260 5 249

353 453 1 621 5 964 366 8 757

88 283

88 35 54

176 318 54

29 208

56 38 63

85 246 63

371

177

548

237

157

394

66 164 484 531 218 1 463

155 194 216 513 87 1 165

221 358 700 1 044 305 2 628

206 1 685 635 643 238 3 407

225 219 126 131 15 716

431 1 904 761 774 253 4 123

892 496

100

992 496 643 2 131

496 418 304 89 1 307

272

330 9 339

496 418 906 98 1 918

742 521 1 263

742 521 1 263

638 494 1 132

230 230

1 323 444 1 767

1 961 1 168 3 129

443 101 228 1 961 52 2 079 11 711

703 101 2 396 52 13 852

22 368 24 3 451

17 104 1 853

3 865 1 428

27 229 65 39 3 588 78 4 026

1 528 736 719 72 7 922 78 11 055 1 428

219 219

219 219

864 864

139 139

1 003 1 003

30 159 189

30 363 393

102 282 538 922

36 28 174 238

138 310 712 1 160

85 6 91

85 6 91

253 81 334

94 52 146

347 151 498

196 449 325 269 1 239

1 388

209 309

434 434

260

2 567 14 268 1 853

204 204

207 62 269

88 391 15 406

272

1 479 507 286 9 883 3 164

18 18


114

15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint 1)2) – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 1)2)


Észak-Magyarország – Northern Hungary BorsodÖsszesen – Heves Nógrád AbaújTogether Zemplén

48 Számítógéptudomány – Computing 1 Számítógéptudomány – Computer science 2 Számítógép alkalmazása – Computer use 48 Számítógéptudomány összesen – Computing together 52 Mérnöki tudományok – Engineering and engineering trades 1 Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work 2 Energetika és villamosságtan – Electricity and energy 3 Elektronika és automatizálás – Electronics and automation 4 Vegyipar – Chemical process 5 Járművek – Motor vehicles, ships and aircraft 52 Mérnöki tudományok összesen – Engineering and engineering trades together 54 Gyártás és feldolgozás – Manufacturing and processing 1 Élelmiszergyártás – Food processing 2 Textil, ruha, bőr, cipő – Textiles, clothes, footwear, leather 3 Fa, papír, műanyag, üveg – Materials (wood, paper, plastic, glass) 4 Bányászat, kitermelés – Mining and extraction 54 Gyártás és feldolgozás összesen – Manufacturing and processing together 58 Építészet és építéstudomány – Architecture and building 1 Építészet és várostervezés – Architecture and town planning 2 Építőmérnöki és építéstudomány – Building and civil engineering 58 Építészet és építéstudomány összesen – Architecture and building together 62 Mezőgazdaság – Agriculture, forestry and fishery 1 Állattenyésztés és növénytermesztés – Crop and livestock production 2 Kertészet – Horticulture 3 Erdészet – Forestry 62 Mezőgazdaság összesen – Agriculture, forestry and fishery together 64 Állategészségügy – Veterinary 1 Állatorvos – Veterinary 64 Állategészségügy összesen – Veterinary together 72 Egészségügy – Health 1 Orvostudomány – Medicine 3 Ápolás, gondozás – Nursing and caring 4 Fogászat – Dental studies 5 Diagnosztikai és kezelési technológia – Medical diagnostic and treatment technology 6 Terápia és rehabilitáció – Therapy and rehabilitation 7 Gyógyszerészet – Pharmacy 72 Egészségügy összesen – Health together 76 Szociális ellátás – Social services 1 Gyermekvédelem és ifjusági szolgáltatások – Child care and youth services 2 Szociális munka – Social work and counselling 76 Szociális ellátás összesen – Social services together 81 Személyi szolgáltatások – Personal services 1 Szálloda és étterem – Hotel, restaurant and catering 2 Turizmus, szabadidős szolgáltatások – Travel, tourism and leisure 3 Sport – Sports 81 Személyi szolgáltatások összesen – Personal services together 85 Környezetvédelem – Environmental protection 1 Környezetvédelmi technológia – Environmental protection technology 2 Természetvédelem – Natural environments and wildlife 85 Környezetvédelem összesen – Environmental protection together 86 Védelmi szolgáltatások – Security services 1 Személy- és vagyonvédelem – Protection of persons and property 3 Biztonsági szolgáltatások – Occupational health and safety 86 Védelmi szolgáltatások összesen – Security services together

469

285

754

469

285

754

1 300 39 1 339

369

278

690 305

12

502

1 470

160 662

702 305 179 2 656

2 040 49 828

2 917

2 917

1 685

47

47

204

204

47

327 374

204

204

585 532 1 117

585 532 1 117

568 97 241 906

690

369

1 669 39 1 708

2 040 49 828

327 327

568 97 241 906

765 96 159 1 020

218

218

2 062 153 460

98 71

98 71

387

387

295 2 970

744 103 847

779 103 882

1 186 203 1 389

92 1 830

35 35

311 311

19 309

163

326

163

326

1 254 96 159 1 509

1 569

2 062 1 301 460 265 156 295 4 539

323 220 543

614 802 1 416

2 123 1 225 3 348

92 1 830

396 1 091

42

396 1 133

1 922

1 922

1 487

42

1 529

408

719

171

1 159 366 1 525

408

719

450

450

450

450

13 981 25 742


(Folytatás – Continued) Észak-Alföld – Northern Great Plain Jász-Nagy- SzabolcsHajdúÖsszesen – kunSzatmárBihar Together Szolnok Bereg

703

1 148 265 156

988 212 1 200

40 426 27 522

154 154

171

20 20 6 766

20 20 17 332

51 620


115

15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint 1)2) – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 1)2) (Folytatás – Continued)

MagyarMindországon összesen Összesen – Békés Csongrád kívüli – Total Together képzési




7 680 1 089

475 368

706 71 303 4 610 179 5 869

713 1 226 1 760 4 610 179 8 488

1 776

843

156 242 60

156 242 60

458

458

2 486 2 232 891 1 528 27 7 164

219 1 926 693 758 314 3 910

219 1 926 693 758 314 3 910

4 384 14 943 6 172 5 890 3 003 34 392

24

468 423 98 75 1 064

468 423 122 75 1 088

2 911 3 884 7 037 4 231 18 063

315 315

419 430 849

419 745 1 164

12 955 3 360 16 315

214 162 539 27 3 608 14 4 564 2 315

260 179 1 240 30 6 954 14 8 677 2 784

7 955 5 887 10 291 1 289 214 75 020 111 530 100 553 17 722

878 878

878 878

3 492 3 492

184 302 758 1 244

184 302 758 1 244

1 197 1 193 3 485 5 875

297 20 317

297 20 317

24

46 17 105 3 1 707 1 878 469

596 1 639 2 235

237 237

2 316 3 902 7 802 28 136 3 655 45 811

316

14 14

1 666 331 1 997


116

15. Felsőfokú képzésben a részvételek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése szerint 1)2) – Students in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units 1)2) (Folytatás – Continued)

MagyarMindországon összesen Összesen – Békés Csongrád kívüli – Total Together képzési



48 Számítógéptudomány – Computing 1 Számítógéptudomány – Computer science 2 Számítógép alkalmazása – Computer use 48 Számítógéptudomány összesen – Computing together 52 Mérnöki tudományok – Engineering and engineering trades 1 Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work 2 Energetika és villamosságtan – Electricity and energy 3 Elektronika és automatizálás – Electronics and automation 4 Vegyipar – Chemical process 5 Járművek – Motor vehicles, ships and aircraft 52 Mérnöki tudományok összesen – Engineering and engineering trades together 54 Gyártás és feldolgozás – Manufacturing and processing 1 Élelmiszergyártás – Food processing 2 Textil, ruha, bőr, cipő – Textiles, clothes, footwear, leather 3 Fa, papír, műanyag, üveg – Materials (wood, paper, plastic, glass) 4 Bányászat, kitermelés – Mining and extraction 54 Gyártás és feldolgozás összesen – Manufacturing and processing together 58 Építészet és építéstudomány – Architecture and building 1 Építészet és várostervezés – Architecture and town planning 2 Építőmérnöki és építéstudomány – Building and civil engineering 58 Építészet és építéstudomány összesen – Architecture and building together 62 Mezőgazdaság – Agriculture, forestry and fishery 1 Állattenyésztés és növénytermesztés – Crop and livestock production 2 Kertészet – Horticulture 3 Erdészet – Forestry 62 Mezőgazdaság összesen – Agriculture, forestry and fishery together 64 Állategészségügy – Veterinary 1 Állatorvos – Veterinary 64 Állategészségügy összesen – Veterinary together 72 Egészségügy – Health 1 Orvostudomány – Medicine 3 Ápolás, gondozás – Nursing and caring 4 Fogászat – Dental studies 5 Diagnosztikai és kezelési technológia – Medical diagnostic and treatment technology 6 Terápia és rehabilitáció – Therapy and rehabilitation 7 Gyógyszerészet – Pharmacy 72 Egészségügy összesen – Health together 76 Szociális ellátás – Social services 1 Gyermekvédelem és ifjusági szolgáltatások – Child care and youth services 2 Szociális munka – Social work and counselling 76 Szociális ellátás összesen – Social services together 81 Személyi szolgáltatások – Personal services 1 Szálloda és étterem – Hotel, restaurant and catering 2 Turizmus, szabadidős szolgáltatások – Travel, tourism and leisure 3 Sport – Sports 81 Személyi szolgáltatások összesen – Personal services together 85 Környezetvédelem – Environmental protection 1 Környezetvédelmi technológia – Environmental protection technology 2 Természetvédelem – Natural environments and wildlife 85 Környezetvédelem összesen – Environmental protection together 86 Védelmi szolgáltatások – Security services 1 Személy- és vagyonvédelem – Protection of persons and property 3 Biztonsági szolgáltatások – Occupational health and safety 86 Védelmi szolgáltatások összesen – Security services together

673 673

1 504 37 1 541

2 177 37 2 214

796

212

1 008

501

417

918

1 297

629

1 926

414

414

414

414

1 904 1 613 436 327 4 280

314 314

5 950 6 076 12 026

314 314 108

438

108

107 545

696 696

546 696 107 1 349

50 50

14 768 316 15 084 11 407 302 16 859 1 373 3 079 33 020

104 475 579

4 270 3 136 1 292 8 698 1 017 1 017

180

1 690 827 222 105 90 610 3 544

1 690 1 007 222 105 90 610 3 724

8 825 6 452 1 605 1 061 1 677 1 751 21 371

160

100 389 489

268 571 839

528 960 1 488

7 423 5 884 13 307

15

59

15

59

60 434 494

134 434 568

2 184 14 646 2 159 18 989

342

621

618

1 581

342

621

618

1 581

180

160

7 636 1 051 8 687 4 955 1 372 6 327

7 959


4 535

30 092

42 586

1 410 394 190


117

15/2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése 1)2) 1)2) – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units szerint Közép-Magyarország – Central ISCED tanulmányi terület – ISCED fields

14 Tanárképzés és oktatástudomány – Teacher training and education science 2 Oktatástudomány – Education science 3 Iskoláskor előtti tanítás–Training for pre-school teachers 4 Tanítás alsó szinten–Training for teachers at basic levels 5 Szaktanítás – Training for teachers with subject specialisation 6 Szakképzés – Training for teachers vocational subjects 14 Tanárképzés és oktatástudomány összesen – Teacher training and education science together 21 Művészetek – Arts 1 Képzőművészet – Fine arts 2 Zene- és előadóművészet – Music and performing arts 3 Audio-vizuális és média produkciók – Audio-visual techniques and media production 4 Formatervezés – Design 21 Művészetek összesen – Arts together 22 Humán tudományok – Humanities 1 Vallás- és hittudomány – Religion 2 Idegen nyelvek – Foreign languages 3 Anyanyelv – Mother tongue 5 Történelem és régészet – History and archeology 6 Filozófia és etika – Philosophy and ethics 22 Humán tudományok összesen – Humanities together 31 Társadalomtudományok – Social and behavioural science 1 Pszichológia – Psychology 2 Szociológia és kultúra – Sociology and cultural studies 3 Politikai és civil tudományok – Political science and civics 4 Közgazdaságtan – Economics 31 Társadalomtudományok összesen – Social and behavioural science together 32 Újságírás és információ-kezelés – Journalism and information 1 Újságírás és riportkészítés – Journalism and reporting 2 Könyvtár, információ, archiválás – Library, information, archive 32 Újságírás és információ-kezelés összesen – Journalism and information 34 Üzleti élet és irányítás – Business and administration 1 Kereskedelem – Wholesale and retail sales 2 Marketing és reklám – Marketing and advertising 3 Pénzügy, bank, biztosítás – Finance, banking, insurance 4 Könyvelés, adó – Accounting and taxation 5 Management és igazgatás – Management and administration 6 Titkári és irodai munka – Secretarial and office work 34 Üzleti élet és irányítás összesen – Business and administration together 38 Jog – Law 42 Élő természettudomány – Life science 1 Biológia és biokémia – Biology and biochemistry 42 Élő természettudomány összesen – Life science together 44 Fizika tudományok – Physical science 1 Fizika – Physics 2 Kémia – Chemistry 3 Földtudományok – Earth science 44 Fizika tudományok összesen – Physical science together 46 Matematika és statisztika – Mathematics and statistics 1 Matematika – Mathematics 2 Statisztika – Statistics 46 Matematika és statisztika összesen – Mathematics and statistics together

Budapest

66 176 200 1 764 515 2 721

Pest

181 175 71 76 503

66 357 375 1 835 591 3 224

120 176 85 119 500

12

132 176 85 119 512

340 824 349 186 47 1 746

84 117 38 35 11 285

424 941 387 221 58 2 031

169 110 458 121 858

27 28

196 138 458 121 913

402 95 497 343 887 614 190 3 797 31 5 862 956

12


55 50 50

698 698

452 95 547 343 887 614 190 4 495 31 6 560 956

81 81

81 81

38 36 85 159

38 36 85 159

44 32 76

44 32 76

Közép-Dunántúl – Central Transdanubia KomáÖsszesen – Fejér rom-Esz- Veszprém Together tergom

43 130 47 177

125

43 255 47 345

14

14

14

14

14

19 175 39

33 175 39

14

233

247

20

20 11

20

31

125 43

11 11 93

79

172

93

79

172

109 64 8 469

112

12 162

109 3 64 20 743

541

221

177

939

4

4

4

4

3

1) A kétszakos hallgatókat mind a két szakjuknál számításba vettük. – Those students who have two specialisation are counted double. 2) Az egyetemi-, ill. főiskolai alap- és kiegészítő képzésben, valamint felsőfokú szakkép-zésben a végzettségek száma (szakirányú továbbképzés és PhD, DLA nélkül). – Number of degrees (not graduates) in tertiary programs without post graduate studies.

118

15/2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése 1)2) 1)2) – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units szerint Közép-Magyarország – Central ISCED tanulmányi terület – ISCED fields

48 Számítógéptudomány – Computing 1 Számítógéptudomány – Computer science 2 Számítógép alkalmazása – Computer use 48 Számítógéptudomány összesen – Computing together 52 Mérnöki tudományok – Engineering and engineering trades 1 Mechanika és fémmunka – Mechanics and metal work 2 Energetika és villamosságtan – Electricity and energy 3 Elektronika és automatizálás – Electronics and automation 4 Vegyipar – Chemical process 5 Járművek – Motor vehicles, ships and aircraft 52 Mérnöki tudományok összesen – Engineering and engineering trades together 54 Gyártás és feldolgozás – Manufacturing and processing 1 Élelmiszergyártás – Food processing 2 Textil, ruha, bőr, cipő – Textiles, clothes, footwear, leather 3 Fa, papír, műanyag, üveg – Materials (wood, paper, plastic, glass) 4 Bányászat, kitermelés – Mining and extraction 54 Gyártás és feldolgozás összesen – Manufacturing and processing together 58 Építészet és építéstudomány – Architecture and building 1 Építészet és várostervezés – Architecture and town planning 2 Építőmérnöki és építéstudomány – Building and civil engineering 58 Építészet és építéstudomány összesen – Architecture and building together 62 Mezőgazdaság – Agriculture, forestry and fishery 1 Állattenyésztés és növénytermesztés – Crop and livestock production 2 Kertészet – Horticulture 3 Erdészet – Forestry 62 Mezőgazdaság összesen – Agriculture, forestry and fishery together 64 Állategészségügy – Veterinary 1 Állatorvos – Veterinary 64 Állategészségügy összesen – Veterinary together 72 Egészségügy – Health 1 Orvostudomány – Medicine 2 Orvosi szolgáltatások – Medical services 3 Ápolás, gondozás – Nursing and caring 4 Fogászat – Dental studies 5 Diagnosztikai és kezelési technológia – Medical diagnostic and treatment technology 6 Terápia és rehabilitáció – Therapy and rehabilitation 7 Gyógyszerészet – Pharmacy 72 Egészségügy összesen – Health together 76 Szociális ellátás – Social services 1 Gyermekvédelem és ifjusági szolgáltatások – Child care and youth services 2 Szociális munka – Social work and counselling 76 Szociális ellátás összesen – Social services together 81 Személyi szolgáltatások – Personal services 1 Szálloda és étterem – Hotel, restaurant and catering 2 Turizmus, szabadidős szolgáltatások – Travel, tourism and leisure 3 Sport – Sports 81 Személyi szolgáltatások összesen – Personal services together 85 Környezetvédelem – Environmental protection 1 Környezetvédelmi technológia – Environmental protection technology 2 Természetvédelem – Natural environments and wildlife 85 Környezetvédelem összesen – Environmental protection together 86 Védelmi szolgáltatások – Security services 1 Személy- és vagyonvédelem – Protection of persons and property 3 Biztonsági szolgáltatások – Occupational health and safety 86 Védelmi szolgáltatások összesen – Security services together Mindösszesen – Total

Budapest

Pest


3 077

3 077

3 077

3 077

242 7 786 114 114 1 263

69 44 113

311 7 830 114 114 1 376

143 259

143 259

402

402

264 193 457

264 193 457

7 251 258

134 50 184

(Folytatás – Continued) Közép-Dunántúl – Central Transdanubia KomáÖsszesen – Fejér rom-Esz- Veszprém Together tergom

145 30 175

106 106

251 30 281

70

19

89

41

34 28

75 28

111

81

192

31 31

141 251 50 442

31 31 20

20

20

20

127 127

127 127

389

389

375 94 109 216 118 1 301

375 94 109 216 118 1 301

40

40

40

40

151 250 401

73 73

23 187 210

128 63 191

264 828 239 1 331

264 828 239 1 331

126

110 32 142

236 105 341

188

181

369

188

181

369

126

63

200

263

49

49

63

200

263

49

49

1 132

3 075

466 376 842 22 787

466 376 842 2 291

25 078

1 440

503


119

15/2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése 1)2) 1)2) szerint – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units



