2008

Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Okružní 643, 285 22 Zruč nad Sázavou Telefon/fax: 327531225 e-mail: [email protected] IČO: 70836213 IZO: 600021823 www stránky: http://zs-okruzni.zruc.info/

Výroční zpráva

školní rok 2007/2008

Strana 1 (celkem 18)

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY, ZRUČ NAD SÁZAVOU, OKRUŽNÍ 643 ZA ŠKOLNÍ ROK

2007/2008

(škola samostatně zřízená pro děti a žáky se zdravotním postižením)

Vychází z § 10 odst. 3 a § 11 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a § 7 vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Výroční zpráva školy je dále zpracována v souladu se směrnicí Krajského úřadu Středočeského kraje č. 48 Zásady vztahů Středočeského kraje a jeho příspěvkových organizací.

Ve Zruči nad Sázavou: 29. 8. 2008

Zpracovala: Mgr. Jana Marečková, ředitelka školy

Projednáno na pedagogické radě dne 29. 8. 2008

Schváleno školskou radou dne 29 . 9. 2008


1. Základní údaje o škole •

Název školy, adresa : Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Okružní 643, 285 22 Zruč nad Sázavou Právní forma: příspěvková organizace IČO školy: 70836213

IZO ředitelství školy: 600 021 823 Zřizovatel: Středočeský kraj Právní forma: kraj, IČO: 70 891 095 Adresa: Zborovská 11, 150 21 Praha 5 • Kontakty: telefon/fax: 327 531 225 e-mailová adresa: [email protected] www stránky: http://zs-okruzni.zruc.info/ ředitelka školy: Mgr. Jana Marečková telefon/fax: 327 531 225 e-mailová adresa: [email protected] statutární zástupce ředitelky školy: Mgr. Zdeňka Kunčická telefon/fax: 327 531 225 e-mailová adresa: [email protected] • Seznam členů školské rady (koho zastupují): Předseda: Mgr. Zdeňka Kunčická – zastupuje pedagogy Místopředseda: Mgr. Vladimír Radil – zastupuje zřizovatele Člen: pan Petr Jirovský – zastupuje rodiče • Datum poslední změny zařazení do rejstříku škol a školských zařízení a uskutečněné změny za hodnocený školní rok: 2. 5. 2007 79-01-B Základní škola, 79-01-B Pomocná škola, studium denní, délka studia 10 r. 0měs. nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 6 79-01-C Základní škola, 79-01-C/001 Základní škola, stud. denní, délka stud.: 9 r. 0 měs. nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 50, dobíhající obor 79-01-C Základní škola, 79-01-C/01 Základní škola, stud. denní, délka stud.: 9 r. 0 měs. nejvyšší povolený počet žáků v oboru: 50 2. Charakteristika školy •

Vymezení hlavní a doplňkové činnosti školy

Hlavní činnost je vymezena zákonem 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění a prováděcími předpisy. Příspěvková organizace sdružuje: 1) Základní škola praktická – hlavní účel a předmět činnosti školy je vymezen §44 zákona č. 561/2004 Sb. a prováděcími předpisy. 2) Školní družina - hlavní účel a předmět činnosti školního zařízení je vymezen §118 zákona č. 561/2004 Sb. a prováděcími předpisy. Doplňková činnost není. •

Materiálně technické podmínky pro výuku (budovy a jejich vlastnictví, odloučená

pracoviště, prostorové zabezpečení výuky, materiální vybavení apod.) Přízemní bezbariérovou budovu o rozloze 492 m2 vlastní Středočeský kraj (Zborovská11, Praha 5), který ji předal do správy příspěvkové organizaci ke dni 1. 1. 2005. Budovu obklopuje zahrada a hřiště o celkové rozloze 2 631 m2.


V budově jsou 3 kmenové třídy, 1 dílna pro výuku pracovního vyučování – dílenské práce, cvičná kuchyň, herna pro žáky s těžkým zdravotním postižením, místnost pro školní družinu, počítačový kout v I. třídě, relaxační kout, WC, umyvárny, WC pro postižené, sborovna, ředitelna, šatna, sklad učebnic, sklad učebních pomůcek a sklep. Po celý školní rok byl velký nedostatek finančních prostředků na učební pomůcky. Nemůže docházet k obnově didaktických pomůcek v takové míře, jaké si vyžaduje zdravotní postižení žáků. Nedostávají se kompenzační pomůcky. Chybí prostory na ukládání učebních pomůcek. Do poslední kmenové třídy by byla vhodná nová magnetická tabule s popisovacími fixy, jako je ve zbývajících dvou třídách. Materiál pro dílenské práce byl v zásobě ještě z minulých let. Vhodná by byla v budoucnosti rekonstrukce sportovního hřiště a pískoviště. Postupně se škola orientuje na EVVO a obnovuje se zahrada, dokončuje se výsadba živého plotu a vzniká přírodní učebna. Údržba školní zahrady začíná být náročnější. Je nutné zakoupit elektrické nůžky na stříhání keřů, strunovou sekačku na vysekání trávy kolem plotu a sekačku s pojezdem na trávník. Stále se zlepšuje práce s počítači a vyhledávání informací na internetu.. Pedagogové využívají své znalosti a zdokonalují se. Žáci používají počítače, zvládnou zapnutí, spuštění a ovládání jednoduchých výukových programů a přístup na internet, e-mailovou poštu. Vytvoří a uloží si dokument. Kvalitní výukové programy od Terasoftu přispívají k rozvoji žáků. Viz. bod č. 11. • Vzdělávací program školy, další vzdělávací programy schválené MŠMT, příprava vlastních školních vzdělávacích programů; inovace, nové metody a formy práce 1. Vzdělávací program zvláštní školy schválený MŠMT ČR dne 20.6.1997 č.j.:220980/97-22 jako učební dokument pro zvláštní školy ve smyslu § 39 odst. 1 zákona č. 258/1996 Sb. s platností od 1.7.1997 v aktualizovaném znění. 2.Vzdělávací program pomocné školy a přípravného stupně pomocné školy schválený MŠMT ČR, pod č.j. 24 035/97-22 s platností od 1. září 1997 jako učební dokument ve smyslu § 39, odst.1 školského zákona v aktualizovaném znění. 3. Rehabilitační vzdělávací program pomocné školy, č.j.: 15 988/2003-24 – výuka podle individuálního vzdělávacího plánu. 4. V 1. a 6. ročníku byla zahájena výuka podle školního vzdělávacího programu „Škola jako zahrada“ podle Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání - přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. •

Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu byly plněny:

a) Socializace: Rozvíjet a kultivovat osobnosti žáků, poskytovat vědomosti, dovednosti a návyky potřebné k uplatnění v praktickém životě a vytvoření podmínek pro další vzdělávání a studium pro talentované žáky. Žák by měl získat základní vědomosti ze všeobecně vzdělávacích předmětů, srozumitelně se vyjadřovat ústní i písemnou formou a pokud je to možné, být zručný a fyzicky zdatný. Absolvent školy bude kvalitně připraven pro život. b) Integrace: Umožnit vzdělání i žákům vyučovaných podle osnov pomocné školy, rozvíjet psychické i fyzické předpoklady a schopnosti žáků a vybavit je takovými vědomostmi, dovednostmi a návyky, které jim umožní, aby se v maximální míře zapojili do společenského života. Pro těžce zdravotně postižené žáky s těžkou mentální retardací a zároveň tělesným a řečovým postižením zajistit vzdělání podle osnov rehabilitační třídy pomocí asistenta pedagoga. Pomocí integrace zajistit pro žáky jejich maximální rozvoj. c) Umožnit žákům osvojit si strategii učení a motivovat je pro celoživotní učení. d) Podněcovat žáky k tvořivému myšlení, logickému uvažování a k řešení problémů. e) Vést žáky k všestranné a účinné komunikaci. f) Rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých. g) Připravovat žáky k tomu, aby se projevovali jako samostatné, svobodné a zodpovědné osobnosti, uplatňovali svá práva a naplňovali své povinnosti.


h) Vytvářet u žáků potřebu projevovat pozitivní city v chování, jednání a v prožívání životních situací, rozvíjet vnímavost a citlivé vztahy k lidem, svému prostředí i k přírodě. ch) Učit žáky aktivně rozvíjet a chránit fyzické, duševní a sociální zdraví a být za ně odpovědný. i) Vést žáky k toleranci a ohleduplnosti k jiným lidem, jejich kulturám a duchovním hodnotám, učit je žít společně s ostatními lidmi. j) Pomáhat žákům poznávat a rozvíjet své schopnosti i reálné možnosti a uplatňovat je spolu s osvojenými vědomostmi a dovednostmi při rozhodování o vlastní životní a profesní orientaci. k) Byly naplňovány klíčové kompetence: k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální, občanské, pracovní. l) Byla naplňována i vize školy: Docílit: - do školy budou chodit rádi učitelé, žáci i provozní zaměstnanci - všichni dosáhnou svého maximálního rozvoje - činnost bude zajímavá, zábavná, vzdělávací, podněcující k tvořivosti a aktivitě - prostředí ve škole i v celém areálu bude kulturní, upravené – bude zrekonstruovaná celá budova - prezentovat učivo tak, aby je žáci považovali pro sebe a svůj život za významné a byli schopni je zvládnout, úspěšně si ho osvojit a být tak kvalitně připraveni do života - splnění vytyčených klíčových kompetencí žáků a základních cílů Velkou měrou k plnění základních cílů přispělo zkvalitnění projektového vyučování a péče o školní zahradu.

