Výroční
zpráva
o činnosti
školy
Základní škola T. G. Masaryka
Borohrádek školní rok
2009 – 2010
1. Úvod Základní škola T.G. Masaryka (T.G.Masaryka 396, Borohrádek) je příspěvková organizace, zřizovatelem je Město Borohrádek. Ve funkci ředitele školy pracoval Mgr. Karel Přibyl (do 20.4. 2010), funkci zástupkyně ředitele a od konce dubna funkci zastupující ředitelky vykonávala Mgr. Zdeňka Danielová. Školská rada pracovala ve složení Mgr. Jan Vích, p. Zdeněk Morávek a p. Petra Matějíčková. Škola je plně organizovaná, vyučovacím jazykem je čeština. Ve školním roce 2009 - 2010 se vyučovalo ve 12 třídách, pěti na prvním stupni, sedmi na druhém stupni. Byla zřízena dvě oddělení školní družiny. Do školy docházelo 219 žáků z Borohrádku, Šachova, Zdelova, Žďáru nad Orlicí,Chotivi, Plchůvek, Velin, Nové Vsi, Čermné nad Orlicí, Albrechtic nad Orlicí, Týniště nad Orlicí, Dvořiska a Vamberka. První stupeň navštěvovalo 103 žáků, druhý stupeň 116 žáků. Provoz školní družiny byl přizpůsoben dojíždějícím žákům. Družina pracovala od 6 do 8 hodin, dále v návaznosti na vyučování do 16.00 hodin. Školní družinu pravidelně navštěvovalo 58 dětí. V 1., 2., 3., 6., 7. a 8. ročníku se vyučovalo podle ŠVP Učit se s radostí, č.j.49/2009, v ostatních ročnících podle učebního plánu č.j. 16 847/96 – 2 – Základní škola. Rozvrh hodin byl sestaven tak, aby konečné hodiny navazovaly na vlakové a autobusové spojení do okolních obcí. Na škole se vyučoval jako první povinný jazyk anglický. Jako druhý jazyk je vyučován jazyk ruský a německý. Celkem 22 žáků bylo zařazeno do reedukační péče, která probíhala pod vedením kvalifikovaných vyučujících Mgr. Miklové a Mgr. Řeháčkové, dvě žákyně s tělesným postižením pracovaly za pomoci pedagogických asistentek, dále jsme integrovali dvě žákyně s postižením sluchu. V 1. – 5. třídě vyučovali plně aprobovaní pedagogové. Na druhém stupni je vysoká aprobovanost u většiny hlavních předmětů. Činnost školy se řídila ročním plánem práce, který byl konkretizován v měsíčních plánech. Trvalá pozornost byla věnována chování žáků. Nekompromisně jsme zasahovali proti projevům násilí a šikany . 2. Materiální vybavení školy Budova ZŠ T.G.M. se skládá ze staré budovy z roku 1939 a z nové přístavby z počátku 90. let. Celkový stav školní budovy odpovídá jejímu stáří. Během července a srpna 2010 se uskutečnila rekonstrukce nevyhovujícího sociálního zařízení. V této době byla také vyměněna okna, zateplena fasáda, rekonstruována střecha nad tělocvičnou. Venkovní úpravy budou ale dokončeny až v září 2010. 2
