Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2
Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.5
Karosářské „ Know how“ (Vědět jak) Kapitola 14 Rozvinutá délka Ing. Vladimír Polehňa
30.9.2012
Obsah OBSAH ...................................................................................................................................................... 2 ANOTACE VÝUKOVÉHO MATERIÁLU ......................................................................................................... 3 1
ROZVINUTÁ DÉLKA ............................................................................................................................. 3 1.1
VÝPOČET ROZVINUTÉ DÉLKY:................................................................................................................... 4
1.2
VÝPOČET DÉLKY VYČNÍVAJÍCÍHO MATERIÁLU:.............................................................................................. 5
2
PRACOVNÍ LISTY - ROZVINUTÁ DÉLKA ................................................................................................ 6
3
DOPORUČENÁ LITERATURA................................................................................................................ 7
4
POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE......................................................................................................... 8
Anotace výukového materiálu Výukový materiál Karosářské „Know How“je určen žákům prvních až třetích ročníků všech klempířských i karosářských oborů, případně i žákům nástavbového studia obdobného zaměření. Je vhodný k samostudiu i jako podpora pedagogických pracovníků při jejich přípravě na vyučovací hodinu. Rozsah učiva je v souladu s ŠVP s ohledem na požadavky vyplývající ze společných jednotných zadání uvedených oborů. Novému učivu vždy předchází návaznost na předcházející témata, následuje vysvětlení pojmů a principů i obrazové přílohy zvyšující vnímatelnost studovaného tématu. Ke každé kapitole je vypracován pracovní list sloužící k procvičení a upevnění učiva. V tomto souboru témat budete mít možnost si osvojit pojmy jako rozvinutá délka, délka vyčnívajícího materiálu, atd… Žáci získají přehled o výpočtech rozvinuté délky a naučí se tak správný technologický postup přípravy materiálu pro přesné rozměrové výrobky
3
1 ROZVINUTÁ DÉLKA Mnohdy potřebujeme přesně ohnout požadovaný tvar obrobku a vložit jej do přesně vymezeného prostoru. Proto je třeba znát správnou rozvinutou délku a vzít v úvahu i změny vzniklé při každém ohybu materiálu. Rozvinutá délka ohýbaného materiálu je ve skutečnosti menší (kratší) než délka hotového ohnutého obrobku. Příčinou je prodlužování materiálu v každém místě ohybu. Správnou rozvinutou délku bychom mohli zjistit z délky neutrální osy v ohýbaných částech a z délek rovných úseků. Neutrální osa však není totožná s osou v ohýbané části, ale posouvá se více k vnitřní straně ohybu. Postup: Ohýbaný materiál si rozdělíme do několika částí. Ohraničíme rovné úseky a pak úseky, u kterých dochází k ohybu. Zaoblené úseky potřebují menší počáteční délku plechu .
Lp = l1 +l2 +l3 +l4 + l5 + l6 + l7 + l8 + l9 Lp – skutečná délka polotovaru.
l1, l2, .. l9 – jednotlivé úseky
l1, l3, l5, l7, l9 – rovné úseky
l2 +l4 + l6 +l8 - úseky ohybů
t- tloušťka materiálu
1.1 Výpočet rozvinuté délky: L = a + b - Sk = a + b - ( R/2 + t ) Výpočet zkrácení : Sk = R/2 + t
kde : a,b – rovné strany (jako 11,l3,l5,..) Sk – zkrácení v místě ohybu R – poloměr ohybu t- tloušťka (síla) materiálu
Rozvinutou délku vypočteme ze součtu jednotlivých rovných stran(úseků) od kterých odečteme zkrácení dané každým ohybem.
1.2 Výpočet délky vyčnívajícího materiálu: Zjišťujeme správnou začínací délku vyčnívající části plechu. Určujeme to podle vztahu: v = a – R/2
R – poloměr zaoblení a - Rozměr požadované konečné délky strany v- délka konce vyčnívající z čelistí Zaoblené ohyby potřebují menší délku plechu než ostrohranné profily stejných rozměrů o zkrácení Sk. Se zkrácením je třeba počítat u každého zaobleného záhybu, který se v profilu vyskytuje.
5
2 Pracovní listy - Rozvinutá délka 2.1.1 Definuj rozvinutou délku …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………
2.1.2 Vypočítej rozvinutou šířku materiálu pro ohyb tohoto tvaru. základní vztahy jsou: b) Sk = a)a) L = ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ……………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… RŠ =
2.1.3 Vysvětli pojem „Zkrácení „ ………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………..
2.1.4 Zakroužkuj správný vztah pro výpočet vyčnívající délky materiálu V = a + R/2 a)
V = a – R/2
V = R – a/2 b)
c)
2.1.5 Doplň chybějící slůvka v textu. Možnosti- osa, větší, délka, menší, mm, kratší, m, každý, hotový, polotovar a) Zaoblené ohyby potřebují ………………délku plechu než ostrohranné profily stejných rozměrů. b) Se zkrácením je potřeba počítat u ………………….zaobleného záhybu. c) Výpočet rozvinuté šířky se udává v ……………… d) Neutrální ………není totožná s osou ……………… neohýbaného profilu. e) Rozvinutá ………..ohýbaného materiálu je ve skutečnosti …………….než délka hotového výrobku.
3 Doporučená literatura 1. Ing. Král Květoslav KLEMPÍŘSKÁ TECHNOLOGIE II. – Učební text, SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí , 2001/2002. 2. Dr. Jiří Švagr – Ing. Jan Vojtík – TECHNOLOGIE RUČNÍHO ZPRACOVÁNÍ KOVŮ, Praha 1985 , SNTL 3. Doc. Ing. Josef Pošta, CSc. a kol. – OPRAVÁRENSTVÍ A DIAGNOSTIKA I, Praha 2000, Informatorium. ISBN 80 – 86073-60-2
7
4 Použitá literatura a zdroje 1. Ing. Král Květoslav KLEMPÍŘSKÁ TECHNOLOGIE II. – Učební text, SOŠ automobilní a SOU automobilní Ústí nad Orlicí , 2001/2002. 2. Dr. Jiří Švagr – Ing. Jan Vojtík – TECHNOLOGIE RUČNÍHO ZPRACOVÁNÍ KOVŮ, Praha 1985 , SNTL
