Č. 40 listopad 2016
MATEŘASKÁ ŠKOLA PRAHA 5 – BARRANDOV KURANDOVÉ 669
Pracujeme v programu
www.mskurandove.cz
[email protected] Tel: 251 819 468, 724 341 771 Fax: 251 814 39
Časopis Mateřské školy Kurandové Co nového u nás v MŠ? Vážení čtenáři našeho občasníku Kuranďáčku! Obsah Co nového u nás v MŠ?
1
Školní zahrada
3
Poděkování
4
Červená třída
5
Modrá třída
7
Zelená třída
9
Žlutá třída
11
Projekty MŠ
13
Akce pro předškoláky
15
Slovo vedoucí školní jídelny
16
Dneska jdu po O
17
Krátce se zastavíme v době letní – prázdninové a společně se poohlédneme za událostmi, které nás provázely v prvních třech měsících letošního školního roku. Letní prázdniny utekly jako voda. V letošním roce jsme zajišťovali prázdninový provoz pro děti z mateřských škol, jejichž zřizovatelem je MČ Praha 5, a to od 1. do 12. srpna. V měsíci červenci jsme letos poprvé zrealizovali dva příměstské tábory při MŠ. Tábory se nesly v duchu doby ze života Karla IV. a odkazu spisovatele J. Werna, zaměřeny byly na polytechnickou a environmentální výchovu. Celá akce byla částečně dotována z grantu MČ Praha 5. Po prázdninovém provozu začaly úpravy v mateřské škole. V interiéru byly vymalovány první a druhé části všech tříd, chodby a sociální zařízení, provedena výměna linolea ve žluté třídě, generální úklid školy, napastování podlahových krytin a vyprání koberců v celém areálu školy. Vyměněna za nové byla polovina dveří. Na školní zahradě byly obnoveny nátěry zastřešení pískovišť, zahradních
Nadcházející události
stolků, lavic a herních prvků na chodnících. Opraveny byly bedny na hračky. Také web mateřské školy dostál dalších vylepšení. Především v oblasti omlouvání dětí. Rodiče také mají možnost prostřednictvím školních emailů komunikovat s jednotlivými pedagogy (připomínám, že přes e-mail NELZE PROVÁDĚT
1.12. Adventní dílny, rozsvícení vánočního stromu
OMLOUVÁNÍ
DĚTÍ).
Třídní
emailová
adresa
je:
žabič
[email protected], želvič
[email protected] ,.. E-mailová adresa pedagogů je:
[email protected],
[email protected] ,... Velké změny nastaly v pedagogickém sboru. V květnu končila pracovní smlouva p. učitelce Lucii, která jako studentka učitelství pro základní školy u nás
5. 12. Mikulášská nadílka
8. 12. Školní výlet
8. 12. Dílny pro rodiče
19.12. Vánoce v MŠ
pracovala na částečný úvazek nejprve jako asistent pedagoga, posléze jako učitelka ve zelené třídě. Také panu učiteli Ondrovi ve třídě modré skončila roční pracovní smlouva. Pro svoje další pracoviště se rozhodl v soukromé mateřské škole. Paní učitelka Aneta z modré třídy si svoje studiem získané manažerské schopnosti odešla zúročit do vedoucí funkce jiné mateřské školy.
A tak začal nový školní rok! Každý školní rok začíná stejně a přece pokaždé jinak. Nikdy jsem se nesetkala s tím, že by se něco přesně opakovalo a nebo že by byly dvě děti stejné. I tento školní rok začal příchodem nových dětí do mateřské školy, jejich
Stránka 2
Co nového u nás v MŠ?
