Škola: ZÁKLADNÍ ŠKOLA SOKOLOV, ŠVABINSKÉHO 1702 Internetová adresa školy: www.6zs-sokolov.cz TĜída: __________
Školní rok: ____________
TĜídní uþitel: __________________ ěeditel školy: Mgr. Ivo Záleský Telefon do školy (kanceláĜ): 352 623 645 (spojuje též školní družinu) Mobil (pro omluvenky ve formČ SMS): 731 410 486 Telefon do jídelny: 352 628 023 Výchovný poradce: 352 623 645, 603 361 917 (Mgr. Skopalová) konzultace: každé pondČlí 15.00 až 17.00 h E-mail:
[email protected]
or
Jméno a pĜíjmení: ________________________________________ BydlištČ: _______________________________________________
Otec: __________________________________________________ Telefon domĤ:_________________ Telefon do zam.: ___________
vz
Matka: _________________________________________________ Telefon domĤ:_________________ Telefon do zam.: ___________ DČtský lékaĜ: __________________ Telefon k lékaĜi: ___________ Zdravotní pojišĢovna: _____________________________________
Informace o prospČchu a chování budou rodiþĤm poskytovány na pĜedem telefonicky domluvené schĤzce.
Podpis rodiþĤ: ___________________________________________ 22
Výěatky ze školního Ģádu
vz
or
Žák je povinen: 2.1 - chodit do školy pravidelnČ a vþas podle rozvrhu hodin, úþastnit se vyuþování, tĜídnických hodin a všech akcí školy, které se konají v dobČ vyuþování; ĜádnČ se vzdČlávat a pĜipravovat na vyuþování, nosit si uþebnice a pomĤcky podle rozvrhu a pokynĤ uþitelĤ, plnit domácí úkoly; úþastnit se vyuþování nepovinných pĜedmČtĤ a docházet do zájmových útvarĤ, pokud se do nich pĜihlásil, 2.2 - snažit se v celém výchovnČ-vzdČlávacím procesu osvojovat si vČdomosti, dovednosti a návyky potĜebné k dosažení základního vzdČlání, 2.3 - plnit pokyny pedagogických pracovníkĤ a dalších zamČstnancĤ školy vydané v souladu s právními pĜedpisy a školním Ĝádem, 2.4 - dodržovat pĜísný zákaz nošení, držení, distribuce, konzumace a zneužívání návykových a zdraví nebezpeþných látek v areálu školy a pĜi akcích poĜádaných školou, 2.9 - omluvit se na zaþátku vyuþovací hodiny, jestliže se nemohl na vyuþování náležitČ pĜipravit nebo nevypracoval domácí úkol, a svou nepĜipravenost uþiteli vysvČtlit. 2.10 - sledovat prĤbČh vyuþovací hodiny a nerušit nevhodným chováním a þinnostmi, které se nesluþují se školním Ĝádem a nemají žádný vztah k vyuþování 2.11 - pĜedložit na požádání pedagogického pracovníka svou žákovskou knížku, na dotazy slušnČ a pravdivČ odpovídat, 2.12 - vypnout mobilní telefon na celou dobu pobytu v areálu školy, tzn. od vstupu do budovy až po její opuštČní po skonþení vyuþování. Výjimku tvoĜí pouze použití po domluvČ s vyuþujícím. Porušení zákazu bude Ĝešeno dle pravidel pro hodnocení žákĤ. Žák má možnost telefonovat rodiþĤm (zákonným zástupcĤm) z kanceláĜe školy. 