2007 ÉS GIMNÁZIUM

BERZSENYI DÁNIEL FİISKOLA BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM ÉRTESÍTİJE 2006/2007

Szerkesztette: Tóth Péter, Takács Eleonóra Felelıs kiadó: Dr. Lenner Tibor fıiskolai docens, igazgató Nyomdai munkák: Yeloprint Nyomdaipari, Kereskedelmi és Szolgáltató Kft.

TARTALOMJEGYZÉK

Iskolánk tantestülete

3

A 2006/2007-es tanév programja

10

A Bolyai Galéria kiállításai

14

Iskolán kívüli kiállítások

15

Zenei rendezvények

16

További rendezvényeink

17

A 2006/2007-es tanév versenyeredményei

18

Ballagás 2007

57

A gyakorló iskolák útkeresése a múlt, a közelmúlt és a „bolognai folyamat” tükrében

59

„In memoriam” – „Emlékezet” (Beszélgetés Domokos Mátyás sorozatszerkesztıvel

68

Janzsó Alexandra: A magyar kultúra napja

77

Drácz Lajos: Luxemburgi Zsigmond

80

Iskolánk tanulói a 2006/2007-es tanévben

85

2

ISKOLÁNK TANTESTÜLETE 2006/2007-ES TANÉV IGAZGATÓ: Dr. Lenner Tibor PhD (földrajz-történelem) fıiskolai docens

IGAZGATÓHELYETTESEK: Benedek György (matematika-fizika-számítástechnika) szakvezetı Pájer Szabolcs (matematika-fizika) szakvezetı, rendszergazda Széles Gyuláné (tanító) szakvezetı Virághné Szalai Zsuzsanna (magyar-orosz-angol) szakvezetı, osztályfınök, munkaközösség-vezetı

PEDAGÓGUSOK: Bakó Zsuzsánna (tanító-magyar) szakvezetı, osztályfınök Bakonyiné Banga Ildikó (angol-német) szakvezetı, GYES Baranyai József (biológus) szakvezetı, osztályfınök, laborvezetı, munkaközösség-vezetı Bencsics Marianna (orosz-német) szakvezetı Biczó Antal (rajz) szakvezetı, osztályfınök Bognár Tihamérné (tanító) szakvezetı, napközis nevelı Budainé Boda Mária (tanító-magyar) szakvezetı, osztályfınök Büki Ildikó (tanító) szakvezetı, napközis nevelı Csákányné Rápli Rita (matematika-ének) szakvezetı, kórusvezetı Dobre Norbert (informatika-könyvtár) szakvezetı, könyvtáros Földesné Bolfert Erika (testnevelés)

3

Gáspárné Marton Tünde (tanító-magyar) szakvezetı, osztályfınök Góczánné Molnár Éva (magyar-orosz-német) szakvezetı, osztályfınök Grénus Gabriella (testnevelés-matematika) szakvezetı, osztályfınök Halmosi Erzsébet (tanító) szakvezetı, osztályfınök Hegedüs Beáta (matematika-fizika-számítástechnika) szakvezetı, osztályfınök Hegyi Nóra (matematika-kémia) szakvezetı, GYES Hollerné Gazdag Ilona (matematika-fizika) szakvezetı, munkaközösség-vezetı, osztályfınök Horváth Katalin (biológia-környezetvédelem), szakvezetı, osztályfınök Horváthné Hargitai Gitta (matematika-ének) szakvezetı, osztályfınök, énekkarvezetı Horváthné Sámson Andrea (szakvizsgázott tanító) szakvezetı, osztályfınök Horváthné Szandi Ágnes (magyar-könyvtár) szakvezetı, könyvtáros Horváthné Tobischka Katalin (német-biológia) szakvezetı Huszárné Móricz Katalin (tanító) szakvezetı, osztályfınök, alsós munkaközösség-vezetı Iglódi Ilona (matematika-technika-számítástechnika) szakvezetı, osztályfınök, munkaközösség-vezetı, az iskolaszék titkára, a diákönkormányzat segítı tanára Károly Frigyes (matematika-testnevelés) fıiskolai adjunktus, szakvezetı Kiss Péter (matematika-testnevelés) szakvezetı, uszoda létesítmény-vezetı Kóborné Tarján Ágnes (ének-népmővelés-német) Kollerics Barnabás (testnevelés- biológia) szakvezetı, osztályfınök Kovácsné Németh Zsófia (tanító) szakvezetı, napközis nevelı Kukor Ferenc (történelem-könyvtár) szakvezetı, osztályfınök, munkaközösség-vezetı

4

Kunecz Árpád (földrajz-testnevelés) szakvezetı, osztályfınök, munkaközösség-vezetı Kuneczné Klajzovics Judit (népmővelés-testnevelés) szakvezetı Lendvainé Horváth Éva (tanító-technika) szakvezetı Lester, Martin Duncan (angol anyanyelvi lektor) Menyhárt Izabella (tanító-angol) szakvezetı Menyhárt Péterné (tanító) szakvezetı, osztályfınök Mézesné Szabó Katalin (történelem-német) szakvezetı, osztályfınök Mikics Lászlóné (szakvizsgázott tanító) szakvezetı, osztályfınök Móricz Attila (népmővelés-testnevelés) szakvezetı, osztályfınök Nagyné Erıss Rozália (magyar-népmővelés) szakvezetı, osztályfınök Nagyné Hajnák Zsuzsanna (történelem-könyvtár-orosz, szakvizsgázott tanár) szakvezetı, napközis nevelı Némethné Békési Ildikó (matematika-fizika) szakvezetı, osztályfınök Németh Gyula (matematika-informatika) szakvezetı, osztályfınök Némethné Kiss Márta (tanító) napközis nevelı Papp Tibor (földrajz-biológia) szakvezetı Pintér Adrien (magyar-könyvtár), szakvezetı, napközis nevelı Piri Adrienn Anna (tanító-olasz-angol) szakvezetı Rákli Lászlóné (tanító) szakvezetı, napközis nevelı, munkaközösség-vezetı, gyermek- és ifjúságvédelmi felelıs Rezner Józsefné (angol-magyar-orosz) Róka Judit (tanító-magyar) szakvezetı, osztályfınök

5

Rónafalvi Zsanett (magyar) osztályfınök Rózsa Viktória (történelem-földrajz) napközis nevelı Sárközy István (magyar-német) Solymos Etelka (tanító-drámapedagógia) szakvezetı, napközis nevelı, drámapedagógus Sütheı Cecília (matematika-fizika-számítástechnika-angol) szakvezetı, osztályfınök, munkaközösség-vezetı Szabó Beatrix (angol) Szauer Ágoston (magyar-népmővelés) szakvezetı, osztályfınök, munkaközösség-vezetı Szauerné Beliczky Ágnes (magyar-történelem-tanító) szakvezetı, GYES Szijjné Sisak Éva (matematika-ének-zene) szakvezetı, osztályfınök, Orff-együttes vezetıje Szilágyi Balázs (matematika-fizika) szakvezetı Takács László (kémia-matematika-környezetvédelem) szakvezetı, osztályfınök, tőzvédelmi felelıs Tar Hajnalka (magyar-orosz-angol) szakvezetı Tóth Péter (magyar-népmővelés) szakvezetı Tóthné Dancs Andrea (biológia-kémia) szakvezetı, osztályfınök Tóthné Virágh Anikó (autógépész üzemmérnök, mőszaki tanár) szakvezetı Tuiderné Pulay Andrea (tanító) szakvezetı, napközis nevelı Ugróczky Ferencné (rajz) szakvezetı, munkaközösség-vezetı Varga Zoltánné (történelem-francia-orosz) szakvezetı Vargáné Lengyel Ibolya (matematika-orosz-német) szakvezetı Dr. Vigh Kálmán PhD. (történelem-orosz) szakvezetı, fıiskolai docens, munkaközösség-vezetı

6

Vojnovicsné Vitályos Katalin (magyar-történelem) szakvezetı Zsiros Péter (matematika- informatika-mozgóképkultúra és médiaismeret) szakvezetı,

ÓRAADÓK: Dr. Bokányi Péter magyar nyelv és irodalom Darab Laura olasz nyelv Forgácsné Mészáros Irén latin nyelv Füzesi István kémia Koczka János tenisz Dr. Lakotár Katalin földrajz Németh László kémia Rónaszéki Linda rajz Rózsa Marcell falmászás Salamon Viktória hittan, etika Szántó Ferencné spanyol nyelv Takács Imréné hittan Tompek Sándorné Vöröskeresztes tanárelnök Varga Marcell sakk Zoltán Attila angol nyelv

7

NYUGDÍJAS PEDAGÓGUSAINK: Agg Péterné Berger Istvánné Bognár Mártonné Böcskei Ferencné Cseri Józsefné Csicseri Istvánné Domby Vilmosné Falusi Józsefné Fülöp Kálmánné Dr. Gautier Barnáné Harkány Tiborné Horváth Lajosné Katzler Antal Kelemen Tiborné Kisfaludy Sándorné Kiss Alajosné Kóborné Németh Mária Korponay Györgyné Dr. Lukács Józsefné Marosvári József Mészáros Gyuláné Molnár Béláné Németh Gizella Németh Istvánné Pintér Istvánné Pósfai Jánosné Pozsonyi János Simándi Gyuláné Tompek Sándorné Tóth Zsuzsanna Török Gyızıné Dr. Vásárhelyi Tiborné

8

ADMINISZTRATÍV ÉS TECHNIKAI DOLGOZÓK: Titkárságvezetı: Személyügyi elıadó: Gazdasági csoportvezetı: Iskolaorvos: Védını: Oktatástechnikus: Rendszergazda: Könyvtáros: Gondnok: Karbantartó: Konyhai dolgozók:

Takarítók:

Portások:

Takács Eleonóra Bodnárné Tóth Ágota Kleininger Monika Dr. Kóbor Ilona Horváthné Ódor Ildikó Kutrovics Tamás Kaposi Balázs Peszlenné Herbai Anikó Szalai Gábor Török Lajos Bakonyi Róbertné Bakonyiné Gábor Vivien Bogyainé Sziklai Viktória Mora Róbertné Németh Andrea Németh Judit Németh Vilmosné Schvarcz Ferencné Dallos Tiborné Gerencsér Ernıné Gyécsekné Merkli Valéria Herczeg Attiláné Horváth Istvánné Horváth Jánosné Jánnyné Tamits Lívia Kiss Kálmánné Körhöcz Ferencné Lukits Béláné Orbán Péterné Egervölgyi Elemérné Orbán Antalné

9

A 2006/2007-ES TANÉV PROGRAMJA AUGUSZTUS 24. 24-31. 30. 31. SZEPTEMBER 01. 04. 05. 05. 06. 07. 11. 11. 15. 18. 18. 18. 29. 29. 30. OKTÓBER 06. 06. 07. 09. 10. 13. 13. 16-20. 20. 24. 24. 10.30-11.03.

Jelentkezés Folyamatos munka az iskolában Nyitóértekezlet Ünnepélyes tanévnyitó Elsı tanítási nap Szülıi értekezlet az elsı osztályokban Jelentkezés az ıszi érettségire Szülıi értekezlet 5.c osztály Szakköri igények leadási határideje Szülıi értekezlet az alsós osztályokban Szülıi értekezlet 5.a osztály Szakkörök indítása Statisztikák kitöltése a naplókban Munkaközösségek éves programjának leadási határideje Tanmenetek elkészítése, törzslapok leadási határideje Gyakorlati képzés kezdete, szervezés OKTV jelentkezés határideje Osztályfınöki programok, munkatervek leadási határideje Nyílt nap a 4 és 8 évfolyamos gimnáziumba jelentkezıknek Jelentkezési lapok beérkezése Megemlékezés az aradi vértanúkról 4 évfolyamos gimnáziumi elıkészítı indulása Szülıi értekezlet és fogadóóra (9-12. évfolyam) Szülıi értekezlet és fogadóóra (5-8 ált. isk. és 5-8. gimnázium) 8 évfolyamos gimnáziumi elıkészítı indulása A középfokú iskolák az OM által közzétett közleményben foglaltak szerint meghatározzák tagozatkódjaikat és megküldik a Felvételi Központnak, továbbá a fenntartónak Pedagógia-pszichológia hospitálás Az 56-os forradalomra emlékezünk Az OKÉV közzéteszi a 6 és 8 évfolyamos gimnáziumi írásbeli felvételit szervezı gimnáziumok, továbbá a 8. évfolyamok számára a felvételi eljárást megelızı írásbeli vizsgát szervezı középiskolák jegyzékét. İszi írásbeli érettségi kezdete İszi szünet

10

NOVEMBER 6-10. 8. 24. 24-25. 27. 27. DECEMBER 04-06. 08. 15. 18-21. 22. 27-30. 27-01.02-ig 2007. JANUÁR 03. 17-18. 18. 19. 27. 29-02.02. 26-ig 27. 29. 30. FEBRUÁR 01. 08. 09. 10. 11-17. 12-16. 15.

Pedagógiai-pszichológiai hospitálás Közoktatás vezetıi képzés iskolai gyakorlata (I. évfolyam) Az OKÉV közzéteszi a 8 évfolyamos gimnáziumi írásbeli felvételit szervezı gimnáziumok, továbbá a nyolcadik évfolyamok számára a felvételi eljárást megelızı írásbeli vizsgát szervezı középiskolák jegyzékét „TUDOK” Konferencia Szülıi értekezlet a 12. osztályokban Fogadóóra (minden évfolyamnak) Télapóünnepségek délután az osztályokban 8. osztályosok jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára Karácsonyi hangverseny, tanári összejövetel Ünnepvárás, készülıdés a karácsonyra Bolyai nap Szóbeli érettségi vizsga Téli szünet Elsı tanítási nap Osztályozó és nevelési értekezlet (alsó tagozat + 9-12. gimn.) Osztályozó és nevelési értekezlet (5-8. évf. ált.isk. és 5-8. gimn.) Az elsı félév vége Szalagavató Semmeringi sítábor 7-12. évfolyamosok részvételével Félévi értesítık kiosztása Írásbeli felvételi a nyolcadik évfolyamok számára a felvételi eljárást megelızı írásbeli vizsgát szervezı középiskolákban Szülıi értekezletek és fogadóóra (alsó tagozat + 9-11. évfolyam) Szülıi értekezletek és fogadóóra (5-8. évf. ált.isk., és 5-8. gimn.) Szülıi értekezlet a 8. osztályban (osztályfınök) Pótló írásbeli felvételi vizsgák az 5 évfolyamos gimnáziumokban Farsang Az írásbelit szervezı 8 évfolyamos gimnáziumok, valamint a nyolcadik évfolyamok számára a felvételi eljárást megelızı írásbeli vizsgát szervezı középiskolák értesítik az írásbeli eredményérıl a tanulókat Tájékoztató a 12 évfolyamos iskola elsı osztályairól Schladmingi sítábor Iskola-alkalmassági vizsgálat Érettségire és felsıoktatású felvételire jelentkezés határideje

16. 19-03.09. 19-23. 17. vagy 24. MÁRCIUS 03. 04-10. 14. 15. 13. 19-20. 21. 19-23. 26. 26. 26-30. ÁPRILIS 5-10. 06. 11. 11. 16-i héten 20. 20. 25. 27. 27. MÁJUS 02-04. 03. 04. 05.

Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak, a tanulói adatlapok elsı példányát pedig a Felvételi Központnak Általános felvételi eljárás A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja Gimnáziumi bál Felvételi vizsga a 8 évfolyamos gimnáziumba Muraui sítábor 6. évfolyamosok részvételével Március 15-i ünnepély Munkaszüneti nap A középfokú iskola eddig az idıpontig nyilvánosságra hozza az ideiglenes felvételi jegyzéket. A tanulói adatlapok módosításának lehetısége az általános iskolában. Az általános iskola eddig az idıpontig elzárva ırzi az eredeti, korábban beküldött tanulói adatlap második példányát. A módosító tanulói adatlapot ekkor kell megküldeni a Felvételi Központnak. Didaktikai hospitálás A Felvételi Központ elektronikus formában megküldi a középfokú iskoláknak a hozzájuk jelentkezettek nevét ABC sorrendben. Fogadóóra (minden évfolyamnak) Didaktikai hospitálás Tavaszi szünet A Felvételi Központ a módosító tanulói adatlapok alapján kiegészíti az ideiglenes felvételi jegyékben közzétett névsort. Tantestületi kirándulás Végleges felvételi jegyzék megküldése a Felvételi Központnak A Holokauszt áldozatainak emléknapja (történelem órákon) A specializációk bemutatkozása A gyıri Felvételi Központ egyezteti a az elektronikus és levélben érkezett igazgatói döntéseket, kialakítja a végeredményt az igazgatói döntések és tanulói adatlapok egyeztetése alapján, és elküldi azt a középfokú iskoláknak A felvételt hirdetı középfokú iskolák megküldik a felvételrıl vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezıknek és az általános iskoláknak. Jelentkezés a fakultációkra Diáknap Anyák napi megemlékezések A 12. évfolyam osztályozó értekezlete A 12. évfolyam utolsó tanítási napja Ballagás 12

07. 07. 09. 07-08. 07-08. 07. 08. 14. 21. 25. 28. 30. 31. JÚNIUS 01. 13. 14. 14. 15. 15.

16-tól 18-29. 21. 18. 20. 29.

6. évfolyam vizsga: magyar szóbeli, 6.a Írásbeli érettségi vizsgák kezdınapja (helyi vizsgák) Erdei iskola A vizsgázó évfolyamok kivételével a többi évfolyamnak igazgatói szünet 8. évfolyam nyelvvizsga 9. évfolyam nyelvvizsga 6. évfolyam vizsga: magyar szóbeli, 6.b Szülıi értekezlet a leendı 5. gimnáziumi évfolyamnak Szülıi értekezlet a leendı 1. osztályoknak Jelentkezés a specializációkra Pünkösd (szünet) OKÉV mérés: matematika vizsga a 6. évfolyamnak A felvételivel kapcsolatos jogorvoslati eljárás befejezése a fenntartónál. Pedagógusnap Osztályozó értekezlet és nevelési értekezlet (alsó tagozat, 9-11. évfolyam) Osztályozó értekezlet és nevelési értekezlet (5-8. évfolyam) Igazgatói szünet a tanulóknak Utolsó tanítási nap (osztályok rendbetétele, 8. osztályosok búcsúztatója) Tanévzáró 9. évfolyam kerékpár-vízitúra Emelt szintő szóbeli érettségi vizsgák Turisztikai tábor Osztálytermek, szertárak átadás-átvétele Munkaközösség-vezetık éves munkájáról szóló összegzések leadása Anyakönyvek leadása Középszintő szóbeli érettségi vizsgák Fel nem vett tanköteles tanulókról értesítés az önkormányzat jegyzıjének Négy évfolyamos gimnáziumi beiratkozás Négy évfolyamos gimnáziumi pótbeiratkozás Tanévzáró értekezlet

13

A BOLYAI GALÉRIA KIÁLLÍTÁSAI 2006. SZEPTEMBER 18. SZILÁRDI BÉLA FESTİMŐVÉSZ KIÁLLÍTÁSA Rendezte: Biczó Antal Lendvainé Horváth Éva Ugróczky Ferencné Megnyitotta: Rasperger József, grafikus 2006. OKTÓBER 18. EMLÉKKIÁLLÍTÁS AZ 1956-OS FORRADALOM 50. ÉVFORDULÓJA TISZTELETÉRE Rendezte: Biczó Antal Kukor Ferenc Tóth Péter Lendvainé Horváth Éva Ugróczky Ferencné Megnyitotta: Dr. Lenner Tibor, igazgató A megnyitón közremőködött Menyhárt Izabella, Kutrovics Tamás és Nardai Dorina 12.b osztályos tanuló. 2006. NOVEMBER 22. „ÉP TEST, ÉP LÉLEK” Rendezte: Biczó Antal Tóthné Dancs Andrea Tompek Sándorné Horváthné Ódor Ildikó Lendvainé Horváth Éva Ugróczky Ferencné Megnyitotta: Erıs Lívia, fıiskolai adjunktus A megnyitón közremőködött az ORFF Együttes, Szijjné Sisak Éva vezetésével. 2007. JANUÁR 9. „SZENT KORONA” Rendezte: Nagyné Hajnák Zsuzsanna Biczó Antal Lendvainé Horváth Éva Ugróczky Ferencné Megnyitotta: Bukits Zoltán, a Rege Mővészeti Egyesület vezetıje A megnyitón közremőködött Nagy Krisztina és Joós Tamás. 14

2007. FEBRUÁR 14. „A VILÁG GÖRBE TÜKÖRBEN” Rendezte: Biczó Antal Lendvainé Horváth Éva Ugróczky Ferencné Megnyitotta: Csabai Lucia 12.c osztályos tanuló A megnyitón közremőködött az ORFF Együttes, Szijjné Sisak Éva vezetésével. 2007. ÁPRILIS 11. „MINEK A LÉLEK BALGA FÉNYÜZÉSE?” XX. századi költık arcképei, kéziratai, versei Rendezte: Tóth Péter Megnyitotta: Tóth Péter 2007. MÁJUS 23. „TANÁR ÉS TANÍTVÁNYAI FOTÓKIÁLLÍTÁSA” Kiállítók: Biczó Antal Lırinczy Laura 6.b, Szendrıi Fruzsina 6.b, Szalai Kármen 10.b, Gosztolai Ádám 11.a, Kovács Márton 12.a, Dengyel Balázs 12.a, Csabai Lucia 12.c, Jánosa Dávid 12.c, Nagy Réka 12.c Rendezte: Biczó Antal Megnyitotta: Tóth Péter

ISKOLÁN KÍVÜLI KIÁLLÍTÁSOK 2007. JANUÁR 17. „AZ ÁLLATVILÁG GÖRBE TÜKÖRBEN” Helyszíne: Puskás Galéria, Puskás Tivadar Fém- és Villamosipari Szakképzı Iskola Rendezte: Biczó Antal Megnyitotta: Dr. Lenner Tibor, igazgató A megnyitón közremőködött Bognár Izabella 8.b osztályos tanuló. 2006. MÁJUS BÚCS, SZLOVÁKIA 2007. FEBRUÁR LENDVA, SZLOVÉNIA 2007. MÁRCIUS MOSONMAGYARÓVÁR „FELVIDÉK CSODÁI” Rendezte: Biczó Antal Kukor Ferenc

15

ZENEI RENDEZVÉNYEK A 2006/2007. tanévben útjára indítottuk a Családi Bérletes Hangverseny – sorozatot Horváthné Hargitai Gitta szervezésével. A koncertek célja, hogy gyermek és felnıtt együtt ismerkedjen a legkülönbözıbb zenei együttesekkel, zenetörténeti korszakokkal, zeneszerzıkkel. Minden koncerten rövid ismertetı is elhangzott zeneszerzıkrıl, mővekrıl, hangszerekrıl. 2006. OKTÓBER 26. A VONÓSNÉGYESTİL A FÚVÓSÖTÖSIG Helyszíne: Bolyai János Gyakorló Gimnázium díszterme A koncertet megnyitotta Orosz Sándor, a Bartók Béla Zeneiskola igazgatója. Közremőködtek a Zeneiskola és a Szimfonikus Zenekar mővész tanárai 2006. DECEMBER 18. KARÁCSONYI HANGVERSENY Helyszíne: a szombathelyi Székesegyház Közremőködtek az iskola zenei együttesei: Orff – együttes (Szijjné Sisak Éva), Kicsinyek kórusa (Csákányné Rápli Rita), Gyermekkar és a Leánykar (Horváthné Hargitai Gitta), Kiss Márton 9.a 2007. MÁRCIUS 20. A VAS MEGYEI IFJÚSÁGI VONÓSZENEKAR HANGVERSENYE Vezényelt: Sándor János Helyszíne: Bolyai János Gyakorló Gimnázium díszterme

16

TOVÁBBI RENDEZVÉNYEINK 2006. DECEMBER Az iskola 12.b osztályos betlehemes játékokat bemutató csoportjával felvételt készített a Szombathelyi TV. Felkészítı tanáruk:Szijjné Sisak Éva 2007. MÁRCIUS 26. VÁROSI MŐVÉSZETI BEMUTATÓ ALSÓ TAGOZATOSOKNAK Helyszíne: Nyitra utcai ÁMK Közremüködtek: a 4. osztályosokból szervezett énekkar Csákányné Rápli Rita vezetésével, Dengyel Kinga 11.b – szólóének 2007. ÁPRILIS 26. ÉNEKLİ IFJÚSÁG SZOMBATHELY Helyszíne: Don Bosco Mővelıdési Ház Közremőködtek: Orff – együttes, Szijjné Sisak Éva vezetésével; Kicsinyek kórusa, Csákányné Rápli Rita vezetésével, Dengyel Kinga 11.b – szólóének, Fodor Dóra 6.a, Kiss Virág 6.a, Mézes Fanny 6.a – hangszer; Gyermekkar Horváthné Hargitai Gitta vezetésével, Szabó Júlia 5.a – szólóének, Csákányné Rápli Rita – zongora; Leánykar, Horváthné Hargitai Gitta vezetésével, Dengyel Kinga 11.b, Hajdu Franciska 10.c, Németh Veronika 11.b – szólóének, Csákányné Rápli Rrita – zongora 2007. MÁJUS 17. IX. EURÓPAI IFJÚSÁGI ZENEI FESZTIVÁL SZOMBATHELY Helyszíne: Mővelıdési és Sportház Közremőködtek: az iskola Leánykara Horváthné Hargitai Gitta vezetésével, Hajdu Franciska 11.c – szólóének, Csákányné Rápli Rita – zongora 2007. JÚNIUS 12. SZÜLETÉSNAPI HANGVERSENY – VÁROSI RENDEZVÉNY Helyszíne: Don Bosco Mővelıdési Ház Közremőködtek: az iskola Leánykara Horváthné Hargitai Gitta vezetésével, Dengyel Kinga 11.b, Hajdu Franciska 10. c, Németh Veronika 11.b – szólóének, Csákányné Rápli Rita, Kiss Márton 9.a, Szijjné Sisak Éva - hangszer

A 2006/2007-ES TANÉV VERSENYEREDMÉNYEI ALSÓ TAGOZAT A VERSESNY NEVE KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKA VERSENY 2005/2006. TANÉV (ORSZÁGOS DÖNTİ)

KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKA- VERSENY (MEGYEI)

TANULÓ NEVE, OSZTÁLYA

FELKÉSZÍTİ TANÁR

Palkovits Luca

4.a

12.

