Základní škola SPEKTRUM, s.r.o. Kytlická 757, Praha 9 – Prosek
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2013/2014
1
I. Základní údaje o škole 1. Název a sídlo školy
Základní škola Spektrum, s.r.o. 190 00 Praha 9 – Prosek, Kytlická 757 (vlastníkem objektu je MČ Praha 9) IČ: 282 37 692
2. Vedení a zřizovatel školy Mgr. Lucie Bartošová jednatelka školy zřizovatelka školy
Zdibská 251 250 66 Zdiby r.č. 735301/0423 tel. 283 882 044
[email protected]
Mgr. Zuzana Vránová ředitelka školy
Bernolákova 1168/9 142 00 Praha 4 r.č. 625926/1151 tel. 242 483 840
[email protected]
3. Webové stránky školy
www.zsspektrum.cz
4. Školský rejstřík Základní škola Spektrum, s.r.o. základní škola školní družina
IZO RED IZO IZO
5. Rámcový vzdělávací program
2
651 039 983 151 039 992 140 žáků 161 102 999 140 žáků
cílová
škola
kód
k a p a c i t a
název vzdělávacího programu
poznámka
p r o g r a m u základní škola
79-01-C/01
Základní škola
140
6. Změny vzdělávacích programů Ke změně nedošlo. 7. Místa poskytovaného vzdělávání Základní škola Spektrum, s.r.o. Praha 9 – Prosek, Kytlická 757 vlastníkem objektu je MČ Praha 9 8. Stručná charakteristika materiálně technického vybavení školy Ve školním roce 2013 – 2014 proběhla v naší škole rekonstrukce, při které byly vyměněny obvodové zdi přízemních prostor. Zároveň byla v zahradě zbudována nová terasa a položena zámková dlažba ve směru od zadního vchodu školy na zahradu. V průběhu října bude dokončena výstavba nového gymnastického sálu v atriu budovy. Zároveň bude ukončena přestavba bývalých skladů školy na místnost pro provozování kroužků a specializovaných činností. Nadále jsou v přízemí dvě velké kmenové učebny pro nejmladší žáky, ve kterých je relaxační část pro činnost oddělení školní družiny. Tato sekce má zvláštní vchod. V této části budovy byla instalována vestavěná skříň na pomůcky pro činnost školní družiny a zprovozněno multifunkční zařízení pro kopírování a skenování dokumentů. V nástavbě v prvním patře na chodbě vpravo je jedna kmenová učebna a herna oddělení školní družiny, jazyková učebna, sborovna a ředitelna. Na protější levé chodbě jsou tři kmenové učebny, počítačová učebna, kabinet pro vychovatele a kancelář jednatelky školy. Žáci příslušných kmenových tříd mají na těchto chodbách osobní skříňky.
3
Všechny kmenové třídy jsou vybaveny interaktivními projektory. Škola při výuce využívá elektronické učebnice a internet. Kabinetní sbírky jsou doplňovány novými učebními pomůckami např. sportovní vybavení pro výuku tělesné výchovy, dřevěné pomůcky k výuce matematiky a praktických činností a speciální pomůcky pro žáky s SPU. Byla doplněna odborná literatura pro pedagogy včetně časopisu k problematice integrace a inkluze. Ve školním roce 2013 – 2014 byly pořízeny další elektronické učebnice nakladatelství Fraus, interaktivní dataprojektor, potřebné počítače, šatní skříně pro žáky 3. ročníku, skříňky do učeben. Školní zahradu využívají žáci k odpočinku, hrám, sportování i výuce. Byly zde provedeny terénní úpravy a instalován zahradní herní prvek „Hrad“ s prolézačkami a dvojitou hrazdou. Byly zakoupeny a instalovány dva stoly na stolní tenis. Bylo bezpečnostně obloženo ohraničení pískoviště, provedena výměna písku a instalována atypická krycí síť. Na vnějším plášti budovy byly instalovány výrazné tabule s označením naší školy, včetně malovaného loga školy na fasádě i přední obvodové zdi. Pronájem tělocvičny a stravování v jídelně Scolarest je zajištěno smluvně v blízké střední škole.
