Tematický plán 4. oddělení a Školní klub škol. rok. 2O12/13
Začínáme spolu
Motto: Není důležitý výsledek, ale cesta která k němu vede Věková kategorie : 6 – 9 let Zpracovala: Hana Korejsová
Charakteristika třídy: Třídní vzdělávací program 4.oddělení je připraven pro děti ve věku 6-9 let s prvky programu "Začít spolu". Jedná se o skupinu 30 dětí. Děti z 1. tříd přicházejí do ŠD poprvé a budou se seznamovat s chodem družiny a možnostmi vlastní seberealizace. Bude vítána spolupráce s rodinou.
Filosofie třídy: Poznávání světa v souvislostech, rozvoj samostatnosti a volních vlastností dítěte, to vše tvoří již základy, na kterých má budoucnos stát zdravá a sebevědomá osobnost se správnými životními návyky a postoji,která umí přijímat změny a vyrovnávat se s nimi, je schopna kriticky myslet, poznat a řešit problémy, dokáže si vybrat a nést odpovědnost za svá rozhodnutí. Forma práce: Principy škola hrou . V souladu s RVP ŠD tvoří vzdělávací obsah integrované bloky, které jsou vnitřně propojeny určitým tématem. Jednotlivá témata obsahují tematické okruhy, které sledují dílčí cíle, jež jsou naplňovány prostřednictvím nabídky rozmanitých činností. Ve třídě nabízíme centra aktivit pro práci dětí v menších skupinách. Centra jsou vybavena různými pomůckami související s danou činností. Cíle TVP -zvládnout základní sebeobsluhu a rozvíjet pohybové dovednosti dětí -vést děti k hezkému vztahu k přírodě a dodržování základních pravidel chování /vést děti k hezkému vztahu k druhým lidem/ -podporovat tvořivost a fantazii dětí – vlastními pracemi a výrobky zkrášlovat prostředí ŠD -rozvíjet slovní zásobu dětí a zlepšovat výslovnost /říkadla,básničky, dramatizace,písně/ -vzájemně spolupracovat a být tolerantní k ostatním, dodržovat společná pravidla -vést děti ke zdravému životnímu stylu -zdravé stravování a funkční pitný režim – vychovatelka je příkladem
-dostatečná délka pobytu venku a dostatek pohybu Metoda, kterou budeme seznamovat děti základním znalostem a dovednostem je metoda prožitkového učení a vlastní hra dětí. Denní řád třídy bude přizpůsobován potřebám dětí. 11.40 – 12.15 hod. příchod do družiny,hygiena, oběd 12.15 – 13.00hod. relaxace,jóga,komunitní kruh,četba, veselé zpívání, pitný režim 13.00 – 14.00hod. zájmová činnost dle vlastní volby v centrech 14.00 – 15.00hod. příprava na vycházku, vycházka, sportovní činnosti 15.00 – 15.30hod. hygiena, svačina, pitný režim,přechod do ŠD Malé nám. 15.30 – 17.30hod. odpolední volné činnosti, volné hry, odchod domů Výše uvedené časové údaje jsou orientační. Družinové aktivity Děti se zúčastní školních akcí vhodných pro tuto věkovou skupinu. /divadlo,slavnosti adventu,výtvarné dílny,vánoční jarmark,svatomartinský průvod, velikonoční jarmark,dílny otců,sportovní hry-Den dětí / Formou společných vycházek se seznámí s blízkým okolím. V rámci družiny bude probíhat kroužek keramiky každý čtvrtek v době od 15.30 do 17.00hod. Společná pravidla Děti se budou postupně seznamovat s pravidly naší třídy a postupně se budou moci aktivně zapojit do možných úprav dle svých vlastních požadavků. Pravidla si děti vytvoří samy a vyvěsí v prostorách družiny. Spolupráce s rodiči Rodiče se mohou podílet na činnosti třídy v rámci každého tematického celku. Rodiče mají možnost spolupracovat s naší třídou / možno i celou školou/ při společných činnostech, tvůrčích dílnách, výletech /cca 1x měsíčně/. Všechny aktivity budou sdělovány prostřednictvím webových stránek sekcedružina nebo dětmi. Vítáme jakoukoliv inspiraci a pomoc od rodičů.
Třídní vzdělávací program je sestaven pro celý školní rok 2012/13. Je rozdělen do čtyř ročních období s přihlédnutím na oslavu tradic,poznávání světa lidí, rostlin, zvířat.
