2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav HERMÉSOVINY

HERMÉSOVINY Úvodní strana 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

HERMÉSOVINY

Hermésoviny jsou zpět!! Časopis, který není jen bulvární, se vrací do školních lavic Tímto Vás chceme přivítat v novém školním pololetí a popřát mnoho studijních i životních výsledků.

Vaše redakce Hermésovin

1

Hermésoviny | www.hermes-mb.cz

1


HERMÉSOVINY TÉMA 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Milé žákyně, milí žáci, vážené kolegyně, vážení kolegové Dostala jsem úkol, abych napsala několik slov do našeho školního časopisu. Nejprve mi ale dovolte, abych všem popřála ještě hodně zdraví, štěstí, spokojenosti a lásky všem do nového roku 2014. A hlavně ročníkům, které budou ukončovat naši školu. Je jedno, zda to budou učňovské zkoušky nebo zkouška dospělosti – maturita. Nastupovala jsem zpět na tuto školu s předsevzetím, že udělám vše pro to, abychom všichni mohli být hrdi na to, že jsme součástí škol Hermés. Uvědomuji si, že to není jen v mé práci a v práci vyučujících, ale hlavními nositeli jsou hlavně žáci našich škol. Je to hlavně na Vás a na bývalých žácích, jak o této škole smýšlí veřejnost. Jedna perlička k zamyšlení pro všechny. Zažila jsem velmi příjemný okamžik při dnu otevřených dveří našich škol, kdy bývalý žák a vlastně absolvent podnikatelské školy, který je dnes otcem dívky, které je 14 let, přivedl svou dceru sem a jen mi řekl: „Chci, aby moje dcera studovala na této škole, protože vím, jak zde učíte a že bude muset dělat.“ Pro mne to bylo takové pohlazení po duši. Proč bychom právě proto nemohli společnými silami udělat vše pro to, abyste se jednou jako rodiče vraceli do školy, kde by jednou studovali i vaše děti. Ale to je na nás všech. Musíme prezentovat školu ne podle toho, kdo nás právě naštval, ale podle toho, co pro nás dělá a co pro nás znamená. A hlavně na veřejnosti ji neprezentovat tím, že se budeme chovat jako nevycválaná hříbátka, ale jako mladí lidé, kteří už vědí, co od života chtějí. Tak vidíte, nechtěla jsem poučovat, ale toto je životní realita. A proto přeji vám i sobě, abychom na naši školu byli hrdí a každému, kdo by ji chtěl urážet, to znamená nás všechny, to jasně vysvětlit. Mgr. Marie Štechová

1


HERMÉSOVINY Proběhlé akce 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Od začátku roku už uplynula nějaká doba a také se toho ve škole a mimo školu hodně konalo. Některé akce byly zábavné, některé ne, ale určitě to mělo nějaký přínos pro všechny, a to z okruhu sportu, vědomostí nebo „gaučingu“.

 Měsíční praxe v Německu Naši studenti dostali tu možnost a mohli si vyzkoušet, jaké to je být měsíc bez rodiny v jiné zemi a umět se o sebe postarat. Tato praxe proběhla v období rozmezí 14. 10. – 17. 11. 2013

 Finanční Gramotnost Seznámení s trhem. Studenti obdrželi za účast certifikát o finanční gramotnosti.

 Vánoční trhy ve Vídni 16. 12. 2013 celodenní výlet po památkách a Vánočních trzích v rakouském hlavním městě Vídni.

 Vánoční fotbalový turnaj 18. 12. 2013 Proběhl naši školou pořádaný vánoční turnaj mezi třídami. Účastnilo se celkem 6 týmů, z toho pouze jeden měl šanci na získání vysněného vítězství. Nakonec vyhrála 4. A, která nakonec v zajímavém zápase na penalty porazila mix 1. POA + 2. POA. Na třetím místě se umístili favorizovaní učitelé, které v dramatickém souboji porazili hráče 2. KČT

 Vánoční Hermés schody Již tradiční konání sportovního klání v rychlostním běhu po ztíženém terénu (schody) mezi učiteli a žáky mělo tradičního vítěze v kategorii mužů a zajímavé odměny ve formě „imunity proti zkoušení“ a „imunity proti zdravé stravě“ – čokolády a cukrovinky, které byly doplněny o kuchařské výkony zdatných studentek. (tímto děkujeme) Akce, která zakončila půlroční pobyt studentů a pedagogů ve škole příjemnou a poklidnou atmosférou, v jejímž rámci se odehrál například souboj na život a na smrt ve virtuálním světě. Výsledkem je mírumilovná


1

HERMÉSOVINY Proběhlé akce 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

úvaha do budoucna o vyhlášení turnaje ve hře „sejmi svého učitele“ .

