Základní škola Mistra Jana Husa a mateřská škola Husinec_________--Telefon: ZŠ 388331234 MŠ 388331127 ŠJ 388331418 E-mail:
[email protected] www.zshusinec.cz
Kostnická ulice 227 Husinec PSČ 384 21 IČO 47 258 365
„Žákovu práci usnadníš, jestliže mu ve všem, čemu ho budeš učit ukážeš, jak se to užívá v denním životě.“ „Ve školách vše sloužiti má i pomáhati budoucímu životu“
Jan Ámos Komenský
Základní požadavky výchovně vzdělávací práce ve školním roce 2012/2013 1) Vzdělávací program i pedagogická činnost učitelů budou směřovat k tomu, aby si žáci osvojili poznatky, dovednosti , pracovní techniky, návyky a kompetence, které tvoří základ jejich všeobecné vzdělanosti, morálky a kulturnosti. 2) Vyučující budou respektovat zvolenou vzdělávací koncepci školy a k tomu vytvořené učební plány jednotlivých předmětů, personální plán sebevzdělávání a sledování nových poznatků i informací v oblasti vzdělávací a výchovné práce. V průběhu školního roku 2012/2013, vedle realizovaného ŠVP ZV „Komunitní škola“ v 1.až 9. ročníku, bude pokračovat úprava vnitřní struktury předmětů dle provedené úpravy učebního plánu (viz příloha ŠVP ZV školy). 3) Pracovníci školy se budou řídit pracovním, organizačním a provozním řádem školy, žáky povedou k dodržování školního řádu a koncepčně posilovat vzájemnou důvěru mezi učiteli, žáky a rodiči. Důraz bude nadále kladen na bezpečnost a harmoničnost prostředí, které jsou garantem otevřenosti a spolupráce uvnitř i vně školy a tak vytvářet předpoklady pro to, aby škola dokázala řešit včas, adekvátně a na odborné úrovni, případné nežádoucí jevy mezi žáky školy. 4) Vedle realizované náplně ŠVP ZV je nadále dominantou projekt „Peníze školám“, s podporou zlepšení podmínek pro vzdělávání na ZŠ a pokračování projektu RŠM-VIP II., podporujícího odbornou, personální (speciální pedagog) a materiální práci školního poradenského pracoviště. Oba projekty jsou spolufinancovány EU a rozpočtem ČR. 5) Žákovskou participací na chodu školy, ovlivňující její život a rozhodování o věcech společného zájmu, bude práce žákovské samosprávy (zástupci 3.- 9.ročníku). 6) Mimořádný zřetel budeme klást: ► na formování charakterových a mravních vlastností žáků, které vedou ke vzájemným kladným mezilidským vztahům a odpovědnému životu 1
►na program preventivní péče z hlediska rizikového chování žáků (záškoláctví, násilí, šikana, drogová problematika a další nežádoucí jevy ► na systematické prohlubování spolupráce s veřejností, zvláště pak s rodiči žáků a na výchovu žáků k identifikaci s vlastní zemí, která dlouhodobě vykazuje rezervy, její historii, evropanství a evropské myšlení ►v učebních osnovách společensko vědních předmětů nebude opomenuta výchova k toleranci a proti rasismu, etická výchova a každodenní výchovně vzdělávací působení v rámci Úmluvy o právech dítěte, včetně respektování kulturních zvyků a tradic v dodržování náboženských svátků., včetně významných kulturních a společenských priorit (2013 Cyrilometodějská inspirace – 1 150 let od příchodu Cyrila a Metoděje). ► bezpečnost a výchovu dětí a žáků ke zdraví ►sexuální výchovu ► environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu ►na rozvoj funkční a čtenářské gramotnosti ►finanční gramotnost ►na volný čas žáků z hlediska poznávacích, estetických a sportovních aktivit. 7) Školní družina bude i nadále základním článkem výchovy mimo vyučování a spoluorganizátorem kulturně vzdělávacích, rekreačních a sportovních akcí školy. Vzhledem k materiálnímu a prostorovému zázemí školního objektu bude preferovat zejména činnosti sportovně pohybové, výtvarně praktické, dramaticko rytmické, zdravotně praktické a osvětové. Koncepčně budou mít tyto aktivity své místo v týdenním programu, a to v kombinaci s programem momentálního zájmu žáků. 8) Činnost mateřské školy se bude řídit ŠVP pro předškolní vzdělávání „ Naše školička je plná sluníčka“, zaměřeného na prohlubování znalostí dětí o přírodních jevech, postupném získávání elementárního povědomí o okolním světě, jeho dění, včetně vytvoření základů pro otevřený a odpovědný postoj člověka k potřebným životním dovednostem. V průběhu školního roku bude aktualizován. 