Základní škola Sv. Čecha, Choceň ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Základní škola Sv. Čecha, Choceň – ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Základní škola Sv. Čecha Choceň se sídlem ul. Sv. Čecha 1686, 565 01 Choceň ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

20. PRACOVNÍ NÁPLNĚ Č.j.:

162 /2006

Vypracoval:

PhDr. Zdena Müllerová, ředitelka školy

Schválil:

PhDr. Zdena Müllerová, ředitelka školy

Pedagogická rada projednala dne:

11.5.2006

Školská rada schválila dne: 11.5.2006 Účinnost ode dne: 12.5.2006 Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu.

163


PRACOVNÍ NÁPLŇ ŘEDITELKY ŠKOLY Řízení organizace 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Je statutárním orgánem školy. Jedná ve všech záležitostech jménem školy, pokud nepřenesl svoji pravomoc na jiné pracovníky. Řídí školu, a pokud je právnickou osobou, plní povinnosti vedoucího organizace. Odpovídá za chod školy ve všech oblastech. Řídí ostatní pracovníky školy a koordinuje jejich práci. Koordinace se uskutečňuje zejména prostřednictví porad vedení, pedagogické rady, metodických sdružení a předmětových komisí. Je zodpovědný za chod organizace, za všechna rozhodnutí svá i svých podřízených. Schvaluje organizační strukturu školy. Zpracovává koncepci školy a dohlíží na její plnění. Zpracovává roční a měsíční plány s příslušnými přílohami. Provádí kontrolní činnost na základě obecně závazných pokynů. Kontroluje chod školy ve všech oblastech.

Výchovně vzdělávací proces 1) 2) 3) 4) 5)

Vykonává přímou výchovně-vzdělávací práci se žáky. Sleduje, kontroluje a hodnotí výchovně vzdělávací proces včetně jeho výsledků. Odpovídá za plnění učebních plánů a učebních osnov. Odpovídá za odbornou a pedagogickou úroveň výchovně-vzdělávací práce školy. Může podle místních podmínek a na základě požadavků orgánů, které školu zřídily, upravit výchovně-vzdělávací proces v rozsahu stanoveném učebními plány. 6) Zjišťuje a hodnotí personální a materiálně-technické podmínky výchovně-vzdělávací činnosti. 7) Vytváří pedagogickým pracovníkům podmínky při realizaci dalších akcí školy, které navazují na výuku. 8) Zřizuje pedagogickou radu jako svůj poradní orgán. 9) Rozhoduje o odkladu povinné školní docházky a dodatečném odkladu školní docházky. 10) Rozhoduje o zařazení dětí do školní družiny a školního klubu, pokud počet přihlášených dětí nepřesahuje počet dětí, které lze přijmout. 11) Může žákovi povolit opakování ročníku po splnění povinné školní docházky. 12) Zřizuje speciální a specializované třídy a třídy s rozšířeným vyučováním předmětů.

Pracovně právní problematika 1) 2) 3) 4)

Přijímá pracovníky do pracovního procesu, zabezpečuje personální obsazení školy. Určuje v souladu s pracovní smlouvou a se zřetelem ke konkrétním podmínkám školy věcnou náplň pracovních činností zaměstnanců. Uzavírá dohody o změně podmínek dohodnutých v pracovní smlouvě. Rozvazuje pracovní poměr: dohodou, výpovědí, okamžitým zrušením, zrušením ve zkušební době. 164


5)

6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22)

Při přijímání nových pracovníků rozhoduje o zápočtu doby předcházející praxe pro účely platového zařazení, pro účely nemocenských dávek a délky dovolené. Určuje dobu čerpání dovolené zaměstnanců podle plánu dovolených. V opodstatněných případech povoluje čerpání dovolené během školních prázdnin. Nařizuje práci přesčas, rozhoduje o čerpání náhradního volna, o vhodnější úpravě pracovního času. Poskytuje pracovní volno z důležitých důvodů při osobních překážkách v práci. Uzavírá dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr. Rozhoduje o přidělení přesčasových hodin pracovníků. Přiznává odměny a další pohyblivé složky platu. Zajišťuje účinné využívání prostředků hmotné zainteresovanosti k diferenciovanému odměňování pracovníků podle výsledků jejich práce. Rozhoduje o platových postupech pracovníků. Sjednává v kolektivní smlouvě, popřípadě stanoví v platových předpisech podmínky pro přiznání nenárokových složek platu. Přiznává náhrady mezd po dobu čerpání dovolené na zotavenou, náhrady za nevyčerpanou dovolenou a za pracovní volno při překážkách v práci. Jmenuje a odvolává z funkce vedoucí pracovníka školy. Pověřuje pracovníky školy dalšími úkoly (vedení školy v přírodě, lyžařského kurzu,…) Vysílá zaměstnance na pracovní cesty. Zodpovídá za dodržování pracovního řádu. Projednává výsledky kontrolní činnosti s příslušnými zaměstnanci. Seznamuje podřízené zaměstnance s pracovně právními předpisy, kontroluje jejich dodržování. Seznamuje podřízené zaměstnance s kolektivní smlouvou a vnitřními předpisy, kontroluje jejich dodržování. Zabezpečuje uvádění mladých, především začínajících pedagogických pracovníků do praxe a jejich pracovní adaptaci. Vytváří učitelům podmínky pro vyučování jejich aprobace.

Materiální a ekonomická oblast 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

Zajišťuje efektivnost využívání finančních prostředků. Zabezpečuje správu svěřeného majetku. Sleduje efektivnost využívání prostorů a materiálně technického zabezpečení. Uzavírá hospodářské smlouvy. Rozhoduje o výši provozní zálohy. Schvaluje objednávky školy. Vyhlašuje veřejné soutěže a výběrová řízení (po dohodě se zřizovatelem). Uzavírá zákonné pojištění organizace za škodu při pracovním úrazu nebo nemoci z povolání.

Dokumentace 1) 2) 3) 4)

Odpovídá za vedení dokumentace školy, školní družiny a školního klubu. Odpovídá za ukládání dokumentace, její skartaci a uložení do archivu. Schvaluje všechny dokumenty a materiály, které tvoří výstupy ze školy. Vydává vnitřní školní normy, zajišťuje jejich projednání a kontroluje jejich plnění. 165


5)

Odpovídá za zpracování výroční zprávy o činnosti školy a výroční zprávy o hospodaření školy

Externí vztahy 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

Zajišťuje styk s nadřízenými složkami. Odpovídá za vytvoření podmínek pro činnost rady školy. Odpovídá za vytvoření podmínek pro činnost školní inspekce. Projednává s inspektory výsledky kontroly, zajišťuje odstranění zjištěných nedostatků. Zajišťuje, aby zákonní zástupci byli informováni o koncepci výchovně vzdělávací práce školy, o podmínkách zabezpečení školy v oblasti materiální a personální, o průběhu vzdělávání a výchovy. Projednává se zřizovatelem koncepci rozvoje školy, rozpočet a materiální podmínky pro činnost školy. Zajišťuje, aby zřizovatel byl informován o čerpání rozpočtu a dalších provozních záležitostech. Zajišťuje zpracování statistických výstupů ze školy pro MŠMT ČR, Českou správu sociálního pojištění, zdravotní pojišťovny a statistický úřad.