 Muzeum 27.11 jsme navštívili v Mladé Boleslavi Muzeum s přednáškou o penězích, zlodějích a trestech v historii zakončenou prohlídkou depozitáře.

2


HERMÉSOVINY Praxe v Německu 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Praxe v Německu Jednoho krásného dne jsem přišel do školy a dozvěděl jsem se o této praxi a hned jsem se přihlásil. Poté jsem ale zjistil, že měsíc je celkem dlouhá doba a přemýšlel jsem, jestli vůbec to bez maminky a tatínka a zbytkem rodiny vydržím. S odstupem času se mi zdá, že i přes všechny ty problémy a starosti ta praxe k něčemu byla. První zádrhel přišel ve škole, odjezd byl v neděli ráno. Úplně mi to nabořilo plány, které jsem neměl. Nakonec jsem vstal a řítil jsem se na hlavní vlakové nádraží, kde jsem si po části cesty uvědomil, že nemám peněženku a doklady. Na druhý pokus se ale vše podařilo a byl jsem na „hlaváku“. Náhle přišlo bouřlivé a emoční loučení s rodinou a poté nástup do vlaku. Cestu si moc nepamatuji, byl jsem společensky unavený a ještě jsem se rozkoukával. V Německu na nás čeká velitelka Jahn i zástupce ředitele našeho hotelu. Když jsme nastoupili do auta a začal na nás mluvit, říkal jsem si: „A je to všechno v prdeli.!“ První dva dny jsme měli rozkoukávání a jazykovou animaci a od úterý jsme „pracovali.“ Většina dnů praxe byla lehká, ale přišli i nějaké kritické dny s výměnou názorů, dodávám to jen proto, aby nevznikl pocit, že jsme se flákali. Vypisovat každý den zvlášť by bylo nadlouho, takže ve zbytku napíšu jen kladné a záporné věci. Z praxe jsem si donesl to, že Jardovy brýle umí létat, ale plavat ne, že tabule a zeď jsou také rozbitelné a že zvonek a alarm v kostele jsou dvě odlišné věci. Víc k životu nepotřebuji. Celkově tuto praxi hodnotím kladně, až na nějakou špatnou domluvu s velitelem.

2. A, Vaňousek Patrik

1



Finanční gramotnost Hned po příjezdu z Německa na některé z nás nebo spíš většinu čekalo překvapení. Druhý den jsme šli na kurz finanční gramotnosti. Když jsem tam šel, vůbec jsem nevěděl, co ode mě budou čekat a vyžadovat. Nakonec jsem zjistil, že kurz finanční gramotnosti je v pohodě, v podstatě jsme jen odpovídali na otázky a navrhovali naše odpovědi.. Co jsme si mysleli, že je správně, a buďto se naše domněnka o správnosti potvrdila nebo naopak. Nakonec jsme se dozvěděli správné řešení. Byly zde dvě přednášející. Kurz se týkal nákladů a výdajů, jak si například rozložit splátky, když si vezmeme hypotéku a mnoho dalších věcí. Poté jsme dostali diplom o absolvování kurzu.