3. Školy a školská zařízení – členění I. Školy – nejvyšší povolený počet dětí/žáků a naplněnost (k 30. 9. 2007) Typ školy/ŠZ

IZO

Nejvyšší povolený počet dětí/žáků

110450477

ZŠ praktická

50

Přepočtený počet pedagogických pracovníků

Skutečný počet dětí/žáků

29

Počet dětí/žáků na přep. počet ped. prac.

6,21(včetně vych. a asisten.) 4,63 (pouze učitelé)

4,66 6,26

II. Školská zařízení – nejvyšší povolený počet dětí/žáků (strávníků, ubytovaných, klientů) a naplněnost (k 30. 9. 2007) Nejvyšší Skutečný povolený počet Přepočtený počet Školské zařízení IZO dětí/žáků Z toho cizích počet dětí/žáků (ubyt. pracovníků (ubyt. /stráv./klientů) /stráv./klientů) Školní družina/klub 110450485 13 13 0 0,58

4. Souhrnné údaje o dětech/žácích I. Děti/žáci podle typu školy/školského zařízení (k 30. 9. 2007) Typ školy/ŠZ ZŠ praktická Školní družina/klub

•

Děti/žáci

Počet tříd (u ŠD/ŠK počet oddělení)

Průměr počet dětí/žáků na třídu (oddělení)

29 13

3 1

9,7 13

Přípravná třída ZŠ zřízena není.


•

Podle rehabilitačního programu pomocné školy se vzdělával 1 žák (Individuální vzdělávací plán) Podle individuálních vzdělávacích plánů se vzdělávalo celkem 5 žáků. Vzdělávání žáků s hlubokým mentálním postižením, kterým je dle § 42 školského zákona stanoven krajským úřadem jiný způsob povinné školní docházky – tito žáci na škole nejsou. • Žáci dojíždějící do školy z jiných krajů. 0

II. Děti/žáci podle druhu zdravotního postižení (k 30. 9. 2007) Druh postižení MŠ ZŠ

ZŠ speciální Příp. stupeň

PrŠ

29 1

Mentální postižení - z toho těžké mentální postižení - z toho hluboké mentální postižení Sluchové postižení - z toho neslyšící Zrakové postižení - z toho nevidomí Vady řeči Tělesné postižení

2

Souběžné postižení více vadami - z toho hluchoslepí Vývojové poruchy učení Vývojové poruchy chování Autismus

Bez zdravotního postižení Všichni žáci mají mentální postižení, z toho 1 těžké MP a 2 souběžné postižení více vadami. Celkem 29 žáků.

5. Údaje o přijímání dětí/žáků do školy I. Přijímání dětí do MŠ a přípravného stupně ZŠ speciální pro školní rok 2007/2008 a počet udělených odkladů povinné školní docházky (dále jen PŠD) – k 1. 9. 2007 Počet přijatých dětí Typ školy/ŠZ Počet odkladů PŠD v posledním roce celkem před zahájením PŠD 0 0 0 Mateřská škola 0 0 0 Přípravný stupeň ZŠ spec. II. Zápis žáků do 1. třídy ZŠ a následné přijetí pro školní rok 2007/2008, počet udělených odkladů PŠD (k 1. 9. 2007) Počet nově Počet odkladů PŠD Počet dětí Typ školy přijatých žáků u zápisu navržený skutečný do 1. ročníku ZŠ praktická ZŠ speciální

1 0

0 0

0 0

1 0

• Údaje o žácích, kteří se ve školním roce 2007/2008 vrátili z důvodu dodatečně uděleného odkladu PŠD ze ZŠ zpět do MŠ – žádný žák. • Údaje o žácích přijatých v průběhu školního roku 2007/2008 (počty, zařazeni do ročníku, odkud přišli 1 žákyně – 20. 9. 2007 přestoupila ze ZŠ, DDÚ Dobřichovice do 5. ročníku 1 žákyně – 29. 2. 2008 přestoupila ze SOU Čáslav. • Uveďte údaje o celkovém počtu žáků přijatých do ZŠ praktické a do ZŠ speciální k 1. 9. 2008 pro školní rok 2008/2009. K 1. 9. 2008 jsou rozhodnutím ředitelky školy zařazeni do ZŠ praktické na základě doporučení PPP a odborného lékaře 3 žáci: 1. ročník 1 žák z MŠ Zruč n. S. 2. ročník 1 žák z 1. ZŠ Zruč n. S. 8. ročník 1 žák z 1. ZŠ Zruč n. S. Strana 6 (celkem 18)

6. Údaje o výsledcích ve vzdělávání I. Prospěch a docházka žáků všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) – k 30. 6. 2008 Prospěch a docházka žáků všech ročníků

Počet žáků

Základní škola praktická

•

28

Žáci celkem 28 Prospěli s vyznamenáním 5 Prospěli 23 Neprospěli 0 - z toho opakující ročník 0 Nehodnoceni 0 Průměrný prospěch žáků 1,66 Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených 127/0,86 Počet žáků hodnocených slovně (podle typu školy): a) ve všech předmětech – 4 žáci vyučovaní podle osnov pomocné školy (IVP) b) pouze ve vybraných předmětech – 2 žáci • Komisionální zkoušky se nekonaly. • Průměrná docházka dětí do mateřské školy a přípravného stupně základní školy speciální ve školním roce 2007/2008 – škola nemá přípravný stupeň ani MŠ. 7. Chování žáků Chování žáků (k 30. 6. 2008) Typ školy

Hodnocení chování uspokojivé

velmi dobré 27

Základní škola praktická

neuspokojivé 1

0

• V textu uveďte uskutečněná výchovná opatření. 2. stupeň z chování – 1 žák v 7. ročníku za šikanu spolužáka, lhaní, nevhodné chování k vyučujícím a vulgární výrazy ke spolužákům. Napomenutí třídního učitele

Důtka třídního učitele

Důtka ředitele školy

1. pololetí

9

3

4

2. pololetí

7

6

4

celkem

16

9

8

8. Absolventi a jejich další uplatnění Absolventi školy – přijímací řízení na vyšší typ školy (k 30. 6. 2008) Počet Typ školy Přijati do PrŠ Přijati do OU absolventů 4 2 2 ZŠ praktická ZŠ speciální 0 Praktická škola 0 -

Přijati na jinou SŠ

Nepodali přihlášku

-

• V textu uveďte, ve kterém ročníku žáci PŠD ukončili a počet žáků, kteří po splnění PŠD nezískali základní/základy vzdělání. 3 žáci ukončili PŠD v 9. ročníku a získali základní vzdělání 1 žákyně ukončila v 8. ročníku 10. rok ŠD a nezískala základní vzdělání. • Odchody žáků ze školy během školního roku, důvody, počet žáků, kteří přešli do běžných škol. 19. 9. 2007 1 žák (9. ročník) přestup do DDÚ Dobřichovice – výchovné problémy, poruchy chování 7. 1. 2008 1 žákyně (9. ročník) přestup do DDÚ Plzeň, Karlovarská 67 – rodinné důvody, výchovné problémy 19. 5. 2008 1 žákyně (8. ročník) přestup do DDÚ Dobřichovice – rodinné důvody, výchovné problémy.

9. Údaje o nezaměstnanosti absolventů praktické školy:


xxxx

10. Jazykové vzdělávání na škole I. Žáci učící se cizí jazyk (k 30. 9. 2007) Jazyk

Počet žáků

Počet skupin 2

anglický

1

6 německý Ve školním roce 2007/2008 zahájena povinná výuka anglického jazyka v 6. ročníku dle ŠVP. Německý jazyk – jedná se o zájmový kroužek konverzace v rámci školní družiny.

