We heten je bij het begin van dit nieuwe schooljaar van harte welkom!

TamTam - nr. 8 / 8 Oktober 2014

TamTam

nieuwsbrief SAMW Oudenaarde 8 Oktober 2014 - nr. 8

We heten je bij het begin van dit nieuwe schooljaar van harte welkom! Met goede tred vlogen we er in: - De STEMmige dagen op het einde van de zomervakantie prikkelden de jonge spelers en deden hen zin krijgen naar meer… - Met de kennismakingsvoorstellingen, gespeeld door ons lerarenteam voor leerlingen van het leerplichtonderwijs, stelden we onze kunstenschool voor aan het jonge volkje van Oudenaarde en omgeving. Je leest er over in deze eerste nieuwsbrief van het schooljaar. Bovendien kom je in deze TamTam meer te weten over de plannen voor de komende maanden en over ons jaarthema. Ontdek meer over onze academie op onze website: www.samwoudenaarde.weebly.com We wensen onze leerlingen een inspirerend en boeiend schooljaar! Het academieteam.

Inhoud 1. nachtzwaluw 2. jaarthema 3. lesorganisatie 3.1. leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften 4. activiteiten 4.1. activiteitenkalender schooljaar 2014-2015 4.2. op ontdekkingstocht met Repertoirestudie 4.3. op concertreis naar Arras 5. album 5.1. STEMmige dagen! 5.2. kennismakingsvoorstellingen 5.3. Rémi Deckers te gast n.a.v. de Werelddag van de Muziek 6. verrekijker

1


1. nachtzwaluw In deze rubriek vind je vanaf oktober een gedicht of tekstfragment van de cursisten Literaire Creatie. Eenmaal per week komen zij een avond samen om teksten te schrijven en te bespreken. Heb je zin om hen eens een bezoek te brengen? Je bent van harte welkom op maandag- en dinsdagavond. Je kondigt je bezoek best aan via [email protected] Info over onze schrijfcursus: http://literairecreatie.wordpress.com

2. jaarthema Tijdens dit schooljaar concentreren we ons op het concept van de artistieke competenties uit “ouverture artistieke competenties – Competent in Artistieke Competenties KHLim, Kunstig Competent GO!” van Luk Bosmans en Erik Schrooten (uitgegeven in eigen beheer, 2014). D.w.z. dat we samen met de leerlingen bewust zullen werken rond de bekwaamheden die je nodig hebt voor de artistieke praktijk: - vakmanschap ontwikkelen - verbeelding en expressiekracht stimuleren - experimenteren en (onder)zoeken - samenwerken - performen ; présence versterken. De slotsom is dat leerlingen in dit deeltijds kunstonderwijs als mens gevormd worden en uitgroeien tot een unieke ik. Het concept sluit mooi aan bij het artistiek pedagogisch project van de academie: een brede artistieke vorming en ontwikkelingsgericht onderwijs aanbieden door o.a. de leerling-kunstenaar aan te moedigen en te helpen hun artistieke competenties verder te ontwikkelen. Werken rond en met “ouverture artistiek competenties” biedt kansen om door een nieuwe en verfrissende bril te kijken naar de leerdoelen die we voor onze jonge leerling-kunstenaars bepalen. Bovendien daagt deze uitgave de leraar-kunstenaar uit om na te denken over hoe en waarom een leerproces te activeren en om na te denken over leerlingenevaluatie. Het concept van de artistieke competenties is zowel voor de leerling- als voor de leraar-kunstenaar een uitnodiging om te ‘groeien’. Het resultaat van het werken leerproces tonen we tijdens de voorstelling “coulART locale” op zaterdag 2 mei. Met de voorstelling stimuleren we onze spelers om zich sociaal te engageren, want de opbrengst gaat naar de 24 uren van Oudenaarde vzw (www.24urenvanoudenaarde.be).

