-vanuit het team -trefwoord -paasviering -schoolproject -rekenplusgroep -zonsverduistering -verkeer
-vanuit de groepen -activiteitenkalender -to do
Nr. 9 – 6 maart 2015
Vanuit het team Welkom Valentijn Kluitenberg, het broertje van Thijmen-Joost en Florian, is bij ons in groep 1/2c gekomen. Valentijn, van harte welkom en veel plezier gewenst bij ons op school! Nieuwe leerlingen We zijn inmiddels gestart met de voorbereidingen voor het volgende schooljaar. Voor ons is het daarbij handig om te weten welke/hoeveel nieuwe leerlingen er zullen instromen. Als u een kind hebt dat in 2015 of 2016 4 jaar wordt en dat wilt aanmelden op onze school dan horen wij dat graag op korte termijn van u. Ouderavond Gelukkig had de ouderraad extra hulptroepen ingeschakeld voor de koffie en de thee, want wat kwamen er veel ouders bij onze ouderavond! Fijn, het thema ouderbetrokkenheid kreeg hiermee meteen concreet vorm. Voorafgaand aan de ouderavond hebben we als team een eerste aanzet gemaakt voor onze visie op ouderbetrokkenheid. We ontdekten dat onze visie voor de komende tijd actiepunten oplevert. Via verschillende interactieve werkvormen gingen we woensdagavond met ouders in gesprek over dit onderwerp. Het ging over de rol die daarin voor ouders is/kan zijn weggelegd (meeleven, meehelpen en meedenken), over hetgeen de school kan doen om deze betrokkenheid te stimuleren en over de verwachtingen die we hierin over en weer van elkaar mogen hebben. Als bijlage bij deze nieuwsbrief ontvangt u de powerpoint die woensdag besproken is. Daarnaast een aantal feiten over ouderbetrokkenheid. Tijdens de ouderavond bespraken we een prikkelende stelling rondom deze feiten. U kunt ze in de bijlage (nog eens na)lezen. Tenslotte verzoeken we ouders om per mail (
[email protected]) te reageren op onderstaande vragen: AANBOD Wij, ouders, willen de leerkrachten graag informatie geven over …………. Wij, ouders, bieden de leerkrachten ……………. Wij, ouders, beloven de leerkrachten ……………. VRAAG Wij, ouders, zouden van de school graag informatie krijgen over……. Wij, ouders, vragen van de school/leerkrachten …………… Wij, ouders, verwachten van de school/leerkrachten ……………. De input van ouders willen we gebruiken voor het verder uitwerken van onze visie en het actieplan. Via de nieuwsbrieven houden we u op de hoogte van de ontwikkelingen hierin. Een eerste gevolg ziet u onderaan deze nieuwsbrief: een ‘to do-lijstje’ voor ouders, verzameld uit deze nieuwsbrief.
Trefwoord Het thema in de dagopeningen is “Meedoen”. Inhoud: Over wel of niet mee kunnen of mogen doen. Over jezelf en anderen de kans geven om mee te kunnen doen. Bijbel: Vijf broden en twee vissen (Matteüs 15); Petrus' schoonmoeder (Matteüs 8); Tien melaatsen (Lucas 17); Een kromme vrouw (Lucas 13); De lamme op het dak (Lucas 5).
Paasviering Op donderdag 2 april hebben we met alle groepen gezamenlijk een paasviering. Aansluitend vindt er een paaslunch in de klassen plaats. Via de klassenouders zal een aantal ouders gevraagd worden te helpen bij het klaar zetten van de lunch (onder schooltijd). Op deze dag hoeven de kinderen geen lunch mee te nemen; wel een bord, beker en bestek!
