ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA KALENDÁŘNÍ ROK 2008

AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně

ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA KALENDÁŘNÍ ROK 2008

Brno, květen 2009

ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA KALENDÁŘNÍ ROK 2008 1.

Úvod

1.1 Základní informace AKADEMIE STING, o.p.s., soukromá vysoká škola v Brně (dále jen „akademie“) byla jako vysoká škola schválena Rozhodnutím MŠMT čj. 31 908/2000-30 ze dne 7.12.2000, které nabylo právní moci dne 25.1.2001. Vlastní činnost akademie byla zahájena akademickým rokem 2001/2002, kdy poprvé nastoupili studenti do I. ročníku. Úplný název vysoké školy je AKADEMIE STING, o.p.s., se sídlem v Brně Používaná zkratka názvu: AKADEMIE STING Adresa: 637 00 BRNO, Stromovka 1, Kraj Jihomoravský Adresa druhé budovy: 625 00 BRNO, Pod nemocnicí 25 Telefon, FAX: E- mail: Http: Nejvyšší představitel:

+420-541220334 [email protected] www.sting.cz Doc. Ing. Zdeněk Sadovský, CSc., rektor – na základě plné moci, udělené předsedou správní rady

V souladu se zakládací listinou je akademie zřízena k poskytování těchto činností: • vzdělávácí a výzkumná, vědecká, vývojová a tvůrčí činnost, zejména v akreditovaných studijních programech podle zák. č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, • výchova a vzdělávání, zejména celoživotní vzdělávání, • činnosti související.

1.2 Řízení vysoké školy Soukromá vysoká škola Akademie STING má právní formu obecně prospěšné společnosti, organizační struktura školy je znázorněna v části 1.3. Školu řídí rektor, zásadní otázky jsou projednávány v kolegiu rektora. V důsledku akreditace navazujícího magisterského studijního programu bylo nutno upravit starou organizační strukturu a byly vytvořeny funkce prorektora pro pedagogiku a funkce prorektora pro strategický rozvoj. Všechny zásadní skutečnosti ovlivňující řízení vysoké školy jsou uvedeny ve Statutu Akademie STING a dalších vnitřních předpisech registrovaných MŠMT.

1

1.3 Organizační schéma vysoké školy

2

1.4 Složení orgánů školy dle zákona, statutu a vnitřních předpisů Správní rada: Ing. Pavel Svirák, Dr. - předseda MUDr. Jana Králová Radoslava Riesnerová Dozorčí rada: Mgr. Antonín Schneider - předseda Věra Sadovská Bc. Helena Králová Akademická rada: Doc. Ing. Zdeněk Sadovský, CSc. - předseda AKADEMIE STING V Brně, rektor Členové: Ing. Petr Bajer, CSc. Regionální hospodářská komora v Brně, ředitel PhDr. Walter Bartoš Parlament České republiky, Poslanecká sněmovna, předseda výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu Ing. Miroslav Čáslavský Doc. Ing. Josef Dobřický, CSc. AKADEMIE STING v Brně, vedoucí katedry ekonomiky a řízení Doc. RNDr. Zdeněk Karpíšek, CSc. AKADEMIE STING v Brně, vedoucí katedry aplikovaných disciplín Ing. Miroslav Hořický Svaz účetních, předseda ZO SÚ v Brně a člen hlavního výboru SÚ v Praze Doc. Ing. Oto Kubik, CSc. AKADEMIE STING v Brně Prof. Ing. Ludvík Kulčák, CSc. AKADEMIE STING v Brně, prorektor pro pedagogiku Ing. Jarmila Obstová ASKOM a.s., ředitelka Prof. RNDr. Miroslav Liška, DrSc. Vysoké učení technické v Brně, Fakulta strojního inženýrství JUDr. Dobromila Macháčková Magistrát města Brna, Živnostenský úřad města Brna, vedoucí odboru Doc. JUDr. Ivan Malý, CSc. Masarykova univerzita v Brně, Ekonomicko správní fakulta, katedra veřejné ekonomie, vedoucí 3

Ing. Jiří Nekovář Komora daňových poradců ČR, prezident Prof. Ing. Petr Němeček, DrSc. Vysoké učení technické v Brně, Fakulta podnikatelská Mgr. Arnošt Riesner AKADEMIE STING v Brně Ing. Jaroslav Rubeš Veletrhy Brno, a.s., ekonomický ředitel JUDr. Jan Stavinoha Městská správa sociálního zabezpečení v Brně, ředitel Doc. Ing. Alena Vančurová, Ph.D. VŠE v Praze, Fakulta financí a účetnictví, vedoucí katedry Doc. Ing. Václav Vinš, CSc. MŠMT v Praze, ředitel odboru vysokých škol Prof. Ing. Václav Vybíhal, CSc. Akademický senát: Mgr. Antonín Schneider - předseda členové Doc. Ing. Josef Dobřický, CSc. Doc. Ing. Oto Kubik, CSc. JUDr. Karel Běleja Doc. RNDr. Zdeněk Karpíšek, CSc. Ing. David Král Ing. Kristýna Karešová zástupci studentů Kamil Mráček – SK RVŠ Kamil Mittash Michaela Farkašová Iveta Trávníková Ondřej Ventruba Alžběta Kubíčková Michal Harásek Kolegium rektora Doc. Ing. Zdeněk Sadovský, CSc. – rektor Prof. Ing. Ludvík Kulčák, CSc. – prorektor pro pedagogiku Ing. David Král – prorektor pro strategický rozvoj Věra Sadovská – kvestor JUDr. Karel Běleja – Katedra účetnictví, daní a práva

4

Doc. Ing. Josef Dobřický, CSc. – Katedra ekonomiky a řízení Doc. RNDr. Zdeněk Karpíšek, CSc. – Katedra aplikovaných disciplín Marie Švecová – tajemnice Martina Petříková – vedoucí studijního oddělení Disciplinární komise: JUDr. Karel Běleja – předseda Marie Švecová Hana Vašíčková zástupci studentů Markéta Pecková Kamil Mráček 1.5 Zastoupení školy Zastoupení v České konferenci rektorů: Doc. Ing. Zdeněk Sadovský, CSc. Zastoupení v RVŠ: Ing. Kristýna Karešová, katedra ekonomiky a řízení Kamil Mráček, člen SK RVŠ Zastoupení v mezinárodních organizacích: EDEN Klub REDILEM ECNAIS MEOPS Refernet

Evropská asociace distančního vzdělávání – sídlo Maďarsko Slovensko, The Europen Council of National Associations of Independent Schools - www.ecnais.org Middle Europen Organization of Private Schools Národní konsorcium Evropské referenční a expertní sítě odborného vzdělávání

Členství v národních organizacích: RHK Brno SSŠ ČMS Sdružení účetních a daňových poradců v Brně Svaz účetních Úspěšná spolupráce je spojena zejména s následujícími organizacemi: Finanční ředitelství v Brně Komora daňových poradců České republiky se sídlem v Brně Svaz účetních, ZO v Brně Sdružení účetních a daňových poradců v Brně Magistrát města Brna, živnostenský odbor Veletrhy, a.s. Centrum dopravního výzkumu, v.v.i., v Brně 5

Zastoupení soukromé vysoké školy v reprezentaci českých vysokých škol (ČKR, RVŠ), v mezinárodních a profesních organizacích Organizace Česká konference rektorů Rada vysokých škol SK Rady vysokých škol RHK Brno SSŠČMS SÚDP v Brně Svaz účetních

Stát ČR ČR ČR ČR ČR ČR ČR

Status člen člen předsednictva člen člen předseda sekce, člen Rady člen představenstva člen

EDEN REDILEM ECNAIS MEOPS REFERNet

Maďarsko Slovensko Dánsko Polsko Velká Británie

člen člen člen člen člen

1.6 Zastoupení žen v akademických orgánech vysoké školy Rektor Kvestor Kolegium rektora Akademický senát Akademická rada Disciplinární komise

muž žena stálých členů 9, z toho ženy 3 stálých členů 13, z toho ženy 4 stálých členů 21, z toho ženy 3 stálých členů 5 z toho ženy 3

2. Kvalita a excelence akademických činností 2.1 Přístup ke vzdělávání, prostupnost, celoživotní vzdělávání V souladu s aktualizovaným dlouhodobým záměrem vysoké školy byly v akademickém roku 2008/2009 otevřeny následující studijní programy: 62-02-R Hospodářská politika a správa se studijními obory Zdaňování prezenční i kombinovaná forma studia Finanční kontrola prezenční i kombinovaná forma studia 62-08-R Ekonomika a management s jediným oborem Organizace a řízení malých a středních firem - kombinovaná forma studia 62-08-T Ekonomika a management s jediným oborem Podniková ekonomika a management - prezenční i kombinovaná forma studia. Student se může zaměřit do jedné ze dvou oblastí: Ekonomika a zdaňování nebo Management malých a středních firem. I v roce 2008 se osvědčilo přijímat uchazeče o prezenční bakalářské studium na základě pohovoru o motivaci uchazeče a u uchazečů o kombinovanou formu požadovat také doklad o zajištění odborné praxe po standardní dobu studia i předložení tématu problému, který chtějí zpracovávat v průběhu studia a později 6

dokončit jako bakalářskou práci. Tento model byl modifikován a použit i při přijímacím řízení do navazujícího magisterského studia. K naplnění mezinárodních dohod, jimiž je Česká republika vázána, ustanovení zák. č. 111/1998 Sb., v souladu s doporučením ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy i stanoviskem Akreditační komise jsou k bakalářskému studiu přijímáni i absolventi vyšších odborných škol. Pro ně je od akademického roku 2006/07 otvírán jediný studijní obor Organizace a řízení malých a středních firem v modifikované formě. Studium trvá 4 semestry a studenti jsou povinni složit všechny zkoušky a splnit stejné studijní povinnosti jako studenti tříletého bakalářského studia. Počet studentů z VOŠ 01/02

02/03

03/04

04/05

05/06

06/07

07/08

08/09

Celkem

z VOŠ Sting z jiných VOŠ

69 4

40 6

39 9

32 15

21 30

33 27

31 34

11 36

276 161

Celkem

73

46

48

47

51

60

65

47

437

K zajištění vyšší kvality a návaznosti mezi bakalářským a navazujícím magisterským studiem byly již v minulých letech v posledním ročníku bakalářského studia zavedeny předměty Veřejné finance a Controlling. Stejné předměty jsou studentům, kteří je v bakalářském studiu neabsolvovali, předepsány jako povinně volitelné v prvním ročníku navazujícího magisterského studia, takže tyto předměty musí absolvovat všichni studenti studující navazující magisterský studijní program. Přehled akreditovaných studijních programů soukromé vysoké školy Tabulka 2a Studijní programy bak. mag mag. navazující

Skupiny studijních programů (STUDPROG)

Ekonomie Celkem (dodá MŠMT)

P 1 1

K 2 2

P

K

P 1 1

K 1 1

Celkem studijních programů

5 5

Škola pokračovala v realizaci programů celoživotního vzdělávání v akreditovaných bakalářských studijních oborech a navazujícím magisterském programu. V akademickém roce 2008/2009 nastoupilo do kurzů celoživotního vzdělávání 23 uchazečů v bakalářském stupni a 7 uchazeči ve stupni magisterském. Celkem kurzy v současné době navštěvuje 49 posluchačů. V roce 2008 přešlo všech 21 posluchačů z druhého ročníku bakalářského kurzu do třetího ročníku řádného bakalářského studia akademického roku 2008/2009 Ze 4 posluchačů kurzu celoživotního vzdělávání realizovaného v magisterském programu přešlo do druhého ročníku řádného magisterského studia 3 posluchači, jeden posluchač opakuje ročník.

