Škola: ADHN
ADHN Církevní Název: Církevní základní škola, Česká 4787 základní škola, Česká 4787 Zlín Obec: Zlín
STONOŽKA 2014/15 – 6. ROČNÍKY – modul KEA ČESKÝ JAZYK
MATEMATIKA
Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou nadprůměrné. Patříte mezi úspěšné školy a máte lepší výsledky než 80 % zúčastněných škol.
Výsledky Vaší školy v matematice jsou nadprůměrné. Patříte mezi úspěšné školy a máte lepší výsledky než 80 % zúčastněných škol.
Hodnocení podle částí testu
Hodnocení podle částí testu
Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že výsledky Vašich žáků byly průměrné v částech: mluvnice sloh a komunikace literatura a čtenářská gramotnost
Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že výsledky Vašich žáků byly průměrné v částech: čísla a početní operace geometrie v rovině a v prostoru závislosti, vztahy a práce s daty nestandardní aplikační úlohy a problémy
Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výsledky Vašich žáků byly průměrné v částech: posouzení interpretace znalosti získávání informací
Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výsledky Vašich žáků byly průměrné v částech: znalosti porozumění aplikace
Využití studijního potenciálu
Využití studijního potenciálu
Porovnáním výsledků testu z českého jazyka s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů.
Porovnáním výsledků testu z matematiky s výsledky testu OSP jsme zjistili, že ve Vaší škole je studijní potenciál žáků v matematice využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, učitelé s ním zřejmě velmi dobře zacházejí a žáci pracují nad svoje možnosti.
Jak si stojíme mezi ostatními? Relativní postavení školy Kolik procent škol jste předstihli
100 80 60 40 20 0
český jazyk
matematika
OSP
Jak výsledky správně pochopit a využívat? • Identifikujte odchylky od průměru a zjistěte, čím se škola ve srovnání s ostatními může pochlubit a na čem musí zapracovat. • Berte v úvahu specifické podmínky Vaší školy. • Výsledky doplňte i dalšími informacemi o žácích a třídách a stále s nimi pracujte.
Podrobné výsledky všech testů i jednotlivých tříd obsahuje analytická část zprávy.
průměrné skóre směrodatná odchylka skóre čísla a početní operace geometrie v rovině a v prostoru závislosti, vztahy a práce s daty nestandardní aplikační úlohy a problémy
znalosti porozumění aplikace
6. třída 201324(A) 63 průměr == 63 čistá úspěšnost
matematika skupinový percentil čistá úspěšnost průměrné skóre směrodatná odchylka skóre mluvnice sloh a komunikace literatura a čtenářská gramotnost
posouzení interpretace znalosti získávání informací
6. třída 201324(A) 60 průměr == 60
skupinový percentil
český jazyk
percentil
počet žáků
třída
skupinový percentil čistá úspěšnost průměrné skóre směrodatná odchylka skóre verbální část analytická část kvantitativní část slovní zásoba orientace v textu analýza informací orientace v grafu a tabulce
orientace v obrázku porovnávání hodnot číselné operace
6. třída 201324(A) 62 průměr == 62 63 63 46 46 21 21 8.5 8.5 57 57 57 57 62 62 59 59 36 36 48 48 56 56 44 44 58 58 54 54
počet žáků percentil
třída
OSP
percentil
počet žáků
třída
ADHN
STONOŽKA 2014/15 – modul KEA 6. ročník
Souhrnné výsledky za školu
celkový průměrný výsledek
celkový průměrný výsledek
celkový průměrný výsledek
průměrný percentil za části testu
průměrný percentil za dovednosti v testu
průměrný percentil za části testu průměrný percentil za dovednosti v testu
62 62 42 42 17 17 7.6 7.6 58 58 60 60 50 50 58 58 59 59 53 53 41 41
průměrný percentil za části testu průměrný percentil za dovednosti v testu
65 65
45 45
13 13
6.0 6.0
61 61
52 52
54 54
42 42
55 55
59 59
60 60
STONOŽKA 2014/15 – modul KEA
ADHN
Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách – 6. ročníky 100
90 6. třída 2013 (A)
80
70
průměrný percentil
60 ZŠ
50
40
30 GYM
20
10
62
60
63
OSP
ČJ
MA
0
Graf znázorňuje průměrné celkové percentily všech tříd 6. ročníku Vaší školy. Zároveň je zde pro porovnání vyznačen průměrný percentil všech žáků 6. ročníku ZŠ, odpovídajícího ročníku víceletých gymnázií. Počet respondentů: OSP 24 ČJ 24 MA 24
STRANA: 1
STONOŽKA 2014/15 – modul KEA
ADHN
6. ročník Následující graf vystihuje postavení Vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným celkovým percentilem škol.
Relativní postavení školy v testu OSP souhrnné výsledky za školu základní školy
gymnázia
školy s méně než 10 testovanými žáky
Vaše škola
100
80
Vaše škola
výsledek testu - průměrný percentil
90
70 60 50 40 30 20 10 0 jednotlivé školy
STRANA: 2
STONOŽKA 2014/15 – modul KEA
ADHN
6. ročník Následující graf vystihuje postavení Vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným celkovým percentilem škol.
Relativní postavení školy v testu z českého jazyka souhrnné výsledky za školu základní školy
gymnázia
školy s méně než 10 testovanými žáky
Vaše škola
100
80
Vaše škola
výsledek testu - průměrný percentil
90
70 60 50 40 30 20 10 0 jednotlivé školy
STRANA: 3
STONOŽKA 2014/15 – modul KEA
ADHN
6. ročník Následující graf vystihuje postavení Vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným celkovým percentilem škol.
Relativní postavení školy v testu z matematiky souhrnné výsledky za školu základní školy
gymnázia
školy s méně než 10 testovanými žáky
Vaše škola
100
Vaše škola
výsledek testu - průměrný percentil
90
80 70 60 50 40 30 20 10 0 jednotlivé školy
STRANA: 4
