Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Projekt OP VK oblast podpory 1.4 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526 Název projektu: EU Peníze školám Název vzdělávacího materiálu
Závěrečný test
Číslo vzdělávacího materiálu
VY_32_INOVACE_830_4TR_VL
Číslo šablony
III/2
Autor
Jana Stolá, Mgr.
Ročník
4. dle zařazení v ŠVP
Vyučovaný předmět dle ŠVP
Vlastivěda
Téma
Česká republika – demokratický stát
Očekávaný výstup
Žák se orientuje na mapě ČR, pozná světové strany, vyhledává města a zeměpisné útvary, chápe historii i současnost českého státu
Anotace (způsob použití)
Inovovaný výukový materiál slouží k seznámení žáků s ČR – procvičování a hodnocení znalostí
Datum vytvoření
Duben 2013
Druh výukového materiálu
Pracovní list
Klíčová slova
Světové strany, česká vlajka
Rozvíjené klíčové kompetence
Kompetence k učení, k řešení problémů
Použitá literatura a zdroje
Viz poslední stránka
VY_32_INOVACE_830_4TR_VL Autor: Mgr. Jana Stolá
ZÁVĚREČNÝ TEST Zakroužkuj jednu správnou odpověď, lze pracovat s mapou ČR: 1. Vyber skupinu hlavních světových stran: a) sever, severozápad. Jih, jihovýchod b) sever, jih, východ, západ c) severozápad, severovýchod, jih, sever 2. Vyber skupinu vedlejších světových stran: a) severojih, severozápad, jihovýchod, jihosever b) sever, jih, východ, západ c) severovýchod, severozápad, jihovýchod, jihozápad 3. Na kterou světovou stranu by ses vydal z Prahy do Ostravy? a) na sever b) na východ c) na západ 4. Co nám udává měřítko mapy? a) vztah mezi vzdáleností na mapě a vzdáleností ve skutečnosti b) jak je velká mapa c) vzdušnou vzdálenost mezi jednotlivými místy
1 : 1 500 000
5. Jakou barvou se na mapě znázorňují pohoří? a) zeleně – jsou tam lesy b) hnědou – čím vyšší nadmořská výška, tím tmavší odstín hnědé c) žlutě – kvetou tam květiny 6. Území České republiky tvoří tyto oblasti: a) Čechy, Chodsko, Krkonošsko, Haná, Morava, Valašsko, Slezsko b) Čechy, Morava, Slezsko c) Čechy, Morava, Slezsko, Slovensko VY_32_INOVACE_830_4TR_VL Autor: Mgr. Jana Stolá
7. Která hora je nejvyšší v ČR a jaká je její nadmořská výška? a) Praděd – 1 602 m nadmořské výšky b) Sněžka – 1 492 m nadmořské výšky c) Sněžka – 1 602 m nadmořské výšky 8. Do kterého moře se vlévá Labe? a) do Černého moře b) do Baltského moře c) do Středozemního moře 9. Který rybník je v ČR největší? a) Rožmberk b) Svět c) Lipenská přehrada 10. Jak se jmenuje nejstarší česká univerzita v Praze? a) Univerzita J. A. Komenského b) Univerzita Palackého c) Univerzita Karlova 11. Které je největší a nejlidnatější město na Moravě? a) Brno b) Praha c) Olomouc 12. Které dvě řeky protékají Ostravou? a) Ostravice, Ohře b) Odra, Ostravice c) Odra, Morava
VY_32_INOVACE_830_4TR_VL Autor: Mgr. Jana Stolá
13. Vyber skupinu lázeňských měst: a) Opava, Ostrava, Hranice, Břeclav, Beroun b) Jindřichův Hradec, Olomouc, Pardubice, Hradec Králové c) Karlovy Vary, Luhačovice, Mariánské Lázně, Jeseník, Karviná - Darkov 14. V Temelíně je elektrárna: a) vodní b) jaderná c) tepelná 15. Hnědé uhlí se těží: a) na Mostecku b) na Ostravsku c) na Hané 16. Jaký je český národní strom? a) dub b) smrk c) lípa 17. Ve které knize jsou zpracovány nejstarší české dějiny? a) Babička od Boženy Němcové b) Staré pověsti české od Aloise Jiráska c) Staré řecké báje od Eduarda Petišky 18. Roku 863 přišli na Moravu šířit křesťanství: a) Svatopluk a Rostislav b) Konstantin a Metoděj c) Václav a Boleslav
VY_32_INOVACE_830_4TR_VL Autor: Mgr. Jana Stolá
19. Který kníže z rodu Přemyslovců je považován za patrona české země? a) Svatý Václav b) Karel IV. c) Rudolf II.
20. Kdo byl upálen za své názory 6. července 1415 v Kostnici? a) Giordano Bruno b) Jan Žižka c) Mistr Jan Hus 21. Kterému panovníkovi se říká Otec vlasti? a) Karel IV. b) Jan Amos Komenský c) Přemysl Otakar II. 22. 18. století bylo obdobím „osvícenského absolutismu“. Kteří panovníci vládli v této době v Čechách? a) Jiří z Poděbrad a Vladislav Jagellonský b) Ferdinand I. Habsburský a Rudolf II. c) Marie Terezie a Josef II.
VY_32_INOVACE_830_4TR_VL Autor: Mgr. Jana Stolá
ŘEŠENÍ 1b, 2c, 3b, 4a, 5b, 6b, 7c, 8b, 9a, 10c, 11a, 12b, 13c, 14b, 15a, 16c, 17b, 18b, 19a, 20c, 21a, 22c
HODNOCENÍ: Hodnocení je v kompetenci jednotlivých učitelů, případně po dohodě s MO. Hodnocení vyplývá z úrovně a vyspělosti žáků. Test lze upravit podle potřeby učitele.
ZDROJE: Microsoft Word – klipart
VY_32_INOVACE_830_4TR_VL Autor: Mgr. Jana Stolá
