Základní škola, Hrádek nad Nisou - Donín, Donínská 244, příspěvková organizace IČO : 70983119
TEL: 482 317 963
e-mail :
[email protected] webové stránky:www.skoly.net
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 (Na základě Zákona 561/2004 podle § 10)
Zpracovala: Mgr. Miluše Brandová Předkládá: Mgr. Miluše Brandová Podpis: V Hrádku nad Nisou dne 27. září 2008
1
1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Název školy: Základní škola, Hrádek nad Nisou - Donín, Donínská 244, příspěvková organizace
Odloučené pracoviště: Hrádek nad Nisou, Donín 124 – školní družina
Sídlo školy: Hrádek nad Nisou - Donín
Zřizovatel školy: Město Hrádek nad Nisou Horní náměstí č. p.73
Právní forma školy: Právní subjekt od 1.1. 2003
Datum zařazení do sítě: 20. června 2001 Změny od 1. ledna 2004, 1. února 2007
Ředitel školy. Mgr. Miluše Brandová (konkurz 1997)
Druh a typ školy: Základní škola 1. stupeň (1. – 5. roč.) Školní družina Školní jídelna – výdejna
Kapacita školy a jejích součástí: SOUČÁSTI
IZO
KAPACITA
ZÁKLADNÍ ŠKOLA
102 229 236
120 žáků
ŠKOLNÍ DRUŽINA
116 400 862
50 žáků
ŠKOLNÍ JÍDELNA - VÝDEJNA
150 063 172
100 jídel
Školská rada: zřízena 31.10.2005 podle Zák. 561 §, 167 Předsedkyně: Alena Syrová (zvolena za pedagogické pracovníky školy) Členové: Blanka Trnková (zvolena zákonnými zástupci nezletilých žáků) Petr Dlouhý (byl jmenován zřizovatelem –Radou města Hrádek nad Nisou)
Rada pracovala třetím rokem. Uskutečnily se vždy dvě schůzky v průběhu jednoho školního roku. Volební období je tříleté, proto se letos 14.10. 2008 budou konat nové volby.
2
Mimoškolní občanská sdružení: Sdružení rodičů a přátel školy
2. ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVY Ve školním roce 2006/2007 jsme vyučovali ve všech ročnících podle výukového programu: Základní - UD čj. 16847/96 - 2. Ve školním roce 2007/2008 jsme v prvním ročníku začali vyučovat podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - „Škola v Trojzemí“.
škola
Kurz k doplnění základního vzdělání neabsolvoval žádný pedagogický pracovník
3. ÚDAJE O ŽÁCÍCH, VÝSLEDCÍCH VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 3.1. Základní údaje
2006/2007 2007/2008
Počet tříd 5 5
Počet žáků 102 103
Průměr žáků na učitele 20,4 20,6
Průměr žáků na třídu 20,2 20,8
Chování žáků: Stupeň 2 3
2006/2007 Počet % 1 0,009 0 0
2007/2008 Počet % 0 0 0 0
Počty zapsaných a zařazených žáků do 1. ročníku: Školní rok 2007/2008 Nastoupilo Zapsaní do Počet žádostí do 1. třídy 1. třídy o odklad 22
4
19
Zapsaní do 1. třídy 26
Školní rok 2008/2009 Počet Opakuje žádostí o 1. ročník odklad 9 1
Nastoupilo do 1. třídy 18
Počty zameškaných vyučovacích hodin ve školním roce 2006/2007 a 2007/2008
Celkem školní rok 2006/2007 Celkem školní rok 2007/2008
Omluvených Celkem 4 382 7 878
3
Ø na 1 žáka 42,96 75,75
neomluvených celkem 2 4
Ø na 1 žáka 0,019 0,038
3.2. Výsledky výchovy a vzdělávání žáků červen 2006 - červen 2007 Prospěch žáků: Ročník
Počet žáků Prospěli s vyznamenáním 2006/07 2007/08 2006/07 2007/08 I. 22 19 16 17 II. 19 21 14 14 III. 20 19 11 12 IV. 24 20 15 5 V. 17 24 6 12 Celkem 102 103 62 60 60,78% 58,3% Procent
Prospěli Neprospěli 2006/07 2007/08 2006/07 2007/08 5 1 0 1 5 5 0 2 9 7 0 0 9 15 0 0 11 12 1 0 39 40 0 0 38.24% 38,8% 0,98% 2,9%
Počty žáků přijatých ke studiu na víceletá gymnázia a jiné školy ve školním roce 2006/2007: Víceletá gymnázia Přihlášeni 1
ZŠ Oblačná - počítače
Přijati 1
Přihlášeni. 1
Přijati 1
ZŠ Husova – rozšířené jazyky Přihlášeni 1
Přijati 1
Počty žáků přijatých ke studiu na víceletá gymnázia a jiné školy ve školním roce 2007/2008: Víceletá gymnázia Přihlášeni 2
ZŠ Oblačná - počítače
Přijati 0
Přihlášeni. 1
Přijati 1
ZŠ Husova – rozšířené jazyky Přihlášeni 0
Přijati 0
4. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY, JEJICH KVALIFIKACI, PRAXI A ZPŮSOBILOSTI 4.1. Praxe Pracovník 1. Ředitel 2. Učitel 3. Učitel 4. Učitel 5. Učitel 6. Učitel 7. Vychovatel 8. Vychovatel
Vzdělání VŠ - NŠ + HV 5.- 9. r. VŠ - NŠ VŠ - NŠ + VV SPdgŠ pro MŠ bez kvalifikace - studuje TU Liberec bez kvalifikace - studuje TU Liberec SPdgŠ pro vych. SPdgŠ pro vych.
