AGL Fase 1 Leerjaar 1
Basisarrangement
Groep:
Vak:
Engels
Leertijd:
2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Materialen:
methode Deviant Engels vooraf De 8 thema’s in het boek hebben terugkerende hoofdstukken: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof Op deze wijze worden alle kerndoelen behandeld en aangeboden met themagerichte alledaagse praktische onderwerpen.
Kerndoelen: 1. De leerling leert vertrouwde woorden en basiszinnen te begrijpen die zichzelf, zijn/haar familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer mensen langzaam en duidelijk spreken. (hoofdstuk 1 t/m 5) 2. De leerling leert vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi.(hoofdstuk 4,5 en 6) 3. De leerling leert deel te nemen aan een eenvoudig gesprek waarin hij eenvoudige vragen kan stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwd onderwerp betreffen. (hoofdstuk 1,2,5, & 6) 4. De leerling leert in spreektaal een beeld te geven van zichzelf, anderen en de naaste omgeving. (hoofdstuk 1,2,3,5, & 6) 5. De leerling leert een korte eenvoudige schriftelijke mededeling te doen en leert formulieren in te vullen met persoonlijke details. (hoofdstuk 3,4,5, &6) 6. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.(hoofdstuk 1,2,3, &6) 7. De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn/haar woordenschat. (hoofdstuk 1,2,3, & 6) Lesmodel: DAIM 45 min Instructievaardigheden:
klassikaal en uitvoerend met gebruik van Digibord
5 min Oriëntatie: 5 min Instructie: (IA) Begeleid inoefenen: 30 min Verwerking: 5 min Afsluiting:
herhalen vorige les Engels doel benoemen aan het begin van de les verlengde instructie voor de leerlingen van het intensief arrangement tussentijds feedback geven aan individuele leerlingen leerlingen leveren individueel het werk in
Streven naar:
referentieniveau A1 Januari: Cijfer tussen de 6,1 en de 7,9 voor de methodegebonden toetsen van thema 1-2 Mei/juni:Cijfer tussen de 6,1 en de 7,9 voor de methodegebonden toetsen van thema 3-4
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
Groep:
AGL Fase 1 Leerjaar 1
Vak:
Engels
Extra aanvullend op het basisarrangement: Leertijd:
Intensief arrangement
2 x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Na iedere klassikale instructie 10 minuten verlengde instructie.
Doel:
Extra aandacht voor de leerstofdoelen
Materialen:
Deviant Engels vooraf
Extra aandacht voor de leerstofdoelen: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Spreken en een gesprek voeren Extra inoefenen d.m.v. oefenopgave op studiemeter.nl Onderwijsbehoeften:
Extra Begeleiding thuis van huiswerkopdrachten studiemeter.nl Visualiseren van de stappen die genomen zijn, eventueel geheugensteuntjes opschrijven. Meer in oefening van de aangeboden leerstof Vergroten van zelfvertrouwen door het geven van complimenten Opdrachten mondeling afnemen i.p.v. schriftelijk
Streven naar:
Referentieniveau A1 Januari: Cijfer tussen de 5,5 en de 6,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 1-2 Mei/juni:Cijfer tussen de 5,5 en de 6,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 3-4 2 x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Daarnaast zelfstandige verwerking/verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Leertijd:
Materialen:
Deviant Engels vooraf
Leerstofdoelen:
Beschreven in de methode DEVIANT door het toepassen van de opbouw van hoofdstukken op de volgende wijze: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof
Onderwijsbehoeften:
Korte instructie Zelfstandig stille verwerking Extra oefeningen/verrijkingsstof op Studiemeter.nl
Streven naar:
Referentiekader A1 Januari: Cijfer tussen de 8,0 en de 10,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 1-2 Mei/juni:Cijfer tussen de 8,0 en de 10,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 3-4
Verdiepend arrangement
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
AGL Fase 1 Leerjaar 2
Basisarrangement
Groep:
Vak:
Engels
Leertijd:
2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Materialen:
methode Deviant Engels vooraf De 8 thema’s in het boek hebben terugkerende hoofdstukken: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof Op deze wijze worden alle kerndoelen behandeld en aangeboden met themagerichte alledaagse praktische onderwerpen.
