MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS
A műszaki ábrázolás tantárgy tanításának általános célja a gimnáziumi képzésben, mint szabadon választott tantárgyként a szakképzést választók azt az általános vizuális kultúrát és térszemléletet, ami nélkülözhetetlen a korszerű szakmai műveltség megszerzéséhez. A tantárgy tanításának meg kell oldania, hogy: -
a szakmai tantárgyak alapozó ismereteinek megszerzését;
-
az általános műszaki műveltség folyamatos fejlesztését;
-
neveljen a műszaki életben szükséges igényességre, önfegyelemre, lelkiismeretes és felelősségteljes munkavégzésre;
-
a tantárgy alapozza meg, fejlessze és hasznosítsa azt az ismerettartalmat, ami a szakmai ismeretek megszerzéséhez, a tudományágak közötti összefüggések felismeréséhez növeli a tanulók fogékonyságát;
-
a rajzoló- és rajzolvasó képességek fejlesztését szerkesztőrajzok és szabadkézi vázolási gyakorlatok révén;
-
a műszaki-technikai szemlélet elmélyítését, szakmai és gyakorlati feladatok rajzos feldolgozásával;
-
a szabványok és a szakirodalom megismerését, feldolgozását és alkalmazását;
-
tanulók tanuljanak meg rendszerekben, összefüggésekben gondolkodni, lássák a tanult ismeretek helyét a rendszer egészében, alkotó módon a lényeget megkülönböztetik a lényegtelentől;
-
a tanítás-tanulás folyamatában ki kell alakítani a geometriai, a rajzi- és a műszaki fogalmak helyes értelmezését, valamint tudatos alkalmazását;
-
a tanulók rajzi kommunikációs jártásságát, hogy rajzban is ki tudják fejezni magukat, képesek legyenek műszaki rajzok, szakmai magyarázó rajzok olvasására, megértésére, valamint használatára, képesek legyenek képzeletük, gondolataik rajzi megjelenítésére.
2
A műszaki ábrázolás tananyagának elsajátítása után a tanulónak tudnia kell: -
a használatos rajzeszközök jellemzőit, tulajdonságait és alkalmazhatóságát,
-
a műszaki ábrázolás alaki ismereteinek szabványos előírásait;
-
a szabványírás jellemzőit és arányait;
-
a műszaki rajzolásnál alkalmazott vonalfajtákat és vonalcsoportokat;
-
az alapvető síkmértani szerkesztéseket, ezen belül az ismert síkidomok, valamint egyszerűbb műszaki görbék kiszerkesztését;
-
a merőleges vetítés, a vetületi ábrázolás képalkotási szabályait és alkalmazását síklapú- és forgástestek esetén;
-
az axonometrikus ábrázolás szabályait, síklapú és forgástestek axonometrikus ábrázolását különböző tengelyrendszerekben;
-
síklapú testek síkmetszésének, hálórajzainak és áthatásának szerkesztését;
-
forgástestek síkmetszésének, hálórajzának és áthatásának szerkesztését;
-
származtatott formák nézeti ábrázolását, a felületelemzés, az idomelemzés és a nézetrend fogalmát;
-
a nézeti ábrázolásnál alkalmazott ábrázolási különlegességeket;
-
az ipari formák metszeti ábrázolásának szabályait és alkalmazását;
-
a méretmegadás elemeinek jellemzőit és a mérethálózatok felépítésének szabályait.
3
11. évfolyam, évi 74 óra sorszáma 1. 2. 3. 4.
A téma megnevezése Alapfogalmak Térmértan Ábrázolási módok CAD ismeretek Az éves munka értékelése
kb. óraszáma 5 9 40 18 2
Követelmény: Vizuális nyelvi ismeretek alkalmazása. A látvány vizuális tartalmának, törvényszerűségeinek feltárása. A vizuális kommunikáció funkciói megfelelő megjelenítési formáinak értelmezése, alkalmazása. A műszaki ábrázolás legfontosabb területeinek megismerése, vetületi, axono-metrikus és metszeti ábrák szerkesztése, készítése. Tárgyak és különböző ábrázolásaik összevetése, elemzése. A műszaki rajzokon alkalmazott jelölések ismerete, összevetése jelentésükkel. Ismerje a műszaki ábrázolás legfontosabb területeit, rendelkezzen az ábrázoláshoz szükséges térszemléleti alapokkal. Tudjon szerkeszteni vetületi, axonometrikus és metszeti ábrákat, ezeken helyesen alkalmazza a vetületi ábrázolás szabályait. Legyen képes a egyszerűbb tárgyak, valamint ezek vetületi és axonometrikus ábrái között az összefüggések megtalálására, egyeztetésére. Ismerje és helyesen használja a műszaki rajzokon alkalmazott a tanult jelöléseket.
