09

Základní škola Kobylí Školní 661, PSČ 691 10, tel. 519 431 147

Výroční zpráva o činnostech školy ve školním roce 2008/09

Zprávu zpracoval : Mgr. Vlastimil Janda, ředitel školy

Základní škola Kobylí, okres Břeclav, příspěvková organizace - 2

Část I. Základní charakteristika školy a.

Název školy, adresa Základní škola, Školní 661, 691 10 Kobylí, okres Břeclav Obec Kobylí Zřizovatel školy Ředitel školy: jméno, příjmení Mgr. Vlastimil Janda Telefon 519 431 147, fax 519 431 634, e-mail [email protected] web www.zskobyli.cz 519 431 130 školní jídelna

Základní škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy, je zařazena do sítě škol. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Jde o školu úplnou, s právní subjektivitou (příspěvková organizace). Sídlem školy je obec Kobylí, školu navštěvují také ţáci z Brumovic, Vrbice a Velkých Pavlovic. Škola má jednu budovu, skládající se z těchto částí: - hlavní budova s tělocvičnou z roku 1961 - přístavba školní jídelny a školní druţiny z roku 1987. Ke škole patří také školní hřiště a školní pozemek. Součástí školy je školní druţina, ţákovská knihovna, školní jídelna, školní klub. Školu navštěvovalo 199 ţáků v 10 třídách (stav k 30. 9. 2008): - Kobylí 154 Vrbice 41 Brumovice 3 Velké Pavlovice 1 Kapacita školní druţiny je 75 ţáků, navštěvovalo ji 75 ţáků. Kapacita školní jídelny je 500 jídel, stravovalo se 255 strávníků, 90 ţáků odebíralo svačinky. Školní klub vyuţívají skoro všichni ţáci 2. stupně (102 ţáků). Základní škola má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním aţ pátým ročníkem a druhý stupeň šestým aţ devátým ročníkem. Třetí, tzv. velkou přestávku, tráví ţáci za příznivého počasí na školním hřišti. b. Úplné školy Školní rok 2008/2009 1.stupeň 2.stupeň

Celkem c.

Počet tříd

Počet ročníků

Počet ţáků

Průměrný počet ţáků na třídu

5 5

5 4

88 111

17,6 22,2

10

9

199

19,9

Celkový počet žáků v 1.ročníku:

19

d. Rada školy, zřízená dle §17a, odst.1 zákona č.564/1990 Sb., v platném znění Rada školy byla zřízena rozhodnutím Obecního zastupitelstva obce Kobylí dne 3. 4. 2003. e. Zvolený vzdělávací program a jeho č.j. Název zvoleného Číslo jednací vzdělávacího programu ŠVP ZŠ Základní škola

16847/96-2

V ročníku 1., 2., 6., 7. třída 3. – 5. a 8. – 9. třída

Jiné specializace, rozšířená výuka, zaměření: není Volitelné předměty: Nepovinné předměty:

jazyk německý společensko-vědní seminář nejsou


Ročník

1.

2.

JČ JA/JN Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská vých. Rodinná vých. Hudební vých. Výtvarná vých. Pracovní čin. Tělesná vých. Volitelné předm. Informatika

9

SOUČET

20

3. 10

4.

4

4

5

3

3

3

3

3

3

3

5

5

5

5

5

5

4

4 2

2

2

2

3

4

2

2

22

24

25

děti a ţáci ŠJ - úplná

4 2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

1

2

2

2

2

1

1

1

1

1

-

1

1

1

1

1

1

2

2

2

1

1

1

1

1

2

2

2

2

3

2

2

30

31

31

1

f. Školní jídelna, která je součástí školy Typ jídelny- dle výkazu Z 17-01 Počet 921

9.

5

2

2

8.

8

5

2

7.

7

5

3

6.

9

4

3

5.

255

26

30

Počet strávníků zaměstnanci školy a důchodci

175

29

ostatní*

51

* Ostatní – důchodci, školští důchodci, zaměstnanci OÚ, firmy atd… ŠJ připravuje pro cca 90 ţáků dopolední svačinky. g. Počet pracovníků školní jídelny k 15.10.2007 Fyzické osoby Přepočtení na plně zaměstnané h. Školní družina, která je součástí základní školy ŠD počet oddělení ŠD počet dětí v ŠD celkem 3 75

5 4,625

počet vychovatelů ŠD fyz. 3 / přepoč. 2,7

Akce a soutěţe školní druţiny Akce připravují většinou společně všechny tři vychovatelky ŠD. Činnost v loňském roce byla zaměřena na tradiční řemesla, konkrétně perníkářství. Výrobky z perníku jsme zhotovili u příleţitosti vánočního jarmarku, Velikonoc a ke Dni matek. Září

Úprava hřiště a okolí školy

Říjen

Výstava podzimních plodin + ochutnávka, kuličkiáda, Den smíchu – návštěva penzionu


Listopad

Výstava výrobků u příleţitosti schůzky SRPDŠ Příprava výrobků na vánoční jarmark, pečení perníků

Prosinec

Vánoční jarmark, návštěva místního penzionu k Vánocům, pečení perníků

Leden

Turnaj ve stolních hrách, Ptačí strom

Únor

Zápis do 1. třídy, Masopust – výroba masek

Březen

Velikonoční tvoření s ukázkou, pečení perníku, návštěva MŠ

Duben

Beseda s myslivcem, pálení čarodějnic, country bál s MŠ

Květen

Den matek – dárky, perníková srdíčka

Červen

Noc ve školní druţině, zdravotnické odpoledne s praktickými ukázkami, Bambiriáda,

