Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola és tagintézményei 2015/16-os tanév
Kisfaludy Utcai Tagiskola Munkaterve
Készítette:
Agócsné Horváth Andrea tagintézmény-vezető
1. A tanév helyi rendje 1.1.Tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználásának módja Sz.
1.
Esemény / téma Tanítás nélküli munkanap
Felelős
Időpont
--------
2016. március 30., 31., április 1.
2.
Tanulmányi kirándulás
3.
Dök nap
osztályf nökök
2016. június 12.
Dök –segít nevel
2016. június 14.
Az iskolai szorgalmi idő Els nap: 2015. 09. 01.
Utolsó nap: 2016. 06. 15.
1.2. A szünetek időtartama szi szünet: 2015. 10.26- 2014. 10. 30. A szünet el tti utolsó tanítási nap: 10.22. a szünet utáni els tanítási nap: 11.2. Téli szünet: 2015. 12. 21.-2015. 12. 31. A szünet el tti utolsó tanítási nap: 12. 18. a szünet utáni els tanítási nap: 01. 04. Tavaszi szünet: 2016. 03.24 -2016.04.01. A szünet el tti utolsó tanítási nap: 03.23. a szünet utáni els tanítási nap: 04.04. 1.3. A nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzeti múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző emléknapok, megemlékezések időpontja 1.3.1 Az Aradi Vértanúk emléknapja (október 6.)
1.3.2
-
Iskolarádió megemlékezése
-
Részvétel a városi ünnepségeken
A kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai emléknapja (február 25.) - Iskolarádió megemlékezése - Részvétel a városi ünnepségeken
1.3.3
A holokauszt áldozatai emléknapja (április 16.) - Iskolarádió megemlékezése - Részvétel a városi ünnepségeken
1.3.4.
A nemzeti Összetartozás Napja (június 4.) - iskolarádió megemlékezése
1.3.5.
Március 15. megünneplése
- Iskolai ünnepély az ő. évfolyam közreműködésével. 1.3.6.
Október 23. megünneplése - Iskola ünnepély a 7. évfolyam közreműködésével.
1.4. Az iskola hagyományai ápolása érdekében meghonosított egyéb ünnepnapok Sz.
Esemény / téma
Felelős
Határidő
osztályf nökök
2015.12.04.
1.
Mikulás a testvér osztályoknak
2.
Karácsonyi műsor
4. évfolyam
2015.12.18.
3.
Tavaszköszönt
3. évfolyam
2015. 03.23.
4.
8. évfolyam búcsúzása
8. évfolyam ,SZM
2015. 06. 15.
1.5. Az előre tervezhető nevelőtestületi értekezletek időpontja időpont Nevelőtestületi értekezlet - téma Felelős 2015.
Határidő
Felkészülés az intézményi önértékelésre
iskolavezetés
2015.11.26.
Reális énkép, önismeret, lelki egyensúly
iskolavezetés
2015.03.30.
11. 28. 2016. 03.
1.6. A szülői értekezletek, fogadóórák időpontjai időpont
Szülői értekezletek, fogadóórák -
Felelős
Határidő
téma 2015.09.07.-
Szül i
értekezlet
alsó-fels
osztályf nökök
09-
tagozat
2015.12.09.
Pályaválasztási szül i értekezlet
osztályf nökök
2015.12.09.
2016.02.02.-
Szül i
osztályf nökök
2015.02.02.
03.
tagozat
2015. 09. 09.
értekezlet
alsó/
fels
1.7. Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú iskolai nyílt nap tervezett időpontja időpont
Nyílt nap
2015
Leend 1. osztályos gyerekek szüleinek
Felelős Baksa
.02.17. 2015.
Határidő Judit,
2015.02.17.
Ötvös Béláné Nyílt órák az alsó és fels tagozaton
03.01-02-
minden
2015.
pedagógus
03.03.-04.
1.8. A tanulók fizikai állapotát felmérő vizsgálat időpontja Sz.
A mérés megnevezése
Felelős A mérés időpontja
1.
A tanulók fizikai állapotának és edzettségének
Testnevelést tanító
2016.01.05.2016.
vizsgálata
szaktanárok, tanítók
05.27.
2. Az intézmény tanulói adatainak elemzése, kitételek a tanulói létszámokkal kapcsolatban 2.1. A statisztikai adatok Egész
Osztály/csoport
Oszt létszám
Integrált SNI
napos BTMN Magántanuló
HH
HHH
tanulók
nevelésoktatásban létszám
1.a
26
0
0
0
0
0
26
1.b
26
0
0
0
0
0
26
2.a
29
0
1
0
0
1
28
2.b
33
1
0
0
0
0
31
3.a
27
1
0
0
0
0
25
3.b
31
0
0
0
0
0
30
4.a
27
0
0
0
0
1
23
4.b
29
1
1
0
1
0
27
5.a
28
2
1
0
0
0
23
5.b
31
0
1
0
0
0
27
6.a
31
3
0
0
1
0
13
6.b
32
0
1
0
0
0
9
7.a
28
1
5
0
0
0
4
7.b
30
0
1
0
0
0
3
8,a
28
2
0
0
0
0
2
8.b
24
1
0
0
0
0
0
8.c
25
1
2
0
1
0
1
Összesen
485
13
13
0
3
2
298
Iskolánk 17 osztályában 485 tanuló tanul.
3. Kockázati tényezők a 2015/2016-os tanévben 3.1. Jelentős magas bekövetkezési valószínűségű 3.1.1 Infrastruktúrához köthető Az iskola épülete Ő0 éves, a vakolat rossz állapotú. A nagy es zések miatt jelent s a vakolat hullása. Ez a folyamat biztosan tovább folytatódik, ezáltal az épület környéke balesetveszélyes és esztétikailag is kifogásolható látványt nyújt. Négy osztályteremben felpöndörödött a linóleum az összeeresztésnél, ez botlásveszélyt jelent. 3.1.2. Humán erőforráshoz köthető Tantestületünk átlagéletkora 47 év – id snek mondható. A megnövekedett terhek miatt sokunk egészségi állapota gyengébb lett. Hosszabb-rövidebb id szakokra betegségek kialakulására számíthatunk. A helyettesítések megszervezése a tantestület tagjaira újabb terhet ró. 3.2. Mérsékelt, alacsony bekövetkezési valószínűségű 3.2.1. Infrastruktúrához köthető Az elöregedett cs rendszerünkben már többször fordult el cs törés. Szakemberek megítélése szerint ez az elkövetkezend id kben gyakrabban is el fordulhat. 3.2.2. Humán er forráshoz köthet 4. Nevelőmunka tervezése 4.1. Iskola és tanuló kapcsolata E nevelési feladatokat csak akkor lehet valóban eredményesen elvégezni, ha a magas színvonalú szakmai tevékenység és példamutató magatartás mellett a nevel k és gyerekek közötti viszony kiteljesíti emberi tartalmát, s mind a két fél számára képes biztosítani a hatékony együttműködés kielégít személyes, érzelmi feltételeit is:
A kölcsönös bizalmat és tiszteletet, amely az egyik oldalon a több tudásból és felel sségb l származó tekintélyt illeti meg, a másikon a saját személyiség és képességek kibontakoztatásáért tett er feszítéseket;
Az eredményes munkához nélkülözhetetlen információk és elvárások id ben történ cseréjét, a szükséges megállapodások megkötését; A figyelmet és érdekl dést egymás igényei, érdekei, kérdései, javaslatai, értéktételezései, eredményei és sikerei iránt; Egymás teljesítményeinek, munkájának megbecsülését, tárgyilagos, igazságos és méltányos megítélését; Az érintkezés nyíltságát, szinteségét, kulturáltságát, az esetleges nézeteltérések, konfliktusok méltányos és igazságos megbeszélésének lehet ségét.
A munkakapcsolat f színtere az iskola, De emellett számos más helyzet –szakkör, valamint ünnepélyek, műsorok el készítése, az iskolán kívül kirándulás, kulturális programok, táborozás, külföldi utak – gazdagítja a személyesebb együttlét lehet ségeit.
4.2. Iskola és családi ház kapcsolata A nevelésben a szül nek egyik legfontosabb partnere az iskolában a mindenkori osztályf nök, aki néhány éven át pedagógiailag összefogja mindazt, ami tanulmányai és társas kapcsolatai terén az osztályközösségben gyermekével történik. A tanuló nevelésében a pedagógus csak a szül vel egyetértésben tud eredményes munkát végezni, azaz akkor, ha megegyezésre jutnak abban, hogy a gyermek a fejl désben és a további nevelésében adódó teend ket miképpen osztják el egymás között. A jó kapcsolat kialakítása számunkra az egyik legfontosabb feladat. Ennek érdekében iskolánk nyitott a szül k el tt, bármikor megkereshetnek bennünket problémáikkal, kéréseikkel. A hivatalos kapcsolat tartás színterei: Fogadó órák( évente 2 alkalommal, szül i értekezletek( évente 2 alkalommal), egyéni fogadó órák( heti 1 alkalommal). 4.3. Nevelési célkitűzések a 2015/2016-os tanévre 1. A pedagógusok és a tanulók interperszonális kapcsolatának bizalom alapú meger sítése csoportfejlesztéssel, egyéni fejlesztéssel, különböz
szabadon választható szabadid s
programok szervezésével. 2. A szociokulturális másságból adódó külömbségek iránti tolerancia er sítése valamennyi tanulónál,
csoportfejlesztések,
egyéni
fejlesztések,
sporttevékenységek,
szabadid s
tevékenységek segítségével. Nevelési célként határozta meg tantestületünk: Reális önértékelés, önismeret, lelki egyensúly.
