A 2009/10 nevelési év értékelése 1. Az óvoda mikrokörnyezete 1.1. Személyi feltételek Városi Óvoda és Bölcsőde dolgozói létszáma: 27 fő (főállású dolgozók) 7 fő közcélú foglalkoztatott segítette működésünket az önkormányzat jóvoltából. A Bóbita Óvoda dolgozói létszáma: 23 fő Pedagógusok száma: 15 fő (2 fő gyeden tartózkodik, helyettesítésüket 1 fő képesített, 1 fő képesítés nélküli-főiskolai tanulmányait folytató- alkalmazottal oldottuk meg). Nagy Jánosné pedagógus, gyógypedagógiai asszisztens kollégánk látta el intézményszinten a gyermekvédelmi feladatokat. Szakvizsgázott pedagógusok:
Bárdos Tiborné – óvodavezetői szakvizsga Kótiné Losonczi Zsuzsanna – fejlesztő pedagógus Megyesiné Kovács Eszter – fejlesztő pedagógus Lackáné Tóth Judit – beszédfejlesztő pedagógus Kerekesné Kovács Anna – mentálhigiénés szakember
Pedagógiai munkát közvetlenül segítő: 7 fő szakképzett dajka Technikai dolgozók száma: 1 fő mosónő Az udvaros, takarítói, titkárnői, gondnoki feladatokat közcélú dolgozóval oldottuk meg az önkormányzat segítségével. A karbantartói feladatokat a Kommunális Szolgáltató Szervezet karbantartói végezték. Napsugár Bölcsőde: Gondozónők száma: 4 fő, a technikai feladatokat 2 közcélú dolgozó látta el. Bővebben az intézményegység vezető számol be. 1.2. Gyermeklétszám: Óvoda: 160 fő Integrációs felkészítésben résztvevő gyermekek száma 57 fő (36%). 8%-kal magasabb, mint az előző évben. 1 fő sajátos nevelési igényű gyermek, aki délelőttönként látogatta az óvodát, viszont SMI-s normatívát nem vettünk utána igénybe.
2. A tanév rendje: A 2009/10 nevelési év szeptember 01-től augusztus 31-ig tartott. Szorgalmi időszak: szeptember 01-től június 13-ig, ezt követően nyári munkarend szerint dolgoztunk összevont csoportokkal, mely gyermeklétszám jelentősen meghaladta ez eddigi nyári létszámok átlagát. 1
Az óvoda zárva tartott az iskolai téli szünet ideje alatt: A szorgalmi idő alatt a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot nevelésmentes napként használhat fel. Az elmúlt évben betervezett nevelésmentes napokból sajnos kettőt rendkívüli esemény kapcsán kellett felhasználni. (Október 13-án, vihar utáni áramellátás hiánya, március 16-án betörés miatt) Május 21-én IPR testületi továbbképzésen vettünk részt.
3. Vállalt és teljesített feladataink a 2009/10 nevelési évben 3.1. A TÁMOP 3.1.4. pályázaton való részvétel A Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében (TÁMOP) 2008 őszén a kiírásra került 3.1.4. a „Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés –Innovatív intézményekben” elnevezésű pályázaton önkormányzatunk sikeresen pályázott, mellyel a szakmai megújulásra 7 millió forint pályázati összeghez jutott óvodánk. Azon önkormányzatnak, kiknek a ROP keretében infrastrukturális fejlesztésre irányuló pályázatuk támogatásban részesült kötelező volt a pályázat benyújtása. A szakmai vezető feladatait Kerekesné Kovács Anna látta el, köszönöm lelkiismeretes munkáját. A pályázat keretében teljesítettük:
Két óvodai csoportban a komplex kompetencia alapú programcsomag bevezetését és alkalmazását.
Két jó gyakorlat került kidolgozásra, és feltöltésre az EDUCATIO jó gyakorlatok kosárba: „Pásztortáska” A HNP növény- és állatvilágának, valamint a szelektív hulladékgyűjtés lehetőségeinek megismertetése az óvodában, melynek kidolgozója Tóthné Molnár Edit, valamint a „VÁLTÁS(ka)” bölcsődéből óvodába könnyedén intézményi innováció, Szilágyi Judit és Kun Jánosné által.
6 pedagógusunk összesen 540 óra továbbképzésen vett részt, valamint nevelőtestületünk 10 tagja teljesítette a még számukra hiányzó 30 órás integrációs továbbképzést.
A pályázat megvalósítását kötelezően szakértőknek kellett volna segíteni, koordinálni, de sajnos ezt csak április közepétől kapta meg a pályázatban résztvevő team. A kötelezően előírt esélyegyenlőségi mentor még mái napig sem jelent meg az intézményben, holott a projekt szakmai része augusztus 31-én lezárult. A beígért segítség hiánya ellenére az akadályokat sikeresen vették a kollégák, minden tiszteletem és elismerésem kitartásuknak.
A pályázat anyagi előnyökhöz is juttatta intézményünket, korszerűsödtek irodai berendezéseink, új fejlesztő eszközökkel gyarapodtunk. 2
A kompetencia alapú programcsomag általunk használható elemei beépítésre kerültek nevelési programunkba, melyet a képviselő testület 2010. szeptember 15-i soros ülésén jóváhagyott, ez által hatályba lépett.
