INHOUDSOPGAVE 1 2 3 4 5
Welkom in het Sint-Godelieve-Instituut Het opvoedingsproject Beknopte historiek Basisopties en studierichtingen De lessentabellen in de eerste graad 5.1 Het eerste leerjaar A 5.2 Het tweede leerjaar 6 Inschrijvingsbeleid in onze school 6.1 Inschrijving 6.2 Inschrijving na toelatingsklassenraad 7 Zorg en studiebegeleiding 7.1 Verschillende invalshoeken van zorg voor de leerlingen 7.2 Zorg tijdens allerhande activiteiten 7.3 Leerlingenbesprekingen 7.3.1 Cel leerlingenbegeleiding 7.3.2 Klassenraden 7.3.3 Oudercontacten 8 Leerlingenevaluatie 8.1 Rapporten dagelijks werk en syntheserapporten 8.2 De evaluerende klassenraad 8.3 De delibererende klassenraad 9 Praktisch 9.1 Algemeen schoolreglement 9.2 Openingsuren van de school 9.3 Dagorde 9.4 Studie 9.5 Secretariaat 9.6 Boeken en schriften 9.7 Schoolrekening 9.8 Schoolverzekering 9.9 Refter 9.10 Centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB) 9.11 Extra activiteiten 9.12 Internet 9.13 Infoflash 9.14 E-learning 9.15 Naschoolse sport 9.16 Jeugdkampen – jeugdreizen 9.17 Leerlingenmobiliteit 9.18 Busvervoer 9.18.1 Busritten in eigen beheer 9.18.2 Aanbod vanwege De Lijn Vlaams-Brabant 10 De scholengemeenschap “Kardinaal Cardijn” 11 De secundaire scholen van ons schoolbestuur
2 3 4 6 7 8 12 13 13 13 13 13 14 14 14 14 15 15 15 15 15 16 16 16 17 17 17 17 18 18 18 19 19 19 20 20 20 21 21 23 23 27 30 31
1 Welkom in het Sint-Godelieve-Instituut Geachte ouder Beste leerling Geregeld hou je op je levensweg halt bij wegwijzers waarbij je dan voor jezelf bewust een richting kiest. Weldra staan jullie bij zo'n grote schoolwegwijzer. In deze brochure kan je nader kennismaken met onze school: het SINTGODELIEVE-INSTITUUT. We durven zeggen dat het een toffe school is voor spontane en sportieve jonge mensen - echt iets voor levensblije jongelui. De enthousiaste en toegewijde leerkrachten van onze school willen je graag doorheen het secundair onderwijs begeleiden. In onze school bouwt men aan ware ontplooiingskansen voor de leerlingen op een eerlijke basis: een christelijke, moderne, wetenschappelijke, culturele en sportieve opvoeding in een vriendelijke sfeer en in een landelijke omgeving. Het Sint-Godelieve-Instituut is dan ook een dynamische, Nederlandstalige ASO-school OP PEIL EN MET STIJL. Het is een school OP MENSENMAAT, waardoor de leerling persoonlijk kan worden gevolgd en zelf ook aan bod kan komen. Deze brochure bevat gegevens over de verschillende studierichtingen in onze school. Ook de praktische info over de schoolorganisatie is zeker de moeite waard om te lezen en te bewaren. Mogelijke wijzigingen worden steeds aan leerlingen en ouders meegedeeld. Het SINT-GODELIEVE-INSTITUUT nodigt meisjes en jongens uit om in het mooie Pajottenland een leerrijke en zinvolle studietijd door te brengen. Vriendelijke groeten vanwege het directieteam en het personeel
2
2 Het opvoedingsproject In het opvoedingsproject van het Sint-Godelieve-Instituut vind je de spiritualiteit van de Zusters van de Christelijke Scholen van Vorselaar. Hierin wordt benadrukt dat wij een school van een christelijke gemeenschap zijn, die zich in de geloofsverkondiging steeds vernieuwt. We zijn er ons van bewust dat de Kerk tegenwoordig op een andere manier in de wereld van het onderwijs aanwezig is. Het is noodzakelijk met de zeer verscheiden samenstelling van het leerlingenpubliek rekening te houden. Wij willen een open school zijn in dialoog met al de betrokkenen en met respect voor diegenen die zich gereserveerd of randkerkelijk opstellen. Wij willen jonge mensen met een gevoel van eigenwaarde vormen, die bekwaam zijn om vanuit verantwoorde motieven te kiezen, te beslissen en te handelen. Daarom stellen wij: ° ° °
dat de leerling belangrijker is dan de leerstof; dat elke leerling steeds een gesprek waard is; dat we de leerling in nood zo lang mogelijk zullen begeleiden en helpen.
Wij willen van onze school een plaats maken waar wordt samengeleefd, waar het een innerlijk gevoel van geluk geeft "erbij te horen", waar iedere leerling zich geborgen weet en zich thuis voelt, waar de verwijzing naar de persoon van Christus "anders" kan doen leven.
Dat het vuur in ons mag blijven branden
3
3 Beknopte historiek In Sint-Martens-Lennik wordt al sinds 1599 onderwijs en opvoeding gegeven. De Zusters van de Christelijke Scholen van Vorselaar namen in 1892 hier het onderwijs op zich. Hiervoor beschikten zij over 4 lokalen. De Eerwaarde Zusters stonden in voor goed onderwijs aan de volkskinderen. In 1944 begonnen zij met het voortgezet onderwijs, met name de 'nieuwe huishoudschool'. Op 6 juli 1955, naamdag van de H. Godelieve, werd op verzoek van de ouders en door toedoen van Kardinaal Van Roey een middelbare school opgericht: het Sint-Godelieve-Instituut. Sedert 1981 groeide de schoolbevolking in het secundair onderwijs van het SGI aan van 140 tot meer dan 1.050 leerlingen. Een honderdtal leerkrachten, 12 ondersteunende personeelsleden, 4 stafmedewerkers en 3 directieleden staan in voor een opperbest onderwijs en opvoeding voor al die meisjes en jongens uit de grote regio Pajottenland. Inrichtende macht, directie, personeel en ouders werken enthousiast samen aan de opbouw en de opdracht van de school. Enkele belangrijke data :
4
1959 1971
• Het Sint-Godelieve-Instituut werd officieel erkend en goedgekeurd door
het Ministerie van Onderwijs. • De Inrichtende Macht van de school voerde het gemengd onderwijs in
en het Sint-Godelieve-Instituut was daardoor de eerste gemengde katholieke school in de regio. • September 1981 was het begin van de grote doorbraak van het Sint-
1981
Godelieve-Instituut met de invoering van het V.S.O. (Vernieuwd Secundair Onderwijs) en tevens de oprichting van de hogere cyclus secundair onderwijs met de afdeling Wetenschappelijke B. De afdeling Economie in de hogere cyclus werd opgericht in 1982. • De nieuwbouw (A-, C-blok) werd gerealiseerd (15 klas- en vaklokalen
2001 2006
en administratieve ruimten). • Volledige vernieuwing van de inrichting van de lokalen wetenschappen (chemie, fysica, biologie, aardrijkskunde) en informatica (E-blok verdieping en F-blok verdieping).