Bakó Zsuzsánna

Mohos Kristóf Németh Kitti Dobos Olivér Fonyó Máté

3.a

1. 3. 3. 8.

Bakó Zsuzsánna

Roznár Gergı Bakos Bálint Kovács Attila

3.b

5. 7. 9.

Horváthné Sámson Andrea

Radetzky Balázs Pham Hai Péter Varga Máté Varga Balázs

4.a

1. 3. 6. 6.

Róka Judit

Király István Antal Márton Németh Laura Gáspár Gergı Dobos Olivér

4.b

2. 9. 6. 18. 19.

Gáspárné Marton Tünde Bakó Zsuzsánna

1. 15.

Horváthné Sámson Andrea

1.

Horváthné Sámson Andrea Bakó Zsuzsánna

Hajós Roland Pethı Emıke ZRINYI ILONA MATEMETIKA VERSENY (MEGYEI)

ELÉRT HELYEZÉS

Csapatverseny: Hajós Roland Németh Laura Pethı Emıke

3.a

3.b

3.b 3.a 3.b

Pham Hai Péter Radetzky Balázs

4.a

Antal Márton Derkics Bence

4b

5. 7.

Róka Judit

12. 17.

Gáspárné Marton Tünde

ALAPMŐVELETI MATEMATIKA- VERSENY (MEGYEI)

Csapatverseny: Pham Hai Péter Radetzky Balázs Antal Márton

4.a 4.a 4.b

2.

Róka Judit Gáspárné Marton Tünde

Filipánits Kristóf

4.a

2.

Róka Judit

Keszei Gergely

2.b

1.

Kovácsné Németh Zsófia

Nagy Mirtill Filipánits Kristóf

2.b 4.a

3. 2.

Mikics Lászlóné Róka Judit

Gáspár Gergı

3.a

3.

Bakó Zsuzsánna

Gombos Balázs Dobos Olivér

3.a

2. 3.

Bakó Zsuzsánna

Novinszky Judit Pham Hai Péter Egri Dorottya

3.a 4.a 4.b

4. 2. 7.

Bakó Zsuzsánna Róka Judit Gáspárné Marton Tünde

Filipánits Kristóf

4.a

1.

Solymos Etelka

4.a 4.b

4. 5.

Filipánits Kristóf Egri Dorottya

4.a 4.b

2. 3.

Egri Dorottya Filipánits Kristóf

4. b 4. a

2. 3.

Kívés Blanka Fehér Dóra

4. a 4. b

2. 5.

BENEDEK ELEK MESEMONDÓ VERSENY (VÁROSI)

SZÖVEGÉRTÉS ÉS HANGOSOLVASÁS VERSENY (MEGYEI) SZÉPOLVASÁSI ÉS NYELVHELYESSÉGI VERSENY (VÁROSI) 3. OSZTÁLYOSOK ANYANYELVI VERSENYE (VÁROSI) NYELVÉSZ FEJTÖRİ (MEGYEI) GAZDAG ERZSI VERS- ÉS MESEMONDÓ VERSENY (VÁROSI) ARANY JÁNOS MAGYAR NYELVI TESZTVERSENY (ORSZÁGOS) 4. OSZTÁLYOSOK ANYANYELVI TANULMÁNYI VERSENYE (TERÜLETI) 4. OSZTÁLYOSOK ANYANYELVI TANULMÁNYI VERSENYE (MEGYEI) 4. OSZTÁLYOSOK IRODALMI TANULMÁNYI VERSENYE (TERÜLETI)

Pham Hai Péter Egri Dorottya

19

Róka Judit Gáspárné Marton Tünde Róka Judit Gáspárné Marton Tünde Gáspárné Marton Tünde Róka Judit Róka Judit Gáspárné Marton Tünde

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A VERSENY NEVE SIMONYI ZSIGMOIND HELYESÍRÁSI VERSENY

NYELVÜNKBEN ÉLÜNK MEGYEI FORDULÓ

IMPLOM JÓZSEF HELYESÍRÁSI VERSENY, MEGYEI FORDULÓ KAZINCZY SZÉPKIEJTÉSI VERSENY,MEGYEI FORDULÓ MŐVÉSZETI FESZTIVÁL VERS- ÉS PRÓZAMONDÓ KATEGÓRIA VÁROSI ORSZÁGOS JÓZSEF ATTILA VERS-, MESE ÉS NOVELLAÍRÓ PÁLYÁZAT, VERS KATEGÓRIA


ELÉRT HELYEZÉS


Molnár Fanni

5.b

5.

Budainé Boda Mária

Kocsis Klára

8.a

5.

Nagyné Erıss Rozália

Bogáth Fanni

7.b

4.

Szauer Ágoston

Kocsis Klára

8.a

7.


Csáfordi Zsolt

11.c

2.

Bokányi Péter

Herter Márta Boglárka

6.a

3.

Szauer Ágoston

Király Márton

5.a

2.


Merényi Jessica

7.a

2.

Szauer Ágoston

5.a

1.


5.a

2.


5.a

3.


6.a

2.

Szauer Ágoston

„KÖNYVESPOLC” IRODALMI TANTÁRGYI VETÉLKEDİ 6. OSZTÁLYOSOKNAK, VÁROSI

Kovács Enikı Palkovics Luca Szabó Júlia Baranyai Réka Mecséri Borbála Mészáros Nóra Kiss Ádám Király Márton Lorencz Ádám Baranyai Gerda Kurucz Hella Simon Adél

KÁRPÁT-MEDENCEI DIÁKÍRÓK TALÁLKOZÓJA, SÁRVÁR

Csorba Csaba

12.b

Avar Dóra Heckenast Lili Fejes Fruzsina Bıdy Marcell Horváth Gábor

8.a

1.


Tátrai Noémi

5.b

6.


„KÖNYVESPOLC” IRODALMI TANTÁRGYI VETÉLKEDİ

5. OSZTÁLYOSOKNAK VÁROSI

PRÓZA KATEGÓRIA

PLT MÉDIAVETÉLKEDİ MEGYEI FORDULÓ

ezüst minısítés Szauer Ágoston és különdíj

ARANY JÁNOS NYELVTANVERSENY ORSZÁGOS

20

DIÁK ÍRÓK ÉS KÖLTİK III. NEMZETKÖZI PÁLYÁZATA, KECSKEMÉT PRÓZA KATEGÓRIA WEÖRES SÁNDOR ORSZÁGOS VERSMONDÓ VERSENY

Csorba Csaba

12.b

2.

Szauer Ágoston

Rónai Ildikó

5.c

3.


MATEMATIKA A VERSENY NEVE

ZRÍNYI ILONA MATEMATIKAVERSENY


ELÉRT HELYEZÉS


Horváth János

5.

2.

Benedek György

Németh Patrik

5.

3.

Sütheı Cecilia

Kovács Enikı

5.

5.

Sütheı Cecilia

Horváth Bálint

5.

10.

Benedek György

Hajnal Bence

6.

2.

Sütheı Cecilia

Mérı László

6.

3.

Sütheı Cecilia

Rosanics Petra

6.

10.

Sütheı Cecilia

Böröcz Péter

7.

1.

Gazdag Ilona

Gehér Péter

7.

4.

Sütheı Cecilia

Gombos Kristóf

7.

5.

Sütheı Cecilia

Horváth Gábor

8.

6.

Gazdag Ilona

Böröcz Péter

7.

16.

Gazdag Ilona

Horváth János

5.

2.

Benedek György

Mészáros Nóra

5.

2.

Sütheı Cecilia

Németh Patrik

5.

4.

Sütheı Cecilia

Palkovits Luca

5.

5.

Sütheı Cecilia

Pálfi Orsolya

5.

7.

Benedek György

Bognár Fruzsina

5.

7.

Benedek György

MEGYEI DÖNTİ

ZRÍNYI ILONA MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTİ KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY

21

KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTİ

VARGA TAMÁS MATEMATIKAVERSENY

Glocknitzer Júlia

5.

7.

Sütheı Cecilia

Mohos Máté

5.

7.

Sütheı Cecilia

Kapás Bence

5.

10.

Benedek György

Hajnal Bence

6.

1.

Sütheı Cecilia

Németh Tímea

6.

2.

Sütheı Cecilia

Szendrıi Fruzsina

6.

4.

Sütheı Cecilia

Mérı László

6.

6.

Sütheı Cecilia

Kiss Péter Márk

6.

10.

Sütheı Cecilia

Böröcz Péter

7.

1.

Gazdag Ilona

Gombos Kristóf

7.

4.

Sütheı Cecilia

Bogáth Fanni

7.

7.

Gazdag Ilona

Füredi Árpád

7.

9.

Sütheı Cecilia

Németh Buda Gábor

8.

1.

Gazdag Ilona

Horváth Gábor

8.

4.

Gazdag Ilona

Pernyész Máté

8.

7.

Hegedüs Beáta

Szabó Balázs

8.

9.

Hegedüs Beáta

Jankovics Vince

8.

10.

Hegedüs Beáta

Böröcz Péter

7.

Eredmény késıbb

Gehér Péter

7.

2.

Hegedüs Beáta

Böröcz Pétert

7.

3.

Gazdag Ilona

Gombos Kristóf

7.

8.

Hegedüs Beáta

Horváth Gábor

8.

4.

Gazdag Ilona

Németh Buda

8.

8.

Gazdag Ilona

Szabó Balázs

8.

10.

Hegedüs Beáta

22

Kovács Krisztián

9.

97.

Hegedüs Beáta

Devecseri Szabolcs

10.

79.

Németh Gyula

Varga Iván

11.

84.

Gazdag Ilona

GORDIUSZ

Kiss Márton

9.

2.

Benedek György

MATEMATIKAVERSENY MEGYEI DÖNTİ

Csáfordi Zsolt

11.

1.

Benedek György

KENGURU MATEMATIKAVERSENY ORSZÁDOS DÖNTİ

ARANY DÁNIEL MATEMATIKAVERSENY

Nagy Eszter

9.

Országos döntıbe jutott Hegedüs Beáta eredmény késıbb

TÖRTÉNELEM A VERSENY NEVE OKTV OTDK SAVARIA ORSZÁGOS VERSENY

VAS MEGYEI TANULMÁNYI I VERSENY


ELÉRT HELYEZÉS


Drácz Lajos

11. c

2.

Kukor Ferenc

Révész Tamás

12. a

1.

Dr. Vigh Kálmán

Révész Tamás

12. a

különdíj

Dr. Vigh Kálmán

Krizmanics Réka

10. c

9.

Dr. Vigh Kálmán

Németh Zoltán Kocsis Teréz Tóth Andrea Vattai Cintia Nagy Veronika Oroszvári Dániel Horváth Dániel Baják András Kovács Krisztián Nagy Norbert Németh Zoltán Bognár Barbara Pék Vivien Lajos Johanna Kanics Tünde Kovács Szabina Pasics Júlianna Kovács Petra Németh Réka StarcsevicsJúlia

9. c

13.

Dr. Vigh Kálmán

9.b

1.

Kukor Ferenc

9. c

2.

Dr. Vigh Kálmán

9. c

3.

Dr. Vigh Kálmán

9. c

4.

Dr. Vigh Kálmán

9.c

5.

Dr. Vigh Kálmán

9. c

9.

Dr. Vigh Kálmán

23

Csáfordi Zsolt Drácz Lajos Sélley Gábor Tangl Balázs Gergye Máté Horváth Zsolt VAS MEGYEI Szabolcs Gergı TANULMÁNYI VERSENY Csejtei Gergı Kordé Bálint Kozma Dániel Nagy Rebeka Németh Veronika Tóth Barbara POLGÁR A DEMOKRÁCIÁBAN Németh Veronika REGIONÁLIS DÖBTİ, Pankó Réka ZALAEGERSZEG Tóth Réka Csejtei Gergı RÁKÓCZI EMLÉKVERSENY, Farkas Dániel GYİRVÁR Kozma Dániel MEGYEI VERSENY A MAGYAR Csejtei Gergı KULTÚRA NAPJA ALKALMÁBÓL, Farkas Dániel KÖRMEND Kozma Dániel Bai Dániel SZENT MÁRTON GYERMEKEI Lövei Zsolt VÁROSI VERSENY Nagy Bence

11. c

1.

Kukor Ferenc

11. c

2.

Kukor Ferenc

11.a

4.

Kukor Ferenc

11.c 11.b 11.b

5.

Kukor Ferenc

11. b

4.

Kukor Ferenc

11.a

1.

Kukor Ferenc

11.a

2.

Kukor Ferenc

8. b

1.

Kukor Ferenc

FIZIKA A VERSENY NEVE MIKOLA SÁNDOR ORSZÁGOS FIZIKAVERSENY EÖTVÖS LORÁND MEGYEI FIZIKAVERSENY


ELÉRT HELYEZÉS


Tóth Gergely

9.c

20.

Szilágyi Balázs

Tóth Gergely

9.c

2.

Szilágyi Balázs

Debreczeni Máté

9.a

3.

Szilágyi Balázs

Németh Bence

10.a

1.

Pájer Szabolcs

Vörös Tamás

10.a

4.

Pájer Szabolcs

Lajos Máté

11.c

1.

Szilágyi Balázs

Mándli Péter

11.c

3.

Szilágyi Balázs

24

7. OSZTÁLYOSOK MEGYEI FIZIKAVERSENYE

Császár Miklós

12.c

1.

Pájer Szabolcs

Sinkovits György

12.c

2.

Pájer Szabolcs

Böröcz Péter

7.b

4.

Szilágyi Balázs

Demeter Márton

7.b

8.

Szilágyi Balázs

Zöld Donát

7.a

10.

Pájer Szabolcs

KÉMIA VERSENY NEVE IRINYI JÁNOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY I. A KATEGÓRIA (MEGYEI) IRINYI JÁNOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY I. B KATEGÓRIA (MEGYEI) IRINYI JÁNOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY II. B KATEGÓRIA (MEGYEI) IRINYI JÁNOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTİ


ELÉRT HELYEZÉS


Kovács Krisztián Poór Péter

9.c 9.c

2. 3.

Takács László

Debreceni Máté Lorencz Péter Traxler Balázs

9.a 9:b 9.b

1. 2. 4.

Takács L.-Németh L. Németh László Németh László

Herczeg Petra Vörös Tamás

10.b 10.b

1. 2.

Füzesi István

Herczeg Petra Vörös Tamás Kovács Krisztián Debreceni Máté

10. b 10. b 9. c 9. a

18. 19. 21. 25.

Füzesi István Füzesi istván Takács László Németh László

BIOLÓGIA VERSENY NEVE CURIE KÖRNYEZETVÉDELMI EMLÉKVERSENY TERÜLETI DÖNTİ CURIE KÖRNYEZETVÉDELMI EMLÉKVERSENY TERÜLETI DÖNTİ

EGÉSZSÉGNEVELÉS VÁROSI FORDULÓ

EGÉSZSÉGNEVELÉS MEGYEI DÖNTİ

TANULÓ NEVE, OSZTÁLYA Czibor Sándor Farkas Dániel Stangl Péter Krenner Barna Lorencz Péter Novinszky Péter Bognár M. Izabella Kiss Naomi Szabó Balázs Forrás Patrícia Füredi Andrea Rainer Tamara

25

ELÉRT HELYEZÉS


11. a

1.

Horváth Katalin

9. b

3.

Horváth Katalin

8. b

2.

Tompek Sándorné

10. b

1.

Tompek Sándorné

Bognár M. Izabella Kiss Naomi Nagy Judit Kondor Kata CSECSEMİGONDOZÁSI Rábavölgyi Zsófia VETÉLKEDİ (VÁROSI) Szendrey Barbara Bogáth Fanni ELSİSEGÉLYNYÚJTÓ VERSENY Sági Csenge Masonyi Zsófia VÁROSI FORDULÓ Demeter Márton Kassai Miklós Török Annamária ELSİSEGÉLYNYÚJTÓ VERSENY Fodor Kinga ORSZÁGOS DÖNTİ Kéri Julianna Barbalics Viktória Szanyi Zoltán Simon Péter ELSİSEGÉLYNYÚJTÓ VERSENY Török Bence ORSZÁGOS DÖNTİ Szabó Balázs Angler Benedek ELSİSEGÉLY-ISMERETI Nagy Bence VERSENY Varga András ORSZÁGOS DÖNTİ Tıke Zoltán Tıke Csilla ORSZÁGOS HIV-AIDS Mándli Péter PREVENCIÓS VERSENY Horváth Gergı CURIE KÖRNYEZETVÉDELMI Herczeg Petra EMLÉKVERSENY Füredi Andrea TERÜLETI DÖNTİ Kelemen Balázs KITAIBEL PÁL KÖZÉPISKOLAI Pásti Gréta BIOLÓGIA VERSENY Kósa Szomonetta (MEGYEI) Szabó Bence Farkas KITAIBEL PÁL KÖZÉPISKOLAI Pásti Gréta BIOLÓGIA VERSENY Kósa Szomonetta NEMZETKÖZI DÖNTİ Szabó Bence Farkas Sinkovits György Nemes Zsófia Jánosa Dávid Herczeg Réka Nagy Dóra BIOLÓGIA Bartalis Kinga OKTV Albert Ervin Jakus Ivett Nagy Ádám Borbás Gábor Tóth Bálint CSECSEMİGONDOZÁSI VETÉLKEDİ (VÁROSI)

26

8. b

2.

Tompek Sándorné

9. a

2.

Tompek Sándorné

7. b

2.

Tompek Sándorné

10. c 10. c 10. a 10. a 9. c

2.

Tompek Sándorné

8. b

12.

Tompek Sándorné

9. c

7.

Tompek Sándorné

11. c

7.

Tompek Sándorné

10.b

2.

Baranyai József

9.a 9.c 10.c 9. a 9. c 10. c 12. c 12. b 12. c 12. a 11. a 11. c 12. b 11. c 12. c 11. c 12. a

1. 2. 1. 1. 3. 8.

Továbbjutottak

Baranyai József

Baranyai József

Baranyai József

BIOLÓGIA OKTV DÖNTİ

TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA IFJÚSÁGI INNOVÁCIÓS VERSENY

Horváth Rózsa Kiss Veronika Kovács Nóra Tóth Ariadna Sinkovits György Nemes Zsófia Jánosa Dávid Herczeg Réka Nagy Dóra Bartalis Kinga Albert Ervin Czegládi Eszter Löwei Klára Jánosa Dávid Péter

12. c 12. c 11. c 11. c 12. c 12. b 12. c 12. a 11. a 11. c 12. b 12. a 12. a 12. c

Czegládi Eszter Lövei Klára

12. a 12. a

8. 9. 10. 14. 15. 16. 18. Országos döntıbe jutottak Országos döntıbe jutottak

Baranyai József

-

-

FÖLDRAJZ A VERSENY NEVE DR. LESS NÁNDOR ORSZÁGOS FÖLDRAJZI TANULMÁNYI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTİ LÓCZY LAJOS ORSZÁGOS FÖLDRAJZI TANULMÁNYI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTİ

MEGSEBZETT BOLYGÓ MEGYEI FÖLDRAJZVERSENY


ELÉRT HELYEZÉS


Bögöthy Zoltán

10.c

11.

Papp Tibor

Hirschberg Ádám Bögöthy Zoltán

10.c 10.c

14. 16.

Papp Tibor

Angler Benedek Bai Dániel Simon Péter Tóth Dániel Varga László

8.b

4.

Dr. Lakotár Katalin

INFORMATIKA A VERSENY NEVE BERCSÉNYI & H-MULTIMÉDIA INFORMATIKA VERSENYEN


ELÉRT HELYEZÉS


Bódi Gábor

8.c

3.

Dobre Norbert

Kozma László

8.c

3.

Dobre Norbert

27

OKTV – ALKALMAZÓI KATEGÓRIA

OKTV – PROGRAMOZÓI KATEGÓRIA

NEUMANN JÁNOS PROGRAMTERMÉK VERSENY ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁSOK NEUMANN JÁNOS NEMZETKÖZI TEHETSÉGKUTATÓ PROGRAMTERMÉK VERSENYE NEUMANN JÁNOS PROGRAMTERMÉK VERSENY ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁSOK NEUMANN JÁNOS NEMZETKÖZI TEHETSÉGKUTATÓ PROGRAMTERMÉK VERSENYE NEUMANN JÁNOS PROGRAMTERMÉK VERSENY ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁSOK NEUMANN JÁNOS NEMZETKÖZI TEHETSÉGKUTATÓ PROGRAMTERMÉK VERSENYE KÖZÉPISKOLÁSOK NEUMANN JÁNOS NEMZETKÖZI TEHETSÉGKUTATÓ PROGRAMTERMÉK VERSENYE LOGO ORSZÁGOS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY TERÜLETI DÖNTİ LOGO ORSZÁGOS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY TERÜLETI DÖNTİ LOGO ORSZÁGOS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY TERÜLETI DÖNTİ

Megyei fordulóba jutott

Lövei Klára

12.a

Varga Iván

11.a Országos 10.

Benedek György

Szárnyas Gábor

11.b

Benedek György

Varsányi Márton

7.a

Webes alkalmazás kategória 1.

Dobre Norbert

Böröcz Péter

7.b

Animáció és grafika 1.

Biczó Antal Dobre Norbert

Orosz Ádám

Webes 7.a alkalmazás 2. Grafika 4.

Dobre Norbert

Vadász Gergely

7.a

Oktatóprogram kat. 2.


Szőcs Eszter

7.b

Webes alkalmazás 3.

Dobre Norbert

Horváth János

5.b

Webes alkalmazás 3.

Dobre Norbert

Varga Iván

11.a

Játékprogram kategória 7.

Dobre Norbert

Szabó Balázs

8.b

1.

Iglódi Ilona

8.a

2.

Iglódi Ilona

8.b

3.

Iglódi Ilona

Németh Buda

Varga László

28

Dobre Norbert

LOGO ORSZÁGOS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY TERÜLETI DÖNTİ LOGO ORSZÁGOS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTİ LOGO ORSZÁGOS SZÁMÍTÁSTECHNIKAI TANULMÁNYI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTİ

Simon Péter

Németh Buda

Szabó Balázs

8.b

4.

Iglódi Ilona

8.a

12.

Iglódi Ilona

8.b

15.

Iglódi Ilona

KÖNYVTÁRHASZNÁLAT

BOD PÉTER KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

BOD PÉTER KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Horváthné Szandi Ágnes Horváthné Szandi Ágnes

Pintér Lilla

6.b

Megyei 1.

Balogh Bettina

8.a

Megyei 5.

Füredi Andrea

10.b

Megyei 2., országos Horváthné írásbeli Szandi Ágnes részvétel

Németh Buda

8.a

Megyei 1., Horváthné Országos 7. Szandi Ágnes

ANGOL NYELV A VERSENY NEVE


ELÉRT HELYEZÉS


Bebes Mátyás

7.b

3.