Ve staré budově byla vyměněna původní umyvadla. V učebně chemie a fyziky byly odstraněny nepoužívané přívody plynu, po odstranění poškozeného linolea bylo položeno nové a do učebny byly zakoupeny nové lavice a židličky, aby starý nábytek nové linoleum nepoškodil. Nové linoleum bylo položeno také v malé sborovně. Do učeben 1.stupně byly pořízeny nové skříňky. K dispozici jsou odborné učebny, prostorné třídy, kabinety pro přípravu učitelů na vyučování. Učitelé i žáci mohou využívat vybavené odborné učebny pro výchovy, dílny, školní výukovou kuchyň, tělocvičnu, keramickou dílnu. Vzhledem k nízkému počtu žáků ve třídách jsou podmínky pro výuku příznivé. Škola však v současné době nemá místo pro vybudování samostatné školní knihovny, nemáme dostatečný prostor pro rozšíření výuky informatiky a cizích jazyků . V dalším období bude nutné dokončit výměnu školního nábytku ve dvou zbývajících učebnách, dořešit osvětlení, vhodné by bylo vybudovat sprchy a převlékárny u tělocvičny. Součástí školy je školní jídelna. Stravovali se v ní žáci a pracovníci naší školy a Církevní základní školy. Zařízení odpovídá hygienickým požadavkům, nutná je však průběžná modernizace zastaralého zařízení . 3. Pracovníci školy Příjmení, jméno
Mgr.Bartošová Eva Beránková Miroslava Mgr.Danielová Zdeňka Mgr.Davidová Ivana Došelová Irena Hendrychová Eva
Zařazení
Vzdělání a kvalifikace
učitelka ekonomka učitelka,zástupkyně ředitele školy učitelka vedoucí kuchařka uklízečka
Mgr. Hellerová učitelka Lenka Mgr.Horynová Hana učitelka Jedličková Iva vychovatelka ŠD
Mgr.Joska David učitel Mgr. Hana Kopecká učitelka
3
Délka praxe
Ped. fakulta, Rj-Nj SPGŠ, ekon. rekvalifikace Ped. fakulta Čj-D
34 let 29let
Ped.fakulta M-F ZŠ OU - krejčová
18 let 37 let
Ped. fakulta, Čj-D
2 roky
Ped. fakulta, 1. stupeň USO gymnázium,pedagog. studium, pedagog volného času, Ped. fakulta, CH –Př Ped. fakulta, 1. stupeň
13 let 15 let
35 let
9 let 5 let, pouze 1. pololetí
Kučerová Dagmar Mahutová Milada Matoušová Jaroslava Mgr.Miklová Radka Provazníková Lidmila Mgr.Přibylová Iva
vedoucí školní jídelny pedagogická asistentka kuchařka
gymnázium
33 let
maturita
10 let
OU obchodní
19 let
učitelka
Ped. fakulta, M - SpPg 8 let
uklízečka
SOU obchodní
29 let
učitelka
Ped. fakulta, RJ-DAJ Ped.fakulta, Rj-Nj-D Ped.fakulta, 1. stupeň + speciální pedagogika Ped.fakulta, 1.stupeň
24 let
16 let, do 31.3.2010 1 rok 13 let
10 let, pouze 2. pololetí 37 let 22 let 11 let 23 let
Mgr.Přibyl Karel Mgr.Řeháčková Jana Mgr.Řezníčková Jindřiška Sazimová Andrea
ředitel učitelka
Sitka Ondřej Škopová Jana
učitel pedagogická asistentka
Mgr.Štěpán Lubomír Mgr.Štěpánková Soňa
učitel
Střední podnikatelská škola gymnázium SOU, kvalifikační studium – asistent pedagoga Ped.fakulta ,CH-ZPv
učitelka
Ped. fakulta, 1. stupeň
Tesárek Jaroslav Mgr.Tulka Eduard Mgr.Vích Jan Mgr.Vošlajerová Jaroslava Zábranský Miroslav