7

Přehled počtu kurzů celoživotního vzdělávání soukromé vysoké školy Tabulka 2d Skupina studijních programů (STUDPROG) Ekonomie Celkem

kurzy orientované na kurzy zájmové výkon povolání do 15 do více do 15 do více hod. 100 hod. 100 hod. hod. 2 2

U3V Celkem

2 2

Přehled počtu účastníků kurzů celoživotního vzdělávání na soukromé vysoké škole Tabulka 2e Skupina kurzy orientované na kurzy zájmové U3V Celkem studijních výkon povolání programů do 15 do více do 15 Do více (STUDPROG) hod. 100 hod. 100 hod. hod. Ekonomie 49 49 Celkem 49 49 2.2 Zájem o studium Zájem uchazečů o studium na soukromé vysoké škole Tabulka 3

přijetí

přijatých

zapsaných

Celkem Ekonomie

Přihlášených

Skupiny studijních programů (STUDPROG)

Podaných přihlášek

Počet

621 621

392 392

392 392

392 392

356 356

2.3 Studenti v akreditovaných studijních programech Na počátku akademického roku 2008/2009 studovalo ve všech třech ročnících a všech formách bakalářských programů 574 studentů, z nichž 171 je v prezenčním studiu a 403 ve formě kombinovaného studia. Zdaňování si vybralo 333 studentů, obor Finanční kontrola 61 studentů a obor Organizace a řízení malých a středních firem 180 studentů.

8

Souběžně se studiem v těchto programech běží i kurzy celoživotního vzdělávání, ve kterých je zapsáno v obou ročnících celkem 42 posluchačů, z toho 25 posluchačů si vybralo obor Zdaňování, 2 posluchači Finanční kontrolu, 15 posluchačů obor Organizace a řízení malých a středních firem. Celkový počet všech studujících v roce 2008/2009 bakalářský program je 616 studentů a posluchačů. V navazujícím magisterském programu v roce 2008 studovalo 259 studentů, a to v prezenční formě 71 studentů a v kombinované formě 188 studentů. Do kurzu CŽV se zapsalo 7 posluchačů. Zaměření: Ekonomiku a zdaňování si vybralo 145 studentů, Management malých a středních firem si vybralo 121 studentů. Celkový počet všech studujících v roce 2008/2009 magisterský program je 266 studentů a posluchačů. Celkový počet všech studujících v roce 2008/2009, jak bakalářského tak magisterského studia, byl 882 studentů a posluchačů (49 posluchačů se účastnilo kurzů CŽV). Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech soukromé vysoké školy 31. 10. 2008 Tabulka 4 Skupiny studijních programů (STUDPROG) Ekonomie

Studenti ve studijním programu bak. mag mag. navazující P K P K P K 171 403 71 188

Celkem studentů 833 (bez cžv) P K 242 591

Celkem

171 403

242

71

188

591

2.4 Studijní programy realizované společně s VOŠ Studijní programy ve smyslu § 81 zák. č. 111/1998 Sb., nejsou realizovány. 2.5 Absolventi vysoké školy Řádný termín státních závěrečných zkoušek bakalářského studia v akademickém roce 2007/2008 byl ve dnech 2. 6. – 4. 6. 2008. V tomto termínu složilo statní zkoušku 24 studentů prezenčního studia, z toho 15 studentů v oboru zdaňování, 9 studentů v oboru Finanční kontrola. Z celkového počtu 96 studentů kombinovaného studia, kteří složili státní závěrečnou zkoušku ve výše uvedeném termínu, bylo 11 studentů se zaměřením Finanční kontrola, 68 studentů se zaměřením Zdaňování, 17 studentů se zaměřením Organizace a řízení malých a středních firem. V náhradním termínu dne 26. 9. 2008 složilo statní závěrečnou zkoušku 19 studentů, a to v prezenčním studiu 7 studentů se zaměřením Zdaňování, v kombinovaném studiu 7 studentů se zaměřením Zdaňování, 5 studentů se zaměřením Organizace a řízení malých a středních firem. V roce 2008 tedy složilo úspěšně státní závěrečnou zkoušku 139 absolventů. 32 studentů mělo po dobu studia průměr do 1,5 a státní závěrečnou zkoušku složili 9

s hodnocením „výborně“, takže studium ukončili s vyznamenáním. Komise při státních závěrečných zkouškách navrhovaly i studenty s výborným prospěchem a vynikající obhajobou bakalářské práce na Cenu rektora, která je spojena s finanční odměnou. Tohoto ocenění docílili 3. studenti. Celkem od založení školy úspěšně absolvovalo bakalářská studia již 825 studentů. Řádný termín státních závěrečných zkoušek magisterského studia v akademickém roce 2007/2008 byl ve dnech 26. 5. – 29. 5. 2008. V tomto termínu složilo státní závěrečnou zkoušku 32 studentů prezenčního studia, 172 studentů kombinovaného studia. V náhradním termínu 26. 9. 2008 složilo státní závěrečnou zkoušku 28 studentů, z toho 7 studentů prezenčního studia a 21 studentů kombinovaného studia. V V roce 2008 složilo celkem státní závěrečnou zkoušku 232 studentů magisterského studia, z toho 25 studentů mělo po dobu studia průměr do 1,5 a státní závěrečnou zkoušku složili s hodnocením „výborně“, takže studium ukončili s vyznamenáním. Stejně jako v bakalářském studiu komise při státních závěrečných zkouškách navrhla 3 studenty na Cenu rektora, která je spojena s finanční odměnou. Celkem v roce 2008 absolvovalo státní závěrečnou zkoušku 371 absolventů. Celkem od založení školy úspěšně absolvovalo studia již 1057 studentů. Přehled počtu absolventů akreditovaných studijních programů soukromé vysoké školy od 1.1.2008 do 31.12.2008 Tabulka 5 Skupiny studijních programů (STUDPROG) Ekonomie Celkem

Absolventi ve studijním programu bak. mag mag. navazující P K P K P K 31 108 39 193 31 108 39 193

Celkem absolventů P 70 70

K 301 301

Absolventi školy mají vesměs velmi dobré uplatnění na trhu práce. Důvodem je, že nejsou znevýhodněni nedostatkem praxe a chybějícími pracovními návyky vzhledem k tomu, že součástí studijního plánu bakalářského studia prezenční formy je povinná praxe. Mimo to škola klade důraz na prohlubování znalosti cizích jazyků a počítačových dovednosti. V navazujícím magisterském studiu je naopak kladen důraz na získání schopností pro aplikaci teoretického poznání v praxi. Absolventi jsou schopni velmi dobře plnit úkoly středního a vrcholového managementu. Škola každoročně oslovovala studenty dopisem s návratkou a žádala, je mimo jiné, o informace o jejich zaměstnání. V roce 2008 vedení školy rozhodlo o přechodu na nový informační systém, který umožňuje sběr těchto informací v anketách a jejich následné zpracování do meziročních statistik. Vše je však podmíněno ochotou studentů, zvláště pak absolventů, ke spolupráci. V tomto přechodném období si škola dala jako prioritní úkol informovat studenty (absolventy) o možnostech informačního systému a důležitosti dlouhodobé spolupráce se školou.

10

2.6 Neúspěšní studenti na vysoké škole V roce 2006 nastoupilo do bakalářského studia 163 studentů. 5 studentů si odložilo státní závěrečnou zkoušku na rok 2009. Ke státní závěrečné zkoušce se přihlásilo v obou termínech 139 studentů, z toho 3 neúspěšní studenti z předchozího roku, 139 studentů ve dvou pokusech s různými výsledky uspělo. V průběhu let 2006 – 2008 nedokončilo z různých důvodů svá studia 19 studentů. V roce 2007 nastoupilo do magisterského studia 282 studentů. V roce 2008 mohlo jít ke státní zkoušce 147 studentů, 9 studentů si odložilo státní zkoušku na rok 2009, V obou termínech uspělo celkem 232 studentů, 6 studentů u státní zkoušky neuspělo. Tzn. 35 studentů v průběhu let 2007 – 2008 studia nedokončilo. Přehled počtu neúspěšných studentů v akreditovaných studijních programů soukromé vysoké školy od 1.1.2008 do 31.12.2008 Tabulka 6 Skupiny studijních programů (STUDPROG) Ekonomie Celkem

Neúspěšní studenti ve studijním programu bak. mag mag. navazující P K P K P K 12 18 6 13 12 18 6 13

Celkem studentů P 18 18

K 31 31

2.7 Využívání kreditového systému na vysoké škole Na Akademii STING je zaveden klasický systém hodnocení formou zkoušek a zápočtů. Souběžně je zaveden kreditový systém podle ECTS. Student bakalářského studia získá 60 kreditů za každý akademický rok, tj. 180 kreditů za celé tříleté studium. V magisterském studiu je počet kreditů za akademický rok 60, tj. za dvouleté magisterské studium celkem 120 kreditů. Kreditní systém se začal v plné míře využívat při přestupech studentů z jiných vysokých škol a při postupu do vyššího ročníku. Všichni úspěšní absolventi školy od roku 2006 dostávají kromě bakalářského a magisterského diplomu i dodatek k diplomu v českém a anglickém jazyce. 2.8 Školné v prezenční a kombinované formě studia V bakalářském studiu činí školné 36.000,-- Kč ročně pro prezenční i kombinovanou formu studia. Podobně je školné pro prezenční i kombinovanou formu v navazujícím magisterském studiu ve výši 40.000,-- Kč za rok. V rámci školného je zahrnuto poskytování skript a učebních textů zdarma, což v roce 2008 činilo - u bakalářského studia cca 2.661 tis. Kč - u magisterského studia cca 832 tis. Kč Studentům byly poskytnuty učební pomůcky v celkové hodnotě téměř 3,5 mil. Kč

