Září — říjen 2011
ZŠ PRAKTICKÁ A ZŠ SPECIÁLNÍ KRÁLÍKY WWW.ZSPKRALIKY.CZ
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO Milí čtenáři, kamarádi, přátelé, prázdniny skončily a už nám to zase začíná—ŠKOLA. Opět spoustu učení, povinností, samé zkoušení, ale také zábavy, přátelství, školních akcí, kterými je již naše škola pověstná. S nimi se seznámíte na dalších stránkách. Určitě bychom chtěli vydávat naše Školní bravíčko. Uvidíme, zda nalákáme další redaktory, zda se naše řady rozšíří. Budeme rádi za různé nápady a náměty pro témata a články jednotlivých čísel. Pište, cokoli vás napadne na e-mailovou adresu:
[email protected]. Radostný, šťastný, pohodový, úspěšný celý školní rok přeje redakce. Obhájili jsme mezinárodní titul Ekoškola! Od roku 2008 je naše škola zapojena do mezinárodního programu Ekoškola. V roce 2009 získala svůj 1. titul, dne 30. 5. při auditorské návštěvě titul obhájila a získala jej podruhé. Slavnostního předání se zúčastnili dne 14. 6. v Praze zástupci ekotýmu. Hlavním cílem programu je zapojení žáků do snížení ekologického dopadu školy a jejich jednání na životní prostředí a zlepšení prostředí ve škole i jejím okolí. Do projektu se zapojila celá škola. Nejdříve jsme sestavili ekotým složený ze zástupců tříd, učitelů i provozních zaměstnanců, který se scházel přibližně jednou za 14 dní a řešil aktuální úkoly (zpracování a vyhodnocení analýzy, sestavení a naplňování plánu činnosti, …). Vytvořený akční plán se zaměřoval na oblast odpady, energie, voda a prostředí školy. Sestavili jsme si svůj ekokodex – pravidla, jimiž se řídí všichni žáci i zaměstnanci školy. Mezi největší akce bezesporu patří zútulnění školních prostor – malování zdí, na němž se podíleli žáci v rámci pracovního vyučování, výtvarné výchovy. O potřebný materiál (barvy, štětce) si žáci napsali sponzorům, kteří jejich žádosti vyhověli. Auditorská návštěva důsledně prozkoumala naplňování našeho akčního plánu, vyzpovídala zástupce ekotýmu, pana ředitele a ostatní zaměstnance. Její verdikt byl pro všechny radostný – titul jsme obhájili. Získali jsme i sponzorský dárek od SIKO koupelny – osm pákových baterií, které nám pomohou naplňovat úsporná opatření v šetření vodou. Ekotým ZŠ praktické a ZŠ speciální Králíky: K. Skotáková, K. Muchová, M. Doubínková, E. Villímová, K. Melicharová, N. Martincová, L. Postl, M. Chaloupecká, A. Uhlíř, L. Honyisová, I. Nesvadbová
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO
stránka 2
KALENDÁŘ AKCÍ Co nás čeká? ZÁŘÍ Netradiční olympiáda Den v přírodě Hry bez hranic pro rodiče, žáky, učitele Beseda pro rodiče ŘÍJEN Den zvířat—projekt Zahájení činnosti kroužků, Ekoškoly, Redakce LISTOPAD Vánoční dílna pro rodiče Beseda pro rodiče PROSINEC Vánoční besídka LEDEN Za zvířátky do lesa s myslivci ÚNOR Beseda pro rodiče Karneval BŘEZEN Ekovýchovný týdenní pobyt na Sluňákově— Olomouc Ekologický projekt Velikonoční dílna pro rodiče DUBEN Ekologický projekt Den Země Ekotýden Čarodějnice KVĚTEN Ekologický projekt Celoškolní zátěžový program—lana, hry, … ČERVEN Společný výlet do ZOO Dvůr Králové nad Labem (rodiče, žáci, učitelé)
Milí žáci, také v tomto školním roce se můžete přihlásit do kroužku Terapeutické dílny. V loňském roce jsme se scházeli vždy ve čtvrtek a věnovali jsme se tvorbě z různých materiálů a vyzkoušeli si spoustu nových technik (smaltování, vosková batika, plstění, papírová alba a inchiové obrázky, gelové svíčky a korálkové ozdoby a šperky). Vraceli jsme se také k těm starým, ale oblíbeným technikám a pod Vašima rukama vznikla spousta krásných výrobků (keramika). No, a pokud se někdy něco nepodařilo, zůstal alespoň příjemný pocit ze společně strávených pracovních zážitků. Pokud máte zájem se naučit nové výtvarné techniky, anebo se jen dobře pobavit a