115
ZIMNÍČEK 2 0 11 – 2 0 12
Kulturní a společenské akce: 02. 12. – Jak se ztratila vánoční hvězda - divadlo v MŠ 02. 12. – Mikulášská nadílka – v MŠ 14. 12. – Vánoční dílna pro děti a rodiče – v MŠ 15. 12. – Koledování na radničním nádvoří 03. 01. – Téměř divadelní společnost – divadlo v MŠ 23. 01. – Mlynářka – divadlo v MŠ 06. 02. – Myška ROZUMKA – divadlo v MŠ 22. 02. – Písničková myslivna – divadlo v MŠ Únor – Krmení labutí na řece Malši Únor – Maškarní karneval v MŠ JARNÍ PRÁZDNINY – od 12. do 16. 3. 2012 – MŠ uzavřena (náhradní provoz je zajištěn v MŠ Ţelezničářská)
V PRŮBĚHU LEDNA PROBĚHNE V ZŠ ZÁPIS DO I. TŘÍD. I NA TUTO AKCI SE BUDOU CÍLEVĚDOMĚ PŘIPRAVOVAT DĚTI Z II. ODDĚLENÍ. NADÁLE PROBÍHÁ VÝUKA HRY NA ZOBCOVOU FLÉTNU KAŢDÝ ČTVRTEK OD 8,30-DO 9,00 HOD. KAŢDÝ ČTVRTEK OD 10,00 - DO 10,45 HOD. JE TANEČNÍ ŠKOLIČKA. ANGLICKY SE DĚTI UČÍ VŢDY VE STŘEDU OD 9,30 – DO 10,00 HOD. KAŢDÝ PÁTEK OD 10,00 – DO 10,45 SE STŘÍDAJÍ PO TÝDNU SPORTOVNÍ HRY S JÓGOU.
315
1.ODDĚLENÍ
O ČEM SI POVÍDÁME V ZIMĚ
ZIMNÍ RADOVÁNKY Kdo jsem Co tu děláš sněhuláčku Co vyčarovala zima Pozor červená Moje nejmilejší hračka
PANÍ ZIMA ČARUJE Zimní olympiáda Já mám rukavičky,čepku Pohádkový les Karnevalové veselí
ZA KAMNA VLEZEM Ten dělá to a ten zas tohle Moje nejmilejší knížka Co dokáže jaro Na návštěvě v ZOO Bramborový týden
ZPÍVÁME SI:
- poznáváme hudební nástroje - zpíváme s oporou o hlas učitelky - zpíváme s doprovodným nástrojem - hudebně-pohybové chvilky - posloucháme profesionální nahrávky- koledy,české písně - určujeme píseň podle zahrané melodie nebo obrázku - nácvik vánočních koled na besídku
POHYB:
- hrajeme si sněhem - klouzání,sáňkování,bobování - zimní sporty - házíme horním obloukem - skáčeme na trampolíně - přeskakujeme překážky - chodíme mezi překážkami - závodivé hry - pohybové hry - jógová cvičení -
POZNÁVÁNÍ:
- poznáváme ptáky a krmíme je - BARBORKY - rychlení větviček - ADVENT- vánoční tradice a zvyky - zima - charakteristické znaky - voda,sníh,led - správná reakce na červené světlo semaforu - dopravní prostředky - zimní sporty - rozlišujeme základní barvy
515
ŘEČ:
- rytmizujeme říkadla - logopedická cvičení-dýchání, poloha zubů - gymnastika mluvidel-cvičení rtů - vyslovujeme zřetelně hlásky T,D,K,S,Z,C - přiměřeně hlasitý a zřetelný projev - divadelní představení-1x za měsíc - přednes básní - hry s loutkami - veršovaná pohádka
POČÍTÁME:
- tvoříme soubory na základě stejné barvy, druhy - velikost předmětů malý X velký menší X větší stejně velký - řadíme předměty od nejmenšího do největšího a opačně
PRAKTICKÉ ČINNOSTI:
- pracujeme s papírem- technika stříhání - nalepování - mačkání - vytrhávání - práce s přírodninami - hry se sněhem - krmení labutí - příprava masek na maškarní karneval
ESTETIKA: - správně držíme kreslící materiály - technika malby - kreslíme voskovkami - modelujeme - seznamujeme se s novými výtvarnými technikami - kreslíme zvíře
BÁSNIČKY: Sněhulák Sněţí Rukavičky Sněhový panáček Na bruslích Sáně Co tu děláš sněhuláčku Sněţí,sněţí První sníh Sněhové peřiny