Bezpečnost a ochrana zdraví, požární ochrana a civilní obrana 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11)

12) 13)

Odpovídá za plnění úkolů BOZP, PO a CO. Plánuje, kontroluje úkoly a opatření, směřující k zabezpečení činnosti školy v této oblasti. Seznamuje podřízené zaměstnance s předpisy BOZP, PO a CO. Kontroluje dodržování těchto předpisů. Zabezpečuje pravidelné kontroly BOZP a PO. Odpovídá za přípravu školení zaměstnanců pověřených úkoly BOZP, PO a CO. Odpovídá za proškolení žáků a zaměstnanců v oblasti BOZP, PO a CO. Odpovídá za vedení dokumentace v oblasti BOZP, PO a CO. Přijímá opatření k ochraně proti alkoholismu a toxikománii včetně kouření a kontroluje jejich plnění. Dbá o nezávadný stav objektů a technických zařízení, odpovídá za provádění požadovaných kontrol a revizí. Vydává seznam ochranných pracovních prostředků pro školu, zajišťuje jejich přidělení pracovníkům školy. Zajišťuje vedení evidence úrazů, zpracovává rozbory úrazovosti, kontroluje dodržování opatření ke snižování úrazovosti. Stanoví s přihlédnutím k pedagogickým, hygienickým, ekonomickým a prostorovým podmínkám počty žáků v jednotlivých třídách. V souladu s učebním plánem dělí třídy na skupiny, počet žáků ve skupině určí podle podmínek školy a charakteru vyučovacího předmětu a v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. Odpovídá za dodržování hygienických zásad a norem při činnostech školy – například při sestavování rozvrhu, určování počtu žáků ve třídách, sestavování řádů učeben, určení počtu vyučovacích hodin. Zodpovídá za organizaci, řízení, přípravu a materiálně technické zabezpečení objektové organizace civilní obrany.

Datum

Podpis

166


Základní škola Sv. Čecha Choceň Útvar Funkce Jméno

PRACOVNÍ NÁPLŇ pedagogický zástupce ředitele

Platová třída Katalog prací

12 2.16.1

xxx xxxxx

Je podřízen přímo ředitelce školy. Zodpovídá za: 1. Oblast řízení prvního i druhého stupně základní školy. 2. Zajišťování podkladů pro personální a mzdovou práci základní školy a školní družiny. 3. Pedagogickou, výchovnou a odbornou úroveň výchovně vzdělávací práce školy a školní družiny. 4. Dodržování platných právních předpisů, zejména předpisů platných pro základní školy, předpisů na úseku BOZP, PO, hygieny, psychohygieny a ochrany majetku, dodržování vnitřních směrnic školy, t.j. organizačního řádu a jeho součástí. 5. Vytváření podmínek pro výkon školní inspekce a přijetí následných opatření, pro výkon kontrolní činnosti státních orgánů a zřizovatele. 6. Zpracování podkladů pro výroční zprávu školy. 7. Vedení evidence hmotného a nehmotného majetku a inventarizaci. 8. Dohled nad organizačními a provozními záležitostmi sportovní haly. Základní povinnosti: 1. Zastupovat za ředitele školy jako statutární zástupce v době nepřítomnosti . 2. Řídit a kontrolovat výchovnou a vzdělávací činnost pedagogických pracovníků, metodických a poradních orgánů, řídit, kontrolovat a hodnotit práci podřízených pracovníků a ukládat jim úkoly v souladu s pracovním řádem a pracovní smlouvou. 3. Sestavovat rozvrh výuky a pedagogických dozorů a dodržovat při tom veškeré předpisy s ním související, kontrolovat jeho dodržování. 4. Konat přímou výchovně vzdělávací práci s žáky směřující k rozšiřování vědomostí, dovedností a návyků žáků. 5. Spolupracovat se zákonnými zástupci žáků, zřizovatelem a dalšími orgány a institucemi v souvislosti se zajišťováním všech oblastí práce základní školy. 6. Sestavovat předepsané statistiky, vést přehledy přesčasové práce a absence pedagogických zaměstnanců pro mzdové účely, zajišťovat zastupování nepřítomných pedagogických pracovníků. 167


7. Pečovat o odborný a pedagogický růst podřízených pedagogických pracovníků. 8. Zajišťovat a kontrolovat dodržování předpisů BOZP, CO a požární ochrany. 9. Kontrolovat dodržování pracovních náplní zaměstnanců školy, dodržování pracovního řádu a pracovní doby, plnění plánu práce, osnov, vedení pedagogické dokumentace. 10. Provádět pravidelnou hospitační a kontrolní činnost, vést o ní písemné záznamy. 11. Projednávat s učiteli výsledky vzdělávání a výchovy žáků se zvláštním zaměřením na žáky s vývojovými poruchami učení a chování, žáky z méně podnětného sociálního prostředí, žáky se zdravotními problémy. 12. Řešit významnější kázeňské přestupky žáků. 13. Vést zápisy jednání pedagogických rad. 14. Dodržovat a dbát o ochranu osobních a citlivých údajů zaměstnanců a žáků školy, zejména o výši platů, odměn a osobního příplatku. 15. Řídit se zákoníkem práce a předpisy souvisejícími, pracovním řádem, právními předpisy pro základní školu, směrnicemi školy, pokyny a nařízeními ředitelky školy. 16. Konat další práce podle pokynů ředitelky školy.

Datum

Ředitelka školy

168

Zaměstnanec



pedagogický učitel xxx xxxxxx

PRACOVNÍ NÁPLŇ Platová třída Katalog prací

11 - 12 2.16.1

1. Je přímo podřízen ředitelce školy a zástupci ředitelky * jedná jménem školy s rodiči ve věcech týkajících se jejich dětí, na základě pověření ředitelem i v dalších věcech. 2. Výchovně vzdělávací činnost zaměřená na získávání vědomostí a dovedností a rozvíjení talentu žáků ve všeobecně vzdělávacích a odborných předmětech podle učebních dokumentů a dalších metodologických doporučení z oblasti pedagogiky a psychologie. 3. Řídí : - výchovu a výuku v předmětech a třídách, podle své aprobace a podle pracovního úvazku přiděleného vedením školy. Odpovídá za celkové plnění výchovně vzdělávacích úkolů v přidělených třídách, především za úroveň dosahovaných výsledků. 4. Samostatně zajišťuje: - dodržuje a dbá o ochranu osobních a citlivých údajů zaměstnanců a žáků školy, zejména o výši platu, odměn a osobních příplatků. - organizaci výchovy a výuky ve třídách (resp. skupinách) přidělených úvazkem nebo plánem zastupování, - diagnostiku a hodnocení svých žáků - dozor nad žáky podle pracovního úvazku nebo plánem zastupování - bezpečnost žáků při všech činnostech organizovaných školou - výchovná opatření podle vyhlášky MŠMT ČR č.48/2005 Sb. o základním vzdělávání .. - péči o sbírky, učebny, kabinety na základě pověření ředitelky - práci v metodických sdružení (resp. předmětových komisí) - informace při třídních schůzkách a pohovorových hodinách pro rodiče svých žáků, - organizaci LVK, ŠvP, sportovní akce - organizaci olympiád a školních soutěží - spotřební materiál pro praktickou část výuky 5. Předkládá ředitelce školy - návrh změn učebních plánů - návrhy na volbu alternativních učebnic - podklady k dlouhodobým návrhům plánu a rozpočtu školy - návrhy na osvobození od klasifikace v předmětu, - plán exkurzí, výletů a jiných výchovných akcí, - návrhy krátkodobých i dlouhodobých koncepcí rozvoje školy, - stanoviska ke stížnostem a podáním, která se týkají jeho žáků 6. Předkládá pedagogické radě: - návrhy na výchovná opatření, která nejsou v jeho pravomoci 7. Spolupracuje - s rodiči žáků, pracovníky pedagogicko psychologických poraden, lékaři, policií, pracovníky jiných škol a školských zařízení 169


