ZÁKLADNÍ ŠKOLA Veselí nad Lužnicí, Blatské sídliště 23, okres Tábor _________________________________________________________________________
OSNOVA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
.............................. Základní údaje o škole ........................................ Učební plány ...............Rámcový popis personálního zabezpečení .................. Údaje o přijímacím řízení a zápisu .................. Výsledky výchovně vzdělávací práce ....... Údaje o školení a dalším vzdělávání, zapojení do rozvojových a mezinárodních programů, zapojení do DV v rámci celoživotního učení ........... Aktivity a prezentace školy na veřejnosti ............ Výsledky kontrolní a hospitační činnosti ............... Závěrečná zpráva o plnění minimálního preventivního programu .................. Základní údaje o hospodaření školy .............. Výroční zpráva o poskytování informací
1.
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 1. Název školy
:
Základní škola Veselí nad Lužnicí, Blatské sídliště 23, okres Tábor
2. Adresa sídla školy
:
Blatské sídliště 23 391 81 Veselí nad Lužnicí I 381 583 881 ústředna 381 583 748 ředitelna
[email protected] příspěvková organizace od 1.1.2001 70893292 000 582 719 114 900 086 26822-301/0100
číslo telefonu
:
e-mail právní forma IČO IZO ZŠ IZO ŠD číslo účtu
: : : : : :
3. Název zřizovatele sídlo
: :
Město Veselí nad Lužnicí náměstí T.G.Masaryka 26 391 81 Veselí nad Lužnicí I Město Veselí nad Lužnicí 000 253 081 Ing. Václav Matějů starosta Města
právní forma IČO statutární orgán
: : :
Ředitel školy datum narození adresa bydliště
: : :
Mgr. Lubomír POSPÍCHAL 3.3.1980 Blatské sídliště 589 391 81 Veselí nad Lužnicí I
5. Datum zahájení činnosti školy
:
25.10.1881
6. Datum dřívějšího zařazení do sítě škol
:
01.04.1993
4
2. UČEBNÍ PLÁNY UČEBNÍ PLÁN pro 1. - 5. ročník podle ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
Český jazyk a literatura Cizí jazyk Prvouka Vlastivěda Přírodověda Matematika Informatika Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarné dovednosti Pracovní dovednosti Sportovní hry TÝDENNÍ POČET HODIN
1. 9 0 2 0 0 4 0 2 1 1 1 0
2. 10 0 2 0 0 5 0 2 1 1 1 0
3. 8 3 2 0 0 5 0 2 1 1 1 1
4. 8 3 0 1,5 1,5 5 0 2 1 2 1 1
5. 7 3 0 2 2 5 1 2 1 2 1 0
20
22
24
26
26
* Švp 1. -3. ročník: předměty Pracovní činnosti a Výtvarná výchova nahrazeny předmětem Pracovní a výtvarné dovednosti s časovou dotací 2 hodiny
UČEBNÍ PLÁN pro 6. -9. ročník podle ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
PŘEDMĚT Český jazyk a literatura Cvičení z českého jazyka Cizí jazyk Další cizí jazyk Matematika Cvičení z matematiky Technické kreslení Informatika Občanská výchova Tělesná výchova Zeměpis Dějepis Přírodopis Hudební výchova Výtvarná výchova Fyzika Chemie Etická výchova Výchova ke zdraví Praktické činnosti
TÝDENNÍ POČET HODIN
ROČNÍK 6. 4 1 3 0 4 1 0 1 1 2 2 2 2 1 2 1 0 0 1 1
29
7. 5 0 3 2 4 1 0 0 1 2 1 2 2 1 2 1 0 0 1 1
30
8. 5 0 3 2 4 0 0 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 0 1 1
9. 4 0 3 2 5 0 0 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1
31
32
3.
PRACOVNÍCI ŠKOLY RÁMCOVÝ ROZPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ Ve 28 4 5 1 1 Na
školním roce 2014-15 měla škola 39 zaměstnanců: učitelů vychovatelky školní družiny uklízeček školníka referentku mateřské dovolené jsou v současné době 3 učitelky.
Změny v pedagogickém kolektivu: 20.6.2014 odešla na mateřskou dovolenou učitelka 2.stupně. Od 25.8.2014 byla v pracovní neschopnosti učitelka 1.stupně, která následně nastoupila na mateřskou dovolenou. K 31.7.2014 skončilo jmenování ředitelem školy panu Mgr. Janovi Faflíkovi. Od 1.8.2014 na jeho místo nastoupil Mgr. Lubomír Pospíchal. Od 25.8.2014 byli nově přijati: 1 učitel na poloviční úvazek na 2.stupeň, 1 učitelka s polovičním úvazkem na 2.stupeň a 2 učitelky na 1.stupeň Od října 2015 bylo zřízeno z důvodu velkého počtu přihlášených žáků nové oddělení školní družiny a na částečný úvazek byla přijala učitelka-důchodkyně. Od ledna 2015 musela přestat vyučovat učitelka s polovičním úvazkem, která přestala splňovat podmínky vzdělání pedagogického pracovníka a přešla do školní družiny za učitelku-důchodkyni. Na částečný úvazek na 2.stupeň byla přijata na dobu určitou do 30.6.2015 nová pracovní síla.
PRÁCE NAD RÁMEC ÚVAZKU Práce nad rámec úvazku u pedagogických pracovníků vyplynula z přímé pedagogické činnosti nad rozsah hodin stanovený ředitelem školy a prací s ní souvisejících, dále z dohledů, z účasti školy na soutěžích a olympiádách. U provozních pracovníků vznikla práce na rámec úvazku vždy při nepřítomnosti ostatních pracovníků z důvodů nemoci. Práce byla řešena zástupem nebo za pomoci přesčasové práce zbylých pracovníků.
4.
ÚDAJE O ZÁPISU A PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ZÁPIS DO 1. TŘÍD Ve dnech 20. – 21. ledna 2015 proběhl zápis do 1.tříd. K zápisu se dostavilo v řádném termínu 88 dětí, v náhradním termínu 7 dětí. Celkem bylo přijato 95 dětí. U 24 dětí zákonní zástupci zvažovali odklad povinné školní docházky. Po doložení vyjádření z pedagogicko-psychologické poradny a od odborného lékaře bylo vyhověno 22 žádostem, 2 žáci od září 2015 do 1.třídy nastoupí. K zápisu na naši školu přišlo 15 dětí, které k nám spádově nepatří. Vzhledem ke kapacitě míst můžeme tyto děti přijmout. Děkujeme rodičům za důvěru, kterou v naši školu mají. Z počtu přihlášených dětí je možné předpokládat, že pro příští školní rok otevřeme tři první třídy.
PŘEHLED O VYCHÁZEJÍCÍCH ŽÁCÍCH V tomto školním roce končí základní vzdělání v naší škole celkem 42 žáků – 40 žáků v 9. třídě a 2 žáci v 8. třídě. Většina z nich směřuje do maturitních oborů (z toho 2 na gymnázia), do učebních oborů směřuje 10 vycházejících žáků. Na gymnázia z 5. či 7. ročníku bylo přijato 11 žáků (6 z 5. a 5 ze 7. ročníku). Všichni žáci (kromě 1 žákyně) uspěli v 1. kole přijímacího řízení.
5.
VÝSLEDKY VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PRÁCE Při poskytování základního vzdělání a výchově žáků byl kladen důraz na vytváření příznivého, pozitivního a podnětného pracovního prostředí pro žáky. Především kvůli vyšším počtům přestupů a celkově zvýšené migraci žáků se zvláště dbalo na vhodné sociální a pracovní klima pro žáky i pedagogy. Snahou všech pedagogů bylo, aby se každý žák vyvíjel optimálně v souladu s vlastními předpoklady a byl tak připraven na další vzdělávání a uplatnění ve společnosti. Pro žáky-cizince byl vytvořen adaptační plán výuky českého jazyka a byl získán grant JČK pro zlepšení výuky žáků s jiným mateřským jazykem. Žáci byli vedeni k tomu, aby si při všech činnostech ve škole osvojovali potřebné strategie učení, aby se učili tvořivě myslet a řešit přiměřené problémy, účinně komunikovat a spolupracovat ve skupině a podílet se na vytváření pravidel práce v týmu, aby byli ohleduplní a tolerantní k jiným lidem, k odlišným kulturním a duchovním hodnotám. Pedagogové využívali činnostní, kooperativní a projektové metody výuky, výuku zaměřenou na stanovené výstupy, rozvíjení klíčových kompetencí, s využitím informačních a komunikačních technologií. Součástí příprav na vyučování byly též digitální učební materiály, vytvořené v rámci projektu EU peníze školám, dále se využívaly materiály z projektu Podpora digitalizace škol. Nedílnou součástí vzdělávání byla projektová výuka. Všichni vyučující uplatňovali objektivní, spravedlivé a motivující hodnocení znalostí, dovedností i postojů žáků. Trvalým úkolem vyučujících zůstává promyšlená a kvalitní příprava vyučovacích jednotek se zřetelem k motivaci žáků, podpoře jejich aktivity a samostatné činnosti s využitím aktivizujících metod výuky a začleňování moderních vyučovacích metod.
Výsledky výchovně vzdělávací práce 1.stupeň Hodnocení výchovně v plánu práce:
vzdělávací
procesu
vzhledem
ke
stanoveným
úkolům
1. Výuka probíhala v souladu se školním vzdělávacím programem, cíle vzdělávacího programu byly splněny. Tematické plány byly zpracovány, aby odpovídaly učivu a výstupům stanovených ŠVP. 2. Tematické plány učiva byly zpracovány v plném rozsahu, aby odpovídaly náplni ŠVP. 3. Z hospitační činnosti vyplývá, že výuka byla vedena v souladu s plánem učiva. Příprava na výuku byla promyšlená s vymezenými cíli vyučovací hodiny. Dodržování struktury hodin bylo posuzováno individuálně. Struktura hodiny byla dodržována, uplatňování metod a forem práce odpovídalo stanovenému cíli. Formy a metody výuky byly u vyučujících rozdílné. Stále není dostatečně vnímána důležitost hodnocení a sebehodnocení žáků v procesu učení. V hodinách není dáván prostor pro zhodnocení činnosti a vlastní práce žáků, žákům často chybí zpětná vazba. Hospitační činnost byla také zaměřena na projektové vyučování. Jednalo se o celodenní projekty. Projekty splňovaly, všechna kritéria projektového vyučování. Všechny hospitované projekty byly velmi dobře připraveny, realizace splnila očekávané cíle. 4. Činnost školního parlamentu byla zaměřena především na aktivity 2. stupně, žáci školního parlamentu pomáhali organizačně zajišťovat akce 1. stupně – dobrý příklad spolupráce žáků 1. a 2. stupně.
5. Den Země byl realizován jako celodenní projekt školy. Byl na téma Kulturní krajina a probíhal v terénu, v nejbližším okolí města. 6. Vyučující 1. stupně se individuálně vzdělávali v práci s interaktivními tabulemi a využili nabídek DVPP podle vlastní prioritní potřeby dalšího vzdělávání. 7. Vzhledem k počtu kmenových učeben s IT na 1. stupni, je práce většiny vyučujících s IT ve výuce na velmi dobré úrovni. Polovina tříd 1. stupně má instalovanou interaktivní tabuli 8. Vyučující mají velkou nabídku výukových programů, interaktivních učebnic i učebních pomůcek pro využití ve výuce. 9. Úspěšně se dařilo řešit projevy rizikového chování ve spolupráci s výchovnou poradkyní, preventistou krizového chování žáků, pracovnicemi OSPOD a pedagogicko-psychologickou poradnou. S pracovnicemi OSPODu jsme se setkávali na pravidelných schůzkách i se zástupci ostatních škol ve Veselí nad Lužnicí. 10. Přes všechna preventivní opatření se nedaří snížit počet školních úrazů. 11. Spolupráce s rodiči je vždy ovlivněna dobrou komunikací ze strany vyučujících. Problémy byly vyřešeny ke vzájemné spokojenosti. 12. Profesionální vztahy mezi vyučujícími a jejich vzájemná spolupráce je na dobré úrovni. Do kolektivu 1. stupně se dobře začlenily nové vyučující a navázaly dobrou spolupráci. Hodnocení výsledků výchovně vzdělávací práce vzhledem k výuce a činnostem souvisejícím: V 1. období (1. - 3. roč.)se žáci učí základním pracovním školním návykům a tvoří se sociální vztahy ve třídě. Ve druhém období (4. -5. roč.) se klade důraz na rozvíjení samostatnosti a upevňování stanovených pravidel chování. Ve výuce se vyučující snažili o naplnění ŠVP a dosažení co nejlepších výsledků vzhledem k výstupům. Je žádoucí zaměřit se na rozvoj dovedností a využití znalostí ve spojení s praktickými otázkami života, průřezová témata vnímat jako prvek směřující k rozvíjení osobnosti v oblasti postojů a hodnot. V 1. třídách jsme měli velký počet žáků. Proto jsme opět realizovali jednu dělenou hodinu českého jazyka. Tato forma dělení hodiny českého jazyka se nám osvědčila. Podporuje individuálnější přístup k žákům, a zvyšuje časový prostor na zvládání počátečního období čtení. Ve 3. ročníku se vyučoval pouze anglický jazyk, jiný jazyk si žáci nezvolili. Výuka probíhala ve třech skupinách do s počtem do 15 žáků, což je pro výuku cizího jazyka optimální. V letošním roce jsme se zúčastnili matematické soutěže Klokánek, a to od 2. ročníku. Cílem je prověřovat matematické dovednosti v matematických úlohách, které nejsou zcela standardní a zařazovat tyto úkoly do hodin matematiky. Žáci 2 a 3. ročníku se zúčastnili plavecké výuky v Plavecké škole Tábor, zájemci ze žáků 4. a 5. ročníku mohli vyjet na lyžařský kurz. Sportovní aktivity jsou podporovány zařazením bruslení do všech ročníků 1. stupně, posílením časové dotace na sportovní hry ve 3. a 4. ročníku, tradicí sportovního dne 1. stupně, realizací cvičení v přírodě, možností trávení přestávek ve školním klubu a na školním dvoře. Sportovní činnost jsme obohatili o soutěž v míčových hrách žáků 1. stupně od 2. do 5. ročníku. Žáci se zdravotním oslabením měli možnost navštěvovat kroužek reedukace tělesného oslabení. Žáci se zúčastnili kulturních akcí dle plánu práce. Nabídka je vždy veliká, ale jsou upřednostňovány akce, které zaručují kvalitu, přínos pro výuku a přijatelnou cenu. V průběhu školního roku si vyučující připravili hodinové nebo celodenní projekty. Škola je zapojena do projektu Ovoce do škol. Spolupráce s dodavatelskou firmou je výborná. Vyučující si připravili v rámci podpůrných opatření projektovou výuku s tematickým zaměřením na význam ovoce a zeleniny ve zdravém stravování. Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována individuální péče, stanoven rozsah a míra zvládnutí učiva dle IVP. Rovněž byla nabídnuta reedukační péče v časové dotaci jedné vyučovací hodiny týdně.
Ochranu člověka za mimořádných situací jsme realizovali celodenním projektem zvlášť pro 1. a 2. stupeň. Do 1. a 6. třídy nastoupili 2 žáci – cizinci, sourozenci z Vietnamu, bez znalosti českého jazyka. Vytvořili jsme podpůrná opatření, posílili jsme individuální výuku českého jazyka. Zažádali o dotaci. Žákyně v 1. třídě se bez velkých problému dobře zapojila a učivo zvládla. Žák v šesté třídě nezvládl znalost českého jazyka na takové úrovni, aby mohl zvládnout výstupy daného ročníku. Vyučující na 1. stupni spolupracovali, setkávali se pravidelně na metodických schůzkách, problémy řešili společně. Pedagogy na 1. stupni lze hodnotit jako zodpovědné a profesionálně fundované učitele.
Výsledky výchovně vzdělávací práce 2. stupeň Výuka probíhala v souladu se školním vzdělávacím programem schváleným k 1. 9. 2014, cíle vzdělávacího programu byly splněny. Tematické plány byly zpracovány tak, aby odpovídaly učivu a výstupům stanovených ŠVP. Z hospitační činnosti vyplývá, že výuka byla vedena v souladu s plánem učiva. Příprava na výuku byla promyšlená s vymezenými cíli vyučovací hodiny. Struktura hodiny byla dodržována, uplatňování metod a forem práce odpovídalo stanovenému cíli. Formy a metody výuky byly u vyučujících rozdílné. Hospitační činnost byla zaměřena na projektové vyučování. Jednalo se o celodenní třídní projekty. Projekty splňovaly všechna kritéria projektového vyučování. Všechny hospitované projekty byly velmi dobře připraveny, realizace ve většině splnila očekávané cílem. Činnost školního parlamentu byla zaměřena především na žákovské kulturní akce např. Mikuláš ve škole, Den převleků apod. Jedná se o dobrý příklad spolupráce žáků 1. a 2. stupně. Dalším příkladem provázanosti 1. a 2. Stupně je vítání prvňáčku žáky devátých ročníků a napomáhání v orientaci ve škole, především první den. Vyučujícím se dařilo konkrétními formami, způsoby a činnostmi rozvíjet u žáků klíčové kompetence získané na 1. stupni a poskytnout spolehlivý základ všeobecného vzdělání orientované zejména na situace blízké životu a na praktické jednání a připravit schopného mladého člověka do současného moderního světa. Pozornost byla věnována především motivaci žáků. Byly vytvořeny dostatečné podmínky pro vzdělávání žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí a pro vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení a chování. Především se jednalo o vstřícnou práci pedagogů a třídních učitelů. Dobře se dařilo zabezpečení návaznosti učiva mezi jednotlivými ročníky. Na schůzkách MO došlo k sjednocení požadavků na učebnice tak, aby na sebe v rámci ročníků navazovaly. Pedagogové úspěšně pokračovali v zavádění nových informačních a vzdělávacích technologií a v podpoře, spolupráci a využití projektů. Dařilo se postupně uplatňovat formy výuky, kdy pracuje především žák a učitel je koordinátorem předem připravených činností a průběžně ověřovat a vyhodnocovat dosažení očekávaných výstupů. Po skončení realizace projektu EU peníze školám 1. 11. 2013 je i nadále výuka podporována výukovými materiály, vytvořenými především v rámci tohoto projektu, využíváním interaktivních tabulí a další multimediální techniky. Ve výuce byla využívána audiovizuální technika, pro vyučující se stává samozřejmostí používat při práci s žáky počítačové učebny či interaktivní tabule. Práce s touto technikou vede žáky k samostatnosti a aktivnějšímu zapojení v jednotlivých vyučovacích hodinách. Vyučující v různé míře využívali pomůcky, učebnice, pracovní sešity i dostupnou didaktickou techniku. Plánování a příprava výuky byly u většiny vyučujících na velmi dobré úrovni a byly v souladu s obecnými cíli vzdělávání. Vyučující při výuce dbali na sledování a plnění stanovených cílů a naplňování výstupů. V některých předmětech byly uplatňovány metody, které počítají s větší spoluúčastí žáků, s jejich samostatností a aktivní rolí při výuce. Vytváření podmínek k tomu, aby se žáci chtěli učit, aby byli motivováni pro učení a aktivně se zapojovali do procesu, se u většiny vyučujících stává samozřejmostí. Výuka byla doplňována a obohacována tematickými exkurzemi. Zlepšení musí nastat v rozvoji komunikativních dovedností žáků, vyjadřovacích schopnostech, ve využívání sebehodnocení žáků, ve vzájemném respektování, uznání a výchově k toleranci. Jedná se ale o celospolečenský problém.