Účast na vzdělávacích akcích: viz strana 6 – DVPP

Úspěchy: viz strana 12 – Úspěchy našich ţáků i. Školní klub ŠK celkem

počet dětí v ŠK

102

počet vychovatelů ŠK

fyz. 1/přepoč. 0,5

Školní klub rozvíjí svoji činnost v těchto oblastech : - odpolední provoz je vyuţíván ţáky čekajícími na odpolední vyučování a na spoje do okolních obcí - ţáci mají k dispozici internet - součástí klubu jsou také krouţky : Název krouţku

Počet krouţků

Počet ţáků

Redakční rada (J. Borovičková)

1

7

Náboţenství (F. Mrázek, M. Kuchyňková) Florbal (V. Damborský)

2 2

Dyslektický (A. Hochová)

1

2 6 2 6 9

Chemický (V. Janda)

1

Mediální (V. Janda)

1

Sportovní ( A. Sovadinová)

1

Zeměpisný ( M.Pešová)

1

Zdravotnický (L: Petrlová)

1

Košíková (A. Sovadinová)

1

Dovedné ruce (B. Vaculíková)

1

Dramatický ( Z. Šíblová)

1

1 6 1 7 2 4 1 1 1 1 38

Počítačový (T. Mikulica)

1

7

Pohybové hry ( A. Rusňáková)

1

Vybíjená (D. Kotková, Z. Pálenská)

1

Výtvarná dílna ( V. Otáhal)

1

Hudebně-pohybový (A. Rusňáková)

1

Country (L. Petrlová, A. Rusňáková)

1

2 0 2 0 1 0 1 1 1 7 284

CELKEM

20

1 0 4


Část II. Údaje o pracovnících školy úvazků



kvalifikovaní

pracovníci

osob/žen

učitelé

16/13

15,2

16

100

vychovatelé

4/4

3,2

4

100

provozní

5/4

5

X

X

školní jídelna

5/5

4,625

CELKEM

30/26

28,025

X

1. Odborná a pedagogická způsobilost, dle vyhlášky č.139/1997 Sb. Jméno, příjmení Aprobace Mgr. Vlastimil Janda, ředitel školy Mgr. Petr Kučera, zástupce ředitele PhDr. Marta Pešová, výchovná poradkyně Mgr. Zdeňka Pálenská Mgr. Dana Kotková Mgr. Světlana Tesáková Mgr. Markéta Kaňová Mgr. Alena Hochová Mgr. Zdeňka Šíblová Mgr. Vít Damborský Mgr. Markéta Otáhalová Mgr. Alena Sovadinová Mgr. Marie Jandová Mgr. Eliška Šnajdrová PhDr. Jarmila Borovičková Mgr. Miluše Čačíková Ludmila Petrlová, vedoucí vychovatelka ŠD Andrea Rusňáková Blanka Vaculíková Hana Kučerová Celkový počet pedagogických pracovníků Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb.

X

kvalifikace

M–F M – F - Inf JN – JR – psychologie 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň JČ – D Př – Tv JA – Př M – Bv M–F Rv – Tv – JR JA – JČ JČ – Vv

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

Vychovatelství Vychovatelství Vychovatelství Vychovatelství

Ano Ano Ano Ano

20 20

2. Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2008/09 nastoupili na školu: 0 3. Počet pedagogů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2008/09 nastoupili na školu:

0

4. Počet pedagogů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2008/09 odešli ze školy: 3 (PaedDr. Vladimír Otáhal, Mgr. Miluše Čačíková, Ludmila Petrlová – odchod do starobního důchodu) 5. Nepedagogičtí pracovníci - počet :

5/5


6. Věkové složení učitelů (k 30. 9. 2008)

Učitelé

Věk do 35 let 35-50 let nad 50 let Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem Rodičovská dovolená

Muţi

Ţeny 2

3

7 3 1

3

13 0

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy

Typ kurzu

Metodika a rozvoj jazykové výchovy v předškolním věku

Počet zúčastněných pracovníků

2 (ST, MK)

Motivační náměty ve výuce zeměpisu

1 (MP)

Setkání koordinátorů ICT

1 (PK)

Hry pro zvládání agresivity a neklidu

1 (MJ)

Burza nápadů tentokrát z fyziky

1 (MJ)

Modelové řešení šikany

2 (AS, MO)

Jak modernizovat výuku dějepisu

1 (EŠ)

Normální je nekouřit + Setkání preventistů

1 (EŠ)

Školení angličtinářů programu ISL Nekázeň ve školním prostředí Inspirace pro Tv + začínáme s atletikou Aktiv výchovných poradců Vlastní hodnocení ŠVP v ŠD a ŠK

2 (JB, MO) 1 (MP) 2 (DK, AH) 1 (MP) 4 (HK, LP, AR, BV)

Geologická stavba ČR

1 (VD)

Hodnocení a sebehodnocení ţáků

1 (AS)

Výuka slovní zásoby a gramatiky jako součást rozvoje jazykových dovedností

2 (JB, MO)

Tančící stoly – Vánoce v ekoateliéru

1 (EŠ)

Konference o ekologické výchově

1 (VD)

Leonardo da Vinci a klíčové kompetence

1 (JB)

Hračky a hrátky s fyzikou

1 (MJ)

Činnostní učení ve výuce přírodovědy 4. a 5. r. Tvořivé a činnostní učení ve fyzice ZŠ Znojemská jarní inspirace (interaktivní tabule)

5 (AH, DK, ST, MK, ZP) 1 (MJ) 3 (MP, ST, AH)


Výtvarné zpracování materiálu

1 (EŠ)

Vandalismus + Pracovní setkání metodiků

2 (EŠ, MP)

Exkurze za poznáním (matika, logika, prac. činnosti)

2 (MJ, VJ)

Mluvnice a slovní zásoba s interaktivní tabulí

2 (JB, MO)

Kolokvium ředitelů škol s náměstkem ministra

1 (VJ)

Klima třídy Celkem

30

4 (ST, MK, AH, ZP) akcí

51 zúčastněných

8. Romský asistent: (ANO/NE) …………NE…….. Jiný asistent (pedagogický, osobní) (výše úvazku / počet fyzických osob) NE


Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání 1. Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník

Počet žáků

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo

Neprospělo

Opakují

1.