V létě za mnou přišla paní učitelka Táňa ze třídy červené se svým rozhodnutím, které pro ni nebylo snadné, ukončit svůj pracovní poměr učitelky u nás. V současnosti pracuje jako učitelka základní školy v místě bydliště – Berouně, odkud k nám denně 8 let dojížděla. Personální situace nebyla na sklonku loňského školního roku příznivá. Ale přesto se podařilo najít čtyři nové, mladé a schopné kolegyně, které ještě před nástupem na naší školu všechny absolvovaly týdenní Letní školu k programu Začít spolu v Trutnově a Kadani. Od 1. září se staly součástí našeho týmu. Máme novou vedoucí školní jídelny paní Hanu Splavcovou – email:
[email protected] a další asistentku pedagoga. A tak začal nový školní rok! Každý školní rok začíná stejně a přece pokaždé jinak. Nikdy jsem se nesetkala s tím, že by se něco přesně opakovalo, a nebo že by byly dvě děti stejné. I tento školní rok začal příchodem nových dětí do mateřské školy, jejich adaptací na novou životní situaci. Z nejmladší věkové skupiny se stala prostřední a z prostřední skupiny se děti přesunuly do skupiny nejstarší. Tito nejstarší už jsou PŘEDŠKOLÁCI. Již mají svoje povinnosti a jsou vzorem pro ty mladší, mají větší odpovědnost za svoje činy a také nesou důsledky svého chování. Vážení rodiče, prožili jsme spolu s vašimi dětmi příjemně prosluněný podzim, doba uplynulá byla plná zajímavých a smysluplných činností. Skutečná náplň témat třídních kurikul byla obsažná a zajímavá, tak jak přinášel sám život. Přeji Vám příjemné chvíle strávené při čtení našeho Kuranďáčku. Marie Nová, ředitelka MŠ
Co by mě zajímalo? Občasník Kuranďáček vydáváme již několik let pouze v elektronické podobě z důvodu šetření finančních prostředků. Zajímalo by mě, kolik rodičů si ho přečte a jestli bylo jeho čtení pro ně přínosem. Budu moc ráda, když mi o tom napíšete na můj email
[email protected] . Předem děkuji.
Stránka 3
Školní zahrada
Jak chceme doplňovat a přeměňovat naši zahradu V interiéru školy jsme postupně vytvořili vstřícné, bezpečné a podnětné materiální prostředí, ve kterém jsou děti podněcovány ke zkoumání, experimentování a samostatnosti. Přestože naše školní zahrada ve všech ročních obdobích dobře slouží k výchovným a rekreačním činnostem i celodennímu pobytu dětí venku, rozhodli jsme se i prostředí školní zahrady postupně v tomto duchu doplňovat a přeměňovat. Hledáme vhodný prostor pro
vybudování záhonků pro každou třídu. Zaregistrovali jsme se do projektu Záhony pro školky a na jaře společně s rodiči při Velikonoční dílně budeme sázet a zakládat žížaliště a kompostéry; zahradní kuchyňku a kutiště s přírodním materiálem; tabuli na kreslení. Protože je finančně náročná, zatím ke kreslení využíváme zahradní chodníky; rozcestníky před mateřskou školou, které návštěvníky zavedou tam, kam potřebují. Označení a směrovky budou keramické a vyrábějí je děti s pedagogy.
Do konce tohoto roku se nám podaří zrealizovat skluzavku do svahu v západní části zahrady a to především díky finančnímu daru Rady rodičů. Tímto herním prvkem dojde rozhodně ještě k většímu pohybovému vyžití dětí. Ředitelství mateřské školy spolu s výborem Rady rodičů při MŠ společně podalo podnět týkající se bezpečnostního rizika s ohledem na stav oplocení areálu školy, zejména z jižní strany. Jelikož v současné době probíhá akce pod názvem „Posouzení bezpečnosti MŠ“ (čipy, bezpečnostní kamery, videokamery,…) bylo jmenovaným odborem přislíbeno, že v rámci zpracovávání projektové dokumentace bude náš podnět řešen tak, aby mohlo v příštím roce dojít k realizaci výměny oplocení. M. Nová.
Stránka 4
Poděkování
Děkujeme panu Říhovi z modré třídy -10 000 Kč na hračky a didaktické pomůcky panu Linhartovi ze zelené třídy - příprava hudebních podkladů a ozvučení vánočního koncertu, zásobování třídy kartony a krabicemi pro tvoření dětí paní Zikmundové ze zelené třídy - hudební doprovod na vánočním koncertu panu Kryštofovi ze zelené třídy - osvětlení vánočního koncertu panu Koniarovi ze zelené třídy - přinesení 50 balíků barevných papírů manželům Turkovým z červené třídy - pravidelné zásobování papírů na kreslení paní Urbančíkové ze zelené třídy a paní Čeňkové z modré třídy - podněty k dalšímu vybavení školkové zahrady paní Hrehové ze zelené třídy – darování většího množství dětských knih Radě rodičů - 10 000 Kč na vánoční dárky Radě rodičů - 40 000 Kč – dofinancování skluzavky do svahu (celková cena 73 758 Kč) Všem rodičům ze třídy modré - za pořízení 2 želviček včetně terária a potřebných zařízení Rodičům Milichovským z modré třídy pak za velkou pomoc při shánění terária a želviček.