• Renovatie van de G-blok
2012
• Renovatie van D-blok met vernieuwing van het sanitair voor meisjes
2014
• Start van "Scholen van Morgen" met de bouw van een sporthal, refter
en jongens en vernieuwing van het schrijnwerk. Opvang van het regenwater (citernes met een capaciteit van 150.000 liter) en heraanleg van een gedeelte van de speelplaats.
en 12 klaslokalen.
5
4 Basisopties en studierichtingen
EERSTE GRAAD LATIJN (LAT) MODERNE WETENSCHAPPEN (MW)
TWEEDE GRAAD ASO ECONOMIE (EC) LATIJN (LAT) WETENSCHAPPEN (WET)
DERDE GRAAD ASO ECONOMIE-MODERNE TALEN (EMT) ECONOMIE-WISKUNDE (EWI) LATIJN-MODERNE TALEN (LMT) LATIJN-WETENSCHAPPEN (LWE) LATIJN-WISKUNDE (LWI) MODERNE TALEN-WETENSCHAPPEN (MWE) MODERNE TALEN-WISKUNDE (MWI) WETENSCHAPPEN-WISKUNDE (WWI)
6
5 De lessentabellen in de eerste graad
1e GRAAD VAKKEN
LAT
MW
1e jaar 2e jaar 1e jaar 2e jaar
Katholieke godsdienst Aardrijkskunde Engels Frans Geschiedenis Latijn Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding Natuurwetenschappen Nederlands Plastische opvoeding Sport (1 lesuur om de 14 dagen) Socio-Economische Initiatie Sociale activiteiten (1 lesuur om de 14 dagen) Techniek Wetenschappelijk Werk Wiskunde Informatica (1 lesuur om de 14 dagen) Inhaalles of studie Inhaalles of SoAct (1LAT) Totaal
2 2 4 1 5 2 1 2 5 2
2 1 2 4 2 5 2 1 1 4
2 2 5 1 2 1 2 6 2 0,5
2
2 1 2 4 2 2 1 1 5
2
0,5 2
2
0,5 2
4 0,5
4 0,5
6 0,5
2 3 5 0,5
(0,5) 33
0,5 33
0,5 33
0,5 33
0.5: 1 lesuur om de 14 dagen
7
5.1
Het eerste leerjaar A
DE STUDIEKEUZE Bij de overstap van het basisonderwijs naar het secundair onderwijs moet je als leerling samen met je ouders een belangrijke studiekeuze maken die vooral wordt bepaald door je studieresultaten in het basisonderwijs, je studiebelangstelling, je inzet, je motivatie, je doorzettingsvermogen, de adviezen van het CLB en van de leerkracht van het zesde leerjaar.
DE GEMEENSCHAPPELIJKE BASISVORMING EN HET COMPLEMENTAIR GEDEELTE IN HET EERSTE LEERJAAR A In het eerste leerjaar A heb je de keuze uit twee lessentabellen. Er is nog geen sprake van studierichtingen, maar van basisopties met keuzepakketten. De leerlingen blijven voor de leervakken in hun eigen klassengroep, wat uit pedagogisch standpunt zeer belangrijk is. Het grote verschil met de lagere school is dat er na een lestijd van 50 minuten telkens een andere leerkracht een ander vak komt onderwijzen. De lessentabel omvat 32 lestijden per week, in onze school aangevuld met een toegevoegd lesuur. ∗ 27 uren gemeenschappelijke basisvorming In het eerste leerjaar A wordt een degelijke basis voor je verdere studiekeuze gelegd. Door het aanbod van de verschillende vakken (katholieke godsdienst, aardrijkskunde, natuurwetenschappen, Frans, geschiedenis, lichamelijke opvoeding, muzikale opvoeding, Nederlands, plastische opvoeding, techniek, wiskunde) wordt de klemtoon op de algemene vorming gelegd. De vakken van de basisvorming zijn gemeenschappelijk voor alle leerlingen van het eerste leerjaar A.
8
∗ 5 uren complementair gedeelte Hierin komen vakken aan bod met een aanvullende en verdiepende functie. Je hebt de keuze uit een complementaire lessentabel met Latijn en een complementaire lessentabel met aanvulling talen en wiskunde. Je persoonlijke motivering zal mee de keuze bepalen.
5 u. Latijn
Latijn
27 u. Gemeenschappelijke basisvorming +1 u. Frans +1 u. Nederlands +2 u. wiskunde 1 u. sport/sociale activiteiten
Moderne wetenschappen
∗ 1 toegevoegd uur Dankzij dit lesuur kunnen we in de 1e en 2e graad inhaallessen organiseren.
