Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Projekt OP VK oblast podpory 1.4 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526 Název projektu: EU Peníze školám Název vzdělávacího materiálu
Pravopis psaní i/í y/ý po obojetných souhláskách (po M)
Číslo vzdělávacího materiálu
VY_32_INOVACE_554_5TR_CJ
Číslo šablony
III/2
Autor
Leona Szabó, Mgr.
Ročník
5. dle zařazení v ŠVP
Vyučovaný předmět dle ŠVP
Český jazyk
Téma
Pravopis psaní i/í a y/ý po obojetných souhláskách (po M)
Očekávaný výstup
Žák uplatňuje znalosti získané z předešlého ročníku, vyjmenuje vyjmenovaná slova
Anotace (způsob použití)
Inovovaný výukový materiál slouží k seznámení žáků s vyjmenovanými slovy po m
Datum vytvoření
Listopad 2012
Druh výukového materiálu
Pracovní list
Klíčová slova
Obojetné souhlásky, vyjmenovaná slova po m
Rozvíjené klíčové kompetence
Kompetence k učení a řešení problémů
Použitá literatura a zdroje
Vlastní zdroje
VY_32_INOVACE_554_5TR_CJ Autor: Mgr. Leona Szabó
PRAVOPIS PSANÍ I/Í A Y/Ý PO OBOJETNÝCH SOUHLÁSKÁCH (PO M) – PRACOVNÍ LIST
1. Rozlušti MLYOIŠLT
SVAŘILBPY
ZNĚRYU
2. Vypiš slova s i/í a y/ý po obojetných souhláskách a zdůvodni si pravopis. K
Ť
P
L
Y
Š
B
Ž
O
O
B
Y
T
Y
O
O
B
Ý
T
Í
L
K
B
Ý
Y
Ý
M
I
T
I
V
Z
L
Í
N
Ý
L
A
Í
M
K
K
L
Í
T
A
T
R
A
3. Vylušti tajenku. Číslo v závorce ti udává pořadí písmena do tajenky. - věc, kterou užíváme při mytí (4) - dům, kde bydlí myslivec (5) - kácet stromy v lese (3) VY_32_INOVACE_554_5TR_CJ Autor: Mgr. Leona Szabó
- mýlka (1) - malá myš (1) - nádoba na umývání (3) - samec myši (3) - splést se (4)
TAJENKA:
4. Doplň. M__ se um__váme tekutým m__dlem bez škodlivých látek. M__dlinky sm__l vodou v um__várně. Podej m__ počítačovou m__š. M__chalův nesm__slný návrh zam__tli. Měli rozdílné m__nění, přesto se usm__řili. M__str m__val m__mořádné nápady, m__lil se výjimečně. Mezi sm__sly patří čich, sluch, zrak, hmat a chuť. Přem__sl zaujal m__sto knížete. M__čka nádobí neum__la dobře m__sku. Na m__tině jsme zahlédli m__slivce, jak m__ří na srnce. Vým__k na hrazdě se m__ nedaří. Jeho chování se vym__kalo všem pravidlům. 5. Spoj k sobě roztrhané lístky. Můžeš je vybarvit pastelkou. Na řádek pak z nich vypiš vyjmenovaná slova. m_žď
m_lit se m_r
nacho
zet Lito
Kat
řit
hle
ves
tit
zam_
sm_
chat
ří
dm_
chm_
kat
m_tnout se
ček
zm_
m
slet
m_
m_ -š
sm_ zam_
m_šl
VY_32_INOVACE_554_5TR_CJ Autor: Mgr. Leona Szabó
PRAVOPIS PSANÍ I/Í A Y/Ý PO OBOJETNÝCH SOUHLÁSKÁCH (PO M) – ŘEŠENÍ
1. Rozlušti MLYOIŠLT
SVAŘILBPY
ZNĚRYU
LITOMYŠL
PŘIBYSLAV
RUZYNĚ
2. Vypiš slova s i/í a y/ý po obojetných souhláskách a zdůvodni si pravopis. K
Ť
P
L
Y
Š
B
Ž
O
O
B
Y
T
Y
O
O
B
Ý
T
Í
L
K
B
Ý
Y
Ý
M
I
T
I
V
Z
L
Í
N
Ý
L
A
Í
M
K
K
L
Í
T
A
T
R
A
Bylinka, plyš, byt, lítat, být, Zlín, obývat, mlít, obilí,
3. Vylušti tajenku. Číslo v závorce ti udává pořadí písmena do tajenky. - věc, kterou užíváme při mytí (4)
MÝDLO
- dům, kde bydlí myslivec (5)
MYSLIVNA
- kácet stromy v lese (3)
MÝTIT
- mýlka (1)
OMYL
- malá myš (1)
MYŠKA
- nádoba na umývání (3)
UMYVADLO VY_32_INOVACE_554_5TR_CJ Autor: Mgr. Leona Szabó
- samec myši (3)
MYŠÁK
- splést se (4)
ZMÝLIT SE
TAJENKA:
LITOMYŠL
4. Doplň. My se umýváme tekutým mýdlem bez škodlivých látek. Mydlinky smyl vodou v umývárně. Podej mi počítačovou myš. Michalův nesmyslný návrh zamítli. Měli rozdílné mínění, přesto se usmířili. Mistr míval mimořádné nápady, mýlil se výjimečně. Mezi smysly patří čich, sluch, zrak, hmat a chuť. Přemysl zaujal místo knížete. Myčka nádobí neumyla dobře misku. Na mýtině jsme zahlédli myslivce, jak míří na srnce. Výmyk na hrazdě se mi nedaří. Jeho chování se vymykalo všem pravidlům.
5. Spoj k sobě roztrhané lístky. Můžeš je vybarvit pastelkou. Na řádek pak z nich vypiš vyjmenovaná slova. mýžď
mý mír
nacho
smý zet
Lito Kat
lit se chat chmýr ček
řit
hle ří kat
zmi slet
ves dmý
zamy mý
mýtnout se mí
my
tit
-š smí
zamy
myšl
hlemýžď, vesmír, mýtit, dmýchat, chmýří, mýlit se, smýkat, nachomýtnout se, Litomyšl, zamykat, zamyslet, myš, zmizet, míček, smířit hlemýžď, mýtit, dmýchat, chmýří, mýlit se, smýkat, nachomýtnout se, Litomyšl, zamykat
VY_32_INOVACE_554_5TR_CJ Autor: Mgr. Leona Szabó
