Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, Raškovice IZO:

Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18 , 739 07 Raškovice IZO: 600134105 Plán výchovného poradce na školní rok 2012/2013 Konzultační hodiny pro studenty a jejich zákonné zástupce: Úterý Středa

13.00 – 14.00 hod. a po domluvě individuálně 13.00 – 14.00 hod. a po domluvě individuálně Zaměření práce v rámci jednotlivých ročníků:

1.třídy    

adaptace na způsob výuky zapojení do kolektivu třídy a chodu školy spolupráce s rodiči při výukových problémech podchycení žáků s SPU

Ostatní třídy:  

nabídka volno časových aktivit k podchycení využití volného času spolupráce s třídními pedagogy při řešení kázeňských či výukových problémů.

Vycházející žáci:        

Spolupráce s třídními pedagogy pro zdárné ukončení vzdělávání dohled nad docházkou do výuky pomoc při výběru SS pomoc při vyplnění přihlášek zajištění nabídky škol k dalšímu studiu exkurze a besedy se zástupci škol aktualizace letáků s nabídkou škol zajištění besedy na UP a na středních školách

Plán práce v rámci školy: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Podchycení žáků s SPU, náprava problémů s výukou, spolupráce s vyučujícími a rodiči žáků. Zpracování individuálních výukových plánů pro žáky s SPU. Spolupráce s PPP,SPC ve Frýdku-Místku. Adaptace studentů na školu, zapojení nových studentů do kolektivu tříd. Individuální konzultace studentům, nápomoc při řešení problémů. Pomoc při výběru SŠ Zapojení studentů do volno časových aktivit. Spolupráce s rodiči a vyučujícími při vzniku problémů kázeňských nebo studijních. Podchycení žáků s tělesnými zdravotními problémy. Spolupráce s vyučujícími. Podchycení žáků s individuálními učebními plány a žáků talentovaných.

Akce: 1. Příprava dne otevřených dveří v rámci školy. 2. Nabídka volno časových aktivit pro studenty v areálu školy či prostřednictvím SVČ 3. besedy k volbě povolání pro vycházející žáky s pracovníky středních škol v 9. třídách

Stěžejní úkoly: 1. Podchycení náznaků či projevu šikany, řešení nastalých situací. 2. Zlepšení vztahů mezi studenty v některých třídách. 3. Podchycení studentů s opakovanými a četnými absencemi, popřípadě s neomluvenou absencí, zaměření na vycházející ročníky. 4. Spolupráce s třídními pedagogy a MP při organizaci akcí (nabídka sportovních, kulturních…) zaměřených na odstranění sociálně patologických jevů. 5. Ve spolupráci s vyučujícími OV,ZSV návštěva Úřadu práce ve Frýdku-Místku a centra CNN 6. Aktualizace informací pro rodiče na školním webu.

Zpracovala: Sylva Mertová výchovný poradce

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 SRPEN  informace novým učitelům o práci se ţáky se speciálními potřebami  spolupráce s vedením školy a učiteli při rozdělování ţáků do tříd  katalogové listy - kontrola

ZÁŘÍ  Zajištění individuální péče o ţáky s VPU nebo VPCH ve spolupráci s TU - odevzdat přehled ţáků s poruchami, způsoby nápravné péče  podílet se na vypracování Individuálních vzdělávacích plánů integrovaných dětí a dětí se SPU, zkonzultování s CNN, PPP, rodiči  kompletace evidence ţáků se speciálními potřebami  zahájení práce s ţáky se speciálními potřebami zahájení  zjistit počet ţáků, kteří budou končit povinnou školní docházku v niţším ročníku  Adaptační kurzy pro ţáky nově vytvořených kolektivů., problémových kolektivů  Zajištění besed, přednášek - konzultace na středisku pro volbu povolání pro vycházející ţáky.  hospitace ve třídách s integrovanými ţáky, kontrola školních schopností u ţáků, kteří nastoupili po odkladu školní docházky  spolupráce s učiteli při volbě povolání ţáků  spolupracovat se školním metodikem prevence při sestavování preventivního programu pro školu (ţáci ze znevýhodněného sociálně kulturního prostředí, protidrogová prevence, šikanování, vandalismus)