8) Školní exkurze, poznávací akce, projekty a výlety se nadále budou uskutečňovat podle návrhů vyučujících jednotlivých předmětů a zájmu žáků. Základem realizace budou možnosti školy, rodiny, vzdělávací a praktický přínos žákům. Součástí výchovné koncepce a výchovně vzdělávací práce budou nadále prvky zdravé a komunitní školy : - orientace na zdravý životní styl, kultivaci vztahů uvnitř školy, neformální spolupráci s rodiči a městem, citlivé zavádění nových výukových metod, vytváření bezpečného prostředí pro žáky a důsledné řešení nevhodného chování žáků. Etická výchova bude samozřejmou součástí výchovného působení ve všech předmětech s ohledem na věkovou skladbu žáků. Prevence sociálně drogové problematiky a sociálně patologických jevů se dotýká všech pedagogických pracovníků školy. O zmíněných tématech této pro2
blematiky je proto možné diskutovat ve všech předmětech. V rámci zapojení škol do výchovy dětí a mládeže k evropanství a evropskému myšlení bude škola dle pokračovat v písemném kontaktu s partnerskou školou v Beatenbergu (Švýcarsko) a realizaci akcí výtvarného a literárního projektu „Evropa ve škole“ (Škole byl ponechán statut regionálního centra v rámci Jihočeského kraje (pověření NIDM MŠMT ČR a OŠ JčK).
Vzdělávání pedagogických pracovníků_______________________________ Organizace dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků je dána „Plánem dalšího vzdělávání pracovníků školy“. Na základě tohoto plánu je určeno zařazení v návaznosti na potřeby školy, organizace, průběh a podmínky institucionálních forem DVPP. Další formou vzdělávání je samostudium probíhající průběžně, a to se zřetelem k odborným a pedagogickým potřebám školy, nevyjímaje studijní zájmy a zaměření každého pedagogického pracovníka prospěšné škole. Vzdělávací aktivity budou u každého pedagogického pracovníka koncipovány do roviny vlastní aprobace a informatizace z oblastí profilových specifik výchov. Nezbytnou součástí DVPP v průběhu školního roku 2012 / 2013 budou vzdělávací akce zaměřené na metodické vzdělávání vytypovaných témat - šablon projektu „Peníze školám“, navazujícího u každého pedagogického pracovníka na tvorbu a následné používání nových metodických pomůcek a učebních materiálů.
3
IV. Vzdělávací, společenská, odborná, kulturní a sportovní činnost školy - aktivity školy ● Realizace projektu „Peníze školám“ (oblast - čtenářské, matematické a informační - využívání ICT , - přírodních věd a inkluzivního vzdělávání z hlediska zapojení speciálního pedagoga do procesu vzdělávání žáků se SVP (- spolufinancováno EU a rozpočtem ČR). Termín: průběžně 2012 /2013 Odpovídá: ŘŠ, pedag.sbor ZŠ ● Realizace projektu RŠM-VIP II. – II.etapa , podporujícího školní poradenské pracoviště a práci speciálního pedagoga školy. Spolufinancováno EU a rozpočtem ČR. Termín: 2012/2013 Odpovídá: ŘŠ, p.Linzmajerová p ● „Absolventské práce žáků 9.ročníku“ - pokračování v projektu dědictví místa, kde žijeme (…Památky regionu v proměnách staletí, Významné osobnosti Husince a regionu …) …………………………………………………………………………… Termín: 2012 / 06.2013 Odpovídá: vyučující ČJ,D, Z,VV ●„Vzdělání a řemeslo “– návštěva veletrhu vzdělávání a školních pomůcek, účast na odborných akcích a přednáškách – pedagogický sbor školy, žáci VII. VIII. IX. třídy. Termín: 011. 2012 Odpovídá: E.Zemanová, R.Čechová ● „Trh SŠ a SOU Prachatice“ Termín: 011/012 Odpovídá: E.Zemanová, R.Čechová ● Tématické exkurze, výlety,vycházky a další vzdělávací aktivity, „Žáci a divadlo“- návštěva představení organizovaných školou (škola, divadla – Č.Budějovice, Prachatice, Praha) , námětové a obsahové zaměření vzdělávacích oblastí, předmětů navazujících na ŠVP školy. Termín: průběžně Odpovídá: vedení školy, pedagogický sbor ●„Školní časopis Pírko“ – zpravodaj pro žáky a rodiče, publikační činnost ve zpravodaji města (podkladové materiály zabezpečí žáci a pověření učitelé). Termín: průběžně Odpovídá: ŘŠ, Z.Pojslová, M.Jungwirt,
