Voorwoord: In deze nieuwsbrief komt u meer informatie tegen over de aanpassingen c.q. vernieuwingen binnen het ICT‐gebeuren op De Driesprong. Daar wij als een van de eerste scholen zijn gaan werken met digiborden (onze zogenaamde Focusborden) zijn wij nu al weer toe aan nieuwe “schoolborden”. Er is gekozen voor de aller modernste versie van een digibord, een 65‐inch Prowise HD Touch screen. Ook onze kleutergroepen krijgen een dergelijk bord. In de midden‐ en bovenbouw zal dit bord aan de muur bevestigd worden. Bij de kleutergroepen is het bord mobiel, heeft het een afmeting van 55‐ inch en kan ook gekanteld worden (als tafel). In één van de midden‐ of bovenbouwgroepen komt een mobiel bord, zodat dit bord ook elders in het schoolgebouw (bijv. de aula of de teamkamer) gebruikt kan worden. Het vernieuwen van de borden zal in de komende meivakantie plaats vinden. Naast de borden gaan alle scholen van Het Groene Lint over op een nieuwe automatiseerder. Wij hebben jaren met volle tevredenheid gewerkt met Schooldesk, maar gaan nu met alle Groene lint scholen over naar de Rolf groep (voorheen QLict). Deze overgang wordt door het team van de Driesprong gelijk aangegrepen om onze visie verder te verwezenlijken. Vanaf groep 5 krijgen alle leerlingen een eigen iPad en komen de vaste pc’s te vervallen. Wel kunnen de groepen nog beschikken over enkele laptops. De groepen 1 t/m 4 krijgen ook nieuwe systemen, maar dat blijven pc’s. Per groep krijgen zij ook enkele iPads in de klas.
Zowel leerkrachten als leerlingen gaan vanaf de meivakantie met Office365 werken. Natuurlijk gaat deze hele aanzienlijke operatie gepaard met de nodige scholing voor de leerkrachten. Al met al kan ik TROTS zijn op het schoolteam van De Driesprong. Een team waarvan de inspecteur al opmerkte dat het veel ontwikkelkracht in zich had. Hier zien we dat weer terug: zoveel nieuwe zaken op ICT‐gebied binnen korte tijd invoeren betekent op de werkvloer voor de leerkrachten heel veel aanpassing. Ze doen het toch maar. Chapeau! André Damen (dir.) Nieuwsbrief b.s. De Driesprong 15 april 2015
ICT op De Driesprong. Zoals u in het voorwoord heeft kunnen lezen komen er veel veranderingen aan op ICT gebied. Maar wat kan uw kind nu verwachten. De belangrijkste veranderingen kunt u hieronder terug lezen. We richten ons op de hardware en software waar uw kind mee in aanraking komt. Visie Onze visie op ICT onderwijs is helder en duidelijk. U kun dit terug lezen bij elke groep. Software Zoals u terug kunt lezen bij elke groep is er een breed scala aan software waarmee de kinderen in aanraking komen. In de opsomming ziet u de voornaamste en belangrijkste software. Aangezien uitgevers en softwareontwikkelaars continu in beweging zijn op dit vlak, is dit een dynamisch onderdeel en zullen wij altijd proberen om de software te kiezen die het beste past bij onze school en kinderen. Hardware Er is op hardware gebied gekozen voor een brede en duurzame investering. Hiermee hopen en verwachten wij een mooie stap te kunnen zetten in onze ICT ontwikkeling. Door het brede spectrum van hardware willen wij onze kinderen voorbereiden op een toekomst waarin zij in aanraking zullen komen met verschillende devices/hardware en besturingssystemen. Scholing Al onze leerkrachten worden geschoold in het omgaan met al deze nieuwe ontwikkelingen. Wij vinden het belangrijk dat leerkrachten bekwaam zijn om het maximale uit uw kind te halen met daarbij voldoende kennis van en over ICT mogelijkheden en vaardigheden. Per bouw zal er ook een specialist opgeleid worden die op het gebied van kennis en vaardigheden als vraagbaak kan dienen voor de collega’s, Daarnaast hebben we op school een ICT‐er die de grote lijn bewaakt. Naast scholing van leerkrachten is ICT scholing van leerlingen ook een belangrijk punt. Veiligheid op het internet en digitaal vaardig zijn, zijn uitgangspunten voor ons onderwijs. Beheer Alle hardware (digitale schoolborden, laptops, desktops en ipads) zijn in beheer van de school. Dit betekent dat wij overzicht hebben en houden op de apparaten. Wij bepalen de inhoud, mogelijkheden en restricties voor de gebruikers. Door dit in eigen beheer te hebben kunnen we een mooie balans vinden in onze onderwijsvisie en de mogelijkheden van de hardware en software. Maarten Janssen en Erik Peters (ict‐coördinatoren)