5.Az oktatómunka 5.1. A tantárgyfelosztás A munkaterv mellékleteként mellékelve. 5.2. Az órarend A munkaterv mellékleteként mellékelve. 5.2.1 Tanulók, osztályok szerinti órarendje A munkaterv mellékleteként mellékelve. 5.2.2 Pedagógusok órarendje A munkaterv mellékleteként mellékelve. 5.3. Az oktató munka 5.4. Oktatási célkitűzések a 2015/2016-os tanévre 1. a tanulók anyanyelvi és idegen nyelvi kommunikációs képességének fejlesztése, egyéni
fejlesztésre
épül
tehetséggondozással,
differenciált
képességfejleszt
foglalkozásokkal, szakkörökkel. 2. A diákok sivergens gondolkodásának fejlesztése valamennyi tantárgyi óra metodikai eszközeivel, egyéni egyéni és kiscsoportos tehetséggondozással, képességfejleszt foglalkozásokkal, szakkörökkel. 5.5 SNI-s tanulók, BTM-s tanulók és az integrációval kapcsolatos feladatok SNI tanulók létszáma 13. A tanulók integráltan oktathatók. Két f nek12, három f nek 1 tanuló (enyhe fokban nagyothalló) számít. A tanulók BNO kódjuknak megfelel fejlesztésben részesültek a törvény által el írt heti 2, 3, vagy 4 órában, az enyhe fokban hallássérült tanuló heti 1 órában pedagógiai célú terápiás órán vesz részt. Ellátásukat a Bárczi Gusztáv Módszertani Központ utazó gyógypedagógiai hálózatának szakemberei végzik. Név szerint:
dr. Némethné Császár Piroska.– gyógypedagógus
Ballér Krisztina - logopédus
Ganczné Mészáros Orsolya, - szurdopedagógus
Minden fejlesztésre jogosult tanuló ellátásban részesül a 2015-2016-os tanévben. A fejleszt
pedagógusok, az érintett tanítók/tanárok és az intézményvezetés között jól
működ kapcsolat alakult ki, melynek folytatására törekszünk. Rendszeresek a konzultációk a gyermekek fejl dését illet en. Az intézmény külön helyiségeket biztosít az órák megtartásához, a fénymásolásba is besegít. A terápiás órák mellett tantárgyi korrepetálásokon, fejleszt órákon is részt vesznek a tanulók. Tanórákon a szakért i véleményekben megfogalmazott javaslatokat figyelembe véve differenciált
feladatokkal,
több
id
biztosításával
segítjük
felzárkózásukat,
továbbhaladásukat. BTM-es tanulók létszáma 13. A tanulók ellátásához szükséges személyi feltételt
a Somogy Megyei Pedagógiai
Szakszolgálat Kaposvári Tagintézménye biztosítja, Somogyi Marianna- gyógypedagógus személyével. Fejlesztési terv alapján a heti 1 vagy 2 órás foglalkozások hozzájárulnak tanulóink fejl déséhez. A tanév során a különböz
fejlesztési területeken tünetmentessé váló gyerekek helyére
automatikusan a kiszűrt, ellátásra jogosult gyermekek kerülnek. 5.6.Az iskolába belépő gyerekekkel kapcsolatos teendők Kiemelt figyelmet szentelünk az els osztályosok beilleszkedésére. Az átmenet megkönnyítése érdekében napi kapcsolatot tartunk a szül kkel. Szükség esetén indokolt a családlátogatás. Elvégezzük a DIFER mérést . Igyekszünk id ben kiszűrni a tanulási és magatartási nehézséggel küzd gyerekeket és a szakszolgálathoz irányítjuk vizsgálatra, ezzel elkerülhetjük a kudarcélményt. 5.7.A tehetséggondozás, felzárkóztatás és a tanórákon kívüli tevékenységek szakkör / sportkör
osztály
1.
Kicsinyek kórusa
1-4.
2.
Dobd a kosárba
1.-2.
időpont hétf , csütörtök 7. óra kedd, csütörtök 16.3017.30
helye
létszám 09.01.
aláírás
rajzterem
Takács Gáborné
tornaterem
Tóth Erika
3.
Aikido
1.-8.
hétf , szerda 16.0017.00
4.
Füles rejtvényfejt
2.-4.
hétf 7. óra
tornaterem
Hangáné Kosaras Gabriella Ratkóczy Gáborné Urbán Mónika Szelczi Ivett
5.
Játékos matek
2.
6.
Anyanyelvi
3.-4.
7.
Matematik a
3.-4.
8.
Aerobic
2.-4.
9.
Atlétika
2.-8.
10.
Angol
4.-8.
11.
Informatika
5.
12.
Rajz tehetséggo ndozó
5.-8.
13.
Énekkar
5.-8.
hétf 7.óra
énekterem
14.
Vöröskeres zt
5.-8.
szerda 6. vagy 7. óra
biológia
15.
Matematik a
5.a, b
hétf 7.óra
matek I.
16. 17.
Matematik a Matematik a
6.a,b 7.a,b
18.
Matematik a
8.
19.
Magyar el készít
8.évf
20.
Angol
8.b, c
szerda, csütörtök hétf 6., 7. óra szerda, csütörtök 6. órában csütörtök 14.3016.15 hétf , szerda 14.1515.00 hétf , kedd, szerda, csütörtök 6.óra hétf 14.4515.45.
csütörtök 6.óra csütörtök 7.óra B szerda 7.óra hétf 14.4515.45 szerda 14.4515.30
Tör Zoltán
tornaterem
Lipót Andrea Lipót Andrea
nyelvi II.
Szűcs Mónika
infóterem
Bíró Márk
rajzterem
Bózsa Brigitta
matek II.
Szabolcsi Bernadett Bárány Olga Sándorné Nagy Veronika Czékus Mariann
matek II. matek I.
Sándorné Nagy Veronika
magyar terem
dr Süt Zoltánné
angol I.
Kismarczi Dezs né
8.
kedd 14.4515.45
fizika
Matek el készít
8.
kedd 6. óra
matek II.
Matek el készít
8.
21.
Kémia el készít
22. 23.
Matek el készít Biológia el készít
24. 25.
8. 8.
kedd 7. óra csütörtök 14.45csütörtök 7. óra csütörtök 7. óra
matek I.
biológia
Bózsa Brigitta Czékus Mariann Sándorné Nagy Veronika Sz ll sy Éva Bárány Olga
5.8.A tanfelügyeleti rendszerrel kapcsolatos feladatok Tantestületünkben 2 f mesterpedagógus- szaktanácsadó: Ambrus Péterné és Törő Zoltán. 2 f szaktanácsadói/szakért i vizsgát tett nyáron, a mesterpedagógusi besorolást várjuk: Czékus Marianna és Urbán Mónika Minősítő vizsgája
2015. 09. 24én
Hanzel Ildikónak és Szelczi Ivettnek lesz.
2015.09.29-én
Vass Zoltánnénak lesz.
6. A gyermekvédelmi munka A hatályos jogszabályok alapján az iskolákban a gyermekvédelmi teend k ellátása: -
a pedagógusok a gyermek - és ifjúságvédelmi felel sök feladatkörébe tartozik, az igazgató irányításával.
Minden pedagógus kötelessége, hogy közreműködjön a gyermek –és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a tanulók fejl dését veszélyeztet
körülmények megel zésében, feltárásában,
megszüntetésében. A gyermekvédelmi felelős feladata 1. A hátrányos helyzetű tanulókkal: - hátrányos helyzetű tanulók felmérése az osztályf nökök segítségével - nyilvántartásba vétel - a hátrányos helyzetű tanulók szabadid s és tanulási el menetelének figyelemmel kísérése és adott esetben javaslattétel a változtatásokra 2. Az intézmény valamennyi tanulójára: - általános prevenciós tevékenységek, az iskolát körülvev szociális, társadalmi környezet függvényében - a mentálhigiénés programok bevezetésének szorgalmazása - szociális ellátások számbavétele - együttműködés a gyermekjóléti szolgálattal - Minden esetben a tanulók érdekeinek képviselete!
Célok, feladatok havi bontása Szeptember -
A Polgármesteri Hivatal által el írt rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül k, hátrányos helyzetű tanulók összesítése a 3 vagy több gyermekes családok felmérése (50%-os étkezés) tartós betegségben szenved tanulók felmérése (ő0%-os étkezés) a tanulók iskolai felszerelésének ellen rzése, a beszerzés lehet ségének segítése (tankönyv, füzet, egyéb felszerelések) a hátrányos helyzetű tanulók napköziben, tanulószobán való elhelyezése az ingyenes tankönyvet kapott tanulók kimutatása
Október:
-
a hátrányos és rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül k összesítése, kimutatása a kedvezményesen étkez tanulók kimutatása, jelentése a méltányossági igények felmérése, megírása az 1. osztályosok ifjúságvédelmi szempontból való felmérése az iskolarend ri órák id pontjának egyeztetése
-
a kedvezményesen étkez k kimutatása, jelentése az ingyenes tankönyvigénylések begyűjtése, összesítése a következ tanévre szül k fogadása
-
a hátrányos helyzetű tanulók tanulmányi eredményének felmérése, a tanulásuk segítése, a bukás elkerülése
-
tanulószoba, napközi iskolai helyzete: felkészülés a félévi értekezletre a Gyermekjóléti Szolgálat tájékoztatója a hiányzások figyelemmel kísérése
-
a kedvezményesen étkez k kimutatása, jelentése beszámolás a félévi munkáról a tantestületi értekezlete
-
a kedvezményesen étkez k kimutatása, jelentése Bírósági tárgyalás megtekintése
-
November:
December:
Január:
Február:
Március:
Április:
-
a kedvezményesen étkez tanulók kimutatása, jelentése a tanulmányi eredmények figyelemmel kísérése, a lemaradó tanulók segítési lehet séghez juttatása
-
a tanév ifjúságvédelmi munkájának értékelése írásbeli jelentés megírása javaslat a következ tanév ifjúságvédelmi felel s feladataira
Május:
A családlátogatásokat az osztályf nökök jelzései és igényei alapján szervezzük. 7. A pályaválasztás A tanulók megismertetése a választható szakmákkal és a középiskolákkal már 7. osztályban elkezd dik. -
üzemlátogatás
-
pályaválasztási tanácsadó szolgáltatásainak igénybe vétele
-
-pályaválasztási kiállítás megtekintése
-
Pályaválasztási szül i értekezlet szervezése
-
Nyílt napok látogatásának biztosítása
-
Felvételi el készít k- matematika, magyar –szervezése, megtartása.
8. A minőségfejlesztési munka tervezése A 6. és 8. évfolyamon végzett kompetenciamérések eredményei – több évre visszatekintve – iskolánkban jónak értékelhet . Iskolánk átlageredményei a megyeszékhelyi , nagyvárosi általános iskolák átlagát meghaladja. Az országos átlagot szignifikánsan minden évben meghaladja iskolánk átlaga. Szerencsés összetételű évfolyamaink esetében átlagunk a
válogatott tanulókkal
rendelkez hatosztályos gimnáziumok átlagát is sikerült meghaladni. A regressziós becslés alapján iskolánk tényleges eredménye lényegesen jobb, mint az elemzés alapján várható értékként a modellszámítás prognosztizált. Saját eredményeink javulása minden évben megfigyelhet . Stagnálás ill. gyenge eredményromlás Ő évvel ezel tt volt megfigyelhet , amikor az el z évben kiemelked teljesítményt nyújtott egy tanulócsoport.