4
Úvazek
Délka praxe
1 1 1 1 1
36 let 27 let 7 let 40 let 8 let
0.5
12 let
1 0,33
37 let 12 let
4.2. Pedagogičtí pracovníci podle věku: OPZ
Noví absolventi Celkem/ žen
OPZ úplná
0
OZ
Do 30 let
31-40 let
41-50 let
Celkem/ žen Celkem/ žen Celkem/ žen 1/1 (uč.) 1/1 1/1 (uč.) (vych. 33%) 1/1(uč. studuje PF)
PZ
Nad 51 let
Důchodový věk Celkem/žen Celkem/ žen 1/1 (uč.)
1/1 (vych.)
1/1 (uč.)
žádná
1/1 (uč. 59%) studuje PF)
4.3.1. Počet pedagogických pracovníků důchodového věku a nekvalifikovaných pedagogických pracovníků ve škole:
Školní rok 2006/2007 nekvalifikovaných důchodový věk 2 (obě studují PF) 1
Školní rok 2007/2008 nekvalifikovaných důchodový věk 2 (obě studují PF) 1
4.4. Nově přijatí, odešli:
Nastoupili Odešli
Školní rok 2006/2007 0 na jinou školu mimo školství 0 0
Školní rok 2007/2008 0 na jinou školu mimo školství 0 0
4.5. Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2006/07: Název kurzu
Aprobace
Čas. rozsah Škol. instituce Fin. náročnost osvědčení (hodin) (Kč)
Nová školská legislativa
ředitelka
12
ŠS -Mladá Bol.
850,-
osv.
Sám sobě psychiatrem
ředitelka
6
CVLK
500,-
osv.
Zápisy do 1.tříd a spolupráce s MŠ Jak na zlobivé žáky
2 učitelky
5
ŠS -Mladá Bol.
920,-
osv.
1 učitelka
4
ŠS -Mladá Bol.
580,-
osv.
Efektivní metody výuky – jak aktivizovat žáky
1 učitelka
5
ŠS -Mladá Bol.
450,-
osv.
5
Výuka dějin na 1. stupni ZŠ Výtvarné techniky Jazykový kurz angličtiny FKSP a sociální fondy
2 učitelky
3
ŠS -Mladá Bol.
1 060,-
osv.
1 vychovatelka 1 učitelka
4
CVLK
650,-
osv.
14
CVLK
2 600,-
osv.
ředitelka
6
CVLK
1 100,-
osv.
5. VÝKON STÁTNÍ SPRÁVY V únoru 2008 jsme na naší škole zapsali 26 žáků. Do konce měsíce srpna 2007 bylo vydáno 17 rozhodnutí o přijetí žáka k základnímu vzdělávání. Rozhodnutí o odkladu školní docházky do konce srpna 2008 obdrželi rodiče 9 dětí. V průběhu školního roku 2007/2008 podali rodiče tří žáků žádost o přijetí žáka do naší školy – přestup žáků - všichni žáci byli přijati. Proti rozhodnutí ředitele o odkladu školní docházky ani o přijetí k základnímu vzdělávání se žádní rodiče neodvolali.