Vaše pomoc nás velmi těší a dárky udělají dětem velkou radost.
Stránka 5
Střípky z jednotlivých tříd
Kočičky První tři měsíce ve školce jsou pomalu, ale jistě za námi a proto bychom se s vámi rádi podělili o některé dojmy a zážitky z naší třídy Kočiček. První dva týdny ve školce byly náročné zejména pro nové malé děti, které se ale
Červená třída
zapojují se do ranního kruhu i center aktivit. Všechny děti si velice rychle zvykly na režim, který ve školce máme. Společně jsme vytvořili pravidla našeho soužití, která se snažíme dodržovat a občas připomínat.
postupem času hezky adaptovaly a se staršími dětmi vycházejí velice dobře,
Karneval v kočičkách Kočička - Emili, 5 let.
„tajemný dopis, který byl napsaný neviditelným písmem nebo propichování balónků aniž by praskly“
Během našich společných chvil v MŠ jsme
lovení předmětů z čarodějnického slizu a
s dětmi probírali mnoho témat. Mezi
zkoušku
kouzelné
nejúspěšnější patřilo například téma
tekutiny.
Karneval
Halloweenské hrátky. U příležitosti
zakončili velkou diskotékou, kde zazněly
Halloweenu se ve třídě konal strašidelný
například hity jako Hlava, ramena,
karneval, který byl plný kouzel, her a
kolena, palce a Jede, jede mašinka.
zábavy.
Paní
učitelky
si
pro
děti
připravily například tajemný dopis, který byl napsaný neviditelným písmem nebo propichování balónků aniž by praskly. Děti si také vyzkoušely kolik hřebíků, klíčů a špendlíků se vejde do sklenice plné vody nebo přišly na to, jak zvednout hřebík
z
vody
suchou
rukou.
Po
„kouzlení“ se děti rozdělily do tří skupin, které
se
postupně
vystřídaly
na
soutěžních stanovištích. Paní učitelka Dorotka si pro děti připravila prohazování míčků skrz pusu dřevěné opice. U paní učitelky Jitky si děti protáhly svaly na překážkové
dráze
a
paní
učitelka
Markétka si na stanovišti přichystala
nenewtonovské jsme
slavnostně
Stránka 6
Střípky z jednotlivých tříd
Červená třída
Týdny knihy V období 14. – 25. 11. se i naše třída zapojila do projektu Celé Česko čte dětem. Rádi bychom poděkovali paní Klíčové, která se ujala čtení dětem před spaním. Vybrala si pohádky o Karkulínovi, které děti zaujaly, a krásně se jim u nich odpočívalo. Tento projekt jsme zároveň spojili s probíraným tématem Kniha. Děti se v rámci tématu seznámily s fungováním knihovny, s výrobou knih a ručního papíru, vyzkoušely si samy vymyslet pohádkovou knihu a nakreslily své oblíbené pohádky.
A co nás čeká dál? Všichni
ve
třídě
už
se
začínáme
připravovat na Vánoce. Pilně trénujeme koledy, které uslyšíte na akci Rozsvícení vánočního
stromku,
budeme
děti
seznamovat s vánočními tradicemi a určitě si i vyrobíme adventní kalendář, věnec a upečeme cukroví. Na spoustu dalších zážitků se těší Markét Pipková, Dorka Vostrá a Jitka Šestáková.
Jak to vidí vaše děti Během dní strávených ve společnosti vašich dětí si vyslechneme spoustu krásných dětských názorů a „perliček“. Rády bychom se o ně s vámi touto formou podělily. Třeba vám také vykouzlí úsměv na tváři. Proč chodíme do školky?
Proč chodíme ven?
Lucinka: „Protože se napapám.“ Davídek: „Abych nebyl sám doma.“ Eliška: „Abych pracovala v centrech.“
Timík: „Abychom se vyvětrali.“ Toník: „Protože svítí slunce.“ Co dělají maminka a tatínek, když jsem ve školce?