Třídní učitelky ve spolupráci s vedením školy, výchovnou poradkyní a metodičkou prevence dbaly také na zlepšování spolupráce a včasnou, vhodnou a důslednou komunikaci se zákonnými zástupci žáků, kteří mají výchovné problémy. Velmi dobře se dařilo podchycovat výchovné problémy v počátcích a zabránit tak jejich narůstání. Výchovné problémy se na 2.stupni vyskytovaly ojediněle. Vždy byly bezprostředně řešeny v součinnosti s rodiči, výchovnou poradkyní, vedením školy, popřípadě s orgány OSPOD. Největší problémy jsou u migrujících žáků, kteří nemají z jiných škol dostatečný podklad pro hodnocení. Dále byl v některých případech problém nepochopení funkce školy a špatná spolupráce ze strany zákonných zástupců. V šestých ročnících byl kladen důraz na usnadnění přechodu žáků z 1. na 2. stupeň a na stmelování kolektivu. Byla podporována vyjadřovací schopnost jak ve vztahu mezi žáky, tak ve vztahu k dospělým. V různé míře se dařilo upevňovat morálně volní vlastnosti, upevňovat schopnost vhodného vyhodnocování situací a pomoci druhým. Někteří žáci měli v důsledku nových podmínek problém se začleněním do kolektivu třídy. V obou třídách byla navázána dobrá spolupráce s rodiči. Překlenovací učební plán v tomto roce skončil a všechny ročníky na 2. stupni již mají DCJ. Dle zkušeností a pohovorů s pedagogy je další cizí jazyk nad možnostmi některých žáků. Vyučující jednotlivých předmětů dbali na to, aby si žáci osvojili základní učivo, aby si osvojili a rozvíjeli jednotlivé klíčové kompetence, aby dokázali komunikovat v rámci kolektivu, spolupracovat při skupinové práci. Vyučovací hodiny byly zkvalitňovány i vytvářenými digitálními učebními materiály v předmětech český jazyk, dějepis, cizí jazyk, zeměpis, přírodopis, fyzika, chemie. Výuka probíhala podle ŠVP a tematické plány byly aktualizovány podle potřeby. Žáci devátých ročníků se zapojili do projektu Zvyšování motivace k technickému vzdělávání. V rámci tohoto projektu, který je financován z peněz EU, navštívili COP Sezimovo Ústí. Pozornost byla zaměřena i na prohloubení spolupráce s Armádou ČR; žáci navštívili Den otevřených dveří AČR v Táboře. V průběhu celého školního roku se chovali v souladu se školním řádem. Jejich vztahy nejen v rámci třídního kolektivu, ale i celého ročníku byli na velmi dobré úrovni, o čemž svědčí i společná bezproblémová účast na všech exkurzích, školním výletu a společném slavnostním ukončení povinné školní docházky v KD Veselí n. L. Na těchto akcích žáci školu vhodně reprezentovali. Pozitivní vztah založený na vzájemné důvěře si žáci vytvořili i ke svým třídním učitelkám.
Počty žáků Školní rok 2014-15 zahájilo 460 žáků – 222 chlapců třídách. Z toho 1. stupeň tvořilo 12 tříd, 2. stupeň 8 docházelo k přestupům žáků na naší školu i z naší školy stav k 30. 6. 2015 činil 461 žáků z toho 222 chlapců a 239
a 283 dívek ve 20 tříd. Po celý rok na jiné, závěrečný dívek.
Rozvoj školy Po nástupu nového ředitele došlo k úpravě některých směrnic (nový školní řád, aktualizován organizační řád), k revizi platových výměrů a úpravě některých vnitřních pravidel. Byla představena nová koncepce školy. K radikálním změnám směrnic, personálního obsazení nebo změnám v přístupu k žákům a zákonným zástupcům však nedošlo. Aprobovanost zůstává na velmi dobré úrovni. V rámci rozvoje školy došlo k vytvoření plánu na postupnou výměnu učebnic, efektivnější využívání státního rozpočtu a umožnění většího množství školení v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Na začátku školního roku 2014/2015 byly instalovány dvě nové interaktivní tabule. V prvním pololetí došlo k zvýšení bezpečnosti žáků a celkového zabezpečení školy a to především dveřním systémem na principu elektronického vrátného, zvýšeným dozorem v oblasti vchodů do školy a systémem generálního klíče. Na konci školního roku byl získán do výpůjčky školní pozemek, který bude sloužit především pro předměty Pracovní a výtvarné dovednosti a Pracovní činnosti. Školní pozemek a jeho obnova jsou dlouhodobým školním projektem. Pozemek je určen na zvýšení kvality technického vzdělávání a manuální zručnosti žáků.
V rámci zlepšení spolupráce došlo základních škol ve Veselí nad Lužnicí.
k
několika schůzkám
ředitelů
Péče o žáky Žáci se stravovali ve školní jídelně, která je prostorově součástí školní budovy, ale je samostatným právním subjektem. Žáků, zvláště mladších ročníků, byla po celý školní rok vysvětlována kultura stolování. Trvalým problémem školní jídelny je nadměrný hluk v době většího soustředění strávníků. V rámci bezpečnosti žáků a zlepšení stravování již není žákům umožněno navštěvovat prodejnu potravin na náměstí a ani vstupovat během výuky mimo prostory školy. Žáci nadále mohou využít prodej drobného občerstvení ve cvičné kuchyňce. K dispozici měli žáci 1 prodejní automat v přízemí nové školní budovy. Do budoucna bude řešena vhodnost dodávaného sortimentu z hlediska zdravé výživy jak ve cvičné kuchyňce, tak v automatech. Školní knihovna byla žákům k dispozici se stanovenou výpůjční dobou. Žáci měli možnost zapůjčení kvalitní lyžařské výzbroje a to nejen na lyžařské výcvikové kurzy. O přestávkách měli žáci obou stupňů a žáci 2. stupně i v době před odpoledním vyučováním k dispozici herny ve školních klubech, které jsou též vybaveny počítači. Žáci 2. stupně mohli s výpočetní technikou pracovat i před vyučováním a během přestávek na chodbě v 1. patře nové školní budovy. Volná dostupnost sítě wi-fi pro žáky byla zrušena, školní síť wi-fi nyní slouží pouze zaměstnancům školy. Wi-fi bude žákům k dispozici až po vyřešení problematiky přístupu žáků na stránky se závadným přístupem.
Ředitel Ředitel koordinoval činnost školy jednak prostřednictvím porad a součinnosti vedení školy, pravidelných měsíčních schůzek rozšířeného vedení, pedagogických rad, organizačních porad a systémem vnitřních předpisů, které stanovují jednoznačná pravidla činnosti školy. Důraz byl kladen na systémové a účinné pojetí vedení školy a týmové řízení školy. Byla podporována systematická a svobodná vnitřní i vnější komunikace. Ředitel kontinuálně studoval legislativu a účastnil se potřebných školení (ČŠI, KS, Inkluze atd.). Veškeré informace předával na rozšířeném vedení a na poradách. Účastnil se pilotního projektu ČŠI – Leadership. Z pilotního projektu bude výstupem změna a řízení změny ve školství. Na naší škole je prvním výstupem založení učitelských portfolií a vzájemné kolegiální supervize. Dbal na vytváření kladného vztahu k žákům, zákonným zástupcům a zřizovateli. Zajišťoval uveřejňování výsledků činnosti školy – média, web školy, články do časopisu Veselsko. Průběžné vybavoval školu pomůckami a moderní audiovizuální technikou. Vedl kolegy k aktivnímu využívání moderních informačních technologií. Řídící činnost zaměřoval na prevenci problémů a motivoval učitele v jejich dalším vzdělávání a odborném růstu. Důsledně dbal na bezpečnost a ochranu zdraví žáků a zaměstnanců školy. Kontrolní činnost ředitele školy a zástupkyně ředitele školy byla vykonávána podle plánu kontrolní a hospitační činnosti. Ze záznamů o výsledcích kontrol vyplývá, že jejich zaměření i četnost poskytuje vedení školy ucelenou zpětnou vazbu o kvalitě průběhu výchovy a vzdělávání, plnění ŠVP, dosahovaných výsledcích a postupném naplňování koncepčních záměrů školy. Vedení školy usiluje o jednotné působení pedagogického týmu.
Komunikace Komunikační systém má přesně stanovená pravidla. Aktuální zprávy potřebné pro větší počet pracovníků byly zveřejňovány na nástěnce vedení školy společně s měsíčním plánem a současně zaslány všem pedagogům na jejich školní e-mailové adresy. Individuální úkoly a informace byly řešeny především osobně nebo předávány pracovníkům do jejich osobních boxů ve sborovně, popřípadě přeposílány elektronickou poštou na školní e-mailové adresy. Na webových stránkách školy najdou vyučující, rodiče, žáci i široká veřejnost důležité dokumenty, aktuální rozvrhy, fotogalerii, přehled nejdůležitějších akcí v aktuálním měsíci a výsledky soutěží.
Tematické plány Tematické plány pro jednotlivé předměty zpracovali všichni vyučující v elektronické podobě a byly uloženy na serveru, kde jsou dispozici všem vyučujícím i vedení školy. Tato alternativa umožňuje okamžitý přehled pro vedení školy a možnost operativně a podle potřeby tematické plány upravovat. Pro vlastní potřebu vyučující často tematické používají i v listinné podobě. Učivo bylo v souladu s učebními plány rozvrženo do jednotlivých ročníků podle ucelených témat s přihlédnutím k návaznosti učiva mezi jednotlivými ročníky a mezipředmětovými vztahy tak, aby nedocházelo k přetěžování žáků. Do tematických plánů byla zakomponována doporučení MŠMT k environmentální výchově, prevenci rizikového chování, šikaně, k volbě povolání, ochraně člověka za mimořádných situací a k rasismu, xenofobii, intoleranci.
Cizí jazyky Výuka cizích jazyků byla zajištěna pedagogy s plnou aprobací. Výuku anglického jazyka navštěvovalo v 3. – 9. ročníku 325 žáků. Výuku Dalšího cizího jazyka – německého absolvovalo 84 žáků. Výuku Dalšího cizího jazyka ruského absolvovalo 33 žáků. Při výuce jazyků byli žáci vedeni k vnímání a postupnému osvojování jazyka jako bohatého mnohotvárného prostředku k získávání a předávání informací, ke zvládnutí běžných pravidel mezilidské komunikace daného kulturního prostředí a rozvíjení pozitivního vztahu k jazyku. V průběhu vyučování se pedagogové zaměřovali též na poznání světových a evropských kulturních hodnot a tradic, pochopení a osvojení zásad a pravidel vycházejících z evropské integrace jako základu pro soužití v národním a mezinárodním měřítku.
Žáci Žáci do naší školy přicházejí z různých sociálně kulturních prostředí, která často ovlivňují jejich vztah a přístup ke vzdělání. Vzdělávací cíle se dařilo dobře naplňovat v případech souladu studijních předpokladů, aktivní práce žáků při vyučování, jejich odpovídající domácí přípravy, kvalitní podpory vyučujícími, vhodné motivace a zájmu a spolupráce rodiny se školou. Byly vytvořeny podmínky pro vzdělávání žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí, pro vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení a chování i pro žáky nadané. Podporovali jsme aktivní činnost žákovského parlamentu a vytvářeli aktivity vedoucích ke spolupráci mezi mladšími a staršími žáky. Vliv na výsledky vzdělávání mělo v neposlední řadě i složení třídních kolektivů. Sledovali, vyhodnocovali jsme a řešili problémy při motivování žáků, vzrůstající nezájem žáků o aktivní zapojení se do vyučovacího procesu, nedostatečnou přípravu žáků na vyučování, zapomínání pomůcek a problémy s vypracováváním domácích úkolů.
Rodiče Škola stále více otevírala rodičům. Poslání školy chápeme jako vzdělávací službu pro rodiče a žáky. Orientovali jsme se na přání a potřeby žáků a jejich zákonných zástupců. Snažili jsme se vytvářet pohodové prostředí bez snížení nároků na kvalitu práce. Přístup rodičů ke škole se mění – řadě rodičů není jedno, jakou školu jejich dítě navštěvuje, učí se hodnotit školy, kladou stále větší požadavky. Stále více pedagogů chápe, že otevřenost školy vůči rodičům přináší škole užitek. Na druhé straně to přináší i požadavek důkladnější přípravy na jednání s rodiči a veřejností. Řada rodičů má zkreslené představy o funkci školy a považuje ji jako suplenta výchovy a odmítá jakoukoliv domácí přípravu a výchovu. U výraznějších nedostatků spolupracujeme s OSPODem MěÚ Soběslav a PPP.
Přestupky V mnohých ohledech se dařilo zlepšovat spolupráci rodiny a školy. Nejlépe se osvědčila metoda pravidelných návštěv rodičů ve škole a soustavná spolupráce. Škola zde kontroluje žáka i rodiče, zda plní pokyny její a PPP. Při řešení problémů při ochraně mládeže před sociálně patologickými jevy postupujeme dle metodiky MŠMT. Cílené výchovné působení se nedařilo pouze u
některých jedinců ze sociálně slabých rodin. Ostatní žáci dobře reagují na aktivity MPP a celkové preventivní působení.
HODNOCENÍ
EVVO
ČEVAK a.s. Dne 24.9.2014 proběhl v 5. a 6. třídách prvního a druhého stupně vzdělávací program na téma „ DOODPADU ANEB CO DO KANALIZACE NEPATŘÍ“. Žáci se interaktivní metodou dozvěděli, co se stane s odpadní vodou, než se opět vrátí do přírody. Cílem tohoto projektu bylo přispět alespoň pomyslnou kapkou k tomu, že žákům nebude tato problematika lhostejná a v dlouhodobém horizontu by se mohl projevit ve snížení nákladů na čištění odpadních vod. Tonda obal na cestách 30.10.2014 se žáci 4. a 5. tříd 1. stupně a žáci 7. a 8. tříd 2. stupně zúčastnili vzdělávacího programu „Tonda obal na cestách“, který se zaměřuje na třídění a recyklaci odpadu. Pro každou třídu byla během dne vyčleněna jedna vyučovací hodina, při které se žáci zejména formou výkladu dozvěděli jak třídit odpad a jak s odpady nakládat. Kouzelný den v laboratořích 31.10.2014 se žáci 9. tříd zúčastnili exkurze do střední školy ekologické a potravinářské ve Veselí nad Lužnicí, kde pro ně byl připravený celodenní program na téma „Kouzelný den v laboratořích“. V úvodu programu byli nejprve žáci přivítáni ve škole, a poté jim školní divadelní kroužek „ŽÁDNÝ HWJEZDY“ zahrály vtipnou formou divadlo, na téma „bezpečnost práce v laboratořích“. Následně byli žáci rozděleni do 4 skupin po 8-10 žácích. Každé skupině byl přidělen student ekologické školy, který se stal jejich průvodcem po celý den. Během dne se všechny skupiny vystřídaly na celkem 6 stanovištích. První zastávka se uskutečnila hned ve vestibulu školy, kde proběhl přírodovědný program ZOO DVOREC, včetně se živou ukázkou. Žáci měli možnost setkat se naživo s lemury a papouškem kakadu a dozvědět se něco blíže o jejich životě a potřebách. Poté se pokračovalo na další stanoviště, a to do chemické laboratoře, kde proběhla „moderní hodina chemie“. Žáci si na vlastní kůži vyzkoušeli provádění chemických pokusů v plně a moderně vybavené chemické laboratoři. Odtud nebylo daleko dostat se do zdejšího školního minipivovaru, kde žákům byla formou výkladu zprostředkována technologie výroby piva. Poté na žáky čekala zábavná roadshow v podání VŠCHT Praha. Během této hodiny se „koketovalo“ s kapalným dusíkem, s alkalickými kovy, které různě zbarvovaly plamen aj. Jako z posledních na žáky čekala biologická a mikrobiologická laboratoř s mnoha pozorováními a návštěva školního terária. Myslím si, že kouzelný den v laboratořích se vydařil, žáci vše sledovali se zájmem a nadšením. Výjezdní programu Recyklace hrou Dne 25.3.2015 přijel na naši školu výjezdní program Recyklace hrou, kterého se zúčastnily třídy 2.A,B a 3.A,B z prvního stupně a 7.A,B a 8.A,B z druhého stupně. Žáci se hravou formou dozvěděli jednak o negativních vlivech starých elektrozařízení a přenosných baterií na životní prostředí pokud jsou vyhazovány na nevhodná místa, a jednak pochopili, že recyklací dnes už dokážeme vysloužilému zařízení dát další šanci, jak posloužit lidem i přírodě. Žáci přitom pracovali s modely elektrozařízení i s dalšími vhodnými metodickými pomůckami.