5.1. Tabulka - výkon státní správy ve školním roce 2007/2008 Rozhodnutí ředitele školy
Počet
Odvolání
Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání
17
0
Rozhodnutí o odkladu
9
0
Rozhodnutí o přijetí – přestup žáka
3
0
6. ŘÍZENÍ ŠKOLY 6.1. Spolupráce s rodiči Se žáky všech ročníků a jejich rodiči jsme třikrát uspořádali „Sběrové odpoledne“. Děti několik týdnů nosily starý papír do školního sklepa, a když byl naplněn, ve spolupráci s rodiči jsme jej odvezli do sběrny. I v tomto školním roce jsme se zapojili do sběru pomerančové kůry a do sběru druhotného odpadu. Chceme tak vychovat žáky a snad i rodiče k návyku třídit ve své domácnosti odpad a chovat se ekologicky. Také jsme v tomto roce spolupracovali s MěÚ a sbírali plasty, hliník i tetra obaly. V závěru června se sešli nejlepší jednotlivci i nejlepší třídní kolektivy ze všech škol a školek v obřadní síni MěÚ, kde proběhlo slavnostní vyhodnocení soutěže „Třídím – třídíš - třídíme“ starostou a místostarostou našeho města. Naše škola byla opět velmi úspěšná. V jednotlivcích se na druhém a třetím místě ve sběru tetra obalů umístili dva naši žáci ze 3.a 4. ročníku a ve sběru papíru jeden náš žák ze 4. roč. Děti letos obdržely z rukou představitelů města MP-3 přehrávače. Mezi úplně nejlepšími kolektivy z celého města v celkovém sběru naše III. třída obsadila 3. místo, získala diplom a šek v hodnotě 3 000,- Kč a IV. třída se umístila na 4. místě a získala diplom a šek v hodnotě 2 000,-Kč. Jako každý rok jsme ve spolupráci s pokladní SRPŠ nakoupili odměny a tradičně při rozdávání vysvědčení odměnili všechny další velmi úspěšné sběrače pěknými i drobnějšími cenami. Sdružení
6
také přispívá malými částkami na dopravu při školních výletech a plavání, na divadelní představení a hlavně na nákup odměn a sladkostí při oslavě Dne dětí. 6.2. Spolupráce s MŠ v Doníně a ostatními školkami ve městě S mateřskou školkou v Doníně spolupracujeme již řadu let. Chceme, aby přechod z MŠ do ZŠ byl plynulý a tím, že děti v naší škole mohou cvičit, navštěvovat divadelní představení a pracovat v keramické dílně, se seznamují s prostředím školy a lépe a rychleji si zde v 1. ročníku zvykají. Spolu s ředitelkou MŠ se navzájem radíme již před zápisem do 1. třídy. Začátkem ledna budoucí školáci z MŠ navštěvují naše prvňáčky a poznávají, co se již naučili (viz foto). Na konci září navštěvují učitelky MŠ naše prvňáčky a zjišťují, jak se jejich bývalí předškoláci zapojili do školní činnosti a jaké mají první úspěchy či neúspěchy v učení ve „velké škole“. Během června se budoucí učitelka našeho 1. ročníku účastní dopoledního vyučování v donínské mateřské škole a seznamuje se tak se svými budoucími žáky. Začátkem školního roku společně vybíráme z nabídek pořadů MaK - Naivního divadla, DFXŠ a jiných uměleckých agentur a některá divadelní představení pořádáme společně s MŠ Donín v naší třídě nebo tělocvičně. Předškoláci pravidelně jednou v týdnu cvičí a soutěží v naší tělocvičně, ta je pro ně větší a proto více vyhovující. Také docházejí do keramické dílny ve školní družině a vytvářejí si pěkné výrobky. Mateřská škola v Doníně také spolupracuje se školkou v Hartavě. Pořádají společná setkání a i letos jedno jejich setkání proběhlo v naší pěkné tělocvičně, neboť nabízíme mnohem větší prostor a děti mohou využívat i naše různé sportovní pomůcky. V tomto školním roce jsme opět před zápisem do 1. tříd - letos se uskutečnil na naší škole -(viz foto)-pozvali do školy na návštěvu do 1.třídy a na prohlídku celé školy postupně předškoláky ze všech hrádeckých školek. Prvňáčci s třídní učitelkou pro ně ve třídě připravili spoustu úkolů, ty pak společně plnili. Řešili matematické úkoly, dokreslovali obrázky. Tentokrát také dostali malé květináčky a vyzdobili si je samolepkami. Do nich jsme jim my učitelky pomohly vložit lojovou kuličku, zavázat mašličku a tak si vyrobily krmení pro sýkorky (viz foto). Na závěr si společně s prvňáčky zazpívali a v tělocvičně si užili sportování, soutěží a her s našimi oblíbenými pomůckami – barevným padákem (viz foto), skákání na míčích (viz foto) a novou trampolínou.. (viz foto).