Datum

Ředitelka školy

Zaměstnanec

170



pedagogický třídní učitel


12 2.16.1

xxx xxxxx

1. Je přímo podřízen ředitelce školy a zástupci ředitele školy - v interních vztazích jedná svým jménem i jménem své třídy - v externích vztazích jedná jménem školy s rodiči ve věcech týkajících se jejich dětí žáků školy, na základě zvláštního pověření ředitele školy i ve věcech týkajících se ostatních záležitostí školy jako celku. 2. Komplexní výchovně vzdělávací činnost a tvorba vlastních učebních dokumentů v rámci schválených učebních dokumentů ve všeobecně vzdělávacích a odborných předmětech a individuální přístup k žákům spojený s aplikací nových, netradičních a speciálně pedagogických metod výuky. 3. Řídí výchovu a výuku v předmětech a třídách, podle své aprobace, a podle pracovního úvazku přiděleného vedením školy všechny organizační záležitosti své třídy. V rámci tohoto vymezení řídící pravomoci odpovídá za celkové plnění výchovně vzdělávacích úkolů v přidělených třídách, především za úroveň dosahovaných výsledků. Koordinuje práci všech vyučujících ve své třídě. 4. Samostatně zajišťuje: - výchovně vzdělávací činnost směřující k rozšiřování vědomostí, dovedností a návyků žáků na základních školách, - úkoly dané obecně závaznými právními normami, zejména školským zákonem, vyhláškou o základní škole, pracovním řádem, organizačním řádem školy a jeho dílčími částmi, plánem práce školy a jeho rozpracováním do týdenních plánů práce, - organizaci výchovy a výuky ve třídách (resp. skupinách) přidělených úvazkem nebo plánem zastupování - diagnostiku a hodnocení svých žáků - dozor nad žáky podle pracovního úvazku nebo plánem zastupování - bezpečnost žáků při všech činnostech organizovaných školou - výchovná opatření, která spadají do jeho pravomoci - péči o sbírky, učebny, kabinety na základě pověření ředitele školy - práci v metodických sdružení (resp. předmětových komisí) - organizaci třídních schůzek a pohovorových hodin pro rodiče žáků, - organizaci LVK, ŠvP, sportovních akcí, - organizaci olympiád a školních soutěží, - vedení povinné dokumentace a dokumentace vedené na škole. - výchovná opatření podle vyhlášky MŠMT ČR č. 48/2005 Sb. o základním vzdělávání .. 5. Motivuje vytvoření vnitřních pravidel třídy, která jsou v souladu se školním řádem, a dbá na jejich spravedlivé dodržování (vytváření otevřené bezpečné atmosféry a pozitivního sociálního klimatu ve třídě); podporuje rozvoj pozitivních sociálních interakcí mezi žáky třídy. 6. Zprostředkovává komunikaci s ostatními členy pedagogického sboru a je garantem spolupráce školy s rodiči žáků třídy.

171


7. Získává a udržuje si přehled o osobnostních zvláštnostech žáků třídy a o jejich rodinném zázemí. 8. Spolupracuje s výchovným poradcem při poskytování poradenských služeb týkajících se rozhodování o další vzdělávací a profesní dráze žáků třídy. 9. Spolupracuje se školním metodikem prevence na depistáži varovných signálů, podílí se na realizaci minimálního preventivního programu, diagnostikuje vztahy ve třídě. 10. Předkládá ředitelce školy - učební plány pro předměty a ročníky, které vyučuje - návrhy na volbu alternativních učebnic - podklady k dlouhodobým návrhům plánu, výroční zprávě o činnosti školy a rozpočtu školy - návrhy na přeřazení žáka do jiného typu školy, školského zařízení, pokud to doporučí pedagogicko psychologické diagnostické pracoviště, - návrhy na změnu klasifikačních termínů, - návrhy na odklad povinné školní docházky, - návrhy na dodatečné odložení povinné školní docházky, - návrhy na osvobození od povinnosti docházet do školy, - návrh na osvobození od povinné školní docházky, - návrhy na osvobození od klasifikace, - návrhy na opakování ročníku, - návrhy na přeřazení do vyššího ročníku, - plán exkurzí, výletů, výchovných koncertů, divadelních představení a jiných výchovných akcí, - návrhy krátkodobých i dlouhodobých koncepcí rozvoje školy, - stanoviska ke stížnostem a podáním, která se týkají jeho žáků a práce s nimi, 11. Předkládá pedagogické radě - výchovná opatření udělená žákům - zprávy o třídě, kde vykonává funkci třídního učitele/třídní učitelky 12. Spolupracuje s rodiči žáků, klinickými psychology, lékaři, policií, pracovníky jiných škol a školských zařízení. Datum

Ředitelka školy

Zaměstnanec

172



pedagogický Vedoucí PK, MS xxx xxxxx

PRACOVNÍ NÁPLŇ Platová třída Katalog prací xxx

1. Řídí předmětovou komisi (metodické sdružení) - svolává jednání nejméně čtyřikrát ročně, řídí je a určuje program 2. Koordinuje - písemné prověrky u učitelů své komise (resp. sdružení) - sjednocení klasifikace - spolupráci s ostatními komisemi (sdruženími) - výběr kulturních programů, výstav, exkurzí, soutěží a jejich přidělování učitelům své komise (sdružení) - po dohodě s učiteli: výběr učebnic pro jednotlivé předměty v ročnících, - po dohodě s učiteli: výběr a počet sešitů a formy práce s nimi, - exkurze a vycházky předmětově zaměřené 3. Předkládá vedení školy - zápisy z jednání komise - návrhy na objednávky pomůcek a potřeb, - výroční zprávu o činnosti komise (resp. sdružení), - písemné práce žáků za školní rok k archivaci, 4. Metodicky vede - začínající učitele - neaprobované učitele, - ostatní zájemce o metodiku vyučování předmětům PK

Datum

Ředitelka školy

Zaměstnanec

173


Základní škola Sv. Čecha Choceň Funkce

uvádějící učitel

PRACOVNÍ NÁPLŇ Jméno

xxx xxxxx

1. Je přímo podřízen ředitelce školy a zástupci ředitelky školy. Není vedoucím zaměstnancem, tato funkce je pouze metodická. 2. Řídí metodicky začínajícího učitele nebo učitelku v prvních třech letech její praxe. 3. Samostatně zajišťuje pomoc začínajícímu učiteli při: sestavování dlouhodobých tematických úkolů a plánů, přípravě na vyučovací hodiny, předávání zkušeností vlastních i dalších pedagogických pracovníků, zejména formou konzultací, ukázkových hodin a hospitací u začínajícího učitele, práci s odbornou literaturou, plánování DVPP, rozvoji dovedností začínajícího učitele ve výuce, zejména při rozvržení učiva, metodických postupech, metodách a formách práce s žáky, klasifikaci a hodnocení žáků, hospitacích a společných hospitacích s vedením školy, podílí se na rozboru hodin 4. Seznamuje začínajícího učitele s: výukovými, výchovnými, zdravotními, případně sociálními problémy žáka a konzultuje s ním návrhy na řešení, metodami práce s dětmi se speciálními vývojovými poruchami učení a chování, informačním systémem školy, zejména způsobem spolupráce s ostatními vyučujícími, psychologem, vedením školy, využívání fondu učebnic a pomůcek, prací předmětových komisí, způsobem předkládání požadavků na materiální zajištění výuky, způsobem spolupráce s psychologem, SPC, odborem sociální péče, krizovým a protidrogovým centrem, metodiky pedagogických středisek, knihovnou, praktickým uplatňováním požadavků organizačního řádu školy a jeho dílčích částí (vnitřní řád školy, klasifikační řád, ochrana majetku školy, systém zastupování,…), 5. Předkládá vedoucímu pedagogického útvaru návrhy na hodnocení začínajícího učitele a jeho další kariérní růst a změna platového zařazení rámcový plán práce se začínajícím učitelem, 6. Spolupracuje s přímým nadřízeným začínajícího učitele. Jméno a příjmení začínajícího učitele: ……………………………………………. Datum

