Weet je ‘t al? NIEUWSBRIEF nr 5 - april ‘13
Beste ouders, beste meisjes en jongens,… Beste ouders, Het schooljaar is reeds goed opgeschoten. De meeste activiteiten zijn reeds achter de rug, de ene activiteit was al succesvoller dan de andere. Nu zetten we de leerlingen van het eerste en het zesde leerjaar eerst even in de bloempjes. De voorbereiding van de eerste communie is volop aan de gang en het belooft alweer een mooie viering te worden. Ook voor onze zesdeklassers staat een hels einde schooljaar hen op te wachten. Eerst voorbereiden en genieten van het Vormsel om daarna de voorbereidingen van de eindproefwerken aan te vatten. Nadien maken ze er nog een leuke laatste week van met tal van activiteiten. Zodoende kunnen zij de basisschool verlaten met een korf vol herinneringen. Ik wil van deze gelegenheid ook gebruikmaken om het oudercomité onder leiding van een keihard werkend bestuur in de kijker te plaatsen. Zij doen al het mogelijke om de school, de leerkrachten en de leerlingen te ondersteunen waar mogelijk. Dit vraagt van hen veel enthousiasme en wilskracht. Bedankt beste ouders dat jullie zich belangeloos voor onze school inzetten. Kurt Rotsaert, directie De fiscale attesten van de zomervakantie 2012 zijn binnen. Deze kunnen afgehaald worden op het secretariaat bij juf Evelien en dit alle voormiddagen (vanaf 8.00 uur) uitgenomen op woensdag.
VIERING WITTE DONDERDAG Op donderdagvoormiddag, juist voor de sobere maaltijd, gingen we met alle leerlingen van de lagere school naar onze parochiekerk. Eerst werd er vergeving gevraagd door de kinderen van het tweede leerjaar C. Daarna werd de tafel gedekt. Tijdens deze viering werd ook de voetwassing en het laatste avondmaal uitgebeeld door de kinderen van juf Isabel. Tussendoor werden er verschillende liederen gezongen onder leiding van juf Vicky. verslag: juf Marleen (1A)
SOBERE MAALTIJD Op donderdag 28 maart hadden we sobere maaltijd naar aanleiding van broederlijk delen. Er was die dag ook een misviering, er werd een verhaal verteld over Jezus en het laatste avondmaal. Tijdens de sobere maaltijd konden de kinderen soep met brood eten of een banaan met water eten. De soep was superlekker, het was tomatensoep met spaghetti. Vandaag was het dus supertof. verslag: Maarten (3C) en Fiorella (6A)
SCHOOLFEEST "SAMEN SPELEN" doen we het liefst met z'n allen onder een blauwe hemel met een daarbij horend stralend zonnetje en een hartverwarmend temperatuurtje. Maar spijtig genoeg heeft moeder natuur daar heel anders over beslist. Lage temperaturen, een stevig koud aanvoelende wind en veel dwarrelende sneeuwvlokken verplichtten ons met onze spelletjes andere oorden op te zoeken. De meeste leerkrachten organiseerden de zelfgekozen spelletjes in hun eigen klas, in het schoolrestaurant, in de kleine gymzaal, in de hyacinthzaal en zelfs in het parochiaal centrum. Ook de mensen van het oudercomité konden tafels en stoelen niet opstellen onder onze nieuwe, overdekte speelplaats. Zij kozen voor de warme ruimtes van onze grote gymzaal. Op onze fotoreportage kun je zien dat alles in een zeer ontspannen en gezellige sfeer verliep ondanks de beperkte ruimte waar de spelletjes moesten gespeeld worden. Het aantal deelnemers was niet zo hoog als vorige jaren maar toch hoor je ons zeker niet klagen gezien de weersomstandigheden. Traditiegebrouw werd ons schoolfeest afgesloten met een smakelijk eetfestijn. Niet de gebruikelijke barbecue maar wel een broodje met worst of hamburger en voor de liefhebbers lekkere frietjes met mayonaise. Dank aan alle medewerkers die ervoor gezorgd hebben dat dit evenement terug een succes verhaal is geworden. verslag: meester Albert (3A)