Kerndoelen: 8. De leerling leert vertrouwde woorden en basiszinnen te begrijpen die zichzelf, zijn/haar familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer mensen langzaam en duidelijk spreken. (hoofdstuk 1 t/m 5) 9. De leerling leert vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi.(hoofdstuk 4,5 en 6) 10. De leerling leert deel te nemen aan een eenvoudig gesprek waarin hij eenvoudige vragen kan stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwd onderwerp betreffen. (hoofdstuk 1,2,5, & 6) 11. De leerling leert in spreektaal een beeld te geven van zichzelf, anderen en de naaste omgeving. (hoofdstuk 1,2,3,5, & 6) 12. De leerling leert een korte eenvoudige schriftelijke mededeling te doen en leert formulieren in te vullen met persoonlijke details. (hoofdstuk 3,4,5, &6) 13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.(hoofdstuk 1,2,3, &6) 14. De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn/haar woordenschat. (hoofdstuk 1,2,3, & 6) Lesmodel: DAIM 45 min Instructievaardigheden:
klassikaal en uitvoerend met gebruik van Digibord
5 min Oriëntatie: 5 min Instructie: (IA) Begeleid inoefenen: 30 min Verwerking: 5 min Afsluiting:
herhalen vorige les Engels doel benoemen aan het begin van de les verlengde instructie voor de leerlingen van het intensief arrangement tussentijds feedback geven aan individuele leerlingen leerlingen leveren individueel het werk in
Streven naar:
referentieniveau A1 Januari: Cijfer tussen de 6,1 en de 7,9 voor de methodegebonden toetsen van thema 5-6 Mei/juni:Cijfer tussen de 6,1 en de 7,9 voor de methodegebonden toetsen van thema 7-8
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
Groep:
AGL Fase 1 Leerjaar 2
Vak:
Engels
Extra aanvullend op het basisarrangement: Leertijd:
Intensief arrangement
2 x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Na iedere klassikale instructie 10 minuten verlengde instructie.
Doel:
Extra aandacht voor de leerstofdoelen
Materialen:
Deviant Engels vooraf
Extra aandacht voor de leerstofdoelen: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Spreken en een gesprek voeren Extra inoefenen d.m.v. oefenopgave op studiemeter.nl Onderwijsbehoeften:
Extra Begeleiding thuis van huiswerkopdrachten studiemeter.nl Visualiseren van de stappen die genomen zijn, eventueel geheugensteuntjes opschrijven. Meer in oefening van de aangeboden leerstof Vergroten van zelfvertrouwen door het geven van complimenten Opdrachten mondeling afnemen i.p.v. schriftelijk
Streven naar:
Referentieniveau A1 Januari: Cijfer tussen de 5,5 en de 6,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 5-6 Mei/juni:Cijfer tussen de 5,5 en de 6,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 7-8 2 x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Daarnaast zelfstandige verwerking/verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Leertijd:
Materialen:
Deviant Engels vooraf
Leerstofdoelen:
Beschreven in de methode DEVIANT door het toepassen van de opbouw van hoofdstukken op de volgende wijze: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof
Onderwijsbehoeften:
Korte instructie Zelfstandig stille verwerking Extra oefeningen/verrijkingsstof op Studiemeter.nl
Streven naar:
Referentiekader A1 Januari: Cijfer tussen de 8,0 en de 10,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 5-6 Mei/juni:Cijfer tussen de 8,0 en de 10,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 7-8
Verdiepend arrangement
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
AGL Fase 2 Leerjaar 3
Basisarrangement
Groep:
Vak:
Engels
Leertijd:
2x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Materialen:
methode Deviant Starters De 8 thema’s in het boek hebben terugkerende hoofdstukken: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof Op deze wijze worden alle kerndoelen behandeld en aangeboden met themagerichte alledaagse praktische onderwerpen.