9
TOELICHTINGEN BIJ DE LESSENTABELLEN VAN HET 1e LEERJAAR A
Basisoptie Latijn Vermits je in deze basisoptie dezelfde vakken krijgt als in de basisoptie Moderne wetenschappen, maar er het vak Latijn bijneemt, spreekt het voor zich dat je voor de andere vakken niet te veel problemen mag hebben. De tijd die je voor Latijn nodig hebt, kan je niet meer besteden aan de andere vakken. Er zijn dus wel enkele vereisten indien je wil slagen in deze basisoptie. Vermits we steeds vertalen van het Latijn naar het Nederlands is het duidelijk dat je het Nederlands ook zéér goed moet beheersen; je kan dat bevorderen door regelmatig goede (jeugd)boeken te lezen. Het is ook een vereiste dat je een scherp inzicht in taal hebt; woord- en zinsleer zijn zeer belangrijke werktuigen voor het begrijpen van Latijnse zinnen. Daarbij moet je ook een goed geheugen hebben, want dagelijks moeten Latijnse woorden en spraakkunstregels uit het hoofd worden geleerd. Belangrijk is ook je inzet en werklust om het Latijn onder de knie te krijgen; het dagelijks inoefenen van de leerstof is noodzakelijk. Latijn is een boeiende uitdaging.
Kennismakingsles Latijn Om je te helpen bij je studiekeuze richten we in het SGI een kennismakingsles Latijn in. Deze les zal doorgaan tijdens de opendeurdag om 14.00 u. en nogmaals om 16.15 u. We willen deze kennismakingsles sterk aanbevelen, want wij willen bereiken dat wie voor Latijn kiest, voldoende goed weet wat dat inhoudt. Deze kennismakingsles omvat GEEN TEST of PROEF. In de les zal je een uitgebreid antwoord krijgen op vragen als: - wanneer spraken mensen Latijn? - leren we dat op school schrijven? of ook spreken? of enkel lezen? - wat kan je er later mee doen? - en vooral: wie kan aan deze basisoptie beginnen?
Was je met je klas op “instapdag” dan heb je deze les al gevolgd.
10
Basisoptie Moderne wetenschappen Deze basisoptie zet een deur open voor alle verdere studierichtingen, behalve de studierichtingen met Latijn en Grieks. Zoals je in het complementair gedeelte kon zien, is in deze basisoptie vooral de uitbreiding voor de vakken Frans, Nederlands en wiskunde opvallend. Talen nemen binnen het geheel van de vorming een belangrijke plaats in. Zowel in het beroepsleven als in onze multiculturele samenleving is communicatievaardigheid in een andere taal een vereiste. Het is belangrijk dat mensen met elkaar kunnen praten en mekaar begrijpen. In de lessen Frans en Nederlands komen vier vaardigheden uitvoerig aan bod: luisteren, lezen, spreken en schrijven. Het extra lesuur biedt de leerlingen bijkomende kansen om deze vaardigheden zo goed mogelijk te beheersen. Bovendien zullen bepaalde taalhiaten tijdens het uurtje Nederlands-extra door een extra taalleerkracht worden bijgespijkerd. De leerinhoud wiskunde is voor beide basisopties dezelfde. De extra lesuren ten opzichte van de basisoptie Latijn geven meer ruimte voor het intensief inoefenen van de leerstof, zodat de wiskundige basis ook stevig wordt onderbouwd. In de basisoptie Moderne wetenschappen krijg je extra sport. Hier kom je in contact met sporten die in het normale leerplan lichamelijke opvoeding niet aan bod komen. Het zijn meestal korte initiatie- en belevingsmomenten: baseball, tafeltennis, badminton, floorbal, frisbee ... Alle leerlingen krijgen ook sociale activiteiten. Hier worden een aantal verruimende thema's behandeld, o.m. sociale relatie in de klas, leren leren (het nuttig gebruik van de planningsagenda, de organisatie in de eigen studeerkamer, leren plannen ….), inloggen op de pc’s op school, werken met Smartschool.
11
5.2
Het tweede leerjaar
In het tweede leerjaar bestaat de lessentabel uit 32 lesuren per week: 24 lesuren GEMEENSCHAPPELIJKE BASISVORMING ∗ 5 lesuren BASISOPTIE te kiezen uit: basisoptie Latijn: Latijn (5 lesuren) basisoptie Moderne wetenschappen met vakken: - Socio-Economische Initiatie (2 lesuren) - Wetenschappelijk Werk (3 lesuren) ∗ 3 lesuren COMPLEMENTAIR GEDEELTE voor MW: aan de vakken Frans, Nederlands en wiskunde wordt 1 lesuur toegevoegd. ∗ Nieuw vanaf 2015-2016 voor 2LAT: Aan Frans wordt een lesuur toegevoegd, de leerlingen krijgen 2 lesuren SEI.
Basisoptie Latijn In het eerste jaar zal je ervaren hebben dat Latijn een verfijnde maar ingewikkelde taal is. Door de verdere studie van deze taal zal je zeker gestructureerd leren redeneren. Woordenschat, verbuigingen en vervoegingen worden nog eens grondig herhaald. Verder zal je Latijnse teksten leren lezen en ze leren begrijpen naar vorm en inhoud. Aan de hand van deze teksten zal ook de aandacht worden gevestigd op de waardevolle aspecten van de antieke cultuur.
Basisoptie Moderne wetenschappen Het wordt voor jou een boeiende en leerrijke ontdekkingstocht doorheen een landschap van moderne talen en wetenschappen. In de lessen Wetenschappelijk Werk (WW) zal je door zelfstandig werken alle onderdelen van de wetenschappen ontdekken. In de lessen Socio-Economische Initiatie (SEI) maak je kennis met enkele hedendaagse economische denkwijzen en problemen. Je ervaart dat economie hoort bij alles wat je dagelijks meemaakt.
12
6 Inschrijvingsbeleid in onze school 6.1
Inschrijving
Jullie kunnen best inschrijven voor het 1e jaar secundair onderwijs (S.O.) tijdens de opendeurdag of tijdens één van de bijkomende inschrijvingsavonden (zie kaft achteraan). Op die dagen zijn wij het best voorbereid om je bij deze belangrijke gebeurtenis te begeleiden. Leerkrachten van de 1e graad zijn dan aanwezig om op je vragen te antwoorden.