11

Skripta a ostatní učební texty poskytnuté zdarma studentům Bc studia Náklady na 1 studenta Náklady celkem ročník Forma studia 1 2 3 suma Počet st Celkem prezenční 1336,58 2275,90 647,80 4260,28 171 728507,88 kombinovaná 1707,18 2635,60 451,60 4794,38 403 1932135,14 2660643,02 Skripta a ostatní učební texty poskytnuté zdarma studentům Mgr. studia Náklady na 1 studenta Náklady celkem Ročník Forma studia 1 2 suma Počet st Celkem prezenční 2545,20 664,90 3210,1 71 227917,1 kombinovaná 2545,20 664,90 3210,1 188 603498,8 259 831415,9

2.9 Odborná spolupráce s regionem AKADEMIE STING, o.p.s. je členskou firmou Regionální hospodářské komory v Brně a je svými reprezentanty zastoupena v legislativně právní sekci, smírčí komisi a spolupracuje s komisí školskou. V rámci členství spolupracuje s RHK na celé řadě dílčích regionálních projektů. RHK spolu s Komorou daňových poradců České republiky je tradičním spolupořadatelem mezinárodní konference Daně – teorie a praxe. V rámci vědecké spolupráce má škola prostřednictvím svých reprezentantů velmi dobrou spolupráci a ekonomickými fakultami veřejných vysokých škol, zejména: VUT v Brně, Fakulta podnikatelská Masarykova univerzita v Brně, Ekonomicko-správní fakulta Mendelova univerzita – Provozně ekonomická fakulta Univerzita obrany Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta managementu a ekonomiky Vysoká škola ekonomická v Praze, Fakulta veřejných financí a účetnictví Další spolupráce je tradičně spojena s následujícími organizacemi: Finanční ředitelství v Brně Komora daňových poradců České republiky se sídlem v Brně Svaz účetních, ZO v Brně Sdružení účetních a daňových poradců v Brně Magistrát města Brna, živnostenský odbor Veletrhy, a.s. Centrum dopravního výzkumu, v.v.i., v Brně

12

2.10 Kvalifikační a věková struktura akademických pracovníků Akademičtí pracovníci soukromých vysokých škol – přepočtené počty* Tabulka 7a Akademičtí pracovníci celkem 36,35

profesoři

docenti

odborní asistenti

4,37

8,63

22,62

asistenti

lektoři

Vědečtí pracovníci

0,73

0

Věková struktura akademických pracovníků soukromé vysoké školy Tabulka 7b Věk

Akademičtí pracovníci profesoři docenti odb. as.

(celkem 108) asistenti lektoři

* Vědečtí pracovníci

celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem

ženy

do 29 let 13 6 30 – 39 let 1 30 13 1 1 1 40 – 49 let 13 9 50 – 59 let 2 3 1 11 8 4 1 60 – 69 let 4 1 10 2 11 2 1 1 12 3 nad 70 let 2 2 1 3 1 1 1 3 Celkem 8 1 16 4 81 39 3 3 20 4 * Ve sloupcích „Vědečtí pracovníci“ jsou uvedeni „Akademičtí pracovníci“, kteří se podílejí na řešení vědecko – výzkumných projektů na AKADEMII STING. V současnosti neexistují pracovníci zařazení jako „Vědečtí pracovníci“. Přehled o počtu akademických pracovníků na soukromé vysoké škole k 31. 12. 2008 Tabulka 7c Personální celkem prof. doc. ost. DrSc. CSc. Dr., Ph.D., Th.D. 108 8 16 84 1 25 11 zabezpečení Rozsahy úvazků akad. pracovníků

do 30 % do 50 % do 70 % do 100 %

36,35

4,37

8,63

23,35

0,8

13,17

4,47

63 20 8 17

3 1 0 4

5 2 2 7

55 17 6 6

0 0 0 1

8 4 3 10

6 1 2 2

AKADEMIE STING klade mimořádný důraz na kvalitu výuky. Jako přednášející zde působí především interní profesoři a docenti, ale také profesoři a docenti z jiných vysokých škol. Jedná se o teoreticky fundované pracovníky s dostatečnými odbornými zkušenostmi. Zbývající přednášející jsou špičkoví představitelé z praxe v oborech, 13

které přednášejí. Lze předpokládat, že všichni se průběžně vzdělávají jak v příslušné dovednosti odborné tak v pedagogických a obecných dovednostech, aby byli schopni se adaptovat na nové podmínky ekonomické, technologické a sociální. Akademičtí pracovníci jsou zváni průběžně na akce pořádané RHK Brno, Živnostenským úřadem, Sdružením účetních a daňových poradců, Komorou daňových poradců, Úřadem práce a jiných významných institucí se sídlem v Brně. Tato pozvání v mnohém využívají. Sama AKADEMIE STING pořádá konferenci „Daně – teorie a praxe“, které se každoročně účastní převážná většina akademických pracovníků. Výše uvedené skutečnosti naznačují, že se však jedná především o sebevzdělávání, proto nemá škola žádnou evidenci kurzů a dalších akcí, které přednášející absolvovali.

Počet nově jmenovaných profesorů a docentů v roce 2008 Tabulka 7 f Počet 1 1

Profesoři jmenovaní v roce 2008 Docenti jmenovaní v roce 2008

2.11

Věkový průměr 59 59

Rozvoj výzkumné a vývojové činnosti

V roce 2008 probíhala na Akademii STING vědeckovýzkumná činnost ve třech základních oblastech: • vlastní institucionální výzkum, • spolupráce na řešení projektů vědy a výzkumu, • vědeckovýzkumná činnost studentů. Náklady na vědu a výzkum za rok 2008 dosáhly celkové částky 1.286 tis. Kč, z toho: • odborná literatura a software 1 157 747,- Kč • aktivní účast na konferencích 58 985,--Kč • tvorba distančních opor pro kombinovanou formu 125 600,- Kč Zahrneme-li do nákladů na vědu a výzkum v rámci vlastního institucionálního výzkumu i 30% z vyplacených mezd, tj. 4 249 tis. Kč, pak celková částka na vědu a výzkum v roce 2008 činí 5 535 608 Kč, tj. 22,1% z celkových nákladů roku 2008.

A.

Vlastní institucionální výzkum – byl v roce 2008 podporovaný ze zdrojů Akademie STING, v současnosti začíná být dotován Ministerstvem dopravy. Jedná se o úkol zařazený do Výzkumného programu Ministerstva dopravy s názvem „Podpora realizace udržitelného rozvoje dopravy“. Jedná se o dílčí téma „Nové principy tvorby jednotné informační báze v dopravně-přepravním procesu ve všech dopravních druzích“. 14

A.1 Výzkumný úkol č. 1 Daně – teorie a praxe tuzemské účetní a daňové soustavy a souvisejících předpisů. DÚ A.1a) Praktické ekonomické problémy a jejich řešení DÚ A.1b) Optimalizace daňového zatížení MSP DÚ A.1c) Harmonizace účetnictví ČR s EU Výstupy: Sborník z mezinárodní konference „Daně – teorie a praxe 2008“ organizovaný Akademii STING. 14 přednášejících z toho 3 pedagogové školy. Sadovský, Z.: Daňové souvislosti rozvoje vzdělávání v České republice. Sborník The XIIIth International Conference „Theoretical and practical Aspects of Public Finance“. Nakladatelství Oeconomica Praha. VŠE Praha. Apríl 10.-12.2008. ISBN 978-80-2451378-2 Sadovský, Z.: Hlava XXII. v daních. Sborník z mezinárodní vědecké konference „Firma a konkurenční prostředí 2008“ MZLU v Brně, Provozně ekonomická fakulta. 13. a 14.3.2008. ISBN 978-80-7392-022-7, str. 133 – 140. Sadovský, Z.: Daňová reforma nebo jen obvyklá hra?. Sborník XI. mezinárodní konference AKADEMIE STING „Daně 2008 – teorie a praxe“. Brno 2008. ISBN 97880-86342-81-8 Dizertační práce doktorandů. Bakalářské práce posluchačů. A.2 Výzkumný úkol č. 2 Aplikace metod hodnotového managementu v průmyslové praxi. Výstupy: Realizace spolupráce s firmami: Dobřický, J. Hodnotová analýza ventilu Haldex EV-05, výzkumná závěrečná zpráva.Sting, Brno 2008 Zahájení aplikace některých metodických principů Hodnotové analýzy na stroji SKG 40. Spolupráce s TOSHULIN, a. s. Publikace: Dobřický, J.: Hodnota pro zákazníka a hospodářská praxe. Přednáška na odborném semináři s mezinárodní účastí Management hodnotových inovací. VŠE, fakulta podnikohospodářská, Praha, 2008 Dobřický, J.: Využití hodnotového managementu pro zvýšení konkurenceschopnosti podniku. Mezinárodní konference Konkurenceschopnost podniků. Masarykova univerzita, ekonomicko-správní fakulta, Brno, 2008, ISBN 978-80-210-4521-7 Dobřický, J. Inovační schopnosti hodnotového managementu v českém průmyslu. VI. Scientific conference Management, Economics and Business Development in the New European Conditions. PF VUT, Brno: 2008, ISBN 978-80-7204-582-2