Proč jsou ve školce učitelky? Martínek: „Abychom nezlobili.“ Viktorka: „Protože nás učí.“ Timík: „Aby nás hlídaly.“ Noel: „Maminky chodí do práce, tak abychom nebyli sami.“ Eliška: „Aby nám řekly, že se nemáme bouchat.“
Filípek: „Jsou v práci. Tam se učí a vydělávají peníze.“ Míša: „Můj táta dává lidem jídla a mamka dělá na počítači.“ Emilka: „Uklízej.“ Kristýnka: „Hrajou fotbal.“ Co se vám líbilo na dýňobraní? Eliška: „Že Filípek (bratr) má krásnou čepku.“ Viktorka: „Dobře jsme dloubali s tátou tu velkou dýni.“ Davídek: „Když jsem jedl ty ňaminky.“
Stránka 7
Střípky z jednotlivých tříd
Želvičky U
nás
ve
třídě
panuje
pozitivní atmosféra. Máme zde jen samé hodné kluky a holčičky. Začátek
Modrá třída
zvládáme. Menší děti se naučily, že jim pomůžou i starší kamarádi a ti starší jsou pyšní na to, že mohou být velkými pomocníky a rádci pro děti mladší.
školního
roku utekl jako voda, a z našich
dětí
vyklubaly
se
pomalu
samostatné
osobnosti. Počáteční strach a nervozita dětí je vystřídána milou Želvička – Kamilka, 5 let.
rozdíly
spoluprací. ve
Věkové
třídě
krásně
Zvířecí kamarádi
„Proto jsme se rozhodli, že v naší třídě budou žít želvičky dvě.“
Na začátku školního roku jsme se s dětmi
jak jsme se později dozvěděli, jedné
dohodli na tom, že bychom v naší třídě
želvičce by bylo samotné v teráriu
měli rádi nějaké zvířátko, jelikož minulý
smutno. Proto jsme se rozhodli, že v naší
rok byl v modré třídě králíček a dětem se
třídě budou žít želvičky dvě. Máme je od
přítomnost zvířátka moc líbila. Snažili
minulého měsíce, jmenují se Oskárek a
jsme se vymyslet takové zvířátko, na
Anička a děti jsou z nich opravdu
které by nikdo z dětí nemohl být
nadšené. Často je pozorují, krmí je
alergický - tedy zvířátko bez chlupaté
zeleninou, ovocem
srsti. Volba byla proto hned jasná.
co mají rády a co ne, a jak se o ně dobře
Jmenujeme se Želvičky, a proto by bylo
starat. Občas se dokonce obě želvičky
hezké mít za třídní zvířátko právě živou
s námi účastní ranního kruhu.
suchozemskou
želvu.
Zpočátku
bylo
v plánu pořízení jedné malé želvičky, ale
a granulkami. Učí se,
Stránka 8
Střípky z jednotlivých tříd
Modrá třída
Prasátko Pepík V naší třídě ale nejsou jen paní učitelky, děti a dvě želvičky, ale také náš třídní maskot - prasátko PEPÍK. Pepík je velký cestovatel a jeho víkendové zážitky mu můžeme jen tiše závidět. Každý pátek si jej děti berou na víkend k sobě domů. O Pepíčka je obrovský zájem, proto je vždy dopředu domluveno, ke komu Pepík na víkend poputuje. Jeho příběh je následně zaznamenán do velké cestovatelské knihy, kterou si pak s dětmi vždy v pondělí pročítáme v ranním kruhu. V knize nechybí ani veselé obrázky a fotografie.
Malí výtvarníci Naše třída želviček se zaměřuje především na výtvarnou výchovu a vyrábění. Na začátku školního roku byla třída celá prázdná a působila opravdu smutně, nyní se však můžeme pyšnit krásnými výtvarnými pracemi všude po zdech, na nástěnkách, i zavěšených různě po třídě. Naše děti jsou velké šikulky a my je máme moc rády! Paní učitelky Lucie Korbelová a Kristýna Charouzová
Stránka 9
Střípky z jednotlivých tříd
Zelená třída
Žabičky V naší třídě máme děti různé, jako v každé jiné třídě. Letos se nám sešlo plno malinkých dětí, které ale školu i starší kamarády dobře zvládají. Proto jsme se s dětmi rozhodli pro tříměsíční projekt „PO STOPÁCH ČESKA“. Přibližujeme tak dětem naši republiku zábavnou formou. Žabička - Kryštůfek, 5 let
Po stopách Česka Každý týden se ocitneme v jiné části České republiky. Děti si tak mohou samy vyzkoušet pečení perníků v Pardubicích, sušení a poznávání hub v Šumavském lese, těžkou dřinu horníků na Ostravsku, výlov rybníků a stavění hrází v jižních Čechách, relaxaci a ochutnávání minerální vody v lázních na Karlovarsku nebo
„ Každý týden se ocitneme v jiné části České republiky.“
se vydat po památkách naší krásné Prahy. Děti projekt velmi baví a zapojují se do něj jak ty starší, tak i naši „maláčci“.