odpočinout si od všedních starostí, přijďte i v letošním roce. Čeká Vás naše oblíbená keramika. Vyzkoušíme si Africkou batiku- malování hlínou. V loňském roce se nám povedly plastiky koček – co kdybychom vyzkoušeli i jiná zvířata? V neposlední řadě jste byli všichni spokojení se spoustou vánočních dárků pro své nejbližší – začněte přemýšlet, čím letos potěšíte maminku, tatínka, babičku….. J Další technika, kterou se naučíme, je malování na hedvábí, tajemná enkaustika a moderní fimo. To je nabídka na první pololetí letošního školního roku. A co bude v druhém pololetí? Nechte si také nějaké překvapení. Kroužek bude probíhat opět ve čtvrtek (13.30-15.30). Pokud se přihlásíte, je docházka do kroužku povinná a pro omluvu je potřeba podpis rodičů. Doufám, že se Vám v dílnách bude líbit a docházku nebudete brát jako povinnost, ale jako dobrou zábavu. Všichni budete unavení po tělocviku, ale doufám, že v dílnách najdete chuť a sílu pro další práci. Vaše Jana Juránková
Komunitní škola – spolupráce s rodiči Akce, které již proběhly 25.11.2010 – Vánoční dílna pro rodiče (výroba vánočních věnců) 11.2.2011 – Bowlingový turnaj (sportovně laděné odpoledne pro naše žáky a jejich rodiče) 29.3.2011 – Velikonoční dílna pro rodiče (zhotovení velikonočních dekorací) 4.6.2011 – Společná naučná exkurze do Liberce ( návštěva zábavného centra Babylon) Naplánované akce, které proběhnou Září 2011 – Hry bez hranic – různé hry a soutěže pro žáky a jejich rodiče Listopad 2011 – Vánoční dílna pro rodiče – výroba vánočních dekorací Březen 2012 – Velikonoční dílna pro rodiče – výroba velikonočních dekorací Květen 2012 - Společná naučná exkurze ZOO Dvůr Králové nad Labem Odborné besedy: Září—říjen—Bere moje dítě drogy? Jak to poznat? Listopad— Respektovat a být respektován—problematické situace v rodině a způsob jejich řešení Leden—Zlaté české ručičky—situace na trhu práce a vzestup řemesel Věra Krsková, Petr Čuma
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO
stránka 5
NAŠI PRÁZDNINOVÍ A ZÁŘIJOVÍ, ŘÍJNOVÍ OSLAVENCI Svátek slaví:
Narozeniny slaví:
2. 9. 11. 9. 12. 9. 28. 9. 29. 9. 5. 10. 9. 10. 15. 10. 18. 10. 22. 10.
2. 9. 22. 9. 30. 9. 28. 10.
Adélka S. (6. r.) Deniska B. (8. r.) Majda D. (9. r.) Vašek Š. (9. r.) Míša Č. (5. r.), Michal S. (6. r.) Eliška V. (8. r.) Sára P. (2. r.) Terka A. (8. r.) Lukáš P. (6. r.) Sabča R. (8. r.)
Zdenda K. (6. r., 12 let) Žanda H. (6. r., 13 let) Dušan T. (6. r., 12 let) Zdenda M. (7. r., 13 let)
Blahopřejeme i prázdninovým narozeninovým oslavencům: Jarouškovi L. (1. r.), Matějovi P. (5. r.), Zdendovi K. (5. r.), Míšovi Č. (5. r.), Patriku N. (7. r.), Lucce R. (7. r.), Sabině R. (8. r.), Kristýně M. (9. r.), Milanu W. (9. r.), Danovi O. (9. r.) Všem oslavencům přejeme hodně úspěchů (hlavně ve škole) a splnění všech tajných snů a přání. ZÁŘIJOVÉ ANKETY KDE JSI BYL(A) O PRÁZDNINÁCH NEJDÁLE? U babičky 7x, u kamaráda 2x, doma 5x, u strejdy 1x, u ségry 1x, na loďce 1x, Pastviny 3x, Pardubice 3x, Jablonné nad Orlicí 3x, Žamberk 3x , Šumperk 2, Vysoké Mýto 2, Králíky 2, Mo‐ ravský Karlov 2, Ús nad Orlicí 2, Praha 2, Š ty 2, Lichkov 2x, Milkov, Úsov, Slovensko, Ostrava, Červená Voda, Jeseníky – Lázně Dolní Lipová, Melice, Liberec, Žulová, Dolní Orlice, Mistrovice, Třešnovec, Dolní Dunajovice, Prostějov, Dlouhé Stráně, Šumava, Olomouc, Náchod JAKÉ ZÁJMOVÉ KROUŽKY BYS CHTĚL(A) VE ŠKOLE? Fotbal 9x, sportovní k. 8x, taneční 7x, pracovní k. 6x, florbal 5x, šipkový a kulečníkový k. 5x, discokroužek 5x, keramika 4,x kroužek o zvířatech 3,x počítače 3x, ši 3x, ping‐pong 2x, posilovna 2x, kick‐box 2x, kara‐ te 2x, zpěv 2x, plavání 2x, hip‐hop 2x, kreslení, háčkování dredů, malování sprejem, bruslení, vaření, dívčí kroužek, zumba k., srandovní k., superstar k., hudební nástrojový k.
