VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY PRO UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOLÁCH ŠKOLÁCH LŮM E T I E UČ M Á H ŮST Á R M Ě O N P R ODBO STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA KROMĚŘÍŽ vytvořila a od září 2014 připravila k realizaci šest odborných a jeden manažerský vzdělávací pogram dle potřeb učitelů odborných předmětů SZŠ. GARANTUJEME:
kvalitní obsah: medicínský, ošetřovatelský a pedagogický modul jednotný rozsah: odborné programy: 22 hodin prezenční výuky a 10 hodin e−learningu manažerský program: 65 hodin prezenční výuky a 15 hodin e−learningu moderní formu: kombinace prezenční a distanční výuky akreditaci MŠMT a zařazení do kreditního systému ČAS příjemné učební prostředí: SZŠ Kroměříž, Zlínský kraj Vzdělávací programy byly vytvořeny v rámci projektu podpořeného ESF. Projekt byl realizován v letech 2011−2014. Doba udržitelnosti projektu 2014−2019.
1. Nové přístupy k výuce ošetřovatelské péče O STARÉ A CHRONICKY NEMOCNÉ ŮM ITEL Č U E ŮST ÁHÁM POM B O R N Ě R OD Medicínský modul: ● ● ● ● ●
Fyziologie stárnutí Zvláštnosti chorob ve stáří Geriatrické syndromy Moderní trendy v diagnostice a léčbě seniorů Systém geriatrické péče v ČR
Ošetřovatelský modul: ● ● ● ●
Aktuální a potenciální potřeby nemocných a jejich modifikace věkem a nemocí Principy ošetřovatelské péče o seniory Hodnocení funkčního potenciálu seniorů Exkurze na pracoviště s geriatrickým zaměřením
Pedagogický modul: ● ● ● ●
Metodika trénování paměti Využití kazuistik ve výuce Využití simulátoru stáří ve výuce Videotrénink interakcí
Lektoři:
lékaři, všeobecné sestry, učitelky odborných předmětů na SZŠ, psycholog Více informací: http://info.szskm.cz/, PhDr. Ludmila Hanáková, tel: 774 892 891, 573 334 663,
[email protected]
2. Nové přístupy k výuce ošetřovatelské péče O NEMOCNÉ S UROLOGICKÝM ONEMOCNĚNÍM ŮM ITEL Č U E ŮST ÁHÁM POM B O R N Ě R OD Medicínský modul: ● ● ● ● ●
Současné pojetí a budoucnost urologie Anatomie a fyziologie močové soustavy Symptomatologie vybraných chorob uropoetického aparátu Moderní trendy v diagnostice Moderní trendy v terapii − urologická operativa, robotické operace
Ošetřovatelský modul: ● ● ● ● ●
Moderní péče o inkontinentní nemocné Praktický nácvik rehabilitace k posílení svalů pánevního dna Specifika ošetřovatelské péče před a po urologických operacích Ošetřovatelská péče v souvislosti s miniinvazivními výkony Exkurze na endoskopické pracoviště
Pedagogický modul: ● ● ● ●
Uplatnění softwarových aplikací ve výuce Aplikace didaktické metody problem based learning Aplikace didaktické metody RWCT Videotrénink interakcí
Lektoři:
lékaři, všeobecné sestry, fyzioterapeut, učitelky odborných předmětů na SZŠ, psycholog Více informací: http://info.szskm.cz/, PhDr. Ludmila Hanáková, tel: 774 892 891, 573 334 663,
[email protected]
3. Nové přístupy k výuce ošetřovatelské péče O NEMOCNÉ S INFEKČNÍM ONEMOCNĚNÍM
Medicínský modul: ● ●
●
ŮM ITEL Č U E ŮST ÁHÁM POM B O R N Ě R OD
Úvod do infekční medicíny, bioterorismus Symptomatologie, diagnostika, terapie a prevence vybraných chorobných stavů: − nemoci přenášené klíštětem − invazívní meningokokové nákazy − průjmová onemocnění − infekční mononukleóza − toxoplazmóza Úvod do cestovní medicíny – prevence malárie a hepatitidy
Ošetřovatelský modul: ● ● ● ●
Moderní trendy v mikrobiologické diagnostice Základní principy antimikrobiální léčby Nozokomiální nákazy a snižování rizik ošetřovatelské péče Exkurze do mikrobiologické laboratoře
Pedagogický modul: ● ●
●
Autoregulace učení − management výuky z pohledu žáka Využití metod kritického myšlení ve výuce (INSERT, Vénnův diagram, Návštěvníci, ANO x NE...) Videotrénink interakcí
Lektoři:
lékaři, všeobecné sestry, psycholog, učitelky odborných předmětů na SZŠ, pracovník hygienické služby Více informací: http://info.szskm.cz/, PhDr. Ludmila Hanáková, tel: 774 892 891, 573 334 663,
[email protected]
4. Nové přístupy k výuce ošetřovatelské péče O NEMOCNÉ S ORTOPEDICKÝM ONEMOCNĚNÍM Medicínský modul: ● ● ● ● ● ● ●
ŮM ITEL Č U E ŮST ÁHÁM POM B O R N Ě R OD