Stránka 10
Střípky z jednotlivých tříd
Zelená třída
A co rádi děláme mimo náš projekt? Hrajeme si, nejraději máme hru na kočky, hrajeme si s dřevěnými kostkami, rádi tancujeme taneček „praní prádla“, u kterého dokážeme vydržet opravdu dlouho. Starší kamarádi pomáhají mladším a začleňují je mezi sebe. Na to všechno dohlíží náš třídní králík Anežka, kterou rádi krmíme, společně jí měníme vodu a hezky se o ni staráme. Nejraději však jsme, když mezi námi hopká. Paní učitelky Míša Zaorálková a Gabča Forétková
Dvacet osm dětí je tu, Máme se tu všichni k světu. Hrajeme si, dovádíme, S překážkou si poradíme. Ať jsme velcí nebo malí, Zlobení nás prostě baví. Mluvíme i anglicky, A děláme srandičky. Jídlo zkusím, ochutnám, Nachystat jej umím sám. A i když je venku zima, Na zahradě je nám prima. Jsme velicí žabáci, Milujeme legraci. Kluci, holky společně, Máme se tu báječně. Co nám někdy trošku vadí, Že nám hrátky kazí spaní. Víme ale s přesností, Že spánek je nutností. Proto ihned po spinkání, S kamarády zas dovádím. A než půjdu z MŠ domů, Rozloučíme se tu spolu. Ať nám přijde další den, Kdy na sebe se usmějem.
Stránka 11
Střípky z jednotlivých tříd
Žlutá třída
Veverky Naši třídu Veverek tvoří 16 milých
Lenka Dobiášová, paní učitelka Vendulka
holčiček a 12 veselých kluků ve věku
Poláková a v neposlední řadě náš milý a
2,5-6
dětmi velmi oblíbený plyšový medvídek
let,
Svobodová,
paní
učitelka
asistentka
Saša
pedagoga
Brunda.
Veverka - společná práce dětí z Veverek.
„Byl i na svatbě, kde si zatančil se samotnou nevěstou.“
Brunda prostředků procestoval různá zákoutí našeho spolupráce naší třídy s rodiči, resp. krásného města i republiky a byl i s celými rodinami našich dětí. Každý v zahraničí! Podíval se do kina, na oslavu Brunda
je
jedním
z
víkendové narozenin, a dokonce i na svatbu, kde si dobrodružství s jedním z naších dětí a zatančil se samotnou nevěstou! A měl i společně pak o zážitcích píší, malují a košili a kravatu! týden
vyráží
Brunda
na
lepí fotografie do naší cestovatelské knihy, kterou si následně se všemi dětmi prohlížíme a čteme. Brunda od září
No považte, kdo z Vás by to za 3 měsíce stihl?
Stránka 12
Střípky z jednotlivých tříd
Žlutá třída
Akce s rodiči Další formou spolupráce s „veverčími“ rodiči je pak odpolední předčítání pohádek. Přeci jenom jsou pohádky od maminky či tatínka vždycky nakonec nejlepší. Moc si vážíme ochoty a aktivity všech rodičů. Například jimi samými zorganizovaný táborák byl skutečně velice příjemným začátkem školního roku a už se nemůžeme dočkat dalších podobných akcí! Děkujeme.
Ranní přivítání Kromě rituálů spojených s Brundou jsou naše děti také zvyklé se každé ráno přivítat pozdravem s pohlazením. A to proto, že ačkoliv jsme každý jiný, vzájemně se respektujeme a učíme se být kamarády. Děláme prostě všechno proto, aby nám spolu bylo vždycky jenom hezky.