Kerndoelen: 15. De leerling leert vertrouwde woorden en basiszinnen te begrijpen die zichzelf, zijn/haar familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer mensen langzaam en duidelijk spreken. (hoofdstuk 1 t/m 5) 16. De leerling leert vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi.(hoofdstuk 4,5 en 6) 17. De leerling leert deel te nemen aan een eenvoudig gesprek waarin hij eenvoudige vragen kan stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwd onderwerp betreffen. (hoofdstuk 1,2,5, & 6) 18. De leerling leert in spreektaal een beeld te geven van zichzelf, anderen en de naaste omgeving. (hoofdstuk 1,2,3,5, & 6) 19. De leerling leert een korte eenvoudige schriftelijke mededeling te doen en leert formulieren in te vullen met persoonlijke details. (hoofdstuk 3,4,5, &6) 20. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.(hoofdstuk 1,2,3, &6) 21. De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn/haar woordenschat. (hoofdstuk 1,2,3, & 6) Lesmodel: DAIM 45 min Instructievaardigheden:
klassikaal en uitvoerend met gebruik van Digibord
5 min Oriëntatie: 5 min Instructie: (IA) Begeleid inoefenen: 30 min Verwerking: 5 min Afsluiting:
herhalen vorige les Engels doel benoemen aan het begin van de les verlengde instructie voor de leerlingen van het intensief arrangement tussentijds feedback geven aan individuele leerlingen leerlingen leveren individueel het werk in
Streven naar:
referentieniveau A1 Januari: Cijfer tussen de 6,1 en de 7,9 voor de methodegebonden toetsen van thema 1 en 2 Mei/juni:Cijfer tussen de 6,1 en de 7,9 voor de methodegebonden toetsen van thema 3en 4
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
Groep:
AGL Fase 2 Leerjaar 3
Vak:
Engels
Extra aanvullend op het basisarrangement: Leertijd:
Intensief arrangement
2x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Na iedere klassikale instructie 10 minuten verlengde instructie.
Doel:
Extra aandacht voor de leerstofdoelen
Materialen:
Deviant starters
Extra aandacht voor de leerstofdoelen: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Spreken en een gesprek voeren Extra inoefenen d.m.v. oefenopgave op studiemeter.nl Onderwijsbehoeften:
Extra Begeleiding thuis van huiswerkopdrachten studiemeter.nl Visualiseren van de stappen die genomen zijn, eventueel geheugensteuntjes opschrijven. Meer in oefening van de aangeboden leerstof Vergroten van zelfvertrouwen door het geven van complimenten Opdrachten mondeling afnemen i.p.v. schriftelijk
Streven naar:
Referentieniveau A1 Januari: Cijfer tussen de 5,5 en de 6,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 1 en 2 Mei/juni:Cijfer tussen de 5,5 en de 6,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 3 en 4 2 x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Daarnaast zelfstandige verwerking/verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Leertijd:
Materialen:
Deviant Engels vooraf
Leerstofdoelen:
Beschreven in de methode DEVIANT door het toepassen van de opbouw van hoofdstukken op de volgende wijze: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof
Onderwijsbehoeften:
Korte instructie Zelfstandig stille verwerking Extra oefeningen/verrijkingsstof op Studiemeter.nl
Streven naar:
Referentiekader A1 Januari: Cijfer tussen de 8,0 en de 10,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 1en 2 Mei/juni:Cijfer tussen de 8,0 en de 10,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 3 en 4
Verdiepend arrangement
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
AGL Fase 2 Leerjaar 4
Basisarrangement
Groep:
Vak:
Engels
Leertijd:
2x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Materialen:
methode Deviant Starters De 8 thema’s in het boek hebben terugkerende hoofdstukken: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof Op deze wijze worden alle kerndoelen behandeld en aangeboden met themagerichte alledaagse praktische onderwerpen.