Szabó Beatrix

Szőcs Eszter

7.b

4.

Szabó Beatrix

ANGOL MEGYEI VERSENY

Sinkovits Bence

8.a

6.

Rezner Józsefné


Heckenast Lili

8.a

7.

Rezner Józsefné

Kovács Dániel

6.a

3.

Tar Hajnalka Martin Duncan

Bakó Katalin

12.b

13.

Darab Laura

Drácz Lajos

11.c

4.

Martin Duncan


VAS MEGYEI ANGOL NYELVI SZÉPKIEJTÉSI VERSENY OKTV OLASZ NYELV DÖNTİ FORDULÓ ORSZÁGOS ANGOL PUBLIC SPEAKING

29

NÉMET NYELV A VERSENY NEVE ORSZÁGOS NÉMET NYELVI VERSENY MEGYEI DÖNTİ VAS MEGYEI NÉMET NYELVI SZÉPKIEJTÉSI VERSENY TITOK ORSZÁGOS NÉMET NYELVI VERSENY TITOK ORSZÁGOS NÉMET NYELVI VERSENY


ELÉRT HELYEZÉS


Hacker Olívia

7.b

3.

Vargáné Lengyel Ibolya

Sebestyén Mátyás

6.a

1.

Vargáné Lengyel Ibolya

Molnár Fanni

5.b

5.

Mézesné Szabó Katalin

Szalay Alexandra

5.a

7.

Mézesné Szabó Katalin

MEGYEI NÉMET NYELVI VERSENY

Kocsis Teréz

9.b

1.

Góczánné Molnár Éva

MEGYEI NÉMET NYELVI VERSENY

Novinszky Péter

9.b

3.

Góczánné Molnár Éva

RAJZ A VERSENY NEVE

TESTVÉRMÚZSÁK MEGYEI MEGYEI RAJZVERSENY 5.-6. OSZTÁLY MEGYEI RAJZVERSENY 7.-8. OSZTÁLY


ELÉRT HELYEZÉS


Kocsis Teréz

9.b

Szakmai díj Biczó Antal

Kiss Bence

8.c

Szakmai díj Ugróczky Ferencné

Koroknai Lilla

6.b

1.helyezés Biczó Antal

Nagy Judit

8.b

1. helyezés Biczó Antal

8.a 8.a 8.a 8.a 8.a 8.a 8.a 8.a 8.a 8.a 8.a 8.a 8.c 8.c 8.c 8.c

2. helyezés (elméleti feladatok) Ugróczky Ferencné 16. helyezés (összetett)

Avar Dóra Balogh Bettina Bıdy Marcell Czenki Júlia Fejes Fruzsina Heckenast Lili Horváth Gábor „ÁTVÁLTOZÁSOK” Horváth Zoltán ORSZÁGOS Keresztényi Eszter MŐVÉSZETTÖRTÉNETI PÁLYÁZAT Kocsis Klára Kovács Dominik Varga Anett Gáspár Eszter Kovács Júlia Németh Dóra Pajor Janka

30

MOZGÓKÉP ÉS MÉDIAISMERET A VERSENY NEVE

„VAN KÉPÜNK HOZZÁ” BERCSÉNYI MIKLÓS ÁLTALÁNOS ISKOLA FOTÓ ÉS VIDEÓ PÁLYÁZATA MEGYEI

„JAM SZOBRÁSZ KÜZDELMEI” CÍMŐ FILM

PÉCSI DIÁKFILMFESZTIVÁL ORSZÁGOS

„A SZİNYEG HİSEI” CÍMŐ FILM

TANULÓ NEVE, OSZTÁLYA Animálta: Böröcz Péter Készítették: Antal Veronika Tóth Nóra Vadász Gergely Jedlicska Balázs Angler Benedek Simon Péter Varga László Animálta: Demeter Márton Készítették: Kispál Márton Kruczler Kristóf Mohos Máté Kunecz Tamás Suta Alex Tóth Nóra Antal Veronika Vadász Gergely Gáspár Renáta

ELÉRT HELYEZÉS


7.b

7.a 7.a 7.a 7.b 8.b 8.b 8.b 7.b

5.a 5.a 5.a 5.a 5.b 7.a 7.a 7.a 7.a

31

A legjobb film Biczó Antal díja Dobre Norbert

Kategória díj


TESTNEVELÉS a 2005/2006-os évkönyv lezárása utáni eredmények ELÉRT FELKÉSZÍTİ TANÁR A VERSENY NEVE A TANULÓ NEVE, OSZTÁLYA HELYEZÉS

ATLÉTIKA ORSZÁGOS DÖNTİ EGYÉNI ÉS VÁLTÓBAJNOKSÁG Németh Eszter KALAPÁCSVETÉS Németh Nóra Woppel Gergely 100 MÉTER Vadász Norbert 110 m GÁTFUTÁS Köcse Gergely Kiss Márton Köcse Gergely 4x100 MÉTER Parti Ádám Vadász Norbert Dezse Gyula Kiss Márton 4x400 méter Kocsis Zsolt Vadász Norbert TRIATLON MEGYEI DÖNTİ Mester Dóra Cserjési Zoé Gerencsér Lilla Cserjési Zoé II. KORCSOPORT Gerencsér Lilla Mester Dóra Kunecz Tamás Kukor Dániel III. KORCSOPORT Kiss Péter Márk IV. KORCSOPORT Krammer Vilmos Koczka Dániel Kiss Márton Bozi Milán Bagaméri Gergely V. KORCSOPORT Bognár László Bozi Milán Kiss Márton Koczka Dániel

32

9.b 10.b 11.b 12.b 10.c 10.b 10.c 10.a 12.b 11.c 10.b 10.a 12.b

3. 6. 10. 23. 8.

4.a 4.b 4.b 4.b 4.b 4.a 4.a 3.a 5.a 7.a 10.b 10.b 10.b 10.b 10.b 10.b 10.b 10.b

1. 2. 3.

Móricz Attila Földesné Bolfert Erika Kollerics Barnabás Kunecz Árpád Kunecz Árpád

6. Kunecz Árpád 7.

1. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.

Földesné Bolfert Erika

ORSZÁGOS DÖNTİ II. KORCSOPORT IV. KORCSOPORT

Mester Dóra 4.a Krammer Vilmos 7.a KOSÁRLABDA

5. 32.

ORSZÁGOS DÖNTİ

III. KORCSOPORT

Avas Ancilla Bangha Zsófia Bede Judit Forrás Fernanda Horváth Anna Kajtár Kata Katics Virág Koroknai Lilla Kratochvill Renáta Neu Bianka Seregély Vivien Takács Fruzsina

6.b 6.b 6.c 5.b 6.c 6.b 6.a 5.b 7.c 5.a 6.c 5.c

Károly Frigyes

11.

VÍZILABDA - SULIPOLÓ ORSZÁGOS DÖNTİ

II. KORCSOPORT

III. KORCSOPORT

Békési András Bíró Bálint Hajós Kornél Hódi Patrik Kelemen Péter Király Isván Kunecz Tamás Németh Bálint Pál Bence Pécz Dávid Ács Dávid Avas Levente Borsfai Dániel Borsos Márk Gazdag Dávid İri Gergely Sebestyén Mátyás Sinkovits Márk Tóth Tamás

3.b 4.b 3.b 3.b 4.a 3.b 4.a 3.b 3.b 4.b 5.b 4.a 6.b 5.b 5.b 6.b 5.a 5.b 6.a

33

Nagyné Hajnák Zsuzsa

9.

5.

2006/2007-ES TANÉV A VERSENY NEVE

A TANULÓ NEVE, OSZTÁLYA

ELÉRT HELYEZÉS


ATLÉTIKA VÁROSI TÖBBPRÓBA BAJNOKSÁG

I. KORCSOPORT

II. KORCSOPORT

Sipos Gergı Cseh Olivér Borbás Domonkos Cseh Olivér Kiss Mihály Rónai Rudolf Sipos Gergı Sümegi Ágoston Varga Áron Szekér Benita Kiss Zsófia Auer Gréta Füle Anna Kiss Zsófia Nagypál Bianka Szanyi Dóra Szekér Benita Tóth Zsaklin Bánhegyi Beatrix Borsfai Dzsenifer Goncsarenkó Milena Horváth Laura Kívés Blanka Tóth Zsaklin Aradi Benedek

2.b 2.b 2.a 2.b 2.a 2.a 2.b 2.a 2.a 2.b 2.a 2.a 2.b 2.a 2.b 2.b 2.b 4.b 4.a 3.a 4.a 3.b 4.a 4.b 4.a

Hajós Kornél Hedari Dávid Nardai Norbert Papp Norbert Vígh Martin

4.b 4.b 4.b 4.a 4.a

1. 2.

Grénus Gabriella Kuneczné Klajzovics Judit

1.

4. 5.

3.

1.

3.

3.


IV. KORCSOPORT

Aradi Kristóf Gehér Péter Kiss Gergı Németh Bálint Pernyész Máté Radványi Márk Sümegi Kristóf Szabó Jonathán

7.a 7.a 8.c 8.c 8.b 7.c 7.a 8.c

MEGYEI TÖBBPRÓBA BAJNOKSÁG Karai Laura Lırinczy Laura Magyar Laura III. KORCSOPORT Osztrosics Petra Tarnai Anna Zsiga Rebeka Gyırffy Mátyás Hedari Dániel Horváth Márton III. KORCSOPORT Kívés Bendegúz Pusztai Péter Sötı Elıd Németh Bálint Aradi Kristóf Gehér Péter Kiss Gergı IV. KORCSOPORT Németh Bálint Pernyész Máté Radványi Márk Sümegi Kristóf Szabó Jonathán IV. KORCSOPORTOS VÁROSI EGYÉNI ÉS VÁLTÓBAJNOKSÁG SÚLYLÖKÉS MAGASUGRÁS

Lajos Johanna Pósfai Boglárka Kívés Borbála

6.a 6.b 6.a 6.b 6.b 6.a 5.a 6.c 6.a 6.c 5.b 6.c 8.c 7.a 7.a 8.c 8.c 8.b 7.c 7.a 8.c 9.c 8.b 8.b

35

Kiss Péter

2.

Károly Frigyes 4.

Kiss Péter Kunecz Árpád 5.

7.

4.

1. 1. 2.

Kiss Péter

IV. KORCSOPORTOS MEGYEI EGYÉNI-, VÁLTÓ- ÉS CSAPATBAJNOKSÁG Kívés Borbála 8.b MAGASUGRÁS Avas Kinga 8.b Pósfai Boglárka 8.b 300 MÉTER Solt Nóra 8.b Avas Kinga 8.b Csollány Boglárka 7.b 4X600 MÉTER Kívés Borbála 8.b Lırinczy Dóra 9.b Ár Levente 8.b Forrás Fernanda 6.a Horváth Lívia 8.b Kiss Gergı 8.c Lipi Loretta 6.c 10X200 MÉTER Lırinczy Dóra 9.b Németh Bálint 8.c Pernyész Máté 8.b Solt Nóra 8.b Szabó Balázs 8.b Pósfai Boglárka 8.b Solt Nóra 8.b MAGASUGRÁS Nagy Judit 8.b Avas Kinga 8.b Németh Dóra 8.c KÖZÉPISKOLÁS MEGYEI EGYÉNI-, VÁLTÓ- ÉS CSAPATBAJNOKSÁG Németh Eszter 10.b 100 MÉTER Kiss Viktória 10.b Bódi Nikoletta 10.a Kiss Viktória 10.b 200 MÉTER Bódi Nikoletta 10.a Gehér Anna 11.b Bálint Noémi 10.c 1500 MÉTER Bognár Barbara 9.c Herczeg Boglárka 9.c Lırinczy Emese 12.b 3000 MÉTER Bakó Katalin 12.b Gehér Anna 11.b SÚLYLÖKÉS Németh Eszter 10.b TÁVOLUGRÁS Kiss Viktória 10.b

1. 2. 3. 3.

Földesné Bolfert Erika Móricz Attila

1. Földesné Bolfert Erika Kiss Péter Móricz Attila 4.

Móricz Attila 1.

2. 4. 5. 2. 4. 1. 3. 6. 7. 1. 2. 3. 3. 6.


4X800 MÉTER

SVÉDVÁLTÓ

100 MÉTER 200 MÉTER

400 MÉTER 800 MÉTER

1500 MÉTER

3000 MÉTER

110 M GÁTFUTÁS TÁVOLUGRÁS SÚLYLÖKÉS DISZKOSZVETÉS KALAPÁCSVETÉS

Bálint Noémi Herczeg Boglárka Pálla Zsófia Sulyok Réka Forrás Patrícia Kiss Vuktória Kukor Sára Lırinczy Emese Köcse Gergely Devecseri Szabolcs Kiss Gergı Devecseri Szabolcs Tıke Zoltán Tóth Balázs Kocsis Zsolt Kovács Máté Kocsis Zsolt Mándli Péter László György Karda Gergı Németh Bence Elekes Attila Kristóf Dániel Rábavölgyi Ádám Karda Gergı László György Garger Dániel Koczka Dániel Elekes Attila Rábavölgyi Ádám Köcse Gergely Köcse Gergely Mándli Péter Woppel Gergely Woppel Gergely Woppel Gergely

10.c 9.c 11.b 10.c 10.b 10.b 9.b 12.b 11.c 10.a 9.a 10.a 9.c 9.c 11.a 11.b 11.a 11.c 11.b 11.a 10.a 10.a 10.a 10.a 11.a 11.b 11.b 11.b 10.a 10.a 11.c 11.c 11.c 12.b 12.b 12.b

2.

2. 3. 6. 4. 6. 8. 2. 3. 4. 1. 2. 2. 5. 4. 5. 7. 8. 3. 4. 6. 8. 2. 4. 1. 1. 4. 5. 3. 2.

Károly Frigyes Kollerics Barnabás Kunecz Árpád

4X400 MÉTER

4X1500 MÉTER

TÁVOLUGRÁS

Dezse Gyula Kiss Gergı Kocsis Zsolt Tóth Marcell Horváth Péter Karda Gergı László György Tóth Péter Fodor Attila Kovács Márton Kovács Máté Köcse Gergely Mándli Péter

ORSZÁGOS EGYÉNI VÁLTÓ- ÉS CSAPATBAJNOKSÁG Horváth Péter Karda Gergı 4X1500 MÉTER László György Tóth Péter Pósfai Boglárka Solt Nóra MAGASUGRÁS Nagy Judit Avas Kinga Kívés Borbála MEGYEI MEZEI FUTÓBAJNOKSÁGOK III. KORCSOPORT

IV. KORCSOPORT

V. KORCSOPORT

Mester Dóra Lırinczy Dóra Kívés Borbála Avas Kinga Kiss Dorottya Kívés Borbála Lırinczy Dóra Pálla Zsófia Bálint Noémi Bálint Noémi Bognár Barbara Herczeg Boglárka Kecskés kinga Pálla Zsófia

12.c 9.a 11.a 11.c 12.c 11.a 11.b 12.a 11.b 12.a 11.b 11.c 11.c 12.c 11.a 11.b 12.a 8.b 8.b 8.b 8.b 8.b 5.a 9.b 8.b 8.b 9.a 8.b 9.b 11.b 10.c 10.c 9.c 9.c 10.a 11.b

3.

1.

3.

14.

Károly Frigyes Kunecz Árpád

Móricz Attila 4.

3. 1. 9.

Földesné Bolfert Erika Földesné Bolfert Erika Móricz Attila

1. 2. 7.

2.


VI. KORCSOPORT

III. KORCSOPORT

IV. KORCSOPORT

V. KORCSOPORT

VI. KORCSOPORT

Lırinczy Emese Bakó Katalin Gehér Anna Nemes Zsófia Lorencz Anna Bakó Katalin Gehér Anna Lorencz Anna Lırinczy Emese Nemes Zsófia Kívés Bendegúz

12.b 12.b 11.b 12.b 12.b 12.b 11.b 12.b 12.b 12.b 6.c

1. 4. 5. 8. 10.

Hedari Dániel

6.c

6.

Hedari Dániel KÍvés Bendegúz Papp Tamás Sebestyén Mátyás Sinkovits Márk Kiss Gergı Krammer Vilmos Lorencz Péter Németh Bálint Sipos Dávid Tóth Balázs Elekes Attila Elekes Attila Károlyi Benedek Németh Bence Sági Csanád Tóth Balázs Kiss Márton Karda Gergı László György Garger Dániel Koczka Dániel Garger Dániel Karda Gergı Kiss Márton Koczka Dániel László György

6.c 6.c 6.b 6.a 6.b 8.c 8.a 9.b 8.c 8.c 9.c 10.a 10.a 10.c 10.a 10.a 9.c 11.b 11.a 11.b 11.b 11.b 11.b 11.a 11.b 11.b 11.b


1.

4.

Kiss Péter

2.

Kiss Péter Kunecz Árpád 5.

6. 9.

Kollerics Barnabás Kunecz Árpád

1.

1. 2. 3. 4. 8.

1.

Kunecz Árpád

ORSZÁGOS MEZEI FUTÓBAJNOKSÁGOK Avas Kinga Csollány Boglárka IV. KORCSOPORT Kiss Dorottya Lırinczy Dóra Bálint Noémi Bognár Barbara V. KORCSOPORT Kecskés kinga Kiss Viktória Pálla Zsófia Bakó Katalin Gehér Anna VI. KORCSOPORT Lorencz Anna Lırinczy Emese Avas Levente Hedari Dániel III. KORCSOPORT Horváth Márton Kívés Bendegúz Papp Tamás Antal Gergı Elekes Attila V. KORCSOPORT Rábavölgyi Ádám Sági Csanád Tóth Balázs Garger Dániel Karda Gergı VI. KORCSOPORT Kiss Márton Koczka Dániel László György

8.b 7.b 9.a 9.b 10.c 9.c 10.a 10.b 11.b 12.b 11.b 12.b 12.b 5.c 6.c 6.a 6.c 6.b 10.a 10.a 10.a 10.a 9.c 11.b 11.a 11.b 11.b 11.b

40

8.


Földesné Bolfert Erika Móricz Attila 13.

Földesné Bolfert Erika 10. Kiss Péter 3.

Kollerics Barnabás Kunecz Árpád 19.

Kunecz Árpád 10.

DUATLON MEGYEI BAJNOKSÁG

I. KORCSOPORT

II. KORCSOPORT

III. KORCSOPORT

Nagypál Bianka Várallai Luca Oreovecz Anett Nagypál Bianka Oreovecz Anett Várrallai Luca Sipos Gergı Mester Bálint Cseh Olivér Mester Bálint Sipos Gergı Zsömbölygei Dávid Kívés Blanka Gerencsér Lilla Goncsarenkó Milena Gerencsér Lilla Goncsarenkó Milena Kívés Blanka Sipos Bence Wágner Péter Gáspár Barnabás Sipos Bence Wágner Péter Mester Dóra Zsiga Rebeka Cserjési Zoé Cserjési Zoé Mester Dóra Zsiga Rebeka Kívés Bendegúz Hedari Dániel Hedari Dániel Kiss Péter Márk Kívés Bendegúz

2.b 2.a 2.a 2.b 2.a 2.a 2.b 2.b 2.b 2.b 2.b 2.b 4.a 5.a 4.a 5.a 4.a 4.a 3.b 3.a 3.b 3.b 3.a 5.a 6.a 5.a 5.a 5.a 6.a 6.c 6.c 6.c 6.a 6.c

4. 7. 8. 2. 3. 9. 3. 2. 5. 8. 1. 6. 7. 4. 1. 2. 7. 1. 2. 9. 2.


IV. KORCSOPORT

V. KORCSOPORT

Kívés Borbála Avas Kinga Csollány Boglárka Avas Kinga Csollány Boglárka Kívés Borbála Krammer Vilmos Sipos Dávid Németh Bálint Krammer Vilmos Németh Bálint Sipos Dávid Bálint Noémi Wágner Júlia Kocsis Teréz Bálint Noémi Kocsis Teréz Wágner Júlia

8.b 8.b 7.b 8.b 7.b 8.b 8.a 8.c 8.c 8.a 8.c 8.c 10.c 9.b 9.b 10.c 9.b 9.b

6. 7. 9.

Sipos Gergı Bánhegyi Beatrix Borsfai Dzsenifer Gerencsér Lilla Mester Dóra Cserjési Zoé Mester Dóra Zsiga Rebeka Krammer Vilmos

2.b 4.a 3.a 5.a 5.a 5.a 5.a 6.a 8.a

36.

2. 1. 7. 9. 3. 1. 2. 3. 1.

ORSZÁGOS BAJNOKSÁG I. KORCSOPORT II. KORCSOPORT

III. KORCSOPORT

IV. KORCSOPORT

8. 8. 2. 37.


ORSZÁGOS ELİDÖNTİ III. KORCSOPORT

ORSZÁGOS ELİDÖNTİ IV. KORCSOPORT

ORSZÁGOS ELİDÖNTİ V. KORCSOPORT

KOSÁRLABDA Bangha Zsófia 7.b Forrás Fernanda 6.b Gerencsér Lilla 5.a Horváth Anna 7.c Katics Virág 7.a Koroknai Lilla 6.b Neu Bianka 6.a Pál Rebeka Kata 6.b Pintér Lilla 6.b Seregély Vivien 7.c Szendrıi Fruzsina 6.b Takács Fruzsinaa 6.c Tóth Dóra 6.b Avas Ancilla 7.b Avas Kinga 8.b Bangha Zsófia 7.b Bede Judit 7.c Forrás Fernanda 6.b Horváth Anna 7.c Horváth Ágnes 8.b Katics Virág 7.a Kratochvill Renáta 8.c Neu Bianka 6.a Németh Kinga 7.b Szőcs Eszter 7.b Takács Fruzsinaa 6.c Auguszt Melanie 10.a Avas Kinga 8.b Berek Anna Orsolya 9.b Bódi Nikoletta 10.a Ferenczi Nóra 9.b Horváth Ágnes 8.b Janzsó Alexandra 10.b Konti Klára 9.b Kratochvill Renáta 8.c Krizmanics Réka 10.c Kukor Sára 9.b Neu Bianka 6.a Rainer Tamara 10.b

Károly Frigyes megyei 1.

3.

Kollerics Barnabás megyei 1.

3.


1. országos döntıbe jutott

ORSZÁGOS ELİDÖNTİ VI. KORCSOPORT

AMATİR KOSÁRLABDA ORSZÁGOS BAJNOKSÁG

ORSZÁGOS ELİDÖNTİ III. KORCSOPORT

Auguszt Melanie Berek Anna Orsolya Bódi Nikoletta Ferenczi Nóra Hodvogner Zsófia Horváth Ágnes Janzsó Alexandra Konti Klára Kratochvill Dóra Kratochvill Renáta Krizmanics Réka Kukor Sára Auguszt Melanie Berek Anna Orsolya Bódi Nikoletta Ferenczi Nóra Hodvogner Zsófia Horváth Ágnes Janzsó Alexandra Konti Klára Kratochvill Renáta Krizmanics Réka Kukor Sára Berényi Barna Csillag Márton Füredi Árpád Hódi Patrik Kiss Máté Kovács Bence Kunecz Tamás Németh Marcell Németh íPatrik Papp Tamás Sümegi Kristóf Tóth Kornél Zsoldos Dániel Zsoldos Péter

44

10.a 9.b 10.a 9.b 9.a 8.b 10.b 9.b 12.a 8.c 10.c 9.b 10.a 9.b 10.a 9.b 9.a 8.b 10.b 9.b 8.c 10.c 9.b 5.a 5.a 7.a 4.b 5.a 4.a 5.a 7.a 5.a 6.b 7.a 6.c 5.c 5.c


2.

Kollerics Barnabás

3.

Móricz Attila

megyei 1.

3.

MEGYEI DIÁKOLIMPIA VI. KORCSOPORT

AMATİR KOSÁRLABDA ORSZÁGOS BAJNOKSÁG

MEGYEI DIÁKOLIMPIA V-VI. KORCSOPORT

Farkas Dániel 11.a Garger Dániel 11.b Garger Dávid 12.a Horváth Zoltán 12.b Káldy Levente 12.a Kovács Máté 11.b Magyar Balázs 12.a Masszi Bálint 12.a Parti Ádám 11.a Perge Pál 10.b Perge Péter 12.a Polyák Máté 10.c Sinkovits György 12.c Bagaméri Gergely 11.b Farkas Dániel 11.a Garger Dániel 11.b Horváth Zoltán 12.b Káldy Levente 12.a Kovács Máté 11.b Magyar Balázs 12.a Masszi Bálint 12.a Parti Ádám 11.a Perge Pál 10.b Perge Péter 12.a Polyák Máté 10.c Sinkovits György 12.c LABDARÚGÁS Dezse Gyula 12.c Horváth Péter 12.c Karda Gergı 11.a Kiss Márton 11.b Nagy Ádám 12.c Parti Ádám 11.a Starcsevics Ádám 12.c Tóth Péter 12.a

Kunecz Árpád

4.