ŘÍJEN  základní informace pro vycházející ţáky k volbě povolání  návštěva úřadu práce s vycházejícími ţáky  nabídka kontrolního vyšetření ţákům se speciálními potřebami pro účely přijímacího řízení  poskytnutí školních potřeb ve výši 100.- Kč na ţáka pro integrované ţáky  návrhy na nová vyšetření ţáků s podezřením na výuková a výchovné problémy  inovace nástěnky k volbě povolání informační schůzka rodičů vycházejících ţáků k volbě povolání.- součástí je prezentace středních škol regionu  seznamovat vycházející ţáky s nabídkami studijních a učebních oborů na SŠ -spolupráce se zástupci středních škol  Rozdat informační broţury – vysvětlit obsah  Průběţné informace rodičům o středních školách  Informace 9. třídám o talentových zkouškách na školy uměleckého směru

LISTOPAD  informovat na pedagogické radě o ţácích s SPU a SPCH a o předběţném zájmu vycházejících ţáků vzdělávat se ve studijních a učebních oborech středních škol  kontrola plnění IVP - hodnoceni Ţáků se speciálními potřebami za první čtvrtletí  BURZA ŠKOL ve Frýdku Místku– vycházející ţáci a ţákyně  Informovat o potřebách oborů černého řemesla (obráběč kovů, soustruţník, frézař, hutní obory na SPŠ)  pořádat besedy k volbě povolání pro vycházející ţáky s pracovníky středních škol  příjem a odeslání přihlášek ke studiu na střední školy s uměleckým zaměřením  návrhy na přerušení školní docházky

PROSINEC  konzultace s vycházejícími ţáky při výběru profesního zaměření  spolupráce s třídními učiteli při řešení výchovných problémů ţáků  nákup pomůcek pro ţáky s IVP  návrh na nová vyšetření  dotazníkové šetření na téma, které se zdá být aktuální pro školu ( např. vyuţití volného času, zapojení do mimoškolních aktivit …)

LEDEN  kontrola plnění IVP – konzultace s vyučujícími - hodnocení individuálních vzdělávacích plánů  na pololetní pedagogické radě sledovat ţáky SPU a jiné s nějakými problémy  opatření ze závěrů pedagogické rady  katalogové listy - kontrola  projednat způsob hodnocení a klasifikace u ţáků s SPU  motivovat ţáky k co nejlepšímu prospěchu v 1. pololetí 9. třídy  8. ledna 2013 Nabídka studia na škole - burza škol pro ţáky 5. a 9. tříd  individuální konzultace s vycházejícími ţáky a ţákyněmi o zvolených studijních a učebních oborech  rozdat vycházejícím ţákům přihlášky ke studiu na SŠ a vysvětlit jim způsob jejich vyplňování

ÚNOR  zápis do 1. ročníku  řešení „nezralých dětí“ - odklady školní docházky  kontrola platnosti vyšetření  kontrola plnění individuálních plánů  zpracování a evidence přihlášek ke studiu na středních školách

BŘEZEN  odeslání přihlášek ke studiu na středních školách do 15.3. 2012  evidence výchovných problémů  zpracovat návrh na zakoupení pomůcek, alternativních textů a učebnic pro ţáky s individuálním vzdělávacím programem  Vydat uchazeči ke studiu jeden zápisový lístek (podle § 60a ŠZ).

DUBEN  hodnocení ţáků se speciálními potřebami za třetí čtvrtletí  22. 4. - 7.5.2013 první kolo přijímacího řízení, – pracovní den, nejméně dva termíny¨

KVĚTEN  informovat na pedagogické radě o ţácích s SPU a SPCH a seznámit s výsledky 1. kola přijímacího řízení ţáků na SŠ  evidence přijatých ţáků k dalšímu studiu  konzultace s ţáky nepřijatými - zorganizovat pohovor s rodiči nepřijatých ţáků, doporučení dalšího postupu,  návrhy ţáků na integrace, ţádosti o přešetření  odeslání hodnocení činnosti na PPP, CNN  prevence záškoláctví – kontrola absencí  zajistit kontrolní ped.-psych. vyšetření ţáků s SPU, jimţ v červnu končí integrační podklady  sledovat druhé kolo přijímacího řízení  přehled přijatých absolventů

ČERVEN  hodnocení individuálních vzdělávacích plánů klasifikace ţáků se speciálními potřebami za druhé pololetí  hodnocení plánu na tento školní rok  na závěrečné pedagogické radě sledovat ţáky ZPI, SPU a jiné s nějakými problémy  vypracování zprávy o činnosti výchovného poradenství  zajistit doplnění osobních záznamů ţáků s SPU a SPCH třídními učiteli do evidenčních karet  závěrečné hodnocení plnění IVP  zpracování statistiky a přehledů o přijetí vycházejících ţáků a ţákyň  katalogové listy - kontrola

V Raškovicích 1.9.2012

Zpracovala: Sylva Mertová výchovný poradce