3. Lesorganisatie 3.1. leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften Nieuw dit schooljaar is het aangepast leertraject dat leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften kunnen afleggen:

2


-

jongeren: verslag buitengewoon onderwijs (al dan niet ingeschreven in buo) volwassenen: attest Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap (VAPH) leerlingen uit buitenland of Franstalige en Duitstalige Gemeenschap: mits voorleggen document van land of gemeenschap van herkomst.

Deze aanpassing vloeit voort uit het VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap 2009 Personen met een handicap hebben het recht om op een gelijkwaardige manier deel te nemen aan het maatschappelijk leven. Het is aan de omgeving om zich aan te passen aan de persoon en niet andersom. Wie hierover meer info wil, maakt een afspraak met de directeur, dhr. Geert De Praetere, [email protected] N.a.v. deze aanpassing nodigden we de leerlingen van het BUSO uit naar onze academie. Je leest er verder in deze nieuwsbrief meer over (5.2.).

4. activiteiten 4.1. activiteitenkalender 2014-2015 Noteer de onderstaande data alvast in jouw agenda! Zaterdag 11/10/2014 / verwendag bibliotheek Onze jonge muzikanten verwennen de lezers: 11u00-12-00: optreden door ons blaas- en strijkorkest. 14u30-16u00: optreden door de spelers van de instrumentencursussen, o.a. viool, fluit, trombone, saxofoon. We spelen buiten op een podium voor het bibliotheekgebouw. Jij komt toch ook eens langs? adventsperiode - datum nog te bepalen een stemmige voorstelling op locatie door leerlingen en leraars van onze academie woensdag 10/12/2014 pedagogische studiedag ; de lessen voor de leerlingen worden geschorst zaterdag 07/03/2015 / tussen 9u00 en 13u00 / i.s.m. J&M / voor AMC en RS Rhythm & Poetry: workshop rond ritme in muziek en tekst door een J&M-animator en een animator van Jeugd en Poëzie. De workshop sluit aan op de voorstelling “Voices”. Tijdens de voorstelling horen we het resultaat van de workshop. zondag 08/03/2015 / 15u00 / G.C. De Woeker feestconcert van het kinderkoor van de academie vrijdag 13/03/2015 om 20u30 in G.C. De Woeker / i.s.m. J&M / voor AMC en RS “Voices”: concert waarin stem en cross-over tussen fusion, chanson, pop en jazz de hoofdingrediënten zijn.

3


Uitvoerders: Nicolas Kummert (saxofoon, zang), Lorenzo di Maio (gitaar, zang), Axel Gilain (bas, zang), Yves Peeters (drums). woensdag 22/04/2015 / 19u00 / Volkszaal Stadhuis persvoorstelling “coulART locale” zaterdag 02/05/2015 / vanaf 15u00 / ten voordele van de 24 uren van Oudenaarde vzw “coulART locale” - totaalproject Muziek, theater, woordkunst, literair werk, dans en beeldende kunst tijdens kleurrijke, sfeervolle miniatuurvoorstellingen op historische locaties in de stad, door leerlingen en leerkrachten SAMW, overlegplatform ‘Windkracht’, Dance Center Ducatillon, beeldende kunstenaars. We sluiten af met een optreden door het Ghent Youth Jazz Orchestra (GYJO) op een culinaire avondmarkt. 4.2. op ontdekkingstocht met Repertoirestudie Repertoirestudie wordt gevolgd door alle leerlingen van de hogere graad Woord. Deze cursus is een kennismaking met de fabuleuze wereld van de literatuur, het toneel en de welsprekendheid. Tijdens de lessen wordt zoveel mogelijk ingespeeld op de actualiteit in de literaire wereld én in het theaterlandschap. De leerlingen leren kritisch kijken, luisteren en lezen en een eigen mening of oordeel vormen. Ze maken kennis met diverse stijlen, stromingen en tekstgenres. We gaan in groep naar een aantal voorstellingen en wisselen ervaringen uit. Naast het theaterbezoek plannen we een aantal lessen waarin de voorstellingen worden voor- en nabesproken. We plannen ook twee workshops: ‘Stem en beweging’ en “Rhythm and Poetry”. Familie, vrienden, kennissen en leerlingen van andere cursussen Woordkunst of Muziek kunnen mee op theaterbezoek. We vragen hen om tijdig (5-tal weken vooraf) een ticket te reserveren bij de leerkrachten Repertoirestudie (An De Leenheer & Magda Vandewalle). September: “Blaasbalg” door Rémi Deckers ; G.C. De Woeker ; za 20/9/14 om 11u00 “Liefhebben” door Laura van Dolron ; Vooruit DZ ; do 25/9/14 om 20u30 Oktober: “The End is Dear” door Cie Barbarie ; G.C. De Woeker ; vr 3/10/14 om 20u30 “Dansen…” door Braakland/ZheBilding & HETPALEIS ; Minnemeers ; wo 15/10 November: “Drie zusters” van Tsjechov – Theater Stam, regie Eric Meirhaeghe ; datum nog te bepalen “Flandrien” door Action Zoo Humain ; Vooruit TZ ; do 6/11/14 om 20u00 December: “De slimme de domme…” door het KIP/Antigone ; Vooruit TZ ; vr 19/12/14 om 20u00 Januari: “The Duck Variations” door Daan Hugaerts ; G.C. De Woeker ; vr 23/1/15 om 20u30 Workshop rond stem en beweging door gastdocent Domien Vandermeiren ; za 24/1/15 om 11u00-14u00

