1
Zvuk a sluch
Stručný popis toho, jak vnímáme zvuk a jak funguje náš sluchový systém
1
Toto je první ze série brožurek firmy Widex o sluchu a o problémech se sluchem.
2
Od zvukové vlny ke slyšení Sluch hraje v lidském životě velmi důležitou roli. Dovoluje nám komunikovat a přijímat informace, těšit se ze zvuků přírody a poslouchat hudbu. Zvuk nás může také varovat před nebezpečím. Všechny zvuky jsou způsobovány pohybem. Fouká-li například vítr, pohybuje listím na stromech. Listy stlačují molekuly vzduchu a způsobují jejich vibrace. Tyto vibrace molekul vzduchu se šíří prostorem v podobě zvukové vlny, která může být zachycena uchem. Pomalé vibrace (nízké kmitočty) jsou slyšet jako hluboké tóny (basy), rychlé vibrace (vysoké kmitočty) slyšíme jako tóny vysoké (výšky).
3
Lidské ucho Zevní ucho Zevní ucho se skládá z externí chrupavčité části (boltce) a ze zvukovodu. Na konci zvukovodu se nachází ušní bubínek, který tvoří hranici středního ucha. Zevní ucho funguje jako parabola satelitní antény, která přijímá zvukové vlny, vede je k bubínku, který je rozkmitáván.
Střední ucho Střední ucho je prostor vyplněný vzduchem, ve kterém je tlak regulován Eustachovou trubicí, která spojuje vnitřní ucho s hltanem. Ve středním uchu se nacházejí tři malé kůstky, které se nazývají kladívko, kovadlinka a třmínek. Řetěz těchto kůstek tvoří pákový mechanismus, který převádí vibrace z bubínku do vnitřního ucha (do kochley). S kůstkami jsou spojeny dva malé svaly, které se aktivují při silných zvucích přicházejících do ucha. Tyto svaly snižují efekt silných zvukových tlaků před tím, než se dostanou do vnitřního ucha.
Vnitřní ucho Vnitřní ucho, kochlea, má tvar hlemýždí ulity a je vyplněna kapalinou. K hlemýždi je připojeno ústrojí rovnováhy, které se skládá ze tří polokruhových kanálků, vyplněných tekutinou. Mezi středním uchem a vnitřním uchem je oválné okénko. K oválnému okénku je připojena ploténka třmínku a tento systém pracuje jako píst, stlačující tekutinu ve vnitřním uchu. Pohyb tekutiny ve vnitřním uchu zde aktivuje vláskové buňky (těchto “senzorických buněk” je ve vnitřním uchu asi 20 tisíc). Když jsou vláskové buňky aktivovány, v ysílají do mozku přes sluchový nerv impulsy. Mozek vnímá tyto impulsy jako zvuk.
4
Kovadlinka
Ústrojí rovnováhy
Kladívko Bubínek
2
1
Zvukovod
1. Zevní ucho
2. Střední ucho
3
Akustický nerv Třmínek Hlemýžd
3. Vnitřní ucho
Těmito fantastickými klikatými cestičkami je ucho schopno zachytit zvukové vlny, přeměnit je na vibrace kůstek, potom na vlnění v ušní kapalině a nakonec na nervové impulsy, které jsou zpracovány mozkem. I to nejmenší poškození tohoto komplexního systému může ohrozit sluch. Lidské ucho je velmi složitý, citlivý a komplexní orgán, který se skládá ze tří hlavních částí: 5
Poškození sluchu Miliony lidí na celém světě mají problémy se sluchem jednak ztrátou sluchu, jednak tinitem (pískání, šumění nebo jiné zvuky v uchu), ale pouze menšina z nich používá sluchadla. Sluchová ztráta není problém pouze stárnutí, ale týká se lidí všech věkových kategorií, včetně, bohužel se stoupající tendencí, mladistvých a dětí. Fyziologická ztráta sluchu ve stáří je ovšem stále nejčastější příčinou sluchových poruch. Pokud je příčina poruchy sluchu ve zvukovodu nebo ve středním uchu, mluvíme o převodní nedoslýchavosti. Pokud je ztráta sluchu způsobena poruchou senzorických buněk vnitřního ucha nebo sluchových nervů, mluvíme o nedoslýchavosti senzorineurální, percepční. Sluchová ztráta neznamená pouze neschopnost slyšet hlasitě. Někteří nedoslýchaví mají problémy se slyšením ve specifických a často úzkých kmitočtových pásmech. To se projevuje ztrátou srozumitelnosti řeči, kdy je řeč pouze slyšet, ale není jí rozumět. Pokud není sluchová ztráta včas identifikována, léčena a kompenzována u nejmenších dětí, může se to velmi negativně projevit ve vývoji dětské řeči a ve schopnosti učení. Zanedbaná sluchová ztráta u dětí i dospělých může působit široké spektrum problémů. Sluchové problémy mohou často vést k problému “držet krok” s ostatními v různých situacích a následně vést k pocitu isolace, únavy, osamělosti. Protože je sluchová ztráta často spojována se stářím – a často bohužel nesprávně spojována i se snížením inteligence – může to mít negativní vliv na život ve škole i práci, na s ociální kontakty a všeobecně na snížení kvality života. Proto je velmi důležité “něco dělat” se sluchovým postižením co možná nejdříve. 6
Léčba nedoslýchavosti Převodní nedoslýchavost může být někdy léčena chirurgicky, nebo pomocí léků. Ve většině případů je však u sluchových poruch, zejména percepčních, sluchadlo jediným prostředkem pro účinnou pomoc. Dnes máme k dispozici širokou nabídku různých typů sluchadel, jejichž zvuk může být přizpůsobován různým individuálním sluchovým ztrátám a potřebám nedoslýchavých. Je důležité si uvědomit, že ačkoli sluchadla nemohou zcela nahradit normální sluch, mohou velmi významně zlepšit slyšení ve všech životních situacích – významně pomáhají žít plnějším ž ivotem. Další informace o sluchadlech si můžete přečíst v naší brožuře “Co je sluchadlo?”, která je součástí této série.
7
P 00M 0710 120 ¡#01v¤ 8
Printed by KLS / 2016-05 P 00M 0710 120