1

II. Učitelé cizích jazyků – rozložení kvalifikace (k 30. 9. 2007) Kvalifikace vyučujících Počet učitelů Jazyk pedagogická celkem částečná žádná i odborná anglický 1 1

1

německý

Rodilí mluvčí

1

• V komentáři zhodnoťte úroveň jazykového vzdělávání ve sledovaném školním roce, analyzujte její vnitřní i vnější příčiny. Uveďte informace o jazykovém vzdělávání učitelů cizích jazyků (forma, počet vzdělávajících se, dosažená úroveň, úspěšně složené zkoušky) a příp. vzdělávání učitelů v rámci národního projektu NIDV – Brána jazyků. Jazykové vzdělávání bylo na dobré úrovni. Jedna vyučující anglického jazyka se vzdělávala ve Vzdělávacím zařízení Středočeského kraje: Zařízení pro DVPP a SSŠ SK, Nymburk, V Kolonii 1804. Vzdělávání probíhalo v Kolíně na ZŠ Lipanská. Vyučující získala osvědčení vzdělávacího programu „Jazykový kurz AJ pro začátečníky“.

11. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole • Zhodnoťte úroveň vybavení školy informačními technologiemi, jejich využívání v hodinách, dostupnost pro žáky v době mimo vyučování, dostupnost pro pedagogy, úroveň počítačové gramotnosti pedagogů apod. K 31. 12. 2007 škola odstoupila od smlouvy s Auto Contem On Line. Na škole byla vytvořena počítačová síť – 4 žákovské počítače v počítačovém koutě kmenové učebny, 1 učitelský počítač ve sborovně. Ředitelka školy má vlastní počítač a je připojena na internet společně se žákovskou počítačovou sítí pomocí linky ISDN2 A. Statutární zástupce ředitelky školy má k dispozici starší notebook. V roce 2008 bylo zakoupeno 5 nových žákovských výukových programů od firmy Silcom v ceně 9 136 Kč. Škola vlastní 30 výukových programů pro žáky. Celkem bylo odučeno 456 hodin za použití počítačů. Počítačová gramotnost: 72 % pedagogů absolvovalo školení Z a 14% absolvovalo školení P a 28% absolvovalo školení P0 a P1, jedno školení P1 chybí. V době mimo vyučování měli žáci přístup k počítačům v rámci školní družiny a probíhal i zájmový kroužek Základy informatiky, kam docházelo 5 žáků. V rámci školní družiny proběhlo 178 výchovných jednotek za využití počítačů.

12. Údaje o pracovnících školy I. Základní údaje o pracovnících školy (k 30. 9. 2007) Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený

nepedagogických fyzický/přepočtený

pedagogických fyzický/přepočtený

pedagogických – způsobilost pedagog. i odborná

8/7,13

2/1,04

7/6,09

3


Počet žáků na přepočtený počet pedagog. prac.

4,6/5,5 (bez asitenta pedagoga)

Do přepočteného počtu pedagogických pracovníků je zahrnuta vychovatelka (0,58 úvazek) a asistentka pedagoga (úvazek 1,0). Na úvazek 4, 64 učitelů připadá 28 žáků. Na 1 učitele připadá 6,03 žáka.

•

Údaje o počtu pedagogů bez kvalifikace speciální pedagogiky.

Bez kvalifikace speciální pedagogiky: 1) učitelka (souběžný pracovní poměr vychovatelka) se zkráceným úvazkem 0,64. 2) učitelka – úvazek 1,00 II. Další údaje o pedagogických pracovnících (k 30. 9. 2007) Pedagog. pracovník

1. 2.

3.

Pracovní zařazení, funkce ředitelka Zástupce ředitelky, výchovný poradce, koordinátor ICT,třídní učitelka Třídní učitelka, koordinátor pro EVVO a metodik prevence

Délka ped. praxe

Kvalifikace – dosažený stupeň vzdělání, obor, pedagogická způsobilost

Titul

1,00

VŠ – učitelství ŠMVZP a školský management

Mgr., Bc.

29 let

1,00

VŠ – učitelství speciální pedagogika

Mgr.

23 let

1,00

VŠ - VŠ – učitelství ŠMVZP- speciální pedagogika mládeže s vadami sluchu a řeči

Mgr.

26 let

---

14 let

---

26 let

---

29 let

---

14 let

---

Nad 32 let

Úvazek

4.

Třídní učitelka

1,00

5.

Učitelka

0,64

6.

Vychovatelka

0,58

7.

Asistentka pedagoga

0,875

8.

Asistentka pedagoga

0,125

SŠ – maturita, kožedělná výroba (výroba obuvi) SPgŠ – vychovatelství + doplňující studium speciální pedagogiky pro absolventy SŠ SPgŠ – učitelství na MŠ SŠ – maturita, operátor kožedělné výroby, rekvalifikační kurz asistent pedagoga VŠ – vyučování a výchovné činnosti na speciálních školách a zařízeních pro mládež s vadami sluchu a řeči

Pozn.: Uveďte pedagogické pracovníky jmenovitě nebo pod čísly, u externích pedagogických pracovníků vyznačte vedle pořadového čísla (jména) značku EX.

• Údaje o počtu osobních asistentů pro děti a žáky se zdravotním postižením, jejich úvazcích, způsobu financování a zaměstnavateli. Stručně popište rozsah a přínos jejich činnosti. Osobní asistenti na škole nejsou. • Údaje o způsobu financování asistentů pedagoga pro děti a žáky se zdravotním postižením a pro děti a žáky se sociálním znevýhodněním, pokud mají vyšší úvazek, než je hrazen prostřednictvím KÚ Středočeského kraje. Stručně popište rozsah a přínos jejich činnosti. Byl schválen 1,0 úvazek asistenta pedagoga pro žáky se zdravotním postižením.. Krajský úřad Středočeského kraje hradil částku: 167 520,00 Kč, škola doplácela ze svých prostředků částku: 10 530,00 Kč. Celkem byly výdaje na asistentku pedagoga 178 050,00 Kč. Rozsah činnosti: 2 asistentky ( úvazky: 0, 125 a 0, 875) se věnovaly 4 žákům. Všichni žáci měli IVP (1 podle osnov zvláštní školy, 2 podle osnov pomocné školy, 1 žák rehabilitační třída). Jelikož se jedná o velmi těžce mentálně a zdravotně postižené žáky, je činnost asistenta pedagoga náročná, proto jsou nezbytné 2 fyzické osoby, aby se u žáků prostřídaly. Přínos činnosti asistenta pedagoga: Maximální možná míra samostatnosti a nezávislosti žáků na péči druhých osob. Příprava žáka k dalšímu vzdělávání a získání kvalifikace k vykonávání jednoduchých pracovních činností. Důsledně uplatňovat právo všech dětí na vzdělání. Zapojení žáků do společenského života, socializace, zlepšení životního stylu, pochopení společenských vztahů. Maximální rozvoj všech stránek osobnosti žáka pomocí motorické rehabilitace. Stimulace sociální, citové, hmatové a komunikační dovednosti. Posílení koncentraci pozornosti, udržení pozornosti a vytrvalost v práci.


• V komentáři uveďte, zda současný stav počtu asistentů pedagoga (příp. osobních asistentů) odpovídá potřebám školy. Současný stav vyhovuje průměrně. Dobré by bylo posílení úvazku asistentky pedagoga na 1,5. III. Věková struktura pedagogických pracovníků (k 30. 9. 2007) Počet pedag. do 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let 51 – 60 let pracovníků 0 0 5 1 Celkem z toho žen

5

1

1

Z toho důchodci 1

Průměrný věk 48,7

1

1

48,7

nad 60 let

IV. Aprobovanost výuky (k 30. 9. 2007) Celkový počet hodin odučených týdně

Předmět

Český jazyk Anglický jazyk Prvouka Vlastivěda Přírodověda Občanská výchova Dějepis Zeměpis Matematika Informatika Přírodopis Fyzika Chemie Hudební výchova Výtvarná výchova Rýsování Pracovní vyučování Tělesná výchova Výchova ke zdraví Zdravotní tělesná výchova Řečová výchova Disponibilní dotace (Pv – Zákl. informatiky)

52 1 6 2 2 4 4 4 41 1 7 3 1 9 9 2 60 42 1 5 8 4 268

Celkem Výuka podle učeb. plánu pro vzdělávací program PŠ (integrace) Předmět

Celkový počet hodin odučených týdně

Čtení Psaní Počty Věcné učení Pracovní a výtvarná výchova Tělesná výchova

5 4 6 4 11 10


Z toho odučených aprobovaně

34 0 0 0 0 0 1 0 27 1 2 2 1 9 2 2 51 15 0 5 0 4 156 Z toho odučených aprobovaně

2 2 6 0 6 5

Hudební výchova Řečová výchova Smyslová výchova Disponibilní dotace (Řečová v.) Volitelný předmět (Informatika)

4 2 0 2 2

4 0 0 0 2

Celkem Výuka podle učeb. plánu Rehabilitačního vzdělávacího programu PŠ (integrace) Předmět