4


Februari: “Ladycock” door Het Kip ; theater Campo ; za 7/2/15 om 20u30 “Alsemkomt” door De Roovers – Dollarcyclus III ; Minnemeers ; do 5/2/15 “Rood” door NTGent (met Wim Opbrouck) ; G.C. De Woeker ; vr 13/2/15 Maart: “Voices” ; stem/cross-over tussen fusion, chanson, pop en jazz ; G.C. De Woeker ; vr 13/3/15 om 20u30 – tijdens lesmoment van 7/3/15 aansluitende workshop door Jeugd en Poëzie Workshop rond stem en beweging door gastdocent Domien Vandermeiren ; za 21/3/15 om 11u00-14u00 April: “We don’t speak to be understand” ; theater Campo ; za 25/4/15 om 20u30 Workshop rond stem en beweging door gastdocent Domien Vandermeiren; do 30/4/15 om 18u00-21u00, op locatie Mei: We tonen het resultaat van de workshop rond stem en beweging tijdens de voorstelling “coulART locale”. 4.3. op concertreis naar Arras Vijf jonge muzikanten van onze academie worden door de heer Jacques Cambra, componist, pianist en improvisator, uitgenodigd om deel te nemen aan het project “ciné-concert” in de Oudenaardse zusterstad Arras. Het project kadert in de herdenking van de Groote Oorlog. De deelnemers van onze academie vertrekken op zaterdagochtend 8 november naar Arras en zullen er tot en met dinsdag 11 november voorbereiden aan het “cinéconcert”. De voorstelling gaat door op 11 november om 19u00 tot rond 20u30 in de Artois Expo. Gedurende vier dagen werken we samen met jonge muzikanten uit Ipswich, Herent en Arras. Samen improviseren we de muziek bij een film. Voor onze leerlingmuzikanten is het een kans om hun improvisatietalent te ontdekken of verder te ontwikkelen. Naast repetitie-momenten plannen we een aantal bezoeken aan enkele bezienswaardigheden in Arras. Voorafgaand aan deze vierdaagse komt de heer Cambra, tijdens het weekend van 17-19 oktober, zijn ideeën met onze muzikanten vorm geven. Met dit initiatief willen we de creativiteit en de expressiekracht van onze leerlingmuzikanten stimuleren. Bovendien is het een gelegenheid om te musiceren met jongeren uit onze buurlanden. We kijken uit naar een boeiende samenwerking!