Tvořivá dramatika Celý tento školní rok se v naší třídě odvíjí v duchu výchovné dramatiky, ve které je nám velkou didaktickou oporou Mgr. Hanka Švejdová. Díky jejím námětům do naší MŠ přicházejí různé postavy a příběhy na návštěvu a nechávají v dětech hluboké emoční stopy způsobené zejména vlastním prožitkem. Navštívila nás například babička Trnková, která dětem ukázala, že je každý jiný a že na světě nejsou jen hodní lidé, nebo také babička Švestková, díky níž děti zjistily, že je člověku veseleji, když není sám a hlavně, když má kamarády! Na podzim jsme si také užili halloweenské hrátky, draky, poučili se o bacilech a o ochraně před nimi.
A co nás čeká v dalších týdnech? Budeme se věnovat českým nejen vánočním tradicím a zvykům. Snad nám všem učaruje kouzlo adventu a nepohltí nás vánoční stres. Troufám si tvrdit, že my to s našimi šikovnými Veveřičkami zvládneme a doufáme, že vy taky. Mějte krásné dny s úsměvy na tvářích! Vendulka Poláková, Saša Svobodová a Lenka Dobiášová
Stránka 13
Projekty MŠ
Edison little Již třetím rokem je naše mateřská škola zapojena do projektu Edison little,
který
zajišťuje
agentura
AIESEC Praha. Projekt spojuje mladé lidi odlišných
Realizace programu v letošním roce proběhla v týdnu od 14. do 18.
národností a kultur, aby se seznámili
listopadu. V těchto dnech se ve třídách vystřídaly a prezentovaly svou
se zvyky a tradicemi jiných zemí, a
kulturu dvě zahraniční stážistky.
tak prolamovat mezikulturní bariéry. Ahsen, která pochází z Turecka a ve své zemi je právničkou, ukázala dětem například tradiční jídla nebo podávání
zmrzliny
v
Turecku.
Chaimae z Maroka je studentkou lingvistiky a dětem ukázala tradiční marocké tance, oděvy i jídlo.
Dílny pro rodiče Jednou za měsíc se v naší MŠ konají dílny pro rodiče, kde si můžete vyrobit zajímavé předměty z keramiky. Kurz vede paní Jana Tůmová, která má s výrovou keramiky mnohaletí zkušenosti a vstřícně pomáhá všem účastníkům. Jedna lekce je zpoplatněna cenou 190 korun, což je nízká cena za spoustu zábavy a vlastnoručně vyrobenou keramiku.
Stránka 14
Projekty MŠ
Světluška Naše mateřská škola se již po několikáté zapojila do charitativní sbírky nadace Světluška, která podporuje zrakově postižené děti i dospělé. Přispívat třiceti nebo sedmdesáti korunami jste mohli po dobu dvou týdnů v září ve všech třídách. Jsme moc rádi, že se tolik z vás zapojilo a pomohli jste rozsvítit lucerničku nejednoho člověka. Děkujeme!
Celé Česko čte dětem Druhým rokem je naše mateřská škola zapojena do projektu Celé Česko čte dětem. Do všech tříd přicházejí v průběhu roku rodiče, prarodiče i jiné známé osoby a čtou dětem pohádky. Smyslem projektu je prostřednictvím společného čtení budovat pevné vazby v rodině. Pravidelné předčítání dětem má obrovský význam pro rozvoj jejich emocionálního zdraví. Předčítání rozvíjí paměť a představivost, učí myšlení. Ve třídě Žabiček se letos podařilo získat grant k projektu „Babička a dědeček do školky.“ Děti v rámci grantu získaly bloky, 20 různých pohádek na papíru k nalepení do bloku, pastelky, náramky, nálepky, časopisy, záložky a poukázky na knihy. Celá školka díky grantu dostala 10 nových dětských knížek a 2 dětské kostýmy. Zúčastnění senioři z grantu získávají dárkové poukazy na knihy a další propagační materiály k projektu. Projekt probíhá vždy jeden týden v měsíci, a to od září do prosince. Babička nebo dědeček čtou vybranou pohádku. Po dočtení pohádky děti odpovídají na otázky z textu, čímž je možné sledovat, zda je pohádka zaujala a jestli jí porozuměly. Děti čtení velmi baví, poctivě si do sešitku lepí nálepky i další pohádky, které jim rodiče doma předčítají.