4
Alapfogalmak: A műszaki rajz feladata, tanulásának célja,
1 óra
Rajzeszközök és alkalmazásuk Rajzi szabványok
2 óra
Rajzlapok méretei, formátuma, feliratmező Vonalfajták, vonalvastagságok Méretmegadás szabványai Szabványos szövegmegadás műszaki rajzon Síkmértani szerkesztések
2 óra
Síkgeometriai szerkesztések Egyenesvonalú síkidomok szerkesztése Körérintő egyenesek, érintőkörök szerkesztése Műszaki görbék szerkesztése
Térmértan: Térelemek (pont, egyenes, sík), térelemek kölcsönös helyzete
3 óra
egyenes valódi hossza Egyszerűbb síklapú testek és származtatásuk
3 óra
kocka, hasáb, gúla Forgástestek és származtatásuk
3 óra
henger, kúp, gömb, körgyűrűfelület
5
Ábrázolási módok: Perspektivikus és axonometrikus ábrázolás
4 óra
Izometrikus, dimetrikus, Kavalier axonometria hasáb illetve kúp ábrázolása axonometriában Vetületi ábrázolás és jelentősége
3 óra
Vetületképzés, merőleges vetület nézetrend (az európai és az amerikai vetítési mód) Egy képsíkos ábrázolás.
1 óra
A második képsík.
2 óra
A képsík-rendszer, a képsíkok egybeforgatása, képtengelyek
3 óra
Térelemek ábrázolása.
2 óra
Pont és egyenes illeszkedése.
2 óra
Különleges helyzetű egyenesek. Egyenesek kölcsönös hely-
3 óra
zete, a láthatóság. Általános helyzetű sík ábrázolása (nyomvonalak)
2 óra
Testek csonkítása. síklapú testek döfése egyenessel
5 óra
síklapú testek síkmetszése (gúla), csonkolása forgástestek síkmetszése (henger, kúp) , csonkolása
Áthatási görbék szerkesztése
5 óra
Síklapú testek áthatása (hasáb és gúla áthatása) Forgástestek áthatása (közös tengelyű forgástestek áthatása, metsződő tengelyű forgástestek áthatása) A metszet és a nézet fogalma
3 óra
Résznézetek Törésvonallal megszakított ábrázolás Szimmetrikus tárgyak részábrázolása Különleges nézetek
6
Metszet keletkezése, jelölése Az egyszerű metszetek fogalma és jellemzői a teljes metszet és a részmetszet a félmetszet és a kitörés alkalmazása Metszeti ábrázolás.
5 óra
A metszetek fajtái Az egyszerű metszetek A lépcsős metszet A befordított metszet A befordított lépcsős metszet A félmetszet A részmetszet A szelvény Kiterített metszet A metszeti ábrázolás sajátos szabályai Az anyagtól független metszetjelölések Nem metszendő alkatrészek, részletek
CAD ismeretek: A CAD program indítása, a grafikus képernyő felosztása, értelmezése
2 óra
A CAD megjelenítését és működését befolyásoló beállítások
2 óra
Pontszerkesztés, szakaszok poligonok szerkesztése
7 óra
Szövegírás tudnivalói, atributumok, keret és szövegmező készítése
2 óra
Méretmegadás alapjai
2 óra
Egyszerűsítési lehetőségek a rajzkészítésben
1 óra
3D felület ábrázolás
2 óra
Az éves munka értékelése
2 óra
7
Az értékelés módja: A tanuló akkor válik jó szakemberré, ha gondolatait egy műszaki problémáról, feladatról nemcsak szóban, hanem rajzban is képes kifejezni, ezért az értékelés valamennyi formáját célszerű alkalmazni. Követeljük meg, hogy a vázlatfüzetben az óra címe, a rajz megnevezése és a vázlatrajz feliratai szabványírással készüljenek, ezt rendszeresen ellenőrizzük. Rendszeresen adjunk fel rajzfeladatot házi feladatként a tanult témakörökből. Ezeket rendszeresen ellenőrizzük és értékeljük. Törekedjünk arra, hogy szóbeli feleltetésre is kerüljön sor, melynek során követeljük meg a tanulóktól az ábrázolási és szerkesztési módok szabatos, szakszerű megfogalmazását. A tananyag-feldolgozás és értékelés során követeljük meg, hogy a tanulók az ábrázolási, szerkesztési módokat szabatosan megfogalmazva, szakszerűen magyarázzák el, ezzel jelentősen fejlesztjük a rajzolvasási képességeiket. Egy-egy témakör lezárásaként célszerű az adott témakörből egy egyszerű rajzfeladat elkészítésével az órán számon kérni a tanult anyagot. Összetettebb rajzfeladatokat otthoni kidolgozásra adjunk fel. A rajzfeladatokat ceruzás kivitelben kell elkészíteni. Minden értékelési formánál, valamint a tananyag-feldolgozás folyamán követeljük meg a jó műszaki szakembert jellemző igényességet, pontosságot és az esztétikus kivitelt.
8
