Zpráva ze zahraniční stáže ve Spolkové republice Německo. Svobodný stát Sasko

Zpráva ze zahraniční stáže ve Spolkové republice Německo Svobodný stát Sasko V rámci projektu „Inspiruj se a vzdělej se“, reg. č.: CZ. 1.07/1.3.49/01.0004, spolufinancovaným Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky, se ve dnech 23. – 26. dubna 2012 uskutečnila zahraniční stáž zástupců cílových skupin – pedagogů odborného výcviku (praktického vyučování) a pedagogů odborných předmětů v teoretickém vyučování SOŠ a SOU Roudnice n. L. a dalších zapojených středních odborných škol v Ústeckém kraji – ve Spolkové republice Německo, ve Svobodném státě Sasko. Cílem stáže bylo seznámení účastníků se systémem výuky na odborných školách a v podnicích v Sasku, kde je v převážné míře praktikován „duální systém“, tedy spolupráce dvou partnerů – odborné školy pro oblast teoretické výuky a firmy pro oblast praktické výuky.

„Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“

Obsah 1

Úvod……………………………………………………………………………………………………………..

3

2

Program a průběh stáže ..................................................................................

4, 5

3

Navštívené školy …………………………………………………………………………………………..

6

3.1 Fachschulzentrum Freiberg-Zug ……………………………………………………………………

6

3.2 Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft ………………………………….

6,7

4

Navštívené firmy …………………………………………………………………………………………… 8

4.1 Mitteldeutscher Rundfunk ……………………………………………………………………………. 8 4.2 MAHLE Behr Industry GmbH …………………………………………………………………………. 8 4.3 Ligmatech Automationssysteme GmbH ………………………………………………………… 9 4.4 Karl Mayer Textilmaschinenfabrik GmbH ………………………………………………………

9

4.5 StarragHeckert GmbH …………………………………………………………………………………… 9 5

Závěr …………………………………………………………………………………………………………….. 10,11

Přílohy:

Schema – vzdělávací systém v Sasku Blokový plán teoretické výuky pro řemeslné obory – 2011/2012 Fotogalerie


2|Stránka

1 Úvod V rámci realizace projektu Inspiruj se a vzdělej se, klíčové aktivity „Přenos zkušeností ze zahraničí“, navštívila skupina pedagogů odborných předmětů, vedoucích praxí a člena realizačního týmu Spolkovou republiku Německo a sice s Českou republikou sousedící Svobodný stát Sasko, města Freiberg, Lipsko a Chemnitz. Jednalo se o první z plánovaných zahraničních stáží v projektu.

Zahraniční stáže se zúčastnili: Ing. Jiří Charvát : SOŠ a SOU, Roudnice n.L – učitel odborných strojírenských předmětů Bc. Vlastimil Purchart : SOŠ a SOU, Roudnice n.L – učitel odborných strojírenských předmětů PaeDr. Ladislav Grössl : SOŠ a SOU, Podbořany – učitel odborných předmětů obor strojírenství Ing. Václav Cígler : SOŠ a SOU, Podbořany – učitel odborných předmětů obor stavebnictví Ing. Iva Odehnalová : SŠ technická, Most, příspěvková organizace, učitelka odborných předmětů strojírenských (Strojírenská technologie, Technologie, Strojnictví, Fyzika). Jaroslav Masopust : SŠ elektrotechniky a spojů - učitel odborného výcviku zaměření telekomunikaceslaboproud Jan Ondrka : SŠ elektrotechniky a spojů - učitel odborného výcviku a správce IT, zaměření telekomunikace Michal Hovanycz : VOŠ a SŠ, Varnsdorf, vedoucí učitel odborného výcviku Luise Zelenková: SOŠ a SOU, Roudnice n.L. - člen realizačního týmu – koordinátor stáží a výstupů projektu

Hlavním cílem čtyřdenního pobytu, který se uskutečnil v termínu 23. – 26.4.2012 bylo seznámení se systémem fungování německého školství. Pro stáž zaměřenou na oblasti IT, telekomunikace a strojírenství bylo záměrně vybráno Sasko, neboť je to jedna z nejdynamičtěji se rozvíjejících spolkových zemí s vysokým zastoupením úspěšných firem ve strojírenských oborech, v automobilovém průmyslu a v oblasti rozvoje technologií vůbec. Produkty saského strojírenství stroje, zařízení a nástroje pro nejrůznější využití jsou exportovány do celého světa. Důležitou úlohu v tomto směru zastává navštívené město Chemnitz, které je 3. největším městem v Sasku s velkou koncentrací významných podniků. Také geografická blízkost lokality byla výhodou.


