15 april Schoolproject Techniek en Wetenschap. Werkzaamheden in de straat. Techniektoernooi. Bij de kleuters

15 april 2016 Schoolproject Techniek en Wetenschap De afgelopen weken is er in alle groepen enthousiast aan het project gewerkt. Bij de kleuters hadden de meeste activiteiten betrekking op bouwen. De groepen 3,4 en 5 hebben alle vormen van transport onderzocht en de bovenbouw weet nu (bijna) alles over duurzame energie. Het was leuk om te zien en te horen dat kinderen zowel thuis als op school bezig waren met het onderwerp. Tot het laatste moment werd er vandaag nog enthousiast gewerkt aan de afronding van het project. (Op de schoolwebsite staat een album met foto’s van het project.)

Werkzaamheden in de straat Vanaf maandag 18 april gaan ze het asfalt verwijderen in de Acacialaan tussen de Weerkruislaan en de Berkenlaan. Dat betekent dat het komende week niet mogelijk is om dit deel van de straat met de auto te benaderen (uitgezonderd hulpdiensten). Een goede reden dus om komende week lekker met de fiets te komen. Het is ook mogelijk om met de fiets gebruik te maken van de zijingang van de school aan de Laarweg; daar is tijdelijk het hekje verwijderd om dit mogelijk te maken. Fietsen moeten wel naar de fietsenstalling worden gebracht, anders wordt het spelen tijdens de pauze lastig.

Techniektoernooi Een team met leerlingen uit groep 2 heeft meegedaan met het Techniektoernooi. De opdracht voor groep 1/2 was: Maak een

papieren bloem en vouw deze tot een ‘knop’ die zich vanzelf helemaal openvouwt als je hem in het water legt. Welke bloemen bloeien het beste? De kinderen zijn vijf weken geleden onder begeleiding van stagiaire Maite begonnen met nadenken en experimenteren. Ze hebben met groot enthousiasme gewerkt aan het ontwerp en waren er zelfs thuis mee bezig. Vandaag was de regiofinale in Lent. De kinderen moesten de bloemen maken zonder hulp van een begeleider (daar was de organisatie heel streng in). Daarna was het even spannend hoeveel bloemblaadjes zouden openen. Van de 8 bloemen ontvouwden zich 44 bloemblaadjes, en daarmee werd de Alexanderschool tweede.

Bij de kleuters Op het schoolplein kwam een trekker van Busser. Daarna zijn we naar de bouwplaats geweest op de Molenstraat. Daar mochten we binnen kijken en moesten we een helm op, zodat we echte bouwvakkers waren. Binnen legde de bouwvakker uit wat voor een gereedschappen ze gebruiken en mochten we alles zien en voelen. Toen we weer naar school gingen kregen we nog een boekje mee met de bouwtekeningen en plattegronden van het nieuwbouwproject "Molenbrink". De kinderen waren erg enthousiast en gingen op school gelijk 'bouwvakkertje' spelen met helmen op in de zandbak en cement maken.

St. Alexanderschool, Acacialaan 32a, 6721 DW Bennekom tel 0318-430340 [email protected] — www.alexanderschool-skovv.nl

Groep 3:


Groep 4: Project Er kwam een venelswagen op school. De meneer van de venelswagen daar heb ik veel van geleert. We mocht ook in de wagen ik ging toeteren en als je er uit ging toen. Zag je een deurtje als de meneer de venis schoon moet maken gaat de meneer in het deurtje en dan kan de meneer de venis schoon maaken en gaat er ook uit. Jayda de Viso We zijn naar jansen2wielers geweest. Twee meneren gaven ons een uitleg. Een vertelde hoe veel fietsen er zijn en de andere vertelde hoe een fiets in elkaar zit. We kregen een zakje met snoep en met een sleutelhanger. Teun Rood en Robin Venhuis We zijn naar het techniek museum geweest. We gingen groepje voor groepje. Lassen. We kregen een rondleiding over stoommachines. Er was een soort techniek speeltuin. Er was een stoeltje waarmee je de lucht in kan. Er was ook een fiets waarmee je kan zien hoe hart je gaat. En eer was een brug die je in elkaar kan zetten. Een koffer die zwaarder word. in ieder geval het was leuk. toen gingen we met de bus naar huis. Toen we er waren deden we of we niet mee waren. Mikki Nieuwhof en Tijn Kok

Groep 5: Project Op woensdag 30 maart had de hele school een leuke opening van toneel groep Mare. Het ging over bevers die een burcht [huisje] gingen bouwen. Ze kwamen op het idee omdat Bert en Willem bever uit de fabeltjeskrant altijd bezig waren. En toen ging het techniek project van start! Florinne Schraven en Charlotte van der Linden Fiets controlen