1


HERMÉSOVINY PUBLICISTICKÝ STYL 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Návštěva muzea MB Dne 27. 11. 2013 jsme společně třídy 4.A, 3. A, 2.A a nástavba střední podnikatelské školy Hermés navštívily historické Muzeum Mladá Boleslav. V osm hodin ráno jsme měli všichni sraz před školou, ačkoli mnozí z nás jeli autem. O půl deváté začala v Muzeu přednáška, kterou uváděl pověřený pan Doc. Sosnovec pomocí prezentace. Prezentace byla velice obsáhlá, především obrázky starých mincí a tehdejších obrazů. Měli jsme také možnost si některé mince prohlédnout. Mince pocházely z 10. století. Jejich současná hodnota, jak nám poté pan Doc. Sosnovec sdělil, se pohybuje kolem třiceti tisíc korun českých. V místnosti byl i stroj na ražení mincí. Pan Doc. Sosnovec nám vyprávěl velice zajímavý autentický příběh o venkovské dívce jménem Rozina, která se provinila nevěrou se svým švagrem a následnou vraždou svého dítěte. Za tento čin byla upálena. Asi po hodině a půl jsme se odebrali na prohlídku Muzea, kde byly k vidění tehdejší oděvy, malby, učebnice nebo čítanky. O patro výš se nacházely různé zbraně, revolvery, děla, meče, nebo například rytířská helma. Prohlídka Muzea končila kolem jedenácté hodiny dopoledne. Na poslední dvě hodiny jsme se vraceli zpět do školy. Přednáška pana Doc. Sosnovce byla, ač možná trochu dlouhá na udržení pozornosti, náročná a informativní. V Muzeu se ale všem velice líbilo a určitě můžeme všem vřele doporučit jeho návštěvu.

Aneta Lukyová 4. A

1


HERMÉSOVINY Výlet do Vídně 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Vánoční výlet do Vídně Dne 16. listopadu jsme se zúčastnili školního výletu do Vídně. Odjezd od školy byl již v brzkých ranních hodinách, a tak jsme si čas krátili spánkem. V Praze jsme vyzvedli zbytek spolucestujících a vyrazili jsme. Cesta byla velice náročná a vyčerpávající, a tak jsme si po úmorných pěti hodinách s bolavými zadky a s křečí v nohách konečně oddechli, když jsme spatřili ceduli s nápisem ,,Wien“. Naší první zastávkou byl krásný zámek Schönbrun. Měli jsme možnost využít prohlídky zámku, ale vzhledem k ceně jsme někteří zvolili jinou variantu. Na náměstíčku před zámkem bylo několik vánočních stánků, a tak jsme si krátili čas popíjením svařeného vína, čajů a hlavně jídlem. V okolí zámku se rozkládá překrásný park, a tak jsme se rozhodli ho navštívit a udělat nějaké pěkné fotky. (možno vidět na školní nástěnce) Nakonec jsme počkali na ostatní v kavárně nedaleko zámku a společně odjeli do centra města. Nejdříve jsme projeli centrum a paní průvodkyně, která byla více než zmatená, nám popsala nejhlavnější památky Vídně. Od dvanácti hodin jsme měli volný program, a tak jsme ho využili k nakupování různých dárků, chození po překrásných trzích, navštívení obchodů a podobně. Všude panovala překrásná vánoční atmosféra, po městě bylo plno vánočních stromků a ozdob. Celé odpoledne jsme se procházeli po krásné vánoční Vídni a zastavili jsme se i na výborné vídeňské kávě Kolem šesté hodiny jsme už spokojeně seděli v autobuse a celí znavení jsme jeli zpět do Čech. Výlet se vydařil a i přes zdlouhavou cestu zpátky se nám to moc líbilo. Kdybychom nebyli studenty čtvrtého ročníku, tak bychom si to příští rok rádi zopakovali.