Schoolproject Project VAN ZOOI NAAR MOOI De vrijdag voor de voorjaarsvakantie hebben we ons gezamenlijke project afgesloten met een tentoonstelling van al het gemaakte werk en de verkoop van allerlei zelfgemaakte werken van afvalproducten. De opbrengst hiervan gaat naar ons spaarproject. Dit spaarproject heet ook “ Van Zooi naar Mooi”, waarbij hergebruikt afval voor een schonere toekomst centraal staat (Tamale in Ghana) Meer informatie hierover kunt u ook vinden op: www.tuma-viela.com Veel ouders bezochten deze tentoonstelling. Erg blij zijn wij dan ook met de totale opbrengst van de verkoop, namelijk 280.00 euro!Geweldig! Tot de zomervakantie blijven we op elke maandag geld inzamelen voor dit goede doel.
Rekenplusgroep Het derde project is gisteren begonnen. De kinderen hebben in tweetallen een SMART-game gekregen en hebben op elk niveau een opdrachtkaart proberen te voltooien. De starter-, junior- en expert-kaarten waren goed te doen, maar de master- en wizard-kaarten waren wel erg moeilijk! Tijdens dit project werken de kinderen naar de eindopdracht toe waarbij de kinderen zelf 5 opdrachtkaarten gaan maken op 5 verschillende niveaus voor één van de SMARTgames. Het wordt een project waarbij de kinderen veel in tweetallen samen zullen werken en waarbij er een groot beroep op hun inzicht wordt gedaan. De kinderen zullen met verschillende leerinhouden van rekenen bezig zijn. Het eindproduct zal uiteindelijk getest worden door andere kinderen van de school. De kinderen hebben er erg veel zin in!
Zonsverduistering Op vrijdagochtend 20 maart doet zich een vrij uniek natuurverschijnsel voor, er vindt een gedeeltelijke zonsverduistering plaats. We zullen hier in alle klassen aandacht aan besteden. Daarvoor zullen we ook een aantal eclipsbrilletjes aanschaffen. Als u thuis beschikt over dergelijke brilletjes dan zou u de kinderen er een groot plezier mee doen ze mee te geven naar school, dan kunnen we met meer kinderen tegelijk naar dit verschijnsel kijken. Waarschijnlijk komt een gastdocent in een van de voorafgaande dagen langs om dit verschijnsel aan de kinderen uit te leggen.
Nr. 5 Schooljaar 2014-2015
Verkeer Onlangs hebt u het verkeersplan ontvangen. In alle groepen is er aandacht aan besteed, veel ouders blijken de afspraken inmiddels te kennen. We hopen de knelpunten die er nog steeds zijn daarmee in elk geval enigszins te verkleinen. Ook volgende week zult u ’s ochtends nog (verkeers)ouders en teamleden van de beide scholen in oranje hesjes treffen. Op die manier proberen we ervoor de zorgen dat de afspraken in korte tijd voor iedereen duidelijk zijn waardoor de verkeerssituatie voor alle kinderen veiliger wordt. Ook kinderen worden betrokken bij de verkeersveiligheid. In beide scholen hebben kinderen een ontwerp gemaakt voor een waarschuwingsbord. Op vrijdagmiddag 13 maart zullen de beide borden met enig ceremonieel onthuld worden. Dit gebeurt onder schooltijd en de leerlingen van de bovenbouwgroepen zullen hierbij aanwezig zijn. De borden worden geplaatst voor de oversteekplaatsen aan de Borchsingel. We verwachten dat alleen al de prachtige ontwerpen ervoor zullen zorgen dat automobilisten hun snelheid zullen matigen.
