6 oktober 25 2011 oktober 2012
Welkom
INHOUD
Agenda Welkom Creatieve Middag Bovenbouw Herfstwandeling Onderbouw Groep 5 Schoonmaakactie Verjaardagen Uit de Middenbouw Herfstwandeling Middenbouw Oproep Supporters Bergrace
Agenda oktober : 31 31
management team studiemiddag team
november : 5 7 7 13 13 14 15 19 19 20 21 22 22 22 23 28 28 29
bestuursvergadering infoavond nieuwe ouders open podium OB leerlingbespreking OB sectieoverleg BB-MB inloopochtend INFObulletin (2 wekelijks) school versieren bijeenkomst bestuur, MR, MT zorgteam inloopochtend sectieoverleg OB sectieoverleg MB sectieoverleg BB overleg overblijfteam management team inloopochtend INFOkrant (maandelijks)
In november verwelkomen wij: In de klas van Annemiek & Ilja: Elanoor Het hele team wenst jou een fijne schooltijd op Aan de Basis!
Creatieve Middag Bovenbouw NIENKE Het zal u wellicht niet ontgaan zijn dat er in de bovenbouw op vrijdagmiddag keihard gewerkt wordt. De kinderen kunnen kiezen uit vier verschillende onderdelen, waar ze steeds de periode tot aan de volgende vakantie aan een bepaald project werken. Dat betekent dat er op vrijdagmiddag een kleine volksverhuizing plaatsvindt. Met ingang van dit jaar hebben we wel afgesproken dat kinderen elk onderdeel maar een keer mogen kiezen, om zo op die manier te stimuleren ook eens een ander vakgebied te ontdekken. Wat je ziet gebeuren op die middagen is geweldig. Alle kinderen werken vol enthousiasme samen, met kinderen die niet bij hun in de klas zitten. Zo werken we ook nog eens klas overstijgend aan een positief klimaat. De kinderen werken aan een project en dat leeft ook thuis. Ze nemen zaken van thuis mee, luisteren thuis dat liedje nog eens terug en lezen thuis weer verder over het onderwerp. De volgende periode zal er een presentatie volgen van alles wat de kinderen hebben gemaakt en geleerd, waarbij ook ouders welkom zijn. Tegen die tijd zal er nog een aankondiging volgen in de INFOkrant. Deze keer hangen de kunstwerken van de groep van Angela en Alex op de gang bij de klassen zelf, ziet u misschien een kind nog een keer iets testen of zult u wellicht Boudewijn de Groot of Peter Koelewijn in het voorbijgaan horen zingen. z.o.z.
Bij het onderdeel techniek gingen wij het ‘sport lab’ doen. Hiermee kregen we een paspoort en iedere week kregen we een opdracht bijvoorbeeld: lenig, baleffect, reactiesnelheid, sterk, gooien en springen. We deden 1 onderdeel per week. En we gingen ze ook allemaal doen sommige dingen moesten we buiten doen en sommige binnen. Overal zat een filmpje bij en die gingen we dan doen. Het onderdeel werd uitgevoerd in de klas van Brenda en Franciska. Bij handvaardigheid hebben wij ‘origami’ gedaan met juffrouw Angela. Je kon kiezen uit een onderwaterwereld of een dierentuin. 17 kinderen hebben een dierentuin gemaakt en 8 kinderen en onderwaterwereld. Bij de dierentuin kon je een beer, een olifant, een leeuw en ga zo maar door en bij de onderwaterwereld kon je een walvis, een haai of een rog maken. Maar sommige kinderen hebben van de dierentuin een plattegrond gemaakt.