6.2
Inschrijving na toelatingsklassenraad
In sommige gevallen (b.v. veranderen van basisoptie of van studierichting) is de inschrijving van “instromers” in onze school niet zo voor de hand liggend. Dan komt de toelatingsklassenraad samen om te beslissen of de definitieve inschrijving in onze school mogelijk is.
7 Zorg en studiebegeleiding 7.1 Verschillende invalshoeken van zorg voor de leerlingen ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
Studiezorg onderwijsloopbaanbegeleiding kwaliteitszorg zorg voor veiligheid zorg voor welzijn en welbevinden pastorale zorg socio-emotionele zorg gezondheidszorg zorg voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte …
13
7.2 ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
Zorg tijdens allerhande activiteiten
onthaalactiviteiten lesactiviteiten inhaallessen en remediëringslessen extra activiteiten: culturele, pastorale, sport, milieu, … extra-murosactiviteiten
7.3
Leerlingenbesprekingen
7.3.1 Cel leerlingenbegeleiding Iedere week vergaderen directie, prefect, jaarcoördinatoren en CLB per graad. Ze bespreken de problemen en moeilijkheden van de voorbije week wat betreft leer- en leefattituden van leerlingen, de afwezigheids- en spijbelproblematiek, de ziektes van leerlingen… Ook leerlingen met langdurige leer- en/of socio-emotionele problemen worden opgevolgd.
7.3.2 Klassenraden Om de leerling beter te leren kennen en te begeleiden komen de leerkrachten minstens 1 maal per trimester samen in een vergadering, “de klassenraad” genoemd. De klassenleraar leidt de klassenraad. Tijdens de klassenraad bij het begin van het schooljaar is het de bedoeling dat leerkrachten hun eerste ervaringen delen met hun collega-lesgevers in dezelfde klas. Bij dit overleg zal gebruik gemaakt worden van de BaSOfiche en van mondelinge en schriftelijke toelichtingen vanwege de ouders. In de begeleidende klassenraad wordt de gang van zaken in de klas besproken; ook hebben de leerkrachten het daar over de pedagogische aanpak van de leerlingen als deze op de school met leer- of aanpassingsmoeilijkheden te kampen hebben. Bij onvoldoende studieresultaten van de leerling worden de oorzaken opgespoord en wordt een voorstel tot remediëring uitgewerkt.
14
7.3.3 Oudercontacten Tijdens de oudercontacten worden de resultaten en de eventuele initiatieven rond remediëring met de ouders besproken. Bij deze gelegenheid komen uiteraard ook andere attituden van de leerling ter sprake.
8 Leerlingenevaluatie 8.1
Rapporten dagelijks werk en syntheserapporten
In de loop van het 1e leerjaar krijgt een leerling 5 “rapporten dagelijks werk” en 4 “syntheserapporten”. In deze rapporten worden zowel de studieresultaten als leef- en leerattituden geëvalueerd.
8.2
De evaluerende klassenraad
Op het einde van het eerste en tweede trimester wordt er voor elke klas een evaluerende klassenraad gehouden. De studieresultaten en -vorderingen van elke leerling worden besproken. Als de overgang naar een hoger leerjaar in het gedrang komt, krijgt de leerling een schriftelijke waarschuwing. Deze schriftelijke waarschuwing is meteen een uitnodiging voor een ernstig overleg tussen de afgevaardigden van de klassenraad, de ouders en de leerling.
8.3
De delibererende klassenraad
Het is de voltallige klassenraad die op het einde van het derde trimester beslist of de leerling geslaagd is en mag overgaan naar een hoger leerjaar. Deze delibererende klassenraad geeft de leerling dan een oriënteringsattest en formuleert een studieadvies voor het volgende schooljaar. Het oriënteringsattest (met bijgevoegd advies) geeft aan welke basisoptie of studierichting de leerling in het volgende schooljaar kan volgen.
15
Een A-ATTEST bepaalt dat de leerling met vrucht geslaagd is en in principe in een hoger leerjaar alle basisopties of studierichtingen mag kiezen. Een B-ATTEST bepaalt dat de leerling met vrucht geslaagd is, maar dat hij/zij in een hoger leerjaar bepaalde basisopties of studierichtingen niet mag volgen. Een C-ATTEST bepaalt dat de leerling niet geslaagd is en dat hij/zij dus het jaar moet overzitten.
9 Praktisch 9.1
Algemeen schoolreglement
In de planningsagenda staat een uitgebreid schoolreglement, waarin het opvoedingsproject van de school, de schoolorganisatie, de wederzijdse rechten en plichten van de leerling, ouders en school uitvoerig worden beschreven. Dit schoolreglement wordt voor akkoord door de leerling en de ouders ondertekend bij het begin van het schooljaar.
9.2
Openingsuren van de school
De school is toegankelijk vanaf 07.00 u. ’s ochtends tot 18.00 u. ’s avonds (op woensdag tot 12.30 u.). Leerlingen die vóór 08.00 u. of na 17.00 u. op school zijn, gaan naar de refter van de basisschool. Voor opvang en toezicht dient in dit geval betaald te worden (€ 0,75 per begonnen half uur). Leerlingen die vanaf 08.00 u. op school zijn, verblijven op de speelplaats of het sportterrein. Leerlingen die langer dan 15 minuten na het einde van de lessen nog op school zijn, moeten naar het lokaal voor de begeleide avondstudie.
16
9.3
Dagorde
De lessen gaan door op: ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
maandag van 08.30 u. tot 16.25 u. dinsdag van 08.30 u. tot 15.35 u. woensdag van 08.30 u. tot 12.05 u. donderdag van 08.30 u. tot 15.35 u. vrijdag van 08.30 u. tot 15.35 u.
De leerlingen zijn elke dag uiterlijk om 08.25 u. op de speelplaats aanwezig.
9.4
Studie
Er is gratis studiegelegenheid na schooltijd tot 17.00 u. voor alle leerlingen die het wensen. Leerlingen/ouders tekenen hiervoor in bij het begin van het schooljaar. Op woensdag is er geen namiddag- of avondstudie.
9.5
Secretariaat
Voor alle administratieve regelingen (studiebeurs, aankopen, schoolrekeningen, afwezigheidskaarten, busabonnementen, verzekeringen, ongevallen...) kan je terecht in het leerlingensecretariaat (lokaal A04).