9. Školská rada Zřízení školské rady předcházelo jmenování a volba členů z řad pedagogických pracovníků a zákonných zástupců žáků. Od školního roku 2012 – 2013 pracuje tříčlenná školská rada pro tříleté funkční období v následujícím složení: datum ustanovení
11. října 2012
seznam členů:
Mgr. Lucie Bartošová Ing. Romana Konečná Mgr. Dana Kešnerová
4
předseda místopředseda zapisovatel
II.
externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané
0,5
6
5,5
0
0
10
pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem
externí učitelé fyzické osoby celkem
1
pedagogičtí pracovníc fyzické osoby celkem
interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané
počty osob
interní učitelé fyzické osoby celkem
a.
ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané
Pedagogičtí pracovníci
škola
1.
ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem
Pracovníci školy
8,7
kvalifikovanost pedagogických pracovníků
b.
škola
počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných 8,7 nekvalifikovaných 0
celkem % z celkového počtu pedagogických pracovníků 100 0
další vzdělávání pedagogických pracovníků
c. den 19.9.
20. - 21.9. 16.10. 9.10. 23.10. 7.10. 16.10. 16.10. 17.10. 23.10. 25.10.
rozsah 9:00 16:00 9:30 16:00 9:30 10:00 13:00 15:30 10:00 14:00
typ + název
kdo
organizátor
Práce s žáky s poruchami učení a chování
Novotná
VOŠ ped. a sociální
Klíčové kompetence vychovatele ŠD, ŠK
Zemanová
NIDM Praha
Mezinárodní konference Čtení dětem - mění životy
Kešnerová
Celé Česko čte dětem o.p.s.
Seminář zaměřený na problematiku odpadů
Kešnerová
Magistrát Prahy
Minimalizace rizika dopravního úrazu
Jirková
St. zdravotní ústav
odpoledne 13:00 17:00 10:00 17:30 9:00 13:00 10:00 14:00 10:30 15:30
Oxford Professional Development
Novotná
Oxford press
Podzimní zpívání
Pelnářová
vzděl.instituce Tandem
Mezinár. konference Čtení dětem - mění životy
Kešnerová
Celé Česko čte dětem o.p.s.
Jak o sobě dát vědět
Vránová
Rodiče vítáni
Minimalizace rizika vzniku dopravního úrazu Práce s třídním kolektivem v rámci prevence rizikového chování
Jirková
Státní zdravotní ústav
Novotná
Prevalis
5
14:00 18:00 8:30 15:30 13:00 15:00 9:00 12:00 9:00 15:30 9:00 13:00 10: 12:00 14:00 15:30 9:00 15:00 8:30 14:00 9:15 15:30 8:00 15:00 10:00 16:00 9:00 12:00
23.1. 17.2. 12.2. 21.3. 21.3. 27.3. 9.4. 28.4. 12.5. 21.5. 23.5. 26.4. 17.6. 30.6.
Začínáme s metodou Hejného- p.Michnová z Neratovic
Tomášová
Genetická metoda od A do Z
Pelnářová,Novotná
H - mat, o.p.s. Akademie moder. Vzděl. Fraus
Genetická metoda
Pel.,No.,Mu.
Výkové metody, s.r.o.
Setkání koordinátorů ekologické výchovy
Pelnářová
KEV Praha
Individuální výchovný program - smlouvy se školou
Vránová
NIDV Praha
Výuka tělesné výchovy a školská legislativa Regionální info setkání "Nár. systém inspekčního hodnocení…"
Kešnerová
NIDV Praha
Vránová
ČŠI
Inspirujeme Vás učebnicemi Fraus
Keš,No, Kalčíková
Fraus nakladatelství
Praktické využití e-sytému iSET pro šk. testování
Kešnerová
Pražské drogové fórum primární prevence
Tomášová
ČŠI Centrum sociálních sluřeb PHA
Prevence ve škole - školní nekázeň a její řešení
Tomášová
Konference pro učitele
Novotná
Prevalis Akademie moderního vzdělávání
Komunikace ve školním prostředí
Tomášová
PPP Pha 1,2,4
Správní řízení krok za krokem
Vránová Tomášová, Novotná
Společně k bezpečí
Letní škola Hejného metody výuky matematiky
21. - 24.7.
