2008. Obsah: 2

Výroční zpráva o činnosti ZŠ Ohrazenice

2007/2008

Obsah:

2

A. Zpráva o činnosti školy

3

1. Základní údaje o škole, charakteristika 2. Organizace vzdělávání a výchovy 3. Údaje o počtu žáků, výsledky výchovy a vzdělávání 4. Údaje o pracovnících školy 5. Výkon státní správy 6. Řízení školy 7. Poradenské služby 8. Údaje o výsledcích kontrol 9. Další záměry školy, zhodnocení, závěr

3 4 5 9 11 12 14 15 16

B. Hospodářská část

18

Příjmy Výdaje

18 18

2


A.

2007/2008

Zpráva o činnosti školy

1. Základní údaje o škole, charakteristika

Název:

Základní škola Ohrazenice, okres Semily

Adresa:

Ohrazenice 88, 511 01 TURNOV

Právní forma:

právní subjekt od 1.1. 2003 – příspěvková organizace

Způsob hospodaření:

činnost zajištěna z rozpočtu zřizovatele, z prostředků získaných vlastní činností. Hospodaření v souladu se schváleným rozpočtem (viz zákon č. 218/2000 Sb., zákon č. 250/2000 Sb.).

10.12. 2002 uzavřena smlouva s paní Danou Novotnou o vedení účetnictví. 13.11. 2002 uzavřena smlouva s paní Helenou Krejsovou o zpracování mezd. IČO – 70695300 Identifikátor zařízení:

600099253

Zřizovatel:

Obec Ohrazenice, Ohrazenice 81, 511 01 TURNOV Právní forma: obec, IČO – 00275956

Ředitelka školy:

Mgr. Damašková Helena

Zástupce ředitele:

Mgr. Kroupová Ilona

Druh školy:

Základní škola pro 1. stupeň – malotřídní /3 třídy/

Zařazení do sítě škol:

1.1. 2003 jako příspěvková organizace

Kapacita školy:

1. Základní škola – kapacita 100 žáků 2. Školní družina – kapacita 30 žáků 3. Školní jídelna – kapacita 74 jídel

3


2007/2008

2. Organizace vzdělávání a výchovy Ve škole se vyučuje v 1. ročníku od 3. 9. 2007 podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. ŠVP byl schválen ped. radou a radou školy. Ve 2. – 5. ročníku podle vzdělávacího programu Základní škola č. j. 1684/96-2 (učební dokument schválen MŠMT ČR dne 30. 4. 1996 s platností od 1. 9. 1996, úpravy a doplňky schválilo MŠMT ČR dne 25. 8. 1998 pod č. j. 25018/98-22 s platností od 1. 9. 1998).

Všechny učitelky mají rozpracované učivo (osnovy) do tématických plánů ve všech vyučovaných předmětech. Plnění osnov a tématických plánů je pravidelně kontrolováno. Ve škole se vyučuje podle učebnic Prodos, Nová škola Brno, Dialog, Alter, Studio 1+1, Fortuna, SPN, Jinan, Oxford Univerzity Press – Cheterbor, Milena Kelly – English 3, Milena Kelly – English 4. Všechny učebnice jsou opatřeny schvalovací doložkou MŠMT ČR.

Nabídka zájmových kroužků = zájmová činnost školy

Náplň zájmových kroužků si stanovují vedoucí kroužků a vedou požadovanou dokumentaci.

Ve škole se pracuje pole celoročního plánu, který schvaluje pedagogická rada.

Ve škole byla zřízena Rada školy, která je tříčlenná – zástupce zřizovatele, rodičů a pedagogů.