19

16

2

1

1

2.

12

8

3

1

1

3.

20

18

2

0

0

4.

21

18

3

0

0

5.

18

12

5

1

1

Celkem za I. st.

90

72

15

3

3

6.

25

13

12

0

0

7.

25

6

19

0

0

8.

27

11

16

0

0

9.

34

10

24

0

0

Celkem za II. st.

111

40

71

0

0

Celkem za školu

201

112

86

3

3

Údaje jsou za 2. pololetí. Rozdíl mezi touto tabulkou a tabulkou b). na straně 1 je způsoben stěhováním ţáků v průběhu školního roku.

2.Snížený stupeň z chování: Stupeň chování 2 3

Počet

% z počtu všech ţáků školy

2 0

1 0

3. Celkový počet neomluvených hodin ve škole za školní rok 2008/2009: průměr na jednoho ţáka: 0

0

4.Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., § 12 - 14) ---5.Údaje o přijímacím řízení na střední školu Školní rok 2006/07

Gymnázia 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium

SOŠ

SOU

Konzervatoř

Počty přijatých ţáků z 9. tř.

2

0

0

24

8

0

Počty přijatých ţáků z 7. tř. Počty přijatých ţáků z 5. tř.

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

0 0

6. Počet absolventů ZŠ Ročník 9.ročník niţší ročník Celkem

Počet ţáků

34 0 34

Pozn. – ţák odcházející na víceleté gymnázium není absolventem ZŠ


Část IV. Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí

Termín inspekce: 3. – 5. listopad 2008

Předmět inspekční činnosti Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného základní školou podle § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných školních vzdělávacích programů; zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona.

Celkové hodnocení školy Činnost školy je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. Výše finančních prostředků, se kterými škola ve sledovaném období hospodařila, byla dostačující k pokrytí potřeb realizovaných vzdělávacích programů. Vyuţívání finančních prostředků je účelné. Škola zabezpečuje rovné příleţitosti ke vzdělávání na standardní úrovni, převaţují výrazná pozitiva, potřeba je ještě zkvalitnit péči o ţáky se speciálními vzdělávacími potřebami v samotném vzdělávacím procesu. Školní vzdělávací program obsahuje určité nedostatky, které jsou odstranitelné a neovlivňují negativně plnění obsahu vzdělávání. Ředitel školy některé z nedostatků operativně odstranil jiţ v průběhu inspekční činnosti. Postupné upřesňování a naplňování koncepčních záměrů, pečlivé vyhodnocování dotazníkového šetření a zavedený systém vlastního hodnocení školy v rozhodujících oblastech základního vzdělávání přispívají k plynulému chodu školy a zkvalitňování její činnosti. Vedení školy je zabezpečeno na nadprůměrné úrovni. Personální podmínky si škola dlouhodobě udrţuje na kvalitní úrovni, stav materiálního zabezpečení školy a bezpečné prostředí pro vzdělávání se za poslední roky výrazně vylepšily. Škola má velmi dobré předpoklady pro řádnou činnost školy. Průběh vzdělávání byl pozitivně ovlivňován příznivým pracovním klimatem ve škole. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání podle vzdělávacích programů hodnotí česká školní inspekce celkově jako standardní, některé dílčí oblasti nadstandardně.

Část V. Rozhodnutí ředitele Uvádí se přehledný výčet rozhodnutí ředitele dle §165 odst.2 zákona č. 561/2004 Sb. a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí Rozhodnutí ředitele O odkladu povinné školní docházky podle § 37 O dodatečném odloţení povinné školní docházky § 37 Další dle § 165, odst. 2 a, e, h, i, k, l

Počet ţáků přihlášených do 1. ročníku pro rok 2008/2009 Počet ţáků přihlášených do 1. ročníku pro rok 2009/2010

Počet

4 0 12 (0, 12, 0, 0,0,0)