3|Stránka

2

Program stáže

23.4.2012 - pondělí 8:45 - 9:00

10:30

Sraz před hlavním vchodem SŠT Velebudice, Dělnická 41, 434 01 Most Následně společně odjezd do Freibergu Příjezd do školy Fachschulzentrum Freiberg-Zug Hauptstraße 150 09599 Freiberg / část Zug Ubytování na internátě Oběd na internátě Informace o duálním systému odborného vzdělávání v SRN Představení a prohlídka školy Freiberg – prohlídka města Večeře

11:30

24.4.2012 – úterý 7:00 – 8:00

Snídaně na internátě Odjezd do Lipska, prohlídka centra města 13:00 – 15:00 Exkurze v televizi MDR (Mitteldeutscher Rundfunk) Kantstr. 71 - 73 04275 Leipzig Následně odjezd do Freibergu Večeře


4|Stránka

25.4.2012 – středa 7:00 7:40 8:30 – 10:30

Snídaně na internátě Odjezd do odborné školy Prohlídka odborného technického učiliště ve Freibergu a představení duálního systému odborného vzdělávání ve škole Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft "Julius Weisbach" Schachtweg 2 09599 Freiberg

11:00 – 12:00 Prohlídka firmy a představení duálního systému vzdělávání ve firmě MAHLE Behr Industry GmbH 12:30 – 13:00 Oběd v jídelně školy (internátu) v Zugu 13:30 – 15:00 Prohlídka firmy a představení duálního systému vzdělávání ve firmě LIGMATECH Automationssysteme GmbH Večeře

26.4.2012 – čtvrtek 7:15 – 7:45 7:50 9:00

Snídaně na internátě, vystěhování z internátu Odjezd do Chemnitzu Prohlídka firmy a představení duálního systému vzdělávání ve firmě Karl Mayer Textilmaschinenfabrik GmbH (www.karlmayer.com/internet/) 10:30 Prohlídka firmy a představení duálního systému vzdělávání ve firmě StarragHeckert GmbH (www.starrag.com) 11:30 Oběd v jídelně ITC Ukončení exkurze, odjezd do ČR 16:00 – 17:00 Návrat do Mostu


5|Stránka

Průběh stáže Stáž proběhla v souladu s připraveným programem, podařilo se navštívit všechny školy a firmy, se kterými byly sjednány schůzky. Nedošlo k časovým posunům ani dalším nepředvídaným událostem. Vybaveni potřebnými pomůckami vyjeli účastníci třemi osobními automobily krátce po 9:00 hodině z Mostu. Drobné zpoždění na cestě do Freibergu nastalo kvůli objížďce na trase mezi hraničním přechodem Mníšek a obcí Neuhausen způsobené opravou silnice. Po přivítání ředitelem školy ve Freibergu- Zugu, panem Gerdem Alscherem, se účastníci ubytovali na internátě školy, kde strávili všechny tři noci. Odtud vyjížděli na jednotlivé návštěvy. Ve čtvrtek 26.4.2012 po snídani účastníci stáže po rozloučení s panem Alscherem odjeli do Chemnitzu, kde se rovněž podle plánu uskutečnily připravené schůzky ve firmách Karl Mayer Textilmaschinenfabrik GmbH a StarragHeckert GmbH. Odtud pak po obědě a krátké společné svačině následoval odjezd do ČR a do místa bydliště účastníků.

3

Navštívené školy

3.1

Fachschulzentrum Freiberg – Zug Hauptstraße 150 09599 Freiberg/ městská část Zug Německo Ředitel školy pan Gerd Alscher http://www.fachschulzentrum-freiberg-zug.de/

Tato škola existuje již od roku 1877 a nabízí v české terminologii nástavbové studium ukončené státní zkouškou a je jedinou školou svého druhu v Sasku. Předpokladem pro studium na této škole (úroveň „Fachschule“) je tedy již výuční list z vhodného oboru. Vyučované obory (pro ženy i muže): Technik pro zemědělství Hospodář (vedoucí gastronomických provozů) Vedoucí pracovník v zemědělství Technik pro životní prostředí a krajinu

3.2

Berufliches Schulzentrum für Technik und Wirtschaft "Julius Weisbach" Schachtweg 2 09599 Freiberg Německo „Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“

