TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 ORGANISATORISCH 1. De leerkrachten zijn gemakkelijk bereikbaar om problemen te bespreken.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
2. De behaalde punten op toetsen worden mij zeer regelmatig meegedeeld.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
3. De directeur is gemakkelijk te contacteren.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
1
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012
4. Dit is een school waar met de wensen van de ouders rekening wordt gehouden.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
5. Op school zijn er vlotte contacten tussen leerkrachten en leerlingen.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
6. Op school zijn er vlotte contacten tussen secretariaat en leerlingen.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
2
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012
7. Op school zijn er vlotte contacten tussen secretariaat en ouders.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
5
10
15
20
8. Dit is een nette school.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
9. De school houdt voldoende rekening met de mening van de leerlingen.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
3
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 10. De school is budgetvriendelijk.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
PEDAGOGISCH 11. In de klas van mijn zoon/dochter is er genoeg aandacht voor de begeleiding van leerlingen met leermoeilijkheden. ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
12. Ik ben tevreden over de extra mogelijkheden voor meer getalenteerde leerlingen.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
4
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012
13. De leerkrachten die lesgeven aan mijn zoon/dochter zijn vooral gemotiveerde leerkrachten. ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
14. Er is voldoende aandacht voor culturele activiteiten.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
15. De leerlingen krijgen voldoende uitleg van de leerkrachten over hun rapportcijfers.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
5
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012
16. Op deze school leert men zelfstandig werken.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
17. Deze school stimuleert creativiteit bij de leerlingen.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
18. De school besteedt voldoende aandacht aan persoonlijkheidsvorming.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
6
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 19. De onthaalperiode tijdens de eerste schooldagen droeg effectief bij tot een vlotte overgang. ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
20. De middagactiviteiten dragen hun steentje bij tot het scheppen van een positief schoolklimaat.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
21. Ik vind het belangrijk dat er voldoende aandacht wordt besteed aan het gebruik van computers en internet.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
7
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 22. Ik vind het belangrijk dat er voldoende aandacht wordt besteed aan sport.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
23. De leerkrachten van mijn zoon/dochter zijn voldoende soepel in het aanbieden van inhaallessen.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
24. Ik vind het belangrijk dat er voldoende aandacht wordt besteed aan studiebegeleiding.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
8
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012
NIVEAU ONDERWIJS 25. Ik ben voldoende op de hoogte van wat mijn zoon/dochter wordt aangeleerd.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
26. Ik ben tevreden over wat mijn zoon/dochter leert. ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
27. Ik ben voldoende geïnformeerd over de lessen van mijn zoon/dochter.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
9
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 28. Ik ben op de hoogte van de manier van lesgeven.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
29. Ik ben tevreden over de manier van lesgeven.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
30. De school levert voldoende inspanningen om de leerlingen een werkmethode aan te leren.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
10
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 ORDE 31. Er is voldoende aandacht voor orde in de klas. ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
16
32. Er is voldoende controle op afwezigheden van leerlingen.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
33. Ik ken de bepalingen van het schoolreglement.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
11
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012
34. Ik ben tevreden over de aandacht voor waarden en normen.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
35. Ik vind dat er duidelijke afspraken zijn waaraan de leerlingen zich moeten houden.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
36. Ik vind de bepalingen van het schoolreglement te streng.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
12
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 37. Mijn zoon/dochter voelt zich veilig op school.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
38. In de klas van mijn zoon/dochter passen de leerkrachten de regels iedere dag op dezelfde manier toe. ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
KEUZE VOOR DE SCHOOL Een van de factoren die een rol speelde bij mijn schoolkeuze was … 39. De positieve commentaar over de school in mijn kennissenkring.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
5
10
15
20
13
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012
40. De duidelijkheid van de gegevens in de schoolbrochure.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
5
10
15
20
41. Het neutrale karakter van de school , eigen aan het GO!
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
10
42. De reclame in de lokale kranten.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
14
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 43. Het advies van de leerkracht van de vorige school.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
5
10
15
44. Het feit dat mijn zoon/dochter absoluut naar dezelfde school wou als zijn/haar vrienden.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
5
10
15
20
25
45. Het feit dat ik dicht bij de school woon.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
15
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 46. Het feit dat de school gemakkelijk bereikbaar is met het openbaar vervoer.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
5
10
15
20
47. De veilige schoolomgeving.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
5
10
15
20
48. Het positieve beeld dat de website van de school gaf.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
10
16
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 49. Het feit dat ik een leerkracht persoonlijk ken.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
10
12
14
50. Het feit dat ik er vroeger zelf naar school ging.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
51. De campusgedachte.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
5
10
15
17
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 52. Dat op de opendeurdag duidelijke informatie werd gegeven.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
5
10
15
20
53. Dat ik op de opendeurdag een positieve, open sfeer kon opsnuiven.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
54. Het aanbod van verschillende godsdiensten.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
10
12
14
18
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 55. De organisatie van de voor- en naschoolse opvang op de school/campus.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
4
6
8
10
12
4
6
8
10
12
56. De diversiteit binnen de school.
HEEL BELANGRIJK BELANGRIJK MATIG BELANGRIJK ONBELANGRIJK NVT 0
2
BESLUIT 57. In mijn persoonlijke contacten laat ik mij positief uit over de school.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
19
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
TEVREDENHEIDSONDERZOEK OUDERS 2011-2012 58. Mijn keuze voor deze school is een goede beslissing gebleken.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
59. Mijn zoon/dochter voelt zich thuis op school en gaat dus graag naar school.
ZEER GOED GOED VOLDOENDE ONVOLDOENDE NVT 0
5
10
15
20
25
20
BASISSCHOOL STAPSGEWIJS LOMMEL DIRECTEUR LILIANNE HEYLEN