Iveta Šichová, Aneta Lukyová 4. A

1


HERMÉSOVINY HERMÉS SCHODY 2. A Sendrejová Dominika, , Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Hermés schody Byly, nebyly, ale stále jsou součástí našeho života. Jak to všechno vzniklo? Velmi často přemýšlím o pohybové aktivitě mladých lidí a o jejich motivaci k pohybu. Každoroční konání mezitřídních turnajů ve volejbale, futsale nebo florbale postupně ztrácelo na zájmu žáků i pedagogů naší školy. Domníval jsem se, že by závod z recese mohl vnést jiný pohled na takovou všední věc, jakou jsou právě školní schody do 5. patra. Také jsem doufal, že závod, na který se je možné vydat bez přípravy, přiláká více studentů i studentek. Dokonce jsem se domníval, že i pedagogové by mohli motivovat ostatní k fajn zážitku. Marně. Nultý ročník se odehrál v prosinci 2010 a startovní listina zela do poslední chvíle prázdnotou, stejně jako roky budoucí. Mnoho lidí si myslí, že jsem si tento závod vymyslel pro sebe, jelikož se mi podařilo již po několikáté zvítězit. Ano, z počátku tomu tak opravdu bylo. Každý rok jsem tajně doufal, že se v osudný pátek před Vánoci nikdo nepřihlásí a já tak veškeré ceny a slávu budu mít jen a jen pro sebe. Pak ve mně ale převládl sportovní duch a vypsal jsem kategorii i pro ženy. Rád bych Vám, zejména Vám mladším poodhalil trochu z mého know how. Proč? Protože mě děsí představa, že v 34 letech jsem nejrychlejší na škole. Závod je otázkou dobré přípravy. V první řadě si musíte srovnat svou mysl a přijmout schody za pevnou součást Vašeho já. V druhé fázi začíná celoroční tvrdá příprava, kdy každý všední den (mimo prázdnin) chodíte do školy. V této fázi přípravy je velmi důležitá pravidelnost. Občasné výpadky lze v samotném závodě nahradit vhodnou běžeckou obuví a dresem. V neposlední řadě nesmím zapomenout na správnou výživu. Pro tento krátký, ale velmi náročný závod jsem zvolil sacharidovou superkompenzaci. Pro laiky v krátkosti vysvětlím. Cílem je maximálně zvýšit množství glykogenu ve svalech. Musíte vypálit všechen zásobní cukr ze svalů, z těla – zhruba 3 dny je vám špatně, jste unavení, slabí, bez chuti trénovat apod. Pak ale nastoupí opačná situace, kdy tělo zásobujete nadmíru. A nastane cílený, tzv. jo-jo efekt. Tělo je připraveno s neuvěřitelným množstvím energie ve svalech. Nic a nikdo Vás nemůže zastavit. Doufám, že se najde nějaký závodník, kterému jednou budu moci předat všechny mé zkušenosti. Letos jsem opravdu ani nechtěl být první, ale s takovou přípravou to prostě běží samo. PS: Největší chybou je podcenění situace. Milouš Kašpar Hermésoviny | www.hermes-mb.cz

1

HERMÉSOVINY Básnička 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Čerstvě napadaným sněhem chodit si sem a tam ve sněhu si obraz já sama vyťapám, pod stromem v té bílé čepici dupu si nohou jako ti králíci, z ničeho nic, prostě jenom tak se stromkem zatřesu a jsem hned jako sněhulák. Nasněží mi za límec i na vlasy ale ať si, je krásné zimní počasí, ten obraz ve sněhu ještě nějak dotvořím, šišky, větvičky a co já vím jen škoda že si ten můj obraz do krabice nesložím. Doma bych si ho třeba na zeď pověsila na háček zbylo by mi z něho za chvíli jenom pár loužiček, tak raději ten obraz nechám venku bude vystaven, jako ve výklenku. Potom ozdobím v lese dva smrčky navážu jablka mašlí na větvičky, druhý den nasadím lyže, běžky nepůjdu přece sněhem pěšky, můj obraz ve sněhu najdu hned podle mašlí včera ho i lesní zvířátka našly. Moje dílo ťapkami zdobí veverky, srnky, vrabci, vrány i sýkorky tak jim něco přidám do krmelce. To, co mám ve své kabelce. V autorském znění.

Dominika Sendrejová, 2. A


1

HERMÉSOVINY TÉMA 2. A Sendrejová Dominika,Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Knížky, které stojí za přečtení

První knížku, kterou Vám představím, patří mezi moji neoblíbenější knížku, ke které se neustále ráda vracím. Germaine Aziz- Navždy zneuctěná Knížka je o 17náctileté dívce, kterou prodají a uvězní do vykřičeného domu. Musí čelit kruté realitě. Jedná se o: svědectví potupené, prodávané a znásilňované ženy.

Zkažený život, zkažené mládí, zkažená láska, zkažená sebevražda. Vrátila jsem se na chodník: můj svět, moje rodina, můj domov.

Knížka, by měla zaujmout, už především nízkým počtem stránek. Anna Seghersová- Výlet mrtvých dívek Žena, která prchá z hitlerovského Německa, nachází dočasné útočiště v Mexiku. Po těžké a dlouhé nemoci, kterou tu přestála, vyšla si na výlet k opuštěnému ranči, kde vzpomíná na svůj dívčí výlet před první světovou válkou a tragické osudy jejich spolužaček. 1


HERMÉSOVINY TÉMA 2. A Sendrejová Dominika,Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Poslední knížku, kterou Vám představím, jé méně zajímavá, ale čte se hezky. Franz Kafka- Proměna Jednoho dne se Řehoř Samsa probudí a nemůže se dostat z postele. Spousta malých nožiček a velké tlusté břicho. Proměnu snáší hůř členové rodiny, kteří jsou na něm finančně závislý. Knížka je celkem dnešní. Charakter člověka poznáš ve chvíli, kdy pro Tebe, nemůže nic udělat.