15

A.3 Výzkumný úkol č. 3 Organizace a řízení malých a středních firem DÚ A.3a) Podpora řízení malých a středních firem s využitím matematických metod. Výstupy: Činnost řešitelské skupiny se zaměřila na vybranou problematiku aplikací statistických metod pro podporu řízení malých a středních firem a na využití poznatků ve výuce statistiky na Akademii STING. Další publikace: Karpíšek, Z., Neradová, V., Sadovský, Z.: Pesimistické odhady diskrétního rozdělení pravděpodobnosti, Konference Inteligentní systémy pro praxi. Lázně Bohdaneč, 30. – 31. 1. 2008, abstrakt pp. 65-68, fulltext 9 p. na CD ROM, ISBN 978-80-7399-354-2. Karpíšek, Z., Neradová, V.: Estimation of Categorical Variable Probability Distribution (Odhad rozdělení pravděpodobnosti kategoriální veličiny), 7th International Conference APLIMAT 2008. Bratislava, 5. – 8. 2. 2008, Book of Abstracts p. 101, ISBN 978-8089313-02-0, Conference Proceedings pp. 1145-1154, ISBN 978-80-89313-03-7. Karpíšek, Z., Neradová, V., Žampachová, E.: A Contribution to the Estimation of Discrete Probability Distribution, MENDEL 2008. 14th International Conference on Soft Computing. Brno, 18. – 20. 6. 2008, pp. 287-292, ISBN 978-80-214-3675-6. Šácha, J., Karpíšek, Z.: Aproximace rozdělení pravděpodobnosti pomocí kvazinorem, REQUEST ´08. Sborník konference CQR. Brno, 25. – 28. 6. 2008, pp. 201-207, ISBN 978-80-214-3774-6. Karpíšek, Z., Neradová, V., Žampachová, E.: Odhad rozdělení pravděpodobnosti kategoriální veličiny, REQUEST ´08. Sborník konference CQR. Brno, 25. – 28. 6. 2008, pp. 93-101, ISBN 978-80-214-3774-6. Karpíšek, Z.: Zadeh-Type Fuzzy Probability with Triangular Norms, 15th Zittau Fuzzy Colloquium. Conference Proceedings. Zittau, 17. – 19. 9. 2008, pp. 126-133, ISBN 39808089-9-9. Karpíšek, Z., Štěpánek, P., Jurák, P.: Weibull Fuzzy Probability Distribution for Reliability of Concrete Structures. Engineering Mechanics. International Journal for Theoretical and Applied Mechanics, 12 s. (přijato do tisku), ISSN 1802-1484. DÚ A.3c) Rozvoj managementu MSP a zvyšování jejich konkurenceschopnosti Výstupy: Autorizovaný software zadaný do RIV: Štarha, P., Karpíšek, Z.: Jakost dávky výrobků. (Program v Borland Delphi pro výpočet charakteristik neshodnosti dávky montážních celků pomocí markovského modelu.) Martišek, K., Karpíšek, Z.: Fuzzy spolehlivost systému. (Program *.exe pro Windows výpočtu funkčních a číselných fuzzy charakteristik spolehlivosti systému pomocí FJK−algoritmu z fuzzy spolehlivosti jeho nezávislých prvků.)

16

Jurák, P., Karpíšek, Z.: Estimator 1.4.1. (Nová verze programu *.exe pro fitování diskrétních rozdělení pravděpodobnosti pomocí Shannonovy, Hellingerovy, Pearsonovy a G kvazinormy za vedlejších momentových podmínek s řešičem GAMS.) Žampachová, E., Lacinová, V., Karpíšek, Z.: Pesfit 1.0. (První verze programu v Matlabu pro asymptoticky nestranný odhad rozdělení pravděpodobnosti kategoriální veličiny pomocí kvazinorem.) Ertl, J., Karpíšek Z.: Reliab SMSO 1.0. (První verze programu v Borland Delphi pro výpočet spolehlivosti systému s vícestavovými prvky ze zadaných intenzit přechodu stavů.) A.4

Další vědeckovýzkumné aktivity interních pracovníků

Všichni docenti a profesoři školy v hlavním pracovním poměru jsou školiteli na jedné i více veřejných vysokých škol. V průměru se tito pracovníci 25% své kapacity věnují vědeckovýzkumné činnosti, což má mimo jiné pozitivní vliv na kvalitu výuky akreditovaných studijních programů. Mimo aktivity uvedené výše je možno namátkově uvést: A.4.1 Prof. Ing. Miloš Konečný, DrSc. Člen oborové rady doktorského studijního programu Ekonomika a management, Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu Člen oborové komise studijního oboru Vojenský management, Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu

Další publikace: KONEČNÝ, M. Management. (3. dopl. vyd.). Brno: AN CERM, 2008. 118 s. ISBN: 97880-86342-78-8. KOCMANOVÁ, A.; ŠIMBEROVÁ, I.; MELUZÍN, T.; BARTES, F.; DVOŘÁK, J.; CHALUPSKÝ, V.; JUROVÁ, M.; LUŇÁČEK, J.; KOCH, M.; KONEČNÝ, M.; NĚMEČEK, P.; RAIS, K.; REŽŇÁKOVÁ, M.; ZEMAN, V.; ZICH, R.; ZINECKER, M.; DYDOWICZ, P.; NEUWIRTH, B.; PUTNOVÁ, A. Zkvalitnění vzdělávání a zvyšování kompetence manažerů v rámci magisterského studijního programu Ekonomika a Management. 1. vyd. Brno: AN CERM, 2008. 131 s. ISBN: 978-80-7204-590-7. KONEČNÝ, M. Předmět Controlling. In: Zkvalitnění vzdělávání a zvyšování kompetence manažerů v rámci stud. programu Ekonomika a management. Projekt ESF CZ.04.1.03/3.2.15.2/0284. In Zkvalitnění vzdělávání a zvyšování kompetence manažerů v rámci stud. programu Ekonomika a management. Brno: AN CERM, 2008. s. 102-3 ( s.)ISBN: 978-80-7204-590-7. KONEČNÝ, M. Finanční analýza. (2. dopl. vyd.). Brno: Sting, 2008. 77 s. ISBN: 97880-86342-76-4. KONEČNÝ, M. Finance podniku. (2. dopl. vyd.). Brno: Sting, 2008. 108 s. ISBN: 97880-86342-77-1. 17

KONEČNÝ, M. Ekonomika firmy. (2. dopl. vyd.). Brno: AN CERM, 2009. 149 s. ISBN: 978-80-86342-83-2. A.4.2 Prof. Ing. Ludvík Kulčák, CSc. Prorektor pro pedagogiku Akademie STING, o.p.s., soukromé vysoké školy v Brně. Ředitel První letecké internetové školy, s.r.o., Brno, která získala certifikaci dle evropských předpisů pro teoretickou výuku všech kvalifikací pilotů letounů a vrtulníků. Předseda hodnotící komise pro posuzování projektů VaV při Ministerstvu dopravy, Komise č. 4 v rámci programu „Bezpečná a ekonomická doprava“, klíčový směr „Dopravní systémy a zařízení pro udržitelnou a bezpečnou dopravu“. Projekty pro léta 2005 až 2009. Předseda hodnotící komise pro posuzování projektů VaV při Ministerstvu dopravy, Komise č. 4 v rámci programu „Podpora realizace udržitelného rozvoje dopravy“, klíčový směr „Telematické a informační nástroje k realizaci dopravní politiky“. Projekty pro léta 2007 až 2011. Oponent projektů vědy a výzkumu pro Ministerstvo průmyslu ČR. Člen redakční rady ACTA AVIONICA vědeckého recenzovaného časopisu při Letecké fakultě Technické univerzity Košice Člen akademické rady Akademie STING, o.p.s., soukromé vysoké školy v Brně. Školitel v doktorském studijním programu „Stroje a zařízení, oboru Konstrukční a procesní inženýrství na Fakultě strojního inženýrství VUT Brno Školitel v doktorském studijním programu „Technika a technologie v dopravě a spojích“, oboru „Provoz a řízení letecké dopravy“ na Fakultě dopravní ČVUT Praha Školitel v doktorských studijních programech 5.2.59 Doprava - Dopravní technika a technologie a 8.2.1 Dopravní služby na Fakultě PEDAS, Žilinské univerzity v Žilině Člen oborové rady v doktorském studijním oboru „Provoz a řízení letecké dopravy“ na Fakultě elektrotechnické ČVUT Praha Člen oborové rady v doktorském studijním oboru „Provoz a řízení letecké dopravy“ na Fakultě dopravní ČVUT Praha Člen komise pro SDZ a obhajoby disertačních prací schválený MŠMT pro doktorandské studium na Fakultě elektrotechnické ČVUT Praha Člen komise pro SDZ, obhajoby disertačních prací a habilitační řízení na Fakultě vojenských technologií na Univerzitě obrany Brno. Člen komise pro SDZ, obhajoby disertačních prací, habilitační řízení a jmenovací řízení profesorů na Fakultě PEDAS, Žilinské univerzity v Žilině.

18

Další publikace: KULČÁK, L.: Návrh informační báze provozních předpisů CL a realizace mezinárodních požadavků na vzdělávání leteckého personálu,Návrh projektu VaV, Ministerstvo dopravy ČR, Praha, 2008 KOLÁŘ, D, KULČÁK, L.: Zkušenosti s internetovou výukou letecké teorie pro piloty, in Nové trendy v civilním letectví, 25. – 26.9.2008, Praha, Akademické nakladatelství CERM Brno, ISBN 978-80-7240-604-1, Brno, 2008 KULČÁK, L. a kol.: UČEBNÍ TEXTY pro teoretickou přípravu dopravních pilotů letounů dle předpisu JAR-FCL 1, Akademické nakladatelství CERM, Brno, 2005-2008, http://www.cerm.cz KULČÁK a kol.: UČEBNÍ TEXTY pro teoretickou přípravu dopravních pilotů vrtulníků dle předpisu JAR-FCL 2, Akademické nakladatelství CERM, Brno, od 2008, http://www.cerm.cz A.4.3 Prof. Ing. Josef Hruška, CSc. Předseda zkušební komise pro absolutoria VSA Brno, obor 68-41-N/007 Správní činnost. Další publikace: Hruška, J. Sbírka výpočetních úloh z manažerského účetnictví. Sting 2008