6.1 NemĤže-li se žák zúþastnit vyuþování z dĤvodĤ pĜedem známých, požádá zákonný zástupce žáka písemnČ (na pĜedtištČném formuláĜi nebo v žákovské knížce) o jeho uvolnČní. Na jednu hodinu uvolĖuje žáka vyuþující daného pĜedmČtu, na dvČ hodiny až jeden den tĜídní uþitel. Na delší dobu uvolĖuje žáka Ĝeditel školy nebo jeho zástupce. Písemnou žádost o uvolnČní nezletilého žáka pĜedává zákonný zástupce tĜídnímu uþiteli v dostateþném pĜedstihu, aby bylo možno žádost posoudit a pĜedat Ĝediteli školy. 6.2 NemĤže-li se žák zúþastnit vyuþování z nepĜedvídatelných dĤvodĤ (nemoc …), je zákonný zástupce žáka (po dohodČ se školou i jiná osoba odpovČdná za výchovu) povinen nejpozdČji do 3 kalendáĜních dnĤ od poþátku nepĜítomnosti žáka doložit dĤvody jeho nepĜítomnosti a to tím, že zatelefonuje na þíslo 352 623 645, doruþí písemnČ na adresu školy, doruþí na emailovou adresu:
[email protected] nebo pošle SMS zprávu na þíslo 731 410 486. Je tĜeba uvést tyto údaje: jméno a pĜíjmení nepĜítomného žáka; tĜídu; datum, kdy nepĜítomnost poþala a kdy bude pravdČpodobnČ ukonþena; jaké jsou dĤvody nepĜítomnosti; v jakém vztahu je žák s tím, kdo dĤvody nepĜítomnosti dokládá. Jestliže tak ve stanovené lhĤtČ stanoveným zpĤsobem zákonný zástupce neuþiní, jsou zameškané hodiny evidovány jako NEOMLUVENÉ. Po ukonþení nepĜítomnosti zákonný zástupce zapíše dĤvody nepĜítomnosti a její délku do omluvného listu v žákovské knížce a ten žák pĜedloží tĜídní nebo zastupující uþitelce / uþiteli v den návratu do školy. Ve výjimeþných a odĤvodnČných pĜípadech tak mĤže zákonný zástupce uþinit nejpozdČji druhý den po návratu žáka zpČt do školy. OprávnČní pozdČjší omluvy posoudí tĜídní uþitel. Jestliže tak ve stanovené lhĤtČ stanoveným zpĤsobem zákonný zástupce neuþiní, jsou zameškané hodiny evidovány jako NEOMLUVENÉ a to i tehdy, jestliže byl splnČn úkon popsaný v prvním odstavci (doložení do 3 kalendáĜních dnĤ od poþátku nepĜítomnosti). V odĤvodnČných pĜípadech (napĜ. podezĜení na záškoláctví) m Ĥ ž e tĜídní uþitel prostĜednictvím sociálního odboru zĜizovatele ke každé absenci z dĤvodu nemoci omlouvané zákonnými zástupci požadovat doložení žákovy nepĜítomnosti také potvrzením ošetĜujícího lékaĜe. 6.3 V pĜípadČ pozdního neomluveného pĜíchodu žáka do vyuþovací hodiny mĤže být celá vyuþovací hodina považována za neomluvenou, záleží na zvážení vyuþujícího dané hodiny a tĜídního uþitele. 3
3
M vy R h V a V
D n N
R
P d R
Z
P
V p C
J
Z
B
Z
V
D
O
V
Pochvaly a významná ocenČní 1. Pochvaly a ocenČní Ĝeditele školy ěeditel školy mĤže na základČ vlastního rozhodnutí nebo na základČ podnČtu jiné právnické þi fyzické osoby žákovi po projednání v pedagogické radČ udČlit pochvalu nebo jiné ocenČní za mimoĜádný projev lidskosti, obþanské nebo školní iniciativy, záslužný nebo stateþný þin nebo za dlouhodobou úspČšnou práci. Pochvala Ĝeditele školy - Ĝeditel mĤže žákovi na základČ vlastního rozhodnutí nebo na návrh školské rady, obce þi krajského úĜadu a po projednání v pedagogické radČ udČlit za mimoĜádný projev humánnosti, obþanské a školské iniciativy, za vysoce záslužný þin, za dlouhodobou úspČšnou práci spojenou s reprezentací školy pochvalu Ĝeditele školy.