Téma
Jabkobraní
Cíl: Rozvíjet a využívat své smysly při pozorování, procvičovat jemnou motoriku,spolupracovat s ostatními dětmi. Svými pracemi si zdobit třídu, učit děti všímat si změn. Výstupy: pozorovat své okolí, zahradu, les, zahrady vnímat pomocí svých smyslů/zrak,chuť,vůně/ ovoce procvičení grafomotoriky /krouživý a houpavý pohyb/ poznávání hodnoty lidské práce /vaření a pečení z ovoce/ sbírání plodů v lese a využití pro společnou práci „Soutěž o nejkrásnější jablíčko“ Akce : Pečeme jablečný štrůdl
Téma
„Martin na bílém koni
Cíl: Ochránit děti před nebezpečím – dodržovat bezpečnost na silnici. Seznámit děti s tradicemi,rozvíjet u dětí pohybové dovednosti – orientace v prostoru, vyprávět příběh podle obrázku, dramatizace Výstupy: učit děti pohybovat se ve skupině – rušné pohybové hry procvičení jemné motoriky /mačkání, trhání všímat si změn v přírodě na podzim,změna počasí hudební hádanky, rytmizace Akce: pečení svatomartinských rohlíčků
lampionový průvod Téma „Mezi svátky a tradicemi“ Cíl: Seznamovat děti s tradicemi a významem vánočních svátků,učit děti žít v kolektivu třídy a dodržovat společná pravidla. Získávat hezké dojmy a prožitky a vyjadřovat se různými způsoby, zařazování pohybových činností. Rozvíjet fantazii dětí. Výstupy: sladit hudbu, zpěv a pohyb –koledy zkrášlovat třídu svou prací – výroba ozdob vnímat pomocí všech smyslů chovat se hezky k ostatním kamarádům vnímat slavnostní prožitky a umět se z nich těšit Akce: návštěva kostela - zpívání vánoční jarmark
Téma
„Je tu zima“
Cíl: Vnímat proměny a vývoj v přírodě/zima/,vytváření hezkého vztahu k přírodě. Osvojovat si poznatky o správném chování při zimních činnostech,prohlubovat základy zdravého životního stylu. Podporovat u zvídavost dětí a procvičovat paměť dětí. Výstupy: všímat si změn/vycházky,komunikativní kruh/ soustředit se na činnost a dokončit ji/smyslové hry/ pomocí her chápat základní matemat.pojmy /třídění,počet/ učit se chovat bezpečně při zimních sportech/bobování/ kresbou zachytit svůj prožitek z Vánoc Akce: Průvod Tří králů Zimní vycházka
Téma
„Jak plyne čas“
Cíl: Rozvíjet u dětí mluvní projev při vyjadřování svých prožitků,vyjadřovat různými způsoby své pocity a kladné prožitky. Procvičovat a zlepšovat pohybové dovednosti dětí při různých pohybových činnostech. Uvědomovat si běh času. Podporovat tvůrčí schopnosti Výstupy: spolupracovat při hrách s ostatními dětmi /respektovat druhého,domluvit se, rozdělit se, zbytečně nežalovat. vnímat a uvědomovat si běh času /co kdy děláme/. zařazovat hry,kde je důležitá ohleduplnost k druhému a trvat na dodržování pravidel Akce: Masopust
Téma
„Veselé jaro“
Cíl: Vytvářet hezký vztah k přírodě,pozorovat proměny v přírodě v předjaří. Všímat si jak může člověk přírodě škodit. Rozvíjet fyzickou zdatnost při různých hrách. Rozvíjet jemnou motoriku a tvořivost dětí. Seznámit se s tradicí Velikonoc. Umět poslouchat pohádku soustředěným poslechem. Získávat jednoduché poznatky o domácích zvířatech. Výstupy: poznávat velikonoční zvyky,vyjadřovat vlastní zkušenost s přípravami vytvářet s dětmi velikonoční výrobky / pečeme pomlázky/ pozorovat setí a klíčení četba vhodných pohádek s velikonoční tématikou
Akce: Velikonoční jarmark Slunečný den
Téma
„Kráčíme městem“
Cíl: Získávat povědomí o svém domově,městě ve kterém žiji. Rozvíjet u dětí jazykové dovednosti. Rozvíjet sluchové a hmatové dovednosti. Podporovat vlastní tvůrčí fantazii Umět se bezpečně pohybovat v blízkém okolí, lese, na zahradě. Uvědomovat si nebezpečí dopravy, návyky bezpečného přecházení. Uvědomovat si ,že ne každý je můj kamarád Výstupy: utvářet si povědomí o městě, ve kterém žiji podporovat samostatný dětský projev a vyjádření myšlenky zapojit děti do divadelního zpracování dávat pozor při přecházení a dodržovat pravidla bezpečnosti zařazovat námětové hry zapojit děti do společné práce "Moje obec - můj domov" Akce: Vycházky k mému domu " Den Země"- vytváříme planetu
Téma
„Rozkvetlý květen“
Cíl: Prohlubovat city ke své mamince a celé své rodině. Seznamovat děti s přírodním prostředím poblíž školy – rybník, louka. Posilovat u dětí touhu poznávat nové živočichy a rostliny, nové názvy. Rozvíjet fyzickou zdatnost dětí motivovaným cvičením a pohybovými hrami. Jemnou motoriku procvičovat skládáním.
Výstupy: vnímat význam rodiny,hlavně své maminky,, jejich role /zařazovat námětové hry „Na rodinu“/ umět svůj vztah k mamince vyjádřit např. formou výroby dárku rozvíjet praktické zkušenosti uvědomovat si vlastní důležitost při drobné pomoci doma a ve škole vnímat život u rybníka a na louce, učit se nové názvy znát význam ovoce a zeleniny pro zdraví,hygiena Akce: Dílny otců
Téma
„Červen se červená“
Cíl: Podporovat u dětí zdravou soutěživost / Den dětí/ Při vycházkách k zahradám pozorovat kvetoucí ovocné stromy Procvičovat s dětmi jejich paměť četbou pohádky, opakováním písniček. Procvičovat grafomotoriku a rozvíjet zručnost dětí při práci s různým materiálem. Posilovat u dětí kolektivní chování s kamarádskými vztahy. Připravovat s dětmi závěrečnou oslavu /spolupráce s rodiči/.
Výstupy: procvičování motoriky při mačkání a lepení Třešně,Jahoda atd. při rozhovorech s dětmi vzpomínat na jejich příhody z mateřské školy výtvarně zachytit svého kamaráda ze školy připravit s dětmi závěrečnou oslavu /občerstvení ve spolupráci s rodiči/ Akce: Co je zdravé víme, proto zdravě jíme
Sebehodnocení Formou dotazníku pro rodiče – „Jak hodnotíte….“ Osobní zamyšlení – vyhovoval mi vzdělávací část ŠVP - která část plánu mi nevyhovuje - co je potřeba zlepšit - co se mi povedlo