Ismeretes, hogy az eredmények állandó javulása nem elérhet , ezért célként a jó eredményeink megtartását tűztük ki. A tanulói és a tanári motiváció er sítésének lehet ségei: A tanári motiváció elérése természetes és elvárt minden pedagógustól. Az el z
tanév eredményeinek részletes elemzését a munkaközösségek elvégzik és
nyilvánosságra hozzák. A tantestület ez által pozitív visszajelzést kap a jó eredményekr l és feladatokat fogalmaz meg az esetleges hiányosságok felszámolására. A tanulók motivációja a hatodik évfolyamon könnyen elérhet . Fontos a tanulók számára a jó eredmény elérése, a szül k igénylik a visszajelzések megismerését, nyomon követik gyermekük értelmi fejl dését. Felelősök: Els sorban a Reál és Humán munkaközösség tagjai, másodsorban minden pedagógus
9. A személyi feltételek 9.1 A pedagógusok minősítési rendszerével kapcsolatos feladatok Szakvizsgával és 9 év szakmai gyakorlattal vagy 30 év szakmai gyakorlattal rendelkez min sítésre váró kollégák: Viselt név előtag
Viselt név vezetéknév Szelczi Hanzel Vass
Viselt név keresztnév Ivett Ildikó Zoltánné
Az eljárás megnevezése 2015. évi ált. min. eljárás 2015. évi ált. min. eljárás 2015. évi ált. min. eljárás
Elérni kíván fokozat Pedagógus II. Pedagógus II. Pedagógus II.
Bekerült az eljárásba Igen Igen Igen
9.2. Aktualizált munkaköri leírások A személyi anyagok tartalmazzák 10.Pedagógus továbbképzési és beiskolázási terv Mellékletként mellékelve 11. Az alkalmazotti közösségek munkamegosztása 11.1 A vezetők heti ügyeleti rendje A hét
Hétfő
Agócsné
Kedd
Szerda
X
Csütörtök
X
Péntek X
Horváth Andrea Ambrus
X
X
Péterné B hét Agócsné
Hétfő
Kedd
Szerda
X
Csütörtök
X
X
Horváth Andrea Ambrus Péterné
X
Péntek
X
11.2. Az intézményben működő alkalmazotti közösségek tanévre vonatkozó feladatai (felelősökkel, határidőkkel) A munkaközösség-vezet k által készített éves munkaterv részletesen tartalmazza. A munkatervek az iskola munkaterv mellékleteként mellékelve.
12. A belső ellenőrzés általános rendje Az intézményi önértékelési munkacsoport munkaterve 1. A munkacsoport megalakulása( 2015. szeptember 10.) Ambrus Péterné Czékus Marianna Urbán Mónika Agócsné Horváth Andrea
fa.: az adatok értékelése fa.: kérd ívek szerkesztése, kiosztása fa.: a beérkez adatok összesítése
2. Adatgyűjtési feladatok Ebben a tanévben a f feladat az intézményi dokumentumok jogszabályi megfelelésének intézményi folyamatokat irányító funkciójának vizsgálata dokumentum
felelős
Saját Pedagógiai Program Agócsné Horváth Andrea
határidő 2015. augusztus 31.
kiegészítése Házirend
Agócsné Horváth Andrea
2015. szeptember 10.
Intézményi önértékelés
ő f s munkacsoport:
folyamatos
dokumentációja
Agócsné H Andrea Ambrus Péterné Czékus Marianna Urbán mónika
Kérd ívek összeállítása,
Ambrus Péterné
kiértékelése
Czékus Marianna Urbán Mónika
2015. november
3. Önértékelési feladatok, határidők feladat felel s
határid
kérd íves mérés el készítése
Agócsné H. Andrea
2015. szept. 30.
kérd íves mérés
Agócsné H. Andrea
2015. október 1. hete
végrehajtása
Ambrus Péterné
kérd íves mérés
Ambrus Péterné
2015. október 15.
összegzése
2015/2016-os tanévben minősítési eljárásban vesz részt 201ő. sz: Hanzel Ildikó, Szelczi Ivett, Vass Zoltánné 2016-ban tanfelügyeleti ellenőrzésre kijelölt pedagógusok: Agócsné Horváth Andrea, Ambrus Péterné,
Baksa Judit, Kismarczi Dezs né,
Szűcs Mónika, Tóth Erika, Sz ll sy Éva Az iskolavezetés ellenőrzési terve: Naplók ellenőrzése: október, február, május Óralátogatási terv: Október 1-22, november 4- 30. 1.a és 1.b osztály: Ötvös Béláné, Baksa Judit , Egres Katalin, Csukáné, Vajna Mónika. Minden fels ben tanító szaktanár Február1.- március 20. 4.a és 4.b osztály: Hangáné Kosaras Gabriella, Ratkóczy Gáborné, Horváth Ágnes, Soós Éva 2.a és 2.b osztály: Balázsné Ghihor Tímea, Tóth Erika 3.a és 3.b osztályok: Urbán Mónika, Takács Gáborné, Szalma Karolina Megfigyelési szempontok: A. Az osztályok tanulmányi munkájának megismerése. B. A tanulók órai aktivitása, aktivizálása. C. A tanulási problémákkal küzd kkel való foglalkozások és felzárkóztatásukra tett er feszítések. D. A tehetséges gyermekek fejlesztése a tanórai folyamatokban. E. Kommunikációs technikák alakítása az osztályban. F. A tanulói munka tartalmi és esztétikai min sége, a füzetvezetés, a felszerelés tisztasága, rendezettsége.
G. Szövegelemz és értelmez technikák, az ért olvasás fejlesztésének tanórai szerepe. H. A tanulók által alkalmazott és alkalmaztatott tanulási technikák hatékonysága. Kiemelt ellen rzési terület a tanulók írásbeli munkájának ellen rzése a füzetek beszedésével. A munkafüzetekben a javítás és javíttatás min sége. Ellen rzési szempontok: Osztályf nökök adminisztrációs feladatainak ellen rzése. Szaktanárok, tanítók, napközis nevel k tanmeneti dokumentációjának ellen rzése. Tanulmányi mérések feldolgozásának ellen rzése. Szakköri munka ellen rzése. Az egyéni és csoportos fejleszt foglalkozások dokumentációinak ellen rzése. Tanórán kívüli tevékenység (szünetek, tanulói- és tanári ügyeletek, délutáni iskolai elfoglaltságok) ellen rzése. 7. Min sítés - értékelés alól felmentett tanulók egyéni fejlesztési ütemtervének és egyéb dokumentumainak ellen rzése. 8. A tanórán folyó szövegértelmez és elemz technikák tanításának, begyakorlásának megfigyelése, elemzése, metodikai továbbfejlesztése. 9. Az idegen nyelvek tanulásában az él nyelvi kommunikáció helye és szerepe a tanítási órán. 10. A tanulói és tanári ügyeletesi rend ellen rzése. 11. A pedagógusok kulcskompetenciát fejleszt metodikai eljárásainak megfigyelése, elemzése, fejlesztése.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
12.2. Belső kommunikáció és információáramlás Módszer 1. Munkaközösség vezet i értekezlet
Tartalom
Érintettek
Aktuális problémák
iskolavezetés, mk.
megbeszélése, mérések
vezet k
Dokumentumok
el készítése, programok el készítése, nevel testületi döntések el készítése 2. Nevel testületi munkaértekezlet 3. Nevel testületi
Havi aktualitások,
Jelenléti ív,
tájékoztatás, értékelés,
jegyz könyv
Egy adott téma
minden pedagógus
Jelenléti ív, jegyz könyv
nevelési értekezlet feldolgozásahozzászólások formájában 4
Rendkívüli
Sürg s ügyekben döntés,
isk. vez, minden
értekezletek
tájékoztatás
ped.
5. Iskolagyűlés-alsó tagozat 6. Diákközgyűlés
Féléves munka értékelése, alsó tagozat, alsós tervezés a köv. félévre
igh.
Diákok életeével
Minden osztály 2
kapcsolatos problémák,
képvisel je, isk.
észrevételek eljuttatása
vezetés, Dök segít
az isk. vezetéshez
pedagógus
emlékeztet jegyz könyv
13. Tárgyi felszereltség Az iskola elfogadható tárgyi felszereltséggel rendelkezik. Alapítványunk támogatásával egy teremben új szekrénysort vásároltunk. Az iskolai ünnepélyek színvonalának emelése érdekében korszerű hangosító berendezés került megvásárlásra. Szül i segítséggel két tanterem teljes kifestése is megtörtént, Tárgyi felszereltségünk javítása folyamatos, a szül k adakozásából tudjuk finanszírozni. 14. Pályázatok
14.1. Futó pályázatok (határidőkkel, felelősökkel Jelenleg nincs ilyen pályázata iskolánknak. 14.2. Benyújtásra tervezett pályázatok (határidőkkel, felelősökkel) Keressük a lehet séget pályázat benyújtására: - az udvari játékok megújítása - fedett bicikli tároló építése - szabadid s programok finanszírozására 15. Az intézmény kapcsolatrendszere és ebből adódó feladatai 15.1. Kapcsolat a fenntartóval A központ iskolán keresztül történik. 15.2. Kapcsolat a működtetővel A jól működ kapcsolatunkat a gazdasági ügyintéz koordinálja. 15.3. Intézményi Tanács Az Intézményi Tanáccsal való kapcsolat a F igazgatón keresztül történik. 15.4. Egyéb partnerek Alkalmankénti kapcsolatot tartunk fenn a Rend rség munkatársaival- iskolarend rünk közreműködésével. A városi Ifjúságvédelmi koordinátorral- alkalmi munkakapcsolatunk van. A Szociális Iroda munkatársaival ifjúságvédelmi felel sünk, Egres Katalin tartja a kapcsolatot Aktív és napi kapcsolatunk van a Zeneiskolával. Kihelyezett tagozatként helyet biztosítunk 3 szolfézs csoportnak valamint trombita és zongora tanszaknak. A tanítványaink által adott hangversenyeken részt vettünk. Az egyesített központi iskola minden tagiskolájával közvetlen kapcsolatunk van. Egymás által meghirdetett tanulmányi és sport versenyeken részt veszünk. Munkakapcsolatban állunk a Klebelsberg Intézményfenntartó Központtal, ahol a munkatársak mindig készséggel állnak rendelkezésünkre. Köszönet érte! 16. Munkaközösségek munkatervei
A-hét Agócsné Horváth Andrea Órák: 4 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
X
X
X
X
2
matematika 8.
X
X
X
3
X
X
X
X
4
X
X
X
matematika 8. matematika 8.
5
X
X
matematika 8.
X
6
X
X
X
X
7
X
X
X
8
X
X
X
X
B-hét Agócsné Horváth Andrea Órák: 4 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
X
matematika matematika 8. 8.
X
2
X
X
X
3
matematika 8.