Kerndoelen: 22. De leerling leert vertrouwde woorden en basiszinnen te begrijpen die zichzelf, zijn/haar familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer mensen langzaam en duidelijk spreken. (hoofdstuk 1 t/m 5) 23. De leerling leert vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi.(hoofdstuk 4,5 en 6) 24. De leerling leert deel te nemen aan een eenvoudig gesprek waarin hij eenvoudige vragen kan stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwd onderwerp betreffen. (hoofdstuk 1,2,5, & 6) 25. De leerling leert in spreektaal een beeld te geven van zichzelf, anderen en de naaste omgeving. (hoofdstuk 1,2,3,5, & 6) 26. De leerling leert een korte eenvoudige schriftelijke mededeling te doen en leert formulieren in te vullen met persoonlijke details. (hoofdstuk 3,4,5, &6) 27. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.(hoofdstuk 1,2,3, &6) 28. De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn/haar woordenschat. (hoofdstuk 1,2,3, & 6) Lesmodel: DAIM 45 min Instructievaardigheden:
klassikaal en uitvoerend met gebruik van Digibord
5 min Oriëntatie: 5 min Instructie: (IA) Begeleid inoefenen: 30 min Verwerking: 5 min Afsluiting:
herhalen vorige les Engels doel benoemen aan het begin van de les verlengde instructie voor de leerlingen van het intensief arrangement tussentijds feedback geven aan individuele leerlingen leerlingen leveren individueel het werk in
Streven naar:
referentieniveau A1 Januari: Cijfer tussen de 6,1 en de 7,9 voor de methodegebonden toetsen van thema 5 en 6 Mei/juni:Cijfer tussen de 6,1 en de 7,9 voor de methodegebonden toetsen van thema 7 en afronding
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
Groep:
AGL Fase 2 Leerjaar 4
Vak:
Engels
Extra aanvullend op het basisarrangement: Leertijd:
Intensief arrangement
2x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Na iedere klassikale instructie 10 minuten verlengde instructie.
Doel:
Extra aandacht voor de leerstofdoelen
Materialen:
Deviant starters
Extra aandacht voor de leerstofdoelen: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Spreken en een gesprek voeren Extra inoefenen d.m.v. oefenopgave op studiemeter.nl Onderwijsbehoeften:
Extra Begeleiding thuis van huiswerkopdrachten studiemeter.nl Visualiseren van de stappen die genomen zijn, eventueel geheugensteuntjes opschrijven. Meer in oefening van de aangeboden leerstof Vergroten van zelfvertrouwen door het geven van complimenten Opdrachten mondeling afnemen i.p.v. schriftelijk
Streven naar:
Referentieniveau A1 Januari: Cijfer tussen de 5,5 en de 6,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 5 en 6 Mei/juni:Cijfer tussen de 5,5 en de 6,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 7 en afronding 2 x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Daarnaast zelfstandige verwerking/verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Leertijd:
Materialen:
Deviant Engels vooraf
Leerstofdoelen:
Beschreven in de methode DEVIANT door het toepassen van de opbouw van hoofdstukken op de volgende wijze: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof
Onderwijsbehoeften:
Korte instructie Zelfstandig stille verwerking Extra oefeningen/verrijkingsstof op Studiemeter.nl
Streven naar:
Referentiekader A1 Januari: Cijfer tussen de 8,0 en de 10,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 5 en 6 Mei/juni:Cijfer tussen de 8,0 en de 10,0 voor de methodegebonden toetsen van thema 7 en afronding
Verdiepend arrangement
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
Basisarrangement
Groep: AGL fase 3
Vak:
Engels
Leertijd:
1 x per week 45 minuten aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Materialen:
methode Deviant Engels vooraf De 8 thema’s in het boek hebben terugkerende hoofdstukken: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof Op deze wijze worden alle kerndoelen behandeld en aangeboden met themagerichte alledaagse praktische onderwerpen.