Celkový počet hodin odučených týdně

Rozumová výchova Smyslová výchova Pracovní a výtvarná výchova Hudební a pohybová výchova Rehabilitační tělesná výchova

Z toho odučených aprobovaně

1 2 1 1 1 6

Celkem

1 2 1 1 1 6

Počty hodin v tabulce IV. Aprobovanost výuky (k 30. 9. 2007) jsou stanoveny podle ročníků. Škola je malotřídní, ročníky jsou spojeny. V 1 vyučovací hodině se odučí např. Vv/M/Vv, M/Př/R apod. Celkem pedagogové týdně odučili 120 hodin (včetně asistentek pedagoga), z toho 84 hodin bylo odučeno aprobovaně. •

Personální změny ve školním roce:

- počet pedagogických pracovníků, kteří nastoupili na školu, z toho počet absolventů PedF (u ŠD absolventů SPgŠ) a jejich odbornostN na školu nastoupila jedna kvalifikovaná vychovatelka (zkrácený úvazek) a zároveň nekvalifikovaná učitelka - počet pedagogických pracovníků, kteří odešli ze školy, z toho na jinou školu a mimo školství, včetně uvedení důvodů Ze školy odešla jedna plně kvalifikovaná vychovatelka (zkrácený úvazek) a zároveň nekvalifikovaná učitelka. Bez udání důvodů.

13. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně vedoucích pracovníků • Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů – nebylo žádné - vzdělávací instituce, obor studia (zaměření), počet studujících, počet absolventů, získaná certifikace (diplom – titul, osvědčení) • Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů - vzdělávací instituce, obor studia (zaměření), počet studujících, počet absolventů, získaná certifikace (diplom – titul, osvědčení) Jedna vyučující (školní koordinátor EVVO) ukončila Specializační studium pro školní koordinátory EVVO organizované Sdružením středisek ekologické výchovy Pavučina. Výchovná poradkyně studuje výchovné poradenství na PedF UK Praha • Studium k prohlubování odborné kvalifikace (průběžné studium) – kurzy, semináře, školení, samostudium Ředitelka školy: a) jednodenní akce: 11 14. 9. Připravme se na ESF 2007-2013 finanční zdroj pro oblast vzdělávání, Vlašim 19. 9. Veletrh komunitárních programů – Praha – Středočeský kraj 10. 10. Využití interaktivní tabule ve výuce – Nymburk – Vzdělávací zařízení Středočeského kraje 15. 10. ŠVP ZV LMP - seminář MŠMT


30. 10. Rozvoj ŠVP pro Zv – síť koordinátorů, hodnocení a evaluace – NIDV Praha 19. 11. Pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení účinný od 1. 11. 2007 a související ustanovení zákoníku práce – Fakta, v.os.s. Žďár n.S. 12. 2. Soulad realizovaného ŠVP a RVP ZV - NIDV Praha 12. 3. Jak napsat projektovou žádost – Středočeský kraj 2. 4. Hospitační činnost ředitele školy- NIDV Praha 18. 4. Evidence dat žáků v programu Bakaláři – ZŠ Jílovská Praha 4 18. 4. Úvazky, rozvrh a suplování v programu Bakaláři - ZŠ Jílovská Praha 4 25. 4. Exkurze do ZŠ Praha, Zlíchov, škola pro žáky s SPCH – PPP Kutná Hora b) dvou a vícedenní akce: 2 12. 10.2007 – 29. 2. 2008 Certifikovaný lektor DVPP - NIDV Praha 7. a 15. 4. Kurz první pomoci - NIDV Praha Zástupce ředitelky: jednodenní akce: 4 8. 10. Vzdělávání pedagogů v oblasti prevence úrazů dětí – Dětství bez úrazů 10. 10. Využití interaktivní tabule ve výuce – Nymburk - Vzdělávací zařízení Středočeského kraje 19. 12. Ochrana osobních údajů ve vzdělávání – Úřad pro ochranu osobních údajů Praha 11. 3. Sexualita u lidí s MP - NIDV Praha Metodik prevence: jednodenní akce: 2 9. 11. pravidelná schůzka metodiků prevence – PPP Kutná Hora 5. 6. Základy evaluace primárně preventivních programů – Institut vzdělávání v oblasti drogových závislostí Koordinátor env. vých. a výuky: jednodenní akce 4 12. 9. konference EVVO – ukončení studia – ČSOP - Podblanické ekocentrum Vlašim 14. 11. VII. Středočeská pedagogická konference Výchova a vzdělávání pro život – Středočeský kraj 17. 1. Jak aktivizovat žáky – Ekogymnázium Poděbrady 7. 2. Projektová výuka – Ekogymnázium Poděbrady Výchovný poradce: a) jednodenní akce : 2 7. 11. pravidelná schůzka výchovných poradců v Kutné Hoře - PPP 23. 4. pravidelná schůzka výchovných poradců v Kutné Hoře - PPP b) dvou a vícedenní akce: 5 20. – 22. 9. studium výchovného poradenství – Kladno 22. – 23. 11. studium výchovného poradenství – Kladno 21. – 23. 2. studium výchovného poradenství – Kladno 24. – 26. 4. studium výchovného poradenství – Kladno 5. – 7. 6. studium výchovného poradenství – Kladno Učitelé: jednodenní akce: 1 1. 11. Čj na 1. stupni podle ŠVP Asistentka pedagoga: jednodenní akce: 1 9. 10. Praha Intervence u žáků se zdravotním postižením – Pragoversa Praha

c) samostudium 12 dnů samostudia vyčerpaly 3 vyučující, 1 vyučující čerpala 8 dnů, asistentka pedagoga 9 a 3 dny. Samostudium zaměřovaly všechny vyučující na své úkoly přidělené ve školním roce (výchovné poradenství, EVVO, práce s počítači, studium ŠVP, aj..)

•

Finanční náklady vynaložené na DVPP

od 1.9. do 31.12.2007 8 315 Kč od 1.1. do 30.6.2008 4 820 Kč celkem za šk.rok 2007/2008 13 135 Kč

14. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti •

Zájmová činnost organizovaná školou (kroužky, …)

V rámci školní družiny probíhaly kroužky: Německá konverzace - 6 žáků Pohybové a sportovní aktivity – 6 žáků Strana 12 (celkem 18)

Základy informatiky – 5 žáků •

Mimoškolní aktivity (exkurze, …)

Činnost školní družiny: byla navazující na školní projektové vyučování a školní vzdělávací program. Výchovné jednotky probíhaly formou didaktických her, rekreační a zábavnou činností. termín 19. 9. 18. - 25. 9. 1. – 5. 10. 22. – 24. 10. 12. – 16. 11. 9. – 18. 1. 25. - 29. 2. 3. 3. 14. – 18. 4. 28. 4. – 2. 5.

Název akce Ukliďme svět Evropský den bez aut Světový den zvířat Světový den zvířat Světový den bez cigaret Domácí mazlíčci – projektový týden Voda a život v ní projektový den „Voda a život v ní“ Týden zeleně (projektový týden) Projektový týden „Rozmanitost ptactva“

Exkurze termín 1. 10. 4. a 9. 10. 27. 11. 19. 12. 25. 1. 19. 3. 25. a 26. 3. 16. 5. 19. 5. 27. 5. 12. 6. 19. 6. 26. 6.

•

Název akce Zručský zámek Zoomarket – 4.10. Světový den zvířat SOU Vlašim (8. a 9. roč.) kostel Povýšení svatého Kříže ve Zruči n. S. pivovar Kácov – 7., 9. roč kostel Povýšení svatého Kříže ve Zruči n. S. Městská knihovna – dětské oddělení Zručský park – II. tř. (7., 9. roč.) Pardubice – perníkářská dílna, muzeum perníku – I. tř. (1. – 4. roč.) Putování za blanickými rytíři Sázava – klášter (školní výlet III. třída) Řeka Sázava – Stvořidla (školní výlet I. třída) Pěší turistika: Stvořidla, Foglarova zátoka, Ledeč nad Sázavou (školní výlet II. třída)

Programy a projekty (nové i pokračující): a) Zapojení školy do národních a systémových projektů OP RLZ (např. VIP kariéra) xxx b) předložení projektů v rámci programů EU (ROP NUTS 2 Střední Čechy, OP VK atd.); realizace projektů v rámci programů EU (OP RLZ, SROP atd.) xxx c) zapojení školy do mezinárodních programů (Socrates atd.) xxx d) zapojení školy do rozvojových programů MŠMT: Škola se zapojila do rozvojového programu MŠMT Podpora environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) ve školách v roce 2008 zpracováním a realizací projektu nazvaného Obnova školní zahrady základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 a vytvoření přírodní učebny. Schválená finanční podpora byla 37 300 Kč. Projekt začal být realizován 7. května 2008, byl objednán zahradní nábytek , nářadí, keře a cedule oznamující projekt. Začaly terénní úpravy, výsadba keřů, nátěry nábytku, cedule. Projekt byl ukončen 29. 8. 2008.