Vanuit de groepen Groep 1 en 2 De afgelopen week zijn we zonder thema bijgekomen van de welverdiende vakantie. Aanstaande maandag zullen we starten met een nieuw thema. De komende twee weken staat er een prentenboek centraal: ‘Dottie’s eieren van Julie Sykes & Jane Chapman.’ Een boek dat gaat over moederkip Dottie die heel blij en trots is. Voor de eerste keer heeft ze een nest eieren gelegd. Wat zijn ze mooi! Ze vindt dat iedereen ze moet zien. Helaas zijn de andere dieren druk met hun eigen kleintjes bezig. We leren deze twee weken de letter d, van Dottie. Gaat u thuis ook opzoek met uw kind naar materialen met de letter d? De kinderen mogen ze meenemen voor de letterbak of –tafel. Groep 1/2a Afgelopen donderdag hebben de kinderen van groep 1/2a de theatervoorstelling ‘Plu’ bezocht. De groepen 1/2b en c hebben de voorstelling in februari bekeken. De voorstelling was dit keer dichtbij school, namelijk in het speellokaal van het Borgkwartier. De kinderen hebben genoten van de voorstelling over en met paraplu’s. Twee wit geklede acteurs wisten de kinderen goed te vermaken met tientallen paraplu’s. Wilt u de voorstelling ook zien? Dat kan! Zoek op youtube naar: ‘’Valentijn – Plu’’
Groep 3a Na een welverdiende vakantie zijn we maandag weer goed begonnen. De klas staat de komende weken in het teken van theater. De thematafel wordt al goed gevuld, wat fijn dat er zo veel meegenomen wordt! De kinderen hebben allemaal een eigen minitheater gemaakt waar ze hun eigen schaduwpoppen in kunnen bewaren. Deze schaduwpoppen gaan we volgende week gebruiken bij het maken van schaduwfoto's en een schaduwfilmpje. De kinderen hebben gisteren voor de tweede keer een gastles van het ICO gehad over opera. Volgende week maandag krijgen de kinderen in het Borchkwartier een voorstelling over Doornroosje te zien die bij deze lessen aansluit. Daarnaast zullen veel van de andere lessen ook aansluiten bij dit thema.
Groep 3b/4 Naar aanleiding van de Veilig Leren Lezen methode, werken wij aan het thema ‘Theater’. We hebben al twee gastlessen rondom klassieke muziek gehad van een operazangeres en gaan komende maandag naar een voorstelling van Doornroosje. De kinderen mogen allerlei spullen rondom het thema ‘theater’ meenemen naar school voor op de thematafel. De kinderen van groep 3 hebben alle letters geleerd, als laatste zijn de ‘ng’, ‘nk’ en ‘ch(t)’ aan bod geweest. Ook zijn we begonnen met het dagelijks 5 minuten automatiseren van de + en – sommen. Groep 4 oefent dagelijks met het automatiseren van de tafels, alle kinderen hebben in de klas een ‘tafeltrein’ waar we op bij houden welke tafels ze al kunnen opzeggen. Wanneer de ‘trein’ vol is, krijgen de kinderen een tafeldiploma! Blijf dus goed de tafels van 10, 2 en 5 oefenen, daarna komen de tafels van 4 en 3 aan bod! Groep 5/6a Gelukkig hebben we de foto’s nog… In de klas bekeken we deze foto’s. We genoten na van de projectweken. De hoogtepunten waren het bezoek aan de Milieustraat Tynaarlo en de muzieklessen van de drie conservatoriumstudenten Eske, Lotte en Giuseppe. Wat geweldig dat ouders zo betrokken waren bij het project, dat er zoveel belangstellenden waren bij de afsluiting en dat er zo veel geld opgehaald is. Dank daarvoor! De kinderen hebben (alweer!) vijftien plusjes verdiend voor hun goede werkhouding. Op donderdag 12 maart maak ik tijd voor een speelochtend (9:0010:30 uur) in de klas. De kinderen hoeven op 12 maart geen fruittas mee te nemen. Ik ben die dag jarig en al komt later in het schooljaar de ‘juffen-en-meesters-dag’, ik trakteer de kinderen wel even op ranja en wat lekkers. Ik maak er dus geen grootse viering van en verwacht dit ook niet van de kinderen. Na 10.30 uur volgen we het gewone lesprogramma weer. Omdat het toch een beetje ‘mijn dag’ is, heb