školník učitel učitel učitelka
SPŠ stavební Ped. fakulta, Rj-Z VŠP, 1. stupeň Ped. fakulta, Rj-D
školník
44 let
Mgr.Zachariášová Olga Zoubková Hana
učitelka
SOU obor automechanik Ped. fakulta
kuchařka
ZŠ
33 let
učitelka uklízečka
27 let 17 let 25 let
42 let
38 let
4. Výsledky vzdělávání žáků V letošním školním roce ukončilo povinnou školní docházku 33 žáků.
4
Jeden žák 1.stupně bude opakovat druhý ročník, dva žáci druhého stupně neprospěli ani po opravných zkouškách. 36 žáků z 1. stupně dosahovalo výborných studijních výsledků a na závěrečném vysvědčení bylo hodnoceno samými výbornými, 15 žáků druhého stupně prospělo s vyznamenáním. V prvním pololetí bylo 5 žáků hodnoceno druhým stupněm z chování a 1 žák třetím. Ve druhém pololetí bylo uděleno 5 druhých stupňů, třetí stupeň udělen nebyl. Důvodem třetího stupně v 1. pololetí bylo 31 neomluvených hodin a vulgární chování, u druhých stupňů se jednalo o neplnění školních povinností, opakované přestupky proti vnitřnímu řádu školy a projevy násilí a vulgárního chování. Výchovná komise řešila vyšší počet neomluvených absencí Říčaře, Bednářové, Slavíčkové a Čestického. Pedagogické rady schválily udělení 12 důtek ředitele školy (v loňském školním roce 45). Bylo uděleno 59 pochval ředitele školy za vzorný přístup k povinnostem, za reprezentaci školy a za aktivitu v zájmové činnosti. Po několika letech bylo upuštěno od bodového systému chování. Vzhledem k odchodu mnoha problémových žáků v loňském školním roce se chování žáků výrazně zlepšilo. 5. Zapojení pracovníků do dalšího vzdělávání • p. Danielová o Bakaláři – školní matrika a předávání dat o Software Bakaláři – úvazky a tvorba rozvrhu o Software Bakaláři – suplování a vyhodnocení pracovní doby o Spisový a skartační řád, spisová služba • p. Přibyl o NAEP Comenius – Další vzdělávání pedagogických pracovníků Evropské projektování • p. Řezníčková o doplňující studium - anglický jazyk o Kanada a Česká republika – dvoudenní projekt • p. Vošlajerová o Prevence rizikového chování • p. Přibylová o Brána jazyků otevřená – efektivní metody výuky mluvení o Brána jazyků otevřená – čtení s porozuměním o Kanada a Česká republika – dvoudenní projekt • p. Hellerová o Fraus – Didaktické pomůcky ve výuce dějepisu aneb dějepis hrou • p. Davidová o Projektové vyučování v praxi ZŠ o Heuréka
5
• p. Bartošová o Rubikon – říjen - Bílá Třemešná o Rubikon – listopad – Bílá Třemešná o Rubikon – únor – Lázně Bělohrad o Rubikon – duben – Hradec Králové • p. Miklová o Projektové vyučováni v praxi ZŠ 6. Besedy a exkurze pro žáky • Volba povolání o schůzka rodičů a žáků k volbě povolání o návštěva Úřadu práce v Rychnově nad Kněžnou • Výrobní provozy o Dlouhá Ves (modelářské filmy) o automobilka Mladá Boleslav o Pražírna kávy Frolík Borohrádek o Firma Hajn, kožená galanterie o Trivos Borohrádek • Výstava akvarijních ryb a rostlin – Rychnov nad Kněžnou • Výstava Den Země - Choceň • Den dětí na vojenské posádce v Týništi nad Orlicí • Odborné besedy o Protidrogové soustředění o Městská knihovna a Muzeum Dr. Holuba v Holicích o Beseda o dospívání – MUDr.Jaroslav Riedl o Poliklinika Týniště o Přednáška Dr. Herolda o myslivosti o Přednáška Mgr. Moravce o myslivosti o Beseda o včelařství – pan Houštěk • Projekt Volba povolání – soutěž – technické obory – výrobky • Beseda 9. ročníku s bývalými žáky (T. Frumarová, Z. Jirufová) 7. Kulturně výchovná činnost V průběhu školního roku jsme spolupracovali s kulturními zařízeními v okolí. K organizování kulturních programů využíváme vlastní prostory a městské kino. Přehled kulturních akcí: - slavnostní zahájení školního roku, uvítání žáků 1. třídy - divadelní předplatné - Klicperovo divadlo Hradec Králové - Cesta za pokladem – celodružinová hra