POHYBOVÉ HRY: Na medvěda Na kočku a myš Na mrazíka Na zajíčka Zlatá brána Na honičku
PÍSNIČKY: Sněţí Bude zima bude mráz Stojí vrba košatá Štědrej večer nastal Rolničky Usnul vrabec Kocourek
715
CITOVÁ VÝCHOVA: - rozvoj pozitivních citů - posilovat sebevědomí - domluvit se druhými - neubližovat druhým POSLECH A ČETBA PŘED POLEDNÍM ODPOČINKEM: CD: Pohádko pojď k nám Pták Ohnivák a liška Ryška MC: Příběhy včelích medvídků Pohádky tety Bedly Relaxační hudba Četba:Špalíček veršů a pohádek O víle Vodánce Tatínek se vyplatí VLOČKA Obloha je celá šedá, vločka na zem spadla. A když spadne maličká, svítí jako hvězdička.
Sněhuláčku v černém fráčku, Pojď se klouzat na klouzačku. Chceš –li se však dočkat zítřka, nedívej se do sluníčka. Zima, zima už je tady, radosti je plno všady. Postavíme sněhuláky, bambulaté pajduláky. Čepice mi hodně sluší, schovává mi obě uši. K čepici mám rukavice, kdyby přišla fujavice. Klepu, klepu na srdíčko, sluchátka mám pro zdravíčko. Buďte hodní, usměvaví, pro každý den – hodně zdraví!
915
ZIMNÍ PEŘINY Krtek a myš před zimou schovali se pod hlínou. A kdo ještě? Květiny. Sníh jim dělal peřiny. SNĚŽÍ Sněží,sněží Kdo je svěží, vločky leží ať sem běží na cestách i za ploty. a pustí se do práce! Nikdo z dětí neuvěří, Zametání,když nám sněží že jsou s nimi trampoty. bývá velká legrace. Tělo tlusté,kožich bílý, oči černé,rudý nos. V teple křehne,v mrazu sílí nemá boty – není bos. /sněhulák/ Celého tě obleče, bíle jako do krupice, a když půjdeš do světnice, honem z tebe uteče.
/sníh/
II. oddělení: ---------Co nás čeká v zimním období a o čem si povídáme?
Prosinec: -
Advent Mik, Miku, Mikuláš Vánoce, vánoce přicházejí Nesem vám noviny, poslouchejte …
Leden: -
Zimní čarování Co dělají zvířátka v zimě? Školo, školo, školičko, počkej na mě chviličku Hola, škola volá
Únor: - Jak si hrajeme se sněhem a jak sportujeme v zimě? - Kam půjdeš, kdyţ máš horečku? - Kdo je kdo? … maškarní karneval - Létáme, jezdíme, plujeme - kampak asi?
1115
II. oddělení: ---------EKOLOGICKÉ ČINNOSTI: --------------------Jednou měsíčně se vydáme s dětmi z II. oddělení na delší vycházku do přírody tzv. ekologicko-sportovní vycházku. Uvítáme vhodné oblečení a batůţek. Na těchto vycházkách: - poznáváme ptáky u krmítka /sýkora, vrabec,.../ - poznáváme stálozelené rostliny - jmelí, jehličnany - rychlení větviček - vlastnosti sněhu, ledu, pozorování zimní přírody - charakteristika zimního období /2-3 typické znaky/ - pozorujeme stopy zvířat ve sněhu, krásu zasněţené přírody - přikrmujeme ptáky a lesní zvěř - krmíme labutě na řece Malši - pečujeme o své zdraví - prevence virových onemocnění ---------------------------------------------------------------------------------------
II. oddělení: ----------POZNÁVÁNÍ: - znáš a umíš pojmenovat některá volně ţijící zvířata? - upevňujeme časové představy /ráno,dopoledne,poledne, odpoledne,večer,den,noc/ - seznamujeme se s druhy práce a povolání - znáš části svého lidského těla?