7. PORADENSKÉ SLUŽBY Na naší škole nemáme výchovného poradce, doposud žádný žák neukončil v 5. ročníku povinnou školní docházku.
7.1. Zpráva metodika primární prevence -
-
škola plnila minimální protidrogový program preventista drog : Blanka Trnková letos se nevyskytly žádné problémy stížnosti se také nevyskytly škola se zúčastnila florbalových i fotbalových turnajů, které pořádala městská Policie v rámci protidrogového programu. ve čtvrtých a pátých ročnících byly provedeny besedy s příslušnicemi městské Policie o chování dětí při náhodném styku s drogou, děti byly upozorněny na nebezpečí hovoru s cizími a neznámými lidmi a bylo jim zakázáno brát od nich jakoukoli sladkost, např. žvýkačky, bonbóny apod. pátý ročník se opět zúčastnil dopravní soutěže organizované Policií na Kristýně
7
7.2. Přístup učitelů k vývojovým zvláštnostem, péče o zaostávající a talentované žáky, SCIO, naše úspěchy v soutěžích Třídní učitelky se vždy na počátku školního roku zaměřují na pomoc méně nadaným žákům i žákům s obtížemi v učení. Včas zabezpečujeme odborná vyšetření PPP v Liberci, tím se ujasní potíže a zkvalitní se individuální přístup všech vyučujících i rodičů k těmto žákům. K dětem přistupujeme vždy diferencovaně a pokud nám rodiče dají zprávu PPP, tak podle pokynů, které jsou ve zprávě uvedeny. Diktáty píší tyto děti zkrácené, každou druhou větu nebo je píší jen občas a místo diktátu pouze doplňují vynechaná písmena ve slovech. Jejich pololetní a závěrečné písemné práce mají také jiný charakter. Nadané žáky podporují učitelky v matematice rozšiřujícími cvičeními hlavně na rozvoj logického myšlení, k tomu využívají různé jiné učebnice, pracovní sešity i pomůcky z naší dobře zásobené učitelské knihovny. V pololetních a závěrečných písemných pracích z ČJ, AJ, NJ, M, PŘ i VL mají též podle zájmu rozšiřující cvičení. Stále častěji všechny třídy v rámci vyučování chodí pracovat k počítačům do obou počítačových učeben a tam je možné žáky diferencovaně úkolovat a tím podporovat nadané žáky a zároveň pomáhat těm slabším a povzbudit je malými úspěchy. V květnu 2008 se žáci naší 5. třídy (úplně poprvé na naší škole) zapojili do celostátního testování testů SCIO. Po přihlášení na internetu proběhly písemné testy z ČJ, M, a studijních dovedností.. Výsledky i umístění jednotlivců v kolektivu třídy a celé třídy nejen v okrese, ale i celorepublikovém srovnání, které děti obdržely velmi podrobně vypracované, přinesly zkušenost a srovnání především pro žáky, kteří uvažovali o studiu na víceletém gymnáziu, stejně tak byly přínosem i pro jejich rodiče.
8. ÚDAJE O PRŮBĚHU A VÝSLEDKU KONTROL V tomto školním roce byla provedena kontrola pojistného za období 2003 – 2008. Bez závad a nebyly shledány žádné nedostatky.
9. ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH ŠKOLY 9.1. Aktivity školy V červnu jsme pokračovali v tradici Kloboučkového dne, ale tentokrát jsme neuspořádali čtvrtý „Kloboučkový den“, nýbrž „Kravatový den“. Soutěž proběhla v naší tělocvičně a opět jsme přidali dobrovolný úkol- pomalovat si vtipně obličej. Vyhlásili jsme kolektivní soutěž o třídu s největším počtem kravat a individuální soutěže o nejatraktivnější, nejoriginálněji vyzdobenou a nejveselejší kravatu. Všichni zaměstnanci školy včetně ředitelky, učitelek i vychovatelek chodili s kravatami celý den. O velké přestávce se celá škola sešla v tělocvičně, kde proběhlo vyhodnocení. Jen stěží jsme vybrali ty nejoriginálnější, neboť fantazie dětem nechyběla. Kravaty si děti opět ozdobily květinami, rákosím, knoflíky, mašlemi….(viz foto). Žáci čtvrtého ročníku s ředitelkou opět nacvičili koncem podzimu a pak na jaře dvě hudební pásma pro důchodce a Český červený kříž. Podzimní pásmo bylo s předvánočními verši a koledami, jarní ke Dni matek (viz foto).