ik besloten een thema aan de speelochtend te koppelen: ‘spelen doe je samen’. Willen jullie een gezelschapsspel meegeven dat jouw kind regelmatig speelt en goed kent? Voor wie tijd en zin heeft… de ouders van groep 5/6a zijn van harte welkom op de speelochtend om een spelletje met ons mee te komen spelen! Graag hoor ik het even als je komt meedoen. Groep 6b/7/8 Groep 6b/7/8 heeft het project afgesloten met een succesvolle verkoop van de afvalkunstwerken. Vol enthousiasme heeft de veilingmeester van onze groep alles per opbod verkocht. In onze groep kunnen wij de komende tijd, tijdens de presentaties van de powerpoints, nog volop nagenieten van het project. De workshop djembé heeft de muzikale kant van ons allemaal naar boven gehaald. Na enige oefening konden we allemaal de mooie ritmes trommelen. Na een verdiende vakantie zit de eerste schoolweek er al weer op en zijn de jongens in de groep in de ban van het schoolvoetbal. Als de wedstrijden straks net zo goed gaan als de voorpret moet het wel goed komen. Tenslotte is vanmiddag een medewerker van de bibliotheek in de groep geweest voor informatie over het project “De Nederlandse Kinderjury”. In dit project kiezen leerlingen hun eigen favorieten uit alle kinderboeken van het voorgaande jaar, via internet kunnen ze tot 13 mei aangeven welke boeken ze het meest waarderen. De genomineerde boeken hebben we aangeschaft en kunnen in de komende tijd op school gelezen worden. Natuurlijk willen we hiermee het lezen stimuleren, maar de kinderen leren zo ook kritisch lezen en meningen onderbouwen.
Nr. 5 Schooljaar 2014-2015
Vanuit de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad Kort verslag GMR vergadering 17 februari 2015 In 2012 is CONOD gestart met een traject om de kwaliteit van het onderwijs op een hoger niveau te brengen o.l.v. 3 directeuren. Dit project heeft toen de naam CONOD 2.0 gekregen. Regelmatig komen de 3 directeuren, tijdens een GMR vergadering, een presentatie geven over de ontwikkelingen en de voortgang van het traject. Het starten van een Plusklas voor leerlingen die een extra uitdaging aan kunnen en nodig hebben, is een zeer juist besluit geweest. De ouders van deze leerlingen zijn erg tevreden over de behaalde resultaten. De eerste Plusklas startte in Zuidlaren . Door de groei van het aantal leerlingen kwam er een Plusklas in Eelderwolde en er zijn plannen om na de zomervakantie een derde Plusklas voor leerlingen uit de regio Borger-Odoorn te starten. Door het afnemen van de vaardigheidsmeter ( VHM) bij alle leerkrachten en schoolleiders, kunnen knelpunten structureel worden opgelost. Een verhoging van de kwaliteit van de leerkracht heeft direct gevolgen voor de verhoging van de kwaliteit van het onderwijs wat de leerkrachten aanbieden aan de leerlingen. Conod 2.0 zal zich de komende tijd o.a. bezighouden met het aanscherpen van de criteria van het dashboard en met het organiseren van collegiale consultaties tussen scholen. Het traject CONOD 2.0 heet niet voor niets “we gaan voor groei”. Na de vorige GMR vergadering is er een gesprek geweest tussen het DB van de GMR, leden van het Bestuur en Klaas Jurjens van het CNVO m.b.t. verkleinen van de GMR. Er is een werkgroep gevormd en de werkgroep is met een voorstel gekomen. Dit voorstel zal nu besproken worden door de GMR. Mocht u vragen of opmerkingen hebben: de GMR is bereikbaar via
[email protected] . De volgende GMR vergadering is op dinsdag 7 april 2015.
Activiteitenkalender -
9 maart 12 maart 13 maart 20 maart 2 april
voorstelling voor groep 3 en 4 spelochtend groep 5/6a onthulling verkeersbord zonsverduistering paasviering
To do… -
Groep 5/6a geen fruittas mee op 12 maart Zo mogelijk meegeven eclipsbrilletje voor 20 maart Bord, beker, bestek, maar geen lunch mee op 2 april
