2007 TÉMATICKÉ PLÁNY CHEMIE

Školní rok 2006/2007

TÉMATICKÉ PLÁNY

CHEMIE


Tématický plán chemie pro sextu (2, 5 + 0, 5 hodin) 8-letého, 3. ročník (3 + 1) 4-letého a 5. ročník (3 + 1 hodin) 6-letého gymnázia

1. Opakování uhlovodíků

září

2. Halogenderiváty

září

3. Kyslíkaté deriváty uhlovodíků

říjen - leden

- alkoholy, fenoly, etery - Aldehydy a ketony - Karboxylové kyselin a jejich deriváty - Organické deriváty anorganických kyselin 4. Heterocyklické sloučeniny

únor

5. Chemie přírodních látek

březen - červen

- Alkaloidy - Izoprenoidy - Lipidy - Sacharidy - Bílkoviny - Nukleové kyseliny - Opakování

Ohrožení člověka chem. látkami je zařazeno do tém. celků „halogenderiváty“, „kyslíkaté deriváty“ – alkoholismus a „alkaloidy“ – drogy.

Teoretický výklad je doplňován pravidelnými laboratorními cvičeními.


Tématický plán chemie pro 2. ročník (2, 5 + 0, 5 hodin) 4-letého, kvintu (3 + 1 hodin) 8-letého a 4. ročník (2, 5 + 0, 5) 6-letého gymnázia

1. Chemie p-prvků (nekovy i kovy), s-prvků, d- a f-prvků 1a) Chemie p-prvků (nekovy)

září - listopad

- Klasifikace prvků - Vzácné plyny - Halogeny - Chalkogeny - Prvky skupiny dusíku - Prvky skupiny uhlíku - Prvky skupiny boru 1b) Chemie p-prvků s kovovým charakterem Al, Sn, Pb a jejich sloučeniny

listopad - březen

1c) Chemie s-prvků Na, K, Mg, Ca a jejich sloučeniny

listopad - březen

1d) Chemie d- a f-prvků Obecná chemie, názvosloví, skupiny Cr, Mn, Fe, Cu, Zn

listopad - březen

2. Základy organické chemie

březen - duben

Úvod, historie, význam Vlastnosti atomu uhlíku Izomerie, typy vzorců Klasifikace organických sloučenin, názvosloví

3. Uhlovodíky Alkany Alkeny a alkadieny Alkiny Areny Průmyslové zdroje organických sloučenin

duben - červen


4. Opakování organické chemie

Ohrožení člověka toxiny je probíráno v rámci jednotlivých skupin prvků periodického systému. V tém. celku „uhlovodíky“ zaměřujeme výklad na nebezpečí hořlavosti, výbušnosti a jedovatosti org. látek.

Pravidelné labor. cvičení budou doplňovat probíranou látku.


Tématický plán pro kvartu (2 hodiny) 8-letého, 1. ročník (3 + 1 hodin) 4-letého a 3. ročník (2, 5 + 0, 5 hodin) 6-letého gymnázia

1) Úvod do studia chemie

září - říjen

Předmět chemie, vývoj, historie Klasifikace látek Prvky a sloučeniny Oxidační číslo Názvosloví anorganických sloučenin Látkové množství

2) Složení a struktura chemických látek Složení a struktura atomu Jádro, protonové a nukleonové číslo Izotopy, nuklidy Radioaktivita Elektronový obal atomu Orbital, typy orbitalů Zaplňování elektronových orbitalů Periodická soustava prvků, periodický zákon Periodická tabulka, valenční elektrony Vlastnosti prvků na základě postavení v tabulce Klasifikace prvků Chemická vazba, vaznost, vznik vazby Elektronegativita, polarita Slabé vazebné interakce Struktura a vlastnosti kovalentních a iontových sloučenin Vlastnosti kovů

listopad - leden


3. Kvalitativní a kvantitativní stránka chemických reakcí

únor - duben

Chemické reakce a rovnice Klasifikace reakcí Průběh reakcí Základy termochemie Základy kinetiky Chemické rovnováhy, typy rovnováh Opakování a procvičování učiva

4. Základy anorganické chemie

duben - červen

Vodík a jeho sloučeniny Kyslík a jeho sloučeniny Voda, peroxid vodíku Druhy a složení roztoků Disociace, iontové sloučeniny Protolytické reakce Kyselé, zásadité a neutrální roztoky Hydrolýza solí

5. Opakování

Ohrožení člověka chem. látkami je v rámci tém. celků:

Radioaktivita Termochemie Reakce kyselin a zásad

Výklad je doplňován pravidelnými cvičeními.