X
X
4
X
X
matematika 8. X
5
X
X
X
X
6
X
X
X
X
7
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
A-hét Baksa Judit Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
Matematika Matematika Matematika
Matematika
2
Testnevelés Magyar
Magyar
Magyar
Matematika
3
X
Magyar
Magyar
Testnevelés
Magyar
4
Magyar
Testnevelés Környezetismeret Rajz
Rajz
5
Technika
X
Erkölcstan
6
Korrepetálás Korrepetálás Korrepetálás
Korrepetálás
7
X
X
Testnevelés
X
X
X
Péntek
B-hét Baksa Judit Órák:25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
Matematika Matematika Matematika
Matematika
2
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
3
X
Magyar
Magyar
Testnevelés
Magyar
4
Testnevelés X
5
Technika
6
Korrepetálás Korrepetálás Korrepetálás
Korrepetálás
7
X
X
Környezetismeret Rajz
Testnevelés Testnevelés
X
X
X
Péntek
Rajz Erkölcstan
A-hét Ötvös Béláné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Testnevelés Matematika Matematika
Matematika
X
2
Matematika Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
3
X
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
4
Technika
Rajz
Rajz
Környezetismeret X
5
Testnevelés Testnevelés
6
Korrepetálás Korrepetálás Korrepetálás
7
X
Testnevelés
Erkölcstan
Korrepetálás
X
B-hét Ötvös Béláné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Matematika Matematika Matematika
Matematika
x
2
Testnevelés Magyar
Magyar
Magyar
Matematika
3
X
Magyar
Testnevelés
Környezetismeret Magyar
4
Magyar
Rajz
Magyar
Testnevelés
X
5
X
Testnevelés Rajz
Technika
Erkölcstan
6
Korrepetálás Korrepetálás Korrepetálás
7
X
X
X
Korrepetálás
A-hét Hanzel Ildikó Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Magyar
Testnevelés Magyar
Magyar
Magyar
2
Magyar
X
X
X
Magyar
3
X
X
Környezetismeret Testnevelés
X
4
Testnevelés Magyar
Ének-zene
Testnevelés
Rajz
5
Ebédeltetés Ebédeltetés Testnevelés
Ebédeltetés
Ebédeltetés
6
Rajz
Technika
Erkölcstan
Ének-zene
7
X
Korrepetálás
Ebédeltetés
B-hét Hanzel Ildikó Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Testnevelés Testnevelés Magyar
Magyar
2
Magyar
X
Testnevelés
Környezetismeret Magyar
3
X
Magyar
X
Testnevelés
X
4
Magyar
X
Magyar
Testnevelés
Rajz
5
Ebédeltetés Ebédeltetés Ebédeltetés
Ebédeltetés
Ebédeltetés
6
Rajz
Technika
Erkölcstan
Ének-zene
7
X
Korrepetálás X
Ének-zene
Magyar
A-hét Szelczi Ivett Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Matematika
Magyar
Matematika
Matematika
Matematika
2
X
X
Magyar
Magyar
Magyar
3
Magyar
X
Magyar
Magyar
Rajz
4
Környezetismeret Magyar
Rajz
X
Ének-zene
5
Ének-zene
Technika
Korrepetálás
X
X
6
Szakkör
Korrepetálás Erkölcstan
Korrepetálás
Korrepetálás
7
Szakkör
X
B-hét Szelczi Ivett Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Matematika
Matematika Matematika
Matematika
Matematika
2
X
X
Magyar
Magyar
Magyar
3
Magyar
X
Rajz
Magyar
Rajz
4
Környezetismeret Magyar
Magyar
X
Ének-zene
5
Ének-zene
Technika
Korrepetálás
X
X
6
Szakkör
Korrepetálás Erkölcstan
Korrepetálás
Korrepetálás
7
Szakkör
X
A-hét Takács Gáborné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Matematika
Matematika
Matematika
Magyar
Magyar
1
Matematika
2
Magyar
3
Ének-zene 7.a Magyar
X
X
X
4
X
Erkölcstan
Magyar
Magyar
Technika
5
Magyar
X
Környezetismeret Ének-zene
6
Korr.
Korrepetálás Korrepetálás
7
Énekkar
Énekkar
8
Énekkar
Énekkar
Ének-zene
Korrepetálás
B-hét Takács Gáborné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Matematika X
Matematika
Matematika
2
Magyar
Matematika
Magyar
Magyar
3
Magyar
Magyar
Magyar
X
Ének-zene
Technika
4
X
X
X
5
Magyar
Erkölcstan
Környezetismeret Ének-zene 7.a Ének-zene
6
Korrepetálás Korrepetálás Korrepetálás
Korrepetálás
7
Énekkar
Énekkar
8
Énekkar
Énekkar
A-hét Urbán Mónika Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
1
Matematika Magyar
2
Magyar
3
X
4 5
X
Csütörtök
Péntek
Testnevelés
Matematika
Testnevelés Testnevelés
Matematika
Magyar
Rajz
Matematika
X
Magyar
Testnevelés Rajz
Magyar
Magyar
Környezetismeret
X
X
X
Magyar
Technika
X
Korrepetálás
Korrepetálás
6 7
Szerda
Korrepetálás Korrepetálás Szakkör
Szakkör
B-hét Urbán Mónika Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Matematika Testnevelés Magyar
Matematika
Matematika
2
Magyar
Magyar
Matematika
Testnevelés
Magyar
3
X
Rajz
Magyar
Magyar
Környezetismeret
4
Testnevelés Rajz
X
Magyar
Testnevelés
5
X
X
X
Technika
6
Korrepetálás
Korrepetálás
Korrepetálás
Szakkör
Szakkör
7
X
Korrepetálás
A-hét Ratkóczy Gáborné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
1
Matematika Matematika
Matematika
2
X
3
Csütörtök
Péntek
Magyar
Fejleszt foglalkozás
Környezetismeret Technika
Fejleszt foglalkozás
Matematika
Magyar
Testnevelés
X
Magyar
Magyar
4
Magyar
X
Magyar
Testnevelés
Technika
5
X
Magyar
Rajz
Környezetismeret Testnevelés
6
Korrepetálás Korrepetálás
Testnevelés
X
7
X
Szakkör
X
B-hét Ratkóczy Gáborné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
1
Matematika
Matematika
2
Magyar
3
Szerda Technika
Csütörtök
Péntek
Matematika
Matematika
Környezetismeret X
Fejleszt foglalkozás
X
Testnevelés
X
Magyar
Technika
Magyar
4
Testnevelés
Testnevelés
Magyar
Magyar
Testnevelés
5
Fejleszt foglalkozás Magyar
Testnevelés
Környezetismeret X
6
Korrepetálás
Korrepetálás
Rajz
Korrepetálás
7
X
X
Szakkör
X
A-hét Hangáné Kosaras Gabriella Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek Fejleszt foglalkozás
1
Matematika
2
Környezetismeret Magyar
Testnevelés
Fejleszt foglalkozás
Matematika
3
Testnevelés
Magyar
X
Magyar
Magyar
4
X
X
Magyar
Magyar
Testnevelés
5
X
Technika
Technika
Környezetismeret Rajz
6
Szakkör
Korrepetálás Korrepetálás Korrepetálás
7
X
X
Testnevelés Matematika Matematika
X
B-hét Hangáné Kosaras Gabriella Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Matematika Technika
Testnevelés Testnevelés
2
Magyar
X
Fejleszt foglalkozás
X
3
Testnevelés X
Magyar
Matematika
Magyar
4
Magyar
Magyar
Magyar
Rajz
5
Fejleszt X foglalkozás
Technika
Környezetismeret Testnevelés
6
Szakkör
Környezetismeret X
7
X
Korrepetálás
Matematika
Magyar
X
Korrepetálás
Matematika
A-hét Bárány Olga Órák: 25 Hétfő
Kedd
1
Biológia 7.b
Biológia 8.c
2
X
Természetismeret X 6.a
3
Természetismeret Természetismeret Földrajz 7.b 5.b 6.b
4
Természetismeret 6.b
Óra
Csütörtök
Biológia 8.b
Földrajz 8.c
Biológia 8.a
Földrajz 8.a
Biológia 8.b
Biológia 8.c
X
Természetismeret X 5.b
Biológia 8.a
Péntek
X
Természetismeret Természetismeret Természetismeret Földrajz 6.a 5.a 5.a. 7.a
5 6
Szerda
Földrajz 8.b
Biológia 7.b
7
Biológia 7.a
Biológia 7.a
Szakkör
X El készít
Oszt. f nöki 6.b
B-hét Bárány Olga Órák: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Természetismeret Földrajz 7.a 6.a
Természetismeret Biológia 8.c 6.b
Természetismeret 5.a
2
Földrajz 8.c
Földrajz 8.a
X
Földrajz 8.c
Természetismeret 6.a
3
Biológia 7.a
Földrajz 8.b
Földrajz 8.b
Biológia 8.a
Földrajz 7.b
4
Biológia 7.b
Földrajz 7.b
Földrajz 8.a
Természetismeret X 6.b
5
Természetismeret Természetismeret Természetismeret Biológia 8.b 5.b 5.a 5.b
6 7
X
X
X
Szakkör
X El készít
Földrajz 7.a Oszt. f nöki 6.b
A-hét Biró Márk Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
Technika 8.a
2
Informatika 6.a
Informatika 4.a Informatika 6.b
3
X
Technika 7.a
4
X
Technika 8.c
Informatika 6.a
5
Informatika 6.b
Informatika 4.b
Informatika 4.b
6
Szakkör 5.a
Szakkör 5.b
Szakkör 5.a
Szakkör 5.b
7
X
X
X
X
Technika 8.b
Technika 7.b
Technika 7.b
Technika 7.a
Péntek Technika 8.b Technika 8.c Technika 8.a Informatika 4.a
B-hét Biró Márk Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Informatika 6.b Informatika 4.b
Informatika 4.a
Technika 8.b
X
2
Technika 7.b
Technika 8.a
Informatika 6.a
Technika 7.b
3
X
Technika 8.c
Informatika 4.a
Technika 8.c
4
Technika 7.a
5
Informatika 6.a Informatika 6.b
Informatika 4.b
6
Szakkör 5.a
Szakkör 5.b
Szakkör 5.a
Szakkör 5.b
7
X
X
X
X
Technika 8.b
Technika 7.a
Technika 8.a
A-hét Bózsa Brigitta Órák: 25 Hétfő
Kedd
1
Rajz 8.b
Kémia 8.a
X
Rajz 8.b
Rajz 8.c
2
Rajz 6.b
Rajz 7.b
Kémia 8.c
Rajz 6.a
Rajz 8.a
3
Kémia 7.b Kémia 8.b
Rajz 8.c
Rajz 5.a
X
4
Kémia 7.a Rajz 5.b
X
Rajz 7.a
5
Rajz 8.a
X
X
X
Kémia 7.a
X
Kémia 7.b
Óra
6
Szerda
Csütörtök
Péntek
7
8
X Szakkör
Napközi Szakkör 13.00-16.00 14.45 – 15.30
Napközi 14.0016.00
B-hét Bózsa Brigitta Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
Péntek X
2
Rajz 8.b
3
Rajz 6.b
4
Kémia 8.c
Rajz 8.a
Rajz 5.b
Kémia 7.a
X
Kémia 8.c
Rajz 6.a
X
Kémia 8.a
Kémia 8.b
Kémia 7.b
Rajz 8.c
5
Kémia 8.a
Rajz 5.a
X
Rajz 7.b
X
6
Kémia 8.b
Rajz 7.a
X
7 Szakkör 14.45 – 15 45
Szakkör 14.45 – 15.30
Napközi 13.00 – 16.00
Napközi 14.00-16.00
A-hét Czékus Marianna Órák: 26 Óra
Hétfő
1
Informatika 8.a
2
Matematika 8. X
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Informatika 8.b Informatika 7.b Informatika 7.b Informatika 8.b
Matematika 7. Matematika 7. Informatika 8.c
3
Matematika 7. Informatika 7.a Informatika 7.a Informatika 8.a
4
Informatika 8.c X
5
X
6
El készít
Matematika 8. Matematika 8.