19 12

Počet odvolání 0 0 0


Část VI. Další údaje o škole  mimoškolní aktivity  exkurze 8. tříd do Technického muzea a Anthroposu v Brně (V. Damborský, M. Jandová)  exkurze 4. a 5. třídy v Brně v planetáriu (D. Kotková a A. Hochová)  exkurze 9. tříd v ESO Hantály (V. Damborský, M. Pešová)  exkurze 9. tříd v Muzeu dobývání ropy v Hodoníně (V. Damborský, M. Čačíková)  exkurze 9. tříd na obecním úřadě v Kobylí ( M. Pešová)  exkurze 6. třídy na obecním úřadě v Kobylí a Vrbice ( M. Pešová)  exkurze 3. a 4. třídy ve firmě Blanář Brumovice (Z. Pálenská, A. Hochová)  zájezdy do brněnských divadel + kulturní pořady ve škole – všechny ročníky (J. Borovičková)  zájezd ţáků 2. stupně na I. veletrh odborného vzdělávání v Brně (M. Pešová)  zájezd 8. a 9. tříd do Vídně (M. Pešová a V. Janda)  vlastivědné zájezdy pro 1. – 9. třídy  sběr šípků (M. Kaňová + I. stupeň)  sběr pomerančové kůry (M. Jandová)  9. ročníky – návštěva Úřadu práce (M. Pešová)  Mikuláš ve škole a ve školce (deváťáci)  Schodokoledování – společné předvánoční zpívání ţáků (1. stupeň a J. Borovičková)  Den dětí - celá škola i s předškoláky  noc ve škole (děti navštěvující druţinu) – druţina společně s 1. stupněm (D. Kotková, M. Kaňová, A. Hochová, S. Tesáková)  noc ve škole – 8. třída (M. Jandová)  výuka plavání - 2. – 3. třída (M. Kaňová, Z. Pálenská)  škola je zapojena do projektu Klub mladých čtenářů (M. Kaňová)  návštěvy rodičů v 5. třídě – ukázky ručních prací (D. Kotková)  sportovní odpoledne druháků s rodiči (M. Kaňová)  Den Země – úklid v obci a poznávací akce v přírodě (celá škola)  3 brigády na školní zahradě o prázdninách (všichni vyučující)  návštěva místního kina -celá škola (J. Borovičková)  aktualizace galerie školy (E. Šnajdrová)  Večer s pokusy z fyziky a chemie (ţáci 8. a 9. třídy, M. Jandová, V. Janda)  přehlídka fyz. a chem. pokusů ve školách v Brumovicích, Bořeticích, Němčičkách a Vrbici (ţáci 8. a 9. třídy, M. Jandová, V. Janda)  poţární ochrana – evakuace školy + ukázka poţární techniky (V. Janda a SDH Kobylí)  divadelní představení deváťáků pro MŠ a pro ţáky naší školy, Vrbice a Brumovic (Z. Šíblová)  přednáška o AIDS pro 9. třídy (ACET Praha – Petr Helešic) – (E. Šnajdrová)  výstavka o Velikonocích, kterou připravili ţáci ve výtvarné výchově pro rodiče (E. Šnajdrová)  výstavka výtvarných prací v místní lékárně (E. Šnajdrová)  lyţařský kurz 1. stupně (Z. Pálenská, A. Hochová, D. Kotková, V. Damborský)  adaptační kurz 6. třídy (M. Otáhalová)  přehlídka dravých ptáků (V. Janda)  návštěva 5. třídy v hodinách F, Ch, Z, Př na 2. stupni (D. Kotková)  bruslení ne ledové ploše u školy v hodinách Tv (M. Lanţhotský, D. Kotková, A. Sovadinová, A. Hochová)  florbalové utkání páťáků a jejich tatínků (V. Damborský, D. Kotková)  florbalové utkání osmáků a jejich tatínků (V. Damborský, M. Jandová)  utkání ve vybíjené, zúčastnily se osmačky a jejich maminky (M. Jandová)  návštěva 1. a 2. třídy v kuţelně Orlovny (S. Tesáková, M. Kaňová)  peer program pro 6. a 7. třídu (E. Šnajdrová)  táborák pro ţáky a rodiče 5. třídy (D. Kotková)  cyklovýlet 5. třídy a exkurze v podnicích v Krumvíři (D. Kotková a M. Pešová)  návštěva divadelního představení v Brumovicích (celý 1. stupeň)  florbalový turnaj ţáků 1. stupně v Šitbořicích (V. Damborský)


 školní soutěže  školní kolo Dějepisné olympiády (Z. Šíblová)  školní kolo Matematické olympiády (M. Jandová, A. Sovadinová)  školní kolo Fyzikální olympiády (P. Kučera, M. Jandová)  školní kolo Olympiády jazyka českého (Z. Šíblová, M. Čačíková)  školní kolo Biologické olympiády (V. Damborský)  školní kolo matematické soutěţe Pythagoriáda 7. a 6. tříd (A. Sovadinová)  školní kolo Olympiády jazyka anglického (J. Borovičková, M. Otáhalová)  školní kolo Bible a my (M. Otáhalová)  školní kolo Astronomické olympiády (M. Jandová)  školní kolo Zeměpisné olympiády (M. Pešová)  školní kolo zeměpisné soutěţe Eurorébus (M. Pešová)  Přírodovědný klokan (M. Jandová)  Matematický klokan (M. Jandová a 1. stupeň)  pěvecká přehlídka O malovanú pantličku A. Šebestové (Z. Pálenská, S. Tesáková, D. Kotková, A. Hochová)  zájmová, občanská sdružení  Hasiči - naši ţáci jsou členy místního SDH – spolu s vyučujícími se podíleli na Pálení čarodějnic (A. Rusňáková, A. Hochová, S. Lovečková, D. Kotková)  národopis – naši ţáci i vyučující se aktivně účastní všech národopisných akcí v obci jako členové pěveckých souborů i účinkující v kulturních pořadech (např. Rok na vsi),  Orel – naši ţáci jsou členy této organizace a podílejí se tak na její činnosti, zúčastnili se turnaje O hrozen jiţní Moravy a zájezdu košíkářek do polské Poznaně. Především školní druţina a 1. stupeň navštěvují kuţelnu.  Tělovýchovná jednota Sokol - naši ţáci jsou členy této organizace a podílejí se tak na její činnosti; V. Damborský působí ve výboru, A. Sovadinová pracuje jako trenérka oddílu košíkové ţáků.  Český myslivecký svaz – pravidelné besedy s myslivci – druţina  Český červený kříž – kaţdoroční spolupráce, finanční prostředky na činnost zdravotnického krouţku  spolupráce školy s dalšími subjekty (jiné školy)  s Mateřskou školou Kobylí - spousta společných akcí – vzájemné návštěvy, zápis ţáků do 1. třídy, akce v odpoledních hodinách i o víkendech pro ţáky obou škol i veřejnost, spolupráce při přípravě předškoláků na vstup do školy, realizujeme nápravu řeči u předškoláků (D. Kotková). Tradičně společnou úspěšnou akcí je Country bál (L. Petrlová, A. Rusňáková).  s neúplnými školami z Brumovic a Vrbice – konzultace vedení školy i jednotlivých vyučujících pro snazší přechod jejich ţáků k nám, návaznost na práci s integrovanými ţáky, společné sportovní akce (2x za rok) sportovní den 1. stupně se ZŠ Vrbice (D. Kotková, A. Hochová) a olympijský den 1. stupně se ZŠ Brumovice a ZŠ Vrbice (D. Kotková, A. Hochová,Z. Pálenská )  se Základní uměleckou školou V. Pavlovice – na naší škole je zřízena pobočka, škola spoluorganizuje kromě jiného např. pravidelné besídky, ve škole probíhá také výuka hry na hudební nástroje, kterou provádějí pánové Karel Otáhal a Jaroslav Novák, škola s nimi spolupracuje podobně jako se ZUŠ VP.  s obecním muzeem – návštěvy jednotlivých tříd s výkladem vedoucí muzea  s místní knihovnou – návštěvy jednotlivých tříd a ŠD  sdružení rodičů zajišťuje našim ţákům finančně cesty do divadel a na lyţařský výcvikový kurz  EVVO (environmentální vzdělávání, výchova a osvěta) probíhá v rámci výuky přírodopisu, zeměpisu, pracovních činností, rodinné a občanské výchovy, chemie. V tomto školním roce pokračovala celková rekonstrukce školní zahrady a její přeměna na EVVO přírodní učebnu, pokračuje třídění odpadků (plasty, tetrapak, papír).  dopravní výchova spolu s Autoškolou Lednice a BESIPem - pravidelná výuka ve 4. a 5. třídě, včetně praktické lekce na dopravním hřišti, Policie Břeclav připravila pro 1. – 3. třídu přednášku s besedou  školní sportovní klub - škola je členem AŠSK  Adopce na dálku od letošního roku naši ţáci pod vedením p. uč. M. Otáhalové pomáhají finančně zajistit školní výuku ţáka Sunila z Indie. Část peněz byla získána z prodeje výrobků školní druţiny a pracovních činností.  Den matek oslavila naše škola spolu s rodiči i prarodiči mimořádně vydařeným kulturním programem