Přehled tématických celků chemie gymnázia 8-leté gymnázium Ročník prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta septima oktáva

Tématický celek ---------obecná + anorg. chemie obecná + org. chemie obecná + anorg. chemie anorg. + org. chemie org. chemie + chemie přírodních látek základy biochemie, MM látky, chemie a ŽP, org. chemie v praxi ----------

Počet hodin ---------2 h týdně 2 h týdně 2 h týdně 2, 5 + 0, 5 h týdně 2, 5 + 0, 5 h týdně 3 + 1 h týdně ----------

6-leté gymnázium Ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník

Tématický celek obecná + anorg. chemie obecná + org. chemie obecná + anorg. chemie org. + anorg. chemie org. chemie + chemie přírodních látek

Počet hodin 2 h týdně 2 h týdně 2, 5 + 0, 5 h týdně 2, 5 + 0, 5 h týdně 3 + 1 h týdně

4-leté gymnázium 1. ročník 2. ročník 3. ročník

obecná + anorg. chemie anorg. + org. chemie org. chemie + chemie přírodních látek

2,5 + 0,5 h týdně 2,5 + 0,5 h týdně 3 + 1 h týdně

Semináře Septima + 3. r. = 2letý 4. r. = 1letý

1. Obecná + anorg. chemie 2. Anorg. + org. chemie + biochemie biochemie, chemie MM látek, vybrané kapitoly z obecné, anorg. a org. chemie

2 h týdně 2 h týdně 3 h týdně


Tématický plán pro sekundu 8-letého a 1. ročník 6-letého gymnázia (za jednotlivá čtvrtletí)

1. Předmět chemie - čím se zabývá 1. čtvrtletí

2. Směsi 3. Voda, vzduch

2. čtvrtletí

4. Látky 5. Prvky 6. Chemické reakce

3. čtvrtletí

7. Binární sloučeniny 8. Kyseliny a zásady

4. čtvrtletí

9. Soli

Tématický plán pro tercii 8-letého a 2. ročník 6-letého gymnázia

1. Redoxní reakce

1. čtvrtletí

2. Energie chemických reakcí 3. Organické sloučeniny

2. čtvrtletí

4. Deriváty uhlovodíků

3. čtvrtletí

5. Významné látky v organismu

4. čtvrtletí

6. Člověk a chemie

Teoretickou část pro sekundy a tercie je vhodné doplnit laboratorními cvičeními podle potřeby vyučujícího. Laboratorní cvičení pro sekundu a tercii je možné z praktických důvodů zařadit až do 2. pololetí (místo 1-hodinových cvičení 2-hodinová).


Zpráva PK - chemie, 31/08/2000 Přítomny: Helmová, Landsmanová, Voráčová, Tykalová, Kutná

1. Oznamování testů studentům a jejich zápisy Vyučující oznamovaly psaní souhrnných (opakovacích) testů s dostatečným předstihem (14 i více dnů předem), pokud měli studenti později nahlášenou např. kompozici z ČJ, jazyků nebo matematiky, nebyl nikdy problém po domluvě se studenty termín posunout. V tomto ohledu tedy nemáme co inovovat. Nyní budeme souhrnné testy zapisovat do TK, považujeme to za pružnější než další „papírování“ na nástěnce ve sborovně. Rozdíl oproti předchozím létům bude v tom, že nebudeme dávat žádné náhradní testy těm studentům, kteří v určený termín nepřijdou, ale v případě 33 % absence budou komisionálně zkoušeni. Počet testů bude oznámen v průběhu září. Co se týče malých prověrek (např. názvosloví, výpočty, .....) na pár minut, jsme toho názoru, že není nutné ani prospěšné je avizovat, neboť i chemie má svoje specifika a např. názvosloví, které je základem chemie, by studenti měli kdykoliv zvládat.

2. Předmaturitní testy V chemii pozbývají význam, neboť studenti, kteří maturují z chemie, navštěvují seminář, kde je učivo náročné a testy píší průběžně.

3. Centrální testy Drahé, proto pouze výběrově podle zájmu studentů.

4. Exkurze Nahlásíme do 18. 9. 2000. Předběžně - Vodárny, Pivovar, Likérka.


5. Projekty Témata promyslíme, zjistíme zájem studentů. V rámci semináře z časových důvodů není možné projekty zrealizovat.