(Folytatás – Continued) Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia GyőrÖsszesen – Összesen – Baranya Somogy Tolna Vas Zala MosonTogether Together Sopron

136 169 234 55 594

54 422

8

476

8

32

136 223 664 55 1 078

32

16 48

3 3

19 51

22

23 0 1

45 0 1

22

24

46

65 139 139

65 39 24 63 18 13 2 1 058 1 091 142

8 8

32 191

47 16 98

223

161

2 2

9 9

21 22 456 499 6 44 17 66 133 14 152 69 49 4 288

50 80 237 25 392

38 66 10 114

6 51 18 66 141

7 1 8 4

18 152 69 49 4 292

4

65 139 204

55 35 66

55 35 66

156

156

39 24 63

35 46 81

53 74 127

13 13

101 120 221

50 60 18 1 347

1 250

120

71

1 441

1 475 142

1 291 435

120

71

1 482 435

41

41

27 27

27 27

2 7 12 21

2 7 12 21

19 19


120

21 110 146 703 25 1 005

1 1

1 1

15/2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése 1)2) 1)2) – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units szerint


(Folytatás – Continued) Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia GyőrÖsszesen – Összesen – Baranya Somogy Tolna Vas Zala MosonTogether Together Sopron


91 91

4 4

182

23 6 29

114 10 124

140

140

140

140

11

193

22

22

77 3 277 550

58

58

80

80

74 49 123

74 49 123

77 3 277 536

14

34 10 51

34 10 51

95

95

59 47 106

59 47 106

42

60 25

33 75

85

102 25 33 160

91

91

91

91

129 41

82

17

140

42

42

59

182

113 19 6 99 23 389

381 203 584

60 34 94

41

82

376 55 431

5 148 153

128

13

41

182

128

13

41 26

99 31 130

3 603

26

1 043

571

129 52

165 19 107 99 23 542

101 153

40

6 152 158

106 186 292

11 7

26 54

9

37 70

182

18

80

9

107

125 31 156

47

47

47

47

5 217

40

82

149

231

82

149

231

3 904

1 164

366


121

5 434

15/2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése 1)2) 1)2) – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units szerint (Folytatás – Continued) Észak-Alföld – Northern Great Plain

Észak-Magyarország – Northern Hungary ISCED tanulmányi terület – ISCED fields



Heves

Nógrád

107


HajdúBihar

Jász-Nagy- SzabolcsÖsszesen – kunSzatmárTogether Szolnok Bereg

107 89 127 575 78 976

33 86 238 300 67 724

3 40

3 40

34

34

43

43

34

34

64

35 257 57 70 16 435

89 127 60 32 308

27 110 58 8 203

515 46 668

37

215

402 402 259

44

63 37 59

156

63 37 215

159

156

315

75 30 105

143 152 295

107 60

1

108 60

458

103

1 844 259

458 169

270

385 11 397

946 11 1 125 169

14 14

104 104

104 104

31 31

12 22 30 64

12 22 30 64

9 9

9 6 15

9 6 15

51

50 50

130 85 50 265

38 38 76

38 38 76

68 80 148

16 162 8 1 117

72 63 4

16 234 71 1 523

1 303

139

130 85

14 14

31 31 9 9

77

36 682 24 742

68 268 57 70 16 479

110 72 8 254

14

65 12

33 11

42 42


122

33 86 339 994 91 1 543

15/2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése 1)2) 1)2) – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units szerint Észak-Magyarország – Northern Hungary ISCED tanulmányi terület – ISCED fields



Heves

Nógrád


(Folytatás – Continued) Észak-Alföld – Northern Great Plain HajdúBihar

Jász-Nagy- SzabolcsÖsszesen – kunSzatmárTogether Szolnok Bereg

94

18

112

139

9

148

94

18

112

139

9

148

241

241

40

20

115

86

86

29 28

327

327

97

8 28

29 28 8 180

27 27

27 27

109 12 18 139

109 12 18 139

55

55

15

15

15

15

58 17 75

58 17 75

134 14 17 165

65

33

65

33

246 38

38

23

23

61

61

348

246 17 237 39 25 69 33 666

83 205 288

395 288 683

17 237 39 25 69 33 318

25

103

128

25

103

128

234

234

53 120

53 120

234

234

173

173

28

61

103 103

136 146 282

21 21

21 21

33 33

28

61

128

128

128

128

2 156

2 693

139

4 988

222 83 305

136 43 179

3 603

90 90

896

2 150


123

232 14 17 263

6 649

15/2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése 1)2) 1)2) – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units szerint (Folytatás – Continued) Dél-Alföld – Southern Great Plain


BácsKiskun


Békés

Magyarországon kívüli Mindképzési összesen Összesen – hely – Csongrád – Total Together Outside of Hungary

152 205 221

134 97

47 473

231

75 75

25 1 048 93 1 318

152 339 343 1 048 140 2 022

43

43

43

43

155 376 103 204 838

95 292 111 129 12 639

95 292 111 129 12 639

747 1 828 774 541 98 3 988

76 45

76 45

121

121

390 405 900 310 2 005

33 82 115

33 157 190

978 586 1 564

44

44

13 8 1 168 177 58

71 280 351

379 1 117 1 640 6 074 1 027 10 237

573 1 016 1 195 303 11 612 42 14 741 2 322

103 3 534

182 4 982

640 303

1 168 361

70 70

70 70

296 296

8 42 31 81

8 42 31 81

60 111 189 360

11

11

11

11

64 67 131

135 148


124

15/2. Felsőfokú képzésben a végzettek száma ISCED tanulmányi területek és a képzési helyek megyei elhelyezkedése 1)2) 1)2) – Graduates in tertiary education, by ISCED fields, regions and place of task units szerint (Folytatás – Continued) Dél-Alföld – Southern Great Plain


BácsKiskun


Magyarországon kívüli Mindképzési összesen Összesen – hely – Csongrád – Total Together Outside of Hungary

Békés

168 168

169 5 174

337 5 342

86

35

121

86

35

121

102

102

102

102

294 269 51 27 641

37 37

455 374 829

37 37 35

68

109 109

35

68

12 12

4 191 45 4 236 1 092 7 1 155 173 399 2 826

103 109

79

212

79

778 510 118 1 406 127 127

132

132

52

91 21 18 41 74 377

143 21 18 41 74 429

896 17 1 098 173 282 507 248 3 221

88 88

104 104

24 215 239

1 421 1 247 2 668

9

30 30

9 30 39

354 1 812 269 2 435

46

139

30

215

46

139

30

215

52

24 23 47

9

896 177 1 073 825 397 1 222

1 276

905

4 261

6 442

283

57 166


125

16. Nevelési tanácsadót igénybevevők száma, 2006/20071) – Clients of the Educational Guidance Service, 2006/2007 1)

Régió, megye

Összes 0 – 7 éves gyermek, tanuló gyermekek

Álta-lános iskolai

Gyógyped. osztályba járó

Magán-

Gimnáziumi

Szakközépiskolai

Szakiskolai

Ifjúsági tagozatos

tanulók Students in

Students in Regions

Total pupils, students

0 – 7 years old pupils

primary (general) schools

special education

Private pupils/ /students

secondary general schools

secondary vocational schools

vocational schools

part-time education at age of 16-20 years

Budapest Pest Közép-Magyarország – Central Hungary

26053 12470 38 523

9149 5133 14 282

14022 6331 20 353

69 46 115

65 23 88

1591 315 1 906

882 328 1 210

263 289 552

12 5 17

Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl – Central Transdanubia

3751 3093 5810 12 654

1045 1278 3476 5 799

2429 1650 1988 6 067

1 7 20 28

6 12 18 36

88 50 129 267

97 67 97 261

84 21 80 185

1 8 2 11

Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl – Western Transdanubia

5564 2861 2449 10 874

2437 1636 1050 5 123

2500 803 1100 4 403

16 2 9 27

0 5 1 6

246 48 163 457

295 96 87 478

43 270 39 352

27 1

Baranya Somogy Tolna Dél-Dunántúl – Southern Transdanubia

3188 6779 6708 16 675

868 4240 3912 9 020

1960 2408 2008 6 376

0 4 69 73

3 3 70 76

148 36 90 274

130 50 115 295

79 38 414 531

Borsod-Abaúj-Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország – Northern Hungary

18801 4377 2067 25 245

6600 3073 1104 10 777

10869 1203 869 12 941

44 7 2 53

12 3 7 22

373 28 15 416

771 42 65 878

114 17 5 136


6628 4045 7269 17 942

3566 1612 2834 8 012

2799 2012 3754 8 565

6 4 12 22

5 4 25 34

84 78 122 284

125 239 365 729

43 96 157 296

Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld – Southern Great Plain

3877 5368 3859 13 104

1965 2013 1761 5 739

1506 2421 1619 5 546

31 16 14 61

8 7 4 19

115 721 96 932

199 102 268 569

53 86 97 236

135 017

58 752

64 251

379

281

4 536

4 420

2 288

Összesen – Total

1) A beszámolási időszakra (az aktuális tanévet megelőző tanévre) vonatkozó adatok. – Data refer the riport's period (which preceded the current school year).

126

28

30 30

18 4 22

0

2 2

110

16. Nevelési tanácsadót igénybevevők száma, 2006/20071) – Clients of the Educational Guidance Service, 2006/2007 1) Régió, megye

Egyéb

Regions

Other


Az összes gyermek, tanulóból önkéntes leányok igénybevevők Of total females

voluntary applicant

Felnőttek

Adults

185 32 217

10399 4651 15 050

12848 5458 18 306

7529 987 8 516

4 5 21 30

1388 1056 2355 4 799

1095 2094 3339 6 528

3742 12 790 4 544

1 7 1 9

2355 1127 959 4 441

1192 811 917 2 920

6879 1086 4648 12 613

1 2 56 59

1255 2730 2802 6 787

1205 820 975 3 000

3245 237 1792 5 274

56 13 69

8367 1901 646 10 914

8431 1741 454 10 626

31 383 235 649

10 6 3 19

2395 1650 2926 6 971

2602 1350 1352 5 304

1710 1569 239 3 518

13 4 16 33

1511 2449 1595 5 555

1868 2407 1427 5 702

306 2581 2120 5 007

436

54 517

52 386

40 121


1) A beszámolási időszakra (az aktuális tanévet megelőző tanévre) vonatkozó adatok. – Data refer the riport's period (which preceded the current school year).

127

III. Részletes adatok 2007/2008. tanév

III. Data Detailed School year 2007/2008

1. Óvoda – Kindergartens Állami Tanév

Összesen

Public School year

Total

Intézmények – Institutions Feladatellátási helyek – Sites of kindergartens

local government of central together settlecounty, budgetary ment capital

2 750 4 386

2 348 3 938

49 73

Óvodás gyermekek – Pupils – ebből gyógyped. nev.ben – of which in spec. educ.

323 958 1 374

300 786 531

– ebből integrált 1) – of which integrated 1) Leány gyermekek száma – of which girls – ebből gyógyped. nev.ben – of which in spec. educ.

3 286 156 201 464

– ebből integrált 1) – of which integrated

1)

Pedagógusok száma – Teachers in main job – ebből teljes munkaidőben – of which in full-time – ebből részmunkaidőben – of which in part-time Óraadók – Teachers with contract Nevelő és oktató munkát közvetlenül segítők – Educational support personnel Egyéb munkakörök – Other support personnel

18 18


egyház, felekezet

egyéb

összesen

EcclesiasOther tical church, foundation, other denominatural nation person

together

2 415 4 029

125 131

156 169

54 57

210 226

3 227 633

2 081 306 094 160 1 324

9 850 22

6 081 15

1 933 13

8 014 28

2 982 145 115 169

48 1 459 212

24 3 054 1 019 147 593 66 447

51 4 801 5

168 2 894 6

13 913 6

181 3 807 12

1 094

994

13

13

1 020

20

50

4

54

29 920 29 506 414 86

27 399 27 092 307 56

390 390 0 0

296 290 6 0

28 085 27 772 313 56

935 919 16 11

682 626 56 15

218 189 29 4

900 815 85 19

15 694 7 612

14 366 7 127

292 77

117 33

14 775 7 237

481 202

319 143

119 30

438 173

387 147

293 105

28 043 1 345

930 25

674 31

218 4

892 35

17

9

2 665

22

49

2

51

Fő munkaviszony keretében alkalmazott pedagógusokból – Of teachers in main job – nők – females 27 363 29 865 – gyógyped. oktatásban fogl. – empl. in special educ. 1 093 1 405 – nemzetiségi okt.-ban fogl. – employed in education of nat. minorities 2 639 2 738 Csoportok – Children-groups – ebből:az életkor szerint – of which pupils of the = azonos életkorú csoport – same-age = vegyes életkorú csoport – different-age – ebből a csoportlétszám szerint – of wich groups of = 10 fős és kisebb létsz. csop. – 10 pupils at most = 11–20 fős létszámú csoport – 11–20 pupils = 21–25 fős létszámú csoport – 21–25 pupils = 26–30 fős létszámú csoport – 26–30 pupils = 31–35 fős létszámú csoport – 31–35 pupils = 36 és magasabb létsz. csop. – 36 pupils at least

Egyéb

Egyházi

megyei, központi települési fővárosi költségve- összesen tési szerv önkormányzat

14 248

13 104

199

93

13 396

413

332

107

439

6 358 7 890

5 883 7 221

86 113

31 62

6 000 7 396

197 216

128 204

33 74

161 278

358 3 221 6 761 3 635 255 18

209 2 898 6 332 3 398 249 18

81 27 64 27 0 0

3 22 41 24 3 0

293 2 947 6 437 3 449 252 18

12 59 186 156 0 0

35 160 112 22 3 0

18 55 26 8 0 0

53 215 138 30 3 0

167

64

85

12

161

4

1

1

2

349 514 92,7 14 754 1 972

323 988 93 13 498 1 738

3 381 95,4 210 18

2 008 329 377 103,6 92,9 106 13 814 15 1 771

10 451 94,2 430 74

7 295 83,4 392 96

9 686 83 510 127

1 csoportra jutó gyermekek – Pupils per group ratio 1 ped.-ra jutó gyermekek – Pupils per teach. ratio

22,7 10,8

23 11

16,2 8,3

22,4 7,0

22,8 10,9

23,8 10,5

18,3 8,9

2 391 85 118 31 0 21 11

Intézeti és állami nevelt – Children under state care Veszélyeztetett – Endangered

1 504 10 230

1 397 9 911

76 97

4 4

1 477 10 012

11 73

16 106

0 39

16 145

4 187 70 634

4 044 68 850

79 594

5 193

4 128 69 637

22 743

33 221

4 33

37 254

23 052 18 464 315 943 97,5

22 724 17 468 294 317 98

136 34 3 144 97,4

28 22 888 46 17 548 2 060 299 521 99,0 97,9

69 505 9 504 96,5

82 225 5 301 87,2

13 186 1 617 93

95 411 6 918 86,3

– ebből: gyógypedagógiai csoportok - in special education Férőhelyek – Capacity (in person) Férőhely-kihasználtság, % – Utilisation of capacity, % Csoportszobák – Rooms for children-groups Tornaterem, tornaszoba – Gymnasiums

Tanulási, magatartási, beilleszkedési nehézséggel küzdő – Pupils with learning difficulties, behaviour and adaptation problems Hátrányos helyzetű gyermekek – Socially disadvantaged pupils Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek – Socially disadvantaged pupils with low educated parents Félnapos óvodás – Pupils in half-day nursery Étkező – Pupils getting meals Az étkezők aránya, % – Pupils getting meals, %

1) Sajátos nevelési igényű gyermekek nem gyógypedagógiai tantervű csoportokban. – Pupils with special educational needs in regular groups.

131

18,3 8,9

2. Általános iskola – Primary (general) schools Tanév

Összesen

Állami központi megyei, települési fővárosi költségvetési összesen önkormányzat szerv Public

School year

Total

Intézmények száma – Institutions Feladatellátási helyek száma – School-sites

local government of central budgetogether settlecounty, tary ment capital

Egyházi egyház, felekezet Ecclesiastical church, denomination

Egyéb alapítvány, term. személy

egyéb

összesen

Other foundation, natural person

other

together

2 520 3 418

2 100 2 922

105 121

28 28

2 233 3 071

179 201

77 103

31 43

108 146

Tanulók száma összesen – Students – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education – ebből gyógyped. tanterv – of which in spec. educ. – ebből integrált gyógyped. 1) – of which integrated 1)

811 405 809 160 2 245 25 212 32 719

728 626 727 393 1 233 14 973 29 880

11 796 11 763 33 9 633 218

11 380 11 298 82 224 163

751 802 750 454 1 348 24 830 30 261

44 754 44 721 33 210 1 048

10 400 10 295 105 92 1 252

4 449 3 690 759 80 158

14 849 13 985 864 172 1 410

Leány tanulók száma összesen – Girls/females – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education – ebből gyógyped. tanterv – of which in spec. educ. – ebből integrált gyógyped. 1) – of which integrated 1)

390 678 390 009 669 9 818 11 371

351 871 351 422 449 5 914 10 449

4 681 4 671 10 3 680 87

5 685 5 685 0 81 61

362 237 361 778 459 9 675 10 597

21 837 21 815 22 71

4 637 4 586 51 24

1 967 1 830 137 48

6 604 6 416 188 72

374

350

50

400

101 512 101 447

90 147 90 102

1 407 1 407

1 542 1 541

93 096 93 050

6 459 6 450

1 373 1 373

584 574

1 957 1 947

78 073 74 678 3 395 1 617

68 103 65 290 2 813 1 187

2 466 2 404 62 12

1 199 1 173 26 7

71 768 68 867 2 901 1 206

4 510 4 213 297 229

1 343 1 203 140 125

452 395 57 57

1 795 1 598 197 182

3 106 26 171

2 314 22 611

545 1 367

31 196

2 890 24 174

96 1 549

90 321

30 127

120 448

Fő munkaviszony keretében alkalmazott pedagógusokból – Of teachers in main job – nők – females – felnőttoktatásban foglalk. – empl. in part-time educ – gyógyped. oktatásban fogl. – empl. in special educ. – nemzetiségi okt.-ban fogl. – employed in education of nat. minorities

68 189 231 8 455

59 551 176 5 888

2 200 11 2 045

1 056 11 139

62 807 198 8 072

3 907 4 122

1 105 13 213

370 16 48

1 475 29 261

5 459

5 215

108

4

5 327

103

21

8

29

Osztályok száma összesen – Classes – ebből nappali – of which in full-time education = gyógyped. – in special education – ebből felnőtt – of which in part-time education