METODICKÉ ORGÁNY Ve školní roce 2014-15 působily na školy tyto metodické orgány: na 1.stupni Metodické sdružení 1. - 3. ročník Metodické sdružení 4. - 5. ročník na 2.stupni
Předmětová Předmětová Předmětová Předmětová Předmětová Předmětová
komise komise komise komise komise komise
– Český jazyk a cizí jazyky Dějepis – Zeměpis – Občanská výchova – Etická výchova Přírodopis – Chemie – Praktické činnosti Matematika – Fyzika - Informatika tělesná výchova, výchova ke zdraví Výtvarná výchova - Hudební výchova
Zápisy z porad metodických orgánů jsou k dispozici v ředitelně školy.
INTEGRACE ŽÁKŮ V letošním školním roce vzděláváme 7 žáků podle individuálního vzdělávacího plánu. Z tohoto počtu jsou 4 žáci na 1. stupni a 3 žáci na 2. stupni ZŠ. Integrovaní žáci 1. stupně i 2. stupně a neintegrovaní žáci s poruchami docházejí do kroužku reedukace. Individuální plány jsou konzultovány dle potřeby s pracovníkem PPP České Budějovice, pracoviště Soběslav Mgr. Blankou Bradáčovou a se SPC Týn nad Vltavou.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Školní vzdělávací program zůstal po revizi z loňského školního roku beze změn.
ŠKOLNÍ DRUŽINA VYHODNOCENÍ
ČINNOSTI
ŠD
ZA ŠKOLNÍ
ROK
2014-2015
V průběhu celého školního roku vychovatelky spolupracovaly s třídními učitelkami, zejména v oblasti přípravy na vyučování (dětem nabídly individuální pomoc při vypracování DÚ), věnovaly se řešení výchovných problémů, po domluvě, i s rodiči. Tato metoda se osvědčila. Plán práce ŠD se v tomto roce podařilo téměř splnit. Děti se podílely na výzdobě hlavní chodby ŠD – podle ročních období (ježek ze šišek, podzimní strašidýlka, vánoční stromeček s výzdobou, sněhuláci, jarní květiny, knoflíkový strom, čarodějnice, školní strašidlo,3D strom s listy…). Na každý měsíc jsme si zvolili téma, o kterém jsme si povídali, které jsme dodržovali a snažili se podle něj chovat. Mezi úspěšné akce patřilo zejména uvítací odpoledne pro prvňáčky Ahoj kamaráde, podzimní návštěva v ekologické škole, sportovní trojboj, čertovská šou, vánoční pouť, maškarní karneval, odpoledne v pohybu, rej čarodějnic, Noc s Andersenem, módní přehlídka, pěvecká soutěž, pomlázkování, beseda s myslivcem, pečení a zdobení perníčků – této akce se zúčastnily děti z 1. a 3. oddělení a hlavně kroužek Dívčí klub. Výtěžek z prodeje (2000 Kč) byl věnován na konto Adventních koncertů. Od září jsme se také věnovali dopravní výchově, která se promítla do všech zájmových činností. Děti si zábavnou formou prohlubovaly a upevňovaly vědomosti, učily se dopravní značky, odpovídaly na testové otázky, řešily dopravní situace a na závěr si všechno zopakovaly při akci Dopravní výchova v ŠD a závody koloběžek. Na konec školního roku připravujeme pro děti zábavné odpoledne s hasiči. Také v letošním roce jsme nabídli dětem možnost přihlásit se do zájmových kroužků, této možnosti mohly využít i děti, které nebyly přihlášeny do ŠD. Je to kroužek Mažoretek, pro začátečníky i pokročilé, který se účastní akcí školy i mimo školu (zahájení školního roku – přivítání prvňáčků, rozsvícení vánočního stromu na náměstí, na Veselských slavnostech, na akcích ŠD,…), kroužek Dívčí klub, Pohybové a zájmové hry, Zdravotnický kroužek a kroužek Počítačů. V příštím školním roce chceme zaujmout více nedružinových dětí pestřejším programem, na kterém budeme pracovat především my, ale prostor budou mít i děti. Rezervy vidíme v celkovém zlepšení chování dětí nejen při stolování, ale i v upevňování kamarádských vztahů a mnohdy i osvojování základních pravidel slušného chování.
AHOJ KAMARÁDE Páteční odpoledne ve ŠD patřilo všem prvňáčkům. Abychom se lépe poznali, zahráli jsme si hru „Kdo jsem?“. Po krátkém představení jsme se dozvěděli, že je mezi námi několik fotbalistů, hokejistů, sportovců, milovníků pejsků a kočiček, křečků,apod.. Seznamovací odpoledne jsme zakončili na školním hřišti, kde jsme si zahráli několik her s padákem. Užili jsme si hezký den a věříme, že takových dnů bude ve školním roce víc. BESEDA VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ V úterý 7.10. 2014 jsme se všichni z celé družiny sešli na besedě s vedoucí školní stravovny paní Renátou Strejčkovou, abychom si popovídali o zdravé výživě, kultuře stolování, hygienických návycích. Děti se dozvěděly o náročné práci všech kuchařek, sestavovaly si „svůj“ jídelníček z oblíbených jídel. Na všechny zvídavé otázky „ proč je důležité jíst maso, zeleninu, ovoce, celozrnné a mléčné výrobky, kolik je třeba připravit brambor, oloupat cibule, usmažit řízků,…?“ se jim dostalo vyčerpávajících odpovědí. Beseda se všem moc líbila a těšíme se na další zajímavosti z „naší“ kuchyně. ČERTOVSKÉ ODPOLEDNE VE ŠD I v letošním školním roce 2014/15 jsme v pátek dne 5.12.2014 uspořádali „čertí šou“. Zúčastnilo se 43 dětí. V úvodu zábavného odpoledne jsme se seznámili s tradicí čertů, Mikuláše a anděla. Následně jsme soutěžili ve 4 disciplinách: prohopsat slalomem na skákacím míči, následně se zátěží – místo klasického čertího pytle jsme byli obtěžkáni batohem. Třetí soutěžní disciplínou bylo skládání papírové krabičky z kartonu, kterou použijí na různé drobnosti. Na závěr postavily děti krásné malé čertíky z plastových víček. Zábavné čertí odpoledne jsme zakončili diskotékou. Všichni, kdo se akce zúčastnili obdrželi sladkou odměnu. EXKURZE V EKO ŠKOLE Dne 11. 11. 2014 se celá školní družina zúčastnila exkurze v ekologické škole. Děti měly možnost seznámit se i dotknout leguánů, želv, korálovky, hroznýše. Zhlédly i krmení sarančaty, cvrčky a šváby. Některé děti se odvážily položit si hada na krk. MAŠKARNÍ KARNEVAL I v letošním roce jsme se sešli v tělocvičně, získali jsme tak víc místa na soutěže, tancování a zábavu. V tělocvičně se děti rozpočítaly a rozdělily do čtyř družstev a asistenti ze 4. tříd si je odvedli na stanovené místo. Soutěžili jsme v proskakování obručí, ve sbírání víček lžící, slalomem velkým míčem . Družstva si přidělené body zapisovala a na konci soutěžení sečetla. Všichni byli odměněni sladkostí. Na závěr jsme si zatančili při diskotéce. Sešlo se 54 masek a všechny tyto krásné masky byly odměněny. Škoda, že se stává zvykem některých dětí raději odejít domů po obědě, než si s námi užít hezké a veselé odpoledne. MÓDNÍ PŘEHLÍDKA na téma „ CO DŮM DAL „ V pátek dne 21.11.2014 proběhlo v nové tělocvičně zábavné soutěžní odpoledne spojené s módní přehlídkou na téma „ CO DŮM DAL „ Děti hledaly rozdíly mezi dvojicí obrázků a označovaly je. S míčem mezi koleny jsme zdolávali slalom mezi kužely. Další disciplínou bylo probíhání pod točícím se lanem – děti byly zpočátku nedůvěřivé, možná se i bály, ale nakonec vše bravurně zvládly. Krásně strávené odpoledne jsme zakončili diskotékou. Každé z dětí bylo za zodpovědnou přípravu a splnění soutěží odměněno sladkými bonbóny s různými příchutěmi.
PĚVECKÁ SOUTĚŽ DO–RE–MI V úterý 13.ledna 2015 se ve školní družině uskutečnila pěvecká soutěž DO- RE-MI. Zúčastnila se všechna oddělení a porota vyhodnotila nejlepší zpěváky jednotlivých ročníků. Zvláštní cenu a největší potlesk obdržela Elenka Hyšková ze 3. třídy. Další disciplínu tvořila hra na hudební nástroj, kde nešlo jinak, než sladkou odměnou obdarovat všechny zúčastněné. Nejzábavnější částí tohoto odpoledne byla utkání družstev, při kterých bylo nutno poslechem uhádnout písně z pohádek, ale i určit lidové písničky podle obrázků, sestavit Rumcajse a zazpívat mu písničku. Závěrem jsme si všichni společně zazpívali a ,, rozpohybovali se“ za doprovodu harmoniky. SAMOTÁŘ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Celý týden jsme trénovali na čtvrteční finále Samotáře. Soutěže se zúčastnila všechna oddělení. Z každého ročníku byli vybráni 3 nejlepší chlapci a děvčata a ti postoupili do finále. Velmi dobrou strategií nakonec porazila děvčata Ema Trsová a chlapce Daniel Tousek. Všichni soutěžící byli odměněni sladkostmi. A jak se Samotář vlastně hraje? Cílem je, aby na herním plánku zůstalo co nejméně hracích kamenů. SPORTOVNÍ TROJBOJ V úterý 14.10. jsme odpoledne ve školní družině věnovali sportování. Na třech stanovištích se vystřídala všechna oddělení a děti si vyzkoušely, jak jsou šikovné v porážení kuželek, v házení na cíl a na posledním stanovišti potřebovaly také hodně štěstí, aby se jim povedlo přehodit obruč přes židli. Z každého oddělení byl vybrán nejlepší chlapec a dívka, kteří získali nejvíc bodů a za svou snahu obdrželi malou pozornost. BESEDA S MYSLIVCEM Středeční odpoledne 4.2.2015 ve školní družině nám zpestřila beseda s myslivcem. Tomuto koníčku se věnuje náš pan ředitel, který si pro děti připravil velmi zajímavé a poučné vypravování o zvířatech a ptácích. Přinesl také mnoho trofejí, lebek, kůží, ukázal dětem brokovnici, patrony, dalekohled. Na závěr dětem odpověděl na různé zvídavé otázky. Všem se beseda moc líbila a odnesli jsme si mnoho poučných poznatků. POLICIE VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ V úterý 28.4.2015 proběhla ve ŠD beseda se strážníky Městské policie Veselí n. Lužnicí. Zábavnou formou si děti zopakovaly dopravní značky, připomněly si základní pravidla o bezpečnosti (chůze po chodníku, použití přechodu, jízda na kole, vybavení kola, význam pestrého oblečení,…). K dalšímu tématu patřily drogy a nebezpečí kontaktu s cizími lidmi. Děti měly mnoho dotazů, na které měli strážníci vždy pohotovou a mnohdy i vtipnou odpověď. TURNAJ V KUŽELKÁCH V úterý 17.2. 2015 se ve školní družině uskutečnil turnaj v kuželkách. Ve finálovém kole se utkali tři nejlepší hráči z každého oddělení, kteří byli odměněni sladkostmi a drobnými dárky. VÁNOČNÍ POUŤ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Každý rok se scházíme u stromečku, který si děti samy ozdobí. Trošku jiné to bylo letos. Na děti čekala velká vánoční pouť. Za body, získané v soutěžích (sfoukávání svíček, lovení rybiček, házení papírových koulí na cíl a foukání „sněhu“ do připravených otvorů), si mohly děti „nakoupit“ drobné ceny. Krásnou vánoční atmosféru jsme zakončili zpíváním koled a s přáním do nového roku jsme se s tím „starým“ rozloučili.
DEN ZEMĚ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Den Země jsme „oslavili“ ve školní družině prací. Uklidili jsme si školní hřiště, na kterém trávíme při hezkém počasí většinu času. Naplnili jsme 6 pytlů odpadky, které neukáznění návštěvníci hřiště po sobě zanechali. Těší nás, že naší akce se zúčastnily i nedružinové děti, kterým také není lhostejné, kde si hrají. DOPRAVNÍ VÝCHOVA V ŠD, ZÁVODY KOLOBĚŽEK Úterní odpoledne jsme ve školní družině využili k tomu, abychom si zopakovali všechno, co jsme se za školní rok o dopravních předpisech dozvěděli. První a druhé oddělení ve svých třídách určovalo dopravní značky, děti vybarvovaly správné barvy na semaforu, vybíraly bezpečné oblečení, doplňovaly na obrázku správné vybavení kola, skládaly puzzle. Třetí a čtvrté oddělení si vyzkoušelo jízdu zručnosti na koloběžkách. Na závěr se děti rozdělily na děvčata a chlapce a došlo k velkému souboji v jízdě, ve kterém, s malým náskokem, zvítězili chlapci. Všechny děti obdržely malou sladkou pozornost a odznáček BESIPU. Odpoledne se vydařilo . ČARODĚJNICE VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Ve čtvrtek 30.4.2015 jsme ve školní tělocvičně uspořádali zábavné soutěžní odpoledne na téma: ČARODĚJNICE. Děti projevily svoji zručnost v manipulaci s čarodějnickým dopravním prostředkem – březovým koštětem, následoval pohyb v pytlích, ukázaly i šikovnost při foukání pěnovým míčkem na cíl v pokleku a posléze se snažily šikovně podběhnout točící se lano. Závěrem si všichni společně zatančili. Zúčastnilo se 48 dětí. Oceňuji snahu o vytvoření nápaditých převleků. Bohužel některé děti přišly bez kostýmů. I přesto jsme si zábavné odpoledne užili. TANEC „ HULA – HULA“ V úterý 12. května 2015 se ve školní družině uskutečnil turnaj v tanci „HULA – HULA“. V prvním kole se utkala družstva rozdělená po ročnících na děvčata a chlapce, za mohutného povzbuzování soupeřili ve finální soutěži vítězové prvního kola. Všichni zúčastnění byli odměněni nejen potleskem, ale i sladkou odměnou. DEN DĚTÍ Ve čtvrtek 4.6.2015 oslavily družinové děti Den dětí malováním na chodníku. Obrázky na téma Těšíme se na prázdniny vytvořily křídami na chodníku mezi školním tělocvičnou a školou. Téměř všechny děti pracovaly s plným nasazením a podařilo se jim vytvořit vskutku zdařilé a nápadité kresby – sluníčka, zvířata, ponorky, moře,……, květiny, zahrady,…. Akce se zúčastnilo 73 dětí.
HURÁ NA PRÁZDNINY! Ve středu 24. 6 2014 se ve školní družině uskutečnilo odpoledne netradičních soutěží s názvem ,,HURÁ NA PRÁZDNINY!“ Všechna oddělení se utkala v zábavných soutěžích ( KYBLÍKOVÝ ZÁVOD MUCHOMŮREK, JÍZDA NA PYTLÍCH, MOTÝLOVÉ MÍČKOVÁNÍ, JÍZDA VEČERNÍČKŮ), ale poměřila i své pěvecké a pantomimické dovednosti. Odměnou soutěžícím byly nejen sladkosti, ale i potlesk a povzbuzování.
MAŽORETKY Ve školním roce 2014-2015 bylo zapsáno 42 členek kroužku, které se scházely a pracovaly ve 2 skupinách. V mladší skupině se scházejí děvčata 1.3.tříd, ve skupině starších mažoretek 2.-9. tříd. Kroužek se účastní akcí školy a města, vystupuje při různých příležitostech ve školní družině. Svou činnost otevřel kroužek s nástupem nového školního roku - 1. září vystoupením před budovou školy PŘIVÍTAL NOVÉ PRVŇÁČKY. 29.11.2014 – Rozsvícení vánočního stromu ve Veselí nad Lužnicí 19.6.2014 – Veselské slavnosti
6. ÚDAJE O ŠKOLENÍ A DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ V průběhu školního roku 2014-15 se pracovníci školy zúčastnili těchto školení a seminářů hrazených ze státního rozpočtu: Září 2014 I.Michalová Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí P.Vetyšková Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí Říjen 2014 L.Pospíchal G.Kaislerová E.Pouchová A.Hrádková J.Ženíšková V.Kašparová Listopad 2014 Š.Štorková J.Ženíšková Prosinec 2014 Š.Štorková
Školení BOZP a PO Aplikace právních předpisů ve školství Aktivity pro nejmenší studentíky angličtiny Etická výchova Odborný seminář pro vedoucí mažoret.sborů Komunikace s rodiči Komunikace s rodiči Program Bakaláři ve školské praxi Využití tabletu jako nástroje zpětné vězby Školení výchovných poradců Podpora digitalizace škol Kyberšikana a její dopad na dnešní společnost
V.Kašparová
Kyberšikana a její dopad na dnešní společnost
Leden 2015 D.Čížková D.Sváčková P.Vach
Doškolovací kurz pro instruktory lyžování Nácvik konverzačních aktivit v NJ Nácvik konverzačních aktivit v NJ
Březen 2015 L.Pospíchal A.Divišová Duben 2015 L.Pospíchal G.Kaislerová V.Kašparová
Rozvoj sebe samých a druhých Jaký bude kariérní systém učitelů? Miskoncepce žáků, zajímavé pokusy z fyziky
M.Míková
Hospitace jako součást autoevaluace školy Rizikové chování dětí a mládeže Rizikové chování dětí a mládeže Nebojme se učit jinak aneb matematika na 1.stupni Nebojme se učit jinak aneb matematika na 1.stupni
Květen 2015 D.Čížková A.Divišová
Pohybové hry pro děti mladšího školního věku Fyzika a kriminalita II
ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ V rámci podpory polytechnického vzdělávání byla škola zapojena do projektu Zvyšování motivace k technickému vzdělávání, registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.14/01.0028, konkrétně se jednalo o 8. a 9. Ročníky. Datum ukončení realizace projektu: říjen 2014. Partner projektu: Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy, Sezimovo Ústí, Budějovická 421. Žáci 9. ročníků se dále zúčastnily projektu Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji, období realizace 1.8.2013 –30.8.2015. Partner projektu: Střední škola spojů a informatiky, Tábor, Bydlinského 2474. Od 1. 9. 2014 je škola zapojena ve spolupráci s JHK do projektu č. p. CZ.1.04/1.1.01/B9.00013 Regionální sektorová dohoda pro Jihočeský kraj, jedná se o podporu zájmu o elektrotechniku a energetiku a je zaměřena na 2 stupeň ZŠ. V rámci této podpory měli zapojení žáci hrazené vstupné a dopravu na vybrané exkurze a technické aktivity. Dále pokračuje zapojení do projektu Rovnováha v rámci Etické výchovy.