or
ěeditel školy neprodlenČ oznámí udČlení pochvaly a jiného ocenČní a jeho dĤvody prokazatelným zpĤsobem žákovi a jeho zákonnému zástupci. UdČlení pochvaly a jiného ocenČní se zaznamená do dokumentace školy. UdČlení pochvaly Ĝeditele školy a jiného významného ocenČní se zaznamená na vysvČdþení za pololetí, v nČmž bylo udČleno. 2. Pochvaly a ocenČní tĜídního uþitele
Pochvala tĜídního uþitele – zaznamenaná na vysvČdþení UdČlení pochvaly a jiného ocenČní za výrazný projev školní iniciativy nebo za déletrvající úspČšnou práci, þi za umístČní do 3. místa v okresních a krajských kolech soutČží.
vz
Pochvala tĜídního uþitele – ocenČní knihou, diplomem TĜídní uþitel mĤže na základČ vlastního rozhodnutí nebo na základČ podnČtu ostatních vyuþujících žákovi udČlit pochvalu tĜídního uþitele za výrazný projev školní iniciativy nebo za déletrvající úspČšnou práci þi za umístČní do 3. místa v okresních a krajských kolech soutČží. Pochvala tĜídního uþitele – do žákovské knížky TĜídní uþitel mĤže na základČ vlastního rozhodnutí nebo na základČ podnČtu ostatních vyuþujících žákovi udČlit pochvalu tĜídního uþitele za projev školní iniciativy þi další skutky, které si zasluhují ocenČní. Pochvala do žákovské knížky Za pĜíkladný pĜístup ke vzdČlávání, pĜíkladné chování, vzornou reprezentaci školy þi další skutky, které si zasluhují ocenČní, mĤže na základČ vlastního rozhodnutí udČlit pochvalu do žákovské knížky také kterýkoli pedagogický pracovník školy. TĜídní uþitel neprodlenČ oznámí udČlení pochvaly a jiného ocenČní a jeho dĤvody prokazatelným zpĤsobem žákovi a jeho zákonnému zástupci. UdČlení pochvaly a jiného ocenČní se zaznamená do dokumentace školy. S pochvalou jako žádoucím motivaþním prvkem je i nadále vhodnČ pracováno – pedagogiþtí pracovníci využívají možnosti informovat o udČlené pochvale žáky školy a veĜejnost školním rozhlasem, informacemi na školní desce cti, informací na webových stránkách školy þi v tisku. 4
Výchovná opatĜení podle ustanovení § 17 vyhlášky þ. 48/2005 Sb. Kritéria pro udČlení opatĜení za nedostateþnou pĜípravu na vyuþování, zapomínání pomĤcek a domácích úkolĤ 2. – 5. roþník:
25 zápisĤ v prĤbČhu pololetí - NTU 35 zápisĤ v prĤbČhu pololetí - DTU 50 zápisĤ v prĤbČhu pololetí - DěŠ 51 a více zápisĤ v prĤbČhu pololetí - nahlášení MČÚ v SokolovČ na odbor sociálních vČcí a zdravotnictví
Uþitelé zhodnotí, zda jsou zapomenuté pomĤcky pro práci žáka v hodinČ nezbytnČ nutné þi nikoli. O evidenci zapomínání domácích úkolĤ a pomĤcek jsou rodiþe žáka prĤbČžnČ a prokazatelnČ informováni.
1. – 5. roþník:
or
Kritéria pro udČlení opatĜení k posílení káznČ za porušování pravidel chování a režimu žáka
1 – 6 neomluvených hodin za pololetí - DěŠ 7 a více neomluvených hodin v pololetí - snížená známka z chování
O druhu výchovného opatĜení bude rozhodnuto po projednání v pedagogické radČ i s ohledem na momentální situaci, úmysl þi nešĢastnou náhodu a také charakter žáka. Poþet neomluvených hodin v mČsíci je oznámen odboru sociálních vČcí a zdravotnictví MČÚ Sokolov
5 zápisĤ v žákovské knížce v prĤbČhu pololetí 8 zápisĤ v žákovské knížce v prĤbČhu pololetí 10 zápisĤ v žákovské knížce v prĤbČhu pololetí
- NTU - DTU - DěŠ
vz
1. – 5. roþník:
Opakovaná nekázeĖ bez snahy o nápravu, hrubý pĜestupek proti školnímu Ĝádu, úmyslné ubližování a urážení bude hodnoceno sníženou známkou z chování. 1. – 5. roþník:
ztráta žákovské knížky
- NTU
O druhu výchovného opatĜení nutno rozhodnout s ohledem na momentální situaci, úmysl þi nešĢastnou náhodu a také charakter žáka.