ŘEČ: - co slyšíš na začátku a konci slova? - vyprávíme si nad obrázky na téma "Zima" - artikulační cvičení hlásek S Š C Č Z Ţ R Ř - rozkládáme slova na slabiky - vedeme děti k poučení z bajek /J.Lada, O.Syrovátka/ - učíme se výraznému přednesu básní - zařazujeme 1x v měsíci divadelní představení
ESTETIKA: - zpíváme si písně se zimní tématikou - seznamujeme se s písněmi z odkazu českého národa - ztvárňujeme skladbu pohybově dle citového proţitku - malujeme lidskou figuru v pohybu - seznamujeme se s nekonvenčními technikami při výtvarných činnostech - grafomotorická cvičení /obloučky nahoru, dolu a lomená linie/ - pracujeme s papírem /stříhání,lepení, skládání/ - tvoříme stavby ze sněhu-modelování
1315
II. oddělení: POHYB: - cvičíme s dětmi podle pohybového programu pro II. oddělení - - " - pravidelně v podkrovní tělocvičně ve cvičebních úborech /bílé tričko, kraťasy, cvičky-jarmilky/ - chytáme míč odraţený od země - cvičíme na překáţkové dráze - -"kotoul vpřed bez dopomoci - -"na švédské lavičce a na švédské bedně - učíme se taneční prvky /přísunný krok/
PRAKTICKÉ ČINNOSTI: - pravidelné ekologické vycházky /1 x v měsíci/ - samostatná péče o ptáčky-krmení u krmítka na šk. zahradě - výroba masek na maškarní karneval - krmení labutí na řece Malši
PROJEKTY: - celoroční projekt: "Ekologická výchova“ - celoroční projekt: "Pohybový program" - celoroční projekt: „Sportovní hry“
BÁSNIČKY:
PÍSNIČKY:
To to zebe, je to z nebe Leden, leden Padá, padá sníţek bílý Zapadaly stráně Sýkorka Mrazík Sněhulák
Padá sníh Bude zima, bude mráz Sněţí Vánoční koledy
II. oddělení: Leden, leden, přikryl vodu ledem. A kde včera byly louţe, tam to dneska pěkně klouţe.
Stál sněhulák našišato, kdo ho stavěl, můţe za to. Bum. Sněhulák spad. Budeme počítat. Raz, dva, tři, tys to byl, tys ho špatně postavil. Sněţí, sněţí do dvorka, smutně lítá sýkorka. Sýkorko má, ty máš hlad, přileť se k nám nasnídat! U okénka najíš se, tu máš drobky na římse, tři drobečky, čtyři, pět, přileť k nám zas na oběd!
Mrazík cení zoubky, Chtěl by do chaloupky. Co dovede, to my víme, dovnitř si ho nepustíme. Ať maluje pěkně zvenku, bílé kytky na okénku! Zapadaly stráně, jede, kdo má sáně. I my dolů jedem, jako fůra s ledem, jako fůra mouky. „Drţte si klobouky!“ HÁDANKA: To to zebe, je to z nebe, pálí nás, nesní nás …………mráz.
POHYBOVÉ HRY: Na čarodějnici Na mrazíky Na jeţka Na medvěda
MOTTO: „Existují pouze dva druhy odkazů, které můţeme dětem předat. Jedním z nich jsou kořeny, tím druhým jsou křídla“. /Hodding Carter/
1515
Zpracoval pedagogický kolektiv MŠ SEDMIKRÁSKA, Špálova 7, Č. Budějovice. Prosinec 2011.