Matematika 8. X
7
Szakkör 6. Szakkör 7.
Szakkör 7.
Napközi 10.csop Napközi 10.csop Napközi 10.csop 2 óra 2 óra 2 óra
8
B-hét Czékus Marianna Órák: 26 Hétfő
Óra 1
Kedd Matematika 8.
Szerda Matematika 8.
Csütörtök
Péntek
Informatika 8.b Matematika 7.
2
Informatika 7.b
Informatika 8.a
3
Matematika 8.
Informatika 8.c
4
Informatika 7.a
Informatika 8.b Informatika 7.a
Matematika 8. Informatika 8.a
5
X
X
X
6
Matematika 7.
El készít
Matematika 7.
Informatika 7.b X
Szakkör
7
Szakkör 7. Napközi 10.csop Napközi 10.csop Napközi 10.csop 2 óra
2 óra
2 óra
Informatika 8.c
A-hét Hernesz Andrea Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1 2
Fejleszt foglakozás 5.
3
X
Fejleszt foglakozás 5.
X
4
Német 8.
X
Német 7.
5
X
Német 7.
Fejleszt foglakozás 6.
6
Német 7.
Korrepetálás X
Német 8.
X
X
Napközi 14.00–17.00
Napközi 14.00–17.00
Napközi 14.00–17.00
Napközi 14.00– 17.00
Napközi 14.00– 17.00
Német 8.
7
B-hét Hernesz Andrea Órák: 25 Hétfő
Óra 1
Német 7.
2
x
3
X
4
Német 8.
Kedd
Szerda
Csütörtök
Német 7.
Péntek Német 8.
Fejleszt foglalkozás 5.
Fejleszt foglalkozás 5.
Fejleszt foglalkozás 7.
5
Német 7.
X
x
6
Korrepetálás
X
X
Német 8.
7 Napközi 14.00 Napközi 14.00 – Napközi 14.00 Napközi 14.00 – Napközi 14.00 – – 17.00 17.00 – 17.00 17.00 17.00
A-hét Dr. Sütő Zoltánné Órák: 25 Hétfő
Óra 1
Kedd
Szerda
Csütörtök
Magyar 5.b Magyar 6.b
2
Angol 5.
3
Angol 2.b
Péntek Angol 4.
Angol 5.
Angol 4.
Magyar 5.b
Magyar 8. Angol 5.
Angol 4.
Magyar 6.b Angol 5.
4
X
Angol 4.
Magyar 8. Angol 5.
5
Angol 4.
Magyar 8. Magyar 5.b Magyar 8. X
6
Magyar 5.b Magyar 6.b X Korr. 5.b X Korr. 6.b Oszt. f nöki ő.b
7
X
8
El készít
Magyar 6.b
X Verseny
B-hét Dr. Sütő Zoltánné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
1
Magyar 8. Magyar 5.b Magyar 5.b
2
Angol 5.
3
Angol 2.b
Csütörtök
Péntek Magyar 6.b
Angol 4.
Angol 4.
Angol 4.
Magyar 5.b Angol 4.
Angol 5.
Magyar 6.b Angol 5.
4
Magyar 6.b Angol 5.
X
Angol 5.
5
Angol 4.
X
Magyar 8. Magyar 8. Magyar 5.b Magyar 8. Magyar 6.b X Korr. 5.b X Korr. 6.b Oszt. f nöki ő.b
6 7
X
8
El készít
X Verseny
A-hét Kismarczi Dezsőné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Angol 6.
Angol 6.
X
Angol 6.
Angol 4.
2
X
X
Angol 4.
Angol 4.
Angol 6.
3
X
X
Angol 5.
X
Angol 5.
4
Angol 8.
Angol 4.
Angol 7
Angol 5.
Angol 7.
5
Angol 4.
Angol 7.
Angol 6.
Angol 7.
Angol 8.
6
Angol 6.
Angol 8.
Angol 8.
Angol 8.
Oszt. 6.a
X
Szakkör
7
f nöki
B-hét Kismarczi Dezsőné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Angol 7.
Angol 6.
Angol 7.
Angol 6.
Angol 8.
2
Angol 5.
X
Angol 4.
Angol 4.
Angol 4.
3
X
Angol 4.
Angol 5.
Angol 7.
Angol 5.
4
Angol 8.
X
X
X
Angol 7.
5
Angol 4.
Angol 7.
Angol 6.
6
Angol 6.
Angol 8.
Angol 8.
X
Szakkör
7
Angol 6.
Angol 8.
Oszt. 6.a
f nöki
A-hét Lipót Andrea Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Testnevelés 8.c
Testnevelés 7.b Testnevelés 7.a
Testnevelés 7.a Testnevelés 1.a
2
Testnevelés 4.a
Testnevelés 8.b X
Testnevelés 8.c Testnevelés 7.a
3
Testnevelés 3.a (korcsolya)
Testnevelés 8.c Testnevelés 6.b
Testnevelés 6.b
4
X
Testnevelés 6.b Testnevelés 6.b
X
5
X
X
Testnevelés 7.b
6
Testnevelés 6.b
X
7
Testnevelés8.a Testnevelés 7.a Testnevelés 8.c
Sportkör
8
Napközi
Sportkör
X
Sportkör
Testnevelés 8.c
B-hét Lipót Andrea Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
X
Testnevelés 7.b X
Testnevelés 7.a
Testnevelés 1.a
2
X
Testnevelés 8.b Testnevelés 7.a
Testnevelés 6.b
Testnevelés 8.c
3
Testnevelés 3.a
Testnevelés 8.c Testnevelés 6.b
Testnevelés 7.a
4
Testnevelés 4.a
Testnevelés 6.b Testnevelés 6.b
Testnevelés 6.b
5
Testnevelés 8.c
X
Testnevelés 8.c
Testnevelés 7.b
6
X
X
Sportkör
Oszt. f nöki 8.c
7
Testnevelés 8.a
Testnevelés 7.a Testnevelés 8.c
Sportkör
8
Napközi
Sportkör
A-hét Ludván Mónika Órák: 26 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Történelem 5.a Erkölcstan 5.a
Történelem 5.a
2
Magyar 7.
Történelem 8.c
Történelem 8.b Történelem 8.b Honismeret 5.a
3
Magyar 8.
Erkölcstan 6.a
Magyar 5.a
Erkölcstan 7.b Történelem 8.c
4
Magyar 5.a
Magyar 7.
Magyar 8.
Történelem 6.a Magyar 5.a
5
Történelem 6.a Magyar 8.
Magyar 7.
Magyar 8.
X
6
X
X
Oszt. f nöki ő.a
Magyar 5.a
Erkölcstan 5.b Magyar 7.
7. X 8. El készít X
B-hét Ludván Mónika Órák: 26 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Magyar 8.
Történelem 5.a Erkölcstan 5.a
Erkölcstan 5.b X
2
Történelem 6.a
Magyar 7.
Történelem 8.b
Magyar 7.
3
Honismeret 5.a
Erkölcstan 6.a
Magyar 7.
Történelem 8.b X (Fogadó)
4
Magyar 5.a
Történelem 6.a Történelem 8.c
X
Történelem 5.a
5
Magyar 7.
Magyar 8.
Magyar 5.a
Magyar 8.
6
Történelem 8.c
X
Oszt.f nöki 5.a
7. X 8. El készít X
Magyar 5.a
Magyar 8.
Erkölcstan 7.b
Magyar 5.a
A-hét Márton Józsefné Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Német 6.a
Német 6.
Német 3.
Német 6.
Fejleszt foglakozás 4.
2
Fejleszt foglalkozás 5.
Német 2.
Német 5.
Fejleszt foglakozás 4.
Fejleszt foglakozás 6.
3
Német 1.
Fejleszt foglalkozás 5.
Német 4.
Német 3.
Német 5.
4
X
Német 4.
X
Német 5.
Fejleszt foglakozás 7.
5
Német 4.
X
Fejleszt foglakozás 6.
Fejleszt foglakozás 7.
X
6
X
Fejleszt foglakozás 8.
Ebédeltetés
Fejleszt foglakozás 8.
Napközi 13.45 – 16.00
Felzárkóztatás
X
B-hét Márton Józsefné Órák: 25 Hétfő
Óra 1
Kedd
Szerda
Német 6.
Csütörtök
Péntek
Német 6.
2
Német 5.
Német 2.
Német 4.
Fejleszt foglakozás 4.
Német 4.
3
Német 1.
Német 4.
Német 5.
Fejleszt foglakozás 7.
Német 5.
4
X
Fejleszt foglakozás 5.
Német 3.
Fejleszt foglakozás 5.
Fejleszt foglakozás 7.
5
Fejleszt foglakozás 4.
X
Fejleszt foglakozás 6.
Német 3.
Fejleszt foglakozás 6.
6
Német 6.
Fejleszt foglakozás 8.
X
Fejleszt foglakozás 8.
X
Napközi 13.45-16.00
Felzárkóztatás
X
7.
A-hét Meggyes József Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
Testnevelés 5.b
2
X
Testnevelés 5.b
X
Fejleszt
3
Testnevelés 3.b
4
Testnevelés 4.b Testnevelés 6.a
5
Testnevelés 5.b Testnevelés 5.b X
Fejleszt
Péntek Testnevelés 5.b
X X
X pp
Oszt. 7.b
6 Napközi 13.00 – 16.00
Napközi 13.00 – 16.00
Napközi 13.00 – 16.00
Napközi 13.00 – 16.00
f nöki
Napközi 14.00 – 16.00
B-hét Meggyes József Órák: 25 Óra
Hétfő
1
Testnevelés 5.b
2
X
Testnevelés 6.a
Fejleszt
3
Testnevelés 3.b
Testnevelés 5.b
Testnevelés 5.b
4 5
X
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek Testnevelés 5.b
Fejleszt
X
X
Testnevelés 4.b
Testnevelés 5.b
X
X pp
Oszt. 7.b
6 Napközi 13.00 – 16.00
Napközi 13.00 – 16.00
Napközi 13.00 – 16.00
Napközi 13.00 – 16.00
f nöki
Napközi 14.00 – 16.00
A-hét Mezőfi Margit/Torma Ágnes Órák: 8 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
Péntek Magyar 7.
2
Magyar 7.
3
Magyar 8.
4
Magyar 7.
Magyar 8.
5
Magyar 8.
Magyar 7.
Magyar 8.
B-hét Mezőfi Margit/Torma Ágnes Órák: 8 Óra 1
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Magyar 8.