Kunecz Árpád

11.

Kiss Péter

4.

KÖTÉLUGRÁS MEGYEI DIÁKOLIMPIA - EGYÉNI I. KORCSOPORT Eke Dominik Szendi Petra Lırinczy Laura Zsiga Rebeka Bata Zsófia III. KORCSOPORT

2.a 6.a 6.b 6.a 6.c

Lırinczy Laura

6.b

Szendi Petra

6.a

Zsiga Rebeka

6.a

ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA - EGYÉNI I. KORCSOPORT Eke Dominik 2.a Szendi Petra Bata Zsófia 6.c III. KORCSOPORT Lırinczy Laura 6.b Szendi Petra 6.a Zsiga Rebeka 6.a IV. KORCSOPORT Lırinczy Dóra 9.b VI. KORCSOPORT Lırinczy Emese 12.b RITMIKUS GIMNASZTIKA

1. 2. 3. 6.

1.

1. 5. 1. 1. 1.

REGIONÁLIS DIÁKOLIMPIA

I. KORCSOPORT

III. KORCSOPORT

Hegedős Kata Klug Emese Nagy Lucaa Pataki Júlia Pethı Júlia Hegedős Kitti Kovács Enikı Kun-Pál Flóra Rákos Noémi Rákos Tímea

2.b 1.a 2.a 1.b 1.b 5.c 5.a 5.a 5.a 3.b

Ferenczi Nóra Jánosa Júlia Nagy Judit Orosz Júlia

9.b 9.c 8.b 9.a

Nagy Béláné 14.

Nagy Béláné 11.

ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA V. KORCSOPORT

Nagy Béláné 4.

TORNA

DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS ELİDÖNTİ

I-II. KORCSOPORT

DIÁKOLIMPIA ORSZÁGOS DÖNTİ

III-IV. KORCSOPORT

Bozsó Babett Goncsarenkó Milena Horváth Laura Kívés Blanka Roznár Katalin Szınye Szabina Varga Zsófia Éva Franciska Glocknitzer Júlia Horváth Nikolett Kívés Borbála Nádasi Zsófia Pósfai Boglárka Szabó Júlia ÚSZÁS

MEGYEI DIÁKOLIMPIA I. KORCSOPORT Widder Botond Sipos Gergı Tolvaj Máté 50 M GYORSÚSZÁS Homolya Melánia Murai Eszter Kárpáti Fanni Widder Botond Sipos Gergı 50 M HÁTÚSZÁS Tolvaj Máté Homolya Melánia Kárpáti Fanni 50 M MELLÚSZÁS Murai Eszter MEGYEI DIÁKOLIMPIA II. KORCSOPORT Hajós Kornél Tóth Kristóf Wágner Péter 50 M GYORSÚSZÁS Borsos Petra Csébits Eszter Oroszy Rafaella

4.b 4.a 3.b 4.a 3.a 4.b 3.b 7.b 5.b 7.c 8.b 7.a 8.b 5.a

Grénus Gabriella 7. megyei 2.

Grénus Gabriella 7. területi 1.

2.a 2.b 2.b 2.a 3.b 2.b 2.a 2.b 2.b 2.a 2.b 3.b

2. 9. 10. 3. 7. 8. 1. 6. 9. 6. 10. 3.


4.b 5.b 3.a 4.b 5.b 4.b

2. 7. 9. 1. 3. 4.


Tóth Kristóf Mester Tamás 50 M HÁTÚSZÁS Borsos Petra Goncsarenko Milena Kívés Blanka Hajós Kornél Wágner Péter Orosz Rafaella 50 M MELLÚSZÁS Csébits Eszter Goncsarenko Milena Kivés Blanka Boda Ágoston Hajós Kornél 4X50 M GYORSVÁLTÓ Tóth Kristóf Wágner Péter Borsos Petra Csébits Eszter 4X50 M GYORSVÁLTÓ Oroszy Rafaella Tóth Zsaklin MEGYEI DIÁKOLIMPIA III. KORCSOPORT "A" KATEGÓRIA Sinkovits Márk Pécz Dávid Borsos Márk Avas Levente 100 M GYORSÚSZÁS Vidder Konrád Sebestyén Mátyás Prugberger Sára Mester Dóra Dévai Anna Sebestyén Mátyás Nagy Ádám 100 M HÁTÚSZÁS Hegyi Zsanett Kupi Julianna Borsos Márk Sinkovits Márk Kapás Bence 50 M MELLÚSZÁS Prugberger Sára Dévai Anna Lırinczy Laura Baranyai Gerda

5.b 3.b 4.b 4.a 4.a 4.b 3.a 4.b 5.b 4.a 4.a 4.a 4.b 5.b 3.a 4.b 5.b 4.b 4.b

3. 5. 1. 8. 9. 1. 7. 2. 3. 6. 10.

6.b 5.b 6.b 5.c 5.b 6.a 7.a 5.a 5.c 6.a 5.b 6.a 6.c 6.b 6.b 5.b 7.a 5.c 6.b 6.a

2. 4. 5. 7. 8. 10. 1. 3. 5. 4. 6. 1. 2. 1. 2. 7. 1. 5. 6. 7.

1.

1.

Földesné Bolfert Erika Károly Frigyes Kiss Péter Kuneczné Klajzovics Judit Kunecz Árpád

Pécz Dávid Vidder Konrád 50 M PILLANGÓÚSZÁS Hegyi Zsanett Kupi Julianna Mester Dóra Avas Levente Borsos Márk Pécz Dávid 6X50 M GYORSVÁLTÓ Sebestyén Mátyás Sinkovits Márk Widdwer Konrád Dévai Anna Hegyi Zsanett Kupi Julianna 6X50 M GYORSVÁLTÓ Lırinczy Laura Mester Dóra Prugberger Sára MEGYEI DIÁKOLIMPIA III. KORCSOPORT "B" KATEGÓRIA Neu Bianka Gelesits Noémi 100 M GYORSÚSZÁS Nagy Sára Luca Mészáros Nóra Tarnai Anna 100 M HÁTÚSZÁS Tátrai Noémi Mészáros Nóra Kunecz Tamás Tarnai Anna 50 M MELLÚSZÁS Jámbor Kata Nagy Sára Luca Gelesits Noémi Nagy Sára Luca 4X50 M GYORSVÁLTÓ Neu Bianka Tarnai Anna

49

5.b 5.b 6.a 6.c 5.a 5.c 6.b 5.b 6.a 6.b 5.b 5.c 6.a 6.c 6.b 5.a 7.b

2. 3. 1. 2. 4.

6.a 5.a 5.b 5.a 6.b 5.b 5.a 5.a 6.b 6.b 5.b 5.a 5.b 6.a 6.b

3. 7. 9. 10. 1. 4. 5. 4. 2. 4. 6.

1.

1.

1.

Károly Frigyes Földesné Bolfert Erika

MEGYEI DIÁKOLIMPIA IV. KORCSOPORT "A" KATEGÓRIA Sinkovits Bence Krammer Vilmos Ár Levente İri Gergely 100 M GYORSÚSZÁS Szöllısy Olivér Gerebics Alexandra Prikrill Klaudia Varga Eszter Bebes Anikó Nardai Nikolett 100 M HÁTÚSZÁS Nádasi Zsófia Bebes Anikó 100 M MELLÚSZÁS Prikrill Klaudia 100 M MELLÚSZÁS Gerebics Alexandra Ár Levente Harangozó Martin Krammer Vilmos 6X50 M GYORSVÁLTÓ Lorencz Péter İri Gergely Sinkovits Bence Bebes Anikó Gerebics Alexandra Nádasi Zsófia 6X50 M GYORSVÁLTÓ Nardai Nikoletta Prikrill Klaudia Varga Eszter MEGYEI DIÁKOLIMPIA IV. KORCSOPORT "B" KATEGÓRIA 100 M GYORSÚSZÁS Vörös Imola Lırinczy Dóra 100 M MELLÚSZÁS Vörös Imola Hajós Anita Kiss Dorottya 4X50 M GYORSVÁLTÓ Lırinczy Dóra Vörös Imola

8.a 8.a 8.b. 7.a 8.c 7.a 7.c 7.a 7.c 7.a 7.a 7.c 7.c 7.a 8.b. 9.b 8.a 9.b 7.a 8.a 7.c 7.a 7.a 7.a 7.c 7.a

3. 4. 6. 8. 9. 2. 5. 6. 7. 2. 3. 2. 3. 1.

8.a 9.b 8.a 9.b 9.a 9.b 8.a

2. 2. 6.

Földesné Bolfert Erika Grénus Gabriella Kiss Péter Kollerics Barnabás Móricz Attila

1.

1.

1.


MEGYEI DIÁKOLIMPIA V-VI. KORCSOPORT Ács András Böcskei Marcell Garger Dániel 6X50 M GYORSVÁLTÓ László György Nagy Boldizsár Pénzes Attila László György 100 M GYORSÚSZÁS Ács András 100 M HÁTÚSZÁS Ács András 100 M MELLÚSZÁS László György Göde Zsófia Németh Eszter 4X50 M GYORSVÁLTÓ Ragasits Petra Szalay Dóra ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA I. KORCSOPORT 50 M HÁTÚSZÁS Widder Botond ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA II. KORCSOPORT 50 M GYORSÚSZÁS Borsos Petra 50 M HÁTÚSZÁS Borsos Petra 50 M MELLÚSZÁS Hajós Kornél Boda Ágoston Hajós Kornél 4X50 M GYORSVÁLTÓ Tóth Kristóf Wágner Péter Boros Petra Csébits Eszter 4X50 M GYORSVÁLTÓ Oroszy Rafaella Tóth Zsaklin ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA III. KORCSOPORT 100 M GYORSÚSZÁS Prugberger Sára 100 M HÁTÚSZÁS Hegyi Zsanett Borsos Márk 50 M MELLÚSZÁS Prugberger Sára 50 M PILLANGÓÚSZÁS Hegyi Zsanett

12.c 9.b 11.b 11.b 11.a 11.a 11.b 12.c 12.c 11.b 11.b 10.b 11.c 11.b

Károly Frigyes Kunecz Árpád 1.

2. 4. 2. 2. Földesné Bolfert Erika 3.

2.a

7.

4.b 4.b 4.b. 4.a 4.b 5.b 3.a 4.b 5.b 4.b 4.b

6. 7. 15.

7.b 6.a 6.b 7.b 6.a

11. 4. 3. 15. 7.

16.

5.

6X50 M GYORSVÁLTÓ

Dévai Anna Hegyi Zsanett Kupi Julianna Lırinczy Laura Mester Dóra Prugberger Sára

5.c 6.a 6.c 6.b 5.a 7.b

ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA IV. KORCSOPORT 100 M PILLANGÓÚSZÁS Gerebics Alexandra 7.a Ár Levente 8.b. Harangozó Martin 9.b Lorencz Péter 9.b 6X50 M GYORSVÁLTÓ İri Gergely 7.a Sinkovits Bence 8.a Szöllısi Olivér 8.c Bebes Anikó 7.c Gerebics Alexandra 7.a Lırinczy Dóra 9.b 6X50 M GYORSVÁLTÓ Nardai Nikoletta 7.a Prikrill Klaudia 7.c Varga Eszter 7.a VÍZILABDA - SULIPOLÓ Békési András 4.b Boda Ágoston 4.a Derkics Bence 4.b MEGYEI DIÁKOLIMPIA Gemeiner Barnabás 3.a II. KORCSOPORT Hajós Kornél 4.b Hódi Patrik 4.b Király Isván 4.b Németh Bálint 4.b Pál Bence 4.b Ács Dávid 6.b Avas Levente 5.c Bíró Bálint 5.a MEGYEI DIÁKOLIMPIA Borsos Márk 6.b III. KORCSOPORT Gazdag Dávid 6.b Pécz Dávid 5.b Sebestyén Mátyás 6.a Simon Krisztián 5.c Sinkovits Márk 6.b Widder Konrád 5.a

5.

13.

7.

3.


2.


1.

MEGYEI DIÁKOLIMPIA IV. KORCSOPORT

Ár Levente Bencsics Henrietta Borsfai Dániel Harangozó Martin Lorencz Péter İri Gergely Sinkovits Bence

8.b. 8.b. 7.b 9.b 9.b 7.b 8.a

Szabó Jonatán Szöllısi Olivér Tóth Tamás

8.c 8.c 7.a


1.

SÍ - ALPESI VÁROSI DIÁKOLIMPIA III. KORCSOPORT V. KORCSOPORT ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA II. KORCSOPORT III. KORCSOPORT V. KORCSOPORT

Kunecz Tamás Debreczeni Máté Kovács Barnabás

5.a 9.a 9.a

1. 1. 2.

Wágner Péter 3.a Prugberger Sára 7.a Wágner Júlia 9.b KÜZDİSPORTOK

1. 11. 7.

KICK-BOX ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA III. KORCSOPORT Király Zsófia WKF KARATE MEGYEI DIÁKOLIMPIA V. KORCSOPORT Németh Bence VI. KORCSOPORT Nagy Gergı WKF KARATE ORSZÁGOS DIÁKOLIMPIA V. KORCSOPORT Németh Bence VI. KORCSOPORT Nagy Gergı

5.a

1.

10.a 12.b

1. 1.

10.a 12.b

2. 2.

2.b 1.a 4.b 6.b

1. 3. 3. 1.

SAKK VÁROSI DIÁKOLIMPIA I. KORCSOPORT II. KORCSOPORT III. KORCSOPORT

Kiss Bálint Falussy Zsigmong Czömpöly Ottó Doma Brigitta

53

Varga Marcell Korpics Zsolt Pergel László

MEGYEI DIÁKOLIMPIA I. KORCSOPORT II. KORCSOPORT III. KORCSOPORT IV. KORCSOPORT V. KORCSOPORT

I-II. KORCSOPORT

III-IV. KORCSOPORT

V-VI. KORCSOPORT

EURÓPABAJNOKSÁG IV. KORCSOPORT

Kiss Bálint Kiss Mihály Falussy Zsigmong Nemény Dorka Virág Czömpöly Ottó Doma Brigitta Kiss Márton Balázs Baják András Kiss Bálint Pajor Mátyás Hajós Roland Czömpöly Ottó Bontovics Fanni Börzsönyi Virág Lukács Regina Nemény Dorka Virág Hittér Gabriella Doma Brigitta Wolf Dániel Ács Dávid Kiss Mihály Kiss Márton Balázs Baják András Pajor Mátyás Csillag Tamás

2.b 2.a 1.a 1.a 4.b 6.b 9.a 9.c 2.b 4.a 3.b 4.b 3.b 1.a 2.a 1.a 8.a 6.b 6.b 6.b 2.a 9.a 9.c 4.a 9.c

1. 2. 5. 6. 4. 1. 2. 3.

Varga Marcell Korpics Zsolt Pergel László

2.

3.

1.

3.

Hittér Gabriella 8.a 1. MEZİ FERENC SZELLEMI DIÁKOLIMPIA Bagaméri Gergely 11.b Kukor Ferenc MEGYEI DÖNTİ Farkas Dániel 11.a 2. V-VI KORCSOPORT Karda Gergı 11.a Köcse Gergı 11.c TÁBORAINK A városi, megyei és országos döntık eredményei mellett a testnevelés tanítás nagyon fontos eredménye, hogy 180 tanulónknak szerveztünk az idei tanévben is téli sporthetet (sítáborokat), míg nyári táborainkban (vízitáborokban, turisztikai táborban) több mint 100 diákunk szeretne a vízisportok, illetve a természetjárás örömeit megismerve egy tartalmas hetet eltölteni szünidejébıl.

ÚSZÁS ÖRÖKRANGLISTA LEÁNY 6. OSZTÁLYOS ÚSZÁSVIZSGA ALAPJÁN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 11. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 21. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

Hegyi Zsanett Kupi Julianna Gerebics Alexandra Lırinczy Dóra Prugberger Sára Dévai Zsófia Nardai Nikoletta Hanzsér Eszter Szalai Dóra Altay csilla Nádasi Zsófia Lırinczy Laura Tarnai Anna Varga Eszter Prikrill Klaudia Németh Eszter Avas Kinga Bebes Anikó Rosanits Petra Vörös Imola Lechner Tamara Nagy Eszter Söptei Ingrid Solt Nóra Lırinczy Emese Andics Lilla Korcsmár Judit Petı Anita Bozi Boglárka Kívés Borbála

2007 2007 2006 2004 2006 2005 2006 2001 2002 2007 2006 2007 2007 2006 2006 2003 2005 2006 2007 2005 2001 2002 2001 2005 2001 1998 1997 2004 1997 2005

11'10" 11'38" 11'46" 11’57” 12'01" 13’21” 14'13" 14’15” 14’27” 14'54" 15'07" 15'07" 15'09" 15'26" 15'29" 15’44” 15'47" 16'01" 16'06" 16’36” 16’40” 16’40” 16’55” 16'56" 16’59” 17’04” 17’20” 17’30” 17’34” 17'35"

ÚSZÁS ÖRÖKRANGLISTA FIÚ 6. OSZTÁLYOS ÚSZÁSVIZSGA ALAPJÁN 1. 2. 3. 4. 4. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 16. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

Horváth Áron Kaczor Gábor Tóth Tamás Farkas Miklós Iványi Kálmán Pénzes Attila László György Iványi János Bebes Mátyás İri Gergely Kovacsics György Böcskei Marcell Kozorics Norbert Nagy Dániel Perenyei Miklós Sinkovics Bence Szöllısi Olivér Simon Bence Borsfai Dániel Nagy Boldizsár Szalay Péter Simon Dániel Harangozó Martin Rıthy András Garger Dániel Krizsán Dávid Nagy András Bagaméri Gergely Koczka Dániel Bíró Dávid

2001 2001 2006 2000 2000 2002 2002 1999 2006 2006 2002 2004 2002 2003 2002 2005 2005 2003 2006 2002 1998 2004 2004 2003 2002 2004 1996 2002 2002 2003

56

10’39” 11’38” 12'00" 12’31” 12’31” 12’52” 13’07” 13’31” 13'35" 13'47" 13’50” 13’57” 14’00” 14’02” 14’18” 14’30” 14’30” 14’33” 14'35" 14’54” 15’04” 15’07” 15’08” 15’09” 15’33” 15’34” 15’38” 15’44” 15’47” 15’50”

BALLAGÁS 2007 DR. LENNER TIBOR IGAZGATÓ ÚR BALLAGÁSI BESZÉDE Kedves búcsúzó Diákjaink! Kedves Szülık! Hozzátartozók! Tanártársaim! A mai napon, a középiskolákhoz vezetı utcákon szülık, nagyszülık, hozzátartozók sokasága sietett az iskolába, hogy részt vegyenek a középiskola ünnepségén, mely egyben a ballagók ünnepe is. Milyen szépek is a ballagások: virágillatúak, mosolygósak, könnyesek! Ma valahogyan mások a fények, a virágok, másként szól a dal. Az elıttünk álló fiatalok ünneplıbe öltözötten köszönik meg szüleiknek, hogy mindig számíthattak és számíthatnak rájuk, hogy az egyre gyorsuló idıben szinte naprólnapra több erıfeszítést vállaltak, hogy minden lehetıt megadjanak nekik a gondtalan tanuláshoz, a felnıtté váláshoz, hogy fiaik-lányaik becsülettel tudják megállni helyüket. Egypár percre visszajátszódik eddigi életük, megelevenednek születésük utáni éveik, amikor az édesanya, édesapa és nagyszülık mellett játszottak hosszú éveken át, amikor tudatosult bennük, hogy felnıttek lettek, érteni kezdtek a szóból, és tették azt, amit lehet. Végül rájöttek arra, azért vannak a világon, hogy hinni tudjanak, hinni az emberekben, hogy nem hiába van az emberi lét. A ballagók az ünnepség perceinek élményét boldogan magukkal viszik egész életükre és az iskolai élmények segítik eligazodni, megtartani ıket a nehéz idıkben is. Kedves Ballagók! A mai napig éltétek az iskola mindennapjait, az úgynevezett munkás hétköznapokat. Több évig voltatok egy olyan sziget lakói, mely tudásban, lélekben sokat adott és követelt. Tanáraitok mellettetek álltak, és néha egy szemvillanással, egy mozdulattal segítettek. Megtanították, hogy a hétköznapok is hordozhatnak csodákat, hogy az ünnepnapok örömét – mint a maiét is – a hétköznapok láncolata készíti elı. Felelısséggel, vidáman lehettetek diákok a Bolyaiban, ahol jó volt együtt lenni, ahol jó volt lélekben egybeolvadni a karácsonyi és más hangversenyek hangulatával, együtt énekelni, a bolyais bálokon táncolni, a testnevelés órákon versenyezni, a gólyabálon együtt bolondozni és bolyais polgárrá válni, a szalagavatón az utolsó intelmeket, bátorításokat hallgatni.

Tudjuk, nem volt mindig könnyő helytállni, de jó volt bolyais diáknak lenni. Volt… volt… egyszer volt, megismételhetetlenül, visszahozhatatlanul. Az eltelt idıszak kemény munkából, sikerekbıl és kudarcokból állt. A szép emléket ne feledjétek, a sikertelenségek pedig szolgáljanak tanulságképpen, a jövıben tanuljatok belılük, ugyanazokat a hibákat ne kövessétek el még egyszer! A teljes értékő tapasztalatszerzéshez nemcsak sikerekre van szükség, hanem a kudarc okozta megrendülésre is. Most bizonyos szorongás is van bennetek. Mi lesz hétfın, mi lesz veletek kedden? Hol leszünk egy év múlva, milyen lesz az életünk 5-10 év múlva? Mi vár rátok? Kedves Búcsúzó Diákjaink! Kívánjuk, hogy minden, amit el szeretnétek érni, álmaitok, vágyaitok valóra váljanak, kitőzött céljaitokat mindig elérjétek, és legyen erıtök a nehezebb helyzetek átvészeléséhez is! Amikor korunkban az önzés és az erıszak olyan félelmetesen terjeszkedik a világban, mint még soha, mégis meg kell maradni abban a meggyızıdésben, hogy a békeszeretet, a jóság, az igazságosság, a szelídség minden hatalom fölött áll, és van elég ember, aki e gondolatokat magáévá teszi, eszerint él és gondolkodik, és végül ezeké lesz a világ. Ebben az ünnepi órában hadd idézzem számotokra Janus Desertus gondolatait: „Merj álmodni jövırıl, és jelenért ne siránkozz, Így lesz szép múlttá egykoron majd a jelen.” A jövıtök érdekében merjetek gondolni a múltatokra! Sokat, nagyon sokat tettetek érte. A vállatokra helyezett kis táskában jelképesen vigyétek tovább most már iskolai múltatokat. Kívánjuk, hogy e múltból szép jövı sarjadjon ki!

58

A GYAKORLÓ ISKOLÁK ÚTKERESÉSE A MÚLT, A KÖZELMÚLT ÉS A „BOLOGNAI FOLYAMAT” TÜKRÉBEN Károly Frigyes szakvezetı, fıiskolai adjunktus (BDF Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, Szombathely)

Általában is igaz, hogy egy szakma jövıjét saját utánpótlás-nevelésének színvonala erısen meghatározza. Különösen igaz ez ott, ahol a magas szintő szakmaiság mellett a hivatástudat is társadalmi elvárás. A pedagógus pálya pedig ilyen. Az egy „Mintaiskolától” (1872. október 7.) napjaink „gyakorlóiskolái”-ig 135 év telt el. A mindenkori „gyakorlóiskolákban” tanárok, tanítók válogatott csapata segítette és segíti a magyar közoktatás kulcsszereplıinek képzését. A gyakorlóiskolák a magyar oktatásügy nagy értékei. Kapcsot jelentenek a közoktatás és a felsıoktatás között. Ha tetszik, laboratóriumok, „génbankok”, kísérleti mőhelyek, de mindenek fölött ISKOLÁK a szó legnemesebb értelmében. A „GYAKORLÓISKOLÁK” tanárképzésben betöltött szerepe korszakokra osztható. Az új felsıoktatási törvény folyományaként egy újabb korszak határán állnak mind a gyakorló általános és középiskolák, mind a bennük munkálkodó mentorok, vezetıtanárok, szakvezetık, mind az ott tanuló diákok és tanárjelöltek. Egy korszak határán, vissza is és elıre is kell nézni. Az elıadás ezt kísérli meg. Tényeket, azok lehetséges hátterét, következményeit igyekszik feltárni, jelez folyamatokat, provokál a jövı tanítói, tanárai, – végsı soron – a jövı generáció érdekében. Múlt és jelen A gyakorlóiskolák definiálásához és történetük rövid áttekintéséhez Kardos Lászlót hívom segítségül. „Gyakorlóiskola: a pedagógusképzés gyakorlati felkészítésének színhelye, a felsıoktatási intézményekhez kapcsolódó olyan alsó- vagy középfokú iskola, ahol közvetlenül megfigyelhetik a pedagógusjelöltek a tanítás menetét, és megadott terv szerint gyakorolhatnak. … a pesti magyar királyi tudományegyetem bölcsészeti kara mellett alakult az egyetemi középtanodai tanárképezde (1870), és ezen belül Kármán Mór javaslata alapján – a gyakorlóiskola, a „Mintaiskola”, amely munkáját 1872. október 7-én kezdte meg 25 tanulóval… utána… mindegyik egyetem mellett megszervezték a gyakorlóiskolát.