6|Stránka

Ředitel školy pan Dr. Frank Wehrmeister http://www.bsz-freiberg.de/ I v tomto případě se jedná o školu spojenou s historií a rozvojem hornictví a průmyslu ve Freibergu. Byla budována v letech 1952 – 1954 a v průběhu let reagovala na potřeby v oblasti vzdělávání v regionu. O zaměření školy jednoznačně vypovídá překlad názvu školy do češtiny: Centrum odborného školství pro techniku a hospodářství. Tento typ škol v Německu zahrnuje více typů „středních“ škol pracujících v rámci duálního systému. Jsou to: Berufsschule – odborná škola, učňovské školství Vyučuje obory: Mechanik zařízení pro sanitární, topenářskou a klimatizační techniku Horník a strojník, zaměření ražení a dobývání Obchodník (ekonom) Elektronik, zaměření technika energetických zařízení a zařízení budov Elektronik pro provozní techniku Odborný pracovník pro pozemní stavitelství Obchodník s nemovitostmi Průmyslový elektronik Obchodník, ekonom v průmyslu Mechanik pro průmysl Obchodník, ekonom pro kancelářskou komunikaci Obchodník, ekonom pro maloobchod Konstrukční mechanik Mechatronik motorových vozidel – stěžejně pro osobní motorová vozidla Servisní mechanik motorových vozidel Strojník Zedník Mechatronik Technik pro hutnictví a polotovary Obor nekovové metalurgie Prodavač Zkoušení materiálu Fachschule für Technik – odborná škola technická Vyučuje obory: Technika pro geologii Technika pro vrtání Fachoberschule – vyšší škola (nástavbové studium) Vyučuje obory: Technika Hospodářství (ekonomika) a správa Berufliches Gymnasium – odborné gymnázium Zaměření na: Technická věda v oblastech elektrotechnika a strojní technika Informační a komunikační technologie Hospodářské (ekonomické) vědy


7|Stránka

4

Navštívené firmy

Všechny navštívené firmy vzdělávají pracovníky a nabízí možnost praxí. 4.1 MDR - Mitteldeutscher Rundfunk Kantstraße 71-73 04275 Leipzig Německo www.mdr.de TV, Rádio pro tři spolkové země – Sasko, Sasko-Anhaltsko a Durinsko Vzdělávání – 7 technických a obchodních profesí, ročně 80 osob Obory: Obchodník (ekonom) pro audiovizuální média Obchodník (ekonom) Obchodník (ekonom) pro kancelářskou komunikaci Odborný pracovník pro média a informační služby Filmový a videoeditor Návrhář, konstruktér (výtvarník) obrazových a zvukových médií Odborník pro organizaci akcí

4.2 MAHLE Behr Industry GmbH Gewerbegebiet Ost Ahornstr. 8 09627 Hilbersdorf Německo www.mahle.com , www.jobs.mahle.com Světový výrobce chladicích a klimatizačních systémů pro různé typy vozidel, strojů, motorů a pohonů, kol a dalších dílů pro výrobu motocyklů. - Evropa, Severní Amerika, Asie - Francie, Německo (5 závodů), Velká Británie, Itálie, Španělsko Vzdělávají v oborech: Mechatronik Průmyslový obchodník Elektronik provozní techniky Odborný informatik Technický produktový designér Mechanik slévárenství Mechanik nástrojář Odborník pro skladovou logistiku Mechanik třískového obrábění Strojník


8|Stránka

4.3

Ligmatech Automationssysteme GmbH Ligmatechstra225e 1 09638 Ligmatech Německo www.ligmatech.de

Stroje a programy pro racionální zpracování dřeva pro průmyslové podniky a jejich dodavatele, stavební průmysl a řemesla. Software programování pro účely výroby, řízení. Automatizace. Vývoj nových produktů. Vzdělávání: Řemeslně technické obory, obchodní

4.4

KARL MAYER MALIMO Textilmaschinenfabrik GmbH Mauersberger Str. 2 09117 Chemnitz Deutschland http://www.karlmayer.com/internet/

Výrobce textilních strojů od roku 1937. V roce 1992 privatizace bývalé Malimo Maschinenbau Chemnitz. Závody (zastoupení) Německo, Švýcarsko, Itálie, Anglie, Severní Amerika, Japonsko, Čína, Hong Kong. Vzdělávání v oborech: - Elektronik pro provozní techniku - Mechatronik - Mechanik nástrojař - Technický produktový designér - Odborný informatik