Wij maken bij Alex in de klas een ‘tekening over de vakantie’. Dit doen we op A3 formaat. Ook hebben we er een kader omheen gemaakt. De meeste kinderen tekenen het land waar zij geweest zijn. Dat kan zijn van dit jaar of van vorig jaar. Dat mag je dus helemaal zelf weten. Je moet er ook een klein verslagje bij maken. Dat kan dan weer gaan over waar je bent geweest en hoe je daar bent gekomen. Je kan ook een stukje schrijven over waar je bent geweest in dat land. Dat moet je dan ook wel tekenen en laten zien, zodat het duidelijk is. De meester verwacht dan wel wat verschil te zien tussen groep: 5, 6, 7en 8. De meeste kinderen nemen ook iets mee wat ze op kunnen plakken, en dat mag ook. Of ze nemen mooie pennen mee, zodat ze de tekst met mooie kleuren kunnen schrijven. De tekening wordt met potloden en met stiften gemaakt. Daar krijg je een mooie tekening van. Het is super leuk om te doen, want je mag zelf weten hoe jij jou tekening zou willen maken. Bijvoorbeeld met heel veel mooie kleuren of met wat meer grijs. Wij hebben ‘muziek’ gekozen bij Nienke. We leren de geschiedenis van de Nederpop en de jaren zestig. We zingen samen de liedjes: “Kom van dat dak af” en “Het land van Maas en Waal”. We leren over de Berlijnse muur en de muziek van de “Flower Power“. Samen met de hele groep zingen we met behulp van de piano en gitaar het liedje “De verdronken vlinder“ van Boudewijn de Groot. We eindigen de dag met het lied “De avonden”.
Colofon INFOkrant is een uitgave van de Montessorischool ‘Aan de basis’ te Veenendaal. Het volgende INFObulletin verschijnt op 15 november! Kopij voor de INFObulletin graag voor 9 november per mail naar:
[email protected] Opmaak: Olga Nellestijn Twitter: @MontAandeBasis Website: www.aandebasis.nl
Herfstwandeling Onderbouw ROOS We willen vanaf deze plek graag alle ouders, opa’s en oma’s bedanken voor hun hulp met het uitzetten van de paddenstoelen voor schooltijd en het begeleiden van een groepje leerlingen in het bos. Het was een gezellige ochtend. Alle leerlingen hebben zich prima vermaakt. Wij hopen jullie ook! We hadden mazzel met het weer. Helaas wat minder mazzel met de toiletten. Vanwege de vorst die dit jaar iets eerder was dan normaal, waren de toiletten al gesloten. Ze sluiten het water af en sluiten het dan niet meer aan voor één dag. Hopelijk zijn ze volgend jaar wel open en anders zetten we dan een route van wc rollen uit in plaats van houten paddenstoelen. Nogmaals bedankt!
Groep 5 Schoonmaakactie ROOS Op vrijdag 26 oktober zal het middagprogramma van groep 5 iets anders zijn dan normaal. Deze middag gaan we de bewonerscommissie Holle Kamp helpen met het schoonmaken van de buurt. Dit doet groep 5 niet alleen. Er zullen ook leerlingen helpen van de Johannes Calvijnschool. De leerlingen krijgen vuilniszakken en prikstokken en zullen onder begeleiding van mensen uit de wijk en leerkrachten van beide scholen de straten en perken afval vrij maken. Dit is een mooi initiatief van de bewonerscommissie en wij doen daar als school graag aan mee!
Onderbouw: In de klas van Roos en Claudia zijn jarig: Fenna In de klas van Esther zijn jarig: Teije Aya In de klas van Melinda en Angela zijn jarig: Kylian Britt Just
DE STRALENDE ZON geeft CURSUSSEN aan KINDEREN: ELFENLAND, TOVERLAND, AVONTURENLAND, enz. Voor OUDERS en beroepsopvoeders de CURSUSSEN; ‘Ken jezelf, ken je kind’ en ‘een ontdekkingstocht naar je Ware Zelf. WWW.DESTRALENDEZON.INFO
Middenbouw: In de klas van Helma zijn jarig: Sterre In de klas van Mirjam en Lieske zijn jarig: Marwan Nieke In de klas van Edith zijn jarig: Jesse Farah Florian In de klas van Annelies zijn jarig: Shania Smahane Veere
Morris
Bovenbouw: In de klas van Marjolein zijn jarig: Noa Faye In de klas van Franciska en Brenda zijn jarig: Daan Valentijn Lara In de klas van Marit en Nienke zijn jarig: Roien
Wie is er nog meer jarig? Op 14 november is Mirjam jarig! Namens alle kinderen van school en de redactie: van harte gefeliciteerd!