59

A középiskolai tanárok képesítésérıl szóló 1924. évi XXVII. tc. a gyakorlóiskolákat a középiskolai gyakorlati tanárképzés hivatalos színterévé avatta, de nem zárta ki a más, külsı középiskolában való gyakorlatot. 1945 után a gyakorlati képzés jelentısége a tanárképzésben háttérbe szorult. Az 1949-es egyetemi reform nyomán a gyakorlóiskolák elkerültek az egyetemi szervezetbıl, 1950-tıl tanácsi hatáskörbe tartoztak. 1957-ben kormányrendelet intézkedett az ötéves tudományegyetemi képzés visszaállításáról, majd a gyakorlóiskolák visszakerültek az egyetemek szervezetébe. Jelenleg a pedagógusképzés teljes körében mőködtetnek gyakorlóiskolákat.”1 1. A pedagógusképzés gyakorlati mőhelyei: a gyakorlóiskolák A gyakorlóiskola - a pedagógusképzés folyamatában - gyakorlati szintér. Sajnálatosan - már az 1980-as évektıl napjainkig - folyamat helyett az elmélet és gyakorlat közti szakadékot érzékelik2 a pedagógusképzésben - „visszapillantó tükörként” mőködı „gyakorlóiskolák”3 és a pedagógiai kutatók egyaránt. Az együttmőködés a pedagógia-, a szaktanszékek és a gyakorlóiskolák között esetleges, személyfüggı, rendszerfüggetlen. Több gyakorlóiskolában - a vezetıtanárok, - tanítók közül néhányan szaktanszékeken is oktatnak. Leggyakrabban szakmódszertant. Ez a kettıs szerep jó kapocs lehetne az adott szaktanszék és a gyakorlós szaktanárok, tanítók között. De csak abban az esetben, ha ez tudatosan, rendszerbe foglalva mőködne, a pedagógiai tudomány mővelıivel közösen. Jelenleg hiányzik az együttmőködés és a tudatos együttmőködésre törekvés egyaránt. Ennek nagyon sok nyílt és rejtett oka van. Két rejtett okot emelek most ki. 1. A tanár- és tanítóképzés – a magas hallgatói létszámok, a mindenek fölötti gazdaságossági szempontok közepette - a régi struktúrák között nem, vagy csak recsegve, ropogva mőködik. 2. A gyakorló iskolák is résztvevıi a gyerekekért folyó csatáknak.

1

http://human.kando.hu/pedlex/lexicon/GY.xml/gyakorlógimnazium2.htm/ Kotschy Beáta: Szakmai fejlesztı/fejlıdı iskolák – a pedagógusképzés megújításának egy lehetısége. In.Pedagógusképzés 2003/1-2. 109-117. 3 Veszprémi László: A tanárképzés gondjai a gyakorlóiskolából nézve = Pedagógiai Szemle 1990/7-8. 658-665. 2

60

Magas hallgatói létszámok, régi struktúrák A Mintaiskola Trefort általi feladat-megfogalmazása - aktualizálva napjaink gyakorlóira - már csak a közoktatási funkcióra igaz. „Mintaiskola legyen kettıs értelemben: egyrészt, mint állami intézmény a közoktatási teljesítményében legyen minıségi, és kezdeményezı a változásokban, másrészt a pedagógusképzésnek legyen gyakorlati mőhelye!”4 A mőhely azonban nem a tömegtermelés színtere. A közelmúltban a régi struktúrák között kellett „tömegtermelést” megvalósítani. Ennek hatásait mindannyian érzékeltük Az MSC leszőkített keresztmetszete talán ismét esélyt adhat a valódi mőhelymunkára, a minıségi pedagógusképzésre. 2. A gyakorlóiskola a közoktatásban A gyerekekért folyó csaták A gyakorló iskolák ugyan a felsıoktatás fenntartói hatáskörébe tartoznak, de a magyarországi közoktatásnak is szerves részét képezik. Nem kerülhetik el az egész közoktatást érintı nyílt és rejtett hatásokat. Az egyik ilyen rejtett hatás kiváltója az alacsony születési szám. Ennek köszönhetıen – Európa-szerte - folyik a harc a diákokért. Nálunk is. Hatásai a gyakorlóiskolákat sem kerülik el. A gyakorlóiskolákról szóló felsıoktatásban zajló szakmai vitában az iskolahasználók szempontjai nem jelennek meg. Annál inkább a közvélemény elıtt, a különbözı eredményességi listák - tanulmányi versenyek, felvételi százalékok - eredményeit látva. Sajnos a szakma gyakran ebben az összefüggésben is egyoldalúan, az elitizmus negatív vádját felróva és nem a kiváló tantestületek eredményeit méltatva figyel fel ezekre az eredményekre.

4

Szövényi Zsolt: Pedagógus társadalom – tanárképzés, szakvezetés 7-9. Nevelés – Oktatás – Tanárképzés. Szerk.: Dr. Nagy Andor, Eger, 1993. 61

Iskolahasználók /szülık/ Mit vár a szülı az iskolától? Az egyes szülı mi alapján választ iskolát gyermekének? A piacosodó közoktatásban, a szabad iskolaválasztás lehetıségével élı iskolahasználók egyes csoportjai, rétegei, mit várnak az iskolától? Nyilvánvaló, hogy minden iskola iskolahasználói összetétele más. Sıt ugyanannak az iskolának az iskolahasználói köre, az iskolát körülvevı társadalmi közeg is folyamatosan változik. Ennek függvényében változnak a szülıi elvárások is.5 A jó iskola, reagál az elvárásokra, illetve változásokra. /Pedagógiai program/ A gyakorlóiskolák jelentıs része pedig jó iskola. Iskolahasználók /gyerekek/ A gyakorlóiskolák diák összetételének két lehetséges útja: körzeti beiskolázású, átlagiskola, avagy a gyakorlóiskolaiság - út az elitizmus felé. A gyakorlóiskolák tantestületeivel szembeni elvárások a tanárjelöltek és a képzı intézmények részérıl egységesek6:

A lehetı legjobban felkészült tanerıkbıl álljon. A gyakorlóiskolák a lehetı legjobb feltételek között végezhessék összetett utánpótlás-nevelı munkájukat.

Amennyiben ez a két feltétel teljesül, a szabad iskolaválasztás következtében és a pedagógusmunka eredményességének hatására a gyakorlóiskolák diákjai elıbb vagy utóbb sikeresek lesznek, s velük együtt az iskola is. A sikerek vonzzák a gyermekeik jövıjét jobban szem elıtt tartó, a szabad iskolaválasztás jogával élı, gyermekeiket jobban motiváló szülıket. A folyamat eredményeként hamarosan több lesz a jelentkezı, mint a felvehetı létszám. Az eredmény: a kiválasztás. Ez az öngerjesztı folyamat egy demokratikus országban természetesen jön létre. A kérdés, hogy ez hiba-e? Diktatórikus szabályozókkal be kell-e avatkozni, vagy meg kell becsülni és újrapozícionálni a gyakorlóiskola helyét, egy ország iskolarendszerén és a pedagógusképzésen belül?

In. Halász Gábor: Mit vár a társadalom az iskolától? Új Pedagógiai Szemle, 1996/1. 3-12. In. Károly Frigyes: Iskolám társadalmi környezete, fıbb szociológiai meghatározói. Szombathely, 2000. A tanulmány a BDF Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium iskolahasználói körének és az iskolahasználók elvárásainak változását vizsgálja 1992 és 2000 között. 6 Balassa Katalin: Iskolai kísérlet a vezetıtanári munka és a tanítási gyakorlat tartalmi megújítására. Magyar Pedagógia 1998/3 169-186. 5

62

Mindenki szereti a sikert. A gyakorlóiskolák esetében ez miért lenne másként? A gyakorlók esetében a kihívás azonban kettıs. Sikeresnek lenni a közoktatásban és a felsıoktatásban egyaránt. A közoktatásbeli sikerességet - egzaktnak ugyan nem nevezhetı mérıeszközök, statisztikák, az iskola keresettsége és a suttogó propaganda mentén viszonylag jól érzékelhetik a tantestületek. A felsıoktatásban elért eredmények azonban szinte csak feltételezéseken alapulnak. Mégis - érdekes módon - a szakirodalom, és a felsıoktatás is, hajlamos a gyakorlóiskolákról csak mint a tanár szakos hallgatók képzésének gyakorlati színterérıl beszélni. A tanárképzés oldaláról két alapvetı nézettel illetve igénnyel találkoztunk. Az egyik nézet az átlagiskola diákösszetételét preferálja, illetve kéri számon a „gyakorlókon”. (Ami eleve pedagógiai anakronizmus hisz ilyen nincs.) Érvek – ellenérvek: Életszag hiánya. Nem valós élethelyzet a gyakorló.

Ne kirakat legyen!

Melyik, milyen környezetben, stb.? A körülöttünk lévı világból melyik valós élethelyzetre készítsünk fel? A tanárjelöltet azonnal a mélyvízbe? Nincs rá felkészülve. Hol a fokozatosság elve? Minden kirakat, ha kívülrıl figyeljük.

A másik nézet válogatott diákokat igényelne a tanárjelöltek elsı lépéseinek megkönnyítésére. Érvek – ellenérvek:

A növényt sem lehet azonnal Az elkényeztetett növényt, ha kitesszük, kitenni az élet viharainak. elpusztul. Ilyen összetételő osztályok a többi Minden osztály másként egyedi összetétel. iskolában nincsenek. Mindkét esetben a tanárjelöltek vélt vagy valós érdeke a kiindulási alap. Közelítsünk azonban másként a problémához! Nyíltan fogalmazva a gyakorló iskolák mindenkori diákjait használjuk fel alanyként ha tetszik - kísérleti alanyként, a tanár- vagy tanítójelöltek képzésében. A mai kor általánosan elfogadott pedagógiai szemlélete megköveteli, hogy a gyakorlóiskolákba járó gyerekek alapvetı jogai, érdekei felıl keressük a megoldást.

63

Kijelenthetjük, hogy nem minden gyerek alkalmas, és bírja el a gyakorlóiskolákban – a hallgatói gyakorlatok kapcsán – rájuk nehezedı terheket. A gyermekközpontú nevelés szemüvegén keresztül lehet-e bármilyen iskolában más érdek az elsı, mint a gyerekeké? A kérdésre azonnal nemmel válaszolunk.

Azonban nem lehetséges-e, hogy maga a kérdésfeltevés helytelen? Érdemes-e rangsort állítva ütköztetni egymással az említett két gyakorlóiskolai feladatot? Ha az értékelvőséget, mint mintaiskolai - ha tetszik - gyakorló iskolai alapfeladatot emeljük ki, akkor a gyerek nevelésének, oktatásának mindenekfölött állásával nemcsak a gyakorlóiskolák diákjainak, hanem a jelölteknek az értékszemléletét fejlesztjük, alakítjuk. Értékszemlélet Az értékek sokféle összetettségben alkothatnak értékrendszereket és ezek alapján normarendszereket. A világ, Európa, Magyarország, egy iskola közössége hordoz azonos és eltérı értékeket egyaránt. Minden érték bemutatására, az azokra történı nevelésre egyetlen iskola sem képes.. Arra azonban igen, hogy az adott tágabb és szőkebb közösség értékeit megırizze, azt bemutassa, elfogadtassa, és annak normái szerint neveljen. A gyakorlóiskola képviselte értékrendszer alapját képezı magas színvonalú oktató, nevelı munka visszahat a közoktatás egészére. Hiteles modellt nyújthat pl. a tehetséggondozás terén. Az elsı pillanatban deviáns diák tehetségére csak érzékeny, felkészült tanár, tanári mőhely tud reagálni. Az ilyen tanári mőhelyek, gyakorlóiskolák mutathatnak példát, hogy hogyan lehet a devianciát mőködtetı energiákat, a pozitív alkotás irányába fordítani és csökkenteni ezzel a gyerekekben felgyülemlett feszültségeket. /Ne a drog legyen az esteleges feszültségcsökkentı!/ A gyakorlóiskolák – a közoktatásban és a felsıoktatásban elfoglalt helyzetüknél fogva – sajátos értékrendet képviselnek. Ezt kell hitelesen, magas színvonalon, következetesen és tudatosan sugározniuk diákjaik és a tanárjelöltek felé. 3. A harmadik alapítói szándék: a tudomány mővelése A „Mintaiskola” létrehozásának idıszakában a tudomány mővelése az intézmény harmadik alapfeladatának számított.7

Kiss Istvánné: Eötvös Józseftıl Eötvös Lorándig Dokumentumok a budapesti egyetem tanárképzı intézetének és gyakorló-fıgimnáziumának történetébıl (1870-1918). ELTE Sokszorosítóüzem, 1988.

7

64

Napjainkban a klasszikus tudományos munka lehetısége mind a vezetı oktatók, mind a gyakorlóiskolák számára a minimálisra zsugorodott. A gyerekekért, a megmaradásért folytatott küzdelmek, a tantervi viták és az ezekkel együtt járó tantervek sokaságának elkészítése, az új érettségi rendszer bevezetése, a továbbtanulási lehetıségek alapvetı változásai, az alsó tagozat szöveges értékelésre történı átállása óriási terhelést jelentettek a „gyakorló iskolák” tantestületei számára. A tanítók és tanárok – korábban a tudomány mővelésére, tankönyvírásra fordított energiáit felemésztették ezek a feladatok. Más oldalról viszont a „rendszerváltó iskolák”8 derékhada éppen a gyakorlóiskolák közül került ki. A pedagógiai programírás, az új egyedi - ha úgy tetszik – kísérleti tantervek elkészítése, mintává tétele, új szervezeti megoldások kipróbálása jellemezte ugyanezt az idıszakot. Mit tettek tehát? A gyakorlóiskolák klasszikus feladatát a tudomány és a gyakorlat szintetizálását. Ebben az értelemben tehát tudományos munkát végeztek. 4. Janus-pont Mi tehát a helyzet, a gyakorlóiskola alapító atyáinak mai napig ható három elvárásával? „…mint állami intézmény a közoktatási teljesítményében legyen minıségi és kezdeményezı a változásokban…” Ezt a gyönyörő célt és megtisztelı elvárást – bátran kijelenthetjük - napjaink gyakorlóiskolái teljesítik. „…a pedagógusképzésnek legyen gyakorlati mőhelye!” Nincs mőhely. A pedagógusképzés egész struktúrája recseg, ropog a tömegtermelés béklyójában. A közoktatási feladatözön visszavetette a klasszikus tudományos munkát, de ezzel együtt elindult egy óriási erejő innováció.

A hagyományos központi tantervek és iskolastruktúrák után a rendszerváltás idıszakában nagyon sok iskola próbált új utakat keresni. Ez az iskolákból – alulról - induló elsöprı innovatív akarat hozta létre napjaink sokszínő, sokat vitatott iskolaszerkezetét. Ezeket az innovatív változást generáló és megvalósító iskolákat nevezzük „rendszerváltó iskoláknak.” 8

65

A „bolognai folyamat”… A vissza- és elırenézés közben azonban azt is láthattuk, hogy gyakran a kérdésekre adott válaszok látszólag negatívak ugyan, pedig csak a kérdések rosszak. Érzékelhettük a minıségelv félreértelmezésébıl adódó negatív véleményeket, de mellettük, a minıség példát adó értékszemléletét is. Egyszerre van jelen a gyakorlóiskolákban a múlt, a jelen, de már a jövı lehetısége is. A „bolognai folyamat” határkövénél áll a pedagógusképzés, azon belül a gyakorlóiskolák is. Keresik az utat a BSC és az MSC vadonjában. Pontosabban csak az MSC erdeje elıtt topoghatnak, méregetve a lehetıségeket. Mi nem vállalkozhatunk többre egy elıadás keretében, csupán néhány lehetıség felvázolására a fentiek tükrében. - A gyakorlóiskolák az európai,9 azon belül egy sajátos magyar pedagógusképzési gyakorlat minıségelvő mőhelyei lehetnek. /pl. IKT, Információk gyors feldolgozásának képességfejlesztésének mintái stb./ - Az MSC leszőkített hallgatói létszáma ismét lehetıséget biztosíthat a gyakorlati képzésben a minıségi mőhelymunkára. A gyakorlatot ismét a pedagógiai megismerés forrásává tehetné. A jelölt a gyakorlatokon, tevékenységen keresztül ismerhetné meg a gyereket, önmagát.10 - A gyakorlóiskolák a gyakorlati képzés elsı, értéknormák menti lépéseiben segítsék a pedagógusjelölteket! - A külsı gyakorlati helyszínek - a hallgatói érdeklıdés és a pedagógia sajátos területeinek figyelembevételével - szabadon választhatók lehetnének. - A meglévı gyakorlóiskolák nem csak egy felsıoktatási intézmény hallgatóinak biztosíthatnak gyakorlati színteret. „Nyitott gyakorlóiskola”. - A gyakorlóiskolán kívüli gyakorlatok hallgatói kontrollját és az adott iskola segítı tanárának szakmai támogatását a vezetı tanárok, tanítók, mentorok végezhetnék a pedagógia tanszékekkel és a szakmódszertanosokkal közösen. - Ez a pedagógia – szakmódszertan - gyakorlóiskolai hármas akár intézeti formát is ölthetne, kiváltva ezzel akár a megyei pedagógiai intézeteket is.

Dr Kozma Tamás: Gondolatok a tanárképzésrıl 4-6. p. /Nevelés – Oktatás – Tanárképzés Szerk.: Dr. Nagy Andor, Eger, 1993. 10 Szövényi Zsolt: Pedagógus társadalom – tanárképzés, szakvezetés 7-9. p Nevelés – Oktatás – Tanárképzés Szerk.: Dr. Nagy Andor, Eger, 1993. 9

66

Irodalomjegyzék: Balassa Katalin: Iskolai kísérlet a vezetıtanári munka és a tanítási gyakorlat tartalmi megújítására. Magyar Pedagógia 1998/3 169-186. p. Halász Gábor: Mit vár a társadalom az iskolától? Új Pedagógiai Szemle, 1996/1. 3-12. p Holik Ildikó: A szakmai dialógus lehetıségei a gyakorlati tanárképzésben = EDUCETIO 2004/3 495-508. p Holik Ildikó: Pedagógusvélemények az egységes tanárképzésrıl és a gyakorlóiskolákról = Iskolakultúra 2005/4 119-127. p. Jeneiné Novák Erzsébet – Komáromi István – Dr. Szabó Gézáné: A Gyakorlóiskola szerepvállalása a tanári és tanítói továbbképzésben = Pedagógiai Mőhely 1996/2 13-18. p. Károly Frigyes: Iskolám társadalmi környezete, fıbb szociológiai meghatározói. Szombathely, 2000. Kiss Istvánné: Eötvös Józseftıl Eötvös Lorándig Dokumentumok a budapesti egyetem tanárképzı intézetének és gyakorló-fıgimnáziumának történetébıl (1870-1918) ELTE Sokszorosítóüzem, 1988. Dr. Kozma Tamás: Gondolatok a tanárképzésrıl. 4-6. p. Nevelés – Oktatás – Tanárképzés Szerk.: Dr. Nagy Andor, Eger, 1993. Kotschy Beáta: Szakmai fejlesztı/fejlıdı iskolák – a pedagógusképzés megújításának egy lehetısége = Pedagógusképzés 2003/1-2 109-117. p. Nagy Mária: Európai munkacsoport a tanárképzés fejlesztéséért = Pedagógusképzés 2003/12 129136. p. Paál László: Két évtized egy gyakorlóiskola élén, avagy gyakorlóiskolákról az ezredelın = képzés és gyakorlat 2003/1 9-10. p. Szövényi Zsolt: Pedagógus társadalom – tanárképzés, szakvezetés 7-9. p. Nevelés – Oktatás – Tanárképzés Szerk.: Dr. Nagy Andor Eger, 1993. Veszprémi László: A tanárképzés gondjai a gyakorlóiskolából nézve = Pedagógiai szemle 1990/7-8. 658-665. p.