We gingen naar buiten. En we pakten onzen fietsen, pen en werkboekje. En we gingen controleren en dat was leuk. Bijvoorbeelt of je comfortabel zat en je remmen het goed deden en zo. We mochten op het schoolplein even fietsen. Eigenlijk zouden we naut doen. Dus dat was leuk. Jurre en Tuur waren als eerste klaar denken we. Daar na gingen we over blijven of naar huis. Krijn Helming en Aimar Puente van Vliet Fiets banden plakken

De opa van Damien ging met een stel kinderen banden plakken en ieder kreeg een band en toen moest je er een gaatje in prikken er zat een soort stof in de band waar je een ernstige ziekte van kon krijgen iedereen ging in de band knijpen zo dat de stof er uit kwam. En om de band dicht te plakken had je en speciaal leren plakkertje nodig en daar zat een laagje over de kant waar het plakte en daarmee moest je de band plakken met speciale lijm en dan moes je het stevig aan duwen en je moest er op stampen. En we hopen dat jullie het leuk vonden Julia Dekker en Lizzy van Dee Techniek museum

Het was op vrijdag 1 april. We gingen naar het museum, met de bus. We kwamen daar aan, en we gingen naar binnen. Toen gingen onze jassen op hangen, een paar kinderen moesten toen nog naar de wc. We gingen naar boven naar het café, toen waren we aan het eten. Daarna werden we in groepjes verdeelt. Je had 3 dingen om te doen dat waren, solderen, techniek spel en iets met een dief. Toen gingen we nog even een keer naar het café. Daar kwamen we weer bij elkaar. We gingen naar de bus het was heel leuk wij zouden je aanraden om daar heen te gaan. Bibi Hesseling en Minke Gerritsen De fietsenmaker

Wij zijn op donderdag naar de fietsenmaker Jansen2wielers geweest. We gingen er lopend heen jammer dat dat geen techniek is. We splitsten daar met twee groepen, de ene groep ging naar de ene man die leerde hoe een fiets in elkaar zit en de andere leerde hoe een fiets werkt. Het was heel interessant we leerde ook over de geschiedenis van de fiets. Ook was er iets heel Cools want we zagen inklapfietsen en fietsen voor mensen in een rolsstoel. Maar het rare was er lag ook een heup van een mens, iedereen schok in onze groep maar later vertelde hij dat de heup nep was. Toen we weg gingen kreeg iedereen een klein zakje snoep. Mees van Aalst en Abel Braakman


Motoren

Erik van den Top is op de Alexanderschool geweest en vertelde over de motors. Het was heel leerzaam. Hij vertelde over de dikke BMW en KTM en nog een paar. We weten nu bijvoorbeeld dat de KTM een lichtere motor is en toetert zachter en dat de BMW een hardere toeter had en hij kan ook sneller. We hebben geleerd wat de rem was en waar de benzine in kon en dat de motor een dikkere ketting heeft waardoor hij harder kan dan de fiets omdat de motor veel meer kracht heeft dan de fiets en dan moet de ketting ook sterker zijn en we mochten ook op de motor en dan werd er een foto van ons gemaakt. Daarna kregen we nog een pen en een stikker en een sleutelhanger. Sem van den Top en Kick Kalma Eigen project

Wij hadden bedacht om een auto te maken in het groot. We gingen eerst een tekening maken van de auto maar we konden niet alles doen. Daarna maakten we een lijstje van wat we nodig hadden. En toen gingen we bouwen. De auto was zo groot dat we ook thuis moesten werken. En het was wel een gedoe om de auto de hele tijd mee naar huis te nemen en weer naar school. De auto moesten we weer uit elkaar halen omdat de auto was te breed maar alles is nu weer gemaakt. Maar toen we wielen hadden ging het veel beter. Helaas ging er 1 wiel stuk, maar die kregen we er weer aan. De kar is zo goed als af. Bij de achterbak was alleen de ballonen los gegaan dat was wel heel jammer maar alles is weer gemaakt. Sophie Blanken en Benthe Hesen

Groep 6: We gingen met de klas naar het Fablab. Er was een 3D printer, een paar kinderen mochten zichzelf scannen zodat er een afdruk van het hoofd gemaakt kon worden. Ook mochten we zelf iets maken met een 3D pen. Konden we een huisje of een Eifel toren maken. We kregen gratis een sleutel hanger met onze eigen naam uit een machine. Hij heette de speedy 300 Matthijs Janssen en Zeger van Gele Groep 6, 7 en 8 is naar Technoplanet geweest. Het gebouw was in Arnhem. Elke groep heeft wat anders gemaakt. Groep 8 heeft een kartonnen lamp gemaakt. Groep 6&7 hebben en windmolentje gemaakt en dat hebben we gedaan met een lijmpistool maar heel veel kinderen van onze klas hevven zich daar aan verbrant en dat deed best wel zeer maaar het is uiteindelijk wel gelukt en ze kunnen met een touwtje draaien. Maar op school hadden we jet ook al een beetje voorbereid door de lessen die we kregen Hanna van Veldhuyzen en Katinka den Ouden Groep 6, 7 en 8 is naar het wind-lab geweest. Het was in Amsterdam. Elke groep was apart gegaan naar het wind-lab. Elke groep deed wat anders. Groep zes had een vragenboekje ingevuld en zijn in een windmolen geweest. We gingen alleen maar naaar de eerste verdieping van de windmolen. We hebben ook de rotorbladen van windmolen gemaakt en we hebben hem getest hoeveel huizen hij met stroom kon opwekken. Het was heel leuk, gezellig en heel interessant. Maar we kwamen net niet in de topscore. Wel balen maar we zijn wel trots op onze windmolens Joana Pellikaan en Eva Vroon