8
9.1.1. Mimoškolní zájmová činnost a prospěšné práce Na škole pracovaly kroužky počítačů, kde žáci využívali nové programy na CD - ROMech a pracovali s internetem. Děti z 5. ročníku za pomoci internetu hledaly zajímavé články do našich prvních „Donínských školních novin“. V pátek se pravidelně scházel sportovně - relaxační kroužek, tam žáci páté třídy zkoušeli uvolňovací a relaxační techniku a pak trénovali na nářadí. I letos výtvarně - rukodělný kroužek navštěvovali žáci druhého až čtvrtého ročníku. Zapojili se do několika celostátních soutěží s různými tématy a technikami. Pravidelně a rádi se zúčastňují soutěže „Hvězda stromu“, kterou pořádá městský úřad. Letos vyráběli ozdoby technikou indiánské tkaní. V knihovně si opět děti vyzdobily svůj stůl v soutěži „O nejhezčí velikonoční stůl“. Na Městském úřadě se zúčastnily slavnostního vyhodnocení obou soutěží. V soutěži „Můj rok“ pořádané DDM „Bajo“ z České Skalice naše žákyně svou malbou obsadila 2. místo. Už třetím rokem se rukodělný kroužek svými pracemi umístil na předních dvaceti místech v různých kategoriích soutěže pořádané libereckým krajem a Ligou na ochranu zvířat. Dramatický kroužek pracuje již devátým rokem. V tomto školním roce se scházel z organizačních důvodů pouze jednou za čtrnáct dní. Přesto se mu podařilo sehrát pohádku „O dvanácti měsíčkách“, na kterou si malí herci ušili kostýmy, vyrobili kulisy i dekorace. Pohádku shlédli žáci z naší školy a jejich rodiče. Do kroužku se zapojilo 11 dětí. V 1. třídě měly děti s p. učitelkou turistický kroužek. Nebyl to kroužek pravidelný, spíš šlo o jednotlivé akce v rámci turistického kroužku. Když se děti ve škole rozkoukaly, vyšláply si na konci října na Popovku. Počasí bylo pěkné, tak se první výlet vydařil. Dne 18. listopadu se vypravily na zámek Sychrov. Byla tam objednána pohádková prohlídka na motivy pohádky „Nesmrtelná teta“. Děti byly nadšené. Tou dobou napadlo hodně sněhu, tak si užily i koulování. 1. prosince se děti vydaly čertovskou stezkou po celé škole a musely plnit čertovské úkoly. 2.12. dopoledne si děti za pomoci p. učitelky a některých maminek vyrobily adventní věnec, aby si na něm večer mohly zapálit první adventní svíčku (viz foto). 14. – 16.12.2007 měly děti svůj první víkendový pobyt na horolezecké chatě na Horním Sedle. Vychutnaly si vánoční atmosféru a ještě si vyrobily vánoční dárečky. Na další výlet děti vyrazily 17.2.2008 a to na Sloní kameny za klíčem ke skřítkovskému pokladu. Druhý víkendový pobyt děti strávily na skautské chatě Seleška, a to od 14.3. do 16.3. Byl to víkend plný her a soutěží. Čarodějnici děti upálily na zahradě ve školní družině, kde společně s učitelkou a vychovatelkou přespaly. Pak už následoval na začátku srpna týdenní prázdninový pobyt na chatě v Dolánkách. Z dětí se stali piráti, počasí se vydařilo a tak si všichni pěkně užili. Žáci čtvrté třídy (za vyhrané peníze ve sběrové soutěži) vymyslili výlet do Kryštofova Údolí a v prosinci - před Vánocemi jej uskutečnili. Navštívili muzeum betlémů (viz foto), prohlédli si nejhezčí a největší vyřezávaný Jírův betlém. (viz foto), nakoupili si v keramické dílně a pozorovali nový - teprve třetí orloj v České republice (viz foto). Je sice nejmenší, ale krásné dřevěné postavičky pana V. Plechatého všechny okouzlil. Nakonec se prošli k velikému viaduktu. Ten je překvapil svou mohutností a výškou. (viz foto). Na jaře se prošli na hrad Grabštejn, kde absolvovali prohlídku a na věži si vyzkoušeli zazvonit na zvon smíření. Cestou zpátky si na zahradě u paní učitelky opékali vuřty. V květnu se vlakem vydali navštívit liberecký IQ PARK. Děti si zde vyzkoušely jak fungují fyzikální a optické zákony. Vypořádaly se s hlavolamy a svezly se na hasičské tyči i invalidním vozíku. (viz foto). Na konci školního roku si čtvrťáci v rámci poznávání okolí Hrádku a jeho historie udělali procházku na donínský hřbitov. Tam žáci s připravenými pracovními listy vyhledávali nejstarší hrob, nejhonosnější, nejvyšší, nejmenší … a tímto si skládali mozaiku česko-německé hrádecké historie. 9