WALK FOR WATER Op vrijdag, 22 maart 2013 zijn de kinderen van de bovenbouw op uitstap geweest. We moesten in de namiddag verzamelen op de grote school op de speelplaats. Het 4de leerjaar mocht eerst vertrekken met de fiets en daarna het 5de en daarna het 6de. We trokken naar het meer aan het gemeentehuis van Destelbergen. Van daaruit hebben we een wandeling gemaakt rond het meer van Destelbergen. De wandeling was ongeveer 6 km lang. Tussen de wandeling in hebben we opdrachtjes gedaan rond het thema water. Want het was die dag wereldwaterdag. Daarna zijn we met de fiets terug naar school gefietst, het was een leuke dag! verslag: Nele en Matteo (6B)
DOE AAN SPORTBEURS De zesdes gingen op uitstap naar Flanders Expo. Daar konden ze kiezen uit meer dan 60 sporten. Als we daar toe kwamen mochten we vrij rond lopen. De soorten sporten waren dans, duiken, muurklimmen, schieten, paardrijden, mountainbiken, balsporten, gevechtssporten. verslag: meester David (6B)
MIJN LICHAAM EN IK Tijdens de maand maart leerden we over ons lichaam kennen en hoe we het kunnen verzorgen. De belangrijkste lichaamsdelen kunnen we benoemen en de kinderen weten dat je dankzij de zintuigen kan ruiken, voelen, smaken, zien en horen. Je hand voor je mond houden bij het hoesten, je handen wassen voor het eten, je neus snuiten in je eigen zakdoek, je goed afdrogen na een zwembeurt, je elke dag wassen, veel fruit en groeten eten, buiten spelen en op tijd gaan slapen zijn tips om te onthouden. De leerlingen leerden dat je ervoor kan zorgen dat je geen luizen krijgt door bijvoorbeeld je sjaal of muts niet door te geven. Het is daarom ook belangrijk dat mama of papa ons haar regelmatig controleert en behandelt als we toch van die vervelende kriebelbeestjes hebben. De mama van Amber Strybos kwam ook op bezoek in onze klas. Zij leerde ons dat we minstens twee keer per dag onze tanden moeten poetsen. We weten nu ook wat een melkgebit en een volgroeid gebit is. Ze bracht allerlei instrumenten mee die in een dokterstas zitten. We luisterden bijvoorbeeld naar ons hart met een stethoscoop, hoe snel ons bloed stroomt onderzochten we met een bloeddrukmeter en met een mondspatel keken we in elkaars mond. De kapoenen en juf van het tweede leerjaar c bedanken de mama van Amber voor haar bijdrage tijdens dit wo-thema! verslag: juf Veroniek (2C)
AFSCHEID VAN YANNO Yanno Rubens uit het tweede leerjaar c vertrok donderdag 28 februari 2013 naar een ver land! Samen met zijn ouders en zus Mona, gaat deze lieve kerel twee jaar in Singapore wonen. Weet jij waar Singapore ligt? Het is een héél warm land in Azië. Zoek het maar eens op de wereldkaart op. Met de hele klas hebben we Yanno de laatste weken van februari nog wat extra verwend. We deden toffe spelletjes samen, maakten leuke knutselwerkjes, namen veel foto’s en aten van een lekkere taart! We genoten vooral van elk moment dat we samen beleefden! Ook na zijn vertrek, komt zijn naam nog vaak ter sprake in de klas! Dan zeggen de kinderen: ‘Hé, juf, wat ga je met Yanno zijn ( lege ) bank doen?’, of ‘ Ik ga het kindje in mijn verhaaltje Yanno noemen!’, of ‘Jammer dat hij niet mee kan gaan naar de kinderboerderij, he, juf!’. Er worden ook veel vragen gesteld over Singapore. Bijvoorbeeld: ‘ Hoe laat is het nu in Singapore?’ en ‘Hoe warm is het daar?’ Maar de twee vragen die het meest gesteld worden, zijn: ‘ Wat zou hij nu aan het doen zijn?’ en ‘ Heeft Yanno al een e-mailtje gestuurd?’ We stuurden dan ook al enkele mailtjes naar het verre Singapore en kregen, tot onze grote vreugde, steeds een antwoordje of een foto terug. Het doet ons allemaal deugd dat Yanno, Mona en hun ouders het er heel goed stellen en … ook nog af en toe eens aan ons denken! Tot weerziens, Yanno! verslag: juf Veroniek (2C)