Úspěchy našich žáků ve školním roce 2008/2009 3.

republika

Svět očima dětí

Jan Kučera a Tomáš Urbánek, 8. tř.

3.

republika

Svět očima dětí

Martina Lovečková, 5. tř

13.

republika

Bible a my

Petr Otáhal, 4. tř.

účast

republika

Mladí tvůrci pro Dunaj

účast

republika

Mladí tvůrci pro Dunaj

2.

kraj

Renata Dřímalová, Michaela Černá, Pavlína Skácelová, 6. tř. Nela Fridrichová, Lada Gulišová, Karolína Vaňková ze 3. tř.

p. uč. P. Kučera p. vych. L. Petrlová p. uč. M. Otáhalová p. uč. Šnajdrová p. vych. Vaculíková

Karolína Damborská, Adéla Křivková, Mladý zdravotník

Kateřina Kovářová, Monika Lovečková z p. vych. L. Petrlová 5. třídy a Bára Šíblová ze 3. tř.

7.

kraj

8.

kraj

17.

kraj

Zeměpisný Eurorébus

účast

kraj


účast

kraj


účast

kraj


účast

kraj


1.

okres

1.

okres

Zeměpisný Eurorébus Matematická olympiáda 9. tř.

Matematická olympiáda 9. tř.

Michal Vystrčil, 9.A

p. uč. Pešová

Tomáš Číţek, 9.B

p. uč. A. Sovadinová

Antonín Skácel, Jiří Moţný, Nikola Mudráková ze 7. tř. Pavlína Skácelová, Zuzana Prudíková, Dominika Michnová ze 6. třídy Vojtěch Schoř, Tomáš Urbánek, Jana Lovečková z 8. tř. Michal Vystrčil, Libor Loveček, Kristýna Otáhalová z 9.A Tomáš Číţek, David Mikulica, Ladislav Hasík z 9.B Tomáš Číţek, 9.B

p. uč. Pešová p. uč. Pešová p. uč. Pešová p. uč. Pešová p. uč. Pešová p. uč. A. Sovadinová

Karolína Damborská, Adéla Křivková, Mladý zdravotník

Kateřina Kovářová, Monika Lovečková z p. vych. L. Petrlová 5. třídy a Bára Šíblová ze 3. tř.

1.

okres

Poţární ochrana očima dětí

Nikol Varmuţová, 5. tř.

p. vych. L. Petrlová

1.

okres


Františka Štolfová, 1. tř.

p. vych. A. Rusňáková

3.

okres

Fyzikální olympiáda 8. tř.

Tereza Bezděková, 8. tř.

p. uč. Jandová

3.

okres

Bible a my

Petr Otáhal, 4. tř.

p. uč. M. Otáhalová

3.

okres


Jakub Ševc, 8. tř.

SDH Kobylí

3.

okres


Karolína Damborská, 5. tř.

p. vych. L. Petrlová

5.

okres

Pavlína Skácelová, 6. tř.


6.

okres

Jan Kučera, 8. tř.

p. uč. Jandová

6.

okres

Jana Otáhalová, 7. tř.


