2. félév

KÖVETELMÉNYEK 2014/15/2. félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja Tantárgy oktatója

Oktatási rendszerek és gazdaság PDB1601L 5. 3 2+0 Kollokvium PDB1005 Dr. Hollósi Hajnalka Zsuzsanna, főiskolai adjunkt. SP Takács Tamara, főiskolai tanársegéd

Követelmények: A kurzus teljesítésének feltétele: - a kurzus vizsgával zárul - házi dolgozat leadása az előadáson megbeszélt témákból választva (Egyéni választás alapján egy OECD vagy egy Európai Unió tagállama oktatási rendszerének 10-15 oldalas értékelő bemutatása különös tekintettel az oktatás finanszírozására.) (határidő: 2015.05.29). Kötelező irodalom:  Lukács Péter: Európai iskolarendszerek. In: Kozma Tamás (1998): Euroharmonizáció. Oktatáskutató Intézet Educatio Kiadója, Budapest, 19-30. vagy Lukács Péter: Iskolarendszerek a fejlett tőkés országokban. Educatio 1996/2. 203-214. file:///C:/Let%C3%B6lt%C3%A9sek/1996-2_tan1.pdf  Kozma Tamás (1998): Munkaerő a nemzetközi piacon (OECD jelentés). In: Kozma Tamás (szerk.) (1998): Euroharmonizáció. Oktatáskutató Intézet Educatio Kiadója, Budapest, 105-120.  Kozma Tamás (2004): Kié az egyetem? A felsőoktatás nevelésszociológiája. Új Mandátum Kiadó, Budapest (A felsőoktatás mint kutatási probléma 9-16., Felsőoktatáspolitika 23-77., A felsőoktatási intézmény 171-226.)  Halász Gábor (2001): Az oktatási rendszer. Műszaki Könyvkiadó, Budapest  Kozma Tamás (2006): Az összehasonlító neveléstudomány alapjai. Új Mandátum Kiadó, Budapest, http://mek.oszk.hu/08900/08963/08963.pdf  Balázs Éva – Kocsis Mihály – Vágó Irén (szerk.) (2011): Jelentés a magyar közoktatásról 2010. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest  2011. év 190. törvény A nemzeti köznevelésről

KÖVETELMÉNYEK Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója Tantárgyfelelős tanszék kódja

Család- és nevelésszociológiai alapismeretek CGB1201 3. 3 1+0 Kollokvium Bodnárné dr. Kiss Katalin PhD, főiskolai tanár Takács Tamara főiskolai tanársegéd SP

Követelmények: Évközi tanulmányi követelmények: Zárthelyi dolgozat A megszerzett ismeretek értékelése: kollokvium

Kötelező irodalom: Durkheim, Emil: Nevelés és szociológia. Tankönyvkiadó, Bp., 1980. ISBN 963 1747 328 Kasik László: A szociális kompetenciák fejlesztésének elmélete és gyakorlata Iskolakultúra, 2007/11-12. Kozma Tamás: Bevezetés a nevelésszociológiába. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 2001. ISBN 978 9631903676 Pataki Ferenc: Nevelés és társadalom. Tankönyvkiadó, Bp., 1982. Somlai Péter: Szocializáció. A kulturális átörökítés és a társadalmi beillesztés folyamata. Corvina Kiadó, Bp., 1987. ISSN 1216-2051 Ifjúság 2008 Gyorsjelentés Szerk.: Bauer Béla, Szabó Andrea, Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója Tantárgyfelelős tanszék kódja

Egyéni esetkezelés elmélete és gyakorlata SPB1208 2. 3 1+1 Kollokvium SPB1101 Dr. Torkos Katalin Ph.D., főiskolai docens Takács Tamara főiskolai tanársegéd SP

Követelmények: Évközi tanulmányi követelmények: Kiadott szemelvények megbeszélése. Zárthelyi dolgozat két alkalommal. A megszerzett ismeretek értékelése: kollokvium

Kötelező irodalom: Kozma J. (szerk.): Kézikönyv szociális munkásoknak. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest, 2002. Hegyesi Gábor – Talyigás Katalin (szerk.) (2002) A szociális munka elmélete és gyakorlata 1. kötet – Általános szociális munka. Budapest: Nemzeti Család- es Szociálpolitikai Intézet (208 p.) Tánczos Éva (szerk.): A szociális munka elmélete es gyakorlata 2. kötet - Szociális munka egyénekkel és családokkal – esetmunka. Nemzeti Család- es Szociálpolitikai Intézet, Budapest, 2002. Nagy Ádám (szerk.) – Ifjúságügy. Új Mandátum Kiadó, 2008.


