MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Profil absolventa Študijný odbor: 53 56 6 00 zdravotnícky asistent Schválilo Ministerstvo zdravotníctva Slovenskej republiky pod číslom 19472-3/2005-ORZV zo dňa 27. 7. 2005, po dohode s Ministerstvom školstva Slovenskej republiky pod číslom CD- 2005-17262/21603-1:093, s účinnosťou od 1. 9. 2005 začínajúc prvým ročníkom.
1. Celková charakteristika absolventa Študijný odbor zdravotnícky asistent pripravuje zdravotníckych pracovníkov, ktorí sú spôsobilí vykonávať základné ošetrovateľské, asistentské a administratívne činnosti v zdravotníckych zariadeniach a zariadeniach sociálnej starostlivosti. Absolvent študijného odboru je pripravený: -
zabezpečovať plánované výkony základnej ošetrovateľskej starostlivosti v jednotlivých fázach ošetrovateľského procesu, hlavne pri uspokojovaní bio-psycho-sociálnych potrieb chorého, v spolupráci so sestrou,
-
spolupracovať so sestrou v diagnostickom a špecializovanej zdravotnej starostlivosti,
-
podieľať sa na primárnej, sekundárnej a terciárnej prevencii,
-
poskytovať odbornú prvú pomoc,
-
vykonávať administratívne práce a viesť dokumentáciu.
a
liečebnom
režime
všeobecnej
Absolvent sa uplatní vo všetkých úsekoch zdravotnej a sociálnej starostlivosti, kde pracuje v ošetrovateľskom tíme. Odbornou praxou a ďalším štúdiom si zvyšuje kvalifikáciu.
2. Výstupné štandardy vedomostí Pre kvalifikované vykonávanie uvedených činností absolvent musí mať primeraný odborný profil s nevyhnutným všeobecným vzdelaním, musí byť logicky mysliaci, schopný transformovať získané vedomosti a schopnosti do profesionálne požadovaných postojov a činností, schopný pracovať v tíme, sústavne sa vzdelávať, cieľavedome, rozvážne a rozhodne konať v súlade s právnymi normami, zásadami vlastenectva, humanizmu a demokracie. Preto sa pre úspešné absolvovanie štúdia určujú výstupné štandardy. 2 a) z oblasti všeobecného vzdelania absolvent má splniť tieto výstupné štandardy vedomostí (má mať) : -
potrebnú slovnú zásobu a vyjadrovaciu schopnosť v ústnom a písomnom styku,
-
znalosť slovenskej a najvýznamnejšej svetovej literatúry,
1
-
znalosť dejín slovenského národa, významných svetových dejín,
-
znalosť cudzieho jazyka na úrovni, ktorá mu umožní priamu komunikáciu a štúdium zahraničnej literatúry s používaním slovníka a ďalších pomôcok, znalosť latinského jazyka pre úspešné zvládnutie medicínskej terminológie,
-
znalosť vývoja ľudskej spoločnosti ,
-
znalosť základov všeobecnej etiky a estetiky,
-
znalosť základov stredoškolskej matematiky, prírodovedných predmetov a informatiky.
2 b) z oblasti odborného vzdelania absolvent má splniť tieto výstupné štandardy vedomostí (má poznať): -
základy anatómie, fyziológie a patológie človeka, prostredníctvom ktorých pochopí stavbu, funkciu, vývoj organizmu a chorobných procesov v ľudskom organizme
-
základy preventívnej medicíny, aby pochopil jednotu organizmu a prostredia v zdraví i v chorobe, aby pochopil princípy práce v septickom a aseptickom prostredí,
-
organizáciu zdravotníctva a sociálnej starostlivosti, právne aspekty zdravotnej a sociálnej starostlivosti,
-
účinnú prvú pomoc pri úrazoch, stavoch ohrozujúcich život
-
osobnosť človeka vo vývoji, v zdraví a chorobe, zvlášť jeho prežívanie, správanie a konanie, poznať seba samého, metódy a prostriedky výchovného pôsobenia na človeka,
-
základy sociológie, sociálnej starostlivosti a metód sociálnej práce ako predpokladu vnímania ľudí ako členov spoločnosti a vnímania sociálnych aspektov zdravotnej starostlivosti,
-
základné atribúty zdravia, blaha a pohody, ich zachovania, upevňovania a obnovovania, a faktory, ktoré ovplyvňujú zdravotný stav,
-
základné poznatky o systémových ochoreniach,
-
základné princípy zdravotníckej etiky a etiky v sociálnej starostlivosti,
-
bio-psycho-sociálne potreby a ich uspokojovanie, základné metódy o pozorovaní, zbieraní informácií v zdravotníctve a sociálnej starostlivosti,
-
základy správnej výživy zdravého a chorého človeka,
-
základné ošetrovateľské postupy v hygienickej starostlivosti, starostlivosti o prostredie a pomôcky, dezinfekciu, sterilizáciu a pohybový režim,
-
informatiku, zdravotnícku administratívu, dokumentáciu a účtovníctva,
-
metódy spracovávania údajov a informačné systémy.