Ředitelka školy

Zaměstnanec

174


Útvar Funkce Jméno

pedagogický výchovný poradce


12 -13 9.01, 9.07

xxx xxxxx

1. Je přímo podřízen ředitelce školy - v interních vztazích jedná svým jménem - v externích vztazích jedná jménem školy s rodiči ve věcech týkajících se jejich dětí - žáků školy, na základě zvláštního pověření ředitelem školy i ve věcech týkajících se ostatních záležitostí školy jako celku. 2. Řídí : Koordinuje práci všech vyučujících v oblastech přijímacího řízení na střední školy, psychologických vyšetření žáků, zajišťuje spolupráci s orgány státní správy a samosprávy, zejména orgány péče o děti, svolává výchovnou komisi pro jednání s rodiči. 3. Samostatně zajišťuje: - evidenci žáků se specifickými vývojovými poruchami, podává ve spolupráci s třídními učiteli návrhy na jejich vyšetření, seznamuje s výsledky vyšetření třídní učitele ihned, na pedagogických poradách všechny vyučující. Sleduje výsledky práce vyučujících v této oblasti, informuje o nich ředitelku školy. - agendu spojenou s přijímacím řízením žáků na střední školy - předávání informací žákům a rodičům, spolupráce s náborovými pracovníky středních škol a učilišť, spolupráce s úřadem práce, shromažďování a rozesílání přihlášek žáků ke studiu, apod. - sleduje změny v právních předpisech týkajících se problematiky výchovného poradenství a seznamuje s nimi pedagogické zaměstnance. - vzdělává se v oblasti nových a alternativních výchovných trendů, informuje o nich vyučující, navrhuje jejich účast na akcích DVPP zaměřených do oblasti výchovného poradenství. - zvýšenou pozornost věnuje dětem a mládeži s problémových vývojem a s rizikovým chováním. - zajišťuje, aby všichni pedagogičtí a výchovní pracovníci spolupracovali se zákonnými zástupci žáků při přípravě a realizaci preventivních, osvětových a konzultačních akcí - návrhy na integraci zdravotně postižených žáků 4. Předkládá ředitelce školy - návrhy na přeřazení žáka do jiného typu školy (resp. školského zařízení) na základě doporučení odborných pedagogicko psychologických diagnostických pracovišť 5. Předkládá pedagogické radě - informace o nových vyšetřeních žáků, změnách v právních předpisech. 6. Spolupracuje - s pracovníkem zodpovědným za provádění a koordinaci preventivních aktivit v oblasti prevence zneužívání návykových látek. Spolu s ním sleduje projevy zneužívání návykových látek a ostatní sociálně patologické jevy (patologické hráčství, šikanování vandalismus, brutalita, rasismus, kriminalita a další) a navrhuje cílená opatření. - ve spolupráci s třídními učiteli řeší závažné výchovné problémy, které vyžadují zapojení policie, psychologů, orgánů péče o děti, - s rodiči žáků, - s pracovníky Pedagogicko psychologické poradny - s pracovníky jiných škol a školských zařízení, diagnostickými ústavy,... - s pracovníky sociálních institucí a orgánů - s úřadem práce 175


- komplexní výchovně vzdělávací činnost zaměřená na rozšiřování vědomostí a návyků žáků ve věku povinné školní docházky s využitím specifických, diagnostických, vzdělávacích a kontrolních metod. - provádění výchovné a poradenské činnosti a pomoci pro účely socializace, resocializace a reedukace a psychologických vyšetření.

Datum

Ředitelka školy

Zaměstnanec

176


Základní škola Sv. Čecha Choceň PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar pedagogický Funkce Koordinátor ŠVP Jméno

Platová třída

12

Katalog prací

2.16.1

Kooordinátor ŠVP Kooordinátor ŠVP vykonává činnosti metodické, koordinační, informační a poradenské. O těchto činnostech vede písemnou dokumentaci. 12. platová třída 1. Komplexní vzdělávací a výchovná činnost ve všeobecně vzdělávacích nebo odborných předmětech spojená s tvorbou a průběžnou aktualizací pedagogické dokumentace, kterou pedagogický pracovník vytváří, a podle níž postupuje při výkonu své přímé pedagogické činnosti nebo spojená s tvorbou a průběžnou aktualizací individuálních vzdělávacích plánů.

1. Vede a motivuje ostatní pedagogické pracovníky k práci a rozvíjení ŠVP. 2. Metodicky vede a motivuje ostatní pedagogické pracovníky k zařazování nových prvků ve vzdělávání, zařazování projektů, besed, exkurzí. 3. Kontroluje soulad ŠVP a RVP ZV. 4. Plánuje doplnění a úpravy ŠVP, vytváří harmonogram činností. 5. Vyhodnocuje správnost a účinnost ŠVP, zajišťuje provedení úprav. 6. Podílí se na tvorbě a vedení pracovních týmů a vymezení odpovědností. 7. Metodicky řídí tým pedagogů a organizuje společnou i skupinovou práci při tvorbě a úpravách ŠVP. 8. Navrhuje další vzdělávání pedagogů v oblastech souvisejících s tvorbou a realizací ŠVP. 9. Zajišťuje a koordinuje sestavení konečné podoby ŠVP a jeho pozdějších doplňků a úprav. 10. Sebevzdělávání v oblasti manažerských dovedností - vedení pracovníků a v oblasti tvorby a úprav ŠVP dle aktuálních požadavků.

Datum 01.01.2007

Ředitel školy

Zaměstnanec

177


Základní škola Sv. Čecha Choceň PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar pedagogický Funkce školní metodik prevence Jméno

xxx xxxxx

Školní metodik prevence Školní metodik prevence vykonává činnosti metodické, koordinační, informační a poradenské. O těchto činnostech vede písemnou dokumentaci. Metodické a koordinační činnosti Koordinace tvorby a kontrola realizace preventivního programu školy. Koordinace a participace na realizaci aktivit školy zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, násilí, vandalizmu, sexuálního zneužívání, zneužívání sektami, prekriminálního a kriminálního chování, rizikových projevů sebepoškozování a dalších sociálně patologických jevů. Metodické vedení činnosti učitelů školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů (vyhledávání problémových projevů chování, preventivní práce s třídními kolektivy apod.).