2
Magyar 7.
3
Magyar 7.
Magyar 7.
4 5
Magyar 7.
Magyar 8.
Magyar 8.
Magyar 8.
A-hét Ambrus Péterné Órák: 4 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
X
X
X
X
2
X
X
X
X
3
X
X
X
X
4
X
X
X
X
5
Ének-zene 3.b
Ének-zene 1.a
Manózene 1.a.b Ének-zene 1.a
6
X
X
Ének-zene 3.b
X
7
X
X
X
X
8
X
X
X
X
Péntek
B-hét Ambrus Péterné Órák: 4 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
X
X
X
X
2
X
X
X
X
3
X
X
X
X
4
Ének-zene 1.a
5
Ének-zene 3.b
X
Manózene 1.a.b
Ének-zene 1.a
6
X
X
Ének-zene 3.b
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Péntek
A-hét Réti Boglárka Órák: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
Honismeret 5.b Történelem 7.a Történelem 8.a
2
Magyar 7.
Erkölcstan 7.a Erkölcstan 6.b
Történelem 7.b
3
Magyar 8.
Történelem 8.a Történelem 5.b Magyar 6.a
Magyar 6.a
4
Történelem 7.b Magyar 7.
Magyar 8.
Történelem 6.b
Történelem 5.b
5
Történelem 7.a Magyar 8.
Magyar 7.
Magyar 8.
Történelem 6.b
6
Magyar 6.a
Magyar 7.
Magyar 6.a
7 B-hét Réti Boglárka Órák: 25 Óra
Hétfő
Kedd
1
Magyar 8.
2
Történelem 6.b Magyar 7.
3
Szerda
Csütörtök
Péntek Magyar 6.a
Magyar 7.
Erkölcstan 6.b
Történelem 7.b Történelem 8.a Magyar 7.
Magyar 6.a
Történelem 6.b
4
Honismeret 5.b
Történelem 7.a Magyar 6.a
Történelem 7.a
Történelem 5.b
5
Magyar 7.
Magyar 8.
Történelem 8.a
Magyar 8.
6
Történelem 5.b Magyar 6.a
7
Történelem 7.b
Magyar 8. Erkölcstan 7.a
Oszt. 8.a
f nöki
A-hét Sándorné Nagy Veronika Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
X
2
Matematika 8. Fizika 8.a
3
Matematika 5.a Matematika 7. Matematika 6.a Fizika 8.a
4
Matematika 6.a
Fizika 8.b
5
Fizika 7.b
Matematika 5.a Matematika 8. Matematika 6.a Matematika 6.a
6
Fizika 8.c
X
X
7
Szakkör
Szakkör
X Szakkör
X
Fizika 8.c
Matematika 5.a Matematika 5.a
Matematika 7. Matematika 7.
X
Matematika 8.
X
Fizika 7.a Matematika 8
Fizika 8.b
B-hét Sándorné Nagy Veronika Órák: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
X
Matematika 8 Matematika 8. Fizika 7.b
2
Fizika 8.a
Fizika 8.c
Matematika 5.a
X
3
Matematika 8
Matematika 5.a
X
Matematika 5.a Fizika 8.a
4
Matematika 6.a
X
5
Matematika 5.a
Matematika 6.a
6
Matematika 7 Fizika 7.b
X Szakkör
7
Szakkör
X Szakkör
Szakkör
Matematika 8.
Matematika 7.
Fizika 7.a
Matematika 6.a
Matematika 7. Matematika 6.a X
Fizika 7.a
Oszt. f nöki 8.b
A-hét Szabolcsi Bernadett Órák: 25 Hétfő
Óra 1
Angol 6.
2
Kedd
Szerda
Angol 6.
Angol 3.b
Ének-zene 6.b
Ének-zene 8.a
3
Angol 1.
4
Angol 8.
5
Ének-zene 8.c Angol 7.
6
Angol 7.
7
Énekkar
Ének-zene 8.b Ének-zene 5.a
Angol 8.
Csütörtök Angol 6.
Péntek Ének-zene 6.a Angol 6.
Angol 3.b
Ének-zene 7.b
Angol 6.
Ének-zene 5.b
Angol 8.
Angol 8.
Angol 8.
Angol 7.
B-hét Szabolcsi Bernadett Órák: 25 Óra 1
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Angol 6.
Angol 7.
Angol 6.
Angol 8.
2
Ének-zene 6.b
Ének-zene 5.b
Ének-zene 5.a
Ének-zene 8.a
3
Angol 1.b Ének-zene 7.b
Ének-zene 6.a
4
Angol 8. Ének-zene 8.c
Angol 3.b
Angol 7.
Ének-zene 8.b
5
Angol 7.
Angol 6.
Angol 3.b
6
Angol 6. Angol 8.
Angol 8.
Angol 8.
7
Énekkar
Angol 6.
A-hét Szőllősy Éva Órák: 23+2 kedvezmény Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
X
2
Matematika 8. Matematika 5.b Matematika 7. Matematika 7.
3
Matematika 6.b
4
Matematika 5.b
X
X
5
X
Matematika 7.
Péntek Matematika 6.b X (6.b. korr.)
Matematika 5.b
Matematika 8.
Matematika 8.
Matematika 6.b Matematika 8. Matematika 6.b Matematika 5.b Oszt. f nöki 7.a
6
X Könyvtár
X Könyvtár
X Könyvtár
X Könyvtár
7
Könyvtár
Könyvtár
Korr. 7.
Könyvtár
Napközi
Szakkör El k. 8.
Napközi
8
Megjegyzés: Közalkalmazotti Tanács órakedvezmény 2 óra B-hét Szőllősy Éva Órák: 23+2 kedvezmény Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
Matematika 8.
Matematika 8. X
2
Matematika 5.b
Matematika 6.b Matematika 5.b
Péntek Matematika 7.
3
Matematika 8.
Matematika 6.b X
4
X
X (5.a korr.)
5
Matematika 6.b
Matematika 7.
Matematika 6.b Matematika 5.b
6
Matematika 7. X Könyvtár
Korr. 7.
X Könyvtár
Oszt. f nöki 7.a
7
Könyvtár
Könyvtár
Könyvtár
Napközi
8
Könyvtár
X (7.a korr.)
Matematika 5.b Matematika 8.
Szakkör El k. 8. Napközi
Megjegyzés: Közalkalmazotti Tanács órakedvezmény 2 óra
A-hét Szűcs Mónika Órák: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
Ügyelet II.
Ügyelet II.
Csütörtök
Péntek
1
Angol 6.
Angol 6.
Angol 3.
Angol 6.
2
Angol 5.
Angol 2.
Angol 5.
X
3
Angol 1.a
Angol 5.
Angol 4.
Angol 3.a
Angol 5.
4
Angol 8.
Angol 4.
Angol 7.
Angol 5.
Angol 7.
5
Angol 4.
Angol 7.
X
Angol 7.
Angol 8.
6
Angol 7.
X
Angol 8.
X
7
Szakkör
X
Szakkör
X
B-hét Szűcs Mónika Órák: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Ügyelet II. 1
Angol 7.
Angol 6.
Angol 7.
Angol 6.
Angol 8.
2
Angol 5.
Angol 2.a
Angol 4.
X
Angol 4.
3
Angol 1.a
Angol 4.
Angol 5.
Angol 7.
Angol 5,
4
Angol 8.
Angol 5.
Angol 3.a
Angol 5.
Angol 7.
5
Ebédeltetés
Angol 7.
X
Angol 3.a
6
Angol 6.
X
Angol 8.
X Ebédeltetés
7
Szakkör
X
Szakkör
X Napközi 5.a
A-hét Törő Zoltán Órák: 18 Óra
Hétfő
1
Testnevelés 7.a
Testnevelés 6.a
Testnevelés 8.a
Testnevelés 1.b
2
X
Testnevelés 6.a
X
X
3
Testnevelés 6.a
Testnevelés 8.a
Testnevelés 8.b
Testnevelés 8.b
X
Testnevelés 7.b
Testnevelés 6.a
X
X
Kedd
4
Szerda
Csütörtök
Péntek
5
Testnevelés 8.b
6
Testnevelés 8.a
Testnevelés 7.b
Testnevelés 8.a
7
Testnevelés 7.b
Testnevelés 8.b
Ebédeltetés X
Sportkör
Sportkör
Sportkör X
X
B-hét Törő Zoltán Órák: 18 Hétfő
Óra
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
X
Testnevelés 6.a
Testnevelés 8.a
Testnevelés 1.b
2
Testnevelés 7.a
Testnevelés 6.a
Testnevelés 8.b
Testnevelés 8.b
3
Testnevelés 6.a
Testnevelés 8.a
X
Testnevelés 8.a
Testnevelés 7.b
Testnevelés 6.a
X
X
X
X
4
8
Kedd
5
Testnevelés 8.b
6
Testnevelés 8.a
7
Testnevelés 7.b
Testnevelés 8.b
Sportkör
Sportkör
Testnevelés 7.b
X
Ebédeltetés X Sportkör X
A hét Egres Katalin óra: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
1
Péntek
X
2
Testnevelés 5.a
Testnevelés 5.a
3
X
4 5
Csütörtök
Testnevelés 5.a
X
Testnevelés 5.a
GYIV fogadó óra X
Testnevelés 5.a
Napközi 13.00 Napközi 13.00 – – 17.00 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
6 7 8
Napközi 13.00 – 17.00
B hét Egres Katalin óra: 25 Óra 1 2
Hétfő
Kedd
Szerda
Testnevelés 5.a
Csütörtök
Péntek
Testnevelés 5.a
Testnevelés 5.a
X
3
X
4
Testnevelés 5.a
5
GYIV fogadó óra X
Testnevelés 5.a
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
X
6 7 Napközi 13.00 Napközi 13.00 – – 17.00 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
A hét Csukáné Vajna Monika óra: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1 fejleszt foglalkozás 6.
2 3
Úk 2.a
4
(K)
Úk 2.a
fejleszt foglalkozás 7.
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
5 6 7 Napközi 13.00 Napközi 13.00 – – 17.00 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
B hét Csukáné Vajna Monika óra: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1 2 3 4
Úk 2.a (K)
5
(K)
Úk 2.a
F. 6
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
F 6.
6 7 Napközi 13.00 Napközi 13.00 – – 17.00 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
A hét Óra
Hétfő
Balázsné Ghihor Tímea
óra: 25
Szerda
Csütörtök
Kedd
Péntek
1 2 3
kíséret Magyar
Magyar
Technika
Technika
Magyar
Magyar Magyar
4 5 6
Technika
Technika
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
7 Napközi 14.00 Napközi 14.00 – – 17.00 17.00
Óra
Hétfő
B hét Balázsné Ghihor Tímea
óra: 25
Kedd
Csütörtök
Szerda
Napközi 14.00 – 17.00
Péntek
1 2 3
Kíséret Magyar
4
Magyar Magyar
Magyar
Kíséret
5 6
Technika
Technika
Technika
7 Napközi 14.00 Napközi 14.00 – – 17.00 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
A hét Tóth Erika óra: 25 Hétfő
Óra
Kedd
1
X
X
2
Testnevelés
X
3
X (kor. kís.)