základy štatistiky a
2
3. Výstupné štandardy zručností 3 a) z oblasti všeobecného vzdelania absolvent má splniť tieto výstupné štandardy zručností (má vedieť): -
používať cudzí jazyk v priamej komunikácii a pri štúdiu odbornej literatúry,
-
používať latinský jazyk v profesionálnej praxi,
-
pracovať s číslami, operovať s číslami, odhadovať, merať a zaznamenávať, posudzovať a hodnotiť údaje,
-
pracovať s informačnou technikou, pracovať s textovým, tabuľkovým a databázovým programom.
3 b) z oblasti odborného vzdelania absolvent má splniť tieto výstupné štandardy zručností (musí byť schopný): -
prakticky zvládnuť základné ošetrovateľské postupy v hygienickej starostlivosti, starostlivosti o prostredie a pomôcky, dezinfekciu, sterilizáciu a pohybový režim,
-
zvládnuť obväzovú techniku,
-
zabezpečovať starostlivosť o pomôcky – čistenie, dezinfekcia a sterilizácia
-
zabezpečovať hygienickú starostlivosť o chorého vo všetkých vekových obdobiach,
-
podieľať sa na vytváraní bezpečného a hygienického prostredia,
-
profesionálne komunikovať,
-
zabezpečovať stravu chorých a podávať stravu per os dospelým a deťom
-
sledovať a podieľať sa na starostlivosti o vyprázdňovanie chorých vo všetkých vekových obdobiach,
-
sledovať, merať a zaznamenávať fyziologické funkcie,
-
spolupracovať pri odbere a odosielaní biologického materiálu na vyšetrenie,
-
vykonávať základné postupy preventívneho polohovania,
-
zvládnuť odbornú prvú pomoc pri úrazoch a stavoch ohrozujúcich život,
-
zvládnuť základné techniky zamestnávania dospelých a detí,
-
spolupracovať a asistovať pri komplexnej ošetrovateľskej starostlivosti,
-
spolupracovať pri zabezpečovaní sociálnej starostlivosti ľudí so zdravotnými problémami a integrácii zdravotne postihnutých
-
manipulovať so základnou zdravotníckou technikou a výpočtovou zdravotníctve,
-
viesť dokumentáciu a vykonávať administratívne práce spojené s hospitalizáciou pacienta a prevádzkou pracoviska,
technikou v
3
-
sledovať informačný systém oddelenia a spracovávať údaje pre potreby zdravotníckych zariadení,
-
pripravovať štatistické podklady a podklady pre archiváciu,
-
zabezpečovať práce súvisiace a inventarizáciou na pracovisku,
-
dodržiavať predpisy bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, hygieny práce a používať prostriedky protipožiarnej ochrany.
s účtovníctvom, materiálno-technickým
vybavením
4. Výstupné štandardy kvality osobnosti Absolvent tohto študijného odboru by mal pre úspešné absolvovanie štúdia spĺňať výstupné štandardy kvality osobnosti, ktoré sú dôležitým znakom kvalifikovaného odborníka. Charakteristickým znakom osobnosti absolventa je jeho morálno-etický a humánny prístup k ľuďom, najmä k chorým, starým, telesne a psychicky postihnutým, vychádzajúci z lásky k človeku a snahy pomáhať mu, dokázať ho akceptovať a akceptovať jeho práva na individualizovanú starostlivosť, účasť na nej, zabezpečiť mu súkromie, byť schopný pochopiť ho, prejaviť mu úctu, empatiu, útechu a emocionálnu podporu, brať ohľad na jeho osobnosť.