6
- koncert – rozsvícení vánočního stromku - dětský karneval školní družiny - hudební výchovný pořad – Vývoj moderní hudby - žákovský koncert – flétny, kytara, klavír - koncert ZUŠ Týniště nad Orlicí - hudební a taneční vystoupení žáků v Cieplowodách, účast na festivalu Léto, úsměvy a tvořivost - Kino Holice (Vzpoura hraček – 1. a 2. třída) - slavnostní zakončení školního roku s programem žáků 9. třídy - mikulášská nadílka pro MŠ - Den otevřených dveří s možností hospitací u příležitosti 70.výročí založení školy - projekt Rubikon, závěrečné pasování na rytíře V předvánočním období škola připravila tradiční Vánoční akademii. V dubnu se v městském kině konal jedenáctý ročník pěvecké soutěže Zlatý slavík, soutěž doplnilo vystoupení bývalé žákyně Zuzany Jirufové. V rámci spolupráce s mateřskou školou zorganizovali učitelé I. stupně 4 pořady pro předškoláky, které usnadňují budoucím žákům první třídy přechod na povinnou školní docházku. 8. Účast žáků v soutěžích Žáci se účastnili soutěží jako Pythagoriáda, Matematický klokan, matematická korespondenční soutěž Taktik. Škola dále zorganizovala školní kola olympiády v dějepisu, anglickém a českém jazyce. Ve výtvarné soutěži „Návrhářská soutěž pro žáky 8.a 9. tříd“ se na třetím místě umístila Melánie Slavíčková. 9. Sportovní činnost Děti z 1., 3. a 4. třídy absolvovaly plavecký výcvik. Vybraní žáci 7. – 9. tříd absolvovali lyžařský výcvik v Deštném v Orlických horách. V červnu jsme zorganizovali sportovní den. Ve spolupráci s oddílem ASPV Borohrádek se v tělocvičně školy celoročně sportovalo v kroužku míčových her, aerobiku, pohybové výchovy. Škola organizovala kroužek míčových her pro chlapce 1. stupně, sportovní hry pro II. stupeň, kroužek stolního tenisu. Pro projektové setkání v Portugalsku probíhal nácvik nohejbalu s následným vytvořením dokumentárního videa. Sportovní výsledky žáků v okresních soutěžích: Malá kopaná 6. a 7. tříd ( okresní finále) - 5. místo Malá kopaná 8.a 9. tříd ( okresní finále) - 2. místo 7
Nohejbal 8. a 9. tříd – 4. místo Vybíjená 1. stupeň – bez umístění Přehazovaná – dívky 8. a 9. třídy – 5. místo Přehazovaná – dívky 6. a 7. třídy – 4. místo Florbal – chlapci 6. a 7. třídy – 3. místo Florbal – chlapci 8. a 9. třídy – 1. místo okresní finále – 2. místo krajské finále – 6. místo 10. Dopravní výchova Ve čtvrté třídě probíhal kurz dopravní výchovy. Kurz byl pořádán ve spolupráci s autoškolou Podorlicko Rychnov nad Kněžnou. Teoretická část proběhla ve škole, praktická na dopravním hřišti v Rychnově nad Kněžnou. 11.Škola v přírodě V červnu se žáci 2., 4. a 5. třídy zúčastnili školy v přírodě pořádané v Bělči nad Orlicí. 12. Zájmová činnost Škola zajistila následující kroužky: • sportovní o kroužek stolního tenisu o sportovní hry pro chlapce i dívky II. stupně o míčové hry pro žáky 1. stupně • hudební o hra na klavír o hra na kytaru o hra na zobcovou flétnu • odborné o angličtina pro žáky 1. stupně o rybářský kroužek – organizován ve spolupráci s rybářským svazem o kroužek programování o informatika – pro 2. – 5. třídu o logopedie o 3 kroužky keramiky Příspěvky našich žáků a pedagogů byly uveřejněny v tisku, v Orlickém týdeníku, Zpravodaji města Borohrádek, MF Dnes a Učitelských novinách. Na škole působil šestým rokem dětský parlament, který se spolupodílel na zlepšování pracovních podmínek ve škole a na plánování mimoškolní činnosti .