7.

okres

Arsen Duţnikov, 9.A


Matematická olympiáda 6. tř. Fyzikální olympiáda 8. tř. Olympiáda jazyka anglického 7. tříd Olympiáda jazyka anglického 9. tříd

Základní škola Kobylí, okres Břeclav, příspěvková organizace - 13 Ondřej Michna, Tomáš Topínka, Jan Láska (z 8. tř.), Jan Knápek, Michal Vystrčil, 3.

kraj

košíková chlapci

Jiří Hasala, Arsen Duţnikov, Vojtěch Mikulica, Libor Loveček (všichni z 9.A) a


David Mikulica, Jakub Šenkyřík a Tomáš Číţek z 9.B Kristýna Otáhalová, Iva Zabilová, Dana Lanţhotská, Ivana Charvátová, Edita 5.

kraj

košíková dívky

Damborská z 9.A, Jarmila Slámová z 9.B,


Tereza Bezděková a Erika Zárubová z 8. tř. a Renata Dřímalová z 6. tř. Jan Kaňa, Dan Bařina ze 7., David Dobrovolný, Tadeáš Kubík, Jan Láska, Dominik Loveček, Tomáš Marek, Ondra 1.

okres

Hantály Cup v kopané

Michna, Vojta Schoř, Tomáš Topínka, Jan Kučera z 8. tř., Jiří Hasala, Michal Vystrčil,

p. uč. V. Janda

Libor Loveček z 9.A, Jakub Šenkyřík, Patrik Náleţinský, Jarek Ţalkovský, Martin Bucňák z 9.B 1.

okres

košíková chlapci

stejné jako okres


1.

okres

košíková dívky

stejné jako okres

p. uč. V. Janda

1.

okres

vrh koulí

Pavel Springer, 7. tř.

p. uč. V. Damborský

2.

okres

běh na 300 metrů

Pavel Springer, 7. tř.


Erika Zárubová, Jana Lovečková a Sabina okres

2.

florbal dívky

Bublová (8. tř.), deváťačky Iva Zabilová, Kristýna Otáhalová, Ivana Charvátová a


Jarmila Slámová Ţaneta Barvíková, Sabina Damborská, Tereza Kovářová ze 4. tř., Simona Coufalová, Karolína Damborská, Adéla okres

2.

vybíjená dívky

Holomáčová, Kateřina Kovářová, Adéla

p. uč. D. Kotková

Křivková, Martina Lovečková, Nikol Musilová, Kristýna Ševcová, Nikol Varmuţová z 5. tř. 3.

okres

běh na 150 metrů

4. 4.

Libor Loveček, 9.A


Michal Vystrčil, 9.A


Patrik Kunč, 7. tř. okres

přespolní běh

6.

Lukáš Dobeš, 6. tř.

6.

Kristýna Otáhalová, 9.A


Pavel Springer, Patrik Kunč, Jiří Otáhal, okres

5.-6.

malá kopaná

Antonín Skácel, Lukáš Otýpka, Karel Bařina, p. uč. V. Damborský Jan Kaňa ze 7. tř., Lukáš Dobeš ze 6. tř.

1.

okrsek

vybíjená dívky

stejné jako okres

p. uč. D. Kotková

1.

okrsek

malá kopaná

stejné jako okres


1.

okrsek

Coca-Cola pohár v kopané

stejné jako Hantály Cup


   


 účast žáků a pedagogů školy na životě v obci  ţáci naší školy jsou zapojeni do činnosti všech zájmových útvarů pracujících v obci  V. Damborský pracuje v tomto volebním období jako zastupitel a je předsedou kontrolní i kulturní komise OÚ, V. Janda je členem finančního výboru a je předsedou sportovní komise OÚ, Z. Pálenská a A. Hochová jsou členkami kulturní komise, P. Kučera je zastupitelem v Brumovicích  Z. Šíblová pracuje pro obec jako kronikářka  škola vydává školní zpravodaj jako přílohu obecního zpravodaje Kobylí dědina (J. Borovičková a její redakční rada sloţená z ţáků školy); Markéta Otáhalová připravuje přílohu Farníček  tělocvična je vyuţívána v odpoledních a večerních hodinách kobylskou veřejností  sběr papíru spolu s Technickými sluţbami obce  podvečerní zpívání u vánočního stromu – celý 1. stupeň, školní druţina - vánoční jarmark  J. Borovičková řídí smíšený pěvecký sbor, mezi jehoţ členy patří D. Kotková, M. Kaňová, A. Hochová, S. Tesáková, Z. Pálenská, A. Rusňáková a V. Damborský; sbor vystupuje na akcích v obci i v rámci jiţní Moravy, V. Damborský je členem sboru kobylských muţáků  J. Borovičková, Z. Pálenská, M. Kaňová, S. Tesáková, A. Rusňáková účinkují při obřadech na obecním úřadě  Markéta Otáhalová vede dětský chrámový sbor, spolupořádá (se S. Lovečkovou) akce kobylské farnosti  druţina v penzionu – naši nejmenší pravidelně navštěvují naše seniory  exkurze v místních firmách  rozloučení s deváťáky na radnici – důstojné rozloučení p. starostky s deváťáky za účasti ředitele školy, třídních učitelů a rodičů ţáků  L. Petrlová zajišťuje spolupráci školy s místními zdravotníky a zahrádkáři, vede cvičení ţen  A. Hochová a B. Vaculíková pomáhají v činnosti Klubu přátel historie  A. Rusňáková je aktivní cvičitelkou místní pobočky taneční školy Yamaha  kulturní komise OÚ a především Z. Pálenská s A. Hochovou zorganizovali přehlídku zpěváků lidové písničky „O malovanú pantličku A. Šebestové“  spolupráce školy s Pedagogickým centrem  M. Jandová organizovala okresní část mezinárodních soutěţí Matematický klokan a Přírodovědný klokan a podílela se také na organizování okresních kol matematických soutěţí (Matematická olympiáda)   spolupráce školy s Tvořivou školou  A. Hochová spoluorganizovala sobotní školení pro pedagogy z širokého okolí v rámci Tvořivé školy  zapojení školy do projektů  škola je zapojena v projektu Dotované školní mléko (S. Lovečková)  škola se zapojila do celostátního projektu MŠMT ČR Recyklohraní  péče o talentované žáky – viz tabulka výše – nadaným ţákům je věnována náleţitá pozornost v hodinách, v zájmových útvarech i individuálně po vyučování  péče o zaostávající, problémové žáky – s ţáky se pracuje jednak v hodinách, jednak individuálně po vyučování  péče o žáky s výukovými problémy Mgr. A. Hochová byla proškolena tak, aby mohla vést „dyslektický“ krouţek a pomáhala tak odstraňovat problémy, které dysfunkce našim ţákům způsobují. Krouţek navštěvovalo 9 ţáků, práce s nimi probíhala podle doporučení PPP a SPC. Logopedickou poradnu pro děti i jejich rodiče naší školy i mateřské školy vede Mgr. D. Kotková.  Lyžařský výchovně vzdělávací zájezd proběhl ve dnech 26. 1. – 1. 2. 2009 v Petříkově za účasti 28 ţáků 7. – 9. tříd s vyučujícími V. Damborským, M. Kaňovou, A. Sovadinovou, instruktorkou L. Jandovou a zdravotnicí M. Dokoupilovou. Ţáci absolvovali kurz snowboardingu, který vedla instruktorka L. Jandová.  spolupráce nejmladších a nejstarších žáků školy - pro bezproblémové zahájení ţivota ve škole měl kaţdý prvňáček svého „patrona“ z deváté třídy. Tato spolupráce se velice osvědčila a pokračujeme v ní i nadále.