5. Podmienky prijatia Do prvého ročníka denného 4-ročného štúdia môžu byť prijímaní základnej školy, ktorí splnili podmienky výberového konania.
absolventi
Do študijného odboru zdravotnícky asistent môžu byť prijatí žiaci, ktorí spĺňajú zdravotné kritériá na prácu v odbore, vrátane kritérií pre pracovníkov vykonávajúcich epidemiologicky závažnú činnosť. Vyjadrenie lekára o zdravotnom stave žiaka musí byť pripojené. Do prvého ročníka večerného 3-ročného štúdia môžu byť prijímaní absolventi SZŠ študijný odbor sanitár, zubná inštrumentárka, ošetrovateľka a pestúnka, ktorí splnili podmienky výberového konania a ktorí v čase prijímania ako aj po celú dobu štúdia vykonávajú činnosť, ktorá má vzťah k zvolenému študijnému odboru. Do prvého ročníka večerného 1-ročného štúdia môžu byť prijímaní absolventi strednej školy s maturitou, s ukončeným vzdelaním na SZŠ v študijnom odbore sanitár, ktorí splnili podmienky výberového konania a ktorí v čase prijímania ako aj po celú dobu štúdia vykonávajú činnosť, ktorá má vzťah k zvolenému študijnému odboru.
6. Organizácia štúdia Štúdium je organizované ako denné 4-ročné pre absolventov základných škôl, večerné 3-ročné nadstavbové štúdium pre absolventov študijného odboru sanitár, zubná inštrumentárka, ošetrovateľka a pestúnka a večerné 1-ročné pre absolventov strednej školy s maturitou, s ukončeným vzdelaním na SZŠ v študijnom odbore sanitár.
4
Štúdium je ukončené maturitnou skúškou. Obsah a formu maturitných skúšok určujú predpisy MŠ SR.
MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY
Učebný plán Študijný odbor: 53 56 6 00 zdravotnícky asistent Denné štúdium pre absolventov základnej školy
Schválilo Ministerstvo zdravotníctva Slovenskej republiky pod číslom 19472-3/2005-ORZV zo dňa 27. 7. 2005, po dohode s Ministerstvom školstva Slovenskej republiky pod číslom CD- 2005-17262/21603-1:093, s účinnosťou od 1. 9. 2005 začínajúc prvým ročníkom.
────────────────────────────────────────────────────────────── Kategórie a názvy vyučovacích Skratka Počet týždenných vyučovacích predmetov hodín v ročníku 1. 2. 3. 4. Spolu A. Povinné vyučovacie predmety
33
34
34
34
135
Spoločenskovedné a jazykové
13
8
6
6
33
3 3(3) 2(2) 2 2 1(1)
3 3(3) 1 1 -
3 3(3) -
3 3(3) -
12 12(12) 2(2) 3 3 1(1)
13
7
1
-
21
2 2(1) 2(1) 1(1)
1 -
-
6 5(1) 5(1) 2 3(3)
2
2
2
8
slovenský jazyk a literatúra cudzí jazyk latinský jazyk občianska náuka dejepis estetická výchova
SJL CUJ LAJ OBN DEJ ESV
Matematicko-prírodovedné matematika fyzika chémia biológia informatika Telesná výchova
MAT FYZ CHE BIO INF
3 3 3 2 2(2) 2
5
telesná výchova
TEV
2
2
2
2
8
4
16
25
26
71
ANF PAT OZS
2 -
3 2 -
1
-
5 2 1
PRP PRL PSP ZDE SOS ZKC ZOA
2(1)
1 2 2 4(3)
2(2) 2(1) 1 2 2(1)
1(1) 2 3 1
2(2) 1 5(2) 1 2 7 9(5)
AZD PRC
-
2(1) 1(1) 1(1) 4(3) 14(14) 18 (18) 32(32)
Povinne voliteľné vyučovacie predmety
1
1
-
-
2
etická výchova/ náboženská výchova ETV/NAV 1
1
-
-
2
B. Nepovinné vyučovacie predmety konverzácia v cudzom jazyku KCJ športové hry SPH vedenie motorových vozidiel VMV informatika INF
2(2) 2 -
2(2) 2 2 2(2)
2(2) 2 2/2(2)
8(8) 8 3 4(4)
Odborné anatómia a fyziológia patológia organizácia zdravotníctva a sociálnej starostlivosti prvá pomoc preventívne lekárstvo psychológia a pedagogika zdravotnícka etika sociálna starostlivosť zdravie a klinika chorôb základy ošetrovania a asistencie administratíva a zdravotnícka dokumentácia praktické cvičenia
2(2) 2 -
Prehľad využitia týždňov v období september - jún Činnosť
Počet týždňov v ročníku 1. 2. 3. 4.