Testnevelés
4
Testnevelés 3.a
5
Szerda
Csütörtök
Testnevelés
Péntek
Testnevelés
X
Testnevelés (ú)
X
Testnevelés
X
Testnevelés
Testnevelés
Napközi 13.00 – 16.30
Napközi 14.00 – 16.30
Napközi 13.00 – 16.30
Napközi 13.00 – 16.00
6 7 8
Napközi 13.00 – 16.30
B hét Tóth Erika óra: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1
X
2
Testnevelés
3
X (kor. kís.)
Testnevelés
4
Testnevelés 3.a
Testnevelés
Testnevelés (ú)
X
X
Testnevelés
Testnevelés
Napközi 13.00 – 16.30
Napközi 13.00 – 16.00
5
Testnevelés
x X
6
Testnevelés
X
7 8
Napközi 13.00 – 16.30
Napközi 13.00 – 16.30
Napközi 14.00 – 16.30
A hét Szalma Karolina óra: 25 Hétfő
Óra
Kedd
1
Rajz
2
Rajz
Áttanítás
3
X
Áttanítás
4
Áttanítás
5
X
6 7
Szerda
Csütörtök
Péntek
X X
X
X
X
Napközi 13.00 Napközi 13.00 – – 17.00 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
B hét Szalma Karolina óra: 25 Hétfő
Óra
Kedd
1
Rajz
2
Rajz
Áttanítás
3
X
Áttanítás
4
Áttanítás
5
X
6 7
Szerda
Csütörtök
Péntek
x X
X
X
X
Napközi 13.00 Napközi 13.00 – – 17.00 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
A hét Vass Zoltánné óra: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Ebédeltetés
Ebédeltetés
Szerda
Csütörtök
Péntek
1 2 3 4 5
Ebédeltetés
Ebédeltetés
6 7 Napközi 14.00 Napközi 14.00 – – 17.00 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
B hét Vass Zoltánné óra: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1 2 3
Kor. kíséret
4
Kor. kíséret
5
Ebédeltetés
Ebédeltetés
Ebédeltetés
Ebédeltetés
6 7 Napközi 14.00 Napközi 14.00 – – 17.00 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
A hét Soós Éva óra: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1 2 3 4 5
Ének-zene
Kíséret
Fejleszt foglalkozás
Ének-zene
6
Ének-zene
Ének-zene
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
7 Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
B hét Soós Éva óra: 25 Óra
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1 2 Fejleszt foglalkozás
3 4 5
Ének-zene Ének-zene
Ének-zene
6
Ének-zene
7 Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 14.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
A hét Horváth Ágnes óra: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
X
2
Technika
Technika
3
X
Korr.
4 5
Technika
X
Péntek
Technika
x
X
X
X
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
6 7 Napközi 13.00 Napközi 13.00 – – 17.00 17.00
B hét Horváth Ágnes óra: 25 Hétfő
Óra
Kedd
Szerda
Csütörtök
1
Technika
2
X
Technika
3
X
Korr.
4 5
X Technika
Technika
Péntek
X X
X
X
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
Napközi 13.00 – 17.00
6 7 Napközi 13.00 Napközi 13.00 – – 17.00 17.00
1.a osztály A
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Testnevelés
2.
Testnevelés
Magyar
Magyar
Magyar
Matematika
3.
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Testnevelés
Magyar
4.
Magyar
Testnevelés
Környezetism
Rajz
Rajz
5.
Technika
Ének-zene
Testnevelés
Ének-zene
Hit-és erkölcstan
6.
Korrepetálás
Korrepetálás
Korrepetálás
Korrepetálás
1.a osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Testnevelés
2.
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
3.
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Testnevelés
Magyar
4.
Testnevelés
Ének-zene
Környezetism
Rajz
Rajz
5.
Technika
Testnevelés
Testnevelés
Ének-zene
Hiterkölcstan
6.
Korrepetálás
Korrepetálás
Korrepetálás
Korrepetálás
és
1.b osztály A
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Testnevelés
Matematika
Matematika
Matematika
Testnevelés
2.
Matematika
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
3.
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
4.
Technika
Rajz
Rajz
Környezetism
Ének-zene
5.
Ének-zene
Testnevelés
Testnevelés
Testnevelés
Hit-
és
erkölcstan 1.b osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Testnevelés
2.
Testnevelés
Magyar
Magyar
Magyar
Matematika
3.
Idegen nyelv
Magyar
Testnevelés
Környezetism
Magyar
4.
Magyar
Rajz
Magyar
Testnevelés
Ének-zene
5.
Ének-zene
testnevelés
Rajz
Technika
Hiterkölcstan
és
2.a osztály A
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Magyar
Testnevelés
Magyar
Magyar
Magyar
2.
Magyar
Idegen nyelv
Matematika
Matematika
Magyar
3.
Matematika
Matematika
Környezetism
Testnevelés Ú
Matematika
4.
Testnevelés
Magyar
Ének-zene
Testnevelés Ú
Ének-zene
5.
Rajz
Technika
Testnevelés
Hit-
és Rajz
erkölcstan 6.
Korrepetálás
Korrepetálás
7. 2.a osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Testnevelés
Testnevelés
Magyar
Magyar
Magyar
2.
Magyar
Idegen nyelv
Testnevelés
Környezetism
Magyar
3.
Matematika
Magyar
Matematika
Testnevelés Ú
Matematika
4.
Magyar
Matematika
Magyar
Testnevelés Ú
Ének-zene
5.
Rajz
Technika
Ének-zene
Hiterkölcstan
6. 7.
Korrepetálás
Korrepetálás
és Rajz
2.b osztály A
Hétfő
1.
Matematika
Magyar
Matematika
Matematika
Matematika
2.
Testnevelés
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Magyar
3.
Magyar
Testnevelés
Magyar
Magyar
Rajz
4.
Környezetismeret Magyar
Rajz
Testnevelés
Ének
5.
Ének-zene
Technika
Korrepetálás
Testnevelés
Testnevelés
Korrepetálás
Hit
6.
Kedd
Szerda
Csütörtök
és Korrepetálás
Péntek
Korrepetálás
Erkölcstan 7. 2.b osztály B
Hétfő
1.
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
2.
Testnevelés
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Magyar
3.
Magyar
Testnevelés
Rajz
Magyar
Rajz
4.
Környezetismeret Magyar
Magyar
Testnevelés
Ének-zene
5.
Ének-zene
Technika
Korrepetálás
Testnevelés
Testnevelés
Korrepetálás
Hit
6.
Kedd
Szerda
erkölcstan 7.
Csütörtök
és Korrepetálás
Péntek
Korrepetálás
3.a osztály A
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Rajz
Matematika
Idegen nyelv
Matematika
Matematika
2.
Rajz
Magyar
Matematika
Magyar
Magyar
3.
Testnevelés
Magyar
Testnevelés
Idegen nyelv
Testnevelés
4.
Testnevelés
Hit
Magyar
Technika
és Magyar
erkölcstan 5.
Magyar
6.
Testnevelés
Környezetismeret Ének-zene
Korrepetálás
Korrepetálás
Ének-zene
7. 3.a osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Rajz
Matematika
Testnevelés
Matematika
Matematika
2.
Rajz
Magyar
Matematika
Magyar
Magyar
3.
Testnevelés
Magyar
M?agyar
Magyar
Testnevelés
4.
Testnevelés
Testnevelés
Idegen nyelv
Ének-zene
Technika
5.
Magyar
Hit
és Környezetismeret Idegen nyelv
erkölcstan 6. 7.
Korrepetálás
Korrepetálás
Ének-zene
3.b osztály A
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Matematika
Magyar
Idegen nyelv
Testnevelés
Matematika
2.
Magyar
Testnevelés
Testnevelés
Matematika
Magyar
3.
Testnevelés
Rajz
Matematika
Idegen nyelv
Magyar
4.
Testnevelés
Rajz
Magyar
Magyar
Környezetismeret
5.
Ének-zene
Hit
Magyar
Technika
és Ének-zene
erkölcstan 6. 7.
Korrepetálás Korrepetálás
Korrepetálás
Korrepetálás
3.b osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Matematika
Testnevelés
Magyar
Matematika
Matematika
2.
Magyar
Magyar
Matematika
Testnevelés
Magyar
3.
Testnevelés
Rajz
Magyar
Magyar
Környezetismeret
4.
Testnevelés
Rajz
Idegen nyelv
Magyar
Testnevelés
5.
Ének-zene
Hit
Idegen nyelv
Technika
Korrepetálás
Korrepetálás
és Ének-zene
erkölcstan 6. 7.
Korrepetálás Korrepetálás
4.a osztály Hétfő
A
1 Matematik
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Matematika
Matematika
Testnevelés
Idegen nyelv
2 Testnevelé
Környezetisme
Informatika/Techn
Idegen nyelv
Matematika
.
ret
ika
Testnevelés
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Idegen nyelv
Testnevelés
Magyar
Informatika/Techn
.
a s
3 Magyar . 4 Magyar .
ika
5 Idegen .
Magyar
Környezetisme
nyelv
6 Korrepetál .
Magyar
Testnevelés
ret Korrepetálás
Rajz
Ének-zene
ás
7 . 4.a osztály Hétfő
B 1
Kedd
Matematika Matematika
Szerda Matematika
Csütörtök Matematika
. 2
Matematik a
Magyar
Környezetismer
Informatika/Techni
et
ka
Testnevelés
Testnevelés
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Testnevelés
Idegen nyelv
Testnevelés
Informatika/Techni
Testnevelé
ka
s Ének-zene
. 3
Péntek
Idegen nyelv
Idegen nyelv
. 4 . 5
Idegen
.
nyelv
6
Korrepetálá
.
s
7 .
Magyar
Magyar
Környezetismeret
Korrepetálás
Rajz
Korrepetálás
4.b osztály Hétfő
A
Kedd
1 Matematika
Szerda
Testnevelés
Matematika
Csütörtök Matematika
.
Idegen nyelv
2 Környezetisme .
Péntek
Magyar
Testnevelés
Idegen nyelv
ret
Matemati ka
3 Testnevelés
Magyar
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Idegen nyelv
Magyar
Magyar
Testnevel
. 4 Testnevelés .
és
5 Idegen nyelv
Informatika/Techni Informatika/Techni Környezetisme
.
ka
ka
ret
6 Korrepetálás
Korrepetálás
Ének-zene
Korrepetálás
Szerda
Csütörtök
Rajz
. 7 . 4.b osztály B
Hétfő
1
Matematik
Informatika/Technik Testnevelés
.
a
a
2
Magyar
Matematika
Kedd
Testnevelés
Péntek Matematik a
Idegen nyelv
Idegen nyelv
.