DE OUDE BAREEL ZINGT Dit jaar was de eerste editie van de “Oude Bareel zingt”, een zang- en streekbierenavond met de bedoeling de mensen om en rond de school nog een laatste maal dit schooljaar samen te brengen. Alhoewel de opkomst beperkt was tot een zeventigtal mensen, was het enthousiasme er niet minder om. Nadat iedereen zijn eerste streekbiertje, glaasje wijn of frisdrank had aangeschaft werd rond 20u30 de zangstonde gestart. Startende met het vrolijke lentelied werd de zon tegemoet gezongen. De lente mag nu doorbreken, dat is duidelijk. Al snel was iedereen in de goede stemming. Na een half uurtje warm zingen klonk voor de eerste maal “Bier her, bier her” uit volle borst van het publiek. Tijd voor een eerste pauze. Na de pauze was het duidelijk. Iedereen was opgewarmd. We konden aan het serieuzere werk beginnen. “De blauwvoet”, “Aan de oevers van de Leie”, “een Nederlandse Amerikaan”, allemaal passeerden ze de revue. Verschillende mensen namen positie in op de vloer van onze sportzaal. En roeien maar onder luid gezang: “De Marie Louise gaat op en neer”. Ja hoor, de Oude Bareel zingt en swingt. Na “My Bonnie is over the ocean” klinkt voor een tweede maal “Bier her”. Tijd voor een tweede pauze en om de stemmen te smeren door middel van een koel streekbiertje of ander drankje. En dan gaan we over tot de derde en laatste zangsessie. De deelnemers werden bij bepaalde liedjes naar het midden gevraagd. Sommige liedjes vragen nu eenmaal wat gebaren erbij. De Oude Bareel davert !!! De aanwezigen genieten duidelijk. Bekende liedjes met aangepaste teksten maken het geheel compleet. De bende is niet meer te stoppen. Zelfs na het einde worden hier en daar nog liedjes uit volle borst gezongen. Er kan maar één conclusie genomen worden. De afwezigen hadden ongelijk. Alhoewel door de beperkte opkomst van ouders met kinderen op de school een deel van ons doel - de school en ouders in een ontspannen sfeer dichter bij elkaar brengen - gemist hebben, is het concept voor herhaling vatbaar. We zullen maar zeggen, onbekend is onbemind. Aan alle aanwezigen een hartelijke dank voor de actieve deelname. Dit was de voorlaatste activiteit georganiseerd door het oudercomité dit jaar. We blikken terug op een heel actief jaar. Mosselsouper, fuif, kerstdrink, quiz, schoolfeest, zang- en streekbierenavond. Voor elk wat wils, bijna elke maand viel er iets te beleven. Nog juist even opdienen bij de receptie van onze eerste communicanten en onze activiteiten zitten er op voor dit werkjaar. Niet alles liep altijd van een leien dakje. Maar al doende leert men, en diegene die niks doet, kan ook niks fout doen. Maar zo zit ons team niet in elkaar. Niks doen bestaat niet. Evalueren en verbeteren. Dat gebeurt constant. Op 14 mei houden we dan ook onze evaluatievergadering en worden de messen geslepen voor het volgende werkjaar. Welke activiteiten volgend jaar op het programma zullen staan? Dat weet ik nog niet. Mosselsouper en schoolfeest zijn hier de enige constante. De rest is bespreekbaar. Heb je ideeën? Wil je iets uitwerken? Dan is er maar één antwoord: sluit je aan bij het oudercomité en help actief mee! Je zal zien dat, ondanks dat alles plots niet meer zo vanzelfsprekend is, lol, enthousiasme en een vriendschapsgevoel nooit ver weg zijn. Ik wil langs deze weg dan heel speciaal alle leden, medewerkers en sympathisanten bedanken voor de vele uren van ondersteuning. Vrijwilligerswerk vraagt altijd net dat extra tandje erbij steken. En voor de mensen die dit jaar nog de kat uit de boom keken en twijfelden om ons team te vergezellen. Niet meer twijfelen. De school is zo groot geworden dat we altijd handen tekort komen. Je zal met open armen ontvangen worden. Kom alvast proeven op 14 mei omstreeks 20u in de refter van onze school tijdens onze evaluatiemeeting. Chris Van der Schueren – voorzitter oudercomité SJC Oude Bareel