Vyučovanie podľa rozpisu učiva 34 34 34 30 Telovýchovno-výcvikový kurz 1 1 Odborná prax 4 Maturitná skúška 2 Časová rezerva (opakovanie učiva, exkurzie, výchovno-vzdelávacie akcie, cvičenia zamerané na ochranu zdravia a pod. 5 5 2 2 ────────────────────────────────────────────────────────────── 6
Spolu
40
40
40
34
Poznámky: 1. Riaditeľ školy je oprávnený na základe odporúčania predmetovej komisie upraviť týždenný počet hodín učebného plánu v rozsahu 1O % vyučovacích hodín (t. j. 3 hodiny) na posilnenie niektorého predmetu na úkor iného predmetu alebo znížiť týždennú hodinovú dotáciu, s výnimkou krátenia hodín odborného praktického vyučovania. Rozpis vyučovacích predmetov pre jednotlivé ročníky však musí zostať nezmenený. Týždenný počet vyučovacích hodín nesmie byť nižší ako 3O hodín a vyšší ako 34 hodín. 2. Riaditeľ školy na základe odporúčania predmetovej komisie schvaľuje v rámci hodinovej dotácie v učebných osnovách až 3O %-nú úpravu učebného obsahu na inováciu a na zabezpečenie regionálnych a aktuálnych potrieb. 3. Povinný predmet cudzí jazyk si môžu žiaci zvoliť jeden zo svetových jazykov v nadväznosti na štúdium jazyka v základnej škole (anglický, nemecký, francúzsky alebo ruský jazyk). 4. Počet hodín v zátvorke udáva počet hodín cvičení z celkového počtu týždenných vyučovacích hodín predmetu. Pri vyučovaní formou cvičení sa trieda delí na skupiny podľa predpisov MŠ SR. 5. V 3. ročníku štúdia je štvortýždňová odborná prax. 6. Predmet etická výchova alebo predmet náboženská výchova sa vyučuje podľa záujmu žiakov. Na vyučovanie etickej výchovy sa odporúča vytvárať skupiny najviac s počtom 20 žiakov. Predmety sa neklasifikujú, na vysvedčení žiaka a v katalógu sa uvedie „absolvoval/-a“. 7. Okrem nepovinných predmetov uvedených v učebnom pláne môže riaditeľ školy zaviesť podľa podmienok školy a záujmu žiakov aj ďalší nepovinný predmet. Učebnú osnovu ďalšieho nepovinného predmetu riaditeľ školy predloží na schválenie MZ SR. 8. V jednom školskom roku si žiak môže vybrať dva nepovinné predmety, tri nepovinné predmety iba v prípade, ak jedným z týchto predmetov sú športové hry. Na vyučovanie nepovinných predmetov možno vytvárať skupiny žiakov z rôznych tried a ročníkov pri dodržaní Smerníc.
7
Z hľadiska odborno-metodického môže riaditeľ školy povoliť spájanie hodín nepovinných predmetov do viachodinových celkov. Nepovinné predmety sa neklasifikujú, na vysvedčení žiaka a v katalógu sa uvedie „absolvoval/-a“. 9. Žiak môže postúpiť do vyššieho ročníka a pristúpiť k praktickej maturitnej skúške, ak absolvoval minimálne 9O % praktického vyučovania z odborných profilujúcich predmetov. 10. Profilujúce odborné predmety sú: základy ošetrovania a asistencie, administratívna a zdravotnícka dokumentácia a praktické cvičenia. 11. Povinnou súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov stredných škôl v SR je učivo „Ochrana človeka a prírody“. Obsah učiva sa realizuje vo vybraných predmetoch, účelových cvičeniach a v samostatnom kurze na ochranu človeka a prírody. Cvičenia sa uskutočňujú v 1. a 2. ročníku priamo v teréne. Kurz je organizovaný v 3. ročníku. Kurz je súčasťou plánu práce školy. 12. Obsah a formu maturitných skúšok určujú predpisy MŠ SR.
8
MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY
Učebný plán Študijný odbor: 53 56 6 00 zdravotnícky asistent Večerné nadstavbové štúdium pre absolventov strednej zdravotníckej školy – študijný odbor sanitár, zubná inštrumentárka, ošetrovateľka a pestúnka.
Schválilo Ministerstvo zdravotníctva Slovenskej republiky pod číslom 19472-3/2005-ORZV zo dňa 27. 7. 2005, po dohode s Ministerstvom školstva Slovenskej republiky pod číslom CD- 2005-17262/21603-1:093, s účinnosťou od 1. 9. 2005 začínajúc prvým ročníkom.
Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
Skratka
A. Povinné vyučovacie predmety Spoločenskovedné a jazykové
Počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku 1. 2. 3. Spolu 16
16
16
48
6
5
6
17
slovenský jazyk a literatúra cudzí jazyk
SJL CUJ
2 2(2)
2 2(2)
3 3 (3)
7 7(7)
občianska náuka dejepis estetická výchova
OBN DEJ ESV
1 1(1)
1 -
-
1 1 1(1)
5
4
-
9
1 1 1 1 1(1)
1 1 1 – 1(1)
-
2 2 2 1 2(2)
Matematicko-prírodovedné matematika fyzika chémia biológia informatika
MAT FYZ CHE BIO INF
9
Odborné
5
7
10
22
anatómia a fyziológia patológia organizácia zdravotníctva a sociálnej starostlivosti
ANF PAT OZS
3 -
1 -
1
3 1 1
prvá pomoc preventívne lekárstvo psychológia a pedagogika zdravotnícka etika sociálna starostlivosť zdravie a klinika chorôb základy ošetrovania a asistencie administratíva a zdravotnícka dokumentácia
PRP PRL PSP ZDE SOS ZKC ZOA
1
1 2 2(1)
1(1) 1 1(1) 1 1 2 1(1)
1(1) 1 2(1) 1 1 4 4(2)
AZD
1(1)
1(1)
1(1)
3(3)
2(2) 2(2)
2(2)
2(2) 2(2)
2(2) 2(2) 6(6)
B. Nepovinné vyučovacie predmety latinský jazyk LAJ informatika INF konverzácia v cudzom jazyku KCJ
Prehľad využitia týždňov v období september - jún Činnosť Vyučovanie podľa rozpisu učiva Odborná prax Maturitná skúška Časová rezerva (opakovanie učiva, exkurzie, výchovno-vzdelávacie akcie, cvičenia zamerané na ochranu zdravia a pod. Spolu
Počet týždňov v ročníku 1. 2. 3. 34 34 30 v predpísanom rozsahu v priebehu štúdia 2
6
6
2
40
40
34
10
Poznámky: 1. Vo večernom štúdiu je celkový počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku 16, okrem praktickej prípravy v prirodzených podmienkach, ktorá je určená zvlášť. 2. Riaditeľ školy je oprávnený upraviť týždenný počet hodín učebného plánu v rozsahu 10 % vyučovacích hodín (t. j. 1,5 hodiny) na posilnenie niektorého predmetu na úkor iného predmetu alebo znížiť týždennú hodinovú dotáciu, s výnimkou krátenia hodín odborného praktického vyučovania. Rozpis vyučovacích predmetov pre ročník musí zostať nezmenený. 3. Riaditeľ školy na návrh predmetových komisií schvaľuje v rámci hodinovej dotácie v učebných osnovách úpravu učebného obsahu na inováciu a na zabezpečenie regionálnych a aktuálnych potrieb. 4. Počet celkových hodín v zátvorke udáva počet hodín cvičení z celkového počtu týždenných vyučovacích hodín predmetu. Pri vyučovaní formou cvičení sa trieda zvyčajne delí na skupiny. Podrobnosti sú uvedené v poňatí vyučovacieho predmetu. Triedy sa delia na skupiny podľa predpisov MŠ SR. 5. Na výučbu jednotlivých predmetov sa využívajú učebné osnovy denného štúdia. 6. Na štúdium popri zamestnaní možno prijať len uchádzačov, ktorí spĺňajú predpísané požiadavky a ktorí v čase otvárania štúdia sú v pracovnom pomere a vykonávajú činnosť, ktorá má vzťah k zvolenému študijnému odboru. 7. Žiaci sú povinní absolvovať počas štúdia 800 hodín praxe v zdravotníckom zariadení na pracoviskách : interné oddelenie chirurgické oddelenie pediatrické oddelenie gynekologicko-pôrodnícke oddelenie
250 hodín 250 hodín 200 hodín 100 hodín
O absolvovaní praxe predložia vedeniu SZŠ potvrdenie vedúceho oddelenia. V termíne určenom školou vykonajú v mieste školy komisionálnu zápočtovú teoreticko-praktickú skúšku na každom uvedenom pracovisku. Táto skúška je podmienkou na pristúpenie k praktickej maturitnej skúške.