9.2. Aktivity školní družiny Vychovatelky školní družiny mají ve svém programu zaměření na co nejčastější pobyt dětí na čerstvém vzduchu tj. sportovní činnost na hřišti a vycházky do přírody. O vedlejších prázdninách pořádají výlety do okolí města, na hrad Grabštejn a do ZOO v Liberci. V tomto školním roce jsme v družině uspořádali 6 výtvarných dílen pro rodiče a děti na různá témata: vánoční i velikonoční pečení a zdobení perníků, následovala výroba věnečků z podzimních přírodnin, výroba panenek z kukuřičného šustí (viz foto), tisk na textil, zdobení kraslic voskem. Tradičně byl o tyto aktivity zájem u dětí, jejich rodičů i některých prarodičů (viz foto). Ve školní družině se po celý rok scházely děti v keramických kroužcích. V naší „Galerii na půdě“ paní vychovatelka uspořádala 6 tematických výstav z prací dětí. Paní vychovatelka na závěr školního roku opět vyrobila všem dětem V. ročníku absolventské zvonky, děti vždy po rozdání vysvědčení procházejí celou školou a loučí se s ní tzv. „Posledním zvoněním“. Mají tak na naši donínskou školu památku (viz foto). Dětem, které po celé roky chodily do keramického kroužku, p. vychovatelka ještě rozdala výuční pamětní listy – obor keramik – také vypálené z keramické hlíny (viz foto). Malí umělci se zúčastnili dvou výtvarných soutěží. Pro Český rozhlas na téma „Můj velký sen“ poslali 2 práce, ale do finále naše práce letos poprvé nepostoupily. Velmi se jim ještě povedly dva soutěžní panely pro firmu Oriflame.
9.3. Projekty, granty, dotace PŘEHLED GRANTŮ, PROJEKTŮ A DOTACÍ – PODANÝCH A REALIZOVANÝCH Instituce, u které byla dotace žádána
Požadovaná částka
Získaná částka
Účel dotace
EU
10 200,- Eur
Město Hrádek nad Nisou
10 000,- Kč
Město Hrádek nad Nisou
20 000,- Kč
Město Hrádek nad Nisou
8 000,- Kč
10 200,- Eur Socrates Comenius I -spolupráce školČR, SRN, Polsko 6 000,- Kč 1. grant: Sportovní den – předškoláci ze všech školek ve městě s našimi školáky 11 000,- Kč 2. grant: Víkendové pobyty dětí a učitelek na ZŠ Donín 4 800,- Kč 3. grant: Spolupráce s handicapovanými dětmi z Jedličkova ústavu v Liberci
Komentář k tabulce: Letos proběhl již druhý rok ze tří schválených let programu Socrates - Comenius I. Pravidelně jednou měsíčně uskutečňujeme vzájemné schůzky s dětmi učitelkami škol v Žitavě a Porajowě. Na nich se společně učíme slovíčka, sportujeme zpíváme a hrajeme hry. Naše škola celkem obdržela 80% částky schváleného grantu. Celková finanční dotace od EU činí 10 200 EUR, tj. asi 255 000,- Kč. Granty města Letos jsme podali 3 žádosti o grant města. První byl (už potřetí) na pořádání „Sportovního dne“ s předškoláky všech našich mateřských školek. Nazvali jsme jej : „Sportujeme, kreslíme a hrajeme si s předškoláky z mateřských škol v Hrádku nad Nisou“. Pro děti jsme připravili různá veselá 10
stanoviště se spoustou zábavy. Děti závodily v mnoha disciplínách – skákání v pytlích, házely na plechovky, závodily ve skoku na trampolínách (viz foto) a velkých míčích. Proběhla také soutěž v malování na beton speciálními křídami (viz foto) a v atletické části již opravdu sportovaly. Čekaly je disciplíny: běh na 50 m, skok daleký a hod kriketovým míčkem do dálky. Během celého slunečného dopoledne se malí závodníci mohli kdykoli napít, nechat si namalovat obličej a osvěžit se. Na závěr byly nejlepším sportovcům rozdány diplomy, sladké ceny a všem účastníkům upomínkové listy a sladkosti. (viz foto). Ve druhém grantu od Městského úřadu v Hrádku nad Nisou „Víkendové pobyty dětí a učitelek na ZŠ Donín“ byl zrealizován první víkendový čarodějnický pobyt ve školní družině v Doníně a to od 2.5. do 4.5. 