Doufám, že se Vám knížky budou číst stejně dobře jako mně. 2


HERMÉSOVINY FEJETON 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Téma: Kniha je kamarád Zpracování: Fejeton

Poslední dobou slýchávám hodně o tom, že je kniha kamarád. Rád bych vyjádřil svůj názor k tomuto tvrzení : ,,Je to pěkná blbost“. Řekněte mi, kdy naposled šla kniha s někým na pivo? Nebo kdy byla naposled v televizních novinách něco o tom, jak člověk s nejlepším kamarádem, knihou, vyloupil banku? Ano, pravda je taková, že je nepravděpodobné, že se něco takového stane. Když se na tohle téma podívám ze strany čtenáře knih, tak je mi z toho špatně. Při představě, že čtu knihu například s 500 stranami, mne začnou přepadat kardiovaskulární problémy a můj obličej postupně začne měnit barvy. Pro mou osobu je spojení člověka a knihy prostě nepředstavitelné, nerealizovatelné a bláznivé. Znám pár lidí, kteří se u knih přímo vyžívají, s jednou takovou osobou trávím každý den ve škole. Devatenácté, dvacáté, osmdesáté století, romantismus, doba pohusitská, prokletí básnící- koho toto vůbec zajímá? A kdo o tom vůbec ještě může číst knihy? Pochopím, když si někdo přečte článek o ženském poprsí v časopisu Maxim, nebo příbalový leták k viagře, pochopil bych dokonce i nesmyslné krátké články o tom, jak mohou být ženy ještě krásnější a přitažlivější, než jsou teď, ale přečíst nespočet knih, koukat dlouhé noci do řádků a rána koukat, jak půl prdele z křoví je pro mne opovrženihodný výkon. Závěrem bych chtěl poradit všem mladým, strarým, hloupým, chytrým: „Nečtěte ty nudné knihy a běžte si radši někam zasouložit“.

Marek Pohůnek, 2.POA

1


HERMÉSOVINY Básnička 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Na češtině každý den, zdá se mi tu hezký sen. Zdá se mi, že jsem teď doma, že mám velmi silné kóma. Ze strojů mě odpojí, v nebesích mě hledají. Odcházím na lepší místo, v tom mě vzbudí soused Hnízdo. Úča mě prý vyvolala, u toho si zazpívala. Byla totiž na cracku, pak odešla bez breku. Dominika Sendrejová, 2. A

1


HERMÉSOVINY ROZHOVOR 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Rozhovor s paní učitelkou Štěpánkovou. Jak jste se dostala k učitelské profesi? Po vysoké škole jsem začala pracovat v bance jako bankovní poradce. V bance mě povýšili na pozici firemního poradce. Práce mě bavila, ale bylo to náročné, jezdila jsem do firem a tak různě. V bance jsem pracovala 4 roky, poté jsem šla na mateřskou dovolenou na 6 let. Při mateřské dovolené jsem vystudovala pedagogickou školu. Po ukončení mateřské dovolené jsem hledala práci ve školství a našla jsem ji tady na škole, tak jsem tu. Jste pro kariéru nebo pro rodinu? Určitě pro rodinu, proto jsem zvolila i toto zaměstnání a mohu být více s rodinou a dětmi. Děti mám malé, takže i proto se snažím trávit veškerý volný čas s nimi. Když děti vyrostou, tak je možné, že se hodnoty změní. Bydlíte v Mladé Boleslavi? Ano. Narodila jste se v Mladé Boleslavi? Ano. Chodila jste v mládí na fotbal, hokej? Ne, to ne.

Jaké máte koníčky? Největší koníček byl vždycky sport, ale teď, když mám děti, nevěnuji se mu na plno, ale sportuji. Nejradši sportuji v přírodě. Máme dům, tak se starám o zahradu, pejska- československý vlčák. Hermésoviny | www.hermes-mb.cz

1


Kolik Vám je let?