5. Album 5.1. STEMmige dagen! Op 27, 28 en 29 augustus organiseerde Jeugd en Muziek Oudenaarde vzw i.s.m. onze academie voor de tweede keer “STEMmige dagen!” of Musiceerdagen. Onder begeleiding van professionele spelers musiceerden de jonge artiesten in koor en orkest en speelden ze toneel. Op het einde van de derde speeldag, brachten ze de 5


slotvoorstelling “Dierencarnaval” in de Sint-Jozefskerk. De voorstelling kwam tot stand i.s.m. het pianofestival Otto Mani. Met een warm gevoel kijken we terug op een mooie, creatieve en ‘beestige’ driedaagse! We danken alle deelnemers en medewerkers voor de fijne samenwerking en kijken al uit naar de volgende StEMmige dagen! We geniet na tijdens het bekijken van de sfeerbeelden op www.samwoudenaarde.weebly.com 5.2. Kennismakingsvoorstellingen Tijdens de eerste weken van het schooljaar ontvingen we leerlingen van het leerplichtonderwijs van Oudenaarde en omgeving. Het waren bijzonder fijne ontmoetingen! - Op donderdag 4 en vrijdag 5 september stapten de kinderen van het 3 de en 4de leerjaar in ons Toneel-en-Muziek-vliegtuig. We namen hen tijdens de voorstelling “Flight” mee op concertreis. Het werd een boeiende vlucht over verschillende landen. Ze inspireerden de reizigers om te zingen en toneel te spelen. Gelukkig konden we die vreemde kaper overtuigen om met ons mee te doen. Na een zachte landing verlieten de kinderen het toestel met een liedje in het hoofd en veel goesting om verder te spelen. - Op maandag 8 september ontvangen we de leerlingen van de eerste graad van het Atheneum. Ze speelden met ons “The Battle!”. Tijdens een improvisatiewedstrijd, waarin de leerlingen bijleerden over muziekstijlen en theatertechniek, speelden twee ploegen tegen elkaar. Het orkest bestond uit onze muziekleraars en zij zorgen voor de muzikale begeleiding tijdens de uitvoering van de opdrachten. De spelers konden rekenen op de aanmoediging van hun enthousiaste medeleerlingen, die bovendien fungeerden als strenge maar rechtvaardig jury. Proficiat aan de winnende ploeg! - Op maandag 22 september waren de leerlingen van BUSO De Einder te gast. Tijdens een muzisch atelier mochten de leerlingen ervaren hoe fijn het is om toneel en muziek te spelen. We beleefden samen een heel expressieve voormiddag! We geniet na tijdens het bekijken van de sfeerbeelden op www.samwoudenaarde.weebly.com 5.3. Rémi Deckers te gast n.a.v. de Werelddag van de Muziek Op zaterdag 20 september om 11u00 kwam Rémi Deckers langs met zijn one-manshow. Tijdens de voorstelling in G.C. De Woeker konden de leerlingen AMVL4, AMC en Repertoirestudie genieten van zijn muziek op doedelzakken en van zijn liedjes. Rémi’s versie “Twee meisjes” van Raymond Van Het Groenewoud klonk verrassend mooi op doedelzak. Met de nodige humor en anekdotes schetste Rémi zijn zoektocht doorheen traditie en experiment, zijn passie voor de doedelzak en het puzzelen van ideeën en invloeden.

6


We organiseerden de voorstelling i.s.m. Jeugd en Muziek Oudenaarde vzw, n.a.v. de Werelddag van de Muziek. Ze kwam tot stand met de financiële steun van het provinciebestuur Oost-Vlaanderen. Op 1 oktober wordt op initiatief van de Unesco de Werelddag van de Muziek gevierd. Sinds 1991 werkt het provinciebestuur van Oost-Vlaanderen in de periode rond 1 oktober aan het initiatief mee, sinds 1993 in een perfecte samenwerking met de zeven afdelingen van Jeugd en Muziek Oost-Vlaanderen. Dankzij die samenwerking steeg het aantal muziekinitiatieven op het Oost-Vlaamse grondgebied voortdurend.

6. verrekijker TamTam nr. 9 posten we tijdens de laatste week van oktober 2014.

7

We heten je bij het begin van dit nieuwe schooljaar van harte welkom!

Recommend Documents