40 048 39 900 2 601 148

35 204 35 123 1 499 81

1 179 1 174 1 022 5

504 487 23 17

36 887 36 784 2 544 103

2 133 2 130 31 3

762 755 18 7

266 231 8 35

1 028 986 26 42

Osztálytermek száma – Classrooms Szaktantermek száma – Rooms for specialized subject Tornaterem, tornaszoba – Gymnasiums

38 784 12 059 4 065

33 994 10 735 3 539

1 197 323 161

421 154 35

35 612 11 212 3 735

2 153 579 210

759 188 92

260 80 28

1 019 268 120

1 osztályra jutó tanulók száma – Students per class ratio 1 pedagógusra jutó tanulók száma – Students per teacher ratio

20,3 10,4

21 11

10,0 4,8

22,6 9,5

20,4 10,5

21,0 9,9

13,6 7,7

20 11

14,4 8,3

8. osztályt eredményesen végzettek – Pupils completed the 8th grade – ebből ált. isk.-ban – of which in prim. (gen.) school – ebből gimnáziumban – of which in sec. gen. school – ebből nappali – of which in full-time education

112 927 103 290 9 637 112 351

99 442 94 498 4 944 98 995

2 776 1 648 1 128 2 765

1 821 1 435 386 1 787

104 039 97 581 6 458 103 547

7 170 4 365 2 805 7 170

1 295 964 331 1 259

423 380 43 375

1 718 1 344 374 1 634

17 475 7 208 57 291

15 946 5 476 52 729

679 1 292 2 348

34 84 163

16 659 6 852 55 240

416 219 1 359

308 74 515

92 63 177

400 137 692

39 372 228 349

36 528 214 936

810 4 104

249 1 016

37 587 220 056

1 093 6 840

477 1 160

215 293

692 1 453

85 798 265 749 520 469 6 897 23 910

82 706 232 759 462 581 2 764 22 721

1 379 4 072 8 037 3 646 266

94 5 273 7 784 179 35

84 179 242 104 478 402 6 589 23 022

1 153 18 830 33 177 263 674

280 3 574 6 489 44 200

186 1 241 2 401 1 14

466 4 815 8 890 45 214

st

Kezdő évfolyamos tanulók – Students in 1 grade of programme – ebből nappali – of which in full-time education Pedagógusok száma – Teachers in main job – ebből teljes munkaidőben – of which in full-time job – ebből részmunkaidőben – of which in part-time job Óraadók – Teachers with contract Nevelő és oktató munkát közvetlenül segítők – Educ. support personnel Egyéb munkakörök – Other support personnel

Évfolyamismétlők – Repeaters Intézeti és állami nevelt – Children under state care Veszélyeztetett – Endangered Tanulási, magatartási, beilleszkedési nehézséggel küzdő – Students with learning difficulties, behaviour and adaptation problems Hátrányos helyzetű tanulók – Socially disadvantaged students - halmozottan hátrányos helyzetű - socially disadvantaged students with low educated parents Napközis – Attending day care centres Étkező – Students getting meals Kollégista – Living in student’s hostel Ösztöndíjas – Scholars

1) Sajátos nevelési igényű tanulók nem gyógypedagógiai tantervű osztályokban. – Students with special educational needs in regular classes.

132

3. Szakiskola – Vocational schools Tanév

Állami megyei, központi települési fővárosi költségve- összesen önkormányzat tési szerv

Összesen

Public School year


Total

local government of central together settlecounty, budge-tary ment capital

489 600

220 234

Egyéb

Egyházi egyház, felekezet Ecclesiastical church, denomination


egyéb

összesen

Other foundation, natural person

other

together

354 381

22 24

86 145

27 50

113 195

2087 106 527 2083 106 030 497 4 176 0 2 545 4

3868 3538 330 15 214

14087 10266 3821 0 588

4584 3358 1226 28 65

18 671 13 624 5 047 28 653

115 126

19 21

Tanulók száma összesen – Students – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education – ebből gyógyped. tanterv – of which in spec. educ. – ebből integrált gyógyped.1) – of which integrated 1)

129 066 123 192 5 874 219 3 412

70621 33819 70289 33658 332 161 46 130 1786 755

Leány tanulók száma összesen – Girls/females – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education – ebből gyógyped. tanterv – of which in spec. educ. – ebből integrált gyógyped.1) – of which integrated 1)

49 389 45 602 3 787 98 1 110

26071 11506 25882 11421 189 85 24 60 530 202

652 652 0 0 4

38 229 37 955 274 84 736

1772 1493 279 2 82

7129 4558 2571 0 269

2259 1596 663 12 23

9 388 6 154 3 234 12 292

Kezdő évfolyamos tanulók(2)– Students in 1 st grade of programme (2) – ebből nappali – of which in full-time education

32 666 32 012

18305 18284

8884 8884

636 632

27 825 27 800

988 988

2840 2560

1013 664

3 853 3 224

Fő munkaviszony keretében alkalmazott pedagógusok száma – Teachers in main job – ebből teljes munkaidőben – of which in full-time job – ebből részmunkaidőben – of which in part-time job Óraadók – Teachers with contract Nevelő és oktató munkát közv. segítők – Educ. support personnel Egyéb munkakörök – Other support personnel

8 942 8 203 739 1 086 214 3 541

4812 4524 288 405 89 1807

2551 2398 153 152 65 1179

260 254 6 11 3 163

7 623 7 176 447 568 157 3 149

326 290 36 29 15 110

742 547 195 325 29 212

251 190 61 164 13 70

993 737 256 489 42 282

Fő munkaviszony keretében alkalmazott pedagógusokból –Of teachers in main job – nők – Female teachers – felnőttoktatásban foglalk. – empl. in part-time educ – gyógyped. oktatásban fogl. – empl. in special educ. – nemzetiségi okt.-ban fogl. – employed in education of nat. minorities

4 580 274 235 35

2495 109 87 11

1231 28 34 6

99 8 0 0

3 825 145 121 17

170 10 7 7

438 94 92 3

147 25 15 8

585 119 107 11

Osztályok száma összesen – Classes – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education

5 325 5 057 268

2749 2722 27

1389 1 380 9

104 103 1

4 242 4 205 37

220 207 13

668 504 164

195 141 54

863 645 218


3 355 1 359 209

1662 630 92

874 349 59

83 73 7

2 619 1 052 158

153 45 12

442 189 24

141 73 15

583 262 39

24,2 14,4

26 15

24,3 13,3

20,1 8,0

25,1 14,0

17,6 11,9

21,1 19,0

24 18

21,6 18,8

19 739

10006

5 189

474

15 669

675

2 491

904

3 395

17 938 1 099

9375 443

4950 385

404 4

14 729 832

615 35

2051 216

543 16

2 594 232

1 787 14 16 602

626 5 8495

230 9 4403

70 0 389

926 14 13 287

60 0 499

440 0 2186

361 0 630

801 0 2 816

6 659 1 701 6 695

3796 915 3851

1833 461 2049

124 33 177

5 753 1 409 6 077

180 70 294

538 134 176

188 88 148

726 222 324

4 075 27 916

2088 16702

817 6700

116 327

3 021 23 729

324 1624

559 1807

171 756

730 2 563

8 552 25 9 388 11 079 4 508

5355 3 4925 5448 2886

1 716

103

575

0 604 720 31

7 174 25 7 873 9 498 3 988

473

22 2344 3330 1071

0 566 469 262

0 757 954 111

330 0 192 158 147

905 0 949 1 112 258

1 osztályra jutó tanulók száma – Students per class ratio 1 pedagógusra jutó tanulók száma – Students per teacher ratio Szakképesítést szerzettek összesen - Total of vocational graduates – érettségihez nem kötött szakképesítés – vocational programmes in which Certificate of Maturity examination is not precondition = érettségivel rendelkezik – with Certificate of Maturity examination – érettségihez kötött nem felsőfokú – non-post-secondary vocational programmes with Certificate of Maturity examination as a precondition – felsőfokú szakképzésben – accredited post-secondary vocational programmes – első szakképesítést szerzett – first qualification Évfolyamismétlők – Repeaters Intézeti és állami nevelt – Children under state care Veszélyeztetett – Endangered Tanulási, magatartási, beilleszkedési zavarral küzdő – Students with learning difficulties, behaviour and adaptation problems Hátrányos helyzetű tanulók – Socially disadvantaged students - halmozottan hátrányos helyzetű - socially disadvantaged students with low educated parents Napközis – Attending day care centres Étkező – Students getting meals Kollégista – Living in student’s hostel Ösztöndíjas – Scholars

1) Sajátos nevelési igényű tanulók nem gyógypedagógiai tantervű osztályokban. – Students with special educational needs in regular classes. 2) 9. évfolyamos tanulók - Student in 9 grade of programme

133

4. Speciális szakiskola – Special vocational schools

Tanév

Állami telepü- megyei, központi Összesen lési fővárosi költségve- összesen önkormányzat tési szerv Public

School year


Total

local government of settlecounty, ment capital

central budgetary

together

Egyéb

Egyházi alapítvány, egyház, term. felekezet személy Ecclesiastical church, foundation, natural denomiperson nation

egyéb

összesen

Other other

together

137 148

55 58

72 78

0 0

127 136

4 4

5 7

1 1

6 8

Tanulók száma összesen – Students – ebből nappali – of which in full-time education – ebből gyógyped. tanterv – of which in spec. educ.

9 773 9 773 9 773

3999 3999 3999

4998 4998 4998

0 0 0

8 997 8 997 8 997

246 246 246

524 524 524

6 6 6

530 530 530

Leány tanulók száma összesen – Girls/females – ebből nappali – of which in full-time education – ebből gyógyped. tanterv szerint – in special education

3 788 3 788 3 788

1586 1586 1586

1939 1939 1939

0 0 0

3 525 3 525 3 525

83 83 83

180 180 180

0 0 0

180 180 180

Kezdő évfolyamos tanulók 1) – Students in 1 st grade of programme 1) – ebből nappali – of which in full-time education

2 809 2 809

1246 1246

1367 1367

0 0

2 613 2 613

70 70

122 122

4 4

126 126

1 374 1 328 46 41

551 529 22 29

723 701 22 6

1 274 1 230 44 35

18 18 0 3

80 78 2 3

2 2 0 0

82 80 2 3

156 208

59 82

80 74

139 156

2 1

14 51

1 0

15 51

Fő munkaviszony keretében alkalmazott pedagógusokból – Of teachers in main job – nők – Female teachers – nemzetiségi okt.-ban fogl. – employed in education of nat. minorities

950

401

473

0

874

17

58

1

59

25

13

11

0

24

1

0

0

0

Osztályok száma összesen – Classes – ebből nappali – of which in full-time education

858 858

331 331

462 462

0 0

793 793

21 21

43 43

1 1

44 44


649 191 31

242 56 16

360 113 7

602 169 23

11 1 0

35 20 7

1 1 1

36 21 8

1 osztályra jutó tanulók száma – Students per class ratio 1 pedagógusra jutó tanulók száma – Students per teacher ratio

11,4 7,1

12,1 7,3

10,8 6,9

11,3 7,1

11,7 13,7

12,2 6,6

6,0 3,0

12,0 6,5

Végzettek, szakképesítést szerzettek – Vocational graduates – ebből első szakképesítést – of which first qualification

1 258 964

479 380

685 514

1 164 894

53 51

41 19

0 0

41 19

Évfolyamismétlők – Repeaters Intézeti és állami nevelt – Children under state care Veszélyeztetett – Endangered Tanulási, magatartási, beilleszkedési nehézséggel küzdő – Students with learning difficulties, behaviour and adaptation problems Hátrányos helyzetű tanulók – Socially disadvantaged students - halmozottan hátrányos helyzetű - socially disadvantaged students with low educated parents Étkező – Students getting meals Kollégista – Living in student’s hostel Ösztöndíjas – Scholars

420 1 013 2 059

179 192 905

192 738 1077

371 930 1 982

4 13 31

42 70 46

3 0 0

45 70 46

1 065 2 672

277 1015

523 1446

800 2 461

24 119

241 92

0 0

241 92

816 4 704 2 365 65

380 1560 247 41

373 2675 1720 18

753 4 235 1 967 59

47 111 71 6

16 358 327 0

0 0 0 0

16 358 327 0


1) 9. évfolyamos tanulók - Student in 9 th grade of programme

134

5. Gimnázium – Secondary general schools Állami Összesen települési

Tanév

megyei, fővárosi

önkormányzat

központi költségvetési szerv

összesen

Public School year

Total


local government of settlecounty, ment capital

central budge-tary

together

Egyházi

Egyéb

egyház, felekezet

alapítvány, term. egyéb személy


összesen

Other foundation , natural other person

together

618 822

303 313

98 105

16 16

417 434

100 105

243 152 200 026 43 126 131

130398 116991 13407 0

34063 30893 3170 131

6754 6684 70 0

171 215 154 568 16 647 131

35360 33941 1419 0

1 025

360

96

19

475

183

141 578 117 247 24 331 41

77330 69832 7498 0

20072 18413 1659 41

3674 3629 45 0

101 076 91 874 9 202 41

20003 19223 780 0

392

142

43

6

191

75

123

3 0

126

50 297 43 796

28320 25747

7361 6927

1369 1369

37 050 34 043

6997 6745

3513 2447

2737 561

6 250 3 008


18 687 15 543 3 144 1 785 430 6 432

9660 8742 918 650 194 3306

2754 2429 325 135 80 1299

634 590 44 63 14 163

13 048 11 761 1 287 848 288 4 768

3052 2605 447 230 86 1245

1272 954 318 307 44 292

1315 223 1092 400 12 127

2 587 1 177 1 410 707 56 419

Fő munkaviszony keretében alkalmazott pedagógusokból – Of teachers in main job – nők – Female teachers – felnőttoktatásban foglalk. – empl. in part-time educ – gyógyped. oktatásban fogl. – empl. in special educ. – nemzetiségi okt.-ban fogl. – employed in education of nat. minorities

13 391 2 317 190 284

7169 848 99 131

2031 201 49 92

426 8 1 0

9 626 1 057 149 223

2089 79 30 15

876 313 11 42

800 868 0 4

1 676 1 181 11 46


8 451 6 949 8 1 502

4372 3859 0 513

1198 1068 8 130

227 223 0 4

5 797 5 150 8 647

1287 1236 0 51

663 477 0 186

704 86 0 618

1 367 563 0 804


7 567 2 974 675

1054 441 124

193 113 22

4 931 1 976 503

1254 578 123

580 191 40

28,4 12,4

29,8 10,7

29,5 13,1

27,5 11,6

23,2 12,1

802 229 9 0 30 16

1 382 420 49

28,8 13,0

3684 1422 357 0 30 14

9 637

4944

1128

386

6 458

2805

331

43

374

47 422 38 900

7308 6460

1252 1211

35 840 31 561

5806 5650

2328 1547

754 37 814

28 3 12

2 604 145 2 565

310 15 315

589 34 276

3448 142 0 980 57 127

5 776 1 689

4 483 251 3 283

27280 23890 0 1822 105 1739

1 136 12 822

436 8043

215 2225

46 230

697 10 498

96 1378

297 807

46 139

343 946

1 566 1 594 65 617 19 566 4 055

1002 644 35733 10166 2735

278 109 8878 2005 507

12 170 2417 537 42

1 292 923 47 028 12 708 3 284

123 639 16398 5829 477

107 12 1782 949 240

44 20 409 80 54

151 32 2 191 1 029 294

Tanulók száma összesen – Students – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education – ebből gyógyped. tanterv – of which in spec. educ. 1)

– ebből integrált gyógyped. – of which integrated

1)

Leány tanulók száma összesen – Girls/females – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education – ebből gyógyped. tanterv szerint – in special education – ebből integrált gyógyped.1) – of which integrated 1) 2)

st

Kezdő évfolyamos tanulók – Students in 1 grade of programme – ebből nappali – of which in full-time education

2)

1 osztályra jutó tanulók száma – Students per class ratio 1 pedagógusra jutó tanulók száma – Students per teacher ratio Végzettek száma – Graduates – 8. osztályt eredményesen végzettek gimnáziumban – pupils completed the 8th grade in sec. gen. school – érettségi bizonyítványt szerzett – passed maturity examination =nappali tagozaton Évfolyamismétlők – Repeaters Intézeti és állami nevelt – Children under state care Veszélyeztetett – Endangered Tanulási, magatartási, beilleszkedési zavarral küzdő – Students with learning difficulties, behaviour and adaptation problems Hátrányos helyzetű tanulók – Socially disadvantaged students - halmozottan hátrányos helyzetű - socially disadvantaged students with low educated parents Napközis – Attending day care centres Étkező – Students getting meals Kollégista – Living in student’s hostel Ösztöndíjas – Scholars

1) Sajátos nevelési igényű tanulók nem gyógypedagógiai tantervű osztályokban. – Students with special educational needs in regular classes. 2) 9. évfolyamos tanulók - Student in 9

th

grade of programme

135

30 179

101 283

15383 21194 9867 1650 5516 19544 0 0

36 577 11 517 25 060 0

71 104

10

367

8228 12271 5174 976 3054 11295 0 0

20 499 6 150 14 349 0

357

26,8 14,1

1 569 91 403

6. Szakközépiskola – Secondary vocational schools Tanév

Összesen

School year

Total


Állami központi megyei, fővárosi költségveönkormányzat tési szerv Public local government of central county, budge-tary settle-ment capital telepü-lési

Egyéb

Egyházi összesen

together

egyház, felekezet


egyéb

összesen

Other

Eccles. church, denomination

foundation, nat. person

other

together

765 955

336 362

175 196

31 33

542 591

26 30

146 215

51 119

197 334

Tanulók száma összesen – Students – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education – ebből gyógyped. tanterv – of which in spec. educ. – ebből integrált gyógyped. 1) – of which integrated 1) Leány tanulók száma összesen – Girls/females – ebből nappali – of which in full-time education – ebből felnőtt – of which in part-time education – ebből gyógyped. tanterv – of which in spec. educ. – ebből integrált gyógyped. 1) – of which integrated 1) Kezdő évfolyamos tanulók (2)– Students in 1 st grade of – ebből nappali – of which in full-time education

281 898 242 016 39 882 25 1 706 139 546 114 671 24 875 3 537 50 280 49 212

135969 126535 9434 0 847 65023 59417 5606 0 239 26932 26704

82041 74031 8010 0 689 38078 33433 4645 0 234 16528 16210

8178 6794 1384 0 12 2877 2548 329 0 2 1279 1233

226 188 207 360 18 828 0 1 548 105 978 95 398 10 580 0 475 44 739 44 147

5427 4672 755 0 30 3385 2907 478 0 14 1161 1028

36479 22716 13763 25 101 21160 12056 9104 3 33 3665 3375

13804 7268 6536 0 27 9023 4310 4713 0 15 715 662

50 283 29 984 20 299 25 128 30 183 16 366 13 817 3 48 4 380 4 037

Fő munkaviszony keretében alkalmazott pedagógusok száma – Teachers in main job – ebből teljes munkaidőben – of which in full-time job – ebből részmunkaidőben – of which in part-time job Óraadók – Teachers with contract