9.6
Boeken en schriften
Handboeken kunnen voor ongeveer 1/3 van de kostprijs worden gehuurd. Schriften, mappen, cursusblokken… kunnen via het secretariaat van de school worden aangekocht.
De lijst van de nodige handboeken, werkboeken en schriften voor het eerste jaar zal vanaf 1 juli te raadplegen zijn via de website van de school (www.sgi-lennik.com).
17
9.7
Schoolrekening
De schoolrekeningen worden aan de leerlingen meegegeven einde 1e trimester, einde 2e trimester en midden juni. Behalve voor zwemmen, fotokopieën en de abonnementen op nietverplichte tijdschriften is er op de schoolrekening een korting van: 10% voor het tweede kind van het gezin in het SGI (secundair) 15% voor het derde en volgende kind van het gezin in het SGI (secundair) De richtprijs (kostprijs voor een heel schooljaar): 1e jaar S.O. ongeveer € 540 2e jaar S.O. ongeveer € 455
9.8
Schoolverzekering
Hoewel de school niet verplicht is de leerlingen te verzekeren voor lichamelijke schade voor ongevallen op weg van en naar de school en voor activiteiten (lessen, studiereizen, projecten…) door de school georganiseerd, heeft zij toch een dergelijke verzekering afgesloten. Wij bieden deze gratis aan.
9.9
Refter
De leerlingen brengen een lunchpakket mee en kunnen in de refter van de school water, fruitsap, frisdrank of chocolademelk in glazen flessen aankopen (kostprijs € 0,50). Het lunchpakket wordt liefst in een brooddoos meegebracht. We vragen ook om drank in blik of brik te vermijden. Op woensdag (bij schoolsport en andere activiteiten) is er de mogelijkheid om in het leerlingensecretariaat een belegd broodje te bestellen (kostprijs € 2,80); de bestelling moet vóór 08.30 u. gebeuren.
18
9.10
Centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB)
Onze school wordt begeleid door het Vrij CLB Halle, Ninoofsesteenweg 7 - 1500 Halle - Tel. 02 356 55 23. De CLB-afgevaardigde van de 1e graad is elke dinsdag te raadplegen van 12.20 u. tot 12.55 u. Het spreeklokaal wordt via de prikborden en in het tweemaandelijks infoblad voor leerlingen en ouders, “Infoflash”, bekendgemaakt. Er kan ook een afspraak gemaakt worden.
9.11
Extra activiteiten
Naast de excursies en de studiereizen worden ook nog meerdere religieuze, culturele, socio-culturele en sportieve activiteiten in onze school ingericht: ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗ ∗
bezinningsdagen en pastorale acties mundiale vorming en sociale acties duurzame ontwikkeling filmforum gezondheidshappening/pajot-jogging jeugd en muziek naschoolse sport/sportdagen/middagsport toneelvoorstellingen milieuwerkgroepen goesting : cultuurgroep voor en door leerlingen
De deelname aan sommige activiteiten is vrijblijvend (zie schoolreglement).
9.12
Internet
In de computerklas van de school krijgen de leerlingen de kans om onder toezicht van een leerkracht taken te maken. Dit kan na afspraak met de ICT-coördinator.
19
9.13
Infoflash
In een tweemaandelijks boekje vinden de leerlingen en ouders alle concrete info voor deze periode.
9.14
E-learning
Het elektronisch leerplatform Smartschool (SmS) is het informatie- en communicatiekanaal bij uitstek tussen de school, de leerlingen en de ouders. Via Smartschool worden lessen, taken, opdrachten, mededelingen van allerlei aard, cijfers van je toetsen en taken en rapporten gepubliceerd. Leerling en ouders zullen elk een gebruikersnaam en wachtwoord krijgen die in een brief zullen worden meegedeeld. De kostprijs van ongeveer € 6 wordt door de school betaald.
9.15
Naschoolse sport
Onder begeleiding van enkele sportieve leerkrachten wordt op onze school heel wat naschools gesport. De doelstelling hiervan is om sportmogelijkheden in zoveel mogelijk sportdomeinen aan te bieden, en dit zowel recreatief als competitief.
We streven ernaar drempels te overwinnen waardoor de leerlingen nu en later gemakkelijker de stap tot sport en gezonde bewegingsvormen in hun vrije tijd zullen zetten. Bijna dagelijks wordt middagsport aangeboden (eerste graad); het zijn hoofdzakelijk interklassentornooien in diverse sporten. Op woensdagnamiddag organiseren wij wekelijks sportactiviteiten: ijsschaatsen, zwemmen, muurklimmen, squash, ski, atletiek, veldlopen, voetbal, basketbal, volleybal, tafeltennis, badminton, tennis, baseball, bowling, duiken, … De sportiefste leerlingen en klas worden op het einde van het schooljaar met een gratis uitstap beloond.
20
De leerlingen die regelmatig aan deze sportactiviteiten willen deelnemen, kunnen zich een schoolsportkaart (€ 25) aanschaffen, waardoor een volledig schooljaar zonder extra kosten kan worden gesport. Reeds jaren neemt de school deel aan de Pajot-Jogging in samenwerking met de gemeente Lennik, SVS, Bloso, het Rode Kruis, … Deze jogging, waaraan meer dan 2000 leerlingen, ouders en sympathisanten deelnemen, vindt een grote weerklank in Lennik en omgeving.
9.16
Jeugdkampen – jeugdreizen
Voor de leerlingen van de eerste graad wordt begin juli een vakantiekamp georganiseerd onder de leiding van leerkrachten van de school. Voor de leerlingen van de tweede graad wordt tijdens de krokusvakantie een skikamp in Oostenrijk georganiseerd. Voor de leerlingen van de derde graad wordt in de paasvakantie een meerdaagse reis naar Frankrijk (vijfdejaars) en Italië (zesdejaars) ingericht.