1) 2)

3)

4) 5)

6)

Koordinace vzdělávání pedagogů školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů. Koordinace přípravy a realizace aktivit zaměřených na zapojování multikulturních prvků do vzdělávacího procesu a na integraci žáků/cizinců; prioritou v rámci tohoto procesu je prevence rasizmu, xenofobie a dalších jevů, které souvisejí s otázkou přijímání kulturní a etnické odlišnosti. Koordinace spolupráce školy s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci problematiku prevence sociálně patologických jevů, s metodikem preventivních aktivit v pedagogicko-psychologické poradně a s odbornými pracovišti (poradenskými, terapeutickými, preventivními, krizovými a dalšími zařízeními a institucemi), které působí v oblasti prevence sociálně patologických jevů. Kontaktování odpovídajícího odborného pracoviště a participace na intervenci a následné péči v případě akutního výskytu sociálně patologických jevů. Shromažďování odborných zpráv a informací o žácích v poradenské péči specializovaných poradenských zařízení v rámci prevence sociálně patologických jevů a zajišťování těchto zpráv a informací v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů. Vedení písemných záznamů umožňujících doložit rozsah a obsah činnosti školního metodika prevence, navržená a realizovaná opatření. Informační činnosti

1)

2) 3)

Zajišťování a předávání odborných informací o problematice sociálně patologických jevů, o nabídkách programů a projektů, o metodách a formách specifické primární prevence pedagogům školy. Prezentace výsledků preventivní práce školy, získávání nových odborných informací a zkušeností. Vedení a průběžné aktualizování databáze spolupracovníků školy pro oblast prevence sociálně patologických jevů (orgány státní správy a samosprávy, střediska výchovné péče, pedagogicko-psychologické poradny, zdravotnická zařízení, policie, orgány sociální péče, nestátní organizace působící v oblasti prevence, centra krizové intervence a další zařízení, instituce, organizace i jednotliví odborníci).

178


Poradenské činnosti 1) Vyhledávání a orientační šetření žáků s rizikem či projevy sociálně nežádoucího chování; poskytování poradenských služeb těmto žákům a jejich zákonným zástupcům, případně zajišťování péče odpovídajícího odborného pracoviště (ve spolupráci s třídními učiteli). 2) Spolupráce s třídními učiteli při zachycování varovných signálů spojených s možností rozvoje sociálně patologických jevů u jednotlivých žáků a tříd a participace na sledování úrovně rizikových faktorů, které jsou významné pro rozvoj sociálně patologických jevů ve škole. 3) Příprava podmínek pro integraci žáků s poruchami chování ve škole a koordinace poskytování poradenských a preventivních služeb těmto žákům školou a specializovanými školskými zařízeními.

Datum

Ředitelka školy

Zaměstnanec

179


Základní škola Sv. Čecha, Choceň PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar Funkce Jméno

Pedagogický Metodik inf. technologií

1. Odpovědnost • Je odpovědný řediteli školy.

2. Koordinuje -

využívání prostředků výpočetní techniky při plnění hlavních úkolů organizace údržbu, doplňování a modernizace prostředků výpočetní techniky i informačních a komunikačních technologií

3. Samostatně zajišťuje: 1) provádění správy školní počítačové sítě vlastními silami nebo ve spolupráci se servisní firmou a její efektivní využívání 2) správu počítačů ve škole 3) údržbu a aktualizaci školního software 4) kontrolu dodržování pravidel řádu učebny výpočetní techniky a hygieny práce 5) odbornou pomoc při úpravě www stránek školy 6) vedení seznamu legálně nabývaného softwaru a kontrolu používání pouze legálního softwaru 7) periodickou aktualizaci antivirových programů i dalšího softwaru na všech počítačích školy 8) koordinaci požadavků učitelů na využívání prostředků výpočetní techniky a poskytování metodické pomoci 9) organizaci školení pro učitele a poskytování odborných konzultací zaměstnancům školy 10) grafické vytváření formulářů a případně dalších písemností pro potřeby školy 11) vytváření prezentací pro potřeby výuky a o škole 12) vyhledávání grantových projektů a jejich počítačové zpracování 13) aktualizaci údajů školní databáze 14) zpracovávání statistických přehledů a výkazů ze školní databáze 15) sebevzdělávání v oblasti používání softwaru a informačních i komunikačních technologií 16) kooperaci při opravách, obnově a instalaci nového hardwaru i softwaru servisní firmou 17) vykonávání další práce dle pokynů ředitele školy

Datum

Ředitel školy

Zaměstnanec

180



PRACOVNÍ NÁPLŇ Školní družina Platová třída Katalog prací Vedoucí vychovatelka

10 2.16.5

1. Je přímo podřízena ředitelce školy 1) jedná jménem školy ve věcech týkajících se útvaru, které řídí; v nepřítomnosti ředitele a zástupce statutárního orgánu i ve věcech týkajících se školy jako celku. 2. Komplexní vychovatelská činnost ŠD, rozvíjející zájmy, znalosti a tvořivé schopnosti dětí a mládeže. Specificky rozvíjejí osobnost dítěte (žáka) včetně usměrňování variantních výchovných metod a hodnocení jejich účinnosti. 3. Řídí : - školní družinu a školní klub. V rámci tohoto vymezení řídící pravomoci odpovídá za celkové plnění úkolů, spadajících do náplně činnosti pedagogického útvaru, především za organizaci výchovně vzdělávacího procesu školy. 4. Schvaluje : - rozpis rozpočtu školní družiny - rozvrh skupin,přičemž dbá na dodržování maximálního možného počtu dětí v oddělení a dbá na to , aby celkový počet zapsaných dětí nepřesáhl celkovou kapacitu školní družiny uvedenou ve zřizovací listině - přidělení dozorů nad žáky ve škole i při akcích organizovaných školou mimo školu, - zastupování nepřítomných vychovatelů, - uvolňování pracovníků školní družiny v rozsahu jednoho dne, - náhrady za vedlejší prázdniny u vychovatelů, - přidělení míst v kabinetech pro vychovatele, - hodnocení vychovatelů, - přidělení uvádějících vychovatelů začínajícím, - přeřazení žáků mezi skupinami školy, - výjimky v rozvrhu skupin, - organizaci školních soutěží ve školní družině. 5. Předkládá řediteli školy - návrhy krátkodobých i dlouhodobých koncepcí rozvoje školy, - stanoviska ke stížnostem a podáním, která se týkají školní družiny a jsou v kompetenci školy, - návrhy na přidělení učeben skupinám, - návrhy správcovství sbírek, kabinetů a učeben, - návrhy na změny pracovních náplní pracovníků školní družiny - návrhy na přiznání pohyblivých složek platů u pracovníků školní družiny. 2) návrh změn řádu šk. družiny a vnitřního řádu šk. družiny

6. Plní pracovní úvazek vychovatelky školní družiny podle stanoveného rozvrhu v rozsahu 21 vyučovacích hodin. Kromě uvedených činností jí mohou být ukládány další úkoly v souladu s její kvalifikací. 181


Datum

Ředitelka školy

Zaměstnanec

182


Základní škola Sv. Čecha Choceň

PRACOVNÍ NÁPLŇ ÚTVAR: FUNKCE: JMÉNO:

školní družina

PLATOVÁ TŘÍDA:

10

KATALOG PRACÍ:

2.16.5

vychovatelka xxx xxxxx

1. Je přímo podřízena vedoucí vychovatelce školní družiny - jedná jménem školy s rodiči ve věcech týkajících se jejich dětí - žáků školy, na základě pověření ředitelem školy i ve věcech týkajících se ostatních záležitostí školy jako celku. 2. Řídí : - výchovu a výuku v odděleních školní družiny podle pracovního úvazku přiděleného vedoucí vychovatelkou školní družiny Odpovídá za celkové plnění výchovně vzdělávacích úkolů v přidělených odděleních, především za úroveň dosahovaných výsledků. 3. Samostatně zajišťuje: - vychovatelskou činnost zaměřenou na rozvoj osobnosti dítěte (žáka), jeho zájmů, znalostí a tvořivých schopností probíhající podle vzdělávacího programu. - řídí se pracovním řádem pro pedagogické pracovníky, pracovní náplní, směrnicemi školy a pokyny nadřízených, - organizaci výchovy a výuky v odděleních (resp.skupinách) přidělených úvazkem nebo plánem zastupování, - sleduje prospěch a chování svěřených žáků, zajišťuje s nimi kvalitní přípravu na vyučování pokud o to rodiče nebo třídní učitelka požádá a další činnost podle rozvrhu činnosti školní družiny, - diagnostiku a hodnocení svých žáků, spolupracuje v tomto směru s třídními učitelkami, - vedení předepsané dokumentace, - řádnou péči o inventář školy, - dozor nad žáky podle pracovního úvazku nebo plánem zastupování, - bezpečnost žáků při všech činnostech organizovaných školou, - výchovná opatření, která spadají podle vyhlášky MŠMT ČR č.561/2004 Sb. o základním vzdělávání - péči o sbírky, učebny, kabinety na základě pověření vedoucí vychovatelky, - práci v metodických sdružení (resp. předmětových komisí), - spotřební materiál pro praktickou část výuky, - účastní se škol v přírodě, podílí se na jejich přípravě, - zastupuje přechodně nepřítomnou vychovatelku nebo učitelku, 4. Dodržuje organizaci činnosti školní družiny dle směrnic školy a pracovního řádu, zejména: - přichází včas před nástupem dětí do družiny, t.j. nejméně 15 minut před zahájením služby, - po skončeném vyučování přebírá děti od vyučujících, děti vodí do šaten v budově školy, děti předává zástupcům žáků uvedeným na zápisním lístku - po příchodu dětí do družiny zapisuje jejich docházku, seznámí je s programem, - na oběd s dětmi dochází podle harmonogramu, dbá na klidný odpočinek a na pravidelný pobyt venku, - ze třídy (pracovny) neodchází, pokud nemá za sebe zajištěn pedagogický dozor, - do Přehledu výchovné práce zapisuje denně nejen docházku, ale i konkrétní obsah a druh činnosti oddělení, 183


- kázeňské problémy včetně špatné docházky dětí do školní družiny řeší bezprostředně s rodiči, zvláštní problémy ve spolupráci s vedoucí vychovatelkou, - po celou dobu práce s žáky zúčastňujícími se činnosti školní družiny dbá a plně odpovídá za jejich bezpečnost, hygienu a zdraví - spolupracuje s rodiči, ostatními vychovatelkami, třídními učitelkami, - informace rodičům zapisuje do deníčku nebo žákovské knížky, - zúčastňuje se pedagogických rad, metodických sdružení školní družiny a dalších akcí a porad organizovaných školou, - dbá o výzdobu svého oddělení, estetičnost prostředí, sleduje kvalitu úklidu, - děti ze školní družiny propouští podle údajů uvedených v zápisním lístku, v jiné době je samotné bez písemné omluvenky nepouští, - podle potřeby zastupuje za nepřítomné vychovatelky jiných oddělení, případně doplňuje své oddělení žáky jiných oddělení, které je nutno rozdělit, - počet současně přítomných žáků v oddělení nesmí přesáhnout maximální počet 30 žáků na jednu vychovatelku, 5. Předkládá vedoucímu pedagogického útvaru - návrh změn výchovných plánů, podklady k dlouhodobým návrhům plánu a rozpočtu školy, plán exkurzí, výletů, výchovných akcí, návrhy krátkodobých i dlouhodobých koncepcí rozvoje školy, 6. Spolupracuje - s rodiči žáků, s pracovníky pedagogicko psychologické poradny, s lékaři, policií, pracovníky jiných škol a školských zařízení Datum

ředitelka školy

184

zaměstnanec



PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar Funkce Jméno 1) 2) 3)

správní ekonomka xxx xxxxx


10 1.2.3

Je přímo podřízena ředitelce školy Vykonává práci v agendách: finanční, pokladní a mzdové Samostatně zajišťuje: o komplexní vedení účetnictví účetní jednotky, koordinace účtování o stavu, pohybu o a rozdílu majetku závazků, o nákladech a výnosech, o výdajích a příjmech a o výsledku hospodaření včetně sestavování účetní závěrky s vedení účetních knih o provádění dílčích ekonomických rozborů, sledování vývoje nákladů a výdajů o evidenci vydaných faktur, odesílání faktur v předepsaných lhůtách, vedení knihy došlých faktur, likvidace došlých faktur, dodržení dodacích podmínek, reklamace zjištěných diferencí mezi školou a dodavateli, případně příjemci, likvidaci cenových reklamací a penalizačních závazků o dodržovat a dbát o ochranu osobních a citlivých údajů zaměstnanců a žáků školy, zejména o výši platů,odměn a osobních příplatků o vyplácení a přejímání peněžní hotovosti včetně mezd o styk s peněžním ústavem, ekonomickými útvary MČ a OŠMT o samostatně vykonává mzdovou agendu, tj.výpočet mezd pracovníkům,evidence docházky pracovníků od školníka a zástupce ředitele, zpracování odvodů pro zdravotní pojišťovny, správu sociálního zabezpečení, pojišťovny, spořitelny atd. o zajištění výplaty mezd pracovníkům školy o zápisy došlé pošty do knihy došlé pošty o zápisy odeslané pošty do knihy odeslané pošty o včasné a bezchybné vyřizování korespondence školy, styk s poštovním úřadem o vedení evidence poštovních známek a jiných cenin o vyúčtování spotřeby poštovních známek, popř. jiných cenin o vystavení veškerých potvrzení pro žáky školy o vedení evidence a spolupráce s pojišťovnou při školních úrazech o vyřizování telefonických hovorů o dodržovat a dbát o ochranu osobních a citlivých údajů zaměstnanců a žáků školy, zejména o výši platů, odměn a osobního příplatku o vedení předepsané evidence, přehledů, statistik, periodických i jednorázových hlášení o provádění dílčích pracovně právních úkonů a personalistických prací podle stanovených postupů a pravidel, sepisování pracovně právních smluv, vedení personální evidence, příprava a kompletace pracovněprávní a zaměstnanecké dokumentace a dalších podkladů ke vzdělávacím činnostem a v oblasti systemizace a organizačního uspořádání o vystavování různých potvrzení pro zaměstnance školy, spadajících do personální agendy o řádně eviduje a vede archív školy o vyhotovuje a vede evidenci objednávek , provádí kontrolu plnění

4) Předkládá ředitelce 185


o podklady pro vyhotovování statistických výkazů a hlášení, prověřování jejich správnosti a úplnosti o podklady pro složité rozbory vybraných úseků za účelem odstranění nedostatků o podklady pro vyhotovování účetních výkazů a hlášení, prověřování jejich správnosti a úplnosti, podklady pro složité rozbory vybraných úseků za účelem odstranění nedostatků, podklady pro návrh rozpisu rozpočtu školy v návaznosti na stanovené zásady a ukazatele, podklady pro komplexní rozbory hospodaření školy čtvrtletně, pro operativní hodnocení měsíčně.