ICT - Information and Communication Technology Všichni pedagogičtí pracovníci zvládají práci s ICT technikou, i když na rozdílné úrovni. Lze pozorovat stále se zlepšující úroveň vybavenosti vyučujících v oblasti ICT. O rozvoj počítačové gramotnosti všech vyučujících pečujeme vlastními silami formou školení a seminářů. K moderním a efektivním formám výuky přispívají 2 učebny výpočetní techniky, 3 učebny s interaktivními tabulemi ActivBoard, které se nacházejí v nové školní budově v učebně chemie, v učebně přírodopisu a v učebně fyziky, a 8 učeben s interaktivními tabulemi SmartBoard – dvě na 1. patře, čtyři ve 2.patře staré školní budovy, jedna v 1. patře nové budovy a 1 v 1. patře nad školní jídelnou u školní družiny, promítací sál s možností využití projektoru a přehráváním video nahrávek, CD a DVD a 1 učebna hudební výchovy vybavená multimediální technikou. Promítací technikou jsou vybaveny i dvě třídy 1. stupně. Všechny pracovny vybavené multimediální technikou jsou vesměs plně využívány. Ke koordinaci využití slouží rozpis multimediálních učeben na nástěnce. Ve škole je vyučujícím a žákům k dispozici celkem 80 funkčních počítačových pracovních stanic. Škola dále vlastní 10 notebooků a využívá celkem 17 projektorů. Server je umístěný v kabinetu vedle nové počítačové učebny ve druhém patře nové školní budovy. V učebně VT na prvním patře nové budovy je celkem 20 počítačových pracovních stanic, projektor a laserová tiskárna, v nové učebně VT na druhém patře nové budovy je celkem 26 pracovních stanic, projektor a multifunkční laserová tiskárna. Volný přístup k výpočetní technice mají žáci 2. stupně během přestávek na chodbě v 1. patře a ve školním klubu pro 2. stupeň. Celkem se jedná o 4 PC s připojením na internet. Počítač s připojením na internet je též v klubovně 1. stupně. Počítačová síť je vedená FTP/UTP kabelem. Přenosová rychlost vnitřní sítě je 1 Gbps pro kabelové připojení, 54 Mbps pro bezdrátové připojení. V budově jsou přípojná místa k síti pomocí Ethernethových zásuvek. Budova školy je pokryta Wi-Fi signálem pro pedagogické pracovníky. Připojení školy k internetu je zajištěno připojením 30 Mbps. Na každém počítači jsou kromě dalších programů standardně nainstalovány MS Windows a MS Office. Žáci a pedagogové mohou využívat i další programy nainstalované na síťovém disku. Na webových stránkách školy http://www.1zs-veseli.cz/ zájemci najdou nejdůležitější informace pro příslušný školní rok – skladbu pedagogického sboru, učební plány, organizaci školního roku, termíny třídních schůzek, způsob omlouvání žáků, termín zápisu do 1. třídy, přehled akcí v aktuálním měsíci, fotogalerii a celou řadu dalších informací, týkajících se každodenního života školy. Webové stránky školy jsou pravidelně aktualizovány. Stávající úroveň výpočetní techniky a její modernizaci zajišťujeme jednak z vlastních prostředků školy, pomocí sponzorských darů a díky pochopení MÚ při zajišťování financí na zabezpečení provozu této techniky.
7. AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI PŘEHLED ZÁJMOVÉ A MIMOŠKOLNÍ ČINNOSTI Aktivně naplněný volný čas žáků nesporně přispívá k prevenci tzv. krizových projevů u dětí a mládeže a jedním z mnoha faktorů, který pomáhá ovlivňovat výchovu našich žáků. Pravidelně žáky vedeme ke spolupráci se zájmovými útvary a sportovními oddíly v našem městě i mimo ně. Počet žáků zabývajících se zájmovou činností je vysoký. K vyplnění volného času žáků nabízela zájmové kroužky i naše škola v rámci ŠD. Ve škole má dlouholetou tradici kroužek mažoretek. Žáci 1. stupně pracovali v kroužcích hra na flétnu a hudební, hudebně pohybový, míčové hry. Dále žáci navštěvovali kroužek logopedie. Škola spolupracuje se zájmovými útvary města zvláště s oddíly TJ Lokomotiva, tanečním kroužkem Žába, DDM a skautskými oddíly.
MODERNIZACE A ÚPRAVA PROSTŘEDÍ V tomto školním roce jsme: - ŠD rozšili o jedno oddělení - bývalou žákovskou knihovnu jsme upravili na klubovnu školní družiny - žákovskou knihovnu jsme přestěhovali do bývalé šatny pro uklízečky - ŽK byla nově vymalována a bylo zde položeno nové lino - na chodbu do ŠD jsme pořídili nové šatní lavičky - v souvislosti s povinností zabezpečit budovu školy, byl pořízen systém generálního klíče. Vchody, spojovací dveře, učebny a kabinety byly osazeny novými zámky. Budova školy je nově uzamykatelná reverzibilním elektronickým vrátným a osazen je signální zvonek do kanceláří školy pro přístup veřejnosti. - hlavní vchodové dveře do nové školní budovy jsme opatřili systémem elektronický vrátný a bezdrátovými zvonky - na začátku školního roku jsme vybavili další dvě učebny (na 1. a na 2. stupni) interaktivními tabulemi, včetně příslušenství - pro příští školní rok jsme zařídili další učebnu pro žáky 1.třídy. Tato prošla menší rekonstrukcí – kompletní oprava el.instalace a osvětlení, nová zátěžová podlaha. Do učebny jsme zakoupili nový žákovský nábytek včetně nábytku školního. - proběhlo také pravidelné prázdninové malování, celkem bylo vymalováno 5 učeben, část ŠD a jeden učitelský kabinet a to včetně omyvatelných nátěrů soklů - Za podpory zřizovatele byla o prázdninách šk. roku 2014/2015 vyměněna střešní krytina na staré budově školy.
PLAVECKÝ VÝCVIK Plaveckého výcviku v Táboře se ve školním roce 2014/2015 zúčastnilo 87 žáků 2. a 3. Ročníků. Výcvik probíhal od září do prosince 2014 (10 lekcí). Žáci byli rozděleni podle plaveckých dovedností do skupin plavců, poloplavců a neplavců. Většina dětí si své dovednosti zlepšila, neplavci zvládli základy ve splývání, ve stylu prsa a znak. Na plavecký výcvik děti jezdily rády. Kurz proběhl bez úrazů. Dopravu zajišťoval p. Menhart. Dozor: M. Žáková, M Roháčková, P. Vetyšková, V. Bečvářová.
LYŽAŘSKÝ VÝCVIK Lyžařský kurz 1.stupně Místo konání: Šumava – Zadov, horská chata „Mládí“ Datum konání: 19.1.- 24.1.2015 Počet účastníků: 27 žáků Pedagogický dozor: Mgr. Dagmar Sváčková, Mgr. Jaroslav Hruška, Alena Hrádková (zdravotník) V tomto školním roce jsme zorganizovali LVK pro žáky 1. stupně již po deváté. Vzhledem ke vzdálenosti od místa bydliště byl zvolen opět šumavský Zadov. Sněhové podmínky zde byly dostatečné, na sjezdovkách ležel technický sníh, koncem týdne připadl i přírodní. Žáci se učili a zdokonalovali své lyžařské dovednosti ve třech skupinách podle výkonnosti. První dvě družstva byla lyžařská, třetí družstvo tvořili žáci, kteří stáli na lyžích poprvé. Dvě dopoledne pak někteří věnovali snowboardovému výcviku. Každý den byla v podvečer připravena přednáška, která žáky seznamovala s pravidly chování na sjezdovkách, s první pomocí, s mazáním lyží, ale i s historií českého lyžování a s českými lyžaři. Po večeři se pravidelně konaly soutěživé hry a kvízy. Žáci hráli aktivity, poznávali poslepu předměty i kamarády, zpívali a pohybově ztvárnili některé písničky. Na čtvrtek byl připraven maškarní karneval na lyžích, v pátek potom závody ve slalomu. Všichni včetně „nelyžařů“ projeli zdárně trasu bez úrazu. Na prvním místě se ve slalomu dívek umístila Markéta Lišková z 5.A, druhá byla Katka Komárková z 5.B a na třetím místě skončila Eliška Svatoňová z 5.A. Mezi chlapci zabodoval a první místo obsadil Filip Skluzáček ze 4.C, druhý byl Adam Jech z 5. B a třetí David Kolář ze 4.A.
Zdravotník Alena Hrádková ošetřila pouze několik otlaků a zhmožděnin po pádech. Jinak se žádný závažný úraz nestal. V úterý odjela Nikola Chadtová kvůli zvýšené teplotě domů. Ve středu si přijeli rodiče pro Valentýnu Hruškovou kvůli bolestem břicha. Následující den se podrobila operaci slepého střeva. Žáci respektovali pravidla slušného chování a pravidla chování na sjezdovkách. Všichni žáci bez lyžařských zkušeností se naučili základům sjezdového lyžování.
Lyžařský kurz 2. stupně LVK 2. stupně se konal ve dnech 23. února až 28. února 2015 na šumavském Zadově. Ubytovaní jsme byli na chatě Mládí. Žáci byli rozděleni do družstev a učili se či zdokonalovali své lyžařské dovednosti. Začali na vleku „U Hořejšů“, poté se přesunuli na svah „Kobylu“. Někteří si vyzkoušeli snowboard. Vyvrcholením lyžařského umění byly závody ve slalomu. První místo mezi děvčaty obsadila Pavla Smolíková ze 7. A, mezi chlapci získal „zlato“ Tomáš Ondráček ze 7. A. Navečer po fyzické námaze přišlo na řadu procvičování mozkových závitů. Pravidelně se konaly „přednášky“ zábavnou formou. Děti se seznámily s mazáním lyží, jak se chovat na sjezdovce, jak poskytnout první pomoc a ani na historii lyžování se nezapomnělo. Po večeři se hrály hry a soutěžilo se. To vše vedlo k vytvoření bezva party a odrazilo se to na atmosféře kurzu – byl prostě skvělý. Poděkování patří pedagogickému dozoru paní učitelce Aleně Hrádkové, paní učitelce Daně Čížkové, Mgr. Ivaně Michalové a Mgr. Jaroslavovi Hruškovi, kteří se po celou dobu konání výcviku svědomitě starali o bezpečnost a zábavu žáků.
SOUTĚŽE A OLYMPIÁDY Olympiády z dějepisu a českého jazyka V letošním školním roce proběhlo na naší škole školní kolo olympiády z dějepisu. Mottem letošního ročníku bylo „ Pot, slzy a naděje aneb Život je boj.“ Školního kola se zúčastnilo celkem 19 žáků 8.a 9. tříd. Jenom 6 z nich se stalo úspěšnými řešiteli, tj. dosáhli úspěšnosti 60 %. Do okresního kola postoupila Barbora Ichová a Matěj Chlumák , oba žáci 9. A. V okresním kole se jim příliš nedařilo, obsadili 31. a 32. místo. Nepodařilo se nám tak navázat na úspěchy našich žáků v dřívějších letech, kdy jsme získali jednou 2. místo a v loňském roce dokonce místo 1. Do školního kola olympiády v českém jazyce se zapojilo na 40 žáků 8.a 9.tříd . Nejlépe si vedla Oksana Dorošová a Pavel Peterka, oba ze třídy 9.B. Okresního kola se však ani jeden z nich nezúčastnil, oba byli v té době nemocní.
Německý jazyk Soutěž v německé konverzaci neobsazujeme, protože se žáci učí němčinu jako 2. jazyk pouze dvě hodiny týdně až od 7. ročníku. Jejich slovní zásoba je tudíž omezená.
Literární a recitační soutěže Nebyly vybrány žádné práce ani vybráni recitátoři do okresních či jiných soutěží.
OLYMPIÁDA v anglickém jazyce Každoročně naše škola vysílá jazykově nadané žáky do okresního kola olympiády v AJ. V letošním roce proběhlo pouze školní kolo, a protože žáci 9.ročníků nedosahovali patřičné jazykové úrovně, nikdo z našich žáků nebyl nominován do okresního kola olympiády v AJ.
Výtvarné soutěže - 1.stupeň I v letošním školním roce 2014-2015 byly vyhlašovány celostátní výtvarné soutěže, do kterých jsme se nepřihlásili. Letos poprvé naše škola využila možnosti prezentovat výtvarné práce svých žáků v Kulturním domě.
Akce DDM ve Veselí nad Lužnicí – „Domečkové kočkování“ se zúčastnili žáci 2. – 5. tříd. Umístění žáků: 1. kategorie 2.–3. třída 2.místo – Viktorie Pecková – 2.A 2. kategorie 4.–6. třída 3. místo – Eliška Svatoňová – 5.A Veřejné hlasování návštěvníků výstavy O nejhezčí výrobek vyhrály: Nela Kubíčková – 2.B Lenka Činátlová – 5.B
Výtvarné soutěže – 2. stupeň Dne 4.3. a 18.3. proběhlo“ Domečkové kočkování“ – soutěž na téma rodina v keramické výrobě. Z naší školy se umístila Eliška Novotná z 8.A na 2. místě a Vendula Matějková z 8.B na 3.místě. Na téma DOBRÝ SKUTEK SE VYPLÁCÍ a téma „…a na troskách ghetta budeme se smát…“ se nepodařilo vytvořit žádný výrobek vhodný do soutěže.
Okresní
kolo
SOUTĚŽE
MLADÝCH
ZDRAVOTNÍKŮ
Ve středu 14.května 2015 se v areálu Střední zdravotnické školy Tábor uskutečnilo okresní kolo Soutěže hlídek mladých zdravotníků. Naši školu reprezentovalo družstvo 2.stupně, které obsadilo 5. místo z 15 zúčastněných. Ichová Kristýna 9.A Kovaříčková Nicola 7.B Hlasová Barbora 7.B Šubrtová Aneta 7.B Soutěžní disciplíny: Praktické provedení první pomoci Obvazová technika Transport postižených Test z dopravní výchovy
Biologická olympiáda Rudolfa Kurky 2015 Naše škola se opět zúčastnila Biologické olympiády R. Kurky, kterou pořádá Střední odborná škola ekologická a potravinářská ve Veselí nad Lužnicí. Olympiáda byla určena pro žáky 7. a 8. tříd. Žáci byli rozděleni do dvou kategorií podle zájmu o zoologii nebo botaniku. Olympiády se zúčastnilo 6 škol z nejbližšího okolí, které vyslaly po 4 žácích. Naši školu reprezentovali tito žáci a umístili se takto: Pejša Václav z 7.A Hlasová Bára z 7.B Čečka |Marek z 8.B Čížková Barbora z 8.B
botanika botanika zoologie zoologie
2. 3. 6. 9.
místo Místo místo místo
Rybářská olympiáda Naše škola se opět zúčastnila „Rybářské olympiády“, kterou pořádá Střední rybářská škola ve Vodňanech. Olympiáda byla určena pro žáky 6. až 8. tříd. Nejprve proběhlo školní kolo, z kterého do krajského kola postoupila Vlaďka Moudrá z 8.B. V krajském kole Vlaďka jako jediná dívka obsadila 2. místo z 32 zúčastněných.
MĚSTSKÁ MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA Dne 11. 3. 2015 zorganizovala naše škola již 53. ročník Městské matematické olympiády akademika Bohumila Bydžovského. Olympiády se zúčastnilo 16 žáků osmých tříd z těchto základních škol: ZŠ Blatské sídliště Veselí nad Lužnicí, ZŠ Čs. armády Veselí nad Lužnicí, ZŠ Soběslav E. Beneše a ZŠ BechyněŠkolní. Osm soutěžních příkladů letošní olympiády bylo ohodnoceno 35 body. Na prvním a druhém místě se umístili Petr Staňo a Josef Losos ze ZŠ Bechyně, 3. místo získala Lianna Fidrichová z naší ZŠ Blatské sídliště Veselí nad Lužnicí. Z našich žáků se dále na pěkném 5. místě umístila Karolína Fukalová z 8. B, na 7. místě Jakub Holas z 8. B, na 9. místě Petra jedličková z 8. B a na 12. místě Tomáš Žák z 8. A. Všem žákům naší školy gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci.