4


2007/2008

3. Údaje o počtu žáků, výsledky výchovy a vzdělávání Ve školním roce 2007/2008 byl počet žáků ve škole k 3. 9. 2007 – 38 (21 chlapců + 17 děvčat). Počet žáků k 30. 6. 2007 byl 48 ( 22 chlapců + 26 dívek). Ze školy odešla jedna dívka, která v pololetí přestoupila na ZŠ, ul. Žižkova, Turnov. 1. 2. 3. 4. 5.

ročník – 3 žáci ročník – 6 žáků ročník – 13 žáků ročník – 8 žáků ročník – 8 žáků

(3 chlapci + 0 dívek) (3 chlapci + 3 dívky) (7 chlapců + 6 dívek) (1 chlapec + 7 dívek) (3 chlapci + 5 dívek)

Školní družina -

jedno oddělení. Zapsaných bylo 25 dětí, (fyzicky nebylo v oddělení více než 25 dětí). Do ŠD byly zařazeny děti z 1. – 5. ročníku. Provoz ranní družiny je od 6:45 hod. do 7:45 hod. Odpolední družina je do 15:15 hod. O prázdninách nebyl provoz ve školní družině.

5


2007/2008

Výsledky výchovy a vzdělávání První pololetí: Druhé pololetí:

prospělo 38 žáků prospělo 38 žáků

V prvním ročníku: I. pololetí: II. pololetí:

3 žáci s vyznamenáním 3 žáci s vyznamenáním

Ve druhém ročníku: I. pololetí: II. pololetí:

6 žáků s vyznamenáním 5 žáků s vyznamenáním

Ve třetím ročníku: I. pololetí: II. pololetí:


Ve čtvrtém ročníku: I. pololetí: II. pololetí:


I. pololetí: II. pololetí:


V pátém ročníku:

Na víceleté gymnázium se nikdo nehlásil.

6


2007/2008

Zameškané hodiny ve školním roce 2006/2007 1. ročník (3 žáci) – I. pololetí (3 žáci) - II. pololetí

80 zameškaných hodin 90 zameškaných hodin 0 neomluvených hodin

2. ročník (6 žáků) – I. pololetí (6 žáků) – II. pololetí


3.


ročník (13 žáků) – I. pololetí (13 žáků) – II. pololetí

4. ročník (8 žáků) – I. pololetí (8 žáků ) – II. pololetí


5. ročník (8 žáků) – I. pololetí (8 žáků) – II. pololetí


Celkem v I. pololetí zameškaných 1012 hodin – průměr na jednoho žáka 26,6 hodin. Ve II. pololetí zameškaných 1333 hodin – průměr na jednoho žáka 35,1 hodin. Za rok 2007/2008 zameškaných 2345 hodin – průměr na jednoho žáka 61,7 hodin.

Z pátého ročníku odešlo 8 žáků – 4 žáci na I. ZŠ v Turnově, ul. Skálova, 4 žáci na II. ZŠ v Turnově, ul. 28. října.

Ostatní žáci prospěli a postoupili do vyšších ročníků.

7


2007/2008

Zájmová činnost školy Zájmové kroužky:

sportovní hry počítače mažoretky výtvarný kroužek

15 žáků 14 žáků (2 skupiny) 14 žáků 10 žáků

Prezentace zájmové činnosti -

soutěže v rámci školy – dopravní, výtvarné, taneční, ve zpěvu, sportovní, výchovné sportovní akce v rámci venkovských škol (ZŠ Přepeře, Mašov, Příšovice, Bělá, Doubravice, Všeň) atletické závody kulturní programy pro rodiče, důchodce, veřejnost, akademie, vánoční besídka výzdoba školy žákovskými pracemi, veřejná vývěska, výzdoba na obecním úřadě úklid lesa a okolí – ekologická výchova 26. června 2008 škola oslavila 125 výročí od založení, u příležitosti této oslavy byla uspořádána školní akademie na hřišti, kde vystoupili žáci naší školy, k tomuto výročí byl den otevřených dveří s vernisáží žákovských prací, děkujeme rodičům a veřejnosti za zájem a podporu naší školy

8


2007/2008

4. Údaje o pracovnících školy Počet pedagogických pracovníků Počet nepedagogických pracovníků

Úvazky:

4 3

ředitelka školy učitelky vychovatelka ŠD školnice vedoucí jídelny + pomocná síla kuchařka

100% 100% + 1 učitelka 50% 80% + 30% učí 100% 50% 20% jedna pracovnice 100%

Všechny ped. pracovnice odborně i pedagogicky způsobilé (kvalifikované). Pedagogická praxe učitelského sboru:

řed. školy: 31 let učitelky: absolventka, 17 let, 21 let vychovatelka: VŠ (v červnu 2007 dokončeno studium PF v LB)

Věkové složení pedagogických pracovníků: do 30 let 31-40 let 41-50 let

1 0 3

9


2007/2008

Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Každý pracovník si vybere z nabídky „Katalog programů DVPP“ PC Liberec. Jedná se většinou o krátkodobé programy, kdy pracovník obdrží osvědčení. Vzhledem k finančním možnostem navštěvují jednotlivé akce jednotlivci, vyměňují si zkušenosti, předávají náměty. DVPP – anglický jazyk – 3 učitelky (soukromé vzděl. uč. angličtiny).

10


2007/2008

5. Výkon státní správy 28. ledna 2008 proběhl zápis do 1. ročníku. Zapsaných bylo 12 dětí (6 dívek, 6 chlapců). Byly podány tři žádosti o odklad povinné docházky. Na základně žádosti rodičů, doporučení PPP v Semilech a vyjádření lékaře bylo všem žádostem o odklad vyhověno. Správní rozhodnutí: 3 Rozhodnutí o odkladu povinné školní docházky.

11


2007/2008

6. Řízení školy 1. srpna 2008 byl na pedagogické radě schválen ŠVP pro základní školy.

Hlavní úkoly pro školní rok byly zaměřeny na: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

výchovně vzdělávací práci zvyšování odborné přípravy ped. pracovníků materiálně technické vybavení školy řídící práci a kontrolní činnosti spolupráci školy plán mimoškolních aktivit

Základní cíl: -

-

poskytnout žákům kvalitní základy všeobecného vzdělání, vytvořit podmínky pro další vzdělávání a komunikaci s lidmi rozvíjet osobnost každého žáka, aby byl schopen samostatně myslet, svobodně se rozhodovat a projevovat se v souladu s obecně uznávanými životními a mravními hodnotami udržovat naplněnost školy vytvářet ve škole přátelskou atmosféru a atmosféru spolupráce mezi žáky a učiteli upravit prostor u obecního úřadu a vybavit ho tak, aby mohl být využíván pro aktivní odpočinek žáků a činnost školní družiny (sportoviště – byl vypracován projekt)

Důležité: -

předcházet záškoláctví aktivní využití volného času dětí – zapojení do mimoškolních aktivit předcházet úrazům – neustále poučovat žáky o bezpečnosti předcházet pracovním úrazům sledovat čerpání rozpočtu zajímat se o dění v obci využívat § 7 pro osobní příplatky (diferencované odměňování) DVPP dodržování pitného režimu ve škole zapojení do programu „Školní mléko“ dodržování minimálního preventivního programu „Škola bez drog“ odstraňování – agresivity, nesnášenlivosti, lhostejnosti, sobeckosti, závistivosti, šikanování dbát na práva dětí a jejich ochranu

12


2007/2008

Spolupráce školy Intenzivní zlepšování spolupráce rodiny a školy. Využívání všech dostupných prostředků k navázání kontaktu mezi rodiči a školou. Získávání rodičů pro plnění úkolů školy – kroužky, výlety. Spolupráce se školami – venkovské školy – ZŠ Přepeře, Mašov, Hrubá Skála – Doubravice, Tatobity ... Turnovské školy – Gymnázium, ZŠ ul. 28. října, ZŠ ul. Žižkova, ZŠ ul. Skálova, Speciální škola Turnov. Spolupráce s PPP v Semilech. Spolupráce s MŠ v Ohrazenicích – společné akce. Spolupráce s obecním úřadem – velmi dobrá. V oblasti informační máme vypracovaný systém interakce škola – rodina, škola – široká veřejnost, škola – žák. Škola využívá různých prostředků – pedagogické rady, informační tabule pro učitele, operativní provozní porady, nástěnky pro žáky. Jsme malá škola, proto je u nás běžný každodenní styk se žáky i rodiči. V letošním roce jsme měli 3 rodičovské schůzky s tím, že se rodiče mohou kdykoliv domluvit na schůzce s třídním učitelem. Pro první ročník je v září jedna schůzka rodičů navíc – informace o zapojení dětí do výchovně vzdělávací práce.