Datum

Ředitelka školy

186

Zaměstnanec



PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar Funkce Jméno 1) 5) 6)

správní hospodářka xxx xxxxx


10 1.2.3

Je přímo podřízena ředitelce školy Vykonává práci v agendách: finanční, pokladní a mzdové Samostatně zajišťuje: o komplexní vedení účetnictví účetní jednotky, koordinace účtování o stavu, pohybu o a rozdílu majetku závazků, o nákladech a výnosech, o výdajích a příjmech a o výsledku hospodaření včetně sestavování účetní závěrky s vedení účetních knih o provádění dílčích ekonomických rozborů, sledování vývoje nákladů a výdajů o evidenci vydaných faktur, odesílání faktur v předepsaných lhůtách, vedení knihy došlých faktur, likvidace došlých faktur, dodržení dodacích podmínek, reklamace zjištěných diferencí mezi školou a dodavateli, případně příjemci, likvidaci cenových reklamací a penalizačních závazků o dodržovat a dbát o ochranu osobních a citlivých údajů zaměstnanců a žáků školy, zejména o výši platů,odměn a osobních příplatků o vyplácení a přejímání peněžní hotovosti včetně mezd o styk s peněžním ústavem , ekonomickými útvary MČ a OŠMT o samostatně vykonává mzdovou agendu, tj.výpočet mezd pracovníkům,evidence docházky pracovníků od školníka a zástupce ředitele, zpracování odvodů pro zdravotní pojišťovny, správu sociálního zabezpečení, pojišťovny, spořitelny atd. o zajištění výplaty mezd pracovníkům školy o zápisy došlé pošty do knihy došlé pošty o zápisy odeslané pošty do knihy odeslané pošty o včasné a bezchybné vyřizování korespondence školy, styk s poštovním úřadem o vedení evidence poštovních známek a jiných cenin o vyúčtování spotřeby poštovních známek, popř. jiných cenin o vystavení veškerých potvrzení pro žáky školy o vedení evidence a spolupráce s pojišťovnou při školních úrazech o vyřizování telefonických hovorů o dodržovat a dbát o ochranu osobních a citlivých údajů zaměstnanců a žáků školy, zejména o výši platů, odměn a osobního příplatku o vedení předepsané evidence, přehledů, statistik, periodických i jednorázových hlášení o provádění dílčích pracovně právních úkonů a personalistických prací podle stanovených postupů a pravidel, sepisování pracovně právních smluv, vedení personální evidence, příprava a kompletace pracovněprávní a zaměstnanecké dokumentace a dalších podkladů ke vzdělávacím činnostem a v oblasti systemizace a organizačního uspořádání o vystavování různých potvrzení pro zaměstnance školy, spadajících do personální agendy o řádně eviduje a vede archív školy o vyhotovuje a vede evidenci objednávek , provádí kontrolu plnění

7) Předkládá ředitelce o podklady pro vyhotovování statistických výkazů a hlášení, prověřování jejich správnosti a úplnosti 187


o podklady pro složité rozbory vybraných úseků za účelem odstranění nedostatků o podklady pro vyhotovování účetních výkazů a hlášení, prověřování jejich správnosti a úplnosti, podklady pro složité rozbory vybraných úseků za účelem odstranění nedostatků, podklady pro návrh rozpisu rozpočtu školy v návaznosti na stanovené zásady a ukazatele, podklady pro komplexní rozbory hospodaření školy čtvrtletně, pro operativní hodnocení měsíčně.

Datum

Ředitelka školy

188

Zaměstnanec



PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar: Funkce: Jméno:

správa školy správce budov xxx xxxxx

Platová třída:

8

Katalog prací:

1.6.1

1. Je přímo podřízen ředitelce školy - v interních vztazích reprezentuje útvar, který řídí a jedná jeho jménem, - v externích vztazích tak jedná jménem školy ve věcech týkajících se útvaru jím řízeného, v nepřítomnosti ředitele i ve věcech týkajících se školy jako celku. 2. Řídí : - útvar správy školy v oblastech: úklidu školy drobné údržby školy energetického hospodářství školy BOZP podle pokynů zástupce ředitelky V rámci tohoto vymezení řídící pravomoci odpovídá za celkové plnění úkolů, spadajících do náplně činnosti útvaru správy školy, především za organizaci a provádění podpůrných činností k zajištění podmínek pro hladký průběh pedagogického procesu školy. 3. Schvaluje : - zastupování nepřítomných pracovníků útvaru správy školy, - opatření pro zajištění pořádku, čistoty a bezpečnosti všech školních zařízení (budovy, pozemky, vybavení). - přidělení úklidových rajónů uklízečkám, - výkazy práce uklízeček 4. Samostatně zajišťuje: 1) běžné domovnické práce a jednodušší údržba celého objektu a jeho zařízení. 2) otevírání a zavírání objektu, obsluha hlavních energetických uzávěrů, výměna žárovek a pojistek, dozor nad správným používáním společných zařízení objektů. - nákup vymezeného sortimentu zboží, (při nákupech a údržbě vyhledává především dodavatele zaměstnávající osoby se ZPS (náhradní plnění) - nábor a přijímání nových uklízeček, jejich školení z oblasti BOZP a PO. Přednostně se zaměřuje na získávání osob se ZPS. - technické zabezpečení údržby, oprav technologických zařízení a budov, samostatně provádí drobné údržbářské práce a opravy, provádí dozor nad prováděním řemeslnických prací, dohlíží na jejich kvalitu a ekologický způsob provedení - evidenci, nákup, přidělování a kontrolu používání ochranných pracovních prostředků - evidenci, nákup, přidělování a kontrolu hospodárného využívání čisticích a úklidových prostředků, - kontrolu kvality úklidu prostor školy, kontrolu práce podřízených zaměstnanců, - kontrolu technického stavu budovy a jejího vybavení z hlediska hospodárného využívání a z hlediska bezpečnosti práce, - kontrolu hygieny práce, - zajišťuje účast provozních zaměstnanců na školení BOZP a PO, případně je sám provádí, - provádění kontrol spolu se zástupcem ředitelky bezpečnosti práce (měsíčně) a zapisování jejich výsledků do knihy BOZP, - vedení docházky uklízeček, nařizuje a eviduje přesčasovou práci v rámci platných právních norem,nařizuje čerpání dovolené a neplacené volno, 189


- vedení skladu čistících prostředků, nářadí a ochranných pomůcek a jejich vydávání uklízečkám, - ustanovení organizačního řádu školy a jeho součástí, - otvírání školy na začátku denního provozu, uzamykání a zajišťování budovy po skončení provozu, zejména uzamčení vchodů a uzavření oken, zastřežování a odstřežování budovy elektronickým zabezpečovacím zařízením. - požární ochranu školy v mimopracovní době, zajišťuje předepsané revize, sleduje dodržování jejich termínů a spolupracuje při jejich provádění, - denní úklid 800 metrů čtverečních venkovní úklidové plochy - asfaltové, betonové či dlážděné plochy přilehlé k budově školy kromě veřejných komunikací. Úklid je prováděn tak, aby během každého týdne byly postupně zkontrolovány a uklizeny všechny uvedené plochy. - výzdobu školy státními vlajkami, - dozor u hlavního vchodu do školy v době 7,40 - 8,00 a v době určené rozvrhem dozorů, dohlíží na dodržování vnitřního řádu školy žáky, zejména na přezouvání, - průběžné kontroly chování žáků o přestávkách - prochází všechny chodby školy, zvlášť se zaměřuje na chlapecké WC. Provádí namátkové kontroly WC po přestávkách - sleduje udržování čistoty, případné poškozování majetku školy a zda na WC a jiných místnostech nedochází ke zneužívání návykových látek žáky školy. 5. Předkládá ředitelce školy - návrhy krátkodobých i dlouhodobých koncepcí rozvoje školy, - stanoviska ke stížnostem a podáním, která se týkají útvaru správy školy a jsou v kompetenci školy, - návrhy na změny pracovních náplní pracovníků útvaru správy školy, - návrhy na přiznání pohyblivých složek platů u pracovníků útvaru správy školy - návrhy na kontroly technologických zařízení a instalací; schválené pak sjednává. Datum