MATEMATICKÝ KLOKAN V březnu se na naší škole uskutečnila mezinárodní soutěž Matematický KLOKAN. Soutěže se zúčastnili všichni žáci naší školy - v kategoriích od 2. do 9. ročníku. Nejúspěšnějším řešitelem naší školy byl František Liška ze 7. B, který získal 101 bodů a obsadil tak ve své kategorii celkové 3. místo mezi 833 řešiteli táborského okresu. Ve stejné kategorii ještě zaznamenala úspěch Kristýna Demčilová ze 7. B, které patří na okrese celkové 7. místo. Velmi pěkných bodových výsledků dosáhli ve své kategorii i žáci 5. B- Vojtěch Icha, Adéla Slípková a Eliška Lhotáková. Z úspěchů našich klokanů máme radost a těšíme se na další ročníky této soutěže. Výsledky soutěže Matematický klokan 2015: Kategorie Cvrček:
1. místo: Jan Hyánek - 3. B - 62 bodů 2. místo: Pavla Dvořáková - 3. A - 61 bodů 3. místo: Jakub Hajíček - 3. B - 60 bodů
Kategorie Klokánek:
1. místo: Vojtěch Icha - 5. B - 94 bodů 2. místo: Adéla Slípková - 5. B - 91 bodů 3. místo: Eliška Lhotáková - 5. B - 88 bodů
Kategorie Benjamin:
1. místo: František Liška - 7. B - 101 bodů 2. místo: Kristýna Demčilová - 7. B - 91 bodů 3. místo: Kristýna Hajná - 7. A - 77 bodů
Kategorie Kadet:
1. místo: Jakub Svatoň - 9. A - 49 bodů 2-3. místo: David Petrásek - 9. B - 47 bodů Jana Šutková - 9. B - 47 bodů
SBĚROVÉ AKTIVITY SOUTĚŽ VE SBĚRU STARÉHO PAPÍRU Jako každý rok i letos probíhala celoroční soutěž ve sběru starého papíru. Soutěže se zúčastnily téměř všechny třídy. Soutěž byla ukončena ke dni 29.května 2015. Celkem bylo vybráno 36151,6 kg starého papíru. Umístění nejlepších tříd POŘADÍ 1. 2. 3.
TŘÍDA 1.A 2.B 2.A
Nejlepší jednotlivci 1. Veselá Kateřina 1. Veselá Natálie 2. Liška Jan 3. Koutenský Jan
CELKEM KG 8060 4659 4221 1.A 1.A 4.B 4.C
3165 3165 2034 1790
POČET ŽÁKŮ 26 27 24
PRŮMĚR NA TŘÍDU 310 172,5 175,9
kg kg kg kg
SOUTĚŽ VE SBĚRU PET LAHVÍ Na naší základní škole během školního roku 2014/2015 probíhal sběr PET lahví. Soutěž byla ukončena k 29. květnu 2015. Vybralo se celkem 106 834 kusů PET lahví. Zástupci vítězných třídních kolektivů a jednotlivci převzali ceny na městském úřadu. V letošním roce se jednotlivé třídy umístily následovně: Třída Počet kusů Počet žáků Průměr na 1 žáka třídy 2.A 27 411 24 1142 2.B 10 213 27 378 4.A 10 032 21 478
Nejlepšími sběrači PET lahví se stali tito žáci: Počet kusů Příjmení, jméno Třída 1. David Tomáš 2.A 14 000 5 392 2. Grežďová Barbora 3.B 3. Vaverová Zuzana 2.A 4 426
SBĚR KAŠTANŮ, ŽALUDŮ Žáci naší školy sebrali 2787 kg žaludů a 2065 kg kaštanů, celkem 4852 kg. Zvítězila třída 4.B s 900 kg a nejlepší sběračkou se stala Michaela Adamcová ze 4.B, která odevzdala 700 kg.
VYHODNOCENÍ SBĚRU LÉČIVÝCH BYLIN A POMERANČOVÉ KŮRY Místo 1. 2. 3.
Jméno KOLÁŘ DOMINIK VAVEROVÁ ZUZANA SEDLOŇOVÁ HELENA
Třída 1.A 2.A 1.C
Sebráno:
Hodnota v Kč 534,368,174,kg 18,9 144,30
Léčivých bylin: Pomerančové kůry: Celkem:
Kč,1628,1443,3071,-
AKCE A DALŠÍ ČINNOST ŠKOLY ŠKOLSKÁ RADA Dne 30. 9. 2014 oznámil ředitel termíny konání voleb do školské rady za pedagogické pracovníky a za zákonné zástupce žáků. Volby do ŠR pro pedagogické pracovníky se konaly dne 18. 11. 2014, a pro zákonné zástupce se konaly dne 2. 12. 2014. Volební orgán dohlížející na průběh voleb byl určen v tomto složení: paní D. Čížková, paní Mgr. J. Klejnová a pan Mgr. Václav Průcha. Během řádně konaných voleb byli za pedagogické pracovníky zvoleni tito členové: paní Mgr. Gabriela Kaislerová a paní Mgr. Pavla Vetyšková. Za zákonné zástupce byli zvoleni tito členové: paní Zuzana Lhotáková a pan Patrik Máca. Další dva členy školské rady dodal podle zákonných předpisů zřizovatel město Veselí nad Lužnicí a to pana Ing. Víta Radu a pana Václava Jelínka. První jednání nově zvolené školské rady proběhlo 27. 1. 2015, na zasedání byl schválen jednací řád, proběhla volba předsedy a volba zapisovatele školské rady. Pan Václav Jelínek navrhnul na předsedu ŠR paní Mgr. G.Kaislerovou, G.Kaislerová s nominací souhlasila a návrh rada jednohlasně přijala. Předseda paní Mgr. G. Kaislerová navrhla na zapisovatele ŠR paní Mgr. P.Vetyškovou, P. Vetyšková s nominací souhlasila a návrh byl ŠR jednohlasně přijat. Dalším bodem zasedání byla zpráva ředitele školy Mgr. Lubomír Pospíchala o celkové situaci ve školy (personální obsazení, počty dětí, hospodaření a financování školy, platné směrnice atd.). Rada vzala zprávu na vědomí. V diskuzi byla probrána aktuální témata a to nově příchozí sociálně znevýhodněné rodiny, dopravní situace v zadním traktu ŠJ a podpora sportovních aktivit ve školní družině. Druhé zasedání školské rady bylo svoláno na 9.6.2015. Hlavním bodem programu bylo schválení nového školního řádu. Na programu bylo dále seznámení s upraveným vnitřním řádem školní družiny, seznámení s předpokládaným počtem žáků pro školní rok 2015/2016, seznámení s personálním obsazením pro další školní rok, seznámení s novelou školského zákona v bodech úkolů, které plní školská rada. Nový školní řád byl schválen. Schválen byl také jednací řád,
který byl v čl. 7 upraven dle platné novely školského zákona. Ředitel školy, který byl pozván jako host informoval o způsobu řešení kázeňských problémů žáků a o spolupráci s OSPODem a městskou policií. Dále zmínil nárůst žádostí o přijetí žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí. Další zasedání bylo předběžně naplánováno na začátek příštího školního roku, kde školská rada schvaluje výroční zprávu.
ŠKOLNÍ PARLAMENT Již řadu let na naší škole působí ŠP, který se schází při pořádání a přípravě různých akcí (sportovní, zábavné, společenské, charitativní). Snažíme se scházet před začátkem vyučování. Podařilo se zlepšit práci členů ŠP. Většina pracuje spolehlivě a samostatně. Co se nedaří: Stále přetrvává problém s předáváním informací ze schůzek. Co se podařilo: Každý kandidát do ŠP si musel samostatně připravit informace o sobě. V některých třídách je zájem o práci veliký, takže bylo vybráno více žáků, kteří pak vypomáhali jiným třídám. Den povolání při zmíněných akcích dobrá souhra celého parlamentu pomoc ŠP na atletickém dnu a branném dni 1.stupně výběr peněz na charitativní účely Veřejná sbírka Žáci 1. i 2.stupně se podíleli na veřejné sbírce Fondu SIDUS – peníze jsou určeny pro dětské fakultní nemocnice a CHRPA – peníze pomáhají s výchovou koní na hipoterapii. Den povolání Tento Den proběhl 7.5.2015 na vyšším stupni. Žáci měli za úkol připravit si výzdobu třídy a oblečení vybraného povolání. Výzdobu učeben hodnotila porota složená z pedagogů vyššího stupně. 2. a 3.vyučovací hodinu probíhaly soutěže v kmenových učebnách, 4. – 6.vyučovací hodinu v multimediálních učebnách, kde si členové ŠP připravili vědomostní i praktické úkoly. Pomoc při branném dni 1. stupně Členové ŠP tradičně vypomáhali na stanovištích jednotlivých branných disciplín.
ATLETICKÝ DEN 2.stupně 26. září 2014 již po desáté proběhla na základní škole Blatské sídliště atletická olympiáda, ve které mohli žáci soutěžit jako celá třída o pohár „Atletická třída “. Jednotlivci se dále mohli zúčastnit čtyřboje a zároveň žáci ještě soutěžili v jednotlivých disciplínách v rámci jednotlivých ročníků. Do soutěže o pohár „Atletická třída 2014 -2015“ se přihlásily všechny třídy 2.stupně. Každý žák měl na výběr z pěti atletických disciplín (běh na 60m, skok do dálky nebo výšky, vytrvalostní běh, hod kriketovým míčkem nebo vrh koulí). Do soutěže se počítal zisk bodů z dvou nejlepších disciplín od každého žáka ze třídy. Následně se součet bodů dělil počtem zúčastněných žáků ze třídy. V této soutěži záleželo hlavně na účasti celé třídy. Na závěr si ještě změřily třídy síly ve štafetě 4 x 60m dívek a chlapců. Většina žáků – sportovců se snažila o maximální výkon, k čemuž přispělo bezdešťové podzimní počasí. Celá příprava a samostatná soutěž byly zpracovány pomocí výpočetní techniky přímo na atletickém stadionu. Okamžité vyhodnocení umožňuje program, který jednotlivé nejlepší výkony podle věku závodníka přepočítává na body a podle počtu startujících v každé třídě určí pořadí. Soutěž pak může být vyhodnocena okamžitě a vítězové si odnášejí ještě týž den diplomy, medaile a hlavně putovní pohár. Putovní pohár obhájila loňská 6.A.
Soutěž o 1. 2. 3.
pohár místo místo místo
Výsledky „Atletická třída: - třída 7.A 324 bodů - třída 9.B 311 bodů - třída 9.A 287 bodů
Nejlepší čtyřbojaři: kategorie 8. – 9. tříd – dívky 1. místo - Urbanová Tereza 2. místo Moudrá Vlaďka 3. místo – Varholíková Michala
kategorie 8. – 9. tříd - chlapci 1. místo – Hrouda Dominik 2. místo – Hamr Jan 3. místo - Hille Martin
kategorie 6. – 7. tříd – dívky 1. místo – Paurová Nikola 2. místo – Hlasová Barbora 3. místo – Paurová Natálie
kategorie 6. – 7. tříd - chlapci 1. místo – Dvořák Ondřej 2. místo – Ondráček Tomáš 3. místo - Icha Marek
Nejlepší 1. místo 2. místo 3. místo
atleti čtyřboje z 6 – 9. ročníků: - Hrouda Dominik – Dvořák Ondřej – Hamr Jan
PŘEDVÁNOČNÍ ČAS VE ŠKOLE V pátek 19. 12. 2014 proběhla na druhém stupni akce pod názvem „PŘEDVÁNOČNÍ ČAS VE ŠKOLE“. Žáci se rozdělili do šesti dílen podle zájmu. PĚVECKÁ DÍLNA Ze začátku si žáci vyzkoušeli zpěv moderních vánočních písní s karaoke. V další části pokračovali ve zpěvu lidových vánočních písní - koled za doprovodu kytary, klavíru a sami se doprovázeli na nástrojích z Orfova instrumentáře. V závěrečné části dílen proběhla soutěž o nejlepší text s vánoční tématikou vytvořený na volně vybranou melodii koledy nebo současné vánoční písně. Autoři byli odměněni diplomy a sladkostmi. VÝTVARNÁ DÍLNA Tematicky byla dílna zaměřena na anděly. Děti vyráběly ozdobu andělíčka z ozdobných papírů a kolíčku na prádlo. Kreslily podle předlohy s použitím různých výtvarných technik. Zkoušely stínování, lavírovanou kresbu, perokresbu. MATEMATICKO - ZEMĚPISNÁ DÍLNA Žáci se v této dílně zúčastnili hry „Vánoční barvy“, která byla zaměřena na doplňování vánočních barev do různých zeměpisných názvů, filmů a jmen osobností. V druhé části dílny se konal turnaj v sudoku, který suverénně ovládla Karolína Fukalová z 8. B, druhá byla Eliška Novotná z 8. A a třetí místo obsadila Lianna Fidrichová z 8. B. Žáci měli možnost luštit i osmisměrky, na závěr jsme si všichni dohromady zahráli hru „Chcete být milionářem?“. Vítězové byli odměněni diplomy. RINGO V tělocvičně se odehrál souboj tříčlenných týmů chlapců a dívek z každé třídy. Atmosféra byla suprová. Všichni hráli podle pravidel fair play. Absolutním vítězem se stalo družstvo chlapců z 9.B. Druhé místo obsadila děvčata z 9.B a na třetí příčce bylo družstvo chlapců z 7.A. DESKOVÉ A STOLNÍ HRY Zájemci se rozdělili na několik skupin. Šachy vyhrál Liška František z 7.B, druhý byl Čečka Marek z 8.B a třetí příčku obsadil Drozen Aleš z 8.A. V turnaji v pokru zvítězil Veber Jakub z 9.A, druhý byl Holický Ondřej z 8.B a o třetí místo se podělili Hudlík Vít z 9.A a Holas Jakub z 8.B. Ostatní hráli hry dle svého výběru – nejvíce byly zastoupeny Monopoly a Sázky a dostihy. Vítězové byli odměněni diplomy. Celé dopoledne proběhlo ve všech dílnách v příjemné předvánoční atmosféře. Děti se zájmem pracovaly v jednotlivých dílnách, které si užily. Všichni žáci hodnotili dílny pozitivně.
VÁNOČNÍ SETKÁNÍ Tradiční předvánoční setkání se společným zpěvem vánočních koled žáků 1.stupně u stromečku před školou proběhlo v pátek 18.12.2014. Při této příležitosti byly předány odměny žákům s nejlepšími výsledky ve sběru léčivých bylin, pomerančové kůry a kaštanů a žaludů.
PĚVECKÁ SOUTĚŽ – ZPÍVÁNÍ PRO RADOST Dne 28.4. se konala již tradičně soutěž pěveckých talentů. Celý program zahájil flétničkový soubor pod vedením paní učitelky Žákové. V soutěži se utkali žáci ve 4 věkových kategoriích. Zejména na prvním stupni byly výkony velmi vyrovnané, proto bylo uděleno v jednotlivých kategoriích několikrát první, druhé či třetí místo. Žáci vystupovali za vlastního doprovodu nebo za doprovodu vyučujících, starší žáci využili hudebního základu. Za své výkony byli ocenění žáci odměněni drobnými cenami.
VELIKONOČNÍ PĚTIBOJ Ve středu 1.4.2015 proběhl na naší škole velikonoční pětiboj. Žáci si vybírali dle svých zájmů z pěti dílen. Každá dílna měla svůj program. 1.
Pětiboj o velikonoční vajíčko Do velikonočního zápolení v různých sportovních disciplínách se přihlásilo 28 dvojic, které byly rozděleny na kategorie dle věku a pohlaví. Pětiboj o velikonoční vajíčko se skládal z těchto disciplín: badminton, hod na basketbalový koš, slalom s florbalovou hokejkou se zakončením na bránu, slalom s fotbalovým míčem se zakončením na bránu a přihrávky létajícím talířem. Vítězové si odnesli a hlavně snědli perníkové velikonoční medaile. 2.
Běhavka + pletení pomlázky s beránkem Úvodem si žáci procvičili básnické dovednosti v podobě doplňování slov do velikonoční koledy a ochutnávání jidášů. Poté následovala velikonoční běhavka s vyhodnocením a předáním diplomů. Po přestávce se vrhli všichni do pletení pomlázek. Motaly se nejen proutky, ale některým i ruce. Naštěstí se mohli občerstvit beránkem. Pomlázku si nakonec odnesl každý účastník. 3.
Turnaj o velikonočního zajíce O sladkého zajíce soutěžili jednotlivci v pokeru, sudoku a šachách.
4.
Lidové zvyky ve výtvarném umění Žáci se rozdělili do skupin, ve kterých dostali přidělené úkoly. Jedním tématem byly národní kroje. Žáci si podle vzoru zkoušeli nakreslit postavu v kroji, někteří se pokoušeli vymyslet nový kroj. Další skupiny kreslily jarní krajinu, symboly jara. Někteří zdobili vajíčka a vytvářeli velikonoční přání. Většina dětí si vyzkoušela techniku linorytu. 5.
Velikonoční tradice v lidové písni a řemeslech Celý den byl rozdělen do několika pracovních částí. V té první děti zpracovávaly pomocí IT techniky prezentace na téma Velikonoce. Jejich obsahem byly lidové zvyky, tradice a současnost. Druhý pracovní celek byl věnován ruční výrobě velikonočních dekorací, ať už se jednalo o barvení vajec, nebo o vytváření dekorativních předmětů z proutí. Třetí a čtvrtý celek se navzájem prolínaly. Děti prezentovaly svoji práci na počítači, zazpívaly si písně, připomněly si velikonoční koledy a tvořily na vybranou melodii text s velikonoční tématikou.