8
13. Školní inspekce V letošním školním roce nebyla provedena kontrola ze strany ČŠI. 14. Spolupráce s rodiči Během školního roku se konala 3 informační odpoledne pro rodiče, třikrát vyšel zpravodaj a seznámil rodiče a přátele školy s aktuálním děním, informoval o akcích, důležitých termínech, výsledcích žáků, o plánech rozvoje školy. K řešení aktuálních výchovných problémů byli zváni rodiče. Jednání probíhala vesměs za přítomnosti ředitele školy, výchovné poradkyně, metodičky preventivních jevů a třídních učitelů. 15. Zahraniční spolupráce Ve školním roce 2009 - 2010 jsme pokračovali ve spolupráci se školou v Cieplowodách. Žáci prvního stupně strávili týden v Polsku a polské děti u nás. Mimo to Borohrádek navštívila polská delegace při oslavách Dne dětí a naši žáci vystoupili při kulturních oslavách v červnu v Cieplowodách. Škole byl přidělen dvouletý (2009 – 2011) grant Socrates – Comenius – Partnerství škol s názvem European Puzzle, kterého se účastní devět států. V říjnu 2009 byl ředitel školy na úvodním setkání v Polsku, v lednu 2010 se konalo setkání ve Slovinsku, v dubnu 2010 v Řecku (bez naší účasti z důvodu vyšší moci), v červnu 2010 v Portugalsku a v srpnu 2010 v Lotyšsku. Výsledkem roční spolupráce je mezinárodní časopis a prezentace o školním systému zúčastněných zemí, typických jídlech, svátcích, historii a geografii jednotlivých zemí, tanci, hrách, typických povoláních. Třetím mezinárodním projektem, jehož se účastníme, je Comenius – Regio. Žáci šestého ročníku pobývali necelý týden v polském Otorově a společně s Poláky pracovali na ekologickém projektu. Polské děti se účastnily táboru Mgr. Josky. 16. Minimální preventivní program Metodičkou preventivních aktivit je Mgr. Jaroslava Vošlajerová. V srpnu 2009 byl přijat plán práce preventivních aktivit, podle kterého byla řízena činnost. Důraz je kladen na zapojení žáků do volnočasových aktivit. Škole byl přidělen finanční příspěvek senátora Antla na protidrogové soustředění, které se konalo v budově školy. Celý program pro děti 7. tříd byl realizován odborníky pod vedením Dr. Kašparové z Pedagogického poradenství v Praze. 17. Environmentální výchova Koordinátorem environmentální výchovy je Mgr. David Joska. Dvakrát se konal sběr starého papíru. Finanční prostředky ze sběru byly použity na rozvoj mimoškolní činnosti dětí. V dubnu byl uspořádán v rámci Dne Země jarní úklid
9
podél komunikací. Úspěšnou výchovně-vzdělávací akci jsme pořádali ve spolupráci s firmou Odeko s.r.o. Týniště nad Orlicí. 18. Zápis do první třídy pro školní rok 2010 –2011 Zápis do budoucí první třídy se konal v sobotu 16. ledna. K zápisu se dostavilo 20 žáků, zákonní zástupci jednoho žáka podali žádost o odklad školní docházky. Na základě předložených doporučení bylo žádosti vyhověno. 19. Hospodaření školy Ze školního rozpočtu byla provedena výměna linolea v učebně fyziky a chemie, bylo položeno nové linoleum v malé sborovně, dále byly zakoupeny nové lavice a židle do učebny chemie a nové skříňky do tříd prvního stupně. Město financovalo přestavbu sociálního zařízení, výměnu nevyhovujících umyvadel ve staré budově. Z projektu Snížení energetické náročnosti budov školských zařízení v Borohrádku byla financována výměna oken, vchodových dveří, rekonstrukce střechy. Zateplení fasády bylo rovněž řešeno tímto projektem. Rozpočet pokryl výdaje na zajištění bezporuchového chodu budovy a splnění požadavků BOZP. Škola úspěšně žádala o granty Comenius a o finanční