A.4.4 Doc. Ing. Zdeněk Sadovský, CSc. Školitel v doktorském studijním programu na Fakultě podnikatelské VUT v Brně, na Provozně ekonomické fakultě MZLU v Brně Člen oborové rady v doktorském studijním programu „Finance“ na Provozně ekonomické fakultě MZLU v Brně Člen komise pro SDZ a obhajoby disertačních prací (případně oponent) pro doktorandské studium na Fakultě podnikatelské VUT v Brně, na Provozně ekonomické fakultě MZLU v Brně, na Ekonomicko-správní fakultě Masarykovy univerzity v Brně Předseda komory VOŠ SSŠ ČMS Člen rady sdružení soukromých škol ČMS Člen redakční rady Poradce – odborný časopis Předseda smírčí komise RHK Brno, Člen představenstva Sdružení účetních a daňových poradců Mistopředseda pro legislativu Asociace soukromých vysokých škol Recenze vědeckých sborníků: Bohušová, H., Vávrová, E., The structure of the deferred income tax and its influence on indicators describing the economic performance of commercial insurance 19

companies. Sborník Acta Universitatis Agriculture et Silviculturae Mendelianae Brunensis. MZLU v Brně 25.1.2007 Nerudová, D., Kapounek, S. The empirical study of the tax competition in the European Union. Sborník Acta Universitatis Agriculture et Silviculturae Mendelianae Brunensis. MZLU v Brně 25.1.2007 Nerudová, D. Tax and legal aspekt Societa Kooperativa Europaea. Sborník Acta Universitatis Agriculture et Silviculturae Mendelianae Brunensis. MZLU v Brně 21.8.2007 Svoboda, P. Reporting of tangible fixed assets pursuant to the Czech accounting law and international accounting standards IAS/IFRS and US GAAP. Sborník Acta Universitatis Agriculture et Silviculturae Mendelianae Brunensis. MZLU v Brně 22.8.2007 Bohušová, H. The possible wals to IFRS (International reporting standards) for SME (Small and medium sized entities) development. Sborník Acta Universitatis Agriculture et Silviculturae Mendelianae Brunensis. MZLU v Brně 20.8.2007 Další publikace: M. Drazhanova, Kalach, G., Unynec, V., Z. Sadovský: Kreditový systém ECTS a zkušenost vývoje v ČR. Sborník Mezinárodní konference „Problémy humanizace vzdělávání a výchovy na vysoké škole. Irpiň 22.-23.5.2008 Pořadatel: Akademie pedagogických věd Ukrajiny a National university of State tax service of Ukraine, Ukradne, str. 209-211. ISBN 978-966-337-137-5 Sadovský, Z.: Investice EU: Aspekty vývoje odborného vzdělání v ČR a formování vzdělávacího prostoru EU. Mezinárodní vědecká konference „Mezinárodní investice jako faktor vývoje malých a středních podniků v Ukrajině. Dnipropetrovsk 17. října 2008. str. 69-76. Recenzovaný sborník příspěvků. Státní administrace Dnipropetrovské oblasti. Vyd.: Společnost Znannja, Ukrajina 2008, 107 s. ISBN 978966-618-255-8 Dobřický, J. , Sadovský, Z.: Jak organizuje AKADEMIE STING praxe svých studentů. Masarykova univerzita, Ekonomicko-správní fakulta. Konference „Praxe a stáže studentů vysokých škol“. Šlapanice 13. a 14.11.2008. A.4.5 Doc. Ing. Josef Dobřický, CSc. Školitel v doktorském studijním programu na Mendelovy zemědělské a lesnické univerzity v Brně

Provozně

ekonomické

fakultě

Člen komise pro obhajoby a Státní závěrečné zkoušky na Podnikatelské fakultě VUT Brno Další publikace: Dobřický, J. Jak organizuje Akademie STING praxe svých studentů. Odborný seminář: Praxe a stáže studentů vysokých škol. ESF MU, Brno: 2008, ISBN 978-80-210-4760-0 20

A.4.6 Doc. RNDr. Zdeněk Karpíšek, CSc. Zodpovědný spoluřešitel (za VUT Brno) projektu MŠMT České republiky čís. 1M06047 Centrum pro jakost a spolehlivost výroby (CQR). Spoluřešitel grantového projektu GAČR reg. č. 103/08/1658 Pokročilá optimalizace návrhu složených betonových konstrukcí. Člen řešitelského týmu výzkumného záměru MŠMT České republiky čís. MSM0021630519 Progresivní spolehlivé a trvanlivé nosné stavební konstrukce. Člen redakční rady časopisu APLIMAT STU Bratislava. Člen redakční rady časopisu Informační bulletin České statistické společnosti. Člen vedení vědeckého semináře na ÚM FSI VUT (Michálek, J., Karpíšek, Z., Veselý, V.) Statistika, optimalizace a funkcionální modelování. Školitel v doktorském studijním programu na Fakultě strojního inženýrství VUT Brno a Přírodovědecké fakultě MU.. Člen komisí a oponent pro SDZ a obhajoby disertačních prací pro doktorské studium na Fakultě strojního inženýrství VUT Brno, Fakultě stavební VUT Brno, Fakultě stavební VUT Brno, Přírodovědecké fakultě Masarykovy univerzity Brno, Přírodovědecké fakultě OU Ostrava, Fakultě elektrotechniky a informatiky VŠB TU Ostrava, Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého Olomouc, Fakultě vojenských technologií na Univerzitě obrany Brno a UTB Zlín.

A.4.7 Doc. Ing. Oto Kubik, CSc. Člen oborové rady v doktorském studijním programu „Ekonomika a management“ Univerzity obrany v Brně;

Člen komise pro SDZ a obhajoby disertačních prací (případně oponent) pro doktorandské studium na Univerzitě obrany v Brně Dalšípublikace: Príroda a spoločnosť v podnikateľskom prostredí. In: (Pribula, M. – ed.): Inovácie, podnikanie, spoločnosť. Zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie. Prešov: ISM Slovakia 2008. ISBN 978-80-89372-03-4 A.4.8 Doc. Ing. Jiří Urbánek, CSc. Nezávislý hodnotitel projektů financovaných od Evropské komise, vztahujících se k malým a středním podnikům (SME).

Další publikace: URBÁNEK, J.F. Know-how Development with IS/IT Service Providers for Crisis/Emergency Management. In 10th international conference ITTE 2008, Services 21

in NEC Integrated Environment. ITTE, AFCEA. Ministerstvo obrany ČR – AVIS, 2008. TOP HOTEL Praha, 2008. ISBN 978-807278-471-4 URBÁNEK, J.F. The CYBERSYSTEM for better operation interoperability on “last mile”. In PSC Europe Forum Assembly Meeting, Published by EC, 10th - 11th June 2008, Austria Trend Hotel Ljubljana, Ljubljana, Slovenia, no ISSN URBÁNEK, J.F. Effective Modelling of Know-How for Cyber-Informatics Practitioners. In 8th WSEAS International Conference on SIMULATION, MODELLING and OPTIMIZATION (SMO '08. Published by WSEAS Press, Santander, Cantabria, Spain, September 23-25, 2008. ISBN 978-960-474-007-9. Published by WSEAS Press, ISSN1790-2769. pp 252-255. URBÁNEK, J.F., Application Modelling & Simulation of Data Flow in Disaster Events Management. In 8th WSEAS International Conference on SIMULATION, MODELLING and OPTIMIZATION (SMO '08)..Published by WSEAS Press, Santander, Cantabria, Spain, September 23-25, 2008. ISBN 978-960-474-007-9. Published by WSEAS Press, ISSN1790-2769. pp 256-260. URBÁNEK, J.F., BARTA, J. Current Trends and R&D Activities of University of Defence in Consequence Management Data Exchange. In ARW NATO workshop on "Threat detection, response and consequence management, associated with nuclear and radiological terrorism". Brussels 2008. (www.nato-arw.eu). A.4.9 Doc. Ing. Anna Fedorová, CSc. Členka rady studijních programů Fakulty podnikatelské VUT v Brně Školitelka v doktorském studijním programu na Fakultě podnikatelské VUT v Brně Členka komise pro SZZ na Provozně ekonomické fakultě MZLU v Brně Další publikace: Fedorová,A., Beranová,M.: Účetnictví. Brno, Nakladatelství – Sting spol. s r.o., 2008. ISBN 978-80-86-342-80-1. A.4.10 Doc. Ing. Marianna Dražanová, CSc. Poradce zařazený do Národního registru poradců, registrační číslo: SME 01069 Člen Společnosti vědeckotechnických parků v ČR. Další publikace: Dražanová M.: Aspekty moderního řízení účetních a daňových kanceláří v znalostním prostoru EU. In: Sborník příspěvků z mezinárodní konference „Finance a výkonnost firem ve vědě, výuce a praxi“, 26.-27.dubna 2007, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, ISBN 978-80-7318-536-7 Dražanová M.: Inovační cyklus a organizační aspekty transferu znalostí. In: Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference „Znalostní ekonomika: trendy rozvoje vzdělávání, vědy a praxe“, 29.listopadu 2007, Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, ISBN 978-80-7318-646-3

22

Dražanová M.: Řízení účetních a daňových kanceláří. In: Moderní řízení č.8, Měsíčník vyd. Economia, srpen 2007, ISSN 0026-8720 Dražanová M.: Řízeni pracovního času v ÚDK. In: Moderní řízení, Měsíčník vyd. Economia, (v tisku) Dražanová M.: Time-management v účetních a daňových kancelářích. In: Sborník referátů a abstraktů z X. mezinárodní vědecké konference „Daně – teorie a praxe“ 2007 Drazhanova M., Sadovsky Z.: Aspects of development higher education of the Czech Republic in the conditions of forming European space of higher education (ukr). In: Scientific journal, National university of state tax service of Ukraine, Ukraine, (v tisku) A.4.11 Ing. David Král Prorektor pro strategický rozvoj Akademie STING Studující v doktorském studijním programu Ekonomika a management, obor Řízeni a ekonomika podniku na Fakultě podnikatelské VUT v Brně. Téma práce „Řízení informačních systému“. Další publikace: Král, D. Criteria for choosing a new information systém. VIth International Conference „Management, Economics and Business Development in the New European Conditions“. VUT v Brně, Fakulta podnikatelská. Brno

A.4.12 Ing. Kristýna Karešová Studující v doktorském studijním programu Řízení a ekonomika podniku na Provozně ekonomické fakultě MZLU

B.

Spolupráce na řešení projektů vědy a výzkumu – cílem bylo podílet

se na řešení výzkumných projektů především ministerstev, vysokých škol a firem. B.1

Spolupráce na řešení projektů Ministerstva dopravy

V dubnu 2008 Ministerstvo dopravy České republiky vyhlásilo jednostupňovou veřejnou soutěž ve výzkumu a vývoji v rámci Výzkumného programu Ministerstva dopravy s názvem: „Podpora realizace udržitelného rozvoje dopravy“ se začátkem řešení od 1.1.2009. Z iniciativy pracovníku Akademie STING bylo dohodnuto ve spolupráci s Fakultou strojního inženýrství VUT v Brna a s Fakultou dopravní ČVUT v Praze se do této soutěže přihlásit. Společným úsilím vznikl projekt "Návrh informační báze provozních předpisů CL a realizace mezinárodních požadavků na vzdělávání leteckého personálu", který byl zařazen do podprogramu "Telematické a informační nástroje k realizaci dopravní politiky" do tématického okruhu "Nástroje informační interoperability" k dílčímu tématu

23

"Nové principy tvorby jednotné informační báze v dopravně-přepravním procesu ve všech dopravních druzích". Ministerstvo dopravy schválilo řešení navrženého projektu od 1.1.2009 do 31.12.2010 a přidělilo příslušné prostředky na řešení projektu. Všichni spoluřešitelé se podílejí na řešení projektu přibližně stejným dílem. Za Akademii STING se na řešení projektu podílejí Ing. David Král (problematika informační báze) a Prof. Ing. Ludvík Kulčák, CSc. a Ing. Kristýna Karešová (problematika mezinárodních požadavků na vzdělávání). B.2

Spolupráce na řešení podnikových projektů

Viz uvedená spolupráce na projektech Hodnotové analýzy pro firmy Air Čenkov, s. s. a TOSHULIN, a. s. Přehled grantů, výzkumných projektů, patentů a dalších tvůrčích aktivit

Tabulka 8 Název grantů, výzkumných projektů, patentů nebo dalších tvůrčích aktivit

Zdroj

Finanční podpora

Daně – teorie a praxe tuzemské účetní a daňové soustavy a souvisejících předpisů. Aplikace metod hodnotového managementu v průmyslové praxi. Organizace a řízení malých a středních firem

Vlastní

Vlastní

Vlastní

Vlastní

Vlastní

Vlastní

MD

MD

Spolupráce s MD - Návrh informační báze provozních předpisů CL a realizace mezinárodních požadavků na vzdělávání leteckého personálu",

C.

