Tentoonstellingen Kunstbalie te leen! Bij kunsteducatie wordt onderscheid gemaakt in leerprocessen waarbij je zélf iets maakt (kunstbeoefening) dan wel kijkt/luistert naar kunst (kunstbezoek). Dit wordt ook vaak aangeduid als actieve (of productieve) kunsteducatie tegenover receptieve kunsteducatie. In beide gevallen is reflectie en evaluatie een essentieel onderdeel van het leerproces. Het uitgangspunt is dat kunstbeoefening en kunstbezoek elkaar versterken: je leert beter te schilderen door goed naar schilderijen te kijken; je krijgt beter inzicht in theater als je ook zelf ervaring hebt met acteren. Om in het foto/film/video schooljaar ook de receptieve kant (het kijken/luisteren naar kunst) van kunstbeoefeningbeen aan bod te laten komen kun je onderstaande tentoonstellingen van Kunstbalie lenen. Klaprood – groep 1 en 2 Bethany de Forest verbeeldt wonderlijke en fantasievolle werelden in haar foto’s. Het lijken wel sprookjes. Met alledaagse materialen bouwt de fotografe maquettes. Fruit en groenten worden sfeervolle en kleurrijke werelden die het midden houden tussen droom en realiteit. Torren, mieren en kikkers voelen zich er uitstekend thuis. Ze vervullen allen een eigen rol in een verhaal dat volkomen vanzelfsprekend lijkt in deze fantasiewerelden. De foto’s worden een voor een feestelijk onthuld en in de klas getoond. Met behulp van diverse kijkspelletjes ontdekken de leerlingen steeds meer in de foto’s. Op deze manier wordt het bouwen van een eigen fantasiewereld (met groenten en fruit) voorbereid. De zelfgemaakte maquettes worden gefotografeerd door de leraar en vormt de basis voor een afsluitende tentoonstelling. Kosten: Meer info: Beschikbaarheid:
€ 150,- per 4 weken klik op de titel hele jaar door te leen (1 set beschikbaar)
1
Moooi – groep 3 en 4 Over smaak valt niet te twisten. Maar het is wel leuk en interessant om hier met leerlingen over te praten. Niet om tot een antwoord te komen, maar om de leerlingen hun eigen smaak te laten vormen en aanscherpen. En daarnaast is het van belang om te ontdekken dat niet iedereen hetzelfde mooi vindt. Moooi bestaat uit vier portretfoto’s van mensen die zichzelf hebben versierd om zo mooi mogelijk te zijn. Ook de fotografen hebben de foto zo mooi mogelijk gemaakt. Hans Silvester toont ons natuurvolkeren uit Kenia die zichzelf puur voor de lol versieren met materialen uit de natuur, Shan Huang verkleedt zich als sprookjesprins, Stephen Rowlette versiert zichzelf zodat hij van kant lijkt te zijn gemaakt, en Silverwolf Studios kiezen voor een vreemde combinatie van geisha-schoonheid en hedendaagse punk. Elke foto wordt aan de hand van leuke kijkopdrachten besproken en tot slot gaan de leerlingen zichzelf versieren met spulletjes uit hun directe omgeving, waarna ze elkaar op de foto zetten. Beschrijving educatie Als start kiezen de leerlingen uit de vier foto's ieder 'de mooiste'. Hierna verkennen zij de foto's aan de hand van actieve opdrachten en een toelichting. Dan kiest ieder opnieuw zijn favoriet. In de middag gaat iedere leerling op de foto, tegen een van de achtergronddoeken, zelf mooi versierd en samen met 'iets moois' dat hij of zij van huis heeft meegenomen. Kosten: Meer info: Beschikbaarheid:
€ 150,- per vier weken klik op de titel hele jaar door (1 set beschikbaar)
2
Lepel – groepen 5 en 6 Lepel is een bijzondere Nederlandse film die zich afspeelt op ongebruikelijke locaties. Iedereen in de film heeft wel iets geks. Lepel mag dan ook met recht een modern sprookje worden genoemd. Lepel is een negenjarig jongetje dat woont bij zijn gemene oma Koppenol, die hem als knechtje gebruikt, terwijl zij televisie kijkt. Zijn ouders zijn al jaren op wereldreis met een luchtballon. Elke dag kijkt Lepel uit naar hun thuiskomst. Zullen Lepels ouders terugkeren of moet hij op zoek naar een nieuwe lieve moeder? Leerlingen gaan vooraf aan de slag met werkbladen en gaan na het kijken van de film zelf hun eigen versie van Lepel maken, met de meegeleverde decorstukken en apparatuur. Geen filmervaring nodig! Kosten: Meer info: Beschikbaarheid:
€ 120,- per vier weken klik op de titel 2 sets beschikbaar vóór 3 oktober 2 sets beschikbaar na 29 april
3