●„Vánoční rolničky“ – Vánoce a lidové zvyky – úprava prostředí školy , vánoční dílny a setkání s rodiči, výstavky, sportovní turnaje tříd, besídka MŠ, koncert PS slavnostní předvánoční oběd všech pedagogů, žáků a hostů… Termín: prosinec 2012 4
Odpovídá: vedení ZŠ, MŠ, pedagogický sbor, vedoucí školní jídelny ● „Adventní Husinec“ – školní městské předvánoční setkání s lidovými zvyky Termín: .prosinec 2012 Odpovídá: vedení ZŠ, MŠ, pedagogický sbor, ● Sportovní kurzy a soutěže (…zajištění, příprava , organizace) - cykloturistický kurz 7.ročník Termín: 20. - 25.květen 2012 - plavecký kurz I.stupeň
24.11. 2011 – 2.2. 2012
- předplavecký kurz MŠ
7. 9. – 16.listopad 2011
- okresní přebor ve vybíjené I.st.ZŠ
-
11. květen 2012
školní postupové soutěže – basketbal,plavání, atletický čtyřboj, přespolní běh, stolní tenis, volejbal, dopravní soutěž , sálová kopaná, malá kopaná, flórbal … Termín: - návaznost na harmonogram MŠMT Odpovídá: L.Filip,V.Filipová, M.Attendornová, J.Dvořáková
●„Týden evropské kuchyně“ – inspirující druhy a úpravy jídel evropských zemí, vydání mini receptáře Termín: - květen 2013 Odpovídá: vedoucí ŠJ, vyučující PČ, NJ, AJ . ●„Když nevím, tak se zeptám“ – schránka důvěry pro žáky školy, poradna pro dospívání, problematiku učení, přípravu na povolání, volný čas, problematiku zdraví a prevence. Termín: průběžně Odpovídá E.Zemanová , R.Čechová , V.Linzmajerová, třídní učitelé ●„Tady jsme doma“ – „Den Země“ – přírodovědné poznávací akce, soutěže,projekty vztahující se k místopisu regionu, flóře a fauně Šumavy (návaznost na spolupráci a vzdělávací akce žáků s NP a CHKO Šumava). Termín: průběžně říjen - květen 2012-2013 Odpovídá: vedení školy, pedagogický sbor,lektoři NPŠ M.Jungvirt, L.Škopková, J.Jaroš, třídní učitelé ●„Evropa ve škole 2012 - 2013“ – školní a krajské kolo výtvarné a literární soutěže Termín: únor, březen 2013 Odpovídá: V.Kuneš ●„Den dětí 2013“– tradičně netradiční akce a hry dětí, průběžné kulturní, společenské a tvůrčí dny , sportovní den školy … Termín: průběžně červen 2013 Odpovídá: pedagogický sbor ZŠ,MŠ
5
●“Husovy oslavy 2013“ - propagační, výstavní, programová a organizační spolupráce s Městem Husinec Termín: červen, červenec 2013 Odpovídá: vedení školy
Modernizace a údržba školy Plán úprav a potřebné údržby bude upřesněn ve spolupráci se zřizovatelem Městem v návaznosti na provozní rozpočet roku 2013.
Husinec, a to
Plán inovace, modernizace a údržba materiálně technického vybavení a zázemí školy
Budova školy ( interiéry)
Exteriéry školy:
- generální rekonstrukce vodovodního řádu - generální rekostrukce elektroinstalace, osvětlení - rekostrukce podlahové krytiny v tělocvičně - půdní vestavba – víceúčelová učebna- aula ( projekt zpracován ) - přístavba šaten pro žáky ( nelze řešit úpravami vzhledem k prostorovým podmínkám) - jídelna pro pracovníky školy - modernizace vybavení tříd - zateplení budovy školy, oprava fasády
- modernizace a úprava hřišť školy ( projekt zpracován) - oplocení školního areálu -průběžné dovybavení exteriérové učebny
Přes řadu akcí z hlediska údržby a modernizace budovy školy v minulém období, zůstáva-jí vzhledem ke stáří budovy tyto důležité úkoly: - obnovení části instalačního řádu studené vody, - generální oprava elektroinstalace, - energetický audit, - oprava ventilace a odsávání ve školní kuchyni, - postupná modernizace hřišť a realizace půdní vestavby (víceúčelový sál – učebna, aula ), hydrofobizace a zateplení fasády školy. Běžnou údržbu, opravy a revize zajišťuje škola ve spolupráci se zřizovatelem a odbornými organizacemi. Projednáno na zahajovací pedagogické radě dne 19.září 2012.
…………………………………………. Mgr.Václav Kuneš ředitel školy
6