Groep 7: Duurzame energie Dinsdag 5 april waren we met groep 7 naar Amsterdam geweest. Daar gingen we naar het windlab van Eneco. We hebben daar veel geleerd over windenergie. We hebben daar drie rotorbladen gemaakt, dat zijn de wieken van een windmolen. Daarna gingen de rotorbladen in een windcabine om te kijken hoe hard ze konden draaien en de winnende groep mocht de rotorbladen op een mast meenemen naar school. En de winnende groep was Air Power. We mochten ook in de mast van een windmolen. Toen gingen we nog buiten de wind meten en lunchen. Daarna gingen we met de bus weer naar school. En we zijn een paar dagen daarna naar Techno Planet geweest daar hebben we windmolens gemaakt die echt kunnen draaien. En we zijn ook nog wat dagen bezig geweest met een windmolen maken. Dat mocht je met een groepje doen. En dan mocht je kiezen of je een moderne windmolen maakte (winturbine) of een ouderwetse wind molen. Eva Koreneef, Anka Rozdeiczer en Alisha Langhout

Groep 8: Technoplanet We gingen met groep 8 naar technoplanet, het was eventjes zoeken maar toch kwamen we er aan. We keken eerst naar een video over plastic, en daarna een doe je zelf ding. We mochten onze eigen lamp maken en ook zelf solderen gelukkig is er niemand gewond geraakt, daarna mocht je je lamp versieren. Het was eerst een stukje bruin karton maar met wat versiering werd het perfect. Leonie Zuure en Sjors Smith

Groep 8: CITO Eindtoets Alle kinderen hebben al in februari het advies gekregen. De toets bepaalt je niveau, maar je kan alleen maar omhoog als je bijv. mavo/havo advies hebt en je hebt 550 dan kan je vragen aan je leraar of je naar een hoger niveau mag. De cito toets is belangrijk. Hij kan lastig zijn maar ook makkelijk, dat is je eigen mening. Je moet 4 toetsen in de ochtend maken en in de middag mag je leuke dingen doen. Groep 8 maakt in het lokaal van groep 7 de toetsen. De leuke dingen zijn bijvoorbeeld: buitenspelen, levend stratego en film kijken enz. Dat is eigenlijk de week van de cito toets. Beer Koker en Lennard Koker

Groep 8: Schoolvoetbaltoernooi We gingen op de fiets naar vv Bennekom. Daar aangekomen gingen we naar de verzamelplaats en kijken waar onze eerste wedstrijd was. We moesten tegen de Wingerd: 0-0 geëindigd en daar waren we trots op, want die hadden vorig jaar gewonnen. We gingen met kinderen van groep 6 van groep 7 en groep 8, de meisjes MA2 zijn 3e geworden net geen prijs, maar ja. De meisjes MA1 is 4e geëindigd. Leonie Zuure en Sjors Smith De meeste kinderen die mee deden aten op school, want de eerste wedstrijden begonnen rond 1 uur. Na het eten gingen we op de fiets naar vv Bennekom. Tijdens de wedstrijden was iedereen super fanatiek. Maar tussendoor zat de sfeer er goed in. Er was super leuk en gezellig publiek. De jongens zijn vierde geworden, met twee keer gelijkspel en twee keer verloren, maar dat maakt niet uit want het gaat om de lol. Justin Zaaijer en Matthijs Busser

Nog harder sparen Vier weken geleden zijn we gestart met het inzamelen van doppen voor de geleidehonden. We hebben al anderhalve vuilniszak vol met doppen. Dat is al heel erg veel maar we willen nog meer doppen! We willen komen tot ongeveer vijf zakken vol met doppen. En als we ons doel halen komt er iemand van de krant!!! En proberen we iemand van het KNGF op school te laten komen. Dus onze vraag is: willen jullie met ons samen nog even hard door sparen? Femke de Groot, Jill Stoelinga en Fabio Stoelinga


15 april Schoolproject Techniek en Wetenschap. Werkzaamheden in de straat. Techniektoernooi. Bij de kleuters

Recommend Documents