Idegen nyelv
3
Testnevelé
.
s
4
Idegen nyelv
Magyar
Matematika
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
Magyar
Rajz
5
Idegen
Testnevelés
Informatika/Technik Környezetismer
Testnevelé
.
nyelv
a
et
s
Ének-zene
Korrepetálás
.
6
Környezetismeret
. 7 .
Korrepetálás
5.a osztály A 1.
Hétfő Történelem
Kedd Hit
Szerda és Történelem
Csütörtök
Péntek
Matematika
Matematika
Erkölcstan 2.
Idegen nyelv
Testnevelés
Idegen nyelv
Testnevelés
Honismeret
3.
Matematika
Idegen nyelv
Magyar
Rajz
Idegen nyelv
4.
Magyar
Ének-zene
Testnevelés
Idegen nyelv
Magyar
5.
Testnevelés
Matematika
Természetismeret Természetismeret Testnevelés
6.
Technika
Magyar
Technika
Osztályf nöki
7. 5.a osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Testnevelés
Történelem
Hit és erkölcstan
Testnevelés
Természetismeret
2.
Idegen nyelv
Testnevelés
Matematika
Ének-zene
Magyar
3.
Honismeret
Matematika
Idegen nyelv
Matematika
Idegen nyelv
4.
Magyar
Idegen nyelv
Testnevelés
Ének-zene
Történelem
5.
Matematika
Rajz
Természetismeret Magyar
Testnevelés
6.
Technika
Magyar
Technika
Osztályf nöki
7.
5.b osztály Hétfő
A 1.
Hon
Kedd és Magyar
Szerda Testnevelés
népismeret
Csütörtök Hit
Péntek és Testnevelés
erkölcstan
2.
Idegen nyelv
3.
Természetismeret Idegen nyelv Történelem
4.
Matematika
Rajz
Természetismeret Idegen nyelv
Történelem
5.
Testnevelés
Testnevelés
Magyar
Ének-zene
Matematika
6.
Magyar
Technika
Technika
Osztályf nöki
Matematika
Idegen nyelv
Testnevelés
Magyar
Matemat8iika
Idegen nyelv
7. 5.b osztály B
Hétfő
1.
Testnevelés
Kedd Magyar
Szerda Magyar
Csütörtök Hit
Péntek
és Testnevelés
erkölcstan 2.
Idegen nyelv
Matematika
Ének-zene
Matematika
Rajz
3.
Magyar
Testnevelés
Idegen nyelv
Testnevelés
Idegen nyelv
4.
Történelem
Idegen nyelv
Matematika
Idegen nyelv
Történelem
5.
Természetismeret Természetismeret Testnevelés
Magyar
Matematika
6.
Hon
Technika
Osztályf nöki
népismeret 7.
és Technika
6.a osztály Hétfő
A
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Idegen nyelv
2.
Informatika/Technika Természetismeret Testnevelés
Rajz
Idegen nyelv
3.
Testnevelés
Hit és erkölcstan
Matematika
Magyar
Magyar
4.
Matematika
Testnevelés
Informatika/
Történelem
Testnevelés
Idegen nyelv
Testnevelés
Idegen nyelv Ének-zene
Technika 5.
Történelem
Természetismeret Idegen nyelv Matematika
Matematika
6.
Magyar
Magyar
Osztályf nöki
7. 6.a osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Természetismeret Idegen nyelv
Testnevelés
Idegen nyelv
Magyar
2.
Történelem
Testnevelés
Informatika/
Természetismeret
Testnevelés
Technika 3.
Testnevelés
Hit
és Ének-zene
Magyar
Rajz
erkölcstan 4.
Matematika
Történelem
Magyar
Testnevelés
Matematika
5.
Informatika/
Matematika
Idegen nyelv
Matematika
Idegen nyelv
Technika 6.
Idegen nyelv
Magyar
Osztályf nöki
6.b osztály Hétfő
A
Kedd
Szerda
1.
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Magyar
2.
Rajz
Ének-zene
Hit
Matematika
4.
Természetismeret Testnevelés
5.
Informatika/
Természetismeret Testnevelés Matematika
Péntek
Idegen nyelv
Matematika
és Informatika/
erkölcstan 3.
Csütörtök
Idegen nyelv
Techn8ika Magyar
Testnevelés
Testnevelés
Történelem
Magyar
Idegen nyelv
Matematika
Történelem
Technika 6.
Testnevelés
Osztályf nöki
Magyar
6.b osztály B
Hétfő
1
Informatika/Technik
Idegen
Természetismere Idegen nyelv
.
a
nyelv
t
2
Történelem
Ének-zene
Matematika
Kedd
Szerda
Csütörtök
Testnevelés
. 3
Péntek Magyar Hit
és
erkölcstan Rajz
Matematika Testnevelés
Magyar
Történelem
Magyar
Testnevelés
Természetismere Testnevelés
. 4
Testnevelés
. 5
t Matematika
. 6 .
Informatika
Idegen nyelv
Matematika
Idegen nyelv
/ Technika Idegen nyelv
Magyar
Osztályf nök i
7.a osztály A
Hétfő
Kedd
1.
Testnevelés
Történelem
2.
Magyar
Hit
Szerda
Csütörtök
Péntek
Testnevelés
Testnevelés
Magyar
és Matematika
Matematika
Testnevelés
Informatika/
Informatika/
Fizika
Technika
Technika
erkölcstan 3.
Ének-zene
Matematika
4.
Kémia
Magyar
Idegen nyelv
Rajz
Idegen nyelv
5.
Történelem
Idegen nyelv
Magyar
Idegen nyelv
Földrajz
6.
Idegen nyelv
Kémia
Biológia
Biológia
Osztályf nöki
7.
Testnevelés
7.a osztály B
Hétfő
1.
Idegen nyelv
Földrajz
Idegen nyelv
Testnevelés
Matematika
2.
Testnevelés
Magyar
Testnevelés
Magyar
Fizika
3.
Biológia
Kémia
Magyra
Idegen nyelv
Testnevelés
4.
Informatika/
Történelem
Informatika/
Történelem
Idegen nyelv
Kedd
Technika
Szerda
Csütörtök
Péntek
Technika
5.
Magyar
Idegen nyelv
Matematika
Ének-zene
Földrajz
6.
Matematika
Rajz
Korrepetálás
Fizika
Osztályf nöki
Testnevelés
Hit
7.
erkölcstan
és
7.b osztály A 1.
Hétfő Biológia
Kedd testnevelés
Szerda
Csütörtök
Informatika/
Informatika/
Technika
Technika
Péntek Magyar
2.
Magyar
Rajz
Matematika
Matematika
3.
Kémia
Matematika
Földrajz
Hit és erkölcstan Ének-zene
4.
Történelem
Magyar
Idegen nyelv
Testnevelés
Idegen nyelv
5.
Fizika
Idegen nyelv
Magyar
Idegen nyelv
Testnevelés
6.
Idegen nyelv
Biológia
Testnevelés
Kémia
Osztályf nöki
7.
Testnevelés
Történelem
Korrepetálás
7.b osztály B
Hétfő
1.
Idegen nyelv
Testnevelés
Idegen nyelv
Fizika
Matematika
2.
Informatika/
Magyar
Történelem
Magyar
Informatika/
Kedd
Szerda
Csütörtök
Technika
Péntek
Technika
3.
Történelem
Ének-zene
Magyar
Idegen nyelv
Földrajz
4.
Biológia
Földrajz
Testnevelés
Kémia
Idegen nyelv
5.
Magyar
Idegen nyelv
Matematika
Rajz
Testnevelés
6.
Matematika
Fizika
Korrepetálás
Testnevelés
Osztályf nöki
7.
Testnevelés
Hit erkölcstan
és
8.a osztály A
Hétfő
1.
Informatika/
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
Kémia
Történelem
Testnevelés
Biológia
Technika 2.
Matematika
Fizika
Ének-zene
Földrajz
Rajz
3.
Magyar
Történelem
Testnevelés
Fizika
Informatika/ Technika
4.
Idegen nyelv
Biológia
Magyar
Matematika
Matematika
5.
Rajz
Magyar
Matematika
Magyar
Idegen nyelv
6.
Testnevelés
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Testnevelés
7.
Testnevelés
8.a osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Magyar
Matematika
Matematika
Testnevelés
Idegen nyelv
2.
Fizika
Földrajz
Informatika/
Rajz
Ének-zene
Technika 3.
Matematika
Történelem
Testnevelés
Biológia
Testnevelés
4.
Idegen nyelv
Kémia
Földrajz
Matematika
Informatika/ Technika
5.
Kémia
Magyar
Magyar
Történelem
Magyar
6.
Testnevelés
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Osztályf nöki
7.
Testnevelés
8.b osztály A 1.
Hétfő Rajz
Kedd Informatika/
Szerda Biológia
Csütörtök Rajz
Technika
Péntek Informatika/ Technika
2.
Matematika
Testnevelés
Történelem
Történelem
Biológia
3.
Magyar
Kémia
Ének-zene
Testnevelés
Testnevelés
4.
Idegen nyelv
Fizika
Magyar
Matematika
Matematika
5.
Testnevelés
Magyar
Matematika
Magyar
Idegen nyelv
6.
Földrajz
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Fizika
7.
Testnevelés
8.b osztály B 1.
Hétfő Magyar
Kedd Matematika
Szerda Matematika
Csütörtök Informatika/
Péntek Idegen nyelv
Technika 2.
Rajz
Testnevelés
Történelem
Testnevelés
Testnevelés
3.
Matematika
Földrajz
Földrajz
Történelem
Fizika
4.
Idegen nyelv
Informatika/
Kémia
Matematika
Ének-zene
Technika 5.
Testnevelés
Magyar
Magyar
Biológia
Magyar
6.
Kémia
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Osztályf nöki
7.
Testnevelés
8.c osztály Hétfő
A
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Testnevelés
Biológia
Fizika
Földrajz
Rajz
2.
Matematika
Történelem
Kémia
Testnevelés
Informatika/ Technika
3.
Magyar
Testnevelés
Rajz
Biológia
Történelem
4.
Idegen nyelv
Informatika/
Magyar
Matematika
Matematika
Technika 5.
Ének-zene
Magyar
Matematika
Magyar
Idegen nyelv
6.
Fizika
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Testnevelés
7.
Testnevelés
8.c osztály B
Hétfő
Kedd
Szerda
Csütörtök
Péntek
1.
Magyar
Matematika
Matematika
Biológia
Idegen nyelv
2.
Földrajz
Fizika
Kémia
Földrajz
Testnevelés
3.
Matematika
Testnevelés
Informatika/
Kémia
Informatika/
Technika
Technika
4.
Idegen nyelv
Ének-zene
Történelem
Matematika
Rajz
5.
Testnevelés
Magyar
Magyar
Testnevelés
Magyar
6.
Történelem
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Idegen nyelv
Osztályf nöki
7.
Testnevelés