Storkstraat 1c Veenendaal Tel.: 0318-652909 www.verhoffelektrotechniek.nl
Uit de Middenbouw HELMA Lezen maakt je wereld groter! Lekker in een hoekje in de kamer, met een boek, knus als het buiten waait en regent. Even wegdromen in een wereld die de schrijver voor jou heeft gemaakt. Zo vanzelfsprekend zult u zeggen, maar de weg ernaar toe bent u mogelijk al lang vergeten. Letters oefenen, woorden ontdekken, nog niet snappen wat er staat, lezen net zo vinden als “spruitjes moeten eten”. Sommige kinderen vinden lezen vanaf de eerste dag al geweldig, anderen willen het liefst iets anders doen en zoeken uitvluchten om maar niet te hoeven oefenen. En toch…. komt er een dag dat het “moeten oefenen” verandert in het ” willen lezen, willen weten. Het is niet voor niets dat we met elkaar zoveel mogelijk leeskilometers maken, want lukt het lezen, dan krijg je ruimte om te genieten van een boek. Vandaar dat we u graag belangrijke tips geven om aan te sluiten op het leesonderwijs op school. Algemeen: Thuis lezen moet leuk zijn voor uw kind. Vermijd dwang en de nadruk op goed presteren. Het gaat erom samen met uw kind op een ontspannen manier bezig te zijn. Het is belangrijker voor de leesontwikkeling van uw kind dat u dagelijks - bijvoorbeeld voor het naar bed gaan - 10 minuten met hem leest, dan dat u daar één keer per week een uur aan besteedt. Laat uw kind bijvoorbeeld thuis nog eens voordoen welke nieuwe letters en woorden hij alweer kan lezen. Maak uw kind zo snel mogelijk lid van de bibliotheek, zodat het zelf kan ontdekken welke boeken interessant zijn. Specifiek: Lees uw kind veel voor. Let erop of uw kind begrijpt wat het hoort. Lees eerder voorgelezen boeken nog eens. Kinderen vinden dit leuk en gaan daardoor het boek of verhaal beter begrijpen. Laat uw kind zien dat je met lezen iets kunt doen; bijvoorbeeld door in zijn aanwezigheid een gebruiksaanwijzing, spoorboekje of een recept te lezen. Doe met uw kind spelletjes die goed zijn voor zijn taal-/leesontwikkeling. Denk aan lotto's, puzzels, rijm- en raadspelletjes.
Belangrijk is de manier waarop u de letters uitspreekt. Spreek bij het lezen met uw kind letters niet uit zoals u dat doet wanneer u het alfabet opzegt, maar als in onderstaande voorbeelden: a : geen aa, maar als in tak aa : als in maan b : niet bee, maar bu, met een bijna onhoorbare u e : geen ee, maar als in zes ee : als in teen f : geen ef, maar fff h : geen haa, maar hu, met een bijna onhoorbare u Ie : als in fiets z : geen zet, maar zzz Samen met je kind een boekje lezen. Hier kun je op letten: Zorg voor een gezellige sfeer door er een speelse activiteit van te maken. Dat kan vaak heel eenvoudig: lees bijvoorbeeld afwisselend een pagina. Het kind mag zeggen wie er begint. Kies makkelijke boeken uit! Het is belangrijk dat je kind zich niet ongemakkelijk voelt bij het lezen omdat hij de tekst eigenlijk niet goed aankan. Besteed aandacht aan het verhaal. Praat met je kind op een gezellige manier over het verhaal. Zorg ervoor dat je kind het niet ervaart als een overhoring. Wissel het samen lezen van een verhaal ook regelmatig af met voorlezen. Voorlezen hoeft niet te stoppen als je kind eenmaal zelf kan lezen. Integendeel, voorlezen maakt dat je kind nieuwsgierig wordt naar verhalen die hij nu nog niet helemaal zelf kan lezen, maar straks wel! Kinderen vinden voorlezen fijn én het is goed voor de ontwikkeling van de luistervaardigheid en de woordenschat. Tips voor groep 4 t/m 8 Vanaf groep 4 staat vooral het begrijpend en studerend lezen centraal. Begrijpend lezen is eigenlijk ‘snappen wat er staat’. Studerend lezen gaat nog verder. Daarbij is het de bedoeling dat de kinderen de informatie uit een tekst gebruiken, bijvoorbeeld voor proefwerken, spreekbeurten of werkstukken. Het is voor het begrijpend lezen van uw kind van belang dat het, naast verhalen, ook regelmatig informatieve teksten leest, zoals tijdschriften en de krant. U kunt samen met uw kind teksten lezen over onderwerpen die uw kind interesseren. U kunt het begrip van de tekst bevorderen door vragen te stellen voor, tijdens en na het lezen. Voor het lezen: Waar denk je dat de tekst over gaat als je kijkt naar de titel en de plaatjes? Wat weet je al van dit onderwerp? Wat wil je te weten komen? Tijdens het lezen: Klopt je voorspelling over de inhoud van de tekst? Wat zijn hoofdzaken en wat zijn bijzaken? Hoe zal de tekst verder gaan? Na het lezen: Ben je te weten gekomen wat je wilde weten? Kun je de inhoud van de tekst samenvatten?