20 187 18 128 2 059 4 678

10208 9369 839 1380

6336 5 774 562 500

913 762 151 114

17 457 15 905 1 552 1 994

351 323 28 77

1798 1492 306 1869

581 408 173 738

2 379 1 900 479 2 607

568 9 080

219 4085

232 3208

34 760

485 8 053

13 156

53 671

17 200

70 871

Fő munkaviszony keretében alkalmazott pedagógusokból – Of teachers in main job – nők – Female teachers – felnőttoktatásban foglalk. – empl. in part-time educ – gyógyped. oktatásban fogl. – empl. in special educ. – nemzetiségi okt.-ban fogl. – employed in education of nat. minorities

13 051 2 153 171

6640 775 53

4234 628 104

479 152 4

11 353 1 555 161

221 20 4

1111 409 6

366 169 0

1 477 578 6

12

5

0

10

0

0

10 905 9 210 2 1 695

3077 2757 0

341 287 0

8 461 7 680 0 781

215 183 0 32

1596 1010 2 586

8 142 3 773 672

195 72

1127 490

16

71

2 0 633 337 0 296 0 506 190 33

2


5 0 5043 4636 0 408 0 3773 1856 318

25,9 14,0

Nevelő és oktató munkát közv. segítők – Educ. support personnel Egyéb munkakörök – Other support personnel

Osztálytermek száma – Classrooms Szaktantermek száma – Rooms for specialized subject Tornaterem, tornaszoba – Gymnasiums 1 osztályra jutó tanulók száma – Students per class ratio 1 pedagógusra jutó tanulók száma – Students per teacher ratio Végzettek száma – Graduates – érettségizett – students passed in maturity examination =nappali tagozaton – szakképesítést szerzett összesen - total of vocational graduates = érettségihez kötött nem felsőfokú – non-post-secondary vocational programmes with Certificate of Maturity examination as = felsőfokú szakképzésben – accredited post-secondary vocational programmes = első szakképesítést szerzett – first qualification Évfolyamismétlők – Repeaters Intézeti és állami nevelt – Children under state care Veszélyeztetett – Endangered Tanulási, magatartási, beilleszkedési zavarral küzdő – Students with learning difficulties, behaviour and adaptation problems Hátrányos helyzetű tanulók – Socially disadvantaged students - halmozottan hátrányos helyzetű - socially disadvantaged students with low educated parents Napközis – Attending day care centres Étkező – Students getting meals Kollégista – Living in student’s hostel Ösztöndíjas – Scholars

2 229 1 347 2 882

320

54

2224 1005

317 160

201

33

6 314 3 021 552

27 13

26,7 12,9

24,0 9,0

26,7 13,0

25,2 15,5

22,9 20,3

22 22

22,6 21,1

43 607 38 627 34 207

24828 22519 13461

13639 12063 8404

1131 1043 1314

39 598 35 625 23 179

955

2731

866

1877

671

7107

323 259 3250

3 054 2 136 10 357

30 353

12484

7893

1278

21 655

500

5662

2536

8 198

3 854 28 060

977 11511

511 6702

36 1190

1 524 19 403

171 564

1445 5418

714 2675

2 159 8 093

8 662 516 6 940

4047 232 2795

3241 195 3510

275 30 221

7 563 457 6 526

158 12 94

532 30 290

409 17 30

941 47 320

2 075 24 974

801 14830

707 7389

46 402

1 554 22 621

71 843

396 1215

54 295

450 1 510

4 072 71 28 338 25 931 5 094

2691 57 15253 14501 3667

954 14 8448 5824 895

58 0 1935 1635 128

3 703 71 25 636 21 960 4 690

129 0 726 728 3

199 0 1681 2521 275

41 0 295 722 126

240 0 1 976 3 243 401

1) Sajátos nevelési igényű tanulók nem gyógypedagógiai tantervű osztályokban. – Students with special educational needs in regular classes. 2) 9. évfolyamos tanulók - Student in 9 th grade of programme

136

1 633 680 104

7. Felsőoktatás – Tertiary education Megnevezés

Összesen

Denomination

Total

Intézmények száma – Institutions Karok száma – Faculties

egyetem university

Állami főiskola Public college

összesen together

Magán-, ill. alapítványi Egyházi főiskola összesen egyetem főiskola összesen Ecclesiastical Private and foundational university college together university college together egyetem

71 173

18 95

13 33

31 128

5 10

21 21

26 31

2 2

12 12

14 14

Hallgatók száma összesen – Students – nappali tagozat – in full-time form ~nappaliból külföldi – of which foreign – nem nappali tagozat – in part-time form = esti – in evening courses ~ estiből külföldi – of which foreign = levelező – in corespond. courses ~ lev.-ből külföldi – of which foreign = távoktatás – in distance courses ~ távokt.-ból külf. – of which foreign

397 704 242 893 12 212 154 811 8 535 166 122 890 2 602 23 386 479

247 397 164 486 9 659 82 911 5 758 100 72 926 1 380 4 227 23

96 344 48 538 571 47 806 1 331 41 30 240 355 16 235 116

343 741 213 024 10 230 130 717 7 089 141 103 166 1 735 20 462 139

13 373 9 135 450 4 238 501 6 3 737 323 0 0

10 183 5 187 329 4 996 668 13 4 328 215 0 0

23 556 14 322 779 9 234 1 169 19 8 065 538 0 0

428 428 315 0 0 0 0 0 0 0

29 979 15 119 888 14 860 277 6 11 659 329 2 924 340

30 407 15 547 1 203 14 860 277 6 11 659 329 2 924 340

Nő hallgatók száma összesen – Female students –nappali tagozat – in full-time form –nem nappali tagozat – in part-time form = ebből esti – in evening courses = ebből levelező – in corresp. courses = ebből távoktatás – in distance courses

228 617 130 162 98 455 6 032 78 733 13 690

139 327 86 112 53 215 4 150 46 600 2 465

54 683 25 691 28 992 722 17 923 10 347

194 010 111 803 82 207 4 872 64 523 12 812

8 754 5 682 3 072 399 2 673 0

7 359 3 508 3 851 542 3 309 0

16 113 9 190 6 923 941 5 982 0

237 237 0 0 0 0

18 257 8 932 9 325 219 8 228 878

18 494 9 169 9 325 219 8 228 878

Oktatók összesen – Academic staff – nők – of which females – teljes munkaidős – full-time employment = ebből nők – of which females

22 376 8 261 16 357 6 459

15 486 5 489 12 032 4 463

3 176 1 432 2 620 1 269

18 662 6 921 14 652 5 732

1 140 391 539 218

960 237 472 168

2 100 628 1 011 386

140 24 75 19

1 474 688 619 322

1 614 712 694 341

Végzettek összesen – Graduates – főisk. szintű szakképesítés – at college level – egyetemi sz. szakkép. – at university level – alapfokozat – at bachelor level – PhD., ill.DLA fokozat – PhD/DLA – szakirányú szakképesítés – postgraduate specialisation

63 356 32 966 18 338 154 1 059

41 281 15 788 17 035 88 1 032

14 329 11 674 57 0 0

55 610 27 462 17 092 88 1 032

1 822 270 1 192 2 27

1 709 1 438 54 3 0

3 531 1 708 1 246 5 27

34 0 0 0 0

4 181 3 796 0 61 0

4 215 3 796 0 61 0

8 608

6 283

1 657

7 940

331

214

545

34

89

123

2 231

1 055

941

1 996

0

0

0

235

235

212 405 47 695 111 669

140 146 35 263 67 339

50 224 9 663 27 961

190 370 44 926 95 300

7 817 578 2 650

7 140 1 339 2 820

14 957 1 917 5 470

7 071 672 10 664

7 078 852 10 899

– felsőfokú szakmai végzettséget adó OKJ szakképesítés – accredited postsecondary vocational programmes Hallgatók – Students – államilag támogatott – financed by gov. – kollégista – living in student’s hostel – utolsó éves – in last year of programmes

137

7 180 235

8. A felsőoktatási hallgatók a képzési szintek és tagozatok szerint – Students in tertiary education by level and form of education

Megnevezés

Denomination

SzakAlapMester- Osztat-lan irányú képzés képzés képzés továbbképzés PostVocaCollege University Bachelor Master Unified graduate tional pro- level level progproprogspecialigrammes education education rammes grammes rammes sation Felső-fokú Főiskolai Egyetemi szakszintű szintű képzés képzés képzés

PHD, DLA Összesen képzés PhD, DLA

Total

Hallgatók összesen – Students Ebből – of which – új belépő – new entrants – államilag támogatott – financed by gov. – utolsó éves – in last year of programmes – külföldi – foreign – nő – females

12 398 109 363

87 703 146 750

984

14 591

18 762

7 153

397 704

6 233 11 460 5 325 130 8 677

285 47 169 62 142 2 240 69 265

1 254 55 888 30 945 4 110 48 423

66 174 87 829 2 653 4 498 77 099

16 221 99 60 383

6 854 6 843 83 3 421 8 592

0 14 8 226 447 12 691

2 099 2 981 2 196 553 3 487

82 915 212 405 111 669 15 459 228 617

Nappali tagozat – In full-time form Ebből – of which – új belépő – new entrants – államilag támogatott – financed by gov. – utolsó éves – in last year of programmes – külföldi – foreign – nő – females – lakhatási támogatásra jogosult – financial aid for accomodation – kollégista – living in student’s hostel

10 219

47 048

69 979

98 770

188

11 133

633

4 923

242 893

5 244 9 780 4 313 103 7 072

53 34 550 27 897 946 28 303

278 54 748 23 994 3 956 37 246

45 417 76 349 1 699 3 169 48 256

3 113 1 50 96

5 716 6 575 83 3 314 6 377

306 248 344

1 459 2 981 1 491 426 2 468

58 170 185 096 59 784 12 212 130 162

5 094

16 342

22 246

31 540

53

2 947

5

705

78 932

1 357

8 408

16 082

19 479

39

1 827

148

355

47 695

108

2 740

1 566

1 677

72

163

2 128

81

8 535

30 71 54 3 95

17 1 077 1 694 62 1 928

31 1 791 14 1 133

430 729 128 38 1 009

0 52 0 4 48

2 0 0 2 103

0 0 970 41 1 684

21 0 27 2 32

531 1 930 3 664 166 6 032

2 071

42 618

16 013

41 964

724

3 295

14 149

2 056

122 890

959 1 609 958 24 1 510

213 11 542 26 589 879 28 947

897 1 139 6 106 139 9 916

18 124 10 751 826 1 171 25 527

13 56 98 6 239

1 136 268 0 105 2 112

0 14 5 964 154 9 544

600 0 632 124 938

21 942 25 379 41 173 2 602 78 733

0

16 957

145

4 339

0

0

1 852

93

23 386

0 0 0 0 0

2 0 5 962 353 10 087

48 0 54 1 128

2 203 0 0 120 2 307

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 986 4 1 119

19 0 46 1 49

2 272 0 7 048 479 13 690

Esti tagozat – Part-time form (evening courses) Ebből – of which – új belépő – new entrants – államilag támogatott – financed by gov. – utolsó éves – in last year of programmes – külföldi – foreign – nő – females Levelező tagozat – Part-time form (correspondence courses) Ebből – of which – új belépő – new entrants – államilag támogatott – financed by gov. – utolsó éves – in last year of programmes – külföldi – foreign – nő – females Távoktatás tagozat – Part-time form (distance courses) Ebből – of which – új belépő – new entrants – államilag támogatott – financed by gov. – utolsó éves – in last year of programmes – külföldi – foreign – nő – females

138

9. Felsőoktatási intézményenkénti főbb hallgatói és oktatói létszámadatok az összes tagozaton – Students and academic staff teachers by tertiary level institutions in full-time and part-time education together

Összes tagozaton Hallgatók

Fenntartó/intézmény

Felsőfokú Főiskolai Egyetemi szintű Alapképzés szakképzés szintű képzés képzés

Mesterképzés

Osztatlan képzés

Szakirányú PHD, továbbképzés DLA képzés

Összesen

Oktatók

Students Maintainers/institutions

Vocational College level University level Bachelor programmes education education programmes

Master programmes

Unified prog- Postgraduate rammes specialisation

PhD, DLA

Total

Academic staff

Állami intézmények – Public Institutions Berzsenyi Dániel Főiskola – Berzsenyi Dániel College Budapesti Corvinus Egyetem – Corvinus University Budapest Budapesti Gazdasági Főiskola – Budapest College for Economics Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem – Budapest University of Technical and Economic Sciences Budapesti Műszaki Főiskola – Budapest Technical College Debreceni Egyetem – University of Debrecen Dunaújvárosi Főiskola – College of Dunaújváros Eötvös József Főiskola – Eötvös József College Eötvös Loránd Tudományegyetem – Eötvös Loránd University of Arts and Sciences Eszterházy Károly Főiskola – Eszterházy Károly College Kaposvári Egyetem – University of Kaposvár Károly Róbert Főiskola – Károly Róbert College Kecskeméti Főiskola – College of Kecskemét Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem – Liszt Ferenc University of Music Magyar Képzőművészeti Egyetem–Hungarian University of Fine Arts Magyar Táncművészeti Főiskola – Hungarian College of Dance Art Miskolci Egyetem – University of Miskolc Moholy-Nagy Művészeti Egyetem– Moholy-Nagy University of Art and Design Nyíregyházi Főiskola – College of Nyíregyháza Nyugat-Magyarországi Egyetem – West Hungarian University Pannon Egyetem – Pannon University Pécsi Tudományegyetem – Pécs University of Arts and Sciences Rendőrtiszti Főiskola – Police Officer Training College Semmelweis Egyetem – Semmelweis University Széchenyi István Egyetem – Széchenyi István University Szegedi Tudományegyetem – Szeged University of Arts and Sciences Szent István Egyetem – Szent István University Színház-és Filmművészeti Egyetem – University of Dramatic and Cinematic Art Szolnoki Főiskola – College of Szolnok Tessedik Sámuel Főiskola – Tessedik Sámuel College Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem – Zrínyi Miklós University of National Defence Állami intézmények összesen – Public Institutions together

325 0 2 214

2 516 2 220 7 425

210 6 535 0

1 847 6 814 7 387

0 21 0

0 0 0

43 1 831 770

0 287 0

4 941 17 708 17 796

278 842 527

0 224 347 611 161 113 892 195 284 49 0 0 0 35 0 540 480 825 1 527 0 19 211 1 126 185 0 391 168 0

497 3 614 4 184 2 120 857 3 403 3 981 1 570 12 393 2 366 226 0 570 1 970 0 5 771 3 522 2 257 6 389 542 1 962 2 854 5 542 4 105 14 2 982 2 152 761

10 381 0 9 821 0 0 12 401 460 516 0 0 365 485 0 4 632 639 27 2 297 3 290 10 447 0 3 451 1 668 9 223 3 424 167 0 0 387

8 302 7 968 10 883 2 107 917 10 348 3 288 1 550 2 952 2 359 151 0 97 5 682 131 5 253 4 744 4 249 9 960 868 2 172 5 499 10 128 5 351 11 2 109 2 133 1 578

18 58 41 59 0 10 0 0 0 0 34 0 0 7 0 0 24 33 0 0 30 78 12 0 0 0 0 343

369 0 1 966 0 0 1 201 0 18 0 0 0 98 0 754 0 0 0 0 2 314 0 2 152 524 2 181 582 36 0 0 0

2 741 246 1 085 45 206 2 317 744 147 0 324 0 0 10 474 16 84 849 242 1 690 86 564 96 901 657 15 231 308 0

628 0 794 0 0 1 576 0 53 0 0 50 35 0 242 65 0 181 227 921 0 339 165 608 287 37 0 0 210

22 936 12 110 29 121 4 942 2 141 31 369 9 365 4 049 15 629 5 098 826 618 677 13 796 851 11 675 12 097 11 123 33 248 1 496 10 689 11 095 29 721 14 591 280 5 713 4 761 3 279

1 237 421 1 733 162 97 2 038 415 267 165 180 253 132 106 849 144 368 568 437 2 190 93 1 171 361 2 219 661 85 134 230 299

10922

88 765

80 826

126 838

768

12 195

16 722

6 705

343 741

18 662

139





Mesterképzés

Osztatlan képzés


Összesen

Oktatók



Master programmes


PhD, DLA

Total

Academic staff

Egyházi intézmények – Church Institutions A Tan Kapuja Buddhista Főiskola – "The Gate of the Teaching" Buddhist College Adventista Teológiai Főiskola – Adventist Theological College Apor Vilmos Katolikus Főiskola – Apor Vilmos Catholic College Baptista Teológiai Akadémia – Baptist Theological Academy Bhaktivedanta Hittudományi Főiskola – Bhaktivedanta Theological College Debreceni Református Hittudományi Egyetem – Debrecen Theological University of the Reformed Church Egri Hittudományi Főiskola – Theological College of Eger Esztergomi Hittudományi Főiskola – Theological College of Esztergom Evangélikus Hittudományi Egyetem – Theological University of the Evangelical Church Győri Hittudományi Főiskola – Theological College of Győr Károli Gáspár Református Egyetem – Károli Gáspár University of the Reformed Church Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola – Kölcsey Ferenc Four- Grade Primary School Teacher Training College of the Reformed Church Országos Rabbiképző–Zsidó Egyetem – National Rabbinical Training Institute–Jewish University Pápai Református Teológiai Akadémia – Pápa Theological Academy of the Reformed Church Pázmány Péter Katolikus Egyetem – Pázmány Péter Catholic University Pécsi Püspöki Hittudományi Főiskola – Episcopal Theological College of Pécs Pünkösdi Teológiai Főiskola – Pentecostal Theological College Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola – Sapientia Monastic Theological College Sárospataki Református Teológiai Akadémia – Sárospatak Theological Academy of the Reformed Church Sola Scriptura Lelkészképző és Teológiai Főiskola – Sola Scriptura Ministers Training and Theological College Szegedi Hittudományi Főiskola – Theological College of Szeged Szent Atanáz Görög Katolikus Hittudományi Főiskola – Szent Atanáz Greek-Catholic Theological College Szent Pál Akadémia – Szent Pál Academy Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola – Archiepiscopal Theological College of Veszprém Vitéz János Római Katolikus Tanítóképző Főiskola – Vitéz János Roman Catholic Four-Grade Primary School Teacher Training College Wesley János Lelkészképző Főiskola – Wesley János Ministers Training College Egyházi intézmények összesen – Church Institutions together