4.5

StarragHeckert GmbH Otto-Schmerbach-Strasse 15/17 D-09117 Chemnitz Germany http://www.starrag.com/

Přední světový výrobce přesných obráběcích strojů na frézování, soustružení, vrtání a broušení pro střední až velké obrobky. Vzdělávání: Technické i obchodní obory v různých lokalitách – výrobních závodech. „Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“

9|Stránka

5 Závěr Východiska vzdělávacího systému v Německu – Svobodný stát Sasko Základem vzdělávacího systému v Německu je Spolkový vzdělávací zákon (BBIG), přičemž jednotlivé spolkové země stanovují vlastní rámcově vzdělávací programy. V tomto případě je příslušnou institucí STÁTNÍ MINISTERSTVO PRO KULTURU (Staatsministerium fϋr Kultus), do jehož kompetence patří také vzdělávání. Konkrétně v Sasku: zásadní změny nastaly pádem komunistického režimu v roce 1990, poté nastaly úpravy, systém byl převzat od „starých spolkových zemí“. V odborném vzdělávání dominuje duální systém, který je charakteristický spoluprací „dvou“ partnerů – školy pro teoretickou část a firmy pro praktickou část výuky. Zapojeni jsou ale i další partneři. Učni skládají 1. Dílčí zkoušku na konci 1. nebo začátkem 2.ročníku studia – váha až 40%. Učni skládají 2. Dílčí zkoušku na konci studia – váha 60%. Lokalizace problému – úloha státní správy 1. Stát (Sasko) – vymezuje pedagogickou dokumentaci a národní kurikulum - učitelé jsou zaměstnanci státu 2. Vláda – zodpovídá v rámci legislativních pravidel za stanovení vzdělávací strategie a realizaci teoretické výuky 3. Komora – průmyslová a obchodní (IHK), zajišťuje studijní obory – náplň a zkoušky - řemeslnická (HWK) – zajišťuje řemeslné – učební obory - náplň a zkoušky 4. Firmy – zajišťují praktickou výuku, podle svých možností 5. Školy – zajišťují odborný výcvik v prvních ročnících, případně i dále u žáků bez uzavřené smlouvy s podnikem 6. Soukromé školní organizace – zajišťují některé specifické odborné kurzy (svářečské kurzy, autoškola, aj.) 7. Místní správa – Okresní úřady – poskytují budovy a provoz školských zařízení

Determinující faktory – zapojení sociálních partnerů 1. Úřady práce – řeší problém s žáky bez učňovské smlouvy s firmou „Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“

10 | S t r á n k a

VOLBA STŘEDNÍ ŠKOLY - největší odpovědnost je na rodičích a žácích - na druhém stupni ZŠ probíhá podpora volby povolání (informační návštěvy zástupců úřadu práce (Agentur für Arbeit) ve školách, žáci navštěvují jednotlivé podniky pro získání konkrétních informací) - v rámci projektů probíhá podpora získávání informací žáků o firmách a oborech (mají podporu v rámci jízdného v hromadné dopravě)

Poznatky vedoucích učitelů praxí Učitelé odborného výcviku ve školách vyučují skupiny žáků (12) jen základní práce v prvních ročnících (dle oboru), ke konci školního roku žáci mohou vykonávat praxi v dané firmě. Učitelé praxí mají srovnatelný počet žáků, ale rozprostřených po celé firmě, žáci vykonávají produktivní práci a podílejí se na finálních výrobcích. Za svou práci pobírají již od prvního ročníku od firmy plat. Jeho výše je uvedena v „učňovské smlouvě“, kterou před započetím vzdělávání uzavřou s podnikem. Výše platu se odvíjí od ročníku vzdělávání a bývá různá i v jednotlivých firmách. Atraktivita firem je dána možnostmi v kariérovém postupu a také podle výše platu. Firmy si učňů s dobrým prospěchem a přístupem k práci váží, motivují je i různými bonusy a mimopracovními aktivitami a ve většině případů absolventi zůstávají ve firmách, kde se vyučili, a firma jim nabídne stálý pracovní poměr. V současné době mají firmy v Sasku velký zájem o dobré žáky a počítají s nimi pro generační obměnu svých pracovníků.

Zpracovala: Luise Zelenková, 30.4.2012


11 | S t r á n k a

Zpráva ze zahraniční stáže ve Spolkové republice Německo. Svobodný stát Sasko

Recommend Documents