33 let.

Co se Vám učí lépe? Marketing nebo účetnictví? Obojí má své pro a proti. Marketing je spíš teorie a účetnictví počítání. Baví mě oboje.

Máte problém s nějakou třídou?

Ne, nemám.

Vylepšila byste něco na této škole? Zatím nevím, ale asi docházku.

Co oceňujete a naopak nesnášíte u lidí? Nesnáším lež, oceňuji upřímnost.

Bavil Vás na škole český jazyk? Ne, nebavil mě, také jsem se vydala tím matematickým směrem.


2


Budete své děti do něčeho nutit? Ne, nebudu. Jsem toho názoru, že si na všechno mají přijít sami. Jinak dětí sen zatím kadeřnice a hasič. Co jste chtěla dělat vy, když jste byla malá? Jéé, tak to nevím. Asi jsem neměla nějaké určité sny. Ale vždy jsem se věnovala dětem a tématice o nich, takže k dětem mám velmi blízko a to mě i vedlo k tomu dodělat si vzdělání. Věnuje se někdo z vaší rodiny školství? Ne, nevěnuje se nikdo. Jaké má váš manžel zaměstnání? Pracuje ve Škodovce, hodně cestuje a dělá tu kariéru no. Takže i na mě ta rodina zůstala. Manžel je stejně starý jako já. Nevadil Vám rozhovor? Nevadil mi, je to součástí výuky marketingu, takže jsem vlastně ráda, protože je to přínosné.

Rozhovor dělala 1. POA- Folprechtová, Jiříková, Mašková, Tobolová, Šantorola, Potměšilová, Krejčí

3


HERMÉSOVINY Přijde den 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

A přijde den… A přijde den, kdy se konečně dostanu k závěrečným zkouškám a přijdu před tu komisi a začnu jim tam říkat všechny mé znalosti. Potom se začnu převlékat do oblečení určeného k vaření a začnu vařit nějaký vynikající jídlo. Komise si na tom určitě pochutná a v kuchyni jim také předvedu své znalosti, co se týká stolničení, takže to bude všechno hrozně vynikající. A na konci se se všemi krásně rozloučím, každému dám do ruky květinu a spokojeně odejdu!  Text je ponechán v autorském znění. Redakce přeje hodně štěstí.

Autor: Jakub Knap 3KČ

1


HERMÉSOVINY Slohová práce Maturita 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Maturita Každý člověk si představuje budoucnost trochu jinak. Někdo touží po rodinném domě a velké rodině, jiný zas po kariéře nebo cestě kolem světa. Tak jako tak, nikdo neví, co ho vlastně čeká. Já to vím dost přesně, je to jedna z mnohých zkoušek v životě - „MATURITA“. Maturita ukončuje jednu část studijního období mnoha mladých lidí. Dalším stupněm je pokračování ve studiu na vysoké škole, takže maturita je takový malý stupeň zkoušky z dospělosti. V dnešní době je maturita považována skoro za samozřejmost, ale v minulosti byla pro mnohé pouze snem, buď z důvodů finančních, nebo politických. Proto byla spousta mladých lidí nucena se pouze vyučit a pracovat dle příležitostí, kdo měl maturitu, měl možnost získat lepší práci i lepší místo ve společenském žebříčku, ale jak je to v dnešní době? Maturita sama k úspěchu a ohodnocení nestačí. Nezaručuje otevřené dveře do zaměstnání, jak si mnozí studenti myslí. Někdy se musí pokračovat ve studiu, aby tak dosáhli lepší pozice v práci, nebo aby se vůbec do vysněné práce dostali. Co není jisté - Budou se lidé stále zajímat o vzdělání.? Takže si přeji splnit tuto zkoušku z dospělosti co nejlépe a zdárně absolvovat „MATURITU“.!