BOSKLAS DAG PER DAG Maandag Het was een drukke, maar leuke eerste dag. We kwamen allemaal vlot aan in het Verloren Bos en konden ons al snel installeren. Dit laatste was een druk moment, maar we konden het tot een goed einde brengen met de hulp van Jacqueline en alle begeleiders. De kinderen waren alleszins zeer enthousiast. Alles is nieuw in de kamer, in het gebouw en we mogen helemaal zelf onze kamer installeren… Hoe spannend! De eerste maaltijd in het kasteel was al onmiddellijk een zeer lekkere maaltijd. We spraken wel af dat iedereen eens van alles moest proeven en ik vind dit een goede regeling. Anders gaan er soms lekkere dingen verloren, waarvan we niet eens weten dat we ze lekker vinden. Na de middag vertrokken we onmiddellijk naar het domein Molsbroek. Het was zeer mooi wandelweer. In het domein Molsbroek deden we een lange tocht met een gids. Deze kon ons veel interessante dingen vertellen. We deden ons best om goed te luisteren, maar dit was niet altijd even gemakkelijk. Er zijn immers overal zoveel leuke en mooie dingen te zien in de natuur. Na deze eerste wandeltocht moesten we als begeleiders de kinderen nog vaak eens herinneren aan de afspraak om aan de kant te lopen, zodat fietsers ons konden voorbijrijden. Misschien spreken we voor de volgende dagen beter een waarschuwend fluitsignaal af? Na het eten speelden we het monsterspel. De kinderen waren zeer enthousiast. Dinsdag We gingen paardrijden vandaag. Om deze leuke activiteit te laten doorgaan, waren er vooraf veel praktische regelingen nodig. Zo werden er een aantal ouders gevraagd om naar de manege te rijden met de auto en daar de paardrijles te begeleiden door de paarden vast te houden in de piste. Ik vond het wel leuk dat zoiets kon. Zonder de inzet van de leerkrachten vooraf, had het paardrijden niet kunnen doorgaan. ’s Avonds schreven we een postkaartje voor het thuisfront. Dit gebeurde in grote groep, met 53 kinderen. Dat was wat chaotisch, maar gelukkig hadden we veel leerkrachten mee die konden helpen bij het verbeteren van de teksten. Woensdag We gingen naar de markt. De kinderen werden in groepjes van vijf verdeeld. Ze trokken het eerste uur de markt op met een paar vraagjes die ze moesten oplossen. Daarna mochten ze een snoepje kopen met het zakcentje. Het volgende uur trok het groepje op fotozoektocht (of omgekeerd). Tijdens de tocht moesten de kinderen een aantal foto’s bekijken in het opdrachtenbundeltje en dan de overeenkomstige plaatsen op de markt zoeken. Bij deze plaatsen moesten de kinderen nog een aantal vragen oplossen. Deze uitstap werd telkens in kleine groepjes begeleid door de leerkrachten. Wel leuk dat zoiets kon. Op een zoektocht kunnen de leerlingen immers actief zelf aan de slag en leren ze zeer veel bij. In het derde leerjaar kan je de kinderen nog niet zelf op pad sturen. Door het feit dat er een goede organisatie was voor deze activiteit, kon deze doorgaan en werden alle kinderen op een veilige manier begeleid. In de namiddag speelden we een groot bosspel. Een aantal leerkrachten kwamen speciaal naar Lokeren om een post in het bos te bemannen. Het spel wordt blijkbaar jaarlijks herhaald, waardoor de helpende leerkrachten goed weten wat hen te doen staat en het spel vlot verloopt.