SBÍRÁME VYSLOUŽILÉ ELEKTROSPOTŘEBIČE!!! Za sběr nyní získáváme dvojnásobný počet bodů—platí do konce listopadu. Malé rozměry – vložte do červené popelnice u vchodových dveří Velké rozměry – předat p. A. Uhlířovi
SBÍRÁME NEFUNKČNÍ BATERIE, MONOČLÁNKY!!! Vložte do zelené popelnice u vchodových dveří
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO stránka 4
CELOROČNÍ DRUŽINOVÁ HRA 2011 – 2012 V letošním školním roce proběhne etapová hra „Strašidelný les“ Strašidla různých stromů nás budou provázet při plnění různých úkolů, akcí, ekologické výchově. Zde máme náš plán akcí a her, které v letošním školním roce proběhnou. měsíc ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN KVĚTEN ČERVEN
STROMY A JEJICH STRAŠIDLA strom – dub DUBOVNÍK strom – jírovec JÍROVNÍK strom – buk BUKOVNÍK strom – smrk SMRKOVNÍK strom – jedle JEDLOVNÍK strom – borovice BOROVIČNÍK strom – bříza BŘÍZOVNÍK strom – modřín MODŘÍKOVNÍK strom – javor JAVORNÍK strom – lípa LÍPOVNÍK
EKOLOGICKÁ VÝCHOVA odlety ptáků
AKCE ŠD
listy stromů
za lesními strašidly - stopovaná výstava strašidel z kaštanů
lesní zvířata
lesní strašidla
letokruhy
mikulášská besídka
hlasy ptáků
ledová lesní strašidla
dravci
rej lesních strašidel
hnízda a vajíčka ptáků
otvírání lesní studánky
květiny a byliny
čarodějnice
hmyz
divadlo o lesním strašidle
správní zálesáci
výprava do lesa - přespávání
KONZULTAČNÍ HODINY VE ŠKOLNÍM ROCE 2011/2012 Můžete se na nás obrátit s problémy v učení, problémy ve vztazích, s výběrem střední školy, s problémy spojenými s návykovými látkami, šikanou, … Zkrátka s čímkoli :-)
Výchovný poradce: Mgr. Jana Juránková
PONDĚLÍ
11.40 – 12.30
ČTVRTEK
13.20 – 14.00
Preventista sociálně patologických jevů: Petr Čuma
STŘEDA
7.10 – 7.55
PÁTEK
10.55 – 11.40
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO
stránka 5
S VESELOU NÁLADOU DO NOVÉHO ŠKOLNÍHO ROKU Blondýna přijde v Německu do obchodu a říká: "Chtěla bych dvě baterie." Prodavačka se jí ptá: "Wie bitte?" Blondýna odpoví: "Nabité, ty tele." Slyšeli jste o té blondýnce, která stála před zrcadlem se zavřenýma očima? Chtěla vidět, jak vypadá, když spí. Blondýnka zastaví autem u dopravní značky ZÁKAZ ZASTAVENÍ. Přijde k ní policista a ptá se: "Slečno, víte, co znamená tato dopravní značka?" Blondýnka odvětí: "To netuším, ale zkuste se zeptat támhle toho dědka v trafice, ten ví úplně všechno." Co se stane, když jdou dvě blondýnky proti sobě? Rozbije se zrcadlo. Je to hnědé, červené, černé a modré. Co je to? Brunetka, která před blondýnkou říkala vtipy o blondýnkách. Seznámí se mladý muž s blondýnkou. Při rozloučení se zeptá: "Mohu ti zítra zavolat do práce?" "Můžeš, ale kdyby to brala šéfová, tak to polož." "Jak jí ale poznám?" "Je zrzavá a má brejle." Víte... ...proč mají blondýny nanejvýš čtyři děti? Protože si přečetly, že každé páté dítě, které se ve světě narodí, je Číňan. Víte, jak zabavite Blondýnu na celej den? 1. dáte ji do kulaté místnosti a řeknete jí, aby se postavila do rohu. 2. nakreslíte jí na zem čáru a řeknete jí, aby ji podlezla. 3. dáte jí papírek, na kterém bude napsáno OTOČ a na druhé straně znovu OTOČ. Jaký je rozdíl mezi blondýnkou a počítačem? Do počítače musíte informace natlouct jen jednou. Proč chodí blondýnka na záchod vždycky s kouskem chleba? Krmí WC-kachnu. Víte jak blondýnka zabíjí kapra? Snaží se ho utopit Sedí dvě blondýnky v kavárně a ta jedna se ptá: "Tak co? Jak jsi složila řidičák?" Druhá blondýnka smutně odpoví: "No, vyhodili mě." "Vážně? Ale proč?" "No, protože před kruhovým objezdem bylo na značce napsáno 30, tak jsem ho 30× objela!" První blondýnka na to: "A nepřepočítala ses?" Blondýna s brunetkou skočí ve stejnou dobu z mrakodrapu. Víte, kdo dopadne na zem první, když obě váží stejně? No přece brunetka, protože blondýna se musela ptát na cestu. Víte, proč blondýnky nemůžou hrát na schovávanou? Který hlupák by je hledal.
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO
stránka 6
Víte......proč mění blondýnky svým dětem pleny jednou za měsíc? Protože je na nich napsáno "do šesti kilo". Čekají dvě blondýnky na tramvaj a jedna říká té druhé: "Čím jedeš?" "Trojkou." odpoví. Potom se ptá ta druhá tý první: "A čím ty?" "Já dvojkou." A najednou jede třicet dvojka. A jedna říká: "Jé, tak to můžeme jet spolu!" Víte, proč se blondýnky při bouřce usmívají? Protože si myslí, že je někdo fotí. Zkoušky v autoškole: Komisař se ptá blondýny: Popište nám funkci motoru! Mohu vlastními slovy? Samozřejmě. Brm, brrrrmm, brrrmm ..... Víte, proč se tisíce blondýnek potápí na dno Atlantského oceánu? Hledají Leonarda DiCapria. Stojí dvě blondýnky, každá na jednom břehu řeky. Ta jedna volá na druhou: "Nevíš, jak se dostanu na druhou stranu? "Druhá odpoví: "Už tam jsi, ty hloupá!!!!" Proč mají blondýnkana botách napsáno PJP? Aby věděly, že PRSTY JDOU PRVNÍ. Jak zařídíte, aby se blondýnka smála v sobotu? Řekněte jí vtip ve středu! Blondýnka si objednala pizzu. Číšník se ptá, jestli má pizzu rozřezat na šest nebo dvanáct kousků. "Na šest prosím, dvanáct kousků bych nikdy nesnědla." Proč blondýnka otvírá jogurt už v obchodě? Protože je tam napsáno: "Zde otevřít." Proč blondýna polévá klávesnici počítače vodou? Chystá se surfovat po internetu.