H-mat
Mullerová
36,5 hodin kurz Respektovat a být respektován 1x za 14 dní celoročně
d.
specializační studium ŠMP
s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.) z bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.) toho rodilý mluvčí
a.
b.
Spol. pro mozk. kompatibilní vzděl.
Jirková
PPP Pha 1,2,4
jazykové vzdělávání a jeho podpora počet učitelů cizích jazyků
2.
všichni učitelé a vychovatelé
Nepedagogičtí pracovníci školy počty osob fyzické osoby celkem
přepočtení na plně zaměstnané
1
1
další vzdělávání nepedagogických pracovníků : - kurz Respektovat a být respektován - školení Nový občanský zákoník
6
celkem (fyzické osoby) 2 2 0 0
III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání 1.
Počty tříd a počty žáků denní vzdělávání škola
počet tříd
počet žáků
základní škola
5
86
Během školního roku přestoupili na jiné školy 4 žáci. Do školy přistoupil 1 žák.
Průměrný počet žáků na třídu a učitele denní vzdělávání průměrný počet žáků na třídu 17
škola základní škola
průměrný počet žáků na učitele 15
7
Ústecký
CELKEM
Plzeňský
Pardubický
Liberecký
Vysočina
počet žáků celkem z toho nově přijatí
Středočeský
ZŠ
Karlovarský
škola
Jihočeský
Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji
kraj
3.
Královéhradecký
2.
22
1
23
6
0
6
4. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků a. denní vzdělávání
z celkového počtu žáků
škola
Základní škola
prospělo s vyznamenáním
77
neprospělo
0
opakovalo ročník
0
počet žáků s uzavřenou klasifikací do 30.6.
83
tj. % z celkového počtu žáků
100%
průměrný počet zameškaných hodin na žáka
79
z toho neomluvených
0
5. Závěrečné, maturitní zkoušky a absolutoria na naší škole neorganizujeme. 6. Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2014/2015 počet přihlášek celkem počet přijatých celkem počet odkladů povinné školní docházky
81 40 2
7. Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin V školním roce 2013 - 2014 jsme měli 1 žáka Ukrajince, jednu žákyni Slovenku a jednu žákyni Rusku. Jejich začlenění do tříd nečinilo vážnější problémy. 8. Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Žáci se specifickými poruchami učení a chování byli integrováni v běžných třídách, kde byli vzděláváni se zvýšeným individuálním přístupem dle doporučení školských poradenských zařízení. Integrovali jsme i žáka s tělesným postižením. Žádný žák nepracoval podle IVP. 9. Vzdělávání nadaných žáků Ve škole jsou dva nadaní žáci. Je jim zabezpečena možnost řešit složitější úkoly a pracovat samostatně. Jeden žák byl zařazen do výuky matematiky ve vyšším ročníku. 10. Ověřování výsledků vzdělávání Na jaře proběhlo testování žáků 3. a 5. ročníku „Stonožka 3,5“ a „Scate“ společnosti Scio. V testování znalostí z anglického jazyka dosáhli žáci V.A srovnatelných výsledků jako žáci 8.tříd dle celostátního průměru. David Sovík z páté třídy získal od společnosti 8
Scio ocenění za nejlepší výsledek v hlavním městě Praze v testování matematiky a obecných studijních předpokladů. Celkovými výsledky se škola zařadila mezi lepší průměrné školy, výsledky měla lepší než 60% zúčastněných škol viz přehled na našich webových stránkách www.zsspektrum.cz . Základní přehled je v příloze č.2.
11. Školní vzdělávací programy V tomto školním roce jsme začali ověřovat 4.verzi Školního vzdělávacího programu „Spektrum“ s rozšířenou výukou anglického jazyka, který je v souladu s aktuálními změnami RVP pro ZV k září 2013. 12. Vzdělávací programy VOŠ Naše škola poskytuje pouze základní vzdělávání 1. stupně. 13. Jazykové vzdělávání a jeho podpora Na naší škole se vyučuje anglický jazyk již od prvního ročníku. Všechny třídy mají v odpoledních hodinách týdně 2 hodiny konverzace s rodilými mluvčími v rámci zájmové činnosti. Od 3. třídy dělíme na výuku angličtiny žáky třídy do 2 skupin. Ve spolupráci s British Council realizujeme pro zájemce z řad našich žáků zkoušky z anglického jazyka ESOL Cambridge.Ve školním roce 2013 - 2014 se účastnilo 27 žáků a všichni byli úspěšní. Škola získala certifikaci střediska pro přípravu zkoušek od Camebridge English, Language Assessment a byla zařazena do programu Advantage, který pořádá British Council. Žáky motivujeme i formou spolupráce s partnerskou zahraniční školou. Ve školním roce 2013 – 2014 jsme neorganizovali kurz pro získávání základního vzdělávání, neměli jsme přípravnou třídu a ve škole nebyl zaměstnán asistent pedagoga.
V. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1. Výchovné a kariérní poradenství Na naší škole působí výchovný poradce, který úzce spolupracuje se žáky, pedagogickými pracovníky, zákonnými zástupci žáků a odborníky. Úzká spolupráce je se speciálními pedagogy a psychology PPP pro Prahu 9 a SVP Klíčov. Nejčastěji se řeší konkrétní postupy školy a rodiny v případě diagnostikovaných specifických poruch učení a chování. Ve školním roce 2013 – 2014 jsme realizovali intervenci psychologů ve třídě III.A za účelem zlepšení vztahů mezi žáky. Kariérní poradenství bylo poskytnuto rodičům a žákům 5. ročníku. 2. Prevence sociálně patologických jevů Jmenovaný školní metodik prevence vypracoval Minimální preventivní program, ve kterém upřesnil priority preventivní činnosti. Ve škole je funkční schránka důvěry. 9
Žáci absolvovali některé preventivní programy. ŠMP úzce spolupracoval s odbornými pracovišti a centry a poskytoval konzultace žákům i jejich zákonným zástupcům, zabýval se zlepšováním klimatu jednotlivých tříd. Metodik pokračoval ve specializačním studiu. 3. Ekologická výchova a environmentální výchova Především vztah člověka a životního prostředí, bylo téma, kterému se žáci věnovali jak při hodinách prvouky, tak i při odpoledních činnostech ve školní družině. Hry, soutěže, práce na školním pozemku, pozorování přírody na zahradě i v okolí školy je nenásilnou formou vtahovalo do problémů ve svém nejbližším okolí a vedlo je ke snaze hledat vlastní cestu k nápravě. Škola se zapojila do akce zdravé výživy (ovoce do škol). Environmentální výchově věnujeme každoročně projekt Den Země. Pro žáky byly organizovány besedy s tématikou ochrany životního prostředí (o ohrožených netopýrech, o správném třídění odpadu, o správném chování v jarní přírodě). 4. Multikulturní výchova Vzhledem k věku žáků se prvky multikulturní výchovy realizovaly především v budování mezilidských vztahů ve škole, vztahů mezi učitelkami a žáky, mezi žáky navzájem a mezi školou a rodinou. Vhodnému společenskému chování se žáci učili především cestou a účastí na různých kulturních akcích. 5. Výchova k udržitelnému rozvoji V tomto školním roce se naši žáci zaměřili na využitelné odpady. Zorganizovali jsme sběr papíru v rámci projektu „Papír za papír“. Ve škole jsme třídili odpad. Škola pokračovala v Projektu „Recyklohraní“, v rámci kterého žáci plnili nejrůznější úkoly. 6. Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy Žáci naší školy jako každoročně vyjeli na školy v přírodě: 4.1. – 11.1.2014 Čapkova chata, Pec pod Sněžkou 19 žáků 8.3. – 15.3.2014 Novopacká bouda, Špindlerův mlýn 25 žáků 12.5. – 17.5.2014 Pension Tlustá dáma, Jílové u Děčína 17 žáků 9.6. – 15.6.2014 Sport hotel, Ústí nad Orlicí 14 žáků Všichni žáci školy jeli na celodenní výlet na kozí farmu a do korálkárny v Pěnčíně. 7. Mimoškolní aktivity Škola nabídla žákům pestrou mimoškolní činnost v prostorách školy či se zajištěným doprovodem do sportovní haly: Konverzace v angličtině s rodilým mluvčím Počítačový kroužek Věda nás baví Vaření Pohybové hry Hip Hop Florbal Keramika 10
