Celkový počet získaných bodů:
Č.
Jméno …………………………………………………… Adresa školy …………………………………………….. Adresa bydliště ………………………………………….. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.)
Národní institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101 00 Praha 10
Dějepisná olympiáda 36. ročník - 2006/2007
Zadání úkolů krajského kola - test Tematické zaměření ročníku: Zločin a trest v českých dějinách – od sv. Václava k Miladě Horákové - u každé otázky je v pravém rohu rámeček, kde je uveden maximální počet bodů, které lze za otázku získat; do prázdného políčka se pak doplní získaný počet bodů
Úkol č. 1
1.
2.
3.
4.
5.
Vyber (zakroužkuj) obrázky členů rodu Přemyslovců, kteří zemřeli mučednickou smrtí a byli později svatořečeni, a napiš jejich jména. 2 body Úkol č. 2 …Durynk vnikne do královy síně, na schod pomáhá mu a v tom okamžiku vbodne bezbrannému králi v hrdlo dýku. Pak vyběh z domu ve zmatku a hluku. Chytli ho a utli mu zlotřilou ruku. Psi ho rozsápali, jeho tělo snědli. Úryvek popisuje jednu událost z českých dějin. a) Jak se jmenoval zavražděný král? ………………………………………….. b) Kdo byl pachatelem?
…………………………………………..
c) Kde se vražda stala?
…………………………………………..
d) Ve kterém roce?
…………………………………………... 4 body
Úkol č. 3 Starostí o pořádek ve městech a panstvích byl pověřen r…………………, který měl k ruce b……………. a m……………………… . Po zatčení byl pachatel uvězněn v ž…………… a vyslýchán, často i mučen k…………..……… a jeho p…….…………………….. . Nejtěžším vězením byly h…………………..……………………. . 7 bodů Úkol č. 4 Jakým způsobem byl popraven odsouzený, jestliže se hovořilo o čestnějším způsobu popravy? …………………………………………. Nabodávání na kůl, dření kůže zaživa – tyto kruté způsoby poprav se u nás objevují až ve 2. polovině 15. století. Kterým národem byly způsoby poprav ovlivněny? …………………………………………… 2 body Úkol č. 5
a) …………...………………………………… b) ………………………….……….………… c) ……………………………………………………………………………………………..… a) Pojmenuj objekty na obrázcích. b) Napiš, kde byly vztyčovány. c) Na některých z nich bývaly vytesány různé symboly. Napiš, co znamenají. 3 body Úkol č. 6 1498: Uvězněný Dalibor na pražské věži, než mu koupili housle. a) Kde stojí věž, ve které byl Dalibor uvězněn? ………………………………………………………………………………. b) Jak se jmenuje? …………………………………………………………... c) Proč podle pověsti hrál na housle? ………….............................................. d) Co asi znamená výrok „nouze naučila Dalibora housti“ ve skutečnosti? …………………………..…………………………………………………. 4 body Úkol č. 7 Správnou odpověď zakroužkuj: a) Černé (smolné) knihy sloužily jako vzory při řešení budoucích pří. b) Hrdelní tresty byly vyhrazeny jen městským soudům a panovníkovi. c) Veřejné popravy byly chápány také jako zábava. d) Mezi tzv. doplňkové tresty patřilo utětí ruky, vpletení do kola či smýkání koněm.
ANO – NE ANO – NE ANO – NE ANO – NE 4 body
Úkol č. 8 V letech 1505-1512 vyhlásil Pražanům „soukromou“ válku šlechtic Jiří Kopidlanský. Proč Pražanům škodil? Jakými způsoby? ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….. 4 body Úkol č. 9 „Když totiž v této válce odepřeli Čechové spojiti své zbraně s králem … rozlítil se proto král a v přesvědčení, že je pošlapávána jeho velebná důstojnost, po porážce Sasů od jeho bratra vrátil se hněvivě do Prahy, zřídil zvláštní soudní dvůr, pohnal před právo všechny mocnější ze stavů a potrestal je…..“ (Pavel Stránský)
a) Určete podle ukázky, o jakou událost se jedná? …………………………………………… b) Kdy se odehrála?
…………………………………………..
c) Který král potrestal stavy?
…………………………………………..
d) Uveď alespoň 2 tresty, kterými král potrestal stavy? ……………………………………… 4 body Úkol č. 10 21. 6. 1621 byli na Staroměstském náměstí v Praze popraveni velmi vážení lidé. Doplň jejich jména a údaje o nich do tabulky: cestovatel – autor knihy Cesta z Království českého do Benátek, odtud po moři do Země Svaté, dvorní lékař císaře Matyáše, hudební skladatel, lužický zemský správce, primátor Starého Města, procestoval Turecko, rektor pražské univerzity, rektor univerzity ve Wittenberku jména pěti z odsouzených
charakteristiky
J………...…. J……………………. V………….…. B….……………… z ……………………….………… K……………… H…..…………… Z …………………………..…….. J…..…….. O…….…… Š….…… N………………. V…………….. Kolik bylo odsouzených celkem?............................................ Čím se provinili? ……………………………………………………………………………….. 15 bodů Úkol č. 11 2 body Co obsahoval „Klíč kacířské bludy k rozeznání otvírající, vykořenění zamykající“?................................................................ Kdo byl jeho autorem? ………..………………………….………
Úkol č. 12 V čem se projevovala nerovnost práva v barokní době? ……………………………………………
……………………………………………….