EU intézményrendszere és a jólléti ellátások kapcsolata SPF1206 2 4 3+0 kollokvium SPF1105 Dr. Pornói Imre Ph.D., főiskolai tanár Takács Tamara főiskolai tanársegéd SP

Követelmények: Évközi tanulmányi követelmények: évközi zárthelyi dolgozat A megszerzett ismeretek értékelése: kollokvium

Kötelező irodalom: Kornai János (1996): Az állampolgár és az állam: a jóléti rendszer reformja. Mozgó Világ. 2. szám Máté János (1991): Szociális biztonság az Európai Közösségben. Esély, 5. szám Nagy Gábor Miklós (2005): Jóléti helyett esélyt teremtő önkormányzatok. Comitatus, március. Nyilas Mihály (2009): A jóléti állam a 21. században. Hilscher Rezső Szociálpolitikai Egyesület. Papházi Tibor (2002): Kistelepülések szociális ellátó tevékenységéről statisztikai adatok alapján. Kapocs. december


Multikulturális nevelés etikai és vallási dimenziói SPF1207 2 3 3 kollokvium Bodnárné dr. Kiss Katalin PhD, főiskolai tanár Takács Tamara főiskolai tanársegéd SP

Követelmények: Évközi tanulmányi követelmények: évközi zárthelyi dolgozat A megszerzett ismeretek értékelése: kollokvium

Kötelező irodalom: Forray R. Katalin – Hegedűs T. András: Cigányok, iskola, oktatáspolitika. OKI, Új Mandátum Kiadó, Budapest, 2003. Torgyik Judit: Fejezetek a multikulturális nevelésből. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 2005. Erős Ferenc: Azonosság es különbözőség, Sciencia Humana, Budapest, 1996. Feischmidt Margit: Multikulturalizmus, Osiris Kiadó Láthatatlan Kollégium, Budapest, 1999. Forray R Katalin - Czachesz Erzsébet – Lesznyák Márta: Multikulturális társadalom, interkulturális nevelés. In: Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Osiris Kiadó Budapest, 2001. Kovács András: A különbség köztünk van. Az antiszemitizmus és a fiatal elit. Cserépfalvi Kiadó Budapest, 1997 Livi-Bacci, Massimo: A világ népességének rövid története. Osiris Kiadó, Budapest, 1999. Steinberg, Stephen: Az etnikum mítosza. Cserépfalvi Kiadó Budapest, 1994. Rui Gomes (szerk.): Képzők könyve. Te is más vagy, te sem vagy más. Ötletek, segédletek, módszerek és gyakorlatok fiatalok és felnőttek informális, iskolán kívüli interkulturális neveléséhez. Mobilitás Európai Fejlesztési Igazgatóság, Budapest 2006.


Multikulturális nevelés CGB2006 4. 5. 2 0+2 gyakorlati jegy Bodnárné dr. Kiss Katalin PhD, főiskolai tanár Takács Tamara főiskolai tanársegéd SP

Követelmények: Évközi tanulmányi követelmények: A gyakorlati órákon való aktív részvétel, beadandó dolgozat, zárthelyi dolgozat A megszerzett ismeretek értékelése: gyakorlati jegy Kötelező irodalom: Forray R. Katalin – Hegedűs T. András: Cigányok, iskola, oktatáspolitika. OKI, Új Mandátum Kiadó, Budapest, 2003. Torgyik Judit: Fejezetek a multikulturális nevelésből. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, 2005. Erős Ferenc: Azonosság es különbözőség, Sciencia Humana, Budapest, 1996. Feischmidt Margit: Multikulturalizmus, Osiris Kiadó Láthatatlan Kollégium, Budapest, 1999. Forray R Katalin - Czachesz Erzsébet – Lesznyák Márta: Multikulturális társadalom, interkulturális nevelés. In: Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Osiris Kiadó Budapest, 2001. Kovács András: A különbség köztünk van. Az antiszemitizmus és a fiatal elit. Cserépfalvi Kiadó Budapest, 1997 Livi-Bacci, Massimo: A világ népességének rövid története. Osiris Kiadó, Budapest, 1999. Steinberg, Stephen: Az etnikum mítosza. Cserépfalvi Kiadó Budapest, 1994. Rui Gomes (szerk.): Képzők könyve. Te is más vagy, te sem vagy más. Ötletek, segédletek, módszerek és gyakorlatok fiatalok és felnőttek informális, iskolán kívüli interkulturális neveléséhez. Mobilitás Európai Fejlesztési Igazgatóság, Budapest 2006.