Tomáš Kanaval, 4. A

1


HERMÉSOVINY Kulturní Přehled akcí na měsíc Únor 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Kulturní přehled na měsíc únor Městské divadlo MB Úplné zatmění - Přijďte okusit život dvou prokletých básníků, které jejich průlet životem dohnal do situace, kdy nemohli být spolu, ale ani bez sebe. 11. 2. od 19:00 h Zkrocení zlé ženy – V nové sezóně přichází městské divadlo s tradiční podobou jedné z nejznámějších komedií Williama Shakespeara o věčném milostném střetu ženského a mužského světa. 24. 2. od 18:00 h

Dům kultury MB Filmová projekce českého filmu Colette. 26. 2. od 19:00 h vstupné je 50,- Kč

Městské muzeum MB Výstava o módě - výstava věnovaná oblékání od 70. let 19. století do prvního desetiletí 20.století. Vystaveny jsou autentické oděvy a oděvní doplňky ze sbírek muzea a dalších institucí. od 14. 1 – 9. 3. otevřeno denně Vstupné: plné 40,- Kč, snížené 20,- Kč herna s programem 30,- Kč dílny k výstavám 40,- Kč

1


HERMÉSOVINY Kulturní Přehled akcí na měsíc Únor 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Výstava o zapomenuté ulici - Fotografická výstava, která připomene starší podoby Ptácké ulice a především množství domů a továrních provozů, které se zde původně nacházely. od 14. 1. – 16. 3. otevřeno denně Vstupné: plné 40,- Kč, snížené 20,- Kč herna s programem 30,- Kč dílny k výstavám 40,- Kč

Simona Horvátová, 4.A 2



ÚVAHA MA TÉMA VÝVOJ HRAČEK Milena Šulcová 1K 23.1.2014 Začnu tím, že zhodnotím hračky za našich dob a budu pokračovat do doby dnešní. V 80. letech byly hračky velmi krásné a inspirativní pro další život. Byly buď dřevěné, kovové nebo gumové. Pro holčičky to byly panenky, které se měnily podle věku. U kluků v těchto letech vyhrávala stavebnice Merkur a také autodráha, nebo vlakodráha. Pro mě osobně to bylo čůrací miminko, o které jsem se prakticky starala jako o živé dítě, a také panenka s dlouhými vlasy a samozřejmě kočárek. Velmi důležité pro nás bylo, když si s námi hrála mamka. Mě šila oblečky na panenky, nám oběma kostýmy na maškarní. Společné večery při promítání pohádek na promítačce byly úchvatné. Také každovečerní čtení pohádek na dobrou noc bylo nezapomenutelné. Samozřejmě každodenní pobyt venku s ostatními dětmi. Nepotřebovali jsme tolik hraček jako dnešní děti, uměli jsme si vyhrát i s tím, co jsme našli venku. I když začaly vyrábět auta na ovládání a panenky Barbie, nás to zas až tak neovlivnilo. Můj starší, teď osmnáctiletý syn si nejradši hrál venku s dětmi. Nepotřeboval moc hraček, stačilo kolo, koloběžka nebo balón. Doma měl hračky úměrně svému věku. Autíčka, stavebnice, stolní hry atd. Vše plastové, nebo kovové a dřevěné. Snažila jsem se, tak jak jsem to znala z domova, každý večer číst pohádku, nebo si aspoň povídat, vždycky to bylo přínosem pro nás oba. Ale pak začala éra počítačů a elektronických her a internetu. Kolem desátého roku se začal seznamovat s počítačem a internetem, ale stejně preferoval být venku s kamarády. Můj mladší syn, teď sedmiletý, má hraček spousty. Kromě klasických autíček, má nejradši stavebnici Lego. Mimo to už od mala kouká do počítače a na jiné elektronické hry. Ven už tolik nechodí a společnost mu dělá kromě počítače televize. Myslím, že je to dobou, protože se i jemu snažím předat to, co mně moje mamka. Také mu čtu večer pohádky,