podporu na protidrogové soustředění od senátora Antla. Finanční příspěvek MŠMT pokryl požadavky na platy zaměstnanců školy. Nedostačující je výše příspěvku na zásadní výměnu nevyhovujících učebnic a pomůcek na modernizaci výuky, především na rozšíření výuky pomocí interaktivních metod. Nedostatek financí brání i rozšíření knižního fondu učitelské i žákovské knihovny. Dvakrát provedená finanční kontrola nezjistila žádné nesrovnalosti při hospodaření s přijatými finančními prostředky z dotace od zřizovatele – Města Borohrádek a Královéhradeckého krajského úřadu. Žádné problémy nenašla ani kontrola z Okresní sociální správy v Rychnově nad Kněžnou. 20. Poskytování informací podle zákona č. 106/1999Sb., o svobodném přístupu k informacím V letošním školním roce nebyly podány žádosti o informace podle výše uvedeného zákona. 21. Školská rada Rada je tříčlenná. Složení školské rady: předseda: Zdeněk Morávek členové: Jan Vích, Petra Matějíčková 10
22. Využití projektů podporujících zdravou výživu Využili jsme nabídku Školního mléka a Ovoce do škol. 23. Závěr Ve školním roce 2009 – 2010 pracoval na škole pedagogický kolektiv složený především z dlouholetých zkušených pracovníků školy, doplněný byl jedním začínajícím učitelem. Stejně jako sbor i dvě pedagogické asistentky odvedly kvalitní práci a jejich působení umožnilo integrovat dvě tělesně postižené žákyně. Ve spolupráci se zřizovatelem jsme našli cestu k rozšíření nabídky zájmové činnosti o umělecké obory, především o hru na hudební nástroje a potřebnou logopedii. Rada schválila finanční příspěvek na odměny dobrovolných vedoucích výše uvedených zájmových kroužků. V letošním roce bylo upuštěno od bodové tabulky, která byla v předchozích letech vypracována z důvodů sjednocení kriterií hodnocení chování a k posílení kázně. Došlo k výraznému poklesu počtu snížených stupňů z chování i počtu ředitelských důtek. Důvodem by mohl být odchod velkého počtu problémových žáků v loňském školním roce. Neomluvených hodin bylo v prvním pololetí 78 a ve druhém pololetí 12. Tyto hodiny se ale týkaly žáka, který s nimi přišel do naší školy po přestěhování. V příštím školním roce se bude vyučovat ve většině tříd podle ŠVP „Učit se s radostí“. Pedagogický sbor vyhodnotil první tři roky výuky podle tohoto dokumentu a udělal úpravy v tomto dokumentu školy. Ve výběru volitelných předmětů je nadále prvořadým cílem dát dětem možnost získat ucelené vzdělání v oboru informatika a ve výuce dvou cizích jazyků. V následujícím školním roce budeme pokračovat v mezinárodní spolupráci v rámci projektu Comenius – Partnerství škol, v projektu Comenius Regio i ve spolupráci s polskými Cieplowodami. V otázce vybavenosti máme problémy s modernizací ICT techniky. Využijeme možností projektu EU peníze školám, abychom mohli získat nejen nové interaktivní tabule. V nejbližší budoucnosti je třeba zabezpečit odpovídající technický stav budovy, rekonstruovat původní rozvody elektřiny a zbývající rozvody vody, k tělocvičně by bylo vhodné přistavit převlékárnu, zlepšit vybavení hřiště školní družiny. V souladu s přechodem na ŠVP „Učit se s radostí“ bude třeba rozšířit školní budovu o učebny jazyků, informatiky, o místnost pro keramické tvoření a o prostory pro funkční školní knihovnu se studovnou. Je třeba obměnit nevyhovující skříně ve třídách, lavice a židle ve dvou zbývajících třídách. Zpráva byla projednána na pedagogické radě dne 30. srpna 2010 Mgr. Iva Přibylová, ředitelka školy 11