Donderdag We maakten aperitiefhapjes, een lekker dessertje van yoghurt met fruit en placemats als tafelversiering. Donderdagavond vond namelijk een grote barbecue plaats, waarop directie, leerkrachten en ‘helpende handen op school’ werden uitgenodigd. Dit waren wel toffe activiteiten voor de kinderen. We leefden op die manier een hele dag naar een feest toe waarvoor we zelf veel gedaan hadden. In de namiddag trok ik met de groep die in de voormiddag geknutseld had, op leerpad. We volgden een uitgestippelde route en bleven bij een aantal interessante plaatsen staan. We leerden over de dieren en planten die de kinderen op hun spreekbeurt bespraken, we bekeken het terrein van het Verloren Bos met het kasteel en de ijskelder nog eens en we bespraken de geschiedenis van het natuurdomein ‘De Buylaers’ en de Durme. Deze activiteit vroeg wat voorbereidingswerk, maar was zeer tof om te begeleiden. Rond 18u kwamen alle genodigden voor de barbecue toe. We genoten buiten samen van een zelfgemaakt hapje en een drankje. Nadien werden de kinderen in groepjes van vijf verdeeld. Elk groepje kreeg een gast toegewezen. Deze gast moesten de leerlingen de hele avond bedienen en begeleiden in het ‘restaurant’. Zeer leuk, want dit is iets wat de kinderen graag deden. We sloten de avond af rond het kampvuur. Tof dat de kinderen op voorhand veel liedjes ingestudeerd hadden met de leerkrachten. Dit gaf een goede sfeer. Vrijdag We ruimden alle kamers op en pakten de valiezen in. Daarvoor konden de kinderen wel wat hulp van de begeleiders gebruiken. Maar al bij al ging dit vrij vlot. Nadien vertrokken de jongens naar het voetbalstadium en bleven de meisjes achter in het koetshuis. Ik voorzag een dansles waarbij we eerst een paar opwarmingsoefeningen deden. Daarna leerde ik een deel van een dans aan. Tijdens het laatste stuk van de les mochten de meisjes in groepjes een vervolg verzinnen. We sloten af met een voorstelling voor de juffen. Na het middagmaal vertelde juf Kristien nog een mooi verhaal. Dit deed ze meerdere malen op bosklas. Zij kan zeer boeiend vertellen en je ziet de kinderen hier echt van genieten. Heel tof! Rond 15u vertrokken alle auto’s richting Sint-Amandsberg en zat onze bosklasweek er al weer op… Ik beleefde een zeer leuke week en houd er positieve ervaringen aan over. Een openluchtklas is iets unieks dat het groepsgevoel zeer sterk bevordert en ook kansen biedt om degelijke lessen te geven in de natuur, in musea, op openbare plaatsen, … verslag: juf. Astrid (stagiaire)
PASEN Het weer liet ons een beetje in de steek. Maar gelukkig hebben we onze klas omgetoverd in een echt paasnest. We hebben alvast niet stil gezeten! Paasmandjes geknutseld en de paashaas is ons niet vergeten! Smullen van de warme chocomelk. Twee kuikentjes en een kip die ons een bezoekje brachten. Gewerkt, geschilderd, noem maar op en we hebben het gedaan. Op de site kan je al deze leuke dingen zien die we mochten beleven. verslag: juf Darline (kikkertjes) TONEEL De kreeftjes, de zeesterren en de eendjes mochten op woensdag 6 maart naar het toneel. " Feest van de Koningin` was een heel leuk toneelstuk met poppenkast in verwerkt. De kinderen speelden ook actief mee in dat toneelstuk. Op het einde kregen we een hapje van de verjaardagstaart... Hm lekker. Bedankt oudercomité om ons op zoiets te trakteren. We hebben met volle teugen genoten. verslag: juf Gwen, juf Sophie en juf Ann DINO’S Tussen het dino speelgoed lag er plots een ei. En ja hoor na één week wachten, kwam Dino Dobbel uit het ei. We gingen op bezoek bij de eendjes die voor ons zongen en dansten. In onze klas spelen we nu ook veel gezelschapspelletjes. Verliezen blijft pijnlijk en winnen is vaak moeilijk als je eerlijk speelt. We hebben ook even "geskyped" met Floris in Polen. Nu werken we rond de prentenboeken van Kleine Raaf van Nele Moost. verslag: juf Ann (kreeftjes) NAAR DE BRANDWEER Dinsdag hebben we een bezoek gebracht aan de brandweerkazerne. Een echte brandweerman heeft ons door de verschillende zalen en gangen geleid. In de rode kleedkamer zagen we de kleedhokjes waar de helmen en brandweerjassen in bewaard worden. Alles keurig opgeruimd