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO
stránka 7
Drogy (v říjnu proběhne beseda o drogách pro žáky i pro rodiče) Návykové látky působí na prožívání reality především žádoucím ovlivněním nálady, ale i změnami vnímání, myšlení, vědomí. Drogu můžeme definovat jako každou látku, která je vpravena do organismu a ovlivňuje psychiku člověka - jeho chování, prožívání, vnímání reality, emoce. ALKOHOL Účinky alkoholu na člověka: snižuje schopnost racionálně myslet a pokřivuje úsudek. většina lidí pije proto, aby dosáhla stimulujícího účinku, například sklenicí piva či vína, která člověku pomůže se „uvolnit“. necitlivost vůči bolesti, otrava, jejíž následkem je snaha těla zbavit se jedu zvracením, a nakonec bezvědomí, v horších případech kóma či smrt následkem vážného předávkování. PERVITIN Při užívání vytváří pervitin a jeho krystalická forma falešný pocit pohody a energie, a tak má osoba tendenci nutit tělo k rychlejšímu a náročnějšímu fungování, než na jaké je stavěné. Uživatelé této drogy tudíž mohou zažívat těžké „zhroucení“, ať už fyzické nebo psychické, následující poté, co účinky drogy pominou. Protože opakované užívání této drogy snižuje přirozený pocit hladu, mohou se závislí potýkat s extrémní ztrátou hmotnosti. Negativní účinky mohou též zahrnovat: narušení spánkového rytmu, hyperaktivitu, nevolnost, iluzi obrovské síly a moci, zvýšenou agresivitu a podrážděnost. Mezi další vážné účinky patří: nespavost, zmatení, halucinace, úzkost, paranoia* a zvýšená agrese. V některých případech může užívání způsobit křeče, které nakonec vedou ke smrti. Dlouhodobá poškození Při dlouhodobém užívání může pervitin způsobit nevratná poškození. Zvyšuje srdeční tep a krevní tlak, poškozuje cévy v mozku, které mohou být příčinou mrtvice. Také způsobuje nepravidelnost srdečního rytmu, jehož následkem může být srdeční kolaps nebo smrt. Může též poškozovat játra, ledviny a plíce. Uživatelé mohou trpět poškozením mozku, včetně výrazného zhoršení paměti a schopnosti pochopit abstraktní pojmy. Ti, kterým se podaří uniknout ze závislosti, trpí často výpadky paměti a extrémními výkyvy nálad. Poškození způsobená pervitinem Krátkodobé účinky: Ztráta chuti k jídlu, zvýšení srdečního tepu, krevního tlaku a tělesné teploty, rozšíření zornic, narušení spánkového rytmu, nevolnost, podivné, zmatené, někdy násilné chování, halucinace, nadměrná vzrušivost, podrážděnost, panika a psychóza, nadměrné dávky mohou vést ke křečím, záchvatům a smrti Dlouhodobé účinky: Trvalé poškození jater, ledvin a plic, je-li látka kouřena, dýchací potíže, je-li látka šňupána, zničení tkání v nosní dutině, nevratné poškození krevních cév v srdci a mozku, vysoký krevní tlak způsobující infarkty, mrtvice a smrt, infekční nemoci a hnisavé záněty tkání, je-li látka aplikována injekčně, podvýživa, ztráta hmotnosti, těžké zubní kazy, dezorientace, apatie, zmatek a vyčerpání, silná psychická závislost, psychóza, deprese, poškození mozku TĚKAVÉ LÁTKY vzhled, forma: plechovky, lahve s chemikáliemi či jejich zbytky, tuby (lepidla), někdy spreje způsob užití: inhalace (čichání, vdechování) výparů, snaha o jejich koncentraci vede k inhalaci v omezeném prostoru (pod dekou, nasazování igelitových sáčků na obličej apod.) účinky: psychický útlum, obluzenost, spavost, poruchy vnímání příznaky: chemický zápach z úst, dechu, šatů, zasněnost, opile vzezření, rozšířené zornice, zarudlé oči, vyrážka v okolí úst a nosu, stopy chemikálií na rukou či oděvu rizika: nejvážnějším rizikem je možnost předávkování s následnou těžkou otravou, končící někdy úmrtím, poruchy orgánů (jater, mozku, plic, krve), funkční poruchy (zhoršení paměti, zvýšená únavnost), psychická závislost
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO
stránka 8