V rámci plnění školního dlouhodobého plánu EVVO a školního vzdělávacího programu „Škola jako zahrada“ byla vysazena další zeleň v areálu školní zahrady, nakoupen vhodný zahradní nábytek a tím vytvořena přírodní učebna - prostor, kde bude probíhat jak výuka některých vyučovacích předmětů, tak i volnočasové aktivity žáků. Bylo vytvořeno moderní výukové prostředí pro žáky se zdravotním postižením (modelové příklady jednání, které jsou žádoucí i nežádoucí z hledisek životního prostředí a udržitelného rozvoje) a neustálé zlepšování celkové estetické úrovně školy. Byl dosázen živý plot téměř kolem celého pozemku školní zahrady. Vzniká naučná stezka po školní zahradě Během pracovního vyučování budou žáci společně s pedagogy o zeleň a zahradní nábytek pečovat. Zároveň se výrazně zlepší celkové estetické prostředí v bezprostředním okolí budovy školy, což je zahrnuto jako jedna z priorit ve školním plánu EVVO. e) zapojení školy do programů a projektů vyhlášených Středočeským krajem Škola se zapojila do Programu I – „Preventivní programy realizované školami a školskými zařízeními“ pro rok 2008. Zpracován byl projekt Zdraví a vztahy, odeslán 25. 1. 2008 - KÚ SK, OŠMS bylo schváleno 5 000 Kč. Projekt byl zahájen v dubnu 2008 a bude ukončen v prosinci 2008.

f) zapojení školy do programů a projektů vyhlášených dalšími subjekty 1) Ochrana reprodukčního zdraví a prevence HIV/AIDS prevence rakoviny děložního čípku – pro malý zájem neuskutečněno 3) Mladší žáci školy se zapojili do projektu Probouzení jara – vyhlašovatel Jiří Smítka . 4) 9. ročník Den Země – 18. 2. 2008 odeslána žádost o grant ve výši 7 280,-Kč Městu Zruč nad Sázavou. Schváleno bylo 7 000,- Kč jako Grant v oblasti kultury, sportu a školství. Žáci společně s dětmi z mateřských škol ve Zruči nad Sázavou po realizaci soutěží dosazovali keře do živého plotu. 5) Minigrant VEOLIA 2008 na 20.000,- Kč zpracoval a podal p. Roman Kunčický (zaměstnanec Veolie) pro školu – přírodní učebna – neschváleno 6) Škola se zúčastnila sedmého ročníku celostátní ankety Strom roku pořádané Nadací Partnerství pod záštitou Ministerstva životního prostředí. Do ankety byl poslán příběh lípy srdčité vysazené na jaře 1968 rostoucí na školní zahradě. 7) Škola je přihlášena do celostátního projektu M.R.K.E.V. Vyhlašovaného Sdružením

středisek ekologické výchovy Pavučina. 8) Celosvětové akce „Ukliďme svět“ vyhlašované Českým svazem ochránců přírody se zúčastnila celá škola, stejně tak i celostátní soutěže Živá zahrada vyhlašované Českým svazem ochránců přírody.

• Spolupráce se zahraničními školami – obsah, přínos, výsledky apod. xxxxx • Účast žáků školy ve vědomostních, sportovních, uměleckých a jiných soutěžích a olympiádách – zhodnocení akce, výsledky žáků školy termín 25. 9.

30. 11.

8. 12.

Název

Zhodnocení, výsledky

Výtvarná soutěž „Sluníčko“ Rádia Blaník

žáci obdrželi Certifikáty: 1. roč.:N. Zmykalová 3. roč.: J. Procházka, D. Zmykalová 4. roč.: S. Lišková, V. Charvát 6. roč.: T. Horáčková 7. roč.: P. Svoboda, M. Antalová, J. Berka, A. Lakatosová 9. roč.: J. Vašíčková, O. Šramota

Soutěž Středočeského kraje základních škol o nejzajímavější nápady a témata výukových programů, her a soutěží pro žáky s tematikou třídění a využívání odpadů výtvarná soutěž Radost diplomy obdrželi:D. Tokárová (6.roč.), V. Jandová (3. roč.),S. Lišková (4.rpč.), V. Charvát (4.roč.), Brož V. (2.roč.)¨, Tokárová M. (5.roč.)Třísková P. (8. roč.)


XII. ročník Vánočního turnaje ve stolním tenise v Uhlířských Janovicích celostátní soutěž „Živá zahrada“ okresní kolo SHM v Kutné Hoře oblastní dopravní soutěž Kolín

18. 12.

21. 12. 21. 5.

30. 5.

1. místo P. Čureja (8. ročník), 2. místo O. Šramota (9. roč.), ZŠ získala 2. místo 1. místo P. Čureja (8.roč.) ZŠ – 3. místo 2. místo O. Šramota (9.roč.)

- Navštívené výstavy: Vánoční výstava na poště ve Zruči n. S.- 10. 12. 2007 Vánoční výstava panenek – zámek Zruč n. S. - 12. 12. 2007 Velikonoční výstava na poště Zruč n. S. - 18. 3. 2008 - Navštívené kulturní akce: Akademie 1.ZŠ Zruč nad Sázavou - 13. 12. 2007 „Malý princ“ – divadelní představení ZUŠ - 19. 2. 2008 • Akce uskutečněné v rámci prevence sociálně patologických jevů, další způsoby jejich předcházení (stručný komentář doplňte údaji o případném výskytu projevů diskriminace, šikany a násilí, výskytu užívání návykových látek apod. včetně způsobu řešení těchto problémů) viz. příloha č. 2 Hodnocení minimálního preventivního programu. • Výchovné akce zaměřené na multikulturní a environmentálním výchovu, akce směřující k výchově k humanismu apod. viz. příloha č. 1 Hodnocení plánu výchovného poradce a výchovy k volbě povolání a příloha č. 3 Hodnocení plánu EVVO • Spolupráce školy se zřizovatelem, obcí, sociálními partnery, úřady práce, zaměstnavateli a dalšími subjekty - spolupráce školy se zřizovatelem je dobrá, škola předkládá zprávy, hlášení, projekty, žádosti o navýšení finančních prostředků, je finančně zabezpečena na nezbytně nutný provoz spolupráce s obcí je dobrá, škola předkládá žádosti o granty, starosta i úředníci se školou spolupracují v rámci svých povinností, možností a potřeb - škola spolupracuje se sociálními odbory, pedagogicko psychologickou poradnou, jsou předkládány zprávy a žádosti o vyšetření žáků - s úřadem práce škola spolupracuje pomocí informací o vycházejících žácích - výchovná poradkyně školy spolupracuje s Probační a mediační službou a úřadem práce - škola spolupracuje s ostatními základními školami praktickými z blízkého okolí (soutěže, porady,…) - pokračuje dlouhodobá spolupráce s mateřskými škola ze Zruče n. S. (pořádány soutěže –již 9.ročník ke Dni Země, divadelní představení, apod.) - dlouhodobá spolupráce je navázána s Podblanickým ekocentrem (výchovné pořady, naukové materiály, …..)

spolupráce s SOŠ a SOU řemesel Kutná Hora, SOU Ledeč n. S., SOŠ a SOU Vlašim- nábor žáků a exkurze do OU •

- dne 13. 5. 2008 vzniklo při škole občanské sdružení Ručičky - náplň Aktivity školy uspořádané pro veřejnost: 13. a 14. 12. 2007 proběhl Den otevřených dveří v Základní škole, Zruč n. S., Okružní 643 O činnosti je veřejnost informována pomocí www stránek:: http://www.zs-okruzni.zruc.info/

Celoročně je umístěna nástěnka prací žáků školy v čekárně ordinace závodní lékařky a odborných lékařů a některé informace ze školy jsou uveřejňovány v tisku (Zručské noviny, Kutnohorský deník) •

Další akce nebo činnosti

Školní soutěže: termín 17.9. 24. 9. 4. 10.

Název školní akce SHM – lehká atletika čtyřboj dopravní soutěž – mladší žáci (1. – 3. roč.) dopravní soutěž – starší žáci (4. – 9. roč.)


10. 10. 11. 10. 15. 11. 19. 11. 10. 12. 21. 12. 28. 3. 18. 4. 25. 4. 9. 5. 12. 5.