MÍČOVÉ HRY 2.stupně V pondělí 1. června se uskutečnily míčové hry 2. stupně. Chlapci soutěžili v kopané a nohejbalu, děvčata soutěžila v přehazované a ringu. V kategorii 6. a 7. tříd zvítězilo v ringu družstvo Jídelní lístek B, na druhém místě byl Jídelní lístek A a na třetím místě Bez názvu A. V přehazované zvítězilo družstvo Jídelní lístek, na druhém místě skončilo družstvo Bez názvu a třetí Mimoni. V kopané zvítězilo družstvo Modrý
blesk, druhé místo obsadili Sexouši a třetí AC Islam. Nohejbal vyhrál Modrý blesk B, druhý skončil Modrý blesk A. V kategorii 8. a 9. tříd obsadily v ringu 1. místo Mistryně Evropy a spol A, druhé místo Mistryně Evropy a spol B a třetí místo Křupavej rohlík A. Přehazovanou vyhrálo družstvo Křupavej rohlík, druhé skončily Upsky a třetí Mistryně Evropy a spol. V kopané zvítězili Foku mee, druzí byli FC Bejci a třetí FC Fofola. Nohejbal vyhráli FC Bejci B, druzí byli Foku mee A.
ODPAL A BĚŽ V průběhu měsíce května v softbalu, který byl uzpůsoben kategorie 6. a 7. třídy a 8. a Mezi mladšími žáky zvítězila jednotlivých kategorií čekal zvítězila třída 7. A s výsledkem
proběhl na 2. stupni turnaj mezi třídami podmínkám tělocvičny. Turnaj byl rozdělen do 9. třídy. Hrálo se systémem každý s každým. třída 7. A, mezi staršími 9. B. Vítěze ještě zápas o absolutního vítěze. V něm 35:26.
BESEDA S PROTIDROGOVOU TÉMATIKOU Vzhledem ke skutečnosti, že se v současné společnosti stále více lidí potýká se závislostí na drogách a čím dál větší procento z nich tvoří děti a mladiství, proběhla ve dnech 9. a 14. října na naší škole beseda se zástupcem Policie ČR panem Mgr. Doubkem na téma „Drogová problematika“, které se zúčastnili žáci osmých a devátých ročníků. V první hodině besedy pan Doubek velmi zajímavou a poutavou formou definoval a vysvětlil pojmy, které se dětí staršího školního věku v této oblasti bezprostředně týkají. Mnozí z nich si možná poprvé uvědomili, že získáním občanského průkazu se stávají mladistvými, kteří již částečně přebírají zodpovědnost za svoje činy. Velice přesně definoval a na příkladech vysvětlil rozdíl mezi trestným činem a přestupkem a také informoval o postizích a trestech. Ve druhé části besedy pak poučil žáky o psychotropních látkách a jejich nezákonném zneužívání. Svůj výklad doprovázel jak fotografiemi, tak i filmovými ukázkami.
Páťáci na myslivecké chatě V pátek 31.10.2014 si udělaly páté ročníky vycházku na mysliveckou chatu. Chata se nachází kousek za městem u Propeska. Na zahradě si děti prohlédly voliéru s bažanty a perličkami. Uvnitř chaty pak pan ředitel L. Pospíchal přichystal pro žáky program. Ukazoval jim lebky a kůže lesních zvířat a žáci hádali jejich názvy. O zvířatech se tak dozvěděli mnoho nového a zajímavého. Poté si všichni opekli buřty, zahřáli se horkým čajem a pohráli si venku. Počasí se vydařilo a dětem se dopoledne moc líbilo. Děkujeme také panu řediteli za přichystaný program.
Výstava Vzdělání a řemesla v
Českých Budějovicích
Ve středu 1. 10. 2014 se žáci 9.A a 9.B pod vedením svých třídních učitelek zúčastnili výstavy Vzdělání a řemesla v Českých Budějovicích. Měli možnost se seznámit s nabídkou studijních a učebních oborů nejen škol v Jihočeském regionu, ale i škol z dalších krajů České republiky, které se na této výstavě prezentovaly. Žáci si odnášeli informační letáčky, měli možnost se zeptat na vše, co je o jejich budoucím studiu zajímalo, někteří využili i možnosti poznat práci studentů středních škol, nechat se odborně ostříhat, namasírovat, ochutnat výtvory budoucích kuchařů apod. Návštěva výstavy se u našich žáků setkala s velkým ohlasem.
MEZIŠKOLNÍ
TURNAJE
VE
VYBÍJENÉ
Již tradicí se pro žáky obou škol staly turnaje ve vybíjené. Hlavním iniciátorem se stala i tentokrát Základní škola Veselí nad Lužnicí, Blatské sídliště. 11. a 18. Listopadu 2014 se hala TJ Loko stala místem setkání čtvrťáků a páťáků, kteří si tuto míčovou hru oblíbili. V každé kategorii soutěžilo mezi sebou deset zástupců z každé třídy. Žáci 4. tříd se mezi sebou utkali v sedmi zápasech, páťáci sehráli zápasů šest. Nehrající děti vytvořily svými vtipnými hesly a hlasitým povzbuzováním příjemně sportovní náladu. Vítězná družstva a nejlepší hráči obdrželi diplomy a drobné ceny.
Návštěva v Rolničce Ve středu 3. prosince 2014 navštívili žáci devátých tříd v rámci výuky etické výchovy soběslavskou Rolničku. Jako dárek kolektiv žáků 9. A namaloval obraz a žáci 9. B vytvořili puzzle a pexeso. Hned po příjezdu byli mile uvítáni a sešli se s hostiteli v tělocvičně při zahájení dne, během kterého si zazpívali písničky o zimě a pak prožili neuvěřitelných deset minut při bubnové „show“, které byli sami účastníky. Po ukončení úvodní části dne se rozešly děti do jednotlivých učeben a my se zajímavou formou dověděli, co je to vlastně diakonie, kdy vznikla a jaké má poslání. Během dopoledne si také společně zahráli hru Bocciu, která je součástí paralympiády a tamější družstvo hraje první ligu. Poté se ještě přesunuli do chráněných dílen a do čajovny, kde si prohlédli, jak v nich vznikají jednotlivé výrobky - mimochodem velmi krásné předměty ze dřeva, keramiky a z látek. Vraceli se plni dojmů a zážitků.
DEN S ANDERSENEM V letošním roce si celý literární svět připomínal 210. výročí narození vynikajícího dánského pohádkáře Hanse Christiana Andersena. Do oslav se zapojilo velké množství škol, knihoven, klubů a domů dětí akcí nazvanou Noc s Andersenem, která se po celé České republice pořádá od roku 2001 pod záštitou Klubu českých knihoven. Cílem projektu je v dnešní přetechnizované době motivovat děti k četbě. Také naše škola se do projektu zapojila. Ze čtvrtka 26. března na pátek 27. března se uskutečnila již v pořadí čtvrtá Noc s Andersenem, ve které jsme si kromě významného dánského tvůrce pohádek připomněli také 100. výročí narození českého spisovatele Jana Drdy. Pro 68 pohádkově ustrojených dětí probíhala akce v naší škole ve znamení pohádek, písniček a noční výpravy za pohádkovými postavami. Pohádkový večer začal ubytováním v pavilonu školní družiny a společnou večeří. V promítací místnosti školy se pak uskutečnilo pomocí písniček, doplňovaček, rébusů na interaktivní tabuli neobvyklé seznámení s postavami děl H. Ch. Andersena a J. Drdy. Děti se zde pokoušely klínovým písmem zapisovat do připravených tabulek. Nejočekávanější aktivitou večera bylo absolvování pohádkové cesty v útrobách školy. Na sedmi stanovištích děti očekávali Křemílek a Vochomůrka, Rumcajs, Manka a Cipísek, berušky, princezny, hradní dáma, čerti a ježibaby, aby se jim představili ukázkou ze své pohádky a všetečnými otázkami potom zkoumali pozornost jednotlivých výprav. Soutěžilo se ale i v netradičních disciplínách – kuklínkování v mraveništi, zpěv v lese Řáholci a Křemílek s Vochomůrkou se museli ustrojit do jednoho obleku. A pak už skřítkové Uspávači svou čtenou pohádkou popřáli všem dobrou noc. A jak to vypadalo ráno u snídaně? Možná trochu únavy, ale určitě rozzářené oči a plno zážitků.
DEN POVOLÁNÍ – 7.5.2015 Každoroční „převlíkací“ den měl letos téma povolání. Všechny třídy na vyšším stupni se dokázaly dohodnout a vybrat si pro sebe společné povolání, kterému přizpůsobily výzdobu třídy i svoje převleky. 6.A se proměnila v zaměstnance letiště a cestující, 6.B si připravila obleky vězeňské služby a vězňů, 7.A se zaměřila na problematiku mafie, jejích advokátů a prostředí, se kterým je mafie spjata. 7.B nás podrobně seznámila s fungováním nemocnice, 8.A s různými řemesly, 8.B s mateřskou školou, 9.A vytvořila iluzi vojenského tábora a 9.B si aktuálně, vzhledem k probíhajícímu šampionátu, zvolila téma sportovní redakce televize Nova. Po dvou hodinách strávených ve vlastních třídách se žáci přesunuli do multimediálních učeben, kde pokračovaly soutěže připravené členy parlamentu. Těžkého úkolu vybrat nejlepší třídu se zhostila porota složená z pedagogů vyššího stupně a pana ředitele. Těsně zvítězila 7. B nad 9.A, o třetí místo se podělily třída 7.A a 9.B.
Návštěva Hopsária spojená s dopravní výchovou 16.4.2015 navštívili žáci 5.ročníku Hopsárium v Českých Budějovicích. Po příjezdu byli rozděleni do několika skupin. Část se věnovala teoretickým znalostem dopravních předpisů; žáci poznávali dopravní značky, učili se chování v dopravě. Další skupina pak testovala svoje znalosti v písemných testech různé náročnosti. Následující skupina zkoušela svoji zručnost ,,v dopravních prostředcích“ na hřišti. Zde děti jezdily jako na opravdové silnici. Součástí hřiště byly přechody pro chodce, semafory, parkoviště i čerpací stanice. Na závěr si mohly všechny děti zaskotačit na připravených atrakcích. Nejoblíbenějším se stal skákací nafukovací žralok a poté prolézačky. Všichni však mohli používat i trampolíny, skluzavky a fotbalové hřiště. Žákům se podle ohlasů v hopsáriu líbilo a my doufáme, že si odnesnesli aspoň základní znalosti o bezpečném chování na silnicích.
Návštěva Národního divadla V pátek 6. února 2015 se žáci osmých a devátých ročníků zúčastnili večerního baletního představení Národního divadla v Praze. Před zahájením představení si prohlédli základní kameny a pak už jejich kroky směřovaly na galerii, odkud si prohlédli hlediště a orchestřiště, prezidentskou loži, postavy múz u patice lustru a zlacenou mříž, která se při pravidelné údržbě odstraní a lustr se zvedne do prostor určených pro opravu. Po prohlídce divadla shlédli balet „Čarodějův učeň“. Představení předčilo všechna očekávání a všichni odjížděli domů plni dojmů a zážitků.
MIKULÁŠSKÁ NADÍLKA Dne 5.12.2014 proběhla tradiční Mikulášská nadílka na nižším stupni. Žáci 9. tříd si připravili masky a nadílku pro malé žáčky. Spořádaně v čele s Mikulášem domluvili hříšníkům, poslechli si písničky a básničky. Nikoho nebylo třeba odvádět do pekla, protože všichni slíbili, že se polepší.
DEN ZEMĚ Dne 22. 4. 2015 proběhl na naší škole celoškolní environmentální projekt Den Země na téma KULTURNÍ KRAJINA. Tento rok jsme opustili budovu školy a naše kroky směřovaly ven do přírody. Hlavními cíli žáků prvních až pátých ročníků prvního stupně se bylo naučit sledovat vliv lidské činnosti na přírodu, hledat možnosti jak ve svém věku přispět k ochraně přírody – tříděním odpadů, dále poznávat velkou rozmanitost a proměnlivost živé i neživé přírody. Veškeré poznatky a informace, které žáci získávali během pozorování okolní krajiny, zanášeli do předem připravených pracovních listů, vytvářeli herbáře a připravili výstavku z nasbíraných přírodnin. Páté ročníky se vydaly na statek manželů Horákových do Žíšova. Zde si prohlédli jak stáje s krávami a telaty, tak i stodolu s technickým vybavením. Žáci se dozvěděli mnoho zajímavého nejen o chovu dobytka, ale i o hospodaření soukromých statkářů vůbec. Cílem žáků druhého stupně bylo seznámit se se všemi typy kulturní krajiny, a zároveň tak jako u žáků z nižších ročníků, sledovat vliv lidské činnosti na přírodu. Žáci šestých tříd se vydali do CHKO a biosférické rezervace Třeboňsko, kde přímo navštívili naučnou stezku Veselské pískovny ve Veselí nad Lužnicí. Žáci se nejprve rozdělili do skupin, ve kterých během přibližně sedmikilometrového okruhu odpovídali na předem připravené otázky, týkajících se historie krajiny, okolních obcí a přírody v oblasti pěti oddělených štěrkových jezer. Žáci sedmých tříd se zabývali tříděním odpadů. Navštívili Sběrný dvůr ve Veselí nad Lužnicí, kde byli provedeni s odborným výkladem a ukázkou lisování PET lahví. Na závěr žáci zpracovali odpovědi na předem připravené otázky. Po celou dobu dne probíhala zároveň anketa mezi obyvateli města na téma „Třídíš, netřídíš? Cílem žáků osmých tříd byla exkurze na staveniště železničního koridoru. Již během přesunu na stavbu žáci pomocí turistické mapy plnili první úkoly pracovního listu – vyhledávali názvy obcí na jihozápad a západ od Veselí nad Lužnicí, které viděli na horizontu. Pak již následovalo oblečení reflexních vest a mohlo se vyrazit na stavbu s odborníky společnosti EUROVIA. Šlo se po tělese koridoru od vlakové zastávky až na nádraží, žáci viděli při práci
dělníky, techniky a velké stroje. Pak žáci zanesli nově získané poznatky a zážitky do pracovních listů a vydali se nazpět do školy. Žáci 9. ročníků se z důvodu konajících se příjímacích řízení na střední školy nezúčastnili. Tématem kulturní krajiny se proto zabývali v průběhu pracovních činností.
VÝTVARKA NA JEDNIČKU(CE) V pondělí 4. května 2015 byla ve vestibulu kulturního domu otevřena výstava výtvarných prací žáků ZŠ Blatské sídliště. O slavnostní zahájení se postarala paní učitelka Věra Bečvářová se svým hudebním kroužkem. Žáci přednesli několik básní a zazpívali písničky. Poté si mohli přítomní hosté a rodiče prohlédnout vystavené práce. Všem přítomným se výstava líbila, což nezapomněli zapsat do návštěvní knihy. Ti, co se nemohli v pondělí dostavit, mají možnost shlédnout ,,díla“ do konce května. Dík za spolupráci na instalaci výstavy patří paní učitelce Anežce Novákové a Daně Čížkové.
ATLETICKÁ OLYMPIÁDA 1.stupně „Atletický pohár 2015“ Dne 14.května 2015 se žáci 1.stupně zúčastnili atletické olympiády. Stejně jako každý rok se soutěžilo ve čtyřech disciplínách (běh na 50 metrů, skok daleký, hod kriketovým míčkem a vytrvalostní běh). Výsledky jednotlivých disciplín čtyřboje se přepočítávaly na body. Ty poté určily nejlepší jednotlivce. Soutěžilo se také o nejlepší atletickou třídu – nejvyšší průměr bodů na žáka. Mimo soutěž se běhaly také štafety dívek a chlapců v každém ročníku. Celkem jsme rozdali 148 diplomů jednotlivcům a družstvům. Čtyři sady medailí čekaly na nejlepší dívky a chlapce ve čtyřboji v kategorii I.-III.tříd a IV.-V.tříd. Poslední sada pak na absolutní vítěze s nejvyšším počtem bodů. Nejlepšími atlety v kategorii I.-III.tříd jsou: Hyšková Elena (3.A), Kratochvílová Sarah (3.A), Vančatová Nikola (2.B), Stropek Václav (2.B), Mazalovský Jiří (2.B) a Michalski Matyáš (2.B). Mezi nejlepší atlety v kategorii IV.-V.tříd patří: Lišková Markéta (5.A), Hejnová Barbora (5.B), Klečacká Daniela (5.B), Kovaříček Dominik (5.B), Hejl Josef (5.A) a Fára Damián (4.C). Absolutním vítězem se stal Stropek Václav, 2.místo obsadila Lišková Markéta a na 3.místě skončila Hejnová Barbora. Pořadí tříd: 1.místo – 2.B (495 bodů – Mgr. Marie Roháčková), 2.místo – 5.B (459 bodů – Mgr. Petr Vach), 3.místo – 5.A (445 bodů – Mgr. Dagmar Sváčková).
ZÁBAVNÉ ODPOLEDNE PRO BUDOUCÍ PRVŇÁČKY Termín a místo akce: 16.6. 2015, školní dvůr Čas: 14. 30- 16.30 hod. Rodiče a děti byli o akci informováni prostřednictvím dopisů, které doručili žáci 9. ročníku. Od 13.30 hod. probíhala na školním dvoře příprava pohádkových stanovišť. Jako pomocníci v rolích pohádkových bytostí se letos osvědčili vybraní žáci 3., 4. a 5. tříd, kteří se s radostí proměnili ve víly, Manku, Cipíska, Rumcajse, vodníky, Boba a Bobka, Křemílka a Vochomůrku, nechyběli zde ani čerti. Vše vypuklo krátce před půl třetí. U brány obdrželi budoucí prvňáčci kartičky s názvy jednotlivých stanovišť, na kterých po splnění pohádkového úkolu získali vždy razítko od pohádkové bytosti. Celkem mohly děti pracovat na osmi stanovištích a po získání všech razítek si vyzvedly malý dárekvýrobek od žáků 3. ročníku, dále omalovánky, pexeso, atd. Na vyvěšených seznamech již rodiče také získali informace o zařazení dětí do tříd, takže se už aktivně někteří budoucí žáčci chodili představit své nové paní učitelce. Pokud děti zvládly navštívit všechna stanoviště, bylo pro ně připraveno též několik doplňkových aktivit: házení kroužků, kuželky, kreslení křídami. Celá akce proběhla v pořádku, děti plnění úkolů bavilo. Bylo vidět, že pohádkové bytosti si zábavné odpoledne také užily a trpělivě vysvětlovaly a pomáhaly budoucím spolužákům.