MARIHUANA ("tráva", "marijánka") HAŠIŠ ("haš") (obě drogy jsou produktem rostliny cannabis sativa, var. indica, tj. indického konopí) vzhled, forma: obdoba tabákových listů, semínka (marihuana), kousky různě zbarvené, nejčastěji tmavohnědé pryskyřice (hašiš), tmavá olejnatá tekutina (hašišový olej), někdy forma různých cukrovinek či pečiva způsob užití: kouření (cigareta = "joint", čti [džoint], ev. dýmka - hašiš ústy (jídlo - cukrovinky, pití - čaj) účinky: velmi odliššné (dle typu drogy, resp. obsahu účinné látky, kterou je tetrahydrocannabiol - THC) - od mírné euforie až po halucinace (nejčastěji zrakové) příznaky: nepřirozená veselost, rozjařenost, rozšířené zornice, zarudlé oči, zrychlený puls, výrazně zvýšená chuť k jídlu, pot páchne po spáleném listí či trávě rizika: zhoršení koncentrace, postřehu, prodloužení reakčního času (riziko dopravních nehod!) při chronickém užívání: poruchy nálady, "flashbacky", poruchy paměti, vznik psychické závislosti, chronické záněty sliznic, spojivek, neplodnost, riziko poškození plodu, poruchy imunity, krvetvorby, rakovina plic LSD ("kyselina", "acid") "TRIP" (= směs halucinogenů, nejčastěji obsahují LSD) MDMA ("ECSTASY", "extáze", má též stimulační účinky) vzhled, forma: malé čtverečky papíru (několik milimetrů) impregnované tekutinou či gelem - drogou (LSD), tekutina (odvary, nálevy z přírodních drog), tablety, kapsle ("ecstasy") způsob užití: perorální - ústy účinky: poruchy vnímání různých smyslů, zejména halucinace (= vnímání neexistujících podnětů, objektů) - ne vždy mají příjemný obsah, někdy jsou naopak děsivé, změněné prožívání reality, včetně vlastní osoby, změny nálady příznaky: rozšířené zornice, zrychlený puls, zrudnutí v obličeji, někdy zvýšená tělesná aktivita rizika: vznik psychického návyku, poruchy sebeovládání, riziko přetrvávání psychické poruchy či její provokace (např. chorobná vztahovačnost - paranoidita), "flashback" (čti [flešbek]) - jde o opakované prožitky účinku halucinogenní drogy bez jejího požití, a to i za delší dobu (měsíce) po poslední zkonzumované dávce, vzácně po odeznění účinku drogy přetrvávají depresivní stavy s rizikem sebevražedného chování KOKAIN vzhled, forma: různobarevné tablety, práššek (nejčastěji bílý), krystalky ("crack") způsob užití: kouření, šňupání, injekce účinky: tělesná i duševní stimulace, zvýšení bdělosti, snížení či odstranění únavy a chuti k jídlu, při vyšších dávkách úzkost, potřeba překotné činnosti, neklid, nespavost, svědění, mravenčení (pocit hmyzu pod kůží - kokain), vztahovačnost, pocity síly a nadřazenosti, náladovost, agresivita, po odeznění bezprostředního účinku hlad, vyčerpání, spánek, deprese, při velkých dávkách hrozí srdeční selhání a riziko smrtelných otrav při předávkování příznaky: pocení, sucho v ústech, zvýšený krevní tlak, roztřesenost, neklid, rozšířené zornice, chronická rýma provázená výtokem nebo krvácením z nosu, poškození nosní přepážky (kokain), hubnutí, bledá kůže rizika: vznik výrazně psychické závislosti (nedochází ke zvyšování dávek, ale droga je užívána častěji), pocity pronásledování (paranoidita), agresivita, halucinace, poruchy paměti
NEJLEPŠÍ PREVENCE JE NIKDY NEZAČÍT!
ŠKOLNÍ BRAVÍČKO
stránka 9
Vtípky o škole Učitelka: „Pepíčku, když říkám, že je to ropný magnát, co asi může prodávat?” Pepíček nejistě: „Magnety?” Nováku, na vaší lavici je 7 much. Když zabijete jednu, kolik jich tam zbude? Jedna, ta mrtvá. Ostatni uletí. Učitel hudby varuje žáka: "Jestli mě budeš dále takhle zlobit, tak namluvím tvé matce, že máš velký talent." Nechci vás strašit pane učiteli, říká student pedagogovi, ale tatínek říkal, že jestli nezačnu nosit lepší známky, dostane někdo pěknej výprask. Jirkovi se v žákovské knížce objeví poznámka : Váš syn nemá žádné znalosti. Otec připíše: Proto chodí do školy. Žák: "Pane učiteli, zapomněl jsem si žákovskou." Učitel: "To už je potřetí. Dej mi ji na stůl, napíšu ti do ní poznámku!" Venku sněží, a tak se paní učitelka ptá dětí: "Půjdeme se koulovat, děti?" Děti křičí: "Ano, ano"! „Tak dobře,“ povídá paní učitelka, „k tabuli půjde Novák"! „Tati, ve škole jsem dostal pětku“. „No, každá koruna je dobrá.“ Při hodině tělocviku si žáci lehají na záda a napodobují jízdu na kole. "Pavlíku, proč necvičíš s ostatními?" "Zrovna jedu z kopce."
DEN ZVÍŘAT
DEN V PŘÍRODĚ
NETRADIČNÍ OLYMPIÁDA