Vědeckovýzkumná činnost studentů

Vědeckovýzkumná činnost studentů na Akademii STING je zahájena v prvním ročníku bakalářského studia v předmětu „Eseje, ankety, výzkum“. Předmět je koncipován tak, že v zimním semestru píší studenti esej na vybrané téma (jedno ze zadaných nebo vlastní), přičemž mají osvědčit schopnost pracovat s relevantními zdroji (v ideálním případě kombinací knižní odborné publikace, časopiseckého článku a aktuálního internetového zdroje) a poté vybrané téma na základě prostudované literatury samostatně zpracovat. V této souvislosti je kladen důraz na prezentaci vlastního náhledu každého zpracovatele na vybranou problematiku. V letním semestru potom studenti získávají od jistého počtu podnikatelských subjektů formou vyplnění ankety nejrůznější informace, které mapují např. jejich aktuální náhled na vymahatelnost (obchodního) práva v České republice nebo na praktické výhody členství země v Evropské unii z hlediska jejich podnikatelských aktivit. Vybraní studenti se zúčastnili mezinárodní konference Daně – teorie a praxe 2008, kde vystupuje řada odborníků a jsou zde rozebírány praktické i teoretické otázky z daňové oblasti v ČR i EU. Čtyři studenti vystoupili s vlastními příspěvky. V zimním semestru 3. ročníku bakalářského studia je v předmětu Marketing zadáván studentům úkol vypracovat buď kritickou studii nebo esej na téma „Nejhorší a nejlepší televizní reklama“ nebo referát „Pozice a provádění marketingu ve vybrané

24

firmě“. Tyto práce potom slouží jako podklad pro zápočet z předmětu, ale současně jsou i jistým příspěvkem k výzkumné činnosti studentů. V současnosti existují rezervy ve využití studentů v navazujícím magisterském studiu pro vědeckovýzkumnou činnost. V akademickém roce 2006/2007 a následně i 2007/2008 studenti v prvním ročníku vytvořili rozsáhlý soubor informací o malých a středních firmách, ve kterých realizují svou diplomovou práci. Tento soubor informací bude využit studenty prvního ročníku v rámci volitelného předmětu „Aplikovaný výzkum“ v akademickém roce 2009/2010. 2.12 Infrastruktura vysoké školy (materiální, technické a informační zabezpečení) Informační systém V loňském roce probíhala implentace a kontrola dat v novém informačním systému školy. Tento proces je časově velmi náročný a bude ukončen ve druhé polovině roku 2009. Pozitivem je především větší jistota kompletnosti a správnosti všech archivovaných dat a jejich efektivní správa, kterou nový systém umožňuje v mnohem vyšší kvalitě než systém předchozí. Aplikace, které už nyní v informačním systému využíváme: Archiv závěrečné práce a možnost kontroly plagiátů  Do úložiště souborů se vkládají také závěrečné práce (bakalářské, diplomové) všech studentů. Velkou výhodou je možnost porovnávání vložených souborů a vyhledávání plagiátů.   - Design Aplikace nabízející volbu designu. - Diskusní fóra Diskuse je určena pro podporu výuky (předmětová diskusní fóra) a pro komunikaci na mezi širokou univerzitní obcí o čemkoli (diskusní fóra, plkárna). - Kontakty Aplikace nabízí: registr budov a místností, úprava atributů místností, import místností, plnění kontaktních informací osob, plnění doplňujících (neosobních) kontaktních informací. - Nápověda, rejstřík Nápověda je samostatně v systému, v aplikacích je dle potřeby i kontextová. Nápověda je pojata formou odpovědí na nejčastější uživatelské problémy a dotazy, součástí systému je i rejstřík. - Pošta Aplikace nabízí: poslání dopisu, přečtení dopisu, hromadný e-mail, adresář, POP3 server, nastavení přeposílání zpráv, změna cizího přesměrování. Systém zabezpečuje vnitřní e-mailovou komunikaci spolehlivým a bezpečným mailserver s antivirovou a antispamovou ochranou. - Předměty Aplikace nabízí: editace časových období, informace o období, přehled harmonogramu období, manipulace s obsahem období, katalog předmětů, výpis seznamu předmětů, úplný výpis informací o předmětu a potvrzování správnosti, úprava základních údajů předmětu, hromadná úprava základních údajů předmětu, hromadná manipulace s vyučujícími, úprava doplňujících údajů předmětu, seminární skupiny k předmětu, export seminárních skupin, import seminárních skupin, sdílení kapacitního limitu seminárními skupinami, historie přihlašování do -

25

-

-

-

-

-

seminárních skupin, definice atributů, komentovaný výpis atributů předmětů, úprava atributů předmětu, manipulace se seznamem atributů předmětů, hromadná manipulace s atributy předmětu, prezentátor. Přijímací řízení Aplikace nabízí: prohlídka a výběr oboru, vstup do přihlášky, statistika podaných přihlášek, editace přihlášek, hromadný výběr přihlášek, přehledový výpis údajů přihlášek, export údajů z přihlášek, manipulace s běhy přijímacího řízení, rušení běhu přijímacího řízení, kopírování obsahu běhu do jiného prázdného běhu, manipulace se seznamem kombinací k běhu přijímacího řízení, plnění informací o přijímací zkoušce, plnění informací o termínu přijímací zkoušky, přiřazování přihlášek k termínům, přehledový výpis termínů k přihláškám, přehledový výpis skupin zkoušek k podaným přihláškám, plnění údajů o programu a oboru, kontrola/přehled informačních textů k přijímacímu řízení, přehled oborových rubrik k oborům přijímacího řízení, kopírování seznamu publikací mezi přijímacími řízeními, export údajů z přihlášek pro UIV. Přístup Aplikace nabízí: změna hesla, změna hesla či přezdívky cizí osobě, hromadné přidělování hesel, volba přezdívky. Možnost tzv. „malého is“ (přístupu z mobilu) a správa přístupu, povolení a zakázání přístupu, přístupová práva. (Studenti a učitelé získávají bez nutnosti plného přihlášení z počítače s běžným webovým prohlížečem základní informace - známky, rozvrh, termíny zkoušek, obsahy poznámkových bloků, a podobně.) Skupiny osob Aplikace nabízí: založení nové skupiny osob nebo úprava názvu a zkratky, úprava seznamu správců skupiny, úprava textů dopisů oznamujících změnu v členství, úprava plnící funkce, přidání/odebrání osoby do/ze skupin, import osob do skupiny ze souboru, export osob ze skupiny do souboru, historie průchodů vybrané osoby, „kdo je právě uvnitř“, členství osoby ve skupinách a dočasné zablokování, zrušení skupiny. Student Aplikace nabízí: zapsané předměty a získané známky, zkušební termíny a přihlašování na zkoušky, registrace předmětů dle šablony, registrace předmětů vložením kódu, změna ukončení předmětu, přihlašování/odhlašování seminárních skupin, studijní materiály (e-learning), testovací agenda (e-learning), složení testu, diskusní fóra předmětů, informace z poznámkových bloků, přihlašování se k tématům/variantám z balíků témat, žádost o zápis do semestru, hodnocení absolvovaných předmětů (anketa), prohlídka výsledků ankety, kontrola průchodu studiem, omluvy, žádost o zrušení povinnosti opakovat předmět, manipulace s archivem závěrečné práce, zasílání změn hodnocení e-mailem, zveřejňování výsledků studia, přiřazení předmětů k oborům, poplatky za studium - průběh mého studia a stanovení poplatku, prohlídka Katalogu předmětů. Studijní Aplikace nabízí: hromadný výběr studentů, výběr dle Záznamníku učitele, osobní evidence, hromadná aktualizace titulů, evidence studia, zápis/hodnocení předmětů v období, výčet změn mezi registrací a zápisem, kontrola studia, zařazení šablon ke studiím, závěrečná práce, závěrečná zkouška, poplatky za studium a studia na vysokých školách v ČR, studia, kterým je třeba stanovit poplatek, individuální stanovení specifického poplatku, plnění registru výše poplatků za studium, zadávání omluvenek, tisk imatrikulačních listů, tisk diplomu, hromadný e-mail, hromadné přidělování hesel, export vybraného seznamu osob a studií do souboru,

26

-

-

-

-

import osob a studií ze souboru do nového seznamu osob a studií, založení nové osoby. Studium Aplikace nabízí: prohlídka šablon, plnění šablon, hromadné odstranění předmětů ze šablon, rozpisy studentů, vytváření a úprava balíků, rušení balíků, vytváření a úprava témat/variant, rušení témat/variant, manipulace se seznamem přihlášených studentů u tématu/varianty, přihlašování se k tématům/variantám, statistika studia, plnění informačních textů k programům a oborům, úpravy registru studijních programů, úpravy registru studijních oborů, úpravy registru studijních směrů, rušení programu z registru studijních programů, rušení oboru z registru studijních oborů. Učitel Aplikace nabízí: Záznamník učitele, tj. nástroje pro seznam studentů, poslání dopisu, diskusní fórum, udělování výjimek, moje odpovědi v anketě, veřejné odpovědi v anketě, manipulace se studijními materiály, sdílení, odpojování či kopírování, vytváření a úprava předmětových testů, zadávání hodnocení jednotlivým studentům, zadávání hodnocení formulářem s více studenty, zadávání hodnocení importem ze souboru, založení nového zkušebního termínu, seznam přihlášených studentů, poslání e-mailu přihlášeným studentům, přidání/odebrání studenta na/z termínu, hromadná změna všech 'nepřihlašuje se' na 'přihlašuje se', zrušení zkušebního termínu, omluvenky/neschopenky, rezervace místností, přehled seminárních skupin, založení seminární skupiny, přihlašování jednotlivce do skupiny, odhlašování jednotlivce ze skupiny, export přihlášených studentů, správa balíku a témat/variant, přihlašování a odhlašování studentů, ukončení varianty, vytvoření poznámkového bloku, změna parametrů bloku, přidání studenta do bloku, odebrání studenta z bloku, zrušení bloku, editace obsahu bloku, rozeslání e-mailem obsahu studentům, zadávání hodnocení se zobrazením bloku, sumarizace. Vývěska a aktuality Vývěska nahrazuje systém zveřejňování informací dříve umístěných na dveřích učeben, studijních oddělení, pedagogů, vitrínách apod. Je rozčleněna na tematické nástěnky vč. prostoru pro osobní nebo i komerční inzerci. Aplikace byla doplněna o funkce umožňující uživateli řídit si míru toho, o čem chce být na Vývěsce informován (zobrazování zpráv na titulní straně, soustavné ignorování některých nástěnek). Záložky V IS si mohu vytvářet záložky podobně jako v běžných prohlížečích, na rozdíl od nich ale mohu založky v IS sdílet s ostatními, vystavit záložku jako veřejnou, roztřídit si záložky dle oblíbenosti, nebi jim přidat štítky.

