Workshop MAG 24-4-2013 Arbeid en Gezondheid
•André Bieleman Mee(r) doen met Masters - MAG •Robert Hagen, Fysergo Wat MAG in de praktijk?
Missie “De opleiding MAG wil professionals op het terrein van arbeid&gezondheid toerusten met competenties waarmee zij in samenwerking met andere disciplines complexe vraagstukken kunnen oplossen, betreffende arbeidsparticipatie in relatie tot de gezondheid, mogelijkheden en beperkingen van individuen en groepen binnen organisaties. Tevens wil de opleiding deze professionals aansluiting laten vinden bij de wetenschappelijke en innovatieve platforms (onderzoeksgroepen, congressen) op dit terrein.” De Master Arbeid & Gezondheid helpt individuen en organisaties bij het gezond (blijven) werken, door middel van onderzoek en advisering.
Competentieprofiel NVBF
The arena of work disability
Geen / korte / middellange / lange afstand tot arbeid
Het speelveld van de MAG
UWV
Arbo-dienst
Werkgever
Geen / kortdurend / middellange / langdurige
gezondheidsproblematiek
Opleidingsmodules Semester 1
1e jaar
1 - Cliënt in de arbeidscontext 2A – Probleemanalyse
Semester 2
3A – Werk, gezondheid en ziekte 4A – Arbeidsinterventies
7 - Research 1 – onderzoekskennis + pilotstudie 2e jaar
2B – Probleemanalyse 3B – Werk, gezondheid en ziekte 8 - Research 2 - onderzoeksplan 9A - Innovatie
3e jaar
5 - Organisaties en gezondheidsmanagement
4B Arbeidsinterventies
6 - Duurzaam gezond werken
10 - Research 3, afstudeeronderzoek en professional study case 9B - Innovatie 11 - Vrije keuze 1
12 - Vrije keuze 2
20 uur studie per week, 1 lesdag per 14 dagen (woe. 13.15-21.00 uur)
Probleem analyse (3 studiepunten)
1
PT - Probleem analyse 1,
“Intakeverslag &
X
(3)
Semester 2
Semester 1
per toets
Verhouding credits
onderbouwen
12.Wetenschappelijk
profilering
10.Positionering en
innovatie
ontwikkeling/
11.Visie-
managen
9.Ondernemen /
werkorganisatie
6.Adviseren van de
samenwerken
5.Multidisciplinair
4.Re-integreren
2.Preventief handelen
(deel)Toets:
1.Screenen en
Competentie:
diagnosticeren
Leerjaar 1
3
X
2
X
Interventieplan”
Arbeidsinterventie (7 studiepunten)
2
Deeltoets: PT -
X
Arbeidsinterventies
(2)
1, “Preventief 3
4
Handelen”
X
Deeltoets: PT –
Arbeidsinterventies
2
(2)
1, “Re-integreren”
Deeltoets: PT –
X
Arbeidsinterventies
(1)
1, “Adviseren v.d.
X
(2)
X
3
X
werkorganisatie”
Rapporteren (3 studiepunten)
5
PT - Rapportage
andere disciplines
X
(1)
X
(1)
X
(1)
3
X
6 Deeltoets: PT -
7 Deeltoets: PT –
X
Presentatie eigen
(2)
visie
Kennistoets module 1 en 3a (6 studiepunten)
9
Deeltoets: KT-
X
Specialist 1 (Cliënt Deeltoets: KT Specialist 3A
(Werk, gezondheid,
(1) X
(2)
ziekte)
X (1)
2
X
(1)
(1)
+ present. pilot
(3)
11 Deeltoets: Theo.
X
Onderzoek
2
2
2
2
2
(3)
6
Semester 2
Semester 1
X
(1)
X
4
per toets
X
X
4
Verhouding credits
onderbouwen
3
10 Deeltoets: Verslag
6
X
X
Research 1 (6 studiepunten)
EC per competentie
12.Wetenschappelijk
profilering
2
(2)
ontwikkeling
in arb.context)
10.Positionering en
X
Product-
8
innovatie
ontwikkeling/
11.Visie-
managen
9.Ondernemen /
werkorganisatie
6.Adviseren van de
samenwerken
5.Multidisciplinair
4.Re-integreren
2.Preventief handelen
(deel)Toets:
1.Screenen en
Competentie:
diagnosticeren
Leerjaar 1
4
X
3
X
3
X
30
Visie • • • • •
Multi-disciplinair Synergie Gedragsmatige aanpak Ondernemerschap en Innovatie Leren in de praktijk Rol van werkveld
… Duurzaam inzetbaar en vitaal ?
Mee(r) doen met MAG ?
- Als deelnemer (aanmelden via Studielink) - Als werkveldpartner (contact) www.saxion.nl/mag
[email protected]
Stellingen ‘Arbeid & gezondheid’ is geen thema; ‘arbeid’ en ‘gezondheid’ zijn 2 thema’s.
Een Master A&G zal betaald moeten worden door zijn opdrachtgevers, niet door de ziektekostenverzekeraar.
Er is op het terrein van A&G meer behoefte aan specialisten dan aan generalisten.
Uiteindelijk ligt de sleutel tot succes in handen van HRM-adviseurs.
De werkelijke oplossing ligt in vluchtroutes: scootmobiel i.p.v. actief revalideren, jonge Chinese/Roemeense medewerkers i.p.v. oudere Nederlanders.