6. Školní řád Souhlas s tím, aby při absenci větší jak 33 % bylo nařízeno komisionální zkoušení. V řádu by měla být zdůrazněna nejen práva, ale i dodržování základních povinností studentů. Doporučujeme doplnit zákaz přinášení, používání a rozšiřování omamných látek do školy a ve škole.

7. CHO Domluvíme vedení jednotlivých kategorií opět v rámci kabinetu.

8. Náměty pro interní školení na počítačích Rády bychom znovu absolvovaly školení o tisku a internetu.

9. Vyřazení starých pomůcek - staré váhy z lab. CH

10. Penzijní připojištění Příspěvek zaměstnavatele, prosily bychom informaci, jak se návrh, vznesený koncem loňského školního roku, vyvíjí dál.

11. Projednání tématických plánů pro rok 2000/2001 a výhledově do dalších let Navrhovaly bychom tuto změnu: místo 2 hodin CH v sekundě přidat po 1 hodině lab. cv. v kvintách a sextách. Sekunda by tedy chemii neměla a kvinty i sexty by měly místo 1 hodiny lab. cv. týdně (tedy každá skupina 1x měsíc) 2 hodiny (1x 14 dní).


Důvod: a) Pokud bychom se držely plánu pro rok 2001/2002 a učily souběžně kvinty a 1. r., sexty a 2. r., tercie a 3. r., měly bychom učivo nižšího G rozděleno do 3 ročníků (sekundy, tercie, kvarty). Přitom náplň pro nižší G se s přehledem vejde do 2 ročníků, kvarty by byly nevyužity, lépe řečeno náročnost by byla neúměrně nízká. b) Pokud bychom kvarty postavily na úroveň 1. r., kvinty - 2. r. a sexty - 3. r., nesrovnalo by se učivo septim a 3. r. a to by přinášelo velký problém v semináři CH, neboť 3. r. by musely absolvovat látku, kterou septimy už dávno znají. Žádáme vedení, aby zvážilo náš návrh.

12. Program schůzí PK Schůze budou jako vždy následovat po schůzích předsedů PK, eventuelně navíc aktuálně podle potřeb. Přesné termíny budou včas oznámeny.


Chemie - Učebnice

Povinné: Základy chemie 1 pro sekundy Základy chemie 2 pro tercie Chemie obecná a anorganická (Šrámek, Kosina) pro kvarty a 1. roč. Seminář a cv. z chemie pro IV. r. G. Pro studenty semináře

Doporučené: Chemie obecná a anorg. (Šrámek, Kosina) pro kvinty a 2. roč. Chemie org. a biochemie (Kolář, Kodíček) Pro sexty, septimy a 3. roč. Tém. okruhy otázek k přijím. zk. z chemie (Mumlová) pro studenty semináře

Doplňkové: Chemie (1. – 4. díl) (Mareček, Honza) Přehled SŠ chemie

Klasifikace – chemie Ústní zkoušení: minimálně 1x za pololetí Písemné testy: minimálně 3x za pololetí


Tématický plán pro septimu (3 + 1 h) 8-letého gymnázia

1. Opakování chemie přír. látek

září

2. Základy biochemie

říjen - prosinec

- metabolismus a syntéza bílkovin - metabolismus a syntéza sacharidů - metabolismus a syntéza lipidů - vzájemné souvislosti metabol. živin - ATP - enzymy - vitamíny

3. Syntetické MM látky

leden - únor

- základní pojmy, klasifikace polymerů - obecné vlastnosti synt. polymerů - polyreakce, látky připravené polymerací, polykondenzací, polyadicí - silikony - modifikované přír. polymery

4. Chemie + ŽP

březen -

duben - moderní technologické procesy + ochrana ŽP - smog - znečišťující látky ve vodě, půdě a ovzduší

5. Organická chemie v praxi - barviva a pigmenty - léčiva - pesticidy

květen - červen


Ohrožení člověka chem. látkami je zařazeno do tém. celků „synt. MM látky“ – karcinogenní účinky někt. zástupců , „chemie a ŽP“ a „org. chemie v praxi“ – zneužívání léčiv, vliv pesticidů na ŽP.

Pravidelná lab. cvičení budou doplňovat probíranou látku.

2007 TÉMATICKÉ PLÁNY CHEMIE

Recommend Documents