První atletický čtyřboj dětí z mateřských škol 10. června 2015 se na atletickém stadionu TJ Loko uskutečnila první atletická olympiáda mateřských škol. Celkem soutěžilo 60 vybraných předškolních dětí ze čtyř mateřských škol – MŠ Blatské sídliště, MŠ U Zastávky, MŠ Mezimostí a MŠ Sviny. Závodilo se v těchto disciplínách: ve sprintu na 50 m, dlouhém běhu na 200 m, skoku z místa do písku a v hodu tenisovým míčkem. Ostatní nesoutěžící děti si mohly vyzkoušet zábavné hry na šesti stanovištích (skoky přes překážky, hod na cíl, hod šipkou do dálky, slalom, skákání v pytlích). O závodníky se starali žáci 7. A ze ZŠ Blatské sídliště. Všichni závodníci obdrželi koláček s účastnickým listem a ti nejlepší diplomy a medaile za skvělé výkony.
Z pohádky do pohádky Žáci devátých tříd žili poslední měsíc a půl nácvikem pohádek v rámci projektu Z pohádky do pohádky. Ve středu 17.června se v promítací místnosti naší školy uskutečnila celkem čtyři představení určená pro naše nejmenší žáky z prvních až třetích tříd a pro děti z mateřské školky U Zastávky. Žáci z 9. A si připravili pohádku Princezna ze mlejna II. Před diváky ožil příběh mlynářovy dcery Elišky, která se provdala za mládence Jindřicha. O Elišku však usiluje knížepán ze zámku. Aby se Jindřicha zbavil, pošle ho na vojnu. Elišce zatím ve mlýně kromě tatínka pomáhají čert a vodník. Vše ale dobře dopadne, Jindřich zachrání před jistou smrtí pana krále a za odměnu je propuštěn z vojny domů. Proradný knížepán a jeho lokaj jsou potrestáni, zámek obsadí čarodějnice a oni dva jí musí 200 let sloužit. Žáci 9.B si vybrali pohádku Sněhurka a sedm trpaslíků. Pozorným divákům neuniklo, že jich nebylo sedm, ale jen šest. Ten sedmý byl na trpasličím výletě. Zlá královna se chce zbavit své nevlastní dcery, kterou kouzelné zrcadlo označuje za nejkrásnější v celé zemi. Poručí myslivci, aby Sněhurku zabil a přinesl jí jako důkaz její srdíčko. Myslivec to však nedokáže, odvede Sněhurku do lesa a místo jejího srdce vloží do skříňky srdíčko zaječí. Sněhurka najde útočiště v domečku u sedmi trpaslíků. Když však královna prohlédne myslivcovu lest, zabije Sněhurku otráveným jablíčkem. I tato pohádka však končí šťastně, princ Sněhurku políbí a ona procitá. Zlá královna rozbije své kouzelné zrcadlo a pak jí pukne srdce. Obě třídy zaujaly diváky svými skvělými hereckými výkony, krásnými kostýmy i nasazením, se kterým všichni hráli. Za skvělé výkony si zasloužili potlesk svých diváků. Od 17 hodin pak obě třídy zahrály svá představení pro rodiče a další zájemce. Úspěch byl veliký,a proto od 18 hodin následovalo ještě jedno představení.
EXKURZE Exkurze žáků 9. tříd na Úřad práce v Táboře V pondělí 6. října 2014 se žáci obou devátých tříd zúčastnili v rámci volby povolání exkurze na Úřad práce v Táboře. Nejprve se seznámili s jednotlivými typy středních škol, jak postupovat při výběru střední školy i s možnostmi uplatnění absolventů na trhu práce. Žáci si měli možnost udělat na počítači profesní test, který zjišťoval jejich zaměření a v závěru nabídl profese, které se u jednotlivých dětí jevily jako vhodné. Po návštěvě na úřadu práce následovala druhá část exkurze – kamenolom Dražičky. Zde se žáci dozvěděli, že těžba kamene tu začala již v roce 1965 a že zásoby kamene vystačí ještě na mnoho a mnoho let. Seznámili se s těžbou kamene od odstřelu až po jeho finální zpracování. V současné době se zde vyrábí hlavně tzv. železniční kámen, který se používá na výstavbu železničního koridoru.
Exkurze vycházejících žáků 9. ročníků -
COP Sezimovo Ústí
V rámci projektu Zvyšování motivace k technickému vzdělávání se žáci 9.A a 9.B zúčastnili v pondělí 8. prosince exkurze na motivační pracoviště COP Sezimovo Ústí – např. pracoviště energetiky, robotiky, technických dovedností a 3D technologií. Děvčata si mohla vyrobit šperk či drátovaný výrobek, chlapci si mohli vyrobit gravírovaný štítek se jménem a podařilo se jim sestavit funkční model auta ze stavebnic Lego a Merkur. Součástí programu byla také návštěva provozu podniků VSP Data a Kovosvit MAS.
EXKURZE „NA SPOJE“ V pátek 7. listopadu 2014 se žáci 9. tříd naší školy zúčastnili exkurze na SŠ spojů a informatiky v Táboře, která se uskutečnila v rámci projektu zvyšování motivace k technickému vzdělávání žáků a pomoci žákům devátých tříd při rozhodování se o volbě svého budoucího studia. Deváťáci pracovali ve skupinách na stanovištích silnoproudé elektrotechniky, zabezpečovací techniky, měřili svůj postřeh a hlasitost, vyráběli elektronické zařízení s mikroprocesorem. Ve fotoateliéru se pak seznámili s počítačovou grafikou a upravovali fotografie. Celou akci hodnotili naši žáci s nadšením jako velmi zdařilou a zajímavou.
Exkurze žáků 8. ročníků V úterý 10. března se žáci osmých ročníků v rámci přípravy na volbu povolání zúčastnili exkurze na OA, Střední školu a Střední odborné učiliště v Třeboni. Na SŠ oděvní zhlédly děti módní přehlídku z návrhů, které sami studenti zrealizovali během výuky. Na všech třech školách byly poutavou formou seznámeny s jednotlivými studijními obory, měly možnost nahlédnout do výuky. Samy si pak vyzkoušely broušení skla, tavení a výrobu vinutých perel. Chlapce zaujaly stroje a celkové vybavení dílen. Exkurze zcela určitě podnítila u dětí potřebu se zamyslet nad budoucí volbou povolání.
EXKURZE DO ANTROPOLOGICKÉHO MUZEA 6.5. 2015 proběhla exkurze 8.tříd do antropologického muzea v Humpolci a muzea kuriozit v Pelhřimově. Nejprve jsme navštívili Muzeum Dr. Aleše Hrdličky v Humpolci. V antropologické expozici se děti seznámily s hypotézami o vzniku vesmíru, s moderním pohledem na otázky vzniku života na Zemi. Pozornost také byla věnována biologii člověka, cyklu lidského života, antropologii a jejímu využití v praxi. V závěrečné části expozice mohly děti nahlédnout do života, práce a vědeckých výsledků dr. Aleše Hrdličky, průkopníka teorie o jednotném původu lidstva. Nejznámější zajímavostí Pelhřimova je Muzeum kuriozit. Muzeum mapuje výkony českých a světových rekordmanů, z nichž mnozí jsou zapsáni v České knize rekordů a někteří také v publikaci Guinnessovy světové rekordy. Viděli jsme unikátní exponáty, které asi se jinde na světě nevyskytující. Exkurze proběhla v pohodě, nebyly žádné kázeňské problémy. Děti se zájmem získávaly informace a plnily zadané úkoly. Celá exkurze se dětem velmi líbila, jak vyplynulo ze závěrečného shrnutí provedeného ve škole. Exkurze splnila očekávané cíle.
Literárně historická exkurze do Prahy V pátek 19. září 2014 se žáci osmých ročníků a zájemci z devátých tříd zúčastnili literárně historické exkurze do Prahy. Navštívili Chrám sv. Víta, kde si vyslechli zajímavý a poutavý výklad o historii Prahy, Pražského hradu i chrámu sv. Víta. Po zhlédnutí krás katedrály vstoupili i do jejího podzemí, kde si prohlédli zbytky zdiva rotundy a pozdější baziliky, nad kterými byl Chrám vybudován. Paní průvodkyně jim ukázala jediné místo, které v celé katedrále zůstalo nedotčeno. Byla to část v podzemí, kam byl ze Staré Boleslavi po smrti převezen sv. Václav. Všichni se pak před prosklenou kryptou poklonili památce českých králů, především Karlu IV.. Další kroky vedly z Chrámu sv. Víta do Starého královského paláce, kde si prohlédli Vladislavský sál, kde je zaujaly přesné napodobeniny českých
korunovačních klenotů vystavené v královské síni. Ze Starého paláce zamířili do Zlaté uličky a odtud kolem Vikárky do Nerudovy ulice, kde si připomněli spisovatele a novináře Jana Nerudu. Pohled z Karlova mostu na malebná zákoutí Kampy a na další krásy Prahy umocnila příjemná jazzová hudba. Krásné počasí všechny zážitky jen podtrhlo a děti odjížděly domů spokojené.
EXKURZE DOBRODRUŽSTVÍ S TECHNIKOU Exkurze na českobudějovickém výstavišti pod názvem "Dobrodružství s technikou" navštívili 18. 6. 2015 žáci z 7.AB. Zážitkové dopoledne pořádané Jihočeskou hospodářskou komorou oslovilo hlavně chlapce. Děti poznaly svět techniky prostřednictvím hry (např. letecký motor, hydraulický bagr, pokusy s hlasem, laserová technika, fyzikální pokusy, legoroboti, bludiště, 3D scan …). Dětem se výstava líbila.
VÝLETY TŘÍDA
MĚSÍC
MÍSTO
GARANT
I.A I.B I.C
květen květen květen
ZOO Jihlava ZOO Jihlava ZOO Jihlava
A. Nováková
II.A II.B
květen květen
Jižní Čechy Jižní Čechy
M. Žáková
květen/červen květen/červen
Jižní Čechy Jižní Čechy
P. Vetyšková
IV.A IV.B IV.C
květen květen květen
Jižní Čechy Jižní Čechy Jižní Čechy
V. Kašparová
V.A V.B
květen květen
Jižní Čechy Jižní Čechy
P. Vach
VI.A VI.B
červen červen
Jižní Čechy Jižní Čechy
A. Divišová J. Pavlečková
VII.A VII.B
červen červen
Jižní Čechy Jižní Čechy
Š. Štorková I.Michalová
VIII.A VIII.B
červen červen
Vysočina Vysočina
květen/červen květen/červen
Jižní Čechy Jižní Čechy
III.A III.B
IX.A IX.B
E.Pouchová D. Volavková D. Fechtnerová
EXKURZE MĚSÍC
ROČNÍK
MÍSTO
GARANT
Září
IV.A, IV.B,
Čapí hnízdo
V. Kašparová
V.A, V.B
Praha
P. Vach
VI.A, VI.B
Městské muzeum
V. Kašparová
VIII.A, VIII.B
Pražský hrad
E. Pouchová
IX.A, IX.B
Úřad práce, Kamenolom Dražičky
J. Ženíšková
III.A, III.B
Veselí n. L. – Grena, Fontea
V. Bečvářová
V.A, V.B
Planetárium ČB
D. Sváčková
VII.A, VII.B
SOŠ Veterinární, ČB
I. Michalová
IX.A
Vzdělání a řemeslo ČB
D. Volavková
IX.B
Vzdělání a řemeslo ČB
D. Fechtnerová
Listopad
III.A, III.B
Veselí n. L. – Grena, Fontea
V. Bečvářová
Prosinec
I.A, I.B, I.C
Krýz. jesličky, J.Hradec
II.A, II.B
Hluboká n.Vlt. – Alšova galerie
M. Roháčková
VIII.A, VIII.B
Jihočeská hospodářská komora
J. Ženíšková
IX.A, IX.B
Návštěva okr. soudu JH
J. Ženíšková
VI.A,
Městské muzeum
F. Kocman
VI.B
Městské muzeum
Š. Štorková
Husitské muzeum Tábor
D. Fechtnerová
VIII.A, VIII.B
Hrdličkovo muzeum
I. Michalová
IV.A, IV.B,
Husitské dny, Housův mlýn,
L. Molzerová
IV.C
Tábor
VI.A, VI.B
Borkovická blata
J. Ženíšková
VIII.A, VIII.B
JE Temelín
A. Divišová
IV.A, IV.B,
Vojáci, Tábor
M. Míková
V.A, V.B
Hasiči Tábor
P. Vach
VI.A, VI.B
ZOO Hluboká n. Vlt.
I. Michalová
VII.A, VII.B
Sběrný dvůr Veselí n. L.
J. Ženíšková
VIII.A, VIII.B
Armáda ČR, Tábor
J. Ženíšková
IX.A
Sběrný dvůr Veselí n. L.
J. Ženíšková
IX.B
Sběrný dvůr Veselí n. L.
D. Fechtnerová
IV.C
Říjen
Leden Únor Březen Duben
VII.A, VII.B Květen
Červen
A. Nováková
IV.C
CVIČENÍ S NÁPLNÍ OCHRANY ČLOVĚKA ZA MIMOŘÁDNÝCH UDÁLOSTÍ 1.stupeň Dne 25.6.2015 se v prostorách dopravního hřiště, atletického stadionu a Bufetu Hokejka konalo cvičení s náplní ochrany člověka za mimořádných událostí. Žáci po ročnících postupně procházeli dle časového harmonogramu12 stanovišť, na kterých si vyzkoušeli základní dovednosti ze zdravovědy, dopravní výchovy, uzlování, práce s buzolou, poznávání rostlin a živočichů, Morseovy abecedy, rozdělávání ohně, navigace nevidomého, přetahování lanem. Na stanovištích ochotně pomáhali žáci devátých ročníků, dětem vysvětlovali a názorně předváděli činnosti jednotlivých disciplín. Celá akce proběhla bez potíží, k pěkné atmosféře přispělo i hezké počasí.
2.stupeň Organizaci branného dne na 2.stupni měla na starost Mgr. Ivana Michalová. Během pěti vyučovacích hodin žáci ve škole nacvičovali na stanovištích různé obranné dovednosti a připomněli si zásady ochrany člověka za mimořádných událostí. Celkem bylo 12 stanovišť (hod na cíl, přenos raněného, překážková dráha, létající talíř, slalom, střelba ze vzduchovky, první pomoc, technika vázání uzlů, topografie, živelní pohromy, sebeobrana, ochrana obyvatelstva). Jednotlivá stanoviště procházeli žáci dle časového harmonogramu a pod vedením vyučujících a žáků z 9. tříd plnili různé úkoly, za které dostávali bodové hodnocení. Den byl ukončen testem, ve kterém se ukázalo, jaké vědomosti mají žáci v oblasti ochrany člověka za mimořádných událostí. Následný den bylo provedeno vyhodnocení a předání diplomů. Dětem se den líbil.
KULTURNÍ AKCE 1. stupeň: 1. pololetí šk.roku 2014/15 5.9.2014 – 4.,5. ročník - kino Soběslav – Tři bratři 8.10.2014 – 3.ročník – divadlo Č. Budějovice – 100 roků prázdnin 31.10.2014 – 1.,2. ročník – divadlo KD Veselí n. L. – Ferda Mravenec 25.11.2014 – 2.,4. ročník – divadlo Tábor – Panna a netvor prosinec 2014 – 1. ročník – divadlo KD Veselí n. L. – dle nabídky 2. pololetí šk.roku 2014/15 16.3.2015 – celý 1. stupeň - koncert KD Veselí – The Players 8.4.2015 – celý 1. stupeň – ukázka dravců 22.4.2015 – 1. ročník . KD Veselí n. L. – O zvědavém slůněti 10.6.2015 – 5. ročník – divadlo Týn n. V. – O líném Vojtíškovi 10.6.2015 – 4. ročník – kino Soběslav – Medvídek Padington 1 divadelní a 1 filmové představení (kino Soběslav) – dle nabídky – všechny ročníky 2. stupeň: 1. pololetí šk. roku 2014/2015 2.12. 2014 - Ag Pohodáři Barma- zajímavý zeměpisný výchovně vzdělávací pořad 2. pololetí šk. roku 2014/2015 6. 2. 2015 - Baletní představení Národního divadla Čarodějův učeň- podle stejnojmenné Lužickosrbské legendy- určeno žákům 8.roč. a vybraným žákům 9. roč. 16. 3. 2015 - Výchovně interaktivní koncert skupiny THE PAYERS – motivační koncert skupiny – cílem bylo podnítit u dětí zájem o hudbu
8.