A TÁMOP pályázatból adandóan új szakmai kihívás elé néz intézményünk. Megpályáztuk a referencia intézményi státuszt. Komoly szakmai megmérettetést jelent ez óvodánk nevelőtestülete számára. E cím elnyerésére való alkalmasságunkat 3 fordulóban bírálja a hálózatkoordinációs központ és az Educatió szakembereiből álló bizottság. Két fordulón – szabályzó dokumentumaink elemzésén és a helyszíni szemlén – kiváló minősítéssel jutottunk tovább, a harmadik fordulóban bizottság előtt gyakorlatban kell alkalmasságunkat bemutatni. 3.2. Integrációs pedagógiai rendszerünk működtetése Ebből kifolyólag éves feladataink voltak:
Egyéni fejlesztések integrált formában és ezek dokumentálása a csoporton belül.
Difer mérés. A középső csoportosoknál a mérést a gyermek pedagógusai, a kimeneti méréseket pedig szakembereink végezték. Az eredményekről Lackáné Tóth Judit és Megyesiné Kovács Eszter számol be.
Félévente szöveges értékelést adtunk a szülő felé, melyek a fejlődési naplóba és az egyéni fejlesztési lapokon vannak dokumentálva.
Együttműködtünk a szülői házzal a házirendünkben és az SZMSZ-ben foglaltaknak megfelelően.
A kialakult együttműködési formák alapján tartottuk a kapcsolatot a szakszolgálatokkal, iskolával, védőnői hálózattal.
Igazolatlan hiányzások visszaszorítására törekedtünk, a HHH szülők tájékoztattuk 1 nap után az igazolatlan hiányzás tényéről, valamint következményeiről.
3.3. Szakmai munkaközösségeink – hagyományőrző és mentálhigiénés – az elmúlt évekhez hasonlóan működtek tovább, tevékenységükről vezetőik adnak számot. Kerekesné Kovács Anna munkaközösség vezető segítette az intézményvezető és helyettesének ellenőrző tevékenységét, melynek területei voltak:
pedagógiai munka értékelése,
a nevelőmunkát közvetlenül segítők munkájának az értékelése,
szabályzó dokumentumaink felülvizsgálata,
óvodai dokumentációs rendszerének ellenőrzése,
munkaügyi ellenőrzések (munkaidő betartása, munkarend és a munkaidő nyilvántartás egyeztetése) 3
Szakmai tevékenységünket az Oktatási törvény, az SZMSZ, intézményvezető által elkészített ellenőrzési terv és az éves munkaterv szabályozta. 3.4. SNI gyermekek integrált nevelésének beépítése a HOP-ba nem történt meg, az idei nevelési év kiemelt feladata lesz ennek pótlása. 3.5. A bölcsődével az együttműködésünk tovább erősödött, mely nem csak a közös gyermekprogramok megvalósítására korlátozódott, hanem közös szakmai fórumokat szerveztünk, átadó megbeszélésen vettünk részt, nagyobb bepillantást nyertünk egymás munkájának a megismerésébe. 3.6. Az adandó pályázatokat erőnkhöz és lehetőségeinkhez mérten igyekeztünk kihasználni. Legtöbb energiánkat a TÁMOP 3.1.4-es pályázat kötötte le. Részt vettünk az informatikai normatíva pályázati igénylésében – melynek összege 1M Ft volt – , valamint a HBM-i Önkormányzat által kiírt honismereti pályázaton 25E forintot nyertünk, melyből a polgári Archeo parkba tett kirándulásunk egy részét finanszírozhattuk, a fennmaradó összeget a Vackor alapítvány, valamint a szülők biztosították. 3.7. Az intézmény belső ellenőrzését a terv szerint végeztük. 3.8. A közoktatási törvény által előírt IMIP végrehajtásának értékelését Kótiné Losonczi Zsuzsanna készítette el, melyről röviden beszámol. 3.9. A logopédiai, pedagógiai méréseket és fejélesztéseket, valamint az iskolaérettségi vizsgálatokat a Balmazújvárosi Kistérség által működtetett nevelési tanácsadó végezte. 3.10. Nyitott és zártkörű programjainkat a HOP, az SZMSZ, és a házirend értelmében szerveztük. Pedagógiai munkánkat szintén ezek szellemében, a teljességre és a minőségre törekedve folytattuk. Augusztus hónapban a szokásos nagytakarítás helyett az új intézménybe való beköltözés volt a feladatunk, melynek nagy lelkesedéssel tettünk eleget. Az épület ünnepélyes átadására 2010. augusztus 27-én került sor, melyen részt vettek a környező települések vezetői, a szakma képviselői, városunk lakossága. A rendezvényhez méltó állófogadást a Tiszafüredi Nemzeti Kft rendezte és finanszírozta, a délutáni gyermekprogram Jónás Sándor anyagi támogatásával valósulhatott meg.
4
Intézményünk dolgozói aktívan kivették a részüket a városi rendezvények szervezésében és lebonyolításában. Képviseltettük magunkat a Nádudvari Pásztornapokon, várossá válásunk 10 évfordulójára szervezett ünnepségen, valamint a Csege napok rendezvénysorozatában. A mindennapos nevelő – fejlesztő tevékenységünk mellett tervezett feladatainkat eredményesen teljesítettük. Mindenkinek megköszönöm munkáját.
Tiszacsege, 2010. szeptember 29.
…………..…………………….. Bárdos Tiborné intézményvezető
5