Szociológia 2. SPB1306 2 3 2+1 gyakorlati jegy SPB1104 Bodnárné dr. Kiss Katalin PhD, főiskolai tanár Takács Tamara főiskolai tanársegéd SP

Követelmények: Évközi tanulmányi követelmények: A gyakorlati órákon való aktív részvétel, beadandó dolgozat, zárthelyi dolgozat A megszerzett ismeretek értékelése: gyakorlati jegy Kötelező irodalom: Kozma Tamás: Bevezetés a nevelésszociológiába Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest 1996. Somlai Peter: Szocializació. A kulturális átörökítés es a társadalmi beillesztés folyamata. Corvina Kiado Budapest, 1987. Csapó Benő: Az iskolai műveltség Osiris Kiadó Budapest, 2002. Andor Mihály - Liskó Ilona: Iskolaválasztás es mobilitás Iskolakultúra Könyvek, BUDAPEST, 2000. Forray R Katalin – Czachesz Erzsébet – Lesznyák Márta: Multikulturális társadalom, interkulturális nevelés In: Tanulmányok a neveléstudomány köréből Osiris Kiadó Budapest, 2001. Forray R. Katalin – Kozma Tamás: Társadalmi tér és oktatási rendszer Akadémia Kiadó Budapest, 1992


Intenzív szociálpedagógiai gyakorlat és feldolgozás SPB1003 7 30 300 óra gyakorlat Gyakorlati jegy SPB1110-1111-1112 Takács Tamara, főiskolai tanársegéd Takács Tamara főiskolai tanársegéd SP

Követelmények: Évközi tanulmányi követelmények: Két helyen töltött 150 órás intézményi gyakorlat, és a hozzá kapcsolódó terepnapló készítése. A megszerzett ismeretek értékelése: Intézményi gyakorlat és a terepnapló összesített értékelése.

Kötelező irodalom: Ágoston – Kozma – Pelle – Somorjai (szerk.): Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest, 1996 Budai István (szerk.) (1996) Szociális munka az iskolában: válogatás iskolai szociális munkások, gyermekjóléti szakemberek, szociális és pedagógusképzésben resztvevők számára. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó (196 p.) Budai I.: Gyermekvédelem az iskolában és/vagy iskolai szociális munka. Család, gyermek, ifjúság 1994/5. Oross J.: Napvirágok: Válogatás díjnyertes esettanulmányokból. Népjóléti Minisztérium Szociális Válságkezelő Irodája, Peremhelyzetű Csop. Modsz. Osztály, Budapest, 1996. Somorjai I. (szerk.): Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest, 2001. Kozma Judit – Hegyesi Gábor (szerk.) (1998) Kézikönyv szociális munkásoknak. Budapest, Szociális Szakmai Szövetség (335 p.) Lévai Katalin (szerk.) (1993) Szöveggyűjtemény a szociális munka elmélete és gyakorlata tantárgy tanításához. Budapest, Medicina K. Stang Tünde (2002) Szociális munka családokkal. In: Kozma Judit (szerk.) (2002) Kézikönyv szociális munkásoknak. Budapest: Szociális Szakmai Szövetség, 157-186. old


Intenzív szociálpedagógiai gyakorlat és feldolgozásL SPB1003 7 30 150 óra gyakorlat Gyakorlati jegy SPB1110-1111-1112 Takács Tamara, főiskolai tanársegéd Takács Tamara főiskolai tanársegéd SP

Követelmények: Évközi tanulmányi követelmények: Egy helyen töltött 150 órás intézményi gyakorlat, és a hozzá kapcsolódó terepnapló készítése. A megszerzett ismeretek értékelése: Intézményi gyakorlat és a terepnapló összesített értékelése.

Kötelező irodalom: Ágoston – Kozma – Pelle – Somorjai (szerk.): Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest, 1996 Budai István (szerk.) (1996) Szociális munka az iskolában: válogatás iskolai szociális munkások, gyermekjóléti szakemberek, szociális és pedagógusképzésben resztvevők számára. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó (196 p.) Budai I.: Gyermekvédelem az iskolában és/vagy iskolai szociális munka. Család, gyermek, ifjúság 1994/5. Oross J.: Napvirágok: Válogatás díjnyertes esettanulmányokból. Népjóléti Minisztérium Szociális Válságkezelő Irodája, Peremhelyzetű Csop. Modsz. Osztály, Budapest, 1996. Somorjai I. (szerk.): Kézikönyv a szociális munka gyakorlatához. Szociális Szakmai Szövetség, Budapest, 2001. Kozma Judit – Hegyesi Gábor (szerk.) (1998) Kézikönyv szociális munkásoknak. Budapest, Szociális Szakmai Szövetség (335 p.) Lévai Katalin (szerk.) (1993) Szöveggyűjtemény a szociális munka elmélete és gyakorlata tantárgy tanításához. Budapest, Medicina K. Stang Tünde (2002) Szociális munka családokkal. In: Kozma Judit (szerk.) (2002) Kézikönyv szociális munkásoknak. Budapest: Szociális Szakmai Szövetség, 157-186. old

2. félév

Recommend Documents