„Zvířata“ – soutěž ke svět. Dni zvířat 4.10. Vybíjená Sportovní dovednosti Zdravotní soutěž – Světový Den bez cigaret 16. 11. Vánoční radovánky Vánoční turnaj ve stolním tenise Sportovní dovednosti „Den Země“ - odpady Vybíjená Dopravní soutěž SHM – lehká atletika čtyřboj

Celoškolní projektové vyučování : termín Název projektové akce 4. – 10. 10. Projektový týden ke světovému dni zvířat 4. 10. 14. 1. Projektový den „Domácí mazlíčci“ 25. – 29. 2. Projektový týden „Voda“ 3. 3. Projektový „Vodní den“ 14. – 18. 4. Projektový „Týden zeleně“ 28. 4. – 2. 5. Projektový týden „Rozmanitost ptactva“

15. Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení

• Kurzy k doplnění základního vzdělání a základů vzdělání podle typu školy – počet kurzů, účastníků a absolventů – nejsou. • Ostatní činnosti v rámci dalšího vzdělávání - xxxx

16. Výchovné a kariérní poradenství • Popis činnosti výchovného a kariérního poradenství (školského poradenského zařízení) viz. příloha č. 1 Hodnocení plánu výchovného poradce • Informace o odborných pracovnících • Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou Středočeského kraje a speciálně pedagogickými centry - viz. příloha č. 1 Hodnocení plánu výchovného poradce • Spolupráce s rodiči, lékaři, sociálními pracovníky, policií apod. - viz. příloha č. 1 Hodnocení plánu výchovného poradce

17. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí (příp. o dalších kontrolách neuvedených v bodě 19) • Termín, zaměření a závěry inspekce, opatření přijatá ředitelem školy na základě zjištění inspekce (kontroly) Ve školním roce 2007/2008 inspekce ve škole neproběhla. 25. 3. 2008 proběhla kontrola KHS Sk se sídlem v Praze, Územní pracoviště Kutná Hora. Předmět kontroly: Plnění požadavků §7 zákona č. 258/2000 Sb. v platném znění a §4, příloha č. 1, §11, odst 1, vyhlášky č. 410/2005 Sb. Závěr: škola zakoupila zásobníky a papírové ručníky do umýváren, jiná závada nebyla zjištěna.

18. Další činnost školy •

Zprávy o činnosti školské rady, studentského parlamentu, sdružení rodičů apod.

Viz. příloha č. 4 zápisy z jednání školské rady


19. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy I. Základní údaje o hospodaření školy Za rok 2007 (k 31. 12.) Činnost Hlavní Doplňková

Základní údaje o hospodaření školy v tis. Kč

Za 1. pol. roku 2008 (k 30. 6.) Činnost Hlavní Doplňková

1.

Náklady celkem

3763

0

1571

0

2.

Výnosy celkem

3773

0

1612

0

3753

0

1579

0

20

0

33

0

10

0

41

0

příspěvky a dotace na provoz (úč. 691) ostatní výnosy HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK před zdaněním

z toho 3.

II. Přijaté příspěvky a dotace Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč

Za rok 2007 (k 31. 12.)

1.

Přijaté dotace na dlouhodobý majetek ze státního rozpočtu celkem (INV)

0

2.

Přijaté dotace na dlouhodobý majetek z rozpočtu kraje, včetně vrácených příjmů z pronájmu celkem (INV)

0

3.

Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT, MZ apod.) celkem (NIV)

2824

přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ 33 353) z toho

mzdové výdaje

2808 2003

1

ostatní celkem (např. UZ 33 163, 33 439,… - vypsat všechny) z toho

33245 SIP

9

33346 uč.pomůcky

7

z toho

4.

Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem (NIV) běžné provozní výdaje celkem (UZ 000)

929 350

1

ostatní účelové výdaje celkem (např. UZ 001, 002, 003, 099,… - vypsat všechny) 33012 opravy, vybavení

z toho

33040 opravy

529 50

z toho

Z jiných zdrojů (MF, MZ, sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM EHP/Norsko atd.) 1 Doplňte do tabulky výši veškerých využitých účelových dotací, název označte odpovídajícím UZ (např. Program protidrogové politiky UZ 33163, Sportovní akce UZ 001).

5.


Komentář k ekonomické části: V roce 2007 proběhla ve škole oprava chodníků financovaná krajským úřadem ve výši 529 000 Kč, dále škola obdržela finanční prostředky na dokončení hromosvodů ve výši 49 999,10 Kč. K 31.12.2007 škola skončila kladným výsledkem hospodaření ve výši 10 648,52 Kč. Pokud není uvedeno v kapitole 14, napište jakým způsobem byly využity příspěvky získané z jiných zdrojů (tabulka – bod 5). 20. Závěr Celkové stručné zhodnocení činnosti školy (hlavní i doplňkové) v uplynulém školním roce, naplňování stanovených cílů a priorit, předpoklady dalšího vývoje školy, úkoly, návrhy a opatření k jejímu zkvalitnění. Hlavní činnost školy ve školním roce 2007/2008 se oproti školnímu roku 2006/2007 velmi zlepšila. Stanovené cíle a priority jsou naplňovány. Nově bylo zavedeno slovní hodnocení u 2 žáků z několika vyučovacích předmětů. Počet zameškaných hodin je téměř stejný jako loni. Došlo ke zlepšení počtu neomluvených hodin. V roce 2006/2007 bylo průměrně 4,7 h/1 žáka, v roce 2007/2008 pouze 0,86 h/1 žáka. Velkým úsilím, vytrvalostí a důsledností pedagogů se zlepšilo i chování žáků. Byl udělen pouze jeden druhý stupeň z chování. V loňském roce byly uděleny dva druhé stupně z chování a dva třetí stupně z chování. Průměrný prospěch žáků zaznamenal také zlepšení. Je1,66 a v předešlém roce 2,01. Celkem bylo odučeno 634 hodin za použití počítačů, což je o polovinu méně než loni (1221), důvod: žáci se neustále stěhovali a neměli zájem o jiné zaměstnání a vzdělávání. Ve školním roce 2007/2008 byl uvážlivě vypracován a dodržován rozvrh hodin využití počítačů. Ke konci školního roku žáci společně s pedagogy velmi důkladně pracovali na obnově školní zahrady, aby mohl být naplňován školní vzdělávací program Škola jako zahrada. Předpoklady dalšího vývoje školy, úkoly, návrhy a opatření k jejímu zkvalitnění budou zapracovány ve vlastním hodnocení školy, což je příloha č. 5 této výroční zprávy. Doplňková činnost na škole není. 13. 5. 2008 zaregistrovalo Ministerstvo vnitra občanské sdružení Ručičky, které je založeno při Základní škole, Zruč nad Sázavou, Okružní 643. Hlavní jeho (zájmová) činnost je podpora a rozvoj školních a mimoškolních aktivit žáků Základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643, spolupráce žáků, rodičů, zákonných zástupců, pedagogů a ostatních pracovníků školy, zajišťování pro ně výchovné, vzdělávací, popřípadě tematické rekreační akce. Vedlejší (doplňková) činnost je získávat finanční prostředky pro uskutečňování činnosti zájmové. Sdružení se bude podílet na rozšíření školních pomůcek a potřeb pro školní i mimoškolní činnosti žáků, bude poskytovat poradenskou, informační a osvětovou činnost v oblasti speciálně – pedagogické péče o žáky se zdravotním postižením, bude organizovat sběr druhotných odpadových surovin, pořádat prodejní výstavy prací žáků školy.

Datum zpracování zprávy: 28. 8. 2008 Datum projednání na pedagogické radě: 29. 8. 2008 Datum projednání v školské radě: 29. 9. 2008 Podpis ředitele a razítko školy:


Seznam příloh:

č. 1 – Hodnocení plánu výchovného poradce pro školní rok 2006/2007 č. 2 – Hodnocení minimálního preventivního programu na školní rok 2006/2007 č. 3 – Hodnocení plánu environmentální výchovy a výuky pro školní rok 2006/2007 č. 4 – Zápis ze zasedání školské rady ze dne 18. 9. 2007 a 12. 6. 2008 č.5 - Vlastní hodnocení školy za školní rok 2007/2008 č. 6 – Hodnocení Dlouhodobého záměru

Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Okružní 643, 285 22 Zruč nad Sázavou č. org. 10513 Telefon/fax: 327531225 e-mail: [email protected] IČO: 70836213 IZO: 600021823 www stránky: http://zs-okruzni.zruc.info/ Příloha č. 1 k výroční zprávě školy za školní rok 2007/2008 Hodnocení plánu výchovného poradce pro šk. rok 2007 – 2008 I. pololetí - seznámení s nově zařazenými žáky - 14. 9. 2007 - doplnění přehledu o vyšetření žáků z PPP – 14. 9. 2007 - nástěnka výchovného poradce – základní informace , přehled učebních oborů - celoročně - seznámení žáků 9.ročníku s učebními obory pro školní rok 2007/2008 – 3. 10. 2007 - plnění plánu předprofesní přípravy žáků - využití kurzu kariérového poradenství (viz příloha Výchova k volbě povolání)- celoročně - individuální pohovory se žáky, rodiči, vychovateli: - 12. 9. - podezření na kouření marihuany u L. Lakatose (8. roč.) – oznámeno na DD - 5. 11. - pohovor s matkou Jana Berky (7. roč.) – údajné obtěžování žákyně 4. ročníku I. ZŠ ve Zruči nad Sázavou, Na Pohoří - 13. 11. - pohovor s matkou Patrika Chrousta (5. roč.) - zanedbávání péče – oznámeno p. Zitové – OSPOD Kutná Hora - 28. 11. - řešení krádeže bundy Jakubem Procházkou (3. roč.) a následném lhaní - pohovor s p. Procházkou (otcem dítěte) - 5. 12. - pohovor s p. Procházkovou (babičkou Jakuba Procházky) – odcizení velké finanční hotovosti z peněženky babičky - 10. 12. - pohovor s p. Procházkovou (babičkou Jakuba Procházky) – Jakub vyrazil zub V. Brožovi (2. roč.) - 16. 1. - pohovor se žáky P. Čurejou ( 8. roč.) a Ladislavem Lakatosem (8. roč.) - šikana mladších spolužáků – odebírají svačiny. Oznámeno na DD. - 21. 1. - pohovor s p. Procházkovou (babičkou J. Procházky) – krádeže pomůcek na matematiku - 23. 1. - pohovor s matkou Lukáše Šilbocha (4. roč.) - 155 zameškaných hodin – nutné omluvenky od lékařky - sledovat výsledky nově zařazených žáků - celoročně - informace pro rodiče, výchovné pracovníky DD – dle zájmu a potřeby - celoročně - vyplnění předběžných přihlášek – 19. 11. 2007 - schůzky výchovných pracovníků – nové informace – 10. 10. 2007 - spolupráce s komisí péče o rodinu, s dětskou lékařkou, s policií, s ředitelkou školy a s třídními učiteli, s ředitelkou DD a s výchovnými pracovníky DD, s výchovným poradcem ze ZŠ, s protidrogovým koordinátorem, s výchovnými poradci OU, s PPP spolupráce dle potřeby, PMS Kutná Hora - celoročně - spolupráce s SOU: 1. 11. 2007 – nábor SOU Ledeč n. S. 8. 11. 2007 – nábor SOŠ a SOU řemesel Kutná Hora 27. 11. 2007 – exkurze do SOU Vlašim - čtvrtletní hodnocení prospěchu a chování žáků – 12. 11. 2007 - hodnocení nově zařazených žáků – 12. 11. 2007 - docházka žáků do školy – omluvenky, neomluvené hodiny - celoročně - pololetní hodnocení prospěchu a chování žáků – 21. 1. 2008

II. pololetí - zápis do 1. tříd – 12. 2. 2008 - vyplnění závazných přihlášek – pro prvé kolo přijímacího řízení se předkládá jen jedna přihláška ( § 60 šk. zákona) – 25. 1. 2008 - předání vyplněných přihlášek ředitelce školy – 15. 2. 2008 - schůzky výchovných poradců – nové informace – 23. 4. 2008 - návrhy na psychologické vyšetření, diagnostické pobyty, … - celoročně - čtvrtletní hodnocení prospěchu a chování žáků – 14. 4. 2008 - seznámení s učebními obory žáky 8. ročníku - 26. 3. 2008 - předběžný zájem o uč. obory u žáků 8. roč.– 26. 3. 2008, 2. 6. 2008 - přijímací zkoušky, pohovory – informace – 14. 4. 2008 - termín prvního kola přijímacího řízení - pondělí 21. dubna 2008 - evidence přijatých /nepřijatých/ žáků do OU, SOU – 5. 5. 2008 - individuální pohovory se žáky, rodiči, vychovateli: - 1. 4. - řešení chování Pavly Třískové (8. roč.) - bydlí s otcem, chce bydlet u matky – řešeno s pracovnicí OSPOD - 18. 4. - projednáno chování Jana Berky (7. roč.) - stížnost mamimky dívky ZŠ Na Pohoří – oznámeno pracovnici OSPOD - 13. 5. - jednání Komise k projednávání přestupků Města Zruč nad Sázavou – chování Miroslava Matouška (9. roč.) - návrhy na prodloužení školní docházky – 30. 5. 2008 - informace o přijatých žácích do OU, SOU – 18. 6. 2008 - závěrečné hodnocení nově zařazených žáků – 18. 6. 2008 - závěrečné hodnocení prospěchu a chování žáků – 18. 6. 2008 - třídní schůzky – sledovat zájem rodičů – 22. 4. - pokračování ve specializačním studiu výchovného poradenství

Výchova k volbě povolání hodnocení plánu předprofesní přípravy žáků pro šk. rok 2007 – 2008 8. a 9. ročník ZŠ -Zjištění zájmů a základní orientace v povolání 3. 10. 2007 Dotazník č. 1 příloha č.1 www.gwo.cz - Průvodce světem povolání – Dotazník zájmů -Obraz o sobě 5. 11. 2007 nakresli sebe ve svém budoucím povolání www.gwo.cz - Průvodce světem povolání – Dotazník dovedností -Pracovní činnosti 20. 11. 2007 význam pojmu pracovní činnost, ve kterém povolání je uplatňována příloha č. 2 www.gwo.cz - Průvodce světem povolání – Výběr povolání podle charakteristiky pracovní činnost -Zdravotní omezení 6. 12. 2007 pochopení významu pojmu zdravotní omezení příloha č. 3

www.gwo.cz - Průvodce světem povolání – Možnosti povolání pro klienty se zdravotním postižením -Co vše je nutné zvážit před volbou povolání 16. 1. 2008 základní definice faktorů, které ovlivňují volbu povolání příloha č. 4 www.gwo.cz - Průvodce světem povolání – Výběr povolání podle předmětu práce -Povolání, o kterém přemýšlíš 4. 3. 2008 zamyšlení nad vybraným povoláním příloha č. 5 www.gwo.cz - Průvodce světem povolání – Výběr povolání podle pracoviště -Co očekáváš od svého povolání? 26. 3. 2008 upřesnění konkrétních podmínek zvoleného povolání příloha č. 6 www.gwo.cz - Průvodce světem povolání – Volba povolání - postupy - www.ceskaskola.cz - testy pro žáky 7. a 8. ročníku Test pro výběr povolání 1 Test pro výběr povolání 2 Ve Zruči nad Sázavou 23. 6. 2008 Vypracovala: Mgr. Zdeňka Kunčická výchovná poradkyně