 mezinárodní spolupráce v tomto školním roce neprobíhala  Školní zpravodaj – 4x ročně vychází jako příloha obecního časopisu Kobylí, dědina. Ţáci, rodiče i veřejnost jsou pravidelně informováni o dění ve škole, ţáci zde publikují svá literární díla.

Část VII. Zhodnocení a závěr Z předešlých částí vyplývá, ţe práce v naší škole se daří, úspěchy jednoznačně převaţují. Ţáci dosahují pěkných výsledků v nejrůznějších soutěţích, jsou bez problémů přijímáni na střední školy. Škola není nijak jednostranně zaměřená, ţáci mají širokou nabídku zájmových krouţků i moţností účasti v soutěţích. Učitelský kádr je stabilizovaný, chybí pouze aprobovaní učitelé chemie, zeměpisu a hudební výchovy. V plánu zůstává vyměnit podlahové krytiny a školní nábytek. Škola realizuje kvalitní projekt na vyuţití školní zahrady. Projekt je financován z prostředků MŠMT (dotační titul na podporu EVVO), pomocí sponzorského daru firmy Lentus a z vlastních prostředků školy.


Část VIII. Poradenské služby v základní škole Údaje o pracovnících (zaměstnancích školy) 1. počty fyzický počet 1 1

kvalifikace, specializace spec. stud. VP různé kurzy

dosaţené vzdělání VŠ učitelství VŠ učitelství

úvazek kvalifikace, specializace školní psycholog 0 školní speciální pedagog (netřídní)* 0 *) zařazený dle Metodického pokynu MŠMT ČR č.j. 13 409/98/24, bod 2.6.

dosaţené vzdělání

výchovný poradce školní metodik prevence

2. věková struktura do 35let výchovný poradce školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog

35 – 50 let 1

50 let–důch. Věk/z toho důchodci 1/-

-----

3. další vzdělávání poradenských pracovníků Uveďte typy vzdělávání a vzdělávací organizace u pracovníků : výchovný poradce: 20. 10.2008 – Nekázeň ve školním prostředí + 12. 11. + 2. 12. 2008 6. 11.2008 - Aktiv VP + Ţák z odlišného sociokulturního prostředí ve škole 7. 4.2009 - Vandalismus školní metodik prevence: regionální setkání metodiků prevence v Břeclavi s přednáškou Řešení výchovných problémů ve škole - Záškoláctví vedoucí dyslektického kroužku Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách

0

Individuální integrace Typ postiţení --CELKEM

Ročník

Počet ţáků 0 0

Ročník

Počet ţáků 0

Skupinová integrace Typ postiţení Celkem


Část IX. Minimální preventivní program pro školní rok 2008/2009

Zpracovatel: Eliška Šnajdrová – školní metodik prevence sociálně patologických jevů Realizátor: pedagogický sbor ZŠ Kobylí, přizvaní odborníci Garant: školní metodik prevence, výchovný poradce, ředitel školy, pedagogický sbor

Obsah: 1. Úvod 2. Cíle 3. Vlastní program: A) Aktivity pro žáky B) Úlohy a činnost učitelů a jiných pedagogických pracovníků C) Aktivity pro rodiče a veřejnost 4. Metody práce 5. Řešení přestupků

1.Úvod: I v letošním roce zůstává základním principem preventivní strategie na naší škole osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého ţivotního stylu a prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí a mládeţe k odmítání všech druhů sebedestruktivního chování, projevů agresivity a porušování zákona. Minimální preventivní program respektuje zásady obsaţené v metodickém pokynu MŠMT a vychází z materiálu Koncepce prevence zneuţívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů u dětí a mládeţe v působnosti rezortu MŠMT ČR.

2.Cíl: -

-

Vytvořit pozitivní klima tříd tak, aby ţáci a vyučující dokázali hovořit otevřeně a s důvěrou o problémech v třídních kolektivech i ve škole. Zamezit všemi moţnými způsoby šikaně, jejím náznakům i projevům. Vychovávat ke zdravému způsobu ţivota, který chrání ţáky před sociálně patologickými jevy. Podat ţákům ucelené informace o legálních a nelegálních drogách, naučit je činit odpovědná rozhodnutí, týkající se uţívání drog. Systematicky vzdělávat metodika prevence, výchovného poradce a další pedagogické pracovníky v metodikách preventivní výchovy a v technikách preventivní práce s dětmi. Koordinovat všechny školní i mimoškolní akce v oblasti prevence.