Kerndoelen: 29. De leerling leert vertrouwde woorden en basiszinnen te begrijpen die zichzelf, zijn/haar familie en directe concrete omgeving betreffen, wanneer mensen langzaam en duidelijk spreken. (hoofdstuk 1 t/m 5) 30. De leerling leert vertrouwde namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in catalogi.(hoofdstuk 4,5 en 6) 31. De leerling leert deel te nemen aan een eenvoudig gesprek waarin hij eenvoudige vragen kan stellen en beantwoorden die een directe behoefte of zeer vertrouwd onderwerp betreffen. (hoofdstuk 1,2,5, & 6) 32. De leerling leert in spreektaal een beeld te geven van zichzelf, anderen en de naaste omgeving. (hoofdstuk 1,2,3,5, & 6) 33. De leerling leert een korte eenvoudige schriftelijke mededeling te doen en leert formulieren in te vullen met persoonlijke details. (hoofdstuk 3,4,5, &6) 34. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.(hoofdstuk 1,2,3, &6) 35. De leerling leert strategieën te gebruiken voor het uitbreiden van zijn/haar woordenschat. (hoofdstuk 1,2,3, & 6) Lesmodel: DAIM 45 min Instructievaardigheden:
klassikaal en uitvoerend met gebruik van Digibord
5 min Oriëntatie: 5 min Instructie: (IA) Begeleid inoefenen: 30 min Verwerking: 5 min Afsluiting:
herhalen vorige les Engels doel benoemen aan het begin van de les verlengde instructie voor de leerlingen van het intensief arrangement tussentijds feedback geven aan individuele leerlingen leerlingen leveren individueel het werk in
Streven naar:
Het doel is behaald wanneer de leerlingen minimaal een voldoende hebben voor methode gebonden toets. Toetsafname methodegebonden toets door docent. Het doel is behaald wanneer de leerlingen minimaal 70% een voldoende scoren.
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
Groep: AGL fase 3
Vak:
Engels
Extra aanvullend op het basisarrangement: (stapelen) leertijd: Lessen worden begeleid uitgewerkt aan de instructietafel. Leertijd:
Intensief arrangement
Na iedere klassikale instructie 10 minuten verlengde instructie.
Doel:
Extra aandacht voor de leerstofdoelen
Materialen:
Deviant VIA vooraf op weg naar 1F
Extra aandacht voor de leerstofdoelen: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Spreken en een gesprek voeren Onderwijsbehoeften:
Extra Begeleiding thuis van huiswerkopdrachten studiemeter.nl Visualiseren van de stappen die genomen zijn, eventueel geheugensteuntjes opschrijven. Meer in oefening van de aangeboden leerstof Vergroten van zelfvertrouwen door het geven van complimenten Opdrachten mondeling afnemen i.p.v. schriftelijk
Streven naar:
Referentieniveau A1 Het doel is behaald wanneer deze leerlingen minimaal een voldoende hebben voor de methodegebonden toets. Toetsafname methodegebonden toets door docent. Het doel is behaald wanneer de leerlingen minimaal 70% voldoende scoren. 1 x per week 45 minuten aan de basisdoelen. Daarnaast zelfstandige verwerking/verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Leertijd:
Materialen:
Deviant Engels vooraf methode gericht op KSE niveau/IVIO examen.
Leerstofdoelen:
Beschreven in de methode DEVIANT door het toepassen van de opbouw van hoofdstukken op de volgende wijze: Luisteren, kijken & lezen van woorden en zinnen Lezen Spreken en een gesprek voeren Schrijven Evalueren van de lesstof Extra verwerking als een leerling klaar is d.m.v werkbladen gericht op KSE 2.
Onderwijsbehoeften:
Korte instructie Zelfstandig stille verwerking Extra oefeningen op Studiemeter.nl Methode gericht op KSE niveau/IVIO examen
Streven naar:
Het doel is behaald wanneer de leerlingen minimaal een voldoende hebben behaald d voor de methodegebonden toets. Toetsafname methodegebonden toets door docent. Het doel is behaald wanneer de leerlingen minimaal 70% voldoende
Verdiepend arrangement
Drechtster College AGL arrangement Engels 2013-2014