9.17
Leerlingenmobiliteit
Ongeveer 3 % van onze leerlingen komt te voet naar school. Zowat 25 à 30 % van de leerlingen komt geregeld met de fiets naar het SGI. In de omgeving van de school zijn de fietsvoorzieningen tamelijk goed. Met de politiezone Pajottenland en de gemeente Lennik heeft de school een convenant afgesloten om te werken aan de verkeersveiligheid en om acties op het getouw te zetten die de mobiliteit van de fietsers en de voetgangers kunnen bevorderen. In het tweemaandelijks infoblad voor leerlingen en ouders, “Infoflash”, worden tips gegeven die bijdragen om zich “veilig in het verkeer” te gedragen. 21
Voor mogelijke fietsroutes verwijzen we naar de wegenkaart op de speelplaats (zie toegang blok C) en de fietspromotieflyer (zie website van de school). Je kan in de school steeds inlichtingen inwinnen i.v.m. veilige routes naar het SGI. Het gebruik van een fietshelm en een fluohesje geniet onze voorkeur. De leerlingen die verder van de school wonen, kunnen gebruikmaken van het busvervoer georganiseerd door de school zelf en busvervoer door De Lijn. 21 % van de leerlingen maakt gebruik van de schoolbus. De kostprijs voor het schoolbusabonnement hangt af van de afstand tot de school. Er is een korting van 50 % vanaf het derde SGI-schoolbusabonnement in het gezin. De leerlingen die slechts sporadisch van de schoolbussen willen gebruik maken, kunnen bustickets kopen op het secretariaat van de school. De prijs van het ticket is afhankelijk van de opstapplaats: € 0,75 / € 0,85/ € 1,10/ € 1,25 40 % van de leerlingen maakt gebruik van de lijnbussen. De Buzzy Pazz is een abonnement voor jongeren tot en met 24 jaar. Met een Buzzy Pazz mag je zeven dagen op zeven onbeperkt reizen met elke bus en tram van De Lijn in heel Vlaanderen (kostprijs 2015: € 195). Als je een Buzzy Pazz van “De Lijn” wenst, dien je hiervoor een aanvraagformulier in te vullen via de website: www.delijn.be. Bijna 1 % van de leerlingen komt met de motorfiets of de brommer naar school. Ongeveer 16 % van de leerlingen wordt met de wagen naar school gebracht. De leerlingen die met de wagen gebracht worden, worden best afgezet in het centrum van Sint-Martens-Lennik of op de parkeerstroken van de Schapenstraat waardoor het fileprobleem wordt aangepakt en de veiligheid van de leerlingen wordt verhoogd.
22
9.18
Busvervoer
De uurregeling en de haltes zijn onder voorbehoud.
9.18.1 Busritten in eigen beheer BUS 1: LENNIK - EIZERINGEN uur straat 07:20 St.-Martens-Lennik Koestraat Doelestraat Schapenstraat Brusselsestraat St.-Kwintens-Lennik Alfred Algoetstraat 07:23 Markt Lennik Kroonstraat 07:25 Negenbunderstraat 07:26 07:27 Lombeeksesteenweg 07:28 07:29 O.L.V.-Lombeek Koning Albertstraat 07:30 07:31 Gustaaf Ponchaustraat 07:33 Derrevoortstraat 07:35 Witteweg 07:36 Koning Albertstraat 07:37 07:38 07:40 Daalbeekstraat Ninoofsesteenweg 07:45 Eizeringen Hunselstraat Hunselveld 07:47 07:49 Nellekenstraat 07:50 07:51 Eizeringenstraat 07:53 Luitenant Jacopsstraat 07:54 07:55 Carnaalstraat 07:56 Assesteenweg 07:57 St.-Martens-Lennik Ninoofsesteenweg 07:59 08:05 Palokenstraat
Halte Sint-Godelieve-Instituut
De Lijn
Blok Ter Vaart Busingenstraat Bareel Oude Geraardsberg Pelmolenstraat O.L.V.-Lombeek Kerk
x x x x x x
Kapel (ter hoogte van n°17) Fr. V. Cauwelaertstraat Bistro "A POINT" O.L.V.-Lombeek Splitsing Kapelleke O.L.V.-Lombeek Daalbeek
x x x
kruising met Hunselveld Kruispunt Tuitenbergstr. Kruispunt Puttekensveldweg n° 102 Feestzaal Schaekels n° 19 BULO Sint-Fransiscus Fr. Baetensstraat Wonderhuis Eizeringen Kruispunt Breynaert SGI
x x x
23
BUS 2: PAMEL - STRIJTEM uur 07:25 St.-Martens-Lennik
Eizeringen
straat Schapenstraat Schapenstraat Ninoofsesteenweg Ninoofsesteenweg
07:33 Strijtem 07:34 07:36 07:37 Pamel 07:39 07:40 07:41 07:42 07:45 07:46
Ninoofsesteenweg
07:48 Strijtem 07:49
Ramerstraat
Omer De Vidtslaan Pamelse Klei Gasthuisstraat Poelkbeekstraat Ninoofsesteenweg
Schilder Evenepoelstraat Strijtemplein Rombautstraat Lostraat Lostraat Nieuwbaan Broekstraat
07:50
07:51 07:52 Lennik 08:15 St.-Martens-Lennik
Kleemstraat Ninoofsesteenweg Palokenstraat
Halte Sint-Godelieve-Instituut Dierenwinkel Goudveerdegem Breynaert Kruispunt Eizeringen Weg naar Borchtlombeek Strijtem Oud Station Weg naar O.L.V.-Lombeek Schoon Verbond Groenenboomgaard Mode Picas Apotheker n°173 n°40 Poelkbeekstraat Loft Interieur Weg naar O.L.V.-Lombeek Pagadder
De Lijn
x x x x x x x
x x x
Ramerstraat Kerkplein-Rombautstr.