0 0 88 0 0

165 75 1 151 130 181

0 0 20 0 0

221 0 938 110 0

23 0 32 0 0

0 0 0 0 0

0 0 344 0 0

0 0 0 0 0

409 75 2 573 240 181

43 14 159 21 8

0 0 0 0 0 0

5 131 4 56 67 422

125 31 24 75 14 1 831

17 37 0 18 68 1 057

0 0 0 0 0 20

60 28 19 29 10 643

18 0 0 0 0 156

22 0 0 7 0 103

247 227 47 185 159 4 232

35 39 16 45 28 401

25

841

0

541

0

0

107

0

1 514

76

0 0 0 0 0 0

36 9 170 110 61 96

27 0 4 584 0 0 50

70 6 1 843 29 37 177

14 0 12 0 0 68

0 48 1 149 50 0 28

0 0 554 0 0 59

25 0 225 0 0 0

172 63 8 537 189 98 478

74 20 585 19 16 82

0

40

3

88

0

23

0

0

154

22

0 0

236 56

0 54

0 156

0 0

0 29

58 14

0 0

294 309

23 26

0 0 0

88 271 132

24 0 15

31 0 103

0 0 0

15 246 5

0 0 0

0 0 0

158 517 255

27 28 52

0 0

730 395

0 0

626 478

0 0

0 14

0 0

0 0

1 356 887

86 155

113

5 658

6 877

6 651

169

2 396

1 310

382

23 556

2 100

140





Mesterképzés

Osztatlan képzés


Összesen

Oktatók



Master programmes


PhD, DLA

Total

Academic staff

Magán, ill. alapítványi intézmények – Private and Foundation Institutions Általános Vállalkozási Főiskola – General Entrepreneurial College Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem – Andrássy University Budapest Budapest Kortárstánc Főiskola – Budapest Contemporary Dance Academy Budapesti Kommunikációs Főiskola – Budapest College of Communication Gábor Dénes Főiskola – Gábor Dénes College Harsányi János Főiskola – Harsányi János College Heller Farkas Gazdasági és Turisztikai Szolgáltatások Főiskolája – Heller Farkas College of Economic and Touristic Services Kodolányi János Főiskola – Kodolányi János College Közép-európai Egyetem – Central European University Modern Üzleti Tudományok Főiskolája – College of Modern Business Sciences Mozgássérültek Pető András Nevelőképző és Nevelőintézete – Pető András Teacher Training and Training Institute of the Motor Disabled Nemzetközi Üzleti Főiskola – International Business School Tomori Pál Főiskola – Tomori Pál College Zsigmond Király Főiskola – Zsigmond Király College Magán, ill. alapítványi intézmények összesen – Private and Foundation Institutions together Mindösszesen – Total

262

1 364

0

1 449

0

0

0

0

3 075

112

0 0 300 85 0

0 22 954 2 955 533

0 0 0 0 0

0 10 1 298 1 089 686

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

88 0 132 18 0

19 0 0 0 0

107 32 2 684 4 147 1 219

44 21 188 46 61

74 439 0 46

1 586 3 489 0 1 268

0 0 0 0

1 710 2 934 0 1 217

0 0 34 0

0 0 0 0

0 124 240 101

0 0 47 0

3 370 6 986 321 2 632

116 373 96 138

0 0 157 0

111 528 465 1 692

0 0 0 0

128 556 194 1 963

0 0 0 13

0 0 0 0

0 17 10 0

0 0 0 0

239 1 101 826 3 668

36 130 65 188

1363

14 967

0

13 234

47

0

730

66

30 407

1 614

12398

109 390

87 703

146 723

984

14 591

18 762

7 153

397 704

22 376

141

10. Óvodás gyermekek, tanulók, hallgatók a nappali és a felnőttoktatásban, az összes képzési szinten és tagozaton állami és nem állami fenntartású intézményekben együtt, korévenként – Pupils/students in full-time and part-time education in public and private institutions together, by age Közoktatás Iskoláskor előtti Korév

Összesen

Alapfokú oktatás Általános iskola

Óvoda E1. E2.

(ISCED 0)

Középfokú oktatás

1–4. évf.

5–8. évf.

Gimnázium 5–8. évf.

(ISCED 1)

Speciális Speciális szakszakSzakiskola iskola iskola

(ISCED 2)

Szakiskola

(ISCED 3C)

GimnáSzakközép- zium iskola 9–12(13). évf.

(ISCED 3A)

Public education Preprimary education Age (years)

Total

Összesen – Total

68 762 87 537 93 419 92 624 95 458 93 345 96 012 99 248 104 356 110 462 114 043 122 166 120 213 123 249 115 695 103 373 91 160 78 823 65 051 54 070 40 037 29 774 23 230 18 505 15 568 14 336 13 566 52 576 30 662 29 636

Secondary education

Primary general schools

Kindergartens

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39 40-

Primary education

68 762 87 537 93 419 70 230 3 985 25

1 708 937 323 958

Secondary Special general grades for Vocational schools vocational students grades 1–4. grades 5–8. schools schools grades with SEN 5–8.

48 97 62 32 34 17 21 21 5 22 14 13 3

389

22 346 91 376 93 258 95 917 76 410 10 697 2 502 737 290 165 116 40 31 6 15 10 34 8 16 19 15 14 19 5 31 28 77

37 21 581 89 755 101 877 103 743 78 218 13 669 5 026 1 452 344 191 72 73 78 80 62 52 61 36 42 46 131 84 124

26 1 223 3 887 6 062 9 453 6 281 258 15 1 1 1

394 182

416 834

27 208

142

2 48 297 561 698 518 383 246 137 74 37 13 7

57 445 951 743 375 185 108 59 37 21 12 27

2 1 3 6 3 021

3 032


3 120 909 1 663 1 515 1 029 684 411 210 116 64 22 6

Vocational schools

16 5 557 19 736 25 617 25 429 20 102 12 303 6 172 2 228 872 375 216 272 130 133 140 132 631 548 946

Secondary Secondary general vocational schools schools grades 9–12(13).

17 15 854 42 329 43 706 41 723 27 476 8 646 4 689 2 459 1 231 574 537 455 384 373 424 426 2 314 1 460 985

50 15 499 41 614 44 775 42 928 28 197 7 237 3 943 2 858 2 025 1 608 1 385 1 506 1 350 1 391 1 456 1 575 7 807 5 142 3 598

6 752 121 555 196 062 215 944

10. Óvodás gyermekek, tanulók, hallgatók a nappali és a felnőttoktatásban, az összes képzési szinten és tagozaton állami és nem állami fenntartású intézményekben együtt, korévenként – Pupils/students in full-time and part-time education in public and private institutions together, by age (folytatás) – (continued) Közoktatás Középfok utáni Nem felsőfokú Korév szak-iskolában

szakközépiskolában

Főiskolai szintű

Felsőfokú szakképzés szakiskolában

(ISCED 4)

Age (years)

Felsőoktatás Felsőfokú

szakközépiskolában

felsőokt. Intézményben

Egyetemi szintű

Szakirányú

Alapképzés

képzés

(ISCED 5B)

Doktori

Mester- Osztatlan továbbképzés képzés képzés

(ISCED 6)

(ISCED 5A)

Public education Higher education Post-secondary education Tertiary education Accredited Non-tertiary College- University- Bachelor Master Unified vocational programmes in seconin seconin in basic and in higher edudary dary supplementary cation programmes vocational schools programmes institutions

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39 40-

66 170 590 1 072 962 437 267 144 75 94 44 51 47 52 96 88 109

1 237 769 739 739 9 239 19 497 14 074 6 868 3 745 1 742 1 071 999 636 628 588 575 2 662 2 176 2 955

Összesen – Total

4 364

69 940

1

8 1 639 4 215 3 491 1 883 1 007 521 327 328 226 249 199 213 682 493 415

115

15 896

12 58 25 6 4 2 1 1 1 1 1 2

54 164 4 211 12 846 16 242 14 195 10 357 6 706 4 581 3 289 2 516 1 898 5 568 2 534 2 542

158 10 899 30 188 30 479 18 978 11 354 7 005 4 705 3 647 3 142 2 710 2 603 2 520 9 329 4 901 4 132

12 398 109 363 87 703

146 750

1 187 3 000 2 571 1 672 948 677 424 271 207 140 135 129 518 267 252

143

518 220 4 290 12 512 14 699 11 602 8 499 6 499 5 297 4 413 4 194 4 116 16 233 8 676 7 595

PhD, DLA

Postgrad. SpecialPhD, DLA sation programmes

78 1 158 3 105 3 034 1 742 1 102 708 481 435 317 269 277 209 833 449 394

1 5 28 60 189 372 649 889 1 100 1 078 1 055 1 139 4 275 3 161 4 761

9 254 663 905 949 747 595 489 1 352 575 615

984 14 591

18 762

7 153

2 13 37 48 260 112 65 46 43 40 109 80 129

11. Óvodás gyermekek, tanulók, hallgatók a nappali oktatásban, az összes képzési szinten és tagozaton állami és nem állami fenntartású intézményekben együtt, korévenként – Pupils/students in full-time education in public and private institutions together, by age Közoktatás Iskoláskor előtti Korév

Összesen

Alapfokú oktatás Általános iskola

Óvoda E1. E2.

(ISCED 0)

Középfokú oktatás

1–4. évf.

5–8. évf.

Gimnázium 5–8. évf.

(ISCED 1)

Speciális Speciális Szakiskola szakszakiskola iskola

(ISCED 2)

Szakiskola

(ISCED 3C)

GimnáSzakközép- zium iskola 9–12(13). évf.

(ISCED 3A)

Public education Preprimary education Age (years)

Total

Összesen – Total

68 762 87 537 93 419 92 624 95 458 93 345 96 012 99 248 104 356 110 462 114 043 122 166 120 097 122 408 113 115 96 749 81 358 66 926 53 497 42 815 28 747 17 786 10 713 6 101 3 817 2 413 1 573 3 400 1 169 902

Secondary education

Primary general schools

Kindergartens

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39 40-

Primary education

68 762 87 537 93 419 70 230 3 985 25

1 642 618 323 958

Secondary Special general grades for Vocational schools vocational students grades 1–4. grades 5–8. schools schools grades with SEN 5–8.

48 97 62 32 34 17 21 21 5 22 14 13 3

22 346 91 376 93 258 95 917 76 410 10 697 2 502 737 290 164 113 37 9 1

37 21 581 89 755 101 877 103 743 78 218 13 573 4 813 1 097 174 46

26 1 223 3 887 6 062 9 453 6 281 258 15 1 1 1

389

393 857

414 914

27 208

144

2 48 297 561 698 518 383 246 137 74 37 13 7

57 442 929 706 351 164 94 50 32 15 3 2

3 021

2 845


3 120 909 1 663 1 515 1 029 684 411 210 116 64 22 6

Vocational schools

16 5 557 19 736 25 600 25 388 19 987 12 138 5 582 2 037 689 214 50 13

Secondary Secondary general vocational schools schools grades 9–12(13).

17 15 854 42 328 43 561 41 195 26 277 6 559 2 454 1 008 401 113 33 49

50 15 499 41 599 44 334 41 320 25 472 3 671 492 214 80 26 11 50

6 752 117 007 179 849 172 818

11. Óvodás gyermekek, tanulók, hallgatók a nappali oktatásban, az összes képzési szinten és tagozaton állami és nem állami fenntartású intézményekben együtt, korévenként – Pupils/students in full-time education in public and private institutions together, by age Közoktatás

Felsőoktatás

Középfok utáni Nem felsőfokú

Felsőfokú Főiskolai szintű

Felsőfokú szakképzés

Korév szakközépszakiskolában iskolában

szakiskolában

(ISCED 4)

szakközép- felsőokt. int.iskolában ben

Egyetemi szintű

képzés

(ISCED 5B)

Non-tertiary in secondary

in

in secondary

vocational schools

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30-34 35-39 40Összesen – Total

66 170 560 977 836 338 196 65 19 8

1 237 769 739 738 8 773 18 122 12 607 5 610 2 614 872 277 277

3 235

51 636

1

8 1 453 3 693 2 946 1 436 612 235 94 54

105

10 531

12 58 24 5 3 2

Mester- Osztatlan továbbképzés képzés képzés

PhD, DLA

(ISCED 6)

Higher education Tertiary education

Accredited vocational programmes in

Szakirányú

Alapképzés

(ISCED 5A)

Public education Post-secondary education Age (years)

Doktori

College-

in higher education institutions

1 167 2 929 2 443 1 505 802 536 309 164 87 40 36 30 95 35 41

10 219

145

University- Bachelor

basic and supplementary programmes

Master

programmes

54 164 4 170 12 656 15 821 13 442 9 151 5 319 3 114 2 018 1 254 735 1 445 415 221

151 9 723 28 581 27 838 15 475 8 044 3 972 1 975 1 023 523 326 220 166 424 192 137

47 048 69 979

98 770

41 143 3 837 11 224 12 386 8 318 4 853 2 661 1 387 685 379 240 493 211 190

Unified

Postgrad. specialsa- PhD, DLA tion programmes

78 1 145 3 040 2 922 1 568 873 506 290 228 131 93 68 36 96 39 20

4 22 14 44 81 67 56 47 48 31 48 97 26 48

5 221 595 777 800 600 416 308 731 240 230

188 11 133

633

4 923

2 10 23 28 24 18 12 7 9 10 19 11 15

12. Alapfokú művészeti oktatás – Basic education of music and arts Pedagógusok – Teachers Tanszakok – Programmes

Tanulók – Students

összesen – total

ebből művészeti főiskolát végeztek – of which graduates in arts/music colleges/universities

12.1. Zeneművészeti tanszakon tanulók és jelenlévő pedagógusok nyitóadatai – Students and teachers of music Klasszikus – Classical furulya – blockflute fuvola – flute oboa – oboe klarinét – clarinet fagott – bassoon kürt – cornet/horn trombita – trumpet harsona – trombone tuba – tuba szaxofon – saxophone ütő – percussion (instrument) hárfa – harp gitár – guitar cimbalom – cymbalo csembaló – harpsichord/clavicembalo zongora – piano orgona – organ harmonika – accordion hegedű – violin brácsa – viola gordonka – violoncello nagybőgő – contrabass magánének – singer/soloist szolfézs – solfege zeneelmélet – theory of music zenetörténet-zeneirodalom – history, literature of music kamarazene – chamber-music Összesen – Classical together

13 052 7 238 474 3 533 276 1 447 3 787 602 257 889 3 682 149 8 130 200 39 29 008 253 477 9 990 64 3 240 199 2 691 12 067 116 61 655 102 576

1 496 686 122 477 91 321 517 178 117 236 268 20 577 17 8 2 225 55 55 819 31 302 36 230 890 30 33 135 9 972

1 325 637 113 436 85 299 482 165 108 216 234 17 459 15 8 1 921 46 43 755 29 281 34 210 657 28 29 123 8 755

Népzenei szakok – Folk music hegedű/brácsa – violin/viola bőgő/cselló – contrabass/violoncello furulya, duda – blockflute/pipes klarinét/tárogató – clarinet/tarogato citera – zither tambura – tambourine koboz – lute tekerő – hurdy-gurdy népi ének – folk singer/soloist népzenei ismeretek – folk music néprajz – ethnografy szolfézs – solfege zeneelmélet – theory of music zenetörténet- zeneirodalom – history, literature of music népi jéték- népszokás – folk custom Összesen – Folk-music together

893 58 629 5 1 457 116 98 53 459 230 11 234 0 13 160 4 416

121 21 72 3 135 12 9 8 59 10 2 25 0 1 9 487

81 10 35 3 56 6 5 3 33 4 1 4 0 0 3 244

146

12. Alapfokú művészeti oktatás – Basic education of music and arts Pedagógusok – Teachers Tanszakok – Programmes

Tanulók – Students

ebből művészeti főiskolát végeztek – of which graduates in arts/music colleges/universities

összesen – total

12.1. Zeneművészeti tanszakon tanulók és jelenlévő pedagógusok nyitóadatai – Students and teachers of music Jazz szakok –Jazz music jazz-basszusgitár – jazz-bassguitar jazzbőgő – jazz-contrabass jazzdob – jazz-drum jazzgitár – jazz-guitar jazz-harsona – jazz trombone jazz szaxofon – jazz-saxophone jazz trombita – jazz-trumpet jazz-zongora – jazz-piano jazzének – jazz-singer/soloist Összesen – Jazz music together Elektroakusztikus zene – Electroacoustic music szintetizátor – keyboard szintetizátor – synthetizer számítógépes zene – computer-music Összesen – Electronic music together Együtt – Total of music

102 3 130 190 1 43 11 130 60 670

10 1 22 15 1 5 4 14 6 78

6 1 20 11 1 4 4 12 6 65

2 239 1 862 53 4 154

206 147 5 358

85 79 4 168

111 816

10 895

9 232

12.2. Tánc-, képző- és iparművészeti, szín- és bábművészeti tanszakon tanulók és a jelenlévő pedagógusok nyitóadatai – Students and teachers of art of dance, fine and applied arts and theatrical arts Táncművészet – Art of dance balett – ballet modern-kortárs – modern dance néptánc – folk-dance társastánc – collective dance Összesen – Art of dance together

3 537 12 776 45 057 25 597 86 967

216 305 1149 576 2246

198 163 737 457 1555

Képző- és iparművészet – Fine and applied arts grafika – graphics festészet – painting szobrászat – sculpture foto-video – photography/video bábkészítő – maker of marionettes bőrműves – leather-artist fatárgykészítés – wood-carving fémműves – metallurgist kerámia – ceramics kézműves – craftmanship makett és papírtárgy készítő – maker of maquettes/paper-articles textilműves – textile artist tűzzománc – fire-enamel-painting Összesen – Fine/applied arts together

11 270 18 363 956 560 60 83 501 327 2 592 10 538 537 779 1 122 47 688

387 528 27 26 2 6 5 10 87 349 12 27 46 1512

151 185 16 11 2 2 1 0 35 108 6 13 28 558

Szín- és bábjáték – Theatrical arts színjáték – acting bábjáték – marionette-playing Összesen – Theatrical arts together

12 862 898 13 760

543 33 576

162 3 165

148 415

4334

2278

Együtt – Total of arts

147

13. Nevelési tanácsadók – Educational Guidance Service 13.1. A nevelési tanácsadót igénybevevők oktatási szintenként – Clients of the Educational Guidance Service Az összesenből

A jelentkezés oka Életkor

Age (years)

Gyermekek, tanulók

tanulási magatartási szervi tünet nehézség zavar

komplex ártalom

képesség, egyéb tehetség szakvélemény

egyéb

összesen

leányok

Reason for application Pupils/students

learning difficulties

behaviour disorder

organic symptom

complex detriment

gift, talent

helyi lakos

beutalt

önkéntes igénybevevő

Of total other expertise

other

total

females

resident

sent to the Service

voluntary applicant

3 éven aluli gyermek – pupils under 3 years old óvodában – in kindergartens 3–7 nem óvodában – not in kindergartens általános iskolában – in primary (gen.) schools 6 – 10 gyógyped. osztályban – in special classes magántanuló – private pupils általános iskolában – in primary (gen.) schools 11 – 14 gyógyped. osztályban – in special classes magántanuló – private pupils általános iskolában – in primary (gen.) schools gyógyped. osztályban – in special classes gimnáziumban – in second. gen. schools 15 – 16 szakközépisk.-ban – in second. voc. schools szakiskolában – in vocational schools magántanuló – private students gimnáziumában – in second. gen. schools szakközépisk.-ban – in sec. voc. schools 17 szakiskolában – in vocational schools és több – ifjúsági tagozaton – part-time education and other at age of 16-20 years egyéb – other

196 12 121 108 16 188 13 12 9 516 21 16 930 8 555 887 468 22 667 805 433

226 5 977 171 5 072 20 18 4 342 56 18 601 39 305 331 149 35 205 224 168

108 1 639 75 861 9 10 520 9 7 57 5 110 65 28 6 60 38 13

170 6 604 233 3 668 56 14 2 962 41 28 490 21 216 337 164 31 210 266 163

44 15 612 159 4 906 3 1 2 536 7 1 201 7 162 53 222 4 115 72 40

96 5 359 64 1 757 6 9 1 532 9 18 268 8 208 164 67 9 188 173 125

206 9 217 367 3 182 9 2 3 982 20 5 680 12 1 056 574 131 15 479 431 117

1 046 56 529 1 177 35 634 116 66 25 390 163 93 3 227 100 2 612 2 411 1 229 122 1 924 2 009 1 059

403 23055 426 14040 33 25 9729 72 30 1206 44 1443 937 471 38 1097 959 303

735 35 480 808 23 600 83 32 17 435 103 58 2 145 54 1 681 1 611 570 78 1 222 1 264 540

403 39 177 616 22 801 62 34 12 970 87 41 1 613 51 847 1 122 839 43 614 894 642

643 17 352 561 12 833 54 32 12 420 76 52 1 614 49 1 765 1 289 390 79 1 310 1 115 417

27 78

15 61

1 26

27 99

1 4

33 47

6 121

110 436

40 166

66 268

64 147

46 289

Összesen – Total

43 071

18 033

3 647

15 800

24 150

10 140

20 612

135 453

54 517

87 833

83 067

52 386

Felnőtt (szülő, örökbefogadó stb.) – Adult (parent, adoptive parent etc.)