3.Vlastní program A) Aktivity pro žáky: - Výchovné působení třídních učitelů na ţáky na třídních schůzkách. - Oblast preventivní výchovy je aplikována do výuky jednotlivých předmětů (RV, OV, Z, D, CH, PŘ, TV…..) v souladu s poţadavky rámcového programu na základě her, zábavných testů, besed, soutěţí, videokazet, četby literatury… - Vyuţití školního klubu ţáky v době svého volna. - Zapojení do široké škály zájmových útvarů a činností. - Moţnost svěřit se preventistovi kdykoliv, pokud se vyskytne nějaký problém. - Vyuţívání propagačního materiálu pro potřebu školy, literatury, publikací, časopisů, příruček a kazet s problematikou všech neţádoucích jevů, jejich řešením a předcházením. Jsou uloţeny u preventisty. - Vyuţívání kazet s touto problematikou (uloţeny u preventisty). - Vyuţívání časopisu „Prevence“, který naše škola odebírá a vyuţívá ve výuce. - Zařazování metodických postupů a testů manţelů Janíkových na téma: „Úvod do sexuality“, „Výţiva a naše zdraví“, „Alkohol a jiné drogy“, „Prevence kouření“, „Aids a jiné pohlavní choroby“. - Zveřejnění kontaktních adres, kde je moţné najít pomocnou ruku při různých problémech. Na nástěnce v učebně RV. - Spolupráce s firmami „Johnson+ Johnson“ a „Always“, které nám zasílají propagační materiál, programy k výuce a dárečky pro ţáky, slouţící zároveň jako reklama. - Organizování spousty akcí naší školou: kulturní, sportovní, zábavné akce, do kterých se zapojují všichni naši ţáci. Většina z nich je zapojena i do soutěţí okresního, regionálního, okrskového i celorepublikového kola. - Zprostředkování přednášek a besed pro ţáky na různá témata. - Školení metodika prevence, výchovného poradce a dalších pedagogických pracovníků napomáhá ke zkvalitnění procesu působení na ţáky. B) Úkoly a činnost učitelů a jiných pedagogických pracovníků: - Posílení úlohy učitelů v oblasti tvorby pozitivního sociálního klimatu, včasná diagnostika při riziku vzniku sociálně patologických jevů a kooperace s odborníky při jejich řešení, Zejména spolupráce s výchovným poradcem a třídními učiteli. - Věnování pozornosti problematickým skupinám ţáků nebo jednotlivcům, všímání si a odhalování projevů asociálního chování mezi ţáky – soustředit se zejména na problematiku šikany. - Zajištění důsledné kontroly zaměřené na prevenci kouření, uţívání alkoholických a návykových látek v celém areálu školy. - Sledovat často opakující se krátkodobé absence ţáků – prevence záškoláctví. Spolupráce s rodiči ţáků s tendencemi vyhýbat se školní docházce. V problematických případech konzultace s dětským lékařem. - Sebevzdělávání učitelů v metodikách preventivní výchovy a ve výchově ke zdravému ţivotnímu stylu. - Shromaţďování a pouţívání různých propagačních materiálů. - Zapojení všech pracovníků školy do tohoto programu.


C) Aktivity pro rodiče a veřejnost - Seznámení rodičů s MPP v rámci třídních schůzek - Nabídka konzultačních hodin třídních učitelů, výchovného poradce, školního metodika prevence. - Seznámení rodičů s postupem školy v případě problémů ţáků s drogami. - Nabídka propagačních materiálů o drogách. - Na třídních schůzkách hovořit o nebezpečí drog, zejména u starších ţáků, kterým rodiče povolují účast na diskotékách.

4. Metody práce Výchova ke zdravému ţivotnímu stylu prolíná všemi předměty. Používané metody práce: - výklad, informace - slohové a výtvarné práce, projekty - sociální hry - skupinové práce ve třídě, při pobytech v přírodě - besedy s učiteli - práce s různými materiály k této problematice - videoprogramy, literatura , časopisy - přednášky a besedy s odborníky - práce s internetem – informace o pomoc: www.modralinka.cz www.odrogach.cz www.dkc.cz

5.Řešení přestupků A) V případě podezření : - provést pohovor se ţákem a diskrétní řešení problému B) Při důvodném podezření: - okamţité kontaktování rodičů (zákonných zástupců) ţáka - při negativní a nespolupracující reakci rodiny uvědomit sociální odbor C) Při průkazném zjištění postupovat dle pokynu ministra: - postupovat ve spolupráci s oddělením péče o dítě D) V případě dealerství nebo podezření na porušení § 217 trestního zákona (ohrožení mravní výchovy dítěte) nebo zanedbání povinné péče: - uvědomí oddělení péče o dítě, oddělení sociální prevence sociálního odboru MěÚ Hustopeče - oznámí věc policii.


Část X. Další údaje Škola má také poměrně rozsáhlou doplňkovou činnost (pronájem místností, nákup a prodej zboţí, školní kuchyně vaří i pro veřejnost ), prostředky získané z této činnosti jsou věnovány na další zkvalitnění vybavení školy tak, aby slouţilo jak ve vyučování, tak i k dalšímu rozvoji této činnosti. Tato výroční zpráva je zveřejněna na internetových stránkách školy (www.zskobyli.cz), byla předána Školské radě a následně zřizovateli.

V Kobylí, dne 5. 10. 2009 Mgr. Vlastimil Janda podpis a razítko ředitele školy

Tato výroční zpráva byla schválena Školskou radou na jejím jednání dne

09

Recommend Documents