67

„IN MEMORIAM” – „EMLÉKEZET” (Beszélgetés Domokos Mátyás sorozatszerkesztıvel) Az iskolánkban mőködı Bitnicz Lajos Filológiai Mőhely több alkalommal is vendégeket hívott egy-egy beszélgetésre, elıadásra. Kérésünkre többek között Ruzsiczky Éva, Nemeskéri Erika, Kerényi Ferenc, Zimonyi Zoltán, Sipos Lajos, Domokos Mátyás és Tüskés Tibor számolt be nyelvészi, irodalomtörténészi, filológusi munkájáról. A rendezvények magnófelvételeibıl néhány részletet már közöltünk az elmúlt években. A 2006 nyarán elhunyt Domokos Mátyás irodalomtörténész, szerkesztı három alkalommal látogatott el hozzánk, évkönyveinkben is rendszeresen szerepelt. Kivételes felkészültsége, szerénysége, alapossága minden esetben rokonszenvessé tette hallgatói, olvasói elıtt. Legutóbbi beszélgetéseink szerkesztett, rövidített változatát már nem egészíthette ki, és nem javíthatta. Az itt közölt interjúval és mőveinek vázlatos jegyzékével hajtunk fejet emléke elıtt. Domokos Mátyás önálló kötetei (válogatás) Ugyanarról másképpen (Esszék, tanulmányok, Bp. 1977.) A pályatárs szemével (Esszédialógusok, Bp. 1982.) Átkelés, áttőnés (Tanulmányok, kritikák, esszék, Bp. 1987.) Varázstükrök között (Tanulmányok, kritikák, esszék, Bp. 1991.) Mondtam a magamét (Publicisztikák, Bp. 1993.) Leletmentés (Tanulmányok, dokumentumok, Bp. 1996.) Hajnali józanság (Esszék, elemzések, Bp. 1997.) Adósságlevél (Esszék, tanulmányok Illyés Gyuláról, 1998.) Írósors (Németh Lászlóról, Bp. 2000.) A porlepte énekes (Weöres Sándorról, Bp. 2002.) Szembesülés (Írókról, mővekrıl, Bp. 2003.) Nem-múló múlt (Esszék, tanulmányok, Bp. 2006.) TP: Egy évtizede In memoriam és Emlékezet címmel két hiánypótló irodalomtörténeti sorozatot indított el a Nap Kiadó. Az ízléses küllemő, fényképekkel illusztrált kötetek ötletadója vagy. Hogyan született meg a kiadás ötlete? DM: Amikor Nemes Nagy Ágnes 1991-ben meghalt, a Széchenyi Irodalmi és Mővészeti Akadémiával közösen elhatároztuk, hogy emlékkönyvet állítunk össze a rá vonatkozó esszékbıl, kritikákból, tanulmányokból, versekbıl, személyes dokumentumokból. Ezt az Erkölcs és rémület címő kötetet Lengyel Balázzsal együtt szerkesztettem. Sok más írás mellett szerepelt benne Polcz Alaine, Lengyel Balázs,

Lakatos István visszaemlékezése, Ferencz Gyızı, Tellér Gyula, Balassa Péter, Lator László, Rónay György tanulmánya, Kabdebó Lóránt, Mezei András és Nádor Tamás beszélgetése. Közöltük Mészöly Miklós búcsúztatóját, Takács Zsuzsa, Gergely Ágnes, Orbán Ottó versét. A Nap Kiadó ügyvezetı igazgatója, Sebestyén Ilona elolvasta az összeállítást, és azt mondta, hogy egy sorozat lehetısége is benne rejlik. Ebbıl születettek meg az In memoriam eddigi kötetei. A magyar irodalomban a versek, regények, drámák mellett párhuzamosan íródott, ma is íródik egy virtuális irodalomtörténet. Azokra az esszékre, tanulmányokra, elemzésekre gondolok, amelyekben legjobb íróink a pályatársak és az elıdök mőködésére reflektáltak. Ez a mindenkori olvasóközönség szempontjából is nagyon fontos. A legkiválóbbak ugyanis emberi fogyasztásra alkalmas nyelven, nagy beleérzéssel, mővészetük teljes erejével, szeretetével (olykor persze elfogultan is) szóltak az irodalmi hagyományokról és kortársaikról. TP: Babits Mihály, Szabó Lırinc, Radnóti Miklós, Németh László, Nemes Nagy Ágnes, Illyés Gyula jó példaként említhetı. DM: İk is, mások is: Móricz Zsigmond, Nagy Lajos, Rónay György, Lator László, Tandori Dezsı, Rába György. Hosszan folytatható a sor. Petıfi irodalomtörténeti helyének kijelöléséhez nemcsak Gyulai Pál, Horváth János, Riedl Frigyes és Pintér Jenı járult hozzá, hanem a maga módján Ady Endre és Illyés Gyula is. Itt említhetem Babits korszakos Vörösmarty-tanulmányait, Kosztolányi irodalmi arcképeit. İk természetesen nem akartak versenyezni az irodalomtörténészekkel, de az értékrend alakításában, a kánonok létrehozásában vitathatatlan szerepet játszottak. A szaktudomány eleve nehezebben olvasható; mindig kisebb példányszámban jelenik meg, korlátozottabb lehetıséggel vehet részt a szellemi vérkeringésben. Illyés Gyulától ered az a mondás, hogy Petıfi verseit minden szolgalegény érti, Petıfi verseinek a tudós magyarázói egymást is alig. TP: Az In memoriam sorozat 380–420 oldalas könyveiben 10–15 fénykép mellett 50– 70 esszé, visszaemlékezés, kritika, levél és egyéb dokumentum szerepel. Cseppben a tenger. DM: Kis túlzással azt mondhatnám, hogy egy kézikönyvtár anyaga van összeválogatva. Most, amikor visszaszorulóban van a könyv iránti igény, lankad az olvasókedv, közmővelıdési és irodalomnépszerősítı célt is kitőztünk. Minden kötet olyan, mint egy olvasmányos „talált” irodalomtörténet, mint egy különös regény. A legkülönbözıbb mőfajú írások követik egymást. Szerepel bennük a kritikai fogadtatás színe-java. Természetesen az elfogultságokkal együtt. A válogatások tükrözik az életmővek fordulatait, a vitákat, szakításokat is. (Vegyük példaként Szabó Lırinc és Babits konfliktusát, Kassák, Németh László, Kodolányi, Weöres ellentmondásos

69

megítélését!) A maguk szerény eszközeivel akár a hiányzó bibliográfiákat is pótolják ezek a kötetek. Emellett izgalmasak, néhol drámaiak. Nem steril okoskodások, hiszen a legjobb tollak írták ıket. Ezért forgathatja ıket haszonnal az irodalom iránt érdeklıdı laikus olvasó éppúgy, mint az érettségire készülı diák, a szigorlatra tanuló egyetemista és az órájára anyagot győjtı magyartanár. Bevallom, hogy a sorozatot bizonyos elfogultsággal nézem; de azt sem akarom elhallgatni, hogy az egyes kötetek (akár én szerkesztettem ıket, akár barátaim, kollégáim) gyakran nekem is meglepetéseket tartogattak. Régen elfelejtett írások kerültek elı. Néha olyanok is, amelyekkel korábban nem találkoztam, holott hivalkodás nélkül mondhatom, hogy elég jól ismerem a XX. századi magyar irodalmat. TP: Kiket mutattak be eddig a sorozat jelképes, találó címő kötetei? Tudom, hogy a teljes lista egy telefonkönyvvel érne fel, ezért arra kérlek, emelj ki közülük néhányat. DM: Nehéz lesz. Legszívesebben senkit sem hagynék ki. Szándékosan választottunk emblematikus címeket. Olyanokat, amelyek hitelesen jellemzik a szerzıket. Ezek szavakba foglalt vízjelei az életmőveknek. Segítségül hívom az utolsó könyvben szereplı jegyzéket. Pomogáts Béla szerkesztette a Tükör elıtt címő kötetet Dsida Jenırıl és A virágnak agyara van címőt Kassák Lajosról. Kis Pintér Imre állította össze a Szellemek utcáját (Füst Milánról). A Zeng a magosság (Tamási Áron) Tamás Menyhért munkája. Réz Pál válogatása Óda az észhez címmel Vas Istvánt idézi. İ gondozta a Radnóti-emlékezést (Erıltetett menet) és az Örkény-könyvet (Tengertánc) is. Hafner Zoltánt kértük fel a Pilinszky-kötet szerkesztésére (Senkiföldjén). Nagy László monográfusa, Görömbei András válogatta a Havon delelı szivárvány címő könyv anyagát. Németh Lászlót (A minıség forradalmára) Monostori Imre, Tersánszky Józsi Jenıt (Virgonc szavak virgonc királya) Tarján Tamás, Sinka Istvánt (Anyám balladát táncol) Medvigy Endre válogatásából ismerheti meg jobban az olvasó. Lator László barátom, egykori kollégista társam Jékely Zoltán (Az én országom) és Orbán Ottó (Ostromgyőrőben) bemutatását vállalta. Mivel minden nagy szerzınek akadt kutatója, minden kötetnek „gazdája”, szép és gazdag sorozat jött létre. A szerkesztık között van Fábri Anna, N. Horváth Béla, Csőrös Miklós, Márkus Béla, és Lengyel András is. TP: Azt is említsük meg, hogy több In memoriamot Te jegyzel! DM: Mándy Ivánról Lengyel Balázzsal, Fodor Andrásról Lakatos Andrással állítottam össze kötetet. Válogattam, és sajtó alá rendeztem a Karinthy Frigyes, Weöres Sándor, Szabó Lırinc, Illyés Gyula és Ady Endre emlékét idézı könyveket. TP: A korábban említettek közül Dsida Jenı és Tamási Áron képviseli az erdélyi irodalmat. Várható-e, hogy mások is sorra kerülnek a kisebbségi vagy a nyugati magyar írók, költık közül? 70

DM: Nélkülük valóban hiányos lenne a kép. Végig kell gondolni, elı kell készíteni az ı bemutatásukat is. Az Emlékezetben megjelent egy Székely János-kötet (Egyedül). Kós Károlyt idézi Dávid Gyula összeállítása (Kiáltó szó). Elhagyta a nyomdát a Pécsi Györgyi szerkesztette Kényszerleszállás is (Szilágyi Domokos emlékezete). A Máraikötetet Mennybıl az angyal címen Pomogáts Béla állítja majd össze. Egy-egy évfordulóra természetesen más kiadók is készülnek. Azt is figyelembe kell vennünk, hogy terveznek-e hasonló jellegő válogatásokat, emlékköteteket. Mindezt idıben szét kell húzni. Sok adósságunk van még, de ez a büszkeségünket is növelheti: milyen gazdag a huszadik századi magyar irodalom. TP: Az erdélyi írók, költık kapcsán szóba került az In memoriam-sorozat rokona. DM: Az Emlékezet az In memoriam kisebbik testvére. Ebben egyelıre kevesebb kötet jelent meg. Kiváló, méltatlanul háttérbe szorított, a relatív visszhangtalanság miatt részben elfeledett alkotókat idézünk fel. Amnéziára hajlamos korunkban jelentıs arányban sikkadtak el mővek, néha egész életmővek. Köztük olyanok is, amelyek politikai vagy egyéb okok miatt megszületésük idején sem kaptak méltó figyelmet. Nem keltettek értékükkel arányos hatást. Csanádi Imrére (Másodvirágzó), Tatay Sándorra (Sziklák alatt), Kálnoky Lászlóra (Menekülı szív), Baka Istvánra (Búcsú barátaimtól) gondolok többek között. Összeállítás született Petri Györgyrıl (A napsütötte sáv), Rónay Györgyrıl (A hajós hazatérése), Somlyó Zoltánról (Az átkozott költı), Sarkadi Imrérıl (Pokolraszállás) és A pátriárka címmel Veres Péterrıl is. Még elıttünk áll Gelléri Andor Endre, Hunyady Sándor és Hamvas Béla kötete, az In memoriamból pedig többek között Tóth Árpád, Kaffka Margit, Ottlik Géza és Erdélyi József könyve. Mindkét sorozatban arra törekedtünk, hogy hiteles képet nyújtsunk egy-egy alkotóról. Mindenféle protokoll-listát félretettünk. Nem engedhettünk meg sikerületlen, rosszul válogatott könyveket. LP: Az említettek közül kiket ismertél személyesen, milyen emlékeid maradtak róluk? DM: Nagyon sokat. Jóformán mindenkit. Adyt, Szabó Dezsıt, Csáth Gézát, Szomory Dezsıt, Karinthy Frigyest, Radnótit, Móra Ferencet, Dsidát természetesen nem. Az idısebbek közül például ismertem Heltai Jenıt vagy Áprily Lajost, akinek fia, Jékely Zoltán nagyon jó barátom volt. Többször találkoztam Kassák Lajossal is. Füst Milánt hallgattam az egyetemen. Nagyon indulatos, dühkitörésekkel tarkított eszmefuttatásai voltak. Mándy igazi barátom volt. Azt is mondhatom, hogy talán az elsı prózaíró az életemben, akit személyesen megismertem. Sinkával mindössze egyszer találkoztam egy Válasz-beszélgetésen Sárközi Márta házában. Tersánszky Józsi Jenınek szerkesztıje is voltam. Vas István tanítómesterünk, kollégánk, barátunk volt a Szépirodalmi Könyvkiadóban.

71

Prózáját ma is eszményeim közt tartom számon. Weöres Sándornak, Németh Lászlónak, Illyésnek, Szabó Lırincnek több kötetét szerkesztettem. Ezek a munkák meghatározó kapcsolatokat, talán nem hivalkodás, ha azt mondom, barátságokat eredményeztek. […] TP: A magnó bekapcsolása elıtt említetted, hogy Szabó Lırinc Tücsökzenéjének második kiadását Te szerkesztetted. Hogyan találkoztatok? DM: Szabó Lırincet furcsa körülmények között ismertem meg. Éppen megszőnıben volt a Válasz, amelynek a gyakorlati szerkesztését az elıbb említett Sárközi Márta végezte. A lapnak Szabó Lırinc és Weöres Sándor volt a verslektora. […] Én egy ideig a Természettudományi Múzeumban könyvtároskodtam. Ott kollégám lett Szabó Lırinc felesége, „Nagy Klára”, aki gombapreparátorként dolgozott. Gyakran elıfordult, hogy Szabó Lırinc kijött Vajdahunyad várába, ott volt a növénytár. Sok mindenrıl beszélgettünk. TP: Milyen volt vele dolgozni? DM: Az Örök barátainkat és a Tücsökzene új kiadását én szerkesztettem. Aki látta az Örök barátaink 58-as kiadását, az tudja, hogy a két kötetnek különös elrendezése van. Szabó Lırinc kitalált egy érzelmi, asszociatív szerkezetet. Nem névsorban, idırendben, nyelvek, nemzetek szerint követik egymást a költık és a versek. Hanem mondjuk úgy, hogy tavasz, keletkezés, születés, halál, állatok…; tehát tematikusan. Az Örök barátaink elıször 1943-ban jelent meg. Az a második kiadás terjedelmének talán egyharmada. İ a mellızés éveiben rengeteget fordított. Ezeket be kellett illeszteni az új válogatásba. Ahogy ı mondta, majd bespékeli egyenként a verseket. Engem fiatal szerkesztıként hozzá osztott be a Szépirodalmi Könyvkiadó vezetıje. 1956 decemberétıl úgy jártam minden áldott nap Szabó Lırincékhez, mint egy hivatalba. Reggel kilenckor megjelentem, és az utolsó villamossal mentem haza. Ez tartott körülbelül két hónapig; lassan haladt a munka. İ minden költeménynek gondosan megkereste a helyét. A hatalmas kötegekbıl, kéziratkazlakból elıhúzott egy-egy verset, felolvasta, és közben gyakran sírt. Elmagyarázta, hogy ez milyen gyönyörő, miért gyönyörő. Óriási szeminárium volt, Isten ajándéka egy irodalmár számára. Felejthetetlen oktatásban részesültem. […] TP: Az elıbb említetted a Tücsökzenét. DM: A Tücsökzene második kiadásának is szerkesztıje voltam. Amikor felmerült, hogy a kötet újra megjelenhet, Szabó Lırinc rendkívül lelkesen azt mondta, hogy hozzáír egy fejezetet, mert még nagyon sok minden zsong benne. Ez is egyik jellemzı kifejezése volt, hogy „versek zsongnak bennem”. Van egy verse, amelyet 47ben vagy 48-ban írt, Vers versek helyett a címe. (Levél a Válasz szerkesztıjéhez)

72

Arról szól, hogy a lap verset kér tıle, és ı fölsorolja, hogy milyen versek zsongnak benne, de nem jut hozzá, hogy megírja ıket. Ezt a beszámolót küldi el a Válasznak. Nekem leírta géppel körülbelül 70 vagy 80 versének, elképzelt versének a címét. LP: Ezt egy alkalommal le is másoltad nekem. DM: Igen, emlékszem. Én megkaptam tıle az eredeti vázlatot; valahol itt van a fiókomban. Más kéziratokat, átdolgozott verseket is ajándékozott. Folyton átírta a verseit. Nemcsak a Tücsökzenét, a Huszonhatodik év szonettjeit is. Emlékszem, szeretett pepita borítójú, kockás füzetekbe dolgozni. Volt, hogy egy ilyen füzet egyetlen versének a változataival telt meg. Az aktuális füzet mindig vele volt. Egy ütött-kopott aktatáskával járt. Nagy fegyverténynek tartotta, hogy amikor elszakadt, maga varrta meg. Ha valami ötlet eszébe jutott már jegyezte is, és sorra készítette a tisztázatokat. Illyés is mesélte nekem, le is írta, hogy amikor együtt voltak Tihanyban, akkor egy svájci órásmester türelmével javítgatta, csiszolgatta a verseit. Büszkeséggel töltötte el, hogy szavanként, szinte betőnként simogatta végig mindazt, amit fájdalma anyagából létrehozott. Dolgozott ezeken a verseken, de közben beteg lett; sokat betegeskedett már. Bekerült a Lukács Kórházba. Oda is bejártam hozzá kéziratokért. Végül is 18-at meg tudott írni a tervezettekbıl. Ezek Helyzetek és pillanatok címmel csatlakozik az eredeti Tücsökzenéhez. Miután meghalt, még jártam fel a házukba, és az íróasztalán megtaláltam néhány vastag pepita füzetet. Ezekben voltak ennek a 18 versnek a kéziratai. Volt egy füzet, amelybe legalább negyvenszerötvenszer le volt írva a Cressida. Leírta a verset, és elkezdte javítani. A második változatokat is teljesen olvashatatlanokká tette, újra és újra leírta ıket. Végül annyira összefirkálta, hogy ismét tisztáznia kellett. TP: Ezek a megcsiszolt versek az élıbeszéd hitelességével szólalnak meg. DM: A világ legtermészetesebb nyelvén, a legtermészetesebb módon, könnyedén mondja el ezeket a hatalmas gondolatokat. Ez költészetének a csodája. Egyébként ezt tudta magáról. Nem is rejtette véka alá. Amikor Németh László az ı társaságában valakivel vitatkozott, Szabó Lırinc egyszer csak megszólalt: De irigyellek benneteket! De jó, hogy ti ennyi mindenhez értetek! Én csak a vershez. De ahhoz értek. Tehát volt benne ilyen fölény is. Nekem is mondta egy alkalommal: Senki annyit nem tudott a versrıl, mint én. Talán Babits… Nem, ı sem. Szóval nem volt szerénykedı. […] TP: Az elmondottakon kívül miben látod Szabó Lırinc jelentıségét? DM: Óriási költınek tartottam, és tartom ma is. Fordulatot hajtott végre a magyar költészetben. Ennek az a lényege, hogy a személyiség végletes ıszinteségő kifejezése olyan versbeszéddel párosul nála, amirıl az ember azt gondolná, hogy az élıbeszéd közvetlenségével és könnyedségével patakzik.

73

Ha jobban megnézzük, kiderül, hogy a huszadik századi modern személyiség legbonyolultabb érzelmeit, gondolatait, világnézetét, világszemléletét fejezi ki hihetetlen tömörséggel és könnyedséggel ezen a nyelven, amire azóta sincs példa a magyar költészetben. A világköltészetben is ritka. İ meg tudta valósítani, amit Illyés Gyula írt róla nagy tanulmányában, hogy lírai életregényt hozott létre költıi életmővével, és ebben a lírai életregényben úgy fogalmazódnak meg a magyar világ és az egyetemes emberi lét problémái, hogy eltőnik az, hogy személyes vagy nem személyes. Úgy érezhetjük, hogy ez a végletesen individualista költı engem is kifejez, engem is elmond. TP: Illyés Gyulához több évtizedes munkakapcsolat főzött. Könyveit szerkesztetted. Róla szóló esszéidbıl, tanulmányaidból született meg Adósságlevél címő köteted. Illyés naplójában is találkozhatunk neveddel, Fodor András feljegyzéseiben (A hetvenes évek) szintén szó esik kettıtök kapcsolatáról. Több interjút készítettél vele; egy részük nyomtatásban is megjelent. 2002 novemberében itt a gimnáziumban is hosszan soroltad vele kapcsolatos élményeidet. Említetted, hogy összegyőjtöd József Attila és Illyés barátságának, konfliktusainak dokumentumait. Egy korábbi beszélgetésünkbıl tudom, hogy Flóra néni könyve körül is bábáskodtál (József Attila utolsó hónapjairól). Végül, de nem utolsósorban Te szerkesztetted a Nem menekülhetsz címő kötetet. DM: Ez utóbbi az In memoriam sorozatban, a centenáriumra jelent meg. Illyés Gyulát évtizedeken keresztül ismertem, többször jártam a házában, sokszor találkoztunk másutt is. Halála után a munkakapcsolat Flóra nénivel és lányával, Ikával folytatódott. Illyés Gyula kora ifjúságomtól fogva egyik serkentıje volt eszmélésemnek. Gondolkodásomra, ízlésemre, az irodalom és a magyar élet jelenségeivel kapcsolatos látásmódomra erısen hatott, és hat ma is. Személyesen 1948 ıszén találkoztam vele elıször. Akkor még létezett a Válasz címő folyóirat, amelynek ı volt a fıszerkesztıje; e folyóirat körül gyülekeztek a „Válasz-ifjak”. Ebben a körben, Sárközi Márta lakásán ismertem meg. Sok versét még a nyomdába adás elıtt olvashattam. A háború után, amikor a Válasz második korszaka elkezdıdött, azt a szerkesztıi elképzelést akarta valóra váltani, amelyet korábban a Magyar Csillagban alapozott meg. Minden tehetséges magyar írónak helyet kínált. Mindenkit közölt, aki – ahogy ı írta – fölmutatta a tehetség és jó szándék mandátumát. Ha valaki elıveszi a Válasz repertóriumát láthatja, hogy az egész magyar irodalom jelen volt, otthonra talált benne. 1953 júniusában a Szépirodalmi Könyvkiadóba kerültem szerkesztınek. Illyés – mivel engem ismert a Válasz-ifjak közül – kérte a kiadó vezetıségét, hogy amennyiben lehetséges, én gondozzam az írásait. […] Összeállítottam egy dokumentumkötetet Illyés Gyula és József Attila kapcsolatáról. Versek, levelek, naplórészletek, bírálatok szerepelnek a könyvben. 74

Talán sikerül eloszlatnom bizonyos gyanakvásokat, pletykákat, elıítéleteket. [A könyv beszélgetésünk után hagyta el a nyomdát: Illyés Gyula József Attiláról. Összeállította: Domokos Mátyás, Nap Kiadó, Bp. 2006. A kötetrıl az Élet és Irodalom 2006. augusztus 11-i számában Panaszos hagyatékok címmel jelent meg Báthori Csaba elfogult, epés, a témához méltatlan stílusú támadása. TP] TP: Te szerkesztetted az Öröklét címő kötetet Weöres Sándorról. 1990-ben összegyőjtötted, kiadtad a Magyar Orpheust. Néhány évvel késıbb sajtó alá rendezted a költı nyilatkozatait, interjúit (Egyedül mindenkivel. Bp. 1993.). A Nap Kiadó jelentette meg A porlepte énekes címő tanulmánykötetedet a költırıl. Beszélnél-e Az In memoriam Weöres-összeállításáról? DM: A könyv úgy készült, mint a többi. Látszólag könnyő dolgom volt. Áttekintettem a hozzáférhetı Weöres-anyag jelentıs részét. Azon igyekeztem, hogy a legfontosabb írásokat, amelyek az ı életét és költıi sorsát meghatározzák, közölni tudjam. Ezek természetesen nem kizárólag dicsérı vélemények. Remélem, sikerült bemutatnom ennek a csodálatos géniusznak az útját és kivételesen gazdag életmővét. Részben a saját kora, részben az utókor felıl tekintve. Így száz tükörbıl szemlélhetı, hogyan látták ıt a pályatársak, és milyen vaksággal közeledtek feléje egyesek. […] Talán lakkozás és retusálás nélküli képet adhattam arról, hogyan gondolkodtak róla, hogyan éreztek vele kapcsolatban barátok és ellenlábasok. Egyébként, ahogy említettem, minden kötetnek ez a bevallott célja és elképzelése. Végül hadd térjek vissza az egész sorozatra! Ha valaki egymás mellé állítja ezt a félszáznál is több könyvet, egy virtuális irodalomtörténetet lát. Az egyes írások nem ezzel a szándékkal íródtak, de a válogatás során annak részeivé váltak. A szerkesztés és a roppant anyag áttekintése során többször is szembetalálkoztam azzal, hogy jelentıs íróink, költıink irodalomképét az irodalomtörténészek elıtt más költık, írók esszéi, vallomásai, vitairatai alapozták meg. Amit mi összeállítottunk az a magyar irodalom irodalomtörténete, hogy úgy mondjam. Ezt a minıségi sokszínőségében szerettük volna az olvasók elé tárni. A teljességet természetesen nem lehet célul tőzni, de a sokszínőség igényét, az ellentmondások, az árnyalatok bemutatását igen. Adyt például árnyaltabban látjuk, ha felidézzük azt a közeget, amelyben versei fogantak. És ehhez nem csupán a baráti levelek tartoznak hozzá, hanem a támadások, a gúnyiratok, a nekrológok, sıt Kosztolányi pamfletje is. Vagy nézzük a dolog másik oldalát! Egy irodalomtörténész, egy monográfia szerzıje a tárgyilagosságra és méltányosságra törekvés miatt nemigen engedheti meg magának, hogy szabad teret engedjen bizonyos irányú elfogultságainak. Egy alkotó szellem viszont nem képzelhetı el hitelesen és valóságosan a saját külön bejáratú elfogultságai nélkül. Mi szerkesztés közben igyekeztünk minden protokolláris szempontot félretenni.

75

A kötetek tehát nem olyanok, ahogy szoktam mondani, mint Heine sírja, hogy aki arra jár, ledobja rá a névjegyét, és szél ott fújdogálja ezeket a temetıben. Azoknak igyekeztünk helyet adni, akik egy-egy életmőhöz, pályaképhez lényegeset, újat tudtak mondani. Itt minden írásnak szerepe van, amely meggyızıdést fejez ki. Azt gondolom, hogy az olvasók ezt megértik, és értékelik. Azt is látni kell ugyanakkor, hogy ez egy minıségi vállalkozás. Ennek a mai Magyarországon nincsen túl nagy dicsısége. Az egyik oldalon dicséretekkel tele van a padlás, de ebbıl például nem következik az anyagi támogatás, amelyik folyamatosan lehetıvé tenné a munkát, a sorozat jövıjét. TP: Az In memoriam sorozat 2001-ben az „Év könyve” díjat kapta, a Móra-kötet „Budai Könyv-díjas” lett. A Krúdy-könyv és a József Attila-válogatás is díjban részesült. Több kötetben is olvasható az „oktatási segédkönyv”, illetve a „felsıoktatási segédkönyv” minısítés. Ezek fontos elismerések. Milyen a vállalkozás kritikai visszhangja? DM: Többféle visszajelzésünk van. A két sorozat már gyökeret vert, a köztudat részévé vált. Keresik, vásárolják is a könyveket. Ez kétségtelenül szakmai sikernek számít. Az egyes kötetek kb. 1000 példányban jelentek meg; némelyik a második, illetve harmadik kiadásnál tart. Úgy érzem, ez bennünket igazol. […] Kenyeres Zoltánnak van egy nagyon találó címő könyve, a Gondolkodó irodalom. Valóban így van, ezt erısítették meg az eddigi kötetek, hogy a magyar esszé – irodalmunknak ez a talán kevésbé méltányolt fejezete – milyen hihetetlenül gazdag. Ebben az esszétengerben ott vannak a nagy írókat, költıket értékelı írások. Talán megérem, hogy a meglévı és a tervezett könyvek segítségével viszonylag teljes képet adhatunk a mögöttünk hagyott évszázad irodalmáról. TP: Ennek reményében köszönöm a beszélgetést.

A Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium könyvtára rendszeresen gazdagodik ajándékokkal és hagyatékokkal. Ebben a tanévben – többek között – Hanauer Zoltán (Piliscsaba), illetve Takács Jenı és Pasteiner Éva (Cinfalva, Siegendorf, Ausztria) értékes könyveibıl kaptunk több kötetet. Ezúton köszönjük meg az örökösöknek, Hanauer Zoltánnénak és Pasteiner Istvánnak önzetlen támogatásukat.

76

JANZSÓ ALEXANDRA: A MAGYAR KULTÚRA NAPJA* Tisztelettel köszöntöm a kedves jelenlévıket! Azért győltünk össze, hogy méltó módon ünnepeljük A magyar kultúra napját. Rohanó világunkban ritka az a pillanat, amikor kultúránkról, hagyományainkról ilyen módon emlékezhetünk. Ritka, pedig fontos. Felvetıdhet a kérdés, mit is jelent a kultúra szó. Mindig ugyanazt jelentette? Befolyásolja-e valami, hogy az emberek hogyan viszonyulnak hozzá? Kiindulási alapként a Magyar értelmezı kéziszótár így fogalmazza meg: a kultúra az embesriség által létrehozott anyagi és szellemi értékek összessége. Vajon van-e valamilyen létünket befolyásoló szerepe? Véleményem szerint, van. A kultúra átszövi mindennapi életünket, gondoljunk csak a lakás, az öltözködés, a viselkedés kultúrájára. S vajon honnan lesz egy kornak, egy országnak kultúrája? Minden nemzetnek van elıdeiktıl átörökölt szellemi értéke. Úgy hiszem, ez lehet az alap, az örökség. Nehéz a kultúráról beszélni, mert olyan bı és átfogó fogalom, melyrıl több órán át is meg lehetne emlékezni. Engedjék meg tehát, hogy a sok alkotóelem közül (mint a zene, tánc, képzımővészet), inkább az irodalomról szóljak most néhány szót. Azért hangsúlyozom éppen ezt, mert a 20. században sokan a kultúra válságáról beszéltek. De vajon kerülhet-e veszélybe? Már a 19. századi költıket, írókat is foglalkoztatta ez a kérdés. A német Herder mellet többen is jósolták a magyar nyelv eltőnését, ám úgy tőnik sikerült megırizni, tovább ápolni. A világ különbözı országainak írói, költıi koruknak és gondolkodásuknak megfelelıen olyan mőveket alkottak, melyek napjainkban is üzenetet közvetítenek az olvasók számára. Így lehet az, hogy például a Biblia az egész ókori héber irodalom foglalatává vált, és az ókeresztény irodalom legelsı válogatása lett. Az ókori gondolkodók közül Arisztotelész, Platón, Szókratész munkái a latin közvetítık segítségével közös és megbecsült örökségünkké váltak. Külön szerencsénk van, hogy legnagyobb költıink fordították ıket magyarra. Ugyanez elmondható Goethe, Schiller verseirıl, vagy Shakespeare drámáiról is. A nyelv segítségével sok mindent kifejezhetünk. Leírhatjuk érzéseinket, vagy átadhatjuk tapasztalatainkat, tudásunkat, mint például Voltaire, Rousseau és Diderot tette a francia enciklopédia szerkesztésekor. De nem kell messzire utaznunk, országunknak is vannak jeles egyéniségei. Akár pontosíthatnám is, hisz nem csak országról, hanem nyelvterületrıl, nemzetrıl is beszélhetnék. Az irodalomnak vannak olyan részei, amelyek egy nyelvhez vannak kötve, és akadnak olyanok is, melyek nem. A magyar irodalom nem független a világirodalomtól, csak saját törvényei, lehetıségei szerint fejlıdött.

77

Vannak olyan elemei, melyeknek párját megtalálhatjuk a nemzetközi irodalmi életben, de van, ami csak a miénk. Babits Mihály szerint: „A nemzeti irodalmak is táplálják a világirodalmat. Egy - egy sejtjükkel újra és újra bekapcsolódnak a nagy vérkeringésbe. A legkisebb, „legistenhátamögöttibb” nép is szülhet olykor egy-egy világirodalmi nagyságot. S aztán a világirodalom a nemzeti irodalmak közegén át nyilatkozik. Bennük válik láthatóvá, mint a szél a hullámzó erdıkben. Erdı nem egy van: de egy a szél.” Elsı szövegemlékünk a Halotti beszéd és könyörgés, illetve az elsı magyar vers, az Ómagyar Mária-siralom olyan folyamatot indított el, melyben számos költı, író napjainkig gazdagítja nemzetünk irodalmát. Jól tudjuk, hogy ezek az emlékek fordítások voltak, de ez semmivel sem csökkenti jelentıségüket. Ha csak arra gondolunk, hogy Márai Sándorhoz, Kosztolányi Dezsıhöz, Weöres Sándorhoz hasonlóan más költık, írók is éltek e korai írott emlékek motívumaival. A 16-17. század alkotói (például a históriás énekeivel ismertté vált Tinódi Lantos Sebestyén, majd a barokk korszakban Zrínyi Miklós a Szigeti veszedelem címő nemzeti eposz írója) elıszeretettel írtak múltbéli eseményekrıl és koruk történéseirıl is. A mai nap ünnepeltje, a Hymnus szerzıje mindkettırıl elismeréssel szólt. A sok elnyomás, leigázás, belsı ellentétek ellenére a történelem folyamán mégis sikerült megırizni nemzeti kulturális értékeinket. A felvilágosodás korában jelentek meg elsı újságaink, mint például a Magyar Hírmondó, a Magyar Múzeum, vagy a radikálisabb irányzatot képviselı Orpheus is. Ezeket olyan híres írók, költık szerkesztették, mint Ráth Mátyás, Batsányi János, Kármán József és Kazinczy Ferenc. Kazinczy volt az, aki levelezéseivel összefogta a korabeli irodalom jeles képviselıit. Németh László a magyar irodalmi élet telefonközpontjának nevezte. A pályája elején nyelvújítással foglalkozó Kölcsey Ferenc a népi költészetet és a hagyományokat olyan megbecsülhetetlen kincsnek tartotta, melyre mindig oda kell figyelni, melyet mindig ápolni és követni kell. Az emberiség sosem állhat meg, tovább kell vinnie az emlékeket. Ezt tesszük a mai napon. Ezért nem hagyhatom ki a Hymnust, mely a nemzeti önazonosságot, összetartozás kifejezı elsı számú énekünk. Vajon miért ez a szomorú hangvételő vers lett a magyarság jelképe? Habár felkértek más írókat, költıket egy új himnusz írására, Kölcsey mővivel nem akartak és talán nem is tudtak versenyre kelni. Vörösmarty Mihály Szózata és Petıfi Sándor Nemzeti dala is irodalmi örökségünk „gyöngyszemei”. S lehetne még sorolni mindazon költık, írók sorát, akik munkájukkal méltón szolgálták a nemzet kultúráját. Például Ady Endre, Babits Mihály, Kosztolányi Dezsı, Tóth Árpád, József Attila, Radnóti Miklós, Szabó Lırinc, Örkény István, Sütı András és még sokan mások.

78

Remélhetıleg mai követıik, a következı nemzedékkel együtt növelik irodalmi örökségünk tárházát. Gondoljunk csak a nemrég elhunyt Faludy Györgyre, Térey Jánosra, Cserna-Szabó Andrásra vagy akár Varró Dánielre! Munkájukhoz azonban biztatásra, támogatásra van szükségük. Büszkeséggel tölt el, hogy költıink, íróink alkotásait a világ is elismeri. Nádas Pétert, Esterházy Pétert vagy Márai Sándort határainkon túl is ismerik, csakúgy, mint a Nobel-díjas Kertész Imrét. Ne feledkezzünk meg azokról, akik régiónkat, városunkat képviseltetik a mővészet e területén! Megemlíthetem akár Szelestey Lászlót, a szabadelvő párt lelkes szónokát, Nagy Jánost, „a magyar nyelv szerencsés búvárját”, de Kresznerics Ferenc és Bitnicz Lajos is itt töltötte életének egy szakaszát. A város mindannyiuknak köszönettel tartozik. Emléküket utcák, emléktáblák, társaságok és versenyek ırzik. Ennek ellenére, vannak olyan kiváló költık, írók, kiknek hagyatéka még méltó megbecsülésre vár, mint például Bárdosi Németh János, az Írott Kı szépirodalmi és mővészeti folyóirat elindítóé. Az emléktábla címő mővében így emlékezik Szombathelyre: „Szél Kálmán utca 37 alatt e vers jelölje a tőzfalat, mert itt születtem egy tavasz--napon…” És ki ne ismerné Gazdag Erzsi kedves, fıleg gyermekeknek szánt verseit, könyveit? Számtalan gyerek hallgatta, s talán hallgatja esténként A Mesebolt, a Palika flótája, vagy a Mézcsorgató címő mőveit. A sorból nem hiányozhat Weöres Sándor sem, aki a vasi megyeszékhelyen töltötte diákéveit. Munkássága a magyar nyelv gazdagságában, sokszínőségében gyökerezik, s ezért hálásak vagyunk neki. Az irodalmi életben sokszor elıfordult, hogy költık, írók politikai vagy társadalmi okok miatt rövidebb-hosszabb ideig hallgatásra kényszerültek. Hitüknek és kitartásuknak köszönhetıen életmővüket most már örökségként tarthatjuk számon. De nem elég „csak” jó, maradandó alkotásokat létrehozni, nekünk, olvasóknak is nagy szerepünk van abban, hogy az érték valódi örökséggé váljon. Engedjék meg, hogy beszédemet Goethe szavaival zárjam: „Egyre inkább látom, hogy a költészet, az emberiség közkincse, s hogy mindenütt és minden idıben száz meg száz emberben megnyilatkozik…” Köszönöm figyelmüket! * Dicséretben részesített pályamunka Janzsó Alexandra 10.b osztályos tanuló

79

DRÁCZ LAJOS: LUXEMBURGI ZSIGMOND (Záró gondolatok) Zsigmond király 1436 tavaszán indult el hazánkból Csehország felé, s többé már nem tért haza. Utolsó éveiben Bohémia belsı ügyeivel foglalkozott, azonban egészsége megromlott. A katolikus befolyás és a királyi hatalom erısítésén munkálkodva megromlott a viszonya a cseh rendekkel, ezért kénytelen volt távozni. „Prága városából tehát kijutott, de óhajtott hazájába már nem érkezhetett meg. Amikor Znaimba, Morvaország egy városába érkezett, az Úrnak ezernégyszázharminchetedik esztendejében, a Boldogságos Szőz Mária fogantatásának ünnepén1, életének hetvenedik esztendejében, uralkodását illetıen pedig: magyar királyságának ötvenegyedik, római királyságának huszonhetedik, cseh királyságának tizenhetedik, császárságának pedig ötödik esztendejében befejezte életét. Utóbb aztán övéinek bıséges siránkozása közepette Magyarországra szállították, és a váradi egyházban, elıdeihez hasonló tisztelettel eltemették.”2 Jelen dolgozat befejezı gondolatainak célja bemutatni, hogyan élt Luxemburgi Zsigmond utódainak köztudatában, milyen képet festettek róla kortársai, hogyan vélekedtek (vélekednek) a munkásságát kutató történészek, és végül, hogy rendkívül összetett személyisége milyen nyomokat hagyott egy az életmővével harminc oldal és jó néhány hét erejéig foglalkozó középiskolás tudatában. Zsigmond minden kétséget kizáróan a késı középkor egyik legszínesebb uralkodója. Prágából kitőnı nevelést hozott magával, hét nyelven tanult meg, amely feljogosította, hogy utazásai során bárhol és bárkivel könnyen teremtsen kapcsolatot. A fantasztikus diplomata tudatában volt a propaganda erejének. Tisztában volt fejedelmi külsejével, ezért szívesen és sőrőn ábrázoltatta magát, számtalan portréjáról élénk szemő, hullámos szıke hajú, öregkorában is kitőnı megjelenéső férfi tekint ránk, akinek különös méltóságot kölcsönöz pompás szakálla.3 Pozitív tulajdonságai között említhetjük nyitottságát, mindennemő újítás iránti fogékonyságát, a konvenciókkal való szembeszállás képességét, a reformok iránti elkötelezettségét. Különösen vonzódott a technikai újításokhoz, legyen szó akár vízienergiáról, vagy modern tőzfegyverekrıl. Külföldi utazásai során a tapasztaltakat – az építészettıl kezdve, az ötvösmunkákon át a viseletig – igyekezett hazánkban is meghonosítani. December 8-án. A halál valóságos dátuma azonban 1437. december 9. Zsigmond király halála. Thuróczy János: A magyarok krónikája. 337. p. 3 „Zsigmond császár, ami arca milyenségét és termete nagyságát illeti, eléggé derék ember volt; a világ legfıbb alkotója szép orcával, göndör, kékes hajjal és nyájas tekintettel áldotta meg. Hosszú szakállt hordott a magyarok iránti vonzalomból, mivel ezek is hosszú szakállt viseltek egykor.” Ld.: uo. 1 2

Szeretett uralkodni, feladatát pedig komolyan is vette, ez alapozta meg európai tekintélyét. Talentumainak, kimagasló intellektuális képességeinek a tanácsterem és a tárgyalóasztal sokkal inkább megfelelt, mint a csatamezı. Ugyan nem kerülte a háborút, de szükséges rossznak tekintette, s ha lehetett inkább a diplomácia fegyvereit használta céljai elérésében. Az egyház megreformálása haláláig szívügye volt. Zsinati tanácskozásokon maga is hozzászólt a teológiai vitákhoz, sokszor elnökölt, hozzáértését, nagy mőveltségét, kiemelkedı nyelvtudását a legképzettebb egyházi értelmiségiek is elismerték. Rengeteg anekdota keringett róla, miszerint a tudást elıbbre helyezte a rangnál. Aeneas Sylvius Piccolomini (a késıbbi II. Pius pápa) feljegyezte róla, hogy amikor az éppen lovaggá ütött alkancellár, Georgius Fiscellus Bázelben a tudósok padját ki akarta cseréltetni a nemesekével, a király eképpen pirított rá: „Balgán cselekszel György és ezúttal nevetségesen is, ha a nemességet a tudósi rendnél többre becsülöd. Mert egy napon ezer tudatlan emberemet lovaggá üthetem, de ezer év alatt egyetlen doktort sem kreálhatok.”4 Ifjúkori példaképeit, Nagy Sándort és Szent Lászlót harci vitézségükben igaz sohasem tudta követni, azonban diplomáciai képességeit ı is a jó ügy szolgálatába állította. Többször vállalkozott békeközvetítınek, s elemében érezte magát, ha vitás kérdéseket dönthetett el. Egy népszerő röpirat, ami kevéssel a halála után jelent meg, s mely a birodalom átfogó és radikális társadalmi és politikai reformprogramját foglalta össze (Reformatio Sigismundi5), a szerzıséget a császárnak tulajdonította. A magyar közvélemény – Thuróczy János tolmácsolását alapul véve – meglehetısen negatív képet ırzött meg egyéniségérıl. A Horváti-felkelésben kivégzett Hédervári Kont és társai („harminckét vitéz”) szomorú sorsát megéneklı krónikás szavai jól tükrözik az idegen királlyal szemben támasztott ellenszenvet. „Egyesek azt állítják, hogy ezek a nemesek harmincegyen voltak. Kivégzésük után azonban Kont István Csóka nevő kardhordozója feltartóztathatatlan könnyekben tört ki, és állandóan zokogott. A király látta, és azt mondta: »Fékezd, fiam, a könnyeidet, hagyd abba a sírást, íme én, a te urad, többet adhatok neked, mint az, akit lefejeztek.« A fiú állítólag azt felelte neki: »Soha sem szolgállak téged, te cseh disznó.« A király parancsára ugyanazt a büntetést kellet elszenvednie, mint urának, így lett teljes a mondott szám.”6

Csukovits Enikı: Zsigmond király és császár, 1387-1437. In.: História. 2006/2. szám. 9. p. (A továbbiakban: Csukovits Enikı: Zsigmond király és császár) 5 Engel Pál: Beilleszkedés Európába, a kezdetektıl 1440-ig. (Magyarok Európában I.) Háttér. Bp., 1995. 6 Harminckét vitéz kivégzése. Thuróczy János: A magyarok krónikája. 310. p. 4

81

Tinódi Lantos Sebestyén ırizte meg azt a XVI. században nemesi udvarházakban énekelt históriás éneket, ami Zsigmond bárójáról, a pokoljáró Tari Lıricrıl szólt. Ez csokorba szedte a magyar király valamennyi rossz tulajdonságát.7 Nagyon sok csodát Tar Lırinc látott volt, Egy tüzes kádferedıt ott látott volt, Zsigmond császár hogy benne feredett volt, Mária király leányával ott forgolódik volt. Sok párta nélkül való leányokat, Szép menyecskéket és szép ruhásokat, Kiknek Zsigmond megmérte köldekeket, Hosszasságokat és ı szép tügyeket. Ezt császárnak Tar Lırinc megmondá, Ezt felelé: lészen arról nagy gondja, Mint ı ágyát pokolból kiiktassa, És hogy mennyországba igazgathassa. Koronának egy kis ágát elrontá, Tizenhárom várast ı elszakasztá, Nyolcvan-ezer forintért zálagosítá, Budán Szent Zsigmondot avval rakatá. E királynak viadalja sok vala, De diadalma igen ritkán lıtt vala, Azért fejébe míg korona vala, Országait megoltalmazta vala. Az ének tanulsága alapján három dolgot nem tudott a magyarországi közvélemény megbocsátani a királynak: kicsapongó magánéletét, katonai tehetségének hiányát és a szepesi városok elzálogosítását.

7 A versszöveget idézi: Csukovits Enikı: Zsigmond. Magyarország vegyesházi királyai. Szerk.: Kristó Gyula. Szukits. Bp., 2003. 113. p.

82

Kalandjairól számos történet járta az európai udvarokat, a már említett Piccolomini még az öreg uralkodóról is azt jegyezte fel, hogy „Zsigmond magas kora dacára, bujaságra hajló volt, szívesen gyönyörködött a nıkkel való társalkodásban s örvendett az asszonyi hízelgéseknek; nem is volt neki semmi sem kedvesebb, mint elıkelı nık látása.”8 Heltai Gáspár vetette papírra Zsigmond és a szép Morzsinainé románcának történetét, eszerint az ismeretlenségbıl üstökösszerően felemelkedı Hunyadi János a király egyik gáláns kalandjának gyümölcse, így Zsigmond törvénytelen gyermeke lett volna. A histográfia képviselıit is megosztotta (sıt még manapság is megosztja) ez a bonyolult személyiségkép. Érdekes, hogy Zsigmond, illetve a nikápolyi hadjárat megítélésében mennyire azonos állásponton volt az 1945 elıtti és utáni, a polgári és a marxista történetírás. A második világháború elıtt keletkezett történeti összefoglalások részletezik például az 1390-tıl 1396-ig tartó eseményeket, azonban a magyar király törökellenes erıfeszítéseiben nem sok köszönetet találnak. Szinte örülnek, amikor a gyengekező és nem is magyar születéső Zsigmondot kiálthatják ki felelısnek az oszmán elırenyomulás megállításának elmulasztásáért. Bárczay Oszkár szerint a csata elvesztéséért egyedül Zsigmond tehetı felelıssé, mivel nem tudott parancsolni, s valószínőleg azt sem tudta, hol a feje, ezért a kapkodása katasztrófát eredményezett. Hóman Bálint összefoglalása szintén Bárczay nyomdokain járt: úgy vélte, hogy Zsigmond végzetes veresége terelte a magyar külpolitikát abba a teljesen új mederbe, amelyben a kormány – az Anjouk idején jellemzı imperiális célkitőzéseket feladva – az ország létét és függetlenségét biztosító defenzív politikát volt kénytelen folytatni. Hasonlóan közeledett a kérdéshez a marxista történetírás reprezentatív képviselıje, Elekes Lajos is. Nikápolyról csak azt említi, hogy a magyar király a tenger felé menekült, s kéjutazásnak is beillı vitorlázás után, óriási kerülıvel és hosszú idı után tért haza. Ezen megállapítások azonban túlzottan egyoldalúak, s éppen azt felejtik ki, ami a leglényegesebb: a hadjárat megszervezése Zsigmond legjelesebb uralkodói erényeit villantotta fel, viszont – bár stratégának kiváló volt – hadvezetıi, taktikai képességei igen szerények voltak. Az 1970-80-as évek aztán újabb megvilágításba helyezték a közép-európai uralkodót. Törökellenes politikáját végre reálisan értékelve, ma már egyik legjelentısebb középkori uralkodónkat tiszteljük személyében. Ez azonban egy hosszú folyamat eredménye, amelynek lépcsıi voltak Deér József 1936-os tanulmánya a király honvédelmi politikájáról, 1951-tıl a Zsigmond-kori oklevéltár feltárása Mályusz Elemér munkája nyomán, majd Mályusznak a királyról írt monográfiája (1984), valamint a Rázsó Gyula és Engel Pál által publikált kiadványok (Hadtörténelmi 8

Idézi: Csukovits Enikı: Zsigmond király és császár 8. p. 83

Közlemények, 1973.; illetve Századok 1994.). Az 1987-es ünnepi Zsigmondévfordulós, illetve a 2006-os – a Szépmővészeti Múzeumban rendezett – kiállításokkal kapcsolatos katalógusok mind tovább árnyalták a magyar királyról alkotott képünket. Jelen dolgozat végére pedig a következı lett ez a – lelki szemeink elıtt megjelenı – Zsigmond-portré. Hazánk késı középkori királya, aki tehetséges, feltörekvı uralkodói sarjból lett az Árpádok utóda. Aki fiatalkorában megálmodott ambícióit kitartással és kitőnı politikai érzékkel valósította meg, s aki Európa legbefolyásosabb embere lett. Aki mővelt intellektualitásával s Budán (majd Pozsonyban) tartott császári udvarával hazánk jó hírét vitte az öreg kontinensen. Akit utódai gyenge harcásznak csúfoltak, viszont belátó politizálásával legalább annyit (ha nem többet) tett országunk megóvásáért, mint fényes hadi sikerekkel csillogó elıdei, illetve utódai. Akirıl a történelemkönyv azt írja: „csapnivaló hadvezér”, pedig azt is mondhatná: ragyogó taktikus, átgondolt hadpolitikus, bölcs király. Drácz Lajos 11.c osztályos tanuló OKTV történelem pályamunkája (részlet). A tanuló a történelem OKTV-versenyen 2. helyezést ért el a 2006/2007-es tanévben.