zodat ze alles vlug kunnen vastgrijpen bij een noodgeval. We hebben zelf een echte brandweerhelm op ons hoofd mogen zetten. Voor sommigen wat te zwaar en te groot. In de grote zaal hebben we wel zeker 9 verschillende brandweerwagens gezien. Zoals de bluswagen, de ladderwagen, een tweede watertankwagen.... Een andere brandweerman heeft ons getoond hoe hoog de ladder van de brandweerwagen kan en dat was toch wel duizelig hoog! De brandweerman heeft ons ook getoond hoe je van een daalmast afglijd zonder er af te vallen. Om het zelf te proberen was het nog veel te gevaarlijk en veel te hoog. We zijn ook op bezoek geweest bij de ambulance. Daar hebben we verschillende dingen gezien die zeker altijd in de wagen moeten liggen. Om alles nog eens goed te bekijken mochten we eens door de ambulance stappen. Bij het afscheid zagen we buiten nog een oefening voor de kadetten die les kregen. De kinderen hebben er heel fel van genoten en sommigen zullen nog dromen om een echte brandweerman of brandweervrouw te worden! verslag: meester Johan (octopusjes)
NAAR DE BAKKER Op maandag 25 maart vertrokken de kleuters van de eendjes- klas en de kinderen van het vierde leerjaar A, goed ingepakt en met sjaal en handschoenen, richting Westveld. De grotere kinderen namen een kleuter bij de hand om deze veilig naar onze bestemming te brengen. Een deeltje van de reisweg deden we te voet, maar het grootste deel legden we af met de lijnbus. Op de bestemming aangekomen, werd de groep in twee gesplitst. De ene helft bracht eerst een bezoekje aan de bieb. De kleuters kozen een voorleesboekje en lieten het voorlezen door hun begeleider uit het vierde. De mensen uit de bieb waren zeer gastvrij en verdeelden meteen alle kussentjes en alle plaats die in de bieb aanwezig was. Op het einde ging de mevrouw uit de bieb zelfs een eindje met ons mee, om ons de kortste weg te wijzen naar de bakkerij! De andere helft ging verder naar bakkerij Audenaert. Daar werden we opgewacht door mevrouw en haar grote dochters, de zussen van Britney uit 4A. Er kwam ons meteen een heerlijke geur tegemoet: de chocolade was al gesmolten! Er werd ons verteld dat de temperatuur van de chocolade van uiterst groot belang is, dat de chocolade wordt getrild om de luchtbelletjes te verwijderen, En terwijl de mevrouw aan haar uitleg bezig was, vormde ze de mooiste chocoladen paasfiguren! Het leek als vanzelf te gaan, maar niets is minder waar. Deze handigheid heeft ze te danken aan 18 jaar ervaring. De groepjes wisselden van plaats, zodat iedereen een mooie namiddag heeft meegemaakt. De mevrouw van de bakkerij gaf ons voor iedereen een mooi paasei mee, dat we zelf hebben zien ontstaan. Mmmm! Dank aan: de mensen van de bieb (die hun bieb vroeger openden speciaal voor ons), bakkerij Audenaert (om een hele namiddag de bakkerij voor ons open te stellen en voor de heerlijke chocolade die we mochten meenemen) en Vivianne Ryckbosch (om ons onderweg te helpen om iedereen veilig naar z’n bestemming te brengen). verslag: juf Riet (4A) EEN HUIS VAN STRO EN LEEM Op woensdag 27 maart waren we van plan om het huis van Merlijn uit onze klas, te helpen lemen. Door het extreem koude weer in deze tijd van het jaar, kon het lemen niet doorgaan... Maar toch gingen we een kijkje nemen. Merlijn zijn mama had samen met de oudere broer materiaal verstopt rondom het huis. Ons bezoek begon dus met een zoektochtje. Al de spulletjes die we vonden, vertelden ons iets meer over het materiaal dat in dit huis verwerkt zit. We mochten dan naar binnen gaan om het huis verder te bekijken en we kregen uitleg over de grondstoffen die gebruikt werden om dit ecologische huis te bouwen. Dit huis bestaat vooral uit stro, leem en hout en is bijgevolg heel vriendelijk voor de natuur. De kinderen luisterden ruim een uur lang muisstil naar de boeiende uitleg. Voor we terug keerden, speelden we nog even op de heuvel van aarde die nog naast het huis ligt. De mama zei dat iedereen die het huis passeert, gerust eens mag binnen springen. Er staan nog maar een 300-tal huizen van stro in Vlaanderen. Bedankt voor jullie gastvrijheid! GEKLEURD VERLEDEN Op dinsdag 26 maart vertrokken we rond negen uur naar de school van toen. We gingen terug in de tijd en moesten dingen doen die wij niet gewoon waren. We hebben veel geleerd over de tweede wereldoorlog. De mensen bedachten slimme dingen om te kunnen overleven. De kinderen kregen in die tijd een raar sapje om gezond te blijven en wij mochten er van proeven. We leerden dat er veel regels werden gemaakt in de oorlog. Men vertelde ons hoe de oorlog begon en hoe hij eindigde. We begonnen meer en meer te weten hoe het leven toen was. We vonden het allemaal heel leerzaam en leuk. verslag: Maurane en Lise (5B)