Současné pojetí a budoucnost oboru Incidence klinických stavů Diagnostické metody − výtěžnost, anamnéza, zobrazovací techniky Terapie – konzervativní (protetika, rehabilitace), operativní (miniinvazivní metody, TEP) Etiologie, patologická anatomie a symptomatologie vybraných chorobných stavů končetin a páteře Ortopedická onemocnění u dětí Účinná preventivní opatření
Ošetřovatelský modul: ● ● ● ●
Předoperační a pooperační péči v ortopedii Využití fyzikálních metod v prevenci a léčbě pohybového aparátu, kompenzační a protetické pomůcky, Rehabilitace v ortopedii, základy rehabilitace po TEP Exkurze na rehabilitační oddělení
Pedagogický modul: ● ● ● ● ●
Využití multimediálních vzdělávacích technologií: program 3D anatomie Metody hodnocení v pedagogické praxi Využití videoukázek ve výuce, Využití pracovních listů ve výuce Videotrénink interakcí
Lektoři:
lékaři, všeobecné sestry, psycholog, učitelky odborných předmětů na SZŠ, fyzioterapeut Více informací: http://info.szskm.cz/, PhDr. Ludmila Hanáková, tel: 774 892 891, 573 334 663,
[email protected]
5. Nové přístupy k výuce ošetřovatelské péče O NEMOCNÉ S PSYCHIATRICKÝM ONEMOCNĚNÍM
Medicínský modul: ● ● ● ● ● ● ●
ŮM ITEL Č U E ŮST ÁHÁM POM B O R N Ě R OD
Základní klasifikace psychických poruch Práva duševně nemocných Základní principy terapie duševních onemocnění Moderní trendy v diagnostice duševních onemocnění Symptomatologie psychických poruch Psychoterapie v léčbě neuróz Sexuální dysfunkce
Ošetřovatelský modul: ● ● ● ● ● ●
Ošetřovatelská péče o klienty s psychotickým onemocněním Arteterapie v terapeutické práci s klientem Principy péče o neurotické klienty Skupinová psychoterapie Základy terapie u klientů se závislostí Exkurze na arteterapeutická a ergoterapeutická pracoviště psychiatrické léčebny
Pedagogický modul: ● ● ● ●
Metodika etické výchovy Diskusní metody ve výuce Využití didaktických her ve výuce Videotrénink interakcí
Lektoři:
lékaři, všeobecné sestry, psycholog, učitelky odborných předmětů na SZŠ, psychoterapeut, arteterapeut Více informací: http://info.szskm.cz/, PhDr. Ludmila Hanáková, tel: 774 892 891, 573 334 663,
[email protected]
6. Nové přístupy k výuce ošetřovatelské péče O NEMOCNÉ S OTORINOLARYNGOLOGICKÝM ONEMOCNĚNÍM
Medicínský modul: ● ● ● ● ●
ŮM ITEL Č U E ŮST ÁHÁM POM B O R N Ě R OD
Současné pojetí a budoucnost oboru Vybrané akutní stavy v ORL Nádorová onemocnění nosu, ucha, hltanu, hrtanu, slinných žláz, jícnu, štítné žlázy a krku Terapie se zaměřením na invazivní léčebné metody Moderní chirurgická léčba v ORL
Ošetřovatelský modul: ● ● ● ● ●
Audiologie a problematika kochleárních implantátů Specifika péče o nemocného ve foniatrii Ošetřovatelská péče o nemocného s tracheostomií Specifika předoperační přípravy a pooperační péče v ORL Exkurze do Poradenského centra pro sluchově postižené Kroměříž − demonstrace kompenzačních pomůcek pro klienty se sluchovou vadou
Pedagogický modul: ● ● ●
Metodika výuky znakového jazyka Didaktická technika a informační technologie jako nástroj k vyšší efektivitě ve vyučování Videotrénink interakcí
Lektoři:
lékaři, všeobecné sestry, psycholog, učitelky odborných předmětů na SZŠ, audiolog, pracovník poradenského centra pro sluchově postižené Více informací: http://info.szskm.cz/, PhDr. Ludmila Hanáková, tel: 774 892 891, 573 334 663,
[email protected]
7. MANAŽERSKÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŮM ITEL Č U E ŮST ÁHÁM POM B O R N Ě R OD
Cíl:
Zvýšit profesní kompetence vedoucích učitelů odborných týmů k organizačnímu a metodickému zabezpečení odborné výuky a k efektivnímu řízení týmu Forma studia:
Kombinovaná (prezenční a distanční) Hodinová dotace:
80 hodin, z toho prezenčně: 65 hodin, distančně 15 hodin Vzdělávací moduly: ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Právní předpisy vymezující praktické vyučování na středních zdravotnických školách Organizace pedagogického procesu Měření efektivity odborného vzdělávání Mentoring Leardership Time management Stres management Komunikační dovednosti Videotrénink interakcí
Lektoři:
psychologové, právníci, VŠ pedagogové Více informací: http://info.szskm.cz/, PhDr. Ludmila Hanáková, tel: 774 892 891, 573 334 663,
[email protected]