2008. Celý pobyt byl pojatý jako čarodějné dny (chystáním a pálením čarodějnic a opékáním vuřtů) s jarními tradicemi formou dílniček. Na děti čekala spousta překvapení: hledání listů od čarodějnic a plnění úkolů bylo bezpochyby nejzábavnější část programu. Pátrání po vzkazech, převlečení se za čarodějnice, putování do okolí podle přiloženého plánku a výroba čarodějného lektvaru. V rámci plnění čarodějných úkolů si děti vyzkoušely práci s přírodním materiálem při zhotovení březových košťat a lepení mozaiky na vepřovici. Tento grant bude ještě pokračovat do konce roku 2008, jsou naplánovány další podzimní a zimní pobyty. Třetí grant měl název: „Spolupráce s handicapovanými dětmi z Jedličkova ústavu v Liberci“ Uskutečnilo se celkem 5 setkání. Při každém se vždy sešlo asi 25 dětí a 7 dospělých. Třikrát jely donínské děti s učitelkami do Liberce a dvě setkání proběhla u nás v Hrádku nad Nisou. Děti z Jedličkova ústavu s doprovodem se spolu s našimi dětmi poznávaly, hrály stolní hry, šachy, sportovaly (florbal, boccia, kulečník, stolní fotbal, šipky atd.), zpívaly, šly do ZOO v Liberci (viz foto), navštívily bod Trojzemí a areál na Kristýně. Jedličkův ústav na konci školního roku vždy pořádá Zahradní slavnost, na kterou byla naše škola pozvána a děti tam společně strávily krásné odpoledne (viz foto). Všechny činnosti jsme vyhodnocovali a děti odměňovali jak diplomy tak i sladkostmi. Při každém setkání bylo zajištěno dostatek nápojů a svačina pro všechny. Protože všichni zúčastnění byli velmi spokojeni a navázali mezi sebou kamarádské vztahy, rádi bychom v těchto setkáních pokračovali i v letošním školním roce. Vzhledem ke špatnému počasí a provozním problémům JÚ (doprava) se ještě dvě setkání uskuteční až v září 2008.
10. DALŠÍ ZÁMĚRY ŠKOLY, ZHODNOCENÍ, ZÁVĚR
10.1. Co se nedaří Stále se nedaří zapojit rodiče našich žáků do mimoškolní činnosti. Přáli bychom si získat alespoň některé z rodičů jako vedoucí kroužků a obohatit tak nabídku např. o hudební, taneční a podobně zaměřenou zájmovou činnost. Rodičům jsme rozdali anonymní dotazníky pro SWOT analýzu, která je potřeba pro evaluaci školy i pro tvorbu ŠVP. Ze sta oslovených rodičů není nikdo ochoten vést na škole zájmový kroužek a na dotaz, zda by se chtěli jinak podílet na běhu školy, odpovědělo pouze pět rodičů: „Ano, pomohli bychom se školními výlety.“ a dva z rodičů „Ano, brigádou na úpravě školy či družiny.“ Ani na schůzkách SRPŠ se nám nepodařilo rodiče přesvědčit k zapojení do mimoškolní činnosti.
11
10.2. Co se v tomto roce povedlo, naše plány Díky projektu CBC PHARE je naše škola vybavena již 15 počítači ve dvou pěkných učebnách s připojením na internet. V tomto proběhlém školním roce nám městský úřad daroval ještě další dva nové počítače, které získal z projektu. Internet i mnoho zakoupených výukových počítačových programů využíváme ve všech ročnících při vyučování i v zájmových kroužcích mimo vyučování. Tím jsou učebny využívány jak dětmi – děti mohou na internet i o přestávkách - tak hlavně pedagogickými pracovníky. Děti práce s výukovými programy velmi baví, učivo se pro ně stává zajímavější a zpestřuje vyučovací látku. Naším cílem je, aby každý žák, který dokončí docházku v naší škole, zvládal aktivně práci s výpočetní technikou a naučil se základům práce s internetem. Snažíme se rozvíjet tvořivé myšlení žáků, vzbuzovat zájem o školní práci a to řešením zábavných úkolů rozvíjejících logické myšlení a prací ve skupinách se samostatným vyhledáváním informací – to hlavně ve vyšších ročnících. Tím posilujeme zdravé sebevědomí dětí a probouzíme v nich zvídavost např. používáním encyklopedií, prováděním pokusů, vycházkami a exkurzemi (zoo, botanická zahrada v Liberci, hvězdárna a planetárium v Teplicích). Ve školním roce 2006/07 nám byl