13


2007/2008

7. Poradenské služby 1. Práce se žáky se specifickými poruchami učení a chování I. ročník II. ročník III. ročník IV. ročník V. ročník

0 žáků 0 žáků 0 žáků 0 žáků 1 žák

Problémoví žáci – dyslektická náprava, individuální přístup, docvičování, logopedická péče. Spolupráce a konzultace s PPP. Byly vypracován 1 individuální plán pro vzdělávání v čj a aj (1 žák z 5. ročníku).

2. Práce s talentovanými žáky Individuální přístup, zadávání složitějších úkolů, práce s informacemi – vyhledávání, práce na počítači. Nepovinné předměty a zájmové kroužky. Příprava žáků na přijímací zkoušky na víceleté gymnázium.

3. Minimální preventivní program „Škola bez drog“ – prevence negativních sociálních jevů. Příčiny: - problémy v rodině - negativní vlastnosti žáka - negativní sociální prostředí žáka - různé konflikty - nezvládnutí školních nároků Zaměření na zdravý životní styl: - sledování problémových žáků - spolupráce s rodiči - rozvíjení zájmové činnosti - pozitivní rozvoj osobnosti - začleňování prevence do vhodných předmětů – prvouka, přírodověda, sloh, výtvarná výchova - besedy s dětmi, rodiči - využívání dostupných pramenů – literatura, videokazety Postup školy v případě výskytu zneužívání návykových látek: - diskrétní řešení, pohovor s rodiči, dítětem - odborník - kontakt s rodiči - v případě neúspěchu spojení se sociálním odborem, linka důvěry

14


2007/2008

8. Údaje o výsledcích kontrol 7. 3. 2008 „Veřejnosprávní kontrola“ – Karel Pítro

Předmět kontroly: Předmětem kontroly je výběrové přezkoušení informací obsažených v průběžné účetní závěrce k 31. 12. 2007 a zhodnocení používaných účetních metod a ocenění majetku. Předmětem kontroly je dále zhodnocení souladu hospodářských operací s právními předpisy, posouzení vnitřního kontrolního systému a rozpočtového procesu a kontrola čerpání účelových prostředků.

Závěr a opatření: Účetnictví organizace je vedeno přehledně, průkazným způsobem a správně. Nebylo zjištěno porušení závazných právních předpisů. Účetní závěrka byla sestavena v souladu s vyhláškou 505/2002 Sb. Byla provedena podrobná inventura účtů. Organizace hospodaří v souladu se schváleným rozpočtem, náklady se jeví jako hospodárné a účelné. Kontrola neshledala žádné nedostatky.

15


2007/2008

9. Další záměry školy, zhodnocení, závěr V závěru výroční zprávy o činnosti školy bych se chtěla pozastavit nad uplynulým školním rokem. Po stránce vzdělávací jsme dodrželi beze zbytku osnovy a probrali učivo jednotlivých ročníků. Ve škole se vyučovalo anglickému jazyku. Těší nás, že se naši žáci „neztratili“ ani v turnovských školách. Je jasné, že někdo dosahuje lepších výsledků, někdo horších – nemůžou být všichni stejní. I nadále chceme pokračovat v dosavadním výchovně vzdělávací práci – nové metody a formy práce, skupinové a diferencované vyučování, práce s informacemi, individuální přístup, motivace, práce na počítačích (škola má dostatek výukových programů). Ze školy odešlo 8 žáků z pátého ročníku, do prvního ročníku nastoupilo 9 žáků. Počet žáků se výrazně snížil, klesl na 39, proto bylo nutno k 4. 9. 2006 spojit třídy. Po projednání se zřizovatelem došlo k organizační změně, vznikla trojtřídní malotřídní škola. Doufáme, že v příštím roce zaznamenáme nárůst žáků, protože v obci se staví a stěhují se sem mladé rodiny. Myslíme si, že naše školuje srovnatelná se školami turnovskými. Snažíme se vytvářet v ní klima klidného rodinného prostředí, aby se v ní žáci cítili dobře. Naše přání je, abychom i nadále měli takový počet žáků, aby byla škola funkční. To záleží také na zřizovateli. Ale myslíme si, že kde není v obci škola, tam přestává život. Toho jsou si vědomi i obecní zastupitelé, proto škole fandí a budou se snažit ji udržet.