ředitelka školy

190

zaměstnanec



PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar Funkce Jméno

Správní domovnice


3

xxx xxxxx

1. Odpovídá za čistotu, včasný úklid, provádí běžný úklid a hlavní úklid v místnostech i na chodbách během dne. Viz povinnosti uklizečky.. 2. Dbá, aby budova byla v 16,15 hodin uzavřena /po odchodu posledního žáka/ 3. Provádí dozor nad výkonem řemeslnických prací v budově. Hlásí neprodleně větší závady, které nemůže provést sama vedoucí školní družiny. 4.Uklízí chodník podél budovy, udržuje v pořádku sklepy a půdu, prohlíží okapové roury, střešní krytinu a upozorňuje na závady. 5.Vyhlašuje obvyklým způsobem nálezy zapomenutých věcí dětí, pomáhá dětem ztracené věci najít. Nálezy větší ceny hlásí vedoucí školní družiny. 6. Udržuje v pořádku a čistotě zahradu, kropí podle potřeby hřiště i zahradu.

7. Je povinna dodržovat bezpečnost při práci, používat předepsané pomůcky /ochranný pás při čištění oken/, rukavice při používání desinfekčních prostředků apod. 8. Před odchodem zkontroluje vypnuté elektrické spotřebiče, kohoutky v umývárnách a zavřená okna ve všech místnostech i na chodbách. 9. Jednou denně po odchodu žáků setře na vlhko podlahy všech místností, vytře mokrým hadrem podlahy záchodů, umýváren, horkou vodou s přidáním desinfekčních prostředků omyje kliky dveří, rukojeti stahovacích řetízků, omyje sedadla záchodů, propláchne pisoáry a vydrhne a dá řádně vyschnout rohože, Utře prach z okenních rámů ze všeho zařízení i topných těles, včetně žákovských stolů. Před odchodem ze tříd zkontroluje uzavření oken, vody a elektrických spotřebičů. Dbá pokynů s spolupracuje s vedením školní družiny. Hospodárně pracuje se svěřenými prostředky, používá ochranné pomůcky. Tyto práce se Provádějí v čase určeném vedoucí školní družiny. 10. Dvakrát denně stírá vlhkým hadrem s použitím vhodných mycích prostředků vstupní prostor a přilehlou chodbu. Umyvadla, WC myje dle potřeby během dne i vícekrát. 11. Jednou za týden omyje obkládačky na WC a jedenkrát za 14 dnů osmýčí stěny tříd a ostatních místností. Provede desinfekci umýváren, utře prach z osvětlovacích těles na zábradlí. 12. Při hlavním úklidu prováděném třikrát ročně uklizečka umyje podlahy celé budovy, osmýčí stěny všech místností, vyčistí okna i okenní rámy zvenku i zevnitř. Vyklepe koberce a podle potřeby vyčistí. Umyje dveře a obložení na chodbách i ve třídách.

Datum

ředitelka školy

zaměstnanec

191


Základní škola Sv. Čecha PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar Provozní Platová třída 4 Funkce Topič Katalog prací 1.6.5 Jméno 1) Je přímo podřízen zástupci ředitele 2) Obsluha kotlů v nízkotlakých kotelnách II. kategorie s automatizovanými regulačními prvky (POZOR - zařazení do tříd se řídí jmenovitým výkonem kotelny) ??? 3) Kotelny se součtem jmenovitých tepelných výkonů kotlů od 0,5 MW do 3,5 MW). ??? 3. Denně - uvedení hořáků do činnosti, zapnutí čerpadel, kontrola stavu vody, - regulace výkonu podle klimatických podmínek, - vedení denních záznamů podle ČSN a místního provozního řádu. 4. Týdně - splachování kotelny, úklid, - kontrola čerpadel, klapek, - kontrola chodu kotle, tahu komínů, teploty spalin, - drobná údržba kotelny, čištění, mazání protáčení uzávěrů, - kontrola hladiny v expanzní nádobě, - kontrola elektrického zařízení kotelny (vizuálně), - kontrola provozního tlaku, topného systému, odvzdušňování, - čištění vodoznaků, včetně zápisu, doplňování oleje do čerpadel a kompresorů. 5. Měsíčně - kontrola těsnosti plynovodu, koncentrace CO v ovzduší - obsluha a údržba úpravny vody, regenerace filtru a náplně, 6. Ročně - přítomnost při kontrolách a revizích - odstavení kotlů z provozu, - obsluha regulační stanice, vedení záznamů o spotřebě, Datum

Ředitelka školy

Zaměstnanec

192



PRACOVNÍ NÁPLŇ Útvar Funkce Jméno

správní uklizečka


2 1.6.6

xxx xxxxx

Je přímo podřízena správci budov 1. Mechanické mytí, čištění osvětlovacích těles, čištění, úklid a dezinfekce klozetů. 2. Čištění oken ( i zdvihových) včetně jednoduchých ventilací, zrcadel, přepážek nebo stěn s olejovým nátěrem, dlaždicemi apod. 3. D e n n ě : a) setře na vlhko podlahy všech místností po odchodu žáků b )utře prach ze zařízení místností, parapetu, vytře lavice a řádně místnost vyvětrá c) vytře na vlhko podlahy záchodu, sprch, umýváren d) umyje sedátka záchodu, klik a rukojetí stahovacích šňůr horkou vodou s přidáním desinfekčních prostředků e) propláchne mísy horkou vodou s přidáním desinfekčních prostředků f) po provedení úklidu uzavře všechna okna a uzamkne uzamykatelné místnosti a budovu školy 4. T ý d n ě: a) osmýčí stěny všech místností a provede desinfekci umýváren b) omyje stěny záchodu c) očistí okna mimořádně znečištěná žáky (houbou, ohryzky atd.) V případě, že se to ukáže nutné, odstraní tyto závady okamžitě. 5. P ř i h l a v n í m ú k l i d u (2x ročně ): 1) umyje podlahy všech učeben a ostatních místností, chodeb a hygienických zařízení 2) osmýčí stěny učeben a ostatních místností 3) vytře lavice, skříňky a parapety 4) omyje všechna okna i okenní rámy zvenčí i zevnitř 6. Je povinna v zájmu dodržení hygienické nezávadnosti stavu pracoviště převzít úklid dalších prostor nad rámec svých pracovních povinností, a to v rozsahu maximálně 3 hodin denně tj. 500 m úklidové plochy po nezbytně nutnou dobu .

Datum

ředitelka školy

193

zaměstnanec

Základní škola Sv. Čecha, Choceň ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Recommend Documents