1


hlavně ty, které znám z dětství. Ty nové moderní nejsou podle mě moc hezké. Snažím se mu věnovat, ale doba je neúprosná a děti se musí většinou zabavit samy. Kdybych to měla shrnout, řekla bych asi tolik. Děti dřív nepotřebovaly tolik hraček, dokázaly si hrát i s obyčejnými věcmi a hlavně spolu. Dnes je doba tak uspěchaná, že sami rodiče svým dětem pořizují spousty hraček a jiných technických vymožeností jen, aby se jim nemuseli tolik věnovat. Patřím mezi ně bohužel i já. Vím, že to není dobře, ale snažím se najít si nějaký čas a tomu svému se věnovat třeba tím, že mu večer přečtu pohádku, nebo o víkendu si stavíme z lega, trávíme čas na zahradě atd. Tedy, když to shrnu. Vývoj hraček pro dnešní děti není moc příznivý. Dospělí dělají všechno proto, aby se děti zabavily samy. V dnešní době mobilů a internetu už za chvíli spolu děti nebudou umět komunikovat jinak než sms nebo na chatu. Mluvené slovo za chvíli asi úplně zmizí. Toho bych se teda nerada dožila. Závěrem bych se jen zmínila o tom, že po napsané úvaze se budu snažit o lepší přístup k synovi a nebudu hračky brát jako náhražku za čas, který mohu strávit s ním. Dnešní děti si svoje dětství vůbec neužívají, čas jím zabírá televize a teď hlavně internet. Podle mě to není správné a hlavně rodiče by si měli uvědomit, jak je dětství krátká doba a nechat děti být dětmi. Možná jsem se vychýlila od tématu, ale tohle je přesně to, co mě na dané téma napadlo.

2


HERMÉSOVINY Budoucí akce 2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Akce, které nás čekají a neminou! Letos nás čeká hodně významných a zajímavých akcí pro studenty. Akce, při kterých se pobavíme a akce které nás dostanou na kolena! Zde máte jen několik z nich, které budou v nejbližších termínech.  Návštěva národní banky ČNB Dne 30. 1. 14 naše škola navštíví národní banku, kde budete moci potěžkat zlatou cihlu, zkusit rozeznat pravé bankovky od padělaných. Také si můžete zahrát o peníze, které jsou sice skartované, ale to nevadí.  Pololetní prázdniny a Jarní prázdniny Po rozdání vysvědčení nás čeká týden válení se a nic nedělání, pokud ovšem nebudete mít nějakou brigádu. Termín: 31. 1. 14 – Pololetní prázdniny 3. 2. 14 - 7. 2. 14 – Jarní prázdniny  Lyžařský kurz S lítostí oznamujeme, že díky nezúčastněnosti studentů se LK opět nekoná.  Osvětim Byla ve škole nabídka zájezdu do Osvětimi, možnost dvou nebo jednoho dne. Byla zvolena jednodenní možnost. Termín: 26. 2. 14 Cena: 1090 , Sebeprezentace Prezentace sebe samého a nahrání na kameru, zpětné puštění záznamu a rozebrání vašeho postoje před lidmi. Skvělý způsob naučení se prezentovat. Redakce vřele doporučuje.  Praxe v Německu Jak již víte, letos se prvním ročníkem naše školy zúčastnily zahraniční praxe v německém Cottbusu a okolí. Možnost praxe nabízíme i na příští školní rok. Zájemci se mohou hlásit již nyní. Více informací u paní Janečkové, Mlynarčíkové a na nástěnce školy.  Dramatický Kroužek Pokud by měl někdo zájem o dramatický kroužek, hlaste se u paní Kalinayové.


1

HERMÉSOVINY TÉMA 2. A Sendrejová Dominika, Fuková Monika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

Vážení přátelé,

jsme studenty čtvrtého maturitního ročníku Střední školy podnikatelské HERMÉS MB. Tento školní rok je pro nás významný právě tím, že bychom v něm měli prokázat získané znalosti za čtyři roky studia a dovršit toto studium složením zkoušky dospělosti.

Prvním zastavením na cestě k maturitní zkoušce je maturitní ples. Jistě víte, že je to pro nás velká společenská událost. Věříme, že pochopíte naší snahu tento maturitní ples připravit co nejlépe, vyhovíte naší prosbě a přispějete věcným darem do tomboly nebo finančním darem na organizaci plesu. Můžeme Vám za to nabídnout zviditelnění vaší firmy umístěním reklamy do tanečního sálu.

Dovolte nám na závěr, abychom Vás na náš ples pozvali. Byli bychom rádi, aby význam našeho plesu překročil hranice školy a stal se společenskou událostí celého města či regionu.

Děkujeme za pochopení a pomoc při organizaci.

S pozdravem

1

za studenty 4. ročníku Hermésoviny | www.hermes-mb.cz

HERMÉSOVINY TÉMA 2. A Sendrejová Dominika, Fuková Monika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav

2


2. A Sendrejová Dominika, Vaňousek Patrik, Libich Jaroslav HERMÉSOVINY

Recommend Documents