schválen projekt Socrates – Comenius I – spolupráce a partnerství škol. Setkáváme se pravidelně každý měsíc – 8 žáků z našeho 4. ročníku a dvě učitelky střídavě v německé škole v Žitavě ve Wienau, polském Porajowě a u nás v Doníně. Témata jednotlivých setkání byla: Moje místo v regionu, Karneval, Sportovní den, Vzájemně se poznáváme, Velikonoční zvyky a obyčeje, Podzim a podzimní ovoce, Domácí zvířata. Mimořádná byla tři setkání mimo školu. Jedno se uskutečnilo v polské elektrárně TURÓW. Všechny děti včetně učitelek obdržely helmy a mohly se s průvodcem pohybovat po celém provozu. Viděli jsme velín, kotle, podívali se až na střechu (viz foto). Jiné a moc zajímavé setkání proběhlo na hradě Grabštejn. Pro děti jsme připravvili různé úkoly, s průvodkyní jsme se podívali do sklepení a do mnoha komnat, na věži si zazvonili na zvon (viz foto). I v Žitavě bylo poslední setkání výjimečné. V centru města jsme za výlohami obchodů hledali písmena a vyplnili tak tajenku, která byla klíčem pro získání zmrzliny v cukrárně. Každého setkání se zúčastnily vždy děti všech tří spolupracujících zemí. V červnu ještě proběhlo plánované pracovní setkání všech učitelek v německých Drážďanech. Během tohoto setkání jsme diskutovaly o naší práci v rámci projektu Socrates Comenius I a plánovaly, co podnikneme v posledním roce společného programu. Z projektu vzešlo mnoho výstupů: CD s digitálními fotografiemi ze všech setkání, kronika, brožurka, děti používaly pracovní sešity se slovíčky všech deseti setkání, papírové, keramické a jiné výrobky. Prezentace projektu byla také zveřejňována v místím tisku. V místním časopisu „Hrádecko“ vyšlo několik článků a fotografií o naší spolupráci. Děti, zúčastněné na projektu, mají ve své třídě povinný jazyk němčinu a v praxi si tak mohou ověřit své komunikační dovednosti. Postupně ztrácejí ostych mluvit s polskými a německými kamarády. Nejvíce se uvolní při hrách, sportování a při svačince. Projekt byl schválen na další dva roky a naše škola v říjnu 2007 obdržela částku 10 200,- Eur. S takovým projektem je však velmi mnoho práce, vše je potřeba napsat jak v českém tak v německém jazyce. Na naší škole, kde je pouze 1. stupeň, nemáme žádné aprobované učitelky jazyků, každý dopis a příprava na setkání nám dá velkou spoustu práce a pomoc hledáme i mezi rodinnými příslušníky. Ale díky velké finanční částce si naše škola může koupit různé potřebné pomůcky, a proto je tento projekt velmi výhodný. Na školení pro účtovatele jsem však byla jediná ze školy pouze s 1. stupněm. Největším úspěchem naší školy byla výhra v celorepublikové soutěži Mlékonto, kterou vyhlásila společnost Laktea o.p.s. Soutěž spočívala v tom, že děti musely internetem pravidelně zasílat kódy uvedené na krabičkách zakoupeného školního mlíčka. Každé dítě mělo zřízeno své konto, několikrát týdně odpovídalo na anketní otázky, vše se bodovalo. A jelikož soutěžily i malé děti z 1. a 2. ročníku, musely pracovat na počítači, byla nutná pravidelná a častá pomoc třídních učitelek.
12
Donínská škola se 103 dětmi byla zařazena do kategorie 101 – 300 žáků. Přesto, že byla v této kategorii nejmenší, v podzimním kole obsadila nádherné první místo. Dne 6.11.2007 nám vedení firmy Laktea přijelo předat šek na 10 000,- Kč, (viz foto), výukový program anglického jazyka, sady pastelek a barviček pro školní družinu a většina dětí ještě obdržela mnoho pěkných dárků (viz foto). Na závěr bych řekla, že uplynulý školní rok můžeme hodnotit jako velmi úspěšný, neboť udržel prestiž naší školy na dobré úrovni. Mgr. Miluše Brandová ředitelka školy
10. PŘÍLOHY O HOSPODAŘENÍ
Výroční zpráva obsahuje přílohy: Schválení hospodářských výsledků za rok 2007 Rozpočet – S 17 Členění nákladů a výnosů Stanovení závazného vztahu pro rok 2008
11. PŘÍLOHA: 10 STRAN S FOTOGRAFIEMI ZE ŽIVOTA ŠKOLY
13