x
Strijtem Rombaut Strijtem St. Franciscus
x x
Rond punt Christus Koning Strijtem Kapel Keyerberg (voor rotonde) Strijtem Oud Station Weg naar Borchtlombeek SGI
x x x
24
BUS 3: BORCHTLOMBEEK - WAMBEEK - LIEDEKERKE uur 07:15 St.-Martens-Lennik 07:16 07:23 St.-Kwintens-Lennik 07:24 Borchtlombeek 07:25 07:26 07:28 Liedekerke 07:30
straat Doelestraat Schapenstraat Assesteenweg Kraanstraat
Halte
t.h.v. n° 293 Steenweg Liedekerke Kraanstraat 19 Kerkstraat Borchtlombeek Kerk Ijzerenkruisstraat Café Handelshuis Gravenbosstraat Café Hopbeurs (Pipa) Liedekerke Gravenbos Liedekerke Korenbloem (Mobilas) 07:31 Ed. Schelfhoutstraat Liedekerke Radiotoren 07:32 Café Liekerkbos 07:33 Opperstraat Liedekerke Kapellebaan 07:36 Affligemsestraat n°207 07:38 Muilenstraat Liedekerke Muilemstraat 07:39 St.-Katherina-Lombeek Nieuwbaan Sluisvijverstraat 07:41 Bosstraat Dahlia 07:43 Klimop Jasmijn 07:44 Heide 07:46 Fossebaan Kleemstraat Dronkenborre 07:47 Wambeek Kruispunt (Vijfhoek) 07:50 Stenebrugstraat 07:51 Langestraat Van Cutsem 07:52 D'Hoef Vierhoek 07:55 Schepdaal Jan De Trochstraat Vissershuis 07:56 Wijngaardstraat 07:58 Plankenveld 08:00 De Kuyper Ijsbergstraat Oude Geraardsbergsestraat Isabellastraat 08:05 St.-Martens-Lennik Rosweg Kothemstraat Rosweg Rosweg Brusselsestraat Schapenstraat 08:15 St.-Martens-Lennik Palokenstraat SGI
De Lijn
x x x x x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x
25
BUS 4: LENNIK – SINT-PIETERS-LEEUW – BREEDHOUT – PEPINGEN – ELINGEN – LENNIK uur 07:25
Straat Sint-Martens-Lennik
07:26 07:28 07:29 07:31 07:32 07:33 07:34 07:36
Vlezenbeek Sint-Pieters-Leeuw
07:40 07:43 Zuun 07:44 07:45 07:46 Sint-Pieters-Leeuw 07:47 07:49 07:50 07:51 07:53 07:54
07:56 07:56
08:10
Schapenstraat Brusselsestraat Brusselsestraat Lenniksebaan Pedestraat Vlezenbeeklaan Vagevuurstraat Watertorenstraat Slesbroekstraat Klein-Bijgaardenstraat Albert van Cotthemstraat Bergense Steenweg Georges Wittouckstraat
Galgstraat
Pepingsesteenweg
Breedhout
Pepingen 08:00 Elingen 08:03 Sint-Kwintens-Lennik 08:04 08:05 08:06
De Lijn
Doelestraat
St.-Pieters-Leeuwse steenweg
07:55
Halte
Frans Luckxstraat
Markt Lennik Palokenstraat
Pajot Tours Groenenberg
X
Hoek Zellikveld
L.A. Schokaertstraat E.Ghijsstraat Sint-Pieters-Leeuw Zuun A. Quintusstraat Dikke Linde Begraafplaats Zuun Coloma Jozef Depauwstraat Frans Pickestraat In de jonge vlieger J.B. Cardijnstraat Site 250
X X X X X X X X X X
Groenstraat
X
Breedhout School Breedhout Kerk Crispielstraat Brandwacht Hoeve Desmedt Frans Luckxstraat Hallebaan Zwartenbroekstraat
X X X X X
SGI
26
9.18.2
Aanbod vanwege De Lijn Vlaams-Brabant
8 lijnbussen verzorgen een leerlingenophaaldienst tot aan de SGIschoolcampus (Palokenstraat – Koestraat). LIJN 118:
07:23 07:44 07:45 07:50
08:01
08:09
BRUSSEL – ANDERLECHT (GOEDE LUCHT) – ITTERBEEK – SINT-ANNA-PEDE – SINT-GERTRUDIS-PEDE – SCHEPDAAL – SGI Brussel Brussel-Zuid Anderlecht Goede Lucht Itterbeek Dorp Itterbeek Keperenbergstraat Sint-Anna-Pede Kerk Sint-Anna-Pede Rollestraat Sint-Gertrudis-Pede Roomstraat Sint-Gertrudis-Pede IJsbergstraat Sint-Gertrudis-Pede Akkerstraat/Loveld Sint-Gertrudis-Pede Lostraat Sint-Gertrudis-Pede Isabellastraat/Kerk Sint-Martens-Lennik Kothemstraat Schepdaal Levenslust Schepdaal Dreef Schepdaal Geraardsbergsestraat Schepdaal Markt Schepdaal Ninoofsesteenweg Sint-Martens-Lennik Schapenstraat Sint-Martens-Lennik SGI
LIJN 142:
BRUSSEL – ANDERLECHT (ERASMUS) – VLEZENBEEK – GAASBEEK – SINT-KWINTENS-LENNIK –SGI
07:31 Brussel 07:49 Anderlecht Vlezenbeek Vlezenbeek Vlezenbeek Vlezenbeek 07:52 Vlezenbeek Vlezenbeek 07:54 Vlezenbeek Vlezenbeek
Brussel-Zuid Erasmus Steenbergstraat Groenstraat/School Max Klein Nederstraat Kapellestraat/Grote Kapel Gemeenteplein Kamstraat Ziekenhuis - Inkendaal Gaasbeekstraat
27
07:55 Vlezenbeek Gaasbeek Gaasbeek 07:57 Gaasbeek Gaasbeek Sint-Kwintens-Lennik Sint-Kwintens-Lennik 08:00 Sint-Kwintens-Lennik Sint-Kwintens-Lennik 08:02 Sint-Martens-Lennik
Vijfhoek Kasteel Onderstraat Dorp Wegwijzer De Westhoek Groot Vijversele G. Van Der Steenstraat Sporthal SGI
LIJN 144: 07:05 07:10 07:18 07:20 07:22 07:24 07:30 07:33 07:39 07:42 07:44 07:47 07:50 07:54 07:59 08:04 08:20