Kritéria vyhodnotí tĜídní uþitelé v prĤbČhu pololetí, udČlí nebo navrhnou pĜíslušná výchovná opatĜení pedagogické radČ. V pĜípadČ závažnČjšího pĜestupku je výchovné opatĜení udČleno neprodlenČ. Výchovná opatĜení se zapisují do katalogových listĤ žáka a jsou o nich neprodlenČ a prokazatelnČ informováni rodiþe žáka.
M vy R h V a V
D n N
R
P d R
Z
P
V p C
J
Z
B
Z
V
D
O
NTU – napomenutí tĜídního uþitele; DTU – dĤtka tĜídního uþitele; DěŠ – dĤtka Ĝeditele školy 5
5
V
3ĜHKOHG]DSRPtQiQt
3RGSLVURGLþH
or
'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D Dnes MVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D Dnes jseP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D Dnes jsem zaSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D
vz
Datum
3ĜHKOHG]DSRPtQiQt
3RGSLVURGLþH
or
'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D Dnes MVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D Dnes jseP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D Dnes jsem zaSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D 'QHVMVHP]DSRPQČO D
vz
Datum
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
or
vz
632/(ý1È35$9,'/$67831ċ1$âËâ.2/< &RPČþHNiNG\å 6RXVWDYQČQHER~P\VOQČUXãtPYêXNX" x .G\åOiWNXWDNGREĜHXPtPåHMHãWČVWLKQXUXãLWPRKX] ní být ihned zkoušen. x Mohu dostat náhradní práci, za kterou mohu být ohodnocen. 6ORYQČQHERI\]LFN\QDSDGiPOLGLNROHPPQH" x -HOLNRåQHVWDþtPQDĜHãHQtVYêFKSUREOpPĤPRKRXEêWGRãNRO\ SR]YiQLURGLþHDE\FKRPVSROHþQČKOHGDOLOHSãtĜHãHQt
or
632/(ý1È7ěË'1Ë35$9,'/$
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
vz
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 37
VÝSLEDKY MÉHO UýENÍ V 1. ýTVRTLETÍ KLÍýOVÁ KOMPETENCE HODNOCENÍ POZNÁMKA Moje výsledky odpovídají vynaloženému úsilí. Rozpoznám problém a pokouším se ho vyĜešit. Vyhledávám informace v uþebnicích a knihách. Vyhledávám informace na internetu. Dokáži vyjádĜit své myšlenky a názory. Naslouchám ostatním. Rád(a) a úþinnČ pracuji ve skupinČ.
or
Podílím se na vytváĜení pravidel a dodržuji je. Respektuji odlišnosti ostatních. Znám a využívám svá práva. Plním si své povinnosti.
vz
Využívám svých schopností ve prospČch druhých. Chráním zdraví své i zdraví druhých. Jsem pĜátelský(á) k ostatním dČtem. Zlepšil jsem se v:
Bavilo mČ zejména: Zhoršil jsem se v:
V dalším období se zamČĜím na: Dodatek tĜídního uþitele: Okénko pro rodiþe: VysvČtlivky:
ANO
SPÍŠE ANO
SPÍŠE NE
NE
VÝSLEDKY MÉHO UýENÍ VE 2. ýTVRTLETÍ KLÍýOVÁ KOMPETENCE HODNOCENÍ POZNÁMKA Moje výsledky odpovídají vynaloženému úsilí. Rozpoznám problém a pokouším se ho vyĜešit. Vyhledávám informace v uþebnicích a knihách. Vyhledávám informace na internetu. Dokáži vyjádĜit své myšlenky a názory. Naslouchám ostatním. Rád(a) a úþinnČ pracuji ve skupinČ.