16. 6. 2008

Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Okružní 643, 285 22 Zruč nad Sázavou Telefon/fax: 327 531 225 e-mail: [email protected] IČO: 70836213 IZO: 600021823 www stránky: http://zs-okruzni.zruc.info/ Příloha č. 2 k výroční zprávě školy za školní rok 2007/2008 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM - 2007/2008 – HODNOCENÍ Při plnění minimálního preventivního programu jsme navázali na zkušenosti z předešlých let, zaměřili jsme se na vyhledávání a zjišťování signálů šikany. K vyhledávání příznaků šikany byly použity dotazníky, které žáci samostatně vyplňovali pod dohledem pedagogů, nenápadně odděleni od případných agresorů. V průběhu celého školního roku byli žáci neustále informováni o tom, jaké projevy chování lze nazvat šikanou. Při podezření ze šikany se měli ihned obracet na pedagogy a situace byla vzápětí řešena. Viníci byli potrestáni a oběti šikany poučeny o změně chování, tak, aby agresorům se spíše vyhýbali a nezavdávali příčiny k šikanování. O přestávce bylo vhodné se držet pedagogického dozoru a to i v hodinách Pv a Tv (v této době nejčastěji dochází k šikanování). Hlavním problémem, se kterým se trvale potýkáme je kouření žáků. V letošním školním roce se nám podařilo zamezit kouření v areálu školy. Problematice kouření a pití alkoholu se věnujeme průběžně ve vyučovacích hodinách Pv, Tv, Ov, VZ, P, ČJ. Žáci vyplnili dotazník, který byl vyhodnocen a použit při besedě se žáky. Dbali jsme na zdravý životní styl a prevenci rizikového sexuálního chování, učili jsme žáky, jak předcházet úrazům doma, při sportu, ve škole a v dopravě. V lednu byl vypracován a schválen projekt s názvem „Zdraví a vztahy“. Z udělených financí se uskutečnily na naší škole tři interaktivní bloky ve spolupráci s Občanským sdružením „Prostor“ a tři bloky budou na podzim. V rámci prevence proběhly na naší škole besedy, soutěže, exkurze, interaktivní bloky, cvičení v přírodě, výlety. Besedy: 1) prosinec - Alexandr Štěpánovský (vedoucí dětí a mládeže v Křesťanském společenství Kutná Hora) „AIDS a vztahy“ pro 5. až 9. ročník 2) leden – David Ellmrich (Organizace TeenChallenge) „Negativní důsledky drog a vztah k postiženm lidem“ pro 5. až 9. ročník 3) únor – Policie ČR „Co je to Policie“ pro 1. až 9. ročník Soutěže: 1) září, květen – dopravní soutěž, školní kolo (prevence úrazů, první pomoc) pro 1. až 9. ročník a oblastní kolo v Kolíně, kde žák 9. ročníku Ondřej Šramota získal 2. místo 2) listopad – zdravotní soutěž (prevence úrazů, první pomoc) pro 1. až 9. ročník Exkurze: 1) prosinec – návštěva kostela ( vztahy k blízkým lidem) pro 1. až 9. ročník 2) leden – Pivovar Kácov (negativní důsledky alkoholismu) pro 7., 9. ročník 3) únor – Nízkoprahový klub Kotelna ve Zruči nad Sáz. (organizace volného času) pro 7., 8., 9. roční 4) březen – knihovna ( volný čas a kniha) pro 1. až 9. ročník 5) červen – HZS, RZS ( prevence úrazů) pro 1. až 9. ročník Interaktivní bloky: 1) duben – obč. s. Prostor „Já a moje třída“ 2) květen - obč.s. Prostor „Kamarádi“ 3) červen - obč. s. Prostor „Síla slova“ určené pro 5. až 9. ročník Cvičení v přírodě: září, leden, červen – ochrana člověka za mimořádných situací, řešení dopravních situací, první pomoc, pro žáky 1. až 9. ročníku Výlety: červen - vztahy mezi lidmi, poznávání okolí – typy na výlet s rodiči, žáci 1. až 9. r. Vypracovala: Mgr.Fremlová

dne: 24.6.2008

Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Okružní 643, 285 22 Zruč nad Sázavou Telefon/fax: 327 531 225 e-mail: [email protected] IČO: 70836213 IZO: 600021823 www stránky: http://zs-okruzni.zruc.info/ Příloha č. 3 k výroční zprávě školy za školní rok 2007/2008

EVVO – 2007/2008 – HODNOCENÍ K naplnění školního dlouhodobého plánu EVVO došlo v letošním školním roce v celém rozsahu. Nejen, že byl velmi aktivně plněn roční plán EVVO v rámci exkurzí, výletů, cvičení v přírodě, besed, pořadů, projektového vyučování, tématických vycházek, soutěží, prací na školní zahradě, ale zároveň škole byla výběrovým řízením dána finanční dotace na projekt s názvem:“ Obnova školní zahrady Základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 a vytvoření přírodní učebny“ v rámci rozvojového programu Podpora EVVO ve školách v roce 2008 a projekt je v současné době realizován. Žáci 1. - 4. ročníku jsou zapojeni do celorepublikového projektu „Probuzení jara“. R.Kunčický, zaměstnanec společnosti Veolia Voda, PVK a.s., podal žádost o Minigrant Veolia 2008 na využití školní zahrady. Ve výběrovém řízení jeho projekt neuspěl. Škola se zúčastnila celostátní ankety Strom roku pořádané Nadací Partnerství pod záštitou Ministerstva životního prostředí. Do ankety byla navržena lípa srdčitá zasazená roku 1968 stojící na zahradě školy. Plnění EVVO na škole: 1. škola uskutečňuje vlastní dlouhodobé i krátkodobé ekologické projekty, pořádá projektové dny i soutěže a je zapojena i do celostátních projektů, 2. roční plán EVVO a projektové vyučování je zaměřeno na významné dny v kalendáři orientované na životní prostředí, 3. je podporováno zařazení EVVO do systému výchovného působení a do všech vyučujících předmětů, nejen přírodovědných, 4. žáci pravidelně pečují o školní zahradu, upravují květinové záhony, sejí, vypěstují a sklidí ředkvičky, sází a stříhají keře a stromy, tvoří naučnou stezku po zahradě, 5. v současné době je na školní zahradě budována přírodní učebna, 6. jsme zapojeni do celostátní soutěže ČSOP Praha „Živá zahrada“ 7. žáci přesazují a rozmnožují pokojové květiny ve třídě, 8. je zavedeno třídění a odvoz odpadu do sběrného dvora, 9. neustále je dbáno na školní hygienu – třídy jsou náležitě osvětleny, řádně větrány a jejich prostředí je zpříjemněno pokojovými rostlinami, barevnou výzdobou, 10. soustavně je zvelebováno a okrašlováno vnitřní a vnější prostředí školy, v areálu školy je hodně zeleně, květin a obrázků s ekologickou tematikou, 11. každoročně se na podzim a na jaře zúčastňujeme akce „Ukliďme svět, 12. v hodinách pracovního vyučování je využíván hygienicky vhodný odpadový materiál z místních podniků, např.papír, látky, dřevo, atd., 13. stále máme na mysli význam a nenahraditelnost přímého kontaktu dětí s přírodou 14. několikrát za rok s dětmi vyjíždíme do přírody a zajímavých míst v našem okolí, 15. navštěvujeme pořady s environmentální problematikou, 16. pořádáme besedy, exkurze, tématické vycházky na dané téma, 17. spolupracujeme s MŠ ve městě, ke Dni Země jsou pro děti pořádány soutěže, zasazují se keře, 18. usilujeme o celkově dobrou atmosféru školy, prodchnutou duchem spolupráce, tolerance, ohleduplnosti a tvořivosti.

Vypracovala: Mgr.Fremlová

18.6.2008

Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Okružní 643, 285 22 Zruč nad Sázavou č. org. 10513 Telefon/fax: 327531225 e-mail: [email protected] IČO: 70836213 IZO: 600021823 www stránky: http://zs-okruzni.zruc.info/ Příloha č. 4/b) k výroční zprávě Základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643

Zápis z jednání školské rady Místo jednání: Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Datum jednání: 12. 6. 2008 Přítomni: Mgr. Vladimír Radil, Petr Jirovský, Mgr. Zdeňka Kunčická Mgr. Jana Marečková – jako host Program: 1. Školský vzdělávací plán Škola jako zahrada - seznámení s úpravou ŠVP - schválení úpravy ŠVP Výsledky hlasování: pro - 3 hlasy, proti - 0, zdržel se hlasování - 0 Úprava ŠVP byla schválena bez připomínek. 2. Schválen projekt MŠMT Rozvojového programu Podpora environmetálního vzdělávání, výchovy a osvěty ve školách v roce 2008 pro školy a školská zařízení zřizovaná Středočeským krajem - Obnova školní zahrady Základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 a vytvoření přírodní učebny – dotace ve výši 37 300,- Kč ( fiinanční prostředky získaly pouze 4 šk. organizace ze Stč. kraje) 3. Vznik občanského sdružení Ručičky – registrace u MV 13. 5. 2008 4. Různé – logo školy

Zapsala: Mgr. Zdeňka Kunčická Četli:

Ve Zruči nad Sázavou 12. 6. 2008

Příloha č. 4/a) k výroční zprávě Základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643

Zápis z jednání školské rady Místo jednání: Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Datum jednání: 18. 9. 2007 Přítomni: Petr Jirovský, Mgr. Zdeňka Kunčická Mgr. Jana Marečková – jako host Program: 1. Projednána výroční zpráva za šk. rok 2006/2007 Výsledky hlasování: pro – 2 hlasy, proti – 0, zdržel se hlasování – 0 Výroční zpráva byla schválena školskou radou v předloženém rozsahu. 2. Projednáno vlastní hodnocení 3. Projednána a schválena koncepce školy Výsledky hlasování: pro – 2 hlasy, proti – 0, zdržel se hlasování – 0 Koncepce školy byla schválena školskou radou v předloženém rozsahu 4. Projednán a schválen školní řád Výsledky hlasování: pro – 2 hlasy, proti – 0, zdržel se hlasování – 0 Školní řád školy byl schválen. 5. Projednání ŠVP – 1. a 6. ročník Výsledky hlasování: pro – 2 hlasy, proti – 0, zdržel se hlasování – 0 ŠVP pro 1. a 6. roč. schválen bez připomínek. 6. Předložen a projednán rozbor hospodaření - rozpočet na rok 2008 7. Různé Nebylo připomínek.

Zapsala: Zdeňka Kunčická Četli:

Ve Zruči nad Sázavou 18. 9. 2007

2008

Recommend Documents