10 122

5 719

921

8 401

5 356

1 976

7 626

40 121

13 668

19 371

21 356

18 765

148

13. Nevelési tanácsadók – Educational Guidance Service (Folytatás – Continued) 13.2. Beiskolázás miatt fejlettségi vizsgálatban részesült gyermekek száma – Pupils participated in school maturity examination Gyermekek száma – Number of pupils

Javaslat – Proposal to

iskolai felvételre – school admission

10 841

óvodai nevelésre – kindergartens

9 790

Szakértői Bizottság elé – Educational Rehabilitation Committee

1 769

Összesen – Total

22 400

13.3. Terápiás gondozási adatok (iskolai fejlettségi vizsgálatok nélkül) – Data on therapy (without school maturity examination)

Gondozottak – Participants

Megnevezés – Denomination

Diagnosztika és tanácsadás (1-5 megjelenés) – Diagnostics and quidance (1–5 attendances) Terápia, ill. gondozás (5-nél több megjelenés) – Therapy/care (more than 5 attendances) Összesen – Total Lemorzsolódtak – Dropped out

Összes alkalom – Total of attendances

80 602

178 994

55 568

856 704

136 170 4 601

1 035 698

13.4. Terápiában és gondozásban részesültek – Participants in therapy and care Gondozottak – Családok – Families Participants

Gondozások – Type of care

Pszichológiai – Psychological

egyénileg – individually csoportosan – in groups

20 054 5437

Pedagógiai – Educational

egyénileg – individually csoportosan – in groups

14 037 24 986

Orvosi – Medical

1479

Családterápiás – Family-therapy Családgondozás – Care of family

852 1268

Összesen – Total

65 993

149

2 120

14. Előző tanévi beszédjavító tanfolyamok beszédhiba szerint, évfolyamonként – Participants at speech courses by type and grade of speech desorder

1. Megnevezés

Óvodások

Speech disorder

Pupils in kindergartens

Dadogás – Stuttering

2.

3.-4.

5.-8.

9.-

Egyéb

évfolyamra járó tanulók száma 1.

Students in grade 3–4. 5–8.

2.

9.-

other

Összesen

Beszédhiba megszűnt

Total

Disorder eliminated

tónusos – tonic form

183

51

48

65

47

21

9

424

122

klónusos, vegyes – clonic form, mixed

345

110

89

101

81

31

10

767

225

223 212 11 2 375 7 751 28 867

86 43 15 209 1 099 7 590

48 39 1 114 370 2 117

60 37 1 87 206 1 216

56 34 1 57 72 294

13 15 1 2 12 44

3 10 8 55 34 41

489 390 38 2 899 9 544 40 169

91 78 8 859 2 870 11 024

162 57 1 705 135 343 411 100

30 17 1 037 43 65 55 31

22 14 1 582 83 23 47 7

32 12 2 669 235 32 29 18

22 5 2 138 269 16 25 6

8 2 142 24 9 2

2 1 1

276 107 9 282 789 490 568 165

108 54 1 846 149 115 93 37

153 2 896

48 1 126

27 443

48 547

31 470

4 101

1 50

312 5 633

59 522

45 929

11 655

5 074

5 395

3 624

431

234

72 342

18 260

376

423

335

461

400

55

55

2 105

227

plusz egyéb – plus other Hadarás – Gabble Afázia – Aphasia Megkésett, akad. beszéd fejlettség általános – general Pöszeség – Lisp részleges – partial nyílt – overt zárt – closed Diszlexia, diszgráfia – Dyslexia, dysgraphia Diszkalkúlia – Dyscalculia Diszfázia – Dysphasia Grafomotoros zavar – Graphomot. disturbance Diszfónia – Dysphonia Enyhe hallássérülés – Mild degree of hearing impairment Egyéb – Other Orrhangzás – Nasal speech

Összesen – Total – ebből értelmi fogyatékos – of which the students with mental retardation

150

9

15. Szakértői bizottságok 1) – Educational Rehabilitation Committees

1)

15.1. Szakértői bizottságok száma, dolgozók, vizsgált gyermekek száma – Number of Educational Rehabilitation Committees, personnel and children examined

Bizottságok 2) Szakértői bizottság – Educational Rehabilitation Committee

Pedagógus Nem munkakörben pedagógus Összes fő munkamunkaviszonyban és körben óraadóként 3) dolgozók – Personnel 3)

Number of Teachers in commit- main job and tees 2) with contract

Educational and other support personnel

Ebből a Meg- vizsgálatra vizsgált gyerekek kötelezettek Of which children Children obliged examined to get examined

Total

Fővárosi, megyei bizottság – Capital, county committee National speech Beszédvizsgáló HallásCommittee hearing funcországos Látásfor Exa- visual tions bizottság Mozgásmination of motoric

35 1 1 1 1

333 15 6 11 9

113 7 4 2 3

446 22 10 13 12

60 955 2 904 1 076 420 1 136

130 0 0 0 0

Összesen – Total

39

374

129

503

66 491

130

1) 2006/2007. tanév folyamán (kivéve a 2) és 3) megjegyzésben megjelölt adatok 2) 2006/2007. tanévben működő, de 2007/2008. tanévre megszűnt, valamint a 2007/2008. tanévben működő és új bizottságok 3) 2007. október 1-jei állapot

15.2. Beiskolázással összefüggő államigazgatási eljárások, panaszok száma – Number of public administration procedures, complaints about school admission Bizottsági kezdeményezésre Szülő által elfogadott javaslat Szakértői bizottság – Educational Rehabilitation Committee Proposal accepted by parents

Fellebbezést elfogadó elutasító

hozott határozat

ebből fellebbezés

II. fokú határozat

Decisions

of which appeals

Appeal accep -ting

on committee’s initiation


21 010 0 1 070 420 3

2 856

Összesen – Total

22 503

2 856

Lezáratlan ügyek Panaszügyek

Appeal dismissing

folyamatos aug.1-ig figyelemmel döntés nem kisérésre született javasoltak Pending matters

decision of II. degree

120

60

55

6

5

1

126

65

56

Comno plaints decision until 1 August

matters which require continuous attention

11

311

363

11

311

363

15.3. Korai fejlesztésben és fejlesztő felkészítésben részesülők – Participating in early intervention and developmental training Korai fejlesztésben résztvevők

Szakértői bizottság – Educational Rehabilitation Committee

otthoni ellátás keretében

állami, önkormányzati

nem önkormányzati összesen

intézményben lakók Children in early intervention in institution at home public private


1 072

747

241

12 30 132

92 6 108

Összesen – Total

1 246

953

151

Fejlesztő felkészítésben résztvevők

total

állami, otthoni nem önkorönkorellátás mányzati összesen mányzati keretében intézményben lakók Children is developmental training in institution at home total public private 930

1 192

304

3 15

2 060 0 104 39 255

2 12 18

4 3 21

8 19

2 426 0 6 23 58

259

2 458

962

1 220

331

2 513

15. Szakértői bizottságok 1) – Educational Rehabilitation Committees 1) (Folytatás – Continued)

15.4. Szakértői és rehabilitációs bizottság tevékenységét összefoglaló adatok – The main data of activity of The Educational Rehabilitation Committee 5 év alatti Megnevezés

5 éves és idősebb

sajátos nem sajátos nevelési igé-nyű nevelési igényű óvodás óvodás

nem sajátos nevelési igényű óvodás

óvodába nem járó

sajátos nevelési igényű óvodás

családban, intézményben nevelt

gyermekek Children younger than 5 years Denomination

A bizottság által vizsgált (tanácsadásban részesített) gyermekek – Children participated in examination or got guidance of Educational Rehabilitation Committee az első vizsgálaton megjelentek, illetve korábbi vizsgálat alapján sajátos nevelési a vizsgálatra államigazgatási határozattal kötelezettek – children referred by decree in the frame of national administrative procedure sajátos nevelési igényűnek nem minősített gyermekek, tanulók – designated as children, students without SEN sajátos nevelési igényűnek minősített, integrált nevelésre, oktatásra javasolt

ebből – of which

ebből – of which

– ebből nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott gyermekek, tanulók – of which children with permanent learning and behavioural difficulties sajátos nevelési igényűnek minősített, gyógypedagógiai óvodai csoportba, iskolai osztályba, intézménybe javasolt gyermekek, tanulók – designated as children, students with SEN who can be educated in groups, classes specially organised for children with SEN egyéb (tanácsadásban részesített stb) – other (guidance etc.) képzési kötelezettség otthoni ellátásban – at home teljesítésére javasoltak – developmental training egyéb formában – in other form proposed korai fejlesztésre és gondozásra javasoltak – early intervention proposed korábbi vizsgálat alapján sajátos nevelési igényűnek nem minősített, ismételt vizsgáltra javasoltak – earlier designated as pupils, students without SEN, proposed to get examined once again folyamatos figyelemmel kísérésre javasolt gyermekek, tanulók száma – children, students who require continuous attention

without SEN in with SEN kinder-garten in kindergarten

Children 5 years and older without SEN in kindergarten

not in kindergarten

looked after in family, institution

with SEN in kindergarten

Általános iskolai nem Középfokú sajátos sajátos nevelési iskolába járó nevelési igényű igényű tanulók Students without in upper with SEN SEN in in general secondary general education school school

Összesen

Total

953 953

647 0

2555 2075

5 288 5 288

3 209 0

2 121 977

13 169 13 169

32 926 0

5 623 1 567

66 491 24 029

1

0

2

21

0

1

104

0

1

130

313 426

0 0

200 319

1 952 1 625

0 0

202 332

5 245 5 127

0 0

508 806

8 420 8 635

123

0

39

695

0

154

3 240

0

484

4 735

115 72

0 0

127 158

1 055 131

0 0

182 37

1 350 355

0 0

113 74

2 942 827

0

0

0

31

0

57

1

0

0

89

0 0

0 0

0 1 252

39 0

0 0

122 0

5 0

0 0

4 0

170 1 252

26

0

16

183

0

5

875

0

58

1 163

1

0

3

272

0

40

211

0

4

531

152

15. Szakértői bizottságok 1) – Educational Rehabilitation Committees 1) (Folytatás – Continued)

15.4. Szakértői és rehabilitációs bizottság tevékenységét összefoglaló adatok – The main data of activity of The Educational Rehabilitation Committee 5 év alatti Megnevezés

5 éves és idősebb

sajátos nem sajátos nevelési igé-nyű nevelési igényű óvodás óvodás

nem sajátos nevelési igényű óvodás

óvodába nem járó

sajátos nevelési igényű óvodás

családban, intézményben nevelt

gyermekek Children younger than 5 years Denomination

ebből – of which

ebből – of which

A bizottság által vizsgált (tanácsadásban részesített) gyermekek – Children participated in examination or got guidance of Educational Rehabilitation Committee felülvizsgálatban részesítettek – children, students participated in checkup enyhébb óvodai csoportba, iskolai osztályba, intézménybe javasoltak – proposal for education in special groups, classes for children with milder stage súlyosabb óvodai csoportba, iskolai osztályba, intézménybe javasoltak – proposal for education in special groups, classes for children with more gyógypedagógiai óvodai serious stage of SEN csoportból, iskolai osztályból, sajátos nevelési igény megszüntetése – intézményből – from groups, discontinuance of state of SEN classes, institutions for nem gyógypedagógiai óvodai csoportba, iskolai children with SEN osztályba integrált nevelésre, oktatásra javasoltak – proposal for education in regular groups, classes as children with SEN javaslat a gyermek, tanuló jelenleg folyó nevelésére, oktatására változatlan formában – proposal for present education without changes gyógypedagógiai óvodai csoportba, iskolai osztályba, intézménybe javasoltak – proposal for education in intergáltan nevelt, oktatott groups, classes specially organised for children with sajátos nevelési igányű SEN gyermekek, tanulók – from sajátos nevelési igény megszüntetése – children, students with SEN in discontinuance of state of SEN regular classes javaslat a gyermek, tanuló jelenleg folyó nevelésére, oktatására változatlan formában – proposal for present education without changes képzési kötelezettség otthoni ellátásban részesültek – at home teljesítésére – children egyéb formában részesültek – in other form participating in developmental egyéb – other

without SEN in with SEN kinder-garten in kindergarten

Children 5 years and older without SEN in kindergarten

not in kindergarten

with SEN in kindergarten

looked after in family, institution

Általános iskolai nem Középfokú sajátos sajátos nevelési iskolába járó nevelési igényű igényű tanulók Students without in upper with SEN SEN in in general secondary general education school school

Összesen

Total

953 0

647 647

2555 480

5 288 0

3 209 3 209

2 121 1 144

13 169 0

32 926 32 926

5 623 4 056

66 491 42 462

0

8

0

0

61

1

0

28

0

98

0

15

7

0

67

2

0

140

0

231

0

1

1

0

26

1

0

159

25

213

0

29

7

0

92

5

0

302

39

474

0

119

31

0

360

17

0

10 001

1 021

11 549

0

52

35

0

380

9

0

1 847

101

2 424

0

7

12

0

800

10

0

4 333

446

5 608

0 0

315 0

69 0

0 0

1 170 0

2 323

0 0

13 315 0

1 902 0

16 773 323

0 0

0 101

0 318

0 0

0 253

508 266

0 0

0 2 801

0 522

508 4 261

153

IV. Pénzügyi adatok (Csak az állami intézményekre vonatkozó adatok)

IV. Financial Data (Data for public institutions only)

A költségvetés oktatási kiadásai Public expenditure on educational institutions

millió Ft – million HUF

százalék – % 8

1 200 000

7

1 000 000 6

800 000

5

4

600 000

3 400 000

2

200 000 1

0

0 1990

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

Összesen (folyó áron, millió Ft-ban) Total (in current price, million HUF) A GDP (bruttó hazai termék) %-ában In % of GDP

156

2004

2005

2006

2007

1. A költségvetés oktatási kiadásai 1) – Public expenditure on educational institutions

1)

(folyó áron millió Ft–ban – in current price, million HUF)

Év – Year


Alapfokú 2) – Primary and lower secondary 2)

Középfokú 2) – Upper secondary

2)

Felsőfokú – Tertiary

Közoktatási intézményben végzett kiegészítő és Oktatással összefüggő vállalkozási egyéb kiadások tevékenység4) – Other expenditure on Additional and foreduc. profit activities on primary and secondary education 4)

Egyéb oktatás, továbbképzés – Other education, further training

oktatás – education

Összesen 3) – Total 3)

1980.

3 834

9 645

5 635

3 885

1990. 1991. 1992. 1993. 1994.

15 400 19 727 24 752 30 822 38 427

49 469 63 951 78 969 92 573 111 215

30 400 39 165 50 695 58 721 66 872

16 843 22 001 31 150 37 876 47 165

3 311 4 100 4 778 7 440 9 127

2 579 3 762 3 428 4 095 5 516

118 002 152 706 193 772 231 527 278 322

1995. 1996. 1997. 1998. 1999.

43 234 49 325 64 962 75 317 87 748

119 758 131 679 256 220 295 732 330 998

73 380 82 395

54 004 58 594 80 378 91 985 110 654

10 535 12 250 14 689 19 555 22 712

5 614 6 319 9 338 10 651 37 954

306 525 340 562 425 587 493 240 590 066

2000. 2001. 2002. 2003. 2004.

92 731 106 214 129 834 158 526 162 648

356 559 409 998 503 826 617 089 632 095

143 239 155 379 176 473 207 604 205 179

27 665 29 707 35 687 42 628 45 205

52 749 69 581 86 709 45 609 43 963

672 943 770 879 932 529 1 071 456 1 089 090

2005.

175 570 184 013 179 041

216 554 224 544 242 771

50 620 53 100 47 037

48 684 51 837 50 410

2006. 2007.