Net nu – groepen 5 en 6 Martien Coppens is een van de eerste én een van de bekende Brabants fotografen. Coppens was getuige van grote veranderingen en gebeurtenissen in de provincie. Tot de jaren tachtig van de vorige eeuw legde hij alle facetten van het leven in de provincie vast in bijzondere zwartwitfoto’s. van een kluizenaar Grard Sientje in zijn interieur tot een loeiende koe, de foto’s getuigen van een persoonlijke kijk op Brabant. Leerlingen gaan zelf op zoek naar oude foto’s en vergelijken deze met de foto’s van Martien Coppens. Zo ontstaat een brede blik op ‘vruuger’. Aan de hand van het basismateriaal Fotodobbelen analyseren de leerlingen de foto’s in groepjes en maken ze kennis met fotografische basisbegrippen. Uiteindelijk dobbelen ze zelf een foto-opdracht en brengen het ‘brabant van nu’ in beeld. Beschrijving educatie Basismateriaal Fotodobbelen heeft uw school al in bezit of het wordt nu meegeleverd. De verdeling voor basismateriaal is altijd: 1 pakket per school. Bij dit project hoort Basismateriaal Fotodobbelen. Dit pakket dient als uitgangspunt om spelenderwijs dieper op de foto's in te gaan. Fotodobbelen is al in het bezit van uw school of het wordt nu meegeleverd. De verdeling voor basismateriaal is altijd: 1 pakket per school. Basismateriaal blijft eigendom van de school en kan na dit project ook zelfstandig worden ingezet. U ontvangt vooraf een brochure waarin kort de inhoud van het project staat. De handleiding zit in de leskoffers. Thema’s en tips Thema's: geschiedenis van Brabant, mijn eigen wereld, hier&nu/daar&toen, jong&oud Tip: www.erfgoedbrabant.nl, http://fotoarchieven.verzamelgids.nl/, op de Film- en Fotobank NoordBrabant http://www.fotobank-nb.nl/ is het mogelijk per locatie naar historisch beeldmateriaal te zoeken. Benodigde tijd: Locatie: Ook plaatsbaar in: Duur: Kosten: Meer info: Beschikbaarheid:
2 uur voorkeur(en) speelplek: klaslokaal expositieruimte school 2 weken per school € 150,- per vier weken klik op de titel hele jaar door (2 sets beschikbaar)
4
Dream City – groepen 5 en 6 ‘Dream city’ is een roulerende fototentoonstelling van Anoek Steketee. Haar fotowerk staat volop in de belangstelling vanwege de gelijknamige tentoonstelling in het Nederlands Fotomuseum in Rotterdam in de zomer van 2011. Anoek Steketee fotografeerde pretparken in dictatoriale landen. Haar unieke stijl van fotograferen levert sfeervolle, dromerige beelden op, waarin schrille contrasten worden getoond tussen de fantasiewereld binnen de muren van het pretpark en de echte wereld daarbuiten. In hoeverre hebben deze werelden met elkaar te maken? Lukt het de mensen om in deze pretparken, deze droomsteden, de werkelijkheid te ontvluchten? De foto’ zijn tegelijk vrolijk en weemoedig, treurig en grappig; ze laten een onvergetelijk eindruk achter. Beschrijving educatie Het educatiemateriaal gaat uit van de fotograaf als ontdekkingsreiziger, als iemand die een verhaal vertelt met beelden. Leerlingen ontdekken al doende hoe het schuiven met foto's vanzelf leidt tot meer inzicht in het onderwerp; het verhaal vertelt zichzelf. Op de dvd vertelt Anoek over haar foto's en is te zien hoe ze op haar reizen te werk gaat. Tot slot gaan de leerlingen zelf fotograferen. U ontvangt vooraf een brochure waarin kort de inhoud van het project staat. De handleiding zit in de leskoffers. Thema’s en tips Thema's: fantasie, andere plaatsen/een ander leven, vermaak, in welke omgeving voel je je (on)veilig? Tip: uitgebreide achtergrondinformatie op de website van Fotodok Dream City, onder 'play' staan voorbeelden van verhalen die kinderen schreven bij een foto. Benodigde tijd: Locatie: Ook plaatsbaar in: Duur: Kosten: Beschikbaarheid:
2 – 2,5 uur Voorkeur(en) speelplek: expositieruimte school klaslokaal 2 weken per school € 150,het hele jaar door (3 sets beschikbaar)
5
Inschrijfformulier tentoonstellingen Kunstbalie Graag schrijf ik me in voor:
Klaprood (gr. 1-2) Moooi (gr. 3-4) Lepel (gr. 5-6) Net nu (gr. 5-6) Dream city (gr. 5-6)
Het liefst leen ik dit project in de periode: VOORKEURPERIODE 1:
week ………………… t/m ……………..
VOORKEURPERIODE 2:
week ………………… t/m ………………
VOORKEURPERIODE 3:
week ………………… t/m ………………
Week ervoor: Week erna: Week ervoor: Week erna: Week ervoor: Week erna:
JA/NEE JA/NEE JA/NEE JA/NEE JA/NEE JA/NEE
Dit formulier uiterlijk 1 juni terugmailen naar:
[email protected]
6