GEEL N.a.v. het W.O-thema ‘kunst’ en het thema ‘pasen’ werkten we een namiddag rond geel en oranje. Heel wat activiteiten stonden op het programma. De kinderen brachten op dinsdag 26 maart een geel of oranje voorwerp mee om een geel, oranje tafel te maken en op die dag hadden de kinderen gele of oranje kledij aan. Het was echt fantastisch. De kinderen waren echt helemaal in het geel, oranje gekleed tot in de details. Hieronder vind je de lijst met de activiteiten en de geel, oranje foto ’ s geven de sfeer weer. • bespreken van de kledij die de kinderen aan hebben • schilderij maken : de zonnebloemen van Van Gogh • lied : daar was eens een geel mannetje Gele en oranje paasgroetjes van juf Marleen. verslag: juf Marleen (1A) SCHILDEREN In kleine groepjes schilderden we vazen. We kregen per groep slechts twee kleuren. Via deze les ontdekten we de kleurmengingen en de juf vertelde dan het verhaal van Eefje Donkerblauw. We keken ook naar de musical van Eefje Donkerblauw. verslag: juf Vicky (1B) DESIGNMUSEUM Op donderdag, 7 maart gingen we met onze klas naar het designmuseum. We leerden er allerlei soorten vazen kennen. Vazen van glas, steen, vazen die leken op mannetjes, enz… We mochten onze eigen vazen uitvinden en tekenen. Het was heel fijn. verslag: juf Stefanie (1C) GEBOORTES NIELS GETTEMANS - 13/02/2013 - zusje van Laura Gettemans (dolfijntjes) CAGATAY KUYUCU - 02/04/2013 - broertje van Ecenaz Kuyucu (zeepaardjes) MATIS DE MOL - 26/01/2013 - broertje van Jarne De Mol (dolfijntjes) STAN DE GRIEVE Niets is zo machtig als de lach van een kind. Het geeft je een teken dat je wordt bemind. Warmte en liefde dat krijg je van mij. Jij bent nu deel van ons “wij”.
Op 23 april werd het broertje van Onna (dolfijntjes) geboren, een zoontje voor juf Stefanie (1C) en meester Geert (3C). Wij wensen het jonge gezinnetje een dikke proficiat! OVERLIJDEN ADRIENNE CORIJN - 20/04/2013 grootmoeder van juf Stefanie (1C) en meester Geert (3C) overgrootmoeder van Onna (dolfijntjes) HUWELIJK Op maandag 29/04/2013 trad juf Isabel (snorkels) in het huwelijk met Jelle Niesten. Proficiat aan het jonge paar!
KALENDER MEI 01 Feest van de Arbeid: geen school 03 DVD-voorstelling sneeuwschool bezoekmoment peuterklas van 14.45 uur tot 15.30 uur (instap 13/5) 09 Eerste Communie - O.-L.-H.-Hemelvaart: geen school 10 brugdag: vrijaf voor alle leerlingen 12 moederdag 13 instap peuters 13-17 verkeersweek 16 5de perioderapport 4de, 5de en 6de leerjaar 17 oudercontact peutertjes (instap 15/4) 5de perioderapport 1ste, 2de en 3de leerjaar schoolreis (snorkeltjes, zeepaardjes en octopusjes) 18 Plechtige Communie Sint-Amandsberg 19 Pinksteren 20 Pinkstermaandag: geen school 21 lokale verlofdag: geen school 24 schoolveldloop 27 sportdag 5de leerjaar Heusden 28 sportdag 1ste en 2de leerjaar te Eeklo 30 leerlingenraad 31 DVD-voorstelling bosklas sportdag 6de leerjaar Gentbrugge KUNSTENAARS We werkten samen aan een groot schilderij. We moesten eerst per 4 grote tekeningen op een blad papier tekenen met wasco. Dan verbonden we de tekeningen met lijnen en trokken we ook lijnen naar de zijkant van ons blad. Zo kregen we grote vlakken. De volgende les kozen we 1 kleur verf. En mochten we op alle tekeningen 1 vlak schilderen. Dezelfde kleur mocht niet botsen met een andere kleur. Zo gingen we een tijdje door en werden alle vlakken gevuld. De afwerking van ons groot schilderij is voor de volgende keer. verslag: juf Isabel (2A) MAALTAFELS Na flink oefenen behaalden we vrijdag allemaal ons klein tafeldiploma! En hier zijn we allemaal trots op! Nu komen de moeilijke maaltafels er nog aan x6, x7, x8 en x9. We kijken er al naar uit. verslag: juf Isabel (2A) VERKEERSPARK De zesdes gingen naar het verkeerspark in Puyenbroeck. We kregen wat meer uitleg over de verkeersregels en de verkeersborden. Na de uitleg moesten we een test doen. Je moest in een gocart of op een fiets een parcours doen. Op het einde was er een wedstrijd. Wie de verkeersregels overtrad, moest het parcours verlaten. De winnaars van elke klas mogen over enkele weken naar de finalewedstrijd, met mooie prijzen zoals een fiets. verslag: Milva en Olivia (6B)