……………………………………………
..……………………………………………... 4 body
Úkol č. 13 Po třicetileté válce se začalo právo postupně zdokonalovat 1677
byl založen a……………………….……. s…………………….……., k němuž se mohli o………………………. o………………………….
1707-9
byl vydán z…………………………………., který u…………..…………… p…………………… h…………….………..… p………………… jednotně
pro celé království konec 18. bylo zakázáno m……………………………………………………….. stol. 18. stol. byly postupně omezovány tzv. těžké popravy spojené s doplňkovými tresty – u………………………….. r…………………….…………… v…………………………. do k………….…………………... s…………………...……… k………….……………………... 8 bodů Úkol č. 14 Ale to, jak jste mě mučili, to vám do smrti nezapomenu! Který panovník mučení zakázal? ……………………..
1 bod Úkol č. 15 K pojmům dopiš události, které s nimi souvisejí. (Dopisuj pouze písmena.) heydrichiáda ……………………………….………………………. Terezín ……………………………………………………………… Den studentstva …………………..................................................... A - zavedení norimberských zákonů C - pohřeb Jana Opletala E - Židé G - památník holocaustu CH - 17. 11. 1939 J - demonstrace k výročí 28. října
BDFHI-
uzavření českých vysokých škol atentát na říšského protektora Jan Gabčík, Josef Kubiš Anthropoid 27. 5. 1942 11 bodů
Úkol č. 16 Na Václavské náměstí jsme dorazili ve chvíli, kdy naši policajti začali odtud lidi vytlačovat. Domlouvali jim, aby se v klidu rozešli do vedlejších ulic, jinak že by museli proti nim zakročit. V tu chvíli začalo pár hlasů zpívat hymnu. A ostatní se k nim přidali. Nejdřív Kde domov můj a pak Nad Tatrou sa blýská. Druhá polovička hymny byla zakázaná, protože to bylo odtržené Slovensko. Hymna vyvedla policajty z konceptu. Podle předpisu měli stát jako zkamenělí a salutovat. Ale podle příkazu pro tenhle den a tohle odpoledne měli lidi hnát z Václaváku pryč. Museli si vybrat. Zkameněli a salutovali. Po hymnách začali lidi provolávat slávu svobodnému Československu a hanbu Hitlerovi. To už bylo horší. Policajtům nezbylo, než aby se do lidí OBULI. Začali je vytlačovat do Vodičkovy ulice. Náš proud měl v cestě tramvaj. Byla nejen prázdná, ale i očesaná. Lidi z ní strhli německočeské tabulky a zahodili je. Vodičkova ulice, i ty, co do ní ústily, byly narvané lidmi, že praskaly ve švech. Kdyby policajti vzali pendreky a začali nás mydlit, nebylo kam utíkat. Ale oni se pendreků ani nedotkli. Většina lidí couvala ke Karlovu náměstí. A tam jsme se dostali do nového presu. Lidi se totiž pokoušeli tudy vrátit na Václavské náměstí, ale kordón policajtů jim to nechtěl dovolit. Pak se najednou objevili Němci a nastala mela. Pustili se do lidí hlava nehlava a začali zatýkat.
a) Kterou událost líčí Eliška Horelová ve své knize Potopa? …..……………………………. b) Napiš přesné datum, kdy se konala. ………………………….……………………………. c) Kdo účast na akci zaplatil životem? ………………………….……………………………. d) Která odvetná opatření pak následovala? ………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………… 6 bodů Úkol č. 17 Jak se jmenovalo sídlo gestapa v Praze, kam byli přiváděni vězni k výslechu?…………………………
1 bod Úkol č. 18 Kdy a kde se konala mezinárodní konference, která rozhodla o odsunu Němců z Československa, Polska a Maďarska? od....................do.....................v.................................. 2 body Úkol č. 19 Po únorovém převratu v roce 1948 došlo k vlně represí vůči domnělým odpůrcům nového režimu. Dopište jména nejznámějších z odsouzených. Významná členka Československé národně socialistické strany v době války pracovala v odboji a byla uvězněna, stála v čele Rady čs. žen …………………………………………………………………………… Před válkou člen generálního sekretariátu obrany státu, od roku 1941 řídil v Moskvě československou vojenskou misi a připravoval vznik našich jednotek, po válce byl povýšen na divizního generála ………………………………….……………………………………………………………………………………… Od roku 1929 se podílel na vedení KSČ, období války strávil v SSSR, v průběhu SNP pracoval v partyzánském štábu na Slovensku. Po válce se stal generálním tajemníkem KSČ, v této funkci i on schvaloval justiční vraždy. V roce 1951 byl zatčen a i on popraven …………………………………………
3 body Úkol č. 20 Kterých skupin obyvatelstva se týkala perzekuce po roce 1948? ……………………………… ………………………………………………………………………………………………….. 5 bodů