Multimediální učebny Celkový počet multimediálních učeben v obou centrech se rozšířil na 14. V loňském roce byla vybudována kompletně nová počítačová učebna v objektu na Stromovce 1. Funguje na principu terminálového serveru a tenkých klientů. Ve všech učebnách je k dispozici pevné nebo WIFI připojení k internetu. Aktuální stav výpočetní techniky Do počítačové sítě Akademie STING jsou zapojeny 132 počítače. Jejich rozmístění je znázorněno v následujících tabulkách. 27

Centrum pro kombinované studium Pod nemocnicí 25, Brno - Bohunice počítačová učebna 21 administrativa 2 Kavárna 6 Server 1 notebooky - učebny 5 Celkem 35

Centrum pro prezenční studium Stromovka 1, Brno - Jundrov počítačová učebna 1 21 počítačová učebna 2 23 administrativa 25 knihovna 6 sborovna 1 server 2 notebooky - učebny 9 notebooky - zaměstnanci 10 Celkem 97

Vysokoškolské knihovny, knihovnicko-informační služby Tabulka 9 Přírůstek knihovního fondu za rok 532 Knihovní fond celkem 7104 Počet odebíraných titulů periodik: - fyzicky 23 (fyzicky) - elektronicky (odhad) 0 (elektronicky) Otevírací doba za týden (fyzicky) Celkem 18 hodin Počet absenčních výpůjček 0 Počet uživatelů 968 Počet studijních míst 64 Počet svazků umístěných ve volném 7104 výběru 3. Kvalita a kultura akademického života 3.1 Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců Škola projevuje vstřícnost v sociálních otázkách zaměstnanců, mimo jiné umožňuje a podporuje studium vysoké školy všem svým zaměstnancům, kteří projeví zájem o studium. V roce 2008 vyplatila na základě dotace od MŠMT sociální stipendia 3 studentům ve výši 40.500,-- Kč. Bylo využito ustanovení Stipendijního řádu AKADEMIE STING a škola poskytla mimořádné stipendium 1 studentovi ve výši 5.000,-- Kč, prospěchové stipendium bylo přiznáno 2 studentům v celkové výši 4.000,Kč. Cenu rektora za vynikající studijní výsledky obdrželo 6 studentů v celkové výši 18.000,-- Kč. Všem studentům, kteří požádali o rozložení splátek školného, bylo vyhověno. 3.2 Znevýhodněné skupiny uchazečů V souladu se svým statutem škola ani v loňském roce neměla žádné omezující podmínky pro uchazeče o studium. Škola je připravena zapsat ke studiu uchazeče s tělesným postižením v prezenční formě i kombinované formě. Kombinovaná forma studia realizuje výuku v rekonstruované budově na adrese Pod nemocnicí 25 v BrněBohunicích. Zde je možnost přijetí i studentů – vozíčkářů. V roce 2008 nestudoval na vysoké škole žádný student s tělesným postižením. 28

3.3 Mimořádně nadaní studenti Mimořádně nadaným studentům škola vyplácela v souladu se stipendijním řádem prospěchová stipendia. Další nadaní studenti - dnes již absolventi školy - byli za výkon u státních závěrečných zkoušek oceněni Cenou rektora 2008 (tohoto ocenění dosáhli tři studenti v bakalářském studiu a tři studenti v navazujícím magisterském studiu), spojenou i s finanční odměnou (viz čl. 3.1) 3.4 Partnerství a spolupráce V roce 2008 se zaměřilo vedení školy na prohloubení spolupráce se studenty, a to především prostřednictvím Studentské komory Akademického senátu. Vzhledem k tomu, že účast v těchto institucích je založena na bázi dobrovolnosti, museli zástupci školy vyvinout nemalé úsilí, aby se studenti s vedením školy scházeli pravidelně. Zatím se daří řešit téměř všechny připomínky studentů ku prospěchu všech. Příkladem spolupráce je požadavek vedení školy na vznik nových stránek Studentské komory s diskusním forem. Reakcí na připomínky studentů bylo prodloužení úředních hodiny na studijním oddělení. Nemalou měrou přispělo ke zkvalitnění spolupráce zavedení nového informačního systému, díky kterému je komunikace se studenty a vyučujícími pružnější. Každoročně škola pořádá konferenci Daně – teorie a praxe, kde se setkávají studenti s akademickými pracovníky a odborníky z praxe a mohou uplatnit znalosti v odborných diskuzích. Pravidelnou společenskou akcí je Ples AKADEMIE STING. Nemalý zájem o ples je i ze strany absolventů školy.

3.5. Ubytovací a stravovací služby Vlastní ubytovací prostory škola nemá. Škola upravila Stipendijní řád tak, aby mohla čerpat dotaci od MŠMT na ubytovací stipendium pro studenty prezenčního studia. Na těchto stipendiích bylo v roce 2008 vyplaceno 114 studentům celkem 614.250,--Kč. Škola průběžně informuje studenty jak prezenčního tak kombinovaného studia o cenově výhodných nabídkách v Brně. Škola dlouhodobě spolupracuje s jídelnou na ZŠ Jasanová, kde studentům zajišťuje obědy.

4.

Internacionalizace

4.1 Strategie SVŠ v oblasti mezinárodní spolupráce, prioritní oblasti K současným trendům, určovaným vyspělými západoevropskými univerzitami, patří internacionalizace výuky. Nejen studijní materiály a zdroje v cizích jazycích, ale také přímá výuka v angličtině, včetně vytváření seminárních a diplomových prací a rovněž přednášková aktivita zahraničních profesorů, jsou atraktivní součástí těchto procesů. Hlavním záměrem Akademie STING je zvyšovat úroveň jazykových kompetencí svých studentů tak, aby byli konkurenceschopní na evropském pracovním trhu i ve srovnání se studenty z dalších členských zemí EU. Prostřednictvím projektu „Zvýšení konkurenceschopnosti a dosažení excelence“, který Akademie STING předložila v rámci Operačního programu „Vzdělání pro konkurenceschopnost“ v minulém roce, se snažíme o zavedení výuky odborných 29

předmětů v cizím jazyce. Naším záměrem v rámci uvedeného projektu rovněž bylo zkvalitnění výuky prostřednictvím tvorby nových studijních pomůcek, jak textových, tak multimediálních, a jejich návaznost na nově vytvořenou e-learningovou aplikaci. Akademie STING považuje prohloubení znalostí cizích jazyků u svých studentů za základní podmínku pro akreditaci bakalářského programu v cizím jazyce, kterého by chtěla v budoucnu dosáhnout. Tento proces je pro školu nezbytný jednak z hlediska konkurenceschopnosti s ostatními vzdělávacími institucemi v regionu a také z hlediska úspěšnějšího vyhledávání partnerů pro mezinárodní spolupráci. Vedení Akademie STING pokračovalo v jednání se zástupci Česko-německé obchodní a průmyslové komory o rozvoji spolupráce s Berufsakademie Mosbach v Německu. Společně připravujeme dvoustrannou dohodu o spolupráci v rámci výměny hostujících lektorů a praktikantů, tvorby společných publikací a učebních plánů a oboustranném uznávání studijních a zkušebních výkonů. Během následujícího období budou obě školy jednat o společných duálních studijních cyklech s možností získání dvojího diplomu a případném zavedení modelu duálního studia. Jedná se o projekt intenzivního tříletého studia orientovaného na praktické profesní vzdělávání. Škola hodlá pokračovat v započaté spolupráci s Centrem Hodnotového Managementu fungujícím na fakultě inženýrství Univerzity Basilicata v Itálii, jehož ředitel Profesor Giovanni Schiuma osobně navštívil Akademii STING v minulém roce. Z jednání s vedením školy vyplynulo pozvání na mezinárodní konferenci International Forum on Knowledge Asset Dynamics do skotského Glasgow, kterého se vedoucí katedry ekonomiky a řízení aktivně zúčastnil v únoru 2009. 4.2 Zapojení SVŠ do mezinárodních vzdělávacích programů a programů výzkumu a vývoje Na základě smlouvy o spolupráci s Centrem dopravního výzkumu, v.v.i. se Akademie STING pokračovala v řešení 6. rámcového programu EU, PRIORITY 6.2 Sustainable Surface Transport – „ENACT“ (Design Appropriate Contractual Relationships), koordinátor: TIS.pt, Consultores em Transportes, Inovacao e Sistemas, S.A., Lisabon. 4.3 Mobilita studentů a akademických pracovníků (oběma směry) Akademie STING v loňském roce propagovala a podporovala účast studentů v programech mezinárodní spolupráce ve vzdělávání, mj. též usnadňováním a maximální redukcí administrativních nároků souvisejících s pobytem v zahraničí. Bohužel však celkový objem těchto studentských výměn je prozatím omezován finančními prostředky, které se podaří Akademii STING na zajišťování těchto aktivit zajistit, a to i v případě, že podstatnou část nákladů nesou sami studenti. Zájem studentů je zpravidla omezen vysokými životními náklady na pobyt v zahraničí. Z uvedených důvodů bohužel v loňském roce neproběhly žádné výjezdy našich studentů do zahraničí v rámci mobilitních programů Evropské unie.

30

5.