or
Podílím se na vytváĜení pravidel a dodržuji je. Respektuji odlišnosti ostatních. Znám a využívám svá práva. Plním si své povinnosti.
vz
Využívám svých schopností ve prospČch druhých. Chráním zdraví své i zdraví druhých. Jsem pĜátelský(á) k ostatním dČtem. Zlepšil(a) jsem se v: Bavilo mČ zejména:
Zhoršil(a) jsem se v:
V dalším období se zamČĜím na: Dodatek tĜídního uþitele: Okénko pro rodiþe: VysvČtlivky:
ANO
SPÍŠE ANO
SPÍŠE NE 38
NE
VÝSLEDKY MÉHO UýENÍ V 3. ýTVRTLETÍ KLÍýOVÁ KOMPETENCE HODNOCENÍ POZNÁMKA Moje výsledky odpovídají vynaloženému úsilí. Rozpoznám problém a pokouším se ho vyĜešit. Vyhledávám informace v uþebnicích a knihách. Vyhledávám informace na internetu. Dokáži vyjádĜit své myšlenky a názory. Naslouchám ostatním. Rád(a) a úþinnČ pracuji ve skupinČ.
or
Podílím se na vytváĜení pravidel a dodržuji je. Respektuji odlišnosti ostatních. Znám a využívám svá práva. Plním si své povinnosti.
vz
Využívám svých schopností ve prospČch druhých. Chráním zdraví své i zdraví druhých. Jsem pĜátelský(á) k ostatním dČtem. Zlepšil(a) jsem se v: Bavilo mČ zejména:
Zhoršil(a) jsem se v:
V dalším období se zamČĜím na: Dodatek tĜídního uþitele: Okénko pro rodiþe: VysvČtlivky:
ANO
SPÍŠE ANO
SPÍŠE NE 39
NE
Dokáži vyjádĜit své myšlenky a názory. Naslouchám ostatním. Rád(a) a úþinnČ pracuji ve skupinČ.
or
Podílím se na vytváĜení pravidel a dodržuji je. Respektuji odlišnosti ostatních. Znám a využívám svá práva. Plním si své povinnosti.
Využívám svých schopností ve prospČch druhých. Chráním zdraví své i zdraví druhých.
vz
í ,
VÝSLEDKY MÉHO UýENÍ VE 4. ýTVRTLETÍ KLÍýOVÁ KOMPETENCE HODNOCENÍ POZNÁMKA Moje výsledky odpovídají vynaloženému úsilí. Rozpoznám problém a pokouším se ho vyĜešit. Vyhledávám informace v uþebnicích a knihách. Vyhledávám informace na internetu.
Jsem pĜátelský(á) k ostatním dČtem. Zlepšil(a) jsem se v: Bavilo mČ zejména:
Zhoršil(a) jsem se v:
V dalším období se zamČĜím na: Dodatek tĜídního uþitele: Okénko pro rodiþe: VysvČtlivky:
ANO
SPÍŠE ANO
SPÍŠE NE 40
NE
pĜedmČt
vyuþující
ýtvrtletní hodnocení žáka: I.
III. chování a pĜíprava žáka na pĜedmČt
TĜ
TĜ
Te M Te Vý
or
E-
vz
DALŠÍ POZNÁMKY K PěÍPRAVċ A CHOVÁNÍ ŽÁKA ZA 1. ýTVRTLETÍ
DALŠÍ POZNÁMKY K PěÍPRAVċ A CHOVÁNÍ ŽÁKA ZA 3. ýTVRTLETÍ
Jm
By
Ot
Te
M
Te
DČ
Zd
KONZULTACE PROSPċCHU A CHOVÁNÍ S ŽÁKEM: Dne:
od:
do:
podpis rodiþe:
Dne:
od:
do:
podpis rodiþe: 41
41
Po