VÝSLEDKY KONTROLNÍ A INSPEKČNÍ ČINNOSTI Ve dnech 8.6., 9.6., 11.6., 18.6.2015 byla na škole vykonána veřejnosprávní kontrola ve smyslu § 13 odst. 1 zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě. Předmětem kontroly bylo hospodaření s veřejnými prostředky za období 1. 1. 2014 až 31. 12. 2014. Podle protokolu č. 1/2015 o výsledku veřejnosprávní kontroly na místě PO Základní škola Veselí nad Lužnicí, Blatské sídliště 23, okres Tábor, provedenou kontrolorkou města Ing. Soňou Šicnerovou, byly zjištěny některé méně závažné nedostatky shrnuté v bodě 6 výše zmíněného protokolu. V kontrolovaném období nebyly zjištěny závažné nedostatky. Protokol z kontroly je uložen v kanceláři školy. Na základě zjištěných nedostatků byla podána dne 23. 9. 2015 zpráva o přijatých opatřeních k odstranění daných nedostatků z následné finanční kontroly. Od 1. 9. 2015 jsou se zaměstnanci zajišťujícími výběr a manipulaci s peněžní hotovostí (příspěvky na školní družinu, půjčovné za lyžařské vybavení) uzavřeny dohody o odpovědnosti za schodek na svěřených hodnotách. Od 1. 9. 2015 PO Základní škola Veselí nad Lužnicí, Blatské sídliště 23, okres Tábor aktualizovala svou interní směrnici pro vnitřní kontrolní systém. Od 1. 7. 2015 jsou prováděny schvalovací postupy řídící finanční kontroly před vznikem závazku u veřejných výdajů příkazcem operace a správcem rozpočtu dle platných právních předpisů. Postup při výběru dodavatele zakázky malého rozsahu stanovený Směrnicí města Veselí n. L. Zásady stanovující postup pro zadávání veřejných zakázek malého rozsahu schválenou RM dne 29. 1.2014 a závazný též pro příspěvkové organizace zřizované Městem Veselí nad Lužnicí nebyl dodržen před provedením personální změny na pozici ředitele školy – příkazce operace, která proběhla 1. 8. 2014. Současný statutární orgán PO ředitel Mgr. Lubomír Pospíchal bude postupovat při výběru dodavatele na dodávku zboží v souladu Směrnicí města Veselí n. l. Zásady stanovující postup pro zadávání veřejných zakázek malého rozsahu schválenou RM dne 29. 1. 2014. Pro školní rok 2014/2015 by sestaven plán kontrol a hospitací. Při kontrolní a hospitační činnosti se vedení školy zaměřilo především na realizaci ŠVP. Tematické plány, uložené na serveru, byly kontrolovány na začátku školního roku a následně v průběhu školního roku, především v souvislosti s hospitační činností. Vedení školy sledovalo soulad s tematickými plány, materiální podporu výuky, vyučovací metody a organizaci hodin, motivaci žáků, interakci a komunikaci, hodnocení žáků, předepsanou dokumentaci, kvalitu zastupovaných hodin. Závěry byly vždy součástí pohovorů a písemných protokolů z vyučovací jednotky. Další kontroly směřovaly především k dodržování režimů, směrnic BOZP, vnitřního řádu školy, metodických pokynů MŠMT. Prováděny jsou i pravidelné kontroly správnosti předepsané pedagogické dokumentace. Drobné nedostatky jsou průběžně operativně řešeny a odstraňovány.
9.
ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele E-mail na ředitele
Základní škola Blatské sídliště 23, 391 81 Veselí nad Lužnicí Mgr. Lubomír Pospíchal 381588748 š
[email protected]
1.1.1 Školní metodici prevence Kumulovaná funkce s výchovným poradcem, vychovatelem Finanční ohodnocení za práci školního metodika prevence Sám Vlastní S výchovným poradcem kabinet S jinými pedagogy Školní preventivní tým *) I.
počet 1 NE NE NE NE ANO NE
PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU
Největší zájem mezi pedagogy je téma šikana, kyberšikana, návykové látky. Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence RCH Název a odborné vzdělávání Komunikace s rodiči
zaměření Datum konání 22.10.2014
Mgr. Kašparová, Mgr. Ženíšková Jak zvládat agresi dětí ve školním 28.1.2015 prostředí Mgr. Kašparová, Mgr. Ženíšková Kyberšikana a její dopad na dnešní 9.2.2015 společnost Mgr. Kašparová, Mgr. Štorková Hranice a konflikt 23.3.2015 Rizikové chování dětí na mládeže 9.4.2015 Mgr. Kašparová, Mgr.Kaislerová
Realizátor – organizace, odborník K. Bobysudová – NIDV České Budějovice Paedr.MartínekTábor
Porcceta
Theia České Budějovice PPP Tábor Paedr.Martínek - NIDV České Budějovice
II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI Aktivity pro rodiče v oblasti prevence SPJ (Přednášky, besedy na téma prevence SPJ) Název aktivity informace o šikaně a kyberšikaně – rodiče žáků
Informace o návykových látkách
Datum konání Třídní schůzky
Realizátor, přednášející Všichni třídní učitelé
Třídní schůzky
Všichni třídní učitelé
Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči (Výlety, brigády, dny otevřených dveří, táborák, sportovní aktivity, kulturní akce,…) Název aktivity
Datum konání Beseda s policií ČR- Bezpečná cesta do školy a ze Září 2014 školy1. ročník Ahoj kamaráde – akce školní družiny Září 2014 Atletický den 2.stupně Září 2014 Čevak a.s. – beseda o odpadech- 5.a 6.ročník Září 2014 Exkurze Planetárium - České Budějovice – 5.ročník Září 2014 Exkurze – Městské muzeum Veselí nad Lužnicí – Září 2014 6.ročník Exkurze Pražský hrad – 8.ročník Září 2014
Vedoucí programu M.Doubek
Projekt Naše město – 3.ročník
Říjen 2014
Výstava Vzdělání a řemeslo- 9.ročník
Říjen 2014
V.Bečvářová P.Vetyšková D.Fechtnerová
Úřad práce Tábor Tonda Obal na cestách -
Říjen 2014 Říjen 2014
D.Volavková J.Pavlečková
beseda- 4.– 9.ročník
Beseda s vedoucí školní stravovny – akce ŠD Návštěva EKO školy - akce školní družiny Pečení a zdobení perníčků – akce školní družiny Exkurze do výrobních podniků v našem 3.ročník Čertovská šou – akce školní družiny
městě
Vánoční pouť – akce školní družiny Vánoční posezení s rodiči – třída 6.A, 6.B Beseda s městskou policií – 8.ročník Beseda se starostou města – 9.ročník Návštěva stacionáře Rolnička v Soběslavi 9.ročník Setkání u vánočního stromku - akce pro veřejnost Vánoční posezení s rodiči – třída 7.B Návštěva Okresního soudu v J. Hradci – 9.ročník Intervence PPP Tábor – klima třídy 5.A Intervence PPP Tábor – klima třídy 4.A Intervence PPP Tábor – klima třídy 2.B Agentura Pohodáři Beseda s myslivcem - akce školní družiny Maškarní karneval - akce školní družiny Exkurze ND Praha a balet - 8.ročník Recyklohraní – Ukliďme si svět – 3.ročník Noc s Andersenem – akce ŠD Motivační koncert The players tours Rej čarodějnic – akce ŠD Beseda s policií – akce ŠD
M.Závišová I.Michalová J.Pavlečková P.Vach V.Kašparová E. Pouchová
Říjen 2014 M.Závišová Listopad A.Hrádková 2014 Listopad M.Závišová 2014 – Listopad V.Bečvářová 2014 P.Vetyšková Prosinec D.Faflíková 2014 Prosinec A.Hrádková 2014 Prosinec A.Divišová 2014 J.Pavlečková Prosinec J.Ženíšková 2014 Prosinec D.Fechtnerová 2014 – Prosinec E.Pouchová 2014 Prosinec V.Bečvářová, 2014 M.Žáková Prosinec I.Michalová 2014 Leden 2015 J.Ženíšková Září – PPP Tábor – S. prosinec Fornůsková 2014 Říjen 2014 PPP Tábor – S. Fornůsková Říjen 2014 PPP Tábor – S. Fornůsková Prosinec E.Pouchová 2014 Leden 2015 M.Závišová Únor 2015 M.Závišová Únor 2015 E.Pouchová Březen 2015 Ilona Johnová Koukalová Praha Březen 2015 A.Hrádková Březen 2015 L.Pospíchal Duben 2015 D. Faflíková Duben 2015 M.Závišová
Den Země – téma Kulturní krajina projekt Velikonoční turnaj – projekt 2.stupně
celoškolní Duben 2015
J.Pavlečková
Duben 2015
I.Michalová, Š.Štorková A.Hrádková D.Sváčková
Velikonoční pomlázkování – akce ŠD Jezděme bezpečně – dopravní výchova – hopsárium Č.B. Auritus Tábor – centrum pro lidi ohrožené drogou – exkurze 8.ročník Den trapnosti – projekt 2.stupně – školní parlament Atletická olympiáda 1.stupně
Duben 2015 Duben 2015
Míčové hry – projekt 2.stupně Exkurze – armáda ČR – Tábor – 8.ročník a 4.ročník
Květen 2015 Červen 2015
Nebojme se silnice – akce ŠD Zábavné odpoledne s hasiči – akce ŠD
Červen 2015 Červen 2015
Branný den
Červen 2015
Zábavné odpoledne pro budoucí prvňáky
Červen 2015
Míčové hry ŠD Atletická olympiáda pro MŠ – akce ŠD Míčové hry 1.stupně Beseda o Nepálu – 6. A 7. ročník Beseda s účastníkem Pražského povstání Den dětí – akce ŠD Čaje o páté – žáci 8.A a rodiče Z pohádky do pohádky – pro MŠ a veřejnost 9.ročník Slavnostní zakončení školního roku – 9. ročník
Duben 2015 Květen 2015 Květen 2015
Červen Červen Červen Červen Červen Červen Červen – Červen
2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015 2015
Červen 2015
J.Ženíšková, E.Pouchová J.Klejnová P.Vach, D.Čížková Š.Štorková J.Ženíšková E.Pouchová V.Kašparová M.Míková M.Závišová A.Hrádková Všichni pedagogové P.Vetyšková, V.Bečvářová, M.Míková M.Závišová D.Čížková D.Čížková Š.Štorková Š.Štorková D. Faflíková J.Ženíšková D.Fechtnerová D.Volavková D.Fechtnerová D.Volavková
III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŽÁKY ŠKOLY Preventivní aktivity pro žáky ve výuce, které jsou nebo nejsou učebních osnov (aktivity, které nereagují na aktuální problémy) Název aktivity
Zaměření (např. prevence drogových závislostí, šikany…) Bezpečný start do Vztahy ve třídě, života jejich posílení a vztah k autoritám Média
Datum konání
Věková skupina /počet žáků 20.4.201 2.ročník 5
Rozšíření mediální 20.4.201 4. ročník gramotnosti žáků, 5 možná rizika a negativní vlivy Násilí a šikana Prevence šikany 20.4.201 6. ročník 5 Kyberšikana a Prevence kyberšikany, 20.4.201 7.ročník virtuální svět nebezpečí internetu 5 Bezpečný start do Vztahy ve třídě, 22.5.101 1.ročník života jejich posílení a 5 vztah k autoritám
součástí
Realizátor Theia – krizové centrum České Budějovice Theia
Theia Theia Theia
Životní hodnoty
Ujasnění postojů a životních hodnot, životních cílů, plnohodnotné trávení volného času Média Rozšíření mediální gramotnosti žáků, možná rizika a negativní vlivy Extrémismus a Prevence výtržnictví výtržnictví a extrémismu Beseda s městskou Trestní zodpovědnost, policií návykové látky
22.5.101 5. ročník 5
Theia
22.5.101 3. ročník 5
Theia
22.5.101 8. a 5 ročník Prosinec 8.ročníky 2015
9. Theia
Seznam bezpečně 1,2
se Prevence kyberšikany
Červen 2015
4.A,B
Seznam bezpečně 1,2 Když musíš, musíš Normální nekouřit
se Prevence kyberšikany
Červen 2015 tak Prevence návykových Červen látek a závislostí 2015 je Prevence kouření Červen 2015
5.A,B
Uveďte preventivní akci(e) RCH zdařilou Název akce
5.- 9.ročník 1.- 5.ročník
V.Kašparová L.Molzerová M.Míková D.Sváčková P.Vach Vyučující informatiky Třídní učitelé
na vaší škole, kterou považujete za velice
Realizátor
Návštěva střediska Zaměstnanci Auritus v Táboře centra Auritus
Volnočasové aktivity při školách Školní družina Školní kluby počet počet zapojených počet klubů oddělení dětí 4 130 0 *
J.Ženíšková
věková skupina drogového 8.ročníky
Datum konání Duben 2015
Školní kroužky počet zapojených dětí 0
počet kroužků 4
počet dětí 87
počet dětí zapojených alespoň v jednom kroužku
Volnočasové aktivity K prevenci rizikového chování dětí napomáhá zcela určitě to, že děti navštěvují různé kroužky, sportovní oddíly a zájmové útvary. V naší škole mohou žáci navštěvovat kroužek mažoretek, zdravotnický kroužek, hru na flétnu a hudebně pohybový kroužek, dívčí klub, pohybové hry a kroužek počítačů. Žáci, kteří mají poruchy učení, navštěvují kroužek dyslektický. Žáci s poruchami řeči mohou docházet do kroužku logopedie. Žáci se zdravotními potížemi chodí do kroužku, který se snaží o korekci zdravotního oslabení. Co se týká mimoškolních aktivit, žáci navštěvují sportovní oddíly TJ Lokomotiva, taneční kroužek Žába, kroužky DDM, LŠU a skautský oddíl. IV.
VÝSKYT
RCH
A
SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY
Výskyt rizikového chování ve škole v minulém školním roce 2014– 2015 V tomto školním roce jsme řešili: 1) případ žáka 8. ročníku, který přišel do školy pod vlivem návykové látky (marihuana). Při řešení jsme spolupracovali s pracovnicemi OSPOD, SVP České Budějovice a byla nabídnuta pomoc střediska Auritus Tábor. 2) vulgární vyjadřování žáka 6.ročníku ke spolužákům a ohrožování mravní výchovy žáků. Tento žák byl hospitalizován v Dětské psychiatrické léčebně v Opařanech.
*
3) porušování školního řádu a falšování podpisů na omluvenkách a pozdní předkládání omluvenek a s tím související neomluvené hodiny. Dva žáci byli hodnoceni sníženou známkou z chování. 4) záškoláctví a následně zameškané neomluvené hodiny u 2 žáků, kteří dostali třetí stupeň z chování 5) 2 případy počínající šikany na1.stupni, které jsme zachytili v počátku a vyřešili bez zásahu jiných institucí. Žáci, kteří se dopouštěli šikany byli potrestáni důtkou ředitele školy. 6) vulgární chování žáka 8. ročníku k vyučujícím a vyhrožování fyzickým napadením. V tomto případě jsme spolupracovali s Městskou policií a OSPOD.
počet 2
2
86
7
0
0
0
0
1
1
5
2
0
případů
žáků
žáků
případů
agresivní formy krádeže chování . šikany
případů
ostatní drogy
žáků
žáků
případů
kouření
případů
žáků
3
alkohol
žáků
2
neomluvené hodiny
hodin
snížená známka z chován í
0
Spolupráce školy při řešení výskytu rizikového chování s odborníky jméno typ RCH věková jakou formou se pracovalo se odborníka/zařízení skupina žáky Pracovnice OSPOD, Požití návykové 6., 7. a Pohovor s vých. poradcem a SVP, Městská látky 8. ročník preventistou rizikového policie, Porušování chování, schůzky Dětská školního řádu, s pracovnicí OSPOD, SVP psychiatrická záškoláctví, České Budějovice, spolupráce léčebna Opařany ohrožování mravní s Městskou policií PPP Soběslav výchovy žáků, vulgární chování k vyučujícím V. ZÁVĚREČNÉ
INFORMACE Datum
Seznámení závěrečnou Seznámení závěrečnou
ředitele/ředitelky školy zprávou o plnění MPP pedagogického sboru školy zprávou o plnění MPP
se 22. 6. 2015 se 22. 6. 2015
Podpis ředitele/ředitelky školy Mgr.Lubomír Pospíchal Všichni pracovníci
ped.
10. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY
PŘEHLED O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ZA ROK 2014 V průběhu kalendářního roku 2014 škola hospodařila s těmito finančními prostředky: ZŘIZOVATEL: - příspěvek na provoz z MÚ - sponzorské dary (čerpání fondů) - zápůjčky lyžař.vybavení - sběry (papír, byliny, žaludy) - užívání tělocvičny - krátkodobé pronájmy - ostatní tržby - ostatní výnosy - úroky STÁTNÍ ROZPOČET: - dotace ze státního rozpočtu (platy, odvody + ONIV) - UZ 33051 posílení platů PP - UZ 33052 posílení platů pracovníků - OON - další cizí jazyk
2 271 336 13 21 11
000,054,440,531,960,0,39 200,733,63,27 2 693 981,27
15 268 29 110 41 10
000,468,959,000,800,-
15 460 227,- příspěvek ŠD
75 850,15 536 077,-
CELKEM
18 230 058,27
ČERPÁNÍ: MÚ vyúčtování energií – vráceno MÚ hospodářský výsledek
2 515 864,29 176 496,50 1 620,48
Finanční vypořádání dotace SR: použito vratka dotace 0,-
15 460 227,-
PROSTŘEDKY NA PLATY: SR – závazný ukazatel prostředky na platy SR – UZ 33051 posílení platů PP SR – UZ 33051 posílení platů pracovníků SR – závazný ukazatel OON Z ostatních zdrojů - příspěvek ŠD
10 944 21 82 41 50
CELKEM
11 098 020,-
ONIV
:
Celkové hospodaření školy za rok 2014 je vyčísleno v přílohách: 1. Rozvaha (bilance) PO k 31.12.2014 2. Výkaz zisku a ztráty PO k 31.12.2014 3. Přehled čerpání finančních prostředků MÚ 4. Přehled čerpání finančních prostředků ŠÚ
000,828,192,000,000,-
480 000,-
11. VÝROČNÍ ZPRÁVA O POSKYTOVÁNÍ INFORMACÍ podle zákona č. 106/1999Sb. Výroční zpráva O poskytování informací podle zákona č. 106/1999Sb. o svobodném přístupu k informacím Za období 1.1.2014 – 31.12.2014 Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle zákona č. 106/1999Sb. o svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č. 106/1999Sb., o svobodném přístupu k informacím, ze dne 8.11.1999. v platném znění A/ Celkový počet písemných žádostí o informace - 0 B/ Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace - 0 C/ Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace:-0 D/ Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona: nebyla nařízena
Ve Veselí nad Lužnicí …………………………
Mgr. Lubomír Pospíchal ředitel školy
………………………………………………… ředitel školy
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 – 2015 byla schválena školskou radou dne ……………………………………… 2015