8. Obsah a formu maturitných skúšok určujú predpisy MŠ SR.
11
MINISTERSTVO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY
Učebný plán Študijný odbor: 53 56 6 00
zdravotnícky asistent
Večerné štúdium pre absolventov strednej školy s maturitou, s ukončeným vzdelaním na SZŠ v študijnom odbore sanitár. Schválilo Ministerstvo zdravotníctva Slovenskej republiky pod číslom 19472-3/2005-ORZV zo dňa 27. 7. 2005, po dohode s Ministerstvom školstva Slovenskej republiky pod číslom CD- 2005-17262/21603-1:093, s účinnosťou od 1. 9. 2005 začínajúc prvým ročníkom. Kategórie a názvy vyučovacích predmetov
Skratka
Počet týždenných hodín v ročníku 1.r.
A. Povinné vyučovacie predmety
Spolu
16
16
ANF PAT
3/1 1
OZS PRP PRL PSP ZDE SOS ZKC ZOA
1/1(1) 1/1/2(1) -/1 -/1 3 3(2)/4(3)
2 1 0,5 1(1) 0,5 1,5(0,5) 0,5 0,5 3 3,5(2,5) 2(2)
AZD
2(2)
Odborné anatómia a fyziológia patológia organizácia zdravotníctva a sociálnej starostlivosti prvá pomoc preventívne lekárstvo psychológia a pedagogika zdravotnícka etika sociálna starostlivosť zdravie a klinika chorôb základy ošetrovania a asistencie administratíva a zdravotnícka dokumentácia
1(1) 1(1)
B. Nepovinné vyučovacie predmety latinský jazyk informatika
LAJ INF
1(1) 1(1)
Prehľad využitia týždňov v období september – jún
12
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––Činnosť Počet týždňov v ročníku 1. –––––––––––––––––––Vyučovanie podľa rozpisu učiva 30 Odborná prax v predpísanom rozsahu v priebehu štúdia Maturitná skúška 2 Časová rezerva (opakovanie učiva, exkurzie, výchovno-vzdelávacie akcie, cvičenia zamerané na ochranu zdravia a pod.) 2 ___________________________________________________________________ Spolu: 34
Poznámky:
13
1. Vo večernom štúdiu je celkový počet týždenných vyučovacích hodín v ročníku 16, okrem praktickej prípravy v prirodzených podmienkach, ktorá je určená zvlášť. 2. Riaditeľ školy je oprávnený upraviť týždenný počet hodín učebného plánu v rozsahu 10 % vyučovacích hodín (t. j. 1,5 hodiny) na posilnenie niektorého predmetu na úkor iného predmetu alebo znížiť týždennú hodinovú dotáciu, s výnimkou krátenia hodín odborného praktického vyučovania. Rozpis vyučovacích predmetov pre ročník musí zostať nezmenený. 3. Riaditeľ školy na návrh predmetových komisií schvaľuje v rámci hodinovej dotácie v učebných osnovách úpravu učebného obsahu na inováciu a na zabezpečenie regionálnych a aktuálnych potrieb. 4. Počet celkových hodín v zátvorke udáva počet hodín cvičení z celkového počtu týždenných vyučovacích hodín predmetu. Pri vyučovaní formou cvičení sa trieda zvyčajne delí na skupiny. Podrobnosti sú uvedené v poňatí vyučovacieho predmetu. Triedy sa delia na skupiny podľa predpisov MŠ SR. 5. Na výučbu jednotlivých predmetov sa využívajú učebné osnovy denného štúdia. 6. Na štúdium popri zamestnaní možno prijať len uchádzačov, ktorí spĺňajú predpísané požiadavky a ktorí v čase otvárania štúdia sú v pracovnom pomere a vykonávajú činnosť, ktorá má vzťah k zvolenému študijnému odboru. 7. Žiaci sú povinní absolvovať počas štúdia 800 hodín praxe v zdravotníckom zariadení na pracoviskách :
interné oddelenie chirurgické oddelenie pediatrické oddelenie gynekologicko-pôrodnícke oddelenie
250 hodín 250 hodín 200 hodín 100 hodín
O absolvovaní praxe predložia vedeniu SZŠ potvrdenie vedúceho oddelenia. V termíne určenom školou vykonajú v mieste školy komisionálnu zápočtovú teoreticko-praktickú skúšku na každom uvedenom pracovisku. Táto skúška je podmienkou na pristúpenie k praktickej maturitnej skúške. 8. Obsah a formu maturitných skúšok určujú predpisy MŠ SR.
14