Stránka 15
Akce pro předškoláky
Environmentální výchova V rámci environmentálního programu Voda nad zlato se děti prostřednictvím proškolené lektorky dozvěděly, jak velký význam má voda pro naše životy, jak s ní zacházet a šetřit.
Primární výchova pro předškoláky Od listopadu je v naší MŠ realizován program primární výchovy pro předškolní děti, který je vyučován v šesti lekcích. Hravou formou seznamuje děti s tím, jak předcházet sociálně-patologickým jevům a zároveň se děti učí zdravému sebevědomí. Primární výchovu vede zkušená lektorka z občanského sdružení Jules a Jim.
Rudolfinum V rámci komplexního rozvoje našich dětí se jim snažíme poskytovat podněty ze všech oblastí, a tedy také hudby. V listopadu jsme se skupinou předškoláků navštívili Rudolfinum, ve kterém jsme měli možnost shlédnout představení nesoucí název „Pelíšek plný bicích“. Program děti hravou formou seznámil s bicími hudebními nástroji a možnostmi jejich využití. Děti byli akcí nadšené a odnesly si zajímavý zážitek.
Další plánované akce pro předškoláky V průběhu druhého pololetí naše předškoláky čeká depistáž školní zralosti, akce Prevence dětem, návštěva divadla Minor, dopravní výchova a rozloučení s předškoláky. Přesná data naleznete v kalendáři akcí na webových stránkách MŠ.
Stránka 16
Slovo vedoucí školní jídelny
Školní jídelna Školka je místem, kde děti tráví většinu svého času, a také se zde pravidelně stravují. Naše školka má čtyři třídy a stravování je zajištěno vlastní školní kuchyní s moderní technologií. Pokrmy připravují dvě kuchařky a pomocná kuchařka. Dětem se v době celodenní docházky podává jedna přesnídávka, oběd a odpolední svačina. Pokud dítě odchází domů po obědě, dostává jako náhradní svačinu ovoce nebo hygienicky balené potraviny od výrobce. Snažíme se vařit zdravě – náš jídelníček obsahuje dostatek mléka a mléčných výrobků, moderních surovin jako je např. bulgur, kuskus, cizrna a součástí každé svačiny nebo přesnídávky je porce ovoce či zeleniny. Děti se stravují přímo ve třídách. Pomazánky na pečivo si za pomoci paní učitelky mažou samy, polévky z polévkových mís jim nalévají přímo u stolů. Pro hlavní jídlo si chodí k paní kuchařce, která pokrm vydává na talířky v malých kuchyňkách, které jsou součástí jednotlivých tříd. Každý strávník má možnost si říci o velikost porce. Pokud děti předem hlásí, že to či ono jídlo nejí, paní kuchařka se snaží děti přesvědčit, aby jídlo aspoň ochutnaly a pak si přišly třeba i přidat. Ve většině případů je možnost přídavků samozřejmostí. Použité nádobí děti samy po sobě ukládají na připravené vozíky. Pokud se vydá a sní všechno uvařené jídlo, považujeme to za nejlepší důkaz dobře připraveného pokrmu a spokojeného strávníka. I tito malí strávníci velmi dobře umí vyjádřit, že jim jídlo chutnalo. Pitný režim dětí je dodržován denně přísunem tekutin ve třídách, a to vždy na výběr - neslazený nápoj, mírně slazený či nápoj mléčný. Narozeninové oslavy kamarádů v naší školce probíhají bez donášky sladkých výrobků, dovoleny, jsou pouze balené cukrovinky. V České republice neexistují předepsané normy pro školní stravování, nelze však říci, že si můžeme vařit, co chceme. Musíme se vejít do stanovených finančních limitů a zároveň splnit spotřební koš. Splnit oba požadavky současně není tak jednoduché. Přesto se jako kolektiv snažíme, aby i náš malý strávník byl spokojen a těšil se na „gastronomický zážitek“ mezi svými kamarády. Z důvodu neustálého zdražování potravin je nutno v naší školce zvýšit cenu stravného. Od ledna 2017 budou strávníci do 6 let platit 36 Kč a strávníci 7 - 10 let 37 Kč. Hana Splavcová, vedoucí školní jídelny