Nieuwsbrief b.s. De Driesprong 15 april 2015
ICT in de groepen 1/2
Visie
De Driesprong vindt het belangrijk dat kinderen in aanraking komen met ICT. Wij denken dat ICT vaardigheden belangrijk zijn om onze kinderen voor te bereiden op een toekomst waarin ICT een steeds prominentere rol gaat spelen. Wij vinden het onze taak om kinderen een zo breed mogelijk aanbod van ICT‐toepassingen, mogelijkheden en vaardigheden aan te reiken. Uitgangspunt is dat ICT geen doel is, maar een middel om ons doel te bereiken. educatieve programma’s vanuit Basispoort software gekoppeld aan methodes Software software van Prowise Presenter software speciaal voor gebruik op het digibord met als doel om meer interactie en digitale mogelijkheden te benutten om het onderwijs vorm te gaan geven Diverse apps op de ipad Apps kenmerken zich doordat ze goed bij de doelgroep gr 1/2 passen. Ze zijn gericht op zelfstandige verwerking en kunnen goed aansluiten bij de thema’s in de klas. Digikeuzebord Een digitale tool waarbij het kiesbord voor de kinderen wordt vervangen door een digitaal kiesbord. Hierdoor heeft de leerkracht sneller en beter een overzicht van de keuzes van een leerling en kan er ook gerichter worden geobserveerd
Hardware 1 mobiel digitaal schoolbord 55” per klas 2 laptops voor de kinderen
2 ipads (mini) voor de kinderen
ICT in de groepen 3/4
Visie
De Driesprong vindt het belangrijk dat kinderen in aanraking komen met ICT. Wij denken dat ICT vaardigheden belangrijk zijn om onze kinderen voor te bereiden op een toekomst waarin ICT een steeds prominentere rol gaat spelen. Wij vinden het onze taak om kinderen een zo breed mogelijk aanbod van ICT‐toepassingen, mogelijkheden en vaardigheden aan te reiken. Uitgangspunt is dat ICT geen doel is, maar een middel om ons doel te bereiken. educatieve programma’s vanuit Basispoort software gekoppeld aan methodes Software software van Prowise Presenter software speciaal voor gebruik op het digibord met als doel om meer interactie en digitale mogelijkheden te benutten om het onderwijs vorm te gaan geven Diverse apps op de ipad Apps kenmerken zich doordat ze goed bij de doelgroep gr 3/4 passen. Ze zijn gericht op zelfstandige verwerking en kunnen goed aansluiten bij de thema’s in de klas.
Hardware 1 in hoogte verstelbaar digitaal schoolbord 65” 3 laptops voor de kinderen
2 ipads (mini) voor de kinderen
ICT in de groepen 5 t/m 8
Visie
De Driesprong vindt het belangrijk dat kinderen in aanraking komen met ICT. Wij denken dat ICT vaardigheden belangrijk zijn om onze kinderen voor te bereiden op een toekomst waarin ICT een steeds prominentere rol gaat spelen. Wij vinden het onze taak om kinderen een zo breed mogelijk aanbod van ICT‐toepassingen, mogelijkheden en vaardigheden aan te reiken. Uitgangspunt is dat ICT geen doel is, maar een middel om ons doel te bereiken.
Software
Software van Prowise Presenter software speciaal voor gebruik op het digibord met als doel om meer interactie en digitale mogelijkheden te benutten om het onderwijs vorm te gaan geven Diverse apps op de ipad Apps kenmerken zich doordat ze goed bij de doelgroep gr 5 t/m 8 passen. Ze zijn gericht op content. Dit betekent dat het een app is waarbij de leerling en de leerkracht de inhoud en de werkwijze van de app bepalen. Het constant zoeken naar mogelijkheden om je lessen interactiever en educatiever te maken m.b.v. apps is de uitdaging. Naast deze content apps is er ook een beperkt aantal oefen apps beschikbaar. Rekentuin en Taalzee Dit zijn 2 programma’s die de leerlijn van rekenen en taal in zich hebben. Deze adaptieve software is uitstekend geschikt voor een ipad. Kinderen kunnen zelfstandig verder. Dit gebeurt ten aller tijde op hun eigen niveau en hun eigen tempo. De leerkracht heeft de mogelijkheid om de lln te monitoren en daar waar nodig in te grijpen. Diverse programma’s/apps om informatie te verwerken Ons onderwijs kenmerkt zich doordat we methode onafhankelijk werken tijdens Wereld‐ Oriënterende vakken. De ipad is uitermate geschikt om informatie diers te verwerken. Te denken valt aan Word, Powerpoint, Prezi, imovie en ibooks.
Hardware 1 in hoogte verstelbaar digitaal schoolbord 65” 1 ipad (mini) voor elk kind