84

ISKOLÁNK TANULÓI A 2006/2007-ES TANÉVBEN ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYOK 1.a/ Osztályfınök: Menyhárt Péterné Napközis nevelı: Tuiderné Pulay Andrea Babos Eliza Barasits Flóra Bognár Kata Izabella Börzsönyi Virág Dala Bálint Falussy Zsigmond Fodor Lili Anna Harkány Tibor Tamás Harkay Eszter Hegyi Júlia Józsa Szilárd Levente Kelemen Zsófia Eszter Király Domonkos Király Orsolya Boróka Kiss Maja Klug Emese Kocsis Margit Emese Nemény Dorka Virág Orgován Veronika Palkovits Dorottya Pham Lan Ivett Pintér Anett Pusztai Gabriella Radetzky Eszter Reczetár Donát Sárvári Dominik Levente Simon Gergely Kristóf Stumpfel András Súri Bíbor Szabados Petra Takács István Tóth Emma Klára Zelevics Fruzsina

1.b/ Osztályfınök: Halmosi Erzsébet Napközis nevelı: Bognár Tihamérné Auer Laura Bilák László Olivér Biró Alexa Czibók Réka Ágota Egri Máté Éva Natália Rebeka Farkas Bálint Péter Gosztola Bálint László Gróf Dalma Krisztina Gyırffy Réka Virág Hernáth Réka Horváth Bence Kiss Ármin László Kiss Miklós Attila Koller Domonkos Laczó Bence Géza Mészáros Gergı Nagy Dorottya Petra Németh Boglárka Zita Orbán Gréta Papp András Pataki Júlia Pethı Julianna Schmall Róbert László Sipos Laura Zita Szima Patrícia Rita Takáts Bálint Tamási Emese Tóth Marcell Vámos Róbert Varga Bálint László Zoller Zita

2.a/ Osztályfınök: Huszárné Móricz Katalin Napközis nevelı: Némethné Kiss Márta Auer Gréta Berényi Alexandra Erzsébet Borbás Domonkos Eigner Bernadett Eke Dominik Geosits Adél Homolya Melánia Horváth Péter Kiss Mihály Barna Kiss Zsófia Kollerits Eliza Mónika Lukács Regina Magyar Levente Menyhárt Viktória Nagy Luca Lídia Nagy Sára Oreovecz Anett Rácz Alexandra Rainer Soma Rónai Rudolf Lajos Simon Viktória Stumpfel Dávid Zsolt Sümegi Ágoston Csongor Szabó Kristóf Tóth Eliza Blanka Tóth Kitti Tóth Kristóf Várallai Luca Varga Áron Dorián Varga Tamás Márk Vida Krisztián Virág Csaba Tamás Widder Botond

2.b/ Osztályfınök: Mikics Lászlóné Napközis nevelı: Kovácsné Németh Zsófia Bálint Csenge Büki Alexa Cseh Olivér Dancs Márton Füle Anna Gál Alexandra Gombás Tira Flóra Gyimesi Rita Zsófia Havasi Zsanett Éva Hegedüs Kata Horváth Laura Ágnes Kárpáti Fanny Keszei Gergely Bendegúz Kiss Bálint Kocsis Doroti Köves Gábor Kunecz Noémi Judit Mester Bálint Molnár Leonóra Pálma Nagy Mirtill Nagypál Bianka Pálfi Péter Rónafalvi Fanni Sipos Gergı Szanyi Dóra Szanyi Zsófia Szathmáry Júlia Liza Szekér Bianka Benita Szemes Bence Szuhai Botond Tolvaj Máté Balázs Tóth Bence Dániel Wolf Kornél Zsömbölygei Dávid

3.a/ Osztályfınök: Bakó Zsuzsánna Napközis nevelı: Pintér Adrien Ambrus Laura Ambrus Zoltán Milán Bontovics Fanni Borsfai Dzsenifer Erzsébet Czenki Johanna Csákváry Réka Dobos Olivér Fonyó Máté Fukcius Réka Galambos Bernát György Gáspár Gergı Gemeiner Barnabás Gombor Boglárka Gombos Balázs Horváth József Áron Kecskés Bálint Király Áron Kispál Anna Kovács Lilla Krepli Laura Anna Magyar Liza Anna Mohos Kristóf Nagy Szonja Zsófia Németh Kitti Németh Laura Novinszky Judit Oláh Benedek Petı Tímea Pósfai Anna Rozália Roznár Katalin Szabó Bence Tóth Barna Unger Anna Valaska Fanni Wágner Péter

3.b/ Osztályfınök: Horváthné Sámson Andrea Napközis nevelı: Büki Ildikó Bakos Bálint Csermelyi-Vörös Lucia Csermelyi-Vörös Rózsa Derkics Fanni Erzsébet Dévai Katalin Éva Doroti Emília Gál Tamás Gáspár Barnabás Hajós Roland Havasi Laura Eszter Horváth Laura Horváth Szilárd Hosszu Anna Kenéz Katalin Kiss Kamilla Kiss Patrícia Kornos Balázs Kovács Attila Mester Tamás Murai Eszter Murai Miklós Németh Olivér Simon Péterfy Áron Pethı Emıke Pıcze Gergı Rákos Tímea Rosanics Patrik Ruben Roznár Gergı Roznár Levente Simon Lilla Sipos Bence Stubán Dóra Tünde Tóth Máté Vámos Boglárka Varga Zsófia

87

4.a/ Osztályfınök: Róka Judit Napközis nevelı: Solymos Etelka

4.b/ Osztályfınök: Gáspárné Marton Tünde Napközis nevelı: Rákli Lászlóné

Aradi Benedek Bánhegyi Beatrix Boda Ágoston Bıdy Gergely Loránd Buzás Tamara Doma Viktória Nóra Filipánits Kristóf Goncsarenko Miléna Haszon Hédi Anna Iszak Márk Kardos Bánk Kártyás Patrik László Kenéz Nóra Mária Kiss Johanna Eperke Kívés Blanka Kovács Bence Kukor Dániel Miklós Makrai Dóra Mojzes Kinga Nagy Botond Nagy Kasza Júlia Pajor Mátyás Papp Gábor Papp Norbert Pham Hai Péter Radetzky Balázs Simon Zsolt Szabó Luca Franciska Szabó Réka Anna Szakonyi Judit Boglárka Tamási Anna Vadász Bálint Varga Balázs Gábor Varga Máté Vaskó Alexandra Zia Vigh Martin Róbert

Antal Márton Bálint Boglárka Békési András Bolla Ádám Borsos Petra Eszter Bozsó Babett Czömpöly Ottó Sámuel Cseh Patrícia De Jonge Nóra Derkics Bence Egri Dorottya Fehér Dóra Gombor Dóra Hajós Kornél Hedari Dávid Hódi Patrik Horváth Aliza Katics Eszter Katics Veronika Király István Kis Tamara Nardai Norbert Németh Adrián Németh Bálint Oroszy Rafaella Pál Bence Peresztegi Krisztina Popgyákunik Balázs Ruttner Adél Sipos Laura Szovák Petra Kinga Szınye Szabina Tarabó Dóra Tóth Alexandra Tóth Zsaklin Török Luca Zsömbölygei Márk

88

5.c/ Osztályfınök: Horváthné Hargitai Gitta Napközis nevelı: Rózsa Viktória

Avas Levente Baán Nikolett Bakó Bence Bolla Cecília Dali Dominik Norbert Dévai Anna Éva Elvira Fenyvesi Péter Galambos Fruzsina Haág Anita Halász Bence Hegedüs Kitti Kajtár Péter Kelemen Péter Kelenik Barbara Koncér Cintia Kósi Dalma Kovács András Kozma Enikı Katalin Leidli Odett Ludvig Mátyás József Malomsoki Cintia Németh Tibor Pajor Júlia Pethı Bence Puskás Mátyás Rainer Xavér Rónai Ildikó Seregély Dániel Simon Krisztián Simonits Dóra Siska Laura Dóra Tóth Linda Sophia Zsoldos Dániel Zsoldos Péter

6.c/ Osztályfınök: Iglódi Ilona

Bata Zsófia Boda Olivér Bolla Regina Galavits Dániel Gróf Boglárka Hedari Dániel Husz Dorina Karolina Imre Emília Iszak Máté Kelemen Gergı Kívés Gergely Bendegúz Kopácsi László Krepli Virág Kupi Julianna Lipi Loretta Murai József Nagy Dávid Pusztai Adrienn Romek Milán Balázs Schmidt Anna Katinka Somlai Viktória Sóti János Gábor Süle Szabolcs Sütı Elıd Szabó Olivér Szekér Patrik Takács Fruzsina Tóth Kornél Várallai Gábor

7.c/ Osztályfınök: Grénus Gabriella

8.c/ Osztályfınök: Szijjné Sisak Éva

Bata Máté Bebes Anikó Bede Judit Béres Lajos Bálint Bertók Laura Brigitta Boros Henrietta Ildikó Forró Krisztina Felícia Fülöp Stella Hegedüs Renáta Anna Horváth Anna Horváth Krisztián Horváth Nikolett Joó Kristóf Kormos Áron Krenner Áron Krizsán Dániel Lengyel Dóra Lorencz Noémi Mucsi Mónika Nagy Dóra Novinszky Gábor Pajor Zsófia Prikrill Klaudia Radnai Krisztián Radványi Márk Ragasits Réka Seregély Vivien Szabó Vivien Beáta Szendrey Boldizsár Zsolt Varga Bálint Bence Vasadi Ferenc

Bódi Gábor Debreczeni Luca Dóra Dévai Csenge Anna Dévai Zsófia Gáspár Eszter Hári Dzsenifer Horváth Cintia Katócz Enikı Kelemen András Kis Gergely Kiss Bence Kolbenheyer Erik Komálovics András Kovács Júlia Kozma László Kratochvill Renáta Lajos Barbara Lukács Anna Nagy Evelin Németh Bálint András Németh Dóra Pajor Janka Pálfy Evelin Ágnes Polgár Katalin Sipos Dávid Sütı Virág Szabó Jonatán Szalay Ignác Szántai Csilla Szöllısi Olivér Szınye Ákos

90

GIMNÁZIUMI OSZTÁLYOK 5.a/ Osztályfınök: Budainé Boda Mária Napközis nevelı: Nagyné Hajnák Zsuzsanna

5.b/ Osztályfınök: Mézesné Szabó Katalin Napközis nevelı: Nagyné Hajnák Zsuzsanna

Baranyai Réka Berényi Barna Biró Bálint Cserjési Zoé Lili Csillag Márton Dobronyi Dávid Ádám Gadavics Bence Gáspár Fanni Gelesits Noémi Gerencsér Lilla Glocknitzer Júlia Gyırffy Mátyás Roland Király Márton Király Zsófia Kispál Márton Kiss Ádám Kiss Máté Kovács Balázs Kovács Enikı Kruczler Kristóf Kunecz Tamás Árpád Kun-Pál Flóra Lorencz Ádám Lırincz Klára Tímea Mecséri Borbála Mészáros Nóra Mohos Máté Németh Enikı Németh Patrik Palkovits Luca Pernyész Marcell Rákos Noémi Szabó Júlia Szalay Alexandra

Bai Dóra Bognár Mónika Fruzsina Csébits Eszter Dencs Veronika Galankó Luca Tilla Gerecs Bence Gerencsér Dusán Gombor Krisztina Horváth Bálint Horváth János Kapás Bence István Kárpátfalvi Bence Kiss Dávid László Kiss Veronika Kocsis Orsolya Mester Dóra Molnár Fanni Nagy Ádám Nagy Sára Luca Németh Dávid Pálfi Orsolya Pécz Dávid Pungor Bence Manó Pusztai Péter Rozmán Péter Sipos Dorina Sipos Tímea Suta Alex Szitár Alexandra Tátrai Noémi Tihanyi Dominik Tóth Kristóf Ádám Tıkés Kinga Widder Konrád

91

6.a/ Osztályfınök: Szauer Ágoston

6.b/ Osztályfınök: Sütheı Cecilia Altay Csilla Ács Dávid Borsos Márk De Jonge Róbert Doma Brigitta Fehér Emma Fonyó Panna Forrás Fernanda Gazdag Dávid Heckenast Anna Horváth Gábor Ipkovics Ágnes Jámbor Katalin Mária Kardos Luca Király Richárd Koroknai Lilla Kropf Boglárka Lırinczy Laura Mór András Németh Tímea Osztrosics Petra Osztrovszkij Natali Pál Rebeka Kata Papp Tamás Pillis Krisztián Pintér Lilla Rosanics Petra Sinkovits Márk Szabó Katalin Szendrıi Fruzsina Tarnai Anna Tóth Dóra Tóth Viktória Unger Zsófia Wolf Dániel

Babos Eszter Bándoli Júlia Baranyai Gerda Bartalis Viktória Déri Marcell Fodor Dóra Hajnal Bence Hegyi Zsanett Herter Márta Boglárka Horváth László Horváth Márton Karai Laura Mária Kis Csilla Kiss Péter Márk Kiss Virág Kovács Dániel Kurucz Hella Violetta Loksa Gréta Lovranits Liliána Magyar Laura Megyeri Zsófia Anna Mérı László Mézes Fanny Nagypál Tamás Neu Bianka Roznár Petra Roznár Rita Sebestyén Mátyás Simon Adél Csenge Szendi Petra Tóth Máté Varga Erzsébet Lilla Vörös Lívia Zsiga Rebeka

92

7.a/ Osztályfınök: Góczánné Molnár Éva

7.b/ Osztályfınök: Tóthné Dancs Andrea

Antal Veronika Aradi Kristóf Baán Krisztina Borsfai Dániel Farkas Krisztina Füredi Árpád Galambfi Réka Galankó Gergely Gáspár Renáta Gehér Péter Gerebics Alexandra Gombos Kristóf Ádám Hideg Lilla Horváth Magdolna Katics Virág Kovács Nikolett Lolbert János Kristóf Merényi Jessica Dorothea Nádasi Zsófia Nardai Nikolett Németh Marcell Orosz Ádám Gergı İri Gergely Péntek Katalin Prugberger Sára Ruttner Tamara Schmall Gyula József Sümegi Kristóf Tóth Levente Tóth Nóra Lilla Vadász Gergely Varga Eszter Varsányi Márton Zöld Donát

Avas Ancilla Bangha Zsófia Bánhidi Bella Barna Dóra Bebes Mátyás Bogáth Fanni Böröcz Péter Csollány Boglárka Danka Dávid József Demeter Márton Csaba Éva Franciska Ferka Róbert Fodor Mihály Gombor Linda Hacker Olívia Horváth Vanessa Jedlicska Balázs Kajtár Kata Kecskés Ádám Koroknai Zoltán Kovács Arnold Kutor Balázs László Lilla Lendvai Márk Mosonyi Zsófia Németh Kinga Palkó Réka Puskás Enikı Sági Csenge Borbála Sipos Hanna Szendi Olivér Szőcs Eszter Tóth Tamás Turnai Vivien Zita

93

8.a/ Osztályfınök: Nagyné Erıss Rozália

8.b/ Osztályfınök: Biczó Antal

Avar Dóra Balogh Bettina Bódi Péter Bıdy Marcell Czenki Júlia Csörnyi Nikolett Devecseri Krisztián Fejes Fruzsina Heckenast Lili Hittér Gabriella Horváth Gábor Horváth Zoltán Keresztényi Eszter Kocsis Klára Komáromi Eszter Zsófia Kovács Dominik Krammer Vilmos Lıke Luca Sára Mester Ádám Murai János Nagy Rita Nedeczky Kornél Németh Buda Rónai Nikolett Sinkovits Bence Tarabó Csilla Varga Anett Vörös Imola Wéber Dániel Zátonyi Dávid

Angler Benedek Ár Levente Avas Kinga Bai Dániel Bencsics Henrietta Bognár Mária Izabella Bolla Orsolya Böcskei Dóra Hollósi Barbara Horváth Ágnes Horváth Lívia Huszár Eszter Jankovics Vince Kiss Naómi Kívés Borbála Kordé Máté Lehner Péter Lövei Zsolt Nagy Bence Nagy Judit Pék Orsolya Perenyei Barnabás Pernyész Máté Pósfai Boglárka Simon Péter Solt Nóra Szabó Balázs Szanyi Zoltán Tóth Dániel Bence Tóth Fanni Török Bence Varga László Attila

94

9.a/ Osztályfınök: Németh Gyula

9.b/ Osztályfınök: Horváth Katalin

Baranyai Martin László Bartók Helga Béres Roland Debreczeni Máté Farkas Anna Gaál Martin Horváth Adrián Karáth Andrea Kis Bernadett Kiss Berta Veronika Kiss Dorottya Judit Kiss Gergı Kiss Márton Balázs Kondor Kata Kornos Péter Kovács Barnabás Krajczár Milán Krizsán Dávid Nagy Attila Nemes Zsófia Nyikos Dávid Orosz Júlia Pásti Gréta Pék Teodóra Prácser Lilla Rábavölgyi Zsófia Radányi Rómeó Skaper Brigitta Sóti András László Szekér Tamás Szendrey Barbara Sztastyik Tamara Tóth Eszter Tóth Fanny Tóth Kálmán Varga Dániel

Bakó Barbara Berek Anna Orsolya Borbás Ramón Böcskei Marcell Farkas Gábor Ferenczi Nóra Hajós Anita Hamza Emese Mandula Harangozó Martin Hódi Cintia Hodvogner Zsófia Hollósi Katalin Horváth Balázs Kajtár Nóra Kocsis Teréz Konti Klára Kovács Júlia Krenner Barna Kukor Sára Kun-Pál Mátyás Lorencz Péter Lırinczy Dóra Németh Boglárka Novinszky Péter Peltzer Ármin Perge Dávid Polgár Dóra Scheid Eszter Szöllısi Regı Tóth Andrea Traxler Balázs Vágvölgyi Bálint Varga Márton Vattai Cintia Wágner Gergı Zsolt Wágner Júlia

95

9.c/ Osztályfınök: Hegedüs Beáta Baják András Barbalics Viktória Bognár Barbara Csillag Tamás Herczeg Boglárka Hollósi Tamara Horváth Dániel Jánosa Júlia Kancsó Eszter Kanics Tünde Kormos Bálint Kósa Szimonetta Kovács Katinka Kovács Krisztián Kovács Petra Kovács Szabina Gertrúd Lajos Johanna Lırincz Katalin Nóra Molnár Fanni Nagy Bence Nagy Eszter Nagy Norbert Nagy Veronika Németh Réka Júlia Németh Zoltán Oroszvári Dániel Pasics Júlia Petra Pék Vivien Zsuzsanna Poós Péter Starcsevics Júlia Kata Tóth Balázs Tóth Gergely Tıke Zoltán Vajda Éva Varga András Varga Máté

96

10.a/ Osztályfınök: Móricz Attila

10.b/ Osztályfınök: Baranyai József

Antal Gergı Ár Csenge Auguszt Melanie Bakos András Bódi Nikoletta Devecseri Szabolcs Elekes Attila Fodor Kinga Gálffy Áron Géczi Teodóra Gombor Daniella Horváth Zsófia Kecskés Kinga Zsófia Kéri Julianna Kovács Adrienn Kristóf Dániel Molnár Cintia Éva Nagy Bertalan Nagy Levente Németh Bence Németh Renáta Palkó Márton Papp Ákos Pátkai Anna Rábavölgyi Ádám Rácz Anett Sági Csanád Bálint Schranz Tamás Sipos Tamás Stubán Eszter Szilágyi Anna Tıkés Anna Zboznovits Lilla Zsemberi Noémi

Bokor Bence Budai Marcell Dengyel Fanni Noémi Farkas Zsófia Fenyvesvölgyi Viktória Ferenczi Zsófia Forrás Patrícia Vanda Füredi Andrea Galambfi Petra Herczeg Petra Horváth Barna Horváth Dániel Janzsó Alexandra Kelemen Balázs György Kiss Viktória Mison Szilvia Németh Eszter Perge Pál Pernyész Dóra Rainer Tamara Rıthy András Sághy Enikı Sásdi Krisztián Simon Eszter Sipıcz Dalma Szalai Kármen Zsuzsanna Tóth Csaba Tóth Gergely Varga Bálint Vincze Dávid Vincze Szabolcs Vörös Tamás

97

10.c/ Osztályfınök: Hollerné Gazdag Ilona Bálint Noémi Beke Orsolya Benczik Péter Bogáth Dániel Bögöthy Zoltán Cseh Andrea Dezsı György Ecker Vivien Egyed Bernadett Guczogi Márton Hajdú Franciska Anna Herczeg Dániel Hirschberg Ádám Iker Áron Kancsó Péter Zoltán Károlyi Benedek Kassai Miklós Kenyeres Ádám Kolbenheyer Balázs Krizmanics Réka Nagy Dániel Nagy Eszter Németh Levente Novák Róbert Polyák Máté Ruisz Gergı Samu Nikolett Spekker Eleonóra Sulyok Réka Szabó Bence Farkas Szitkay Rita Szöllısi Ramóna Takács Eszter Török Annamária

98

11.a/ Osztályfınök: Kunecz Árpád

11.b/ Osztályfınök: Takács László Bagaméri Gergely Bognár László Bozi Milán Dengyel Kinga Domby Bertalan Farkas Áron Fodor Attila Garger Dániel Gehér Anna Göde Zsófia Hende Katalin Károlyi Beatrix Kecskés Gergely Kiss Márton Koczka Dániel Kovács Máté Lajos Dániel László György Martos Renáta Németh Gábor Németh Nóra Németh Veronika Pálla Zsófia Pankó Réka Papp Eszter Schaffer Bálint Szabó Ágnes Szalay Dóra Szárnyas Gábor Szitár Adrienn Tauker Márta Tihanyi Balázs Tóth Barbara Veres Boglárka Vida Viktória Virágh Zsófia

Bálint Levente Bauer Gábor Czibor Sándor Csejtei Gergı Farkas Dániel Balázs Farkas Gergely Gerencsér Barbara Gombos Tamás Gosztolai Ádám Horváth Anna Borbála Horváth Márk Jedlicska Gergı Joós Bence Karda Gergı Kocsis Zsolt Koltay Petra Kordé Bálint Kozma Dániel Nagy Boldizsár Nagy Dóra Zsófia Nagy Eszter Parti Ádám Pénzes Attila Rábai Júlia Anna Skriba Nóra Stangl Péter Szabó Eszter Szabó Zsuzsanna Varga Iván András Varjú Dóra

99

11.c/ Osztályfınök: Kukor Ferenc Bartalis Kinga Bertók Eszter Borbás Gábor Csáfordi Zsolt Csiszár Katalin Drácz Lajos Fóth Ákos Gergye Máté Hollósi Dániel Horváth Gergı Horváth Zsolt Jakus Ivett Kiss Bernadett Koller Ildikó Kata Kovács Nóra Köcse Gergely Lajos Máté Mandácskó Eszter Mándli Péter Molnár Dóra Nagy Rebeka Németh Kornél Károly Peltzer Máté Ragasits Petra Savanyó Ferenc Sélley Gábor Lajos Seregélyi Eszter Stalzer Anna Szabó Benigna Szabolcs István Gergely Tangl Balázs Tompa Tímea Tóth Ariadna Dóra Tóth Marcell Tıke Csilla Vajda Kinga

100

12.a/ Osztályfınök: Rónafalvi Zsanett

12.b/ Osztályfınök: Kollerics Barnabás

Angler Dorottya Babos Barbara Borsics Nóra Czeglédi Eszter Dengyel Balázs Garger Dávid Herczeg Réka Káldy Levente Kormos Máté Kovács Márton Kovács Orsolya Mária Kratochvill Dóra Krenner Balázs Krenner Róbert Laza Bálint Lehner Tamara Leiner Ágnes Lövei Klára Magyar Balázs Masszi Bálint Perge Péter Péter Nóra Pintér Zsófia Révész Tamás Simon Bernadett Solt Bálint Söptei Ingrid Szente Eszter Tóth Bálint Tóth Péter Tóth Viktória Turcsán Máté Vecsey Dénes Tamás Zboznovits Dóra

Albert Ervin Antal Ádám Bakó Katalin Barta András Béres Szabolcs Bokányi Adrienn Bısze Vivien Buti Zsófia Csorba Csaba Fejes Mariann Ferenczi Balázs Földesi Eszter Gerencsér Dóra Gulyás Dániel Haluzsán Lilla Laura Horváth Zoltán Karáth Péter Krizsán Róbert Lechner Anna Lorencz Anna Lırinczy Emese Nagy Gergı Nardai Dorina Nemes Zsófia Németh Diána Riba Gyula Szekér Zsófia Szerémi Dalma Varga Bálint Várkonyi Lilla Vereb-Dér Anna Vörös Lilla Erzsébet Woppel Gergely

101

12.c/ Osztályfınök: Virághné Szalai Zsuzsanna Ács András Böröcz Annamária Czibók Dániel Csabai Lucia Császár Miklós Debreczeni Bálint Dezse Gyula Farkas Attila Farkas István Gerecs Ildikó Horváth Péter Horváth Rózsa Horváth Tamás Horváth Tamás Jánosa Dávid Péter Kanics Krisztina Kiss Veronika Réka Kovács Alinka Kıris Renáta Kuglicz Balázs Molnár Adrienn Nagy Ádám Nagy Anikó Nagy Réka Németh Tamás Gábor Ocskay Álmos Papp András Péter Pasics Renáta Pécz Attila Rezes Andrea Brigitta Sinkovits György Starcsevics Ádám Sütı Levente Szita Dóra Ágnes Tarnai Zsófia Vida Eszter

102

2007 ÉS GIMNÁZIUM

Recommend Documents