Stránka 17
Dneska jdu po O
Dneska jdu po o, protože jsem nemocný „Dneska jdu po obědě, protože jsem nemocný“ „Ráno mě maminka změřila a dala prášek“ „Bolí mě bříško, v noci jsem blinkala“ „Mám zánět ucha, každý den mi maminka dává kapičky“ To říkají děti. Od rodičů slyšíme: „Doma ani v noci nekašle a z nosu mu neteče.“ „Zelenožlutá rýma? To je jen alergie.“ „Zítra už nepřijde, asi bude nemocný.“ „V noci zvracela, ale teď jí už nic není, to je z přejedení.“ Například i touto větou začíná obrovská nemocnost třídy a části pedagogů. Dítě ve školce nemůže nemoc vyléčit, může ji pouze přechodit a během krátké doby nakazí ostatní děti. Pobyt ve školce nenahradí klidový domácí režim, podávání léků a současná fyzická aktivita je pro něj nebezpečná. Nejlepším lékem na běžné nemoci v podzimním období je ulehnout do postele a v klidu se vyležet a vypotit. Přecházením chřipky se mohou objevit i komplikace v podobě těžkých zápalů plic. Nepodceňujte ani škrábání v krku a v dětském kolektivu nečekejte, co se z nich vyvine. I v případě průjmu a zvracení vás žádám o ohleduplnost. Dítě, které v noci zvrací a ráno jde od školky, rozšiřuje infekci na velkou část dětí i dospělých. Přimlouvám se i za přiměřenou dobu rekonvalescence. Stává se, že dítě dobere antibiotika ráno před návratem do kolektivu. Po nemoci by bylo vhodné dopřát dítěti ještě několik málo dnů klidového režimu navíc, a ten ve školce opravdu není možný. Nemocnost dětí v mateřských školách je dlouhodobým problémem. V odborných časopisech je tomuto tématu pravidelně věnována pozornost. Účinné řešení se zatím nenašlo. Existují zákonné normy, školní řád, ale přesto vše záleží na vás, na rodičích. Předáte-li nám ráno dítě a sdělíte nám, že je zdravé, nám nezbývá než jen čekat. Projeví-li se příznaky zhoršeného zdravotního stavu, musíme vás informovat a žádat o návštěvu lékaře. Nemocnému dítěti není ve školce dobře, nevyléčí se a ohrožuje zdraví ostatních. Co si dítě z neřešení nemoci odnáší do dalšího života? Že přecházet nemoci je normální a nakazit ostatní je v pořádku. Většina dětí se při vstupu do dětského kolektivu setká s řadou infekcí, děti se snadno infikují, jejich imunita se stále buduje. Důležité je zajistit tělu nerušený prostor na boj s nemocí. A tímto prostorem není v žádném případě mateřská škola. Stačí jeden neohleduplný přístup a 27 ohleduplných se stejně nakazí. K podpoře imunity můžeme udělat hodně. Nejjednodušší jsou režimová opatření – dostatek spánku, odpočinku a vitamínů, pravidelný pobyt venku za každého počasí (kromě inverze a mrazu pod – 10°C.). Na nemocnost dětí má vliv i pohoda v rodině i mimo ni. Moje prosba nakonec: Prosím, přivádějte děti pouze zdravé a vracejte je do dětského kolektivu po nemoci, až když jsou opravdu doléčené. M. Nová. Milí rodiče, chtěla bych vás touto cestou požádat, zda byste své nemocné děti nemohli nechávat doma, aby nenakazily ostatní. Dávat je do školky je vůči ostatním dětem a rodičům bezohledné. Já měla svoji dceru tři týdny doma s rýmou a kašlem a musela jsem do hlídání zapojit celou rodinu, jelikož chodím do práce. Když jsem ji pak vedla zdravou do školky a tam viděla děti, kterým z nosu tekla žlutá rýma a kašlem se dusily, byla jsem z toho nešťastná, jelikož mi bylo jasné, že má námaha vyléčit dceru byla zbytečná, když jde do školky mezi nemocné děti. Prosím, zvažte zdravotní stav svého dítěte, než ho dovedete do školky. Děkuji. Horčičková, maminka od Želviček
Stránka 18
Vánoční bludiště Vánoční stromek, Ela, 4 roky
Pomoz Ježíškovi dostat dárky pod stromeček.
Dárečky, Bětka, 5 let