WIJZIGINGEN WEBSITE APRIL • brandweer: ga naar kleuterschool, zeepaardjes, snorkels, meer info en kies de link brandweer • brandweer: ga naar kleuterschool, octopussen, meer info en kies tenslotte de link brandweer • doe-aan-sportbeurs: lagere school, 6A,B of C, meer info en kies de link doe aan sportbeurs • verkeerspark te Wachtebeke: lagere school, 6A,B of C, meer info en kies verkeerspark • gekleurd verleden: lagere school, klik op 2C, meer info en kies de link gekleurd verleden • op weg naar pasen: kleuterschool, klik op kreeften, meer info en kies op weg naar pasen • naar de kinderboerderij: lagere school A, klik op 2C, meer info en kies naar de kinderboerderij • paasviering en sobere maaltijd: lagere school A, 2C, meer info, paasviering en sobere maaltijd • lente: kleuterschool, klik op goudvisjes, meer info en kies tenslotte de link lente • netbal: ga naar schoolsport, klik dan op netbal • sobere maaltijd: ga naar pastorale, klik dan op sobere maaltijd • viering witte donderdag: ga naar pastorale, klik dan op viering witte donderdag • paashaasrace: ga naar schoolsport, klik dan op paashaasrace • knippen: ga naar zorgwerking, klik dan op zorgbeleid en kies tenslotte de link knippen • geel: lagere school A, klik op 1A, ga naar meer info en kies tenslotte de link geel • paaskriebels: ga naar kleuterschool, klik op goudvisjes, meer info en kies de link paaskriebels • Pasen: ga naar kleuterschool, klik op de kikkers en goudvisjes, meer info en kies de link Pasen • chocolademelk: kleuterschool, kikkers/goudvisjes, meer info en kies lekkere chocolademelk • een huis van stro en leem: ga naar lagere school , klik dan op 4A en eendjes ga vervolgens naar meer info en kies tenslotte de link een huis van stro en leem • bakker: ga naar lagere school, 4A, meer info en kies tenslotte de link bakker • bakker: ga naar kleuterschool, eendjes, meer info en kies tenslotte de link bakker • schoolfeest: ga naar leuke momenten, klik dan op schoolfeest • waterdag123: ga naar leuke momenten, klik dan op waterdag 1-2-3 • Walk for water: ga naar leuke momenten, klik dan op walk for water • jeugdboekenweek: lagere school A, 2A/2B/zeesterren, meer info en kies jeugdboekenweek • kinderboerderij: lagere school A, klik op 2A, meer info en kies tenslotte de link kinderboerderij • dierenfamilies: lagere school A, 2A, meer info en kies tenslotte de link dierenfamilies • schoolfeest: lagere school A, klik op 1B, meer info en kies tenslotte de link schoolfeest • vazen: lagere school A, klik op 1B, meer info en kies tenslotte de link vazen • museum: lagere school A, klik op 1B, meer info en kies tenslotte de link museum • dag en nacht: lagere school A, klik op 1B, meer info en kies tenslotte de link dag en nacht • Nepal: ga naar pastorale, klik dan op Nepal • museum: lagere school A, klik op 1A, meer info en kies tenslotte de link museum • blauw: lagere school A, klik op 1A, meer info en kies tenslotte de link blauw • toneel: ga naar kleuterschool, klik op kreeftjes, zeesterren, eendjes, meer info en kies toneel • de raaf: ga naar kleuterschool, klik op kreeftjes, meer info en kies tenslotte de link de raaf • gevoelens: ga naar kleuterschool, klik op de eendjes, meer info en kies de link gevoelens • zwart - wit: lagere school A, klik op 1A, meer info en kies tenslotte de link zwart - wit • omloop met beertje Bram: ga naar schoolsport , klik dan op omloop met beertje Bram
TIP VAN DE MAAND
Vandaag is de goede oude tijd waar we morgen op terugkijken. Bond zonder Naam
Basisscholen Sint-Jan & Visitatie - Antwerpsesteenweg 241 - 9040 Sint-Amandsberg