442 530 450 580 438 663

235 291 250 898 267 256

24 595

1 596

864 1163 3 223

1 170 113 1 216 135 1 228 401

1) Az 1990. évtől a beruházási, 1992.évtől ezen kívül a felújítási kiadásokkal együtt. Az „Intézményi vagyon működtetése" szakfeladat kiadásait az 1997–tól 2006–ig számított adatként tartalmazzák a közoktatási kiadások. – From 1990 data includes the expenditure of investment, from 1992 of renewal too. From 1997 to 2006 expenditure of maintance, operating costs of institutions are calculated for primary and secondary education. 2) 1997–2004 között iskolai oktatás együtt. – From 1997 to 2004 only total of primary and secondary education is available. 3) A fegyveres testületek 1992–ben további 2073 millió Ft–ot fordítottak oktatási célokra. Az 1993. évtől a fegyveres testületek adatait is tartalmazza. – In 1992 armed forces spent in addition 2073 million HUF on educational purposes, from 1993 the data contains educational expenditure of armed forces. 4) 2005–től tartalmazza a közoktatási intézményekben végzett kiegészítő és vállalkozási tevékenységre fordított kiadásokat – From 2005 data contains also additional and for–profit activities on primary and secondary education

157

2. A 2007. évi költségvetés oktatási kiadásai forrás szerint — Public expenditure on educational institutions in 2007 by sources (folyó áron, millió Ft–ban – in current price, million HUF) Alapfokú Középfokú – Primary and lower – Upper secondary secondary Forrás – Source

Felsőfokú – Tertiary Felsőfokú továbbképzés – Tertiary further training

Óvoda – Kindergartens oktatás - education

Központi – Central government

1 320

10 069

13 222

Önkormányzati – Local government

177 721

428 594

254 034

Összesen - Total

179 041

438 663

267 256

242 771 242 771

158

Közoktatási Oktatással intézményekben végzett Egyéb oktatás, összefüggő egyéb kiegészítő és továbbképzés kiadások vállalkozási tevékenység – Other – Additional and for– Other education, further expenditure on profit activities on training education primary and secondary education

Együtt – Total

10 305

11 994

22 724

58

312 463

98

24 640

27 686

3 165

915 938

10 403

36 634

50 410

3 223

1 228 401

3. Az egy gyermekre, tanulóra, hallgatóra jutó költségvetési kiadás (nappalival egyenértékű számítottű létszám alapján)– Public expenditure on educational institutions per student based on full-time equivalents (forint – HUF )

Év – Year


Alapfokú oktatás1) – Primary (general) schools

Szakiskola (szakmunkásképző) – Vocational schools

Gimnázium – Secondary general schools

Szakközépiskola – Secondary vocational schools

1)

Felsőfokú oktatás 2) – Tertiary education 2)

Középfokú - Upper secondary

1990. 1991. 1992. 1993. 1994.

41 267 50 281 62 838 78 274 97 707

1995. 1996. 1997. 1998. 1999.

110 227 126 013 169 604 201 913 241 823

127 990 143 742 174 186 203 195 229 172

387 876 381 822 476 557 489 787 546 553

2000. 2001. 2002. 2003. 2004.

264 086 314 448 397 429 499 087 519 310

248 848 288 305 357 018 441 316 466 507

660 562 679 886 729 034 799 633 747 097

2005.

565 360 592 668 579 818

2006.

2007.

40 962

52 577 61 805 79 410 95 151 115 484

518 021 553 760 559 475

60 029

70 384 234 320 308 410 342 865 382 687

493 846 517 423 556 614

766 048 788 306 859 520

1) 2005-től a gimnázium 5-8. évfolyamára eső kiadásokat is tartalmazza. – From 2005 including expenditure of secondary general school grades 5-8. 2) 2004-ig a levelező és a távoktatás tagozatos hallgatók 0,25, az esti tagozatos hallgatók 0,33 főnek, 2005-től egységesen 0,5 főnek számítanak. Az adatokat az összehasonlíthatóság miatt a 2005-től alkalmazott számítási mód szerint közöljük. – To 2004 students of correspondence and distance courses were counted for 0.25, students of evening courses were counted for 0.33, from 2005 uniformly 0.5. From 2005 data is published because of comparability according to the new calculation method.

159

4. Az egy gyermekre, tanulóra, hallgatóra jutó költségvetési kiadás %-os emelkedése az 1995. évhez viszonyítva (nappalival egyenértékű számított létszám alapján) – Increase of public expenditure on educational institutions per student in % of 1995 based on full-time equivalents

Év – Year


Iskolai oktatás – School education

Felsőfokú oktatás 1) – Tertiary education

1995.

100,00

100,00

100,00

1996. 1997. 1998. 1999.

114,32 153,87 183,18 219,39

112,31 136,09 158,76 179,05

98,44 122,86 126,27 140,91

2000. 2001. 2002. 2003. 2004.

239,58 285,27 360,56 452,78 471,13

194,43 225,26 278,94 344,81 364,49

170,3 175,28 187,96 206,16 192,61

2005. 2006. 2007.

512,91 537,68 526,02

397,95 422,16 436,28

197,50 203,24 221,60

1)

1) 2004-ig a levelező és a távoktatás tagozatos hallgatók 0,25, az esti tagozatos hallgatók 0,33 főnek, 2005-től egységesen 0,5 főnek számítanak. Az adatokat az összehasonlíthatóság miatt a 2005-től alkalmazott számítási mód szerint közöljük. – To 2004 students of correspondence and distance courses were counted for 0.25, students of evening courses were counted for 0.33, from 2005 uniformly 0.5. From 2005 data is published because of comparability according to the new calculation method.

160

5. A költségvetés oktatási kiadásai 1) – Public expenditure on educational institutions

1)

%- ában In % of

Év – Year Total

2)

GDP (bruttó hazai termék) 3)

Az államháztartás kiadásainak

Összesen 2) (folyó áron millió Ft-ban) (in current price, million HUF)

total public expenditure

GDP

3)

1980.

24 595

5,69

3,41

1990. 1991 1992 1993 1994

118 002 152 706 193 772 231 527 278 322

9,56 9,62 9,64 8,91 8,36

5,68 6,11 6,58 6,53 6,38

1995 1996 1997. 1998. 1999.

306 525 340 562 425 587 493 240 590 066

8,56 8,66 10,03 9,75 11,02

5,46 4,94 4,98 4,89 5,18

2000. 2001. 2002. 2003. 2004.

672 943 770 879 932 529 1 071 456 1 089 090

11,13 11,38 10,98 12,30 10,74

4,97 5,05 5,43 5,66 5,26

2005. 2006. 2007.

1 170 113 1 216 135 1 228 401

10,39 10,37

5,31 5,11 4,84

1) A GDP számítás új módszertana miatt az arányszámokat 2000-től átszámítottuk, így azok eltérnek a korábban közöltektől. – From 2000 the proportional numbers are recalculated due to the modification of GDP’s calculating methodology therefore the rates alter from numbers published before. 2) A fegyveres testületek 1992-ben további 2073 millió Ft-ot fordítottak oktatási célokra. 1993-tól a fegyveres testületek adatait is tartalmazza. – In 1992 armed forces spent in addition 2073 million HUF on educational purposes, from 1993 the data contains educational expenditure of armed forces. 3) 2007-ben előzetes adat. – Preliminary data in 2007.

161

6. A költségvetés oktatási kiadásainak aránya a GDP %-ában oktatási szintenként 1) – The public expenditure on educational institutions in % of GDP by level of education 1) Év

Year

Alapfokú oktatás 2)

Óvoda

Középfokú oktatás 2)

Public education primary and lower upper secondary secondary 2)

kindergartens

2)

Közoktatás összesen

Felsőfokú oktatás

Egyéb oktatás

Tertiary

Other

Oktatással összefüggő egyéb kiadások Other educational expenditure

education

total

A GDP %-ában összesen3)4) Total in % of GDP

3)4)

1980.

0,53

1,34

0,78

2,65

0,54

1990. 1991. 1992. 1993. 1994.

0,74 0,79 0,84 0,87 0,88

2,38 2,56 2,68 2,61 2,55

1,47 1,57 1,72 1,65 1,53

4,59 4,92 5,24 5,13 4,96

0,81 0,88 1,06 1,07 1,08

0,16 0,16 0,16 0,21 0,21

0,12 0,15 0,12 0,12 0,13

5,68 6,11 6,58 6,53 6,38

1995. 1996. 1997. 1998. 1999.

0,77 0,72 0,76 0,75 0,77

2,13 1,91 3,00 2,93 2,91

1,31 1,20

4,21 3,83 3,76 3,68 3,68

0,96 0,85 0,94 0,91 0,97

0,19 0,18 0,17 0,19 0,20

0,10 0,09 0,11 0,11 0,33

5,46 4,95 4,98 4,89 5,18

2000. 2001. 2002. 2003. 2004.

0,69 0,70 0,76 0,84 0,79

2,64 2,68 2,93 3,26 3,05

3,33 3,38 3,69 4,10 3,84

1,06 1,02 1,03 1,10 0,99

0,20 0,19 0,21 0,23 0,22

0,39 0,46 0,50 0,24 0,21

4,97 5,05 5,43 5,66 5,26

2005. 2006. 2007.

0,80 0,77 0,71

3,88 3,71 3,49

0,98 0,94 0,96

0,23 0,22 0,19

0,22 0,22 0,20

5,31 5,11 4,84

2,01 1,89 1,73

1,07 1,05 1,05

1) A GDP számítás új módszertana miatt az arányszámokat 2000-től átszámítottuk, így azok eltérnek a korábban közöltektől. – From 2000 the proportional numbers are recalculated due to the modification of GDP’s calculating methodology therefore the rates alter from numbers published before. 2) 1997-2004 között iskolai oktatás együtt. – From 1997 to 2004 total of primary and secondary education. 3) 2007-ben előzetes adat. – Preliminary data in 2007. 4) 2006-ban és 2007-ben 0,01% a közoktatási intézményekben végzett kiegészítő és vállalkozási tevékenység.– In 2006-2007 the data contains 0,01% additional and for-profit activities on primary and secondary education.

162

3,41

0,22

7. A költségvetési oktatási kiadások és a GDP %-os emelkedése az 1995. évihez viszonyítva 1) – Increase of public expenditure on educational institutions and of GDP in % to 1995 1) Év Year

Óvoda

kindergartens

1995. 1996. 1997. 1998. 1999.

100,0 114,1 150,3 174,2 203,0

2000. 2001. 2002. 2003. 2004.

214,5 245,7 300,3 366,7 376,2

2005. 2006. 2007.

406,1 425,6 414,1

Alapfokú oktatás 2)

Középfokú oktatás 2)

Public education primary and lower secondary 2)

upper secondary

100,0 110,0

Felsőfokú oktatás

Egyéb oktatás

Tertiary

Other

2)

education

100,0 112,3

(folyó áron, Ft-ban - in current price, HUF) Oktatással összefüggő A GDP %-ában összesen3) egyéb kiadások Other educational expenditure

Total in % of GDP

132,7 153,1 171,4

100,0 108,5 148,8 170,3 204,9

100,0 116,3 139,4 185,6 215,6

100,0 112,6 166,3 189,7 676,1

100,0 111,1 138,8 160,9 192,5

184,6 212,3 260,9 319,5 327,3

265,2 287,7 326,8 384,4 379,9

262,6 282,0 338,7 404,6 429,1

939,6 1 239,4 1 544,5 812,4 783,1

219,5 251,5 304,2 349,5 355,3

401,0 415,8 449,5

480,5 504,0 446,5

867,2 923,4 897,9

381,7 396,7 400,8

369,5 376,2 366,3

320,6 341,9 364,2

3)

1) A GDP-számítás új módszertana miatt az arányszámokat 2000-től átszámítottuk, így azok eltérnek a korábban közöltektől. – From 2000 the proportional numbers are recalculated due to the modification of GDP’s calculating methodology therefore the rates alter from numbers published before. 2) 1997-2004 között iskolai oktatás együtt. – From 1997 to 2004 total of primary and secondary education. 3) 2007-ben előzetes adat. – Preliminary data in 2007.

163

8. A költségvetés oktatási kiadásai tevékenységenként 2007 - Public expenditure on educational institutions by categories, 2007 Költségv.kiadások Megnevezés

összesen

2006

Public expenditure

(millió Ft - million HUF) Ebből

1)

a 2006.év %-ában 1)

felhalmofelújítási személyi juttatások zási kiadások összege %-a Of which expenditure compensation of all accumurenewal lation total in %

total

2006

in % of year 2006.

Óvodai nevelés, isk. előkészítés -Kindergarten, preschool education

179 041

150 011

119,4%

4 103

2 337 102 087

57,0%

Iskolai oktatás, egyéb ellátás - School education and provisions Ebből - Of which

705 920

571 857

123,4%

25 523

10 069 400 143

56,7%

355 807

286 736

124,1%

10 159

6 245

214 452

60,3%

61 210

45 073

135,8%

1 737

677

37 922

62,0%

84 176

61 690

136,5%

5 798

1 232

48 916

58,1%

4 881

4 510

108,2%

112

6

3 202

65,6%

53 813

43 124

124,8%

4 501

901

29 209

54,3%

20 595

15 424

133,5%

931

391

12 321

59,8%

4 598

3 556

129,3%

144

95

2 572

55,9%

35 589

29 050

122,5%

1 952

289

16 733

47,0%

177 48 663

152 46 031

116,6% 105,7%

0 170

0 205

112 7 821

63,4% 16,1%

36 409

36 510

99,7%

20

29

26 883

73,8%

3 223

1 163

277,1%

89

171

862

26,7%

0 242 771

172 506 224 544

0,0% 108,1%

0 12 950

0 0 3 960 101 245

41,7%

151 125 79 192 12 454

140 736 73 430 10 378

107,4% 107,8% 120,0%

7 794 4 793 363

2 300 1 166 494

64 001 35 376 1 868

42,3% 44,7% 15,0%

10403

10395

100,1%

161

45

5088

48,9%

8 934

8 894

100,4%

100

38

4 350

48,7%

1 469 36 634

1 501 34 790

97,9% 105,3%

61 1 027

7 158

739 20 411

50,3% 55,7%

23 032

20 205

114,0%

427

32

15 384

66,8%

11 243

12 472

90,1%

544

121

4 310

38,3%

2 359 50 409

2 113 50 870

111,7% 99,1%

56 3 296

5 902

716 16 649

30,3% 33,0%

1 228 401 1 216 135

101,0%

47 150

17 642 646 485

52,6%

Denomination

nappali rendszerű általános iskolai nevelés, oktatás (1-8 évf.) 2) - elementary education in full-time form (grade 1-8) 2) nappali rendszerű gimnáziumi nevelés, oktatás (csak 9-12/13 évf.) - secondary education in full-time form (only grade 9-12/13) nappali rendszerű szakközépiskolai nevelés, oktatás (9-12 évf.) - specialized secondary education in full-time form (grade 9-12) ált. műveltséget megalapozó iskolai felnőttoktatás - general education in parttime form (for adults) szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali iskolai oktatás - vocational education in full-time form nappali rendszerű szakiskolai nevelés, oktatás (9. és 10. évf.) - vocational education in full-time form (grade 9, 10 only) szakképesítés megszerzésére felkészítő iskolai felnőttoktatás - vocational education in part-time form (for adults) iskolai oktatásban résztvevők kollégiumi, externátusi ellátása - provisions for students living in student's hostel gyógy- és konduktív pedagógiai otthoni gondozás (magántan.) - special pedagogical home care iskolai étkeztetés - School meals napköziotthon és tanulószobai ellátás - day care centre provision Közoktatási intézményekben végzett kiegészítő és vállalkozási tevékenység 3) - additional and for-profit activity in the (elementary and secondary) educational institutions 3) Intézményi vagyon működtetése 4) - Expenditure of maintenance, operating costs of institutions 4)

Felsőfokú oktatás - Tertiary education Ebből - Of which egyetemi oktatás - university level főiskolai oktatás - collegel level kollégiumi ellátás - student's hostel Felsőfokú továbbképzés, szakképesítés 6) - Higher level further training, higher level programmes for vocational qualifications 6 ) Ebből - Of which egyetemi, főiskolai továbbképzés - university, college further training felsőfokú szakképesítést nyújtó képzés - higher level programmes for vocational qualifications Egyéb oktatás - other education Ebből - Of which alapfokú művészetoktatás - basic education of music and arts iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás - vocational education outside of school-system iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás, vizsgáztatás - other nonvocational educ., examination outside of school-system Oktatással összefüggő egyéb kiadás - Other educational expenditure ÖSSZESEN - Total

1) A pénzforgalom nélküli kiadások, hitelek, rövidlejáratú értékpapírok kiadásai nélkül. – Expenditures without money circulations, credits and expenses of short-term securities are exluded. 2) Az 5-8. évfolyamos gimáziumi tanulókkal kapcsolatos kiadások itt, és nem a gimnáziumoknál vannak elszámolva. - Including expenditures of secondary school grade 5-8. 3)2005 előtt ezt a kategóriát nem különítették el a közoktatási kiadásokon belül. - Before 2005 including other school expenditures. 4) 2006-ig a közoktatási feladatot ellátó intézmények részére előírt szakfeladat, az oktatási tevékenység kiadásaiból kiemelt üzemeltetési, fenntartási kiadások. – To 2006 task category of maintenance and the operating costs of institutions in public school educational institutions.