BRUSSEL, ZUID – ANDERLECHT – SINT-PIETERS-LEEUW – PEPINGEN – KESTER – LEERBEEK –SGI Brussel Brussel Zuid Anderlecht Grondel Bizet Het Rad Coovi Sint-Pieters-Leeuw Negenmanneke Watertoren Gemeentehuis De Blauw Sint-Laureins-Berchem Kerk Oudenaken Kerk Pelikaan Elingen Kerk Pepingen Kerk Kester Plaats Leerbeek Stelplaats Sint-Martens-Lennik SGI
LIJN 160: 07:24 07:27 07:30 07:40 07:43 07:50 07:53 07:56 08:00 08:16
EDINGEN – HERNE – LEERBEEK – SGI
Edingen Herne
Herfelingen Kester Leerbeek St.-Martens-Lennik
Dodane Station Kokejane Heldenplein Ekkelbergstraat 4-Armen Centrum Oud station Stelplaats SGI
28
LIJN 162:
LEERBEEK – GOOIK – SINT-KWINTENS-LENNIK – SGI
07:58 Gooik
08:07 St.-Kwintens-Lennik 08:12 08:15 St.-Martens-Lennik
LIJN 164: 07:26 07:32 07:35 07:37
PEPINGEN – HEIKRUIS – LEERBEEK – SGI
Beert Pepingen Bogaarden Bellingen
Heikruis 07:44
07:48 07:51 07:54 07:58 08:09
Herfelingen Kester Leerbeek St.-Martens-Lennik
LIJN 165: 07:40 07:48 07:57 08:03
Zwart Schaap Strijland Centrum Wijngaardstraat-Edingsesteenweg J. Van den Bosschestraat Kroonstraat Marktplein A. Algoetstraat SGI
Kerk Kerk Dorp Kriekelaerestraat Nieuwe Baan Hondzochtstraat Heikruisesteenweg Molenhofstraat (Kerk) Neerstraat Terlindenstraat 4 Armen Centrum Oud Station Stelplaats SGI
ASSE – TERNAT – SGI – LEERBEEK
Ternat Wambeek Schepdaal Sint-Martens-Lennik
Station Kerk Goudveerdegem SGI
29
LIJN 502: 07:24 07:30 07:35 07:43 07:48 07:52 07:56 07:58 08:04 08:09
GOOIK – OETINGEN – VOLLEZELE – KESTER – LEERBEEK – SGI
Leerbeek Gooik Oetingen Vollezele Kester Leerbeek Gooik St.-Kwintens-Lennik St.-Martens-Lennik
Stelplaats Zwartschaap Kerk Kerk Welkom Utveld Stelplaats Wijngaardstraat Markt SGI
10 De scholengemeenschap “Kardinaal Cardijn” Op 1 september 1999 werd de scholengemeenschap”Kardinaal Cardijn” opgericht. Tot deze scholengemeenschap behoren de volgende scholen: - Don Bosco Instituut en Don Bosco BUSO, Halle - Heilig-Hart & College, Halle - Immaculata Maria Instituut, Roosdaal - Onze-Lieve-Vrouwinstituut, Sint-Genesius-Rode - Sancta Mariainstituut, Lembeek - Sint-Godelieve-Instituut, Sint-Martens-Lennik - Sint-Victorinstituut, Alsemberg
30
11 De secundaire scholen van ons schoolbestuur VZW ONDERWIJSINRICHTINGEN ZUSTERS DER CHRISTELIJKE SCHOLEN WEST-BRABANT Paul Jansonstraat 57, 1020 Brussel Onze 3 scholen bieden – in nauwe samenwerking – kwalitatief hoogstaand onderwijs aan vanuit het opvoedingsproject van de Zusters der Christelijke Scholen van Vorselaar: Sint-Godelieve-Instituut (SGI), Schapenstraat 39, 1750 Lennik (opendeurdag 09.05.2015) Sancta Mariainstituut (SMI), Heerweg 77, 1502 Lembeek (opendeurdag 09.05.2015) Immaculata Maria-instituut (IMI), Kapelleweide 5, 1760 Roosdaal (opendeurdag 09.05.2015)
3e graad
2e graad
1e graad
Studieaanbod 2e jaar beroepenveld Decoratie 2e jaar beroepenveld Mode 2e jaar beroepenveld Kantoor en Verkoop 2e jaar beroepenveld Voeding en Verzorging 2de jaar optie Moderne wetenschappen 2de jaar optie Handel 2de jaar optie Latijn 1B 1A BSO Verkoop BSO Moderealisatie en -presentatie BSO Kantoor TSO Handel– Talen TSO Handel ASO Wetenschappen ASO Latijn ASO Economie 7de jaar BSO Kantooradministratie en gegevensbeheer BSO Moderealisatie en -verkoop BSO Verkoop BSO Kantoor TSO Secretariaat-Talen TSO Informaticabeheer TSO Handel TSO Boekhouden-Informatica ASO Wetenschappen – Wiskunde ASO Moderne Talen – Wetenschappen ASO Moderne Talen – Wiskunde ASO Latijn – Wiskunde ASO Latijn – Wetenschappen ASO Latijn – Moderne Talen ASO Economie –Wiskunde ASO Economie - Moderne Talen X = aanbod per school
SGI
X
SMI
X X X X
IMI X X X X X
X X
X X X X X X
X X X X X
X
X X X
X X X
X X X X X X X X X X X X X X
X X
X X X X
X
31
SGI-OPENDEURDAG ZATERDAG 9 MEI 2015 van 14.00 u. tot 18.00 u. Programma: om 15.00 u. en om 16.30 u.: voorstelling van het opvoedingsproject, de studierichtingen en het leren in het SGI in lokaal F02
om 14.00 u. en om 16.15 u.: kennismakingsles Latijn (zie ook p.10) van 14.00 u. tot 18.00 u.: info en demonstraties in vaklokalen, rondleidingen doorheen de school tussendoor allerlei sportactiviteiten
hapjes en dranken in de bar
doorlopend inschrijvingen voor het eerste leerjaar A (meebrengen: identiteitskaart/SIS-kaart)