Herfstwandeling Middenbouw JAN KEES BOS Donderdag 11 oktober stonden de midden bouwers weer te trappelen om naar Kwintelooijen te gaan voor hun herfstwandeling. Het is voor veel kinderen ook een soort schoolreisje, want ze gaan tenslotte met de bus. Maar ja, het doel is toch echt om de mooie herfstelementen, zoals vallende bladeren, paddenstoelen en eikels te gaan ontdekken. De kinderen en begeleiding hadden een schitterende dag uitgekozen, met een heerlijk herfstzonnetje konden ze hun wandeling gaan doen. Met de bekende opdrachtkaarten (bladeren, vogels, sporen, insecten) gingen ze op ontdekkingsreis. De sporen van keutels waren erg in trek, maar ook de zoektocht naar paddenstoelen. Zo werden de vliegenzwam, de inktzwam, de zwavelkop, de parasolzwam en eekhoorntjesbrood gespot. Tussendoor werd de wandeling omgezet in een jungletocht door het modderige en dichtbegroeide bos langs de vijver. Het was maar goed dat de meeste kinderen laarzen en oude kleren aan hadden, want de voeten en kleren werden heerlijk getest, vooral de waterplassen en de hoge berg waar je van af kon glijden waren favoriet. Groep 5 kreeg nog een aparte rondleiding met een IVN-gids (Instituut Voor Natuur) waar tekst en uitleg voor de kinderen werd gegeven over soorten paddenstoelen, het ontstaan er van, de paddentrek en Kwintelooijen. Als afsluiter konden de kinderen nog lekker ‘los’ gaan en spelen. Voor de begeleiders het sein om lekker uit te rusten en na te praten over deze ‘survivaltocht’. Met dank aan alle ouders en leerkrachten die er weer voor zorgden dat de kinderen een erg leuke en leerzame herfstwandeling hebben gehad.
Oproep Supporters Bergrace MARK EN OLAF We geven u een uitleg over de “Bergrace by Night”. Met deze wedstrijd doen 6 kinderen van onze school mee daarom vragen wij of u wilt komen kijken op vrijdag 2 november a.s. Alle informatie vindt u op http://lopen.bergracebynight.nl De kinderen die meedoen zijn: Eefje, Anne, Nathan, Cas, Mark en Olaf. We lopen de 5.6 km; we starten vanaf het Rijn IIssel College aan de Marijkeweg in Wageningen; de meisjes starten om 21.00 uur en de jongens om 21.10 uur. Training Voor de Bergrace moet je wel veel trainen. We zijn begonnen met een afstand van ongeveer 4 km, waarbij we 3 minuten hardliepen en 1 minuut wandelden. Daarna werd het hardlopen 5 minuten, 8 minuten, 15 minuten en 30 minuten. Tussendoor mochten we dan nog 1 minuut wandelen. Nu lopen we zonder te rusten ruim 5 km! Hieronder ziet u wanneer wij hebben getraind. De eerste training was op 17-9 maandag De tweede training was op 20 -9 donderdag De derde training was op 24-9 maandag De vierde training was op 27-9 donderdag De vijfde training was op 1-10 maandag De zesde training was op 4-10 donderdag De zevende training was op 8-10 maandag De zevende training was op 11-10 donderdag De zevende training was op 22-10 maandag De achtste training is vandaag: 25 oktober. Zaterdag 27 oktober a.s. doen we mee met de testloop in Rhenen. We krijgen dan training van een echte trainer die ons tips geeft hoe je een berg oploopt. Op maandag 29 oktober de laatste training voor de “Bergrace by Night. Wij vinden het leuk als u ons komt aanmoedigen op 2 november a.s.! Mark en Olaf.