Karate Flétna Cvičení z českého jazyka Cvičení z matematiky Cvičení z angličiny Mladý záchranář Zábavná logika Výtvarný kroužek 8. Soutěže V tomto školním roce se naši žáci zúčastňovali zejména sportovních a výtvarných soutěží. Úspěšní byli žáci 5. třídy v matematické soutěži. Čtěte se slonem Bobem – VV soutěž Nakresli mořskou obludu – VV soutěž Můj kamarád netopýr – VV soutěž Vládce nebes – soutěž v hodu vlaštovkou Badmintonová olympiáda – celostátní kolo Kriketová olympiáda Pangea – matematická soutěž Logická olympiáda Recitační soutěž v angličtině Come and Show Florbalový turnaj Fotbalový turnaj žáků 1. A 2. tříd 9. Mezinárodní spolupráce V rámci projektu Penfrieds, který organizuje Cambridge University, si naši žáci vyměnili obrázky, fotografie a informace s kamarády z partnerské zahraniční školy. 10. Spolupráce s partnery Škola obhájila certifikaci“Rodiče vítáni“a nadále je partnerskou školou nakladatelství Fraus. Spolupracovala s British Council v rámci projektu Advantage. V rámci zajištění zájmové činnosti škola spolupracovala s těmito partnery: Centrum nadání Věda nás baví o.p.s. Dětské centrum Fialka agentura Miluj English Florbalová škola Bohemians Český červený kříž Společnost Kroužky S ohledem na zájem žáků o přestup na osmiletá gymnázia pokračovala spolupráce s Trojským gymnáziem a gymnáziem Arcus. Škola v rámci školního projektu spolupracovala s organizací Unicef. Blízkým partnerem je Pedagogicko psychologická poradna a Středisko 11
výchovné péče Klíčov. 11. Další vzdělávání realizované právnickou osobou Škola neposkytuje vzdělávání pro veřejnost, ale zorganizovala kurz „Respektovat a být respektován“ pro pedagogické pracovníky společně s rodiči a přáteli školy. 12. Další aktivity, prezentace Žáci naší školy se účastnili tradičních školních akcí, které pořádáme pro zákonné zástupce žáků a přátele školy. Jedná se o „Vánoční trhy“ a „Vítání jara“, kterým předcházejí výtvarné dílny, na kterých žáci připravují výrobky k prodeji na akci. V červnu proběhly třídní akce pro děti a rodiče, na kterých zhodnotili uplynulý školní rok. Žáci absolvovali přednášky o účinné prevenci a teoretické i praktické lekce na dopravním hřišti. Pro budoucí prvňáčky bylo organizováno odpolední setkání „Hrajeme si na školu“, kde budoucí žáci pracují ve třídě pod vedením paní učitelek a zvykají si tak na prostředí školy a nové tváře tak, aby se předešlo případnému strachu při zápisu. Z dalších aktivit: - četná divadelní představení pro děti v divadlech Minor, Alta, Ponec - četné návštěvy výstav, zejména interaktivních - návštěva loutkového divadla, nahlédnutí do zákulisí - chemický jarmark - sběr starého papíru, textilu - přírodovědný naučný program Planeta Země - koncert v kostele - přespávání žáků ve škole s tematickými programy - dopravní výchova na dopravním hřišti - seznámení s řemeslem – pečení perníčků - přednášky k prevenci úrazů - mikulášská besídka - vánoční tvořivé dílny - Vánoční trhy - 4 školy v přírodě - bruslení na Harfě - návštěvy pobočky městské knihovny - „kouzlení“ ve třídě II.A - autorské čtení p. Holána - „Vítání jara“ – jarmark - celodenní výlet na farmu a do korálkárny v Pěnčíně - „Pasování na školáka“ pro budoucí prvňáčky - „Valentinský den her“ na Trojském gymnáziu - přednáška Policie ČR - vydávání školního časopisu žáky 5. ročníku Škola získala grant na projekt „Pravidla respektují a učí mě respektovat“ v rámci programů protidrogových a prevence kriminality.
12
13. Využití školských zařízení v době školních prázdnin V době školních prázdnin neprobíhaly ve škole žádné aktivity.
VI. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol
13
14
15
16
17
18
19
20
21
VII. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2013
22
23
24
Příloha č.2
25
26
27