164

9. Az oktatási kiadások főbb összetevői 2007-ben - Components of public expenditure on educational institutions in 2007 Személyi juttatások, munkaadót Megnevezés

Denomination

Óvodai nevelés, isk. előkészítés -Kindergarten, preschool education Iskolai oktatás, egyéb ellátás - School education and provisions Ebből - Of which nappali rendszerű általános iskolai nevelés, oktatás (1-8 évf.) 2) - primary elementary education in full-time form (grade 1-8) 2) nappali rendszerű gimnáziumi nevelés, oktatás (csak 912/13 évf.) - secondary education in full-time form (only grade 9-12/13) nappali rendszerű szakközépiskolai nevelés, oktatás (9-12 évf.) - specialized secondary general education in fulltime form (grade 9-12) ált. műveltséget megalapozó iskolai felnőttoktatás general education in part-time form (for adults) szakképesítés megszerzésére felkészítő nappali iskolai oktatás - vocational education in full-time form nappali rendszerű szakiskolai nevelés, oktatás (9. és 10. évf.) - vocational education in full-time form (grade 9, 10 only) szakképesítés megszerzésére felkészítő iskolai felnőttoktatás - vocational education in part-time form (for adults) iskolai oktatásban résztvevők kollégiumi, externátusi ellátása - provisions for students living in student's hostel gyógy- és konduktív pedagógiai otthoni gondozás (magántan.) - special pedagogical home care iskolai étkeztetés - School meals napköziotthon és tanulószobai ellátás - day care centre provision közoktatási intézményekben végzett kiegészítő és vállalkozási tevékenység 3) - additional and for-profit activity in the (primary and secondary) educational institutions 3)

központi

Ellátottak pénzbeli juttatásai

Felújítási kiadások

Költségv. oktatási kiadásai össz. 1)

Felhalmozási kiadások

önkorönkorönkorönkorönkorönkorösszesen központi összesen központi összesen központi összesen központi összesen központi mányzati mányzati mányzati mányzati mányzati mányzati

Compensation of all staff, From From local total central budget 1 035 133 687 134 722 16 645 509 875 526 520

6 631

Dologi kiadások

275 663 282 294

Other current expenditure From From total central local budget 262

35 597

Financial aid to students From From total central local budget

Renewal expenditure From From total central local budget

35 859

0

180

180

7

5 351 123 931 129 282

78

3 340

3 418

242

1 316

46 062

47 378

26

1 598

1 623

2 330

Capital expenditure From From local total central budget

2 337

12

9 827 10 069

85

6 160

4 091

összesen

Total public expenditure 1) From From local total central budget

4 103

1 321 177 721

179 041

711

24 812 25 523

23 291 682 628

705 920

6 245

142

10 018 10 159

8 261

347 546

355 807

1 049

48 779

49 828

207

7 862

8 069

2

490

492

8

668

677

15

1 722

1 737

1 284

59 926

61 210

2 959

61 335

64 294

801

10 433

11 234

10

410

420

18

1 214

1 232

208

5 590

5 798

4 082

80 094

84 176

179

4 021

4 200

31

519

550

0

5

5

0

6

6

0

111

112

210

4 671

4 881

1 126

37 254

38 380

574

8 509

9 083

6

336

342

30

871

901

131

4 370

4 501

1 891

51 922

53 813

735

15 486

16 221

185

2 545

2 730

4

106

110

2

389

391

34

897

931

966

19 630

20 595

2 461

819

3 280

839

141

980

30

0

30

92

3

95

135

9

144

3 625

973

4 598

746

21 297

22 043

471

10 550

11 021

1

129

130

7

282

289

43

1 910

1 952

1 275

34 313

35 589

0 318

144 10 054

144 10 373

0 877

33 36 494

33 37 370

0 0

0 258

0 258

0 0

0 204

0 205

0 4

0 166

0 170

0 1 203

177 47 460

177 48 663

441

35 022

35 464

52

782

834

0

8

8

0

29

29

0

19

20

494

35 915

36 409

25

1 104

1 129

17

1 669

1 686

0

4

4

0

171

171

1

88

89

58

3 165

3 223

Lábjegyzeteket lásd a 166. lapon! - Notes see on page 166!

165

9. Az oktatási kiadások főbb összetevői 2007-ben - Components of public expenditure on educational institutions in 2007 Személyi juttatások, munkaadót Megnevezés

Denomination

Felsőfokú oktatás - Tertiary education Ebből - Of which egyetemi oktatás - university level főiskolai oktatás - collegel level kollégiumi ellátás - student's hostel Felsőfokú továbbképzés, szakképesítés - Higher level further training, higher level programmes for vocational qualifications Ebből - Of which egyetemi, főiskolai továbbképzés - university, college further training felsőfokú szakképesítést nyújtó képzés -higher level programmes for vocational qualifications Egyéb oktatás - other educatio n Ebből - Of which alapfokú művészetoktatás - basic education of music and arts iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás - vocational education outside of school-system iskolarendszeren kívüli nem szakmai oktatás, vizsgáztatás - other non-vocational education, examination outside of school-system Oktatással összefüggő egyéb kiadás - Other educational expenditure ÖSSZESEN – Total

központi

Ellátottak pénzbeli juttatásai

Felújítási kiadások

Költségv. oktatási kiadásai össz. 1)

Felhalmozási kiadások

önkorönkorönkorönkorönkorönkorösszesen központi összesen központi összesen központi összesen központi összesen központi mányzati mányzati mányzati mányzati mányzati mányzati

Compensation of all staff, From From local total central budget 133 120

Dologi kiadások

Other current expenditure From From total central local budget

Financial aid to students From From total central local budget

Renewal expenditure From From total central local budget

Capital expenditure From From local total central budget

összesen

Total public expenditure 1) From From local total central budget

0 133 120

61 837

0

61 837 27 147

0

27 147

3 960

0

3 960 12 950

0 12 950 242 771

0

242 771

84 265 46 367 2 487

0 0 0

84 265 46 367 2 487

37 039 15 813 8 984

0 0 0

37 039 17 141 15 813 10 001 8 984 5

0 0 0

17 141 10 001 5

2 300 1 166 494

0 0 0

2 300 1 166 494

7 794 4 793 363

0 0 0

0 0 0

151 125 79 192 12 454

6 600

69

6 669

2335

29

2365

811

0

811

45

0

45

161

0

161

10305

99

10403

5 701

0

5 701

2 008

0

2 008

766

0

766

38

0

38

100

0

100

8 934

0

8 934

899

69

968

327

29

356

45

0

45

7

0

7

61

0

61

1 371

99

1 469

5 704

20 931

26 635

4 881

3 080

7 961

26

11

37

118

39

158

647

380

1 027

11 994

24 641

36 634

52

20 145

20 197

13

2 195

2 208

0

7

7

0

32

32

92

335

427

158

22 873

23 032

4 834

669

5 504

3 982

760

4 742

4

1

5

114

7

121

514

30

544

9 757

1 486

11 243

818

117

935

886

126

1 011

22

3

25

5

0

5

41

15

56

2 078

281

2 359

6 227

15 478

21 705

4 980

5 002

9 983

620

85

705

96

806

902

1 203

2 093

3 296

22 724

27 686

50 409

79 664 169 309 248 973 28 682

3 620

32 302

169 356 681 144 850 500

1) A pénzforgalom nélküli kiadások, hitelek, rövidlejáratú értékpapírok kiadásai nélkül. – Expenditures without money circulations, credits and expenses of short-term securities are exluded. 2) Az 5-8. évfolyamos gimnáziumi tanulókkal kapcsolatos kiadások itt, és nem a gimnáziumoknál találhatóak. – Data includes expenditures of secondary general schools grades 5-8. 3) 2005 előtt ezt a kategóriát nem különítették el a közoktatási kiadásokon belül. - Before 2005 data was included by other public expenditure.

166

4 469 13 173 17 642 15 686

7 794 151 125 4 793 79 192 363 12 454

31 464 47 150 312 463 915 938 1 228 401

A költségvetés oktatási kiadásainak megoszlása tevékenységenként – 2007 Distribution of public expenditure on educational institutions – 2007 Óvoda Kindergartens

0,3% 4,1% 3,8%

Alapfokú oktatás Primary and lower secondary education

14,6%

Középfokú oktatás Upper secondary education 19,8% Felsőfokú okatás Tertiary education Egyéb oktatás, továbbképzés Other education, further training 35,7%

Oktatással összefüggő egyéb kiadások Other educational expenditure Közoktatási intézményben végzett kiegészítő és vállalkozási tevékenység - Additional and for-profit activities on primary and secondary education

21,8%

A költségvetés oktatási kiadásainak aránya a GDP%-ában, oktatási szintenként The public expenditure on education institutions in % of GDP by level of education

% 7

Egyéb oktatás, oktatással összefüggő egyéb kiadások – Other education, other educational expenditure

6

Felsőfokú oktatás Tertiary education

5 4

Középfokú oktatás – Upper secondary education

3

Alapfokú oktatás – Primary and lower secondary education

2 1


19 90 19 91 19 92 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 20 00 20 01 20 02 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07

0

167

10. A költségvetés oktatás-beruházási kiadásai – Capital expenditure on public educational institutions (folyó áron millió Ft-ban – in current price, million HUF ) 2)

Év – Year


Alapfokú – Primary and lower secondary 2)



2)


Egyéb oktatás, továbbképzés – Other education, further training

5 608

1 130 3) 3) 1 846 289 336 383

11 738 13 798 14 118 13 838 15 409

444 613 658 1 184 1 103

301 388 1 265 908 1454

13 716 16 951 32 475 27 572 31 387

18 397 20 878 25 808 22 226 18 174

1 281 1 211 1 268 1 879 1 791

3834 5435 9 049 4 848 1 824

45 197 54 425 71 185 58 614 47 946

17 387 15 526 12 950

1 329 2 066 1 189

4 612 6 751 3 296

56 087 58 394 47 150

1 099

3 063

581

668

1990. 1991. 1992. 1993. 1994.

628 464 624 614 787

4 567 6 060 6 110 5 808 6 182

4 151 4 178 4 963 4 727 5 189

1 262 1 250 1 833 2 049 2 326

299 304 542

1995. 1996. 1997. 1998. 1999.

792 569 959 1229 1 405

4 583 4 203

5 444 7 555 15 277 17 954 18 706

2 152 3 623 14 316 6 297 8 719

2000. 2001. 2002. 2003. 2004.

1 148 1 878 3 316 2 281 1 940

20 537 25 023 31 744 27 380 24 217

2005. 2006. 2007.

2 457 3 388 4 103

17 167 16 664 14 952

Összesen 3)4) – Total 3)!9

197 3)

1980.

13 098 13 924 10 571

Oktatással összefüggő egyéb kiadások 1) – Other expenditure on education 1)

1) 1991-ig az oktatási intézmények nagyjavításának, felújításának beruházási adataival együtt. – Till 1991 the data includes also the overhaul, renewing of educational institutions. 2) 1997-2004 között az iskolai oktatás beruházásai együtt. – From 1997 to 2004 total of capital expenditure on primary and secondary education. 3) 1991-ig az egyéb oktatás, továbbképzés beruházásaival együtt. – Till 1991 data is calculated together with capital expenditure of other education and further training. 4) 2005-től a közoktatási intézményekben végzett kiegészítő és vállalkozási tevékenység adatával együtt. (2005-ben 37 millió Ft, 2006-ban 75 millió Ft, 2007-ben 89 millió Ft ) – From 2005 data includes to additional and for-profit activities on primary and secondary education. (In 2005 37 million HUF, in 2006 75 million HUF, in 2007 89 million HUF)

168

11. A költségvetés oktatási kiadásaiból a beruházások aránya (%) – Capital expenditure in proportion (%) of public educational expenditures

Év – Year


Alapfokú 2) – Primary and lower secondary 2)



2)


Egyéb oktatás, Oktatással összefüggő egyéb továbbképzés kiadások 1) – Other expenditure – Other education, further on education 1) training

Összesen 3)4) – Total 3)4)

1980.

22,3

24,1

9,3

14,7

10,9 3)

18,2

1990. 1991. 1992. 1993. 1994.

4,1 2,4 2,5 2,0 2,0

9,2 9,5 7,7 6,3 5,6

13,7 10,7 9,8 8,0 7,8

7,5 5,7 5,9 5,4 4,9

19,2 3) 23,5 3) 6,3 4,1 5,9

8,4 8,2 6,9

9,9 9,0 7,3 6,0 5,5

1995. 1996. 1997. 1998. 1999.

1,8 1,2 1,5 1,6 1,6

3,8 3,2

7,4 9,2 6,0 6,1 5,7

4,0 6,2 17,8 6,8 7,9

4,2 5,0 4,5 6,1 4,9

5,4 6,1 13,5 8,5 3,8

4,5 5,0 7,6 5,6 5,3

2000. 2001. 2002. 2003. 2004.

1,2 1,8 2,6 1,4 1,2

5,8 6,1 6,3 4,4 3,8

12,8 13,4 14,6 10,7 8,9

4,6 4,1 3,6 4,4 4,0

7,3 7,8 10,4 10,6 4,1

6,7 7,1 7,6 5,5 4,4

2005. 2006. 2007.

1,4 1,8 2,3

8,0 6,9 5,3

2,6 3,9 2,5

9,5 13,0 6,5

4,8 4,8 3,8

3,0 3,1 2,4

7,3 6,6 5,6

1) 1991-ig az oktatási intézmények nagyjavításának, felújításának beruházási adataival együtt. – Till 1991 the data includes also the overhaul, renewing of educational institutions. 2) 1997-2004 között az iskolai oktatás beruházásai együtt. – From 1997 to 2004 total of capital expenditure on primary and secondary education. 3) 1991-ig az egyéb oktatás, továbbképzés beruházásaival együtt. – Till 1991 data is calculated together with capital expenditure of other education and further training. 4) 2005-től a közoktatási intézményekben végzett kiegészítő és vállalkozási tevékenység adatával együtt. (2005-ben 37 millió Ft, 2006-ban 75 millió Ft, 2007-ben 89 millió Ft ) – From 2005 data includes to additional and for-profit activities on primary and secondary education. (In 2005 37 million HUF, in 2006 75 million HUF, in 2007 89 million HUF)

169

Módszertan – Methodology Az oktatási intézmények tevékenységére vonatkozó adatok az Országos Statisztikai Adatgyűjtési Programban elrendelt oktatásstatisztikai adatgyűjtésekből, a pénzügyi adatok a Pénzügyminisztériumnak a költségvetési beszámolókból készített összesítéseiből, valamint a Belügyminisztérium normatív finanszírozásra vonatkozó adataiból származnak. Az oktatási adatfelvételek rendszere a 2000/2001. tanévtől tartalmában és módszerében változott, követte az oktatási rendszerben bekövetkezett változásokat a Közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény és a Felsőoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény alapján. A jogszabályi változásoknak megfelelően a gyűjtött adatok köre és meghatározása több esetben megváltozott. Az összehasonlíthatóság érdekében a korábbi években közölt főbb adatokat az új módszernek megfelelően – ahol ez lehetséges volt – átdolgoztuk. Az eltérő adattartalmat lábjegyzetben jeleztük. I.Közoktatás Az adatfelvétel eszmei időpontja október 1. A megfigyelési egység az intézmény, illetve az általa ellátott egy vagy több közoktatási feladat. A közoktatási feladatot ellátó intézményegység a feladatellátási hely. Közoktatási intézmény: önálló alapító okirattal rendelkező nevelési-oktatási intézmény. A közoktatási intézmény egy igazgatási szervezetben több közoktatási feladatot is elláthat. A 2000. évi adatgyűjtés előtt az óvodák és általános iskolák száma a jelenlegi feladatellátási hely fogalomnak felel meg. Feladatellátási hely: az intézmény igazgatási szervezetén belül a székhelyen vagy más telephelyen működő intézményegység, valamint a székhelyen, illetve az azonos telephelyen, de eltérő közoktatási feladatot ellátó intézményegység. Nappali oktatás: a nappali rendszerű iskolai oktatás. Felnőttoktatás: a közoktatásban a felnőttoktatási tanterv szerinti oktatás, munkarendje lehet nappali, esti, levelező és más, sajátos munkarend. Az általános iskolai tanulók száma – a korábbi évek (2000 előtti) közléseitől eltérően – nem tartalmazza a gimnáziumi oktatásban tanuló 5–8. évfolyamos tanulókat. Létszámuk a gimnáziumi tanulók számában szerepel. A kiadvány idősorait ennek megfelelően átszámítottuk. Osztályterem: 2000–től az osztálytermek száma nem tartalmazza a szaktantermek számát. A korábbi közlésekben ezek a helyiségek is az osztálytermek számában szerepeltek. II.Felsőoktatás Az adatfelvétel eszmei időpontja október 15. A megfigyelési egység az intézmény és a kar. A Felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény alapján a különböző képzési szinteken és tagozati formában folyó képzésekről egységes szerkezetben gyűjt adatokat. A szakok és végzettségek megnevezése a kormányrendeletekben megjelent képesítési követelményrendszereknek megfelelően szerepel a statisztikában. Képzési szintek: felsőfokú szakképzés, főiskolai szintű alapképzés, egyetemi szintű alapképzés, szakirányú továbbképzés, doktori, alapképzés, mesterképzés illetve osztatlan képzés. Tagozat: nappali, esti, levelező, távoktatás.

170

III. Pénzügyi adatok Az adatok forrása: az éves költségvetési beszámolók szakfeladat szerint bontott kiadásait tartalmazó összesítései. Költségvetési kiadások: csak az állami fenntartású intézmények adatait tartalmazzák, mert pénzügyi beszámolót csak az állami fenntartású intézmények készítenek. Átszámított létszám: naptári évre és jogszabályok alapján nappalival egyenértékűre. Közoktatásban az esti tagozat szorzója 0,5, a levelező és a távoktatási tagozaté 0,2. A felsőoktatásban a szorzó esti képzésben 0,33, a levelező és távoktatási képzésben 0,25. Iskolai oktatás: az általános műveltséget megalapozó nappali és iskolai felnőttoktatás, a szakképesítés megszerzésér efelkészítő nappali és iskolai felnőttoktatás, az iskolai oktatásban résztvevők kollégiumi, externátusi ellátása, gyógypedagógiai otthoni gondozás, gyermek-, tanulófelügyelet, készenlét, iskolai étkeztetés, napköziotthoni és tanulószobaiellátás. Oktatással összefüggő egyéb kiadások: a pedagógiai szakszolgálat, pedagógiai szakmai szolgáltatás, valamint az oktatási célok és egyéb feladatok kiadásai. Felsőfokú továbbképzés, szakképzés: az általános továbbképzés, a szakosító továbbképzés, a tudományos továbbképzés, valamint a vezetőképzés kiadásai, az iskolarendszeren kívüli olyan felsőfokú szakmai oktatásnak a kiadásai, amely adott szakmában a legmagasabb szakképesítést nyújtja. Intézményi vagyon működtetése: a közoktatási feladatot ellátó intézmények intézményi vagyon működtetésével (üzemeltetésével, fenntartásával) és nem vállalkozási hasznosításával (pl. bérbeadásával) kapcsolatos kiadásai. Jelmagyarázat

-

=A megfigyelt statisztikai jelenség nem fordult elő

..

=Az adat nem ismeretes

üres hely

=A mutató nem értelmezhető

Jegyzetek – Notes [a] Az általános iskolák adatai a gyógypedagógiai általános iskolák adatait is tartalmazzák. – The data of the primary general schools includes also the data of the primary special education. [b] A szakiskolai adatokban 2000-ig a szakmunkásképző, a gép- és gyorsíró, egészségügyi és egyéb szakiskolák együttes adatai szerepelnek. Az iskolai tanulólétszám 1980 előtt a szakmunkásképzők és a gép- és gyorsírószakiskolák (iskolai) adatát tartalmazza. A pedagógusnők száma a szakmunkásképzőiskolák, emellett 1980-ban, 1990-1995-ig az egészségügyi, 1997-ben és 1998-ban az egészségügyi és az egyéb, 1999-től minden szakiskola adatát tartalmazza. – Up to 2000 data of vocational schools refer to the data of apprentice schools, shorthand-typingschools, health- and other vocational schools. Before 1980 number of students contains the data of the apprentice schools and the shorthand-typingschools. Number of female teachers contains the data of apprentice schools as well as in 1980 and 1990–1995 of health-, in 1997 and 1998 of health- and other vocational schools, from 1999 of all vocational schools. [c] A 2000/2001. tanévre vonatkozó közoktatási adatok a 98%-os felmérés és a trend alapján becsültek. – In 2000/2001 schoolyear the data of public education are calculated from the 98% of state of datacollection and according to the trend.

171

2008

Recommend Documents