Zajišťování kvality činností realizovaných na vysoké škole

Na Akademii STING byl přijat a postupně se zavádí „Projekt zlepšování kvality pedagogického prostředí a procesu na Akademii STING“, který schválilo kolegium rektora Akademie STING. Cílem projektu je vytvořit systém podpory průběžného a trvalého zlepšování pedagogického procesu tak, aby bylo dosaženo požadavků studentů, rodičů, kateder, akademie, zaměstnavatelů, státu. V souvislosti s realizaci projektu se vytvářely základní předpoklady pro certifikaci Akademie STING dle normy ISO 9001: 2000. Při této činnosti byly využity studentské aktivity v rámci předmětu „Management jakosti“. Byla vypracována diplomová práce na téma „Příprava Akademie STING, o.p.s. na zavedení ISO 9001“. Na základě rozsáhlé vnitřní analýzy bylo rozhodnuto přerušit práce na certifikaci dle ISO 9001: 2000 a v roce 2008 se plně zaměřit na zavedení nového informačního systému (zakoupeného od Masarykovy univerzity), který rozhodujícím způsobem zvýší kvalitu většiny řídících a kontrolních činností. Po plné implementaci informačního systému budou pokračovat práce na zavedení komplexního systému zlepšování kvality studia a vnitřního hodnocení. Nově implementovaný informační systém umožňuje uskutečňovat předmětové ankety, což bude důležitým nástrojem testování kvality výuky. Podrobné odpovědi k jednotlivým předmětům a vyučujícím využívají učitelé jako podněty ke své práci a jako jeden z kontrolních mechanismů úrovně výuky. Tak jak je předmětová anketa metodicky koncipována a integrována do informačního systému školy, daří se dosáhnout značně vysokého procenta (cca 60 %) odpovídajících studentů při zajištění anonymity a důvěryhodnosti hodnotícího i hodnoceného. Škola v roce 2008 pokračovala v zavedeném systému získání poznatků o kvalitě výuky v několika rovinách: 1. náslechy a hospitace u jednotlivých vyučujících 2. semestrální hodnocení výuky 3. anketa studentů 4. studentská komora Akademického senátu 5. rozbor výsledků státních závěrečných zkoušek 6. anketa absolventů školy Náslechy a hospitace byly průběžně rozebírány na kolegiu rektora a opatření ke zkvalitnění výuky projednány s jednotlivými vyučujícími. Výsledky ankety studentů po jednotlivých semestrech byly za přítomnosti vedoucích kateder rovněž předmětem jednání kolegia rektora. V rámci zpětné vazby každoročně oslovujeme formou anketního šetření absolventy školy. Z výsledného zpracování vyplynula z nich vysoká spokojenost s učebním plánem i způsobem výuky. Naším záměrem pro rok 2009 i další je v anketním šetření pokračovat v rámci nově zaváděného informačního systému, který umožňuje efektivnější práci při oslovování absolventů školy. Důležitým ukazatelem zajišťování kontinuity kvality práce akademického sboru je získávání mladých akademických pracovníků. V současné době z vlastních pracovníků 2 dokončují doktorské studium. Všichni docenti a profesoři školy v hlavním pracovním poměru jsou školiteli na jedné i více veřejných vysokých škol. Tím se jednak řeší další část výzkumu školy, jednak si lze připravovat absolventy pro výuku a případně pozdější pracovní poměr.

31

Z hlediska vnějšího hodnocení kvality v roce 2008 je rozhodující hodnocení provedené 23.5.2008 pracovní skupinou Akreditační komise a následně 17.6.2008 Akreditační komisí. Akreditační komise ve svém zápise uvádí: „ad 10) projednání závěrů z hodnocení Akademie STING, o.p.s., Brno AK projednala hodnotící zprávu za účasti představitelů Akademie STING, o.p.s., Brno (ASting). Hodnocení bylo realizováno analýzou vyžádaných materiálů, návštěvou účelové pracovní skupiny pod vedením jejího předsedy Leo Vodáčka na vysoké škole, kterou tvořilo setkání s vedením školy, seznámení se s kvalitou vybraných prací a diskusí se studenty. Zpráva o hodnocení bude zveřejněna na webu MŠMT. Závěry a doporučení: Hodnocení vyústilo v obecný závěr, že ASting je uspokojivě fungující soukromá vysoká škola. Personální a organizační změny v r. 2007 a začátkem r. 2008 byly oprávněné a osvědčují se. Také přijatá opatření ASting k zlepšení její práce, která jsou uvedena v „Hodnotící zprávě…“ a též obsažena v „Dlouhodobém záměru na léta 2006/2010“ i jeho „Aktualizaci 2007“, svědčí o cílevědomém úsilí o kvalitní chod a další rozvoj školy. Návazně na již existující záměry ASting AK doporučuje: 1) V souladu se světovým rozvojovými tendencemi integrace oborů a stírání rozdílů mezi moderním managementem malých, středních a velkých organizačních jednotek postupně obsahově inovovat výuku dosavadních bakalářských studijních programů „Hospodářská politika a správa“ (obory „Zdaňování“ a „Finanční kontrola“) a „Ekonomika a management“ (obor „Organizace a řízení malých a středních firem“). Zajistit tak, aby profil absolventů odpovídal měnícím se potřebám jejich úspěšného uplatnění v moderní praxi. 2) Posílit koncepční řízení personální politiky s cílem získání dalších kvalitních a perspektivních interních odborníků v základním pracovním poměru na ASting. 3) Soustředit pozornost na rozvoj vlastní výzkumné činnosti interních pracovníků ASting, zejména pak v externích grantových aktivitách a publikační činnosti v prestižních informačních zdrojích. Rozšiřovat tyto aktivity na většinu dosavadního interního pedagogického sboru. 4) Věnovat systematickou pozornost dalšímu profesnímu a kvalifikačnímu růstu perspektivních interních pracovníků, zejména pak s využitím spoluprací s předními tuzemskými i zahraničními vysokými školami. 5) Prohloubit již fungující nebo vytvořit nové užitečné kontakty s vhodnými zahraničními partnery, a to s cílem zapojení do mezinárodních programů a spoluprací. 6) Připravit postupné zavádění části výuky v anglickém jazyce, zejména pak u volitelných předmětů. 7) Nadále zlepšovat kvalitu i vhodné formy studijních opor pro kombinované studium. 8) Při implementaci nového systému IS/ICT pro ASting uvážit vhodnou míru využívání e-learningu, poskytování internetových i intranetových konzultací a zajištění dostupnosti studentů k relevantním zahraničním informačním zdrojům.

32

Doporučení k akreditaci studijních programů Vzhledem k tomu, že v tomto roce pro ASting končí platnost akreditace magisterského studijního programu „Ekonomika a management“ se studijním oborem „Podniková ekonomika a management“ se standardní dobou studia 2 roky, formou studia prezenční a kombinovanou, AK doporučuje prodloužit platnost akreditace na další 4 roky.“

6.

Rozvoj vysoké školy

Pro rozvoj vysoké školy je důležitým ukazatelem Dlouhodobý záměr MŠMT, Dlouhodobý záměr AKADEMIE STING a jeho každoroční aktualizace, z níž vychází konkrétní zaměření a činnost. Pro současný rozvoj Akademie STING byla rozhodující akreditace navazujícího magisterského studijního programu a tím i zvýšení počtu studentů přes 800. Významně vzrostl podíl vědeckovýzkumné činnosti na celkové činnosti Akademie STING. Zásadním rozhodnutím, které celkově zvýší úroveň pedagogického i vědeckovýzkumného procesu, bylo rozhodnutí zajistit implementaci informačního systému od Masarykovy univerzity.

7. Závěr V posledních letech se počet studentů pohybuje v rozmezí 800 – 900 a tím dosahuje hodnoty, která umožňuje kvalitativně vyšší rozvoj pedagogické i vědeckovýzkumné činnosti. V hodnoceném období byl významně posílen pedagogický sbor o docenty a profesory, dosaženo výrazné publikační činnosti v rámci mezinárodních konferencí, významně rozvinut aplikovaný výzkum s konkrétními výsledky, zkvalitněno technické vybavení, vydána celá řada distančních opor a implementován systém pro distanční výuku v rámci intranetu. Základní cíle dalšího rozvoje školy vycházejí z hodnocení Akreditační komise. Škola se v dalším období zaměří na udržení dosavadních výsledků, dále pak na: o další zkvalitňování akademických pracovníků, zejména na přijetí mladších studentů nebo absolventů doktorského studia, o akreditaci bakalářského studijního programu „Právní specializace“ a přípravu akreditace doktorského studijního programu „Ekonomika a management“, o dokončení vybavení distančních opor pro převažující část předmětů, pro které je to vhodné a možné, o plnou implementaci informačního systému od Masarykovy univerzity a využití všech jeho možností, o zvýšení kvality pedagogického procesu v rámci navržených opatření, o udržení a zvýšení kvality vědeckovýzkumné práce, o udržování a zkvalitňování spolupráce na národní i mezinárodní úrovni.

33

Analýza S.W.O.T. 2008 SILNÉ STRÁNKY % Vybudovaný goodwill dlouhodobě vybudované kontakty Schopnost vlastní prezentace (konference, soutěže, kongresy) Kvalitní personální zajištění, postupné získávání mladých kantorů Schopnost operativního řízení a rozhodování, odpovědné hospodaření Kvalitní vysokoškolské prostředí, vybavení kvalitní technikou Nadstandardní služby pro studenty (intranet, poskytování skript zdarma, internetové konzultace)

SLABÉ STRÁNKY % 30 15 30 15 5 5

Relativně slabá aktivita při práci s absolventy Handicap – nutnost vybírání školného Absence dotací na provoz i investice VaV, absence možnosti publikační činnosti v impaktovaných časopisech Absence vlastních ubytovacích a stravovacích kapacit Malá účast podnikatelských subjektů na rozvoji školy Malý podíl mladých akademických pracovníků s hodností Ph.D. nebo doktorandů

10 30 10 20 25

HROZBY %

PŘÍLEŽITOSTI % Možnost získání grantů EU, státu, rozvoj regionální spolupráce Další vzdělávání absolventů

30

Rozšiřování nabízených služeb pro specifický okruh podnikatelské sféry

10

Celoživotní učení, celoživotní vzdělávání, U3V Týmová spolupráce soukromých škol ve vědě, výzkumu, vývoji, publikační činnosti Získání pracovníka na granty a projekty EU Mediální propagace

5

Rozvoj distančních technologií, intranet Akreditace studijních programů v cizích jazycích

5

Zvyšování počtu studentů veřejných vysokých škol Negativní vývoj státního rozpočtu a absence dotací ze zákona Legislativní omezení činnosti soukromých škol dlouhodobým záměrem Pocit uspokojení se současnou únosnou situací a stagnace činnosti Nepříznivá demografická křivka ČR

30

Převod krajských VOŠ do bezplatného neuniverzitního sektoru Konkurenční boj mezi všemi vysokými školami Závist a hloupost Reakreditace studijních programů

5

10

10 5 10 15 5

34

5 5 5 15

5 10 20