Investiční záměry: 1. vybudování školního hříště před budovou obecního úřadu – byl vypracován projekt 2. rozšíření prostoru ve školní družině o sousední místnost, ve které má sklad OÚ. Myslím si, že si děti zaslouží více prostoru pro svoji činnost.

Vývojové trendy – škola se zaměří na: - výpočetní techniku, aby každý žák po ukončení I. stupně ZŠ zvládl základy práce s počítačem - škola má počítačovou učebnu se 14 počítači s připojením na internet (jeden počítač ve školní družině) - naučit žáky základům vybraného jazyka (anglický) - práce s informacemi – ve vyšších ročnících Závěrem bych chtěla poděkovat všem zaměstnancům školy za odpovědnou a svědomitou práci. Mé děkuji patří také vedoucím kroužků, představitelům obce a všem, kteří nám drží palce a fandí nám.

16


2007/2008

K 30. 11. 2007 byla provedena inventarizace majetku. Obec (zřizovatel) nepřevedl majetek do správy příspěvkové organizace k 31. 12. 2002. 19. 12. 2002 byla podepsaná „Smlouva o nájmu“ mezi zřizovatelem (pronajimatelem) a ředitelkou školy (nájemcem). Jde o smlouvu o nájmu nebytových prostor a movitého majetku. Vlastník budovu č.p. 88 a 81 (zřizovatel) nechává do užívání nájemci budovu č.p. 88 (škola) včetně pozemků a v budově č.p. 81 – 7 místností s příslušenstvím o celkové výměře 212 m (kancelář VŠJ, kuchyň, sklad potravin, jídelna, ŠD, počítačová učebna, tělocvična). Movitý majetek soužící k provozu ZŠ v celkové hodnotě 1 405 415,- Kč. Nájem je uzavřen od 1.1. 2003 na dobu neurčitou. Nájemci platí pronájem takto: 1. za budovu č.p. 88 10 100,- Kč ročně 2. za prostory v č.p. 81 – 10,- Kč za 1m 21 200,- Kč ročně 3. za movitý majetek 1% z pořizovací hodnoty majetku 14 054,- Kč ročně (výše movitého nájemného bude upravována vždy pro provedení inventarizace) Celkové nájemné činí 45 354,- Kč. Je splatné do 31.3. běžného roku na účet pronajimatele.

17


B.

2007/2008

Hospodářská část

1. Hlavní činnost organizace Příjmy zabezpečující činnost organizace : Poskytnutá dotace celkem V tom

dotace ze SR dotace od zřizovatele informační politika

3 047 632,32 2 864 474,00 2 174 474,00 670 000,00 20 000,00

Ostatní příjmy

183 158,32

Výdaje na činnost organizace :

3 044 270,20

Organizace vykázala kladný hospodářský výsledek ve výši 3 362,12 Kč, který vznikl úsporou provozních prostředků.

2. Doplňková činnost organizace Příspěvková organizace nemá doplňkovou činnost.

3. Výsledky inventarizace za rok 2006 Drobný dlouhodobý hmotný majetek Drobný dlouhodobý nehmotný majetek

228 413,40 5 000,00

4. Fondy Fond odměn FKSP Rezervní fond

49 223,00 42 208,00 123 907,45

5. Plnění nápravných opatření Organizaci nebylo uloženo žádné nápravné opatření. 6. Přílohy Rozvaha k 31.12.2007 Výkaz zisku a ztráty k 31.12.2007 Příloha organizačních složek státu k 31.12.2007 Výkaz P1-04 k 31.12.2007

18

2008. Obsah: 2

Recommend Documents